Selv husket han aldri. · Hvis du stiller det samme spørsmålet fra hoved-en til to eller flere underordnede ledd, så er dette homogen underordning

Gamle Omelchuk hadde to sønner: Stetsko og Nazar. Nazar, den yngste sønnen, var en gutt, som alle gutter; det ble ikke hørt noe spesielt godt eller dårlig om ham. En annen ting er den eldste, Stetsko. Hele ungdommen betraktet ham som en kosakk og deres høvding. Selv de gamle sa at folket i sin tid var vakrere, smartere og sterkere enn nå (det er kjent: gamle folk synes alltid at alt var bedre i sin tid), og en så flink, staselig og munter gutt som Stetsko, selv og i løpet av livet vil de ikke huske det. Vil folk gå på jobb - Stetsko er foran alle. Den første som ankommer feltet, den siste som går. Han klipper, ploger, harver, hugger, sager slik at fire personer ikke kan holde følge med ham. Og når den magre sommersesongen kom, hilste han fire daggry uten å forlate åkeren eller sove "Han var så grådig på jobb."
Og om kvelden, skjønner du, er han allerede den første som ler og tuller til morgenen, og han lager slike vitser at andre, som ser på ham, bare klemmer seg i magen. Jentene klynget seg til ham som fluer til honning, og - for å være ærlig - mer enn én av dem senere, på bryllupsnatten, slått av ektemannen, gråt over Stetskovas skjønnhet, over hans brune øyne, over hans svarte øyenbryn og hans fristende søt tale. Kort sagt, han var ikke en gutt, men en ørn.
Han visste også hvordan han skulle si i samtaler med gamle mennesker smart ord respektfullt og hensiktsmessig. Og han sang i kor på ferier, og visste hvordan han skulle forholde seg til myndighetene. Og på den tiden var det kjent hva slags ledelse det var. Samtalene hans var korte: "Sannheten er din, mann, sannheten, men hvis du ikke vil betale, så ta av deg buksene og legg deg ned."
Ett ord: Stetsko var den første favoritten i hele bygda.
Men her er problemet: "køen" nådde Stetsk, de barberte pannen hans og kjørte ham inn i en muskovitt. Hele landsbyen gråt da de så ham av. Men han brydde seg ikke: han gikk så munter og lys. "Hvorfor gråter du over meg som over en død mann, din Stetsko vil ikke forsvinne noe sted: han vil ikke brenne i ild, og han vil heller ikke drukne i vann."
Han ble kjørt langt bort, et sted til de mest frekke provinsene. Imidlertid kom det snart et brev fra ham. Han skrev at han levde godt, kameratene hans elsket ham, hans overordnede fornærmet ham ikke, og hvis de slo ham, var det ikke for mye og bare litt, for uten kamp han militærtjeneste ingen måte mulig. Så skrev han igjen og sa at han var utnevnt til salmeleser i regimentskirken. Og så sluttet jeg å skrive helt, for det var da vi begynte stor krig med tyrkerne.
Et og et halvt år har gått siden den gang. Det er ingen rykter eller nyheter om Stetsk; så alle trodde at han enten ble tatt til fange eller drept i et slag. Plutselig på høsten, helt ut av det blå, dukket Stetsko selv opp. Svart, tynn som døden, høyre hånd i slengen og halter på venstre ben. Det viser seg at de løslot ham på ubestemt tid, løslot ham med en medalje og med to tyrkiske kuler i kroppen, under huden. Ja, han hadde med seg rundt fire hundre og alle slags penger, sa han at han hadde lagret i tjenesten. Dessuten lærte jeg å snakke basurmansk.
Men han fremstod slett ikke som da han ble med soldaten; som om han hadde blitt erstattet der, i krigen: ingen latter, ingen vitser, ingen sanger. Han sitter hele dagen, som en gammel mann, på kirkegården [*zavalinka], og senker øynene til bakken, og han tenker og tenker... De snakker med ham - han svarer, bare motvillig, knapt, og han gjør det' ikke se ham i øynene, men ser et sted foran seg, som om han ser på noe foran seg...
Gamle Omelchuk så at sønnen hans var i trøbbel, snakket med sin gamle kvinne, rådførte seg med presten og bestemte seg for å gifte seg med Stetsk. Det er kjent: en gift person har helt andre tanker enn en enslig person; det er ikke tid til å tenke på tomme ting. Men Stetsko, da han først hørte om bryllupet, var sta - "sånn vulg": Jeg vil ikke, jeg vil ikke, og det er over. Faren spurte allerede, og tryglet, og truet - ingenting hjelper. Til slutt knelte den gamle moren foran sønnen. "Jeg vil ikke stå opp," sier han, "før du gir ditt samtykke, jeg vil ikke spise eller drikke, og jeg vil ikke forlate dette stedet før jeg dør ..." Stetsko orket ikke morens sorg. "Ok," sa han, "gift deg med meg, hvis du er så utålmodig, vær forsiktig så du ikke trenger å angre bittert fra denne saken senere."
Og de giftet seg med Stetsk. Det var bryllup i jula. Hele landsbyen la merke til at Stetsko stod i kirken mørk som natten, ikke krysset pannen en gang og kysset ikke bruden sin. Da de kom fra kirken til hytta, satt han der også, helt mørkt, at det var kvalmende å se på ham, og snakket ikke med noen.
I henhold til den gamle skikken, helliget av kirken og våre forfedre, ønsket vennene å ta de nygifte til et spesielt skap med sanger, slik gode mennesker gjør over hele verden, men Stetsko sa til dem: «La meg og min kone være i fred. Dette er ikke din sak." Guttene begynte å gjøre litt narr av ham, men han bite plutselig tennene sammen og blinket så mye mot dem at de umiddelbart mistet lysten på morsomme vitser.
To uker har gått siden ekteskapet, og Stetsko er fortsatt den samme: han ser ikke engang på kona, som om hun ikke en gang var i huset.
