Konstantin Zaikov: «Arctic floating university» er et unikt Safu-prosjekt. Konstantin Zaikov: "Arctic floating university" er et unikt safu-prosjekt Hvordan denne reisen skilte seg fra tidligere
"Flytende universiteter"
A.E. Suzyumov, internasjonal prosjektkoordinator, IOC UNESCOProsjektet, kalt "Flytende universitet" av UNESCO, ble lansert på initiativ fra Moscow State University (MSU) i 1991. I 1993 startet Russian State Hydrometeorological University (RGHMU) det regionale prosjektet "Baltic Floating University" (BFU). Siden 1996, etter vedtak fra IOC-forsamlingen og UNESCOs generalkonferanse (1995), har begge prosjektene blitt utført innenfor rammen av IOC-TEMA (Training, Education and Mutual Assistance in Marine Sciences)-programmet. I 1999 fikk de selskap av et annet regionalt prosjekt: Caspian Floating University (CFU), utført av Caspian Research Institute of Fisheries (CaspNIRKH). Basert på de vellykkede resultatene av de tre prosjektene nevnt ovenfor, ble det i 2005, på initiativ fra en rekke australske universiteter, lansert et regionalt prosjekt for landene i Sørøst-Asia og Stillehavet, University of the Sea (UOS), innen rammeverket til TEMA-programmet. Alle disse prosjektene er først og fremst designet for å lære studentene ferdighetene til ekte forskningsarbeid til sjøs, noe som skiller dem fra tradisjonell skipspraksis.
Leder for TEMA-programmet - E. Deza ( [e-postbeskyttet]). Internasjonal koordinator for PU-prosjekter i sekretariatet til IOC UNESCO (Paris, Frankrike) - A.E. Suzyumov - [e-postbeskyttet]
1. Flytende universitet ("Learning through Research"-programmet (TTR)
Dette prosjektet er engasjert i en omfattende studie av geologiske prosesser på de kontinentale marginene i Europa og Nord-Afrika, på Midt-Atlanterhavsryggen. I løpet av de siste 16 årene har prosjektet oppnådd bemerkelsesverdige resultater i studiet av olje- og gasspotensialet til kontinentale marginer og gasshydrater - fremtidens potensielle energiressurser. 16 TTR-reiser (1991-2006) ble utført på skipene til departementet for naturressurser i den russiske føderasjonen "Gelendzhik" og "Professor Logachev" i Atlanterhavet, Svartehavet og Middelhavet. Som en del av dette prosjektet ble prinsippet om "trening gjennom forskning" (TTR) utviklet og brukt, inkludert en hel årlig syklus med opplæring av studenter i teori og praksis innen marin forskning. Etter teoretisk trening før reisen, utfører studentene, under veiledning av kjente europeiske eksperter, forskningsarbeid om bord på skipet, støttet av daglige forelesninger og seminarer. Et halvt år etter slutten av reisen avholdes en vitenskapelig konferanse etter reisen for å gjennomgå resultatene av arbeid til sjøs og resultatene av laboratorieundersøkelser av det innhentede materialet.
Resultatene av arbeidet publiseres i ledende vitenskapelige publikasjoner, samt i IOC-publikasjoner (se http://unesdoc.unesco.org/ulis/index.html, skriv inn prosjektforkortelsen «TTR» i søkevinduet). For perioden 1991 til 2006. ca. 1000 studenter og unge forskere fra de fleste land i Europa, samt Nord-Afrika, Asia, Midtøsten, USA og Latin-Amerika deltok i reisene til russiske skip. Koordineringen og ledelsen av prosjektet utføres av eksekutivkomiteen. Prosjektledere: Dr. Neil H.Kenyon, National Oceanographic Centre Southampton (Storbritannia) - [e-postbeskyttet] og M.K.Ivanov, leder for UNESCO-MSU-avdelingen for marin geovitenskap (geologisk fakultet, Moskva statsuniversitet, Moskva, Russland) - [e-postbeskyttet].
 |
 |
| Deltakere på flight TTR-11 (2001) | Et av de daglige seminarene om bord på skipet: hvilke funn ble gjort det siste døgnet? |
 |
 |
| Karbonatrør hevet fra bunnen av Cadizbukta: gjennom dem kommer geofluider inn i det marine miljøet | "Carbonate Hills": mystiske bygninger, først studert i detalj i den europeiske utkanten på TTR-7-flyvningen (1997) |
2. Baltic Floating University (BFU)
BPU-prosjektet gjennomføres i regi av IOC UNESCO av Russian State Hydrometeorological University (RGHMU) i samarbeid med Hoveddirektoratet for navigasjon og oseanografi (GUNiO) i Forsvarsdepartementet i Den russiske føderasjonen. Det gir en mulighet for studenter fra den baltiske regionen, så vel som andre land i Europa (Storbritannia, Spania, Portugal), Asia og Afrika for å få forskningskompetanse innen marin hydrometeorologi og miljøovervåking. Det gir dermed et betydelig bidrag til det marine bevaringsprogrammet til Helsingforskommisjonen (HELCOM), Baltic Operational Ocean System (BOOS) (et regionalt prosjekt av Global Ocean Observing System (GOOS), og Integrated Coastal Zone Management (ICZM) / IOC Et spesielt trekk ved prosjektet er dets implementering parallelt på to fartøyer: ett av de oseanografiske fartøyene til State University of Scientific Research and Development (som "N. Matusevich" og "Sibiryakov"), og i 2006 - på forskningsfartøyet "Shtokman" IORAN, så vel som på en seilkatamaran. Dette gjør det mulig å samtidig dekke både kystsonen og det åpne vannet i Østersjøen data, observasjoner fra satellitter med feltmålinger. På dette grunnlaget oppretter RGGMU datamoduler for å undervise i fjernmålingsmetoder. I 2006 ble det opprettet en UNESCO-avdeling av denne profilen , ble mer enn 200 studenter fra 24 land i Europa, Asia og Afrika trent under prosjektet. Resultatene fra ekspedisjonene publiseres (på engelsk) i den årlige BFU Research Bulletin. Prosjektleder T. Eremina (RGGMU, St. Petersburg) - [e-postbeskyttet].
