Mfano wa mpango wa biashara kwa shule. Jinsi ya kufungua shule ya kibinafsi: algorithm ya hatua kwa hatua

Hatua

Sehemu 1

Kuandaa mtaala

Unda uzoefu wa kujifunza wa kina. Uwasilishaji wa kile unachotaka kupokea unapaswa kuwa kamili iwezekanavyo. Hii itakusaidia wote mwanzoni na ndani maendeleo zaidi shule kushughulikia matatizo ya sasa na ya muda mrefu. Tambulisha shule yako na ujibu maswali yafuatayo:

• Je, inatoa elimu ya aina gani?
• Unalenga kumtumikia nani?
• Ni nini kitakuwa kivutio cha shule yako kinachoitofautisha na shule zingine?
• Ni kiwango gani cha kijamii na maandalizi ya kitaaluma wanafunzi wako watapokea?
• Shule yako inapaswa kuwaje katika miaka 5, 25 na 100?

1. Andika mtaala. Kuandaa mtaala kunahitaji kujibu kila kitu maswali ya vitendo kuhusiana na shirika na shughuli za shule. Hii inatumika kwa wote wawili ratiba ya kila siku taratibu zote mchakato wa elimu, pamoja na maelezo ya malengo ya kujifunza ambayo yatafikiwa katika shule yako. Malengo yanapaswa kujumuisha yote mawili majukumu ya jumla, na mlolongo wa hatua za kuzifanikisha. Mtaala kamili unapaswa kujumuisha majibu ya maswali yafuatayo:

   • Operesheni za Kila siku
     • Muda wa madarasa?
     • Ni masomo ngapi kwa siku?
     • Ni nyakati gani za kuanza na mwisho wa masomo?
     • Upishi?
     • Saa za kazi za walimu?
   • Tathmini ya mafunzo
     • Wanafunzi wako wanahitaji nini?
     • Kusudi la kujifunza kwa mwanafunzi ni nini?
     • Je, ni vigezo gani vitatumika kutathmini mafunzo?
     • Je, maarifa ya wanafunzi yatajaribiwa vipi?
     • Mwisho unajumuisha nini? taasisi ya elimu?

2. Tengeneza dhana ya elimu kwa walimu. Eleza mbinu ya ufundishaji, ambayo walimu katika shule yako wanapaswa kuelewa, kutumia na kuendeleza katika madarasa yao. Je, shule yako italemewa na mitihani na majaribio ya maarifa? Je, kutakuwa na msisitizo wa kuandika? Je, majadiliano yatakuwa msingi wa kujifunza? Pia eleza vigezo ambavyo waelimishaji wanapaswa kutimiza ili wawe walimu katika shule yako, na mbinu za ufundishaji, ambayo inapaswa kutumika wakati wa masomo.

   Thibitisha mpango wako wa masomo. Ili kupokea ufadhili wa serikali, lazima uidhinishwe. Ili kufanya hivyo unahitaji kupitisha uthibitishaji nyaraka za muundo na kuidhinisha mtaala katika idara ya elimu ya kikanda. Wakati mwingine utaratibu huu unaweza kuchukua muda mrefu, lakini ikiwa umepanga kwa uangalifu na kufuata hatua zote muhimu, haipaswi kuwa na matatizo. Wasiliana na ofisi ya elimu iliyo karibu nawe kwa taarifa kamili. taarifa muhimu: jinsi hundi hiyo inafanywa, ni nyaraka gani zinazohitajika kutolewa na nini unapaswa kujiandaa.

   Fikiria kuanzisha shule ya kidini, shule. Ikiwa shule yako inapanga kutumia itikadi fulani au dhana ya ufundishaji, wasiliana na shirika linalofaa kwa usaidizi na mwongozo kuhusu mipango ya mafunzo. Hii inaweza kuhitaji ushirika rasmi na shirika.

   Jisajili kama shirika lisilo la faida ili kupata ufikiaji wa ruzuku, ruzuku na vyanzo vingine vya ufadhili. Kwa kawaida, taasisi hizo hazishirikiani na mashirika yenye faida. Ili kupata hadhi ya shirika lisilo la faida, shule yako lazima ipange na ifanye kazi kwa ajili ya utekelezaji wa madhumuni ya kidini, kisayansi, elimu na mengine ya usaidizi pekee. Mahitaji yafuatayo lazima pia yatimizwe:

   • Faida halisi haiwezi kuelekezwa kwa manufaa ya mtu binafsi au mbia yeyote.
   • Shughuli za shule hazipaswi kuhusisha majaribio ya kushawishi sheria au kuingilia kampeni za kisiasa.
   • Shughuli na kazi za taasisi lazima ziwe za kisheria na zisipingane na afisa Sera za umma(angalau masharti yake kuu).

3. Pokea nambari ya kitambulisho. Ikiwa unafungua shule nchini Marekani, unahitaji kupata nambari ya EIN - hii ni analog ya nambari ya kodi ya mtu binafsi (TIN), ambayo hutolewa kwa watu binafsi na mashirika ambayo hulipa mishahara kwa wafanyakazi wao. Tembelea tovuti ya IRS au tembelea ofisi iliyo karibu nawe.