Og kona hans var vakker og ung, hentet fra et rikt hus. Hun het Gripa. Den vakre Grypa holdt ut lenge, fortalte det ikke til noen, til slutt orket hun det ikke, hun kom til moren, gråt og begynte å klage på mannen sin. Hun ble ikke så fornærmet at mannen hennes ikke ville sove eller snakke med henne, men at han hver dag rundt midnatt forlater huset og kommer tilbake først tidlig om morgenen. Gud vet hva han gjør i disse nattetimene og hvem han tilbringer tiden sin med.
Moren til Grypa fortalte selvfølgelig gamle Omelchuk om dette. Den gamle mannen var veldig opprørt. «For en skam! Men nei!», tenker han rent vann. Det kan være at muskovitter eller vantro har en slik prosedyre for å flykte fra sine unge koner om natten, men jeg vil ikke tillate ham slik dumhet.»
Samme natt snek han seg inn i hagen og gjemte seg i hytta. Natten var lys, en måned gammel, og det var så frost at trærne sprakk. Omelchuk ventet i omtrent en time, den gamle mannen var helt frossen og ville allerede tilbake til hytta. "Disse jævla kvinnene, tenker han, hvis du lytter, vil du alltid være en tosk." Bare plutselig hører han døren i hytta knirke. Han snudde seg snikende og så at sønnen hans, Stetsko, var kommet ut i gården.
Stetsko sto i gården, så på månen, så seg rundt, og han var hvit som papir, og øynene hans brant som to lys. Omelchuk ble redd. Han lukket øynene og presset så hardt han kunne mot adobe-veggen. Men siden han fortsatt var en modig mann, bestemte han seg til slutt for å åpne øynene igjen. Han ser - Stetska er ikke lenger i gården, og en diger hvit ulv, som om helt sølv, løper ut av porten og ut på gaten.
Den gamle mannen forsto alt da, og så, i stedet for frykt, ble han fylt av slik ondskap at han uten å nøle trakk ut en stor krok bakfra, krysset seg og skyndte seg av gårde på jakt etter varulvgulen.
Løper hvit ulv nedover gaten. Han løp over broen, så traff han skogen, og han halter fortsatt på det ene bakbenet, vel, akkurat som Stetsko. Snart mistet Omelchuk ham helt av syne, men månen skinte så sterkt den natten at fotsporene lå i snøen som om de var innprentet, og den gamle mannen løp langs dem lenger og lenger.
Plutselig hører han: foran seg, i skogen, utbasunerte en ulv, og basunerte så høyt at frost falt fra trærne. Og akkurat i det øyeblikket reagerte hundrevis, tusenvis av ulvestemmer fra hele skogen. Og den gamle mannen overvinnes bare av enda mer sinne. "Uansett hva som skjer, tenker han, vil jeg slite ut all dritten min på ryggen hans."
Omelchuk kom til slutt til en stor lysning og så: en stor hvit-sølv ulv sto i midten, og andre ulver løp mot ham fra alle kanter. De kom løpende, hoppet rundt ham, hvinende, gysende over ham, slikket pelsen hans. Og så begynte de å leke med hverandre, akkurat som unghunder. De jager og hyler i en måned, og løfter de skarpe snutene oppover.
Den gamle mannen ser og klarer ikke ta øynene fra seg. Plutselig, et sted langt langs veien, ringte det en bjelle. Umiddelbart hoppet alle ulvene på beina, satte ørene opp og snudde snuten i den retningen ropet kom fra... Men de lyttet, lyttet litt og begynte igjen å leke rundt den eldre - den hvite. De biter i snøen, hopper over hverandre, knurrer, og i løpet av måneden glitrer pelsen deres og tennene skinner som sukker...
Igjen på veien klirret klokken, men nå fra en helt annen retning, og igjen reiste hele flokken seg.
Ulvene lyttet i et minutt og skyndte seg på en gang, som én, stormet gjennom skogen og forsvant.
Gamle Omelchuk ventet ikke lenge. Snart hørte han hvordan en fjern klokke slo ujevnt og fort - de skremte hestene må ha boltret seg. Så spredte et menneskeskrik seg gjennom skogen, et så forferdelig og ynkelig skrik at Omelchuks hjerte frøs og sank i redsel. Så et sted i nærheten av "veien" var det en hektisk trampelyd, og lenge kunne du høre sleden, knust i stykker, hamre mot furujordstengler.
Den stakkars gamle mannen brast i gråt, løp tilbake så fort han kunne og krysset seg uten opphør hele veien.
Selv husket han aldri hvordan han løp gjennom skogen, hvordan han kom til bygda og hvordan han kom seg til hjemmehytta. Han hadde allerede satt foten på stilen og skalv over hele kroppen: han sto ved Stetsko-porten. Han ser faren rett inn i øynene og puster som om han er dampet: det er tydelig at han er andpusten etter å ha løpt. Faren sa ikke noe til ham og hadde allerede satt foten over stigen, da Stetsko plutselig sa:
- Vent, pappa. Du tror jeg ikke vet at du fulgte etter meg! Vel, så gå til kirken i morgen og si en bønn for å komme tilbake i live. Hvis det ikke var for meg, ville de ha revet deg i småbiter og du ville ha dødd uten omvendelse.
Omelchuk står på stigningen, ute av stand til å ta øynene fra sønnen, og han fortsetter med å si:
– I kveld, på julaften, ble det gitt stor makt til oss, Vovkulakene, over mennesker og dyr. Vi tør bare ikke røre dem som forlot huset mot egen vilje den kvelden. Det er derfor du ble så overrasket over at vi ikke rørte den første forbipasserende: eieren hans sendte ham på forretningsreise. Og den andre var en kjøpmann. Han kjørte for egen vinning, skyndte seg til messen... Han var feit som en villsvin. Kjøttet. Fet...
Og øynene hans blinket som røde lys. Og det så plutselig ut for den gamle mannen som Stetsks munn og bart var tykt innsmurt med rødt blod.
Han svingte pistolen, men traff ikke, bommet. Stetsko forsvant umiddelbart, som om han aldri hadde eksistert. Bare stemmen hans så ut til å bli hørt fra undergrunnen, stille og trist:
- Ikke vær sint, far. Jeg kommer aldri til regionen vår igjen. Og tro meg: hvis sjel er forbannet ovenfra, det er ikke lett for ham å leve i verden.

