Syntaktiske egenskaper til infinitiv. Syntaktiske funksjoner til infinitiv
FBGOU VPO "MORDOVIAN STATE PEDAGOGICAL INSTITUTT OPPEKT ETTER M.E. EVSEVIEV"
Filologisk fakultet
Institutt for russisk språk
KURSARBEID
Syntaktisk funksjon av infinitiv
(basert på historiene til V. Shukshin)
E. S. Pronina
Arbeidsleder
Ph.D. Phil. Realfag, førsteamanuensis
V. Kashtanova
Saransk 2014
INTRODUKSJON
KAPITTEL I. INFINITIVENS SYNTAKTISKE NATUR
1 Historie om studiet av infinitiv i russisk lingvistikk
2 Infinitivs semantikk
KAPITTEL II. SYNTAKTISK FUNKSJON AV INFINITIV
1.2.3 Kompositt nominelt predikat
KONKLUSJON
BIBLIOGRAFISK LISTE
INTRODUKSJON
Emne kursarbeid- "Den syntaktiske funksjonen til infinitiv i historiene til V. Shukshin."
generelle egenskaper fungerer: dette kursarbeidet er viet vurderingen av en av de viktigste aspektene ved russisk syntaks - rollen til infinitiv som hoved- og sekundærmedlemmene i en setning.
Temaets relevans er at spørsmålet om infinitivs natur tradisjonelt har vært gjenstand for ulike studier og debatter og fortsatt får tvetydig tolkning i syntaks. Og som en konsekvens av dette er det problemer med tolkningen av den syntaktiske funksjonen til den ubestemte formen av verbet i en setning av skolebarn.
Spørsmålet om infinitiv har alltid bekymret grammatikere. Noen av dem (Fortunat-skolen, bortsett fra A.M. Peshkovsky) skilte infinitiv fra verbet, med henvisning til det faktum at infinitiv ved sin opprinnelse er et navn med en verbal base (jf.: kjenne og kjenne, kjenne; bli- vil og bli , artikkel osv.) at infinitiv ikke hører til antallet verken predikative eller attributive former av verbet. Infinitiv ble erklært som en spesiell del av talen og ble betraktet som et ord som ikke var involvert i bøying. La oss merke oss at infinitiv under navnet "verb" ble skilt ut fra verbet i en uavhengig kategori av I.F. Kalajdovich. Kun akademikere D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky, A.A. Shakhmatov og lingvister fra Baudouin-skolen understreket vedvarende at infinitiv i moderne russisk er en "verbal nominativ", det vil si den viktigste, opprinnelige formen av verbet.
For at en gitt form skal kalles et verb, trenger den ikke ha en spesifikk personlig endelse, men det er nok å ha en relasjon til en person, selv om den er ukjent utenfor konteksten. "Forholdet til personen gjør infinitiv til en konjugert del av tale," skrev D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky.
Det er kjent at A.A. Potebnya, som betraktet infinitiv som en spesiell del av talen, tilskrev det likevel et forhold til en udefinert person. Infinitiv, ifølge Potebna, "inneholder ikke sitt subjekt, men krever det som et adjektiv og verb."
På samme måte har akademiker A.A. Shakhmatov, etter A.A. Potebney, insisterte på at "ideen om infinitiv fremkaller ideen om produsenten av den tilsvarende handlingen - staten; dette ligner på hvordan et adjektiv fremkaller ideen om bæreren av den tilsvarende kvaliteten - eiendom. Under visse forhold kan infinitiv, selv om den forblir navnet på et verbalt trekk, ikke fremkalle ideen til produsenten av funksjonen; dette skjer der infinitiv vises som et komplement, hvor den har betydningen av et objekt [7, 343]. «Det er umulig - uten vold mot språket og over ens bevissthet - å se i form av å leve eget ord, ikke relatert til formene jeg lever, jeg levde osv.
Så infinitiv er uatskillelig fra andre former av verbet. Selv A.M. Peshkovsky, som i lang tid anså infinitiv som spesiell, men blandet del tale, ble tvunget til å gjenkjenne den som et verbal "nominativ": "Som en nominativ kasus (for det meste, dessuten entall) er akseptert av oss som et enkelt nakent navn på et objekt uten de komplikasjonene i tankeprosessen som introduseres av formene til skrå kasus, så den ubestemte formen, på grunn av sin abstrakthet, fremstår for oss som et enkelt nakne uttrykk for ideen om handling, uten de komplikasjonene som er introdusert i den av alle andre verbale kategorier.
Hensikten med arbeidet: å vurdere den syntaktiske rollen til infinitiv.
Jobbmål:
Analysere språklig litteratur om dette spørsmålet;
Tenk på den semantiske naturen til infinitiv;
Praktisk underbygg den syntaktiske rollen til den ubestemte formen av verbet med eksempler hentet fra historiene til V. Shukshin.
Teoretisk grunnlag For dette arbeidet ble verkene til ledende russiske lingvister (V.M. Britsyn, V.V. Vinogradov, G.A. Zolotova, L.F. Kazakova, P.A. Leconta) brukt.
Studieobjekt: infinitiv, dens syntaktiske og semantiske natur. Teoretiske bestemmelser vi prøvde å bekrefte med eksempler fra verkene til V. Shukshin. Språket i forfatterens historier er rikt, derfor er den syntaktiske funksjonen til infinitiv i dem variert, uvanlig, interessant, og noen ganger er det vanskelig å bestemme den syntaktiske rollen til verbets infinitivform.
Strukturen i kursarbeidet består av en introduksjon, en hoveddel bestående av to kapitler, en avslutning og bibliografi.
Innledningen avslører hovedbestemmelsene for kursarbeidet, definerer formål og mål.
Det første kapittelet i hoveddelen - "Infinitivs syntaktiske natur" - dekker teoretiske spørsmål knyttet til infinitivens natur, tvetydigheten til tolkninger om statusen til den ubestemte formen av verbet i morfologi.
Det andre kapittelet - "Infinitivs syntaktiske natur i en setning" - undersøker rollen til verbets infinitivform som medlem av en setning.
Materialet for studien var historiene til V. Shukshin: «Hvordan kaninen fløy videre ballonger", "Brev", "Velge en landsby å bo i", "Ordner", "Varme", "Ønsket om å leve", "Jeg tror!", "Master", "Freak", "Billett til den andre økten ", "Ulv", "Strong Man", "Sorg", "Versjon".
Avslutningsvis oppsummeres resultatene av kursarbeidet.
syntaktisk infinitiv ubestemt verb
Kapittel I. INFINITIVS SYNTAKTISKE NATUR
Det er nok ikke noe mer kontroversielt tema som bekymrer lingvister så mye som spørsmålet om infinitivs natur.
Den moderne tolkningen av infinitiv, som er gitt i "Russisk grammatikk - 80", er som følger: "Infinitiv, eller den ubestemte formen av verbet, er den opprinnelige formen av det verbale paradigmet. En infinitiv er en form som bare navngir en handling og ikke på noen måte indikerer dens forhold til person, tall, tid, virkelighet eller uvirkelighet. Av de morfologiske betydningene som ligger i verbet, inneholder infinitiv bare ikke-bøyningsbetydninger av aspekt og stemme (å gjøre, å gjøre, å bli gjort). Infinitiv har spesielle bøyninger -т/-ти og -ч, som som regel er knyttet til preteritumsstammen."
Disse infinitive suffiksene kan defineres som formative innenfor verbparadigmet; noen av dem kan være en del av orddannende suffikser når man danner verb fra andre deler av talen.
Det mest produktive er suffikset -т; det karakteriserer infinitiv til de fleste russiske verb: arbeid, skriv, si, lyv, så, slør. Suffikset -sti, -st karakteriserer infinitiv til en liten gruppe, hvis presensform ender på konsonantene t, d, b, for eksempel: put-put-klala, put; sett deg ned, sett deg ned, sett deg ned. Suffikset -ti (alltid under stress) er kjent i verbet å gå og i noen få verb med presens grunn på konsonantene s, z; Ons: bære-bære, bære-bære. Suffikset -ti bevarer den eldste formen av infinitivsuffikset. Dette suffikset oppsto som et resultat fonetisk endring suffiks -ti- reduksjon av den endelige -i i fravær av stress. Suffikset -ch skiller seg ut i noen få verb med grunnen av presens på den stemte bakkonsonanten g: kyst-å-ta vare, vakt-til-vakt, mogu-kan. Dette suffikset går tilbake til det gamle russiske suffikset -chi (endelig og redusert).
1.1 Historie om studiet av infinitiv i russisk lingvistikk
Syntaksen og semantikken til infinitiv har tradisjonelt vært gjenstand for ulike studier av det russiske språket.
I en rekke studier er infinitiv isolert som en egen del av talen, noen ganger nær substantiver. ER. Peshkovsky kvalifiserer infinitiv som "et substantiv som ikke når ett trinn før verbet." Tradisjonen med å "betrakte infinitiv som en av formene til substantivet og tilskrive det de syntaktiske funksjonene til navnet", nøyaktig bemerket av G.A. Zolotova. , er også til stede i studier som tar for seg infinitiv i systemet verbformer, som manifesterer seg ved å tilskrive denne formen funksjonene subjekt, objekt og inkonsekvent definisjon. En rekke verk indikerer de synkretiske betydningene av infinitiv: "... infinitiv inntar en mellomposisjon mellom kategorien til verbet og kategorien til substantivet." Infinitiv er karakterisert som en spesifikk interpartikulær form, blottet for klare morfologiske egenskaper og brukt av to hoveddeler av talen - et verb og et substantiv. Infinitiv fungerer som det første (syntaktiske) trinnet i overgangen av et verb til et substantiv, der dets tilknytning til substantivsfæren manifesteres i dets syntaktiske posisjoner, og dets tilhørighet til verbet er i bruk med analytiske morfemer.
I følge noen forskere bør svaret på spørsmålet om essensen av infinitiv søkes i kompleksiteten til funksjonene. Det er flere slike funksjoner. Den første hovedfunksjonen er tillegg av modale og såkalte faseverb (dvs. med betydningen av begynnelsen, slutten eller fortsettelsen av en handling). To andre punkter indikerer styrkingen av infinitivens materielle karakter: bruk som subjekt, objekt eller omstendighet.
Som ethvert annet verb utfører infinitiv funksjonen tilknytning, dvs. uttrykker betydningen av forholdet, innholdet, eller rettere sagt, hvis retning uttrykker dets leksikalske betydning.
En av tradisjonene som har utviklet seg når man vurderer infinitiv er å se i den en erstatning (dvs. en av formene) av et substantiv og tillegge det de syntaktiske funksjonene til et navn. Denne tilnærmingen etterlater uløst en rekke problemer som ikke mindre tradisjonelt følger med infinitive konstruksjoner.
Grunnlaget for en slik identitet antas vanligvis å være muligheten for å stille et "nominelt" spørsmål indirekte sak fra forrige ord og tilstedeværelsen av parallellisme i konstruksjoner med en infinitiv og et verbalt navn: lære hva? - tegne, tegne; jakte på hva? - å vandre, å vandre. Og motiverer også dette med det faktum at infinitiv ved sin opprinnelse ikke er en verbal, men en nominal form og er en frossen form av dativ-lokal entall for et verbalt substantiv, som ifølge eldgamle prinsipper gikk ned til i. Dette navnet ble trukket inn i verbsystemet og mottatt verbkategorier type og sikkerhet.
Tilhengere av dette synspunktet hevder at bevis på at infinitiv er i opprinnelse en nominal og ikke en verbal form også er det faktum at i moderne språk dens forbindelser med substantivet er fortsatt bevart. Følgende eksempler er gitt: infinitiv kan og substantiv kan i frasen løpe så fort du kan, infinitiv ovn og substantiv ovn osv.
I det russiske språkets historie endret suffikset -ti til infinitiv til -т som følge av reduksjon og forsvinning [og] i en ubemerket posisjon; det er derfor i det russiske litterære språket suffikset -ti vises bare i de tilfellene når det er under stress: å bære, å vokse, etc. I skriftlige monumenter har former for infinitiv in -t vært notert siden 1200-tallet, men infinitiv in -ti dominerer. Og denne formen opptrer ifølge tradisjonen frem til 1600-1700-tallet.
ER. Peshkovsky, som tilbyr sin løsning på "gåten" til infinitiv, definerer den moderne infinitiv som "et substantiv som ikke har nådd verbet med ett trinn." Men en slik tolkning motsier observasjonene til Peshkovsky selv om at "den ubestemte formen til et verb betegner en handling, i motsetning til det parallelle verbale substantivet som betegner et objekt." Den kategoriske semantikken til en klasse av ord kan ikke annet enn å vurderes. Dette er en av de viktige funksjonene som bestemmer deres natur og system plass i språket, men ved å kontrastere betydningene av infinitiv og det verbale substantivet som en handling og et objekt, stoler Peshkovsky ikke så mye på semantikk som på morfologi. Semantisk henger infinitiv og verbalsubstantiv sammen, den kategoriske semantikken til begge er betydningen av handlingen. Men det verbale navnet, i motsetning til infinitiv, betyr en materialisert handling, som kommer til uttrykk i morfologiske kategorier Navn. Avviket mellom semantiske og morfologiske trekk bestemmer den doble naturen til det verbale navnet. Fraværet av noen nyanse av objektivitet eller objektivering i nærvær av verbale morfologiske trekk utgjør spesifisiteten til den moderne infinitiv og gir ikke grunn til å mistenke et substantiv i den. Det er ingen tilfeldighet at den koordinative forbindelsen mellom et substantiv og en infinitiv viser seg å være umulig, noe D.N. trakk frem i et spesielt verk. Shmelev: den heterogene naturen til disse kategoriene, som gjenspeiler heterogeniteten til fenomenene de utpeker, kan ikke gi homogene forhold.
