Evnen til å være bevisst. Hvordan forstår jeg hva mine evner er? Øv på å utvikle individuelle aspekter ved oppmerksomhet

I motsetning til rettslig handleevne, som oppstår hos alle enkeltpersoner umiddelbart og fullt ut, avhenger ervervelsen og omfanget av rettsevnen av en rekke objektive og subjektive faktorer.

Den rettslige kapasiteten til individuelle subjekter oppstår avhengig av deres fornuft og når "majoritetsalder".

I tillegg til de oppførte faktorene, påvirkes individuell kapasitet av slike omstendigheter som utdanningsnivå, fysisk tilstand, lovlydighet, etc. For eksempel kan bare personer med høyere juridisk utdanning ha status som dommer i den russiske føderasjonen; i en rekke yrker (militært personell, sjømenn, piloter, etc.) stilles det spesielle krav til helsestatusen til en søker til en bestemt stilling; brudd på kravene i juridiske normer innebærer begrensning eller tilbaketrekking av visse subjektive rettigheter og begrenser dermed den juridiske kapasiteten til individet i den relevante sfæren av rettsforhold.

I henhold til omfanget av rettigheter og plikter som et subjekt selvstendig kan utøve innenfor rammen av rettsforhold, skilles full og ufullstendig rettslig handleevne:

1)full rettslig handleevne forutsetter at et individ uavhengig kan realisere grunnleggende rettigheter og plikter, beskytte dem med alle midler som ikke er forbudt ved lov (og fremfor alt i retten), og bære juridisk ansvar for lovbrudd begått. Selvfølgelig, fra et juridisk synspunkt, er "fullstendigheten" av denne typen juridisk kapasitet ganske betinget, siden det, som allerede nevnt, i en rekke tilfeller er etablert ytterligere betingelser for å delta i visse typer sosiale og juridiske aktiviteter;

2)ufullstendig rettslig handleevne i sin tur er delt inn i delvis og begrenset:

a) delvis rettslig handleevne forutsetter at et individ selvstendig bare kan realisere deler av sine potensielle rettigheter og plikter, og også bli helt eller delvis fritatt fra ansvar for å begå handlinger som fører til skadelige resultater. Samtidig skyldes den ufullstendige rettsevnen objektive omstendigheter: manglende myndighetsalder, midlertidige psykiske lidelser. Enkelte rettsområder gir mulighet for juridisk å anerkjenne en delvis dyktig person som fullt dyktig. For eksempel, i del 2 av art. 21 i den russiske føderasjonens sivilkode sier at en person som har inngått ekteskap og ikke har fylt 18 år, oppnår full rettslig kapasitet fra ekteskapstidspunktet;

b) begrenset rettslig handleevne er assosiert med tvungen begrensning av den juridiske statusen til et tidligere fullt kapabel individ og representerer enten et mål på juridisk ansvar (fratakelse av retten til å kjøre bil for brudd på trafikkreglene), eller er en form for forebyggende eller juridisk restaurering ( begrensning av den rettslige handleevnen til en person som misbruker alkohol dersom hans oppførsel medfører en forverring av den økonomiske situasjonen til pårørende).

Generell kapasitet forutsetter at en person selvstendig kan utøve de såkalte grunnleggende rettigheter og plikter, hvis gjennomføring ikke er avhengig av en særskilt juridisk status bestemt av yrke, sosial status, bosted mv.

Spesiell kapasitet bestemmes av fagets spesielle juridiske status og avhenger av mange omstendigheter (yrke, statsborgerskap, nasjonalitet, etc.).

Den juridiske handleevnen til kollektive subjekter oppstår samtidig med rettslig handleevne, det vil si på tidspunktet for offisiell anerkjennelse (rettslig registrering) av en gitt enhet som et lovsubjekt. Akkurat som enkeltfag er rettsevnen til fag av kollektiv karakter delt inn i generelt og spesielt. Samtidig avhenger besittelse av spesiell rettsevne både av den spesielle rettslige handleevnen (enheten er opprinnelig opprettet med det formål å utføre en bestemt type aktivitet) og av tilgjengeligheten av en spesiell tillatelse (akkreditering, lisens osv. .) av det kompetente statlige organet til å utøve spesifikke funksjonelle fullmakter. For eksempel lovfester Russlands grunnlov en bestemmelse i henhold til hvilken staten overfører deler av sine funksjoner til lokale myndighetsorganer og gir dem tilsvarende fullmakter i denne forbindelse.

