Det er ikke en grammatisk kategori. Grammatikkkategori

1) Avhengig av antall motstående komponenter, er grammatiske kategorier delt inn i to-leddede (tall, aspekt), tre-leddede (person, humør, kjønn) og polynome (casus) kategorier.

2) I henhold til arten av opposisjonen til komponenter, skilles kategorier som er dannet på grunnlag av 1) privative (ulik), 2) ekvipotente (ekvivalente), 3) gradvise (graduelle) relasjoner.

En privativ opposisjon etter kjønn dannes av substantiver av typen lærer - lærer, traktorfører - traktorfører, kasserer - kasserer: substantiv mann i slike par kan den navngi både en mann og en kvinne, og substantivet hunn bare en kvinne. Den privative kategorien er aspektet i verbet. Verb perfekt utseende bare svare på semantisk spørsmål Hva du skal gjøre7 og verb ufullkommen form, bortsett fra spørsmålet Hva du skal gjøre7, i noen talesituasjoner de svarer også på spørsmålet Hva skal man gjøre7: - Hva gjorde denne gutten galt7 Hva gjorde han7- Han rev epler i en annens hage.

Noen maskuline og feminine personlige substantiv danner en ekvipotent motsetning: mor - far, bror - søster, jente Gutt. Maskuline substantiv betegner menn, feminine substantiver betegner kvinner.

Gradvise relasjoner presenteres i grader av sammenligning.

Saken som grammatisk kategori i et visst bind er ordnet etter prinsippet om tilleggsfordeling: den samme leksikalske betydningen ved hjelp av kasus plasseres i forskjellige syntaktiske posisjoner: å miste noen, å misunne noen, å hate noen , å beundre noen, sørge over noen – over noe.

I samme grammatiske kategori kan man finne ulike prinsipper semantisk organisering. Se substantiv kjønn.

3) I tillegg, avhengig av om komponentene i den grammatiske kategorien er ett ord eller representerer forskjellige leksemer, er det bøynings- og klassifiserings- ( leksiko-grammatisk) kategorier. Klassifiseringskategorier forenes forskjellige ord som har samme grammatiske betydning. Dermed er kategoriene kjønn, antall og kasus for adjektiv bøyning, kategorien kasus for substantiver, kategorien person,

bøyning, tid av verbet osv. Det er vanlig å klassifisere kategorien kjønn i substantiver, aspekt i verbet Some kate! orii vise seg å være blandet type, dels bøyningsbestemt, dels leksiko-grammatisk (klassifiserende). Slik er for eksempel kategorien tall i substantiver.

A. V. Bondarko bøyningskategorier kalt korrelativ, og klassifisere - ikke-korrelativ. Samtidig pekte han ut konsekvent korrelative, konsekvent ikke-korrelative og inkonsekvent korrelative grammatiske kategorier 8.

Merk. E.V. Klobukov foreslo å tildele som spesiell type fortolkende morfologiske kategorier, "ment å uttrykke graden av relativ betydning av to eller flere homogene semantiske elementer" utsagn "Takket være disse kategoriene skilles en av de homogene betydningene av taleren som den viktigste, og den andre betydningen som en ekstra, medfølgende, komitativ informasjonsdel9. grammatisk betydning, uttrykt ved slike kategorier, kaller E.V. Klobukov komitativ På grunnlag av komitativitet, etter hans mening, motstand mot full og korte former adjektiv, konjugerte og attributive former av verbet, aktive og passive former, samt nominative og vokative kasus skråkasus

Mer om emnet § 10. Typer grammatiske kategorier:

1. § 19. Hybride grammatiske typer som innføres i kategorien adverb
2. § 19. Hybride grammatiske typer som innføres i kategorien adverb
3. Grunnleggende begreper for morfologi: grammatisk kategori (GK), grammatisk betydning (GZ), grammatisk form (GF).
4. MORFOLOGI SOM EN DEL AV GRAMMATIKK. GRAMMATISKE BETYDNINGER, GRAMMATISKE KATEGORIER, GRAMMATISKE FORMER
5. 13. Grammatisk form, grammatisk betydning av ordet, gram, morfologisk kategori. Prinsipper for klassifisering av morfologiske kategorier