Sehemu ya 3

Ufunguzi wa shule

1. Toa ufadhili kwa shule yako. Fedha inategemea dhana iliyochaguliwa. Unaweza kutoza masomo, kufanya kazi kwa ruzuku, kupata ufadhili wa serikali, au kutumia njia zingine kupata pesa. Kwa hali yoyote, kwanza unahitaji kuongeza pesa nyingi iwezekanavyo ili iwe ya kutosha kufungua na kufadhili mwaka wa kwanza wa uendeshaji wa mradi wako kabambe.

   • Omba ruzuku ili kutekeleza dhana yako.

Dhana ya "shule ya kibinafsi" mara nyingi huhusishwa na taasisi ya wasomi ambapo nidhamu kali zaidi inatawala, mtaala ni ngumu hadi kikomo, na wanafunzi hawawezi kupata saa moja ya muda wa bure ili kupumzika kutoka kwa masomo. Kwa kweli, taasisi ya elimu isiyo ya serikali (taasisi ya elimu isiyo ya serikali) si lazima kozi ya kikwazo, kushinda ambayo wanafunzi wanaweza kuingia kwa urahisi hata Oxford.

80% ya shule za kibinafsi zinawakilishwa na shule za sehemu ya kati, nyingine 5% na taasisi za kitaifa na kidini, na 15% tu na vituo vya wasomi. Lakini, kwa kweli, wazazi wa kila mwanafunzi anayesoma ndani taasisi isiyo ya kiserikali, wako tayari kulipa pesa nyingi, ndiyo sababu wajasiriamali wengi wanataka kujifunza jinsi ya kufungua shule binafsi.

Ni sifa gani za kesi hiyo?

Inafaa kufanya uhifadhi mara moja: kuendesha taasisi yako ya elimu sio biashara sana kama fursa ya kujaribu mifumo ya elimu (njia za Montessori, Amonashvili, Nilla, n.k.), fanya kazi kwa faida ya watoto na kuifanya ulimwengu kuwa mzuri. mahali bora. Wengi wa Pesa hutumika mara moja kulipa walimu, kuandaa mtaala, na kulipia gharama za uendeshaji. Haiwezekani kusajili shule ya kibinafsi kama kampuni iliyofungwa ya hisa na kufungua akaunti ya akiba kwa faida au hisa za biashara.

Utalazimika kuwekeza kiasi gani

Kama unavyoweza kudhani, kufungua shule ya kibinafsi kunahitaji uwekezaji mkubwa: gharama za awali pekee zitakuwa karibu rubles 26,000,000. Kiasi hiki ni pamoja na:

• ununuzi na uboreshaji wa jengo;
• kazi katika eneo la karibu;
• ununuzi wa vifaa;
• ununuzi na ufungaji wa samani;
• makaratasi.

Katika mwaka wa kwanza, angalau rubles 7,500,000 zinapaswa kutengwa kwa mahitaji ya sasa, kama vile:

• mishahara ya walimu;
• malipo ya kazi ya wafanyikazi wengine (mwanamke wa kusafisha, mlinzi, nk);
• matengenezo ya jengo;
• Gharama zisizotarajiwa.

Katika kazi yenye mafanikio taasisi ya elimu, ahadi hiyo italipa katika miaka mitano. Hata hivyo, hii itatokea tu ikiwa utaomba usaidizi wa wafadhili, ikiwa ni pamoja na serikali: mapato ya shule ya kibinafsi ni 80% kutoka kwa michango ya wazazi, na 20% kutoka kwa usaidizi wa wawekezaji. Ikiwa miaka 10-15 iliyopita shule za kibinafsi hazikuchochea imani kati ya viongozi, sasa wanaweza kuhesabu ruzuku.

Mafanikio ya shule iliyo na wazazi na wafadhili kwa kiasi kikubwa inategemea mtaala na picha ya taasisi ya elimu: unaweza kuchagua moja ya mifumo mingi ya elimu isiyo ya kitamaduni, sehemu wazi zisizo za kawaida - kilabu cha wasanii wa circus wachanga, kilabu cha siku zijazo. wabunifu wa nguo, studio ya kupiga picha au uhuishaji - au kuzingatia vipengele vya ziada na kubuni. Kwa mfano, kufunga mini-planetarium shuleni!

Chanzo mbadala cha mapato kinaweza kulipwa kozi za mafunzo huko NOU - kwa mfano, madarasa ya watoto wa shule ya mapema.

Kwa hivyo, hauogopi kiwango cha ahadi na una hamu ya kujua jinsi ya kufungua shule ya kibinafsi nchini Urusi? Wacha tujue ni nini kinapaswa kutunzwa kwanza.