Av naturlige årsaker er ikke alltid rettslig handleevne og rettsevne sammenfallende. Alle mennesker har rettslig handleevne, men ikke alle har rettslig handleevne samtidig. Selv om alle dyktige mennesker er juridisk dyktige.

1. Fra alder juridisk enhet:

a) alder sivil alder 18 år – når en person blir rettskraftig, dvs. kan gjennom sine handlinger fullt ut tilegne seg borgerrettigheter og skape sivile forpliktelser for seg selv - (bestemt ved lov);

b) alder politisk voksende alder 18 år - en borger oppnår politiske rettigheter og har tilsvarende ansvar (for eksempel: har rett til å velge og bli valgt til statlige organer) - bestemt ved lov;

c) alder ekteskapelig alder 18 år (tillatt av del 2 av artikkel 13 i RF IC fra 16 år) oppnår en borger under 18 år full sivil rettslig handleevne fra tidspunktet for ekteskapet - når en person kan gifte seg og fullt ut utøve ekteskap og familierettigheter og plikter.

I tillegg, i henhold til arbeids- og sivilrett, kan en mindreårig som har fylt 16 år bli erklært fullt dyktig dersom han arbeider i henhold til en arbeidsavtale eller, med samtykke fra foreldrene, adoptivforeldre eller tillitsvalgte, er engasjert i entreprenørvirksomhet . Å erklære en mindreårig fullt kapabel kalles frigjøring. Det gjennomføres etter vedtak fra vergemåls- og forvaltermyndighetene med samtykke fra foreldre, adoptivforeldre eller tillitsmenn. Hvis det ikke er slikt samtykke, så kun ved rettsavgjørelse.

Avhengig av personens alder, er hans rettslige handleevne 1) full, 2) delvis, og 3) begrenset (Full kommer fra fylte 18 år - voksen alder, delvis - ved 14 år, og begrenset - når en person er begrenset i rettslig handleevne av retten - kroniske alkoholikere, rusmisbrukere som setter familien sin i en vanskelig økonomisk situasjon. I dette tilfellet borgeren har bare rett til å foreta mindre husholdningstransaksjoner).

Personer under 6 år har ingen rettslig handleevne i det hele tatt.

Delvis rettslig handleevne, i samsvar med den russiske føderasjonens sivile lov, gis i ulik grad til personer i alderen 6 til 14 år (mindreårige) og mindreårige i alderen 14 til 18 år. Disse kategoriene av personer har ulik rettslig handleevne.

Personer i alderen 6 til 14 år har rett til å utføre små husholdningstransaksjoner; transaksjoner rettet mot å oppnå fordeler gratis, som ikke krever notarization eller statlig registrering; transaksjoner for avhending av midler levert av en juridisk representant eller med samtykke fra sistnevnte av en tredjepart for et bestemt formål eller for fri disposisjon (klausul 2 i artikkel 29 i den russiske føderasjonens sivilkode).

Personer over 14 år har rett til å foreta små husholdningstransaksjoner, selvstendig administrere sine inntekter, stipend og andre inntekter, utøve rettighetene til forfatteren til ethvert resultat av intellektuell aktivitet, gjøre innskudd i kredittinstitusjoner og disponere dem (klausul 2) artikkel 28 i den russiske føderasjonens sivilkode). Alle andre transaksjoner på vegne av mindreårige utføres av deres juridiske representanter (foreldre, adoptivforeldre, foresatte eller tillitsmenn).

