Sosialpsykologi er assosiert med følgende vitenskapsgrener. Seksjon w

Sosialpsykologiens forhold til andre vitenskapelige disipliner på grunn av to forhold. Den første er logikken i utviklingen av vitenskapen generelt gjennom differensieringen av dens individuelle grener. Samtidig, hver av næringene vitenskapelig kunnskap reflekterte detaljene i "hennes" visjon og forklaring av verden rundt henne. Det andre er samfunnets stadig økende behov for behovet for å bruke integrert kunnskap om mange grener av vitenskapen. Dermed kan den nære forbindelsen mellom sosialpsykologi og andre vitenskaper spores under hensyntagen til slike aspekter som:

Tilgjengelighet felles objekt forske;

Bruk vanlige metoder i å løse teoretiske og praktiske problemer;

Gjensidig bruk av visse forklaringsprinsipper for å forstå naturen til sosial psykologiske fenomener;

Involvering av fakta "innhentet" av andre vitenskapelige disipliner, som bidrar til å bedre forstå faktorene og spesifikasjonene til utviklingen og manifestasjonene av menneskelig sosialpsykologi.

Så, forholdet mellom sosialpsykologi og historie oppstår når hver av dem vender seg til den andre for å løse egne problemer med det formål å bruke dataene deres. Analyse av historien for en person er en kilde for å forstå ham nåværende tilstand, inkludert psykologien til hans oppførsel og forhold til andre mennesker. En historiker kan for eksempel være interessert i de psykologiske egenskapene til mennesker som levde i en bestemt tid. En psykolog på sin side kan henvende seg til historien for å løse sine problemer, vurderer psykologien til mennesker som historisk faktum. En historiker kan studere personligheten til noen statsmann eller psykologien til folket, ved å bruke sosialpsykologiens metoder for å forklare hendelsene som fant sted historiske hendelser. En psykolog kan bruke metoden historisk analyseå trenge inn i psykologien og adferden til langlivede generasjoner.

I arbeidene fremragende psykologer og vi finner historikere mest interessante eksempler gjensidig påvirkning sosialpsykologi på handlinger og gjerninger enkeltpersoner, og omvendt. Installert f.eks. viss avhengighet mellom diktatoriske regimer som eksisterte til forskjellige tider, og de psykologiske egenskapene til mennesker som levde under disse regimene. Mellom de sosioøkonomiske prestasjonene i landet og styrken til prestasjonsmotivasjon blant folk som representerer dette landet. I ekte mellomstatlig sameksistens av folk under historisk utvikling såkalte etniske stereotyper, fungerer i dag som relativt stabile ideer om moral, fysiske egenskaper, iboende i representanter for ulike etniske samfunn.

Sosialpsykologi og filosofi

Kompleksiteten og uvanligheten til problemene de sto overfor førte til behovet for å vende seg til psykologenes filosofi. Mange spørsmål innen sosialpsykologi er vanskelige å svare på eksperimentell analyse og studere ved hjelp av naturvitenskapelige metoder. På mange måter løses de filosofisk og spekulativt. Og mennesket selv er ikke helt biologisk skapning- han «dveler» mellom natur og samfunn og tilhører samtidig disse to virkelighetene. Av denne grunn kan han i sin kunnskap ikke dekkes fullstendig bare av metodene til en vitenskap.

Mange problemer med psykologi moderne mann, som personlig mening og formål med livet, verdenssyn, politiske preferanser og moralske verdier, fungere som felles for både sosialpsykologi og filosofi.

Sosialpsykologi og sosiologi

Sosiologi og sosialpsykologi finne mye felles interesser i utvikling av problemer knyttet til samfunn og personlighet, sosiale grupper og intergrupperelasjoner. Sosiologi låner fra sosialpsykologiske metoder for å studere personlighet og menneskelige relasjoner. På sin side bruker psykologer mye tradisjonelle sosiologiske metoder for å samle primære vitenskapelige data - spørreskjemaer og undersøkelser. For eksempel sosiometri, som opprinnelig dukket opp som psykologisk teori samfunnet (J. Moreno) brukes samtidig som en sosiopsykologisk test for å vurdere mellommenneskelige følelsesmessige sammenhenger i en gruppe.