Chumba

Ikiwa unapanga kufungua shule, amua mara moja ikiwa utanunua jengo hilo au utalikodisha tu. KATIKA kesi ya mwisho Shida nyingi zinakungoja, kwani kukodisha majengo kwa shule kunamaanisha:

• gharama kubwa: mwaka 2006, kiwango cha upendeleo kilifutwa, ndiyo sababu bei za kusoma watoto katika taasisi za elimu zisizo za kiserikali ziliongezeka kwa 30-40%;
• asiyeaminika: ikiwa mtu yeyote mwenye ushawishi anahitaji jengo hilo, shule yako inaweza kufukuzwa barabarani haraka, na kupata mwenye nyumba mpya katika muda wa siku chache haiwezekani;
• isiyo imara: watu wachache wanakubali kuingia mkataba wa kukodisha na wewe kwa muda wa zaidi ya miaka 10.

Wakati wa kuchagua jengo, makini na majengo ambayo hapo awali yalikuwa ya kindergartens: kuna chaguzi kama hizo katika maeneo ya makazi. miji mikubwa kuna wachache kabisa, na kukamilika kwao kutachukua muda mdogo na pesa. Lakini usisahau kwamba shule lazima iwe na eneo lake la kijani, pamoja na maegesho: wazazi matajiri huenda wanawapeleka watoto wao shuleni kwa gari.

jumla ya eneo shule mpya itakuwa takriban 1.5-2.5 elfu m2, na inashauriwa kuchagua jengo ili kuna nyumba nyingi karibu, na inawezekana kwa urahisi kuendesha gari hadi NOU. Chaguo kamili- shule karibu na makazi ya wasomi.

Walakini, haijalishi chaguo lako limefaulu vipi, kabla ya kufungua shule, majengo lazima yawasilishwe kwa ukaguzi wa usafi na usafi. huduma za moto s.

Wasifu wa shule

Taasisi za elimu za kibinafsi zinaweza kupokea mojawapo ya wasifu unaokubalika kwa ujumla (shule zilizo na utafiti wa kina wa lugha ya kigeni - Kiitaliano, Kiingereza), au zinaweza kutegemea huduma za ziada na moduli za elimu. Kwa hivyo, taasisi za elimu za kisheria na za kisanii zisizo za faida zinafanya kazi kwa mafanikio huko Moscow.

Chaguo jingine la kuvutia ni shule za afya: taasisi hizo ziko nje ya Barabara ya Gonga ya Moscow kwenye eneo la nyumba za bweni. Kwa huduma zao, wazazi wako tayari kulipa rubles 25-80,000 kwa mwezi badala ya 15,000 ya kawaida Je, unafungua shule ya afya katika mji mdogo na hawataki kuhamia asili? Tengeneza gym ya kisasa, jenga bwawa la kuogelea au mahakama, wape watoto wa shule chakula bora na chenye lishe bora.

Nyaraka

Kabla ya kufungua shule, hutahitaji tu kupata vibali kutoka kwa huduma za usafi na moto, lakini pia kupita tatu. hatua muhimu zaidi- leseni, kibali na udhibitisho.

Utoaji leseni

mashirika yatakuwa na wasiwasi juu ya aina gani ya elimu utakayowapa watoto - ya hali ya juu au la. Unaweza kupata taarifa zote muhimu kutoka kwa Idara ya Elimu ya Moscow, na pia kutoka kwa mgawanyiko wa kikanda. Watu waliofunzwa maalum wataangalia ikiwa yako programu ya elimu, ina vifaa shule ya baadaye vifaa vyote muhimu, utaweza kuwapa watoto wote wa shule chakula? Kwa njia: ofisi ya matibabu inahitaji leseni tofauti tu ikiwa haihusiani na kliniki yoyote.

Uidhinishaji

Utaratibu huu, ukikamilika kwa ufanisi, utakuwezesha kutoa vyeti kwa wahitimu. Kimsingi, kupitisha kibali sio lazima: unaweza kufanya kazi kwa ufanisi na mwisho wa mwaka kutuma watoto wa shule kuchukua mitihani katika taasisi zingine za elimu. Lakini ni wazazi wangapi wangependa kupeleka mtoto wao katika shule kama hiyo? Kwa hivyo, ni bora kuhakikisha kuwa taasisi yako inapata kibali kila baada ya miaka sita.

Uthibitisho

Kila miaka mitano ndani yako taasisi ya elimu Wafanyakazi walioidhinishwa watakutembelea ili kuangalia kama walimu wako wanaweza kuitwa wafanyakazi waliohitimu. Utaratibu hautaathiri wale ambao wamekuwa wakifanya kazi mahali pao kwa chini ya miaka miwili, na wafanyakazi kwenye likizo ya wazazi. Lakini hii haimaanishi kuwa hawatalazimika kupata cheti baadaye - lazima kuwe na utaratibu katika kila kitu!

Hatimaye

Ikiwa unahisi nguvu na azimio la kufungua shule ya kibinafsi, nenda kwa hilo! Licha ya ukweli kwamba idadi ya taasisi hizo inakua kila mwaka (tayari kuna karibu 220 kati yao huko Moscow), aina hii ya shughuli ni katika mahitaji na kuahidi. Lete wema na maarifa kwa ulimwengu - na hautajuta kamwe chaguo lako.

