Orientering - den viktigste eiendommen personlighet, som uttrykker dynamikken i menneskelig utvikling som et sosialt og åndelig vesen, de viktigste trendene i hans oppførsel.

Orientering av personlighet - ledende psykologisk egenskap personlighet, der systemet med dens motiver for liv og aktivitet presenteres.

Uansett hvor forskjellige tolkninger av personlighet i psykologi kan være, tror nesten alle forskere at den ledende komponenten i personlighetsstrukturen, dens systemdannende karakteristikk, er orienteringen til personligheten. Det er i denne egenskapen at målene i navnet som personen handler, hans motiver, hans subjektive relasjoner til ulike aspekter av virkeligheten Raigorodsky D.Ya. Lederskapspsykologi. Samara, 2011, s. 391.

Orientering har en organiserende innflytelse ikke bare på komponentene i personlighetsstrukturen (for eksempel på manifestasjonen av temperament eller på utviklingen av evner), men også på mentale tilstander (for eksempel å overvinne stress) og hele området mentale prosesser.

Orientering er nedfelt i ulike former- Verdiorienteringer, liker eller misliker, smaker, tilbøyeligheter, tilknytninger og manifesterer seg i ulike sfærer av menneskelivet: profesjonell, familie, politisk, etc. Det er i orienteringen at målene kommer til uttrykk i navnet som personen handler, hans motiver, hans subjektive holdninger til ulike aspekter av virkeligheten, dvs. hele systemet med se egenskaper til Shibutani T. Sosial psykologi, M., 2011. s. 59 - 60..

Generelt sett er orienteringen til personligheten i psykologi definert som et system av stabile behov, interesser, idealer, dvs. hva personen ønsker. Orientering setter hovedtrendene for atferd. En person med en uttalt positiv legning er flittig, målrettet og svært sosialt aktiv.

Til tross for forskjellen i tolkninger av personlighet i alle tilnærminger, er dens orientering utpekt som en ledende egenskap. I forskjellige konsepter avsløres denne egenskapen på forskjellige måter: som en "dynamisk tendens" (S.L. Rubinshtein), "sansedannende motiv" (A.N. Leontiev), "dominerende holdning" (V.N. Myasishchev), "grunnleggende livsorientering" (B.G. Ananiev), "dynamisk organisering av de essensielle kreftene til en person" (A.S. Prangishvili). Dermed fungerer orienteringen som en generalisert egenskap ved personligheten, som bestemmer dens psykologiske sammensetning Hunsaker F.L. opplæring forretningskommunikasjon. M., 2007. S. 369 - 370 ..

Settet av stabile motiver som orienterer personlighetens aktivitet og er relativt uavhengige av disse situasjonene kalles orienteringen til personens personlighet. Den er alltid sosialt betinget og dannes gjennom utdanning.

Orientering er holdningene som har blitt personlighetstrekk.

Flere relaterte skjemaer er inkludert i orienteringen, disse er:

• - attraksjon - den mest primitive biologisk form orientering;
• - et ønske - bevisst behov og tiltrekning til noe spesifikt;
• - aspirasjon - oppstår når en frivillig komponent er inkludert i ønskets struktur;
• - interesse - en kognitiv form for fokus på objekter;
• - tilbøyelighet - oppstår når den frivillige komponenten er inkludert i interessen;
• - ideell - er det objektive målet med tilbøyelighet konkretisert i bildet eller representasjonen;
• - verdensbilde - et system av etiske, estetiske, filosofiske, naturvitenskapelige og andre syn på verden;
• -tro - høyeste form orienteringer - dette er et system av motiver til individet, som får henne til å handle i samsvar med hennes synspunkter, prinsipper, verdensbilde Sharipov F.V. Psykologiske grunnlag for ledelse. M., 2008. S. 133.

Hovedrollen til personlighetsorientering tilhører bevisste motiver. Og motivets funksjon er å gi retning til aktiviteten. Det er ikke nok bare å starte aktiviteten og hele tiden "næring". Det må gjennomføres og implementeres. En annen funksjon av motivet er dannelsen av mening, takket være hvilken motivbegrepet når det personlige nivået. Mening er svaret på spørsmålet: hvorfor? Hvorfor trenger en person et objekt for sine behov og aktiviteter? Mennesket er et meningsorientert vesen. Hvis det ikke er noen overbevisende personlig mening, vil ikke motivet som motivator fungere. Det vil ikke være aktivitet og et urealisert motiv vil forbli.

Det er tre hovedtyper av personlighetsorientering: personlig, kollektivistisk og forretningsmessig.

Personlig orientering - er skapt av overvekt av motivene til ens eget velvære, ønsket om personlig overlegenhet, prestisje. En slik person er oftest opptatt med seg selv, sine følelser og opplevelser og reagerer lite på behovene til menneskene rundt seg: han ignorerer ansattes interesser eller arbeidet han må gjøre. I arbeidet ser han først og fremst muligheten til å tilfredsstille sine krav, uavhengig av interessene til andre ansatte Popov A.L. Psykologi. M., s. 302..

Orientering til gjensidige handlinger - finner sted når en persons handlinger bestemmes av behovet for kommunikasjon, ønsket om å opprettholde gode relasjoner med kolleger på jobb, studier. En slik person viser interesse for felles aktiviteter, selv om han kanskje ikke bidrar til vellykket gjennomføring av oppgaven, ofte gjør handlingene hans det vanskelig å fullføre gruppeoppgaven, og hans faktiske hjelp kan være minimal.

Forretningsorientering - reflekterer overvekt av motiver generert av selve aktiviteten, lidenskap for aktivitetsprosessen, uinteressert ønske om kunnskap, mestring av nye ferdigheter og evner. Vanligvis søker en slik person samarbeid og oppnår den største produktiviteten i gruppen, og prøver derfor å bevise et synspunkt som han anser som nyttig for oppgaven.

Orienteringen av personligheten i kommunikasjon betraktes av forfatteren av metodikken som et sett av mer eller mindre bevisste personlige semantiske holdninger og verdiorienteringer i sfæren av mellommenneskelig kommunikasjon, som et individuelt "kommunikativt paradigme", inkludert ideen om betydningen av kommunikasjon, dens midler, ønskelige og akseptable måter for oppførsel, etc. Kommunikativ orientering innebærer en viss holdning til partneren og samtidig til seg selv, en viss måte å inkludere selv- i samspill med andre. Det manifesterer seg i form av beredskap til å oppfatte påvirkningene fra en partner, på den ene siden, så vel som til en bestemt måte rettet kommunikativ oppførsel mot ham, på den annen side, Druzhini V.N. Psykologi. SPb., 2012. S. 123..

Du kan snakke om eksistensen forskjellige typer(typer) personlighetsorientering i kommunikasjon. S.L. Bratchenko identifiserer og beskriver følgende seks typer UFOer.

