Eksempler på substantiv som ikke har entallsform. Substantiv som bare har entallsform

§ 30. Substantivgrupper som kun har entallsformer. Funksjoner i entallskategorien

Et stort antall substantiv har bøyningsformer, enten bare entall eller bare flertall. Bare entallsformer er iboende i de derivasjonskategoriene av et substantiv der enten ideen om tall generelt, eller ideen om flertall generelt, eller ideen om flertall uttrykt i tall i en kvantitativ dimensjon ikke er kombinert med den virkelige betydningen av ordene.

En gjennomgang av disse kategoriene kan begynne med overgangstypene. Disse inkluderer ord som har former for begge tallene, men som nesten utelukkende brukes i flertall med kardinaltall: to, tre, flere osv. (og også med ord alle, ingen, mange) eller med preposisjoner som betyr kvantitet, besittelse, deprivasjon, og uten preposisjoner - bare i funksjonen til genitiv kvantitativ (bortsett fra selvfølgelig for demonstrativ-nominativ eller indikativ bruk med ordet dette). Dette er ord med suffikset -i(a), som betyr et separat, enkelt objekt, isolert fra en gruppe, masse eller substans. For eksempel: fem poteter; noen få erter; to kvister; det mangler mange snarveier; alle perlene var på plass osv. Dette inkluderer også diminutivformasjoner med samme suffiks i formen -inc(a): flere pellets treffer hodet; ons bruk av ord sandkorn, støvkorn, flekk, flekk, teblad osv. (men sammenlign: ikke et eneste blod i ansiktet; med en vri osv.; ons bruk av ord på -inc(a) med en abstrakt betydning, for eksempel i Leskovs "Warrior": "Som en russisk person var hun litt lur").

Lignende nyanser utvikles i noen ord med suffikset -i(a), som har en økende og nedsettende betydning i moderne språk, for eksempel: okse, gutt.

• 1. Ord som betegner en samling av personer, gjenstander, tenkt som en kollektiv eller kollektiv enhet, som en udelelig helhet. Disse ordene er dannet eller dannet ved hjelp av forskjellige "kollektive" suffikser: samtale -jo, For eksempel: gammel mann, kvinne, kråke, lin, råtten etc. (jf. Blok «Jeg gikk en tur med en soldat»); boksuffiks -stv(o) [-estv(o), -estv(o), -instv(o)], For eksempel: flertall, minoritet, mangfold, kjøpmenn, adel, lærere, byråkrater osv.; uproduktivt -fra: fattige mennesker, små mennesker (alle gikk til åkeren, hjemme - bare små yngel); truet folkespråk -og jeg: Komsomol, pioner osv. (men sammenlign: kavaleri, vakt, hær); foraktelig dagligdags - nei med enkeltord ( soldat, sjømanns); onsdag derimot, slektninger, og også utdatert. blanding; foraktelig -skin(a): hær, hillbilly, militær etc. ons. i K. A. Polevoys historie "Emma" i talen til en fotmann: "Tross alt, med vår bror, lakeien: uansett hvordan du liker noen, vil hodet ditt bli gal.".

ons. noen samleord for -ina: hamstring, slakting, diverse. ons. få ord med ikke-produktivt suffiks -i(a): løvverk, topper, mort, slang bros; med døde suffikser -b(a): folkemengde, folkemengde; -eller(a), -ur(a): barn, små, mygg. ons. også ord med lånte kollektive suffikser: -hurra): advokatvirksomhet, påtalemyndighet, professorat, forskerskole osv.; -er: proletariat, eldste osv.; ons enkelt: frimenn, kavaleri.