Shule ya Kibinafsi: Video

Labda hakuna mwalimu ambaye hangekuwa na ndoto ya kufungua shule ya kibinafsi. Wazazi wengine na, bila shaka, watoto wanaota shule yao wenyewe. Ndoto zao zinafanana kidogo na maisha halisi ya taasisi ya elimu. Lakini hata walimu ambao wamefanya kazi ndani shule ya kawaida maisha yao yote, hawana wazo la kufungua shule ya kibinafsi, kwa nini inahitajika na ni magumu gani watalazimika kupitia. Walimu kawaida ni wasimamizi wabaya, kwa hivyo kwa utendaji mzuri wa taasisi kama hiyo, zote mbili zinahitajika.

Kufungua shule ya kibinafsi: sababu tatu

Shule ya kibinafsi haizingatiwi na kila mtu kama biashara inayoingiza mapato. Utafiti wa takwimu onyesha kwamba nchini Urusi kuna sababu tatu kuu za ugunduzi wao.

• Wafanyabiashara wengine wanajaribu kufungua shule sio kupata faida, lakini ili watoto wa waanzilishi wapate elimu nzuri. Wazazi kama hao hufadhili taasisi ya elimu wenyewe. Mara nyingi hutokea kwamba baada ya watoto wa waanzilishi kuhitimu, shule hufa polepole.

• Makampuni makubwa mara nyingi hufungua shule aina iliyofungwa, ambayo watoto wa wafanyakazi pekee wanasoma. Taasisi hizi pia hazitoi mapato, na mara nyingi hutolewa ruzuku kabisa na waanzilishi. Taasisi kama hizo nchini Urusi na nje ya nchi zinadumishwa na Gazprom na wafanyabiashara wengine wakuu. Kusudi la mafunzo: kupata elimu Kiwango cha Ulaya, kuandaa hifadhi kwa ajili ya kampuni yako.

• Theluthi moja tu ya shule za kibinafsi hufunguliwa ili watoto wapate elimu bora, na waanzilishi na walimu wanaweza kupata faida sawa.

Wapi kuanza?

Ikiwa tutazingatia shule kama mradi wa biashara unaozalisha faida, itabidi tuanze na uchambuzi wa soko. Kwanza utalazimika kufikiria sio juu ya jinsi ya kuunda shule ya kibinafsi, lakini juu ya aina gani ya taasisi ya elimu ambayo jiji halipo na inapaswa kuwa kama nini.

Maneno ya jumla na malengo yasiyoeleweka kama vile “kupa elimu bora" kimsingi ni makosa. Lengo, ambalo lazima liwekwe mara baada ya uchambuzi wa soko, pamoja na mpango mzima wa biashara wa shule, lazima liwe maalum sana. Hapa kuna mfano mzuri.

• Lengo la muda mfupi: kuunda kinachotambulika jina mwenyewe, kuingia katika soko la shule za kibinafsi, kurudi kwenye uwekezaji (au kupata faida).
• Malengo ya muda mrefu:
  • kuunda mtandao wa shule;
  • upanuzi wa soko la huduma;
  • kuunda msingi wa kujiandaa kwa mitihani ya kimataifa;
  • kuanzisha uhusiano na vyuo vikuu;
  • Uumbaji shule ya chekechea kama kiungo kabla ya shule.

Malengo yanaweza kuwa tofauti, lakini sio maalum. Kuna muundo kama huo: kabla ya kuelewa jinsi ya kufungua shule ya kibinafsi, unahitaji kujifunza jinsi ya kuweka malengo.

Ni nini hufanya shule moja kuwa tofauti na nyingine?

Wengi wa wale ambao walitaka kufungua taasisi ya elimu "yao wenyewe" walifanya makosa mwanzoni, wakijaribu kufungua shule ya kibinafsi kama mwisho yenyewe. Inapaswa kutofautiana na zile ambazo tayari zimegunduliwa sio tu na kiwango cha elimu, lakini pia na njia za mwandishi asilia, kozi za ziada, mchakato wa elimu tofauti na wengine.

Wakati wa kufikiria jinsi ya kufungua shule ya kibinafsi nchini Urusi, mwanzilishi lazima aelewe wazi: shule nzuri inachanganya kwa ustadi kuzingatia viwango vilivyowekwa na matakwa yote ya wazazi. Sio kila meneja au mwalimu anayeweza kufanya hivi. Ndiyo maana wafanyakazi wa taasisi hiyo hawapaswi tu kujumuisha walimu, wasimamizi na wanasaikolojia.

Ikiwa mwanzilishi anataka kufungua shule ili kupata faida, lazima ajumuishe mameneja, wachumi, wachambuzi, wauzaji soko na wajasiriamali kwenye wafanyikazi. Kwa kawaida, bajeti ya taasisi, ambayo inajumuisha 80% ya fedha za wazazi, haiwezi kuhimili mzigo huo. Na kisha mkurugenzi au mwanzilishi atalazimika kuamua ni nani atakayeshughulikia majukumu ya wataalam hawa. Mawazo haya yote yanapaswa kuundwa katika mpango wa biashara wa shule na Mkataba wake.