• 1. Dialogisk orientering - orientering mot likeverdig kommunikasjon basert på gjensidig respekt og tillit, orientering mot gjensidig forståelse, gjensidig åpenhet og kommunikativt samarbeid, ønsket om gjensidig selvutfoldelse, utvikling. Mest viktig funksjon av denne retningen er kongruensen (korrespondanse, likhet) til en person, som bestemmer klarere kommunikasjon, ingen behov for å forsvare seg, og følgelig større frihet til å lytte til andres posisjon, til å forstå en partner. Nødvendig tilstand dialogisk kommunikasjon er en høy grad av tillit fra individet til seg selv og sin partner; slik kommunikasjon bestemmes ikke så mye fra utsiden (mål, forhold, situasjon, stereotyper), men fra innsiden (personlighet, humør til en person, hans holdning til en partner). Svar som illustrerer detaljene ved denne typen orientering: "Jeg liker slik kommunikasjon når samtalepartnerne behandler hverandre med forståelse og respekt", "Det er nødvendig å stole på samtalepartneren slik at vi kan kommunisere oppriktig", "Hvis en konflikt er under oppsikt. kommunikasjon, prøver jeg å finne ut årsakene, og handle sammen og riktig”, “Jeg prøver å ta en posisjon i kommunikasjon som er i begge parters interesse og er basert på gjensidig respekt” Nemov R.S. Sosial psykologi. SPb., 2008. S. 381 - 382..
• 2. Autoritær orientering - fokus på dominans i kommunikasjon, ønsket om å undertrykke partnerens personlighet, å underlegge ham seg selv. Denne orienteringen er assosiert med "kommunikativ aggressivitet" og kommunikativ rigiditet til en person, med kognitiv egosentrisme, mangel på respekt for andres synspunkt, for "suvereniteten" til partnerens bevissthet. Samtidig er det som regel kombinert med "kravet" som skal forstås (nærmere bestemt kravet om avtale med egen stilling, krever støtte og ubetinget aksept). Personen som dominerer denne arten orientering, fokusert først og fremst på seg selv og deres interesser, og foretrekker den stereotype "kommunikasjonsfungerende". Svar som kjennetegner denne orienteringen: "Jeg forventer forståelse, samtykke, støtte fra samtalepartneren", "Hvis det er en konflikt under kommunikasjon, vil jeg stå fast", "Samtalepartnerens tillit til meg vil hjelpe meg å avsløre meg selv bedre".
• 3. Manipulativ orientering - orientering til bruk av partner og all kommunikasjon i egne formål for å få annen type fordeler; holdning til en partner som et middel, et objekt for deres manipulasjoner. Med denne orienteringen søker en person å forstå (“beregne”) samtalepartneren for å få den nødvendige informasjonen. Eventuelle egenskaper hos en partner får betydning for en person i den grad de egner seg "for business" og kan brukes til å oppnå et mål. Samtidig forblir personen selv som regel "lukket", skjuler sine sanne mål og følelser, eller bruker visse metoder for selvpresentasjon, fokusert på å demonstrere egenskapene og funksjonene som kan være fordelaktige i denne situasjonen og bringe suksess når du samhandler med denne spesifikke partneren. Dermed har en person som er preget av denne orienteringen i kommunikasjon en tendens til å betrakte enhver situasjon som et "mål", og for å oppnå målet er han i stand til å manipulere ikke bare en partner, men også seg selv Sheinov V.P. Psykologisk påvirkning. Minsk, 2007, s. 746 - 747.

Manipulativ orientering innebærer en persons orientering mot utvikling og til og med kreativitet i kommunikasjon, men ensidig - bare for seg selv på bekostning av en annen. Typiske eksempler svar som kjennetegner denne orienteringen: "Du kan stole på samtalepartneren for å nå målet", "Jeg liker slik kommunikasjon når samtalepartneren er fullstendig avslørt, men jeg er ikke det", "Hvis det er en konflikt i kommunikasjonen, så er handlingene mine avhenge av motstanderens styrke”, “Hvis jeg tror at samtalepartneren tar feil, så får jeg se hvordan hendelsene utvikler seg.

• 4. Alterosentrisk orientering - frivillig "sentrering" om en partner, orientering mot hans mål, behov, følelser osv., uinteressert ofring av egne interesser og ignorering av ens mål. Denne orienteringen er assosiert med det som vanligvis kalles altruisme, med ønsket til en person om å forstå behovene til en annen, å tilfredsstille dem så mye som mulig, å være klar til å hjelpe, gi støtte, fremme utvikling og velvære til en partner, uten å forvente noe tilbake, og ofte til og med på bekostning av ens egen utvikling og velvære. Det spesifikke ved denne orienteringen kan forklares med følgende typiske eksempler på svar: "I kommunikasjon prøver jeg å ta posisjonen til en venn som sympatiserer og hjelper", "Det er veldig viktig å føle hva samtalepartneren føler og opplever, det er veldig viktig å føle det selv", "Jeg tror det er riktig hvis samtalepartneren forventer at jeg ikke vil forlate ham i vanskelige tider", "For meg hovedmålet kommunikasjon - for å få samtalepartneren til å føle seg bra, og han ville være fornøyd.
• 5. Konform orientering - nektelse av likhet i kommunikasjon til fordel for en partner, orientering mot underkastelse til autoritetens makt, mot en "objektiv" posisjon for seg selv, mot ukritisk enighet og unngåelse av motstand. En person med denne orienteringen i kommunikasjon er utsatt for imitasjon, til reaktiv interaksjon. Han er som regel lett foreslått, klar til å "tilpasse seg" til sin partner, for å forlate sitt eget synspunkt. Han er preget av en vilje til kompromisser, et ønske om å unngå konflikter og sammenstøt på noen måte, for å komme vekk fra "kampen" Ziegler D. Teori om personlighet. SPb., 2007. S. 423.
• 6. Likegyldig orientering - dominansen til en orientering mot å løse rent forretningsspørsmål, forretningskommunikasjon og materiell interaksjon, "unngåelse" av kommunikasjon som sådan. Med en slik orientering blir både partneren som person og selve kommunikasjonen med alle dens problemer i hovedsak ignorert, alle situasjoner oppfattes først og fremst som "aktive". Typiske eksempler på svar som illustrerer dette fokuset: «Jeg liker slik kommunikasjon når den er rettet mot å løse et problem», «Jeg forventer kortfattethet og uavhengighet fra samtalepartneren», «For at jeg skal forstå samtalepartneren riktig, må jeg snakke om saken» Zverintsev A.B. Kommunikasjonsledelse. SPb., 2007. S. 65.

kommunikasjon personlighetsorientering individ

Helheten av stabile motiver, relativt uavhengig av situasjonen, som orienterer den selektive aktiviteten til individet kalles personlighetsorientering. Dette er en verdiorientert kategori.

Former for personlighetsorientering:

Ø Et ønske - dette er en mental tilstand som uttrykker bevissthet om behovet, dets objekter og mulige måter å tilfredsstille på;

Ø Renter - dette er en mental tilstand som sikrer individets orientering til utpekingen av aktivitetsmålene basert på tilfredsstillelse av kognitive behov. Interessen kan være forbigående, og etter hvert som et spesielt behov dekkes, forsvinner den, men interessen kan også være bærekraftig.

Ø tilbøyelighet - dette er en mental tilstand som uttrykker den selektive orienteringen til individet til bestemt form aktiviteter og oppmuntre dem til å gjøre det.

Ø Verdiorientering - dette er en mental tilstand som uttrykker i sinnet til en person verdiene som er anerkjent av ham som strategiske viktige mål.

Enhver verdi kan være materiell gjenstand, offentlig holdning eller åndelig fenomen. Psykologer har fastslått at kriteriet for verdivurderinger er de grunnleggende verdiene som er inkludert i individets verdisystem, som hun lærte i løpet av sosialiseringen.

Verdiorienteringer og idealer til individet ligger til grunn for individets tro.

Ø Tro - individets bevisste motiver, som får henne til å handle i samsvar med sine verdiorienteringer og idealer. Helheten av en persons tro er inkludert i systemet for hans verdensbilde.

