Sommeroppgaver for fremtidige femteklassinger mammas skole. Fremtidens sommernotatbok for femteklassingens pedagogisk og metodisk materiale i matematikk (klasse 4) om emnet

Et sett med oppgaver for sommeren for femteklassinger "VI FORBEREDER FOR OGE"

Du kan allerede gjøre all aritmetikk med desimaler.

Husk: linjen i en brøk betyr deling. Skriv emnet i notatboken Operasjoner med desimaler og følg de enkle trinnene. Multiplikasjon og divisjon i en kolonne - sørg for å gjøre det i en notatbok! Addisjon og subtraksjon kan skrives på en linje.

Og litt vanskeligere. Her skal alle handlinger og beregninger registreres i en notatbok!

I 7. klasse skal du begynne å studere geometri. Men allerede nå kan du takle enkle geometriske problemer.

Tenk på summen av de tre vinklene til en hvilken som helst trekant. Ikke husk - Internett til unnsetning! Skriv emnet i notatboken "Trekanter"og løse de enkleste geometriske problemene fra OGE. Fullfør oppgaven på hvilken som helst måte som passer deg. Vi trenger et klart svar! I OGE skrives ikke måleenheter, så svaret er bare et tall!

Og ytterligere tre enkle oppgaver fra OGE om torget. Skriv ned emnet: Torget og løse disse problemene:

Prøv å løse de enkleste geometriske problemene til OGE fra serien " Geometri på rutete papir". Svar kan legges inn her, ved siden av oppgaven. Bygg om nødvendig segmenter her. Du trenger ikke skrive noe i en notatbok.

I 6. klasse lærer du hvordan du løser oppgaver med prosenter på en ny måte, ved hjelp av proporsjoner. Men allerede nå kan du løse noen oppgaver til OGE:

Skriv emnet i notatboken : "PERSENT" og skrive detaljerte løsninger på problemer.

Hele verdien er 100%

Se etter 1 prosent (tall delt på prosent)

Og litt vanskeligere.

(Hvis du husker at 50 % er over…….på, så er 33 og 34 veldig enkle å løse!)

Merk følgende! Dette er oppgaver fra del C av OGE! De krever en detaljert løsning! Husk: for å finne gjennomsnittshastigheten må du dele den totale banen på den totale tiden. Det er 6 handlinger i disse oppgavene! Klarer du å løse slike problemer, er du en ekte matematiker (og til og med en liten fysiker)! Bare sterke elever kan løse disse problemene. Og sta. Resten bestemmer kanskje ikke.

Skriv ned emnet i notatboken din: "Gjennomsnittshastighet" og skrive detaljerte løsninger på problemer.

I oppgaver med diagrammer, understreker du nødvendige utsagn. Du trenger ikke å skrive noe i notatboken.

I) Søylediagrammer

Øvelse 1. Diagrammet viser de syv største landene i verden etter landareal (i millioner km2). Hvilke av de følgende påstandene er riktige?

1) Algerie er et av de syv største landene i verden etter område

2) Brasil har et areal på 8,7 millioner km2.

3) Canada er større enn Australia.

4) Arealet til Australia er 4,4 millioner km2 større enn India.

Oppgave 2. Diagrammet viser de syv største landene i verden etter landareal (i millioner km2). Hvilket av følgende utsagn er feil?

1) Australia er et av de syv største landene i verden etter område.

2) Kina har et areal på 10,0 millioner km2.

8 og 9 er vanskelige oppgaver! Husk: jo mer tid en idrettsutøver bruker i et løp, jo mer tid verre resultatet hans!

Jeg tror du ikke ble lei av disse oppgavene, og det tok litt tid å fullføre dem! Nå har du en idé om OGE!

Etter 6. klasse vil det være mulig å trene på nettsiden "Jeg skal løse OGE!"

Ha en fin sommerferie! N.G.

Av en eller annen grunn, i første klasse, tar både elever og foreldre studiene mer ansvarlig enn i andre, og enda mer - i fjerde klasse. Og lærerens anbefalinger blir fulgt, og de leser all litteratur om sommeren i henhold til listen, og gjør utviklingsoppgaver. Ja, og lærerne på slutten av fjerde klasse så ut til å fornekte elevene sine, de gir ikke oppgaver for sommeren, til og med noen ganger glemmer de bøker. Ikke alle, selvfølgelig. Det er hyggelige unntak.

For slike lærere, og til og med for omsorgsfulle foreldre som ikke vil at barnet deres skal bli dumt over sommeren, for å si det mildt, har vi utviklet komplekse, kombinerte oppgaver for hver sommerdag, med start fra midten. Antall klasser er beregnet for 6 sommeruker (fra midten av juli til slutten av august), 5 timer pr uke. Så gutta vil gå forberedt i femte klasse, og det vil være lettere å akseptere alle de globale endringene i det femte studieåret, for eksempel mange forskjellige lærere og nye fag.

Så hvert leksjonsark inneholder 3 oppgaver: en på russisk, to i matematikk. Matematikk - telling (muntlig, kolonne), sammenligning av tall, pluss en oppgave på hvert ark. En leksjon bør ikke ta mer enn 40 minutter.

Slik laster du ned: velg ønsket ark med oppgaver fra listen, høyreklikk på det, lagre bildet som ... og lagre det på datamaskinen din. Eller bare kopier og lim inn i Paint eller Word, og skriv ut derfra.

Last ned og skriv ut oppgavene "Skole 7-guruer fra 4 til 5 klasse"

Og ikke glem at vi har mange matematikksimulatorer for 7 guruer, ved hjelp av hvilke barnet kan utvikle sine datakunnskaper eller bare huske matematikk før det nye skoleåret. Og på russisk er det diktater og tekster for kontrolljuks. For litterær lesing - lister over anbefalte bøker for sommeren, finnes det selve bøker for lesing på nett. Generelt, hvis det er ønske om å studere om sommeren, vil vi bare være stolte og glade for at det fortsatt finnes fornuftige folk i vår yngre generasjon!

Sommeroppdrag

Kjære venn! Fjerde klasse er over. Dette året var veldig viktig for deg, fordi du fullførte barneskolen! Foran deg ligger 5. klasse, et møte med nye lærere og kamerater, og viktigst av alt, med ny interessant kunnskap!

Gratulerer! Sommerferien står foran.

Solrik sommer igjen

Fritid igjen!

Hvor mange sanger skal synges

Ved leirbålet!

Farvel, kjære by!

Farvel, skole, hjem!

Skog og fjell foran

Frokost i tett granskog.

Vær sunn, smart, modig

Landet ga oss en ordre

Til en frisk person

Gå tilbake til timen i september!

På sommerdager lese hver daginteressant bok(1-2 timer om dagen).

Listen over bøker er vedlagt.

I denne notatboken inviteres du til å fullføre oppgaver for å gjenta materialet dekket. Disse oppgavene vil ikke ta mer enn 10-15 minutter om dagen å fullføre.

I slutten av august må du overlevere denne notatboken til meg for verifisering.

