Biolojia kimataifa. Mpango wa Kimataifa wa Biolojia

Nakala

1 Olimpiki ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi mwaka wa shule. 1 Olympiad ya Kimataifa katika Biolojia Olympiad ya Kimataifa ya Biolojia imekuwa ikishikiliwa na Kituo cha Konokono tangu mwaka wa masomo. Wakati wa mwaka wa masomo, Olympiad ilifanyika kwa vikundi vya umri: 2-4, 5-8, 9-11 darasa. Katika mwaka wa masomo, watoto wa shule 238 walishiriki katika Olympiad, 23 kati yao wakawa washindi na washindi na walipokea tuzo zinazostahili na cheti kutoka kwa Kituo cha Konokono. Tunakualika ujue kazi za mwaka jana, ambayo itasaidia washiriki wa baadaye kujiandaa kwa Olympiad. Tafadhali kumbuka kuwa nyenzo hizi zinawasilishwa kama mifano tu na sio chaguo kuu la kazi katika hafla hii. Tunatazamia kukuona kama mshiriki wa kawaida katika hafla za Kituo cha Konokono! Bahati njema!

Olympiad ya 2 ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi za mwaka wa shule. Mifano 2 ya kazi za Olympiad ya Kimataifa katika Biolojia ya mwaka wa 2 daraja la 4. Mada ya Olympiad ni "Kutoka kwa molekuli hadi biosphere" Kazi ya 1. Kuishi asili(muda wa kukamilika dakika 10) Biolojia ni sayansi ya viumbe hai wanaoishi duniani. Viumbe hai kwenye sayari yetu ni tofauti sana. Je, unawafahamu kwa kiasi gani? Hebu tuangalie. Kila safu mlalo husimba kwa njia fiche mojawapo ya vitu vilivyosomwa na biolojia. Kulingana na picha zilizowasilishwa, nadhani maneno na uyaandike katika Fomu ya Majibu. Gawanya maneno yote katika makundi mawili sawa. Andika ni maneno gani yanaangukia katika kila kundi. Eleza kwa nini umeigawanya hivi (sentensi 1) Kazi ya 2. Ufalme wa Wanyama (muda wa kukamilika dakika 15) Msitu umejaa mafumbo mengi. Licha ya ukimya ambao kwa kawaida hutawala huko, msitu umejaa maisha. Inakaliwa na aina nyingi za wanyama, ndege, na wadudu. Angalia kwa makini picha. Je, unawatambua wanyama hawa? Andika wanaitwaje. Ni nini kinachounganisha wawakilishi hawa wote wa msitu, pamoja na ukweli kwamba wao ni wa Ufalme wa Wanyama? (Sentensi 1)

Olympiad ya 3 ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi za mwaka wa shule. 3 Kazi ya 3. Ndege (muda wa kukamilika dakika 15) Waandishi wengi wameakisi uchunguzi wao wa viumbe hai katika hadithi na hadithi za hadithi. Vitaly Bianchi aliandika juu ya maumbile, juu ya maisha ya ndege na wanyama. Katika hadithi yake "Nani pua ni bora?" anazungumza kwa ucheshi kuhusu sifa za ndege mbalimbali. Soma hadithi ya Vitaly Bianchi "Ni pua ya nani bora?" ikiwa bado haujaisoma. Kulingana na maelezo ya pua katika hadithi, nadhani ni ndege gani zinazoonyeshwa kwenye picha. Andika majina ya ndege katika Kazi ya Fomu ya Jibu 4. Uyoga (muda wa kukamilisha dakika 15) Katika misitu yetu unaweza kupata wawakilishi wa Ufalme mwingine, Ufalme wa Uyoga. Je, unawafahamu? Angalia kwa makini picha. Andika majina ya uyoga kwenye Karatasi ya Majibu. Ni uyoga gani ni wa kipekee? Eleza chaguo lako (sentensi 1) Kazi ya 5. Wadudu (muda dk 15)

Olympiad ya 4 ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi za mwaka wa shule. 4 Washa wakati huu kuna mamilioni ya watu kwenye sayari yetu aina mbalimbali wadudu wengi fomu tofauti na ukubwa. Wadudu huchavusha mimea na ni chakula cha wawakilishi wengi wa ulimwengu wa wanyama. Je, baadhi ya wadudu hupitia hatua gani za maendeleo? Hebu tujue. Soma maandishi na ujaze mapengo kwa maneno yanayolingana na maana. Kuhusu wadudu Kipepeo huweka mayai, ambayo mabuu hutoka. Katika kesi hiyo, lava ya kipepeo inaitwa 1 Jinsi tofauti na kipepeo wazima! 2 hulisha na kukua, kisha hugeuka kuwa 3 isiyo na mwendo, ambayo kipepeo ya watu wazima hutoka. Dragonflies pia hutaga mayai, ambayo mabuu hutoka. Wanaishi katika Dragonflies 4 hawana 5 kama vipepeo. 6 kati yao mara moja hugeuka kuwa wadudu wazima. Kazi ya 6. Mifupa ya binadamu (muda dakika 10) Mwili wa mwanadamu inaonekana kama mashine iliyoundwa na sehemu tofauti. Mifupa ya mwanadamu imeundwa na mifupa mingi ya kibinafsi ambayo imeunganishwa kwa kila mmoja. Mifupa yote ya mifupa ina mahali maalum ndani mwili wa binadamu. Jifunze picha na utambue mifupa ya mifupa kwa muhtasari wao. Anzisha mawasiliano kati ya eneo la mifupa ya mifupa, iliyoonyeshwa na nambari kwenye picha, na mifupa ya mifupa, iliyoonyeshwa kwa herufi. Andika majibu yako katika Fomu ya Majibu katika fomu: barua ya nambari. Kazi ya 7. Kwa majaribio (muda wa dakika 20) Kwa muda mrefu, watu wamevutiwa na jinsi miili yao inavyofanya kazi. Sasa tutaangalia kwa majaribio uhusiano wa ukubwa uliopo kati yao sehemu mbalimbali miili. 1. Pima urefu wa mkono wako na mmoja wa wazazi au marafiki zako. 2. Pima urefu wa mguu wako na mmoja wa wazazi au marafiki zako.

Olympiad ya 5 ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi za mwaka wa shule Pima mduara wa ngumi yako na mmoja wa wazazi au marafiki zako. 4. Andika matokeo yote ya kipimo katika Fomu ya Majibu. 5. Piga picha ya mchakato wa kuchukua vipimo vyako vya forearm na mguu. Ingiza picha 2 kwenye Fomu ya Majibu. 6. Ni hitimisho gani unaweza kupata kutokana na matokeo ya kipimo? (Sentensi 1) 7. Ni kifaa gani ulihitaji kufanya jaribio? Orodhesha na uandike kwenye Karatasi ya Majibu. Kazi ya 8. Utafiti wangu wa kibiolojia (muda wa kukamilika dakika 30) Pengine ulifanya majaribio mbalimbali shuleni. Au labda nyumbani na familia? Je, kulikuwa na utafiti wowote wa kibiolojia kati yao? Hebu tukumbuke. 1. Chagua uzoefu mmoja tu unaohusiana na biolojia. 2. Njoo na jina lake halisi na uandike katika Fomu ya Majibu. 3. Andika nyenzo na vifaa ambavyo ulihitaji kufanya jaribio katika Fomu ya Majibu. 4. Mchakato wa hatua kwa hatua wa kufanya jaribio unaonyeshwa katika Fomu ya Jibu. Weka nambari kwa kila kitendo. 5. Andika hitimisho ulilofanya kutokana na jaribio. Vigezo vya kutathmini kazi ya ubunifu (wazi) Jedwali la vitendo vya kiakili Vigezo Ufafanuzi wa kigezo Pointi 1. Ufanisi Nyenzo na vifaa vimeandikwa katika Fomu ya Majibu. Mchakato wa kufanya jaribio umeandikwa katika Fomu ya Majibu. Pato limerekodiwa. * Ikiwa moja ya pointi hizi ilipokea pointi 0, basi 3 2. Ubora 3. Vigezo vya Ufafanuzi 1. Vigezo vingine vyote vinapata pointi 0. Uzoefu unaopendekezwa ni muhimu kwa utafiti wa kibiolojia. Vifaa vya kutosha vilichaguliwa kwa jaribio. Hitimisho linalotolewa linalingana na jaribio lililopendekezwa. Uzoefu unaendana na mada zinazofundishwa katika darasa la 2-4. Jina asili lilibuniwa kwa ajili ya jaribio. Kila hatua ya mchakato wa majaribio imehesabiwa. Jedwali la vitendo vya kiufundi Ufafanuzi wa kigezo cha uzoefu uliochaguliwa kutoka 5% hadi 10%. 5%. zaidi ya 10% ya matumizi yaliyochaguliwa. 2. Kusoma na kuandika Makosa zaidi ya 5 katika suala la lugha ya Kirusi na biolojia. 3. Kuzingatia mahitaji ya kiufundi makosa 1-5 kutoka kwa mtazamo wa lugha ya Kirusi na biolojia. Maelezo ya uzoefu yalitumwa kama faili tofauti. 4 2 uzoefu uliochaguliwa Hakuna makosa kutoka kwa mtazamo wa lugha ya Kirusi na biolojia. Maelezo ya tukio yamejumuishwa kwenye Jedwali la Majibu.

