Å velge et yrke er et problem som er svært viktig for alle søkere, fordi ikke alle, mens de fortsatt er på skolen, bestemmer seg for fremtiden og finner en spesialitet som er interessant for dem. Når du velger en høyere utdanningsinstitusjon for opptak, bør du ta hensyn til et universitet som Medical Academy (Ekaterinburg).

Historien om fremveksten av universitetet

Som bevist historiske kilder, et medisinsk akademi som nå opererer i Jekaterinburg, ble grunnlagt i 1930. På den tiden ble det utstedt et tilsvarende dekret om opprettelsen av en høyere utdanningsinstitusjon for forberedelse medisinsk personell. Startet arbeidet mitt utdanningsinstitusjon ca. 1 år etter utgivelsen av dokumentet. Det ble kalt Sverdlovsk Medical Institute.

Den høyere utdanningsinstitusjonen fungerte i flere tiår. I 1995 ble navnet omdøpt. Institusjonen ble heretter kjent som Ural State Medical Academy. Universitetet opererte med dette navnet i ganske lang tid. Den huskes av mange mennesker og brukes nå, til tross for at utdanningsorganisasjonen for flere år siden fikk status som et universitet.

Honning. Akademiet (Ekaterinburg): fakulteter

Etter grunnleggelsen hadde universitetet bare ett fakultet. Det var få elever, og de hadde ingenting å velge mellom fremtidig yrke. Nå for tiden er alt helt annerledes. Hver søker kan velge fakultetet som er nærmest ham, fordi Medical Academy (Ekaterinburg) har 6 forskjellige strukturelle divisjoner:

• Fakultet for medisin og pediatri;
• medisinsk og forebyggende;
• pediatrisk;
• Det odontologiske fakultet;
• apotek;
• høyere sykepleierutdanning og sosiopsykologisk arbeid.

Inngangsprøver

På nesten alle områder av opplæring (spesialiteter) som tilbys av fakultetene ved Yekaterinburg Medical Academy, kreves opptak for å bestå russisk språk, biologi og kjemi. Unntakene er to områder - "Klinisk psykologi" og " Sosialt arbeid" I den første av dem tar de russisk språk, biologi, matematikk, og i den andre - russisk språk, historie og samfunnsfag.

For alle opptaksprøver i hvert treningsområde er det etablert minimum akseptable poengsum. De godkjennes årlig av Ural Medical Academy (Ekaterinburg) representert av rektoren. I 2016 var den høyeste akseptable minstegrensen " Medisin", "Dentistry" (i kjemi og biologi var det påkrevd å score minst 50 poeng, og på russisk språk - 40). Laveste minimumsscore var på "sosialt arbeid" (på russisk - 36, i historie - 32, og i samfunnsfag - 42).

Notat for personer tatt opp ved universitetet

Søkere som tas opp ved en høyere utdanningsinstitusjon må kjøpe hvit frakk og caps på forhånd. Opptakskomiteen ved Det medisinske akademi (Ekaterinburg) advarer om dette. Disse klærne er påkrevd. Uten det vil du ikke få delta på undervisningen. Søkere må også forberede en pakke med tilleggsdokumenter som skal sendes til dekankontoret:

• personlig medisinsk journal;
• resultater av fluorografi;
• medisinsk forsikring;
• pensjonsforsikringsbevis.

Ekaterinburg Medical Academy gir alle studenter det nødvendige pedagogisk litteratur. De får det fra universitetsbiblioteket. Utstedelse skjer i bestemt tid- Det utarbeides en tidsplan med gruppeliste spesielt for dette formålet.

Hvorfor velge dette universitetet?