Kategorien kollektivitet finner sitt grammatiske uttrykk i fravær av flertallsformer. Derfor får entallsformene av substantiver som betegner en person, et dyr eller en gjenstand ofte - i synekdokisk bruk - en kollektiv betydning. "Entall av et konkret substantiv ... er et bilde av en kontinuerlig pluralitet" (139). For eksempel: "Det var utrolig mye av hvert dyr i steppene og skogene"(Aksakov, "Family Chronicle"); "En forfatter er et folk som alle er pattedyr"(Saltykov-Shchedrin, "Provincial Sketches"); "Han er ikke en skitten fyr ... han ga oss litteratur, vitenskap, kunst."(Tsjekhov, "I godset").

"Dette er en synekdoke, hvis vi med dette ordet ikke mener det bevisste valget av en enhet fra en mengde mellom ark (tørre bladfall om høsten), ark Og blad, i flertall h. blader- forskjellen i bildet, det vil si i utgangspunktet og måten betydningen av multiplisitet oppnås på: i ett tilfelle - en enhet som tjener som et symbol på et sett, i et annet - et separat sett, i et tredje - et kontinuerlig sett, forstått som en enhet eller som et sett» ( 140).

Bruken av entallsformer i den kollektive betydningen er spesielt vanlig i ord som betegner små dyr: fjærfe, fisk, gresshopper, bladlus osv.

• 2. Ord som betegner et stoff (inkludert mineraler, metaller, kjemiske elementer og forbindelser) eller materiale har kun entallsformer. For eksempel: deig, melk, tobakk, smør, kjøtt, kobber, gull, sølv, fosfor, porselen osv.; hestehår madrass; stein gir plass til armert betong; Yaroslavl lin, salg av ferdige kjoler; mahogni møbler; "Min bjørn har ødelagt utallige hassel-, bjørke- og almetrær."(Krylov), etc.

Men de samme ordene med betydninger av typer stoff, store mengder stoff ( fett, sand), og noen ganger kan produkter laget av det tilsvarende materialet brukes i flertall (spesielt i spesielle dialekter, for eksempel: høykvalitets stål, lakk osv.). ons. fra Pushkin: "Malerier, marmorstatuer, bronse ... forbløffet ham"("Egyptiske netter").

• 3. Sirkelen av ord med ekte betydning, som bare har entallsformer, inkluderer ord som betyr grønnsaker, korn, planter, bær: neper, gulrøtter, poteter, bringebær, stikkelsbær, havre, høy, grønt osv.

Men noen av de samme ordene med betydningen av såede områder, avlinger, og generelt med jordbruksbetydningen av sådde felt eller et sett med varianter, brukes også i flertall: havre, bygg, til og med høy osv.

• 4. Entallsfunksjonen til entall, blottet for direkte relasjon til tall og telling, kommer spesielt tydelig frem i ord med abstrakte betydninger av egenskapskvalitet, handlingstilstand, følelser, følelse, humør, fysisk fenomen eller naturfenomen, ideologisk retning, flyt, og i betegnelser i generelle abstrakte begreper. Dermed finner kategorien abstraksjon sitt grammatiske uttrykk i besittelse av kun entallsformer. Følgende ord har for eksempel ikke flertallsformer: frelse, flukt, melankoli, hat, kjedsomhet, gulhet, hvithet, hemmelighold, dysterhet, kamp, ​​sosialisme, marxisme, kollektivisme, militarisering osv. Riktignok i poetisk språk dannes flertallsformer av navnene på mange abstrakte begreper (jf. for eksempel på språket til V. Bryusov). Men funksjonen til disse formene er ikke direkte, kvantitativ, men uttrykksfull og poetisk.

Generelt beriker konkretisering og individualisering av abstrakte konsepter, ledsaget av fremveksten av nye betydninger og nyanser i de tilsvarende ordene, ofte disse ordene med flertallsformer.

Imidlertid for ord dannet ved hjelp av et abstrakt suffiks -skin(a), flertallsformer er ikke mulig.

På samme måte abstrakte substantiv som går tilbake til intetkjønnsformene til adjektiver og ender på -å, -ei, brukes aldri i flertall. For eksempel: «I alt som var nært og forståelig, så han noe begrenset, smålig, hverdagslig, meningsløst»(L. Tolstoj, "Krig og fred").