Oppgave 103.Sett inn skilletegn. Understrek koordinerende konjunksjoner, oppgi deres type og funksjon i en setning.
Yurasov sang og den karmosinrøde gløden bakDen nedgående solen brant i ansiktet hans på frakken hans av engelsk tøy og gule støvler. Han sang mens han tok farvel med solen, og sangen hans ble mer og mer trist: som om en fugl kjente himmelrommets ringlende vidde, skalv av ukjent melankoli og ropte noen: kom.

Solen har gått ned og det grå spindelvevetlegg deg ned på den stille jord og stille himmel. Et grått spindelvev har falt på ansiktet, de siste refleksjonene av solnedgangen blekner på det, og det blir dødt. Kom til meg! hvorfor kommer du ikke? Solen har gått ned og jordene mørkner. Så ensomt og så vondt for et ensomt hjerte. Det gjør så vondt å være alene. Komme. Solen har gått ned. Åkrene blir mørkere. Kom, kom!

Så sjelen hans gråt. Og markene ble mørkere og bare himmelen over ørene minespiste av solen ble det enda lysere og dypere, som et vakkert ansikt vendt mot den de elsker og som stille går.

(L. Andreev)
Oppgave 104. Fyll inn de manglende skilletegnene. Legg merke til bruken av semikolon.

1. Til slutt nådde han [Stepan]om kirkegården og så forlot hans munterhet ham endelig. Herregårdens eiendom så ut bak trærne like fredelig som om det ikke skjedde noe spesielt i det, men utseendet hadde virkningen av et manethode på ham. (S.-SH .) 2. Det var to eller tre utbrettede bøker i hyllene, det lå en avis på byrået og et blekkhus med fjær, men sidene som bøkene ble brettet ut på, var dekket av støv og ble gule.(Gonch.) 3. Onkelen min hadde vært syk siden sommeren og legene sa at han ikke ville overleve vinteren, men den gamle mannen trodde dem ikke og forsikret meg om at han kom til å knirke i fem år til.(Rev.) 4. Han lyttet stille til henne med hodet i hendene, men hele tiden la jeg ikke merke til en eneste tåre på øyevippene hans.(L.) 5. Han [Nekhlyudov] kjente til og med noe sinne på bonden, han trakk på skuldrene sint og rynket pannen, men synet av fattigdommen som omringet ham og, midt i denne fattigdommen, snudde Churis' rolige og selvtilfredse utseende; hans irritasjon til en slags trist, håpløs følelse.(L.T.) 6. Hundrevis av jordkreps som satt i tomme skjell og dro hjemmet sitt bak seg, krøp mot oss fra alle kanter så raskt at vi bestemte oss for å trekke oss tilbake, men krepsen ble, som det viste seg, tiltrukket av kokosnøttskall.(Paust.) 7. En ugjennomtrengelig snøstorm, glassvinduene er dekket av nyhvit snø, det er hvitt snølys i huset og hele tiden er det en monoton lyd utenfor veggene, grenen til et gammelt tre i forhagen knirker og stønner , berører taket.(Bon.) 8. En uforklarlig stillhet synker ned i sjelen og alt rundt er så døsig og stille. (T.)
Tema 6.9. Kompleks setning
Oppgave 105.Skriv om setningenelegge til manglende skilletegn. Produsere parsing disse forslagene. Angi: a) hva bisetningen i hovedsetningen forklarer (ord, setning, setning); b) hvilket spørsmål svarer den på; c) type bisetning; d) underordnets plass i forhold til hovedleddet.