Russisk lovgivning anerkjenner ikke frivillig – fullstendig eller delvis – avkall på rettslig handleevne og rettslig handleevne fra en borger:

Fra en alder av 14 år kan en person holdes ansvarlig for visse typer kriminalitet (del 2 av artikkel 20 i den russiske føderasjonens straffelov);

Fra fylte 14 år er ansettelse tillatt med samtykke fra foreldre, adoptivforeldre og tillitsvalgte (del 2 av artikkel 173 i den russiske føderasjonens arbeidskode)

Fra fylte 14 år begynner begrenset sivil kapasitet (artikkel 26 i den russiske føderasjonens sivile lov; mindreårige i alderen 6 til 14 år, artikkel 28 i den russiske føderasjonens sivile lov har også visse sivile rettigheter)

Fra fylte 15 år er ansettelse tillatt i henhold til lovgivningen i den russiske føderasjonen (artikkel 173 i den russiske føderasjonens arbeidskode)

Fra fylte 16 år kan en person bære strafferettslig og administrativt ansvar (Del 1 av artikkel 20 i den russiske føderasjonens straffelov. Artikkel 13 i den russiske føderasjonens lov om administrative lovbrudd).

2. Helsetilstand. Dersom en borger på grunn av psykiske lidelser eller demens mister evnen til å forstå betydningen av sine handlinger og lede dem, kan han bli erklært inhabil av retten. Sivile rettigheter og forpliktelser til slike personer utøves av deres foresatte (artikkel 29 i den russiske føderasjonens sivile lov). I samsvar med loven er den rettslige handleevnen til personer som lider av alkoholisme eller bruker narkotika begrenset.

3. Forholdet mellom fag. Gjelder ekteskap og familieforhold. Det er forbudt å gifte seg mellom slektninger i rett opp- eller nedadgående linje, mellom hel- og halvbrødre og -søstre, samt mellom adoptivforeldre og adoptivbarn. Forbud mot ektefeller å være i offentlig tjeneste i samme institusjon dersom en av ektefellene er underordnet den andre i tjeneste.

4. Lovlydige fag. En person som har begått en forbrytelse, mens han soner en straffedom på steder som begrenser hans frihet, er ikke i stand til å realisere en rekke sivile, politiske og andre rettigheter og plikter som utgjør hans juridiske handleevne.

5. Fra fagets religiøse tro. I en rettsstat, hvor religionsfrihet er forkynt og garantert, kan troende, på grunn av sin religiøse overbevisning, nekte å utøve en rekke rettigheter og plikter som de har som statsborgere.

Juridisk handleevne, i motsetning til rettslig handleevne, er en fremmedgjørende egenskap ved en person, den kan overføres (betros) til andre personer.

Å ha rettslig handleevne betyr derfor å ha evnen til personlig å utføre ulike rettslige handlinger, samt å være ansvarlig for skade på eiendom, skade på statens og samfunnets interesser eller andre personers helse. Rettslig handleevne omfatter evnen til å inngå transaksjoner (transaksjonsevne i sivilrett) og evnen til å bære ansvar for ulovlige handlinger (deliktuell kapasitet).

Relatert informasjon.

Mange forskjellige tester har dukket opp. Hvis kilden ikke er kjent, er det bedre å ikke la seg rive med av slike tester, for ikke å forvirre deg selv enda mer. Det er mange læresetninger om personlighetstyper, arv, etc. Ta kontakt med en spesialist innen ethvert felt som kan hjelpe deg med å bestå gode tester. Ikke bli for hengt opp i dette trinnet eller gi det for mye betydning.

Gi opp noen oppgaver slik at du har litt fritid hver dag. Kall denne gangen din "Aptitude Lesson". Lær denne leksjonen til deg selv over lang tid, for eksempel gjennom året. Hva kan du gjøre med dette?
Se deg rundt og start noe du aldri har gjort før eller ikke har hatt tid til. Plant trær, lær å spille gitar, lær kinesisk, maling, korssting, tren, lær naboene dine matematikk, gå på tur osv.
Bare prøv det du liker. Det spiller ingen rolle om du lykkes eller ikke. Hovedsaken er om du føler glede over selve prosessen, om du tenker på det, og om du begynner å legge planer. Noen aktiviteter vil fort kjede deg, mens andre kan fengsle deg. Ikke legg for stor vekt på dette trinnet heller, bare legg merke til selv hvilke aktiviteter som gir deg indre glede.

