Biografier Kjennetegn Analyse

Verker av Anton Tolstoj for barn. Russiske folkeeventyr gjenfortalt av Leo Tolstoj

Tolstojs originale eventyr er perfekte for familielesing. Listen inkluderer verk som er interessante for førskolebarn, krevende tenåringer og svært voksne lesere. Fortellingene er lyse, snille, virkelig strålende, som alle verkene til denne enestående litterære figuren.

Leo Tolstoy: eventyr og andre verk for barn

Forfatteren har skrevet et stort antall verk. Fra variasjonen av sjangere som den store ordmesteren jobbet i, kan Tolstoys originale eventyr skilles ut i en spesiell gruppe.

Utseendet deres kan ikke kalles tilfeldig. Forfatteren var veldig seriøst interessert i folkekunst. Han kommuniserte med historiefortellere, bønder og andre vanlige mennesker som var eksperter. Fra deres ord skrev han ned ordtak, ordtak, folketegn og andre folkloreverk. Slik dukket Tolstojs eventyr opp i manuskripter, og senere tilpasninger av Tolstojs eventyr ble publisert. Listen over slike verk er ganske stor - "The Three Bears", "The Wolf and the Goat", "The Waterman and the Pearl", "The Squirrel and the Wolf", "The Woman and the Hen" og flere dusin andre korte lærerike historier er en del av forfatterens arv. Språket i Tolstojs eventyr utmerker seg ved uttrykksfullhet og ekstrem klarhet i presentasjonen, noe som er veldig viktig for den unge leserens bevissthet. Den moralske læren som nødvendigvis er til stede i eventyr er veldig korte og presise. Dette hjelper barnet fullt ut å forstå og huske ideen om arbeidet.

Forfatterens pedagogiske aktivitet

Den begivenhetsrike biografien om Lev Nikolaevich Tolstoy fremhever perioden da han aktivt jobbet innen undervisning og oppdragelse av barn. Dette dateres tilbake til 1871, da skoler for bondebarn ble opprettet, og arbeidet begynte med å lage bøker for å lære skolebarn å lese. Hans ABC ble utgitt i 1872. Sammen med andre verk inkluderer innholdet i bøkene også Tolstojs originale eventyr.

I 1874 ble artikkelen "On Public Education" publisert, og et år senere ble "The New Alphabet" og fire bind av "Russian Books for Reading" publisert. Innholdsfortegnelsen til disse samlingene inneholder igjen en liste over Tolstojs eventyr. Forfatter- og bearbeidede folkeeventyr, noveller, lignelser introduserer leserne for livet til bønder og vanlige mennesker. Listen over verk som inngår i samlingene er svært stor. De mest kjente er følgende: "Svaner", "Kattunge", "Harer", "Tsaren og skjorten", "Den rettferdige dommeren", "Piken og tyvene", "Belønning", "Løven og Dog", og andre. Sammen med bøkene til Konstantin Dmitrievich Ushinsky var samlingene til Leo Nikolaevich Tolstoy i lang tid de eneste bøkene som ble brukt til å lære barn å lese. Deres popularitet var så høy at de gikk gjennom over tretti utgaver. Lærebøkene ble solgt i millioner av eksemplarer i alle provinsene i Russland.

Forlaget "Posrednik"

I 1884 unnfanget Leo Tolstoy, besatt av ideen om å opplyse vanlige folk, ideen om å åpne et spesielt forlag der verk ville bli publisert for offentlig lesning. Den innovative ideen ble ført ut i livet. Forlaget begynte å operere og fikk navnet «Mellomledd».

Forfatterens eventyr av Tolstoy Lev Nikolaevich ble skrevet spesielt for dette prosjektet - "To brødre og gull", "Hvor mye land trenger en mann", "Ilyas", "Fortellingen om Ivan the Fool", "Hvor det er kjærlighet". , There is God”, “If You Saver you can’t slukke brannen”, “Two Old Men”, “Candle” og mange andre. Som du kan se, er listen ikke begrenset til eventyr, den inkluderer fabler, historier og lignelser.

Forfatterens holdning til barnelitteratur

Forfatterens eventyr om Tolstoy Lev Nikolaevich frem til i dag er et eksempel på fiksjon ikke bare i Russland, men over hele verden. Først av alt ble dette mulig takket være forfatterens unike talent.

Men man skal ikke miste av syne at Tolstoj behandlet skrivingen av verk han skrev, og tenkte på hvert ord. Ofte måtte han skrive dem om flere ganger. Tross alt inneholdt noen av historiene hans, i tillegg til å beskrive noen hendelser eller fakta fra livet, også en moral og var av pedagogisk karakter. Resultatet av forfatterens møysommelige arbeid var utseendet til et helt bibliotek med verk for barn, gjennom lesingen som hardt arbeid, vennlighet, mot, ærlighet og andre positive egenskaper til en liten person blir oppdratt.

Leo Tolstoy - en ekspert på menneskets sjel

Ved å analysere innholdet og listen over Tolstojs eventyr (forfatterens og folkeverkene gjenfortalt av ham), er det ikke vanskelig å konkludere med at forfatteren skapte dem under hensyntagen til hans kunnskap om egenskapene liten borger, og gir kompetente råd til en voksen om oppdragelse av et barn. De enkle, enkle historiene som er beskrevet i verkene hans ender alltid på en slik måte at en person ønsker å uttrykke sin egen holdning til karakterene og deres handlinger. Det er ikke vanskelig for forfatteren å trekke sin egen konklusjon, men han tiltrekker seg bevisst leseren til dette verket, som til en viss grad blir medforfatter av det russiske ordets store mester.