Utviklet primært av sosiologer sosial læringsteori akseptert i sosialpsykologi. Denne teorien sier at menneskelig atferd er et resultat av hans kommunikasjon, interaksjon og felles aktiviteter med forskjellige mennesker i ulike sosiale situasjoner, resultatet av imitasjon, observasjon av andre mennesker, trening og utdanning basert på deres eksempler. Eventuelle former sosial atferd av en person, selv om de er basert på kjente genetiske faktorer, transformeres som et resultat av bruken av et system med ulike sosiokulturelle belønninger og straffer til en person.

Tvert imot, teoriene om personlighet og liten gruppe foreslått av psykologer finner anvendelse i sosiologisk forskning. Og hvis sosiologer bruker psykologiske data først og fremst når de løser problemer som påvirker samfunnet som helhet; så henvender psykologer seg til sosiologiske teorier og fakta når de trenger å bedre forstå mekanismene for påvirkning av samfunnet på individet, så vel som generelle mønstre menneskelig atferd i samfunnet. Samtidig er et av de viktigste studieobjektene, en slags «interessesfære» for sosialpsykologer, ikke samfunnet som helhet, men liten gruppe- en liten befolkning av mennesker, inkludert fra 2-3 til 20-30 personer sysselsatt vanlig årsak og ha direkte personlig kontakt med hverandre.

Det er mange problemer som i prinsippet ikke kan løses uten deltakelse fra representanter for begge vitenskapene. Dette er problemer med forhold mellom mennesker, nasjonal psykologi, økonomipsykologi, politikk, mellomstatlige relasjoner og en rekke andre. Dette inkluderer også problemer med sosialisering og sosiale holdninger deres dannelse og transformasjon. Representanter for sosialpsykologi er engasjert i alt dette i psykologi, og det er bemerkelsesverdig at en retning for vitenskapelig forskning med et lignende navn, men med forskjellige problemer og forskningsmetodikk, også eksisterer i sosiologi.

Sosialpsykologi og pedagogikk

Nesten alle spørsmål om opplæring og utdanning krever felles deltakelse lærere og psykologer og uten deres koordinerte arbeid kan ikke løses vellykket. Sosialorientert pedagogikk bruker alltid data fra sosialpsykologi, som bidrar til å løse problemer med å organisere effektiv pedagogisk interaksjon mellom studenter og lærere, ta hensyn til sosiopsykologiske fenomener og prosesser som forekommer i pedagogisk og utdanningsgrupper.

Slik, sosialpsykologi er en gren av psykologien som studerer de strukturelle og dynamiske egenskapene og mønstrene til psykologiske fenomener som oppstår i prosessen med sosial interaksjon, det vil si i kommunikasjonssituasjoner og felles aktiviteter til mennesker, samt rimelige måter å håndtere disse fenomenene på (Goncharov) A.I.).

Hovedtrekkene ved vitenskapelig sosiopsykologisk kunnskap er dens evne til å reflektere betydelige, stabile og tilbakevendende i sosiopsykologiske fenomener, en kombinasjon av metodisk, teoretisk og eksperimentell kunnskap, der hovedsaken er en bevisst, refleksiv forskningsorientering, etterprøvbarhet. teoretiske bestemmelser i forsøket.

