Stedsadverb på tysk. Spesielle og problematiske adverb

Den deklarative setningen er grunnlaget for språket. Allerede i selve begrepet «narrativ» finnes det forklaringer på hva disse setningene er. De forteller, det vil si at de forteller oss om noe som skjer, har skjedd eller om noe som ennå ikke har skjedd. Det vil si at når vi snakker om noe, bruker vi stort sett deklarative setninger.

Et indirekte tegn er at det er en prikk på slutten av setningen (og ikke et utrop eller spørsmålstegn, dette er andre typer setninger).

Jeg skal hjem. Han fikser bilen. Det er kveld. – Dette er alle deklarative setninger.

Slike setninger kan være korte (se eksempelet ovenfor) og lange, for eksempel: I dag kl 18 skal jeg gå en tur med Masha.

I tysk Det er en rekke regler som styrer ordrekkefølge i deklarative setninger.

1. Verbet er på andre plass.
2. I første omgang kan være ikke bare emnet.
3. Verbet i setningen er ikke alltid ett (det er et sammensatt predikat), når det er to av dem, så heter de Verb1 og Verb 2. I dette tilfellet er det bare Verb 1 som er bøyet!
4. Verb 2 plasseres sist.

Det finnes flere varianter av det sammensatte predikatet:

1. modalt predikat(modalt verb + semantisk).
2. midlertidig form (hjelpemiddel+ semantisk).
3. Infinitiv konstruksjon(verb + verb med partikkel zu eller sammensatt infinitiv).
4. Verbfraser(etablerte koblinger av ord, der det er et verb og en del relatert til det).
5. Separerbart verb.

Så: Vi fant ut predikatene, vi har deklarative setninger med ett verb og med flere (sammensatt predikat). Vurder nå den generelle ordrekkefølgen.

Førsteplassen i en setning (se regel 2) kan ikke bare opptas av subjektet. Tyskerne kaller det Vorfeld, altså feltet før verbet. Bak Vorfeld vil alltid følge Verb 1, da vil alle de gjenværende medlemmene av setningen og på slutten stå Verb 2, hvis den er tilgjengelig I platen, som vi skal vurdere, er det også konsepter Begleiter- det vil si en medfølgende partikkel (det kan for eksempel være en artikkel), Egenskap- det vil si en egenskap eller tegn (som regel er dette et adjektiv) og Kern er et ord med en rot som refererer til Begleiter Og Egenskap. Disse begrepene dukker opp når det er et substantiv, og de har for eksempel ingenting å gjøre med adverb.

Det viktige er at de går i den rekkefølgen. Begleiter - Egenskap - Kern! og ingenting annet.

Erklærende setninger kan ikke bare være bekreftende(Ja, det er det!), da negativ(Nei det er det ikke!). Verbet på tysk blir negert av partikkelen ingenting(ikke), med "nicht" plassert på slutten av setningen. Dere har alle hørt uttrykket "negasjon på slutten" MEN...det er ikke alltid tilfelle. Hvis det sammensatte predikatet spiller inn, da ingenting vil bli plassert ikke på slutten, men før den andre delen.

Note: Verb 2 er sterkere enn ikke!

• Den enkleste typen erklærende setning:ett emne(uttrykt ved et substantiv eller pronomen) og predikat, så vel som dens negasjonsvarianter.

Eksempel 1:

Kyr (de) spiser gress - dette utsagnet

Kyr (de) spiser ikke gress er en fornektelse.

Verbet under regel 1 er på andre plass!

Eksempel 2:

Kyr (de) spiste gress - dette utsagnet

Kyr (de) spiste ikke gress er en fornektelse.

Det som blir sagt her er sammensatt haben + Partizip II = haben + gefressen, som betyr den første delen haben konjugere og sette på andreplass, og den andre delen gefressen konjugerer ikke og plasseres på slutten av setningen. Fordi Verb 2 sterkere ingenting, Det ingenting plassert foran ham.

Eksempel 3:

Kyr (de) vil spise gress.

Kyr (de) vil ikke spise gress.

Predikatforbindelse = werden + fressen, henholdsvis werden er konjugert og satt på andreplass, og fressen konjugerer ikke og går som den er til slutten av setningen. Fordi Verb 2 sterkere ingenting, Det ingenting plassert foran ham.

• La oss nå komplisere oppgaven ved å introdusere flere medlemmer av setningen, adjektiver, adverb, etc.

(klikk på platen for å forstørre)

Eksempel 1: Kyr spiser gress.

Alt er likt, men flertallsartikkelen Die er lagt til.

Eksempel 2:Svarte kyr spiser ikke grønt gress.

Adjektiver som angir egenskaper til kyr og gress er plassert foran henholdsvis substantiver. Vi behandlet negasjoner i den siste tabellen. Å legge til andre medlemmer av setningen påvirker ikke ordrekkefølgen til predikatet.