 |
 |
| Ta vannprøver med "rosetta"-apparat | Deltakere på BPU-2005-flyvningen ved Sibiryakov-landgangen |
3. Caspian Floating University (CFU)
CFE-prosjektet, implementert i regi av UNESCO IOC av Caspian Fisheries Research Institute (CaspNIRKH), tar sikte på å studere biologisk produktivitet, biologiske ressurser og deres beskyttelse i Det kaspiske hav og nedre Volga-delta, samt å utvikle regionalt samarbeid. og gjensidig forståelse mellom landene i regionen innen miljøvern. Det forskes på CaspNIRKh fartøy. Spesielt blir problemene med påvirkningen av nivåsvingninger i Det Kaspiske hav på vann og kystnære biologiske ressurser studert; virkningen av forurensning (hovedsakelig fra oljeutvikling) på økosystemer og biologiske ressurser; biologisk mangfold og spørsmål om beskyttelse av det; og utfordringene med integrert kystsoneforvaltning.
I feltarbeid 1999-2006. Mer enn 150 studenter fra landene i regionen deltok. Mer enn 600 personer deltok på konferanser, seminarer og KPU-skoler. Siden 2001 har KPU Økologisk Skole drevet innenfor rammen av prosjektet. Hvert år studerer 15-20 videregående elever der. Resultatene fra KPU er publisert på engelsk i "Scientific Bulletin of the KPU" (Caspian Floating University Research Bulletin). Prosjektleder V.N. Belyaeva (KaspNIRKH, Astrakhan) - [e-postbeskyttet].
4. Maritime University (MOU)
Dette prosjektet er støttet av et konsortium av australske universiteter, en rekke universiteter og forskningssentre i republikken Korea, India, Indonesia og Japan, og danner Asian Neighbours Global Change Network med australsk deltakelse. University of Sydney, Australia, er vertskap for prosjektsekretariatet (http://www.usims.org.usyd.edu.au/floating.html). Prosjektet er finansiert av Toyota Foundation og australske nasjonale fond. Det franske polarinstituttet (IPEV) gir skipstid på sin R/V Marion Dufresne. I 2005 fant den første to-ukers pedagogiske geologiske og miljømessige reisen sted i Arafurahavet (mellom New Guinea og Australia), som inkluderte 20 studenter fra Australia, Kina, Øst-Timor, Indonesia, Japan, Malaysia, New Zealand, New Guinea , Filippinene og Schli Lanka. I 2006 fant den andre seilasen sted, hvor 19 elever fra syv land i regionen deltok. Den løp langs ruten Auckland (New Zealand) - Noumea (New Caledonia) - Sydney (Australia) og var rettet mot å studere gasshydrater ved å bruke et kompleks av geofysiske og geologiske metoder.
Prosjektet Arctic Floating University startet 1. juni 2012. Prosjektet gjennomføres takket være felles finansiering fra Roshydromet og Northern Federal University (Kunnskaps- og vitenskapsdepartementet). Prosjektet ble støttet av Russian Geographical Society.
Den første seilasen ble gjennomført langs ruten: Arkhangelsk - Hvitehavet - Barentshavet - Franz Josef Land - Novaya Zemlya - Kolguev-øya - Hvitehavet - Sosnovets-øya - Solovki - Arkhangelsk.
Om bord på skipet fikk studenter ved Northern (Arctic) Federal University kunnskap og praktiserte den. M.V. Lomonosov. Undervisningen ble utført av forskere fra National Research University of Roshydromet, Northern Federal University og Northern UGMS. Praktiske klasser for studenter ble holdt ved bruk av moderne utstyr av høy kvalitet, som er utstyrt med et "flytende laboratorium".
I løpet av seilasen ble det fullført et fullt arbeidsomfang i Barents- og Hvitehavet, mer enn 8000 prøver av vann, jord, luft og biologiske ressurser ble tatt.
Arbeidsprogram for Arctic Floating University i 2013 består av 2 flyvninger. Den første seilasen gjennomføres fra 1. juni til 25. juni 2013 langs ruten Arkhangelsk - Hvitehavet - Barentshavet - Grønlandshavet - Spitsbergen - Hvitehavet - Arkhangelsk. Arbeidsprogrammet til Arctic Floating University i 2013 består av 2 seilaser. Den første seilasen gjennomføres fra 1. juni til 25. juni 2013 langs ruten Arkhangelsk - Hvitehavet - Barentshavet - Grønlandshavet - Spitsbergen - Hvitehavet - Arkhangelsk. |  |
Den andre seilasen er planlagt fra 2. juli til 26. juli 2013 langs ruten Arkhangelsk - Hvitehavet - Kolguev-øya - Barentshavet - Karahavet - Severnaya Zemlya-øyene - Novaya Zemlya-øyene - Arkhangelsk.
Arbeidsprogrammet på R/V "Professor Molchanov" ble satt sammen av ansatte ved Northern Federal University oppkalt etter M.V. Lomonosov, Northern UGMS, AARI, GOIN, MSU oppkalt etter M.V. Lomonosov og IEPS Ural-gren av det russiske vitenskapsakademiet og sørger for to hovedretninger: utdanning og forskning. Kunstneren Sergei Zvyagin, som jobber med temaet Arktis, ble invitert til å jobbe på ekspedisjonen.