Punkt, oppgaver Og struktur lovlig psykologi
Studieveiledning >> Psykologi
OG sted lovlig psykologi. Punkt, oppgaver Og struktur lovlig psykologi. Tverrfaglige forbindelser. Metodikk og metoder for juridisk psykologi. Rettshistorie psykologi. Lovlig psykologi ...
Punkt, oppgaver Og struktur rettslig psykologi
Abstrakt >> Psykologi
... psykologi" « Punkt, oppgaver Og struktur rettslig psykologi" Innhold Innledning Punkt, oppgaver og rettslige metoder psykologi Historien om utviklingen av rettsvesenet psykologi ... konsept... kriminologi, sosial psykologi Og psykologi personlighet. ... å ha sted V...
Punkt Og oppgaver sosial psykologi (1)
Kurs >> Psykologi
General oppgaver materialistisk nyorientering psykologi. Imidlertid selve konsept « sosial psykologi" V... tema, oppgaver og metoder, samt sted sosial psykologi i vitenskapens system. Alt dette ble åpenbart og mulig. I sosial psykologi ...
Punkt Og oppgaver sosial psykologi (2)
Kurs >> Psykologi
... tema Og oppgaver sosial psykologi. Utvalg sosial psykologi inn i et selvstendig kunnskapsfelt Selve kombinasjonen av ord " sosial psykologi" indikerer en bestemt sted ...
Konsept sosial fellesskap (1)
Abstrakt >> Sosiologi
... . Konsept typer og struktur sosial organisasjoner Sosial klasser og klasseforhold. Sosial stratifisering og sosial mobilitet. 5.1. Konsept sosial stratifisering 5.2. Systemer sosial stratifisering 5.3. Konsept sosial ...

Sosialpsykologi som en gren av psykologien oppsto på tjuetallet av det tjuende århundre, selv om sosiopsykologisk kunnskap hadde blitt akkumulert og formet til sammenhengende teorier i mange århundrer lenge før det.

Sosialpsykologi, selv om det er en gren av psykologivitenskapen, inkluderer ikke bare psykologisk kunnskap. Det er i skjæringspunktet mellom psykologi og sosiologi, filosofi, pedagogikk, statsvitenskap og andre vitenskaper.

Fra sosiologi til sosialpsykologi forskjellig ved at den studerer ikke samfunnet, men en person i samfunnet, men fra generell psykologi ved at den ikke studerer individuelle mentale fenomener og personlighet som sådan, men en person i systemet med sosiale relasjoner.

Studieemne sosialpsykologi er mønstre for atferd og aktivitet til mennesker bestemt av deres inkludering i sosiale grupper og psykologiske egenskaper de samme gruppene.

Kommunikasjon og felles aktiviteter – dette er de to formene for menneskelig involvering i sosialt system, som studeres og forskes på ulike metoder innenfor rammen av sosialpsykologi.

For å forenkle kan vi si det sosialpsykologi er en gren av psykologien som forklarer hvordan en persons tanker, følelser og oppførsel påvirkes av den virkelige eller oppfattede tilstedeværelsen til andre mennesker i nærheten.

Derav de to viktigste problematiske problemstillinger sosial psykologi:

Hvordan henger bevisstheten til et individ og bevisstheten til en gruppe sammen?
Hva er drivkreftene sosial atferd person?

Sosialpsykologi studerer imidlertid ikke bare individet i en gruppe, men også psykologien til menneskene selv. sosiale grupper.

Sosial gruppe er et fellesskap av mennesker med felles mål, verdier, normer for atferd og interesser. Men for at en gruppe skal kunne dannes, er det nok med én samlende faktor, for eksempel et felles mål.

Ledelse, ledelse, teamsamhold, aggressivitet, konformisme, tilpasning, sosialisering, fordommer, stereotypier og mange andre gruppeprosesser og -fenomener studeres av sosialpsykologi.

Metoder og grener innen sosialpsykologi

Metoder for sosiopsykologisk forskning vanligvis delt inn i to klasser:

forskningsmetoder,
metoder for påvirkning.

TIL forske metoder inkluderer:

I sin relativt korte eksistensperiode har sosialpsykologien klart å bli til den mest omfattende og populære gren av psykologi. Det var mange store i den undersektorer, som brukes:

konfliktologi,
etnisk psykologi,
politisk psykologi,
religionspsykologi,
ledelsespsykologi,
kommunikasjonspsykologi,
psykologi av mellommenneskelige forhold,
familiepsykologi,
massepsykologi,
personlighetspsykologi og en rekke andre seksjoner.