Observer menneskene som er rundt deg hver dag. Hva gir dem glede, hva er dine handlinger? Hva gjør du som får folk til å føle seg lettere? Noter dette selv. Spør også folk rundt deg hva de synes du er god på. Intervju noen dusin personer hvis du kan. Skriv ned svarene deres.

Sammenlign resultatene fra de 3 foregående trinnene. Et sted i skjæringspunktet bør dine evner være "fremhevet". Tenk på hvilken spesifikk virksomhet de tydelig kan manifestere seg i. Selv om dette er å spille fiolin, og du allerede er 90 år gammel og aldri har spilt musikk, ikke avvis denne ideen som lite lovende. Historien kjenner til mange tilfeller der folk, selv i alderdommen, begynte å lære noe fra bunnen av og oppnådde fremragende resultater etter et visst antall år.

Når du har klarhet i dine evner og forstår hvilke aktiviteter du kan bruke dem i, begynner det viktigste. Finn en profesjonell som allerede har oppnådd suksess i denne saken. Dette bør være en fagperson som kan gi kvalifiserte råd. Få et møte med ham og still spørsmålet om du bør gjøre denne virksomheten, om du har evnen til dette.
En profesjonell vil veldig raskt fastslå dine faktiske sjanser for å lykkes. Han vil ikke være en hykler og fortelle deg noe for å trøste deg, men vil gi en virkelig upartisk vurdering. Det vil ikke være vanskelig for ham å vurdere en nykommer. Hvis han bekrefter at du virkelig har evner, så kan du være trygg.

• 3. Prøv nye ting
• 4. Gå utover formatet

Hver person har et talent – ​​og mer enn ett. Dette betyr ikke nødvendigvis evnen til å synge, danse eller tegne bilder. Å reparere en bil slik at den ikke går i stykker på lenge, arrangere fantastiske fester for venner eller finne tapte ting er også talenter.

Vi har også evner som vi ikke engang mistenker om. Eller vi vet, men har glemt det. Fordi de ikke ble utviklet i barndommen, eller de ble utviklet på feil måte. Mens sønnen realiserte morens drøm og øvde på skalaer på piano, ble talentet til en stor bokser eller kokk sakte visnet et sted i ham.

Men ikke vær trist hvis du er sikker på at talentene dine forble urealisert i barndommen eller ikke eksisterer i det hele tatt. De er der, bare sovende dypt inne i oss.

Det finnes en rekke teknikker som hjelper til med å identifisere en persons skjulte talenter og utvikle dem. Men i dag skal vi ikke snakke om utviklingen av evner - dette er et eget, komplekst og omfattende emne. I denne artikkelen vil jeg fortelle deg hvordan du finner ut dine skjulte evner, fordi dette er det første og viktige skrittet mot målet ditt.

1. Lag et spørreskjema for venner

Dine venner og kjære kjenner deg enda bedre enn deg selv. Still dem en rekke ledende spørsmål - helst skriftlig, i post og på sosiale nettverk:

• Hvis du trengte hjelp, hvilket problem ville du henvende deg til meg med?
• Hva gjør jeg best?
• Hvilke av aktivitetene mine (hobbyer, arbeid, underholdning) snakker jeg oftest om på en positiv måte?
• Hvis jeg kunne begynne på nytt, i hvilket yrke ville du sett meg lykkes?
• Hva kan jeg gjøre bra, men ikke dra nytte av denne muligheten?
• Hvilke av mine tilbøyeligheter bør jeg utvikle?

2. Lag et spørreskjema for deg selv

Slapp av, lukk øynene og tenk på disse spørsmålene:

• Hva elsker jeg egentlig å gjøre, men ikke gjør fordi jeg ikke har nok tid/penger/energi?
• Hvis jeg hadde et liv med stabil passiv inntekt og ikke måtte jobbe, hva ville jeg gjort?
• Hvis jeg ikke var redd for nyhet og risiko, ville jeg byttet jobb? Hvilken?
• Hva kan jeg gjøre i timevis, uten å ta hensyn til noe rundt meg (aktiviteten skal være kreativ, ligge på sofaen eller drikke øl med venner teller ikke).
• Hva er lettest for meg?