I sjeldne og utvilsomt dagligdagse tilfeller, der infinitiv opptrer i koordinerende sammenheng med et substantiv, for eksempel: Gi meg litt mat og te; Ta med en kost og hva du skal tørke med, den umulige skapelsen av begrepene objekt og handling forekommer ikke: infinitiv vises her i figurativ betydning, navngir han et objekt (vanligvis et verktøy eller midler) i henhold til dets funksjonelle betydning.
I følge Zolotova G.A. , eksperimentelle forsøk på å erstatte infinitiv i ulike konstruksjoner med emnenavn gir negativt resultat, bekrefter kvalitative forskjeller i arten av disse kategoriene.
Dette bekrefter synspunktet om umuligheten av å betrakte infinitiv som en av formene til et substantiv.
Moderne morfologiske teorier anser infinitiv som en av formene i verbsystemet. Men den aksepterte syntaktiske tilnærmingen ignorerer den verbale naturen til infinitiv, dens betydning av handling.
Det vanlige som forhåndsbestemmer parallelliteten til den syntaktiske bruken av infinitiv og verbale substantiv, så vel som infinitiv og finitt for verbet, er ikke objektiviteten, men verbgrunnlag, i handlingens semantikk.
Semantikken til infinitiv, som enhver annen leksiko-grammatisk kategori, bestemmer hele dens syntaktiske posisjon. Dette kommer til uttrykk i det faktum at navnet på en handling bare kan inngå i de syntaktiske forbindelsene som handlingen inngår med andre fenomener i den utenomspråklige verden.
En handlings forbindelse med en aktør, et subjekt, er en betingelse for selve gjennomføringen av handlingen: objektet eksisterer, handlingen eksisterer ikke, men utføres kun som en funksjon av det handlende subjektet.
Peshkovsky, som erkjente at "det er logisk umulig å forestille seg en aktivitet uten noe forhold til skuespilleren," mente at på grunn av "språkets irrasjonalitet" "skapte det en spesiell kategori (infinitiv) med denne betydningen." Men ifølge G.A. Zolotova, "er det neppe verdt å overdrive språkets irrasjonalitet, siden mangelen på uttrykk for personlig mening i den morfologiske formen av infinitiv overvinnes av språket syntaktisk."
Forskjellen mellom infinitiv og personlig form ligger i fraværet av en morfologisk formant av personligheten og i kasusformen for personlighetens syntaktiske uttrykk: med infinitiv er skuespilleren navngitt med et navn ikke i nominativ, men i dativtilfellet: «Det er umulig ... å ubetinget kontrastere infinitiv med alle andre «predikative former» av verbet», skrev V.V. Vinogradov. Forskjellen mellom en infinitivsetning og en ordbokinfinitiv er at handlingens gjenstand i det første tilfellet alltid er kjent. I en setning som inneholder en melding om en handling, innser handlingens subjekt, potensiell eller reell, i prinsippet alltid sin betydning i en av tre former for en person: definitivt personlig, ubestemt personlig eller generalisert.
Så den syntaktiske posisjonen til infinitiv bestemmes av dens semantikk.
2 Infinitivs semantikk
Infinitiv som en ubestemt form av verbet utvider betydelig rekkevidden av modale betydninger uttrykt av finitte verb. Setninger med infinitiver danner et komplekst system med enkle og komplekse setninger, hvor medlemmene er i forhold med gjensidig betingelse og addisjon.
Appell til infinitiv som en del av en setning avslører dens klart uttrykte predikative funksjoner, som ikke er assosiert med navnet på fenomener, som er typisk, for eksempel, verbalt substantiv, men med betegnelsen på manifestasjoner. Infinitiv, som personlige verb, har egenskapene til verbal kontroll. Kombinasjonen av en infinitiv med et subjekt er en av de viktigste forutsetningene for muligheten til å bruke denne formen. I denne forbindelse viser infinitiv seg å være enda mer "verbal" enn de endelige formene. Dette er bevist av de begrensede funksjonene til mange infinitiver, korrelerende med upersonlige verb, for eksempel infinitiver som betegner manifestasjoner av naturen, funksjonelle, psykologiske og intellektuelle prosesser, modale relasjoner: daggry, skjelve, føle, virke, virke, etc. Slike infinitiver brukes bare i kombinasjon med modale og faseverb. Til tross for den morfologisk korrekte bemerkningen til A.M. Peshkovsky, som påpeker at "den (den ubestemte formen) har en viktig forskjell fra verbet, som er at den ikke har noen indikasjon på det aktive subjektet," når det gjelder den faktiske bruken av infinitiv i en setning, regelmessig orientering av denne formen mot det virkelige eller potensielle (generaliserte, ubestemte emne.
Verbposisjonen er en av de mest karakteristiske for infinitiv. (I følge observasjonen av V.M. Britsyn er det i det moderne russiske litterære språket omtrent fire hundre verb der den avhengige infinitiv kan brukes.
Tallrike fakta om både korrelasjon og ikke-korrelasjon av infinitiver og verbale substantiver indikerer tilstedeværelsen av visse likheter mellom dem, som med individuelle personlige verb blir mer signifikante enn avvikene. Med andre verb kommer forskjeller i forgrunnen, noe som gjør det mulig å bruke kun en infinitiv, eller bare et verbalt substantiv. I denne forbindelse blir semantikken til støtteverbet viktig verktøy forklaringer på den funksjonelle rollen til infinitiv i en setning. Identifikasjon av verbets semantiske egenskaper, som bidrar til konsolideringen av posisjonen spesifikt for infinitiv, krever utvikling av et system for å kontrastere dem med verbet, som ikke er kombinert med infinitiv.
For eksempel har Britsyn V.M. Følgende klassifisering av verbale konstruksjoner med en avhengig infinitiv er gitt:
Verb som angir et insentiv til handling, og i deres sammensetning verb som uttrykker: a) den faktiske impulsen, b) tillatelse, c) et insentiv til å bevege seg, d) hjelpe;
Bevegelsesverb knyttet til bevegelse i rommet og mangler denne funksjonen;
Verb som betegner evne, disposisjon og andre forhold til handling, delt inn i undergrupper av verb: a) evne, b) tilegnelse og tap av ferdigheter og vaner, c) håp, forventninger, d) ønsker, e) ambisjoner, f) intensjoner, beslutninger , g) beredskap, besluttsomhet, h) forsøk, i) avtale, løfter, j) hastverk, k) emosjonell holdning, l) bønner;
Verb som uttrykker begynnelsen, fortsettelsen eller avslutningen av en handling.
KAPITTEL II. SYNTAKTISK FUNKSJON AV INFINITIV
Den syntaktiske funksjonen til infinitiv i en setning er variert. Den ubestemte formen av verbet kan uttrykke både hovedmedlemmene i setningen - subjektet og predikatet - og de sekundære - definisjonen, komplementet, omstendigheten. I følge dens semantikk er den naturlige syntaktiske rollen til infinitiv i en setning predikatet.
1 Hovedmedlemmene i setningen, uttrykt ved infinitiv
Medlemmene av en setning anses som kjernen av kategorier, karakterisert fult sett differensialtegn. I tillegg, etter V.V. Babaytseva, vil vi vurdere typiske medlemmer av en setning som de der fraværet eller svekkelsen av et trekk, så vel som utseendet til et trekk som er karakteristisk for en annen kategori, ikke påvirker syntaktisk betydning medlem av setningen.
Hovedmedlemmene i setningen - subjekt og predikat - danner blokkdiagram setninger og uttrykker vanligvis den språklige komponenten i semantikken til en setning.
1.1 Subjekt uttrykt ved infinitiv
I henhold til klassifiseringen til Lekant P.A. er det russiske språket preget av to hovedformer av emnet - nominativ og infinitiv.
Det infinitive subjektet er veldig semantisk kapasitetsfullt, siden infinitiv beholder sin synkretiske natur i denne funksjonen.
Infinitiv i subjektposisjonen får ikke en objektiv betydning og er ikke substantivisert, mens alle «erstatninger» av substantiv er substantiviserte og gis mulighet til å kombineres med omforente definisjoner. Med et infinitivsubjekt kan ikke et verbalpredikat brukes, noe som betyr at infinitiv i subjektposisjon ikke kan betegne handlingens produsent.
Infinitiv i subjektets funksjon beholder sin iboende betydning av en handling presentert uten sammenheng med subjektet og uten å flyte i tid. Dermed betegner infinitiv et uavhengig attributt (handling), hvis egenskaper er inneholdt i predikatet.
Den grammatiske uavhengigheten til infinitivsubjektet er basert på infinitivens uforanderlighet og manifesteres i dens posisjon i forhold til predikatet.
En setning med et infinitivsubjekt kjennetegnes av en tydelig inndeling i to sammensetninger - sammensetningen av subjektet og sammensetningen av predikatet. I muntlig tale uttrykkes dette ved intonasjon, i skriftlig tale med "dash"-tegnet. Inndelingen i to forbindelser kan formaliseres ved hjelp av partikkelen denne og hjelpeverb.
Infinitiv kan også fungere som subjekt i tilfellet der infinitivgruppen kommer etter predikatet, som inkluderer predikatord. Subjektinversjon er assosiert med aktualiseringen av det infinitive subjektet, hvis egenskap avsløres i predikatet.
Strukturelle typer av infinitiv subjekt
Det er to strukturelle typer infinitivsubjekt, som skiller seg i måten å uttrykke grammatisk betydning på - og infinitiv-nominal (sammensatt) subjekt.
Riktig infinitivsubjekt
Selve infinitivsubjektet er preget av kombinasjonen av begge elementene av grammatisk betydning i en leksikalsk enhet: betydningen av den predikativt definerte uavhengige handlingen er basert på den morfologiske naturen til infinitiv, og den grammatiske uavhengigheten til subjektet uttrykkes ved hjelp av det formelle. indikator for infinitiv.
Den grammatiske formen til det faktiske infinitive subjektet vises:
I infinitiv av et fullt verb.
For eksempel:
Jeg bare levde og forsto ikke hvor fantastisk det var å leve.
Generelt er livet bra.
I infinitiv av en verbal fraseologisk enhet.
For eksempel:
Det er en dum ting å hengi sjelen din med et dyr.
Men å bli gal av sorg er også... dumhet.
I infinitivform av en verbal-nominal beskrivende frase. Vi kom ikke over slike eksempler under Shukshins analyse.
I hvert av de angitte virkemidlene for å uttrykke den grammatiske formen er det ingen inndeling av indikatorer på elementene i den grammatiske betydningen av infinitivsubjektet.
Sammensatt (infinitiv-nominal) subjekt
Et sammensatt emne er to-komponent. Hver komponent har sine egne funksjoner. Infinitivkomponenten indikerer den uavhengige, uavhengige karakteren til attributtet i subjektet og uttrykker den grammatisk uavhengige plasseringen til subjektet i setningen. Den nominelle komponenten uttrykker den syntaktiske betydningen av funksjonen og dens materielle innhold.
Verbkomponenten til et sammensatt subjekt utfører tjenestefunksjoner (hjelpefunksjoner). Det kan ikke i seg selv fungere som et selvstendig subjekt, siden det er representert av infinitivformen for å knytte verb, det vil si verb med en grammatisk leksikalsk betydning. I tillegg til de angitte elementene i den viktigste grammatiske betydningen av emnet, introduserer infinitiv - "copula" ytterligere nyanser: uttalelser om tilstedeværelsen av et uavhengig trekk (å være), indikasjoner på forekomsten av et trekk (å bli, etc. .) eller dets deteksjon (for å vises).
For eksempel:
Å bli pilot var interessant.
Det er vanskelig å være lærer.
Det sammensatte subjektet skiller seg fra den egentlige infinitiv ikke bare i struktur, men også i semantikk. Infinitivsubjektet uttrykker selv en selvstendig handling, og det sammensatte subjektet uttrykker en uavhengig kvalitet eller egenskap.
1.2 Predikat uttrykt ved infinitiv
Som en strukturell-semantisk komponent i en setning har et typisk predikat følgende egenskaper:
Inkludert i setningsstrukturen;
Uttrykt ved den konjugerte formen av verbet og substantiver, adjektiver og andre.
Strukturelt underordnet faget;
Inntar en posisjon etter emnet (ikke alltid);
Tilsvarer et logisk predikat;
Angir et predikativt trekk ved emnet tale;
Uttrykt i predikative ord;
Betegner en ny ting, et rheme (men kan også betegne et tema).
Disse egenskapene til predikatet utgjør et kompleks av differensielle trekk ved begrepet et typisk predikat og er inkludert i definisjonen i forskjellige kombinasjoner.
Det er vanskelig å gi en uttømmende definisjon av predikatet, så vel som emnet, siden selv inkluderingen av alle de ovennevnte trekkene til predikatet ikke dekker alle tilfeller av funksjonen til predikatet i tale.