Region praktisk anvendelse sosialpsykologi og dens undergrener er absolutt hele systemet av sosiale relasjoner.

Utvikling av sosialpsykologi

Sosialpsykologi begynte veldig aktivt utvikle seg i etterkrigstiden, 50-tallet av det tjuende århundre på grunn av det faktum at den andre verdenskrig etterlot mange presserende sosiale spørsmål ubesvart. Dette var spørsmål om menneskets sosiale natur, om hvorfor mennesker oppfører seg på en eller annen måte, og befinner seg under åket av uutholdelige omstendigheter som man ikke ønsker å tilpasse seg til, men er nødvendig for å overleve.

Siden andre halvdel av det tjuende århundre, utenlandske og Sovjetunionen eksperimenter, rettet mot å studere ulike sosiopsykologiske fenomener.

Man kan huske en rekke eksperimenter om underkastelse til myndighet Den amerikanske psykologen S. Milgram (1933-1984), som viste at voksne og fornuftig person er klar til å gå langt (i eksperimentet, for å forårsake alvorlig smerte for en annen person), blindt etter instruksjonene fra en autoritetsfigur. Underkastelsen og etterlevelsen av folk flest kjenner ingen grenser.

Interessant nok underbygget S. Milgram også eksperimentelt Teorien om "seks håndtrykk". Det var denne psykologen som beviste at to personer på jorden er atskilt av ikke mer enn fem nivåer av felles bekjente, det vil si at hver person indirekte kjenner noen annen innbygger på jorden (enten han er en TV-stjerne eller en tigger på den andre side av verden) gjennom gjennomsnittlig fem felles bekjente.

Folk lever og billedlig talt er ikke så langt fra hverandre som det ser ut til, men ikke desto mindre er de klare til å skade sin neste, ved den første "instruksjonen ovenfra." Alle mennesker er knyttet sammen og nær hverandre. Hver gang vi glemmer dette, setter menneskeheten selve eksistensen i fare.

V.S. Mukhina demonstrerte at en persons beredskap til å være enig med mengden mening eller en autoritativ uttalelse, som noen ganger når poenget med latterlighet. Eksperimentene hennes ble gjentatt i 2010, men resultatene er fortsatt de samme: folk er mer sannsynlig å tro på hva andre sier enn deres egne øyne.

I det tjuende og i begynnelsen av vårt århundre ble mange andre forskjellige eksperimenter utført, hvor de studerte:

påvirkning av midler massemedia for personlige innstillinger - K. Hovland;
hvordan gruppepress former medlemmene til å oppføre seg på samme måte - S. Ash;
læring uten bevissthet - J. Grinspoon;
spredning av ansvar - B. Latan og J. Darley;
kommunikasjon som en enhet av tre prosesser ( sosial oppfatning, kommunikasjon, samhandling) – G.M. Andreeva, A.A. Bodalev, A.A. Leontyev;
intergrupperelasjoner – V.S. Ageev, T.G. Stefanenko;
mellommenneskelig og konflikt mellom grupper– A.I. Dontsov, N.V. Grishin, Yu.M. Borodkin og andre;
og så videre, listen kan fortsette i lang tid.

Alle disse tallrike og interessante sosiopsykologiske eksperimentene dannet et vitenskapelig og praktisk grunnlag for å forstå menneskets sosiale natur og bidro til utvikling av samfunnet.

Dessverre er det også negativt aspekt sosialpsykologiens popularitet. Verdifull kunnskap, oppnådd som et resultat av sosial forskning, brukes i politikk, økonomi og reklame, ofte med sikte på å manipulere bevisstheten til massene med videre programmering av deres oppførsel.

I dag klarer ikke makthaverne seg uten imagemakere, PR-sjefer og andre spesialister med psykologisk kunnskap, og sponser også sosial og psykologisk forskning, fordi de vet at dataene som innhentes bidrar til å manipulere bevisstheten til innbyggerne enda mer dyktig.