Oppsummer nå resultatene for begge spørreskjemaene. Dine venners svar vil vise den objektive siden av talentene dine og hjelpe deg med å identifisere skjulte evner som du kanskje ikke visste om. Selvanalyse vil hjelpe deg å forstå hvilket talent du liker best. Å utvikle en evne krever at du har de første tilbøyelighetene (det viser seg godt og enkelt) pluss lysten og kjærligheten til denne aktiviteten.

Det skjer ofte at en person har talent, men han liker ikke denne aktiviteten. Vel, han liker det ikke! Og det skjer omvendt - det blir veldig dårlig, men du vil virkelig ha det. Det andre alternativet kan bare brukes hvis forfatteren ikke plager noen med resultatene av hans kreativitet. Syng i en kam foran speilet, skriv poesi i en notatbok og gjem den i en skuff - ingen forbyr deg å gjøre dette. Men det er bedre å forkaste det første alternativet med en gang - du kan ikke tvinge deg selv til å gjøre noe du ikke har lyst til å gjøre.

Vel, ved hjelp av analysemetoden har du identifisert talentene dine (tross alt kan det være flere av dem samtidig). Det gjenstår bare å utvikle den.

Men hvordan kan du finne ut av dine skjulte talenter hvis de ligger så dypt i dvale at det ikke hjelper å spørre vennene dine og deg selv? Fortvil ikke, for vi har flere metoder på lager.

3. Prøv nye ting

De sier riktig: før du prøver, vet du ikke om du liker det eller ikke. Det er tusenvis av hobbyer og interessante yrker, mye sport og kreativ underholdning. Ta det - jeg vil ikke ha det.

Gå på skytebanen – kanskje du har et godt øye? Registrer deg for en mesterklasse om modellering fra polymerleire eller sying av interiørleker. Gå på fotturer og padle kajakk, restaurer dine gamle møbler, bak et intrikat trav, strikk et skjerf. Lag en kurv av flettet, syng en sang, kjør motorsykkel. Vi kan fortsette i det uendelige, for denne listen er uuttømmelig.

Og husk - det er aldri for sent å lære noe uventet om deg selv;

4. Gå utover formatet

Analyserer, prøver du, men finner ikke ut om du har evnen? Definitivt der. Det er bare at mange, etter å ha sett nok talentshow, er sikre på at deres evner ikke er evner i det hele tatt.

"Dette passer ikke oss, publikum vil ikke være interessert," sier dommerne til lyse og ekstraordinære utøvere som ikke passer inn i formatet.

Kast TV-en ut av vinduet eller følg mitt eksempel og sett den på et skap. Fordi TV kutter tenkning ned til en rektangulær flekk, og etterlater seg en hel ukjent verden.

Husk - TV produserer bare et vurderingsprodukt som er forståelig for flertallet, og dette er ikke engang alltid talentfullt. Ikke la deg lede av det du ser fra butikkvinduer, reklametavler og blanke omslag. Dette er et produkt som påtvinges mengden av reklame, forbruksvarer, ideen til markedsførere.

Men vår oppgave er ikke å være interessant for mengden, men å finne noe som vil være interessant for oss selv! Kanskje du ikke kan fremføre sangene til Stas Mikhailov på en vakker måte fordi du ble født for brutale musikkstiler, der vokalister synger growl eller skrik? Dette er også etterspurt! Kanskje maleriene dine er for uforståelige for vennene dine, men vil finne fans blant kjennere av avantgardekunst?

Noen ganger kan talent skjules under den mest uventede maske - riv det av.

5. La dine feil avsløre dine skjulte evner.

Husk at hvert karaktertrekk har to sider - negative og positive. Oppmerksomme, metodiske og rolige mennesker har en tendens til å være trege og kjedelige. Til uorden, inkonsekvens og følelsesmessige utbrudd - kreative individer. Bak kulde og upartiskhet skjuler det seg et analytisk sinn, og bak en eksentrisk karakter ligger vennlighet og evnen til sympati. Revelers er rause og utadvendte, mens snåle vet hvordan de samler rikdom.