Alle barn liker å lese Tolstojs godnatthistorier. Det er på denne tiden, før de legger seg, at barn vil ha noe godt og fabelaktig, å finne seg selv i en helt annen verden, hvor magi og feiring hersker. Barn trenger eventyr. Dette er deres små skritt inn i voksenlivet, som lyse historier er svært nyttige for å lære om. I tillegg er det i denne formen barna best læres moral, livsprinsipper og godhet. Dette er en veldig viktig prosess for å forme deres personlighet. Derfor er tilstedeværelsen av eventyr i barndommen rett og slett nødvendig.

NavnTidPopularitet
9
171
1695
290
529
683

Vi tilbyr deg Tolstojs eventyr, som er perfekte for å lese for barn om natten, eller i annen fritid. Leo Tolstoy ga et stort bidrag til barnelitteraturen ved å skrive slike originale mesterverk. Denne forfatteren prøvde veldig hardt å gjøre historiene så fascinerende og lærerike at barn ikke bare ville finne det interessant, men også ha et hyggelig inntrykk etter å ha lest det.

Å stupe inn i en rolig verden, uten uløselige problemer, vil være interessant ikke bare for unge lesere, men også for voksne sammen med dem. Tolstoys eventyr for barn er fylt med lærerike historier, spennende plott, morsomme, men visuelle karakterer, samt lyse representanter for godt og ondt. Forfatteren prøvde veldig hardt å få plass til alt vakkert i disse små verkene, som viser datidens virkelighet, men i en eventyrform og med en stråle av håp.

Blant den enorme listen over fantastiske verk er det også den berømte "Golden Key" - alles favoritteventyr som ikke kan la noen være likegyldige. De vanskelige eventyrene til Pinocchio og hans nåværende omstendigheter gjør at du føler dypt med helten i fantasien din. Hjelpen fra hans sanne venner og den lykkelige slutten viser det godes seier. Denne historien er fortsatt en prioritet for de mest imponerende.

Også på listen er "Magpie Tales", som består av mange korte og lange historier om forskjellige dyr, mennesker, gode, onde, seire og nederlag. De er fylt med lærerik betydning og vil være veldig interessante for barn. Det er mange andre, ikke mindre interessante eventyr av Tolstoy, som du kan lese på nettstedet vårt.

Du kan velge et hvilket som helst passende verk av denne forfatteren for barnet ditt som han liker, og gå med ham inn i en verden fylt med godhet og mirakler.

Du kan finne eventyr for enhver smak og med ethvert plot i denne delen av nettstedet vårt oggratisLes dem for barnet ditt når som helst. Forhåpentligvis lese eventyrpå nettDet vil ikke gi deg og barna annet enn glede.

Russiske folkeeventyr

Biografi om Tolstoy Alexey Nikolaevich

Alexey Nikolaevich Tolstoy født 10. januar (29. desember) 1883 i byen Nikolaevsk, Samara-provinsen.

Tolstojs far, grev Nikolai Alexandrovich, var leder for adelen i Samara-distriktet.

Stefaren hans, Alexey Apollonovich Bostrom, var styreleder for distriktets zemstvo-regjering.

Tolstojs mor, Alexandra Leontievna, født Turgeneva, var barnebarnet til Decembrist N.I. Turgenev. Hun var en utdannet kvinne som studerte litteratur.

Den fremtidige forfatteren tilbrakte barndommen i landsbyen Sosnovka, som tilhørte stefaren hans. Her fikk han under veiledning av en besøkslærer sin grunnutdanning.

1897 - Tolstoy-familien flytter til Samara, og Alexey går inn på en ekte skole.

1901 - etter å ha uteksaminert seg fra college, forlater Alexei Tolstoy Samara til St. Petersburg, med tanke på å fortsette utdannelsen. Han går inn på Teknologisk Institutt for å studere mekanikk. Så begynner han å skrive sine første dikt.

1905 – industripraksis ved det baltiske anlegget.

1906 – første utgivelse. Kazan-avisen "Volzhsky Listok" publiserer tre dikt av Alexei Tolstoy.

Februar – juli samme år – studie i Dresden.

1907 - etter å ha fullført nesten hele studiet ved instituttet, forlater Tolstoy det uten å forsvare vitnemålet sitt. Han har tenkt å vie seg til litteraturen. I år utgis den første diktboken av Alexei Tolstoj, "Sangtekster". Hans dikt og artikler er publisert i magasinene "Luch" og "Education". Forfatteren selv bor i Paris på dette tidspunktet, hvor han forbereder en andre diktbok for publisering.

1908 - retur til St. Petersburg. En diktbok "Beyond the Blue Rivers" er utgitt. Tolstoy prøver å jobbe med prosa og skriver «Magpie Tales». Det var hans prosaverk som ville bringe ham berømmelse.

1909 - Alexey Tolstoy skriver historien "A Week in Turenev" (inkludert i samlingen "Trans-Volga Region"), som er publisert i magasinet "Apollo". The Rosehip Publishing House gir ut den første boken med historier og noveller av Alexei Tolstoy.

1910 - 1914 - to av forfatterens romaner, "Cranks" og "The Lame Master," publiseres. Kritikere oppfatter verkene hans positivt, og M. Gorky selv berømmer Tolstojs verk.

1912 - flytte til Moskva.

