Navn på greske kolonier i Middelhavet. Grunnleggelse av greske kolonier

Den første greske kolonien ved Svartehavskysten oppsto på 800-tallet f.Kr. e. , akkurat der de mytiske argonautene landet - ved munningen av Rioni-elven (på gresk - Phasis). Omtrent på samme tid ble kolonier grunnlagt sør i Svartehavet - Sinop og Trebizond (Trabzon). I det neste århundre dukket Istria og Olbia opp (i nordvest), Tanais og Panticapaeum - i nord.
Da Herodot, "historiens far" og antikkens store geograf, Herodot, reiste til Svartehavet (og dette var rundt 260 f.Kr.), var Svartehavskysten allerede blitt mestret av greske kolonister. Herodot skrev ned alle inntrykkene sine i detalj, slik det sømmer seg for en vitenskapelig forsker. Her var han først. Etter å ha besøkt Miletus-kolonien på kysten av Lilleasia, gikk skipet inn i sundet som førte til Pontus Euxinus (Gjenstfri hav). Herodot kalte det «det mest vidunderlige av havene, som man ikke kan annet enn å beundre». Herodot husket at det hadde gått et halvt århundre siden den tiden da hans landsmann Mandroclus (også fra øya Samos) bygde en bro over Bosporos (den minste bredden er 14 m) etter ordre fra den persiske kong Darius, langs hvilken erobrerens tropper invaderte Skytia.
Skipet beveget seg langs den østlige kysten av havet mot nord, og savnet ikke en eneste kystboplass. Og nådde til slutt den største kolonien ved munningen av elven Gipanis (Southern Bug - Olvia). Den ble bygget av folk fra Milet. Herodot bodde i Olbia i flere måneder, og seilte opp Southern Bug til et sted som skyterne kalte "Sacred Ways", besøkte skogene i Borisfen (Dnepr), hvor han ble kjent med livsstilen til de skytiske bøndene. Et enormt inntrykk ble gjort på Herodot av de grenseløse steppene i den nordlige Svartehavsregionen, med sine tette multigressskoger i de nedre delene av Borisfen. Dnepr-flomslettene overrasket oss med en overflod av fugler og fisk, blant dem er stør ikke uvanlig. Herodot lærte at nord for Skytia faller det snø mesteparten av året, og der, blant innsjøene som elver renner fra, bor det en stamme av nevroner som forvandles til ulver hver vinter (faktisk var de tilsynelatende bare kledd i skinn). Kanskje dette er forfedrene til slaverne.
Borisfen og Gipanis strømmer, ifølge Herodotus, inn i en stor innsjø (faktisk er det Dnepr-Bug-elvemunningen). I tillegg til disse to elvene, skriver Herodot også om Istra (Donau), og kaller den "den største av alle kjente elver", Tyr (Dniester), Tanais (Don) og dens sideelv Girkis (Seversky Donets).
Herodot samlet også informasjon om Savromatene som bodde øst for Skytia, i steppene til Volga-Don-vannskillet. Elvene Oar (Volga) og Yaik (Ural) renner gjennom landene deres. Nord for dem, i ugjennomtrengelige skoger, lever rødhårede og blåøyde boudiner som spiser kjegler. Omgitt av nomadiske Budins, på tomtene som er gjenvunnet fra skogen, bor grekernes etterkommere - bønder og gartnere; selv mot øst, ved foten av de uinntagelige Riphean-fjellene (Urals), - flat-faced argipees, livnærer seg av melk og kirsebær. Og i selve fjellene, som disse menneskene, som åpenbart tilhører den mongoloide rasen, sier, er det mennesker med geitebein og de som sover seks måneder i året. "Men jeg tror ikke på dette i det hele tatt," bemerker Herodot, selv om denne meldingen inneholder informasjon om de nordlige breddegrader, der natten dominerer i et halvt år.
Så forlot Herodot Skytia. På et passerende skip krysset han havet og havnet på sørkysten av Pontus, i den pittoreske bukten Sinop. Der gikk han om bord på et skip på vei for vin, frukt, honning, skipslakk og harpiks til landet som en gang ble besøkt av de mytiske argonautene, til Colchis. Underveis ble det besøk i andre kolonier som ligger ved elvenes utløp. Til slutt ankom vi Phasis, ved munningen av Rioni. Herodot ble overrasket over å se mørkhudede mennesker med krøllete hår blant innbyggerne i Colchis. Han ble fortalt at dette var etterkommerne av egypterne som seilte til den kaukasiske kysten av Svartehavet på skipet til en av de egyptiske faraoene. Og det var veldig lenge siden.

Mål:

• For å identifisere årsakene til den "store greske koloniseringen".
• Vis hvor de greske koloniene var basert og hva nybyggerne gjorde.
• Fortsett dannelsen av ferdigheter for å vise historiske objekter riktig på kartet, arbeid med tekster, illustrasjoner, sammenlign de naturlige forholdene i antikkens Hellas og kolonien.
• Å dyrke en kommunikasjonskultur, bidra til å øke elevenes interesse, kjærlighet og respekt for historien.

Utstyr: Vagasin A.A., Goder G.I., History of the Ancient World; Lærebok for 5 celler. M.: Opplysning 2004; kart "Ancient Hellas"; Krushkol Yu.S. Leser om historien til den antikke verden. Moskva: Opplysning, 1975; Kolobova K.M. Essays om historien til antikkens Hellas. L.: Uchpedgiz, 1958; Goder G.I. A manual on the history of the Ancient World. M ..: Enlightenment 1988. Spesielt utvalgte lysbilder og individuelle oppgavekort brukes også.

UNDER KLASSENE

I. Organisatorisk øyeblikk

Den følelsesmessige tilstanden til barn.

II. Repetisjon av tidligere materiale- 10 min.

6elevene jobber med kort.

Finn feil i tekster.

1. Takket være god jord, dyrket innbyggerne i Attika mye brød. Tvert imot var det mangel på olivenolje og vin i Attika: vin og olje ble hentet fra andre land.
2. Sparta var en veldig vakker by. Utlendinger beundret vanligvis festningsmurene, et stort teater og vakre statuer.
3. Spartanske ungdommer var kjent for å skrive riktig, uten en eneste feil, og for å lese mye. I sin utdannelse overgikk spartanerne alle andre grekere.

1 elev i styret jobber med konseptene: demokrati, helot, polis, demoer, lakonisk tale.

Oppgave for hele klassen:

1. Vis på kartet territoriet som spartanerne erobret (Laconia og Messenia)
2. Fortell oss om statsstrukturen til Sparta
3. Hvordan ble de unge spartanerne oppdratt? Hva var hensikten med slik utdanning?
4. Her er et eksempel på en lakonisk tale: en spartansk kvinne, som eskorterte sønnen sin til krig, ga ham et skjold og sa: "Med ham eller på ham." Hva ville den spartanske kvinnen si med disse ordene?