Det ble utviklet et eget arbeidsprogram for Spitsbergen, hvor deltakerne på den første seilasen til «Arctic Floating University» besøkte i juni 2013:
utføre hydrokjemiske, glasiologiske og seismologiske studier i farvannet og på kysten av Spitsbergen. Kontrollpunkter (Barentsburg - Longyearbyen - Nu Ålesund - Varme kilder, Bukfjord);
Deltakelse i signeringen av en avtale fra den russiske delegasjonen om felles bruk av det russiske vitenskapssenteret i Barentsburg;
Møte med guvernøren og organisering av en vandreutstilling med malerier av kunstneren Viktor Zvyagintsev;
Besøk på Universitetssenteret på Spitsbergen (UNIS);
Besøk ved Sverdrup forskningsstasjon, Norsk Polarinstitutt;
Besøk til marinelaboratoriet "AK" Kings Bay ":
Drøfting og utarbeidelse av retningslinjene for felles forskningsaktiviteter på skjærgården;
Signering av bilateral avtale om forskningssamarbeid mellom NArFU oppkalt etter M.V. Lomonosov og AK Kings Bay-selskapet på Spitsbergen-skjærgården og felles bruk av den vitenskapelige basen til det marine laboratoriet.
Programmet inkluderer utdanningskurs og faktisk forskningsarbeid i det hvite, Barents-, Grønlands- og Karahavet i Polhavet. Dette området er svært relevant i forbindelse med implementeringen av Russlands strategi for utvikling og bevaring av naturressurser i Arktis og rollen til Northern (Arctic) Federal University og Roshydromet i dette området. Dette er spesielt viktig i forbindelse med følgende trekk ved den arktiske sonen. Denne retningen er gitt av utviklingsprogrammet NArFU.
| I Barentsburg besøkte medlemmer av delegasjonen og studenter ved Arctic Floating University en rekke fasiliteter ved Roshydromet og Kola Science Center ved det russiske vitenskapsakademiet. 13. juni ankom R/V «Professor Molchanov» med studenter og en delegasjon om bord Longyearbyen havn, hvor det var møte med ordfører i Longyearbyen, Kristin Christophersen, og besøk på Universitetssenteret på Spitsbergen ( UNIS). I sentrum diskuterte partene russisk-norsk samarbeid på øygruppen. I Ny-Ålesund, den nordligste norske byen, ble det for de som ikke deltok i bakkebasert forskning arrangert en omvisning i byens vitenskapelige anlegg og et møte hvor ekspedisjonsdeltakerne ble fortalt om Ny-Ålesunds historie og dens historie. livsaktiviteter. |  |
For forskerteamet var arbeidet i Ny-Ålesund de tre mest fruktbare dagene på Svalbard. Vi klarte å installere en seismikkstasjon. Det ble samlet inn prøver av snø, is, jord og planter. Vi utførte fire geologiske profiler, utførte jordgjennomtrengende radarstudier, studerte geologiske lag og utvalgte malacofauna - dette er restene av bløtdyrskjell som er avsatt sammen med sjø- og elvesdimenter. Ved å analysere dem er det mulig å bestemme alderen på terrassen og innholdet av stabile isotoper.
Jeg måtte jobbe under vanskelige forhold: været skiftet hele tiden - nå vind og hagl, så igjen sola. Samtidig var det nødvendig å huske at dette territoriet tilhører mer sannsynlig en isbjørn enn til en person.
Ekspedisjonen introduserte den norske delegasjonen for virksomheten til laboratoriene til Det flytende universitetet.
Etter å ha tatt farvel med sine norske kolleger, fortsatte mannskapet på forskningsfartøyet Professor Molchanov på vei til den planlagte strekningen.
Den 16. juni, første halvdel av dagen, forberedte alle seg aktivt til to arrangementer planlagt etter planen: den ene - seriøs og vitenskapelig, den andre - komisk og underholdende. Den første er rapporteringsøkten. Ekspedisjonsmedlemmene utarbeidet sine rapporter om arbeid ved dagbrudd i Hvitehavet og Barentshavet. Resultatene, som ble rapportert av representanter for de vitenskapelige enhetene, skapte en livlig diskusjon blant ekspedisjonsmedlemmene og brakte forskerne ett skritt nærmere den endelige rapporten, som de skal skrive på fastlandet. Den andre er Miss Molchanova-konkurransen. For første gang ble den vakreste jenta kåret om bord på et forskningsfartøy. Etter middag dro "Professor Molchanov" til punktene til transekt nr. 3 i Barentshavet. Og det aktive arbeidet fortsatte igjen. |
|
 | Den 17. juni klokken 06.00 våknet ekspedisjonsmedlemmene av kjedelig sammenstøt på skipets skrog - R/V Professor Molchanov nådde den første isen - havisfeltet var foran. Oseanografisk forskning fortsatte hele dagen i den nordlige delen av Barentshavet. Her var forskernes oppmerksomhet konsentrert om det varme atlantiske vannet som penetrerte fra nord. Arbeidet med dagbruddet gikk som planlagt. Om kvelden nådde det "flytende universitetet" det nordligste punktet på ruten sin, da vil det bare bevege seg mot sør. "Professor Molchanov" nådde 80 grader nordlig breddegrad og begynte å følge i sørøstlig retning, hvor den hydrokjemiske enheten til ekspedisjonen vil lage en seksjon som krysser hele Barentshavet i retning av Novaya Zemlya-skjærgården. |
"Bare etter å ha besøkt Arktis, etter å ha sett den kalde skjønnheten med egne øyne, kan du forstå hvorfor disse tilsynelatende fjerne og ugjestmilde vannet og landene er så viktige for landet og tiltrekker dem som allerede har vært der."
Hva er "Floating University"-ekspedisjonen?