Har du noen gang deltatt i en sosiopsykologisk studie før?

En vitenskap som studerer atferds- og aktivitetsmønstrene til mennesker bestemt av det faktum at de er inkludert i sosiale grupper, så vel som de psykologiske egenskapene til disse gruppene selv. Over lang tid har sosialpsykologiske ideer... ... Flott psykologisk leksikon

En vitenskap som studerer atferds- og aktivitetsmønstre til mennesker bestemt av deres inkludering i sosiale grupper, samt psykologisk vitenskap. egenskapene til disse gruppene. S. p. oppstod i midten. 1800-tallet i skjæringspunktet mellom psykologi og sosiologi. Til 2....... Filosofisk leksikon

SOSIAL PSYKOLOGI- SOSIAL PSYKOLOGI. En gren av psykologien som ligger i skjæringspunktet mellom psykologi og sosiologi. Studerer mentale fenomener som bare eksisterer i en gruppe mennesker eller hos et individ i en gruppe (f.eks. kommunikasjonsevner, kollektivisme, psykologisk... ... Ny ordbok metodiske termer og begreper (teori og praksis for språkopplæring)

Moderne leksikon

Filialen av psykologi studerer atferds- og aktivitetsmønstre til mennesker bestemt av det faktum at de er medlem av sosiale grupper, så vel som de psykologiske egenskapene til disse gruppene. Hvordan uavhengig disiplin oppsto i begynnelsen. 20. århundre ...... Stor encyklopedisk ordbok

En gren av psykologien som studerer mønstrene for menneskelig aktivitet i forhold til samhandling i sosiale grupper. Hovedproblemene til sosialpsykologi er følgende: kommunikasjonsmønstre og interaksjon mellom mennesker, aktivitetene til store (nasjoner,... ... Psykologisk ordbok

Sosialpsykologi- SOSIAL PSYKOLOGI, studerer atferds- og aktivitetsmønstre til mennesker bestemt av det faktum at de tilhører sosiale grupper, samt psykologiske egenskaper disse gruppene. Det dukket opp som en selvstendig disiplin på begynnelsen av 1900-tallet... ... Illustrert encyklopedisk ordbok

SOSIAL PSYKOLOGI- en gren av psykologien som studerer atferds- og aktivitetsmønstrene til mennesker bestemt av deres inkludering i sosiale grupper, samt de psykologiske egenskapene til disse gruppene selv. Opprinnelig ble sosiale og psykologiske synspunkter utviklet innenfor rammen av ulike... ... Russisk pedagogisk leksikon

En vitenskap som studerer mekanismene for bevissthet og atferd til sosiale samfunn, grupper og individer, samt rollen til disse mekanismene i samfunn. liv. I motsetning til studiet av ideologi, er sosialpsykologistudier mindre klart formulert, systematisert og... ... Sovjetisk historisk leksikon

SOSIAL PSYKOLOGI- (sosialpsykologi) en underseksjon av psykologi og sosiologi, som ifølge allport omhandler måtene tenkning, følelser og atferd til et individ påvirkes av sosiale interaksjoner, grupper, etc. Sosialpsykologi... ... Stor forklarende sosiologisk ordbok

Bøker

Sosialpsykologi
Sosialpsykologi, V. G. Krysko. Læreboken avslører hovedinnholdet og funksjonene til sosiopsykologiske fenomener og prosesser, viser detaljene ved deres manifestasjon i menneskers liv og aktiviteter, karakteriserer hoved...

De følger oss hele livet. Disse inkluderer persepsjon, imitasjon, forståelse, forslag, lederskap, overtalelse, relasjoner og mye mer. Alt dette manifesterer seg vanligvis i kommunikasjonsprosessen, som igjen anses å være et sentralt fenomen i psykologien. Men først ting først.