Olympiad ya 6 ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi za mwaka wa shule, madarasa Mandhari ya Olympiad "Kutoka kwa molekuli hadi biosphere" Kazi ya 1. Ufalme wa Mimea (muda wa dakika 15) Ulimwengu wa mimea ni tajiri sana na tofauti. Mimea yote iliyopo duniani imeunganishwa katika Ufalme wa Mimea. Je, unawafahamu kwa kiasi gani? Hebu tuangalie. Kulingana na picha zilizowasilishwa, tambua wawakilishi wa Ufalme wa Mimea na uwaandike katika Fomu ya Majibu. Gawanya mimea yote katika vikundi viwili sawa. Andika ni mimea gani iko katika kila kikundi. Toa maelezo mawili kwa nini mimea iliyowasilishwa inaweza kugawanywa katika vikundi hivi (sentensi 1 kwa kila uhalalishaji) Kazi ya 2. Anuwai ya viumbe (muda wa kukamilika dakika 15) Wanasayansi kutoka nchi mbalimbali wamegundua viumbe vidogo vingi. Walikuwa wadogo kiasi kwamba wangeweza kupita kwa urahisi kwenye tundu la sindano ya kushonea. Angalia kwa makini picha. Je, unawatambua viumbe hawa? Andika wanaitwaje. Wote wanafanana nini? (Sentensi 1)

Olympiad ya 7 ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi za mwaka wa shule Kazi ya 3. Viumbe hai (muda wa kumaliza dakika 10) Viumbe hai somo kuu kusoma biolojia. Viumbe hai vina mali ya jumla, ambayo husaidia kutofautisha wawakilishi wa asili hai kutoka kwa wasio hai. Wakati huo huo, kimetaboliki ya mimea hutofautiana na kimetaboliki ya wanyama. Vipi? Hebu tujue. Soma maandishi na ujaze mapengo kwa maneno yanayolingana na maana. Metabolism ya mimea Mmea una aina mbili za lishe. Mmoja wao aliitwa 1, au jani. Inajumuisha kunyonya 2 na maji na kutolewa kwa 3 na hufanyika katika mchakato wa 4. Katika kesi hii, mimea huunda. jambo la kikaboni kati ya 5, na hivyo kutimiza wajibu wao kama wazalishaji. Aina nyingine ya lishe inaitwa madini, au 6. Inajumuisha kunyonya vitu vya madini muhimu kwa maisha kutoka kwenye udongo, kufutwa katika maji. Kazi 4. Uyoga (muda wa dakika 15) Katika misitu yetu unaweza kukutana na wawakilishi wa Ufalme mwingine wa Ufalme wa Uyoga. Angalia kwa makini picha. Andika majina ya uyoga kwenye Karatasi ya Majibu. Ni uyoga gani ni wa kipekee? Toa maelezo mawili kwa nini uyoga uliochaguliwa unaweza kuchukuliwa kuwa wa ziada (sentensi 1 kwa kila uhalalishaji).

Olympiad ya 8 ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi kwa mwaka wa shule Kazi ya 5. Ufalme wa Wanyama (wakati wa kazi dakika 10) Sasa ni wakati wa kuangalia jinsi unavyojua vizuri kuhusu maisha ya wawakilishi wa ulimwengu wa wanyama. Kati ya majina ya wanyama yaliyowasilishwa, chagua wanyama wasio na uti wa mgongo tu. Andika jibu lako kama mlolongo wa nambari zilizotenganishwa na koma. 1. MINYOO WA ARDHI 2. NDEGE 3. TAFAKARI 4. CRUCCIAN 5. ASIYE NA MENO 6. DUBU 7. MWEWE 8. MKONO WA BAHARI 9. Kamba 10. BUGLE KABANI 11. CHURA 12. KAA TASK 6. Muundo wa 1 min exe uti wa mgongo (1 min exe). Kufikia sasa, zaidi ya aina milioni 1.5 za wanyama zinajulikana. Wanyama wana umuhimu mkubwa katika asili na maisha ya mwanadamu. Wanyama walio na uti wa mgongo kwenye mifupa yao wanaitwa vertebrates. Soma mchoro wa picha wa muundo wa mnyama mwenye uti wa mgongo. Linganisha alama kwenye mchoro na majina. Wasilisha jibu lako katika fomu: nambari kwenye mchoro au barua kutoka kwenye orodha.

Olympiad ya 9 ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi za mwaka wa shule. 9 A. Tumbo B. Matumbo C. Mapafu G. Ini D. Umio E. Mgongo G. Figo H. Moyo I. Kazi ya Fuvu 7. Kwa majaribio (muda wa kukamilisha dakika 15) Kwa muda mrefu, watu wamekuwa wakipendezwa na jinsi miili yao inavyofanya kazi kiumbe. Sasa tutajaribu kwa majaribio uhusiano wa ukubwa uliopo kati ya sehemu tofauti za mwili. 8. Pima urefu wa mkono wako na mmoja wa wazazi au marafiki zako. 9. Pima urefu wa mguu wako mwenyewe na mmoja wa wazazi au marafiki zako. 10. Pima mduara wa ngumi yako na mmoja wa wazazi au marafiki zako. 11. Andika matokeo yote ya kipimo katika Fomu ya Majibu. 12. Piga picha ya mchakato wa kuchukua vipimo vyako vya forearm na mguu. Ingiza picha 2 kwenye Fomu ya Majibu. 13. Ni hitimisho gani unaweza kupata kutokana na matokeo ya kipimo? (Sentensi 1) 14. Ni vifaa gani ulihitaji kufanya jaribio? Orodhesha na uandike kwenye Karatasi ya Majibu. Kazi ya 8. Utafiti wangu wa kibiolojia (muda wa kukamilika dakika 30) Pengine ulifanya majaribio mbalimbali shuleni. Au labda nyumbani na familia? Je, kulikuwa na utafiti wowote wa kibiolojia kati yao? Hebu tukumbuke. 6. Chagua uzoefu mmoja tu unaohusiana na biolojia. 7. Njoo na jina asilia kwa ajili yake. 8. Andika nyenzo na vifaa ambavyo ulihitaji kufanya jaribio katika Fomu ya Majibu. 9. Mchakato wa hatua kwa hatua wa kufanya jaribio unaonyeshwa katika Fomu ya Jibu. Weka nambari kwa kila kitendo. 10. Andika hitimisho ulilofanya kutokana na jaribio.