"Arctic Floating University" er et unikt prosjekt fra NArFU (Northern (Arctic) Federal University oppkalt etter M.V. Lomonosov), som inkluderer integrering av utdannings- og forskningsprosesser i flere store strukturer: Northern Federal University, Roshydromet, Russian Geographical Society og andre. Som en del av ekspedisjonen kan du få mye verdifull informasjon om Arktis, utvide horisonten til studentene som deltar i den, og lære dem hvordan de skal utføre feltarbeid innen deres spesialitet. Den ideologiske og pedagogiske funksjonen er også viktig: først etter å ha besøkt Arktis, sett dens kalde skjønnhet med egne øyne, kan du forstå hvorfor disse tilsynelatende fjerne og ugjestmilde vannet og landene er så viktige for landet og tiltrekker dem som allerede har vært der.
Hvem deltok på ekspedisjonen i år? Hvordan ble utvelgelsen av deltakere til ekspedisjonen gjennomført? Var det mange interesserte?
Ekspedisjonen ble deltatt av 58 personer fra forskjellige byer i Russland og åtte fremmede land. Dette er studenter med ulike spesialiteter, studenter og hovedfagsstudenter, lærere, forskere, journalister. Valget av deltakere var basert på kriteriene for overholdelse av ekspedisjonens vitenskapelige program, fysisk helse og akademisk ytelse. I tillegg til ønsket om å delta i feltgruppenes arbeid, er selvstendig forskningsarbeid svært viktig.
Hva var ekspedisjonsruten i år?
Her må vi huske på at selve ruten skilte seg fra den planlagte på grunn av værforhold. Til slutt ble det slik: Arkhangelsk - Solovetsky-øyene - Cape White Nose - landsbyen Varnek (Vaigach Island) - Russian Harbour Bay (Novaya Zemlya-øygruppen) - Cape Zhelaniya (Novaya Zemlya-øygruppen) - Hooker Island (Franz Josef) Land skjærgård) - øya Northbrook (Franz Josef Land skjærgård) - Malye Karmakuly (Novaya Zemlya skjærgård; det var nødvendig å lande to medlemmer av ekspedisjonen for å fortsette arbeidet der) - Sosnowiec Island - Arkhangelsk.
Er det en daglig rutine om bord på skipet? Hva gjorde ekspedisjonsmedlemmene på skipet?
Det er en rutine. Stadige milepæler: frokost fra 8.00 til 9.00, lunsj fra 12.00 til 13.00, middag fra 19.00 til 20.00. Noen ganger endret imidlertid måltidstidene seg på grunn av landinger. Fra 10.00 til 12.00, fra 13.00 til 16.00 - forelesninger, fra 16.00 til 19.00 - studentarbeid i grupper. Etter middag var det kulturelle arrangementer (interessante presentasjoner og filmer, kreativitetskvelder, intellektuelle spill).
Ekspedisjonsmedlemmene tilbrakte mesteparten av tiden med vitenskapelig forskning innenfor rammen av sitt vitenskapelige felt: datainnsamling, analyse og tolkning, og så videre. Forelesningstimer var obligatoriske for alle grunn- og hovedfagsstudenter, uavhengig av tema, dette gjorde det mulig å utvide studentenes horisont og gi dem tverrfaglig kunnskap om Arktis.
Var det noen force majeure-situasjoner? Hvilke vanskeligheter måtte du møte?
Den mest merkbare utfordringen var værforholdene. Spenningen gjorde det umulig å lande på Kolguev-øya, og stadig vanskeligere isforhold tvang ekspedisjonen til å endre rute og gå til Franz Josef Land tidligere enn planlagt. Men selv dette tillot ikke landing på Hayes Island: is blokkerte skipets vei. Ikke desto mindre ble det vitenskapelige programmet for ekspedisjonen fullført. Den nevnte begeistringen var forresten tung å bære for mange ekspedisjonsmedlemmer – spesielt de som dro til sjøs lenge for første gang. Tre stormer på en flytur - dette har aldri skjedd før. Utseendet til en bjørn nær flydeltakerne under en av landingene kan også betraktes som force majeure. Etter å knapt ha lagt merke til ham bokstavelig talt et par hundre meter fra en av gruppene, fullførte de av sikkerhetsgrunner umiddelbart avstigningen og returnerte til skipet.
Hva husker du mest?
Fjell i Franz Josef Land-øygruppen. De er rett og slett fascinerende og etterlater et varig inntrykk.
Hvordan var denne flyturen forskjellig fra tidligere?
For det første er dette økt internasjonal deltakelse. I 2014 var det fire utenlandske statsborgere på ekspedisjonen. I år var det åtte utlendinger: fra Brasil, Tyskland, Danmark, Island, Spania, USA, samt to personer fra Russland som var permanent bosatt i Canada og Finland. Programmet for landbasert kystforskning, som representerer et enkelt kompleks, har blitt betydelig utvidet. Under seilasen ble det for første gang gjennomført store medisinske og biologiske studier blant ekspedisjonsmedlemmene og skipets mannskap, samt sosiologiske studier av lokale beboere langs ekspedisjonsruten.
Hvilken vitenskapelig forskning ble utført som en del av ekspedisjonen?
En liste over alle studiene vil ta et par sider, så jeg vil gi en liste over forskningsblokkene som fungerte: hydrometeorologisk, miljømessig, biogeokjemisk, medisinsk-biologisk, geoinformasjon, kartografisk-geodetisk, historisk-kulturell og sosiologisk, biologisk, bioressurs. Dermed ble det arktiske klimaet, dets flora og fauna, jordsmonn, miljøforhold, menneskelig tilpasning til å leve på høye breddegrader, de levende verdiene til lokalbefolkningen, og så videre studert.
Gjorde du noen interessante funn?
Ja. Viktig informasjon om fugler og deres leveområder er samlet inn, spesielt av ornitologer. Jordforskere har kommet til en ny forståelse av den naturlige soneringen av Arktis, og har også, sannsynligvis for første gang i historien, funnet endolittiske samfunn i Arktis (Cape Zhelaniya, Novaya Zemlya). Mange data krever uansett langvarig bearbeiding, det er for tidlig å trekke konklusjoner.