Eksempel 3:Svarte kyr spiste gress.

Eksempel 4:Kyrne spiste ikke grønt gress.

Eksempel 5: Svarte kyr vil spise grønt gress.

Eksempel 6: Svarte kyr vil ikke spise grønt gress daglig.

Vi skal se nærmere på dette forslaget. taglich- daglig er et adverb, en omstendighet av tid. På tysk kan tidens omstendigheter lett ta førsteplassen i setningen, plassen før verbet. I dette tilfellet vil endringen av steder være i samsvar med det russiske språket, for eksempel sier vi: Jeg skal til vennen min på kvelden klokken 19 , men vi kan si Kl. 19.00 skal jeg til vennen min . Betydningen forblir den samme.

• Vurder våre fråtserkyr fra førsteplassen i setningen, og legg til ett medlem om gangen.

(klikk på platen for å forstørre)

Tabellen viser at uansett om svarte kyr spiser grønt gress daglig eller ikke, endres ikke ordrekkefølgen til predikatet. I første omgang kan være tidens omstendighet(daglig), addisjon(gress) eller Emne(kyr/de). Oversettelse vil selvfølgelig få semantiske nyanser.

Eksempel 1:Kyr spiser gress.

Dette emnet regnes som et av de vanskeligste for studenter, fordi det ikke er slike konsepter på det russiske språket. I tillegg til teorien om dannelsen av pronominale adverb, er det en liste over de mest grunnleggende tyske verbene med kontroll. For konsolidering gis en øvelse og prøver med valg av svar og oversettelse av setninger fra russisk til tysk.

Nedlasting:

Forhåndsvisning:

Pronominale adverb

På tysk er det en spesiell kategori av sammensatte adverb - pronominal adverb, som erstatter kombinasjonen av et substantiv med en preposisjon. Det er ingen slike adverb på russisk.

Pronomen er delt inn i:

1. spørrende , som er dannet ved å slå sammen adverb wo med preposisjoner, z.B.

wo + pels = wofur

1. indeks , som er dannet ved å slå sammen adverbet da med preposisjoner, z.B.

da + pels = dafur

Hvis preposisjonen begynner med en vokallyd (an, aus, auf ...), plasseres et bindeled mellom adverbet og preposisjonen - r , z.B. wo + r + in = worin Worin besteht diese Aufgabe?

Pronominal adverb kan bare erstatte substantiv som angir livløse gjenstander eller abstrakte begreper, z.B.

Die Fachschüler sprechen über die Resultat der Prfungen. – Die Fachschüler sprechen daruber.

Valg pronominalt adverb avhenger av kontrollen av verb, som ofte ikke er sammenfallende på tysk og russisk. Derfor bør de oversettes i kombinasjon med verbet, med tanke på forskjellen i kontrollen av russiske og tyske verb, z.B.

sich interessieren fur (Akk.) - å være interessert i noe

Wofür interessieren Sie sich? - Ich interessiere mich fur Musik.

Übung 1 Bruken Sie die richtigen Pronominaladverbien da (r)- oder wo (r)-

1. ... denkst du? (en die Hausaufgabe)

Denke ich nie.

1. ... wartest du? (auf bessere Zeiten)

Warten alle.

1. ... freust du dich? (auf meinen Geburtstag)

Var? ... freust du dich?

1. ... soll ich dir helfen?

Bei den Hausaufgaben natürlich.

Mensch! Immer muss ich dir...helfen!

1. ...redet der Lehrer? (over deutsche Verben)

Ich verstehe nicht, wie man ... so lange reden kann.

Verben mit festen Präpositionen

1. abhängen von + D. avhenge av k - l, h - l.
2. achten auf + Akk. ta hensyn, respekt
3. anfangen mit + D. begynne (sya)
4. antworten auf + Akk. Svar til
5. sich ärgern über + Akk. bli sint, bli irritert på
6. aufhören mit + D. stop
7. aufpassen auf + Akk. vær forsiktig, se etter
8. sich aufregenüber + Akk. å bekymre seg om
9. sich bedanken bei + D. fur + Akk. takk k - l. for h - l.
10. beginnen mit + D. begynne h - l. med h - l.
11. berichten über + Akk. informere, rapportere
12. bestehen aus D. bestå av
13. bestrafen fur + Akk. straffe, straffe
14. sich beteiligen an + D. delta i h - l., engasjere k - l.
15. j - n bitt um + Akk. spør til l. o h - l.
16. j – m danken fur + Akk. takk til l. for h - l.
17. tenke an + Akk. husk, tenk
18. diskutieren über + Akk. diskutere, debattere
19. einladen zu + D. invitere til
20. sich entscheiden fur +Akk. bestemme h - l.
21. sich entschuldigen bei + D. für + Akk. komme med unnskyldninger, be om unnskyldning
22. sich erinnern an + Akk. huske om, huske
23. sich erkundigen nach + D. spørre om
24. erzählen von + D.,über + Akk. snakke om
25. fragen nach + D. spør om
26. sich freuenüber +Akk. glede seg over det som har skjedd