Grammatiske kategorier klassifiseres vanligvis på to grunnlag: etter antall medlemmer som utgjør kategorien, og etter arten av forholdet mellom dem. Grammatikkkategori kan ikke ha færre enn to medlemmer. Hvis det bare fantes én form med noen betydning, så kunne ikke denne betydningen være grammatisk, siden den for det første ville være fratatt forholdet mellom det konkrete og det generelle, og for det andre regelmessighet. De kategoriene som består av to medlemmer kalles binære. Det er imidlertid grammatiske kategorier med et stort antall medlemmer. Trinomial, for eksempel, er kategorien tid. Mer stor kvantitet medlemmer inneholder sakskategorien.
Motsetningene som danner en grammatisk kategori kan (som ved fonetiske motsetninger) utgjøre en ekvipotent opposisjon, dvs. stå i slike relasjoner når medlemmene er like. Det er i slike relasjoner ordformer finnes som danner for eksempel tallkategorien i substantiver. Det er også kategorier hvis medlemmer utgjør en privat opposisjon, dvs. er i slike forhold når et av medlemmene kan formidle ikke bare "sin" egenskap, men også egenskapen uttrykt av et annet medlem. Så, ifølge noen forskere, er kategorien tid "ordnet" for imperfektive verb, der fortidens ordformer indikerer handlingen før taleøyeblikket, fremtidsformene indikerer handlingen etter dette øyeblikket, og nåtid ordformer kan indikere handlingen uavhengig av taleøyeblikket. (Sammenlign med motstanden av typen sekretær-sekretær, der det andre medlemmet kun angir en kvinnelig person, og det første angir begge kjønn.)
Et trekk ved grammatiske kategorier er også deres evne eller manglende evne til å motsette ordformer av ett leksem. La oss se på noen eksempler.
Kategorien tall i substantiver er i stand til å motsette seg ordformer som ikke skiller seg fra hverandre i noe annet enn betydningen av tallet: tabell - tabeller, vei - veier, pistol - våpen. Tidskategorien i verb er i stand til å kontrastere ordformer som skiller seg fra hverandre, ikke bare i betydningen av tid, men også i andre grammatiske betydninger. Jeg skrev og jeg vil skrive skiller seg fra hverandre i betydningen av tid, så vel som i betydningen av kjønn og person. Betydningen av kjønn og person er grammatisk. Følgelig er de grammatiske kategoriene av tall for substantiv og tid for verb i stand til å motsette seg ordformene til ett leksem.
Substantivene fadder og gudfar, hode og hode, elev og elev skiller seg i kombinasjonsmuligheter, som er obligatoriske, danner kjønnskategorien for substantiver. Imidlertid er substantivene som vurderes forskjellige ikke bare i kombinasjonsegenskaper, men også i innhold: gudfar, leder, student indikerer en mannlig person; gudfar, leder, student - på en kvinnelig person. Karakterisering etter kjønn er ikke obligatorisk for substantiver. Det er heller ikke vanlig: et substantiv med betydningen av en person eller et dyr har ikke alltid en korrelasjon med betydningen av det motsatte kjønn. (Hvordan dannes i russiske navn på kvinner fra uforskammet eller fighter?) Følgelig er ikke kjønnskategorien av substantiver i stand til å motsette seg ordformene til ett leksem. Denne kategorien er alltid kombinert med slike egenskaper som ikke er grammatiske og danner motsetning til leksemer.
Grammatiske kategorier som er i stand til å motsette ordformer av ett leksem, kalles vanligvis bøyning. Grammatiske kategorier som ikke er i stand til å motsette seg ordformene til ett leksem kalles vanligvis klassifiserende eller leksiko-grammatiske.

Så morfologiens oppgaver er som følger. For det første må morfologi bestemme prinsippene for å kombinere ordformer til et leksem. For det andre må det fastslå hvilken del av betydningen av ordformen som er grammatisk. For det tredje må morfologi kompilere en liste og etablere arten av grammatiske kategorier, korrelere dem med egenskapene til virkeligheten reflektert i språket, og bestemme settet av formelle virkemidler som er involvert i dannelsen av grammatiske kategorier.
Siden morfologi er uløselig knyttet til grammatiske betydninger og grammatiske kategorier, er det en del av grammatikken. Ordet "morfologi" brukes noen ganger for å referere til den faktiske morfologien og orddannelsen. Men oftere forstås morfologi bare som bøyning. Begrepet "bøyning" brukes ofte som et synonym for begrepet "morfologi" i ordets snever betydning (uten orddannelse). Som mange andre språklige termer, betegner morfologi både bøyningsreglene og vitenskapen om denne siden av språket.
Det er allerede bemerket mer enn en gang at morfologi omhandler både innholdet og de "bindende" egenskapene til ordformer. Dermed grenser morfologi på den ene siden til orddannelse, til den delen som inneholder læren om russiske morfemers semantiske egenskaper, på den annen side til syntaks, til den delen som inneholder læren om den formelle strukturen til fraser og setninger.
Grensen mellom morfologi og orddannelse går som en grense mellom endinger og andre typer morfemer, som en grense mellom betydninger hvis opptreden i ordformer er obligatorisk og regelmessig, og betydninger som ikke har disse egenskapene. Så forstørrelse ~ diminutivitet er ikke gjenstand for morfologi, men studeres ved orddannelse. Denne betydningen karakteriserer ikke nødvendigvis alle former for substantiv. Blant dem er det de som enten ikke er karakterisert på noen måte på dette grunnlaget (by, bord, vegg), eller som generelt er fremmede for denne egenskapen (rømme, elektrisitet). Samtidig er verdien av forstørrelse ~ diminutivitet ikke regelmessig. Eksistensen av en ordform med en diminutiv verdi forutsetter ikke nødvendigvis tilstedeværelsen av en ordform med en forstørrelsesverdi, og omvendt; jf.: hus - hus - hus og kasse - kasse -?; hånd - penn - hender og lengsel -? - mager.
Ved å studere de obligatoriske kombinasjonsegenskapene til ordformer, viser morfologi en selvforsynt interesse for dette fenomenet. Dette er forskjellen mellom den morfologiske tilnærmingen og den syntaktiske, der ordformen ikke anses i seg selv, men som et element av flere enheter. høy level- fraser og setninger.
Det er også slike kjennetegn ved ordformer som inngår i morfologien med bare en av sidene. For eksempel er betydningen av animate ~ livløs, selv om den er obligatorisk for substantiver, ikke vanlig for dem. Derfor, fra et innholdssynspunkt, er ikke denne egenskapen gjenstand for morfologi. Imidlertid påvirker livligheten eller livløsheten til et substantiv valget av avtalte ordformer. Denne "bindende" egenskapen til substantiver, som ikke har en individuell, men en generalisert karakter, er gjenstand for studier i morfologi.

Forelesning 9

Krav om inndrivelse av en skattesanksjon.

Etter vedtaket om tiltale for å begå skattelovbrudd individuell som ikke er en individuell entreprenør eller i andre tilfeller hvor en utenrettslig prosedyre for innkreving av skattesanksjoner ikke er tillatt, fremmer den relevante skattemyndigheten et krav til retten om inndrivelse av en skattesanksjon fra denne personen, etablert ved lov om skatter og avgifter.