Sammen med hele klassen sjekker vi vokabulararbeidet som eleven fullførte på tavlen (3 minutter)
Før du forklarer et nytt emne, samle kort som 6 elever har jobbet med. Resultatene av arbeidet med kortene - i neste leksjon

III. Lære nytt stoff

– Temaet for dagens leksjon er «Greske kolonier ved kysten av Middelhavet og Svartehavet».

1. Planlegg

1. Stor gresk kolonisering:

a) hvorfor grekerne forlot sitt hjemland,
b) handels- og militærskip fra de gamle grekerne,
c) navigasjonsvansker.

2. Livet i oversjøiske kolonier.
3. Grekere i den nordlige Svartehavsregionen.

– Vi setter mål for timen. De gamle grekerne var dyktige sjøfolk. Entreprenørielle kjøpmenn seilte til Svartehavet og Azovhavet. Ved bredden av Italia, Sicilia, Krim, Kaukasus oppsto greske kolonier. Vi vil lære om årsakene som forårsaket koloniseringen, og om prosessen med utviklingen av nye steder av nybyggerne, i dag i leksjonen, og en innbygger i Hellas vil hjelpe oss.

- Jeg inviterer gutta til å forestille seg at foran dem er ikke en lærer, men en bosatt i det gamle Hellas og spør ham om den kommende turen. Lytt først til historien hans om hvorfor grekerne forlot hjemlandet.

«Selv om det var få mennesker i lokalsamfunnene, kunne de fortsatt få mat og på en eller annen måte komme overens med hverandre.
Men så, da folket formerte seg og i en hard kamp for en plass under solen delt i rike og fattige, ble grekerne overfylte på sin varme halvøy, det var ikke nok brød.
Hatet mot de fattige vokste. Sinne samlet seg blant de rike. Tvister. Uenighet. strid. Mengder av væpnede menn løp gjennom gater og torg og sparket opp støv. De rike forfulgte de fattige. De fattige slo de rike. De beseirede søkte frelse andre steder. Tusenvis av familier forlot hjemmene sine og skyndte seg til sjøen. Til det sørgelige barneskriket og det triste fløytespillet senket de landflyktige eiendelene sine ned i lasterommene til lette skip og seilte bort fra sine hjemlige kyster, for aldri å komme tilbake til dem igjen. .
Jeg bestemte meg også for å prøve lykken i utlandet. Da jeg la ut, fylte jeg lasterommene på skipet med athenske varer. En vellykket reise kan gi mer fortjeneste enn et år med handel i Hellas.
Skipet satte seil, seilene blafret. Skjeggete, svartbrune piloter lente seg på styreårene. En sang av håp lød over vannet.
Lykke til!"

- Gutter! Nå vet du hvem og av hvilke grunner igjen i VIII-VI århundre f.Kr. Hellas? (De fattige som mistet tomtene sine; de ​​beseirede: demoer eller adel; de som ønsket å bli rike på oversjøisk handel: kjøpmenn)

Svarene registreres i en notatbok.
Skoleelever har det travelt med spørsmål: hva reiste grekerne på, hva var de redde for, hva tok de med seg osv.
Historien om en innbygger i Hellas er ledsaget av en demonstrasjon av illustrasjoner.

«Forberedelsene til avreise varte en hel måned. Alt nødvendig for en lang reise ble tatt på skipene - proviant, varer. Byen vi seilte fra ga oss beskyttelse i tilfelle angrep fra pirater.
Havet med oss ​​var enten vennlig og mildt, eller formidabelt.
Spesielt vanskelig var ferden langs Svartehavet, som vi lenge kalte «ugjestmilde». På grunn av de store dybdene kunne faktisk ikke våre seilere ved et plutselig uvær ankre opp i trygg avstand fra kysten. De kunne heller ikke raskt søke tilflukt i havnen eller gjemme seg for vinden og bølgene bak øya, som i Hellas. (På Svartehavet er det få som går dypt inn tørt land bukter og noen få øyer).
I mange dager måtte vi seile for å nå ønsket land, siden gjennomsnittshastigheten til et handelsskip var lav og tilsvarte 9-10 km i timen. Men møtet med piratene er enda mer forferdelig.

- Gutter! Før deg er et militær- og handelsskip av grekerne, som jeg skal seile på. Sammenligne. Se etter forskjeller i størrelser og former. Hvorfor var farten til krigsskipet raskere enn handelsskipets?

– Hvorfor var møtet med piratene så forferdelig for grekerne?

Oppsummerer svarene, bemerker læreren at krigsskipet var bevæpnet med en ram laget av et trestykke dekket med kobberkappe på toppen, eller med støpt metallspiss. Et krigsskip sammenlignet med et handelsskip var mer strømlinjeformet og beveget seg under årer og seil; i en kampsituasjon forstyrret seilet manøvreringen, og det ble fjernet. Handelsskipet var beregnet for godstransport og var derfor romsligere enn et militærskip. . Men han hadde bare en seilfremdriftsenhet: det var ikke plass for roere på skipet ..
I Hellas har piratkopiering lenge vært ansett som en av de lovlige måtene å bli rik på, sammen med maritim handel.

En innbygger på Hellas sier farvel til gutta.

-Ser deg snart!

Kartarbeid:åpen s. 146 foran oss er et kart: "Dennelsen av greske kolonier i det 8.-6. århundre f.Kr.."

- Gutter! Hvilket territorium var bebodd av grekerne ved begynnelsen av koloniseringen?

Eleven viser og navngir den sørlige delen av Balkanhalvøya, øyene i Egeerhavet, vestkysten av Lilleasia.

– Hva er det konvensjonelle symbolet for de greske koloniene på kartet?
– Hva er en koloni? (bosetting av mennesker i et fremmed land)
– Hva er kolonisering? (Danning av kolonier)

Etter å ha mottatt svarene, fortsetter læreren:«Gresk kolonisering ble utført i tre hovedretninger: mot vest, mot nordøst, mot sørøst. (På kartet, bruk en knallrød tråd, som er festet med små pinner, vis nybyggernes bane)
I vestlig retning nådde grekernes skip kysten av Apenninene og Pyreneene; i nordøst - Svartehavsregionen, og i sørøst - Lilleasia og Nord-Afrika.

Gutta navngir koloniene som ligger i disse territoriene.

– Sjøreisen er over, kysten ligger foran. Det er på tide for oss å hvile.

3. Kroppsøvingsminutt

– La oss fortsette reisen. Her er det etterlengtede landet. Hva ligger foran oss?
Gutter! La oss se nærmere på illustrasjonen s.145 "Gresk koloni ved den nordlige bredden av Svartehavet" og beskrive.

Hvor etablerte grekerne kolonier? For å svare på spørsmålet, les avsnitt 32, avsnitt 2. (Nær havet, kilder til ferskvann, på fruktbart land.)