auf + Akk kommer

A + D. hva skjer nå

1. gehenum + Akk. snakke om
2. gehören zu + D. å tilhøre
3. sich gewohnen an + Akk. bli vant til k - l., h - l.
4. glauben an + Akk. tro på - l, h - l., i h - l.
5. j –m gratulieren zu + D. gratulere k – l. med h - l.
6. hoffen auf + Akk. håpe på
7. sich informieren über + Akk. informere om
8. sich interessieren pels + Akk. være interessert i - l., h - l.
9. kämpfen pels + Akk. = (um + Akk) kjempe for

gegen + Akk. imot

1. sich kümmern um + Akk. ta seg av
2. lachenüber + Akk. le av
3. nachdenken über + Akk. tenke på, tenke på
4. protestieren gegen + Akk. protestere mot
5. mit j - m reden über + Akk. (von + D.) snakk med k - l. o h - l.
6. sorgen pels + Akk. ta seg av
7. sprechen mit+ D.über + Akk. snakke med k - l. o h - l.
8. sterben an + D. dø fra
9. suchen nach + D. søk
10. teilnehmen an + D. delta
11. telefonieren mit + D. snakke i telefon med
12. träumen von + D. å drømme om
13. sich überzeugen von + D. sørge for
14. sich unterhalten mit + D.über + Akk. snakke med k - l. o h - l.
15. sich verabschieden von + D. si farvel til
16. vergleichen mit + D. sammenligne med
17. sich verlassen auf + Akk. være avhengig av
18. sich verlieben in + D. fall in love with
19. verstehen von + D. forstå h - l.
20. sich vorbereiten auf + Akk. forberede seg på
21. j - n warnen vor + D. advare mot
22. warten auf + Akk. vente
23. sich wenden an + Akk. snakke til
24. wissen von + D. vite om
25. zweifeln an + D. tvil
26. zwingen zu + D. tvinge til

test

Skriv ned det riktige forslaget

1. Wir nehmen … Wettkampf teil.

en. imb. vom c. am d. auf

1. Wartest du … deinen Freund?

en. en b. auf c. Uber d. pels

1. Wir bereiten uns … die Prüfung vor.

en. en b. pels c. auf d. zu

1. Unser Lehrer interessiert sich … Geschichte.

en. von b. en c. pels d. mit

1. Die Eltern sorgen … ihre Kinder.

en. über b.fur c. en d. auf

1. Das Kind freut sich … das Geschenk.

en. pels b. um c. auf d. uber

1. In diesem Text geht es … die Arbeitslosigkeit.

en. um b. pels c.von d. uber

1. Der Freund gratuliert mir … Geburtstag.

en. zu den b. zoom c. med d. pels

1. Er beschäftigt sich … diesem Problem schon drei Jahre.

en. mit b. von c. um d. uber

1. Die Bevölkerung dieses Landes kämpft … die Unabhängigkeit.

en. auf b. gegen c.fur d. uber

1. Meine Eltern erinnern sich … unsere Reise.

en. en b. pels c. Uber d. auf

1. Meine Familie besteht …fünf Personen.

en. von b. med c. aus d. i

1. Achte … deine Aussprache!

en. pels b. auf c. en d. uber

1. Wir fahren … dem Russischen Museum vorbei.

en. neben b. en c. von d. mit

1. Ich hoffe … deine Hilfe.

en. auf b. til c. pels d. uber

Totalt: 15 takk!

test

Skriv ned det riktige forslaget

1. Ich erinnere mich viel … meine Reise durch die Schweiz.

en. en b. uber c. von

1. Du sollst noch … deinen Eltern telefonieren.

en. til b. med c. an

1. Zur Zeit beschäftigt sich mein Freund Klaus … einem wissenschaftlichen Vortrag.

en. en b. med c. auf

1. Wir freuen uns sehr … die Einladung meiner deutschen Freunde.

en. uber b. en c. auf

1. Mein Bruder studiert … der Hochschule für Fremdsprachen.

en. i b. von c. an

1. Ich träume … Reise nach Österreich. Ich möchte Wien besuchen.

en. over dø b. von der c. auf der

1. Er denkt … bevorstehenden Prüfungen.

en. en dø b. an der c. Uber dør

1. Die Eltern sorgen sehr … Ausbildung ihrer Kinder.

en. um dø b. an der c. pels dø

1. Er har … mens arbeidet har vært utført.

en. mir b. mich c. sich

1. Bis zur Schule können wir … Bussfart.

en. mit dem b. mit den c. auf dem

11.Hier wartet…mein Freund. Er ist aus Leipzig gekommen.