Detaljer

Først og fremst bør det bemerkes at sosiopsykologiske fenomener vanligvis vurderes på flere nivåer - på det offisielt formaliserte, personlig-institusjonelle og mellommenneskelige. Og generelt blir all kommunikasjon i prinsippet oppfattet som et middel for å forbedre kvaliteten på utdanning og arbeid, som et spesielt fenomen. Tross alt er det i dens prosess at den psykologiske og sosiale strukturen dannes individuell person, små grupper og hele lag.

Så, hva er spesifisiteten til det gitte emnet? Faktum er at alle sosiopsykologiske fenomener som virker kjente for oss vanligvis vurderes fra flere synsvinkler. For å være mer presis er de "lagt ut" i nivåer.

I den første fungerer noe sosialt bare som en korrigerer av det biologiske og naturlige. I den andre manifesterer den universelle menneskelige faktoren seg. Det tas hensyn til forskjeller i alder og kjønn, og det tas hensyn til generasjoners kontinuitet.

Og til slutt, det tredje nivået. Det inkluderer, for å si det kort, økonomiske og politiske forhold, som er viktige årsaker til sosialiseringen av et individ.

Og det sentrale leddet i alt dette er begrepsapparatet. Det vil si de grunnleggende konseptene som uttrykker strukturen til små grupper, individer, så vel som massefenomener.

Klassifikasjon

Sosiale og psykologiske fenomener innen sosialpsykologi og deres manifestasjoner avhenger av mange ting. Fra lokalsamfunn, små og store grupper der de oppstår.

Også på deres type. Fellesskap kan være både organiserte og uorganiserte. Fenomenene som oppstår i dem kalles masselignende (dette vil bli diskutert nedenfor), og atferden kalles spontan.

Klassen av psykologiske fenomener har også betydning. Fenomener kan være rasjonelt meningsfulle (mening, tro, verdier), følelsesmessig ordnet (stemning, sosiale følelser), fungere under visse forhold (for eksempel i ekstreme eller konfliktsituasjoner). Og selvfølgelig kan de være både bevisste og ubevisste.

Om opinionen: definisjon

Teoretisk kunnskap er nyttig, men det er verdt å gå videre til praksis og vurdere sosiopsykologiske fenomener direkte. En av dem er en form for massebevissthet. Altså opinionen. Det er i dette at holdningen til mennesker (noen ganger til og med hele grupper) til visse prosesser manifesteres. Definisjonen tydeliggjør at dette er de som påvirker deres behov eller interesser. Men virkeligheten viser det moderne mennesker De uttrykker sin mening om alt, selv om det ikke angår dem.

Kjennetegn ved fenomenet

Den offentlige mening kan dannes på ulike måter – enten bevisst eller spontant. I det andre tilfellet er dommen basert på visse opplysninger som overføres fra en munn til en annen. Ta for eksempel politisk sfære. Det er usannsynlig at folk i moderne samfunn alle er eksperter på emner relatert til det. De fleste av dem liker imidlertid å snakke om politikk, og mange av deres meninger virker smarte. Hvorfor? For meningen de gir uttrykk for er basert på informasjonen mediene selv gir. politikere, autoritative mennesker. Dette er inne beste scenario. Vanligvis er det også rykter, misoppfatninger, sladder, ideologier, tro.

I hovedsak absorberer folk alt de hører inn i bevisstheten deres, og forsterker det bare med gjetninger. Og nå er "deres" mening dannet.

Om den bevisste tilnærmingen

Den kan deles i en separat kort emne. Fordi den bevisste tilnærmingen i dag ikke er så "populær" som den som er nevnt ovenfor. Fordi selve livsstilen er spontan. For at en mening skal være bevisst, må mennesker (alle eller flertallet) nærme seg virkelighetsoppfatningen subjektivt. Og dette innebærer evnen til å tenke selvstendig, sjelden med fokus på noe generelt akseptert og allerede etablert i samfunnet. Noe som igjen ikke er typisk for alle.

Skala

Ha opinionen en ting er at det har innvirkning. Selv om det skjedde i et lite lag.