Jeg håper at alle oppgaver er opp til deg.

Jeg vil alltid være glad for å se deg på vårt sjette kontor, husk vår vennlige 4G!

Litteratur til sommeren

Fra russiske klassikere

A. S. Pushkin "Ruslan og Lyudmila"
N.V. Gogol "The Night Before Christmas"

historiens verden

A. Ishimova "Russlands historie i historier for barn"

Bøker om jevnaldrende

A. P. Gaidar "Timur og teamet hans"
V. Kataev "Regimentets sønn"
V. Dragunsky "Deniskas historier"
K. Dragunskaya "Ærlige historier"
A. Lindgren "Vi er på øya Saltkrok"
Y. Koval "Vasya Kurolesovs eventyr"
V. Krapivin "Siden der vinden"
D. Pennak "Eye of the Wolf", "Dog Dog"
A. Givargizov "Med en garderobe på en sykkel"
K. Nestlinger "Ned med agurkkongen"

En verden av eventyr og fantasi

A. Belyaev "Amfibiemann"
R. Sabatini "The Odyssey of Captain Blood"
J. Verne "Den femten år gamle kapteinen"
D. Defoe "Robinson Crusoe"
M. Twain "The Adventures of Tom Sawyer"
L. Carroll "Alice i Eventyrland"

Eventyrverden

N. Nosov "Vet ikke på månen"
T. Jansson "Magisk vinter"
V. Krapivin "Flying Carpet"
M. Ende "The Neverending Story"

naturlig verden

D. Durrell "Min familie og andre dyr"
S. Sakharnov "På havet rundt jorden"
E. Seton-Thompson "Little Savages", "Hero Animals"
O. Perovskaya "Barn og dyr"

Russisk undervisning

Lev Uspensky "Ord om ord"
Korney Chukovsky "Leve som livet"