Før henvendelse til domstolen er skattemyndigheten forpliktet til å tilby den som er ansvarlig for å begå et skattelovbrudd frivillig å betale det passende beløpet for skattesanksjonen. Dersom den som er ansvarlig for å begå skattelovbrudd nektet frivillig å betale skattesanksjonens beløp eller overskredet betalingsfristen angitt i kravet, henvender skattemyndigheten seg til retten med krav om inndrivelse fra denne personen skattesanksjon etablert av skatteloven for begåelsen av denne skatteforseelsen.

En erklæring om krav om inndrivelse av en skattesanksjon fra en organisasjon eller en individuell gründer sendes til en voldgiftsdomstol, og fra en person som ikke er en individuell gründer, til en domstol med generell jurisdiksjon.

Kravmeldingen skal ledsages av skattemyndighetens avgjørelse og annet saksmateriale innhentet under skatterevisjonen.

I nødvendige tilfeller, samtidig med innlevering av en kraverklæring, kan skattemyndigheten sende en begjæring til domstolen for å sikre et krav på den måten som er foreskrevet av den russiske føderasjonens sivilprosessuelle lovgivning (kapittel 13 i loven om sivil prosess i den russiske føderasjonen). Den russiske føderasjonen) og den russiske føderasjonens voldgiftsprosedyrelovgivning (kapittel 8 i APC).

1. Konseptet med en grammatisk kategori. Prinsipper for tildeling av grammatiske kategorier i språk.

2. De viktigste grammatiske kategoriene til navnet.

3. De viktigste grammatiske kategoriene til verbet.

4. Morfologiske og syntaktiske grammatiske kategorier.

1. Grammatikkkategori - dette er et system av motstående rader av grammatiske former med homogene betydninger. I dette systemet er kategoriseringstrekket avgjørende, for eksempel den generaliserte verdien av tid, person, løfte, etc., som forener verdisystemet til individuelle tider, personer, løfter, etc. og system relevante skjemaer.

Et nødvendig trekk ved en grammatisk kategori er meningens enhet og dens uttrykk i systemet grammatiske former som bilaterale språklige enheter.

Grammatiske kategorier er delt inn i morfologiske og syntaktiske. Blant de morfologiske kategoriene skilles for eksempel kategoriene aspekt, stemme, tid, stemning, person, kjønn, tall og kasus. Antallet motstridende medlemmer innenfor slike kategorier kan være forskjellig: for eksempel er kjønnskategorien representert på russisk ved et system med tre serier av former som uttrykker de grammatiske betydningene av maskulin, feminin. og jfr. snill, men kategori. tall - et system med to rader med former - enheter. og mange andre. h.

I strukturen til grammatiske kategorier er den mest betydningsfulle foreningsprinsippet grammatiske klasser og enheter som utgjør denne kategorien. Grunnlaget for en slik forening er en generalisert verdi (for eksempel verdien av tid), som kombinerer - som et generisk konsept - verdiene til komponentene i denne kategorien. Språkets systemiske natur består ikke i en enkel ytre organisering av språklige materialer, men i det faktum at alle homogene elementer i språkets struktur henger sammen og får sin betydning kun som motsatte deler av helheten.

Semantisk opposisjon er nettopp et slikt forhold, underordnet det angitte prinsippet. For grammatikk er denne kvaliteten spesielt viktig; dermed kan man snakke om kategorien kjønn eller sak bare hvis det er minst to motsatte kjønn eller tilfeller på et gitt språk; hvis det ikke er slik motstand, men det er bare én form (som for kjønn på engelsk eller på Turkiske språk eller for tilfellet på fransk), så eksisterer ikke denne kategorien på dette språket i det hele tatt.

Grammatiske betydninger avsløres i motsetninger (for eksempel betydningen av singularitet, i motsetning til betydningen av flertall). Grammatiske motsetninger (opposisjoner) danner systemer som kalles grammatiske kategorier.

2. Det russiske substantivet har bøyningskategorier av tall og kasus og klassifiseringskategorier for kjønn, animasjon/dødsløshet og personlighet.

Grammatikk nummerkategori er bøying i substantiver og er konstruert som en kontrast mellom to formerserier - entall og flertall. Iboende i det gamle russiske språket spesielle skjemaer det doble tallet er ikke bevart på moderne russisk, det er bare gjenværende fenomener (flertallsformer av navnene på sammenkoblede objekter: kyster, sider, ører, skuldre, knær; substantivformer time, rad, trinn i kombinasjoner som to timer).

For navnene på tellbare objekter og fenomener, angir entallsformen singularitet, flertallsformen angir en mengde på mer enn én: bord- pl. tabeller, dag- pl. dager, tre- pl. h. trær, tordenvær- pl. tordenvær. Substantiv med abstrakte, kollektive, reelle betydninger tilhører singularia tantum: tykkelse, velvære, beist, melk, eller i flertall tantum: gjøremål, økonomi, parfymer, hermetikk.

I de tilfellene hvor dannelsen av flertallsformer er mulig for ordene singularia tantum, er slik dannelse nødvendigvis ledsaget av visse semantiske komplikasjoner: jfr. "art flertall" type vin- pl. skyldfølelse, skjønnheten– skjønnhet, "empatisk flertall" når angitt et stort antall type vann- pl. vann, snø– snø, etc.