- Lytt til budskapet om hvordan forholdet til lokale innbyggere utviklet seg:

«I buktene som var praktiske for parkering av bysser, landet nybyggerne, brøt kalkstein, omringet leiren som var satt opp på den nærmeste bakken med en solid mur, og deretter, etter å ha bedt inderlig til Zevs, begynte de å pløye med en treplog uvanlig i farge, overraskende fett land.
Tause innfødte kledd i dyreskinn så på de fremmede fra de steinete toppene. Hellenerne nærmet seg dem, løftet en olivengren over hodet, et tegn på fred, og byttet produktene deres mot korn, storfe, lær og ull. Når det var mulig, beslagla de med makt ikke bare varene, men også eierne av varene selv.
Slik fremsto de greske byene nær Svartehavet.

- Gutter! Hvordan utviklet forholdet mellom de greske kolonistene og lokalbefolkningen seg?
Hva tok de greske kjøpmennene med seg fra kolonien?
Hva byttet greske kjøpmenn varene sine til?

4. Grekere i den nordlige Svartehavsregionen

Materialet studeres selvstendig. Gutta leser legenden om den skytiske kongen Skil og svarer på spørsmålene:

– Hva tiltrakk den skytiske kongen Skil i grekernes levemåte?
Hva gjorde lokalbefolkningen? (s. 146–149)

5. Lærerens ord: Legenden om Skyla viser at i VIII-VI århundre f.Kr. vi ser begynnelsen på den greske kulturens inntrengning i andre kulturer. Den greske kulturen var mer moderne. Arkitektur, teater, litteratur, sport og kunst var godt utviklet her. Her var noe skyterne ikke hadde. Derfor ble kong Skil betatt av skjønnheten til palasser, marmorstatuer og musikk. Han var i stand til å sette pris på grekernes kultur, og hans medstammer anså dette som et svik.

IV. Forankring

Velg det riktige svaret.

1. Grekere grunnla kolonier:

a) ved Middelhavskysten;
b) på Svartehavskysten;
c) i de indre områdene på Balkanhalvøya.

2. Fortsett listen. Hovedårsakene til masseavgangen til kolonien:

a) trusselen om hungersnød, mangel på land;
b) trusselen om gjeldsslaveri;
i)

3. Juster:

a) varer som grekerne brakte til koloniene;
b) varer som grekerne eksporterte fra koloniene;

1) olivenolje
2) slaver
3) dyreskinn
4) vaser

4. Finn overskuddet. Skyternes klær inkluderte:

a) lange bukser
b) støvler;
c) tunika;
d) kaftan.

V. Sammendrag av leksjonen

- I dag på leksjonen lærte vi at i VIII-VI århundrer grekerne f.Kr. etablerte mange kolonier. Uansett hvor de bodde, grekerne, betraktet de seg selv som et enkelt folk - hellenerne. De ble forent av en felles kultur, språk, tradisjoner og skikker og religion.

VI. Hjemmelekser: Paragraf 32. Komponer en historie på vegne av en nybygger-kolonist.

Dato: 27.01.2017

Emne: historie

Emne:

Lærebok: Generell historie. Antikkens verdenshistorie. Klasse 5: lærebok. for allmennutdanning organisasjoner / A.A. Vigasin, G.I. Goder, I.S. Svintsitskaya. – M.: Opplysning, 2014.

Teknologi: problem-søk, informasjon og kommunikasjon

Greske kolonier ved kysten av Middelhavet og Svartehavet

Mål: gi en idé om årsakene til og konsekvensene av gresk kolonisering; å danne evnen til å bruke teksten til en historisk kilde når du svarer på spørsmål om emnet som studeres; utvikle ferdighetene til å lese et historisk kart og arbeide med et konturkart.

Planlagte resultater:

Emne: lese et historisk kart, analysere og oppsummere dataene; anvende det konseptuelle apparatet for historisk kunnskap og metoder for historisk analyse for å avsløre essensen og betydningen av koloniseringen av grekerne; karakterisere viktige fakta fra historien til antikkens Hellas, klassifisere og gruppere dem i henhold til de foreslåtte funksjonene.

Metasubject UUD: organisere pedagogisk samhandling i gruppen; bestemme sin egen holdning til fenomenene i det moderne liv; uttrykk ditt synspunkt; lytt og hør hverandre; uttrykke sine tanker med tilstrekkelig fullstendighet og nøyaktighet i samsvar med oppgavene og kommunikasjonsforholdene; selvstendig oppdage og formulere et læringsproblem, velge midler for å oppnå målet fra de foreslåtte, og også se etter dem uavhengig; gi definisjoner av begreper; analysere, sammenligne, klassifisere og generalisere fakta og fenomener.

Personlig UUD: få motivasjon til å lære nytt materiale; forstå viktigheten av å studere historie; uttrykke deres holdning til historiens rolle i det menneskelige samfunnets liv.

Utstyr: ordningen "Etablering av greske kolonier iVIII- VIårhundrer f.Kr.."; projektor; multimedia presentasjon.

Leksjonstype: en leksjon i å oppdage ny kunnskap.

I løpet av timene

Jeg . Organisering av tid.

II . Motivasjons-målstadiet.

Den athenske tenkeren Sokrates hevdet på spøk at grekerne slo seg ned rundt havet, som frosker rundt en sump. Hva han mente, vil vi lære i leksjonen vår.

Undersøk kartet "Formasjonen av greske kolonier iVIII- VIårhundrer f.Kr.".

På den tiden da bystater oppsto i Hellas, dro tusenvis av mennesker utenlands for å bosette seg permanent i fremmede land.

Hvorfor tror du?

Husk hva en koloni er.

Hvilke mennesker i det gamle østen grunnla kolonier og til hvilket formål?

Temaet for leksjonen vår er "Greske kolonier ved kysten av Middelhavet og Svartehavet."

(Presentasjon).

Timeplan:

Problemspørsmål. Hvorfor kalles gresk kolonisering, i motsetning til den fønikiske, stor?

III . Arbeid med emnet for leksjonen.

1. Hvorfor forlot grekerne sitt hjemland.

Så det fant vi ut iVIII- VIårhundrer f.Kr. i Hellas var det bystater - politikk. De største av dem var Athen og Sparta. Det var på denne tiden tusenvis av grekere forlot landet for å bosette seg permanent i fremmede land. Så hvorfor forlater grekerne hjemmet sitt og flytter til fjerne ukjente land? Og la dem fortelle oss om det.

På en lang reise dro fra forskjellige byer. Tenk deg at du for eksempel befinner deg i Korint, en rik handelsby som ligger på landtangen som skiller Peloponnes fra Sentral-Hellas. Det var flere hundre avreise samlet her. De blir kjent med hverandre, spør om årsakene til at alle forlater hjemlandet.

Jeg er en fattig bonde, sier en. «I dalen vår er det ingen som vet hvordan man pløyer landet bedre enn meg. Men hva er vitsen! Tomten min ligger høyt til fjells, adelen i dalen tok makten. Uansett hvor hardt du jobber, kommer du ikke ut av nøden. Du må ofte gå sulten. Kanskje i et fremmed land vil jeg finne min lykke.