• 5. Flertallsformer er ikke karakteristiske for egennavn hvis de brukes i sin grunnleggende betydning av et individualiserende kallenavn. For eksempel: Moskva, kino "Udarnik" osv.
• 6. Blandet bruk av entall og flertall og til og med - med en stilistisk skjevhet mot en generell abstraksjon, mot en generisk betegnelse - observeres den overveiende bruken av entallsformer i tilfelle når et objekt refererer til flere personer eller objekter og er iboende i hver av dem separat. For eksempel: "Ja, beordre byen til å kjøpe bjeller for nakken til kuene mine."(Turgenev, "Freeloader"); "Folk gikk med et skjerf knyttet rundt nesen og munnen"(L. Tolstoj, "Krig og fred"); "Tjenere i svarte kaftaner, med våpenbånd på skuldrene og med stearinlys i hendene"(Pushkin, "Spadedronningen"); "Oprørerne senket hodet"(Pushkin, "The History of Pugachev"); "De blir beordret til å barbere skjegget"(Pushkin), etc.;

Alle reiste seg og rynket pannen, viktigst av alt,

Lavt, lavt bøyd

Og etter å ha rettet opp barten og skjegget,

De satte seg på eikebenker.

Substantiv er hovedkomponenten i talen vår. Fra de mange mulige ordene velger vi alltid de som er mer egnet for oss i stil og farge. Måten en person konstruerer talen sin på kan si mye om hans personlighet og mentalitet til samtalepartneren. Derfor er det veldig viktig å kunne uttrykke tankene dine kompetent og tydelig. For å gjøre dette må du kjenne det grunnleggende om russisk grammatikk og kunne bruke dem i det virkelige liv når du kommuniserer med mennesker. I denne artikkelen vil vi analysere en slik kategori som antall substantiv.

Et substantiv på russisk kan brukes i en av to mulige former - entall eller flertall. Tall er en av hovedkarakteristikkene til en orddel kalt et substantiv. Men det er russiske substantiv som kan brukes i tale bare i entall eller bare i flertall. La oss finne ut av det i rekkefølge.

Entallssubstantiv

Med entallssubstantiver, generelt, er alt klart og forståelig selv uten grammatiske regler: de betegner en ting eller person, det vil si hvilken som helst (for eksempel en penn, en bok, et hus, en katt). Slike entallssubstantiver har sitt eget kjønn (feminint, hankjønn eller intetkjønn; noen ganger vanlige), og blir også, uavhengig av antall, avvist i henhold til kasus.

Substantiv i flertall

De samme substantivene kan også brukes i flertall (penner, bøker, hus, katter). Dette er substantiv som betegner flere objekter. Svært ofte i det russiske språket er det substantiver som bare har en flertallsform. Du kan lese om dem nedenfor.

Substantiv i flertall som ofte er feilstavet

Mer enn en fullverdig artikkel kan skrives om de vanligste feilene i dagligtale på russisk språk, men her vil vi fokusere vår oppmerksomhet bare på feil bruk av substantiver. For substantiver stilles det svært ofte spørsmålstegn ved flertall og korrekt formdannelse.

Du bør definitivt være oppmerksom på stavemåten til følgende ord i genitivkasus: støvler - støvel, filtstøvler - filtstøvler, støvler - støvel, soldater - soldat, steder - steder, epler - epler.

Og feil i bruken av disse ordene i genitivsaken kan høres veldig ofte i dagligvarebutikker: mandariner - mandariner, nektariner - nektariner, tomater - tomater, appelsiner - appelsiner. Substantiv som bare har flertallsform skiller seg noe fra dataene når det gjelder kasusdeklinasjon.