1913 - Alexei Tolstoy begynner å samarbeide med avisen "Russian Vedomosti", og publiserer sine romaner og noveller i den.

1914 – begynnelsen av første verdenskrig. Tolstoj, som krigskorrespondent for russiske Vedomosti, går til sørvestfronten.

1914 - 1916 - krigen lar Tolstoj besøke Europa igjen, han besøker Frankrike og England. I tillegg til journalistisk arbeid, er han engasjert i sitt eget kreative arbeid, skriver historier om krigen ("Under Water", "Beautiful Lady", "On the Mountain"), går over til drama (skriver komedier "Killer Whale" og " Onde ånder").

Begynnelsen av 1917 - Februarrevolusjonen får Tolstoj til å tenke på russisk stat, han er interessert i Peter den stores tid. Et historisk tema kommer gradvis inn i forfatterens arbeid.

Aleksej Tolstoj godtar ikke oktoberrevolusjonen.

1918 - Tolstoj og familien drar til Odessa, derfra drar han til Paris.

1918 – 1923 – emigrasjon. Alexei Tolstoy bor først i Paris, og i 1921 flytter han til Berlin. Her er han en del av den kreative gruppen "Nakanune", bestående av representanter for den russiske emigrantintelligentsiaen. Å bli medlem av "Nakanune" betydde automatisk å gi opp kampen mot sovjetmakten, og derfor akseptere den. På grunn av dette vender mange venner seg bort fra Tolstoy, han blir utvist fra Union of Russian Writers i Paris. Det er mulig å opprettholde relasjoner bare med M. Gorky. Senere, i sine memoarer, vil forfatteren kalle emigrasjon den vanskeligste perioden i livet hans.

1920 - historien "Nikita's Childhood" ble skrevet.

1921 - 1923 - romanen "Aelita", historiene "Black Friday", "Manuskriptet funnet under sengen" ble skrevet.

1923 - tilbake til USSR.

1925 - 1927 - arbeidet med science fiction-romanen "Engineer Garin's Hyperboloid". I samme periode ble historien "The Golden Key, or the Adventures of Pinocchio" skrevet.

1927 - 1928 - Alexei Tolstoy skriver de to første delene av trilogien "Walking through Torment" ("Søstre", "Det attende året").

1928 - Tolstoy-familien flytter til Detskoe Selo nær Leningrad.

1929 - arbeidet begynte med den historiske romanen "Peter I". Tolstoj ville skrive den i 16 år, til slutten av livet, men arbeidet ville forbli uferdig. De fullførte kapitlene i romanen er utgitt av magasinet New World.

1931 - romanen "Black Gold" ble skrevet.

1932 – reise til Italia, møte i Sorrento med M. Gorky.

1934 - Tolstoj tar en aktiv del i forberedelsene og avholdelsen av den første allunionskongressen for sovjetiske forfattere.

1937 - forfatteren ble valgt som stedfortreder for den øverste sovjet i USSR.

1938 - Alexey Nikolaevich Tolstoy ble tildelt Leninordenen for manuset til filmen "Peter I".

1939 - Tolstoy blir akademiker ved USSR Academy of Sciences.

1940 - 1941 - Alexei Tolstoy skriver den tredje delen av "Walking Through Torment" "Gloomy Morning".

Under den store patriotiske krigen skrev Tolstoj mange artikler, historier og essays. Skaper duologien "Ivan the Terrible".

10. januar 1943 – Aleksej Tolstoj fyller 60 år. I forbindelse med denne begivenheten, ved dekret fra Sovjetunionens øverste sovjet, ble forfatteren tildelt Order of the Red Banner of Labor.

Den 19. mars samme år ble Tolstoy tildelt Stalin-prisen av første grad (100 tusen rubler) for romanen "Walking Through Torment". Prisen ble donert av forfatteren for byggingen av Grozny-tanken.

Juni 1944 - leger oppdager en ondartet svulst i forfatterens lunge.

Alexey Nikolaevich Tolstoy en fantastisk og dyktig forfatter med sjeldent talent, han skapte en rekke romaner, skuespill og historier, skrev manus, eventyr for barn. På grunn av det faktum at A.N. Tolstoy tok den mest effektive og aktive delen i opprettelsen (på den tiden) av sovjetisk litteratur for barn, kunne de ikke unnslippe oppmerksomheten til forfatteren og verkene fra russisk folklore, muntlig folkekunst, nemlig Russiske folkeeventyr, som på hans vegne gjennomgikk en del bearbeiding og gjenfortelling.

Alexey Nikolaevich forsøkte å avsløre for unge lesere, for å vise dem den enorme ideologiske, moralske og estetiske rikdommen som gjennomsyrer verkene til russisk muntlig folkekunst. Ved å nøye velge og sile gjennom en rekke folkloreverk, inkluderte han til slutt i sitt samling av russiske folkeeventyr 50 eventyr om dyr og rundt syv barneeventyr.

Ifølge Aleksej Tolstoj resirkulering folkeeventyr var en lang og vanskelig oppgave. Hvis du tror på ordene hans, så fra de mange variantene av russisk og folkeeventyr han valgte ut de mest interessante historiene, beriket med ekte folkespråk og fantastiske plotdetaljer, som kan være nyttige for barn og foreldre for å mestre russisk folkekultur og dens historie.