(OVERGANG TIL 5. KLASSE) Sommeroppgaver _______________ __________________ Noen ord til mammaer og pappaer. I løpet av sommerferien forverres lesing for mer enn 50 % av elevene, skriving for 67 % og regneferdighet for 75 % av elevene. For å opprettholde nivået på treningsferdigheter og -evner er det nok å trene hver dag i 15 minutter i sommerferien. Dette mønsteret ligger til grunn for organiseringen av sommerklasser i mange land i verden, for eksempel i Italia. Den samme regelmessigheten er grunnlaget for arbeidet med notatboken "Morskole". Det er 30 oppgaver i notatboken. De er designet for 6 sommeruker (fra 16. juli til 26. august), 5 leksjoner per uke. Poengsummen gis daglig av foreldrene. Treningsaktiviteter forsøksvis:  lese teksten tre ganger - 4 6 minutter  skrive om 5 minutter  gjøre testen - 2 4 minutter  løse oppgaven - 5 7 minutter Totalt 20 minutter. Vær oppmerksom på følgende:  om teksten er meningsfull  om tiden går ned ved tre ganger lesing  om høyden og riktigheten til små bokstaver opprettholdes ved omskriving og om skrivehastigheten har økt i løpet av de siste leksjonene  om tiden brukt på beregninger og antall feil har gått ned. Kjære gutter! Den første øvelsen er lesing. Teksten skal leses tre ganger, hver gang måles hvor lang tid det tar. De eldste vil hjelpe deg med dette. Tidsbruken vil avta ettersom lesehastigheten øker. Prøv å ikke senke lesehastigheten fra 80 ord per minutt. Den andre øvelsen er skriving. Den leste teksten må skrives omhyggelig og nøye om på den linjerede delen av siden innen fem minutter. Etter utløpet av tiden, må du legge til punktet. Ved å telle antall bokstaver og dele dem på 5 får vi skrivehastigheten. Fra dag til dag vil skrivehastigheten øke. Det må være minst 60 bokstaver per minutt. Den tredje oppgaven er en test. Den fjerde oppgaven er en utfordring. Med daglig trening vil tiden som brukes på å løse problemet reduseres til fem minutter. Oppgave nummer 1 Å være ærlig er alles plikt. Bror og søster løp nedover gaten. Foran dem sto en halt gammel kvinne. En pengeveske falt ut av vesken hennes. Kostya så det. Han bøyde seg ned, tok tak i den, løp og ga den til kjerringa. Den gamle kvinnen kalte seg forvirret og tok vesken. Kostya kom tilbake til søsteren og begynte å klage på den gamle kvinnen. Han ble fornærmet over at hun ikke takket ham. Søsteren stoppet og så strengt på broren. Hun fortalte ham at det å være ærlig er hver persons plikt, ikke en fortjeneste. Kostya forsto ikke umiddelbart søsterens ord. Og da jeg forsto det, husket jeg dem resten av livet. (93 ord) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Hvilket ord har flere lyder enn bokstaver? et liv b) søster; c) hennes 2. I hvilket ord tilsvarer ikke vokalen den skrevne bokstaven? en søster b) bror c) en gammel kvinne 3. Finn en feil ved å skrive en vokal: a) løper; b) liv; c) del 4. I hvilket tilfelle er konsonantlyden angitt med bokstaven T? a) BH ...; b) område ... ka; c) en kamel... 5. I hvilket ord er en uuttalelig konsonant ikke merket med en bokstav? en forferdelig b) forgjeves; c) ærlig. Oppgave nr. 1 72.000 tulipaner ble tatt med til blomsterutstillingen, og 16 ganger færre påskeliljer. Buketter med 15 påskeliljer hver ble laget av den tolvte delen av påskeliljer. Hvor mange buketter fikk du? Oppgave nummer 2 I nesten hvert hjørne av planeten er det arter av dyr og planter som aldri har vært der. Personen har skylden. Noen ganger bevisst, og noen ganger ikke, men han sprer ulike typer levende organismer rundt på planeten. Under krigen brukte britene bindweed fra Sør-Amerika for å kamuflere flyplasser i India. Fiendtlige speidere så ikke noe under den kontinuerlige baldakinen til en klatreplante, som dessuten vokser veldig raskt. Nå dekker denne bindveien tusenvis av kvadratkilometer. Andre planter kan ikke leve der. Folk har kjempet mot bindweed i flere tiår, men det har ikke vært mulig å beseire den. 1. Hva er feil skilletegn? a) Ferien nærmer seg! b) Hvor bor du. c) Snø faller. 2. I hvilken setning mangler det komma med homogene medlemmer av setningen? a) Trekkfugler flyr sørover om høsten. b) Ender, gjess og traner flyr bort til varme himmelstrøk. Oppgave nummer 2 84 kg appelsiner og 280 kg mandariner ble brakt til butikken i identiske esker. Det var 12 bokser med appelsiner. Hvor mange bokser med appelsiner og mandariner ble totalt brakt til butikken? Oppgave nummer 3 Grener. En dag nådde jeg landsbyen Sosnovka. Været var varmt. Utpå kvelden blåste vinden. En snøstorm brøt ut. Det ble dannet snøfonner. Veien dekket raskt opp. Jeg stoppet i nærheten av en liten busk. Det snødde. Sliten satte jeg meg på en snøfonn. De ringte meg. Jeg reiste meg og sa at jeg hadde gått meg vill. Den forbipasserende lo. Han la merke til at jeg sto på veien og pekte på grenene. Grenen stakk ut. Jeg begynte raskt å flytte fra gren til gren. Jeg tenkte med takknemlighet på menneskene som tok seg av de forbipasserende. ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Hvilket substantiv slutter aldri med bokstaven E? a) om koster ...; b) om jorden ..; c) om kjære.. 2. På slutten av hvilket verb skal jeg skrive E? a) Månen ser ... t gjennom skyene; b) mamma husker dette; c) du leser ... sy raskt. 3. Finn en feil skriftlig IKKE: a) ikke tatt hånd om; b) å hate; c) vil ikke. 4. Hvilket ord er "overflødig"? a) et fjell b) fjell; c) brenne. Oppgave nr. 3 To butikker hadde med seg 1800 kg smør, som var pakket i esker. 430 kasser smør ble brakt til en butikk, og 470 bokser til en annen. Hvor mange kilo smør ble brakt til hver butikk? Oppgave nummer 4 Ekorn. Gutta fanget et ekorn i et hasseltre ved bredden av innsjøen. De var henrykte over et vakkert lite dyr med en luftig hale, nysgjerrige øyne og kvikke poter. Guttene ryddet opp i det gamle ekornburet. De laget en seng av blader, la en tallerken med melk, la nøtter. Gutta trodde at de gjorde ekornet glad. Og dyret begynte ikke å bosette seg i huset sitt. Ekornet satt trist i hjørnet og hylte klagende. Hun rørte ikke maten. Barna ble overrasket. Guttene bestemte seg for å ta ekornet tilbake til hasseltreet. Hun bodde der. Dyret skyndte seg lett og raskt fra gren til gren. (85 ord) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Angi tegn på beslektede ord. a) er nærme i betydning; b) har en felles del; c) svar på det samme spørsmålet. 2. Hvilken del av ordet kalles roten? a) Den vanlige delen av beslektede ord; b) delen av ordet i begynnelsen av det; c) den vanlige delen av beslektede ord, der deres hovedbetydning er formidlet. 