Vil dataene som samles inn under ekspedisjonen formaliseres i form av vitenskapelige artikler eller overføres til relevante avdelinger, for eksempel Roshydromet?
Basert på resultatene av forskning utført under reisen, er det planlagt å publisere en generell rapport om ekspedisjonen. Det vil si at rapportene til hver forskningsblokk vil bli satt sammen til én samling. Utgivelsen er planlagt til slutten av oktober 2015. Den skal være elektronisk og tilgjengelig for alle.
"Floating University"-ekspedisjonen fant sted for syvende gang. Hva tilskriver du slik suksess? Skal hun på reise neste år?
Hemmeligheten bak suksess er enkel. I løpet av en relativt kort flytur (omtrent tre uker) er det mulig å samle inn en enorm mengde verdifulle data fra en rekke vitenskapelige felt - fra botanikk til geologi og hydrometeorologi. Elevene øver på å gjøre feltarbeid og utvider horisonten. Det vil si at hver flytur gir enorme fordeler for både den vitenskapelige forskningen som utføres ved NArFU og utdanningsprosessen til universitetet. Vi vil gjøre vårt ytterste for at ekspedisjonen også skal finne sted i 2016.
UDC 378.147
ARCTIC FLOATING UNIVERSITY - 2013
Northern (Arctic) Federal University oppkalt etter M.V. Lomonosov introduserer aktivt nye metoder for å trene unge kreative spesialister for å møte behovene til det moderne arbeidsmarkedet. Et av de lovende studieområdene er forskningsekspedisjoner med forskere med deltakelse av studenter. I 2012, med støtte fra Federal Service for Hydrometeorology and Environmental Monitoring og Russian Geographical Society, lanserte universitetet et nytt innovativt prosjekt "Arctic Floating University", som organisk kombinerer utdanningskurs og forskningsarbeid av studenter, studenter og doktorgradsstudenter.
Målet med prosjektet "Arctic Floating University - 2013" er integrering av innovative utdanningsprogrammer for høyere profesjonsutdanning og grunnleggende og anvendt tverrfaglig vitenskapelig forskning under arktiske ekspedisjoner på forskningsfartøyet "Professor Molchanov" for opplæring av høyt kvalifiserte spesialister .
De unike egenskapene til Arctic Floating University-prosjektet ble reflektert i utviklingen av ekspedisjonens utdanningsprogram. Dens totale arbeidsintensitet i 2013 er 3 studiepoeng, 108 timer.
Utdanningsprogrammet er tverrfaglig. Studentene lytter til et teoretisk kurs med forelesninger om grunnleggende oseanologi, meteorologi, geografi, geoøkologi, fysikk, kjemi, biologi for å tilegne seg et kompleks av kunnskap om de grunnleggende lovene
© Byzova N.M., 2014
om romlig og tidsmessig organisering av marine og terrestriske arktiske og subarktiske naturkomplekser på lokalt og regionalt nivå. Fremtidige spesialister blir kjent med metodene for oseanologisk, meteorologisk, geografisk, biologisk, geoøkologisk og fysisk, kjemisk forskning og prosessering av innhentede data. I tillegg til teoretisk kunnskap tilegner de seg praktiske ferdigheter som inkluderer innsamling, bearbeiding og analyse av prøver av vann, luft, steiner, jord og planter, visuelle observasjoner av naturlige objekter og prosesser, fotografering og filming av dem.
I 2013 utvidet geografien til rutene og sammensetningen av deltakerne i prosjektet Arctic Floating University seg betydelig. To ekspedisjoner ble utført på R/V professor Molchanov. Sammen med representanter for Institutt for naturvitenskap og biomedisin og Institutt for teoretisk og anvendt kjemi som deltok i 2012-ekspedisjonen, inkluderte deres medlemmer unge forskere fra Institutt for olje og gass, Institutt for skipsbygging og arktisk marin teknologi og Instituttet of Pedagogy and Psychology av NArFU oppkalt etter M.V. Lomonosov. Studenter ved fakultetet for geografi ved Moscow State University oppkalt etter M.V. Lomonosov, Russian State Hydrometeorological University, State Oceanographic Institute, Fakultet for geografi og geoøkologi ved St. Petersburg State University.
NArFU-lærere trente og trente unge forskere
oppkalt etter M.V. Lomonosov, stipendiater ved Institute of Environmental Problems of the North of Ural-grenen til det russiske vitenskapsakademiet, Arctic and Antarctic Research Institute, State Oceanographic Institute oppkalt etter
N.N. Zubov, All-Russian Research Institute of Fisheries and Oceanography, Zoological Institute of Russian Academy of Sciences, ansatte ved de nordlige og Murmansk-avdelingene for hydrometeorologi og miljøovervåking.
Under den første seilasen i juni 2013 ble det, sammen med fortsatt vitenskapelig forskning i Hvitehavet og Barentshavet, utført et omfattende arbeid i Grønlandshavet og Spitsbergen. I Det hvite, Barents- og Grønlandshavet ble det utført omfattende studier på 10 århundre gamle og standard oseanografiske seksjoner, hvor det ble tatt mer enn 2 tusen prøver ved 86 oseanografiske stasjoner for elektrokjemiske, røntgenfluorescens- og kromatografiske studier av sjøvann. Mer enn 5,5 tusen målinger av næringsstoffer, oppløst oksygen, pH og ionisk sammensetning i vann ble utført, noe som gjorde det mulig å fortsette å studere den nåværende tilstanden til den hydrokjemiske strukturen og nivået av forurensning av de arktiske hav og innvirkningen på dem av prosesser knyttet til globale klimaendringer.
På Spitsbergen ble det videreført seismologisk forskning med målinger av nivået av mikroseismisk bakgrunn i landsbyene Barentsburg, Ny-Ålesund og Longyearbyen. Som en del av glasiologisk forskning ble det også her utført arbeid med geokryologisk og geomorfologisk beskrivelse av relieffet. For å få informasjon om relieffets horisontale og vertikale heterogeniteter og typene forekomst av sedimenter, ble det utført georadarstudier av forekomsten av bergarter under overflaten til 35 m dyp med konstruksjon av 72 georadarprofiler.
