Turgenev, du alene er min støtte og støtte. Dikt om det russiske språket, morsmål, russiske ord

Turgenevs prosadikt "Russian Language" ble laget i 1882 og publisert i "Bulletin of Europe" nr. 12 for 1882.

Dette prosadiktet, sammen med de andre førti-ni, ble sendt til redaktøren av Vestnik Evropy, Stasyulevich. Turgenev ga prosadiktene en undertittel, som er oversatt fra latin til "Senil". All visdommen til den 65 år gamle forfatteren er nedfelt i disse verkene. "Russisk språk" var en av de siste som skrev diktet, og det ble plassert sist i publikasjonen.

Litterær retning og sjanger

Den realistiske forfatteren Turgenev definerte sjangeren til disse små verkene, som ikke en gang umiddelbart ble til en syklus, som "dikt uten rim eller meter." Han forklarte til Stasyulevich at slike verk ligner skisser eller skisser fra livet som en kunstner skriver før han lager et stort maleri. Men forskere er enige om at Turgenev var uoppriktig og ikke hadde til hensikt å skrive romaner om disse emnene. I tillegg er mange prosadikt plotløse, som "russisk språk".

Tema, hovedidé og komposisjon

Hvis Turgenev i et brev til Stasyulevich kalte alle prosadiktene de siste tunge sukkene til en gammel mann, så er "Det russiske språket" hans mest bitre sukk. «Dikt på prosa» er forfatterens farvel til livet, hjemlandet og kreativiteten. De siste årene tilbrakte Turgenev vintre i Paris, og om sommeren flyttet han til Bougival nær Paris, hvor Viardot-eiendommen lå. Han kom ofte til Russland, men kunne se på hendelsene som fant sted i hjemlandet fra utsiden.

I mars 1881 ble det gjort et forsøk på tsar Alexander II, som endte med hans død. Etter denne hendelsen kom det en reaksjon i Russland. Alexander III kansellerte den konstitusjonelle reformen. Alle avdelinger var forpliktet til å etterkomme ordre fra sikkerhetssjefen. Ikke bare revolusjonære, men også liberale publikasjoner ble stengt, og den strengeste sensuren ble innført. Håpet om eventuelle demokratiske endringer har forsvunnet.

Diktet "Russisk språk" er forfatterens følelser om hendelser i hjemlandet. Når det gjelder språk, påpekte Turgenev språkets rolle i menneskelivet, som ennå ikke har blitt diskutert. Morsmålet er kjernen som hjelper deg å overleve motgang i en tid da det ikke er noen nær deg, ingen familie, ingen landsmenn, når du selv er langt fra hjemlandet ditt og ikke kan høre ditt morsmål. Morsmålet er alle generasjoner av mennesker som snakker det, alle deres tanker og følelser, ambisjoner, alle litteraturverk på dette språket. Hver russer føler seg som en del av nåværende og tidligere generasjoner. Dette er Turgenevs håp.

Temaet for diktet er rollen til det russiske språket i livet til en russisk person. Hovedideen: det russiske språket har absorbert all visdommen til et stort folk, det er det siste håpet og støtten til alle som snakker det. Diktet gjenspeiler fullstendig rikdommen i Turgenevs tanke. Dette er et enkelt aforistisk uttrykk. Stasyulevich kalte 5 linjer av diktet gyldne linjer, mer romslig enn hele avhandlingen.

Stier og bilder

Hovedtropen i diktet er personifisering. For den lyriske helten, som står forfatteren nær i diktet, er språket et levende innfødt vesen, en venn i nød.

I diktet kontrasteres substantiver med en negativ konnotasjon og epitet knyttet til dem med positive: tvil og smertefulle tanker, fortvilelse - støtte og støtte (metaforer). Turgenev ordner tilnavn i rekkefølge av økende verdi for seg selv personlig, og bruker gradering. Stor og mektig– dette er nesten synonymer. Språkets kraft ligger i virkningen det kan ha. Epitet sannferdig og gratis er også relatert til hverandre. Språkets frihet, som en persons frihet, ligger nettopp i evnen til å snakke sannheten.