Eksempel: det er en relativt liten bedrift som sysselsetter 50 personer. Som alle andre steder jobber en som vanligvis kalles en utstøtt der. Hvorfor var det en slik mening om ham? Kanskje var han ikke like sosial som alle andre, eller han var alltid stille og snakket ikke tilbake til noen. Hvis de jobber i et team normale mennesker, så vil ikke denne personen forårsake noen diskusjon. Men det skjer ofte at individer av denne typen blir "utstøtte", "syndebukker" for å dumpe ubehagelig arbeid på dem. De gjetter om deres usosiabilitet og vever intriger rundt seg. Og så, på et øyeblikk, får en slik person det endelige bildet oppfunnet av hans "velønskere".

Og dette er bare ett eksempel. Hva kan vi si om påvirkning av opinionen, som dekker problemer internasjonalt liv og økonomiske spørsmål.

Typer interaksjoner

Felles aktivitet oppfattes også vanligvis som et sosiopsykologisk fenomen. Hvorfor? Fordi det er et forhold til andre mennesker, utført for et eller annet formål.

Den kan ikke omsettes til virkelighet hvis ingenting binder deltakerne. Kompatibilitet eksisterer i alle tilfeller. Det første alternativet kalles psykofysiologisk. Det viser seg i tilfeller hvor det gjennomføres felles aktiviteter lignende mennesker. De er forent av en lignende karakter, identisk atferdsreaksjoner, lignende holdninger, kanskje til og med et verdensbilde. Alt dette bestemmer konsistensen mellom dem. Og dens tilstedeværelse er nødvendig for å oppnå mål.

Det andre alternativet for kompatibilitet er sosiopsykologisk. Det anses å være det mest optimale. Siden det innebærer en kombinasjon i bestemt gruppe og fellesskapet mellom deres holdninger, interesser og verdier.

Forene og oppnå resultater

Det er dette samarbeid betyr. Samhold er en prosess der en spesifikk forbindelse dannes mellom mennesker, på grunn av hvilken de forenes til " enkelt organisme" Alt, igjen, gjøres for å oppnå visse mål og resultater. Hvert av gruppemedlemmene er interessert i dette.

Det er vanlig å skille nivåer av samhørighet. Og på det første stadiet oppstår vanligvis utviklingen av følelsesmessige kontakter - manifestasjonen av sympati og disposisjon av mennesker mot hverandre, for eksempel. Det andre nivået involverer prosessen med å overbevise hver person om at hans verdisystem sammenfaller med andre. Og det tredje er hvor det felles målet deles.

Alt dette påvirker dannelsen av den såkalte som bidrar til å opprettholde et generelt humør, et anstendig nivå av ytelse og velvære.

Fenomener blant massene

Samfunnet er Følgelig er et slikt konsept som massepsyke direkte relatert til emnet som diskuteres. Andre vilkår følger også av den. Massebevissthet, For eksempel. Det er en av de vanligste. Eller massestemningen. Vi har alle hørt disse konseptene minst én gang.

Her er for eksempel massefenomener i psyken. Dette er navnet som gis til visse fenomener som oppstår, eksisterer og utvikler seg i ganske store sosiale grupper. Dette er massefølelsene. dette - mentale tilstander, som dekker stort antall mennesker. Forutsetningene for deres forekomst er vanligvis hendelser av politisk, sosial, økonomisk og til og med åndelig karakter. Naturligvis manifesteres oftest negative massefølelser tydeligst. Som er i stand til å ødelegge sosiopolitiske systemer som har etablert seg i samfunnet og er ekle mot det. De turbulente hendelsene på nittitallet viste hvor innflytelsesrike følelser kan være.