Antall substantiver uttrykkes også syntaktisk - med tallformen til det avtalte eller koordinerte ordet eller med tallet: En ny bok - pl. h. nye bøker, Eleven leser/leser- pl. h. Elevene leser/leser. På uavbrytelige substantiv og substantiv plural tantum, som angir tellbare gjenstander, syntaktisk måte talluttrykk er det eneste: ny frakk, ett strøk- pl. h. nye strøk, tre strøk; en saks- pl. h. to sakser, en dag- pl. h. fire / flere / mange dager.

sak på russisk uttrykker forholdet mellom substantiver og andre ord i en setning og setning. Kasusets bøyningsmorfologiske kategori er konstruert som en kontrast mellom de seks hovedseriene av former og ytterligere fem som er forskjellige i bøyninger, og bøyningene til substantiver uttrykker både kasusbetydningen og tallets betydning. For substantiv som ikke kan avvises, uttrykkes kasusbetydninger bare av formene til avtalte eller koordinerte ord (i en setning er de en definisjon eller et nominelt predikat).

Seks hovedsaker:

nominativ,

· foreldre,

· dativ,

akkusativ,

kreativ,

preposisjon.

I systemet med seks saker er nominativ kasus i motsetning som direkte sak til de øvrige fem - indirekte saker. Det er den opprinnelige formen for paradigmet, som vises i de mest uavhengige syntaktiske posisjoner; indirekte kasus uttrykker som regel substantivets avhengighet av ordet som styrer det. Som kontrollerte former vises indirekte kasus i kombinasjon med preposisjoner (preposisjonelle kasusformer) og uten dem (ikke-preposisjonelle former): se huset og dra hjem; å kjøre bilen og sitte i bilen. Av de seks kasusene er alltid en (nominativ) unpreposisjonell; en brukes bare med preposisjoner, og kalles derfor preposisjonal; de resterende fire kasusene (midt i paradigmet) vises både med og uten preposisjoner. Til indirekte saker det er også viktig hvilken del av talen de syntaktisk adlyder; Det er forskjell på verbal og adjektiv bruk av kasusformer.

Slektskategori for substantiver er det klassifiserende, eller ikke bøyningsbestemt (hvert substantiv tilhører et visst grammatisk kjønn) og er bygget som en kontrast av tre kjønn - hankjønn, feminint og intetkjønn. Maskuline substantiv er semantisk definert som ord som er i stand til å betegne et mannlig vesen, feminine substantiv som ord som kan betegne et kvinnelig vesen, og intetkjønnssubstantiver som ord som ikke er i stand til å betegne kjønn. Samtidig, animere substantiv maskulint og feminint kjønn (navn på personer og delvis - navn på dyr) forbindelsen med betegnelsen på kjønn er direkte (jf. far og mor, lærer og lærer, en løve og løvinne), mens det for livløse substantiver (delvis også for dyrenavn) er indirekte, og manifesterer seg som muligheten for stilistisk nytenkning i bildet av en skapning av det tilsvarende kjønn (jf. Rowan og eik i folkevisa «Thin rowan», samt Far Frost, Prinsesse frosk etc.). Kjønnsforskjellene til substantiver uttrykkes kun i entall, så substantivene plural tantum tilhører ikke noen av de tre kjønnene. Spesielt sted opptar de såkalte substantivene generisk, i stand til å betegne en person både mann og kvinne, og har følgelig grammatiske trekk maskulin og feminin ( foreldreløs, følsom, gråtende).

Substantivens kjønn uttrykkes både morfologisk - ved et system av bøyninger av et substantiv i entall, og syntaktisk - ved den generiske formen til et avtalt eller koordinert ord (et adjektiv eller et annet ord bøyd som et adjektiv, et verb-predikat) . Siden systemet med bøyninger av entall ikke entydig indikerer et bestemt kjønn for alle bøyningstyper av substantiv (for eksempel kan substantiv med II-bøyning referere til både det feminine og det hankjønnede kjønn: m.r. tjener, kvinne tjener), er det syntaktiske uttrykket for kjønn av substantiver konsekvent entydig. For de såkalte uskrevne substantivene er denne måten å uttrykke kjønn på den eneste (jf. nylig intervju, MR. langhale kenguru etc.).

Evnen til å indikere kjønn besittes også av formene for avtalte og koordinerte ord i kombinasjon med substantiv av det generelle kjønn ( rund(m.s.) foreldreløs og rund(hunn) foreldreløs), så vel som med maskuline substantiver - navnene på personer etter yrke, stilling ( lege, ingeniør, direktør), som kan kombineres når du angir det kvinnelige kjønnet til en person (bare i skjemaet nominativ kasus) med feminine former for koordinerte og (sjelden) avtalte ord: Legen har kommet, vi har en ny lege(i daglig tale).

3. Aspektet til et verb er en kategori som uttrykker forskjeller i løpet av en handling. Denne kategorien skiller mellom imperfektive verb (svar på spørsmålet "Hva skal jeg gjøre?": fly) og perfekte verb (svar på spørsmålet "Hva skal jeg gjøre?": fly inn).

Verbets transitivitet er preget av kompatibilitet med akkusativ ingen forslag: lese en bok, se en film; intransitiviteten til verbet er preget av inkompatibilitet med akkusativ kasus uten en preposisjon: har meslinger.

En spesiell gruppe er refleksive verb, som er angitt med suffikset -sja: fortsett å le.

Stemmen til verbet er en kategori som uttrykker forholdet mellom subjektet og handlingens objekt. Aktive stemmeverb - verb som subjektet kaller skuespiller: pappa spiser et eple; Verb passiv stemme handle i en passiv konstruksjon når komplementet blir gjenstand for handling: døren åpnet med en nøkkel.

Veiledende - uttrykker en handling som eksisterte, eksisterer og vil eksistere: gå, se. I denne stemningen har verb former for tid (nåtid, fortid og fremtid), person (1, 2 og 3) og tall.

Den betingede eller konjunktive stemningen uttrykker en handling som egentlig ikke eksisterer, den er bare mulig eller ønskelig: ville ha hedret. Den er dannet ved hjelp av et verb i preteritum og en betinget partikkel av.