Bare språket hjelper den lyriske helten til å overleve reaksjonen som finner sted i hans hjemland. Bruke et synonym for ordet hjemland ( hus) formidler den lyriske heltens oppfatning av hele Russland som sitt eget hjem, som du bryr deg om. I siste setning epitetet stor(mennesker) tilsvarer pronomenet slik(språk). Pronomenet erstatter de fire epitetene som er oppført i første setning.

For å skape et kunstnerisk bilde er syntaksen til et prosadikt viktig. Diktet består av tre setninger, den første setningen er enkel, vanlig, den andre er ikke-forening. Turgenev streber etter en kort og aforistisk uttalelse. Den siste komplekse setningen med sin syntaktiske konstruksjon forvirrer den moderne leseren. Tanken er klar, men den uttrykkes merkelig. Turgenev bruker faktisk gallisisme, en konstruksjon som er særegen for det franske språket. Det er en dobbel negativ på russisk, som ikke finnes på fransk. For den russiske leseren ville det være nødvendig å legge til et sekund Ikke: Men du kan ikke annet enn å tro det. Dette dobbeltnegativet erstatter utsagnet: du kan tro. Negasjon i andre del av setningen: ble ikke gitt– Det er bare en talemåte. Den siste setningen betyr følgende: du kan tro at det russiske språket ble gitt til et stort folk. Tallrik Ikke er et forsøk på å overtale motstandere, de som tviler på folkets storhet, og derfor språket.

• "Til den unge dikteren", analyse av Bryusovs dikt

I dager med tvil, i dager med smertefulle tanker om skjebnen til mitt hjemland, er du alene min støtte og støtte, å stor, mektig, sannferdig og fritt russisk språk! Uten deg, hvordan kan man ikke falle i fortvilelse ved synet av alt som skjer hjemme? Men man kan ikke tro at et slikt språk ikke ble gitt til et stort folk!

Analyse av prosadiktet "Russisk språk" av Turgenev

I. Turgenev var en virkelig russisk forfatter, dypt bekymret over skjebnen til sitt moderland. I sine verk ga han frimodig og sannferdig uttrykk for sine oppriktige synspunkter og overbevisninger. Turgenev pyntet ikke på den russiske virkeligheten og la ikke skjul på sine presserende problemer. For å ha kommet med for harde uttalelser ble han straffet med eksil, og ble deretter tvunget til å reise til utlandet. Men selv langt fra hjemlandet henvendte han seg stadig til henne i arbeidet sitt og delte hennes smerte og fortvilelse. Et slående eksempel på Turgenevs patriotisme er prosadiktet "Russian Language" (1882).

Det er ingen tilfeldighet at Turgenev velger det russiske språket som tema for sitt arbeid. Bare å være i et fremmed land forstår han viktigheten og betydningen av dette mektige elementet av nasjonal identitet. Forfatteren var avskåret fra det russiske miljøet, men takket være språket fortsatte han å føle sin uløselige forbindelse med det. Tross alt, ved hjelp av språket uttaler en person ikke bare ord. Mye viktigere er det at folk tenker på sitt eget språk, det vil si at de legger tanker inn i bestemte leksikalske enheter. For eksempel er en viktig betingelse for fullstendig mestring av et fremmedspråk øyeblikket når en person ikke bare er i stand til å snakke, men også tenke på det.

Turgenev hevder at bare det russiske språket forble hans eneste støtte og støtte i utlandet. Forfatteren tok alle viktige hendelser i Russland veldig nært sitt hjerte. Noen brakte ham til fortvilelse, men han trodde at det russiske språket forble det viktigste middelet til å redde de langmodige menneskene.