en. auf mir b. auf mich c. auf ich

12. Ich suche so lange … Heft. Hvor ligger det?

A.nach meiner b.nach meinem c. nach meines

13. Er begegnet … ofte.

A. ihn b. ihm c. eh

14. Ich beginne die Stunde … Wiederholung.

A. mit der b. von der c. aus der

15. Sie unterhalten sich mit dem Lehrer ... Arbeit.

A. von der f. uber dø c. gjennom dø

Totalt: 23 Takk!

test

Oversett setningene til tysk

1. Snart kommer ferien og hele familien vår nyter hvilen i fjellet.
2. Læreren roser Stefan: «Jeg er glad for din akademiske suksess i år».
3. Når gratulerer elever i Russland lærerne sine med lærerdagen?
4. Jeg er interessert i dataspill.
5. Søsteren min vil alltid se pen ut og tar vare på klærne hennes.
6. Samtaletemaet var veldig sensitivt og jeg ønsket å snakke med læreren ansikt til ansikt.
7. I sitt siste brev takker Monika venninnen Nina for det vakre postkortet fra Svartehavet.
8. Hver av oss husker den fantastiske sommerferien.
9. Venninnen min Gisela er ikke interessert i fysikk i det hele tatt, hun er mer interessert i litteratur og kunst.
10. Vi gleder oss til ferien.

Totalt: 30 takk!

Denne leksjonen dekker følgende emner: Adverb av tid, sted og handlingsmåte. Dette kurset er laget for å hjelpe deg med å lære grammatikk og ordforråd. Prøv å konsentrere deg om følgende eksempler da de er svært viktige for å lære språket.

Adverb

Grammatikktips:
Adverb av tid, sted og handlingsmåte er svært viktig å lære fordi de brukes i hverdagskommunikasjon. Prøv å huske de tilgjengelige nye ordene. Prøv også å skrive ned ord du ikke forstår eller uttrykk du ikke er kjent med.

Tabellen nedenfor viser noen eksempler. Les dem nøye og se om du forstår dem.

Adverb	Adverb
adverb	adverbien
Jeg leser en bok noen ganger	Manchmal lese ich ein Buch
Jeg kommer aldri til å røyke	Jeg ble ikke rauchen
Du alene?	Bist du allein?

Du er ferdig med det første bordet. La du merke til noen grammatiske mønstre? Prøv å bruke de samme ordene i forskjellige setninger.

Adverb - uttrykk

Tabellen nedenfor vil hjelpe deg å forstå dette emnet mer i dybden. Det er viktig å huske alle nye ord du kommer over fordi du vil trenge dem senere.

Adverb	Adverb
adverb av tid	Adverbien der Zeit
i går	gestern
I dag	heute
I morgen	morgen
for tiden	jetzt
deretter	Dann
Seinere	sprut
i kveld	Heute Abend
akkurat nå	i diem øyeblikk
i går kveld	Letzte Nacht
denne morgenen	Heute Morgen
neste uke	neste uke
allerede	berits, schon
nylig	vor kurzem, kürzlich
nylig	i letzter Zeit, neulich
snart	skallet
med en gang	sofort
fortsatt	sommernatt
mer	natt
siden	vor
stedsadverb	Adverbien des Ortes
Her	her
der	dort
der borte	dort druben
overalt	uberall
hvor som helst	irgendwo
ingen steder	nirgends
Hus	nach Hause, zu Hause
borte	weg
fra	heraus
adverb på måten	Adverbien der Art und Weise
Veldig	sehr
ganske	ganz
nok	hubsch
Faktisk	wirklich
fort	Schnell
Fint	mage
hard	hjerte
fort	Schnell
sakte	langsam
forsiktig	vorsichtig
neppe	Kaum
knapt	Kaum
hovedsakelig	meist
nesten	fort
absolutt	durchaus, allerdinger
sammen	zusammen
på egenhånd	allein
adverb av frekvens	Häufigkeitsadverbien
Alltid	fordype seg
ofte	haufig
som oftest	normale, in der Regel
Noen ganger	manchmal
Noen ganger	gelegentlich
sjelden	selten
sjelden	selten
aldri	nie

Vi håper denne leksjonen hjalp deg med grammatikk og ordforråd.

På tysk kan adverb vises i begynnelsen eller midten av en setning. For plassering midt i en setning gjelder reglene gitt i denne paragrafen.

Beispiel

Steffi trifft sich ofte mit ihren Freunden zum Tennisspielen und sie überlegt zurzeit Darum ging sie gestern i ein Sportgeschäft. Die Auswahl der Schläger war riesengross. Steffi bat deshalb einen Verkaufer um Rat.