Olympiad ya 10 ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi za mwaka wa shule. 10 Vigezo vya kutathmini kazi ya ubunifu (wazi) Jedwali la vitendo vya kiakili Vigezo Ufafanuzi wa kigezo Pointi 1. Ufanisi Nyenzo na vifaa vimeandikwa katika Fomu ya Majibu. Mchakato wa kufanya jaribio umeandikwa katika Fomu ya Majibu. Pato limerekodiwa. * Ikiwa moja ya pointi hizi ilipokea pointi 0, basi 3 2. Ubora 3. Vigezo vya Ufafanuzi 1. Vigezo vingine vyote vinapata pointi 0. Uzoefu unaopendekezwa ni muhimu kwa utafiti wa kibiolojia. Vifaa vya kutosha vilichaguliwa kwa jaribio. Hitimisho linalotolewa linalingana na jaribio lililopendekezwa. Uzoefu unaendana na mada zinazofundishwa katika darasa la 5-8. Jina asili lilibuniwa kwa ajili ya jaribio. Kila hatua ya mchakato wa majaribio imehesabiwa. Jedwali la vitendo vya kiufundi Ufafanuzi wa kigezo cha uzoefu uliochaguliwa kutoka 5% hadi 10%. 5%. zaidi ya 10% ya matumizi yaliyochaguliwa. 2. Kusoma na kuandika Makosa zaidi ya 5 katika suala la lugha ya Kirusi na biolojia. 3. Kuzingatia mahitaji ya kiufundi makosa 1-5 kutoka kwa mtazamo wa lugha ya Kirusi na biolojia. Maelezo ya uzoefu yalitumwa kama faili tofauti. 4 2 uzoefu uliochaguliwa Hakuna makosa kutoka kwa mtazamo wa lugha ya Kirusi na biolojia. Maelezo ya tukio yamejumuishwa kwenye Jedwali la Majibu.

Olympiad ya 11 ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi za mwaka wa shule, madarasa Mandhari ya Olympiad "Kutoka kwa molekuli hadi biosphere" Kazi ya 1. Ufalme wa Mimea (muda wa dakika 15) Ulimwengu wa mimea ni tajiri sana na tofauti. Mimea yote iliyopo Duniani imeunganishwa kuwa Ufalme tofauti wa Mimea. Je, unawafahamu kwa kiasi gani? Hebu tuangalie. Kulingana na picha zilizowasilishwa, tambua wawakilishi wa Ufalme wa Mimea na uwaandike katika Fomu ya Majibu. Gawanya mimea yote katika vikundi viwili sawa. Andika ni mimea gani iko katika kila kikundi. Toa maelezo mawili kwa nini mimea iliyowasilishwa inaweza kugawanywa katika vikundi hivi (sentensi 1 kwa kila uhalalishaji) Kazi ya 2. Angiosperms, au Maua (muda wa kukamilisha dakika 15) Angiosperms ni idara kubwa zaidi. mimea. Jukumu lao kuu linahusishwa na mabadiliko kadhaa ya kimaadili. Soma kwa uangalifu maelezo maalum kwa familia kuu angiosperms. Kulingana na sifa zilizowasilishwa, andika majina ya familia. Toa mfano mmoja wa mwakilishi kwa kila familia.

Olympiad ya 12 ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi za mwaka wa shule Hizi ni mimea ya herbaceous. Aina zao za miti zinaweza kupatikana tu ndani Amerika Kusini. Maua ni ya jinsia mbili. Ina sepals 5 zilizounganishwa, petals 5 za corolla zilizounganishwa, stameni 5, pistil 1. Matunda ni capsule au berry. 2. Wanachama wa familia hii ni pamoja na mimea, vichaka na miti. Matunda yanaweza kuwa berry, achene, na wengine. Wawakilishi wa familia wana pistils moja au zaidi, pamoja na stamens nyingi. 3. Majani ya wawakilishi wa familia hii ni nzima, nyembamba, na mishipa ya sambamba au arcuate. Miongoni mwa wawakilishi wa familia hii kuna mimea yenye mizizi, balbu au rhizomes. Maua ni ya jinsia mbili. Perianth rahisi: petals 6, stameni 6, pistil 1. Kazi ya 3. Ufalme wa Wanyama (muda wa dakika 15) Hadi sasa, zaidi ya aina milioni 1.5 za wanyama zinajulikana. Wanyama wana umuhimu mkubwa katika maumbile na maisha ya mwanadamu. Soma sentensi kwa makini. Andika "Ndiyo" ikiwa taarifa ni ya kweli, vinginevyo andika "Hapana" na urekebishe kosa lililofanywa (sentensi 1). 1. Hydra ya maji safi ina viungo vya hisia vilivyokuzwa vizuri. 2. Crustaceans na kufungwa mfumo wa mzunguko. 3. Mabuu ya amfibia hupumua kwa kutumia gill za nje. 4. Sifa kuu za uainishaji wa wadudu ni asili ya metamorphosis, muundo wa vifaa vya mdomo na muundo wa miguu. 5. Reptilia wana kope la tatu na utando wa nictitating. 6. Katika mamalia taya ya chini mfupa pekee unaohamishika wa fuvu. Kazi ya 4. Sifa muhimu za seli (muda wa kukamilika dakika 10) Seli hai hii sana mfumo tata. Katika organelles yake matukio mbalimbali hufanyika michakato ya maisha. Katika kesi hii, mali ya msingi ya seli hai inaweza kutambuliwa. Soma maandishi na ujaze mapengo kwa maneno yanayolingana na maana. Sifa muhimu za kimsingi za seli Seli zote za mwili wetu hupokea vitu vinavyoletwa ndani yake na damu kutoka kwa viungo vya usagaji chakula. Hii ni kutokana na moja ya mali ya msingi seli 1 Katika seli, michakato ya malezi ya misombo ya kikaboni hutokea, molekuli ambayo ina muundo tata, kutoka zaidi vitu rahisi kupenya ndani yake kutoka nje. Taratibu hizi zinaitwa 2 Misombo ya kikaboni zinakabiliwa na kemikali 3 kwenye seli na kuunda vitu vya muundo rahisi. Katika seli nyingi, pamoja na mchakato ulioelezwa, hutolewa na oksijeni inayoletwa na damu. Seli zina uwezo wa kujibu kwa mwili na mabadiliko ya kemikali V mazingira. Katika suala hili, inafuata kwamba mali ya kiini ni 5 Mali nyingine ya seli ni ukuaji, na uponyaji wa majeraha na fusion ya mifupa kwenye maeneo ya fracture hutokea kutokana na ukweli kwamba kiini ina mali 6 Kazi 5. Maisha. mzunguko wa seli (muda wa kukamilika dakika 10) Mzunguko wa maisha ya seli ni mlolongo wa matukio yanayotokea kati ya uundaji wa seli na mgawanyiko wake katika seli binti. KATIKA mzunguko wa maisha seli zipo kwa vipindi tofauti. Mitosis ni njia kuu ya mgawanyiko wa seli za eukaryotic, ambayo ina awamu 4. 1. Jifunze picha za mchoro unaoonyesha michakato inayotokea katika kila awamu ya mitosis. Anzisha mawasiliano kati ya majina ya awamu za mitosis na picha zao za mpangilio. Wasilisha jibu kwa fomu: barua ya nambari.