Je, kufungua shule binafsi huanza wapi?

Mara tu malengo yamefafanuliwa, na wafanyikazi wanaostahili wameonekana akilini, unaweza kuendelea na misingi: anza kufungua shule ya kibinafsi huko. maisha halisi, si kwenye karatasi. Kwanza, taasisi ya kisheria imesajiliwa na mjasiriamali binafsi anafunguliwa.

Fungua akaunti, pokea muhuri na uanze kupata Leseni. Na hapa kuna ugumu wa kwanza.

Leseni ya kufungua shule ya kibinafsi inatolewa tu wakati Mwanzilishi anatoa:

• Ruhusa (imetekelezwa ipasavyo) kutoka kwa mamlaka zote.
• Ratiba ya wafanyikazi.
• Ratiba ya masomo.
• Programu (maana ya programu za shule, sio programu za kompyuta).

Mchakato wa kukusanya nyaraka hizi huchukua muda mrefu sana, na hii inapaswa kuzingatiwa. Wakati huo huo, unaweza kutafuta jengo, ukikumbuka kwamba ni lazima sio tu kukidhi mahitaji ya mamlaka, lakini pia kuwa na kura yake ya maegesho: wanafunzi wengi huletwa na wazazi wao. Ikiwa katika hatua hii mfanyabiashara bado anafikiria jinsi ya kufungua shule ya kibinafsi, anaweza kuanza kuiwezesha na kuchagua programu za elimu.

Kuhusu programu, vitabu vya kiada na viti

Swali sio muhimu zaidi kuliko kufikiria jinsi ya kufungua shule ya kibinafsi bila msaada wa nje. Unaweza kuchukua programu za kawaida, lakini basi taasisi kama hiyo itakuwa na mahitaji kidogo. Ni bora kuziendeleza mwenyewe, kwa kuzingatia viwango na mahitaji yaliyopo.

Walimu wanajua kwamba yoyote programu ya mwandishi lazima iidhinishwe na Wizara. Kwa hivyo, Mwanzilishi atalazimika kumtunza mtaalamu wa mbinu ambaye anaweza kuangalia hati zote kabla ya kuziwasilisha kwa Wizara.
Kisha itakuwa muhimu kununua vitabu muhimu, miongozo, miongozo, nk Hii ina maana kwamba tayari katika hatua hii suala la ufadhili litapaswa kutatuliwa.

Sio tu wanauchumi na wataalamu wa mbinu, lakini pia watendaji wa biashara wanapaswa kuwa na wasiwasi kuhusu jinsi ya kufungua shule ya kibinafsi. Ndio wanaonunua samani, kutoa matengenezo, na kuunda msingi wa kiufundi. Ingekuwa vyema ikiwa wafanyikazi wangeajiriwa kupitia shindano: shule bora Tunahitaji wafanyakazi bora.

Wazazi wote wanataka kuwapa watoto wao elimu bora. Walakini, kufikia ndoto hii ni ngumu sana siku hizi. Mfumo wa serikali elimu iko katika mgogoro mkubwa, na maboresho makubwa hayapaswi kutarajiwa katika siku za usoni. Madarasa huwa na msongamano mkubwa, hivyo walimu hawawezi kuwapa usikivu wa kutosha wanafunzi wote. Kiwango cha ufundishaji pia mara nyingi sio sawa. Hali hii ya mambo inaonyesha kwamba kulipwa huduma za elimu itakuwa na mahitaji makubwa kwamba wazazi watakuwa na furaha kupeleka mtoto wao katika shule ya kibinafsi. Inaonekana kwamba kufungua shule ya kibinafsi ni wazo la kuahidi sana. Je, ni kweli?

Kabla ya kujiuliza jinsi ya kufungua shule ya kibinafsi, unapaswa kujua ikiwa wazazi wako tayari kutumia huduma za malipo. Kama inavyoonyesha mazoezi, sio wazazi wote wako tayari kuchukua hatua kama hiyo. Hata katika miji mikubwa ambapo watu hawana uzoefu matatizo makubwa na kuajiriwa na kupata nyumba ya kuishi mshahara Kuna watu wachache sana ambao wanataka kutuma mtoto wao kwa taasisi ya elimu ya kibinafsi. Kama sheria, hakuna zaidi ya asilimia ishirini ya jumla ya wakazi wa jiji.

Kufungua taasisi ya elimu ya kibinafsi ni mchakato mgumu sana, kwa hivyo unahitaji kuanza na utafiti mkubwa wa uuzaji.

Katika hatua ya kwanza, inahitajika kuhoji wazazi wengi iwezekanavyo na kujua kama wako tayari kulipia masomo ya watoto wao. Ikiwa kuna waombaji wa kutosha, basi ni muhimu sana kujua ni nini hasa mahitaji ya wazazi kwa ubora wa elimu.