Til barnelitteratur Tolstoy A.N. bidro med sin bok, kjærlig kalt " Magpie Tales", som ble utarbeidet i 1910. Eventyr fra denne boken, takket være flid og utholdenhet Tolstoj, ble ofte publisert i datidens anti-korrupsjonsmagasiner for barn, som "Galchonok", "Tropinka" og mange andre. Verk fra boken hans er også mye brukt i dag.

Selvfølgelig er det nødvendig å merke seg Tolstojs uuttømmelige bidrag til russisk barnelitteratur. Det var Alexei Nikolaevich som oversatte, utvidet og skrev det fantastiske eventyret på russisk "". Deretter brukte han teksten til dette fantastiske eventyret til å lage et filmmanus og et skuespill med samme navn for et dukketeater for barn. Historien til denne historien er veldig interessant, den begynte kort tid før A.N Tolstojs tilbakekomst fra emigrasjonen, deretter ble den første oversettelsen av historien av den italienske forfatteren (C. Lorenzini) C. Collodi The Adventures of Pinocchio publisert i et Berlin-magasin. , i hovedsak var dette den første bearbeidelsen av de kjente litterære verkene. Fra denne tiden begynte Tolstojs lange, møysommelige arbeid, som varte i mer enn ti år, med et eventyr for barn, som senere ble kjent som Den gyldne nøkkel, eller Pinocchios eventyr. Det lange og tornefulle arbeidet med dette fantastiske barneverket ble endelig fullført først i 1936.

De vek ikke unna forfatterens oppmerksomhet (som nevnt ovenfor) og Russiske folkeeventyr, Tolstoj laget gjenfortellinger og tilpasninger av tekstene til de mest minneverdige folkloreverkene han elsket. Allerede fra sine første skritt i hjemlig og verdenslitteratur satte Aleksej Nikolajevitsj Tolstoj seg et mål: å være en lidenskapelig tilhenger av sin innfødte folklore, russisk folklore, nær ham fra barndommen; Den sene perioden av forfatterens arbeid er preget av grandiose folkloristiske ideer. Tolstojs interesse for folklore var genuint bred, men på den tiden, i litteratur og pedagogikk generelt, ble følgende fenomen observert som "en heftig kamp med eventyr«og dette kan trolig være årsaken til tvangsutvandringen til A.N. Tolstoj i utlandet, og samtidig hans opprinnelige russiske patriotisme. Tross alt ble eventyret på den tiden kategorisk fornektet som en sjanger av barnelitteratur ble forfulgt og ødelagt av for eksempel Kharkov Pedagogical School, som til og med lot seg frigjøre og popularisere på alle mulige måter; artikkelsamling kalt "Vi er imot eventyret." Pedagogisk og rappisk kritikk, ikke bare av russiske eventyr, men også av folkeeventyr generelt, var veldig sterk og støttet fullt ut av en rekke korrupte embetsmenn, som forestilte litteraturens fremtid som fullstendig sterilisert fra eventyr, renset for kulturarven til fortid og dens historiske røtter. Selv etter mange tiår kan vi observere dette bildet av tilhengere av denne ideologien som fortsetter å forfølge og vanhellige eventyr i våre dager. Disse personene er lette å finne og lese deres "verk", som er skrevet (eller gjenfortalt) i dag, i våre dager, for eksempel på vegne av journalisten Panyushkin og noen andre.

Biografi om Lev Nikolaevich Tolstoy

1828, 28. august (9. september) - Fødsel Lev Nikolaevich Tolstoj i Yasnaya Polyana eiendom, Krapivensky-distriktet, Tula-provinsen.

1830 - død av Tolstoys mor Maria Nikolaevna (nee Volkonskaya).

1837 - Tolstoy-familien flyttet fra Yasnaya Polyana til Moskva. Død av Tolstojs far Nikolai Ilyich.

1840 - Første litterære verk Tolstoj— gratulasjonsdikt av T.A. Ergolskaya: "Kjære tante."

1841 - Død i Optina Pustyn av verge for barna til Tolstykh A.I. Osten-Sacken. Tolstoyene flytter fra Moskva til Kazan, til en ny verge - P.I. Jusjkova.

1844 — Tolstoj tatt opp ved Kazan-universitetet ved fakultetet for orientalske studier i kategorien arabisk-tyrkisk litteratur, etter å ha bestått eksamener i matematikk, russisk litteratur, fransk, tysk, engelsk, arabisk, tyrkisk og tatariske språk.

1845 — Tolstoj overføres til Det juridiske fakultet.

1847 — Tolstoj forlater universitetet og forlater Kazan for Yasnaya Polyana.

1848, oktober - 1849, januar - bor i Moskva, "veldig uforsiktig, uten tjeneste, uten klasser, uten formål."

1849 - Eksamen for kandidatens grad ved St. Petersburg University. (Utgått etter bestått i to fag). Tolstoj begynner å føre dagbok.

1850 - Ideen om "Tales from Gypsy Life."

1851 - Historien "The History of Yesterday" ble skrevet. Historien "Barndom" begynte (fullført i juli 1852). Avreise til Kaukasus.

1852 - Eksamen for rang av kadett, ordre om å verve seg til militærtjeneste som 4. klasses fyrverkeri. Historien "The Raid" ble skrevet. I nr. 9 av Sovremennik ble "Barndom" publisert - det første publiserte verket Tolstoj. "Romanen om en russisk grunneier" begynte (arbeidet fortsatte til 1856, forble uferdig. Et fragment av romanen, valgt ut for trykking, ble utgitt i 1856 under tittelen "Godseierens morgen").