Dannelse av flertallsformer: trekk

Noen ganger oppstår det noen vanskeligheter med å danne flertallsformen for en bestemt kategori substantiver. I det russiske språket er det ingen regler som sådan som bestemmer hvilken endelse som kreves for flertallet av substantiver som vi må bruke i et bestemt øyeblikk. Derfor kan det være ganske vanskelig å bruke ordet riktig. La oss ta hensyn til spesielle tilfeller angående flertall av substantiver. Det er bedre å bare huske dem for ikke å gjøre feil og ikke tvile på riktig bruk av ord.

For det første er dette hankjønnssubstantiv (s i entall), med endelser -ы, -и, som oftest betegner yrker. For eksempel en trener - trenere (ikke trenere!), en kontrakt - kontrakter, en regnskapsfører - regnskapsførere, en foreleser - forelesere, krem ​​- kremer, og så videre.

Den neste gruppen er de samme substantivene som i den forrige, men med endelsene -a, -ya: professor - professorer, doktor - leger, direktør - direktører, anker - ankere og så videre.

Substantiv, alltid brukt i entall

I det russiske språket er det mange substantiv som ikke endres i antall og brukes alltid utelukkende i entallsform. La oss vurdere gruppene som følgende substantiver kan deles inn i:

Angir forskjellige følelser, karakteristikker ved staten og menneskelige egenskaper (ømhet, sinne, ondskap, hat, begjær, avhengighet, sikkerhet, svakhet, vennlighet);

Angir egenskapene til et objekt (gråhet, blåhet, rødhet, tynnhet, fylde, tetthet);

Materiale (olje, gull, stål, tinn, sølv, nikkel, sukker, rømme, smør, perler);

Angir flere identiske gjenstander i aggregatet (retter, løvverk, barn, dyr);

Angir objekter som finnes i hele naturen i en enkelt kopi (Sol, Jord, himmel, Måne); Denne gruppen inkluderer også geografiske navn (Argentina, Stockholm, Moskva, Irtysh, Novosibirsk, Krim, Ob).

Substantiv som bare har flertallsformer

Følgende substantiver eksisterer bare i flertall på det russiske språket:

Angir ulike typer stoffer (rouge, parfyme, blekk, gjær);

Indikere gjenstander i et par (jeans, raker, ruller, bukser, leggings, bukser, leggings, briller, sleder, sleder);

Angir spill eller noen prosesser (brikker, tagg, gjemsel, blindmann, innhenting, valg);

Angir naturfenomener eller tidsperioder (dager, helligdager, skumring, ukedager);

Som er geografiske eller astronomiske navn (Sotsji, Alpene, Kuriløyene, Vekten).

Så, la oss oppsummere: i det russiske språket er det to former for substantiv - entall og flertall. De fleste ord har begge former, men det finnes også substantiv som bare har flertallsform, og selvfølgelig de som bare brukes i entall.

Sammensatte ordenstall

Når deklinasjon av sammensatte ordenstall endres, endres deres siste del, som, når deklinert, antar former som sammenfaller med formen til fulle adjektiver: pervoy, pervogo, pervomu, etc. Resten av det sammensatte ordinalsubstantivet forblir uendret for alle typer deklinasjoner, og eventuelle endringer i det betraktes som en morfologisk feil: den tjueførste månedagen - på den tjueførste månedagen.

Sammensatte og komplekse kardinaltall.

Hver del og hvert ord som utgjør et sammensatt og komplekst tall, er tilbøyelig separat: betal med tjuefem rubler. Flertallet av tallene blir avvist i henhold til den tredje deklinasjonen, men som vi vet er det unntak fra nesten alle regler i det russiske språket:

I samsvar med de morfologiske normene til det moderne russiske språket, tallet "tusen" lener seg ikke i henhold til den tredje, men i henhold til den første deklinasjonen: betal med tusen rubler. En veldig typisk feil er imidlertid når dette tallet, som alle andre, avvises i henhold til den tredje deklinasjonen - med tusen.

Tall "ett hundre" og "førti""i skrå tilfeller har de bare én form hver: hundre og førti. Men når "ett hundre" er inkludert i komplekse tall, blir det avvist i henhold til den arkaiske typen: med fem hundre, omtrent to hundre.