Ø Outlook - dette er et system av en persons syn på verden som helhet, på hans plass i denne verden, som en person blir veiledet av i sine aktiviteter og oppførsel. Avhengig av valg verdensbilde posisjon det er en motivasjon for aktiviteten til personligheten, dens atferdslinjer bestemmes.

sosial motivasjon

Den første klassifiseringen av sosiale motiver foreslått av G. Murray forente mer enn 20 motiver. Vurder det viktigste sosiale motiver- prestasjonsmotiv og kraftmotiv; motivet for sosial suksess og motivet for tilknytning (ønsket om mennesker), motivet for hjelp.

prestasjonsmotiv et jevnt ønske og oppnåelse av resultater i arbeidet, ønsket om å gjøre noe godt og raskt og nå et visst nivå i enhver virksomhet.

Det er to typer - streber etter suksess og strever for å unngå fiasko. Suksessorienterte mennesker foretrekker oppgaver med middels vanskelighetsgrad fordi de foretrekker å ta kalkulerte risikoer; og de som er motivert til å mislykkes velger enten enkle oppgaver (med garanti for suksess) eller vanskelige (fordi fiasko ikke oppfattes som en personlig fiasko). Prestasjonsmotiv viser hvor mye en person streber etter å øke nivået på sine evner.

Den er basert på minst tre komponenter: streber etter fortreffelighet(orientering i vanskelig arbeid til din interne kvalitetsstandard), til rivalisering(ønsket om konkurranse og lederskap), å jobbe(gleden av hardt arbeid godt utført).

Motivasjon for sosial suksess. Ifølge nyere forskning har det følgende struktur: ønske om berømmelse, prestisje, anerkjennelse; ønske om konkurranse; strebe etter prestasjon i meningsfulle aktiviteter.

De ledende egenskapene til mennesker med et uttalt motiv for sosial suksess er stor aktivitet og selvtillit, høy selvevaluering med fast tillit til sjarmen hans; mens kvinner verdsetter sine forretningskvaliteter og streber etter å oppnå betydelige aktiviteter, og menn verdsetter mer de egenskapene som er nødvendige for en offentlig person, og streber etter anerkjennelse og rivalisering. Det viste seg også at et sterkt ønske om sosial suksess bidrar til utviklingen hos kvinner av egenskaper som er mer iboende hos menn (dominans, aggressivitet, etc.).

Kraftmotiv.

Makt sett på som en evne skuespiller utføre sin vilje til tross for motstand fra andre mennesker. Kjernen i kraftmotivet er behovet for å føle seg sterk og vise sin kraft i handling. Vi kan snakke om to forskjellige tendenser i grunnlaget for dette motivet: ønske om makt; utøvelse av makt og innflytelse.

Kraftkilder kan være: belønne kraft("Hvis du gjør det, får du det") tvangskraft("Hvis du ikke gjør det, blir det dårlig") normativ kraft(offisiell myndighet til en ekspert, informasjonsmyndighet, etc.). individuelle forskjeller manifesteres i ønsket om å øke antall kraftkilder og i evnen til å påvirke motivasjonssystemet til andre mennesker (du må raskt og nøyaktig bestemme motivasjonsgrunnlaget til en annen person og korrelere det med dine egne kraftkilder.

Tilknytningsmotiver og hjelp er basert på en effektiv-positiv holdning til mennesker og utelukker manipulasjon.

Motivet for tilknytning er ønsket om slike kontakter med mennesker, inkludert fremmede, som innebærer tillit, samarbeid, tilknytning, vennskap. Formålet med tilknytningen er gjensidig søk aksept, aksept av vennlig støtte og sympati. Gjensidig tillit er viktig for at partneren skal oppleve at han tilbys et likeverdig forhold, en slik kommunikasjon som fenger og beriker begge parter. Det er to former for tilknytningsmotivet - håp om tilknytning (HA) og frykt for avvisning (FA).

Hjelpemotiv, altruistiske motiver. Altruisme er et selvstendig motiv, som er forskjellig fra andre motiver basert på personlig vinning; den er basert på kjærlighet og uselvisk omsorg for andre, evnen til å gjøre et gratis offer for gruppens skyld, behovet for å gi og ansvarsfølelse. Behovet for å hjelpe andre finnes allerede hos tre år gamle barn. Hjelp gis oftere av de som selv har mottatt den før, og de som har empati, evnen til empati.

Lignende informasjon.

Orienteringen til en personlighet er et sett med stabile motiver, holdninger, tro, behov og ambisjoner som orienterer en person til visse atferd og aktiviteter, oppnåelse av relativt komplekse livsmål. Orientering er alltid sosialt betinget og dannes i ontogeni i prosessen med utdanning og oppdragelse, fungerer som et personlighetstrekk, manifestert i et verdensbilde, profesjonell orientering, i aktiviteter relatert til personlig lidenskap, gjør noe på fritiden fra hovedaktiviteten ( for eksempel kunst, trening fiske, sport osv.). I alle disse typer menneskelig aktivitet manifesteres orienteringen i særegenhetene til individets interesser: målene som en person setter for seg selv, behov, forutsetninger og holdninger, utført i drifter, ønsker, tilbøyeligheter, idealer, etc. :

Attraksjon - et utilstrekkelig fullstendig bevisst ønske om å oppnå

Hva som helst. Ofte er attraksjon basert på biologiske behov individuell;

Tilbøyelighet er en manifestasjon av personlighetens behov-motiverende sfære,

Uttrykt i følelsesmessig preferanse en bestemt type aktivitet eller verdi;

Ideal (fra den greske ideen, prototype) - et bilde som er legemliggjørelsen

Fortreffelighet og eksemplarisk høyeste mål i den enkeltes ambisjoner. Idealet kan være personligheten til en vitenskapsmann, forfatter, idrettsmann, politiker, så vel som morfologiske egenskaper spesifikk person eller trekk ved hans personlighet;

Verdenssyn - et system av synspunkter og ideer om verden, på holdningen

Mennesket til samfunnet, naturen, seg selv. Hver persons verdensbilde bestemmes av hans sosiale eksistens og blir evaluert i en komparativ sammenligning av moralske synspunkter og ideologiske synspunkter som er vedtatt i samfunnet. Kombinasjonen av tenkning og vilje, manifestert i en persons atferd og handlinger, fører til overgangen av et verdensbilde til tro:

Overtalelse er den høyeste formen for personlighetsorientering, manifestert i et bevisst behov for å handle i samsvar med ens verdi

Bakgrunnsorienteringer emosjonelle opplevelser og frivillige ambisjoner;

Installasjon - individets beredskap for en viss aktivitet,

Oppdatert i dagens situasjon. Det viser seg i en stall

Predisposisjoner for en viss oppfatning, forståelse og atferd hos individet. Installasjonen uttrykker posisjonen til en person, hans synspunkter, verdiorienteringer i forhold til ulike fakta i hverdagen, sosialt liv og profesjonell aktivitet. Det kan være positivt, negativt eller nøytralt. Med en positiv holdning oppfattes fenomener, hendelser og egenskaper ved objekter velvillig og med tillit. Når negative - de samme tegnene oppfattes forvrengt, med mistillit eller som fremmede, skadelige og uakseptable for denne personen.