1853 - Deltakelse i kampanjen mot tsjetsjenerne. Start av arbeidet med "Cossacks" (fullført i 1862). Historien "Notes of a Marker" er skrevet.

1854 - Tolstoj ble forfremmet til fenrik. Avreise fra Kaukasus. Rapport om overføring til Krim-hæren. Prosjekt av magasinet "Soldier's Bulletin" ("Militær brosjyre"). Historiene "Onkel Zhdanov og Cavalier Chernov" og "How Russian Soldiers Die" ble skrevet for soldatens magasin. Ankomst til Sevastopol.

1855 - Arbeidet begynte med "Ungdom" (ferdig i september 1856). Historiene "Sevastopol i desember", "Sevastopol i mai" og "Sevastopol i august 1855" ble skrevet. Ankomst til St. Petersburg. Bekjentskap med Turgenev, Nekrasov, Goncharov, Fet, Tyutchev, Chernyshevsky, Saltykov-Shchedrin, Ostrovsky og andre forfattere.

1856 - Historiene "Blizzard", "Degradert" og historien "To husarer" ble skrevet. Tolstoj forfremmet til løytnant. Oppsigelse. I Yasnaya Polyana, et forsøk på å frigjøre bøndene fra livegenskapet. Historien "The Departing Field" ble påbegynt (arbeidet fortsatte til 1865, forble uferdig). Magasinet Sovremennik publiserte en artikkel av Chernyshevsky om "Barndom" og "Ungdom" og "Krigshistorier" av Tolstoj.

1857 - Historien "Albert" begynte (ferdig i mars 1858). Første utenlandsreise i Frankrike, Sveits, Tyskland. Historien "Luserne".

1858 - Historien "Three Deaths" ble skrevet.

1859 - Arbeid med historien "Familielykke."

1859 - 1862 - Klasser på Yasnaya Polyana-skolen med bondebarn ("nydelig, poetisk fest"). Tolstoy skisserte sine pedagogiske ideer i artikler i Yasnaya Polyana-magasinet han opprettet i 1862.

1860 - Arbeid med historier fra bondelivet - "Idyll", "Tikhon og Malanya" (forble uferdig).

1860 - 1861 - Andre utenlandsreise - gjennom Tyskland, Sveits, Frankrike, England, Belgia. Møte Herzen i London. Lytte til forelesninger om kunsthistorie på Sorbonne. Deltagelse ved dødsstraff i Paris. Begynnelsen av romanen "The Decembrists" (forble uferdig) og historien "Polikushka" (ferdig i desember 1862). Krangel med Turgenev.

1860 - 1863 - Arbeid med historien "Kholstomer" (fullført i 1885).

1861 - 1862 - Aktiviteter Tolstoj formidler av den fjerde delen av Krapivensky-distriktet. Publisering av det pedagogiske magasinet "Yasnaya Polyana".

1862 - Gendarmeri-søk i YP. Ekteskap med Sofya Andreevna Bers, datter av en lege i rettsavdelingen.

1863 - Arbeidet med krig og fred begynte (fullført i 1869).

1864 - 1865 - De første Samlede verkene til L.N. Tolstoj i to bind (fra F. Stellovsky, St. Petersburg).

1865 - 1866 - De to første delene av den fremtidige "Krig og fred" under tittelen "1805" ble publisert i "Russian Bulletin".

1866 - Møte kunstneren M.S. Bashilov, til hvem Tolstoj bestiller illustrasjonen av Krig og Fred.

1867 - Reise til Borodino i forbindelse med arbeidet med krig og fred.

1867 - 1869 - Utgivelse av to separate utgaver av Krig og fred.

1868 - En artikkel ble publisert i det russiske arkivmagasinet Tolstoj"Noen ord om boken "Krig og fred."

1870 - Ideen om "Anna Karenina".

1870 - 1872 - Arbeid med en roman om Peter I's tid (forble uferdig).

1871 - 1872 - Utgivelse av "ABC".

1873 - Romanen Anna Karenina begynte (fullført i 1877). Brev til Moskovskie Vedomosti om hungersnøden i Samara. I. Kramskoy maler et portrett i Yasnaya Polyana Tolstoj.

1874 - Pedagogisk aktivitet, artikkel "Om offentlig utdanning", samling av "New ABC" og "Russiske bøker for lesing" (utgitt i 1875).

1875 - Start av utskrift av "Anna Karenina" i magasinet "Russian Messenger". Det franske magasinet Le temps publiserte en oversettelse av historien "The Two Hussars" med et forord av Turgenev. Turgenev skrev det ved utgivelsen av Krig og fred Tolstoj"tar avgjort førsteplassen i offentlighetens favør."

1876 ​​- Møte P.I. Tsjaikovskij.

1877 - En egen publisering av den siste, åttende delen av "Anna Karenina" - på grunn av uenigheter som oppsto med utgiveren av "Russian Messenger" M.N. Katkov om spørsmålet om den serbiske krigen.

1878 - Separat utgave av romanen "Anna Karenina".

1878 - 1879 - Arbeid med en historisk roman om tiden til Nicholas I og Decembrists

1878 - Møte decembrists P.N. Svistunov, M.I. Muravyov Apostol, A.P. Belyaev. "Første minner" skrevet.