Når andre for ofte tar hensyn til våre mangler, viskes de positive aspektene ut og forsvinner i skyggen. Men hvis du legger mer merke til det gode, vil det dårlige umiddelbart forsvinne foran det. Hvor er talentet her, spør du? Når de brukes riktig, kan alle egenskapene våre være et talent.

Hvis bekjente er lei av en venns historier og kaller ham inaktiv prat, så er det på tide for ham å jobbe på radioen, der de trenger akkurat slike mennesker. Vennlighet er også et talent for de som jobber på barnehjem eller dyrehjem. Er slektningene dine rasende over pedanteri? Og i butikker og supermarkeder oppfordres det – hvem andre ville vært så flittige til å henge klær etter farge og ordne varer i hyller i ordnede rekker?

Søk og du vil finne. Det er ingen mennesker uten talent - det er de som ikke klarte å grave det ut i en haug av frykt, tretthet og skuffelser.

***
Bruken av dine evner kan være svært variert. Ett talent vil bli ditt nye yrke, et annet vil hjelpe deg i hverdagen, takket være det tredje vil du finne nye venner, og det fjerde vil ganske enkelt gi deg glede. Dette er dine styrker, det som vil gjøre livet ditt bedre, bedre, dypere og bredere.

Ikke vær redd eller sjenert, selv om noen forsøk ender i fiasko. Før eller siden vil du finne deg selv. Ingen vet nøyaktig hvor. Kanskje et sted du ikke forventet å finne den. Columbus nådde ikke India – men er dette så ille for Columbus?

Hvis du finner en feil, merk en tekst og klikk Ctrl+Enter.

Som barn drømmer vi mye og tror at alle drømmene våre helt sikkert vil gå i oppfyllelse. Over tid vokser vi opp og slutter å drømme, og noen ganger jager vi til og med bort våre barndoms uoppfylte ønsker. Som et resultat blir livet vårt grått og ordinært, vi kan ikke finne oss selv i yrket og lykkes som individ. Og alt fordi vi en gang ikke klarte å finne talentet vårt, for å bestemme våre evner. Vi vil lære deg hvordan du gjør det akkurat nå!

Hvordan finne talentet ditt og oppdage

Ofte mistenker ikke folk engang at de har noe talent, fordi mange av oss er for late til å engasjere seg i selverkjennelse. Men alle vi i barndommen hadde ikke ett, men mange talenter. For å gjøre livet lettere for barna dine, må du legge merke til og legge forholdene til rette for utvikling av minst ett av disse talentene. Men hvordan finne dine egne talenter?

En klar indikator på en persons talent er hans sterke interesse for enhver type aktivitet. Hvis du vil finne dine talenter og evner, kan du bruke spesiallitteratur, tester og spørsmål. Du kan også gjøre noen øvelser som vil hjelpe deg å oppdage talentene dine.

Gå tilbake til barndommen din. Du trenger bare å lukke øynene i noen minutter og gå tilbake til din skyfrie, bekymringsløse barndom, som ikke ble overskygget av problemer og bekymringer. Prøv å huske hva du elsket å gjøre mest. Kanskje du likte å tegne, synge eller danse? Favorittaktiviteten din var talentet ditt - du gjorde intuitivt det du likte best og gjorde best.

Vend deg til underbevisstheten din for å finne talentet ditt. Underbevisstheten er i stand til å gi et svar på et spørsmål som har plaget deg i lang tid. For å gjøre dette, må du lære å slappe av, tømme sinnet og bevisstheten for alle problemer, og i denne tilstanden stille deg selv et spørsmål. Ikke forvent et umiddelbart svar. Du vil motta det etter en stund i form av en drøm, en avisartikkel eller et annet bilde som vil indikere talentet ditt.

Klokke. Du må observere andre mennesker og livet generelt. Slå på intuisjonen din, legg merke til hva du liker best. Lag en liste over de fenomenene, tingene og handlingene du liker best. Dette vil hjelpe deg å se nøyaktig hva du er dyktig til.

Det er ofte svært vanskelig å identifisere spesifikke evner. For å forenkle oppgaven må du skrive ned alle ferdighetene dine på et stykke papir, huske hvilke konkurranser du deltok i, hvilke egenskaper dine venner og slektninger roser deg for.