"Stor og mektig" er en setning som ofte brukes for å håne Russlands skjebne. Men bak hennes patetiske ligger sann stolthet over språket hennes. Russisk språk er et av de rikeste og mest komplekse på planeten. Innbyggere i Russland og grensende stater, etter å ha lært det fra barndommen, forstår ikke betydningen av en så enkel og tilgjengelig studie. Det russiske språket har utviklet seg gjennom århundrer. Den har utrolig fleksibilitet og variasjon av orddannelse. Språkets fantastiske evne er å låne og raskt behandle fremmedord uten å skade seg selv. I lang tid snakket det russiske høysamfunnet utelukkende fransk. Barn studerte fremmedspråk først, til skade for morsmålet. Men dette påvirket ikke det russiske språket på noen måte. Evnen til selvoppholdelse og selvrensing hjalp det russiske språket til å forbli rent og ikke gjennomgå betydelige endringer.

Turgenev var helt sikker på at, til tross for fattigdom og elendighet, ventet en stor fremtid for Russland. Språk er et direkte uttrykk for nasjonalånden. Det russiske språket er en velfortjent høyeste gave til et flott folk.

Tema: Prosadikt av I. S. Turgenev "Russisk språk"

Klasse: 7

Lærer : Naidanova Lyubov Valentinovna

Mål:

pedagogisk: utvikle elevenes ideer om egenskapene til prosadikt;

utvikle ferdigheter i språklig tekstanalyse.

utvikle: utvikling av elevenes kommunikative kompetanse;

utvikling av analytiske ferdigheter;

utvikling av elevenes kreative evner.

heve: pleie interesse for litteratur og verkene til Turgenev;

utdanning av elevers moralske egenskaper.

Tverrfaglige forbindelser: Russisk språk – litteratur – historie

Utstyr : lapper på tavla, stativ, litteraturlærebok

Leksjonsfremgang:

org øyeblikk.

Lærerens ord.

Forfatteren Turgenev var alltid preget av lyriske følelser. På slutten av 70-tallet resulterte det i små lyriske miniatyrer, som et resultat av refleksjoner over liv, død, kjærlighet og skjønnhet. Prosadikt ble skrevet av Turgenev i utlandet i de siste årene av hans liv, de reflekterte forfatteren selv, hans fantastiske sinn, verdenssyn og den uunngåelige sorgen til en ensom og hjemløs person.

Turgenev forventet ikke at diktene hans ville bli akseptert av publikum og kalte dem "materialer, skisser." Men hans samtidige satte pris på kreasjonene hans, og kalte dem «et kalejdoskop som består av diamanter av ulik størrelse og kvalitet».

Leksjonen vår vil bli viet til disse diamantene. Og vi vil jobbe med en av de mest kjente miniatyrene, som kalles "russisk språk".

Leser et dikt utenat.

Arbeider med en epigraf.

"Turgenev sang en slik hymne til det russiske språket at det vil leve så lenge det russiske språket lever, som betyr alltid."

K. Balmont

- Gutter, er dere enig i at dette diktet kan betraktes som en salme til det russiske språket?

5. Definisjon av sjanger.

Turgenev søkte ganske lenge etter et navn for sine kunstneriske miniatyrer. Først titulerte han dem «Postume», og hadde ingen intensjon om å publisere dem i løpet av livet. Da oppsto navnet "Starikovskoye". Og først i september 1882 slo Turgenev seg til slutt på tittelen "Dikt i prosa."

Dikt i prosa... Et ekstraordinært, fantastisk, vakkert fenomen.

– Hva er uvanlig med dette navnet?

Introduksjon av konseptet til OXYMORON.

– Gutter, la oss finne ut hvordan et lyrisk dikt skiller seg fra prosa?

Hva bringer dem sammen?

Det er ingen rim, det poetiske meteret opprettholdes ikke, men vi føler musikaliteten i talen, som formidler forfatterens stemninger, følelser og sinnstilstand.