3. Er ordene fisk, fisk, fisk med samme rot? a) Ja; b) nei. 4. Den foranderlige delen av ordet er ... a) Rot; b) slutt; c) prefiks; d) suffiks. Oppgave nr. 4 For å reparere butikken ble det tatt med 1600 kg maling i bokser med samme vekt: 120 bokser hvit maling og 280 bokser grønn maling. Hvor mange kilo hvit maling og hvor mange kilo grønn maling ble tatt inn for å pusse opp butikken? Oppgave nummer 5 Eagle. Ørnen bygde et reir på den høye veien og hentet ut ungene. En dag jobbet folk i nærheten av treet. Ørnen fløy opp til treet med en fisk i klørne. Folk så fisken og begynte å kaste stein på ørnen. Han slapp fisken. Folk tok den og dro. Ørnen satt på kanten av reiret. Ørnene ba om mat. Ørnen var sliten og kunne ikke fly. Han dekket ørnene med vingene og begynte å kjærtegne dem. Fuglen så ut til å be om å få vente litt. Men ungene begynte å gråte. Så fløy ørnen til havet. Han kom tilbake sent på kvelden. Han hadde en fisk i klørne igjen. Ørnen så seg rundt, satte seg på kanten av reiret og matet barna. 1. Angi sammensetningen av ordet sag. a) Prefiks, rot, suffiks, endelse; b) rot, suffiks, avslutning; c) rot, avslutning. 2. Hvilket prefiks finnes ikke? a) B; b) for; c) zo; d) under. 3. Hvilket suffiks finnes ikke? a) -n; b) -tlf; c) -ist; d) -th. 4. Angi i hver rad et ord med et prefiks. 1. a) (å) horn; b) (før) kjære; c) (til) byen; d) (før) snakke. 2. a) (på) hakket; b) (på) hagl; c) (på) trappen; d) (på) lim. 3. a) (ankomme) å gå; b) (at) mus; c) (med) meg; d) (Pri)sesse. 5. Stavemåten til hvilke konsonanter på slutten av et ord trenger ikke å kontrolleres? a) T; b) e; c) l; d) r; Æsj; e) s. Oppgave nummer 5 Til biblioteket første dag ble det kjøpt inn 12 bokhyller, og andre dag - 16 av samme hyller til samme pris. For alle hyllene betalte 840 000 rubler. Hvor mye penger ble brukt den første dagen og hvor mye penger ble brukt den andre dagen? Oppgave nummer 6 Pære med glede. Om høsten tok pappa med seg en stor gråløk sørfra. Han sa at hun skulle bringe glede til alle. Jeg ble overrasket. Mamma plantet løken i en boks og satte den på et mørkt sted. Mange dager har gått. Vi har boksen. Det var en liten spire der. Han ble større og større for hver dag. Her dukket bladene opp, og så en tykk søyle. Han var helt i knopp. Vi flyttet boksen til vinduet. Før nyttår blomstret blomsten. Så kjekk han var! Dette er gleden som var skjult i den grå løken. (85 ord) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Spesifiser ordet med skilletegn b. a) glede ..., b) mer ... mer, c) høst ... 2. Angi det livløse substantivet i flertall. a) mørk, b) fikk det, c) blader, d) blomst 3. Angi den kontinuerlige stavemåten. a) (til) dukket opp b) (c) mørk c) (c) sør d) (c) boks 4. Angi ordene der bokstaven "a" mangler. a) løk ... vitsu, b) s ... blomstret, c) d ... falsk, d) mørk ... e 5. Substantiv endres: a) etter kjønn og tall; b) etter tall, kjønn, tilfeller; c) etter tall og saker Oppgave nr. 6 En fabrikk sydde 120 like treningsdresser på en dag, og en annen - 130 av samme dresser. Til alle disse kostymene ble det brukt 750 m stoff. Hvor mange meter stoff brukte hver fabrikk til disse draktene på en dag? Oppgave nummer 7 Grusomhet. Stillheten i skogen brytes av bjeffing. To elger flyr ut. Dyreløp er enkelt. Sokhatykh oktober kommer. Skogen kveles av regn. Jeg skal til granskogen. En skarp frysning titter inn her også. hunder jager. Et minutt senere avtok bjeffingen. Jeg går ut i lysningen, jeg ser en skogbruker. Han fortalte meg en historie om hunder som ble forlatt av folk. Sultne hunder løper inn i skogen. De er verre enn en ulv. Elger bryr seg ikke om dem. Og de kan drepe en kalv. Vi gikk tur og snakket om grusomheten til mennesker som overlater hundene sine til skjebnen. (79 ord) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Et substantiv er... a) en del av tale; b) del av tilbudet; c) ord. 2. Substantivet betyr ... a) et tegn på en gjenstand; b) emne; c) handlingen til objektet. 3. Hva slags substantiv kan du erstatte ordene med: han, min? a) maskulin; b) intetkjønn; c) feminin. 4.Finn feilen. a) m.r. - chill, granskog, bjeffing; b) f..r. - hund, vindu, grusomhet; c) jfr. - eple, begjær, fangehull. 5. På slutten av hva slags substantiv etter hvesing er b-tegnet skrevet? a) maskulin; b) intetkjønn; c) feminin. Oppgave nr. 7 9 esker med appelsiner, 12 kg hver, og flere esker med mandariner, 10 kg hver, ble brakt til butikken. Totalt ble det tatt med 188 kg appelsiner og mandariner. Hvor mange esker med mandariner tok de med til butikken? Oppgave nummer 8 Historiske dokumenter hevder at i de romerske keisernes tid kunne uoppmerksomme studenter gjenkjennes av svarte tunger. Papyrus ble da brukt til skriving, og studenten slikket umiddelbart feilene med tungen. Senere begynte de å skrive på pergament. Feil ble tørket av med en pimpstein eller kuttet av med en kniv. Pergament er behandlet skinn, og en stein eller en kniv skadet det ikke veldig mye. Situasjonen endret seg med utbredelsen av papir. Blyanten ble tørket av med brødsmuler, og blekket måtte fjernes med hydrogenperoksid. For to hundre år siden prøvde en engelsk kjemiker å tørke av inskripsjonene med et stykke gummi. Dukket opp studentgummi. (81 ord) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. I hvilket tilfelle er substantiv i fraser: brødsmule; hydrogenperoksid; studentgummi? a) i nominativ; b) kreativ; c) hos forelderen. 2. I hvilket tilfelle brukes substantiv med preposisjoner til, av? a) I genitiv; b) i dativtilfellet; c) i preposisjonen. 3. Hvilken sak snakker vi om: «Substantiv svarer på spørsmål av hvem? hvordan? og brukes med preposisjoner med, for, under, over»? a) Om dativtilfellet; b) kreativ; c) om preposisjonsfallet. Oppgave nr. 8 For å reparere kjøkkenet kjøpte vi 6 tapetruller, 18 m hver, og for å reparere rommet kjøpte vi flere tapetruller, 10 m hver. Totalt kjøpte vi 198 m tapet. Hvor mange ruller kjøpt for å pusse opp rommet? Oppgave nummer 9 Ved å åpne pennalet tar du frem en penn. Hvor begynte historien hennes? Sannsynligvis fra en sivpenn, som ble brukt til å skrive i det gamle Egypt. Senere, i halvannet tusen år, skrev folk med fuglefjær: påfugler, svaner og oftest - gjess. Vi trengte mange fjær. Skribenten satte seg ikke ved bordet hvis det ikke var 15-20 forberedte penner foran ham. Det ble flere og flere som skrev, metallpenner måtte til. De ble opprettet i Tyskland og England. Pennen ble satt inn i et trehåndtak. Slike penner overlevde til 60-tallet av forrige århundre. Lærere mente at en slik penn kunne utvikle «riktig håndskrift». Men fremgangen vant, og elevene begynte å skrive med kulepenner. (102 ord) I hvilket tilfelle ender flertallssubstantiver på –am (yam)? a) I genitiv; b) i dativ; c) kreativ; d) i preposisjonen. 2. Substantiv av hvilken deklinasjon i tre kasusformer har samme endelser? a) 1. deklinasjon; b) 2. deklinasjon; c) 3. deklinasjon. 