For å innhente nye data om artsmangfold, biomassereserver og antall ulike grupper av produserende organismer innenfor havområdet, i kystsonen og i nøkkelområder på de arktiske øyene, ble det utført en geobotanisk beskrivelse av plantesamfunn og prøver. av brunalger, moser og lav ble tatt.
Den første flyvningen i 2013 hadde internasjonal status. Under et besøk på Spitsbergen deltok ekspedisjonsmedlemmene i et møte med den russisk-norske delegasjonen dedikert til utviklingen av det russiske vitenskapssenteret i Barentsburg. Ekspedisjonsteamet besøkte Universitetssenteret på Spitsbergen (UNIS), det marine laboratoriet til Kings Bay ASA-selskapet og Sverdrup-stasjonen til Norsk Polarinstitutt i landsbyen Ny-Ålesund. Det ble organisert en returmottakelse for UNIS-delegasjonen ved R/V “Professor Molchanov”. En representant for Norsk Polarinstitutt ga i 2014 tilbud om samarbeid innenfor rammen av prosjektet Arctic Floating University.
Under den andre seilasen i juli 2013 dekket medlemmer av ekspedisjonen Arctic Floating University 5900 km over vannet i Hvitehavet, Barentshavet og Karahavet. På vei til Rudolf Island, det nordligste øypunktet i Eurasia, nådde de først koordinater på 81°15"N og 64°40"E. d. Den videre veien mot nord ble blokkert av ansamlinger av isfjellfragmenter. På vei til Vize Island passerte ekspedisjonen i Karahavet til det ekstreme nordøstlige punktet av ruten med koordinatene 79°34"N og 76°55"E. d. Slike omfattende studier av arktiske territorier har blitt utført for første gang.
De viktigste forskningsmålene for den andre reisen var rettet mot å innhente omfattende oseanologisk informasjon om tilstanden til de naturlige systemene i Det hvite, Barents- og Karahavet og deres innvirkning på dannelsen av klimaendringer i de nordlige polarområdene. Laget av
målinger ved 80 oseanografiske stasjoner av 7 oseanografiske seksjoner, hvor den vertikale fordelingen av temperatur, saltholdighet og oppløst oksygen i vann ble bestemt. Den totale mengden data som mottas overstiger 360 tusen verdier.
Basert på mer enn 40 tusen målinger av temperatur og relativ fuktighet, atmosfærisk trykk, vindhastighet og retning, og strømmen av kortbølget solstråling, ble klimaendringer i de nordlige polarområdene analysert. Resultatene av måling av det totale ozoninnholdet i atmosfæren i 2013 viste en økning i konsentrasjonen av ozon i atmosfæren sammenlignet med samme periode i 2012.
Ved studering av de hydrooptiske egenskapene til overflatevann ble det innhentet data om fordelingen av fotosyntetisk aktiv stråling i det eufotiske laget av Barents- og Karahavet. Studiet av egenskapene til den romlige og vertikale fordelingen av overflod og biomasse av planteplankton i vannmasser ble utført ved 4 oseanografiske seksjoner.
I Barentshavet og den nordlige delen av Karahavet ble det tatt sjøvannsprøver fra ulike dyp på 69 stasjoner av 6 oseanografiske seksjoner for å bestemme innholdet av silisium, nitrat, nitritt, ammonium og total nitrogen, mineral og totalfosfor, oppløst. oksygen, organisk karbon, karbohydrater, pH, total alkalitet, innhold av natrium, kalsium, magnesium, kaliumkationer.
For å bestemme de elektriske egenskapene til vann og is ble det utført en undersøkelse av snøfelt, hurtig- og dekkis, hav og smeltevann på Kanin- og Yugorsky-halvøyene, øyene Kolguev, Vaygach, Hayes, Champ, Hooker, Sedov-breen, kysten av buktene i Russian Harbor, Ice Harbor og Cape Desires på den nordlige øya Novaya Zemlya.
Bruk av materialer levert av Arctic Space Monitoring Center
Northern (Arctic) Federal University oppkalt etter M.V. Lomonosov, medlemmer av ekspedisjonen siden 2012, har utført fjernobservasjoner i Arktis for å modellere prosesser og fenomener i det åpne hav og kystsonen i havet. I juli 2013 utførte ansatte ved overvåkingssenteret for radioteknikk ved Cape Zhelaniya på den nordlige øya Novaya Zemlya arbeid for å installere og sette i drift en alternativ miljøvennlig energiinstallasjon bestående av en vindgenerator og et kompleks av solcellepaneler.
Studiet av de viktigste kystdannende prosessene og monumentene i marin geografisk arv på øyene Kolguev, Vaygach, Heisa, Champ, Hooker, Kanin- og Yugorsky-halvøyene, på kysten av den russiske havnen, Ledyanaya-havnen, Cape Zhelaniya av den nordlige øya Novaya Zemlya fortsatte. Treprøver (kjerner) ble tatt for å bestemme alderen til trebygninger på øyene Vaygach og Hooker, kysten av Ledyanaya Gavan Bay og Cape Zhelaniya ved bruk av dendrokronologiske metoden. Basert på treringmålinger ble det oppnådd flytende kronologier for alle studerte strukturer. Dendrokronologisk analyse gjorde det mulig å bestemme treets alder i nøkkelområder og klargjøre tidspunktet for konstruksjon av gjenstander.