1.2.1 Enkelt verbalpredikat
Infinitiv i indikativ stemning brukes under følgende grammatiske betingelse: infinitiv er direkte relatert til subjektet - uten hjelp av et konjugert verb, og dette er ikke en konsekvens av utelatelse eller ellipsis. Resultatet av denne bruken av infinitiv er at den betegner en handling relatert til emnet i form av en bestemt tid. Denne verdien infinitiv karakteriserer det som en av formene til et enkelt verbalpredikat.
Infinitiv uttrykker hovedkomponentene i den grammatiske betydningen av predikatet annerledes enn de konjugerte verbformene:
Tidens betydning uttrykkes beskrivende - ved forholdet mellom predikatet og subjektet i setningen, tatt i betraktning det syntaktiske miljøet. Derfor fremstår ikke alltid den midlertidige betydningen helt klart og udiskutabelt.
Infinitiv i den indikative stemningen har ikke én tidsmessig betydning. I visse sammenhenger kan det brukes til å bety preteritum eller nåtid. Men i den angitte bruken danner ikke infinitiv et modalt-temporalt paradigme av predikatet, det vil si at det ikke er et middel til regelmessig å uttrykke de korrelative modale og tidsmessige betydningene til et enkelt verbalt predikat.
Den grammatiske underordningen av predikatet til subjektet får ikke fiktive uttrykk. Det er ingen avhengighet av formen til predikatet av subjektets form: de har verken direkte eller indirekte innflytelse på hverandre. Følgelig uttrykkes ikke tilskrivningen av det predikative attributtet til subjektet av formen til predikatet, men formidles med syntaktiske virkemidler som ligger utenfor predikatet - ordarrangement (normen er predikatets postposisjon) og intonasjon. Intonasjon i konstruksjonene under vurdering spiller en mer fremtredende rolle enn i setninger med et konsistent predikat: det er ikke bare et middel til å forbinde predikatet med subjektet, men uttrykker også den modale betydningen av infinitiv og setningen som helhet (den insentiv betydning av infinitiv i en setning osv.).
Infinitiv i den indikative stemningen inneholder ytterligere uttrykksfulle og semantiske konnotasjoner, for eksempel en intens begynnelse av handling - "et energisk angrep på handling." Tilstedeværelsen av "overflødig mening" bestemmer uttrykksevnen til formene som vurderes, som ikke bestemmes av den leksikalske betydningen av verbet, men av konstruksjonen av setningen og plasseringen av infinitiv. Selve formen på predikatet – infinitiv i betydningen indikativ stemning – er stilistisk markert; dets viktigste bruksområde er dagligtale.
Du kan sitte på den, tenne en sigarett og tenke.
Nå vil jeg ikke sitte på bredden av den med fiskestang, jeg vil ikke gå til øyene der det er rolig og kjølig, hvor buskene er fulle av alle slags bær...
...den veggen, den østre, skulle pusses slik mesteren ønsket, kronene skulle kappes og plasseres, og farget glass skulle settes inn i de øvre vinduene...
1.2.2 Sammensatt verbpredikat
I de grunnleggende formene til et sammensatt verbalt predikat uttrykker hjelpekomponenten en av betydningene - modal eller fase. Den grammatiske naturen til disse betydningene manifesteres også i kompatibilitet med hovedkomponenten - infinitiv. Den har ingen leksikalske begrensninger, altså passende skjemaer Modale og faseverb kan kombinere alle fullverdige verb i infinitiv.
Spesialiserte former for et sammensatt verbalt predikat er en kombinasjon av hovedkomponenten - infinitiv - med et hjelpeord, som uttrykkes av konjugerte former av et fase- eller modalt verb.
Fasiske verb indikerer tidspunktet for begynnelsen av handlingen uttrykt av hovedkomponenten, og blir derfor ikke gjenkjent uavhengig. De ser ut til å smelte sammen med infinitiv, og spiller rollen som en slags indikator på handlingens øyeblikk (begynnelse, fortsettelse, slutt). Takket være dette har konstruksjonen av predikatet integritet: begge verbene utfyller hverandre.
Enheten av komponentene i predikatet manifesteres også i uttrykket av spesifikke betydninger og nyanser. Hovedkomponenten er kombinert med faseverb bare i formen ikke perfekt form.
Noen ganger hendte det at bestefaren plutselig begynte å le uten noen grunn.
Og så - uten at de visste det selv - begynte de å lyve litt for hverandre.
Shurygin, slutt å være egenrådig!
Verbet å fortsette brukes i et sammensatt verbalt predikat bare i imperfektiv form: betydningen av den ultimate formen av perfektivformen er uforenlig med funksjonen til dette verbet i infinitiv - å uttrykke fortsettelse, det vil si forløpet til en handling:
Maxim slo ut sigaretten på sålen og fortsatte å lytte interessert.
En spesiell posisjon i et sammensatt verbalt predikat med fasebetydning er besatt av konstruksjoner der hjelpekomponenten uttrykkes ved konjugerte former av verbet å bli. Ved bruken i et sammensatt verbalt predikat skiller dette verbet seg fra de faktiske faseverbene.
Noen ganger kan verbet bli oppfattet som et faseverb med betydningen av begynnelsen av en handling:
Jeg begynte sakte å fjerne bøkene som tidligere hadde blitt stjålet fra skoleskapet fra loftet.
Under krigen, helt fra begynnelsen, begynte to problemer å plage oss barn mest av alt: sult og kulde.
Mitka begynte å vise tegn på liv.
I andre tilfeller indikerer verbet selve faktumet av tilstedeværelsen av en handling:
Philip begynte å tenke på livet sitt.
Og dette dype, stille hatet begynte også å leve i henne konstant.
Jeg begynte å tenke at jeg igjen hadde unnlatt å betale tilbake Kolka Bystrov, for ikke å tenke på Viy.
Sanka var helt edru, så de ringte ikke politiet.
På grunn av den ekstreme abstraksjonen og usikkerheten i den leksikalske betydningen av verbet for å bli i et sammensatt verbalt predikat, reduseres dets rolle hovedsakelig til å uttrykke de generelle grammatiske betydningene av stemning, anspenthet og tilskrivelsen av handlingen uttrykt av hovedkomponenten til Emne.
Til tross for de indikerte forskjellene mellom verbet å bli og faseverbene, er formene av det sammensatte verbale predikatet, som inkluderer dette verbet, i grunnleggende grammatiske egenskaper nær konstruksjoner med faseverb: for det første kombineres infinitiv med de konjugerte formene av bli. bare i den ufullkomne formen; for det andre er formen til et sammensatt verbalt predikat med verbet bli preget av "enhet", tett sammenheng mellom komponenter som uttrykker en handling formalisert av alle de viktigste grammatiske betydningene.
Dermed er det sammensatte verbale predikatet med konjugerte former for å bli ved siden av konstruksjoner med faseverb, selv om verbet å bli ikke har en distinkt fasebetydning.
Modale verb uttrykker en modal vurdering av en handling, hvis navn er inneholdt i hovedkomponenten - infinitiv.
I et sammensatt verbalpredikat med modale verb avsløres ikke betydningsenheten som kjennetegner konstruksjoner med faseverb. Modale verb beholder uavhengigheten til innholdet; de indikerer ikke øyeblikket for hovedhandlingen og inneholder ikke en spesifikk egenskap ved denne handlingen. Det er ikke behov for dette, siden med modale verb er infinitiv kombinert i to arter former.
Lekant P.A. identifiserer åtte hovedtyper av modale betydninger av hjelpekomponenten, uttrykt av modale verb:
Burde (må, forpliktet, tvunget, etc.);
Hvorfor bestemte vi oss for at det gode skulle beseire det onde?
Læreren spratt plutselig opp, løp fra siden av kirken der den skulle falle, og stilte seg under veggen.
Mulighet (å kunne, å kunne, å ha tid osv.);
Men Nikitich kan snakke på denne måten hele natten - bare hold ørene åpne.
Kan år virkelig elde en person?
Fyodor, i øyeblikkets hete, kunne ikke umiddelbart komme på noe å love.
Resten av landsbyboerne kunne ikke tro det.
Uttrykk av vilje (å ønske, ønske, drømme, etc.);
Det er varmt, men jeg dør fortsatt for å sove.
Jeg vil finne en landsby å bo i.
Bare fyren ville ikke høre.
Med et snev av beredskap, besluttsomhet til å iverksette tiltak (bestemme seg, tenke opp, komme sammen, etc.);
Jeg bestemte meg for ikke å vente på politiet.
Folk la merke til dette, og ingen turte å snakke med ham på dette tidspunktet.
Med et hint av et angrep på handling, et forsøk på å utføre en handling (prøve, prøve, prøve osv.);
Vi fulgte dem og prøvde også å ikke se på flyet: det var umulig å vise at vi egentlig var en så fullstendig ufremkommelig "landsby".
Med en konnotasjon av samtykke eller "tillatelse til seg selv" til å utføre en handling (godkjenne, påta seg, etc.);
Fortell meg nå: vi lar deg reparere Talitsky-kirken.
Subjektiv-emosjonell vurdering (å elske, foretrekke, bli avhengig osv.);
Egentlig liker jeg å kjøre bil også.
Vel, en slags skur, litt import der – jeg liker å planlegge på fritiden.
Vurdering av normaliteten til en handling (bli vant til, lære, tilpasse seg.
Da fikk jeg taket på å stjele bøker fra skolereolen.
De eldre ble alle døpt i den, de begravde sine avdøde bestefedre og oldefedre i den, akkurat som de var vant til å se himmelen hver dag.
I de betraktede typene modale betydninger, det generelle begrepet modal vurdering av en handling, avsløres forholdet mellom subjektet og handlingen - en vurdering som representerer en obligatorisk grammatisk betydning, uttrykt som hjelpekomponenter av spesialiserte former av et sammensatt verbalt predikat. Denne betydningen er lagt over den generelle grammatiske betydningen av predikatet.
I det sammensatte verbale predikatet, blant uspesialiserte former, skilles to varianter - syntetiske og analytiske former.
I syntetiske former er hjelpekomponenten hovedsakelig representert av enten verbale fraseologiske enheter eller beskrivende verbfraser.
Verbale fraseologiske enheter uttrykker de samme modale betydningene som de tilsvarende modale verbene i spesialiserte former. Hele sammensetningen av den verbale fraseologiske enheten er involvert i uttrykket av modal mening. Den generelle grammatiske betydningen av predikatet kommer til uttrykk formelle indikatorer konjugert verbmedlem av en fraseologisk enhet. Siden den modale betydningen er karakteristisk for den fraseologiske enheten som helhet, må det antas at uttrykket av generelle grammatiske betydninger og modale ikke er fordelt mellom komponentene i den fraseologiske enheten, d.v.s. utføres syntetisk.
Jeg har allerede lovet, nei, la oss forgifte sjelen min nå!
Så, Vanechka, du kan sove gjennom hele himmelriket.
Men på en god måte burde han bli kjørt ut med trehals.
Og jeg bare gråter for deg, jeg kom for å gratulere deg fra bunnen av mitt hjerte.
Han ville virkelig se på hytta.
I analytiske ikke-spesialiserte former av et sammensatt verbalt predikat har hjelpekomponenten en to-term struktur. Det består av et bindende og et fullverdig ord fra navneklassen; hvert medlem utfører sin egen funksjon. Kopulaen i den konjugerte formen uttrykker den grunnleggende grammatiske betydningen av predikatet (betydningen av presens i den indikative stemningen finnes i nullformen til kopulaen til å være). Det nominelle medlemmet uttrykker modal betydning. I analytiske former uttrykkes således den grammatiske betydningen av hjelpekomponenten separat. Den analytiske konstruksjonen som helhet er imidlertid funksjonelt adekvat for det konjugerte modale verbet (jeg gikk med på å gå - jeg gikk med på å gå).
Det nominelle medlemmet av hjelpekomponenten kan være konsistent - dette er former for korte adjektiver eller partisipp (glad, klar, mye, tvunget, enig, etc.)
Bronka er stille en stund, klar til å gråte, hyle og rive skjorta av brystet.
Han var klar til å gråte.
Analytiske konstruksjoner av hjelpekomponenten, selv om de i prinsippet dupliserer hovedmodale betydninger av konjugerte verb, kan skille seg fra dem i detalj både i noen nyanser og stilistisk fargelegging. Noen analytiske konstruksjoner er ikke korrelert i betydning med modale verb (måtte, var glad, måtte osv.)
Alle bemerkede konstruksjoner av hovedformene til et sammensatt verbalt predikat har et betydelig fellestrekk - uttrykket for en av de spesifikke grammatiske betydningene, fase eller modal - men er forskjellige i måtene å overføre disse betydningene på, i måten å uttrykke hjelpekomponenten på. .
Kompliserte former for et sammensatt verbalt predikat
I kompliserte former av et sammensatt verbalt predikat uttrykkes ikke én, men to grammatiske betydninger av en fase eller modal type. Dette betyr at den komplekse formen inkluderer, i tillegg til den viktigste, materielle infinitivkomponenten, minst to enheter av hjelpekarakter. Grammatisk komplikasjon av et sammensatt verbalt predikat utføres på grunn av hjelpekomponenten.