Der Verkaufer zeigte og erklärte Steffi gern verschiedene Schlager. Sie spürte schon, dass sie mit dem einen eher zurechtkam als mit den anderen. Doch etwas videre rett davon hing ein Schläger, der ihr am meisten zusagte. Am liebsten hätte sie ihn gekauft. Doch i et butikk kunne være den Schläger nirgendwo ausprobieren.

Sie fragte den Verkaufer ob er ihn ihr freundlicherweise zur Probe überlassen könnte, doch das ging leder ingenting.

Plassering av adverb i en setning

Adverb i begynnelsen av en setning

Hvis et adverb plasseres i begynnelsen av en setning, endres ordrekkefølgen: verbet forblir i andre posisjon, og subjektet inntar tredje posisjon.

For eksempel: Sie ging i ein Sportgeschäft. → Deshalb ging sie i ein Sportgeschäft. Hun dro til sportsbutikken. → Så hun dro til sportsbutikken.

Adverb i midten av en setning

Midt i en setning kan et adverb ta forskjellige posisjoner. Her er reglene du må huske på når du lager et forslag.

• Vanligvis er adverbet plassert foran det direkte objektet (i akkusativ), men etter det indirekte objektet (i dativ). For eksempel: Sie flaggermus deshalb einen Verkaufer um Rotte. Så hun spurte selgeren om råd. Der Verkaufer zeigte und erklärte Steffi gern verschiedene Schlager. Selgeren var glad for å vise og beskrive forskjellige racketer til Steffi.
• For å understreke adverbet kan det settes etter et direkte objekt. For eksempel: Doch sie konnte die Schläger nirgendwo ausprobieren. Men hun kunne ikke prøve racketer noe sted.
• Adverb kan ikke plasseres rett foran pronomen. Hvis indirekte og direkte objekt er pronomen, kommer adverbet etter begge objektene. For eksempel: Sie fragte den Verkäufer, ob er ihn ihr freundlicherweise zur Probe überlassen könnte. Hun spurte selgeren om han kunne være så snill å gi henne dem for å prøve.
• Hvis det ikke er noen objekter i setningen, plasseres adverbet rett etter det konjugerte verbet. For eksempel: Si uberlegt zurzeit, sich einen neuen Schlager zu kaufen. Hun vurderer nå å kjøpe seg en ny racket. Das ging leder ingenting. Dette var dessverre ikke mulig.
• Hvis et objekt eller omstendighet av sted eller tid er innledet med en preposisjon, settes adverbet foran preposisjonen. For eksempel: Steffi trifft sich ofte mit ihren Freunden til tennisspillene. Steffi møter ofte vennene sine for å spille tennis. Sie ging gestern i ein Sportgeschäft. Hun dro til sportsbutikken i går.

Sammenlignende grader av adverb

Adverb endres ikke etter kjønn, kasus eller tall. Noen av dem har imidlertid komparative grader.

For eksempel: Sie spürte schon, dass sie mit dem einen eher zurechtkam als mit den anderen. Hun følte allerede at en (av racketene) passet henne bedre enn de andre. Doch etwas weiter rechts davon hing ein Schläger, der ihr am meisten zusagte. Men litt til høyre lå racketen som hun likte best. Am liebsten hätte sie ihn gekauft. Mest av alt ville hun kjøpe den.

Fra noen adverb av sted kan du danne noe som en komparativ og superlativer ved å bruke uttrykket weiter/am weitesten.

Adverb

Noen tyske dialekter, som til og med er svært ofte brukt, kan virke enkle ved første øyekast for russisktalende, men de brukes i ulike situasjoner annerledes, eller det kan rett og slett ikke være en eksakt analog av dem.

Denne artikkelen presenterer de mest uforståelige adverbene med forklaringer og eksempler.

1. schon ~ nicht mehr

Første adverb brukes i de fleste tilfeller på samme måte som den russiske motparten:

→ Das habe ich schon zehnmal gesagt. (Jeg har sagt dette 10 ganger allerede.)
→ Das Essen ist schon fertig. (Middagen er allerede klar.)

Imidlertid ser negasjon (!) annerledes ut:

→ Ich weiss ikke noe mer, wann du das gesagt hast. (Jeg vet ikke lenger når du sa det.)
→ Ich cann ikke noe mer essen. (Jeg kan allerede/kan ikke spise lenger.)

2. sogar/selbst ~ nicht einmal

OG , Og Kan bety<даже>. Det er nesten ingen betydningsforskjell, men det første adverbet kan brukes uansett og til og med på slutten av en setning, mens det andre er litt mer formelt, ofte brukt i forbindelse med mennesker og aldri på slutten av en setning. Noen ganger kan det andre alternativet erstattes av ordet<и>som et adverb:

→ Sie hatt sogar ihr eigenes Buch geschrieben. (Hun skrev til og med sin egen bok.)
→ Alle schätzen sie, verehren sie sogar. (Alle setter pris på henne, til og med ærer henne.)

