Yakovleva Maria Alexandrovna. Bøker som formet min indre verden

Det er vanskelig å instruere barn på grunn av deres naturlige uoppmerksomhet; den sanne modusen er selvfølgelig først å gjøre modusene våre interessante for dem. - - På grunn av deres medfødte uoppmerksomhet er barn vanskelig å undervise; riktig metode

Dette er selvfølgelig for å gjøre metodene våre interessante for barn.

John Locke Grunnlaget for alle mine pedagogisk virksomhet det har blitt behov for konstant selvforbedring Hva For å lede seg selv må man lede seg selv uten å stoppe i denne bevegelsen en eneste dag. Jeg er enig i påstanden du lærer l b kan lære barn så lenge han studerer selv. Jeg tror at læreren ny skole – dette er en personlighet , profesjonell

l, psykolog, forsker. Dette er en person som alltid lærer kreativitet og skaper - seg selv, leksjonen, eleven. For å lykkes, for å skape fremtiden, må du være en person av en ny formasjon, strebe etter menneskelig

og faglig fortreffelighet.

Om meg

Som barn elsket jeg å leke på skolen. Jeg er lærer, og jeg har mine egne elever. Jeg husker fortsatt med mine egne håndskrevne linjerede journaler, der alfabetiserte lister over elever (barn kjente og ukjente for meg), forklaringer av leksjoner, kommentarer til karakterer og å sette dem i journalen. Min bestemor var lærer primærklasser . Som jeg elsket å besøke henne! Hun fortalte ofte interessante historier

om elevene, men viktigst av alt, hun stolte på at jeg skulle sjekke notatbøkene. År med studier på skole og høyskole fløy avgårde. Og her er jeg lærer i engelsk, russisk og litteratur Bare to år har gått, jeg ble uteksaminert fra college for lenge siden, og nå skynder jeg meg til skolen min. Nå er jeg faglærer, jeg - klasselærer . Alle hobbyene mine fløt jevnt ut i jobben. Nå vet barna mine hva det er foreldremøte

og lærerrådet, og datteren min spiller skole, og til spørsmålet "Hva vil du bli?" Svaret er «Lærer». Og jeg prøver å interessere og fengsle barn med forskjellige interessante ting. Tross alt er ytterligere to hender festet til ett hode, og vi må lære dem å jobbe sammen.

Bøker som formet min indre verden

Ph.D. I 2001 ble hun uteksaminert med utmerkelser oversettelsesfakultetet Moskva-staten språklig universitet (MSLU), etter å ha mottatt kvalifikasjonen til en lingvist-oversetter (engelsk og) med hovedfag i lingvistikk og interkulturell kommunikasjon" I oktober 2008, etter doktorgradsstudier ved Moscow State Linguistic University, forsvarte hun avhandlingen sin om emnet "Kompensasjon ved overføring av stilistisk reduserte utsagn i ulike nivåer tekst" (spesialitet 02/10/20 - komparativ historisk, typologisk og komparativ lingvistikk).

Hun har undervist ved MGIMO siden 2000. Hun har hatt ansvaret for det «sosiopolitiske oversettelse»-aspektet på tredje året (andre språk) (bachelornivå), på femte året (førstespråk, spesialistnivå), i første og andre år på masterstudiet retninger «Utenlandske regionale studier» og «. Utenrikspolitikk og russisk diplomati". For tiden er han ansvarlig for det "sosiopolitiske oversettelses"-aspektet av det første året masterstudiet innen områdene "Russisk utenrikspolitikk", "Diplomati og diplomatisk tjeneste", "Utenlandske regionale studier" (første- og andrespråk).

Kurs:

Bachelorgrad (1–2 språk):

Mastergrad (1–2 språk):

• engelsk språk: taleøvelse
• Engelsk: yrkets språk
• Engelsk språk: sosiopolitisk oversettelse

Profesjonell og vitenskapelige interesser: problemer med moderne oversettelsesstudier og metoder for undervisning i oversettelse.

Har et nummer vitenskapelige publikasjoner totalt volum 2,8 p.l.

1. Problemet med stilistisk kompensasjon ved formidling av stilistisk redusert vokabular i oversettelse dialogisk tale i et kunstverk//filologiske vitenskaper ved MGIMO. Samling vitenskapelige arbeider nr. 13(28). – M.: MGIMO (U) Russlands utenriksdepartement, 2003. – s. 220-226.
2. Om spørsmålet om å bruke kompensasjonsmetoden som hovedoversettelsesstrategi for å oppnå tilstrekkelighet i litterær oversettelse // Bulletin of MSLU. Semantiske og stilistiske aspekter ved oversettelse. Lingvistikk-serien. Utgave 506. - M.: LLC "Printing House SARMA", 2005. - s. 114-123.
3. Om spørsmålet om klassifisering ulike typer kompensasjon // Filologiske vitenskaper. nr. 4(33). - M.: Sputnik + LLC, 2008. - s. 46-51.
4. Om spørsmålet om å gjengi negerdialekten i oversettelse som en etnososial dialekt // Filologiske vitenskaper ved MGIMO. Samling av vitenskapelige arbeider nr. 36(51). - M.: MGIMO (U) Russlands utenriksdepartement, 2009. - s. 100-108.
5. Ærverdig overgivelse. (Medforfatter med V.K. Lanchikov) // "Broer". Journal of Translators. nr. 4 (24) - M.: LLC "R. Valent", 2009. - s. 13-21.
6. Strategier for å formidle negerdialekt i oversettelse fiksjon(basert på oversettelser til russisk av M. Twains roman "The Adventures of Huckleberry Finn") // INNO Magic: nytt i studiet av språk og metoder for å undervise det: Materials of the Second vitenskapelig-praktisk konferanse(Moskva, 24.-25. april 2015). T.2 / hhv. utg. JA. Kryachkov; Moskva tilstand inst relasjoner (universitet) M-va utenlandsk. Del Ros. Federation - M.: MGIMO-University, 2015. - s. 667-674.