Utvidelse av geografien til ekspedisjonens andre reise gjorde det mulig å spore endringer i sammensetningen og strukturen til plantesamfunn langs en breddegradient fra den sørlige tundraen til de arktiske ørkenene. Observasjoner ble organisert for å overvåke den fenologiske tilstanden til artene inkludert i deres sammensetning. En geobotanisk beskrivelse av 27 forskjellige plantesamfunn ble utført på Kanin- og Yugorsky-halvøyene, øyene Kolguev, Vaygach, Hooker, Hayes, Champa, på kysten av den russiske havnen, Ledyanaya-havnen og Cape Zhelaniya. 12 prøveflater ble lagt ut for å ta hensyn til fytomasse over bakken og 206 prøvefelt (50 x x 50 cm) i samfunn av forskjellige typer for å ta hensyn til artsmangfold per arealenhet. Herbariummateriale ble samlet inn i mengden av 350 ark fra 124 arter av karplanter og
200 prøver av moser og lav. Det ble gjort 15 jordseksjoner og kjemisk analyse av jordprøver over 35 horisonter.
De innsamlede materialene lar oss bedre forstå de adaptive strategiene for planteutvikling assosiert med reproduksjonsprosesser, noe som er svært viktig for å forutsi endringer i tilstanden til økosystemene under forhold med skiftende klima og ulike menneskeskapte påvirkninger. Slike observasjoner har ikke blitt utført i den arktiske regionen til dags dato, men de ble organisert takket være den høye mobiliteten til forskningsfartøyet "Professor Molchanov" og den planlagte ruten til ekspedisjonen "Arctic Floating University - 2013".
For første gang inkluderte ekspedisjonsprogrammet for 2013 forskning på tilpasning av ekspedisjonsdeltakernes kropper til de ekstreme forholdene i Arktis. Til tross for de uvanlige leveforholdene, var ytelsesnivået til forskerne under ekspedisjonen over gjennomsnittet.
Studiet av driftsfunksjonene til et skips kraftverk er også en ny retning i det vitenskapelige programmet til det andre
ekspedisjonens første reise. Basert på resultatene av støy- og vibrasjonsmålinger på R/V "Professor Molchanov", ble det fastslått at de i arbeids- og oppholdsområdene til fartøyet ikke overskrider tillatte verdier som samsvarer med sanitære standarder, og skipets kraft anlegget opererte stabilt i alle moduser av fartøyets fremdrift.
Det nye vitenskapelige og pedagogiske programmet til Arctic Floating University-prosjektet sørget for ukentlig rapportering i form av vitenskapelige sesjoner, der unge forskere oppsummerte de foreløpige resultatene av forskningen deres. Resultatene fra ekspedisjonen ble oppsummert 20. september 2013 på en vitenskapelig konferanse for studenter, studenter og hovedfagsstudenter, hvor rapporter om resultatene av arbeidet ble presentert. Konferansemateriellet er publisert.
Prosjektet Arctic Floating University viderefører verdig tradisjonene til den russiske vitenskapsskolen med å drive systematisk og systematisk vitenskapelig forskning under forholdene i det europeiske nord og det arktiske og høyere profesjonsutdanning i Russland.
Referanser
1. Bogolitsyn K.G., Polikin D.Yu., Byzova N.M. Arbeidsprogram og rute for den første reisen til ekspedisjonen "Arctic Floating University - 2013" på R/V "Professor Molchanov" i forskningsretningen // Integrert vitenskapelig og pedagogisk ekspedisjon "Arctic Floating University - 2013": om 2 timer / hhv. utg. K.G. Bogolitsyn; Nord (arktisk) føderal univ. Arkhangelsk, 2013. Del I. P. 7-15.
2. Bogolitsyn K.G., Polikin D.Yu., Byzova N.M. Arbeidsprogram og rute for den andre reisen til ekspedisjonen "Arctic Floating University - 2013" på R/V "Professor Molchanov" i forskningsretningen // Integrert vitenskapelig og pedagogisk ekspedisjon "Arctic Floating University - 2013": i 2 timer / hhv. utg. K.G. Bogolitsyn; Nord (arktisk) føderal univ. Arkhangelsk, 2013. Del I. s. 16-26.
3. Byzova N.M. Arktisk flytende universitet som et innovativt utdanningsprogram // Rasjonell miljøledelse: tradisjoner og innovasjoner: Internasjonalens materialer. vitenskapelig-praktisk konf. Moskva, MSU, 23.-24. november. 2012 / under generelt utg. prof. M.V. Slipenchuk. M., 2013. s. 32-34.
4. Integrert vitenskapelig og pedagogisk ekspedisjon "Arctic Floating University 2013": vitenskapelig materiale. konf. studenter, studenter, hovedfagsstudenter / Northern. (arktisk) føderal Universitetet oppkalt etter M.V. Lomonosov, Sev. eks. i Hydrometeorology and Environmental Monitoring, Arkhang. Vseros sentrum samfunn org. "Rus. geogr. o-vo"; komp. M.A. Trofimova, V.I. Trofimova; hhv. utg. prof. N.M. Byzova. Arkhangelsk, 2013. Del 3. 116 s.
1. Bogolitsyn K.G., Polikin D.Yu., Byzova N.M. Programma rabot i route 1 reysa ekspeditsii “Arkticheskiy plavuchiy universitet - 2013” til NIS “Professor Molchanov” for nauchno-issledovatel’skomu napravleniyu. Kompleksnaya nauchno-obrazovatel’naya ekspeditsiya “Arkticheskiy plavuchiy universitet - 2013”: v 2 kap. . Arkhangelsk, 2013. Del 1, pp. 7-15.
2. Bogolitsyn K.G., Polikin D.Yu., Byzova N.M. Programma rabot i route 2 reysa ekspeditsii “Arkticheskiy plavuchiy universitet - 2013” til NIS “Professor Molchanov” for nauchno-issledovatel’skomu napravleniyu. Kompleksnaya nauchno-obrazovatel’naya ekspeditsiya “Arkticheskiy plavuchiy universitet - 2013”: v 2 kap. . Arkhangelsk, 2013. Del 1, pp. 16-26.
