Ninaona lengo, najiamini. Blogu ya Usimamizi wa Mradi

PICHA Picha za Getty

1. Kubali hisia zako na uamue jinsi ya kutenda

Mara nyingi tunaruhusu hisia zetu kudhibiti matendo yetu. Hii ni shida hasa ikiwa tunazungumzia kuhusu uzoefu usio na furaha unaotokea tena na tena. Kwa kuwaruhusu watudhibiti, tunaimarisha zaidi imani zetu (kawaida chini ya fahamu), ambazo hutokeza hisia zisizopendeza.

Kwa kuepuka kile kinachotufanya tuwe na wasiwasi au woga, tunalisha imani yetu wenyewe hata zaidi., ambayo ndiyo sababu ya kweli ya hisia hizi mbaya.

Walakini, ikiwa tunatambua tu na kukubali hisia zisizofurahi zinazotokea, ziruhusu ziwe, tukikumbuka kuwa haziwezi kutudhuru, tusifanye kile wanachotulazimisha kufanya, lakini kinyume chake, basi tutaanza. kutikisa msingi wa imani zetu ndogo.

Mbinu hii itawawezesha kujiondoa hatua kwa hatua mifumo yoyote isiyozalisha ya kufikiri na tabia inayoingilia maisha yako.

2. Sahau kuhusu visingizio

Mara nyingi tunatumia udhuru kama: "Nitafanya wakati ..." ili si kuanza kitu cha kutisha au ngumu. "Nitakuwa tayari kuongea hadharani nitakapojiamini zaidi", "nitaanza kupunguza uzito baada ya Mwaka Mpya"...

Wakati mwingine hali kama hizo huwa na maana, lakini katika hali nyingi hutumika kama kisingizio cha kuahirisha kitendo. Ikiwa utajipata ukitumia visingizio kama hivyo, jaribu kuacha kukimbilia kwao.

Ikiwa hii inasababisha hofu au usumbufu, kumbuka jambo la kwanza: kukubali hisia zako na kuchagua kwa uangalifu jinsi ya kutenda.

3. Weka ahadi

Inaposimama mbele yetu kazi ngumu lengo, mafanikio ambayo inategemea kabisa jitihada zetu (kwa mfano, kupoteza uzito au kuacha sigara), ni muhimu kufanya ahadi imara kwa sisi wenyewe kutimiza.

Ahadi thabiti ni zaidi ya nia. Tuna nia nyingi nzuri, na sisi daima tunarudi kutoka kwao, tunaonyesha udhaifu wa muda mfupi. KATIKA kwa kesi hii Tunazungumza juu ya ahadi thabiti, isiyoweza kuvunjika kwako mwenyewe. Ili kusaidia kushinda upinzani wa ndani, kukuzuia kuchukua hatua madhubuti, kwa kuanzia punguza ahadi yako fulani kipindi cha muda(inaweza kupanuliwa inapohitajika).

Ili kuongeza azimio lako, waambie wengine ni kiapo gani ulichojiwekea - wataweza kukuunga mkono. Anza sasa!

4. Fikiria juu ya kile unachoweza kuwafanyia wengine

Malengo mengi tunayojiwekea yanahusu sisi wenyewe tu, kwa hivyo mafanikio yao yanategemea sana kujiamini kwetu na kuamini uwezo wetu. Ukishindwa kufikia lengo lako kwa kukosa imani nguvu mwenyewe, jaribu kubadilisha msimamo wake ili, ili matokeo yawe muhimu sio kwako tu, bali pia kwa wengine.

Mapungufu na mapungufu yetu yanaonekana kuwa ya kutisha sana linapokuja suala la faida tunazoweza kuwaletea wengine. Ushauri sawa unaweza kutolewa kwa wale wanaoogopa kuzungumza hadharani: Kazia fikira jinsi hotuba yako itawanufaisha wasikilizaji, badala ya jinsi watu hao wanavyoweza kufikiria kukuhusu.

5. Fanya kama tayari umepata mafanikio.

Fikiria mtu unayempenda ambaye tayari amefikia lengo sawa na lako. Jiulize: angefanya nini sasa ikiwa angejikuta katika hali kama hiyo? Jaribu kufanya vivyo hivyo.

Mwingine swali muhimu: A Ungefanya nini katika hali hii ikiwa ungekuwa chanya zaidi, mwenye matumaini na mwenye kujiamini? Fanya hivyo (ikiwa unaogopa, rudi kwenye hatua moja: kukubali hisia zako).

Ili kufikia lengo lako, lazima kwanza uamue unataka kwenda. Hii ni dhahiri sana kwamba labda unashangaa sasa hivi. "Kwanini anaandika hivi?"