1879 — Tolstoj samler historisk materiale og prøver å skrive en roman fra epoken på slutten av 1600-tallet - begynnelsen av 1800-tallet. Besøkte Tolstoy N.I. Strakhov fant ham i en "ny fase" - anti-stat og anti-kirke. I Yasnaya Polyana er gjesten historiefortelleren V.P. Dapper. Tolstoj skriver ned folkelegender fra ordene sine.

1879 - 1880 - Arbeid med "Bekjennelse" og "Et studium av dogmatisk teologi." Møte V.M. Garshin og I.E. Repin.

1881 - Historien "How People Live" ble skrevet. Et brev til Alexander III med en formaning om ikke å henrette revolusjonærene som drepte Alexander II. Flytting av Tolstoy-familien til Moskva.

1882 - Deltakelse i den tre dager lange folketellingen i Moskva. Artikkelen "Så hva skal vi gjøre?" (ferdig i 1886). Kjøpe et hus i Dolgo-Khamovnichesky Lane i Moskva (nå House-Museum of L.N. Tolstoj). Historien "The Death of Ivan Ilyich" begynte (fullført i 1886).

1883 - Møte med V.G. Chertkov.

1883 - 1884 - Tolstoj skriver avhandlingen "Hva er min tro?"

1884 — Portrett Tolstoj verk av N.N. Ge. "Notes of a Madman" startet (forble uferdig). Det første forsøket på å forlate Yasnaya Polyana. Et forlag for bøker for offentlig lesing, "Posrednik", ble grunnlagt.

1885 - 1886 - Folkehistorier ble skrevet for "Megleren": "To brødre og gull", "Ilyas", "Hvor det er kjærlighet, er det Gud", Hvis du savner ilden, vil du ikke slukke den", "Candle", "To Old Men", "Eventyr" om Ivan the Fool", "Trenger en mann mye land", etc.

1886 - Møte med V.G. Korolnko. Et drama for folketeateret er startet - "The Power of Darkness" (forbudt for produksjon). Komedien "Fruits of Enlightenment" begynte (fullført i 1890).

1887 - Møte med N.S. Leskov. Kreutzer-sonaten begynte (ferdig i 1889).

1888 - Historien "Den falske kupongen" begynte (arbeidet ble avviklet i 1904).

1889 - Arbeid med historien "The Devil" (den andre versjonen av slutten av historien dateres tilbake til 1890). "Konevskaya Tale" (basert på historien om den rettslige figuren A.F. Koni) ble påbegynt - den fremtidige "Oppstandelsen" (ferdig i 1899).

1890 - Sensurforbud av "Kreutzer Sonata" (i 1891 tillot Alexander III utskrift bare i de samlede verkene). I et brev til V.G. Chertkov, den første versjonen av historien "Father Sergius" (ferdig i 1898).

1891 - Brev til redaktørene av Russkie Vedomosti og Novoye Vremya med fraskrivelse av opphavsrett for verk skrevet etter 1881.

1891 - 1893 - Organisering av bistand til sultende bønder i Ryazan-provinsen. Artikler om sult.

1892 - Produksjon av "The Fruits of Enlightenment" på Maly Theatre.

1893 - Et forord til verkene til Guy de Maupassant ble skrevet. Møte K.S. Stanislavsky.

1894 - 1895 - Historien "Mesteren og arbeideren" ble skrevet.

1895 - Møte med A.P. Tsjekhov. Fremførelse av "The Power of Darkness" på Maly Theatre. Artikkelen "Skam" ble skrevet - en protest mot kroppsstraff av bønder.

1896 - Historien "Hadji Murat" begynte (arbeidet fortsatte til 1904; i løpet av hans levetid Tolstoj historien ble ikke publisert).

1897 - 1898 - Organisering av bistand til sultende bønder i Tula-provinsen. Artikkel "Sult eller ikke sult?" Beslutningen om å trykke "Father Sergius" og "Resurrection" var til fordel for at Doukhobors flyttet til Canada. I Yasnaya Polyana L.O. Pasternak som illustrerer "Resurrection".

1898 - 1899 - Inspeksjon av fengsler, samtaler med fengselsvoktere i forbindelse med arbeidet med «Oppstandelse».

1899 - Romanen "Resurrection" publiseres i Niva magazine.

1899 - 1900 - Artikkelen "Slavery of Our Time" ble skrevet.

1900 - bekjentskap med A.M. Gorky. Arbeid med dramaet "The Living Corpse" (etter å ha sett stykket "Onkel Vanya" på kunstteateret).

1901 - "Definisjon av den hellige synode 20. - 22. februar 1901 ... om grev Leo Tolstoj" er publisert i avisene "Tserkovnye Vedomosti", "Russkiy Vestnik", etc. Definisjonen snakket om forfatterens "frafall" fra ortodoksi. I sitt «Response to the Synod» uttalte Tolstoj: «Jeg begynte med å elske min ortodokse tro mer enn min sinnsro, så elsket jeg kristendommen mer enn min kirke, og nå elsker jeg sannheten mer enn noe annet i verden. Og den dag i dag faller sannheten for meg sammen med kristendommen, slik jeg forstår den.» På grunn av sykdom, avreise til Krim, til Gaspra.

1901 - 1902 - Brev til Nicholas II som ber om avskaffelse av privat eierskap til land og ødeleggelse av "den undertrykkelsen som hindrer folket i å uttrykke sine ønsker og behov."

1902 - tilbake til Yasnaya Polyana.

1903 - "Memoirs" begynte (arbeidet fortsatte til 1906). Historien "Etter ballen" ble skrevet.

1903 - 1904 - Arbeid med artikkelen "Om Shakespeare og damen."