Komplikasjonen av et sammensatt verbalt predikat ligger i tilleggsuttrykket av grammatisk betydning spesifikk for hjelpekomponenten, dvs. modal eller fase. Eliminering av den kompliserende komponenten fører til tap av ytterligere grammatisk betydning, men påvirker ikke den virkelige betydningen av predikatet.
Uansett hvilken kompleks struktur et sammensatt verbalt predikat får, uansett hvor mange grammatiske betydninger av modal- eller fasetypen som uttrykkes i det, forblir grunnlaget for den grammatiske formen til en gitt strukturell undertype av predikatet urokkelig - dets grunnleggende todelte. , to-komponent. Komplikasjonen oppstår på grunn av hjelpekomponenten, som får ytterligere betydning, men beholder hovedfunksjonen uendret - uttrykket for de grammatiske betydningene av modalitet, tid og forholdet mellom det predikative trekk til subjektet. Den grammatiske komplikasjonen angår ikke hovedkomponenten - infinitiv til et fullt verb.
Hovedkomponenten i et sammensatt verbalt predikat kan bare motta leksikalsk komplikasjon - på grunn av infinitiv til det andre fullverdige verbet. To infinitiver av fullverdige verb, ikke forbundet med objektive eller målrelasjoner, kan inkluderes i et sammensatt verbalt predikat bare under forutsetning av at de angir ledsagende handlinger; betydningen av predikatet endres ikke.
Dermed oppstår grammatisk komplikasjon av et sammensatt verbalt predikat bare på grunn av hjelpekomponenten. Ikke alle forskere skiller denne typen predikat.
Jenta Vera begynte å legge seg.
1.2.3 Sammensatt nominelt predikat.
Infinitiv i funksjonen til nominaldelen mister ikke sin kategoriske betydning. Infinitiv som en del av predikatet får en vurderende, karakteriserende betydning på grunn av sitt forhold til subjektet, representert ved visse kategorier av substantiv. Infinitiv brukes i et predikat med et subjekt - et substantiv med en modal-evaluerende betydning (mål, oppgave, hensikt, lykke, glede, etc.) eller med en generell betydning av aktivitet (virksomhet, yrke, arbeid, etc.) .
Et identifikasjonsforhold etableres mellom subjektet og predikatet:
Hvis vi bare kunne begynne på nytt!
Kompliserte former for et sammensatt nominelt predikat
Kompliserte former for et sammensatt nominalpredikat er bygget på grunnlag av de grunnleggende formene og skiller seg fra dem ved ytterligere grammatiske betydninger.
Komplikasjon av formene til et sammensatt nominelt predikat oppnås ved hjelp av verb (eller andre former, spesielt analytiske), brukt som en hjelpekomponent i et sammensatt verbalt predikat. Disse kompliserende midlene introduserer tilsvarende grammatiske betydninger i det sammensatte nominelle predikatet - fase og modal.
Hun vil være som sin mor.
Sasha begynte å riste, men han samlet alle kreftene og ønsket å være rolig.
Og sjåføren, Mikolai Igrinev, er omtrent ett år gammel for meg, og han prøver allerede å kjøre i jevnt tempo; vi kan heller ikke bremse for mye: vi trekker oss tilbake.
Philip var vant til å gjøre denne reisen om morgenen – hjemmefra til fergen, og han gjorde det tankeløst.
Den generaliserte betydningen av den utskiftbare delen, uttrykt av infinitiv, styres av betydningen av spesialiserte former for substantiver - nominative og instrumentelle kasus av substantivet som en del av predikatet. Men snakker om duplisering spesifisert verdi ingen grunn. Infinitiv betegner ikke et objekt, men en handling utenfor dens forløp og utenfor forholdet til subjektet.
Komplekse former beholder de viktigste strukturelle trekkene til det sammensatte nominelle predikatet: den funksjonelle avgrensningen av hoved- og hjelpekomponentene, midlene og uttrykksformen til den nominelle delen. Komplikasjonen påvirker bare hjelpekomponenten, og dens konsekvens er uttrykk for en eller flere ekstra grammatiske betydninger.
2 Sekundære medlemmer av setningen, uttrykt ved infinitiv
Medlemmer av en setning, som er en funksjonell kategori, bruker visse deler av tale for sitt materielle uttrykk, eller mer presist, formene til disse delene av tale. På den annen side deler av tale historisk aspekt, er frosne medlemmer av en setning, det vil si kategorier identifisert på grunnlag av funksjonelle egenskaper. I denne forbindelse er det et visst forhold mellom deler av tale og medlemmer av en setning. Kjernen i hvert mindre medlem av en setning består av slike medlemmer av setningen, hvis syntaktiske funksjon er korrelert med deres morfologiske uttrykk. Dermed er den mest typiske måten å uttrykke en omstendighet på et adverb; tillegg - preposisjonelle bokstaver av navn; definisjoner - adjektiv og andre kompatible deler av tale. Det er således typiske måter å uttrykke setningsmedlemmer på, iboende i deres syntaktiske og morfologiske natur, og det er atypiske måter å uttrykke setningsmedlemmer på, ikke bestemt av deres morfologisk-syntaktiske natur.
Medlemmer av en setning hvis uttrykksmåte tilsvarer deres syntaktiske funksjon kalles morfologiserte, og medlemmer av en setning hvis uttrykksmåte ikke samsvarer med deres syntaktiske funksjon kalles ikke-morfologiserte. Dermed er den syntaktiske funksjonen til infinitiv, som uttrykker de sekundære medlemmene av setningen, atypisk. Det er få slike eksempler i arbeidene som er under vurdering. Ofte kan morfologiserte og ikke-morfologiserte medlemmer av en setning kombineres i en homogen serie.
En infinitiv kan uttrykke en definisjon, et objekt og en omstendighet.
2.1 Definisjon uttrykt ved infinitiv
Definisjon - et mindre medlem av en setning som forklarer en ordform med en objektiv betydning og navngir egenskapen til dette objektet.
Definisjoner uttrykt av infinitiv tjener til å avsløre innholdet i emnet, ofte betegnet med et abstrakt substantiv.
Hun opplevde smertelig denne uutslettelige, brannsikre lidenskapen til mannen sin - å skrive, skrive og skrive for å gjenopprette orden i staten ...
Så ideen om Kristus oppsto fra ønsket om å beseire det onde.
Solodovnikov følte et sterkt ønske om å handle.
De fant en mulighet til å ødelegge et viktig øyeblikk.
Og mens han gikk, kom den samme ideen til ham - å kalle Yegor her.
Det er et uimotståelig ønske om å se ned i et mørkt hjørne.
2.2 Objekt uttrykt med infinitiv
En tillegg er et mindre medlem av en setning, som betegner et objekt som en handling er rettet mot, som er et resultat av en handling eller dets instrument, et objekt i forhold til hvilken en handling utføres eller et tegn manifesteres.
Objekter uttrykt med en infinitiv betegner en handling som et objekt som en annen handling er rettet mot. Komplementet kan være en subjektiv eller objektiv infinitiv.
En infinitiv kalles subjektiv hvis subjektet for handlingen den betegner sammenfaller med subjektet for handlingen angitt av verbet som blir forklart.
Da jeg fortsatt var veldig ung drømte jeg for eksempel om at tre eller fire av oss skulle komme sammen, utstyre en båt, ta våpen, takle og seile nedover elvene for å Polhavet.
Ingen oppfordrer til å stille utholdende fornærmelser, men umiddelbart på grunn av dette, overvurdere alle menneskelige verdier, legge ned selve meningen med livet - dette er også, du vet... en luksus.
En infinitiv kalles objektiv hvis subjektet for handlingen angitt av infinitiv ikke sammenfaller med subjektet for handlingen som angis av ordet som forklares.
Jeg hater det når folk lærer meg hvordan jeg skal leve.
2.3 Omstendighet uttrykt med infinitiv
En omstendighet er et mindre medlem av en setning, som forklarer et medlem av en setning som betegner en handling eller et tegn, og som indikerer metoden for å utføre handlingen, dens kvalitet eller intensitet, eller stedet, tidspunktet, grunnen, formålet, tilstanden som handlingen eller manifestasjonen av tegnet er assosiert.
Infinitiv uttrykker kun omstendighetene ved målet, som indikerer hensikten med å utføre en handling.
Han var i byen (han dro for å kjøpe en motorsykkel) og dro til en restaurant der for å spise.
Jeg reiste meg og gikk inn på rommet deres for å se hva slags ovner det fantes i byen.
I morgen inviterer vi bestefar til å overnatte, og du skal lese alt for oss igjen.
Vi kom sent på kvelden til brigadehuset og satte oss ned for å nippe til søpla.
Det er på tide å gå til deg for behandling.
Kaygorodov stoppet for å tenne en sigarett.
Som man kan se fra eksemplene ovenfor, er den syntaktiske funksjonen til infinitiv i en setning variert. Alle medlemmer av en setning uttrykkes i den ubestemte formen av verbet. Dette taler til den komplekse og tvetydige naturen til infinitiv både i syntaks og morfologi.
KONKLUSJON
Syntaksen og semantikken til infinitiv har tradisjonelt vært gjenstand for ulike studier av det russiske språket. Peshkovsky A.M. kalte infinitiv en kategori av verbet som er mystisk i sin betydning", I.F. Khalaydovich utpekte infinitiv som en uavhengig del av tale under navnet "verb", representanter for Fortunatov-skolen skilte infinitiv fra verbet, med henvisning til faktum at infinitiv ved sin opprinnelse er et navn med en hagol-stamme og bevis på dette er de bevarte forbindelsene til infinitiv med substantivet, for eksempel kan infinitiv kan og substantiv i frasen løpe så fort du kan osv. . I en rekke verk av Tenier L. er infinitivens mellomposisjon angitt - mellom kategorien til verbet og kategorien til substantivet.
I følge G.A. Zolotova er grunnlaget for en slik variasjon av tolkninger av infinitiv den utilstrekkelige utviklingen av prinsippene for klassifisering av deler av tale, og mangelen på en omfattende beskrivelse av de syntaktiske posisjonene til infinitiv.
I løpet av vårt arbeid kom vi til følgende konklusjoner.
For det første bestemmes den syntaktiske posisjonen til infinitiv av semantikk.
For det andre bør man skille mellom to former for eksistens av infinitiv. Som ordbokrepresentant for alle andre verbalformer fungerer infinitiv i en ren nominativ funksjon som navn på en handling. I talebruk Infinitiv har, i motsetning til ordboken, en predikativ funksjon som dominerer over nominativ funksjon, uttrykt i syntaktiske sammenhenger.
For det tredje er forståelsen av infinitiv i morfologi og syntaks annerledes. I morfologi er infinitiv tatt som den opprinnelige formen (reglene for dannelsen av en rekke former er formulert fra basisen til infinitiv). I syntaks representerer infinitiv en sekundær form: den modale og ekspressive fargen til infinitiv tar den utover hovedmodellene til det syntaktiske "senteret". "Infinitiv er ikke sentrum av det verbale systemet, men dets utkanter," skrev V.V. Vinogradov. . Samtidig er den infinitive "utkanten" av selve syntaksen ganske omfattende og ikke bare strukturert. Dermed er den syntaktiske funksjonen til infinitiv i en setning variert. Den ubestemte formen av verbet kan uttrykke både hovedmedlemmene i setningen - subjektet og predikatet - og de sekundære - definisjonen, komplementet, omstendigheten.
I følge dens semantikk er den naturlige syntaktiske funksjonen til infinitiv i en setning predikatet. Infinitiv kan uttrykkes:
Riktig infinitivsubjekt
Generelt er livet bra.
Sammensatt emne
Det er vanskelig å være lærer.
Enkelt verbpredikat:
Vel, jeg har ikke slått ham med hornet ennå - jeg burde sitte på hodet hans som en skurve på en høygaffel.
Sammensatt verbpredikat
Siden barndommen begynte faren min å bære den rundt på taigaen med seg.
Sammensatt nominelt predikat
Jeg ligger der og prøver å tenke mer lystig på det.
Definisjon
Det er et uimotståelig ønske om å se ned.
Addisjon
Jeg ber deg om å få denne maskinvaren i dag.
Omstendigheter rundt målet
Kaigorov stoppet for å tenne en sigarett.
Så infinitiv er en kategori med spesiell syntaktisk oppførsel, med sine egne funksjoner og konstruktive evner, bestemt av dens semantiske spesifisitet. Alle medlemmer av en setning kan uttrykkes i en ubestemt form av et verb.
BIBLIOGRAFISK LISTE
Avilova N.S. Type verb og semantikk av verbordet. -M., 1976.-326 s.
Babaytseva V.V. Endelt setninger på moderne russisk. - M., 1968.-P.62-65.
Babaytseva V.V. Systemet med setningsmedlemmer på moderne russisk. -M., 1988.-158 s.
Bandarko A.V., Bulanin L.L. Russisk verb. -L., 1967. - 192 s.
Vinogradov V.V. Fra teorien om å studere russisk syntaks // Utvalgte verk. -M., 1958.-400 s.
Vinogradov V.V. Utvalgte verk. Forskning på russisk grammatikk. -M., 1975.-475 s.
Vinogradov V.V. Russisk språk. -M.1986.-343 s.
Spørsmål i teorien om orddeler. -L., 1968.-343 s.
Grammatikk av moderne russisk litterært språk. - M., 1970.- S. 567-569, 573.