Lakini sio kila kitu ni rahisi sana, vinginevyo wanafunzi wote shuleni wangekuwa wanafunzi bora. Baada ya yote, hujiwekei lengo la kuandaa wanafunzi wa nyota mbili na nyota tatu, sivyo? Hata hivyo, zipo. Katika kila darasa, katika kila shule.

Katika barua iliyotangulia tulizungumza juu ya jinsi Habari inageuka kuwa Maarifa. Unakumbuka? Haki! Kwa kutumia Vitendo. Lakini kuna jambo moja zaidi, muhimu sana na hali ya lazima. Ambayo?

Upatikanaji wa mfumo

Tunazungumzia nini? Hebu tufikirie.

Fikiria kuwa wewe ni mwalimu wa kazi. Na katika programu ya kazi Imeandikwa kwamba wanafunzi lazima wawe na uwezo wa kufanya shughuli za useremala na useremala: kushona, kupanga, kugonga misumari, nk. Una nyenzo za kuanzia (magogo na bodi), zana na wanafunzi.

Hali ya 1. Kwanza unawafundisha kuona, na magogo kadhaa hugeuka kwenye kundi la magogo makubwa na madogo. Kisha unawafundisha kupanga, na karibu na rundo la magogo inaonekana rundo la mbao, lililopangwa na kwa viwango tofauti ukamilifu. Kisha unawafundisha jinsi ya nyundo misumari na bodi kadhaa kugeuka katika mifano ya hedgehogs. Tuna nini mwishoni? mwaka wa shule?

Ni mara ngapi, kwa bahati mbaya, habari ambayo imekusanywa katika vichwa vya wanafunzi hadi mwisho wa mwaka inafanana na ghala kama hilo (na baada ya yote, tulifanya kila kitu kulingana na mpango ...)

Hali ya 2. Unapendekeza kujenga NYUMBA.

Na katika mwaka mzima wa shule uliona, kupanga, na misumari ya nyundo, lakini si kujifunza jinsi ya kuona, kupanga, na nyundo, lakini kujenga NYUMBA. Na matokeo yake, utapata hasa nyumba. Lakini wakati wa mchakato wa ujenzi walijifunza kuona, ndege, misumari ya nyundo ...

Inachosha kuona kwa ajili ya kujifunza jinsi ya kuona. Inavutia kujenga nyumba. Ili MATENDO kuleta matokeo, lazima yawe na maana. MAANA ndiyo inayogeuza seti ya vitendo kuwa mfumo!

Hakuna mfumo usio na lengo

Ili kupata matokeo, lazima kwanza uamue ni nini hasa unataka kufanya.

Uko wapi? Unaenda wapi? Je, unaona LENGO lako wazi? Je, unajenga nyumba ya aina gani, unachora picha ya aina gani?

Kufafanua maana na kuunda lengo kwa usahihi mwanzoni mwa mwaka wa shule ni ufunguo wa ukweli kwamba mwishoni utapata matokeo yanayoonekana na muhimu.

MAANA – KUSUDI – MFUMO – MATOKEO

Mpangilio sahihi wa malengo ni muhimu sana kwa kuunda mfumo uliofanikiwa hivi kwamba hii itakuwa mada ya mafunzo ya kwanza kwa wanachama wa kilabu cha ufundishaji cha UNICUM. Amua lengo lako ni nini?

Klabu ya Pedagogical " UNICUM»- jumuiya ya waelimishaji wa mfumo

Siku njema, wasichana wapenzi! Ninataka kusasisha habari kidogo kunihusu, kwa sababu... Picha na blogi zangu za mwisho zilikuwa mwaka jana.
Napenda kukukumbusha kwamba miaka michache iliyopita nilikuwa na uzito wa kilo 75-78, na unajua, nilifikiri kwamba kila kitu kilikuwa kizuri sana! Hadi siku moja mama yangu alianza kuuliza jinsi nilivyokuwa mjamzito))) Kwa ujumla akili ya kawaida alitembelea kichwa changu na niliona kuwa torso yangu haikuwa nzuri sana! Kukumbuka kuwa mimi ni mwanariadha mwenye digrii ya bwana na elimu, nikikumbuka mafanikio na tuzo zilizopita, nilijichukua mikononi mwangu na haraka nikaanza kupunguza uzito! Baada ya kama miezi 8, uzito wangu ulikuwa tayari kilo 55! Nilisoma nyumbani, barabarani, kwenye uwanja wa shule (hii ilikuwa mahali nilipenda sana), katika ukumbi mdogo wa mazoezi wa ndani ambao wavulana walijijengea. Muda si muda kazi yangu iligunduliwa na nikapewa kazi katika klabu, nikiwatia moyo wasichana kwa kielelezo. (Ikiwa una nia, nitakuonyesha na kukuambia kuhusu wale ambao nimesaidia na ninasaidia sasa, na Kabla na Baada ya picha). Mwaka jana niliingia matatizoni na niliruhusiwa tu kufanya mazoezi kwa nguvu zote Mei mwaka huu. Leo ninafanya vikao 3 vya mazoezi ya nguvu kwa wiki na saa 1 ya Cardio kila siku nyingine. Lishe sio kali, lakini mimi huweka uzito. Kuanzia Septemba nitabadilisha ngazi mpya mafunzo, nataka kurejesha na kuongeza misa ya misuli. Kwa hivyo, mchakato wa mafunzo na lishe yenyewe itakuwa ngumu zaidi na iliyopangwa zaidi na hapa ni kidogo yangu:

Ndivyo nilivyokuwa.