Installasjon formidler innflytelse ytre påvirkninger og balanserer personligheten med omgivelsene, og dens kunnskap om innholdet i disse påvirkningene tillater, med en viss grad av sikkerhet, å forutsi atferd i passende situasjoner;

Posisjon - et stabilt system av menneskelige relasjoner til visse

Sidene av virkeligheten, manifestert i den tilsvarende oppførselen. Det inkluderer et sett med motiver, behov, holdninger og holdninger som individet styres av i sine handlinger. Systemet av faktorer som bestemmer den spesifikke posisjonen til en person inkluderer også hans krav på en viss posisjon i det sosiale og profesjonelle hierarkiet av roller og graden av hans tilfredshet i dette relasjonssystemet;

Mål - det ønskede og forestilte resultatet av en bestemt aktivitet

En person eller en gruppe mennesker. Det kan være nært, situasjonsbestemt eller fjernt, sosialt verdifullt eller skadelig, altruistisk eller egoistisk. En person eller en gruppe mennesker setter et mål basert på behov, interesser og muligheter for å oppnå det.

I målsetting viktig rolle spill av informasjon om tilstanden til problemet, tankeprosesser, følelsesmessig tilstand og motiver for den påståtte aktiviteten. Måloppfyllelse består av et system av handlinger rettet mot å oppnå det forventede resultatet. Orientering dannes i ontogenese, i prosessen med opplæring og utdanning av unge mennesker, for å forberede dem på livet, profesjonelle og sosialt nyttige aktiviteter, som tjener hjemlandet. Her er det viktig at den yngre generasjonen lærer at deres personlige og familiemessige velvære, prestasjoner innen ulike aktivitetsfelt og sosial status er sammenkoblet med beredskap til å tjene sitt folk og staten de lever i. Det er tre hovedtyper av personlighetsorientering: personlig, kollektivistisk og forretningsmessig.

Personlig orientering - skapt av overvekt av egne motiver

Velferd, ønsket om personlig overlegenhet, prestisje. En slik person er oftest opptatt med seg selv, sine følelser og opplevelser og reagerer lite på behovene til menneskene rundt seg: han ignorerer ansattes interesser eller arbeidet han må gjøre. I jobben ser han først og fremst en mulighet til å tilfredsstille sine krav, uavhengig av andre ansattes interesser. Orientering til gjensidige handlinger - finner sted når en persons handlinger bestemmes av behovet for kommunikasjon, ønsket om å opprettholde gode

Relasjoner til kollegaer på jobb og skole. En slik person viser interesse for felles aktiviteter, selv om han kanskje ikke bidrar til vellykket gjennomføring av oppgaven, ofte gjør handlingene hans det vanskelig å fullføre gruppeoppgaven, og hans faktiske hjelp kan være minimal.

Forretningsorientering - reflekterer overvekt av motiver generert av selve aktiviteten, lidenskap for aktivitetsprosessen, uinteressert ønske om kunnskap, mestring av nye ferdigheter og evner. Vanligvis søker en slik person samarbeid og oppnår den største produktiviteten i gruppen, og prøver derfor å bevise et synspunkt som han anser som nyttig for oppgaven.
Det er fastslått at personer med fokus på seg selv har følgende karaktertrekk:
mer opptatt av seg selv og sine følelser, problemer
gjøre urimelige og forhastede konklusjoner og antagelser om andre
folk oppfører seg også i diskusjoner
prøver å påtvinge gruppen sin vilje
de rundt dem føler seg ikke frie i deres nærvær
Gjensidige mennesker:
unngå direkte avgjørelse Problemer
gi etter for gruppepress
ikke uttrykke originale ideer og det er ikke lett å forstå hva slags person
ønsker å uttrykke
ikke ta ledelsen når vi snakker på valg av oppgaver
Forretningsfolk:
hjelpe individuelle gruppemedlemmer med å uttrykke tankene sine
støtte gruppen for å nå det fastsatte målet
enkelt og tydelig uttrykke sine tanker og betraktninger
ta ledelsen når det gjelder oppgavevalg
ikke viker unna å ta opp problemet direkte.

Orientering av personlighet og dens typer

Eksperter identifiserer tre typer orientering som dekker hovedområdene i menneskelivet, men sammen med dem er det andre alternativer. La oss vurdere begge.

1. Personlig orientering. Denne orienteringen er bygget på motivene til personlig velvære, ønsket om seier, overlegenhet. En slik person har liten interesse for andre mennesker og deres følelser, og alt som interesserer ham er å oppfylle hans behov og ønsker. Oftest er de preget av slike karaktertrekk som å konsentrere seg om seg selv, forsøk på å påtvinge andre sin vilje, en tendens til å komme med forhastede og uberettigede synspunkter om andre.
2. Fokus på gjensidig handling. I dette tilfellet snakker vi om en person hvis handlinger er bestemt av behovet for kommunikasjon, ønsket om å opprettholde gode relasjoner med mennesker. Denne personen er interessert i felles prosjekter, relasjoner. Vanligvis unngår denne typen personer direkte problemløsning, bukker under for gruppepress, nekter å uttrykke uforståelige ideer og søker ikke lederskap.
3. Bedriftsorientering. En slik person blir lett revet med av aktivitetsprosessen, streber etter kunnskap, mestring av nye ferdigheter. Denne personen vil definitivt uttrykke sitt synspunkt hvis det er viktig for å løse problemet. Vanligvis hjelper denne typen mennesker andre med å formulere en idé, støtte gruppen, enkelt uttrykke sine tanker, og kan lede hvis løsningen av problemet krever det.
4. Emosjonell orientering av personligheten. En slik person er fokusert på følelser og opplevelser, og muligens på sine egne, og muligens på andres erfaringer. En slik orientering kan svare til behovet for ære, og behovet for å hjelpe andre, og interessen for kampen og overlegenhet. I tillegg liker slike mennesker ofte å løse alle slags komplekse intellektuelle problemer.
5. Sosial orientering personlighet. Denne typen er tilbøyelig til å tjene fedrelandet, utviklingen av en vitenskap, etc., søker å realisere seg selv så mye som mulig, siden dette vil gagne hans land. Slike mennesker kan ledes av den intellektuelle typen (til oppdagelser, prestasjoner), av den driftige typen (slike mennesker er utmerkede forretningsmenn), etc.

Å vite hva som menes med personlighetens orientering, og dette den enkleste klassifiseringen, kan du enkelt bestemme retningen til hver av vennene dine.

Egenskaper ved personlighetsorientering

Det er også tilleggsaspekter retninger, som hver tilsvarer ethvert område av livet:

1. Moralen i hverdagsadferd avhenger av nivået av sosial verdi og den sosiale betydningen relasjoner har for individet.
2. Individets målrettethet avhenger av mangfoldet i individets behov, spekteret av interesser og sikkerheten til de sentrale.
3. Individets integritet avhenger av graden av stabilitet i forhold, samt konsistens og overholdelse av prinsipper.

Disse funksjonene karakteriserer ytterligere generell orientering personlighet og gi visse karaktertrekk.

Orientering av personlighet og motivasjon av aktivitet

PÅ hjemlig psykologi mange forfattere vurderte personlighetens orientering gjennom begrepet aktivitetsmotivasjon. Samtidig forstår forskjellige forfattere personlighetens orientering på forskjellige måter:
- "dynamisk tendens" av S. L. Rubinshtein,
- "meningsdannende motiv" av A. N. Leontiev,
- "dominerende holdning" i V. N. Myasishchev
- "den viktigste livsorienteringen" til B. G. Ananiev,
- "dynamisk organisering av menneskets essensielle krefter" av A. S. Prangishvili.
Likevel ser alle forfattere i retningsbestemt et eller annet sett av stabile motiver som styrer aktiviteten til individet og er relativt uavhengige av den aktuelle situasjonen.