Legg merke til musikaliteten til Turgenev selv.

Turgenev selv kjente ikke nytelse høyere enn musikk. Han hadde et ekstraordinært øre for musikk.

Konklusjon: Foran oss ligger en avskjedssang om kjærlighet til vårt kjære, kjære og samtidig fjerne fædreland.

Gutter, tekster kan være landskap, kjærlighet, filosofiske, sivile.

– Hvilken type lyrikk tror du dette diktet tilhører? Hvorfor?

6. Analyse av uttrykksmidler.

La oss se med hvilke språklige midler forfatteren uttrykker sin hovedidé, ideen om enheten mellom språk og mennesker.

Fonetikk.

Vi la merke til at en av egenskapene til et lyrisk dikt er dets musikalitet. Og musikk er lyder. La oss definere deres rolle.

(Å, A, U) - tristhet, smerte, lengsel (tvil, tanker, fortvilelse )

(Å!) - høytidelighet, glede (støtte, støtte, hjemland)

(R, L, M, N, Y) - håp, glede, liv.

Konklusjon: Betydningen formidles ved hjelp av fonetikk, gjennom bruk av vokaler og stemte konsonanter.

stier.

– Hva er stier? Deres rolle i teksten?

Epitet. Smertefulle tanker - den mentale tilstanden til den lyriske helten.Flott, mektig... språk- vurdering, egenskaper ved språk.

For å synge en salme, si et ærbødig ord, uttrykke følelsene sine, bruker forfatteren epitet.

Det er også en METAFOR i denne teksten -støtte og støtte med dens hjelp uttrykker forfatteren sin holdning til språk. Det var språket som ble støtte og støtte for flere års opphold i utlandet. Det var han som varmet meg i vanskelige øyeblikk, ga meg styrke til å leve, skape og ikke miste motet.

- Gutter, hvorfor tror dere forfatteren bruker tilnavnet «flott» to ganger i en så liten tekst?

Det er ingen tilfeldighet at for å vise storheten til språket og folket - en av hovedideene i arbeidet.

7. Ordforråd.

Fyll inn med en blå blyant ordene som uttrykker de negative følelsene til den lyriske helten, og med en grønn blyant - ord med en positiv følelsesmessig konnotasjon.

Navngi ord med "-" emosjonell konnotasjon. Hvordan forstår du betydningen deres?

tvil - usikkerhet, mangel på tro

smertefullt - vanskelig, tyngende

fortvilelse- håpløshet, håpløshet

– Hvilke følelser opplever den lyriske helten i begynnelsen av diktet? Hva forårsaker dem?

Det er ikke bare takknemlighet her, men også refleksjon over fremtiden til ens land, over skjebnen til ens fedreland. Dette indikeres ved bruk av ordet DESTINY."I dager med tvil, i dager med smertefulle tanker om skjebnen til mitt hjemland, er du alene min støtte og støtte, å store, mektige, sannferdige og fritt russiske språk!"

Folks skjebne, hjemlandets skjebne, statens skjebne. Den lyriske helten reflekterer over det som skjedde i Russland, og denne refleksjonen er smertefull.

Historisk bakgrunn (studentmelding).

-Hvilke egenskaper ved det russiske språket fremkaller den lyriske heltens beundring? Hvordan forstår du betydningen av disse epitetene?

flott – utestående

mektig - kraftig, sterk

sannferdig - sannhetsforteller

gratis - nyter friheten

8. Syntaks.

-Gutter, se, teksten består av tre setninger, hver med intonasjon. Hva betyr dette? Når bruker vi disse tegnene?

1 tilbud – utropende, som betyr at det som blir sagt ikke etterlater forfatteren likegyldig, og vekker sterke følelser.

- Hvilke skilletegn bruker Turgenev i denne setningen? Funksjonen deres?