Zhirmunsky V.M. Om orddelers art og deres klassifisering // Spørsmål om orddeler. -L., 1968. - Fra 7.-32.
Zolotova G.A. Essay om den funksjonelle syntaksen til det russiske språket. -M., 1973.-351 s.
Zolotova G.A. Om den syntaktiske naturen til den moderne russiske infinitiv // Filologiske vitenskaper. - 1979. -№5. -C 43-51.
Zolotova G.A. Syntaksordbok. -M., 1988.- 440 s.
Lekant P.A. Typer og former for predikatet på moderne russisk. -M., 1976.- S.29-32.
Meshchaninov I.I. Medlemmer av en setning og deler av tale. -L., 1978. - 378 s.
Generell lingvistikk / Red. N.M. Kodukhova. -M., 1973.-318 s.
Peshkovsky A.M. Russisk syntaks i vitenskapelig dekning. -Mu, 1956. -511 s.
Russisk grammatikk i 2 bind. T.I.-M., 1980. - P.674-675.
Moderne russisk språk / Ed. V.A. Beloshapkova.-M., 1989. - 450 s.
Sunik O.P. Generell teori deler av tale. -M.-L., 1966. - 132.s.
Suprun A.E. Grammatiske egenskaper ved ord og orddeler // Spørsmål om orddelsteori. -L., 1968.- P.208-218.
Suprun A.E. Deler av tale på russisk. M., 1971. - 134 s.
Tenier L. Grunnleggende om strukturell syntaks. -M., 1988. - 654 s.
Fedorov A.K. Vanskelige spørsmål syntaks. -M., 1972. - 239 s.
Fortunatov F.F. Utvalgte verk. -M., 1956. - 450 s.
Chernov V.I. Spørsmål om klassifisering av et komplekst predikat // Spørsmål om syntaksen til det russiske språket. -Kaluga, 1969. - S. 64-81.
Shmelev D.N. Syntaktisk inndeling av ytringer i moderne russisk språk. -M., 1976. - 150 s.
Shukshin V.M. Inntil den tredje haner. Historier. Historier. -M., 1976. - S. 9 -392.
Shcherba L.V. Om orddeler i russisk språk // Språksystem og taleaktivitet. -L., 1974. - S. 77-100.
Læring
Trenger du hjelp til å studere et emne?
Våre spesialister vil gi råd eller gi veiledningstjenester om emner som interesserer deg.
Send inn søknaden din angir emnet akkurat nå for å finne ut om muligheten for å få en konsultasjon.
Et verb i ubestemt form (infinitiv) kan ikke bare være det viktigste, men også et hvilket som helst mindre medlem av en setning. Det er nødvendig å skille infinitiv i sin grammatiske basis fra infinitiv som utfører andre syntaktiske funksjoner.
1) Kjøre (mener.) på en slik hest var en glede for ham.
3) Infinitiv fungerer som omstendighetene er intakte Og oftest med bevegelsesverb:
Han dro til prinsessen (for hvilket formål?) si farvel.
De dro til utlandet i to år (for hvilket formål? hvorfor?)
arbeid om bygging av vannkraftverk.
4) Infinitiv kan være addisjon , som angir handlingen til en annen person (objekt). I slike konstruksjoner gjøres det spesielt ofte feil, inkludert infinitiv i predikatet!):
Mor spurte(handling mødre)meg (om hva?) anrop
(handling av en annen person) etter timen.
Dette bok vil undervise(handling bøker, Emne) du hva?)
forstå(handling av en annen person, forstå du vil Du)naturens verden.
Tjeneren ble fortalt (hva?) at ingen skulle komme til ham ikke slipp inn (bestilt var én person, og ikke slippe noen inn må tjener).
5) Infinitiv kan være definisjon , inkludert med forklarende betydning:
Du overrasket meg med avgjørelsen din (hva?) kjøre I morgen.
Har han nå bare ett konstant ønske (hvilket)? – få deg noe søvn.
Øvelse 1.I disse setningene er hovedmedlemmene fremhevet; les setningene og forklar legitimiteten av å fremheve det grammatiske grunnlaget i hvert enkelt tilfelle; angi type predikat.
1) I fjor hun mye av virker._______
3) La oss sjekke denne øvelsen._______
4) Nå vi vil sammen velge en gave til ham.______
5) Han kom til skolen i tide._______
6) Han ble rasende ved å lære om dette._______
7) Etter min mening, slutt å slå hodet, det er på tide å komme til fornuft!______
8) Vi sammen vi møtes Nyttår._______
9) Vi vil gjerne se deg deg på ferien vår._______
10) Hun Alltid glad Jeg møter deg.______
11) Dette det blir en jente fantastisk vakker._______
12) For meg liv fortsatt vakkert og fantastisk!_____
13) Han allerede andre året er min kompanjong. ______
14) Valgt av deg sti, Etter min mening, Den korteste.______
15) Dette filmatisering synes til meg mer interessant.______
16) T ema skriftene ser ut til å være veldig vanskelig.______
17) Konflikt etter disse hendelsene ble til mer mer intens.______
18) Hun vil ikke Ingenting snakke.______
19) Det var ikke nødvendig til deg slå opp.______
20) Her kan ikke stoppe i lang tid.______
21) Jeg skal ikke foran deg kom med unnskyldninger.______
22) Du begynner noe forstå.______
23)Byen ble grunnlagt på det nittende århundre.______
24) Dette fordelen vil hjelpe du skal forstå de vanskelige spørsmålene i faget vårt.______
25) Han, Jeg tror vil kunne du hjelp.______
26) Hun spør la deg bli på hytten lenger.______
27) Datteren min dro studere med en venn.______
28) I god tro studere – Her i dag er din oppgave. ______
29) Jeg Dårlig Jeg vet dette området og Jeg husker ikke, Hvordan viste seg å være nær metroen.___
30) Den unge mannen som var på reise i samme kupe som oss, viste seg å være student instituttet vårt er allerede på vei klarte å tilfredsstille til alle jentene . _____
Øvelse 2.
Hvilke ord er det grammatiske grunnlaget i de følgende setningene?
EN)Hver av de ansatte i en slik organisering av aktiviteter er generalist.
1) alle er generalister;
2) hver av de ansatte er;
3) alle er;
4) hver av de ansatte er generalist
b)Vår underdirektør – tidligere var forresten kasserer – må, ser køen på salgsgulvet, begynne å betjene kundene selv.
1) underdirektør - kasserer;
2) kassereren må;
3) underdirektøren må begynne;
4) underdirektøren må starte tjenestegjøring.
Øvelse 3.Merk nummeret på setningen med den angitte typen predikat:
EN)med et enkelt verb:
1) Rommet er ikke rengjort ennå.
2) Morgendagen din vil være annerledes.
3) Han vil studere på skolen din.
4) Du må ta et bilde i dag.
b)med et sammensatt verb:
1) Etter min mening har han ikke skylden i det hele tatt.
2) Endelig er alle ting pakket!
3) Slike rapporter og meldinger vil hjelpe deg bedre å forstå hendelser
dagens liv i landet.
4) Jeg kan ikke gå på kino med deg i morgen.
V)med en sammensatt nominell:
1) Du må ringe ham etter syv.
3) Han ble mye mer oppmerksom i timen.
4) De er glade for å møte deg igjen.
Øvelse 4.I hvilken sak Ikke sant er det grammatiske grunnlaget for en av følgende setninger angitt?
EN) A. Hun satt ved vinduet, snudde seg bort og virket blek.
B. Som følge av passivitet fra selskapets ledelse, det økonomiske
situasjonen begynte å forverres.
B. Tre unge bjørketrær vokste under vinduene på skolen.
D. Elevene som satt ovenpå hørte det ikke.
1) hun satt og syntes (A);
2) situasjonen har blitt (B);
3) tre bjørketrær vokste (B);
4) elevene satt og hørte ikke (D).
b) A. Under presentasjonen vil teksten bli lest for deg tre ganger.
B. De som kom for sent til timen, sto ved døren.
B. De måtte kjøre gjennom skogen til bruket.
D. Torget midt i byen var stort og veldig støvete.
1) teksten vil bli lest (A);
2) etternølere sto (B);
3) de skulle ha (B);
4) området var stort (D).
Øvelse 5. Angi i hver setning grammatisk grunnlag; Bestem typene av predikater og syntaktiske funksjoner til infinitiv (hvilken del av setningen infinitiv er):
1. Hvis du oftere gjør noe hyggelig mot menneskene rundt deg, vil de bli snillere og bedre.
2. Byggingen nærmer seg allerede ferdigstillelse, så det er på tide å tenke på landskapsarbeid i dette nabolaget.
3. En måte å leve mer miljøvennlig på er å bruke mindre skadelige kjemikalier i sommerhyttene dine.
4. Lyubov Sliska sa: "La oss slutte å stoppe oss fra å elske landet vårt."
5. Genialitet er umiddelbart synlig, talent må skjelnes (J. Flanner).
6. Faren vår testamenterte oss til å studere og bli utdannede mennesker.
7. De har allerede gått til stasjonen for å møte deg.
8. Broren min skyndte seg å ta igjen lovbryteren min, men han hadde allerede klart å rømme.
9. Hvem forteller deg å være inaktiv? Er ikke du din egen sjef?
10. Gradvis begynte en slags likegyldighet å ta ham i besittelse, et ønske om å gi opp alt og gå et sted ut i villmarken.
11. Han rådet oss til å være mer forsiktige og ikke forhaste oss med konklusjoner.
12. Livet må være litt sprøtt, ellers er det bare en rekke torsdager strukket oppå hverandre (K. Costner).
13. Han dro for å besøke foreldrene sine og skal være i byen om to dager.
14. Vi ville videre den kvelden, men vertene overtalte oss til å overnatte.
15. Ikke vær så opprørt over en C, det er bedre å studere mer denne uken, og da kan du forbedre karakteren din.
16. Nå er det viktigste for deg å tenke over en handlingsplan.
Infinitiv er et komplekst, mangefasettert fenomen, som tilsynelatende er en av årsakene til unøyaktighetene i analysen av den syntaktiske rollen til infinitiv.
Infinitiv - innledende form verb - veldig fleksibelt i syntaktiske termer: det er i stand til å okkupere i en setning syntaktiske posisjoner både større og mindre medlemmer; de. i tale viser infinitiv ulike funksjonelle og semantiske egenskaper. Avhengig av dette skilles en subjektiv infinitiv, en predikatinfinitiv, en objektiv infinitiv, en adverbial (mål)infinitiv og en attributiv infinitiv.
Den vanligste blant dem er predikatet infinitiv.
Den tradisjonelle ideen om den uavhengige infinitiv og den avhengige infinitiv (her fremhever vi den subjektive), viser seg tilsynelatende å være utilstrekkelig tilstrekkelig og korrekt. En fremtidig språklærer må navigere i de funksjonelle-semantiske egenskapene til infinitiv og dens syntaktiske rolle i en setning. Å vite dette gjør det lettere å forstå den mangefasetterte kommunikative essensen av infinitiv.
Subjektiv infinitiv
Subjektinfinitiv betegner det grammatiske subjektet, dvs. tankeemnet (utsagnet) er gjenstand for en todelt setning, fordi dens faktiske trekk uttrykkes av det andre hovedmedlemmet i setningen - predikatet. Infinitivsubjektet kommer vanligvis foran predikatet og er ikke grammatisk avhengig av noe medlem av setningen, dvs. er ikke enig i noe ord, er ikke kontrollert av noen medlem og er ikke ved siden av noen medlem av setningen, avslører syntaktisk synonymi med et verbalt substantiv i form av nominativ kasus, den posisjonen den har.
For eksempel:
Røyking er helseskadelig. (Ordtak); ...jage etter tapt lykke er nytteløst og hensynsløst. (M. Lermontov); Jakt på ski er veldig slitsomt... (S. Aksakov); Det begynte å bli farlig å bo i Bogucharovo. (L. Tolstoj); Å finne på betyr å drømme. (Kozhevnikov); Her er det forbudt å spise. (Kunngjøring).
Ons: Røyking er helseskadelig; Jakten på tapt lykke er ubrukelig og hensynsløs. Jakt på ski er slitsomt. Etc.
I eksemplene som er gitt, fungerer infinitiv som subjekt, selv om det er umorfologisert og atypisk. ER. Peshkovsky skrev: "Infinitiv her er ikke et reelt subjekt, det vil si en betegnelse på et "objekt" som egenskapen uttrykt i predikatet tilskrives." Et slikt infinitivsubjekt er en "erstatning" for subjektet, "substitusjon er et grammatisk faktum ...", formen til infinitiv i seg selv er ikke likegyldig for en slik substitusjon, fordi Av alle verbale former er infinitiv den eneste som i sin natur er i stand til en eller annen (minimal) tilnærming til et substantiv."