Det medisinske akademiet (Ekaterinburg) har mange fordeler som oppmuntrer søkere til å velge denne institusjonen for høyere utdanning:

• Utdanningsorganisasjonen er i TOP-100 beste universiteter landet vårt. Medisinakademiet organiserer utdanningsløpet med høy kvalitet, driver med vitenskapelig og internasjonale aktiviteter. Det er også ledende innen mange indikatorer blant medisinske universiteter i Ural Federal District.
• I utdanningsorganisasjon det er 5 bygninger, 80 avdelinger. Det er utdanningsbaser der studentene øver på sine praktiske ferdigheter, lærer å utføre ulike manipulasjoner og forskning.
• Medical Academy (Ekaterinburg) gir moderne utdanning til elevene dine. Universitetet har alle nødvendige verktøy, fantomer, simulatorer og enheter.
• Medisinakademiet er interessant og spennende studentlivet. Elevene driver med frivillighet og idrett. Det er muligheter for kreativ selvrealisering, fordi universitetet har et konsertkor, et moderne dansestudio og et teaterstudio.

Men når du velger et medisinsk akademi, bør du ikke ta hensyn til fordelene, men om det er et ønske i fremtiden om å behandle mennesker, gi dem hjelp og redde liv. Medisin er ikke bare en jobb, men et kall. Det er viktig å ha det nødvendige personlige egenskaper, vær barmhjertig, vis medfølelse for andres smerte, streber etter å gi glede og lykke til sine pasienter.

Historie

Sverdlovsky medisinsk skoleåpnet 1. mars 1931 på grunnlag av en resolusjon fra Council of People's Commissars of the RSFSR datert 23. juli 1930. (ett fakultet med en påmelding på 100 personer). Den første regissøren var legen Petr Spiridonovich Kataev.

Etter ordre fra statskomiteen for den russiske føderasjonen for høyere utdanning datert 23. juni 1995, ble instituttet omdøpt til Ural State Medical Academy (UGMA) og er for tiden det ledende medisinske universitetet i Ural-regionen.

Struktur

Universitetet har 8 fakulteter (terapeutisk og forebyggende, pediatrisk, tannlege, medisinsk og forebyggende, farmasøytisk, fakultet for avansert opplæring og profesjonell omskolering, fakultet for spesialisering av praktikanter, kliniske beboere og hovedfagsstudenter, fakultet førskoleopplæring), 2 avdelinger (avdeling for høyere sykepleierutdanning, avdeling for «Sosialt arbeid»), sentralt forskningslaboratorium, avdeling for innovasjon informasjonsteknologi, vitenskapelig bibliotek, museum og andre avdelinger.

OKB-1 Sengekapasitet brukt kliniske avdelinger, er ca 10 tusen senger. Bestill og tidsskrifter vitenskapelig bibliotek rundt 600 tusen eksemplarer, inkludert 42 tusen bind utenlandsk litteratur om medisin. Akademiet har sovesaler med 1750 senger.

Over 4000 studenter studerer ved universitetet. Totalt, i løpet av årene av universitetets eksistens, har mer enn 36 tusen leger blitt utdannet, mer enn 11 tusen leger har gjennomgått avansert opplæring og spesialisering.

Kjente alumner

Mange nyutdannede ble store statsmenn, ledere for medisinske institusjoner, forskere. Blant dem er helseministeren for USSR M.D. Kovrigina, stedfortreder. Den russiske føderasjonens helseminister F. G. Zakharov, helseministeren i Den russiske føderasjonen V. I. Starodubov, pilot-kosmonaut V. G. Lazarev, visestatsminister Sverdlovsk-regionen S. I. Spector, akademikere ved det russiske akademiet for medisinske vitenskaper B. T. Velichkovsky, L. L. Buldakov, tilsvarende medlem av det russiske akademiet for medisinske vitenskaper A. K. Guskova.

Lærerpersonale

Akademiet har mer enn 70 avdelinger, bemannet av 6 akademikere og 3 tilsvarende medlemmer av det russiske naturvitenskapsakademiet, 2 akademikere fra det russiske naturvitenskapsakademiet, 2 akademikere og 4 tilsvarende medlemmer av det russiske vitenskapsakademiet, en akademiker av MANEB, 4 æresakademikere fra utenlandske akademier, over 100 professorer og doktorer i vitenskap, over 300 førsteamanuensis og vitenskapskandidater, inkludert 5 ærede forskere fra den russiske føderasjonen, en statsprisvinner og 2 vinnere av Academician G. F. Lang-prisen.