Selv om ekstraordinære evner oppdages i flere retninger samtidig, er det verdt å utvikle bare ett talent. Siden det å jage "to fluer i en smekk" gir som regel liten mening. I tillegg er det mye hyggeligere å praktisere det mest utviklede talentet.

Etter å ha bestemt seg for retningen for kreativ vekst, er det nødvendig å begynne å lese spesialisert litteratur og dybdestudie av det valgte emnet. Råd fra fagfolk vil være nyttige.

Hvis talentet er knyttet til kunstens verden, er det nødvendig å delta på konserter og utstillinger. Dessuten må slike besøk foretas i selskap, slik at det senere skulle være anledning til å diskutere det som ble sett.

Hvis du vil finne talentet ditt, må du øve på å tale offentlig for å hjelpe til med å finpusse ferdighetene dine.

Internett kan gi stor hjelp til å utvikle talent. Du kan lage en nettside eller blogg der du beskriver livet ditt i detalj. Det er verdt å legge ut verkene dine på spesielle nettsteder på Internett. Når du går ut med kreativiteten din til "folket", bør du være forberedt ikke bare på smigrende anmeldelser, men også på kritikk. Sistnevnte vil være spesielt nyttig, siden ved å lytte til kommentarer fra andre mennesker, kan du jobbe med feil og forbedre deg mer og mer på den valgte veien.

Vi fortalte deg hvordan du finner talentet ditt. Når du har funnet den, begynner du umiddelbart å handle aktivt. Bare tid og hardt arbeid vil hjelpe deg å oppnå suksess. Spar ingen krefter og tid på å gjøre det du elsker, for ved å gjøre det vil du bli en virkelig lykkelig og vellykket person.

Hver person har et stort potensial i livet, men mange mistenker ikke engang hvor flott det er og hva som kan oppnås med det hvis det brukes dyktig. Så hvordan kan vi bestemme våre generelle evner, realisere potensialet vårt og oppnå suksess, velvære og velstand i livet?

Hver person streber etter sin egen selvforbedring, forbedrer sine ferdigheter i skole, arbeid og i personlige relasjoner. Først av alt må du finne ut i hvilket aktivitetsområde du har det høyeste potensialet. Først etter det utvikle den og bringe den til live.

Først, tro på deg selv, på dine evner, som fortsatt er skjult og ikke brukes av deg på et eller annet område. Tenk nøye gjennom hvor du kan få mest mulig ut av dine evner og hvordan de vil være nyttige i livet ditt. Faktisk må du definere et mål for deg selv, for å oppnå som lage en detaljert plan.

Bestem selv hva du må gjøre først og hva du kan utsette. Og kanskje du trenger hjelp i begynnelsen. Og for dette vil det være best å finne en mentor som vil støtte deg og som naturligvis har den ferdigheten du ønsker å utvikle i deg selv.

Vil du finne talentet ditt? Lær så alt han gir deg og ta det inn i arsenalet ditt. Bare husk at du ikke vil være i stand til å utvikle potensialet ditt med en gang dette krever god øvelse og, selvfølgelig, tid.

Nå noen råd: hvordan bestemme dine evner, og hva må gjøres for dette?

1. Lær å tenke positivt, siden negativitet bare ødelegger alt, som regel handler det om utvikling og selvrealisering av en person.
2. Løs kryssord, løs gåter, spill sjakk og andre brettspill, med andre ord utvikle din logiske tenkning.
3. Lær å konsentrere deg, utvikle kritisk tenkning og din nysgjerrighet.
4. Skriv historier, komponer dikt, studer fremmedspråk eller blogg.
5. Vær først forberedt på at du må lære noe nytt gjennom hele livet.
6. Prøv deg på kreativitet, ta opp kunst.
7. Legg til variasjon til aktivitetene dine. Finn nye hobbyer og interesser. Lytt til musikk oftere (helst klassisk, eller bare musikk for sjelen).
8. Se filmer av alle sjangre, besøk museer, les litteraturklassikere og samle sitater fra kjente personer.
9. Prøv å reise mer, ikke bare i ditt eget land, men også til utlandet. På denne måten kan du bli kjent med levemåten til mennesker fra fjerne land.