Den subjektive infinitiv inntar samme posisjon med et finitt verb, og danner med det et sammensatt verbalt predikat, men bare hvis dette finittverbet er et hjelpeord (fasisk, modalt eller emosjonelt), som i setningene: ... Til slutt, jeg sluttet helt å tenke på hensikten med turen min. (Yu. Nagibin); ... Alle mennesker ønsker å gråte noen ganger... (E. Yevtushenko); Hun var redd for å snakke høyt. Sammensatte predikater her - jeg sluttet å tenke, jeg ville gråte, jeg var redd for å snakke. En annen betingelse for deltakelse av infinitiv i dannelsen av predikatet er dens avhengighet av predikatet og predikativt adverb, for eksempel: Men forresten, du kan ikke ta på deg sko uten kostnad. – Du kan stå og sitte i dem. Uansett vær. (N. Matveeva). Infinitiv satt på avhenger av predikatet umulig og danner et predikat med det; Infinitivene står og sitter danner predikater med predikatet mulig. I setningen skammer jeg meg over å håndhilse på smigere, løgnere, tyver og skurker... (A. Tarkovsky) er infinitiv å riste avhengig av predikativt adverb skam og danner et predikat med det.
Den subjektive infinitiv er assosiert med et personlig verb som ikke er klassifisert som et hjelpeord, derfor kan det ikke være i posisjonen til predikatet, men inntar andre posisjoner, som også bestemmes ved å erstatte et spørsmål. La oss vurdere forslagene. Små barn! Ikke dra til Afrika for noe i verden, for å gå en tur i Afrika! (K. Chukovsky). I kombinasjon, ikke gå på tur, det personlige verbet, som har betydningen bevegelse, er ikke inkludert i kategorien hjelpemiddel, derfor er det et enkelt verbalt predikat, og infinitiv er en omstendighet av formålet: ikke gå (for hvilket formål?) en tur. Vi... vil for alltid glemme å gå rundt i Afrika! (K. Chukovsky) - la oss glemme (om hva?) for en spasertur.
Dermed vil fagets funksjon, dvs. den subjektive infinitiv i tale synes å være utilstrekkelig tydelig. Ikke desto mindre bekrefter den prepositive posisjonen til infinitiv når den følges av et predikat og muligheten for dens syntaktiske synonymi med nominativ kasus til substantivet subjektfunksjonen til den subjektive infinitiv.
Predikat infinitiv
Predikatinfinitiv er det viktigste semantiske senteret i en todelt setning, en komponent av et enkelt analytisk predikat, der de grammatiske betydningene av fremtidig tid og indikativ stemning uttrykkes ved den konjugerte formen av verbet å være; for eksempel: Vi spurte overrasket: vil Silvio virkelig ikke kjempe? (A. Pushkin); ...under et tordenvær vil skyene dale ned til taket mitt. (M. Lermontov); Det ville gå en måned, og det virket for ham som om Anna Sergeevna ville være dekket av en tåke i minnet hans og bare noen ganger ville han bli drømt om med et rørende smil, slik andre hadde drømt om. (A. Tsjekhov); Vi skal spille et bryllup, jeg skal krype på knærne... (K. Serafimov). Jeg vil snakke med hele verden. (K. Paustovsky); Jeg vet fortsatt ikke hva jeg skal skrive. (K. Paustovsky).
Predikatinfinitiv er en uunnværlig komponent i det mye brukte sammensatte verbale predikatet, der det avhenger av den konjugerte formen til det kopulære hjelpeverbet av semi-abstrakte, modale og faseinfinitiver som bli, kan, fortsette, stoppe, etc.; For eksempel: Alle begynte i hemmelighet å tolke, spøke, dømme, ikke uten synd, forutsi en brudgom for Tatyana. (A. Pushkin); ... jeg kunne ikke se meg rundt på lenge. (M. Lermontov); Jenta sluttet å gråte... (N. Korolenko); Han svarte ikke og fortsatte å se på Claudin. (Panova); La ham bare prøve å komme over! (K. Paustovsky).
Predikatinfinitiv er en vesentlig komponent i et komplekst predikat. Den siste infinitiv uttrykker den leksikalske betydningen av predikatet, og den foregående infinitiv som bestemme, vente, tåle, begynne, våge osv., kort predikativt adjektiv som klar, mye, må, forpliktet, kapabel osv. som en semantisk komplisator, sammen med et kopulært hjelpeverb (materiell uttrykt eller «null») danner en kopulær del. For eksempel: Jeg var klar til å elske hele verden... (M. Lermontov); Prinsesse Marya... kunne ikke bestemme seg for å la ham være i fred, og for første gang i livet tillot hun seg å være ulydig mot ham. (L. Tolstoj); Men likevel kunne han vente et øyeblikk med å skryte av ordenen på gutteskolen. (Prilezhaeva); Jeg burde ikke våge å fortelle deg om dette. (I. Turgenev); Midt på veien tvang han seg nok en gang til å slutte å tenke på det umulige. (K. Simonov).
La oss også merke oss at når man analyserer et komplekst predikat, er det noen ganger vanskelig å bestemme dets syntaktiske forbindelse med infinitivsubjektet. onsdag:
Å undervise er å skjerpe sinnet. (Ordtak);
Undervisning er som å skjerpe sinnet;
Å undervise betyr å skjerpe sinnet.
Disse variantene begrenser kanskje forbindelsen mellom predikatet og infinitivsubjektet. Det kan ikke kalles grammatisk samsvar, siden infinitivsubjektet er blottet for bøyningsformanter (affikser), og derfor kan ikke predikatet ha tilstrekkelige. Her manifesterer tilsynelatende koordinasjonen seg, d.v.s. logisk koordinering.
Objekt infinitiv
Den objektive infinitiv utfører funksjonen til et grammatisk objekt i en setning, dvs. tillegg. Det refererer til et verbalt predikat med en leksikalsk intellektuell-imperativ betydning (beordret, krevd, spurt, tvunget, tilbudt, rådet, hjulpet, tvunget, overtalt, etc.), og er forbundet med dette predikatet ved hjelp av tilknytningsmetoden.
Objektinfinitiv betegner en handling (tilstand) som et aktivitetsobjekt for noen eller noe som ikke er subjektet. Den objektive infinitiv inntar aldri samme posisjon med det finitte verbet, dvs. kan ikke predikeres. For å bestemme dens syntaktiske funksjon, bruker vi den vanlige teknikken - vi erstatter spørsmålet: Og jeg ber deg om ikke å plage meg - infinitiv tar posisjonen som komplement. Tilsvarende: Vi inviterte lesere til å jobbe som privatdetektiver... (fra avisen), infinitiv til arbeid er et tillegg. Han svarer på spørsmål om tillegg (semantiske spørsmål, homonyme med spørsmål om indirekte tilfeller).
En objektiv infinitiv kan inngå syntaktiske synonyme relasjoner med et objektivt substantiv (preposisjonell-substantiv kombinasjon) som komplement. Infinitivkomplementet er en type atypisk, dvs. umorfologisert tillegg. For eksempel: Omstendighetene hjemme tvang meg til å bosette meg i en fattig landsby i distrikt N. (A. Pushkin). Det yrende regnet tvang meg til å gå tilbake til teltet. (Arsenyev); ...bestefar forbød meg å gå rundt på tunet og i hagen på grunn av en krenkelse. (M. Gorky); Det virket som hun ba henne om å ikke ringe henne og ikke skamme henne, fordi hun selv ikke hadde det bra i sjelen... (K. Paustovsky). Denne troen på det imaginære er kraften som får en person til å lete etter det imaginære i livet, kjempe for dets legemliggjøring, følge fantasiens kall, slik gamle Hidalgo gjorde, og til slutt skape det imaginære i virkeligheten. (K. Paustovsky). Ons: Omstendighetene hjemme tvang meg til å bosette meg i en fattig landsby... Ons. også: Han vil lære deg å spare ord, konsisthet, nøyaktighet. (M. Gorky); Han vil gi deg mat og vodka. (M. Gorky).
Her, i samme sammenheng, brukes infinitiv og ordinære (substantive) tillegg parallelt.
I sjeldne tilfeller er det mulig å bruke et infinitivt komplement avhengig av et komplekst predikat, for eksempel: Ingen våget å foreslå at Sobol korrigerte [historien] hans. (K. Paustovsky).
Den objektive infinitiv kan ta posisjonen til et måladverbial: Han ga dem (bøkene) villig til å lese. ons. også en erstatning: gitt for lesing.
Infinitiv adverbial
Den utfører i setningen den syntaktiske rollen (funksjonen) til et sekundært medlem - omstendighetene rundt målet. Det utvider predikatet - en verbal ordform med den leksikalske betydningen av bevegelse (gå, kom, sett deg ned, legg ned, ankommer, sett deg ned, samle, etc.), avhenger av dette predikatet, forbinder med det ved hjelp av tilstøtningsmetoden , svarer på spørsmålene hvorfor? til hvilket formål? Imidlertid må vi huske ords polysemi. Så, for eksempel, er verbet å gå polysemantisk: sammen med den direkte betydningen av "å bevege seg", kan det innse den figurative betydningen av "å begynne å gjøre noe, å begynne å implementere", i sistnevnte tilfelle den fungerer som et hjelpeord og danner sammen med infinitiv et sammensatt verbalpredikat, jf.: Og de gikk for å le - Limpopo. (K. Chukovsky). La oss le betyr begynne å le, dette er et sammensatt verbalt predikat med et fase hjelpeverb som angir begynnelsen av handlingen.
Adverbialinfinitiv kommer lett inn i et forhold av syntaktisk synonymi med infinitivfrasen, som har en uttalt målverdi og festet til den forklarte delen med en underordnet konjunksjon slik at. For eksempel: Det ble tett i hytta, og jeg gikk ut for å friske opp. Etter rallyet inviterte Cherepanov Frolov til å spise middag med ham.
Attributiv infinitiv
Det er et mindre medlem i en setning - en inkonsekvent definisjon. En slik infinitiv avhenger av substantivet og er assosiert med det ved hjelp av tilknytningsmetoden. Den attributive infinitiv svarer på spørsmålene hvilke? hvilken? hvilken? hva?, kommer fra det definerte substantivet. Sammen med den viktigste, definerende betydningen, kan en substansfrase med en avhengig infinitiv uttrykke ytterligere nyanser (objektiv, kausal, etc.). Den synkretiske attributive infinitiv avslører synonymi med en preposisjonell-nominal kombinasjon som svarer i betydning. For eksempel: Zurin fikk ordre om å krysse Volga. (Pushkin); Jeg har en medfødt lidenskap for selvmotsigelse. (Lermontov); [ons: ordre om å krysse...; medfødt lidenskap for selvmotsigelse...].
Til slutt brukes infinitiv ofte som hovedmedlem setning i en del.
Hovedmedlemmet i en endelt setning, uttrykt med en infinitiv, er det predikative sentrum for utsagnet. Det er slike varianter med hovedmedlemmet - infinitiv.
1. Infinitiv er hovedmedlemmet i en endelt personlig setning. Dette er hovedmedlemmet i predikatform.
Jeg liker å sove lenge, men jeg skammer meg over å stå opp sent.
2. Infinitiv er hovedmedlemmet i en endelt upersonlig setning. Her er infinitiv en integrert komponent i den analytiske konstruksjonen.
De gir ikke bort de gode, men du vil ikke ta de dårlige.
3. Infinitiv er hovedmedlemmet i infinitivsetningen. I denne bruken er den absolutt grammatisk uavhengig, uttrykker en potensiell prosessuell mening, som vanligvis er korrelert med dativ tilfelle Emne.
Russisk infinitiv Dagestan skole
Du vil ikke kunne hamle opp med de gale tre.
Dativsubjektet kan være fraværende. onsdag:
Det er en god ting å si sannheten frimodig.
Under lingvistisk analyse oppstår spesielle vanskeligheter når flere infinitiver brukes i en setning (spesielt de med forskjellige funksjoner). Dette er eksempler på denne typen: Vanen med å vandre gjennom kart og se forskjellige steder i fantasien hjelper deg å se dem riktig i virkeligheten.
Å ha en liten mengde morfologiske egenskaper, har infinitiv utviklet et komplekst system av syntaktiske egenskaper som finnes i en frase, setning, tekst. Dermed kan den ubestemte formen brukes uavhengig, kombinert med flere deler av tale, definert av semantikk og form. La oss først og fremst nevne kombinasjoner med personlige former for verb - ønsker å finne ut, bestemte seg for å gå, vil forlate, gikk for å spørre, inviterte til å snakke; kombinasjoner med partisipp - prøver å finne ut, bestemmer seg for å gå, ønsker å forlate; kombinasjoner med gerunder - prøver å finne ut, bestemmer seg for å gå, inviterer til å snakke; kombinasjoner med abstrakte substantiver - ønsket om å forlate, beslutningen om å gå, ønsket om å forlate; med full og korte adjektiv- klar til å hjelpe, tilbøyelig til å overdrive, har til hensikt å forlate; med ordene fra statskategorien - du kan ikke komme for sent, du kan studere, du må kunngjøre. Av alle de nevnte kombinasjonene er de hyppigste og mest produktive kombinasjonene med personlige verb og ord i statskategorien.
Infinitive setninger
Infinitivsetninger er endelte setninger med et hovedpredikatmedlem, en uttrykt infinitiv, som betegner en mulig (umulig), nødvendig eller uunngåelig handling. For eksempel:
Ikke snu en stein ut av veien med tankene dine. (M. Gorky);
Vær en stor storm! (A. Pushkin);
Skyer kan ikke skjule solen, krig kan ikke beseire verden. (Ordtak).