Gym yangu.

Ikiwa wewe ni meneja wa mradi, jaribu jaribio hili na timu yako: kukusanya washiriki wake wote, mpe kila mmoja wao kipande kidogo cha karatasi na uwaambie waandike taarifa ya lengo la mradi juu yake. Baada ya hayo, unaweza kuchukua hatua kulingana na mtindo gani wa usimamizi unaofuata. Ikiwa wewe ni meneja mwovu, dhalimu, basi ni wakati wa kusoma maandishi kutoka kwa vipande vyote vya karatasi kwa sauti kubwa, na kuanza kicheko cha kijinga baada ya kila mmoja. Ikiwa wewe ni meneja mpole na wa kirafiki, tabasamu ya kusikitisha na sigh ya utulivu itakuwa ya kutosha.

Utani kando, lakini matokeo ya hii mtihani rahisi inaweza kukushangaza bila kufurahisha, haswa ikiwa kuna zaidi ya watu 4-5 kwenye timu, maono yao na uelewa wa lengo la mradi vinaweza kutofautiana sana.

Ikiwa washiriki wote wa timu walitengeneza lengo kwa usahihi na kwa njia ile ile, wewe ni meneja bora, pongezi. Ikiwa sivyo, hebu tubaini ni nini matokeo ya kutopatana na uelewa usio wazi wa lengo la mradi ni.

Mojawapo ya vitabu ninavyovipenda vya usimamizi wa mradi kinalinganisha safari za Amundsen na Scott hadi Ncha ya Kusini. Kila moja ya safari hizi ilikuwa mradi wenye malengo yake, bajeti, timu, tarehe za mwisho na matokeo.

Lengo la Amundsen lilikuwa kufikia Ncha ya Kusini kwanza. Vitendo vyake vyote katika kupanga msafara huo, kuchagua vifaa na wafanyakazi, kuamua njia na mkakati mzuri wa kupita uliwekwa chini kwa lengo hili. Kama unaweza kuona, uundaji wa lengo la mradi wa Amundsen ni rahisi sana, na hivyo ni vigezo vya kuifanikisha.

Malengo ya Scott yalikuwa wazi. Kwa upande mmoja, ilidhaniwa kuwa msafara huo ungekuwa wa kisayansi tu, na kufikia Ncha ya Kusini ilikuwa ni bonasi ya ziada ya hiari ya mradi huo. Kwa upande mwingine, Scott aliandika katika shajara zake kwamba lengo kuu- Ncha ya Kusini. Kwa kuongezea, kila mtu, pamoja na Scott, alielewa kuwa msafara wake ungelinganishwa na msafara wa Amundsen na ungepimwa kwa usahihi na kigezo cha kufikia Pole, na sio kwa uvumbuzi wa kisayansi. Scott alipasuliwa kati ya malengo; timu yake haikupata maono ya wazi na yaliyokubaliwa ya vigezo vya kufikia matokeo. Kwa sababu ya hili, makosa mengi yalifanywa wakati wa kupanga na hatari kubwa hazikuzingatiwa. Kwa hiyo, safari ya Scott ilianza mwezi mmoja baadaye kuliko safari ya Amundsen, ilikumbana na matatizo mengi njiani, na walipofika kwenye nguzo, waligundua bendera ya Norway juu yake.

"Wanorwe walikuwa mbele yetu - Amundsen alikuwa wa kwanza kufika kwenye nguzo! Kukatishwa tamaa mbaya! Mateso yote, shida zote - kwa nini? Nafikiria kwa hofu juu ya njia ya kurudi ... ", -Scott aliandika katika shajara yake. N A njia ya nyuma yeye na wafanyakazi wake walikufa. Amundsen alirudi kama shujaa, aliokoa timu na akaingia kwenye historia kama mtu wa kwanza kufika Pole Kusini.