Former for personlighetsorientering

Orienteringen til individet er alltid sosialt betinget og dannes i utdanningsprosessen. Orienteringen er sterkt påvirket av holdninger som har blitt personlighetstrekk og manifestert i slike former som:

I hjertet av alle former for personlighetsorientering er motivene for aktivitet.

tiltrekning

Attraksjon er den mest primitive og - i sin essens - en biologisk form for orientering. FRA psykologisk poeng syn, tiltrekning er en mental tilstand som uttrykker et udifferensiert, ubevisst eller utilstrekkelig bevisst behov. Vanligvis er tiltrekning et forbigående fenomen, ettersom behovet representert i det enten forsvinner eller blir realisert, og blir til begjær.

Et ønske

Ønske er et bevisst behov og ønske om noe ganske bestemt. Ønsket, som er tilstrekkelig bevisst, har en drivkraft. Den klargjør målene for fremtidig handling og konstruksjon av en plan for denne handlingen.
Begær som orienteringsform er preget av bevissthet ikke bare om ens behov, men også om mulige måter å tilfredsstille det på.

Forfølgelse

Å streve er begjær støttet av vilje. Å streve er en veldefinert motivasjon for aktivitet.

Renter

Interesse er en spesifikk form for manifestasjon av en persons kognitive behov. Interesse sikrer individets fokus på å forstå meningen og målene med aktiviteten, og bidrar derved til individets orientering i den omliggende virkeligheten. Tilstedeværelsen av interesse forklarer i stor grad tilstedeværelsen i en person spesiell evne- sinn.
Subjektivt er interessen funnet i den emosjonelle tonen som følger med prosessen med erkjennelse eller oppmerksomhet til bestemt objekt. En av de mest essensielle egenskapene til interesse er at når den er fornøyd, forsvinner den ikke. Som regel utvikler interessen seg, utvikler seg, genererer nye interesser som tilsvarer mer høy level kognitiv aktivitet.
Interesse er den viktigste motivasjonskraften til kunnskapen om den omliggende virkeligheten. Skille:
- direkte interesse forårsaket av objektets visuelle appell,
- mediert interesse for objektet som et middel for å nå målene for aktiviteten.
Stabilitet, bredde, interesseinnhold er det viktigste personlighetstrekket, en av hjørnesteinene i en persons personlighet. Etter å ha sagt om interessene til en person, tegner vi dermed et ganske nøyaktig psykologisk portrett av ham.

tilbøyelighet

I dynamikk avler interesse tilbøyelighet. Interesse er en relativt passiv kontemplasjon av et objekt av interesse, tilbøyelighet er en aktiv kontemplasjon, ønsket om å koble sin aktivitet og sitt liv med dette objektet.
På mange måter utvikler interesse seg til en tilbøyelighet på grunn av inkludering av en frivillig komponent. Tilbøyelighet - orienteringen til individet til en bestemt aktivitet. Grunnlaget for tilbøyelighet er et dypt, stabilt behov hos et individ for en bestemt aktivitet.
På en måte kan vi si at tilbøyeligheten er interesse for aktiviteter.
Interesse og tilbøyeligheter er en faktor i den raske utviklingen av et individs evner.

Ideell

Idealet er det objektive målet for individets tilbøyelighet, konkretisert i bildet eller representasjonen. Idealet er hva en person streber etter, hva han fokuserer på på lang sikt. Idealer er grunnlaget, «mursteinene» i en persons verdensbilde. En person dømmer andre mennesker etter sine egne idealer.
Idealet er et av argumentene i funksjonen til en persons selvtillit.

Outlook

Verdensbilde - en modell (bilde) av verden. Hvis for eksempel interesser, tilbøyeligheter eller idealer kanskje ikke er forbundet med hverandre, så er det viktigste trekk ved et verdensbilde dets integritet. Et helhetlig verdensbilde lar en person leve "jevnt": flytter for eksempel til et nytt område, han vet at de samme lovene for fysikk eller kjemi vil fungere der, folk i dette området kan variere litt, men de vil fortsatt være mennesker (de snakker, har fysiologiske behov etc.). Et helhetlig verdensbilde lar deg se verden som komplekst systemårsakssammenhenger.
Et verdensbilde lar en person planlegge sine aktiviteter i mange år fremover: han vet at mye kan endre seg i løpet av årene, men de grunnleggende lovene som verden eksisterer vil forbli urokkelige.

Tro

Tro - et system av motiver til individet, som får henne til å handle i samsvar med hennes synspunkter, prinsipper, verdensbilde. Tro er basert på bevisste behov som oppmuntrer en person til å handle, danner hennes motivasjon for aktivitet.

Kjennetegn ved motivasjonssfæren

Motiv - et insentiv til aktivitet knyttet til tilfredsstillelse av fagets behov. Motiv - årsaken til valget av handlinger og gjerninger, et sett med ytre og indre forhold, forårsaker aktiviteten til emnet.
Motivet er den grunnleggende «mursteinen» i en så kompleks prosess som motivasjon. Motivasjon er betegnelsen på et system av faktorer som bestemmer atferd:
- behov,
- motiver,
- mål,
- intensjoner
- ambisjoner osv.
Motivasjon er også et kjennetegn ved prosessen som stimulerer og opprettholder atferdsaktivitet på et visst nivå. Motivasjon betraktes vanligvis som et sett med psykologiske årsaker som forklarer menneskelig atferd, dens begynnelse, retning og aktivitet.

Orienteringspåvirkning på motivasjonen til aktivitet

Indre og ytre motivasjon

Intern (disposisjonell) og ytre (situasjonsbestemt) motivasjon henger sammen. Disposisjoner kan oppdateres under påvirkning bestemt situasjon, og aktivering av visse disposisjoner (motiver, behov) fører til en endring i subjektets oppfatning av situasjonen. Oppmerksomheten blir selektiv, og subjektet oppfatter og vurderer situasjonen på en partisk måte, basert på aktuelle interesser og behov.
Avhengig av en persons tilbøyeligheter, hans verdensbilde og andre former for orientering, kan han enten være mer utsatt for indre motivasjon eller ekstern.

Bevissthet-ubevissthet om motiver

Et motiv, i motsetning til motivasjon, er noe som tilhører selve atferdsfaget, er dets stabile personlige eiendom, som induserer til å forplikte seg fra innsiden. visse handlinger. Motiver kan være:
- bevisst
- bevisstløs.
Mennesker med utviklede idealer, verdensbilde, tilstrekkelig tro beveger seg som regel i sine handlinger bevisste motiver. sammenfiltring indre fred, overflod psykologisk forsvar kan føre til at hoveddriverne vil være ubevisste motiver.

Kvantitet og kvalitet på behov, interesser, tilbøyeligheter

Planter som bare trenger visse biokjemiske og fysiske eksistensbetingelser har minst behov. En person har de mest forskjellige behov, som i tillegg til fysiske og organiske behov også har åndelige, sosiale.
Sosiale behov:
- menneskelig ønske om å leve i samfunnet,
- ønsket om å samhandle med andre mennesker,
- ønsket om å komme mennesker til gode, å delta i arbeidsdelingen,
- ønsket om å forstå andre mennesker og sosiale prosesser.
Jo mer kvalitativt forskjellige behov en person har, interesser, tilbøyeligheter, jo mer allsidig og fleksibel er aktiviteten hans. Rent menneskelig kvalitet- evnen til å kombinere flere ulike interesser i ens aktivitet på en gang.

Evne til å sette et mål

Målet er hvor aktiviteten begynner. Jo mer allsidig en person er, jo mer utviklet han er som person, jo mer nøyaktig og original klarer han å sette sine mål.
Tilstedeværelsen av lyse idealer kan oppmuntre en person til å sette komplekse, vidtrekkende mål.
Målet er hovedobjektet for oppmerksomhet, som opptar en viss mengde kortsiktig og operativ hukommelse; forbundet med det er tankeprosessen som utspiller seg på et gitt tidspunkt og mest av alle slags emosjonelle opplevelser.