Forskningsarbeid

En betydelig del vitenskapelig forskning utføres i nært samarbeid med forskningsinstitutter i grenen til Academy of Sciences of the Russian Federation (Institute of Ecology, Institute of Tuberculosis, Institute of Maternal and Infant Protection, Research Institute of Skin and Venereal Diseases, Scientific Medical Center).

Omfattende vitenskapelig forskning ved instituttet utføres på 11 prioriterte vitenskapelige problemer for Midt-Ural:

• Utvikling av fysiokjemisk grunnlag for patogenese og nye metoder for diagnose, forebygging og behandling av menneskelige sykdommer (leder: akademiker ved Academy of Natural Sciences of Russia A.P. Yastrebov);
• Nye teknologier innen forebyggende, klinisk pediatri og pediatrisk kirurgi (leder: Professor V.V. Fomin);
• Studie av hovedspørsmålene om patogenesen av hjerte- og karsykdommer. Utvikling og implementering av nye metoder for forebygging, diagnostikk og behandling hjerte- og karsykdommer(veileder: æret vitenskapsmann i Russland, professor S. S. Barats);
• Forbedre organiseringen av nevrokirurgisk behandling, diagnostikk, kompleks behandling, medisinsk og sosial rehabilitering for sykdommer og skader nervesystemet(veileder: Professor V.V. Skrjabin);
• Utvikling av optimale teknologier for å sikre bevaring av helsen til kvinner, mødre, fostre og nyfødte (leder: Honored Scientist of Russia, Professor I. I. Benediktov);
• Utvikling av metoder for forebygging, diagnostisering og behandling av kirurgiske sykdommer i buk- og thoraxhulene, endokrine kjertler og blodkar (direktør: USSR State Prize-vinner, professor V. A. Kozlov);
• Forbedring av høyt kvalifisert og moderne uronefrologisk omsorg for befolkningen i Russland på prehospital- og sykehusstadiene i rehabiliteringsperioden (leder: Professor V. N. Zhuravlev);
• Patogenese og molekylære mekanismer for eksogen forgiftning. Utvikling av verktøy og metoder for diagnostisering og behandling av forgiftning (veileder: Professor V. G. Sentsov);
• Etiologi, patogenese, klinisk bilde, behandling og forebygging av store tannsykdommer (leder: akademiker ved Academy of Natural Sciences of Russia, professor G. I. Ron);
• Utvikling vitenskapelige grunnlag bevare og styrke helsen til barn og voksne, metoder og organisasjonsformer forebygging av major ikke-smittsomme sykdommer, og også metodisk grunnlag vurdering av skade på folkehelsen antropogene faktorer miljø(veileder: Professor A. P. Boyarsky);
• Redusere smittsom sykelighet under forhold med sosioøkonomisk ulempe (veileder: Professor V. M. Borzunov).

USMA har postgraduate kurs i 31 vitenskapelige spesialiteter. Fem spesialiserte råd gjennomfører avhandlingsforsvar for akademiske grader kandidat og doktor i medisinske vitenskaper i 13 spesialiteter. Verdenskjente forskere vokste opp innenfor instituttets vegger: V.V. Chernigovsky, A.P. Bogdanov, I.L. Instituttets forskere L. M. Ratner, I. A. Shaklein, A. T. Lidsky, A. Yu Lurie, B. P. Kushelevsky, D. G. Shefer, S. V. Miller, A. K. Sangailo, Ya G. Uzhansky, T. E. Vogulkina, V. N. Klimov vitenskapelige retninger og skoler. For tjenester til utvikling av helsevesen, medisinsk vitenskap og opplæringsinstitutt for personell tildelt bestillingen Arbeidets røde banner

Notater

Lenker

Wikimedia Foundation.