Rudi kwa yaliyomo

Wazazi wanataka nini?

Sio siri kuwa serikali mfumo wa elimu Leo yeye hafanyi kazi sana na ualimu kama vile kuwajaribu wanafunzi wake. Shule ya umma "inahitaji" kwamba kila mwanafunzi ajue mara mbili ni nini. Jinsi anavyogundua sio muhimu. Ikiwa mtoto haelewi kitu shuleni, inakuwa maumivu ya kichwa kwa wazazi, sio walimu. Kwa kweli Shule ya Umma, wakati wa kutoa huduma za elimu, haihakikishi kwa njia yoyote kwamba mwanafunzi atapata ujuzi muhimu.

Wazazi ambao wanataka kuona watoto wao watu wenye elimu, wanalazimika kusoma nao wenyewe au kuajiri mwalimu. Hii inahitaji muda mwingi au gharama za kifedha, kwa hivyo watakuwa tayari kumpeleka mtoto wao katika shule ya kibinafsi ikiwa tu utatoa dhamana mafunzo ya ubora. Hadi hivi majuzi, kusoma katika shule ya kibinafsi ilionekana kuwa ya kifahari. Leo, watu wana mwelekeo mdogo wa kulipia "fahari" na wanazidi kudai juu ya ubora na dhamana. Haupaswi kufikiria kuwa "kwani nilifungua shule ya kibinafsi, ninaweza kuchukua msimamo wa kimabavu kuhusiana na wazazi wangu."

Hili ni swali la msingi. Na unahitaji kuwa makini naye umakini wa karibu. Inapaswa kuzingatiwa kuwa leo kuna idadi ya kutosha ya matoleo kwenye soko kutoka kwa wakufunzi, waelimishaji, wakufunzi na watoto. Huduma zao zinatumika kwa sababu kwa kesi hii mzazi, wakati wa kuajiri mwalimu, ana haki ya kudhibiti shughuli zake, kuzitathmini, na ikiwa hajaridhika na ubora wa huduma, basi kukataa. Huduma za shule ya kibinafsi zitatumika tu ikiwa sababu hii itabaki bila kubadilika. Kabla ya kufungua shule ya kibinafsi, ni muhimu kuzingatia jinsi wazazi watakavyotathmini na kufuatilia shughuli za mwalimu.

Rudi kwa yaliyomo

Kwa nini shirika lisilo la faida?

Kweli, kwa swali hili kila kitu ni wazi zaidi au kidogo. Haki ya wazazi kudhibiti shughuli za walimu na kuathiri mchakato wa elimu inakuwa mambo muhimu zaidi pendekezo lako la kipekee la kuuza. Sasa tutazungumza moja kwa moja kuhusu utaratibu unaopaswa kufuatwa ili kufungua shule ya kibinafsi. Na ni ngumu sana. Kwanza kabisa, unapaswa kujua kwamba sio kampuni za dhima ndogo za umma au za kibinafsi, au taasisi zingine za kibiashara shughuli za elimu hawawezi kusoma. Hiyo ni, biashara yoyote ya kibiashara inaweza kuandaa semina za kulipwa, kualika watu kwenye mafunzo ya kulipwa, kushauri watu kwa pesa, au kutoa mihadhara. Hata hivyo, hawana haki ya kutoa nyaraka zozote zinazothibitisha kwamba mtu amefunzwa na ni mtaalamu aliyeidhinishwa.

Mashirika yasiyo ya faida pekee ndiyo yana haki ya kutoa huduma za elimu. Ukifungua shule ya kibinafsi kwa kuisajili kama LLC, CJSC au OJSC, hiki kitakuwa kitendo kisicho halali. Shirika lisilo la faida katika kesi hii linaweza kuwa na fomu yoyote. Sio lazima hata kidogo kusajili shule ya kibinafsi kama "taasisi ya elimu". Aina hii ya usajili inawezekana, lakini pia inaweza kuwa chama cha umma, ushirika wa watumiaji, chama, shirika linalojiendesha lisilo la faida, ubia wa msingi au usio wa faida.

Kimsingi, ikiwa unataka kufungua shule ya kibinafsi, unaweza kusajili aina yoyote ya shirika lisilo la faida lililoorodheshwa hapo juu. unaweza kuchagua haswa ambayo unaona inafaa kwako mwenyewe. Jambo kuu ni kwamba lazima uelewe kwamba shughuli katika uwanja wa elimu zinakabiliwa na leseni ya lazima. Na kupata leseni inayothibitisha haki yako ya kufanya shughuli kama hizo ni ngumu sana. Leseni inaweza kupatikana tu baada ya usajili wa serikali, na hupaswi kutoa huduma za elimu kabla ya kupokea leseni, vinginevyo unaweza kukabiliana na matatizo mengi yasiyo ya lazima. Usikimbilie hili kwa hali yoyote, lakini subiri jibu kutoka kwa Wizara ya Elimu ya Shirikisho la Urusi.