Her blir han avbrutt av den andre:

Jeg har verre ting å gjøre enn deg. Da de la en gjeldsstein på siden min, mistet jeg roen og mistet søvnen. Du jobber på dagtid og sover ikke om natten. Du kaster og snur deg fra side til side og fortsetter å tenke: du ville ikke blitt en skyldnerslave. Jeg bestemte meg for å forlate både det pantsatte landet og min hjemby. De sier at det er land utenfor havet hvor du har så mye land du vil og det er fetere enn ved Nilens bredder!

Her nærmer to velkledde grekere seg til de snakkende bøndene.

Hvem du er? de spør. «Det ser ikke ut som sult eller gjeld driver deg ut av huset.

Du gjettet riktig, svarer en av dem. «Vi er kjøpmenn og bor her i Korint. Trofaste mennesker sa at de i oversjøiske land villig bytte ut hvete og slaver for greske varer: malte vaser, ullstoffer, våpen, druevin og olivenolje. Vi vil seile med deg. Maritim handel er full av farer, men kanskje den beriker oss.

To brødre griper inn i samtalen, begge vevere, håndverkere, som tidligere jobbet på en av øyene i Egeerhavet. De forteller:

Vi måtte forlate hjembyen vår for alltid. Vi oppdro folket til å kjempe mot adelen. Et opprør begynte, men aristokratene seiret, på det aller første skipet, sammen med andre ledere av demoene, flyktet vi.

En av de tilstedeværende er mutt stille og blander seg ikke inn i samtalen.

Hvem er du? spør ham til slutt. «Med din kjole og utseende tilhører du adelen. Hva fikk deg til å bli med på avreise?

Du tar ikke feil, - svarer denne personen. «Jeg kommer fra en gammel adelsfamilie. Jeg var herskeren i byen min. Men en natt måtte jeg forlate huset fullt av dyre redskaper og slaver. En hengiven tjener rapporterte at et opprør av demoene brøt ut i byen, mange adelige mennesker ble drept i sine egne senger. Denne forferdelige nyheten overrasket meg. Som poeten sa: "Jeg byttet ut det praktfulle huset mitt med et flyktningsskip."

Så disse veldig forskjellige menneskene snakket med hverandre.

Nå kan du svare på spørsmålet: hvem og av hvilke grunner forlot HellasVIII- VIårhundrer f.Kr.?

(Diagrammering)

WHO forlot Hellas?

Sultne og fattige mennesker, fattige som skylder penger til adelen, bønder som har mistet tomtene sine osv.

Folk tvunget til å bli eksil: aristokrater fra byer der demoene kom til makten, ledere for demoene fra byer der adelen vant.

Kjøpmenn som ønsket å bli rike på oversjøisk handel.

Hvorfor venstre?

Akutt mangel på land på grunn av overbefolkning av politikk.

Trusselen om sult.

Grekernes ønske om å utvikle sin handel og håndverk.

Kampen mellom demoene og adelen.

2. Hvor etablerte grekerne kolonier.

Forberedelsene til avreise varte en hel måned. På skipene tok de alt nødvendig for langdistanse-navigasjon: proviant, varer. Byen som grekerne forlot ga dem vakter i tilfelle angrep fra pirater. Sjøen var noen ganger vennlig og mild, noen ganger formidabel. Spesielt vanskelig var navigasjonen på Svartehavet, som grekerne lenge kalte «ugjestmilde». På grunn av de store dybdene kunne de greske sjømennene faktisk ikke, i tilfelle en plutselig storm, ligge for anker i trygg avstand fra kysten. De kunne heller ikke raskt søke tilflukt i havnen eller gjemme seg for vinden og bølgene bak øya, som i Hellas. I mange dager måtte grekerne seile for å nå ønsket kyst, siden gjennomsnittshastigheten til et handelsskip var lav og tilsvarte 9-10 km/t. Men enda verre var møtet med piratene.

Se på side 152 den greske kolonien. Figuren viser kommersielle og militære greske skip. Beskriv dem på vegne av kjøpmannen og på vegne av militæret.

(Et eksemplarisk svar.

Kjøpmann. Vårt handelsskip er designet for å frakte last og er derfor mer romslig enn et krigsskip. Men han har bare en seilfremdriftsenhet: det er ikke plass for roere på skipet.

Militært: Skipet vårt er bevæpnet med en slagram laget av et trestykke toppet med kobberbelegg eller med en støpt metallspiss.)

Et krigsskip sammenlignet med et handelsskip var mer strømlinjeformet og beveget seg under årer og seil. I en kampsituasjon forstyrret seilet manøvrering og ble fjernet.

Det var på slike skip at grekerne krysset Middelhavet og Svartehavet.

Arbeide med kartet "Danningen av greske kolonier iVIII- VIårhundrer f.Kr.", bestemme retningene for gresk kolonisering.

(Når oppgaven skrider frem, tegnes et diagram.)

De viktigste retningene for gresk kolonisering:

Nordvest Middelhavet

Nord-Afrika

Sørlige Appenninene

Lilleasia

Nordlige Svartehavsregionen

Da de la ut på reisen, henvendte nybyggerne seg til Delphic Apollo for å få råd om hvor de skulle dra, gikk om bord på skip med konene og barna sine og seilte til fremmede kyster. Der ble, etter avtale eller med makt, tatt et stykke kystland fra lokale stammer, templer ble reist, hus ble reist og åker ble sådd.

Noen ganger forlot hele byer sine gamle steder og flyttet til nye. Da perserne beleiret den joniske byen Phokia, gikk fokierne med hele deres folk om bord på skip, kastet et stykke jern i havet og sa: «Når dette jernet kommer opp av havet, vil vi vende tilbake til makten til perserne!" - og seilte til vestlige hav.

I buktene, praktisk for parkering av bysser (rokrigsskip), landet nybyggerne, brøt kalksteinen, omringet leiren som var satt opp på den nærmeste høyden med en solid mur, og deretter, etter å ha bedt inderlig til Zevs, begynte de å pløye utrolig fet land med en uvanlig farge med en treplog.

Tause innfødte kledd i dyreskinn så forsiktig på de fremmede fra de steinete toppene. Grekerne kom bort til dem, kastet opp en olivengren over hodet - et symbol på fred - og byttet produktene deres mot korn, storfe, lær og ull. Når det var mulig, beslagla de med makt ikke bare varene, men også eierne av varene selv. Slik fremsto greske byer nær Svartehavet.

Hvordan utviklet forholdet mellom de greske kolonistene og lokalbefolkningen seg?

Hva brakte greske kjøpmenn fra koloniene?

Hva byttet greske kjøpmenn varene sine til?

(Opplegget er under utarbeidelse.)

De solgte: olivenolje, vin, våpen, stoffer, vaser, marmorstatuer.

De kjøpte: hvete, slaver, honning, dyreskinn, storfe.

3. Grekere og skytere på den nordlige bredden av Svartehavet.

Hvordan utviklet forholdet mellom grekerne seg til nabofolk som bodde i nærheten av deres politikk? Svar på dette spørsmålet ved å arbeide med teksten i paragraf 3 i § 32 og tilleggsmateriale.