Hun deltok i ulike oversettelsesmesterklasser, inkludert de som ble arrangert av Translators Club på R. Valent-forlaget.

I 2008 tok hun blant andre lærere og ansatte ved MGIMO et videregående kurs ved Sapienza-universitetet (Roma) og universitetet i Firenze og deltok i et vitenskapelig og metodisk seminar om temaet " Innovative teknologier videregående skole Italia."

Som en skriftlig og tolk aktivt samarbeidet med Statsdumaen Den russiske føderasjonen, inkludert fra 2005 til 2011. var oversetter for statsdumaens delegasjon til Europarådets parlamentariske forsamling.

Maria A. Yakovleva, PhD i lingvistikk, er universitetslektor ved engelsk språk Avdelingsnr. 1 siden 2001.

Hun underviser i en rekke kurs om politisk oversettelse for bachelor- og masterstudenter. I 2008 forsvarte hun sin doktorgradsavhandling (Compensation in the Translation of Colloquial Phrases at Different Levels of Speech). Fra 2003 til 2011 jobbet Maria A. Yakovleva som oversetter og tolk for avdelingen for internasjonalt samarbeid i statsdumaen i den russiske føderasjonens føderale forsamling

Fakultet for sosiologi, økonomi og juss, Moskva pedagogiske universitet statlig universitet(2008)
Postgraduate studier ved Institutt for teori og historie for sosiologi, Fakultet for sosiologi, økonomi og juss, Moskva Pedagogical State University (2011)

Tema for kandidatens avhandling

Lokale myndigheter som sosial institusjon utvikling av selvstyre og initiativ fra lokalsamfunnet (2012)

Kurs for inneværende studieår

History of Sociology (Institute of Social liberal kunstutdanning, 1. år, heltid og deltid)
Sosiale grunnlag for staten og kommunestyret(Institutt for sosial og humanitær utdanning, 3. og 4. år, heltid og deltid)
Sosiologi (Institutet for historie og politikk, 4. år)

Publikasjoner

Artikler

1. Yakovleva M.A. Kommunen som institusjon sivilsamfunnet// Lærer i det XXI århundre. – nr. 2. – 2011. – S.372-376. (0,4 p.l.) (VAK)
2. Yakovleva M.A. Lokalt selvstyre: motsetninger og reformproblemer i Russland // Kaspiske regionen: politikk, økonomi, kultur.- nr. 2. – 2011. – S. 288-294. (0,5 p.l.)
3. Yakovleva M.A. Øv på å implementere prinsippene lokale myndigheter i den russiske føderasjonen // PALIMPSEST: Dialog mellom sosio-humanitære vitenskaper: Samling av vitenskapelige arbeider. Utgave I. - M.: Prometheus Publishing House, 2011, s. 293-300.
4. Yakovleva M.A. Bakgrunn og funksjoner moderne scene kommunale reformer // Materialer fra den russiske interuniversitetskonferansen "Teoretisk og spesiell sosiologi". – M.: Sputnik+ Publishing House, 2011, s. 167-171 (0,4 s.)
5. Yakovleva M.A. Befolkningens deltakelse i lokalt selvstyre og problemer med forholdet mellom lokale myndigheter og befolkningen // All-russiske materialer vitenskapelig konferanse på teoretisk og spesiell sosiologi. – M.: Forlaget «Sputnik+», 2012, s. 268-271. (0,4 p.l.)
6. Yakovleva M.A. Effektivitet embetsverk som et resultat av realiseringen av dets sosiale potensial // Vitenskap og skole. – nr. 5. – 2013. – S. 165-169. (0,4 p.l.)
7. Yakovleva M.A. Behovet for en overgang fra politikken statsstøtte lokale myndigheter til statlig og sosialpolitikk ift kommuner// Materialer fra den IX all-russiske vitenskapskonferansen om teoretisk og spesiell sosiologi. – M.: Sputnik+ Publishing House, 2013, s. 126-130 (0,4 s.)
8. Yakovleva M.A. Juridisk aspekt ved samhandling mellom sivilsamfunn og stat // Vitenskap og skole. – nr. 4. – 2015. – S.7-13 (VAK)
9. Yakovleva M.A. Utvikling av non-profit offentlige organisasjoner og betingelsene for deres funksjon i Russland // All-russisk (korrespondanse) vitenskapelig konferanse om teoretisk og spesiell sosiologi. – M.: Forlaget «Sputnik+», 2015, s. 25-30.
10. Yakovleva M.A. Kommunereformen: fra planer til virkelighet // Man. Fellesskap. Kontroll. – nr. 3. – 2011.- S. 86 -93. (0,4 p.l.)
11. Yakovleva M.A. Spesifikt om sivilsamfunnet i Russland // Materialer fra den XII all-russiske vitenskapskonferansen på T
12. Yakovleva M.A.Kontrollfunksjoner sosiale konflikter i feltet offentlig administrasjon//LOCUS. – nr. 4. – 2016, s. 111-119.

Avansert trening

2013 - Senter for avanserte studier ved Moscow State Pedagogical University, "Point - vurderingssystem vurdering av læringsutbytte ved et universitet"
9.06.2014 – 30.09. 2014 - FSBEI HPE "MPGU", "Bruke egenskapene til LMS Moodle for blandet læring"
6.06.2016 – 24.06. 2016 - Federal State Budgetary Institution "Institute of Art Education and Cultural Studies" Det russiske akademiet utdanning", "Trender i utsiktene for modernisering av humanistisk utdanning i et innovativt universitet"