Infinitivsetninger skiller seg fra upersonlige setninger i sammensetningen av det predikative grunnlaget. I upersonlige setninger med infinitiv må predikatet inneholde et verb eller et ord av tilstandskategorien, som infinitiv er knyttet til: Ja, du kan drikke i varmen, i tordenvær, i kulden, ja, du kan gå sulten og kald, gå i hjel, men disse tre bjørkene med liv kan ikke gis til noen. (Simonov). I infinitivsetninger er infinitiv ikke avhengig av noe ord, men tvert imot er alle ord underlagt det i semantiske og grammatiske termer: Du kan ikke ta igjen de gale tre! (N. Nekrasov). ons. også: Du bør ikke (skal ikke, bør ikke, kan ikke) skynde deg å svare! - Ikke skynd deg å svare!
Infinitive setninger skiller seg fra upersonlige setninger i samlet verdi. Hvis den (typiske) hovedmassen av upersonlige setninger betegner en handling som oppstår og fortsetter uavhengig av aktøren, så oppfordres aktøren i infinitive setninger til å ta aktiv handling, ønskeligheten og nødvendigheten av aktiv handling noteres. Karakteren til skuespilleren (bestemt, ubestemt eller generalisert person) i infinitivsetninger har en semantisk-stilistisk betydning, og i upersonlige setninger har usikkerheten til handlingens produsent en strukturell-syntaktisk betydning.
Infinitivsetninger er et av de syntaktiske virkemidlene for å uttrykke modale betydninger. I infinitivsetninger uttrykkes modalitet "av selve formen av infinitiv og intonasjon, og intensiveres og differensieres av partikler."
Infinitive setninger uten partikkel vil uttrykke de modale betydningene forpliktelse, nødvendighet, umulighet, uunngåelighet osv.: Hvem snakker du med? Vær stille! (A. Tsjekhov); Alltid skinne, skinne overalt, til de siste dager, skinne - og ingen negler! Dette er mitt slagord – og solen! (V. Mayakovsky); Ikke la gresset gro etter høsten. (A. Koltsov).
Infinitive setninger uten å angi personen som gjør det, brukes ofte i titlene på artikler som har karakter av appell, i slagord osv.: Grow a high harvest! Høst uten tap! Skap overflod av mat til befolkningen og råvarer til industrien! ons. Se også: Ikke kom for sent til timen! Ikke snakk i timen! Ingen røyking på instituttet!
Ofte har infinitive setninger av denne strukturen betydningen av retoriske spørsmål: Vel, hvordan kan du ikke glede din kjære! (Griboyedov).
Infinitive setninger med en partikkel vil uttrykke ønskeligheten av en handling, frykt for dens gjennomføring eller advarsel, en uoppfylt handling, etc.: Jeg ville klippe, pløye, så, ri på hest... (A. Chekhov). Jeg burde plukke en stor, stor bukett her og stille den til sengekanten. (A. Surkov); Åh, hvis regnet skulle falle over livet mitt, ville jeg ikke ansett at livet mitt ble levd målløst! (V. Soloukhin); Ikke gå glipp av toget! (E. Serebrovskaya); Se i det minste én elendig rapphøne. (V. Sanin).
Infinitive setninger som en del av en kompleks syntaktisk helhet "passes" ofte inn i semantikken til en setning med et subjektpronomen: Vent? Dette var ikke i hans regler (V. Kataev); Vandre gjennom fjellene med hammer og bag på ryggen, ri på hest, bo i telt, se topper som brenner under solen... Vil dette virkelig skje? (L. Volynsky). Slike setninger i sin semantisk-funksjonelle rolle er nær den såkalte " nominativ representasjon", hvis strukturelle kjerne er dannet av substantiver.
Spesifisiteten til infinitivsetninger skapes av infinitiv, som kombinerer egenskapene til verbet og substantivet. Ved å bringe den ene siden nærmere upersonlige setninger og den andre til nominativsetninger, danner infinitivsetninger en spesiell type endelt setning.
Bestemme plasseringen av infinitivsetninger i typesystemet enkel setning og i moderne lingvistikk er diskutabel. Noen forskere skiller dem i en spesiell type endelte setninger, andre inkluderer dem i upersonlige setninger. I skoleboka regnes infinitivsetninger som en del av upersonlige setninger.
Infinitive setninger uttrykker dermed en rekke modale og ekspressive betydninger:
1) uunngåelighet: Det vil være trøbbel;
2) ønskelighet: Jeg skulle ønske jeg kunne sove i minst en time;
3) forpliktelse: Du bør gå;
4) mulighet: Nå er det bare å leve;
5) umulighet: Du kommer ikke gjennom her;
7) retorisk spørsmål: Kjenner du ham? - Hvordan ikke vite!;
8) andre følelsesmessige uttrykksfulle betydninger: Avslå operasjon! Hvordan kunne noe slikt komme inn i hodet ditt!; Retrett? Gi opp? Aldri!
Infinitiv er mye brukt i spørrende setninger(Hvordan komme til biblioteket?), samt komplekse setningerå uttrykke ulike modale betydninger - i formålsparagraf: Kom for å snakke; i bisetningen: Hvis du snakket med ham, er jeg sikker på at han ville endret seg dramatisk; i underordnet tid: Før du tar eksamen, må du forberede deg.
Infinitivsetninger har vanligvis et paradigme som består av én form, men setninger med betydningen umulighet har fire former: Det er ingen måte å passere her; Det var umulig å kjøre gjennom her (og i dag la de planker); Det vil være umulig å passere her; Det hadde vært umulig å passere her (hvis ikke brett var lagt).
I dette avsnittet har vi altså vist at infinitiv brukes veldig aktivt i tale og at det mest slående trekk ved denne formen av verbet er at infinitiv kan være et hvilket som helst medlem av setningen, både hoved- og sekundært.
Når det gjelder infinitivsetninger, kan vi nok en gang merke oss følgende: de uttrykker forskjellige modale betydninger; de må skilles fra upersonlige setninger. Infinitivsetninger, ifølge noen forskere, danner en spesiell type endelt setning. Andre forskere inkluderer dem blant de upersonlige. I skoleboka regnes de som en del av upersonlige.
Infinitiv kan utføre enhver syntaktisk funksjon i en setning. Algoritme for å bestemme de syntaktiske funksjonene til infinitiv 1. Bestem plasseringen av infinitiv i setningen. Stillingen kan være:
2. Avhengig plassering av infinitiv i en setning.
Spørsmål: hvilken del avhenger infinitiv 2. Uavhengig plassering av infinitiv i en setning. Spørsmål: i hvilken type setning brukes infinitiv? 3. a Infinitiv avhenger av substantivet. Derfor utfører den funksjonen besluttsomhet. Den går inn i attributive NDEer med ordet definert. Tørsten etter å vite hvilken tørst det er. 3. b Infinitiv avhenger av adjektivet. Derfor utfører den funksjonen som et supplement. Går inn i objekt-CCAer. Klar til å hjelpe. 3. c Infinitiv avhenger av verbet. Derfor er det nødvendig å bestemme den subjektive eller objektive infinitiv
3. DSP-emne eller predikat. Røyking er helseskadelig. 3. OSP bare MS av en en-delt setning - hovedmedlemmet i en en-delt setning er understreket av tre funksjoner. Ikke rør.
Emneverb: 2 handlinger, 1 utøver. Et subjektverb betegner en handling utført av subjektet, subjektet. Jeg håper å møte deg snart. Jeg håper jeg kommer til å møtes også.
Objektiv verb: 2 handlinger, 2 utøvere. Et objektivt verb betegner en handling utført av en sekundær person, dvs. addisjon. Foreldrene sendte sønnen sin for å studere ved instituttet.
Foreldrene sendte den, og sønnen skal studere.
4. Bestem typen støtteverb, semantiske relasjoner i frasen og trekk en konklusjon om den syntaktiske funksjonen til infinitiv.
I. Hvis infinitiv er subjektiv: en tematisk gruppe av støtteverbet:
Modal, - fase, - et verb av emosjonell holdning til virkeligheten. Meningsfulle relasjoner: komplekse NDE-er. Syntaktisk funksjon av infinitiv: infinitiv er en del av GHS til det sammensatte verbale predikatet.
Eksempler:
Modalt verb: Jeg kunne se SGS deg ofte. - faseverb: Jeg begynte å svare på GHS. - Verb av emosjonell holdning til virkeligheten: Jeg elsker å studere GHS. b Tematisk gruppe av støtteverbet: bevegelsesverb og bevegelse i rommet. Meningsfulle relasjoner: adverbiale mål. Syntaktisk funksjon av infinitiv: adverbial hensikt. Eksempel: Legg deg ned for å hvile. II. Hvis infinitiv er objektiv: en tematisk gruppe av støtteverbet: transitive verb spesifikk handling. Meningsfulle relasjoner: objekt-NDEer. Syntaktisk funksjon av infinitiv: infinitiv - objekt. Eksempel: De serverte middag. Denne infinitiv kan forvandles til substantivet middag ble servert. b Tematisk gruppe av støtteverbet: verb som oppmuntrer en annen person til å handle. Meningsfulle relasjoner: adverbiale mål. Syntaktisk funksjon av infinitiv: adverbial hensikt. Eksempel: Jeg inviterer deg til å bo på dacha. c Tematisk gruppe av støtteverbet: kausative verb eller viljeverb. Meningsfulle relasjoner: Kompektive NDEer. Den syntaktiske funksjonen til infinitiv er to synsvinkler: -universitetsgrammatikk infinitiv er en del av GHS
Skolegrammatikk kan spørres saksspørsmål, derfor behandles infinitiv som et objekt. Skolen forklarer dem som indirekte objekter, men i vitenskapelig grammatikk er de infinitive objekter. Eksempler: -Jeg ba deg komme SGS. -Jeg ba deg komme, spurte jeg - grunnlaget, jeg ba om at noe skulle komme. I skolebøkene i den tradisjonelle Lekanta, Razumovskaya, er de syntaktiske funksjonene til infinitiv ikke spesifikt vurdert. Men når man studerer emnene "PPP", "VPP", tilbys infinitiv alltid som en av uttrykksmåtene. I Babaytsevas lærebok, etter å ha studert emnet "PE", er det et avsnitt "Syntaktiske funksjoner av infinitiv"; dette er grunnen til at Babaytsevas lærebok er bra.
Du kan også finne informasjonen du er interessert i i den vitenskapelige søkemotoren Otvety.Online. Bruk søkeskjemaet:
Mer om emne 3.3. Syntaktiske funksjoner til infinitiv. Algoritme for å bestemme de syntaktiske funksjonene til infinitiv:
- 18. Konseptet med en komplisert struktur av en enkel setning Variasjoner av kompliserte setninger. Den kompliserte naturen til strukturen og semantikken til setninger med en predikativ definisjon, med en objektiv infinitiv, med en målinfinitiv og en infinitiv frase.
- Syntaktisk forbindelse som et grunnleggende syntaksbegrep. To nivåer av syntaktiske forbindelser. Midler for å uttrykke syntaktiske forbindelser.
- 17. Syntaktiske forbindelser. Egenskaper til tilkoblede komponenter, realisert ved syntaktisk tilkobling.
- 10. Subjektive og predikatmodifikasjoner av grunnleggende modeller. Synonym for syntaktiske konstruksjoner. Konseptet med et syntaktisk felt.
- 14. Syntagmatiske relasjoner i vokabular. Konseptet med et syntaktisk ord. Sterk og svak plassering av syntaktiske ord.
Larisa Fominykh
Blant verbformer inntar infinitiv en spesiell posisjon - den kan fungere som et hvilket som helst medlem av en setning. Veldig lakonisk informasjon om dette er gitt i utdanningskomplekset til V.V. Babaytseva og L.D. Chesnokova.
Hensikten med dette notatet er å oppsummere informasjon om den syntaktiske funksjonen til infinitiv og tilby opplæringsmateriell for å konsolidere denne informasjonen.
Infinitiv som hovedmedlemmene i en setning
Infinitiv som subjekt kjent for studenter hovedsakelig gjennom å studere regelen for å plassere en strek mellom emnet og predikatet i fravær av et bindeledd. Hvis begge hovedbegrepene er verb i ubestemt form eller det er en kombinasjon "substantiv i nominativ kasus pluss en infinitiv", en strek er plassert mellom dem.
Det kan imidlertid oppstå vanskeligheter ved å analysere en setning. Dermed er det ikke alltid åpenbart hvilket medlem av setningen som er verbet i ubestemt form. Den uavhengige infinitiv, som kommer først i setningen og er innasjonalt skilt fra predikatet, er subjektet. Han kaller en uavhengig, ikke-prosessuell handling, hvis egenskaper er inneholdt i predikatet. Dessuten inneholder den som regel et definerbart konsept som det blir tatt en slags vurdering om: Bo - betyr å jobbe. Spille Hockey er hovedhobbyen hans. Skape lykke er høyt arbeid. Telle andres inntekt er en utakknemlig oppgave. Alle overdrive var hans lidenskap.
Men infinitivsubjektet kan også innta en postposisjon hvis det andre hovedmedlemmet i begynnelsen av setningen har en klar evaluerende betydning: Det verste med arbeidet vårt er oppholde seg i sin vekst. Hans virksomhet var nedlatende yngre og ha det fint om eldste. Bortkastet arbeid - fisk uten krok og studere uten bok. Min favoritt ting var lese«Rossiada» høyt til henne (mor) og motta hun gir meg forskjellige forklaringer på ord og hele uttrykk som jeg ikke forstår. (Aksakov)
Hvis et av hovedmedlemmene har en sammenkoblet IT, indikerer dets tilstedeværelse at vi har et predikat og en infinitiv er subjektet: Dette er i strid med vår lov - minnes gammel. Dette er den mest tilgjengelige måten å heve deg selv i øynene på - en annen ydmyke . Hvilken lykke er dette - respekt foreldre.