Når sammensatte tall brukes sammen med animerte substantiver, er det bare substantivet som avvises, og tallnavnet endres ikke: Jeg fanget tjuefem sommerfugler, beitet førti-tre sauer samtidig.

Regler for deklinasjon og bruk av kollektive tall.

Det er flere tilfeller der kollektive substantiv brukes:

Med substantiv mennesker, barn og navn på babydyr: syv barn, to kattunger, fem barn.

Med substantiv som angir mannlige personer: fire brødre, tre venner.

Med substantiv som bare brukes i flertallsform (parrede eller sammensatte objekter): tre porter, fem dager, syv sleder.

Med substantiv som navngir personer og har en substantivisert type: tre personer kom inn i rommet, i dag er det to på vakt i klassen.

Med personlige pronomen: vi blir tre, fem av dem kommer.

Følgende setninger vil være korrekte: tre elever og tre elever. Men man kan ikke i noe tilfelle si: tre studenter, selv om denne feilen også ofte finnes på vanlig språk.

Brøktall.

Det er bare én regel her uten unntak - når et brøktall avvises, endres alle delene. Telleren til brøken avvises som et eget heltall, og nevneren antar den tilsvarende formen av et adjektiv i flertall (som et entallsadjektiv, avvises nevneren til en brøk der telleren er en): ca. tredjedeler, nærmer seg fire syvendedeler.

Tallet "ett og et halvt", "begge", "ett og et halvt hundre".

Tallet "halvannen" har to kjønnsformer (både maskulin og feminin), som brukes avhengig av kjønnet på substantivet: halvannet tusen, halvannet dusin egg. I indirekte tilfeller har dette tallet også formen "halvannen": omtrent halvannet tusen dollar.

Den samme situasjonen observeres med tallet "begge": begge fingre, begge land.

I likhet med tallet "ett og et halvt", har "ett og et halvt hundre" også en spesiell form i indirekte tilfeller: omtrent halvannet hundre gardister.

Funksjoner av deklinasjon av setninger med tall.

Når du bruker uttrykket "tall + substantiv", styrer tallet i nominativ kasus substantivets genitiv: landet ble styrt av tre hundre spartanere. Når indirekte kasus dannes, blir det viktigste i frasen substantivet, og tallet: drep to fluer i en smekk.

Tall "ti", "hundre", "tusen", "millioner", "milliarder" osv. alltid beholde kontrollen over substantivet i genitivkasus: et dusin egg, omtrent en million rubler.

Et substantiv som ikke har et entall.

Når et substantiv ikke har entallsform (saks, dag, osv.), er det ofte vanskelig å danne en tallform større enn 20 som riktig stemmer overens med følgende tall: førti-tre dager? førti-tre dager? Hvordan si det riktig? Det riktige alternativet ville være: førti-tre dager. Bare tall som slutter på en eller fem er kombinert med slike substantiver: tjueen dager. For å indikere antall andre kollektive substantiver (for eksempel saks, truser, øyne), kan du bruke ordet "stykke" eller "par": førtiåtte par øyne, tjueto par truser, syv stykker av saks.

©2015-2019 nettsted
Alle rettigheter tilhører deres forfattere. Dette nettstedet krever ikke forfatterskap, men tilbyr gratis bruk.
Opprettelsesdato for side: 2016-04-27

For å bruke forhåndsvisninger av presentasjoner, opprett en Google-konto og logg på den: https://accounts.google.com

Lysbildetekster:

Substantiv som bare har entallsform

Kjære gutter! I dag vil vi fortsette å bli kjent med den grammatiske kategorien av tall. Du vil se at noen substantiv ikke kan brukes i flertall. Husk å huske de leksikalske gruppene av ord som bare har entallsform, og bruk dem riktig i tale.

Som du vet har de fleste substantiver både entalls- og flertallsformer, dvs. variere etter tall: mor, notatbok, rev, lampe osv. Se på bildene, vær oppmerksom på hvordan du kan bruke slutten til å endre nummeret på et substantiv.