2010.

Se hva "Sverdlovsk Medical Institute" er i andre ordbøker: Ural statlig universitet

(Ural State University) Motto "Frykt mannen med én bok!" (Thomas Aquins ... Wikipedia Statens budsjettmessige utdanningsinstitusjon for høyere utdanning yrkesfaglig utdanning Ural State Medical Academy av Helsedepartementet og sosial utvikling

Den russiske føderasjonen (GBOU VPO UGMA Ministry of Health and Social Development... ... Wikipedia Statlig budsjettmessig utdanningsinstitusjon for høyere profesjonsutdanning "Ural State medisinsk universitet

" Helsedepartementet i den russiske føderasjonen (GBOU VPO USMU helsedepartementet i Russland)
Medisinsk universitets adresse:


Transportstopp:: Opptakskomité


st. Repina, 3 (for bokstaver); Mottak av rektor ved det medisinske universitetet:
st. Repina, 3 Offisiell nettside:

http://www.usma.ru Sertifikat av statlig akkreditering

Statlig budsjettmessig utdanningsinstitusjon for høyere profesjonsutdanning "Ural State Medical University of the Health Ministry of the Russian Federation (GBOU VPO USMU of the Health Ministry of Russia) er en av de eldste medisinske universiteter Ural, grunnlagt i 1930.
Universitetet har 7 fakulteter, som gir opplæring i 7 spesialiteter på lavere nivå, 31 spesialiteter i praksisplasser og 53 i residency. Omskolering og videreutdanning av leger gjennomføres i 60 spesialiteter, og opplæring av leger og realfagskandidater i 29 spesialiteter.

Gamle navn: Ural Medisinsk akademi Ekaterinburg (medisinsk akademi), medisinsk institutt (medisinsk institutt)

Spesialitet: allmennmedisin høyere utdanning, kvalifikasjon "doktor" allmennpraksis" Opplæring: heltid, opplæringstid - 6 år
Grunnutdanningsprogram (BEP) Allmennmedisin er konsekvent rangert blant de beste utdanningsprogrammer nyskapende Russland ifølge Guild of Experts og Nasjonalt senter offentlig og profesjonell akkreditering. Universitetet sikrer kvaliteten på PEP-innholdet, opplæringsforholdene og nivået på pedagogiske resultater i full overensstemmelse med Federal pedagogiske standarder, som kombinerer klassisk nattbordstrening med innovative IT-teknologier, bruk av virtuelle profesjonelle produksjonsmiljøer, moderne svært realistiske fantomer og dukker for å praktisere medisinske ferdigheter.
Tilstedeværelsen i opplæringsprogrammet av humanitære, sosioøkonomiske og naturvitenskapelige disipliner sikrer seriøsitet grunnleggende grunnlag for dannelse av profesjonell klinisk kompetanse til en lege. Etter fullført mestring av allmennpraktikerprogrammet tildeles nyutdannet kvalifikasjonen "allmennlege", og muligheten for kontinuerlig utdanning gjennom hele livet (i master, residens, doktorgradsstudier, videregående opplæring og tematisk forbedring) tillater anskaffelse av nesten alle ( av mer enn 60 etablert av moderne nomenklatur) medisinske kvalifikasjoner: smittsomme sykdommer, onkologi, nevrokirurgi, hjertekirurgi, oftalmologi, psykiatri, klinisk og laboratoriediagnostikk, etc., samt å organisere helsetjenester, forebygge sykdommer og forme sunt bilde liv, arbeid i forskningsinstitutter og universitetsavdelinger.