1904 - Artikkel om den russisk-japanske krigen "Husk!"

1905 - Et etterord til Tsjekhovs historie "Darling", artiklene "Om den sosiale bevegelsen i Russland" og The Green Stick", historiene "Korney Vasiliev", "Alyosha Pot", "Berry", og historien "Postumous Notes of Elder" Fyodor Kuzmich» ble skrevet. Leser notatene til Decembrists og verkene til Herzen. Innlegg om 17. oktober-manifestet: "Det er ingenting i det for folket."

1906 - Historien "For hva?" og artikkelen "Betydningen av den russiske revolusjonen" ble skrevet, historien "Guddommelig og menneskelig", startet i 1903, ble fullført.

1907 - Brev til P.A. Stolypin om situasjonen til det russiske folket og behovet for å ødelegge privat eierskap av land. I Yasnaya Polyana M.V. Neterov maler et portrett Tolstoj.

1908 - Tolstojs artikkel mot dødsstraff - "Jeg kan ikke tie!" nr. 35 i Proletaravisen publiserte en artikkel av V.I. Lenin "Leo Tolstoj, som et speil av den russiske revolusjonen."

1908 - 1910 - Arbeid med historien "Det er ingen skyldige mennesker i verden."

1909 — Tolstoj skriver historien «Hvem er morderne? Pavel Kudryash," en skarpt kritisk artikkel om kadettsamlingen "Vekhi", essays "Conversation with a Passerby" og "Songs in the Village."

1900 - 1910 - Arbeid med essayene "Tre dager på landet".

1910 - Historien "Khodynka" ble skrevet.

I et brev til V.G. Korolenko mottok en entusiastisk anmeldelse av artikkelen sin mot dødsstraff - "The Change House Phenomenon."

Tolstoj utarbeider en rapport til fredskongressen i Stockholm.

Arbeid med den siste artikkelen - "Et gyldig middel" (mot dødsstraff).

Det var bror og søster - Vasya og Katya; og de hadde en katt. I vår forsvant katten. Barna lette etter henne overalt, men fant henne ikke. En dag lekte de i nærheten av låven og hørte noe mjauende over hodet med tynne stemmer. Vasya klatret opp stigen under taket på låven. Og Katya sto under og fortsatte å spørre:

– Fant du den? Fant du det?

Men Vasya svarte henne ikke. Til slutt ropte Vasya til henne:

- Fant det! Katten vår... Og hun har kattunger; så fantastisk; kom hit raskt.

Katya løp hjem, tok ut melk og brakte den til katten.

Det var fem kattunger. Da de ble litt større og begynte å krype ut under hjørnet der de hadde klekket ut, valgte barna en kattunge, grå med hvite poter, og tok den med inn i huset. Moren ga bort alle de andre kattungene, men overlot denne til barna. Barna matet ham, lekte med ham og la ham i seng med dem.

En dag gikk barna for å leke på veien og tok med seg en kattunge.

Vinden flyttet sugerøret langs veien, og kattungen lekte med sugerøret, og barna gledet seg over ham. Så fant de syre nær veien, gikk for å hente den og glemte kattungen. Plutselig hørte de noen som ropte høyt: «Tilbake, tilbake!» - og de så at jegeren galopperte, og foran ham så to hunder en kattunge og ville ta den. Og kattungen, dum, satte seg i stedet for å løpe ned på bakken, bøyde ryggen og så på hundene.

Katya var redd for hundene, skrek og løp fra dem. Og Vasya løp, så godt han kunne, mot kattungen og samtidig som hundene løp bort til ham. Hundene ville gripe kattungen, men Vasya falt med magen på kattungen og blokkerte den fra hundene.

Jegeren galopperte opp og drev hundene bort; og Vasya tok med seg kattungen hjem og tok den aldri med seg til åkeren igjen.

Hvordan tanten min snakket om hvordan hun lærte å sy

Da jeg var seks år gammel ba jeg mamma om å la meg sy.

Hun sa:

"Du er fortsatt ung, du vil bare stikke fingrene dine."

Og jeg fortsatte å plage. Mor tok et rødt papir fra brystet og ga det til meg; så trådte hun en rød tråd inn i nålen og viste meg hvordan jeg skulle holde den. Jeg begynte å sy, men jeg klarte ikke å lage jevne sting: en søm kom ut stor, og den andre traff kanten og brøt gjennom. Så stakk jeg fingeren og prøvde å ikke gråte, men mamma spurte meg:

- Hva du?

Jeg kunne ikke la være å gråte. Så ba moren min meg gå og leke.

Når jeg la meg, tenkte jeg stadig på sting; Jeg tenkte hele tiden på hvordan jeg raskt kunne lære å sy, og det virket så vanskelig for meg at jeg aldri ville lære det.

Og nå har jeg blitt voksen og husker ikke hvordan jeg lærte å sy; og når jeg lærer jenta mi å sy, blir jeg overrasket over hvordan hun ikke kan holde en nål.

Jente og sopp

To jenter gikk hjem med sopp.

De måtte krysse jernbanen.

Det trodde de bil langt unna klatret vi ned vollen og gikk over skinnene.

Plutselig bråkte en bil. Den eldre jenta løp tilbake, og den yngre jenta løp over veien.

Den eldre jenta ropte til søsteren:

- Ikke gå tilbake!