Noen ganger, når man skal bestemme hovedbegrepene, er ordrekkefølgen avgjørende: Bli sjømann - hans drøm. Hans drøm - bli sjømann.
Subjektinfinitiv, i likhet med predikatet infinitiv, kan inkludere ord som er avhengige av det hvis ett verb ikke formidler betydningen av utsagnet. Dette finnes ofte i ordtak og aforismer: Å stjele fra en tyv - bare tid å kaste bort. lære en tosk - hva man skal behandle de døde. spille en sang - det er ikke et felt å rope. Ingenting å gjøre - hardt arbeid. Hus å lede - ikke rist på skjegget. Å drikke en te - ikke hugg ved. Snakk om hva som er bestemt - bare forvirre.
Vanskeligheter kan oppstå når infinitiv kombineres med ord som begynner med -O: hvis infinitiv kommer først i en setning, og så følger et ord som begynner med -O, har vi en todelt setning med subjektet - infinitiv: Argumentere med ham ubrukelig. Fortelle vitser med liberalismenfarlig . Å omorganisere infinitiv til andreplass etter ordet som slutter med -O, som er en tilstandskategori, gjør setningen til en upersonlig: Det nytter ikke å krangle med ham. Det var ikke lett å komme dit før jobb den dagen på grunn av snøstorm. Det er farlig å spøke med liberalismen. Tilstedeværelsen i infinitiv av ord av statskategoriene må, det er nødvendig, det er nødvendig, det er umulig, det er mulig osv. indikerer at dette er predikatet til upersonlige setninger, uavhengig av ordrekkefølgen: Du har her du kan gå deg vill. Spørre om det det var umulig. Trenger å finne en annen løsning.
Uavhengig infinitiv kan fungere som predikat i en-delt infinitiv setninger (i skolebøkene betraktes de som en type upersonlig konstruksjon): Ikke i sikte bedre lykke til deg! Hev seile! Alle sammen gjør deg klar! Vær stille! Har ingen innvendinger kommandør! WHO Være forelsket? Hvem bør tro? Slike konstruksjoner er oftest av ordenskarakter og utmerker seg ved utsagnets kategoriske karakter.
Den vanligste bruken av infinitiv er i et sammensatt verbalpredikat, som har to deler: hjelpe- og hoveddel. Den første formidler den grammatiske betydningen av stemning, tid, person, tall eller kjønn, den andre (infinitiv) formidler den grunnleggende leksikalske betydningen.
Et hjelpeverb kan ha en fasebetydning (begynnelsen, fortsettelsen, slutten av en handling ( begynte å gjøre seg klar, begynte å krangle, fortsatte å snakke, sluttet å mase) og brukes kun med en infinitiv av den ufullkomne formen: Hos søsteren min begynte å henge sammenøyne. Innbydende vert startet meg behandle. Andre betydninger er modal: handlingsmuligheter/umulighet ( turte ikke innrømme det), burde ( tvunget til å holde ut, må gå), uttrykk for vilje (ønskelighet, besluttsomhet, beredskap) - endret mening om kjøp; subjektiv-emosjonell natur ( elsket å spise); vurdering av graden av normalitet til en handling ( vant til å kommandere).
Hvis det er to verb (konjugert og infinitiv), er begge en del av det verbale predikatet hvis handlingene gjelder én person - handlingens gjenstand: Rangeringer er gitt av mennesker, og mennesker kan bli lurt. (Griboyedov) Hvis handlingene utføres av forskjellige personer, er infinitiv ikke en del av det sammensatte verbale predikatet, men fungerer som et sekundært medlem: spurte bror Pavka komme gjennom tykt og tynt. (N. Ostrovsky) Jeg ville strengt forby disse herrene å skyte kjøre opp til hovedstedene. (Griboyedov)
Eksempler for å analysere infinitiv som hovedmedlemmer
Oppgave 1. Bestem i hvilke setninger hovedmedlemmene er korrekt identifisert.
1. Kom deg dit før jobb den dagen det var ikke lett.
2. På kveldene legen liker å møtes og prate med venner.
3.Å kikke er slemt, A gjenfortelle sladder lav, sjofel, sjofel.
4. Det er ikke lett for de sterke og de unnvikende vinne i ringen.
5.Gå til fots - å leve lenge.
6.Være kjent- stygg.
8. Skynde deg med svar Ikke nødvendig.
9. ri på denne tiden - nåværende glede.
10. Jeg måtte holde vakt vær og for båtreiser Nyt hver ro.
Infinitiver som sekundære medlemmer av en setning
Infinitiv kan tjene som en inkonsistent definisjoner. Vanligvis forklarer han substantiver med den modale betydningen av mulighet, nødvendighet, ønskelighet, viljeuttrykk, etc.: beslutningen om å nekte, frykten for å gjøre en feil, behovet for å møtes, ønsket om å hjelpe. Mindre vanlig definerer infinitiv abstrakte substantiv med en annen betydning: kranglingmåte, jaktglede, tanke på å reise, nektet å adlyde osv. For eksempel: Bare håp (hva?) lagre sønnen hennes støttet henne. Han ble drevet av et ønske (hva?) å finne ut sannheten. Grushenka fikk ham til å love (hva?) komme bak henne klokken tolv. Plutselig dukket det opp en mulighet (hva?) for raskt permisjon fra denne byen.
Infinitiv er addisjon, hvis det konjugerte verbet har en full leksikalsk betydning, og handlingene til verbene refererer til forskjellige personer: Jeg spør deg (hva?) snakke om sakens realitet. Faren min lærte meg (hva?) gå på en båt med stang. Kongen fortjente å beordre (hva?) oss til å komme til ham anrop. (P. Ershov) I disse eksemplene refererer handlingsverbene til forskjellige folk(Jeg spør, og samtalepartneren vil snakke; faren lærte, og sønnen skal seile båten; kongen beordret, og undersåttene hans kom for å ringe).
Mye mindre vanlige er tilfeller der det infinitive komplementet angir handlingen til samme emne: I går ble vi enige (om hva?) gå til dacha. På en uke lærte han (hva?) ri på skøyter. Søsteren min ble raskt vant til (hva?) omsorg for en syk mor.
Infinitiv kan være formålsforhold. Samtidig refererer handlingene til verb også til forskjellige personer: Om sommeren og høsten går vi utover Kama (for hvilket formål?) samle sopp. De reisende slo seg ned ved bekken (for hvilket formål?) hvile Og mate hester.
Syntaktisk rolle infinitiv
| Setningsmedlem | Eksempler |
| Emne |
Gjenta
Jalære
- skjerpe sinnet. |
| Predikat (eller en del av predikatet) | Til deg ikke i sikte
slike kamper! Argumentere Jeg har aldri vært sammen med ham kunne ikke . Lisa besluttet definitivt henne ledsage . Skynde deg med svar Ikke nødvendig . |
| Addisjon | Etter å ha korset seg, satte han seg ned viktig og fangen skuffe
bestilt. General Muravyov beordret Brann . |
| Definisjon | Han hadde elsket drøm - Flytt deg til hovedstaden. |
| Omstendighet for målet | De går på Pavlysh skole studere fra forskjellige land. |
Eksempler for å analysere infinitiv som mindre medlemmer
Oppgave 2. Bestem hvilke sekundære medlemmer av setningen infinitiv spiller.
1. Tanken på å ikke fange henne i Pyatigorsk slo hjertet mitt som en hammer.
2. Vel, jeg håper du har mye moro.
3. Kaptein Tushin sendte en av soldatene for å se etter en omkledningsstasjon eller en lege.
4. Og nå skal vi se etter Palitsyno.
5. Det avfyres våpen fra brygga, skipet får ordre om å lande.
6. Jeg har en medfødt lidenskap for selvmotsigelse.
7. Neste år dro Nevzorov for å studere i utlandet.
8. Vanen med å finne bare en foranderlig side i alt er det sikreste tegnet på en grunn sjel, fordi det morsomme alltid ligger på overflaten.
10. Logikk er kunsten å gjøre feil med tillit til din rett.
Opplæringsoppgaver
1. I hvilken setning er infinitiv subjektet?
1. Det var synd å se på ham.
2. For en stor glede det er å vandre i skogen!
3. Å elske andre er et tungt kors, men du er vakker uten noen vendinger.
4. Å undervise en vitenskapsmann er bare et spørsmål om å trekke føttene.
2. I hvilke setninger er infinitiv ikke et subjekt?
1. Jeg hater å bytte ut det kjente med det ukjente.
2. Fedor, ikke la ham gå noe sted!
3. Det er lett å gi råd, men vanskelig å implementere.
4. Det er på en eller annen måte vanskelig å be om å få komme inn i huset.
3. I hvilke setninger er infinitivdelen av predikatet?
1. Har det noen gang hendt deg en stormfull vinterdag, i det sene, stille lyset, å sitte alene, uten stearinlys, på kontoret ditt?
2. Han er alltid klar til å hjelpe med råd og gjerninger.
3. Det er ingen skam å miste familien – det var ikke din feil.
4. Å miste hodet er synd, men det er det krigen er for. (PÅ.)
4. I hvilke setninger er infinitiv ikke en del av predikatet?
1. Ivan Ivanovich var en respektabel mann, av den mest subtile måte, og tålte ikke frekke eller uanstendige ord.
2. Nozdryov fortsatte å le på toppen av lungene.
3. Tante inviterte begge familiene til å bo hos henne i to uker.
4. Det var lett å snakke med henne.
5. Etabler et forhold mellom det uthevede ordet og dets rolle i setningen.
3. Hun sa dette ganske høyt og sannsynligvis med den hensikt å stikke meg.
4. Petrusjka ble beordret til å holde seg hjemme, passe på rommet og kofferten.
9. Angi antall setninger der infinitiv ikke er en del av predikatet.
1. Vi ankom stedet, til bjørketreet, først om kvelden og begynte som vanlig umiddelbart å forberede natten. 2. Allerede før fuglene kommer (skogryper flokker seg til leken ved solnedgang), må du hugge ved og forberede et bed fra grenene. 3. Her, ved jaktbrannen, regnet jeg med å tilbringe mer enn én natt. 4. Om kvelden, etter å ha forberedt overnattingsstedet vårt for natten, skilte vi oss. 5. Ledsageren gikk for å se etter strømmer i nærheten, og jeg ble alene. 6. Etter å ha sett vennen min av, tråkket jeg ned ilden, tok pistolen og gikk sakte inn i strømmen. 7. Under et gammelt bjørketre valgte jeg en høy pukkel, og jeg tente en pipe, forberedte meg til å lytte og observere. 8. Aldri før har jeg sett så ekstraordinært mange skogryper på leks. 9. Jeg satt fortryllet, ubevegelig, redd for å bevege meg.
(ifølge I. Sokolov-Mikitov)
10. Angi antall setninger der det er en infinitiv som fungerer som definisjon.
1. Elv White startet stikker ut fra breddene og oversvømmer engsiden. 2. Min far hevdet at det var vanskelig å kjøre gjennom de stedene som var oversvømmet av kildevann. 3. Men alle slike hindringer virket helt urimelige for meg. verdt oppmerksomhet. 4. Ønsket om å flytte til Sergeevka så snart som mulig ble for meg en smertefull ambisjon av alle mine tanker og følelser mot ett emne; 5. Jeg kunne ikke lenger gjøre noe, jeg var lei og kresen. 6. Det var mulig å forutse og burde ha tatt tiltak for å temme denne lidenskapen i meg, denne evnen til å bli revet med til selvforglemmelse og gå til ytterligheter.
(ifølge S. Aksakov)
Nøkler:
Oppgave 1. 1, 2, 3, 5, 6. 8, 9, 10.
Oppgave 2. 1 - definisjon, 2 - tillegg, 3 - omstendighet, 4 - tillegg, 5 - tillegg, 6 - spesifikk, 7 - spesifikk, 8 - spesifikk, 9 - tillegg, 10 - def.
Opplæringsoppgaver: 1) 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 1, 2 4) 3, 4 5) 1d, 2c, 3b, 4a 6) 2, 4 7) 2, 3 8) 1, 2 9 ) 5, 7, 9 10) 4, 6.
Litteratur
Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Russisk språk: Teori: Lærebok. for 5-9 klassetrinn. allmennutdanning lærebok institusjoner / V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova. - M., utdanning, 1993.
Moderne russisk språk. Teori. Analyse språklige enheter: for studenter i høyere utdanning lærebok bedrifter. Om 2 timer Del 2. Morfologi. Syntaks / V.V. Babaytseva, N.A. Nikolina, L.D. Chesnokova og andre; redigert av E.I. Dibrova. - M., 2008.
Fedorov A.K. Vanskelige spørsmål om syntaks / A.K. Fedorov. - M., 1972.
Vitenskap som sosial institusjon Vitenskap som sosial institusjon
Hovedsfærer i det sosiale livet
Hovedsfærer i det offentlige liv, deres generelle egenskaper