Spesialitet: Pediatri for høyere utdanning, kvalifikasjon "General Pediatrician". Opplæring: heltid, opplæringstid - 6 år
Opplæringen av barneleger utføres ved Ural State Medical University i 46 utstyrte avdelinger ved universitetet. Den kliniske basen til de spesialiserte avdelingene er høyt spesialiserte tverrfaglige behandlings- og forebyggende institusjoner i Jekaterinburg og Sverdlovsk-regionen, utstyrt moderne enheter og utstyr, som lar studentene fullt ut utvikle faglig kompetanse på stadiene av opplæringen. Suksess i å utdanne en høyt kvalifisert spesialist bestemmes i stor grad av høy profesjonalitet og pedagogisk dyktighet lærerstab.
En av prestasjonene i gjennomføringen av hovedutdanningsprogrammet er sosial og profesjonell akkreditering og anerkjennelse av kvaliteten på nyutdannedes opplæring i henhold til kvalitetsstandardene etablert på grunnlag av anbefalingene fra European Association for Quality Assurance in Education. The Guild of Experts in the Field of Professional Education of the General Education Program i spesialiteten "Pediatrics" er anerkjent som en av beste programmer nyskapende Russland. Ved uteksaminering fra universitetet tildeles nyutdannede kvalifikasjonen "Generell barnelege". Pågår videreutdanning i master-, residency- og postgraduate studier er det mulighet for å oppnå hvilken som helst medisinsk spesialitet: neonatolog, endokrinolog, kardiolog, onkolog, kirurg, nevrolog, etc.

Spesialitet: Tannlege ved høyere utdanning, kvalifikasjon «General Practitioner Tannlege». Opplæring: heltid, opplæringsperiode - 5 år.
Spesialiteten Tannlege for høyere utdanning mottas av enkeltpersoner etter å ha mestret OOP Dentistry, som konsekvent er rangert blant de beste utdanningsprogrammene i det innovative Russland, og bestått staten endelig sertifisering som er tildelt kvalifikasjonen allmenntannlege. Universitetet sikrer kvaliteten på utdanningsprogrammets innhold, opplæringsbetingelser og nivået på utdanningsresultater i full overensstemmelse med føderale utdanningsstandarder. Opplæringen av tannlegespesialister utføres ved generelle biologiske, allmennmedisinske og spesialiserte avdelinger: kirurgisk odontologi, terapeutisk odontologi, ortopedisk odontologi, odontologi barndom. De spesialiserte avdelingene er lokalisert med utgangspunkt i USMUs egen tannklinikk. I løpet av opplæringen er hver elev utstyrt med utstyr arbeidsplass. Fakultetsstudenter har mulighet til å jobbe for moderne utstyr, bruk nyeste teknologier og materialer. Lengre livslang læring lar deg tilegne deg en hvilken som helst medisinsk tannlege spesialitet: terapeutisk, ortopedisk, kirurgisk, pediatrisk tannbehandling, kjeveortopedi, maxillofacial kirurgi, samt organisere tannhelsetjenester, forebygge orale sykdommer og arbeid i universitetsavdelinger.

Spesialitet: medisinsk og forebyggende omsorg, kvalifikasjon "General Hygiene Doctor", "Epidemiologist". Opplæring: heltid, heltid, opplæringsperiode - 6 år.
Formålet med utdanningsprogrammet i spesialiteten "Medisinsk og forebyggende omsorg" er å forberede en spesialist med utviklede sosiale, personlige, borgerlige og patriotiske egenskaper, med et høyt nivå av intellektuell og moralsk utvikling, som har generell kulturell og faglig kompetanse, nødvendig for å sikre befolkningens sanitære og epidemiologiske velvære, opprettholde og forbedre helsen. Styrker program inkludert i listen over de beste utdanningsprogrammene i Russland: kompetansebasert tilnærming, kontinuerlig forbedring av utdanningskvaliteten og dens samsvar med kravene til praktisk helsevesen.
Nyutdannede av spesialiteten er etterspurt i myndigheter og institusjoner Føderal tjeneste innen forbrukerrettighetsbeskyttelse og menneskelig velvære, forebyggende medisininstitusjoner og individuelle avdelinger av medisinske organisasjoner. Nyutdannede har mulighet for videreutdanning gjennom hele livet gjennom høyere (residency, postgraduate) og tilleggsfaglige utdanningsprogrammer i den utvidede gruppen av spesialiteter "Helsevitenskap og forebyggende medisin", i spesialitetene "Helseorganisasjon og folkehelse", "Klinisk laboratorium". Diagnostikk».