Å ha et ideal om prestasjon

Hvis en person har et prestasjonsideal, vil han utvikle motivasjon for å oppnå resultater, han vil elske å sette mål, vil strebe etter å nå sine mål, vil lære av sine egne og andres feil.

Å ha et ideal om mot

En modig person, eller i det minste en som streber etter å være modig, er ikke redd for vanskeligheter; Strukturen til aktiviteten til en modig person er veldig forskjellig fra strukturen til aktiviteten til en sjenert: den første ser vanligvis fremover, den andre - tilbake og til sidene. Den første er ikke utsatt for selvrettferdiggjøring, selvbedrag. Den andre leter stadig etter grunner til å skulke, utsatt for hypokondri og selvrefleksjon.

Fleksibilitet

Ulike aspekter ved en persons orientering (interesser, tilbøyeligheter, etc.) påvirker fleksibiliteten til aktivitet. For eksempel én person tilbøyeligå bringe alt til en ideell slutt (perfeksjonistisk), og derfor mangler hans arbeid fleksibilitet.

Selvtillit

Følelsen av tillit til utførelsen av aktiviteter er født fra klarheten i målet, fraværet av tvil. Sistnevnte er hentet fra den utilstrekkelige hierarkiseringen av en persons interesser og tilbøyeligheter, mangelen på underordning mellom dem og tilstedeværelsen av mange motsetninger.

Orienteringen til individet er alltid sosialt betinget og dannes gjennom utdanning. Orientering manifesterer seg i slike hierarkisk sammenkoblede former som tiltrekning, begjær, aspirasjon, interesse, tilbøyelighet, ideal, verdensbilde, overbevisning. Samtidig er alle former for personlighetsorientering motivene for dens aktivitet og er derfor forskjellige i graden av bevissthet, styrke, energi (intensitet, stabilitet). La oss gi en kort beskrivelse av hovedformene for orientering:

Tiltrekning er preget av fraværet av et klart forstått, bevisst mål. Til tross for at tiltrekning anses å være et udifferensiert, vagt ønske fra en person, er det alltid rettet mot et eller annet objekt. Derfor, når de snakker om sympati eller forelskelse, mener de en spesifikk person, og ikke tiltrekning "generelt". Samtidig er tiltrekning preget av utilstrekkelig bevissthet om fagets behov, og derfor spiller noen drifter en viktig rolle i dannelsen av visse personlige strukturer, forsvarsmekanismer, etc.

N.D. Levitov foreslo en klassifisering av attraksjon avhengig av styrke og stabilitet. Den mest dannede attraksjonen, jo mer fengslende personlighet, kaller han Hobby. Hobbyer har forskjellig varighet, men de er alltid begrenset av tid. Hvis hobbyen trekker ut i lang tid, går det som regel over i lidenskap, som er en lengre og enda sterkere tiltrekning som kan manifestere seg i forhold til musikk, innsamling, jakt, fiske osv. Lidenskap kan aksepteres av en person, eller den kan bli fordømt av henne som noe uønsket, tvangsmessig (for alkohol, røyking) , narkotika, kasinospill osv.). I dette tilfellet snakker man om mani- en smertefull mental tilstand med konsentrasjon av bevissthet og følelser på én idé, ett ønske (narkotikaavhengighet, rusmisbruk, stormannsgalskap).

Tiltrekning er et forbigående fenomen, siden behovet representert i det enten forsvinner eller blir realisert, og blir til et spesifikt ønske, intensjon, drøm, etc.

Et ønske er en form for orientering der objekter og mulige måter tilfredsstillelse av behov. Basert på hans ønsker, realiserer en person målene for fremtidig handling, legger planer.

Forfølgelse- sanselig opplevelse av behov. Aspirasjon er nært knyttet til subjektivt opplevde følelser som signaliserer en person om oppnåelse av et mål, og forårsaker følelser av tilfredshet eller misnøye. I aspirasjon er det en frivillig komponent som hjelper til med å overvinne ulike vanskeligheter på veien til gjenstanden for behov.

Renter- en form for kognitiv orientering av individet, betraktet som en stimulans for menneskelig aktivitet. Vi er interessert i hva som kan tilfredsstille vårt behov. Interesser har en tendens til å utvikle seg: tilfredsstillelse av interesse fører ikke til at den dør ut, men forårsaker nye interesser. Ifølge D.A. Kiknadze, uhindret tilfredsstillelse av et behov genererer ikke interesse. Behovet genererer interesse bare når det er noen hindringer i veien for dens tilfredsstillelse. Emnets innhold av interesse er ikke et behovsobjekt, men et middel for å oppnå det (G.K. Cherkasov).

I ulike konsepter tolkes interesse på ulike måter: som «ønsket om å vie sine tanker og handlinger til et eller annet fenomen» (E. Thorndyke); som "et medfødt instinktivt ønske" (W. McDougall); som "behovet for å oppleve relasjoner, tørst positive følelseråndelig» (B.I. Dodonov); som "en selektiv, følelsesmessig farget holdning av en person til virkeligheten" (S.L. Rubinstein); som en "emosjonell og kognitiv holdning" (A.G. Kovaleva); som "dynamiske tendenser som utvikler seg sammen med hele personligheten", mente L.S. Vygotsky at interesser ikke tilegnes, men utvikles (for eksempel under puberteten hos ungdom: sammen med utseendet til seksuell lyst har de også nye interesser).

I psykologi er det mange klassifiseringer av interesser:

1 . Avhengig av formålet(ifølge resultatet): prosedyremessig, der målet er å nyte opplevelsen av en bestemt aktivitet, og prosedyremål, der det å glede seg over prosessen kombineres med å få et nyttig resultat.

2. Avhengig av varigheten, stabilitet interessene er stabile og ustabile. Ofte er det folk som er interessert i de mest mangfoldige fagene, men ikke lenge; en interesse blir raskt erstattet av en annen. For noen er disse flyktige interessene veldig sterke og følelsesmessig vanedannende; slike mennesker kalles vanligvis "avhengige". En person som ikke er i stand til å ha stabile interesser kan ikke oppnå betydelig suksess i noe aktivitetsfelt. Graden av stabilitet lar deg identifisere stadier av utvikling av interesse: nysgjerrighet, interesse-holdning og interesse-tilbøyelighet. Nysgjerrighet er det første stadiet utvikling av interesse i fravær av en klar selektiv holdning til kunnskapsobjektene og er en manifestasjon av situasjonsbestemt interesse.

F. La Rochefoucauld utmerket følgende typer nysgjerrighet: egoistisk nysgjerrighet, inspirert av håp om å tilegne seg nyttig informasjon, og stolt- forårsaket av ønsket om å vite det som er ukjent for andre.

N.D. Levitov trekker frem den direkte, naiv nysgjerrighet,(typisk for små barn og voksne som befinner seg i et nytt, uvanlig miljø); seriøs nysgjerrighet("indikerer tilstedeværelsen av nysgjerrighet hos en person); tom nysgjerrighet rettet mot et objekt som ikke er verdt oppmerksomhet).