1. Stuen kom inn fra en korridor som endte ved inngangen til kjøkkenet der kokken Lukerya bodde.(Adv.) 2.Noen ganger skar veien seg gjennom et slikt hasselkratt at du måtte sitte bøyd for å unngå at grener pisket i ansiktet.(Paust.)3. Da Nekhlyudov ankom stasjonen, satt alle fangene allerede i bilene bak gittervinduene.(L.T.)4. Mens vi brenner av frihet, mens våre hjerter lever for ære, min venn, la oss vie vår sjel til fedrelandet vakre impulser. (I.) 5. Jeg skriver Jeg skriver med uforsiktig hånd, slik at det etter mange kjedelige år gjenstår spor etter et kort, men opprørsk liv.(L.)6. Der havet, århundre etter århundre, banker på granitt, røper sine hemmeligheter i en ettertenksom summing, reiser seg en øy lenge glemt av sjømenn.(V. Br.)7. Tilsynelatende har tiden gått da brev inneholdt hele filosofiske avhandlinger.(Sol.)8. Ljåen gled lett langs den glatte isbordplaten, og kuttet av de frosne rørene helt til bunnen slik at etter dem var det bare hull igjen i isen.(Nese.)

1. Jeg måtte sitte og skrive, høre på dumme eller frekke bemerkninger og vente på at de skulle sparke meg. (U.) 2. Bestefar snurret kontinuerlig på skaftet på tønneorganet med den ene hånden, tok ut en raslende hostemelodi fra den, og med den andre kastet han den til gutten ulike gjenstander som han dyktig plukket opp i farten. (Cupr .) 3. Her begynte den gamle greveparken i det tette grøntområdet hvor vakre dachaer, blomsterbed, drivhus og fontener lå spredt.(Kopp.) 4. På dammen der vinden blåste snøen av isen, stanset Mishka et øyeblikk, tok frem en pennekniv og en fyrstikkeske, satte seg ned og begynte snusende å meisle den blå isen.(MAUR.) 5. Jeg kan ikke forestille meg hvor vi er fordi jeg aldri har vært på disse stedene ved Svartehavet.(Bon.) 6. Da Nikita kom hjem alene, brant månen høyt på himmelen, i en regnbuefarget blek sirkel.(MAUR.) 7 . Omtrent tjue år før tiden som vi tilskrev begynnelsen av historien vår eksisterte allerede på samme sted høy vei vertshus. (G.) 8. Alt Evgeniy visste ennå, hadde han ikke tid til å fortelle meg. (/7.) 9. For å se havet må du gå ut porten og gå litt langs en sti tråkket i snøen.(Paust.)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Oppgave 107 . Skriv om setningene, og fyll inn de manglende skilletegnene. Forklar innstillingen deres.

1. Selv husket han aldri hvordan han løp gjennom skogen, hvordan han kom til bygda og hvordan han kom til hjemmehytta.(Kopp.) 2. Hvis du sammenligner hvordan diktere lever med veien, så kan vi si at jeg i de skarpeste svingene på denne veien alltid møtte trafikkledere som pekte meg i riktig retning.(Kav.) 3. Så snart han så vannmassen, var tanken om at han ville ha sitt eget hav allerede godt etablert i hodet hans.(S.-Sch.) 4. Jeg leste en gang en artikkel som beskrev historien til et sjeldent frimerke. Jeg husker ikke alle detaljene i denne historien nå, jeg husker bare at stempelet var i mine hender tysk general og at han holdt det under et fotografi i dokumentet sitt.(Sol.) 5. Det virket for dem som om jeg led, og hvis jeg sier at jeg ler, spiser jeg bare for å skjule lidelsen min, og selv i muntre øyeblikk når jeg følte meg bra, kjente jeg deres nysgjerrige blikk på meg.(Ch.) 6. Hvis naturen kunne føle takknemlighet til en person for å trenge inn i hennes hemmelige liv og synge dets skjønnhet, så ville først og fremst denne takknemligheten falle til forfatteren Mikhail Mikhailovich Prishvin.(Paust.)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Emne 6.10 Ikke-unionskompleks setning
Oppgave 108. Skriv om setningene ved å bruke skilletegn. Fremhev delene i en ikke-union kompleks setning og forklar plasseringen av skilletegn. Lag diagrammer og utfør syntaktisk analyse av 3. og 6. setning.

1. De grove buskapene ble sluppet ut av fjøset, hestene og kyrne, utslitte om vinteren, vandret og lå på beitet, og jakkene satt på sin tynne rygg og trakk i ullen med nebbet til reir.(Bon.) 2. Runde lave åser, pløyd og sådd til toppen, sprer seg i brede bølger, raviner bevokst med busker slynger seg mellom seg med avlange øyer, små lunder ligger spredt fra landsby til landsby, smale stier går, kirker blir hvite mellom vinrankene, elven glitrer fire steder, oppsnappet av demninger, langt inn i marka, stikker skyttergraver ut i én fil, en gammel herregård med frukthage og treskeplass ved siden av en liten dam.(T.) 3. Noen knopper av liljekonvaller åpnet seg også, de brune bladene på ospene ble myke grønne, den spirede havren var ordnet som grønne soldater over den svarte åkeren. I sumpene reiste stangen seg høyt, kastet en grønn skygge inn i den mørke avgrunnen, blå øyenstikkere snurret seg over det svarte vannet og fløy fra den grønne øya med sivegg til en annen.(Privat) 4. Hestene satte i gang, klokken skranglet, vognen fløy av sted.(P.) 5. Kløften ble stadig brattere, dens steinete vegger reiste seg med dystre huleåpninger, og området rundt ble mørkere og mørkere.(B. Zach.) 6. Under hennes avmålte tale sovnet jeg umerkelig og våknet sammen med fuglene, solen ser rett i ansiktet, varmer opp, morgenluften flyter stille, epletrærnes blader rister av seg duggen, det våte grønne gresset skinner klarere, får krystallgjennomsiktighet, en tynn damp stiger over det.(M.G.) 7. Døde busker kryper, gresset ulmer, brenner ikke, og en rad med svidde grantrær stikker gjennom i himmelkanten.(Tyutch.)