Rudi kwa yaliyomo

Jinsi ya kupata leseni?

Ili kupata leseni, unahitaji kuandaa kifurushi cha hati. Kifurushi hiki kinajumuisha taarifa kutoka chombo cha kisheria, mwanzilishi wa shirika lisilo la faida, nakala ya cheti cha usajili wa shirika lisilo la faida, nakala ya mkataba wa shirika lisilo la faida. Nakala hizi zote lazima zidhibitishwe na mthibitishaji. Ikiwa nakala hazijathibitishwa na mthibitishaji, basi utalazimika kutoa asili ya hati hizi, ambayo inaweza kuwa ngumu zaidi kwako. Pia unahitaji kutoa nambari yako ya kitambulisho ya mlipakodi na uwasilishe cheti cha usajili kwa mamlaka ya ushuru.

Lazima uhesabu mapema ni wanafunzi wangapi ambao uko tayari kukubali katika taasisi yako ya elimu na ni walimu wangapi utahitaji kuajiri, kwa sababu habari hii pia itahitajika kupata leseni. Ni muhimu sana kununua au kukodisha jengo ambalo utaiweka shule mapema. Inapaswa kukidhi mahitaji ya usafi na usafi. Mbali na majengo ambayo madarasa yamepangwa kufanyika, inapaswa kuwa na majengo ya kulisha watoto wa shule na kituo cha matibabu. Ni muhimu kuwa na chumba cha elimu ya kimwili na angalau uwanja mdogo.

Haijalishi ikiwa vitu hivi ni mali yako au unavikodisha, lazima uandike haki yako ya kuondoa vitu hivi kwa shirika la mchakato wa elimu. Aidha, miili yote ya udhibiti, kama vile Huduma ya Usafi wa Jimbo na Epidemiological, Jimbo huduma ya moto, Ukaguzi wa Usalama wa Jimbo trafiki, lazima wakupe maoni yao kwamba jengo hili linafaa kwa makazi ya shule. Utahitaji pia kupata leseni kutoka kwa Shirikisho la Madini na Usimamizi wa Viwanda wa Urusi. Leseni hii lazima ithibitishe kuwa kifaa unachotumia kinafaa kutumika na umeidhinishwa kukitumia.

Unahitaji kuunda programu ambayo utatumia katika yako shughuli za ufundishaji. Inapaswa kuonyesha mara kwa mara taaluma zote ambazo unapanga kufundisha katika yako taasisi ya elimu. Mpango huu lazima uhesabiwe kwa usahihi, na lazima uonyeshe mzigo kwa mwanafunzi ambao hauzidi viwango vinavyoruhusiwa. Kwa kuongezea, unapaswa kununua vitabu vya kiada muhimu, miongozo ya mbinu, kuhakikisha kuwa vifaa vya kiufundi vya shule vinatosha ngazi ya juu. Taarifa hizo pia zitahitajika kutolewa ili kupata leseni.

Utahitaji pia kuziarifu mamlaka za udhibiti kuhusu jinsi shule yako ina wahudumu wa kutosha, katika hali gani walimu watafanya kazi shuleni, nini wao. ngazi ya kitaaluma. Hatimaye itabidi utume ombi orodha kamili hati zote zinazotolewa ili kupata leseni. Mara tu unapopata leseni inayohitajika, unaweza kufungua shule na kuanza kufundisha.

Shughuli za jumla za elimu zinaweza kuitwa sio tu katika mahitaji kila wakati, lakini pia ni muhimu. Walakini, mara nyingi kiwango cha elimu hakiwezi kuitwa cha kutosha, ndiyo sababu wazazi wanazidi kufikiria kumtafutia mtoto wao shule ya kibinafsi, kwani hizi ndizo taasisi zinazotoa msaada unaostahiki katika kusimamia somo lolote. Ndiyo maana lazima kuwe na mahitaji sio tu, bali pia ugavi. Leo kuna shule nyingi za kibinafsi, lakini kufungua taasisi kama hiyo ni ngumu sana. Pamoja na hili, kufungua shule ya kibinafsi inaweza kuchukuliwa kuwa aina ya kuvutia zaidi, ya kuvutia na yenye faida ya biashara, hasa ikiwa unafanya kila kitu kwa busara, ukisoma kwa uangalifu kila nuance na muundo wa aina hii ya biashara.
Kama ilivyobainishwa, kufungua shule ya kibinafsi kunahitaji juhudi nyingi. Kwanza kabisa, unahitaji kupata kibali kinachokuwezesha kufanya shughuli za kufundisha.