Men bilen var så nærme og laget en så høy lyd at den mindre jenta ikke hørte; hun trodde at hun ble bedt om å løpe tilbake. Hun løp tilbake over skinnene, snublet, slapp soppen og begynte å plukke dem opp.

Bilen var allerede nær, og sjåføren plystret så hardt han kunne.

Den eldre jenta ropte:

- Kast soppen!

Og den lille jenta trodde at hun fikk beskjed om å plukke sopp, og krøp langs veien.

Sjåføren klarte ikke holde bilene. Hun plystret så hardt hun kunne og løp inn i jenta.

Den eldre jenta skrek og gråt. Alle passasjerene så fra vinduene på bilene, og konduktøren løp til enden av toget for å se hva som hadde skjedd med jenta.

Da toget passerte, så alle at jenta lå med hodet ned mellom skinnene og ikke beveget seg.

Så, da toget allerede hadde beveget seg langt, løftet jenta hodet, hoppet på kne, plukket sopp og løp til søsteren.

Hvordan gutten snakket om at han ikke ble tatt med til byen

Presten gjorde seg klar til byen, og jeg sa til ham:

- Pappa, ta meg med deg.

Og han sier:

- Du kommer til å fryse der; hvor er du...

Jeg snudde meg, gråt og gikk inn i skapet. Jeg gråt og gråt og sovnet.

Og jeg så i en drøm at det var en liten sti fra landsbyen vår til kapellet, og jeg så at faren min gikk langs denne stien. Jeg tok ham, og vi dro sammen til byen. Jeg går og ser en ovn som brenner foran. Jeg sier: "Pappa, er dette en by?" Og han sier: "Det er han." Så kom vi fram til komfyren, og jeg så at de bakte rundstykker der. Jeg sier: "Kjøp meg en rull." Han kjøpte den og ga den til meg.

Så våknet jeg, reiste meg, tok på meg skoene, tok vottene og gikk ut. Gutta rir på gaten skøytebaner og på en slede. Jeg begynte å sykle med dem og syklet til jeg var frossen.

Så snart jeg kom tilbake og klatret opp på komfyren, hørte jeg at faren min hadde kommet tilbake fra byen. Jeg ble glad, spratt opp og sa:

- Pappa, kjøpte du meg en rull?

Han sier:

"Jeg kjøpte den," og ga meg en rull.

Jeg hoppet fra komfyren og over på benken og begynte å danse av glede.

Det var Seryozhas bursdag, og de ga ham mange forskjellige gaver: topper, hester og bilder. Men den mest verdifulle gaven av alle var onkel Seryozhas gave med et nett for å fange fugler. Nettingen er laget på en slik måte at et brett festes til rammen, og nettet brettes tilbake. Plasser frøet på et brett og plasser det i hagen. En fugl vil fly inn, sette seg på brettet, brettet vil snu opp, og nettet vil smelle igjen av seg selv. Seryozha ble henrykt og løp til moren sin for å vise nettet.

Mor sier:

- Ikke noe bra leketøy. Hva trenger du fugler til? Hvorfor skal du torturere dem?

- Jeg setter dem i bur. De skal synge og jeg skal mate dem.

Seryozha tok ut et frø, strødde det på et brett og plasserte nettet i hagen. Og fortsatt sto han der og ventet på at fuglene skulle fly. Men fuglene var redde for ham og fløy ikke til nettet. Seryozha gikk til lunsj og forlot nettet. Jeg passet lunsjen, nettet hadde slengt seg igjen og en fugl flagret under nettet. Seryozha var henrykt, fanget fuglen og tok den med hjem.

- Mor! Se, jeg fanget en fugl, det er nok en nattergal!.. Og som hjertet hans banker!

Mor sa:

– Dette er en siskin. Se, ikke plage ham, men la ham heller gå.

– Nei, jeg skal mate og vanne ham.

Seryozha la siskinen i et bur, og i to dager helte han frø i det og la vann i det og renset buret. På den tredje dagen glemte han siskin og skiftet ikke vannet. Moren hans sier til ham:

- Du skjønner, du glemte fuglen din, det er bedre å la den gå.

– Nei, jeg glemmer ikke, jeg skal ha litt vann på nå og rense buret.

Seryozha stakk hånden inn i buret og begynte å rengjøre det, men den lille sisken ble redd og traff buret. Seryozha renset buret og gikk for å hente vann. Moren hans så at han glemte å lukke buret og ropte til ham:

- Seryozha, lukk buret, ellers vil fuglen din fly ut og drepe seg selv!

Før hun rakk å snakke, fant den lille sisken døren, ble henrykt, spredte vingene og fløy gjennom rommet til vinduet. Ja, jeg så ikke glasset, jeg traff glasset og falt i vinduskarmen.

Seryozha kom løpende, tok fuglen og bar den inn i buret. Siskin var fortsatt i live; men la seg på brystet med vingene spredt og pustet tungt. Seryozha så og så og begynte å gråte.

- Mor! Hva bør jeg gjøre nå?

"Det er ingenting du kan gjøre nå."

Seryozha forlot ikke buret hele dagen og fortsatte å se på den lille siskinen, og den lille siskinen lå fortsatt på brystet og pustet tungt og raskt. Da Seryozha gikk og la seg, levde den lille sisken fortsatt. Seryozha kunne ikke sovne på lenge. Hver gang han lukket øynene, forestilte han seg den lille sisken, hvordan den lå og pustet. Om morgenen, da Seryozha nærmet seg buret, så han at siskinen allerede lå på ryggen, krøllet potene og stivnet.