→ Selbst Thomas, der nie Zeit hat, er kommet.
(Even/Og Thomas, som aldri har tid, kom.)

Og her ser negasjonen (!) annerledes ut:

→ Ich kenne ihn schon drei Jahre und weiß nicht (ein) mal, wo er wohnt.
(Jeg har kjent ham i tre år og vet ikke engang hvor han bor.)

3.immer/statistikk

Begge adverbene betyr<всегда>. Forskjellen er minimal. mye oftere brukt pga litt mer formell. Det andre er adjektivet , mens kl ingen adjektivform.

→ Jeg har fordype seg Recht. (Jeg har alltid rett.)

→ Stets zu Ihren Diensten! (Alltid til tjeneste!)

+ komparativ grad betyr intensiteten av sammenligningen, som endrer seg over tid.

→ Die Reichen werden fordype seg reicher und die Armen fordype seg armer.
(De rike blir rikere og de fattige blir fattigere.)

4. auch

Russiske dialekter<тоже>, <также>Og<и>kan, avhengig av konteksten, alle oversettes til denne tyske dialekten:

→ Wir haben også(ein) schönes Wetter. (Vi har også fint vær.)
→ Auf der Seite finden Sie også Informasjonen über die kommende Veranstaltungen.
(Du finner også informasjon om kommende arrangementer på nettsiden.)
→ Deshalb hat er dich også gefragt. (Det er derfor han spurte deg.)
→ Auch ich war mal jung. ((En gang) Og jeg var ung.)

5.genau

tysk dialekt har forskjellige men like betydninger:

→ Ich weiss nicht nøyaktig. (Jeg vet ikke helt sikkert.)
→ Genau vor einem Jahr haben wir uns kennengelernt. (For nøyaktig ett år siden møttes vi.)
→ Im Buch is alles nøyaktig beschrieben. (Boken beskriver alt.)

6. vielleicht ~ moglicherweise

Det finnes varianter på russisk<возможно>Og<может быть>, men de har sine andre direkte tyske motstykker (möglicherweise = kanskje; kann sein = kanskje), dvs. for adverbet det er ingen spesifikk russisk analog (men den kan oversettes til ord<возможно>eller<может быть>). Dette ordet behandles som en normal omstendighet, det vil si at det ikke er atskilt med noen kommaer og er en integrert del av setningen:

→ Es slitasje vielleicht bedre, da... (Kanskje / kanskje (kanskje), det ville vært bedre hvis ...)

OG er et vanlig adverb og skiller seg ikke ut på noen måte. Russisk analog -<возможно>:

→ Unter den Verletzten gibt es moglicherweise Opfer. (Blant de sårede kan det være ofre.)

7.umsonst

Et tvetydig adverb som, avhengig av konteksten, kan bety enten<зря/напрасно>, eller<бесплатно/даром>:

→ Alt krig umsonst. (Det hele var forgjeves/forgjeves.)
→ Wir haben alles umsonst bekommen. (Vi fikk alt gratis/gratis.)

8. mindestens ~ zumindest/wenigstens/immerhin

Første adverb betyr bare<как минимум>:

→ Jeder Film dauert tankestens 45 minutter. (Hver film er minst 45 minutter lang.)

Forskjellen mellom adverb , Og ikke lett å forklare da fargetonen i verdiene er minimal. Likevel kan de i noen tilfeller ikke endres, som deres russiske kolleger<по крайней мере>Og<хотя бы>, som kan bety alle tre tyske varianter, avhengig av konteksten. Første adverb kan brukes i alle (!) tilfeller der den russiske setningen bruker<по крайней мере>eller<хотя бы>. Adverb brukt i betydningen trøst og bebreidelse, og - bare i betydningen trøst. For å virkelig føle forskjellen mellom disse adverbene, må du høre dem mange ganger i forskjellige sammenhenger:

→ Zumindest/Wenigstens/Immerhin hat er es versucht. (I det minste prøvde han det.)

→ Ich weiß nicht, ob das wahr ist. Zumindest hat er es so gesagt.
(Jeg vet ikke om det er sant. Det var i alle fall det han sa.)

→ Er hätte sich zumindest/wenigstens entschuldigen kunnskap! (Han kunne i det minste be om unnskyldning!)

9. in der Zwischenzeit/inzwischen ~ mittlerweile/inzwischen

Omstendighet er en analog av den russiske dialekten<тем временем>. Synonym - :

→ Du kannst in der Zwischenzeit/inzwischen deine Sachen auspacken.
(Du kan pakke ut tingene dine i mellomtiden.)

Ved adverbet det er ingen eksakt analog på russisk, men den kan uttrykkes i kontekst av omstendigheter<теперь уже>eller<сегодня>, dvs. det uttrykker at en ny stat har dukket opp. Og i denne forstand kan du bruke et synonym .