En bindestrek deler en setning i to deler: med "-" og "+" følelsesmessig konnotasjon. Men en strek var ikke nok for Turgenev, han la også til et komma.

Konklusjon: Bruken av bindestrek og komma er nødvendig for å øke følelsesmessigheten, og en lang pause indikerer styrken til følelsene.

2. setning – spørrende. Får deg til å tenke på holdningen din til ditt hjemland, til det russiske språket. Følelsen av håpløshet og håpløshet som den lyriske helten opplever formidles her, malt i blått.

3 setning - utropstegn. Den siste setningen er mer følelsesmessig rik, fordi. den inneholder ideen og konklusjonen.

– La oss se hvordan den siste setningen er sammenlignet med de forrige.

9. Arbeide med kretsen.

Forfatteren observerer hva som skjer i hjemlandet hans - Forfatteren reflekterer over fedrelandets fremtidige skjebne - Disse refleksjonene er vanskelige, ledsaget av tvil - forfatteren er klar til å falle i fortvilelse - Men det russiske språket fungerer som støtte og støtte for ham - Det russiske språket er flott, mektig, gratis - ....

Lærerens ord.

Forbindelsen mellom det russiske språkets skjebner og folket ble notert mer enn en gang av Turgenev. Så i ett brev skrev han om det russiske språket: "... for å uttrykke mange og de beste tankene - det er utrolig godt i sin ærlige enkelhet og frie kraft. Merkelig ting! Disse fire egenskapene - ærlighet, enkelhet, frihet og styrke - er ikke blant folket, men de er i språket... Dette betyr at de vil være blant folket. Av denne grunn tror jeg at menneskene som har utviklet et slikt språk bør ha en fantastisk fremtid.»

- Hvilken sammenheng ser Turgenev mellom folkets skjebne og det russiske språket?

Menneskene som utviklet et slikt språk burde ha en fantastisk fremtid(skriv på tavlen og i en notatbok ).

10. Resultater. Lekser.

Skriv ditt ord om det russiske språket.

russisk språk
I dager med tvil, i dager med smertefulle tanker om skjebnen til mitt hjemland, er du alene min støtte og støtte, å stor, mektig, sannferdig og fritt russisk språk! Uten deg, hvordan kan man ikke falle i fortvilelse ved synet av alt som skjer hjemme? Men man kan ikke tro at et slikt språk ikke ble gitt til et stort folk!
I.S. Turgenev

***
Ta vare på språket vårt, vårt vakre russiske språk er en skatt, dette er en ressurs som er videreført til oss av våre forgjengere! Håndter dette kraftige verktøyet med respekt; i dyktige hender er den i stand til å utføre mirakler.
I.S. Turgenev

***
Det russiske språket i dyktige hender og erfarne lepper er vakkert, melodiøst, uttrykksfullt, fleksibelt, lydig, fingernem og romslig.
A.I.Kuprin

***
Språk er historien til et folk. Språk er sivilisasjonens og kulturens vei. Det er derfor å studere og bevare det russiske språket ikke er en inaktiv aktivitet fordi det ikke er noe å gjøre, men en presserende nødvendighet.
A. Kuprin

***
russisk språk! I årtusener har folket skapt dette fleksible, frodige, uuttømmelig rike, intelligente poetiske... instrumentet for deres sosiale liv, deres tanker, deres følelser, deres håp, deres sinne, deres store fremtid... Med en vidunderlig ligatur vev folket det usynlige nettverket til det russiske språket: lys som en regnbue etter vårregnet, skarp som piler, oppriktig som en sang over en vugge, melodiøs... Den tette verden, som han kastet det magiske nettet av ord over, underkastet ham som en hest med tøyle.
A.N. Tolstoj