Kake Kaker

Blant substantivene er det de som bare har entallsform. Se på bildene og sammenlign bildetekstene under bildene. Vær oppmerksom på at noen ganger brukes et entallssubstantiv for å betegne mange identiske gjenstander: jordbær, melk, etc.

strawberry strawberry Substantivet strawberry har ikke flertallsform.

Huske! Substantiv som bare har entallsform inkluderer ord med betydningen: stoffer (bomull, melk); egenskaper, handlinger (hvithet, frykt); grupper av mennesker (ungdom, studenter).

Dette er interessant På moderne russisk har ordene strand, øyne, hender, føtter, øyenbryn en flertallsform. I det gamle russiske språket var det et såkalt dobbeltnummer, som betegnet sammenkoblede objekter: to øyne, to hender, to banker. Hvis vi bestemmer antallet av disse ordene fra et historisk synspunkt, må vi si at disse ordene har form av et dobbelttall.

Treningsmaskin. Fremhev substantivene som bare har entallsform. Men det gikk to dager til, og Petka inngikk en fullstendig avtale med naturen. Videregående eleven Mitya hadde et mørkegult ansikt, som en annenklasses vogn, håret på toppen av hodet hans sto rett og var helt hvitt... Da han ringte på døren sent på kvelden, første lyd etter klokken var den klangfulle bjeffingen av en hund, der man også kunne høre frykten for en fremmed og glede over at det går bra. (Ifølge L. Andreev.)

Test deg selv. Substantiv som bare har entallsform Del ordene inn i to grupper: kun entall. h., alt annet Blackberry, nese, flukt, rake, sølv, mais, ungdom, ull, skjorte, sengeteppe, stjerne.

Snakk riktig! Husk hvilken stavelse som er understreket i disse ordene: rødbeter, ensilasje, bomull

Trener Skriv 10 substantiv som bare kan ha entallsform og lag 2 - 3 setninger med dem.

Trener Lag vanlige setninger der emnene er ordene blåbær, løvverk, sølv, flukt, opprør, og predikatene er verb i preteritum.

Viktig konklusjon Det finnes substantiv som bare kan ha flertall eller kun entall. For eksempel har ordene saks, brennere, porter kun flertallsform. Og ordene selje, brennesle, syre, bringebær, ungdom osv. har bare entallsform.

Om temaet: metodologisk utvikling, presentasjoner og notater

Teknologisk kart over leksjonen "Gåten om flertallet" (substantiv som bare har en flertallsform).

Teknologisk kart over leksjonen "Gåten om flertallet" (substantiv som bare har flertallsformen)....

En russisk språktime i 6. klasse på en spesiell (korrigerende) skole av VIII-typen om emnet "Substantiv som bare har en entall eller bare flertallsform" er en av leksjonene ...

MÅL:

• vite: om substantiv som bare har entallsform;
• kunne: bruk de indikerte substantivene i kombinasjon med adjektiver og preteritumsverb.

Leksjonsfremgang

1. SELVDIKTANT.

2. Følgelig øker luft og fuktighet (inn) fuktighetsnivået.

a) Skriv av forslaget.

b) Sett inn de manglende bokstavene.

c) Åpne brakettene.

d) Forklar stavemåter.

3. FORKLARING AV NYTT MATERIAL.

a) Skriv ned substantivene i en kolonne: sol, luft, fuktighet, produktivitet.

b) Bestem kjønn og tall: entall.

c) Er det mulig å danne en flertallsform av disse substantivene?

Hvilke avslutninger kan brukes til å gjøre dette? (-Y, -I; -A, -Z).

d) - Hvilken konklusjon kan trekkes? ( Det er substantiv som bare har entallsform.)

d) Beskriv forslaget:

1) (Hva?) «sol, luft, fuktighet» er subjekter uttrykt med substantiv.

2) Om dem (hva sies?) at de «øker». Dette er et predikat uttrykt med et verb.