Imperativ stemning- uttrykker en anmodning, ordre eller forbud, er ikke reell. Den dannes ved å legge til slutten av nåtid til stammen -og: bringe, gi; eksamen -de: ta, snakke; tilsetning av partikler la, la: la det gå la det gå.

Tid- en kategori som uttrykker handlingens forhold til taleøyeblikket. Det er tre tider: nåtid, fortid og fremtid. Tiden til verbet er nært knyttet til kategorien aspekt: ​​NSV - selge - solgt - vil selge; SW - selges - selges.

I en setning kan verbet være enkelt verbalt predikat: Sasha sto opp tidlig; sammensatt verb predikat: Hun ville sove; inkonsekvent definisjon: Tanken på å forlate gledet meg ikke..

På russisk er det verb som betegner en handling uten en doer (person), så de kalles upersonlig. Setninger med slike verb kalles også upersonlig: Ringer i ørene. Det blir varmere ute. Det begynner å bli mørkt.

4. Grammatiske kategorier er delt inn i morfologiske og syntaktiske. Blant de morfologiske kategoriene er for eksempel de grammatiske kategoriene aspekt, stemme, tid, stemning, person, kjønn, tall, kasus; det konsistente uttrykket av disse kategoriene karakteriserer hele grammatiske klasser av ord (orddeler). Antall motstridende medlemmer innenfor slike kategorier kan være forskjellig: for eksempel er den grammatiske kategorien kjønn representert på russisk system med tre rader av former som uttrykker de grammatiske betydningene av maskulin, feminin. og jfr. kjønn, og den grammatiske kategorien av tall - ved et system med to rader med formenheter. og mange andre. h. Denne karakteristikken er historisk variabel: sammenlign for eksempel tre tallformer på gammelrussisk, inkludert dual, og to på moderne russisk.

I russisk morfologi skilles grammatiske kategorier ut: bøyning, hvis medlemmer kan representeres av former for det samme ordet innenfor dets paradigme (for eksempel tid, stemning, verb person, tall, kasus, adjektiv kjønn, grader av sammenligning) og ikke -bøyningsbestemt (klassifisere, klassifisere ), hvis medlemmer ikke kan representeres av former av samme ord (for eksempel kjønn og levende/levende substantiv). Tilhørigheten til noen grammatiske kategorier (for eksempel aspekt og stemme) til bøynings- eller ikke-bøyningstype er gjenstand for diskusjon.

Det er også grammatiske kategorier som er syntaktisk identifiserbare (relasjonelle), dvs. de indikerer primært kompatibiliteten til former i en frase eller setning (for eksempel kjønn), og ikke-syntaktisk identifiserbare (referensielle, nominative), som primært uttrykker ulike semantiske abstraksjoner, abstrahert fra egenskapene, sammenhengene og relasjonene til den ekstraspråklige virkeligheten (for eksempel type, tid); slike grammatiske kategorier som for eksempel tall eller person kombinerer trekk ved begge disse typene.

Noen ganger brukes begrepet "grammatisk kategori" på bredere eller smalere grupperinger sammenlignet med den grammatiske kategorien i den angitte tolkningen - for eksempel på den ene siden til orddeler ("substantivkategori", "verbkategori") og på på den andre siden, til individuelle medlemmer av kategorier (“maskulin kategori”, “flertallskategori”, etc.).

Det er vanlig å skille leksiko-grammatiske kategorier av ord fra en grammatisk kategori i morfologi – slike underklasser innenfor en bestemt del av tale som har et felles semantisk trekk som påvirker ordenes evne til å uttrykke visse kategoriske morfologiske betydninger. Slike, for eksempel, i det russiske språket er kollektive, konkrete, abstrakte, materielle substantiver; adjektiver kvalitative og relative; personlige og upersonlige verb; såkalte måter for verbale handlinger osv.

Konseptet med en grammatisk kategori er utviklet hovedsakelig på grunnlag av morfologiske kategorier. Spørsmålet om syntaktiske kategorier har blitt studert mindre; grensene for anvendelsen av konseptet grammatisk kategori på syntaks forblir uklare. Det er for eksempel mulig å fremheve den grammatiske kategorien av utsagnets kommunikative orientering, som er bygget som en kontrast mellom narrative, insentiv- og spørrende setninger; grammatisk aktivitetskategori / passivitet av setningsstrukturen; grammatisk kategori av syntaktisk tid og syntaktisk stemning som danner paradigmet for setningen, etc. Spørsmålet om de såkalte ordbyggende kategoriene tilhører den grammatiske kategorien er også kontroversielt: de siste er ikke preget av opposisjon og homogenitet innenfor rammen av generaliserte kategoriserende trekk.

SELVSJEKK SPØRSMÅL

1. Hva menes med en grammatisk kategori? Hva er prinsippene for å fremheve grammatiske kategorier i et språk?

2. Nevn de grammatiske hovedkategoriene til navnet.

3. Nevn de grammatiske hovedkategoriene til verbet.

4. Hvilke morfologiske og syntaktiske grammatiske kategorier kjenner du til?

GRAMMATISK KATEGORI, et system av motstående rader av grammatiske former med homogene betydninger. I dette systemet er kategoriseringsattributtet avgjørende (se språklig kategori), for eksempel den generaliserte betydningen av tid, person, stemme, etc., som forener verdisystemet til individuelle tider, personer, stemmer, etc. i de tilsvarende skjemaene. Et nødvendig trekk ved en grammatisk kategori er enheten av dens betydning og uttrykket av denne betydningen i systemet med grammatiske former.