3. Hvilke bokstaver mangler? På sengen ... lang og grønn, og i karet ... gul og salt. a) og; b) f. 4. I hvilken linje ender alle de uferdige ordene på -i? a) holde i minnet ..., kjærlighet til fedrelandet ..., ble født i en skjorte ...; b) ungdomsminnet ..., ingen visdom ..., blomstrer om høsten ...; c) det falt ikke en dråpe..., ser jeg på barnet..., fortell dronningene... Oppgave nr. 9 Toget har 9 kupévogner, 36 seter i hver, og flere andreklasses vogner, 54 seter i hver. Hvor mange reserverte setevogner er det på toget hvis det er 756 seter totalt? Oppgave nummer 10 En enkel penn med penn var ikke særlig praktisk. Det måtte dyppes i blekkhuset hele tiden. Hvis det var mye blekk, kom det garantert en flekk. Skolesettet inneholdt nødvendigvis et blekkhus - en sølfri og en barberhøvel, som ble brukt til å rydde opp i feil. Jenter - fremragende elever hadde også fjærrensere. Det er små fillebøker. Guttene renset noen ganger pennen på ermet på skoleuniformen. På begynnelsen av det tjuende århundre ble et enkelt håndtak erstattet av et automatisk. Den kalles "den evige pennen". Blekket i den var i en spesiell beholder. Da de gikk tom, måtte pennen fylles på igjen. I dag er en automatisk penn fra et kjent selskap en prestisjetung ting som indikerer suksess i livet. (90 ord) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Hva er et adjektiv? a) ordet; b) del av tilbudet; c) orddel. 2. Adjektiver svarer på spørsmål... a) hvem? Hva? b) hva? hvilken? hvilken? hvilken? c) hva skal man gjøre? hva å gjøre? 3. Hvilken del av talen er adjektivet knyttet til? a) med et substantiv; b) med et verb; c) med et pronomen. 4. Hvis adjektivet har endelsen -oh (th, th), hva slags er det da? a) maskulin; b) intetkjønn; c) feminin. 5. Hvordan finne ut kjønnet til et adjektiv? a) På slutten av adjektivet; b) på slutten av et substantiv; c) etter kjønnet til substantivet som adjektivet er knyttet til. Oppgave nr. 10 9 pakker med magasiner for voksne, 58 magasiner i hver pakke, og flere pakker med magasiner for barn, 32 magasiner i hver, ble tatt med til teltet. Hvor mange pakker med barneblader ble tatt med til teltet dersom det ble tatt med totalt 746 magasiner? Oppgave nummer 11 Fyret er det siste en sjømann ser når han legger ut på havet. Han møter ham når sjømannen kommer tilbake til havnen. I gamle tider navigerte sjømenn etter stjernene. Senere tenkte noen på å lage en menneskeskapt stjerne - han tente et bål i kysten. Dette var det første fyret som hjalp sjømenn til å komme seg inn i en smal bukt, ikke å havne i fallgruver. Den greske vitenskapsmannen på 700-tallet f.Kr. skrev om det første bygde fyret. Det mest kjente fyret er uten tvil det Alexandria. Høyden nådde 130 meter, og lyset var synlig i 60 kilometer. Fra navnet på øya Pharos, som dette verdensunderet sto på, kommer ordet frontlykter fra. (96 ord) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. I hvilket tilfelle slutter adjektivnavn på -th (hans)? a) I genitiv; b) i dativ; c) kreativ; d) i preposisjonen. 2. Angi tilfelle av adjektiver i fraser: Jeg observerer et fantastisk fenomen, et berømt fyrtårn, jeg beundrer kveldshimmelen. a) genitiv kasus; b) dativkasus; c) instrumentell kasse; d) preposisjonssak. 3. I hvilket tilfelle svarer adjektiver på spørsmålet hvilket? a) I genitiv; b) i dativ; c) kreativ; d) i preposisjonen. 4. Hvilken bokstav mangler på slutten av adjektiv i fraser: sirklet i syn. .. på himmelen, menneskeskapte .. stjerner, under vann .. steiner? a) E; b) i. Oppgave nr. 11 Ett tog kjørte med en hastighet på 47 km/t og kjørte 1128 km. Et annet tog beveget seg med en hastighet på 49 km/t og kjørte 1813 km. Hvor mange timer tok det andre toget lengre tid enn det første? Oppgave nummer 12 Det var en gang, hver slavisk stamme, klan og til og med en egen familie hadde sine egne amuletter. Det vil si skiltene som beskyttet mot onde krefter. Broderi og utskjæring dekorerte ikke bare klær og boliger, men var også fylt med en spesiell hellig betydning. Amuletter var de tingene som omringet en person hver dag. En av de hellige tingene er brød. Han måtte kuttes mens han holdt den i hendene. Den kunne ikke knuses. Brann var omgitt av spesiell ære, hvis symbol var et stearinlys eller en lampe. I tillegg til materiale var ord også amuletter. "Good riddance!", "Hei!", "Til helsen din!" dette er ikke bare høflighetsord, men en talisman. (102 ord) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Hvilket medlem av setningen er et adjektiv? a) Hovedmedlem; b) et mindreårig medlem. 2. Finn en setning der adjektivet refererer til emnet: a) Familien hadde vakre amuletter. b) Boligen var fylt med hellig mening c) De kloke slaverne dekorerte boligen sin med broderi. 3. Angi setningen med adjektivet i form av hankjønn, akkusativ: a) Med en fiskestang i hendene tok jeg meg gjennom den tykke tåken. b) Stormfulle bølger glinser bak jernveggen på dampbåten. c) Det er bygget ny skole i byen. Oppgave № 12 Fra to brygger som ligger i en avstand på 343 km fra hverandre, dro to dampskip mot hverandre samtidig. En dampbåt beveget seg med en hastighet på 26 km/t. Hva var hastigheten til den andre damperen hvis de møttes etter 8 timer? Oppgave nummer 13 Det viser seg at det er slanger som klekker egg. Ja Ja. De klekkes på nøyaktig samme måte som fugler gjør. Disse slangene er pytonslanger. Hunnen omgir eggene med ringene på kroppen, og dekker hodet ovenfra som et lokk. I et lukket rom er eggene ikke bare beskyttet av mors kropp, men mottar også varme. Men slanger er kaldblodige! Kroppstemperaturen deres er den samme som miljøet. Det er fastslått at mellom ringene til slangen er temperaturen 712 grader høyere enn lufttemperaturen. Slangen må spenne musklene. De fungerer, og under drift frigjøres alltid varme. (85 ord) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Hva betyr verbet? a) Tegn på emnet; b) emne; c) handlingen til objektet. 2. Spesifiser verbet: a) moro; b) gledelig; c) om høsten; d) glede. 3. Endrer verbet seg i tall? a) Ja; b) nei. 4. Hvor mange tidformer har verb? a) 2; b) 3; c) 4. Oppgave nr. 13 Blomsterselgeren laget en stor bukett med 9 roser og flere små buketter, 3 roser i hver bukett. Hvor mange små buketter laget selgeren hvis han hadde 30 roser totalt? Oppgave nummer 14 Det er monumenter over hunder, hester, til og med frosker. Hvorfor ikke reise et monument over ormen? Den de kaller regn. Tross alt, takket være ham får vi en høst. Hvis ikke for ormene, ville hele jorden være strødd med fjorårets løvverk. Og ormene gjør det til jord. De fleste aner ikke hvor mange ormer som bor i jorden. Så det er omtrent 3 tonn av disse dyrene per hektar eng! Selv om de lever under føttene våre, vet vi ikke så mye om dem. I de fleste land kalles de regn for det faktum at de etter regnet kryper ut til overflaten. I mellomtiden er vann ikke farlig for ormen. Ormen kan leve lenge i bunnen av akvariet. 105 ord .Hvilke spørsmål svarer preteritumsverb? a) Hva gjør han? Hva gjør de? b) Hva vil han gjøre? Hva vil gjøre? c) Hva gjorde du? Hva gjorde de? 2. Hvordan endrer preteritums verb? a) etter tall b) etter tilfeller; c) ved fødsel. 