Tilleggsmateriale.

Hvordan tsar Darius forsøkte å erobre land sør i dagens Russland

(ifølge Herodot).

Den persiske hæren ledet av "kongenes konge" Darius invaderte skyternes landJeg. Men skyterne, uten å delta i kamp, ​​lokket fiendene inn i det indre av landet. Da de forfulgte skyterne, nådde hæren til Darius Don-elven. Perserne var lei av den nådeløse jakten. Da sendte Darius en ambassadør til den skytiske kongen med disse ordene: «Hvorfor flykter du? Gå inn i kampen eller anerkjenne meg som din herre!» Skyternes svar var dette: «Vi flykter ikke noe sted, vi vandrer bare med flokkene våre. Og med hvem og når vi bestemmer oss for å kjempe!» Ettersom tiden gikk. Og så en dag brakte en skytisk budbringer merkelige gaver til "kongenes konge": en fugl, en mus, en frosk og fem piler. Darius var henrykt, han bestemte at skyterne var klare til å legge ned våpnene og underkaste seg: å gi fra seg land, vann og hestene sine. Tross alt er en fugl rask som en hest, en frosk lever i vann, og en mus bor i jorden. "Nei, konge," innvendte den gamle adelsmannen til Dareios. - Jeg kjenner skyterne. De vil fortelle oss: «Fly inn i himmelen som fugler, grav ned i bakken som mus, gjem deg i sumper som frosker! Ellers, omkomme fra våre piler!» Etter å ha lidd store tap, flyttet den persiske hæren tilbake. Dermed endte kampanjen uhyggelig.

IV . Konsolidering av det studerte materialet.

Så hvorfor kaller jeg den greske koloniseringen, i motsetning til den fønikiske, stor?

Hva ga grekerne kolonisering?

(Jeg skriver ned konsekvensene av kolonisering på tavlen).

1. Økonomi, handel og navigasjon er i utvikling.

2. Økende rikdom av greske byer.

3. Grekere tilegner seg ny kunnskap.

4. Grekerne er klar over seg selv som et enkelt folk.

5. Håndverk er i utvikling (på grunn av økt etterspørsel etter håndverk).

6. Antall utenlandske slaver vokser (på grunn av import fra koloniene).

Fyll ut sjekklisten for selvransakelse.

1. Koloni er...

2. Kolonisering er...

3. Representanter for hvilke deler av befolkningen og hvorfor dro de til koloniene?

4. Hvor etablerte grekerne kolonier?

5. Hva handlet grekerne med?

V . Oppsummering av leksjonen.

Hjemmelekser:

§ 32, spørsmål til §, fyll ut konturkartet.

3. Greske kolonier på den nordlige kysten av Svartehavet 112

Som vi har bemerket113, spilte de greske byene på den nordlige kysten av Svartehavet en viktig rolle i utviklingen av internasjonal handel, og fungerte som et bindeledd mellom Middelhavsbassenget og Eurasia. Slik sett var de forløperne til de genovesiske og venetianske byene ved Svartehavet, som spilte samme rolle i den mongolske perioden fra det trettende til det femtende århundre e.Kr. Fra et sosiologisk synspunkt var det imidlertid stor forskjell mellom antikke greske og middelalderske italienske byer. De sistnevnte var enkle handelssteder, mens førstnevntes rolle ikke var begrenset til kommersielle funksjoner. Noen av de greske byene i den skytiske perioden var fullt utviklede samfunn der ikke bare handel blomstret, men også kunst og håndverk; landbruket har nådd et høyt nivå i nærområdene. Så de greske byene i denne perioden ble viktige kulturelle sentre. I tillegg var de nært knyttet til selve Hellas-byene, så vel som med de malaysiske, og forble en del av integriteten til den hellenske verden. De fungerte derfor som en bro mellom den greske verden og skyterne. Greske kunstnere og håndverkere oppfylte ordrene fra de skytiske konger og adelsmenn, og tilpasset seg de skytiske kunstneriske kravene. Så en ny kunstnerisk stil, som kan kalles den gresk-skytiske stilen, ble opprettet, som igjen påvirket utviklingen av gresk kunst i den senere, såkalte hellenistiske perioden.

De fleste av de greske byene på den nordlige kysten av Svartehavet ble grunnlagt av kolonister som ankom fra Milet, Clazomenes og andre greske byer i Lilleasia. I det sjette århundre f.Kr. Malaysiske grekere anerkjente den persiske kongens autoritet. Dette resulterte i en gunstig situasjon for de greske byene når det gjelder internasjonal handel. Det persiske riket var det som kan kalles et «verdensimperium», som strekker seg fra Egeerhavet i vest til elvene Indus og Jazart i øst. Det inkluderte slike provinser som Lilleasia, Transkaukasia og Mesopotamia og videreførte de kulturelle tradisjonene til hettittene, urarterne og assyro-babylonerne.

De greske byene ved kysten av Lilleasia fungerte som et ledd mellom front-Asia, Middelhavsbassenget og Svartehavssteppene, mens de greske byene på den nordlige delen av Svartehavet ble sammenlignet med mange utposter til de gamle byene i Lilleasia . De greske kjøpmennene i Olbia, Chersonese og Cimmerian Bosporus fungerte som mellommenn i handelsforbindelsene mellom det persiske riket og skyterne. På 500-tallet f.Kr. de fleste av de greske byene på Egeerhavet ble frigjort fra Persias makt. Og Hellas selv, og spesielt Athen, ble den ledende kraften. I løpet av århundret fra 477 til 377 var de kommersielle rutene under økonomisk og politisk kontroll av Athen, til tross for at Athens makt på slutten av det femte århundre ble betydelig rystet av den peloponnesiske krigen. Generelt var forholdene for utviklingen av bosetninger på Svartehavskysten mindre gunstige i perioden med athensk hegemoni enn under det persiske styret.

Fra et historisk synspunkt var Bosporus-riket ved Kerchstredet, som eksisterte fra 600-tallet f.Kr. til 600-tallet e.Kr., forløperen til russisk styre i Tmutarakan fra 900-tallet til 1000-tallet e.Kr. Det var flere greske byer i kongeriket på begge sider av Kerchstredet. De ble grunnlagt i det syvende og sjette århundre f.Kr. De fleste av dem kan ha blitt bygget på stedene til mer eldgamle bosetninger til de lokale innbyggerne i den kimmerske perioden. De første greske byene øst for Kerchstredet ble grunnlagt av kolonister fra Caria. Senere kom nye nybyggere fra Milet. De slo seg ned på Krim-siden av sundet. Byen Panticapaeum, som ble hovedstaden i Bosporos-riket, var opprinnelig en milesisk koloni. Økonomisk sett var Bosporus-riket basert på handel mellom Lilleasia og Transkaukasus på den ene siden og Azov- og Don-regionene på den andre. Blant varene som kom fra den transkaukasiske regionen, spilte metall og metallprodukter en viktig rolle. Fisk og korn ankom som svar fra Don- og Azov-regionene.