Grammatiske kategorier er delt inn i morfologiske og syntaktiske. Blant de morfologiske grammatiske kategoriene er det for eksempel grammatiske kategorier av aspekt, stemme, tid, stemning, person, kjønn, tall, kasus; det konsistente uttrykket av disse kategoriene karakteriserer hele grammatiske klasser av ord (orddeler). Antall motstridende medlemmer innenfor slike kategorier kan være forskjellig: for eksempel på russisk er den grammatiske kategorien kjønn representert av et system med tre rader med former som uttrykker de grammatiske betydningene av maskulinum, femininum og intetkjønn, og den grammatiske kategorien av tall er representert ved et system med to rader med former - entall og flertall. På språk med utviklet bøyning skilles det ut grammatiske bøyningskategorier, det vil si de hvis medlemmer kan representeres av former for det samme ordet innenfor dets paradigme (for eksempel på russisk - tid, stemning, person av verbet, tall, kasus, kjønn, graders sammenligninger av adjektiver) og ikke-inflektiv (klassifisere, klassifisere), det vil si de hvis medlemmer ikke kan representeres av former for samme ord (for eksempel på russisk - kjønn og livløshet - livløshet av substantiver). Tilhørigheten til noen grammatiske kategorier (for eksempel på russisk språk - aspekt og stemme) til bøynings- eller ikke-bøyningstypen er gjenstand for diskusjon.

Det er også grammatiske kategorier som er syntaktisk identifiserbare, det vil si først og fremst indikerer kompatibiliteten til former i sammensetningen av en frase eller setning (for eksempel på russisk - kjønn, kasus), og ikke-syntaktisk identifiserbare, som er, først og fremst uttrykk for ulike semantiske abstraksjoner, abstrakt fra egenskapene, forbindelsene og relasjonene til ekstralingvistisk virkelighet (for eksempel på russisk - type, tid); slike grammatiske kategorier som for eksempel tall eller person kombinerer trekk ved begge disse typene.

Språkene i verden er forskjellige:

1) etter antall og sammensetning av grammatiske kategorier; sammenligne for eksempel kategorien som er spesifikk for noen språk – slavisk, etc. verbform; kategorien til den såkalte grammatiske klassen - en person eller en ting - på en rekke kaukasiske språk; kategorien sikkerhet-usikkerhet, hovedsakelig iboende på språk med en artikkel; kategori av høflighet, eller respektabilitet, karakteristisk for en rekke asiatiske språk (spesielt japansk og koreansk) og assosiert med grammatisk uttrykk forholdet mellom taleren og samtalepartneren og personene det gjelder;

2) ved antall motstandere innenfor samme kategori; sammenligne de tradisjonelt utmerkede 6 tilfellene på russisk og opptil 40 i noen Dagestan;

3) i henhold til hvilke deler av tale inneholder denne eller den kategorien (for eksempel i Nenets-språket har substantivene kategoriene person og tid). Disse egenskapene kan endres i løpet av historisk utvikling ett språk; sammenligne de tre formene av et tall i Gammel russisk, inkludert den doble, og to - på moderne russisk.

Litt .: Shcherba L. V. Om deler av tale på russisk // Shcherba L. V. Utvalgte verk På russisk. M., 1957; Gukhman M. M. Grammatisk kategori og struktur av paradigmer // Studier i generell teori grammatikk. M., 1968; Katsnelson S. D. Typologi av språk og verbal tenkning. L., 1972; Lomtev T.P. Proposisjon og dens grammatiske kategorier. M., 1972; Typologi av grammatiske kategorier. Meshchaninov-avlesninger. M., 1973; Bondarko A. V. Teori om morfologiske kategorier. L., 1976; Panfilov V. 3. Filosofiske problemer lingvistikk. M., 1977; Lyons J. Introduksjon til teoretisk lingvistikk. M., 1978; Kholodovich A. A. Problemer med grammatisk teori. L., 1979; Russisk grammatikk. M., 1980. T. 1. S. 453-459; Typologi av grammatiske kategorier. L., 1991; Melchuk I. A. Kurs i generell morfologi. M., 1998. T. 2. Del 2; Gak V. G. Teoretisk grammatikk fransk. M., 2004.

Det sentrale og grunnleggende begrepet grammatikk er begrepet en grammatisk kategori.

Grammatikkkategori- dette er betydningene av en generalisert natur som er iboende i ord, betydninger abstrahert fra de spesifikke leksikalske betydningene til disse ordene. Kategoriske verdier kan være indikatorer, for eksempel forholdet gitt ord til andre ord i en frase og setning (kategorien av kasus), forholdet til høyttaleren (kategorien person), forholdet mellom den rapporterte og virkeligheten (kategorien stemning), forholdet mellom den rapporterte og tiden ( kategorien tid), etc.

Grammatikkkategorier har varierende grader abstraksjon. For eksempel er den grammatiske kategorien kasus, sammenlignet med den grammatiske kategorien kjønn, en mer abstrakt kategori. Så ethvert substantiv er inkludert i systemet med kasusforhold, men ikke alle er inkludert i systemet med opposisjoner etter kjønn: lærer - lærer, skuespiller - skuespillerinne, men lærer, språkforsker, regissør.

b) innenfor rammen av morfologiske kategorier studeres de grammatiske betydningene til et ord (så vel som grammatiske formelle virkemidler) ikke isolert, men i motsetning til alle andre homogene grammatiske betydninger og alle formelle virkemidler for å uttrykke disse betydningene. For eksempel består kategorien av verbaspektet av homogene betydninger av det perfekte og ufullkomne aspektet, kategorien person er de homogene betydningene til 1., 2. og 3. person.

Når man analyserer morfologiske kategorier, er det spesielt viktig å ta hensyn til enheten mellom semantiske og formelle planer: hvis noen plan mangler, kan ikke dette fenomenet betraktes som en kategori. Det er for eksempel ingen grunn til å betrakte motstanden av egennavn til vanlige substantiver som en morfologisk kategori, siden denne motsetningen ikke finner et konsistent formelt uttrykk. Ikke en kategori og opposisjon verb bøyninger, men av en annen grunn: klare formelle indikatorer (endelser) av I- og II-konjugasjoner tjener ikke til å uttrykke semantiske forskjeller mellom verb med forskjellige konjugasjoner.