Oppgave 109.Fra I. Turgenevs historie "Skog og Steppe", skriv ned fem ikke-union komplekse setninger. Forklar plassering av skiltinania.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Oppgave 110.Velg fem ordtak som har samme strukturrepresentere komplekse setninger. Forklar plasseringen av skilletegn i dem.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Oppgave 111.Erstatt ikke-konjunktive komplekse setninger medanonyme allierte.

1. Skyt på en stein −bare miste piler. 2. Torden vil ikke slå - mannen vil ikke krysse seg. 3. Ferdig med jobben - gå trygt på tur. 4. Kalt deg selv en last - kom deg inn i ryggen. 5. Hvis nesen trekkes ut, vil halen sette seg fast, trekkes halen ut, vil nesen sette seg fast.(Spiste.)

(1) Polyas betente tilstand, og viktigst av alt, hennes forvirrede, tvetydige tale - alt antydet de verste gjetningene, mye mer forferdelig enn til og med Rodions fangenskap eller hans dødelige sår.

(2) «Nei, dette er helt annerledes», grøsset Polya og snudde seg mot veggen og tok ut en sammenkrøllet, overlest trekant under puten. (3) Deretter skammet Varya seg over sine første antakelser. (4) Selv om sjeldne transitttog ikke ble i Moskva, var stasjonene i nærheten, og Rodion kjente til Polinas adresse. (5) Selvfølgelig kan det hende at kommandoen ikke tillot soldaten å forlate toget til blindveien i Blagoveshchensk, hvorfor skrev han da ikke i det minste et postkort til sin elskede på vei til den aktive hæren?. .

(6) Så dette var hans første nyhet fra fronten, mer enn to uker forsinket. (7) I alle fall, nå skal det bli klart med hvilke tanker han gikk til krig. (8) Varya brettet ut utålmodig ut papirlappen, som alt var gjennomboret med en blyant - det sto tydeligvis skrevet på kneet hennes. (9) Jeg måtte gå til lampen for å se de dunkle, halvferdige linjene.

(10) Varya kom umiddelbart over hovedstedet. (11) "Kanskje den eneste grunnen, min kjære, til at jeg var stille hele denne tiden var at det ikke var noe sted å slå seg ned," skrev Rodion kort, med uventet fullstendighet og rett frem, som i skriftemål. – (12) Vi trekker oss fortsatt tilbake, trekker oss tilbake dag og natt, og inntar mer fordelaktige defensive posisjoner, som rapportene sier. (13) Jeg var også veldig syk, og selv nå har jeg ikke blitt helt frisk: sykdommen min er verre enn noe skallsjokk. (14) Det bitreste er at jeg selv er ganske frisk, helt intakt, det er ikke en eneste ripe på meg enda.

(15) Brenn dette brevet, du alene i hele verden kan jeg fortelle om dette», snudde Varya siden. (17) Jeg var den siste i kompaniet... og kanskje den siste i hele hæren. (18) Foran oss på veien sto en lokal jente på rundt ni år gammel, bare et barn, tilsynelatende lært på skolen å elske den røde hæren... (19) Selvfølgelig forsto hun ikke helt den strategiske situasjonen . (20) Hun løp bort til oss med markblomster, og som det skjedde, fikk jeg dem. (21) Hun hadde så nysgjerrige, spørrende øyne - det er tusen ganger lettere å se på middagssolen, men jeg tvang meg selv til å ta buketten, for jeg er ikke feig, jeg sverger til deg ved min mor, Polenka, at jeg ikke er feig. (22) Han lukket øynene, men tok det fra henne og overlot henne til fiendens nåde...

(23) Siden den gang har jeg holdt den tørkede kosten med meg konstant, på kroppen, som en byrde av ild i min barm, jeg beordrer at den skal legges på meg i graven hvis noe skjer. (24) Jeg trodde jeg skulle blø syv ganger før jeg ble mann, men slik skjer det, tørt... og dette er modenhetsfonten! - (25) Så kom to linjer over som var helt uleselige.

- (26) Og jeg vet ikke, Polenka, om hele livet mitt vil være nok til å betale for den gaven..."

(27) "Ja, han har vokst mye, din Rodion, du har rett..." sa Varya og foldet brevet, for med en slik tankegang er det usannsynlig at denne soldaten ville være i stand til noe forkastelig handling. (28) Venninnene, klemte, lyttet til suset fra regnet og de sjeldne, falmende lydene fra biler. (29) Temaet for samtalen var hendelsene den siste dagen: åpningen den sentraltorg en utstilling av fangede fly, et ufylt krater på Veselykh Street, som de hadde blitt vant til å kalle det seg imellom, Gastello, hvis uselviske bragd runget over hele landet i disse dager.