3. Byzova N.M. Arkticheskiy plavuchiy universitet kak innovatsionnaya obrazovatel’naya programma. Ratsional'noe prirodopol'zovanie: traditsii i innovatsii: materialyMezhdunar. nauch.-prakt. konf. Moskva, 23.-24. november 2012. Moskva, 2013, s. 32-34.
4. Kompleksnaya nauchno-obrazovatel’naya ekspeditsiya “Arkticheskiy plavuchiy universitet 2013”: materialy nauch. konf. studenter, mastere, nyutdannede. Ed. av Byzova N.M. Arkhangelsk, 2013. Del 3. 116 s.
BYZOVA Natalya Mikhailovna, kandidat for geografiske vitenskaper, førsteamanuensis, leder for Institutt for geografi og geoøkologi ved det nordlige (arktiske) føderale universitetet oppkalt etter M.V. Lomonosov. Forfatter av mer enn 130 vitenskapelige publikasjoner, inkludert tre lærebøker
Kontaktinformasjon: adresse: 163002, Arkhangelsk, Nab. Nord-Dvina, 17 år;
6. juli i Arkhangelsk ved Northern (Arctic) Federal University oppkalt etter. M.V. Lomonosov (NAFU) holdt en pressekonferanse dedikert til neste reise til Arktis for forskningsfartøyet til Northern UGMS "Professor Molchanov" under prosjektet "Arctic Floating University".
Det arktiske flytende universitetet er et fellesprosjekt av NArFU, Roshydromet, Russian Geographical Society og Russian Arctic National Park.
"Dette er det eneste prosjektet som forener de største utdannings- og vitenskapelige sentrene i Russland, og arbeider i det russiske Arktis. Dette er verdens eneste integrerte ekspedisjon på høy breddegrad organisert om bord på et forskningsfartøy. Og dette er det eneste prosjektet som kan beskrives som et vellykket eksempel på offentlig-privat partnerskap. Sammen med universitetet, Russian Arctic National Park og Northern UGMS deltar store selskaper på hver ekspedisjon. Representanter for Norilsk Nickel-selskapet drar på den tiende ekspedisjonen, sa NArFU-rektor Elena Kudryashova.
I 2018 vil tiårsjubileumsekspedisjonen til prosjektet Arctic Floating University finne sted. I løpet av denne tiden deltok mer enn 500 mennesker på flyvningene, inkludert 200 studenter fra russiske og utenlandske universiteter. R/V-professor Molchanov reiste 28 800 nautiske mil.
I år fikk ekspedisjonen navnet "Terra Nova". 58 personer vil delta i det: studenter, hovedfagsstudenter, ansatte ved vitenskapelige og utdanningsinstitusjoner fra Russland, Nigeria, Serbia, Frankrike, Sveits, Tyskland, Canada og Kina. En UNESCOs verdensarvsenterkonsulent fra Italia vil jobbe om bord. Det internasjonale mannskapet skal utforske østkysten av Novaya Zemlya-skjærgården.
I følge ekspedisjonsleder Konstantin Zaikov er dette området av skjærgården lite studert. Det skal forskes innen hydrologi, meteorologi, biodiversitetsstudier, migrasjon av fugler og pattedyr. Det vil bli utført anvendt miljøarbeid. Forskere ved Arktika Center for Use skal starte et prosjekt for å studere mulig overføring av miljøgifter i atmosfæren. – Disse stoffene kan potensielt utgjøre stor helseskade for den arktiske befolkningen. Vi må forstå om de er der eller ikke. Vi vil samle inn prøver og analysere dem ved universitetet, sa Konstantin Zaikov. Ekspedisjonen vil fortsette å jobbe med et megastipend fra den russiske regjeringen for å studere overføringen av giftige stoffer i næringskjedene i den arktiske regionen. Forskning vil bli utført av representanter for Arctic Biomonitoring Laboratory ved NArFU. Sammen med School of Energy, Oil and Gas of NArFU vil det bli gjennomført et prosjekt på seilasen til det «flytende universitetet» for å vurdere forurensning av det arktiske miljøet fra skip. Et prosjekt for å studere opprinnelsen til øyer og øygrupper vil bli videreført med Novosibirsk State University. Et stort spekter av arbeid vil også fortsette med instituttene til det russiske vitenskapsakademiet for å studere det biologiske mangfoldet i Arktis.
Mannskapet og fartøyet på R/V "Professor Molchanov" er helt klare for reisen, fortalte fungerende offiser om dette på en pressekonferanse. Leder for Northern UGMS Roman Ershov. Under ekspedisjonen vil forvaltningsspesialister utføre prøvetakingsarbeid på flere hundre år gamle hydrologiske strekninger. Roman Viktorovich annonserte også værmeldingen for varigheten av flyturen. Deltakere ved «Arctic Floating University» i Hvitehavet vil oppleve ganske behagelig vær, med lite vind og ingen nedbør. Jo høyere breddegrad, jo verre blir været. I tillegg er issituasjonen i Arktis i år ganske vanskelig. Spesialister fra Northern UGMS ga sine anbefalinger om hvordan man kan legge ut ruten slik at alle planlagte landinger finner sted.
Roman Ershov understreket viktigheten av å implementere Arctic Floating University-prosjektet det er her personell trenes for videre arbeid i den hydrometeorologiske tjenesten og i Arktis. "Jeg ønsker at så mange studenter som mulig skal bli smittet med arktisk sykdom på disse flyvningene, slik at våre personellproblemer kan løses takket være dette prosjektet."
Seremonien for avreise for mannskapet på den tiende ekspedisjonen til Arctic Floating University vil finne sted
Hvor ble de olympiske leker holdt?
Livet i Yenisei-provinsen på slutten av det 19. – begynnelsen av det 20. århundre
Hovedtyper av reformer Hvem gjennomførte reformer på begynnelsen av 1700-tallet