→ Zuerst kam es mir komisch vor, aber mittlerweile/inzwischen habe ich mich daran gewohnt.
(Først virket det rart for meg, men nå er jeg vant til det.)
→ Er hat viele Jahre gelitten, aber mittlerweile/inzwischen geht es ihm besser.
(Han led i mange år, men i dag føler han seg bedre.)

10. zuerst ~ vorerst/ furs Erste/ erst (ein) mal

Adverb midler<сначала>(bare i betydningen<вначале>):

→ Zuerst kam es mir komisch vor, aber ich habe mich daran gewöhnt.
(Først virket det rart for meg, men jeg ble vant til det.)

Analoger av russisk dialekt<пока>er , Og :

→ Jeg vil vorerst/ fürs Erste/ erst (ein)mal Keine Kinder. (Jeg vil ikke ha barn ennå.)

11. nur/erst ~ gerade mal

Adverb Og oversatt som<только>men det er forskjell på dem. Den første betydningen refererer til eksklusivitet eller kvantitet, mens den andre refererer til tid (også gyldig for å angi alder):

→ Nur Fachmanner können helfen. (Bare eksperter kan hjelpe.)
→ Jeg har Nur 10 Euro dabei. (Jeg har bare 10 euro med meg.)

→ Der neste buss kommt først i einer Stunde. (Neste buss kommer om en time.)
→ Erst mit 30 beendete er sein Studium. (Først som 30-åring fullførte han studiene.)
→ Der Junge ist først zwei Jahre alt. (Gutten er bare to år gammel.)

→ Innerhalb der ganzen Zeit habe ich nur/erst Drei Seiten Gelesen.
(Jeg leste bare tre sider i løpet av den tiden.)

russisk<всего лишь>tilsvarer tysk :

→ Der Junge ist gerade mal zwei Jahre alt. (Gutten er bare to år gammel.)
→ Innerhalb der ganzen Zeit habe ich gerade mal Drei Seiten Gelesen.
(Jeg leste bare tre sider i løpet av den tiden.)

12. gerade/jetzt/gleich ~ gerade ~ gerade eben

russisk dialekt<сейчас>kan referere til fortid, nåtid og fremtid. Følgelig er det tre (eller to) forskjellige oversettelser på tysk:

→ Wir waren gerade draussen. (Vi var ute nå.)

→ Wir sind jetzt/gerade draussen. (Vi er utenfor nå.)

→ Wirgehen gleich nach draussen. (Vi går ut nå.)

kan også bety<тогда/ в тот момент>og trykk på ett spesifikt øyeblikk i fortiden:

→ Wir waren gerade draussen. (Vi var da / i det øyeblikket var på gaten.)

midler<только что>. Som på russisk betyr det et øyeblikk for noen sekunder / minutter siden.

→ Wir waren gerade eben draussen. (Vi var like utenfor.)

13. vorhin

Det er ingen analog på russisk. I ordbøkene finner du oversettelsen<только что>, men faktisk refererer dette adverbet til en handling som var for mer enn noen få minutter siden, men på samme dag. Det vil si at det betyr øyeblikket mellom<только что>Og<недавно>(f.eks. for et par timer siden):

→ Ich habe sie vorhin auf der Straße gesehen. (Jeg så henne nettopp/nylig på gaten.)

14. vorbei

Dette adverbet kan bety<позади>, hvis betydningen har et snev av lettelse, og den kan brukes i tilfeller der den på russisk erstattes av et verb<пройти>. I alle fall foretrekker tyskerne bruken av ordet (selv når du bruker verbet i den russiske setningen<пройти>):

→ Die schweren Zeiten sind vorbei. (Harde tider bak.)
→ Die Pause is schon vorbei. (Pausen har allerede passert.)

15. vorher/davor ~ nachher/danach

Adverb Og - synonymer og tyske analoger for russisk<до этого>. Begge adverbene brukes bare etter å ha nevnt en bestemt situasjon, eller det er allerede klart fra konteksten:

→ Sie hatten sich vorher/davor ikke gesehen. (De hadde aldri møtt hverandre før.)

Det samme gjelder adverb. Og , som betyr<после этого>. Alternativ brukes oftere:

→ Am 19. Juni ist (ein) Feiertag, und nachher/danach haben die Kinder Ferien.
(19. juni blir det ferie, og etter det skal barna ha ferie.)

16. schließlich

Dette adverbet har to hovedbetydninger. Den første kan oversettes som<в конце концов>, mens den andre ikke har noen eksakt analog, men kan uttrykkes av den russiske partikkelen<ведь>:

→ Schließlich kamera doch. (Til slutt kom han.)
→ Siewird mir helfen; sie ist schließlich meine beste Freundin.
(Hun vil hjelpe meg, fordi hun er min beste venn.)