Byen Panticapaeum hadde opprinnelig en aristokratisk grunnlov. I det femte århundre f.Kr. det ble monarkiets hovedstad. Bosporus-riket var resultatet av et nødvendig kompromiss mellom greske nykommere og lokale stammer, grekerne var ikke mange nok til å kolonisere hele landet. De oppholdt seg hovedsakelig i byene. På den annen side var de lokale Japhetid- og iranske stammene, mest kjent som Sinds og Meots, stort sett utenfor byene og var motvillige til å underkaste seg grekerne. Det ble noen sammenstøt, og til slutt tok en lokal stormann, som tilhørte den lokale, men fullstendig helleniserte familien, makten og erklærte seg som konge av Sinds og Meots under navnet Spartok I (438/7 - 433/2) f.Kr.). Mens han ble anerkjent som konge av de lokale stammene, anerkjente byen Panticapaeum ham bare som en archon ("hode"). Faktisk hadde han full makt over grekerne og kontrollerte hæradministrasjonen gjennom chiliarchog («kommandør for tusen», sammenlign den tusende i middelalderens Rus).

Etter etableringen av monarkisk styre i Bosporos ble landet sterkt nok til å forsvare seg mot invasjonen av skyterne og andre steppestammer. I noen tilfeller ga de bosporanske kongene hyllest til skyterne for ikke å starte kriger. De hadde råd til å betale seg, siden riket blomstret nok. Kornhandelen var grunnlaget for økonomisk stabilitet. De bosporanske kongene prøvde å monopolisere denne handelslinjen i de østlige områdene av Svartehavet. I henhold til vennskapstraktaten med Athen (434/3 f.Kr.) skulle den bosporanske kongen forsyne Athen med korn. Etter en lang kamp med byen Heraclea, erobret kong Leukoia (389/8 - 349/8 f.Kr.) den viktige havnen Theodosius, og sikret seg dermed monopol på kornhandelen. Som et resultat var det bosporanske riket i det femte og fjerde århundre den viktigste kornprodusenten for Hellas. Under Lacons regjeringstid ble 670 000 medimner (omtrent 22 000 tonn) korn eksportert årlig til Attika, noe som utgjorde halvparten av Atticas totale kornimport.

Etter disse byene var Chersonese det viktigste greske sentrum på Krim. Det var en av de mest levedyktige tidlige greske koloniene her, og blomstret så langt tilbake som den bysantinske perioden. I det tiende århundre e.Kr. Chersonese, kjent som Korsun i russiske kronikker, ble i noen tid kontrollert av prinsene i Kiev. Det var opprinnelig en koloni grunnlagt av Heraclea, som igjen var en koloni av Megara. Heraclea ble grunnlagt i 599 f.Kr. Den nøyaktige datoen for grunnleggelsen av Chersonesos er ukjent; Herodot nevner henne ikke. Dokumentarbevis om Chersonesus dateres tilbake til det fjerde århundre f.Kr. I dette århundret ble den eldste bymuren reist.

Den geografiske posisjonen til Chersonesos var mindre gunstig enn bosporanske byer, siden den lå langt fra Azov- og Don-regionene. På den annen side var den bedre beskyttet mot nomadeangrep og hadde utmerkede havnefasiliteter. Det er også nærmere den sørlige kysten av Svartehavet enn noen annen by på den nordlige kysten. Chersonese inngikk nære forbindelser med Athen under tiden med athensk overvekt. Den athenske innflytelsen var sterk i livet og kunsten i byen frem til midten av det fjerde århundre f.Kr., hvoretter de chersoniske vasene, gullsmykkene, terrakottaen osv. nærmet seg standarden i Lilleasia.

Fra synspunktet til dens politiske organisasjon i den skytiske perioden representerte Chersonese demokrati. All makt tilhørte folkeforsamlingen, og alle offentlige personer ble valgt. Faktisk ble de viktigste sakene først diskutert av bystyret og deretter rapportert til forsamlingen. En interessant inskripsjon fra det tredje århundre f.Kr. ble oppdaget, som inneholder teksten til eden som kreves av tjenestemannen i Chersonese. Hun forpliktet ham til ikke å krenke den demokratiske orden og ikke overføre informasjon til grekerne eller «barbarene» som kunne skade byens interesser. Mange borgere hadde åkre og vingårder utenfor bymurene; noen ganger ble de leid, i andre tilfeller dyrket eieren jorden selv. Byen kontrollerte hele den vestlige kysten av Krim-halvøya og en del av den fruktbare steppen i innlandet i dens nordlige del.

Nord-vest for Krim tilhørte den ledende posisjonen Olbia, "byen Borisfenites", som lå ved munningen av Bug og sikret integriteten til Bug Dniester-munnen. Dermed var byen i en gunstig posisjon med tanke på kommersielle ruter som gikk nordover innover landet. Her ville det ikke være malplassert å nevne at den brede munningen av Dnepr også spilte en viktig rolle i den kommersielle utvekslingen mellom Kievan Rus og Byzantium. De russisk-varangianske fyrstene prøvde å kontrollere munningen av Dnepr, som tilbød et passende punkt for Rus' kjøpmenn på vei til Konstantinopel. Russerne grunnla landsbyen sin ved munningen av Dnepr i Oleshye. Geopolitisk spilte Oleshya da en rolle som ligner på Olbia i en tidligere periode.

Olbia, en koloni av Milet, ble grunnlagt i andre halvdel av det syvende århundre f.Kr. Det skulle opprinnelig være et fiskevær. Fisk og utgjorde senere en viktig del i handelen. Landbruket utviklet seg også. Olbia hadde de nærmeste båndene til den skytiske verden av alle greske kolonier. Hun hyllet de skytiske kongene og nøt til gjengjeld deres støtte. Dens kjøpmenn fløt varene sine dypt inn i territoriet opp Bug og Dnepr. I tillegg var Olbia utgangspunktet for den store landkaravaneruten til regionene Volga og Kama i nordøst114.

De olbiske grekerne hadde konstante bånd med sine lokale naboer, noe som førte til en betydelig utveksling av gjensidig påvirkning innen kunst, håndverk, livsstil osv. I det femte og tidlige fjerde århundre f.Kr. byen hadde vennskapsbånd med Athen. I perioden med makedonsk dominans var ikke Olbias forhold til det greske hjemlandet så vellykket. Rundt 330 f.Kr byen ble beleiret av Zopyrion, guvernør for tsar Alexander den store i Thrakia. For å forene hele befolkningen mot inntrengerne, tok olivianerne radikale tiltak: lokalbefolkningen fikk statsborgerskap og slavene ble frigjort. Mange inskripsjoner fra begynnelsen av det tredje århundre f.Kr. kastet litt lys over de økonomiske forholdene i Olbia. Som man kan se av noen av dem, lånte en velstående borger ved navn Protogenes byen 1000 gullstykker, delvis rentefritt, for å kjøpe korn. I tillegg forsynte han seg med 2500 kobber hvete til redusert pris.