Spesialitet: apotek, kvalifikasjon "Apoteker"
Opplæring: heltid, opplæringsperiode - 5 år.
I 2001 ble det farmasøytiske fakultetet åpnet ved Ural State Medical University. Hovedformålet er å utdanne spesialister i utvikling, produksjon og bruk av legemidler for å gi effektiv medisinsk behandling til befolkningen.
I løpet av hele studieperioden tilegner studentene ved Farmasøytisk fakultet kunnskap innen kjemi, samt biomedisinske disipliner. På overordnet nivå gjennomføres det forberedelse til den fremtidige spesialiteten til en farmasøyt innen farmasøytisk virksomhet. Elevene tilegner seg kunnskap om medisiner. Ved slutten av opplæringen mestrer studentene hele spekteret av farmakologisk virkning av legemidler og mestrer eksamensmetodikken doseringsformer, få ferdigheter i å administrere apotekorganisasjoner, engroshandelsregler og bruk av medisinske planteråvarer til medisinske formål.

Opplæringsretning: sosialt arbeid (akademisk bachelorgrad), kvalifikasjon «Bachelor i sosialt arbeid», profil «Sosialt arbeid i helsevesenet».
Opplæring: korrespondanse, varighet av studiet - 4 år.
Sosialt arbeid i forhold til helsevesenet i de fleste generelt syn kan defineres som et tverrfaglig felt profesjonell aktivitet medisinsk, psykologisk-pedagogisk, sosioøkonomisk og sosio-juridisk natur, fokusert på å oppnå sosial velvære for befolkningen gjennom offentlige og statlige tiltak rettet mot å bevare og forbedre befolkningens helse, og optimalisere livskvaliteten til mennesker sosialt mistilpasset på grunn av sykdommer og skader.

SPESIALITET "KLINISK PSYKOLOGI"

Spesialitet: klinisk psykologi, kvalifikasjon «Spesialistpsykolog», fordypning «Pato psykologisk diagnostikk og psykoterapi."
Opplæring: heltid, opplæringstid er 5 år og 6 måneder.
Klinisk psykologi er en gren av psykologien som studerer de psykologiske mønstrene for tilpasning av en person og hans miljø til sykdomssituasjonen. Disse studiene gjennomføres gjennom psykologisk utdanning (informasjon), psykologisk diagnostikk, psykologisk rådgivning og psykologisk korreksjon. Klinisk psykologi studerer alt psykiske problemer som oppstår i pasienten og hans miljø på ulike stadier av livet og sykdom, dynamikken til fordelaktige eller skadelige endringer i en persons personlighet og mellommenneskelige forhold i en sykdomssituasjon.
Oppgaver til en klinisk psykolog: forebygging av somatisk og psykisk sykdom, psykologisk diagnostikk, psykologisk rådgivning, psykologisk undersøkelse, studie og korrigering psykologiske faktorer personlighetsfeil, psykokorreksjon av psykosomatiske sykdommer, etc. Klinisk psykolog- er først og fremst en utøver, så mange timer inne pedagogisk prosess dedikert til ulike treningsøkter der studentene lærer teknologier for psykokorrigerende påvirkninger (intervensjoner) på pasienter og medlemmer av deres familier.
En klinisk psykolog kan jobbe: i helseinstitusjoner (sykehus, klinikker, sanatorier, psykoterapiavdelinger, etc.); sentre mental helse, rehabiliteringssentre; i kommunale og regionale sentre psykologisk støtte V nødsituasjoner; konsultative medisinske, psykologiske og pedagogiske sentre for å hjelpe barn med ulike patologier; tjenester sosialhjelp til befolkningen; i medisinsk og sosial undersøkelse; idrettssenter for barn med funksjonshemninger; privat praksis.