(Ifølge L. Leonov*)

* Leonid Maksimovich Leonov (1899–1994) - Russisk forfatter, offentlig person.
1) Hva betyr heltens uttalelse: «Jeg trodde jeg skulle blø syv ganger før jeg ble mann, men slik skjer det, tørt... og dette er modenhetsfonten!»?
1) Tilbaketrekningen av troppene våre skjer uten kamper, uten blod.

handling.

3) For å bli en ekte mann, trenger du ikke alltid å bevise deg selv

fysisk styrke, noen ganger er testen av mental styrke viktigere.

tegn.

2) Setningene 3–5 presenterer begrunnelsen.

3) Setningene 8–9 inkluderer beskrivelse.

4) Setninger 24–26 inneholder fortelling.
3) Hvilket ord brukes billedlig i teksten?

1) utfoldet (setning 8)

2) brenne (setning 15)

3) lukket øynene (setning 22)

4) tordnet (setning 29)
4) Fra setningene 4–5, skriv ned et ord dannet på en prefiks-suffiks måte.

__________________________________________________________________

5) Skriv ut tallet fra setningene 16–18.

__________________________________________________________________

6) Spesifiser type underordnet forbindelse i uttrykket I DE DAGENE

(setning 29).

7) Blant setningene 21–26, finn komplekse setninger som inkluderer en enkomponent upersonlig. Skriv tallene til disse komplekse setningene.

__________________________________________________________________
8) Blant setningene 1–9, finn en setning komplisert av en egen felles avtalt definisjon. Skriv nummeret på dette tilbudet.

__________________________________________________________________

9) Blant setningene 2–9, finn kompleks setning Med formålsparagraf. Skriv nummeret på denne komplekse setningen.

__________________________________________________________________
10) Blant setningene 15–19, finn en som er relatert til den forrige ved å bruke et personlig pronomen. Skriv nummeret på dette tilbudet.

_________________________________________________________________

Oppgave 113. Utfør testing.

Angi ordene der bedøvelse skjer:

1) bak, overilet 2) bjørk, sopp 3) gjøre, hvile

4) flytte, overgi seg 5) slå ned, stikke av
2. Angi hvilken setning som inneholder antonymer:

1) Og hodet mitt snurrer konstant, og hjertet mitt gjør vondt.

2) Han var en kjekk brunette med uttrykksfulle, men noe tunge trekk.

3) En tung, ensom tåre trillet nedover kinnet hans, noe som gjorde trekkene hans noe tunge.

4) Den velnærede kan ikke forstå de sultne.

5) Snart ble dikteren forvist, og deretter ble han overført til landsbyen.
3. Avgjør om dommen er personlig på ubestemt tid:

1) Ved holdeplasser mange kilometer før innsjøen begynner de å selge stekt fisk.

2) De tok inn et digert brett med en bursdagskringle.

3) Vi tar oss gjennom fuglekirsebærkrattet.

4) Brev, brev, ugudelig lang tid for deg Fjernøsten De kjører!
4. Indiker en kompleks setning med en disjunktiv konjunksjon:

1) Ansiktet hans er svart og innsmurt med sot, hendene er skitne.

2) Sultanen dyttet på porten med foten og vennene klatret inn i den tørre forhagen omgitt av lilla haner.

3) Enten skulle han inn i den zoologiske hagen for å studere som løvetemmer, eller så ble han tiltrukket av brannslukking.

4) Han gråt aldri, men om kveldene ble han overveldet av vill sta.

5) Jorden ser fortsatt trist ut, men luften puster allerede våren.
5. Spesifiser linjen med bindestrek stavemåte ord

1) -hvis, noen-, -ka. 2) -ville, -samme, -det, -noe, -.

3) - ville, -ville, -ka, -det. 4) -ka, -det, -enten, -noe, noe-.

5) -ville, -ville, -samme, -på en eller annen måte.
6. Angi hvilke ord PRE- er skrevet:

1)….personlighet,….vestvie 2)…..løpe,…ri

3) ...miera, .... zidium 4) ..... kunngjøring, .... straff.

5) ...rate, ....var.
7. Angi antall manglende skilletegn i setningen: Skyene løp raskt bort fra det blå hvelvet, besatt med blinkende stjerner, og den lange nordnatten var klar og kald som blå is spredte seg utover det matte buldret fra havet, som som sint ennå ikke hadde lagt seg fra stormen.

1) 9 2) 6 3) 7 4) 8 5) 5
8 . Fra setningen til oppgave nr. 7, skriv ned setningen(e) med sammenhengen CONCORDING.

____________________________________________________________
9 . Bestem hvilket ord som er dannet på en prefiks-suffiks måte?

1) for det første 2) romanforfatter 3) surround 4) len deg tett
10. Angi en rekke der alle verb er transitive:

1) dø, arbeid, like

2) lukke, ringe, erobre

3) tørke, tåle, le

4) slå, bebreide, legge seg
Oppgave 114. Utfør testing.

Identifiser setningen som inneholder feilaktig informasjon.

Det litterære språket er heterogent i sin leksikalske sammensetning.
Det er to former for språkeksistens: skriftlig og muntlig.
TIL bokstiler inkludere vitenskapelige, forretningsmessige og journalistiske stiler.
Kunstnerisk stil har en spesiell plass i systemet med stiler i det russiske språket.

2. Angi i hvilket ord alle konsonanter er harde?

1) tinn 2) tinn 3) grusomhet 4) gest
3. Angi hvilket ord som har flere bokstaver enn lyder?