3. Verb i ubestemt form svarer på spørsmål ... a) Hva gjorde du? Hva gjorde du? b) Hva vil han gjøre? Hva vil gjøre? c) Hva skal man gjøre? Hva å gjøre? 4. Hvilke verb endres i henhold til personer? a) Preteritum verb; b) Presens verb; c) Verb i fremtidig tid. Oppgave № 14 Butikkassistentene dekorerte det store butikkvinduet med 15 blå kuler, og resten av butikkvinduene var dekorert med røde kuler, 6 kuler i hvert vindu. Hvor mange butikkvinduer dekorerte selgerne med røde kuler hvis de forberedte 39 kuler for å dekorere butikkvinduene? Oppgave nummer 15 Jorden vår inne består av smeltede bergarter. Noen ganger bryter de til overflaten. En vulkan bryter ut. Dette er et vakkert, men farlig naturfenomen. Det minner om grøt som kommer ut av pannen. Smeltede bergarter kalles lava. Lava størkner på overflaten. Lag av lava bygger seg opp og vulkanen vokser. Vulkaner som bryter ut regelmessig kalles aktive vulkaner. De som ikke virker kalles utdødde. Det er veldig vanskelig å avgjøre om vulkanen har sluknet eller bare later som om den sover. Utbruddet av en sovende vulkan kan overraske folk. (71 ord) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Hvis verbet svarer på spørsmålene: hva gjør det? hva gjør de? hva slags ansikt er han? a) 1. person; b) 2. person; c) 3. person. 2. Hvilke endelser har verbene i den andre bøyningen? a) -y (y), spise, spise, spise, spise, ut (yut)? b) -u (y), ish, um, im, ite, at (yat)? 3. Hva bør gjøres for å skrive den ubetonede slutten av verbet riktig? a) Konjuger det; b) endring etter personer og tall; c) bestem konjugasjonen. 4. Hvilken bokstav mangler på slutten av verbene: span. ..sh, dette...m, drøm...sh, bryting...msya, tian...m? a) e; b) i. Oppgave № 15 To tog forlot to byer samtidig mot hverandre og møttes etter 8 timer. Hastigheten til det første toget er 56 km/t, og hastigheten på det andre toget er 4 km/t lavere enn hastigheten til det første. Finn avstanden mellom byene. Oppgave nummer 16 Vulkanutbruddet er ledsaget av jordskjelv, som i seg selv har stor destruktiv kraft. Men hvis utbruddet skjedde på havbunnen, dannes det en enorm bølge - en tsunami. Med hastigheten til et ekspresstog suser en bølge over havet. I åpent hav merkes det nesten ikke. Men når bølgen nærmer seg kysten, vokser høyden til 30 meter. Med forferdelig kraft flyr den på land og feier bort alt i sin vei. På japansk er "tsunami" en "bølge" som oversvømmer bukten. (67 ord) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Angi verbet med b før -СЯ: a) er fjernet ... er; b) ri ... sya; c) vaske ... 2. Angi setningen med verbet i 2. person entall: a) Det kommer ofte gjester til huset vårt. b) Trener du om morgenen? c) Skyer svever høyt på himmelen. d) Vind, vind, du er mektig, du driver skyflokker. 3. For å skrive den ubetonede personlige endelsen av verbet riktig, må du vite det ... a) bøying; b) tid; i ansikt; d) nummer. Oppgave № 16 To motorsyklister forlot to byer samtidig mot hverandre og møttes etter 3 timer. Hastigheten til den første motorsyklisten er 75 km/t, og hastigheten til den andre motorsyklisten er 5 km/t høyere enn hastigheten til den første. Finn avstanden mellom byene. Oppgave nummer 17 Det er mange vulkaner på øya Java. En uvanlig blomst vokser i skråningene deres - den kongelige primulaen. Den blomstrer rikelig før et vulkanutbrudd, som om den varsler om fare. Andre planter og dyr føler også nærmer seg en naturkatastrofe. Under den siste ødeleggende tsunamien i Burma døde ikke en eneste elefant. Dyrene kjente bølgen nærme seg og gikk inn i jungelen. Det var mange tilfeller da hunden dro barnet ut av vuggen og løp ut på gaten med ham. Hele familien løp selvfølgelig etter hunden. Og så gjorde jordskjelvet huset til en steinhaug. Øgler, slanger, gnagere forlater hulene sine noen timer før katastrofen. Så når du bor i et farlig område, må du være forsiktig. (101 ord) ________________________________________________________________ __________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Gjenopprett rekkefølgen på stavehandlinger når du skriver ubetonede personlige endelser av verb. a) Jeg ser på hva den ubestemte formen av verbet ender med. b) Jeg finner et verb med ubetonet personlig slutt. c) Jeg setter verbet i ubestemt form. d) Jeg bestemmer verbets bøyning: hvis den ubestemte formen ender på –it, er dette et verb av II-bøyningen, som betyr at jeg skriver og; hvis den ubestemte formen ikke ender på - toit, er dette verbet til I-bøyningen - det betyr at jeg skriver e; Oppgave nummer 17 Den første dagen gikk turisten 20 km, og den andre dagen - 30 km. Den andre dagen var turisten på veien i 2 timer mer enn den første. Hvor lenge var turisten på veien hver dag hvis han gikk hele tiden i samme hastighet? Oppgave nummer 18 Det ble gjennomført en spørreundersøkelse blant befolkningen: hva er det mest nødvendige? Det var ikke datamaskinen som vant, ikke bilen, men tannbørsten. Folk begynte å pusse tennene for lenge siden – i steinalderen. Først var det en enkel tannpirker. Så ble enden tygget. En slik "panikk" har folk brukt i tusenvis av år. Til slutt, for 500 år siden, skapte de en tannbørste som ikke skiller seg fra den moderne. Det skjedde i Kina. Og etter 200 år kom tannbørsten til Europa. Formen og materialene endret seg - børsten fortsatte å forbedre seg. I løpet av de siste 40 årene er det mottatt rundt tre tusen patenter på ulike tannbørster. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Hva er vår tale? a) Fra forslag; b) fra bokstaver; c) fra ord. 2. Ordene i setningen henger sammen ... a) i betydning; b) på et spørsmål. 3. Hva betyr predikatet? a) Hvem eller hva snakker setningen om? b) Hva sies om emnet. 4. Hvilke spørsmål svarer forsøkspersonen? WHO? Hva? b) Hva gjør han? Hva gjorde du? Hva vil gjøre? Oppgave nr. 18 512 lærebøker i matematikk, 32 lærebøker i hver pakke, og 864 naturhistoriske lærebøker, 48 lærebøker i hver pakke, ble brakt til butikken. Hvor mange pakker med lærebøker i matematikk og naturfag ble levert til butikken totalt? Oppgave nummer 19 Hver fugl har sin egen flystil. Rapphønen flyr som en kastet stein. Sparrow og hans slektninger - i sikksakk. Store rovfugler svever på himmelen, nesten uten å bevege vingene. Og den lille kolibrien slår så fort med vingene at det er vanskelig å holde oversikt. Rapphøns lever på jordene, hakker i korn, de trenger ikke langdistanseflyvninger - de flagret og gjemte seg blant gresset. Spurver samler larver blant løvet - de trenger manøvrerbarhet. Ørne bruker timer på å lete etter byttedyr. Og kolibrien drikker nektar og svever over blomsten som et lite helikopter. Så fuglenes flukt avhenger av hvordan de får mat. (87 ord) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Hva heter setningen der noe er rapportert? a) spørrende; b) insentiv; c) fortelling. 