I likhet med Chersonesus var Olbia et demokrati. Før 330 f.Kr bare grekere blant befolkningen i byen hadde politiske rettigheter, inkludert å stemme i rådet.

Fra boken Ancient Rus' forfatter

KAUKASUS OG GRESKE BYER PÅ NORDKYSTEN AV SVARTEHAVET82. Mens bronsealderen dominerte Sibir under den skytisk-kimmerske tiden, gikk Kaukasus raskt inn i jernalderen. De eldste jerngjenstandene funnet i Koban-graver kan være datert

Fra boken Ancient Rus' forfatter Vernadsky Georgy Vladimirovich

4. Kongeriket Bosporus og greske byer på den nordlige kysten av Svartehavet 206 Den turbulente perioden av kampen mellom skyterne og sarmaterne (tredje og andre århundre f.Kr.) rørte smertefullt livet til de greske byene Taurida. Sakte taper terreng under press fra sarmaterne, del

Fra boken Course of Russian History (Forelesninger I-XXXII) forfatter Klyuchevsky Vasily Osipovich

Greske kolonier Den nordlige bredden av Svartehavet og den østlige bredden av Azov, lenge før vår tidsregning, var oversådd med greske kolonier, hvorav de viktigste var: Olbia, avledet fra Milet 6 århundrer f.Kr. x., i dypet av elvemunningen til Eastern Bug (mot Nikolaev), Chersonese

forfatter Bokhanov Alexander Nikolaevich

Fra boken History of the Russian Army. Bind tre forfatter Zayonchkovsky Andrey Medardovich

Fra boken andre verdenskrig forfatter Utkin Anatoly Ivanovich

Ved Svartehavet Mellom januar og mars 1944, på bekostning av enorm belastning, utstedte den sovjetiske militærindustrien mer enn 5000 kanoner og rundt 5000 stridsvogner til fronten, og nesten alle ble tildelt Ukraina - til de ukrainske frontene. Helt sør i Ukraina

Fra boken History of the Russian Mafia 1995-2003. stort tak forfatter Karyshev Valery

Fra boken Conquest of Siberia. Fra Ermak til Bering forfatter Tsiporukha Mikhail Isaakovich

Kosakker og industrifolk kommer til kysten av Okhotskhavet. Moskvitin var ikke bare den første russeren som dro til stillehavskysten, oppdaget Okhotskhavet - han var den første som så Shantarøyene, og han brakte første pålitelige informasjon om Amur til Yakutsk. Til

Fra sivilisasjonens bok forfatter Fernandez-Armesto Felipe

Fra boken Ukraina: historie forfatter Subtelny Orestes

Greske kolonier i Ukraina Ikke bare bølgene av steppemigrasjon brakte flere og flere nye gjester til Ukraina - Svartehavets bølger brakte dem også.

Fra boken The Age of the Battle of Kulikovo forfatter Bykov Alexander Vladimirovich

SVARTHAVENS HOVEDSTAD Etter nederlaget ved Maritsa i 1371 ble Serbia en vasal av tyrkerne. Snart ble Byzantium tvunget til å følge hennes eksempel. Våren 1373 måtte keiser Johannes V, allerede som vasal av sultanen, personlig lede de bysantinske hjelpetroppene til

Fra boken Danube: the river of empires forfatter Shary Andrey Vasilievich

Fra boken History of Russia fra oldtiden til slutten av 1600-tallet forfatter Sakharov Andrey Nikolaevich

§ 2. Iranere i sør og greske kolonier i den nordlige Svartehavsregionen I følge de eldste skriftlige kildene var kimmererne den eldste befolkningen i den nordlige Svartehavsregionen. Det er de som kalles av "historiens far" Herodot, som vi skylder hovedsettet med nyheter om dette

Fra boken History of Russia IX-XVIII århundrer. forfatter Moryakov Vladimir Ivanovich

KAPITTEL I Primitivt fellessystem. Greske kolonier i den nordlige Svartehavsregionen. Skytere Det primitive kommunale systemet okkuperer den lengste perioden i menneskehetens liv, fra menneskets utseende (for ca. 2,5 millioner år siden) til dannelsen av klassesamfunn.

Fra boken Russland og russere i den moderne verden forfatter Narochnitskaya Natalia Alekseevna

Fra Østersjøen til Svartehavet Russland, CIS og Vesten: Geopolitisk og historisk og filosofisk aspekt Et utdrag fra N.A. Narochnitskayas bok "Russia and Russians in World History". Kapitlet ble skrevet i 1998. Da Sovjetunionen ble avskaffet i desember 1991 og proklamert på ruinene.

Fra boken Strait in Fire forfatter Martynov Valerian Andreevich

"Kommandant" av Svartehavet I midten av august 1942 ble det utkjempet harde kamper i utkanten av Novorossiysk, i den nordøstlige delen av Taman-halvøya, ved passasjer av Kaukasus-området. I Tuapse-retningen, avansert fra Maykop-regionen , fienden

Og karerne fra sine handelssteder. Utvilsomt i oldtiden sidonsk skip med sjømenn samlet fra forskjellige deler av Lilleasia-kysten og naboøyene seilte allerede gjennom Hellespont (Dardanellene), grunnla bosetninger på det lille havet, som nå kalles Marmara, og drev en lønnsom handel med ville innfødte. Det er også sikkert at indiske og assyriske varer ble fraktet gjennom Armenia til den sørlige kysten av Svartehavet og at det fantes markeder for handel med dem. Men da grekerne trengte inn i Svartehavets bredder, ble handelen der mer aktiv og bosetningene deres begynte å spre kultur blant den barbariske innfødte befolkningen.

greske kolonier. Kart

Greske kolonier på den sørlige kysten av Svartehavet

Allerede på begynnelsen av 800-tallet, rundt 785 (756?) f.Kr., grunnla de milesiske navigatørene en koloni på en halvøy som stikker ut i Svartehavet på dens sørlige bredd, ikke langt fra munningen av Galis-elven. Det er meget mulig at det allerede hadde vært et assyrisk handelssted her før, og at de milesiske kjøpmennene kjøpte det ved kjøp eller, generelt, ved en slags minnelig avtale. Uansett, mileserne grunnla byen Sinop på en halvøy nær Kapp Syria; halvøya dannet gode havner både på vest- og østsiden; og landtangen som forbandt den i sør med fastlandet var så smal at det var lett å sperre denne plassen med en mur, og den sikret kolonien fra raid. Plasseringen til Sinop-kolonien var ekstremt praktisk for handel, og selve området var rikt: det var mye fisk langs kysten; med det milde klimaet vokste oliventreet utmerket; nabofjellene, dekket av tette skoger, var rike på jern, og de krigerske innfødte som bodde lenger inne i fjellene brakte mange fanger til byen for salg.