1) nattergal 2) skøyter 3) bolt 4) mat
4. Merk i hvilket ord vokalen Y uttales?

1) kompass 2) søk 3) anstifter 4) konduktør
5. Angi et ord der konsonanten før E uttales fast?

1) akvarell 2) antitese 3) essens 4) mangel
6. Angi det ekstra ordet i den synonyme raden.

1) å forstyrre 2) å opphisse 3) å sinne 4) å opprøre
7. Angi hvilket av ordene som har gammelslavisk opprinnelse?

1) kråke 2) gjerde 3) gjerde 4) sump
8. Angi en setning som ikke inneholder fraseologiske enheter.

Hvor vakre er de hvite nettene!
Kort sommernatt med kontinuerlige tordenvær eller lyn kalles en spurvenatt.
Brannen skjedde en mørk natt.
Alt som skjedde minnet om St. Bartolomeusnatten.

9. Angi hvilket ord som består av et prefiks, en rot, ett suffiks og en endelse?

trefning 2) skuddveksling

3) grøsser 4) malt

10. Legg merke til i hvilket ord endingen – IY – skiller seg ut?

1) rev 2) blå 3) proletar 4) kommentar
11. Angi i hvilken rad i alle ord bokstaven E er skrevet i stedet for gapet?

abbr...viatura, spredning, sn...vekt.
Pl..skate, sh..nel, pal..gartner
Utvikle seg i vinden, utvikle seg fysisk, utvikle... det barnet
Stipend, alder, alder, alder.

Angi i hvilket ord bokstaven I er skrevet i stedet for gapet?

1) ta ... mor 2) en gang ... lek 3) en gang ... skøyter 4) klatre ... skøyter
13. Merk hvilket svaralternativ som angir riktig alle eksemplene der b er skrevet i stedet for blanken?

A. Du kan ikke knytte en knute med én hånd...

B. Sauens tårer vil svare på ulven.

Q. Du kan ikke snakke smør.

G. Det er djevler i stille vann.

1) A, B, C 2) B, D 3) A, B, C, D 4) A, C, D
14.Angi i hvilket ord bokstaven E mangler?

1) hun bader 2) legen behandler en pasient 3) han hater svik 4) han ber
15. Angi i hvilket ord bokstaven E er skrevet i stedet for gapet?

1) åpne nøkkelen...m 2) fersk kondensert melk...3) blid gammel dame 4) dekorert med brokade...
16. Merk hvilket svaralternativ som angir riktig alle tallene som skal erstattes med komma i setningen?

Da han druknet i snøen (1) bøyde hodet fra det brennende (2) betagende (3) støvet (4) overvant han den summende bakgaten og så inn i feltet.

1) 1 2)1,3 3) 1,2,4 4) 1,4
17. Angi hvilken av følgende som ikke er en partikkel

1) umiddelbart 2) er det ikke 3) er det ikke 4) tross alt
18. Angi hvilket av alternativene som angir emnet riktig?

Filosofi dominerer fortiden og fremtiden.

1) filosofi 2) fortid 3) fremtid 4) dominerer
19. Skriv ned hvilken type forbindelse som brukes i setningen

SNAKKER I TELEFON

____________________________________________________________
20. Angi svaralternativet som en bindestrek er plassert i? (ingen skilletegn)

1) Et uventet bekjentskap og vennskap med den store komponisten var alle hendelser som bidro til tilstrømningen av ny kreativ energi.

2) Jeg kjente Nikolai, han kunne pynte på hendelser

3) Skyer er som levende vesener.

4) I det øyeblikket innså jeg at hat mot våre fiender ga oss ny styrke!
21. Spesifiser riktig forklaring plassering av komma eller dets fravær i en setning.

Natten var full av dyp stillhet () og mørket virket fløyelsmykt og varmt.

1) Sammensatt setning, før konjunksjonen Og et komma er ikke nødvendig.

2) Enkel setning med homogene medlemmer, før konjunksjonen Og et komma er nødvendig.

3) Kompleks setning, et komma er nødvendig før konjunksjonen OG.

4) En enkel setning med homogene medlemmer, før konjunksjonen og et komma er ikke nødvendig.
22. Angi i hvilken setning det er hensiktsmessig å bruke verbet BETALE?

1). ..........utgiftene til tjenestereisen ble dekket av forlaget.

2) For arbeidet lovet direktøren…….varer produsert på fabrikken.

3) Fosterlandet skylder......udødelighet til de som ga livet sitt til det etter slaget.

4) Varene som mottas bør være......så raskt som mulig.