2. Hva er tilbudet? Ta vare på byen, gaten, huset. a) spørrende; b) insentiv; c) fortelling. 3. I henhold til den følelsesmessige fargen på forslaget er det ... a) utropsord; b) ikke utropsord; c) narrativ; d) spørrende; d) insentiver. 4. I henhold til formålet med utsagnet er setninger ... a) utropsord; b) ikke utropsord; c) narrativ; d) spørrende; d) insentiver. Oppgave nr. 19 På konfektfabrikken ble det lagt 840 sjokolader med nøtter i bokser, 24 godteri i hver boks, og 927 godteri med syltetøy, 18 godteri i hver boks. Hvor mange godteribokser fikk du? Oppgave nummer 20 Hvorfor er agurken grønn, jordbærrød, sitrongul og kornblomst blå? Faktum er at fargen vi ser er partikler av et enkelt sollys. Etter regnet dukker en regnbue opp på himmelen. Dette sollyset treffer vanndråpene og brytes opp i separate deler. Det er syv av disse delene: rød, oransje, gul, grønn, blå, indigo, fiolett. Hvert objekt absorberer noen farger og reflekterer noen. Agurk reflekterer grønt og kirsebær reflekterer rødt. Dermed dannes den fargede verdenen som omgir oss. (73 ord) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Hvilken setning tilsvarer diagrammet? a) Oktober var ekstremt kald og regnfull. b) Planketak ble svarte. c) Det sammenfiltrede gresset i hagen døde, og alt blomstret og kunne ikke blomstre og smuldre, bare en liten solsikke nær gjerdet. d) Over engene som ble dratt bak elva, klynget løse skyer seg til seljene som hadde fløyet rundt. Oppgave nummer 20 Hva er arealet og omkretsen til et rektangulært område med sider på 8 m og 6 m? Oppgave nummer 21 Solen som vi ser på himmelen er veldig stor. Den er mange ganger større enn jorden. Det er som å sammenligne en vannmelon og et valmuefrø. Solen virker liten på grunn av den enorme avstanden som skiller den fra jorden. Jorden beveger seg rundt solen (selv om det ser ut til at det motsatte er sant). Det er en endring av dag og natt. Du har sikkert også lagt merke til at dagene er kortere om vinteren og lengre om sommeren. To ganger i året er varigheten av dag og natt den samme. Dette er vår- og høstjevndøgnene. De faller 21. mars og 23. september. Og så er det solvervdagene. Natten til 22. juni er den korteste, og 22. desember er den lengste. 1. Hva skal være ordet for å kontrollere stavemåten til sammenkoblede konsonanter i roten? a) Etter dobbeltkonsonanten i prøveordet skal det stå en vokal. b) Etter dobbeltkonsonanten i prøveordet skal det være en stemt konsonant [n]. c) Etter dobbeltkonsonanten i prøveordet skal det stå en konsonant. 2. I hvilken linje er alle ord skrevet med bokstaven d? a) Cle ... ka, mone ... ka, suge ...; b) by ..., yago ... ka, wire ...; c) salu ..., kamel ..., goo ... ki; d) ve ... ka, fallskjerm ..., regn ... b. Oppgave nummer 21 95 kg marshmallows får plass i 19 like bokser. Hvor mange bokser kreves for å arrangere 90 kg marshmallows hvis hver boks inneholder 4 kg mer marshmallows enn marshmallows? Oppgave nummer 22 Det første glasset i Europa ble laget i Venezia. Mestere fra øya Murano var berømte over hele verden. De laget også glasskopier av edelstener. De glitret av alle regnbuens farger, og koster ti ganger mindre enn ekte. Suksessen til venetianerne hjemsøkte håndverkerne fra Tsjekkia. To brødre bestemte seg for å avsløre hemmeligheten bak det fantastiske glasset. Brødrene brukte fem år og mye penger, men de nådde aldri målet. Venetianerne verdsatte hellig hemmeligheter. Brødrene kom hjem uten noe. Jeg måtte ta på meg eksperimentene selv. Et stykke bly, som ved et uhell falt ned i den smeltede massen, ga glasset en uvanlig glans. Slik ble den berømte bohemkrystallen født. (95 ord) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. I hvilken linje står alle ordene skrevet med bokstaven sh? a) Roing ... ki, tale ... ka, pe ... com; b) dette ..., maur ... ki, babu ... ka; c) lo ... ka, kjæreste ... ka, vi ... ka; d) bøker ... ka, små ..., bøk ... ka. 2. I hvilken linje er alle ord skrevet med bokstaven b? a) Oshi ... ka, skjør ... cue, halv ... ki; b) arbeid ... ka, dø ..., brøle ... ka; c) kjøttkvern ... ka, kort ..., hard ... cue; d) re ... ka, bryte ... b, pro ... ka. Oppgave nummer 22 85 kg druer passer i 17 identiske pakker. Hvor mange poser skal til for å ordne 76 kg fersken hvis hver pose fersken inneholder 1 kg mindre enn druer? Oppgave nummer 23 Hvorfor er en isbjørn hvit? For han bor blant evig snø og is. Hvitt på hvitt er vanskelig å se. Og haren skifter pels for vinteren: den var grå, men den ble hvit. Men år etter år er ikke nødvendig. Hvis vinteren er sen, vil haren få det vanskelig. Det er allerede hvitt, men det er fortsatt ingen snø. Men hvite dyr finnes også blant dem som aldri har sett snø. Det er hvite aper, tigre, sjiraffer. De kalles albinoer. I naturen overlever ikke albinodyr. Det er vanskelig for dem å gjemme seg for fiender. Ja, og slektninger omgår dem. Ikke rart den "hvite kråka" ble et ordtak. (92 ord) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Hvilken ubetonet vokalstaving bør kontrolleres? a) A, o, e, i, i; b) a, o, y, s, e; c) i, e, e, u, i. 2. Spesifiser testordet. 1. a) Overrasket, b) fantastisk, c) overraskelse; 2. a) Vennlighet, b) vennlighet, c) gjødsel. 3. Hvilken bokstav mangler i ordene: trekk ut ... trekk ut, pl ... sal, for eksempel ... glass, forklaring ... fjerning, p ... rivjern? a) I, b) i, c) f. Oppgave nr. 23 av et rektangel, hvis lengden er 8 cm? Arealet til et rektangel er 56 cm2. Hva er omkretsen av denne oppgave nummer 24 Hvem er sterkere - en løve eller en tiger? Spørsmålet er ikke lett. Til tross for tittelen "kongen av dyr", taper løven vanligvis mot tigeren i et sammenstøt. Det er ikke bare det at tigeren er større. Løven veier 200 kilo, og tigeren - mer enn 300. Lengden på tigeren når nesten fire meter (med en hale), og løven - bare tre meter. Løven er alltid vant til å stole på familien sin - en stolthet. Tross alt går selv løvinner stort sett på jakt, og løver bruker det hunnene har. Og tigeren er vant til å leve for seg selv. Stoler kun på seg selv og sin styrke. Derfor er han dristigere og mer besluttsom i kamp. Så tigeren er den sterkeste og største katten i verden. (99 ord). I hvilken linje er alle ordene skrevet med bokstaven og? a) Se ... drøm, drøm ... dag, s ... barn; b) l. c) vel ... perleaktig, tr ... knirker, m ... borte. 