17. doch

Adverb kan være en partikkel eller et adverb. Når det gjelder et adverb, har det to betydninger på tysk som ligner på hverandre. Den første betydningen kan oversettes til russisk<всё-таки>(F.eks. selv om / til tross for at ..., ... tross alt ... .):

→ Ich bemühe mich sehr, und doch schaffe ich es ingenting.
(Jeg prøver veldig hardt og klarer det fortsatt ikke.)

Den andre betydningen av dette adverbet har ingen eksakt analog, men den er også nærmest<всё-таки>. I motsetning til den første betydningen, refererer det til omstendighetene i saken, som taleren først anså som usannsynlig (for eksempel når noen ombestemte seg om noe). Her er det sterkt vektlagt:

→ Schließlich ist er doch gekommen. (Til slutt kom han.)

18. daneben ~ nebenan

Begge alternativene betyr<рядом>, men det er ikke stor forskjell. Det første alternativet er den vanlige indikasjonen av stedet, mens det andre alternativet refererer til bolig eller lokaler (for eksempel på jobb):

→ Er saß auf der Bank, ich stand Daneben. (Han satt på benken, jeg sto ved siden av ham.)

→ Erist nebenan. Sein Zimmer ist nebenan. Er wohnt/arbeitet nebenan.
(Han (er) i nærheten. Rommet hans (er) i nærheten. Han bor/arbeider i nærheten.)

19. hier ~ dort ~ da

Første adverb kan bety eller<здесь>, eller<вот>. I det andre tilfellet er adverbet, i motsetning til det russiske motstykket, plassert etter (!) objektet det peker på:

→ Her darf mann ingenting parken. (Parkering er ikke tillatt her.)
→ Dieses Buch her koster 30 euro. (Denne boken koster 30 euro.)

Andre adverb er den nøyaktige analogen til russeren<там>og kan også bety<вот>hvis objektet er lenger unna:

→ Dort darf mann ingenting parken. (Du kan ikke parkere der.)
→ Siehst du den Typ dort? (Ser du den fyren her?)

Tredje adverb - en av de vanskeligste på tysk, spesielt for utlendinger, og avhengig av konteksten har den helt forskjellige betydninger (der, her, hjemme, her, da, i dette tilfellet, ...). I utgangspunktet verbet i betydningen av sted betyr faktisk bare<присутствовать> eller<быть в наличии>. Følgelig spiller det ingen rolle hvilket sted som diskuteres, fordi foredragsholderen og tilhørerne allerede forstår dette ut fra konteksten. Siden det ikke er noen eksakt analog på russisk, oversetter mange ordbøker det som<здесь>Og<там>. Nedenfor er andre bruksmuligheter, samt andre betydninger av dette adverbet:

→ Øst da jemand? (Er det/er noen her?)
→ Da er der Supermarkt. (Det er et supermarked.)
→ Vi er det da? (Hvem er der?)
→IstMax da? (Max hjemme?)
→ Siehst du den Typ da? (Ser du den fyren her?)
→ Østnattsuppe da? (Er det suppe ennå?)
→ Ich bin gleich wieder da. (Jeg kommer straks tilbake.)
→ Da kommer (schon). (Her kommer han.)
→ Da bin ich froh. (Da er jeg glad.)
→ Das war fruher. Da gab es noch kein Internett.
(Det var før. Det fantes ikke Internett den gang.)
→ Es regnet. Da bleibe ich lieber zu Hause. (Det regner. I så fall blir jeg hjemme.)

20.weg~los

Som et adverb kan det første ordet være et antonym til adverbet , nemlig i betydningen sted. Det uttrykker at noe eller noen ikke lenger er til stede på et bestemt sted (for eksempel ved tap av en ting eller avgang av en person). Det kan også bare være en forkortelse av verb. (la / forlate):

→ Mist, meine Tasche ist weg! (Fan, bagen min er tapt!/ Damn, my bag is gone!)
→ Ich muss leider weg. (Dessverre er det på tide/jeg må dra.)

Adverb har samme betydning som , men bare i det andre tilfellet (øverst). Det kan være en forkortelse av verb (gå):

→ Ich muss leider los. (Dessverre, jeg må gå / må gå.)

21. hin ~ henne

Kort form av adverb (der):

→ Heute fahren wir hin. (I dag skal vi dit.)

Kort form av adverb (her):

→ Morgen kommen sie henne. (I morgen kommer de hit.)

22. auf ~ zu ~ an ~ aus

kortform (åpen):

→ Das Fenster ist auf. (Vinduet er åpent.)

Kort form partisipp (lukket):

→ Das Fenster ist zu. (Vinduet er lukket.)

Kort form partisipp (inkludert):

→ Der Fernseher ist an. (TV er på.)

Kort form partisipp (slått av):

→ Der Fernseher ist aus. (TV er på.)

Noen kommentarer, tilbakemeldinger eller forslag angående denne artikkelen? Skrive!