Olympiad ya 13 ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi za mwaka wa shule. 13 Miradi: Majina ya awamu: A. Anaphase B. Prophase C. Telophase D. Metaphase 2. Jibu maswali. 1. Ni awamu gani ya mitosis ni ndefu zaidi? 2. Ni awamu gani ya mitosis ni fupi zaidi? Kazi ya 6. Aina tatu za seli, falme tatu za eukaryotes (muda wa kukamilika dakika 10) Maendeleo ya viumbe hai vingi huanza na kiini. Je! unajua ni tofauti gani zilizopo kati ya seli za mimea, wanyama na kuvu? Hebu tuangalie. Chambua data ya jedwali na ujaze nafasi zilizoachwa wazi. MIMEA WANYAMA FANGAJI Njia ya lishe 1. Heterotrophic (holozoic) Heterotrophic (2.) Ukuta wa seli 3. Haipo 4. Plastids Mbalimbali 5. Vakuoles Zisizopo Kubwa 6. Hifadhi Kubwa ya Wanga 7. Glycogen 8. Site of ATP synthesis Plastis, Mitochondria, Mitochondria , cytoplasm Mitochondria, cytoplasm, cytoplasm Kazi 7. Majaribio (muda wa kukamilisha dakika 15) Kwa muda mrefu, watu wamekuwa na nia ya jinsi mwili wao unavyofanya kazi. Sasa tutajaribu kwa majaribio uhusiano wa ukubwa uliopo kati ya sehemu tofauti za mwili. 15. Pima urefu wa mkono wako na mmoja wa wazazi au marafiki zako. 16. Pima urefu wa mguu wako mwenyewe na mmoja wa wazazi au marafiki zako. 17. Pima mduara wa ngumi yako na mmoja wa wazazi au marafiki zako. 18. Andika matokeo yote ya kipimo katika Fomu ya Majibu. 19. Piga picha ya mchakato wa kuchukua vipimo vyako vya mkono na mguu. Ingiza picha 2 kwenye Fomu ya Majibu. 20. Je, unaweza kupata hitimisho gani kutokana na matokeo ya kipimo? (Sentensi 1) 21. Ni kifaa gani ulichohitaji kufanya jaribio? Orodhesha na uandike kwenye Karatasi ya Majibu.

Olympiad ya 14 ya Kimataifa katika Biolojia. Mifano ya kazi za mwaka wa shule. 14 Kazi ya 8. Utafiti wangu wa kibiolojia (muda wa kukamilika dakika 30) Pengine ulifanya majaribio mbalimbali shuleni. Au labda nyumbani na familia? Je, kulikuwa na utafiti wowote wa kibiolojia kati yao? Hebu tukumbuke. 11. Chagua uzoefu mmoja tu unaohusiana na biolojia. 12. Njoo na jina asilia kwa ajili yake. 13. Andika nyenzo na vifaa ambavyo ulihitaji kufanya jaribio katika Fomu ya Majibu. 14. Mchakato wa hatua kwa hatua wa kufanya jaribio unaonyeshwa katika Fomu ya Jibu. Weka nambari kwa kila kitendo. 15. Andika hitimisho ulilofanya kutokana na jaribio. Vigezo vya kutathmini kazi ya ubunifu (wazi) Jedwali la vitendo vya kiakili Vigezo Ufafanuzi wa kigezo Pointi 1. Ufanisi Nyenzo na vifaa vimeandikwa katika Fomu ya Majibu. Mchakato wa kufanya jaribio umeandikwa katika Fomu ya Majibu. Pato limerekodiwa. * Ikiwa moja ya pointi hizi ilipokea pointi 0, basi 3 2. Ubora 3. Vigezo vya Ufafanuzi 1. Vigezo vingine vyote vinapata pointi 0. Uzoefu unaopendekezwa ni muhimu kwa utafiti wa kibiolojia. Vifaa vya kutosha vilichaguliwa kwa jaribio. Hitimisho linalotolewa linalingana na jaribio lililopendekezwa. Uzoefu huo unalingana na mada zilizosomwa katika darasa la 9-11. Jina asili lilibuniwa kwa ajili ya jaribio. Kila hatua ya mchakato wa majaribio imehesabiwa. Jedwali la vitendo vya kiufundi Ufafanuzi wa kigezo cha uzoefu uliochaguliwa kutoka 5% hadi 10%. 5%. zaidi ya 10% ya matumizi yaliyochaguliwa. 2. Kusoma na kuandika Makosa zaidi ya 5 katika suala la lugha ya Kirusi na biolojia. 3. Kuzingatia mahitaji ya kiufundi makosa 1-5 kutoka kwa mtazamo wa lugha ya Kirusi na biolojia. Maelezo ya uzoefu yalitumwa kama faili tofauti. 4 2 uzoefu uliochaguliwa Hakuna makosa kutoka kwa mtazamo wa lugha ya Kirusi na biolojia. Maelezo ya tukio yamejumuishwa kwenye Jedwali la Majibu. = = = Tunatoa mawazo yako kwa ukweli kwamba matumizi ya nyenzo yoyote kutoka kwa ALC POU "CDO "Sneil" nje ya upeo wa shughuli za Kituo hairuhusiwi. ODO CHOU "CDO "Sneil", 2017

Mashindano ya Kimataifa ya Watoto wa Shule ya Awali. Fasihi ya watoto. Mifano ya majukumu kwa mwaka wa shule wa 2016-2017 Mashindano ya 1 ya Kimataifa ya Watoto wa Shule ya Awali. Mashindano ya fasihi ya watoto ya watoto wa shule ya mapema. Fasihi ya watoto inafanyika

Mashindano ya Kimataifa ya Watoto wa Shule ya Awali. Muziki. Mifano ya majukumu kwa mwaka wa shule wa 2016-2017 Mashindano ya 1 ya Kimataifa ya Watoto wa Shule ya Awali. Mashindano ya Muziki kwa watoto wa shule ya mapema. Muziki umeimbwa na Kituo cha Konokono tangu 2014-2015

Mashindano ya Kimataifa ya Watoto wa Shule ya Awali. Hisabati. Mifano ya majukumu kwa mwaka wa shule wa 2016-2017 Mashindano ya 1 ya Kimataifa ya Watoto wa Shule ya Awali. Mashindano ya Kimataifa ya Hisabati kwa Watoto wa Shule ya Awali. Hisabati imekamilika

Maswali ya kimataifa "Hadithi zangu ninazozipenda" Mifano ya kazi za mwaka wa masomo wa 2016-2017. Maswali 1 ya kimataifa "Hadithi ninazopenda sana" Maswali ya kimataifa "Hadithi ninazopenda sana" inashikiliwa na Kituo cha Konokono

Olympiad ya Kimataifa katika Roboti. Ubunifu wa Lego. Kazi za Olympiad kwa mwaka wa masomo wa 2015-2016. Olympiad ya 1 ya Kimataifa katika Roboti. Ubunifu wa Lego Olympiad ya Kimataifa ya Roboti.

Olympiad ya Kimataifa katika Roboti. Ubunifu wa Lego. Mifano ya kazi za mwaka wa masomo wa 2016-2017 1 Olympiad ya Kimataifa katika Robotiki. Ubunifu wa Lego Michezo ya Olimpiki ya Roboti. Ubunifu wa Lego

International Knowledge Marathon" Dunia" Mifano ya kazi za mwaka wa masomo wa 2016-17 1 Marathoni ya kimataifa ya maarifa "Ulimwengu unaotuzunguka" Marathon ya kimataifa ya maarifa "Ulimwengu unaotuzunguka" inaendeshwa na Kituo cha Konokono

Mashindano ya Kimataifa ya Watoto wa Shule ya Awali. MISINGI YA USALAMA WA MAISHA. Mifano ya kazi za mwaka wa masomo wa 2016-2017. Mashindano ya 1 ya Kimataifa ya Watoto wa Shule ya Awali. Mashindano ya Kimataifa ya Usalama wa Maisha kwa Watoto wa Shule ya Awali. Maisha ya mtindo wa maisha yamefanywa na Kituo cha Konokono tangu 2013-2014

Olympiad ya Kimataifa ya Kuchora. Mifano ya kazi za mwaka wa masomo wa 2016-2017 1 Olympiad ya Kimataifa ya Kuchora Olympiad ya Kuchora imekuwa ikishikiliwa na Kituo cha Konokono tangu mwaka wa masomo wa 2013-2014. Mnamo 2008-2009

Mashindano ya Kimataifa ya Watoto wa Shule ya Awali. Kuchora. Kazi za ubingwa kwa 2015-2016. Mashindano ya 1 ya Kimataifa ya Watoto wa Shule ya Awali. Mashindano ya kuchora kwa watoto wa shule ya mapema. Mchoro umefanywa na Kituo cha Konokono tangu 2014-2015

Marathon ya kimataifa ya maarifa "lugha ya Kirusi". Mifano ya kazi za mwaka wa masomo wa 206-207. Marathon ya Kimataifa ya Maarifa "Lugha ya Kirusi" Marathon ya Kimataifa ya Maarifa "Lugha ya Kirusi" inashikiliwa na Kituo cha Konokono na

Olympiad ya Kimataifa katika Unajimu. Kazi za Olympiad kwa mwaka wa masomo wa 2015-2016. 1 Olympiad ya Kimataifa katika Astronomia Olympiad ya Kimataifa katika Astronomy inashikiliwa na Kituo cha Konokono tangu mwaka wa masomo wa 2010-2011.