Interesse-holdning og interesse-tilbøyeligheter trekkes også fram som flere bærekraftige formasjoner personlighet (interesse for kunst, vitenskap, sport, ens yrke, etc.). Interesse-holdning dannes på grunnlag av gjentatte ganger mottatt glede fra manifestasjonen av situasjonsbestemt interesse (når du leser bøker, ser på filmer, besøker teatre, konsert haller, sportskonkurranser etc.). Interessetilbøyelighet inkluderer en frivillig komponent og manifesteres i ønsket om å delta i visse aktiviteter.

4. Av antall attraktive objekter av interesse er brede og smale. I tragedien Mozart og Salieri viste Pushkin, i bildet av Salieri, en mann hvis hele åndelige liv er begrenset av en smal interesse - interesse for musikk. Musikk for Salieri er som en høy mur som skjuler alt. Interessen for musikk gjorde Salieri døv for alle andre inntrykk av livet. Kontrasten til ham er Mozart, en strålende musiker, men ikke lukket i sin faglige interesse, men åpen for alle livsinntrykk. For ham er musikk som et bredt vindu som han forstår harmoni gjennom. livet rundt. Talentfulle og strålende mennesker har brede interesser. Så Leonardo da Vinci var ikke bare en stor kunstner, men også en stor matematiker, mekaniker og ingeniør, han står i gjeld viktige funn ulike grener av vitenskapen.

Noen ganger kalles interesser "små". PÅ denne saken betyr at folk hovedsakelig er interessert i å tilfredsstille naturlige "behov: mat, drikke, søvn og andre sanselige nytelser. Slik er for eksempel interessene til Afanasy Ivanovich og Pulcheria Ivanovna i Gogols historie " gamle verdens grunneiere". Den offisielle Akaky Akakievich ("Overfrakk"), som dedikerte alt fritid omskriving av papirer. "Der, i denne omskrivningen, så han en slags egen, mangfoldig og hyggelig verden"

5. Av dens forbindelse med objektet interesser er direkte, som er direkte knyttet til ethvert behov, og indirekte, der behovet ikke er tydelig sporet. Så, en student kan være interessert i musikk, fordi han liker musikktimer, han elsker å synge og liker det. I et annet tilfelle går en elev til musikk fordi han bare trenger gode karakterer i meldekortet.

Når den frivillige komponenten er inkludert i interessen, begynner den å manifestere seg i ønsket om å engasjere seg i visse aktiviteter - det blir en tilbøyelighet.

tilbøyelighet- den selektive orienteringen av individet til en bestemt type aktivitet, som er basert på et dypt, stabilt behov for denne typen aktivitet. Samtidig prøver en person å forbedre ferdighetene og evnene knyttet til denne aktiviteten. Vanligvis er fremveksten av tilbøyelighet ledsaget av utvikling av evner. Derfor har mange store artister, musikere vist en forkjærlighet for yrket sitt siden barndommen. R. Cattell fremhever:

Generelle tendenser som er felles for alle mennesker, og unike tendenser som kjennetegner en viss individualitet.

På grunnlag av modalitet: dynamiske tilbøyeligheter som leder en person til å oppnå et spesifikt mål, "tilbøyeligheter-evner" som er knyttet til effektivitet, "temperamentelle tilbøyeligheter" som er assosiert med energi og emosjonalitet. R. Cattell legger mer vekt på "dynamiske" tilbøyeligheter.

I følge E.P. Ilyin bør ikke enhver positiv holdning til aktivitet, til innholdet, betraktes som en tilbøyelighet. Et karakteristisk trekk ved avhengighet er at en person som regel ikke er klar over dens sanne underliggende årsaker. I de fleste tilfeller kan han ikke forklare hvorfor han liker akkurat denne aktiviteten, og ringer rent ytre tegn, basert på innholdet som er karakteristisk for den valgte aktivitetstypen (han navngir f.eks. hvilken type idrett han ønsker å drive med uten å forklare hvorfor («like like it»). En positiv holdning til aktiviteten kan også skyldes andre faktorer: lønn, arbeidsmåte, arbeidsstedets nærhet til bostedet, vedlikeholdet av det osv.

Idealer dannes på grunnlag av tilbøyeligheter og interesser hos den enkelte. En person prøver å forandre verden rundt seg i samsvar med sine idealer. Ideell - en form for orientering, konkretisert i et bestemt bilde, som en gitt person ønsker å være som; for de formål som denne personen anser som det høyeste der han ser det endelige målet for sine ambisjoner. For noen er de effektive og avgjørende, for andre er de uoppnåelige.

Takket være idealer er en person i stand til ikke bare å reflektere verden rundt seg, men å endre den i samsvar med dem. Hvis idealet er feil, vil det føre til at en person ikke kommer til det han håpet på. I dette tilfellet snakker man om illusoriske idealer.

Noen forfattere trekker frem en drøm som en form for orientering. B.I. Dodonov bemerker at å drømme noen ganger hjelper en person å trekke seg tilbake fra målet, å erstatte den virkelige handlingen med en imaginær, men samtidig savner muligheten til å holde målet, siden i ferd med å drømme interne modeller av de "påkrevde fremtid» skapes (ifølge N.A. Bernshtein ), som har stor motivasjonskraft. Ved å drømme lærer en person å finne måter og midler for å tilfredsstille behov. Nesten hver person i hans utvikling går gjennom stadiet av naiv drømming (drømmespill), som med alderen utvikler seg til en drømmeplan, dvs. til en motiverende setting.

Overtalelse er en form for personlighetsorientering som oppmuntrer den til å handle i samsvar med sine synspunkter, verdiorienteringer, prinsipper. Tilstedeværelsen av stabil tro hos en person, som dekker ulike livssfærer, er en indikator høy aktivitet hans personlighet. En person med etablert tro handler ikke bare i strengt samsvar med dem, men søker også å gi dem videre til andre mennesker, og overbevise dem om at han har rett. Ved å danne et ordnet system av synspunkter, fungerer en persons tro som hans verdensbilde.

Verdensbilde er et system av syn på verden rundt og en persons plass i den. Dannelsen av et verdensbilde er en viktig indikator på en persons modenhet. Verdensbilde spiller en stor rolle i en persons liv. Det påvirker normene for menneskelig atferd, hans smak, interesser, hans holdning til arbeid, til andre mennesker. Et verdensbilde kan ha religiøse, politiske, moralske, vitenskapelige og estetiske overtoner. En persons selvbestemmelse er assosiert med verdensbildet (målene som en person setter for seg selv, midlene som han foretrekker å oppnå dem). Kombinasjonen av de intellektuelle og viljemessige komponentene i menneskelig atferd forutsetter overgangen av verdensbilde til overbevisning som den høyeste formen for personlighetsorientering.

Den manifesterer seg i følgende former: ønsker, ambisjoner, tilbøyeligheter, interesser, tilbøyeligheter, verdensbilde, tro, idealer, holdninger, posisjoner, mål, evner osv. Alle former for personlighetsorientering er samtidig motivene for dens aktivitet. La oss vurdere noen av dem.

Et ønske

Et ønske - et helt bevisst behov og tiltrekning til noe helt bestemt. Dessuten blir ikke bare ønskets objekt realisert, men også måtene å oppnå det på. Basert på deres ønsker, bestemmer en person mål, legger planer. sterke ønsker utvikle seg til en konstant tiltrekning til objektet, dvs. bli en ambisjon. Derfor kan lyst betraktes som tanker om muligheten for å ha noe eller gjøre noe.