1. Ved antall former som en morfologisk kategori kan representeres, skiller de binær og ikke-binær kategorier.

Binære kategorier er representert av opposisjonen til to (serier) former. For eksempel er tallkategorien til et substantiv representert av entalls- og flertallsformene, stemmekategorien med de aktive og passive formene. En form er ikke et system, og kan på grunn av fraværet av en kontrast av betydninger (opposisjon) ikke representere kategorier. Tenk på en analogi: et gatelys representerer et system av fargesignaler: rød - stopp, gul - oppmerksomhet, grønn - gå, som faktisk utgjør et leksikalsk paradigme (rød / gul / grønn = stopp / oppmerksomhet / gå).

Anta at dette systemet er forenklet, redusert til én farge, så forblir fargeverdisystemet binært (blir likt det grammatiske):

Gul farge - blinker - vær forsiktig (spesielt oppmerksom), fordi trafikklyset er installert i et spesielt viktige steder fotgjengertrafikk;

Rød - stopp, spesielt farlig, fraværet av farge tillater bevegelse;

Grønn - gå, fraværet av farge forbyr i prinsippet bevegelse (det er farlig å gå) - systemet med pekere, og i nærvær av en uttrykker, som i grammatikk, ser det ut til å være motstanden av dens null betydning, og du kan velge det mest optimale skiltsystemet.

(I praksis er blinking valgt gul farge). Imidlertid, med et hvilket som helst antall former og i ikke-binære kategorier (representert, for eksempel med tre former, som i kategorien for stemningen til verbet, eller seks former, som i kategorien til substantivet), binær som fenomen av opposisjon (kontrast av betydninger) er av grunnleggende betydning for realiseringen av det semantiske potensialet til kategorien .

2. Av arten av opposisjonen til komponentene skilles det ut kategorier som er dannet på grunnlag av:

1) privative (ulik), 2) ekvivalente (tilsvarende), 3) gradvise (gradvise) relasjoner.

En privativ opposisjon etter kjønn dannes av substantiv av typen lærer - lærer, traktorfører - traktorfører, kasserer - kasserer: et maskulint substantiv i slike par kan navngi både en mann og en kvinne, og et feminint substantiv kan bare navngi en kvinne. Den privative kategorien er aspektet i verbet. Perfektive verb svarer bare på det semantiske spørsmålet Hva å gjøre, og imperfektive verb, bortsett fra spørsmålet Hva å gjøre, i noen talesituasjoner svarer de også på spørsmålet Hva å gjøre? Hva var galt med gutten? Hva gjorde han? Han plukket epler i en annens hage.

Tilsvarende opposisjon er dannet av noen maskuline og feminine personlige substantiv: mor - far, bror - søster, jente - gutt. Maskuline substantiv betegner menn, feminine substantiver betegner kvinner.

Gradvise relasjoner presenteres i grader av sammenligning.

Saken som grammatisk kategori i et visst bind er ordnet etter prinsippet om tilleggsfordeling: det samme leksikalsk betydning ved hjelp av en sak er plassert i forskjellige syntaktiske posisjoner: å miste noen, å misunne noen, å hate noen, å beundre noen, å sørge over noen – over noe.

I samme grammatiske kategori kan man finne ulike prinsipper for semantisk organisering.

3. Avhengig av om komponentene i den grammatiske kategorien er ett ord eller representerer forskjellige leksemer, skiller de bøyning og klassifisering (leksiko-grammatisk) kategorier. Bøyningskategorier finner sitt uttrykk i motsetningen til ulike ordformer av samme ord. For eksempel er kategorien til personen til verbet bøyning, siden for å finne den er det nok å sammenligne ulike former ett verb (Go go go)

Ikke bøyende(klassifisering, eller leksiko-grammatiske) kategorier finner sitt uttrykk i opposisjon av ord i henhold til deres grammatiske egenskaper. Med tanke på betydningene uttrykt av ikke-bøyningskategorier, ordforråd språk kan deles inn i grammatiske klasser (derfor morfologiske kategorier av denne typen og kalles klassifisering). Ikke-bøyningsløse er for eksempel kategoriene kjønn og animerte/levende substantiv.

A. V. Bondarko kalte bøyningskategorier korrelative, og klassifisere - ikke-korrelative. Samtidig trakk han ut konsekvent korrelative, konsekvent ikke-korrelative og inkonsekvent korrelative grammatiske kategorier.

E.V. Klobukov foreslo å skille ut tolkningsmorfologiske kategorier som en spesiell type, " ment å uttrykke graden av relativ betydning av to eller flere homogene semantiske elementer» uttalelser. " Takket være disse kategoriene utpekes en av de homogene betydningene av taleren som den viktigste, og den andre betydningen som en ekstra, medfølgende, komitativ informasjonsdel.". Den grammatiske betydningen uttrykt av slike kategorier, kaller E.V. Klobukov komitativ På grunnlag av komitativitet, etter hans mening, motsetningen til fulle og korte former for adjektiv, konjugerte og attributive former for verbet, former for aktiv og passiv stemme, som samt nominativ og vokativ indirekte saker

4. Etter innholdets art skilles morfologiske kategorier med formell dominerende og semantisk dominant.

I kategorier med en formell dominant utfører former i større grad funksjonen med å konstruere en setning, dens strukturelle enheter - kombinasjoner av ord, snarere enn å skille grammatisk semantikk basert på konseptuelt innhold. Dette er kategoriene kjønn, antall og kasus for adjektiver. Adjektivformer stemmer i kjønn, tall og kasus med substantivet. Disse tre ulike kategorier i adjektivet betegner de det samme formelle trekk - avhengighet av substantivet: de materielle forskjellene mellom disse formene hvit (sjal) - hvit (kjole) - hvit (tørkle) - hvit (sjal, kjoler, skjerf, bukser) - hvit (bukser)- etc. - ikke introduser noen betydninger i formsemantikken, bortsett fra generell betydning adjektiv - avhengig av substantivet.