Og generelt, i den delen av den sørlige kysten av Svartehavet, var de geografiske forholdene gunstige. Derfor, tretti år etter fremveksten av Sinop, ble en annen gresk koloni, Trabzon, grunnlagt lenger øst, i det jernrike landet Khalibs (ca. 756, ifølge andre kilder - ca. 700 f.Kr.). Samtidig med det ble kolonien Cyzik grunnlagt på den sørlige kysten av Propontis (Marmarahavet) for å beskytte Svartehavshandelen. Den ble bygget på en rund halvøy, som bare var forbundet med fastlandet med en smal isthmus; Deretter ble det gravd en grøft over landtangen, og halvøya ble en øy. De innfødte ble underkuet av grekerne og dyrket jordene og vingårdene til sine herrer, men ble ikke slavebundet, men var i en tilstand som ligner på en livegne.

Greske nybyggere fra Cyzicus etablerte (omtrent 700) en koloni på Prokonnese, en av øyene i Propontis som nå kalles Marbles, og hvorfra den selv kalles Marmarahavet. Omtrent samtidig ble sikkerheten ved passasjen gjennom Dardanellene styrket for de milesiske skipene ved bygging av to befestede havnebyer på dette sundet - Abydos og Paria; noen tiår senere ble en tredje by bygget der, først kalt Pitiussa ("furubyen"), senere Lampsak. I de kappadokiske templene til den "syriske gudinnen" så grekerne tjenere, hierodula, kledd i en manns kjole og bevæpnet, utføre støyende ritualer og militærdanser; fra dette oppsto legender blant dem om at amasonene, som Hercules og Theseus kjempet mot, bodde på Thermodon.

I tillegg til kommersiell virksomhet, kunne mileserne etablere koloniene sine i nord av en annen grunn: kanskje flyttet nybyggerne dit fra krigene som ødela vest i Lilleasia. Denne ideen antydes av en passasje som har kommet ned til oss fra militærelegien til Callinus fra Efesos, som levde rundt 730. Han oppfordrer grekerne til å kjempe fryktløst for å beskytte «barn og unge koner», og lover evig ære til dem som faller i kamp. Vi ser av dette at noen sterke fiender deretter angrep koloniene til hellenerne i Lilleasia. Kanskje var dette de skytiske stammene, Treres og Cimmerians, som mer enn en gang ødela Lilleasia og spredte leiren deres omgitt av vogner på markene langs Caistra. De ødela Sinop kort tid etter at det ble grunnlagt. Mileserne gjenoppbygde denne kolonien 150 år etter ødeleggelsen.

Greske kolonier i den nordlige Svartehavsregionen

De greske koloniene på den sørlige kysten av Svartehavet vokste seg raskt. Dette oppmuntret mileserne til å etablere bosetninger på dens vestlige og nordlige bredder, ved brede elver, der det er mye fisk, og på store sletter som er praktiske for jordbruk. De bygde (mellom 600 og 560 f.Kr.) i Donaudeltaet koloniene Istres, Toma, Odessa; i nord derfra, i den fiskerike elvemunningen til Dniester - Tiras (nåværende Akkerman). I det nordlige hjørnet av Svartehavet, der de nedre delene av insekten (Gypanis) og Dnepr (Borisfen) konvergerer, hvor det er mange veldig gode fisker, grunnla grekerne Olbia ("overflodens by") blant luksuriøse åkre. og enger. De eksporterte en enorm mengde tørket fisk fra disse koloniene til byene i Syria og Lilleasia, og svartehavsfisken ble en av hovedtypene for mat for fattige mennesker der.

Ruinene av den greske kolonien Olbia

Greske kolonister overførte legendene sine til de fjerne landene. Øya som ligger foran munningen av Donau ble deres øy Levkoy ("Hvite øya"), som helten fra den trojanske krigen Achilles ble overført til etter hans død og hvor han ledet et lykkelig liv etter døden. Strimmelen med hard sand på kysten sør for Olbia var, etter kolonistenes mening, scenen hvor den flåtefotede helten drev gymnastikk; og sjømennene ba ham om at han måtte gi dem en lykkelig reise. De steinete kystene og ville skikkene til befolkningen på Tauride (Krim)-halvøya virket farlige for grekerne i lang tid; men til slutt bygde de kolonien Theodosius på dens østlige bredd, og ved inngangen til Meotida (Azovhavet), på Tauride-kysten, Panticapaeum (Kerch) med en sterk akropolis; på den andre siden av sundet, som de kalte det kimmerske Bosporos, på kappen av munningen til Gipanis (Kuban), grunnla de kolonien Φanagoria. Panticapaeum ble et av sentrene for Demeter-kulten.

Ruinene av den greske kolonien Panticapaeum

Modige sjømenn, mileserne penetrerte til og med fra Svartehavet til Azovhavet, som de betraktet som havet til deres mytologiske kosmografi, en elv som gir opphav til alle jordens vann. Ved munningen av Don grunnla de Tanais-kolonien. Nybyggere fra Tanais flyttet inn i dypet av landet og, for å lette handelen med nomader, bygde handelspostene Navaris og Eksopol. Slik trengte grekerne inn i skyternes land, skjeggløse mennesker med kjøttfulle ansikter og glatt hår, steppenbarn, som streifet rundt på raske hester.

Gull- og sølvmynter fra Panticapaeum

Greske kolonister begynte å besøke filteltene til nomadene i Svartehavet, som streifet omkring på steppene med flokkene sine og kjøpte brød, hamp, skinn, pelsverk, honning og voks fra dem. Sannsynligvis ble disse "folkene som spiser melk" overrasket da de kom til de rike handelsbyene i den nordlige Svartehavsregionen for å bytte retter, våpen, tekstiler, klær for varene sine og så praktfulle hus, templer omgitt av søyleganger. Forholdet til de greske koloniene preget visse kulturprinsipper inn i tankene til disse villmennene. Herodot forteller (IV, 76) at på Solons tid, sønnen til den skytiske kongen, kom Anacharsis, gjennomsyret av nysgjerrighet, til Hellas, besøkte Athen og gjorde seg fortjent til en vismanns ære blant hellenerne; men da han kom tilbake til sitt hjemland, ble han drept av sine medstammer, irritert over hans forsøk på å innføre kulten til gudenes mor, lånt av ham fra Cyzicus.

Nordlige Svartehavsregionen i V-II århundrer. f.Kr

Greske kolonier på østkysten av Svartehavet

Til slutt grunnla miletianerne bosetninger på den østlige kysten av Svartehavet, i landet til de krigerske stammene i Kaukasus. De bygde der byene Phasis og Dioscuria, som ble markeder for varer fra det indre av Asia. Nå var hele Svartehavet dekket av greske kolonier. Handel på den har fått en veldig stor utvikling. Koloniene byttet aktivt varer seg imellom og med Milet. Store campingvogner fra fjerne land dro til kolonien: de brakte produkter fra Ural og Sibir til Olbia og Tanais, metaller fra Armenia, edelstener, perler, silke og elfenben fra India til Dioscuria. På midten av 600-tallet var Milete metropol for 75 eller 80 greske kolonier, i likhet med ham livskraftig; og noen av dem overgikk ham til og med i prakt og rikdom.