Spørsmål 6. Angi typen underordning i de følgende komplekse setningene.1. Denne veien går gjennom de mest avsidesliggende steder, hvor det om sommeren ikke er noen passasje eller passasje, fordi en rusten sump, innsjøer og skog ligger i hundre mil.
2. Han ville forsikre seg om at det ikke var noen fare, at fraværet av kuben ville bli forklart over tid av en tom ulykke, at ryttere på veien rett og slett viste seg for gutten av frykt.
3. Selv husket han aldri hvordan han løp gjennom skogen, hvordan han kom til bygda og hvordan han kom til hjemmehytta.
4. Så snart daggry brøt på, spenner Stepan hesten sin og red inn i skogen for å fylle på med ved før snøstormen.
5. Hvis du befinner deg i fjellet for første gang, vil du ufrivillig bli ydmyket over storheten som de stille bratte klippene er fulle av.
6. Hvis naturen kunne føle takknemlighet til mennesket for å trenge inn i hennes hemmelige liv og synge dets skjønnhet, så ville først og fremst denne takknemligheten falle i lodd til forfatteren Mikhail Mikhailovich Prishvin.
7. Jeg liker å vandre gjennom skogen i dette været, når det er et varmt hjørne fremover hvor jeg kan tørke meg og varme meg.
8. Andrei visste at han hadde lite tid igjen å leve og at tiden var inne siste timen testene hans. 9. Når du ser ut til åpent hav fra høy klippe, så ser det ut til at resten av jordoverflaten også er en kontinuerlig vannoverflate.
10. Og fra de aller første skritt ble det klart for alle at det var umulig å unnslippe i peltonger i en slik uttynnet eikeskog, blant dem var det ofte urotede stubber. 11. Jeg tenkte allerede at hvis jeg i dette avgjørende øyeblikk ikke argumenterte for den gamle, så ville det senere bli vanskelig for meg å frigjøre meg fra hans formynderskap.

Spørsmål 6. Angi typen underordning i de følgende komplekse setningene1. Det var skummelt å tenke på at disse menneskene i dag måtte delta i en kamp der mange ville bli drept.
2. Han (Sorochinsky-evaluatoren) visste i detalj hvor mange smågriser hver kvinne hadde, og hvor mye lin som var i brystet hennes, og nøyaktig hva fra klærne og husholdningsartikler hun ville pantsette snill person på en søndag i en taverna.
3 . Helen sa med et rolig smil at hun ikke var dum som var sjalu.
4. Hvis Helen ikke hadde løpt ut av rommet, vet Gud hva Pierre ville ha gjort.
5. Pimka så hvordan herrene drakk te, og hvordan de småsnakket på hver sin måte, og hvordan de røykte sigaretter.
6. Alle visste at han var en fantastisk jeger, at han kunne slå et ekorn i øyet og gå etter en bjørn med et spyd.
7. Du må være født inn i et kulturelt samfunn for å finne tålmodigheten til å leve blant det hele livet og ikke ønske å forlate sfæren til alle disse vanskelige konvensjonene. 8. Metelitsa la ut planen sin, hvorfra det var tydelig at det varme hodet hans ikke var redd for store rom og ikke var blottet for militær skarpsindighet. 9. Det forutsettes at i Antikkens Hellas, hvor kroppskulturen var høyt utviklet, var det spesiell trening for å bære en belastning på hodet for å utvikle vakker holdning og gang. 10. Da figuren til Seryozhka dukket opp mot bakgrunnen av et av vinduene, virket det for ham som om noen som gjemt seg i hjørnet, i mørket, nå ville se og gripe ham. 11. Mechik følte at hvis han måtte skyte tilbake igjen, ville han ikke lenger være annerledes enn Pika.

Svar

Alternativ #1

Alternativ nr. 2

Bak nr.

"Personlig UUD" - Intern stilling; motivasjon; moralsk og etisk vurdering. Teknologi. Nivå av motivasjon for å lære. Sinkwine. Den eneste veien som fører til kunnskap er handling. Teknologi for problematisk dialog. Fornuftsskapende handlinger. Konseptet med UUD. Dannelse av personlig universell pedagogiske aktiviteter. Handlinger for selvbestemmelse.

"Helseforeldremøte" - Indikator for røykeprevalens. Helse -. Foreldremøte. Helsefaktorer. Formasjon sunt bilde livet til en tenåring. Indikator positiv holdning til verdien «helse». Forholdet mellom røykende og ikke-røykende familier. Miljømessig - 20-25% biologisk (arvelig) - 20% medisin og helsetjenester - 10% livsstil - 50-55%.

"Målet med russisk utdanning" - Rollen til lærerutdanning. Grunnleggende nasjonale verdier. Tradisjonelle religioner i Russland. Lærerutdanningens rolle og plass. Helse. Nytt mål utdannelse. Statsborgerskap. Nytt mål Russisk utdanning. Lærerutdanning. Pedagogisk utdanningssystem. Verdensfred. Informasjonsrevolusjon. Mål for utdanning.

"Utdanningsstandard" - Orientering av standarden til pedagogiske resultater. BOP: fritidsaktiviteter. Standardens ledende funksjoner. lærebøker og utdanningssentre, pedagogisk utstyr, lærerutdanning, ... Standard som samfunnskontrakt: retningslinjer for utvikling. Sosial rettferdighet, likestilling Velferdssikkerhet. Oppgaven med sosiokulturell modernisering av utdanning.

"Innovasjonsinfrastruktur" - Praksisplasser, konsultasjoner. Funksjoner ved innovasjonsinfrastrukturen til høyere utdanningsinstitusjoner utdanningsinstitusjoner. Tiltrekke konsulenter blant universitetsansatte. Beskyttelse av resultatene av vitenskapelige og tekniske aktiviteter. Generell ordning innovasjonsinfrastruktur. Noen universiteter ga slik informasjon i sine rapporter på andre trinn.

"Avstandstimer" - Grunnleggende begreper. Elektroniske forelesninger er et sett undervisningsmateriell V elektronisk skjema. Prosjekt – en utviklet byggeplan. Planlegging. Animert video. Organisasjonsformer pedagogisk prosess. Undervisning med avstandsstøtte som arbeidsform med evnerike barn. Kurs med Internett-støtte.