En annen ting er formen på antall substantiv i ord som angir opptalte objekter: hus - hjemme, notatbok - notatbøker. Men i andre substantiv mister tallformene denne kvantitative semantikken, deres formelle side styrkes: tallets form er i noen tilfeller bare en indikator på substantivets formelle uavhengighet, uavhengighet i antall fra andre ord (sammenlign: spiste suppe - spiste kålsuppe; kjøpte parfyme, cologne - kjøpte parfyme, cologne; ta på briller bruh ki).

Kasusformene til substantivene skiller handlingens subjekt/objekt: spør eleven læreren. — Læreren spør eleven. Setningene er ikke forskjellige i form, men i betydningen av subjektet/objektet til det samme leksikale elementer. Kategori kasus er en kategori med semantisk betydning, men den har også en formell (strukturell) betydning.

Situasjonen er enda mer komplisert med kategorien kjønn til et substantiv. Derfor kan man i ulike grammatikker finne en annen tolkning av innholdet i denne kategorien: enten faller den inn i den leksiko-grammatiske kategorien, eller i den grammatiske kategorien. Innholdet i kjønnskategorien er genetisk basert på skillet mellom mann og kvinne. feminin, alt som er forbundet med det på en eller annen måte, men i en synkron plan, bare i noen tilfeller, avslører formen til slekten kjønnssemantikken. I det russiske språket, i samsvar med substantivets kjønn, ble ordene fordelt etter typene av deklinasjon, slik at vi allerede kan snakke om typen deklinasjon som et morfologisk uttrykk for kjønnet.

Dermed er kategorien for kjønnet til et substantiv i det moderne russiske språket en kategori med en formell dominant som samhandler med den leksikale komponenten av ordformen. Semantisk er ikke kjønnsformen motivert i ord som angir realiteter som ikke har kjønnskarakteristikker: hus - vegg - vindu. Kjønnet til disse substantivene er et rent formelt trekk ved substantivet; kjønnets uforanderlighet er en indikator på formen til et substantiv, i motsetning til et adjektiv, og en indikator på typen bøyning (så vel som tallformene til substantiver som er uforanderlige i antall; spesielt substantiv som briller , porter, sakser kalles noen ganger substantiver av naturlig paret kjønn for denne funksjonen). Mange substantiv som betegner personer og levende vesener har også en umotivert kjønnsform (ikke direkte relatert til kjønnet til den betegnede) ( maler, godt utført, soldat; gjedde, hund etc.).

En bemerkelsesverdig andel av substantivene har imidlertid en kjønnsmotivert kjønnsform: far - mor, ku - okse, løve - løvinne. For noen substantiver faller ikke det morfologiske uttrykket av kjønnet - typen deklinasjon - sammen med det syntaktiske uttrykket - hovedindikatoren for kjønnet: som[oh] menn[a](som gir opphav til det naturlige spørsmålet om barnet: "Pappa, er du en mann?"). Det semantiske feltet for mann og kvinne er selvfølgelig bredere enn semantikken til kjønn i seg selv. Betydningen av det maskuline er for eksempel assosiert med semantikken til det sterke, viktige, store osv., betydningen av det feminine er assosiert med semantikken til det milde, myke, vakre og alt motsatt av det maskuline.

« På tunge språk- som I.A. Baudouin de Courtenay, genitourinært mareritt", i historisk plan man kan observere hvordan mentaliteten til menneskene utviklet seg innen problemfeltet som er grunnleggende for menneskelig kultur, ved å analysere utformingen av substantiver etter kjønn. Men dette må gjøres med stor forsiktighet, forstå en viss konvensjon av formen og det uunngåelige ved folkeetymologisering i dette paralingvistiske forskningsfeltet, kreativt potensial som kan sees i arbeidet til kunstneren med ordet.

Som en kategori med en formell dominant har kategorien av kjønnet til et substantiv utviklet seg for å oppfylle strukturell funksjon- å koble på den ene siden adjektiver med et substantiv, på den andre siden et substantiv med verb og andre substantiv. Denne kategorien er representert ved formene for samsvar mellom adjektivet og substantivet og typen deklinasjon som har utviklet seg i samsvar med substantivets kjønn.

I formene for tilbøyelighet uttrykkes en vurdering av handlingen fra et synspunkt av handlingens virkelighet ( lese - ville lese - lese), i form av tid - forholdet mellom handlingen og taleøyeblikket ( lese - lese - leser - vil lese, vil lese), i form av et ansikt - holdningen til taleren i forhold til utføreren av handlingen ( lesing - lesing - lesing), i formen - arten av handlingsforløpet i tid ( skriv ned - skriv ned), i stemmeformer - plasseringen av handlingen i forhold til dens subjekt og objekt ( tapt - ble tapt: Barn mistet et telegram i snøen. — Telegrammet ble borte av barna i snøen).

Begrepet «grammatisk kategori» brukes også i en annen, bredere betydning – i betydningen en klasse av ord forent av felles grammatiske trekk. I denne forstand snakker vi om kategorien til et substantiv, og så videre. Men samtidig legges det kvalifiserende adjektivet leksikalsk, d.v.s. vi snakker om leksiko-grammatiske kategorier av ord, eller deler av tale.