Forfølgelse

Forfølgelse er nært forbundet med den viljemessige komponenten og manifesteres i det faktum at en person er i stand til å overvinne alle hindringer, vanskeligheter, vanskeligheter på vei til gjenstanden for behov. Aspirasjon er uatskillelig fra følelsene som signaliserer om målet er oppnådd eller ikke, noe som får en person til å føle henholdsvis glede eller misnøye. Dermed er streben objektivt iboende i organismen (som har betydningen av et motiv som får organismen til å handle) uløselig forbundet med subjektivt opplevde følelser.

tiltrekning

tiltrekning- utilstrekkelig bevisst ønske om å oppnå noe, ofte er grunnlaget for tiltrekning individets biologiske behov.

Renter

Renter kan betraktes som en kognitiv form for fokus på objekter: en person er interessert i hva som kan tilfredsstille hans behov. Interesser utvikler seg: tilfredsstillelse av interesse fører ikke til utryddelse, men forårsaker tvert imot nye interesser.

Interesser er direkte, direkte relatert til et spesifikt behov, og indirekte, når behovet ikke er tydelig sporet. En elev kan for eksempel være interessert i musikk fordi han liker musikktimer eller elsker å synge og liker det, mens en annen elev går på musikktimer rett og slett fordi han bare vil ha gode karakterer i dagboken.

Avhengig av bevaringens varighet er interessene stabile og ustabile. Så, noen er interessert i de mest forskjellige fagene, men ikke så lenge; de har en interesse raskt erstattet av en annen. Hos avhengige mennesker er flyktige interesser veldig sterke og følelsesmessig spennende. En person som ikke er i stand til å ha stabile interesser kan ikke oppnå betydelig suksess i noe aktivitetsfelt.

Avhengig av innhold og objekter kan man skille mellom intellektuelle interesser, estetiske, politiske osv. For mennesker som lever etter intellektuelle interesser, er hovedsaken i livet for eksempel å drive med vitenskap, løse teoretiske og praktiske problemer. Vi kan si at store vitenskapsmenn lever av slike interesser.

Interessene er også brede og snevre. I tragedien "Mozart og Salieri" A.S. Pushkin i bildet av Salieri viste en mann hvis hele åndelige liv er begrenset av en smal interesse - interesse for musikk. Music for Salieri er en høy vegg som dekker hele verden. Interessen for musikk gjorde ham døv for alle andre inntrykk av livet. Overfor ham står Mozart, en strålende musiker, ikke lukket for sin faglige interesse, men åpen for alle livsinntrykk. For Mozart er musikk et bredt vindu der han forstår harmonien i livet rundt seg. Talentfulle og strålende mennesker har brede interesser. Så Leonardo da Vinci var ikke bare en stor kunstner, men også en stor matematiker, mekaniker, ingeniør, og ulike grener av vitenskapen skylder ham viktige oppdagelser. Mindre interesser kalles hvis deres transportør er interessert hovedsakelig i tilfredsstillelse av naturlige behov - i mat, drikke, søvn og andre sensuelle nytelser. Slike er for eksempel interessene til Afanasy Ivanovich og Pulcheria Ivanovna fra N.V. Gogols «Old World Landowners» og den offisielle Akaky Akakievich fra «Overcoat», som viet all sin fritid til å omskrive papirer, og i denne omskrivningen så han en slags egen, mangfoldig og hyggelig verden.

tilbøyelighet

Renter, der den frivillige komponenten er inkludert, blir en tilbøyelighet.

Tendens - manifestasjon, uttrykt i følelsesmessig preferanse for en bestemt type aktivitet eller verdi. Samtidig begynner interessen å manifestere seg i ønsket om å engasjere seg i visse aktiviteter. En person prøver å forbedre ferdighetene og evnene knyttet til denne aktiviteten. Vanligvis er fremveksten av tilbøyelighet ledsaget av utvikling av evner. Mange store artister, musikere viste en forkjærlighet for yrket sitt selv i barndommen.

Outlook

Verdensbilde - et bevisst system av en persons rådende syn på verden, samfunnet, seg selv. Hver person har et spesifikt verdensbilde som veileder ham inn Hverdagen, i sin praktiske aktiviteter. Tilstedeværelsen av et verdensbilde er en viktig indikator på en persons modenhet. Når de sier «en etablert person», mener de først og fremst et dannet verdensbilde. Verdensbildet manifesteres i alt - i hverdagen, arbeidet, relasjoner til mennesker. Innholdsmessig kan en persons verdensbilde være vitenskapelig eller ikke-vitenskapelig, materialistisk eller idealistisk, religiøs eller ateistisk. Den er ikke bare basert på generalisering av kunnskap fra ulike aktivitetsfelt, men baserer seg også på synspunkter og tro som går i arv fra generasjon til generasjon. Kombinasjonen av tenkning og vilje, manifestert i en persons atferd og handlinger, fører til overgangen av et verdensbilde til tro.

Tro

Tro - den høyeste form for orientering av individet, som får henne til å handle i samsvar med hennes synspunkter, prinsipper, idealer. En person med etablert tro handler ikke bare i strengt samsvar med dem, men søker også å gi dem videre til andre. Ved å danne et ordnet system av synspunkter, blir en persons tro hans verdensbilde. Tro og kunnskap er ikke det samme. Hvis en person vet hvordan han skal handle eller oppføre seg, men ikke gjør det, er denne kunnskapen ikke en overbevisning, men "død" kunnskap. Når en person vet og handler i samsvar med denne kunnskapen, så er dette en tro.

Ideell

Ideell - dette er bildet som en person ønsker å følge i sin aktivitet, i sin oppførsel. Takket være idealer er en person i stand til å reflektere verden rundt seg og endre den i samsvar med idealer. Hvis idealet er feil (et illusorisk ideal), vil det ikke føre en person til det han håpet på. Idealene er: ekte folk— helter, kjære osv.; uvirkelige bilder - litterære helter, filmkarakterer osv.; kollektive bilder.

Installasjon

Installasjon- den enkeltes beredskap for en bestemt aktivitet, som aktualiseres i dagens situasjon. Det viser seg i en stabil disposisjon for en viss oppfatning, forståelse og atferd hos individet. Holdningen uttrykker posisjonen til en person, hans synspunkter, verdiorienteringer i forhold til ulike fakta i hverdagen, sosialt liv og profesjonell aktivitet. Det kan være positivt når fenomener, hendelser og egenskaper ved objekter oppfattes velvillig og med tillit, negativt når de samme tegnene oppfattes forvrengt, med mistillit eller som fremmede, skadelige og uakseptable for en gitt person, eller nøytrale. Holdningen formidler påvirkning av ytre påvirkninger og balanserer personligheten med omgivelsene, og kunnskap om innholdet i disse påvirkningene gjør at en person kan forutsi atferd i passende situasjoner med en viss grad av sikkerhet.

Stilling

Stilling - et stabilt system av menneskelige relasjoner til visse aspekter av virkeligheten, manifestert i den tilsvarende oppførselen. Det inkluderer et sett med motiver, behov, holdninger og holdninger som individet styres av i sine handlinger. Systemet av faktorer som bestemmer en persons spesifikke posisjon inkluderer også hans krav på en viss posisjon i det sosiale og faglige hierarkiet av roller og graden av hans tilfredshet i dette relasjonssystemet.

Mål

Mål- det ønskede og forestilte resultatet av en spesifikk aktivitet til en person eller gruppe mennesker. Målet kan være nært, situasjonsbetinget eller fjernt, sosialt verdifullt eller skadelig, altruistisk eller egoistisk. En person eller en gruppe mennesker setter et mål basert på behov, interesser og muligheter for å oppnå det. I målsetting spiller tankeprosesser, informasjon om sakens tilstand, følelsesmessige tilstand og motiver for den foreslåtte aktiviteten en viktig rolle.