Individualitet

Den har også sin plass i temaet sosiopsykologiske fenomener. For de forholder seg ofte ikke til samfunnet, men til et enkelt individ. Dette refererer til de fenomenene som er forårsaket av egenskaper, atferd og handlinger en bestemt person. Det kan være sosial status, individets rolle, hennes posisjon, verdier, holdninger. Det hender ofte at på grunn av bare én person i en hvilken som helst gruppe (i samme arbeidskollektiv), oppstår det fenomener som ikke ville ha funnet sted uten ham. Hvis for eksempel et kontor drives av en sint sjef som konstant slår ut mot ansatte av en eller annen grunn, så hver gang han er til stede der, vil de fleste ansatte være i en anspent tilstand. Fordi alle vil forutse en "storm" og oppfatte seg selv som potensielt offer. Og igjen, dette er bare ett eksempel.

Hva er loven om imitasjon?

Svaret på dette spørsmålet ble gitt på en gang av en fransk sosiolog. Mer presist formulerte han det.

Tarde hevdet at imitasjon er det viktigste drivkraft sosial utvikling- dette er imitasjon. Og alle likhetene som kan eksistere i vår verden skyldes vanlig repetisjon.

Sosiologen identifiserte de logiske lovene for imitasjon - de som er basert på midlene for å spre en viss innovasjon eller beregningen av målet. Innovasjoner ble utpekt som en egen kategori.

Men det viktigste i loven er at imitasjon går til det ytre fra det indre. Med andre ord, sinnet er alltid foran følelsene. Ideer dukker opp før mening. Og mål kommer før midler. Og selvfølgelig er det bare de mest prestisjefylte tingene som får folk til å ønske å etterligne. Fordi hierarki er viktig.

Funksjoner av sosiale grupper og inndeling i dem

Det har alltid vært der. Sosiopsykologiske grupper har eksistert like lenge som menneskeheten. Over tid endret bare navnene deres. Men generelt har det alltid vært sammenslutninger av mennesker som har noen felles sosiale egenskaper.

Det er flest ulike tilnærminger om fastsettelse av klassifiseringen av funksjoner til slike grupper. Det er vanlig å trekke frem flere som de viktigste.

Den første funksjonen er sosialisering. Det antas at en person kan sikre sin fulle eksistens og overlevelse bare i en gruppe.

Den andre funksjonen er instrumentell. Det innebærer felles implementering av en eller annen aktivitet av en gruppe (samhandling er allerede diskutert ovenfor).

Den tredje funksjonen er uttrykksfull. Dette inkluderer alt relatert til psykologi. Dette er gjensidig godkjenning av mennesker, respekt, tillit, vennskap, følelser, følelser og mye mer.

Og til slutt, den fjerde funksjonen støtter. Essensen er at alle mennesker streber etter å forene seg vanskelige situasjoner. Dette er deres sosiopsykologiske egenskaper. Det er lettere å takle noe sammen (både fysisk og psykisk) enn alene.

Om problemer

Temaet som angår dem bør også noteres med oppmerksomhet. angår alle i dag.

Ta for eksempel dette liten gruppe som en familie. I dag avslutter ikke hver fagforening sin eksistens på en naturlig måte - det vil si med at en av ektefellene forlater en annen verden. Flere og flere ekteskap går i oppløsning. Omtrent 80 %, ifølge statistikken! Og nesten alltid årsakene er nye og uløste psykologiske problemer.

Eller for eksempel eldre mennesker. De har også mange sosiopsykologiske problemer. En av de få er en kraftig nedgang i deres status i samfunnet. De slutter å fungere like vellykket som individer, noe som ofte fører til sammenbrudd.

Hva med unge mennesker? Mange tror at dette er hvem de er, men de burde absolutt ikke ha noen problemer. Men dette er ikke annet enn skjevhet og stereotypier. Søker etter ens plass i livet, prøver å "bli med" samfunnet og visse grupper, konkurranse i alle dens manifestasjoner. Ja, alle har forskjellige problemer, men de følger oss alltid, uansett alder. Og noen, kanskje oftere, andre sjeldnere. Er det mulig å unngå dem helt? Ja, definitivt. Hvis du lever utenfor samfunnet. Noe som imidlertid er vanskelig å få til.