Kazi ya uthibitishaji katika BIOLOGIA DARAJA LA 6 Sampuli za Maelekezo ya kukamilisha kazi Dakika 45 zimetengwa kwa ajili ya kukamilisha kazi ya baiolojia. Kazi hiyo inajumuisha kazi 10. Andika majibu ya kazi katika nyanja

Olympiad ya Kimataifa katika Mafunzo ya Asili. Kazi za Olimpiki. 2014-2015 mwaka wa masomo 1 Olympiad ya Kimataifa katika Mafunzo ya Asili I. Kuhusu Olympiad Mafunzo ya Olympiad katika Asili inashikiliwa na Kituo cha Konokono

Mtihani wa uhamisho katika biolojia daraja la 6 Maelezo ya maelezo Maswali ya mtihani katika biolojia katika daraja la 6 imeundwa kwa namna ya vipimo na kazi za ngazi mbalimbali. Majukumu ya kiwango cha kwanza (Sehemu A) inaruhusu

Olympiad ya Kimataifa katika Muziki. Mifano ya kazi za mwaka wa masomo wa 2016-2017 1 Olympiad ya Muziki ya Kimataifa Olympiad ya Muziki imekuwa ikishikiliwa na Kituo cha Konokono tangu mwaka wa masomo wa 2009-2010. Katika mwaka wa masomo wa 2016-2017

Biolojia daraja la 8. Toleo la onyesho 1 (dakika 90) 1 Uchunguzi kazi ya mada 1 katika maandalizi ya OGE-9 katika BIOLOGY juu ya mada "Mimea. Bakteria. Uyoga. Lichens", "Wanyama" Maagizo

Biolojia daraja la 10. Toleo la onyesho la 2 (dakika 90) 1 Kazi ya mada ya utambuzi 2 juu ya maandalizi ya Mtihani wa Jimbo la Umoja katika BIOLOGY juu ya mada " Biolojia ya jumla» Maagizo ya kufanya kazi Kufanya uchunguzi

Biolojia Olympiad code daraja la 7 Hatua ya shule Sehemu ya 1. (Pointi 1 kwa kila jibu sahihi) 1. Viumbe hai hutofautiana na miili isiyo hai: a) muundo wa atomiki c) kiwango cha chini cha maji b) seli.

Biolojia 0 daraja. Toleo la onyesho (dakika 90) Daraja la 0 la Biolojia. Toleo la onyesho (dakika 90) Kazi ya mada ya utambuzi katika maandalizi ya Mtihani wa Jimbo la Umoja katika BIOLOGY juu ya mada "Biolojia ya Jumla"

Mwisho mtihani Maelezo ya Somo: Darasa la Biolojia: 6 Mada: Mtihani wa mwisho Kusudi la kazi: kuangalia ikiwa wanafunzi wa darasa la 6 wamefaulu kiwango cha mafunzo ya kimsingi kwa mwaka.

Biolojia daraja la 8. Toleo la onyesho la 1 (dakika 90) 1 Biolojia daraja la 8. Toleo la onyesho la 1 (dakika 90) 2 Kazi ya mada ya uchunguzi 1 katika maandalizi ya GIA-9 katika BIOLOGY juu ya mada "Mimea.

Hatua ya shule ya Olympiad ya All-Russian kwa watoto wa shule ya mwaka wa masomo wa 2015-2016 katika biolojia, daraja la 7 Muda wa kukamilika: dakika 120 Kiasi cha juu zaidi pointi - 38 Sehemu ya I. Unatolewa kazi za mtihani, inayohitaji

Muundo wa vyeti vya kati, daraja la 7 Kipengele kilichojaribiwa cha maudhui Idadi ya maswali juu ya kazi BIOLOGIA 1. Umuhimu na utofauti wa ulimwengu wa wanyama. 1 Zoolojia kama sayansi 2. Wanyama wenye seli moja 2

SAMPULI YA UPIMAJI WA KITAMBUZI KATIKA BIOLOGIA KWA WAOMBAJI HADI DARAJA LA 10 LA WASIFU WA KISAIKOLOJIA Chaguo 2. 1. Hali ya kijamii ya mtu inadhihirishwa katika: 1) kubadilika kwa kutembea kwa haki 2)

Mashindano ya Kimataifa ya Watoto wa Shule ya Awali. Hisabati. Kazi za ubingwa kwa mwaka wa masomo wa 2015-2016. Mashindano ya 1 ya Kimataifa ya Watoto wa Shule ya Awali. Mashindano ya Kimataifa ya Hisabati kwa Watoto wa Shule ya Awali. Hisabati imekamilika

PROGRAM YA KIMATAIFA YA KIBIOLOJIA

(IBP; Mpango wa Kimataifa wa Biolojia, IBP), programu ya muda mrefu utafiti wa kimataifa wa biol. tija ya jamii za nchi kavu, maji safi na mimea ya baharini na wanyama, asili na inayotengenezwa na mwanadamu. Ilidumu kutoka 1964 hadi 1974. Nchi 58 zilishiriki katika hilo, pamoja na Kimataifa. biol ya muungano. kuhusu-v, Int. Umoja wa Wanabiolojia, Int. fizikia ya muungano. Sayansi, Int. kijiografia. Umoja, nk Kazi ilifanyika katika sehemu 7, ikiwa ni pamoja na katika sehemu za michakato ya uzalishaji (photosynthesis na fixation ya nitrojeni ya kibaiolojia), ulinzi wa jumuiya za duniani, pamoja na miradi, kwa mfano. "Aqua" (miili ya ajabu ya maji kwenye ardhi). Katika USSR, takriban. 300 kisayansi taasisi za Chuo cha Sayansi cha USSR, Chuo cha Sayansi cha jamhuri za muungano, nyingi. vyuo vikuu na matawi ya utafiti na maendeleo ndani yako. Sov. Mpango wa kitaifa(tangu 1969) ilishughulikia tafiti nyingi katika sehemu zote za IBP. Kiasi kikubwa cha habari za kweli kilikusanywa. nyenzo kwenye biol. tofauti ya tija. jamii katika maeneo yote ya trophic. viwango, tafiti za maumbile zilifanyika. aina mbalimbali za mimea inayolimwa na jamaa zao wa porini, nk.

.(Chanzo: “Biological Encyclopedic Dictionary.” Mhariri mkuu M. S. Gilyarov; Bodi ya Wahariri: A. A. Babaev, G. G. Vinberg, G. A. Zavarzin na wengine - toleo la 2, lililosahihishwa . - M.: Sov. Encyclopedia, 1986.)

Tazama "INTERNATIONAL BIOLOGICAL PROGRAM" ni nini katika kamusi zingine:

Mpango wa utafiti wa kisayansi wa UNESCO, 1964 1974, uliojitolea kwa utafiti wa tija ya biomes kuu za sayari. Visawe: IBE Tazama pia: Finam ya Kamusi ya Kifedha ya UNESCO... Kamusi ya Fedha

- (IBP) tata ya masomo ya bioproductivity ya mazingira, matatizo ya uhifadhi wa asili, kukabiliana na binadamu kwa hali tofauti maisha, nk Ilifanyika mwaka wa 1964 74. Nchi 58 na wanasayansi binafsi kutoka nchi 33 walishiriki katika IBP. Mrithi wa mpango wa IBP ... ... Kubwa Kamusi ya encyclopedic

Sawa na Mpango wa Kimataifa wa Biolojia...