Ili kufanya hivyo itabidi ufanye idadi kubwa ya maagizo ambayo wafanyikazi watakuambia ofisi ya wilaya elimu kwa umma. Baada ya hayo, unahitaji kupata eneo linalofaa na kukodisha. Lazima iwe ya ukubwa unaokubalika. Zaidi ya hayo, huwezi kufanya bila ukarabati mkubwa ambao huunda vizuri na hali salama kwa watoto. Pia ni thamani ya kununua vitu sahihi vya mambo ya ndani.
Ikumbukwe pia kwamba kupata faida kutoka kwa shule ya kibinafsi pia sio jambo rahisi. Baada ya yote, ili kulipa mishahara na kuongeza yao, ni muhimu kuajiri idadi fulani ya wanafunzi ambao wanaweza kulipa angalau $ 500 kwa mwezi wa mafunzo. Hii ndio njia pekee ya kupata pesa kutoka kwa shule ya kibinafsi. Kwa kuongeza, kutoka shuleni haitawezekana kuunda, kwa mfano, kampuni ya hisa iliyofungwa, na wakati huo huo kupokea gawio kutoka kwa dhamana. Shule imeelezwa kuwa pesa zote zinazopatikana lazima ziende kwenye matengenezo yake. Pamoja, shule ya kibinafsi haitapokea kibali cha serikali mara moja, ambayo inamaanisha kwamba kila mhitimu atalazimika kuchukua mitihani mara mbili - katika shule ya kibinafsi yenyewe na katika taasisi ya elimu ya kiwango cha serikali. Kwa kuongezea, unaweza kufanya bila mitihani ya ndani kabisa, au uitumie tu kama maandalizi ya mitihani katika shule ya upili.
Lakini shule za kibinafsi pia zina faida. Kwa mfano, wao ni tofauti na taasisi za serikali kwa kuwa wanaweza kupanua kiwango programu za elimu ya jumla, na pia kuongezeka jumla masaa yaliyotengwa kwa ajili ya kusoma masomo, ambayo yatategemea tu maslahi ya wazazi na watoto wenyewe. Kwa kuongezea, watoto wanaosoma katika shule za kibinafsi hupanga mipango na njia zinazokuza ndani yao sifa za viongozi, shughuli ya biashara na ujuzi wa mawasiliano.
Shule za kibinafsi zinapeana kipaumbele masuala yanayohusiana na mafunzo ya lugha. Hakika, leo wazazi wengi, kwanza kabisa, wanajali jinsi watoto wao wanajua lugha za kigeni. Ndio sababu inafaa kupanua programu na wanandoa lugha zinazohitajika na lugha kadhaa kama chaguo. Zaidi ya hayo, mara nyingi shule za kibinafsi huandaa watoto kwa mitihani lugha za kigeni, ambayo watapata vyeti vya kimataifa.
Hata hivyo, jambo muhimu zaidi kwa wazazi ni matarajio ya mtoto wao kuingia katika taasisi fulani ya elimu ya juu. Ni kwa sababu hii kwamba mwelekeo wa shule za kibinafsi zilizofaulu zaidi unalenga maalum vyuo vikuu vya kifahari. Ndio maana, wanafunzi wanapoingia shule ya upili, wataalam wa taasisi ya elimu huchagua programu hizo ambazo zimeundwa kuandaa wahitimu wao kwa masomo zaidi.
Ili kuvutia kiasi cha juu wanafunzi, shule binafsi ziendelezwe programu za mtu binafsi, Kuhusiana utafiti wa kina vitu fulani. Lakini inafaa kukumbuka kuwa kuna mtaala wa kimsingi unaoongoza shule za umma.
Shule nyingi za kibinafsi huendeleza shukrani kwa waanzilishi na wafanyakazi wa kufundisha. Kimsingi, ufunguzi wa shule za kibinafsi unafanywa na walimu wabunifu ambao wamechoka kuridhika na mipango ya serikali. shule za sekondari. Kwa kuongezea, wawekezaji wengine huzingatia sana huduma za kielimu za kibinafsi, kwani wanaona biashara hii sio faida, ndiyo sababu hawawekezi pesa zao ndani yake. Hii ni kutokana na ukweli kwamba shule binafsi, kwa mujibu wa Sheria ya Urusi, si mali ya mashirika ya kibiashara, na rasilimali zote za kifedha zinazopatikana kwa msaada wao lazima zielekezwe kwa madhumuni yaliyoainishwa katika mkataba. Inafaa pia kuzingatia kuwa faida ya mmiliki itakuwa tu mshahara unaopatikana kwake.
Plus, sababu nyingine ya kutisha kwa wawekezaji ni kwamba katika sehemu kubwa zaidi na bei ya wastani faida mara chache huzidi $7,000. Aidha, zaidi ya nusu yake inahitaji kutumika katika kuendeleza mpya programu za kujifunza au kwa ununuzi wao, na pia kwa kuwalipa walimu wa kujitegemea.
Inafaa pia kuzingatia kuwa asilimia 70 ya mapato katika shule za kibinafsi yanatokana na ada ya masomo ya kila mwezi. Asilimia nyingine 15-20 ya faida hutoka kwa ruzuku na wafadhili. Pia, takriban asilimia 3-7 hutoka kwa ada ya kiingilio. Kwa kuongeza, madarasa ya ziada ya kulipwa yanaweza kufanywa shuleni, lakini sehemu yao ni ndogo sana - asilimia 2-5 tu.