***
Å håndtere språk på en tilfeldig måte betyr å tenke tilfeldig: upresist, omtrentlig, feil.
A.N. Tolstoj

***
Det er ikke skummelt å ligge død under kuler,
Det er ikke bittert å bli hjemløs, -
Og vi vil redde deg, russisk tale,
Flott russisk ord.
Vi vil bære deg fri og ren,
Og vi vil gi deg barnebarn, og vi vil redde deg fra fangenskap,
For alltid.
A.A.Akhmatova

***
Det er ingen lyder, farger, bilder og tanker – komplekse og enkle – som det ikke ville vært et eksakt uttrykk for i språket vårt.
... Du kan gjøre underverker med det russiske språket!
K.G. Paustovsky

***
Det russiske språket er uuttømmelig rikt, og alt er beriket med utrolig hastighet.
Maksim Gorkij

***
Du undrer deg over det dyrebare i språket vårt: hver lyd er en gave; alt er kornete, stort, som selve perlen, og i sannhet er et annet navn mer dyrebart enn selve tingen.
N.V.Gogol

***
Det er ikke noe ord som ville være så feiende, livlig, ville bryte ut under hjertet, ville syde og vibrere så mye som et veltalt russisk ord.
N. Gogol

***
Det russiske språket er et språk skapt for poesi, det er ekstremt rikt og bemerkelsesverdig hovedsakelig for subtiliteten i nyansene. - P. Merimee

***
Språk
Berør med ærbødighet
Til det du er bevæpnet med,
Lag lett og nyt
Grenseløst russisk språk

Luftig, saftig, velsmakende,
Alvorlig og mild, mangesidig,
Dyktig i alle melodier
Vårt fantastiske språk.

Det smale begrepet passer ham,
Og et innsigelsessukk, og et gråt,
Vær stolt over at du forstår russisk,
Prøv å forstå dybden.

Det er morsomt og trist å høre, egentlig,
Som ellochek og fimok hær
Til de utenlandske "ingene", "shn" og "wow"
De vil presse ham, stønnende.
Sergey Skachko

***
Jeg vil skrive på russisk
Om alt jeg tenker, føler og ser,
Hva i livet jeg elsker og hater,
Jeg holder fortsatt pennen i hånden.

Skulle jeg gå århundrenes skritt,
Lengter du etter hele sannheten om Russland?
Hvor lite kan jeg løfte?
Fra tid til annen, hva sover under en skjeppe med ord?

Men jeg er historiker. Jeg vil ikke snu.
Uten å vite fristene som er skissert for meg,
Over hjemlandet, borte fra dets opprinnelse,
Jeg vil spre kronikkens vinger.

Og seiler min sjels skip
Gjennom revene av uro, vold og anarki,
Jeg tør å tro at jeg vil være med
I fremtidens opplysning av konger.

Jeg vil fortelle folket i dette landet,
Hvordan forfedrene syndet og skapte,
Slik at vi alle ikke glemmer disse leksjonene
Og med Gud i våre hjerter gikk vi inn i fremtiden!
Igor Zhelnov

***
Språket vårt er søtt, rent og storslått og rikt;
Men vi legger et godt lager i det sparsomt;
For at vi ikke skal vanære ham ved uvitenhet,
Vi må forbedre hele lageret vårt i det minste litt.
A. Sumarokov

***
For en søt gift:
sirkler, pinner, bindestreker -
lede dem til venstre og høyre
til suset av datoer i kalenderen.

Hver bokstav har en bjelle,
ikon i verdensørkenen,
slik at hjertet - denne linjens hyrde -
de ble skilt fra hverandre.

Når kyrilliske kyllinger
de vil løpe som en papireng,
sjelen er ikke en så stor pris å betale
for dette fangenskapet, for dette arbeidet.

Ta sammen de forskjellige delene
alle tretti lydene i ordboken
på én linje - hvilken lykke! –
og alt takket være deg.

Hvor glad er den tause eremitten
palmer med varmt regn,
så er dikteren: sittende, glad,
oversetter meg selv til poesi.
Evgeniy Tishchenko

Se andre emner i denne delen her -