- (IBP), tata ya masomo ya bioproductivity ya mazingira, matatizo ya uhifadhi wa asili, kukabiliana na hali ya binadamu kwa hali mbalimbali za maisha, nk Ilifanyika mwaka wa 1964 74. Nchi 58 na wanasayansi binafsi kutoka nchi 33 walishiriki katika IBP. Mrithi wa mpango wa IBP ... ... Kamusi ya encyclopedic

- (IBP), tata ya masomo ya bioproductivity ya mazingira, matatizo ya uhifadhi wa asili, kukabiliana na binadamu kwa mbalimbali. hali ya maisha, nk. Ilifanyika mwaka wa 1964 74. Nchi na idara 58 zilishiriki katika IBE. wanasayansi kutoka nchi 33. Mrithi wa mpango wa IBP Man na ... ... Sayansi ya asili. Kamusi ya encyclopedic

Programu ya kwanza ya muda mrefu (miaka 10) katika historia ya sayansi ushirikiano wa kimataifa katika Utafiti wa Tija mifumo ya ikolojia ya asili kwa madhumuni ya ulinzi na matumizi ya busara rasilimali zao. Iliundwa mnamo 1964 na ... ... Kamusi ya kiikolojia

INTERNATIONAL BIOLOGICAL PROGRAM (IBP), tata ya masomo ya bioproductivity ya mazingira, matatizo ya uhifadhi wa asili, kukabiliana na binadamu kwa hali mbalimbali za maisha, nk Ilifanyika mwaka wa 1964 74. Nchi 58 na wanasayansi binafsi walishiriki katika IBP... . .. Kamusi ya encyclopedic

- (IBP; Mpango wa Kimataifa wa Biolojia, IBP) ni programu ya miaka mingi ya kusoma, kwa kiwango cha sayari, tija ya kibiolojia (Angalia tija ya Kibiolojia) ya jamii za mimea na wanyama zilizoundwa na binadamu... ... Encyclopedia kubwa ya Soviet

Uzazi wa biomass ya mimea, microorganisms na wanyama ambao ni sehemu ya mazingira fulani; kawaida huonyeshwa kwa wingi wa uzalishaji kwa mwaka kwa eneo la kitengo au kiasi cha kitengo (maji, udongo); kwa maana nyembamba, kuzaliana kwa pori... Kamusi ya encyclopedic

- (IOI) ni shindano la kila mwaka la sayansi ya kompyuta kati ya watoto wa shule. IOI ilifanyika kwa mara ya kwanza mnamo 1989. Shindano linajumuisha siku mbili ambapo washiriki wanaulizwa kutatua na kupanga matatizo ya algoriti. Washiriki... ...Wikipedia

Tuzo la Kimataifa katika Biolojia(Kiingereza) Tuzo la Kimataifa la Biolojia ) - bonasi ya kila mwaka kwa mafanikio bora katika Biolojia, inayotolewa kila mwaka tangu 1985 kwa niaba ya Mfalme wa Japani.

Uchaguzi wa wagombea na tuzo hufanywa Jumuiya ya Japani kwa Ukuzaji wa Sayansi. Mshindi hupokea zawadi ya pesa taslimu yen milioni 10 na kongamano la kimataifa lililoandaliwa katika uwanja wake wa utafiti.

Orodha ya wapokeaji

1985 - Edred John Henry Corner (1906-1996, botanist) - taxonomy na utaratibu
1986 - Revin, Peter - taxonomy na utaratibu
1987 - Gurdon, John - biolojia ya maendeleo
1988 - Kimura, Motoo (木村資生, 1924-1994, mtaalamu wa maumbile) - biolojia ya idadi ya watu
1989 - Sir Eric Denton - biolojia ya baharini
1990 - Masakazu Konishi - biolojia ya tabia
1991 - Marshall D. Hatch - botania ya kazi
1992 - Knut Schmidt-Nielsen - fiziolojia ya kulinganisha na biokemia
1993 - Wilson, Edward Osborne - ikolojia
1994 - Mayr, Ernst (1904-2005) - Taxonomia na utaratibu
1995 - Ian Soma Gibbons - biolojia ya seli
1996 - Ryuzo Yanagimachi - biolojia ya uzazi
1997 - Elliot Martin Meyerowitz - botania
1998 - Otto Thomas Solbrig - Biolojia ya Bioanuwai
1999 - Setsuro Ebashi - fiziolojia ya wanyama
2000 - Benzer, Seymour - biolojia ya maendeleo
2001 - Harry B. Whittington - paleontology
2002 - Nei, Masatoshi - biolojia ya mabadiliko
2003 - Shinya Inoué - biolojia ya seli
2004 - Cavalier-Smith, Thomas - utaratibu na taxonomy
2005 - Nam-Hai Chua - biolojia ya kimuundo ya miundo midogo, mofolojia na morphogenesis
2006 - Serge Daan - chronobiology
2007 - David Swenson Hogness - genetics
2008 - David Tilman - ikolojia
2009 - Winslow Briggs - botania
2010 - Nancy A. Moran - biolojia ya symbiosis
2011 - Eric H. Davidson - biolojia ya maendeleo
2012 - Joseph Altman - neurobiolojia
2013 - Felsenstein, Joseph - biolojia ya mageuzi
2014 - Crane, Peter - taxonomy na utaratibu
2015 - Osumi, Yoshinori - biolojia ya seli
2016 - Stephen P. Hubbell - Biolojia ya Bioanuwai

Andika hakiki kuhusu kifungu "Tuzo ya Kimataifa katika Biolojia"

Viungo

(Kiingereza) (Ilitolewa Agosti 9, 2010)

Dondoo inayoelezea Tuzo la Kimataifa la Biolojia

Countess Bezukhaya, kwa kweli, alikuwa na sifa kama mwanamke mrembo. Angeweza kusema kile ambacho hakufikiria, na haswa kwa kupendeza, kwa urahisi na kwa kawaida.
- Hapana, Hesabu mpendwa, wacha niwatunze binti zako. Angalau sitakuwa hapa kwa muda mrefu sasa. Na wewe pia. Nitajaribu kufurahisha yako. "Nilisikia mengi kuhusu wewe huko St. Petersburg, na nilitaka kukujua," alimwambia Natasha kwa tabasamu lake zuri. "Nilisikia juu yako kutoka kwa ukurasa wangu, Drubetsky. Ulisikia anaolewa? Na kutoka kwa rafiki wa mume wangu Bolkonsky, Prince Andrei Bolkonsky, "alisema kwa msisitizo maalum, na hivyo kuashiria kwamba alijua uhusiano wake na Natasha. "Aliuliza, ili kufahamiana zaidi, kumruhusu mmoja wa wasichana kukaa kwenye sanduku lake kwa muda wote wa utendaji, na Natasha akamwendea.
Katika kitendo cha tatu, ikulu iliwasilishwa kwenye hatua, ambayo mishumaa mingi ilikuwa inawaka na uchoraji unaoonyesha knights wenye ndevu ulitundikwa. Katikati alisimama pengine mfalme na malkia. Mfalme akatikisa mkono mkono wa kulia, na, inaonekana mwenye woga, aliimba kitu kibaya na akaketi kwenye kiti cha enzi cha rangi nyekundu. Msichana, ambaye kwanza alikuwa amevaa nguo nyeupe, kisha bluu, sasa alikuwa amevaa shati tu na nywele zake chini na kusimama karibu na kiti cha enzi. Aliimba kwa huzuni kuhusu jambo fulani, akimgeukia malkia; lakini mfalme alipunga mkono wake kwa ukali, na wanaume wenye miguu wazi na wanawake walio na miguu wazi wakatoka pande zote na kuanza kucheza wote pamoja. Kisha violini vilianza kucheza kwa hila na kwa furaha, mmoja wa wasichana walio na miguu mnene na mikono nyembamba, aliyejitenga na wengine, akarudi nyuma ya jukwaa, akanyoosha bodi yake, akatoka katikati na akaanza kuruka na kupiga mguu mmoja haraka. ingine. Kila mtu pale chini alipiga makofi na kupiga kelele "Bravo". Kisha mtu mmoja akasimama kwenye kona. Orchestra ilianza kupiga matoazi na tarumbeta kwa sauti ya juu zaidi, na mtu huyu mwenye miguu wazi alianza kuruka juu sana na kuikata miguu yake. (Mtu huyu alikuwa ni Duport, ambaye alipokea elfu 60 kwa mwaka kwa sanaa hii.) Kila mtu kwenye vibanda, kwenye masanduku na kwenye rai alianza kupiga makofi na kupiga kelele kwa nguvu zote, mtu huyo alisimama na kuanza kutabasamu na kuinama. pande zote. Kisha wengine walicheza, na miguu wazi, wanaume na wanawake, basi tena mmoja wa wafalme alipiga kelele kitu kwa muziki, na kila mtu akaanza kuimba. Lakini ghafla kulikuwa na dhoruba, mizani ya chromatic na kupungua kwa sauti za saba zilisikika kwenye orchestra, na kila mtu akakimbia na kumvuta tena mmoja wa wale waliokuwepo nyuma ya jukwaa, na pazia likaanguka. Tena kelele za kutisha na kishindo zikatokea kati ya watazamaji, na kila mtu mwenye nyuso za furaha akaanza kupiga kelele: Dupora! Dupora! Dupora! Natasha hakupata tena jambo hili la kushangaza. Alitazama pande zote kwa furaha, akitabasamu kwa furaha. Agosti 21, 2013