3) "Øke" (hva?) produktiviteten. Dette er et tillegg uttrykt med et substantiv.

4) "Sol", "luft", "fuktighet" er homogene emner, siden de svarer på det samme spørsmålet og refererer til det samme ordet. Det første og andre emnet er forbundet med intonasjonen av oppregning, de er atskilt med et komma, det andre og tredje er forbundet med konjunksjonen "og", som er enkelt, i dette tilfellet er ikke kommaet plassert.

5) Setningen er deklarativ når det gjelder intonasjon, og ikke utropsgivende når det gjelder formålet med utsagnet.

6) Vanlig.

4. LÆRERENS ORD.

Temaet for leksjonen vår i dag leste vi sammen på tavlen: "Substantiv som bare har entallsform." Vi skal lære å skille mellom substantiv som bare brukes i entallsform og de som har to tall. Været er bra. Kan du si det? Ordet "vær" har ikke flertallsform. Det kan være "dvelende regn", "sterke tordenvær" kan forekomme, "sterke snøstormer og snøstormer" kan rase, men "vær" - utmerket, bra, varierende, dårlig, ekkelt - vil fortsatt forbli "vær", et entallssubstantiv.

5. JOBBE MED BOKEN.

Side 206, les regelen.

På tavla er det laget en plakat på egenhånd for denne leksjonen.

1. Virkelig: melk, rømme, bensin, parafin, kefir.
2. Distrahert: kjærlighet, vennskap, rødhet, vennlighet, alvorlighet.
3. MED kollektiv: undervisning, gutter, kulaker, løvverk .
4. Egen: Kaukasus, Ural, magasinet Krokodil, Elektrostal.

6. SIKRING.

Jeg leser teksten, og du skriver ned substantivene i to kolonner: entall og flertall.

Du vil bake noe til middag. Ikke alle husmor har dem for hånden gjær. Bake informasjonskapsel. Gjør det slik. Pisk to egg med et glass Sahara. Tilsett et halvt glass rømme, litt fortynnet kefir Legge til soda og hell inn mel. Kna deig og rull den ut. Klipp ut formene og stek dem. Ferdig informasjonskapsel dryss med revet sjokolade. Må serveres til te, krem. God appetitt!

I den første kolonnen skriver du ned ordene: kjeks, sukker, rømme, kefir, brus, mel, deig, sjokolade, te.

I den andre kolonnen - gjær, krem.

– Hvilke andre ord kan legges til i disse kolonnene?

7. ORDENE PÅ TAVLEN. Skriv dem ut i 3 kolonner:

entall og flertall

Ts.fra, frossen, sh.pot, mørke, v.rota, hverdagsliv, nordkant, sh.rokh, mørke, r.vegg, ts.rk, t.mørke, ferie, (ved) mørke , sinne.

– Hvilke ord er det flere i det russiske språket? ( De som har to tall).

– Hvilke grammatiske trekk har ikke substantiver som bare har flertallsform? ( Kjønn, deklinasjon).

– Hva er synonymer? Finn dem i våre ord.

8. SAMARBEID.

Finn antonymer for substantiver. De må konsumeres bare i entallsform.

– Hva er antonymer? På tavlen:

9. LEKSER(velg muntlig antonymer for substantiver).

Tine - frost; ferie - hverdagen; daggry - mørke.

Kom opp med en setning ved å bruke ett av ordene.

10. SETT INN substantiv som kun brukes i entallsform.

... (natur) har ikke dårlig ... (vær). Hvert...(vær)...(nåde). Shura ... (høy) raket, ... (rake) inn ... (høy) glemt.

Sove under snøen... La... (snøstorm) snurre på jordene. ... (februar) en gråhåret mann vandrer langs veien. La det bli kaldere igjen, men...(våren) kommer likevel.

11. RESULTAT AV LEKSJONEN.

Hva nytt lærte du i leksjonen?

12. VURDERING AV KARAKTERERING.