Utdanningsretning "Sykepleie" (akademisk bachelorgrad), kvalifikasjon "Bachelor" innen fagfeltet "Sykepleie". Opplæring: heltid, varighet av opplæring - 4 år.
På på heltid opplæring i retning av bachelorutdanning «Sykepleie» tar imot personer med full yrkesmedisinsk videregående eller videregående utdanning, uavhengig av arbeidserfaring. Etter fullført opplæring får nyutdannede et vitnemål om høyere utdanning medisinsk utdanning, tildeles kvalifikasjonen "Bachelor" i retning "Sykepleie".
Nyutdannede kan gjennomføre følgende typer profesjonelle aktiviteter: diagnostikk og behandling; rehabilitering; medisinsk og forebyggende; organisatorisk og ledelsesmessig; forske. Bachelorer innen studieretningen «Sykepleie» kan jobbe i medisinske organisasjoner som: seniorsykepleiere (jordmødre, ambulansepersonell); lege-statistiker, lege-metodolog.

Navn på spesialitet og treningsområde	Grunnleggende om trening	Liste over opptaksprøver med prioritet
Allmennmedisin Pediatri Tannlege Medisinsk og forebyggende behandling Apotek	Budsjett, kontrakt	Biologi (2) russisk språk (3)
Klinisk psykologi	Kontrakt	Biologi (1) Matematikk (2) russisk språk (3)
Sykepleie	Kontrakt	Biologi (1) russisk språk (3)
Sosialt arbeid	Kontrakt	Historie (1) Samfunnsfag (2) russisk språk (3)

USMU fakultets dager
9. januar 2016 (Repina st., 3, GUK, Large Auditorium)
10.00 - 12.00 - Barnemedisinsk fakultet
12.00 - 14.00 - Fakultet for behandling og forebygging
14.00 - 15.00 - Medisinsk og forebyggende fakultet
15.00 - 16.00 Det odontologiske fakultet

9. januar 2016 (Repina st., 3, GUK, Large Auditorium)
10.00 - 11.00 Klinisk psykologi
11.00 - 12.00 Sykepleie
12.00 - 13.00 Sosialt arbeid

9. januar 2016 (Dekabristov st., 32, 2 akademisk bygning, forelesningssal)
11.00 - 13.00 Farmasøytisk fakultet

Dag åpne dører USMU vil finne sted på vårdager skoleferier. Nøyaktig dato, finn ut tid og sted på den offisielle nettsiden til USMU http://www.usma.ru

Skolepenger for 2016-2017 akademisk år ved USMU

For 1. års studenter betales undervisning på regning juridiske personer og når betalt fra personlige midler i ett år er:

- Fakultet for behandling og forebygging - 114 380 rubler;
- Det pediatriske fakultet - 114 380 rubler

- Det odontologiske fakultet - 114 380 rubler

- medisinsk og forebyggende fakultet - 97 700 rubler;
- Farmasøytisk fakultet - 108 300 rubler;
- sosialt arbeid - 46 220 rubler;
- sykepleie (bachelorgrad) - 68 160 rubler;
- klinisk psykologi - 78 100 rubler.

Adresse til det medisinske universitetet (medisinsk akademi): 620219, Ekaterinburg, st. Repina, 3. Medisinsk universitets adresse: trolleybuss nr. 2, 3, 7,17. Ost. "Central Stadium"
buss nummer 21, 24, 25, 28,40. Ost. "Institutt for kommunikasjon"
trikk nr. A, 2, 5,10,13,15,18, 23, 26, 27,32. Ost. "Communard Square"
Opptakskomité: Opptakskomité
st. Klyuchevskaya, 17, tlf. 214-85-99 (for personlige forespørsler)
Fakultet for førskoleopplæring: st. Klyuchevskaya, 17, tlf. 214-87-99
Mottak av rektor ved det medisinske universitetet: Mottak av rektor ved det medisinske universitetet:
st. Repina, 3