Olympiad ya Kimataifa ya Kibiolojia ya kila mwaka kwa watoto wa shule... Inatamaniwa kwa wengi, lakini inaweza kufikiwa tu kwa wachache.

Ainur Maksutov, Anna Abasheva, Daniil Nikitin, Victoria Lavrenova - washindi na medali za MBO2013

"Olympiad ya Kimataifa daima huibua hisia nyingi na kuacha kumbukumbu nyingi. Kwa kuongezea maoni kutoka kwa nchi nyingine na mawasiliano na watu kutoka kote ulimwenguni, hizi ni, kwa kweli, hisia zinazopingana kutoka kwa kazi zilizotayarishwa na muundo wa Olympiad.

Victoria Lavrenova, mshindi wa medali ya fedha mara mbili ya Olympiad ya Kimataifa ya Biolojia.

Olympiad ya Kimataifa ya Kibiolojia ya kila mwaka kwa watoto wa shule... Inatamaniwa kwa wengi, lakini inaweza kufikiwa tu kwa wachache. Hiki ni kiwango cha upimaji wa maarifa ambapo kuna ukweli mdogo au hakuna wa kukariri ukweli wa kinadharia au "juicy" zaidi, lakini pia kwa uhakika wa automatism, mlolongo wa vitendo wa vitendo katika mzunguko wa vitendo. Hiki ndicho kiwango ambacho wasichana na wavulana wanathibitisha kwa dhati kwamba elimu wanayopokea katika nchi yao ina thamani fulani.
Mnamo Julai 2013, katika mji mkuu wa Uswizi, Bern, Urusi iliwakilishwa katika Olympiad ya Biolojia na: Anna Abasheva (alipokea. medali ya dhahabu), Victoria Lavrenova (aliyepokea medali ya fedha), Ainur Maksutov (alipokea medali ya fedha) na Daniil Nikitin (alipokea medali ya dhahabu). Wote walikubali kujibu maswali ya mahojiano na waliambia mambo mengi ya kupendeza kuhusu Olympiad yenyewe na kila kitu kinachohusiana nayo, na pia juu ya maono yao ya matarajio ya biolojia kama sayansi.
Washiriki wote walibaini kuwa kwenye Olympiad ya Kimataifa kulikuwa na wakati zaidi wa kukamilisha kazi kuliko kwenye Olympiad ya All-Russian. Pia kulikuwa na kazi nyingi zaidi, na zilikuwa ngumu zaidi kuliko katika hatua ya awali.

« Kazi za kimataifa zinategemea zaidi uwezo wa kuchanganua na kuunganisha data iliyotolewa katika swali lenyewe, ingawa, kwa kawaida, zinahitaji ujuzi wa kina wa kibiolojia. Katika suala hili, Olympiad ya kimataifa ina uwezo zaidi - mwanabiolojia anaweza kupata ukweli unaohitajika kila wakati, lakini uelewa wa "kiini cha kibaolojia" cha swali haupatikani tu.. Ainur Maksutov.

Mwaka huu sehemu ya majaribio ilipendekezwa kutatuliwa kwenye kompyuta za mkononi ili kuondoa tofauti zinazowezekana kati ya mjaribu na mshiriki. Mabadiliko pia yamefanywa kwenye mfumo wa bao.

"Kila swali lina taarifa 4 ambazo zinaweza kuwa za kweli au za uongo, ambazo mshiriki anapaswa kuamua. Ikiwa jibu sahihi limetolewa kwa taarifa 1 tu kati ya 4, basi hakuna pointi zinazotolewa. Ikiwa kwa 2 au 3, basi pointi zinatolewa, lakini chini ya kama pointi zinatolewa na kanuni ya mstari» . Anna Abasheva.

Umuhimu mkubwa ulihusishwa na sehemu ya vitendo. Saa sita zilitengwa kwa ajili yake. Watoto wa shule waliulizwa kwenda kwa madarasa 4 kwa mpangilio na kukamilisha idadi ya kazi ndani yake. Wakati wa hii hupewa mara mbili zaidi kuliko kwenye Olympiad ya All-Russian, lakini kiwango cha ugumu ni cha juu.

"Wakati ni sawa. Hali kuu ya ushindi sio ya kina sana, maarifa ya msingi, akili wazi na ya haraka, wakati uliopangwa vizuri, na, bila shaka, usikivu. Inahitajika pia kuweka maabara zote 4 katika kiwango sawa, haswa kwa kuzingatia uchovu mwingi baada ya kila moja.Daniel Nikitin.

Olympiad ya Kimataifa sio tu mashindano. Hii pia ni pamoja na mawasiliano na timu zingine, safari zinazolenga kusoma tamaduni na mila ya nchi ambayo mtihani unafanyika. Jioni za mada zilifanyika kwa washiriki, kundi la watu lilipangwa mraba kuu Berna, tamasha la mwamba.

"Matembezi yalifanywa karibu na Bern, mji mkuu wa Uswizi. Tulitembelea Alps. Michezo ya Olimpiki iliacha hisia ya mazingira ya ajabu na watu wenye huruma"Mazungumzo na viongozi yalikuwa ya kuvutia na ya joto." Ainur Maksutov.

"Tuliamshwa karibu saa 6-7 asubuhi na kupelekwa Chuo Kikuu cha Bern kwa matembezi au matembezi mbali mbali. Kulikuwa na mengi kati ya haya: matembezi ya kutazama maeneo ya zamani ya Bern, kupanda (kwa gari la waya) hadi moja ya vilele vya Alpine, safari ya mapangoni, safari ya kwenda bunge la Uswizi, na, mwisho wa wiki, Zoo ya Berne. Pia kulikuwa na shughuli nyingi zinazohusiana na mawasiliano na michezo ya nje. Jioni moja tu kabla ya mazoezi na nadharia, sote tulifurahiya uwanjani ili kujiburudisha kwa migawo. Siku ya Alhamisi, baada ya nadharia, tulikuwa na usiku wa Uswizi, wakati kila mtu angeweza kupiga tarumbeta za kitaifa, kujaribu kutengeneza takwimu za chokoleti au kuzichonga kutoka kwa kuni, na yodel.. Daniel Nikitin.