2. I hvilken linje er alle ord skrevet med bokstaven o? a) B ... rullet, se ... trille, dekorere ...; b) x ... kropp, m ... litauen, pog ... styrke, c) gjenta ... ryet, oppdatere ... vlyat, gr ... ønsker. Oppgave nr. 24 av et rektangel hvis lengden er 9 cm? Arealet av et rektangel er 72 cm2. Hva er omkretsen av denne oppgaven № 25 Mennesket har alltid ønsket å ha lys hjemme. Boligen til de første menneskene ble opplyst av en brann. Senere ble den erstattet av fakler. De opplyste gatene og slottene i middelalderen. Og i bondehyttene brant fakler. Eskimoene tente og varmet samtidig ishusene sine med biter av selolje. Grekerne brente olivenolje i lamper. Lampada røkte lys i mange århundrer, fordi lampeglass ble laget for bare 200 år siden. Vegetabilsk olje lyste til og med opp gatene. For omtrent to tusen år siden ble et stearinlys oppfunnet. Den ble erstattet av en parafinlampe, som igjen ble erstattet av en elektrisk lyspære. (81 ord) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Medlemmer av en setning kalles homogene hvis ... a) svarer på samme spørsmål; b) referere til samme medlem av forslaget; c) består av de samme delene av tale; d) er skrevet med samme skrivemåte. Oppgave nummer 25 150 kg brød ble brakt til hvilehuset. Til frokost skjærer de en femtedel av alt brødet, til lunsj - tre femtedeler av hele brødet. Hvor mange kilo brød la du igjen til middag? Oppgave nummer 26 Bare ordet "hai" skremmer en person. Men det er haier som ikke er noe å være redd for. Dette er den største fisken i havet - 20 meter i lengde. Disse haiene kalles hvalhaier. Og ikke bare for størrelsen deres. De lever, som hvaler, av små krepsdyr og fisk. En hai svømmer i havet og nipper til vann med munnen. Munnen hennes er bred, som en steinbit. Og i munnen - 15 tusen små tenner, som en sil. På denne silen gjenstår alle flytende bagateller. Hvalhaier er veldig rolige dyr. Dykkere rir ofte på dem. Haien vil ta tak i finnen og slepe dem som en båt. (93 ord) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. I hvilket tilfelle settes det ikke komma mellom homogene medlemmer av en setning? a) Hvis homogene medlemmer er forbundet av fagforeninger a, men. b) Dersom homogene medlemmer er tilknyttet fagforeningen og. 2. I hvilket ord er ikke b-tegnet skrevet? a) Kamysh ...; b) hysj ...; c) stille... Oppgave nr. 26 270 kg maling ble brakt for å reparere skolen. En niendedel av all maling ble brukt på oppussing av kantinen, fem syvendedeler ble brukt på oppussing av klasserom, og resten ble malt på idrettshallen. Hvor mange kilo maling brukte du på å pusse opp treningsstudioet? Oppgave nummer 27 Isbreer er ekte pantry med vann. De er i fjellet. Ved polene er kloden også dekket med iskapper. Verden har blitt varmere i det siste. Isen smelter raskt. Forskere tror at hvis dette fortsetter, vil vannstanden i verdenshavene øke med 12 millimeter per år. "Er det mye?" noen vil si. Ja litt. Men om noen tiår kan store endringer skje på planeten. Store landområder kan gå under vann. Og hva vil skje med koralløyer som så vidt hever seg over vannet? Allerede i dag er innbyggerne i øystaten i Stillehavet tvunget til å søke tilflukt. 1. Har eleven rett i å hevde at substantiv i fraser: romerske keisere, uoppmerksomme elever, brødsmuler er i preposisjon? a) Ja; b) nei. 2. Med hvilke endelser hører hunkjønns- og hankjønnssubstantiver til den første deklinasjonen? a) -o (e); b) - a (i); c) med b-tegn på slutten. Oppgave nr. 27 270 kg maling ble brakt for å reparere skolen. En niendedel av all maling ble brukt på oppussing av kantinen, fem syvendedeler ble brukt på oppussing av klasserom, og resten ble malt på idrettshallen. Hvor mange kilo maling brukte du på å pusse opp treningsstudioet? Oppgave nummer 28 Det er ingen årstider i tropene. Hver gang du kommer inn i regnskogen, vil du alltid se lyse blomster i trærnes halvmørke. Du er nedsenket i et helt hav av aromaer. Men lokale innbyggere har ikke allergier - det er tross alt ikke noe hovedallergen i luften - plantepollen. Blomster i jungelen vokser for langt fra hverandre til å håpe på vindpollinering. Dyr bestøver dem. For å tiltrekke insekter trenger du en sterk lukt. Og lyse kronblad tiltrekker fugler til nektaren. Noen planter er ganske enkelt relatert til en slags pollinator. Hos orkideer er det bare kolibrier som kan nå den søte godbiten med nebbet. (91 ord) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Hvilket ord består av en rot, suffiks, endelse? a) overgang; b) bjørk; c) bjørk. 2. I hvilket ord er delingen bj skrevet? a) L...et; b) under ... ritt; c) spurv ... og. 3. I hvilket tilfelle er preposisjonen skrevet feil? a) funnet; b) bord; c) gikk inn. Oppgave nr. 28 Atelieret fikk bestilling på å skreddersy 45 dresser og 50 kjoler. Den ene kjolen kommer med 2 meter stoff. Hvor mange meter stoff vil brukes på å sy en dress, dersom det ble kjøpt inn totalt 235 meter stoff? Oppgave nummer 29 De sier om en feig person: "Han er redd, som en hare", "Hare sjel". Faktisk er ikke haren så feig som de sier. Hvis han ser at hunden sitter på en lenke eller rett og slett er mett og lat, går han rolig med harevirksomheten sin ved siden av livsfare. Og han løper fra folk nesten under føttene hans. Vi ser ham ikke, men han la merke til oss lenge og ventet på at vi skulle svinge til side. Noen ganger kan en hare til og med kjempe tilbake mot en fiende. Bakbena hans er så sterke at de av og til river kappen til jegeren med ett slag. Så å snakke om en hare som en feiging er feil. (99 ord) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Angi riktig utsagn: a) Endelsen er den delen av ordet som tjener til å danne nye ord. b) En endelse er en del av et ord som tjener til å forbinde ord i en setning. c) Endelsen er den ufravikelige delen av ordet. 2. Angi en gruppe ord der en stemt konsonant mangler. a) Ingen ... stikkord, men ... ka, colo ...; b) du ... lo, poo ... ka, om ... stikkord; c) lage mat ... ka, ta ... ka, min ... pekepinn. Oppgave nr. 29 36 pakker russiskspråklige lærebøker og 28 matematikkbøker ble brakt til skolen. En pakke inneholder 9 russiskspråklige lærebøker. Hvor mange bøker er det i hver pakke med lærebøker i matematikk hvis totalt 604 lærebøker ble brakt til skolen? Oppgave nummer 30 Av verdens syv underverker er det bare de egyptiske pyramidene som har overlevd til vår tid. De motsto slagene fra elementene og menneskelig barbari, og bekreftet ordtaket: "Alt på jorden er redd for tid, og bare tiden er redd for pyramidene." Dette gjelder først og fremst de tre største pyramidene. De tilhørte faraoene Khufu, Khafre og Menkaur. Og selv om de har reist seg i mer enn fire tusen år, vet vi ikke nøyaktig hvordan de ble bygget. Det er bare mange antagelser og hypoteser. Forskningen på «verdens første vidunder» fortsetter. 84 ord Angi gruppen av substantiver med endelsen "e". a) Han bodde i landsbyen ..., red på hest ..., ligger på håndflaten ...; b) så gjennom vinduet ..., jobbet på fabrikken ..., langs de grønne slettene ...; c) fra buskene i krattene ..., høyt på himmelen ..., på kanten av plenene ... 2. Angi ordet som tilsvarer skjemaet: a) korrespondanse; b) vellykket; c) en sikkerhetsvakt d) det finnes ikke et slikt ord Oppgave nr. 30 90 kg pepperkaker og 150 kg småkaker ble brakt til butikken i identiske esker. Det var 18 bokser med pepperkaker. Hvor mange bokser med pepperkaker og småkaker ble brakt til butikken totalt?