« Wazo la kundi la flash lilikuwa kama ifuatavyo. Kwanza, washiriki wanakuja kwenye mraba kutoka sehemu tofauti. Wanatembea katika kanzu nyeupe, katika malezi, kimya. Baada ya kufika uwanjani, kila mtu anavua nguo zake. Kila timu iliombwa kuchora “picha ya nchi yao” pia walipata fursa ya kuangalia vitabu vya masomo ya biolojia wanavyotumia kusomea nchi mbalimbali. Lakini hii sio jambo kuu. Kwanza, kulikuwa na chemchemi katika mraba. Karibu kila mtu aliogelea ndani yake, kutia ndani sisi. timu yetu, bila shaka, ikiwa ni pamoja na. Wakati wa ajabu!”Anna Abasheva.

Ili kufika kwenye Olympiad ya Kimataifa, washiriki walitayarisha kwa muda mrefu na kwa bidii kwa kila hatua ya Olympiad ya Biolojia kwa watoto wa shule. Kuna watano kati yao: shule, jiji (wilaya), kikanda (kikanda), Kirusi wote na, hatimaye, kimataifa. Katika hili walisaidiwa na walimu wao wa biolojia, na kisha na walimu kutoka Kitivo cha Biolojia cha Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow, kwa msingi ambao maandalizi ya timu ya Olympiad ya kimataifa yalipangwa *.

« Kitivo cha Biolojia cha Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow kilishiriki jukumu kuu katika maandalizi yangu ya Olympiads za Kimataifa za Biolojia, mnamo 2012 na 2013. Sikuwa na nafasi nyingine ya kujiandaa kwa duru ya vitendo ya Olympiad.”. Victoria Lavrenova.

"Karibu hakuna somo moja katika Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow lililofanywa kwa kusudi moja. Wakati mwingine tulifanya mambo ambayo - tuligundua - hayangeweza kuwa na manufaa kwetu katika 'kimataifa'. Kuna maoni kwamba kwa utendaji wenye mafanikio huna haja ya kujua mengi kuhusu 'mezhnar', na kwa kiasi kikubwa ni kweli. Lakini ni muhimu kabisa kujifunza kitu kipya wakati wa kuandaa, kufikiri na kutafakari juu yake, basi tu unaweza kushinda medali kwenye Olympiad na, ikiwa tunazungumzia kuhusu siku zijazo, kufikia kitu muhimu katika sayansi. Kambi za mafunzo pia zilikuwa muhimu kwa sababu zilitupa chakula cha kufikiria na fursa ya kugundua mambo mapya. Asante sana kwa walimu wote waliotufundisha". Anna Abasheva.

« Haiwezekani kutambua jukumu la Chuo Kikuu cha Mkoa wa Moscow, kwa misingi ambayo kambi za mafunzo zinafanyika kwa watoto wa shule katika darasa la 9 na 10. Aidha, kwa Olympiad yetu ya kimataifa, mafunzo ya vitendo ya daraja la kwanza katika uwanja wa biolojia ya molekuli kwa misingi ya Taasisi jenetiki ya molekuli chini ya uongozi wa Pupov Danil Vladimirovich". Ainur Maksutov.

Mbali na maandalizi ya kibiolojia, Danieli alibainisha umuhimu wa maandalizi ya kiroho na msaada:

"Ninasadiki kwamba msaada wa kiroho na sala wa muungamishi wa jumba la mazoezi(Gymnasium ya Oryol Orthodox, maelezo ya mwandishi) , O. Nikolai Evdokimov, aliwahi kuwa moja ya sababu kubwa katika ushindi wetu. Kuhusu maandalizi ya kibiolojia(Tunazungumza juu ya maandalizi ya hatua za awali Olimpiki, takriban. auto) , nilipewa wakati mwingi wa kusoma na kufanya mazoezi ya ustadi wa vitendo".

Inashangaza kwamba kutoka kwa timu inayowakilisha Urusi, wasichana pekee walisoma katika madarasa na kuu katika sayansi ya asili. Ainur alihitimu kutoka kwenye jumba la mazoezi lenye wasifu wa kibinadamu, na Daniil alihitimu kutoka kwa ukumbi wa mazoezi wa Oryol Orthodox. Walakini, wote wanne wanaamini kwamba kupendezwa kwao na biolojia kama sayansi kulianza shuleni.

"Ni lini na jinsi gani nilianza kusoma kwa bidii biolojia? Ni kwamba kwa wakati fulani, nilipokuwa katika daraja la 6, nilipendezwa kuifanya. Kwa nini hii ilitokea labda ilikuwa shukrani kwa mwalimu tuliokuwa naye wakati huo. Baadaye jukumu kubwa alicheza LES (majira ya joto shule ya mazingira), ambayo nilihudhuria kwa mara ya kwanza katika darasa la 7. Shule ya ajabu kabisa. Pia siwezi kujizuia kutaja Olympiad ya Shule ya Biolojia ya Kitivo cha Biolojia cha Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow (SBO) - moja ya Olympiads za kwanza ambazo nilishiriki, na ambayo hadi leo ninazingatia Olympiad bora zaidi ya kibaolojia.Anna Abasheva.

“Nilipendezwa na wanyamapori zamani sana hivi kwamba siwezi kukumbuka. Jinsi nilivyopendezwa na sayansi nilipojifunza biolojia kama sayansi ni - mahali pengine katika darasa la 9-10, ingawa msingi wa hii ulikusanywa kutoka darasa la 6, nilipokuwa chini ya mwongozo wa mwalimu wa biolojia Flarida Rifovna Gumerova ". Ainur Maksutov.

"Nilipendezwa na biolojia katika daraja la 6 shukrani kwa mwalimu Elena Danilovna Nazarova, ambaye aliwasilisha nyenzo hiyo kwa njia ya kuvutia na ya ubunifu darasani. Katika daraja la saba, nilishiriki kwanza katika Olympiad ya mkoa wa mkoa wa Moscow, nikishindana kwa daraja la 9. Ushindi wa kwanza ulikuja, ambao ulichochea zaidi kupendezwa kwangu na biolojia kama sayansi. Alianza kusoma kusoma zaidi, alijaribu kuzama katika mantiki ya kimsingi ya ujuzi wa kibiolojia, kujenga mfumo wa mahusiano ya sababu-na-athari". Victoria Lavrenova.

"Nia ya wanyamapori akainuka pamoja nami utoto wa mapema, lakini mwanzoni alikuwa na kikomo cha kutazama picha katika kila aina ya ensaiklopidia maarufu. Kisha nikagundua filamu za kifahari za BBC... Hata hivyo, kuanzia darasa la 6, mwalimu wa gymnasium alipendezwa nami, na kwa miaka mitatu iliyofuata nilisoma naye. Na kutoka darasa la nane, nilihamasishwa kusoma - nilianza kushiriki katika olympiads za kibaolojia. Hiyo ni, kutoka kama darasa la 8 nilihama kutoka fasihi maarufu ya sayansi kwenda kwa masomo mazito na yenye maana. Na hatimaye, kutoka daraja la 9-10, niligundua ulimwengu mawasiliano ya kisayansi- baada ya kuwa mshindi wa tuzo katika Olympiad ya All-Russian, kwa mara ya kwanza alihudhuria kambi za mafunzo kuandaa wagombea wa timu ya kimataifa ya Urusi. Kuanzia wakati huo nilitambua ndoto yangu - kufika kwenye Olympiad ya Kimataifa ya Biolojia. Daniel Nikitin.

Inafaa kumbuka kuwa Daniil na Victoria waliingia Kitivo cha Biolojia katika Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow mwaka huu. Ainur aliamua kujikuta katika MIPT, na Anna bado ana mwaka mmoja wa masomo mbele yake.

*Katika majibu yao kwa maswali ya mahojiano yaliyopendekezwa kwao, washiriki wote wanawashukuru walimu wa Kitivo cha Biolojia cha Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow ambao walifanya kazi nao kwa nadharia na maarifa ya vitendo. Yaani: V.V. Aseeva, N.V. Belyaev, G.A. Belyakov, A.S. Beera, E.V. Bogomolov, V.A. Dubynina, V.S. Duzhenko, M.L. Lovatya, A.A. Osmolovsky, I.I. Poletaev, A.M. Rubtsova, D.D. Sokolova, V.V. Chuba.

Habari zote"