Matatizo yanayofanana, ingawa, natumai, sio kwa matokeo mabaya kama haya, miradi ya biashara inaweza pia kutokea. Ilibidi Scott aamue tangu mwanzo ikiwa lengo la mradi lilikuwa kufikia Ncha ya Kusini au la. Na wakati lengo limefafanuliwa na kuwasilishwa kwa kila mshiriki wa mradi, unaweza kuelekea kwake. Vivyo hivyo, meneja yeyote anahitaji kufafanua lengo, kukubaliana juu yake na mfadhili wa mradi na timu, kurekodi katika hati ya mradi au hati nyingine kwa mujibu wa mbinu yako, kuchapisha katika muundo wa A 1 na kuifunga ukutani. Baada ya hayo, juhudi lazima zifanywe ili kuhakikisha kuwa timu inakumbuka lengo hili, inapima hatua zake dhidi yake, na inaelewa vigezo vya kuifanikisha. Kisha timu itaelewa inaenda wapi na nini kifanyike ili kufikia matokeo.

Wasimamizi mara nyingi hupuuza kufanya kazi na malengo, lakini bure. Kuelewa lengo na kuelekeza timu juu yake ni sana hali muhimu mafanikio ya mradi.

Je, unajua kwamba chini ya 10% ya watu huandika malengo yao? Haishangazi kwamba hawa 10% wanajua jinsi ya kupata pesa nzuri na kuboresha ujuzi huu kila mwaka.

Kuna aina mbili za watu: watu wanaodhibiti maisha yao ya baadaye, na watu wanaoamini kuwa siku zijazo hufanyika peke yake. Nadhani yangu ni kwamba idadi ya zamani ni ndogo sana. Ikiwa huna malengo maalum, basi wewe ni miongoni mwa wengi. Hakuna kitu cha ajabu kuhusu hili, kwa sababu hawatufundishi hili shuleni!

Kuna hadithi nyingi kuhusu jinsi ya kuweka malengo kwa usahihi.

Hadithi Nambari 1. Malengo hayahitaji kuandikwa. Baadhi ya watu wanabishana kwamba hupaswi kuandika malengo yako. Waache waelekeze mahali fulani kichwani mwako, lakini si kwenye karatasi. Lakini ikiwa haujaandika lengo lako, basi ni hamu rahisi. Kila masikini ana ndoto ya kupata utajiri, lakini sio ukweli kwamba ataifanikisha. Kila siku maelfu ya mawazo yanaundwa katika vichwa vyetu, na ufahamu wetu unawezaje kutofautisha malengo ya kweli?

Hadithi Nambari 2. Malengo hayahitajiki kabisa, kwani vipaumbele vya mtu hubadilika. Mara nyingi watu huamini kwamba malengo yao ni ya maji sana na yanaweza kubadilika kulingana na hisia zao, siku na hali ya hewa nje. Lakini hii ni mbaya, kwa sababu wewe mwenyewe haujiwekei njia yako mwenyewe, lakini tembea tu kwa machafuko kupitia maisha. Ndiyo, maisha ni ya nguvu, lakini hakuna upepo utakuwa wa haki ikiwa hujui wapi unasafiri.

Jinsi ya kuweka lengo kwa usahihi?

Kuanza, lazima ufikirie juu ya lengo kuu, juu ya njia yako, kusudi lako. Kwa mfano, ungependa kufikia nini katika miaka 10?

Unapoandika lengo, kumbuka sifa 5 ambazo lengo linapaswa kuwa nazo: Usahihi, Upimaji (lengo halipaswi kuwa la muda mfupi "Nataka kuwa na furaha", lakini lipimwe kwa kitu kama "Nataka kuwa na mtoto na kuwa na paka"), Ufikiaji, Utendaji na Wakati (ni muhimu kuweka wakati. sura).

Mfano: Katika miaka 10 nitakuwa na nyumba 10 za kukodisha na biashara yangu mwenyewe. Ninataka kuwapeleka watoto wangu barabarani shule binafsi na kuwa na fursa ya kutofanya kazi.

Sasa hebu tuandike lengo la miaka 5 ijayo (kuanzia lengo la miaka 10).

Tunafanya vivyo hivyo kwa miaka 2 na 1 ijayo.

Mfano: Katika miaka 2 nitanunua mali yangu ya kwanza, kusoma angalau kitabu 1 maalum kwa mwezi na kupata $ 200,000 kwa mwaka.

Mfano: Katika mwaka nitakuwa nikikuza ujuzi wangu kikamilifu. Nitaanza kuweka akiba 1,000 kwa mwezi, usitumie akiba yangu na kufanya kazi ya ziada kwa nyongeza.

Mpango kama huo pia unafaa kwa kuweka malengo kwa kampuni na biashara. Unahitaji kujua ulipo sasa na wapi utakuwa baadaye, lakini ni rahisi kuibaini kwa mpangilio wa nyuma.

Kusoma tena malengo yako mara kwa mara ni muhimu na ni muhimu. Unapokuwa umechoka, kuwa na siku mbaya, au umesahau hii inahusu nini.

Tusipojiwekea malengo, maisha na matokeo yetu hayasongi mbele. Kumbuka kwamba unaweza kubadilika na malengo yako, kunaweza kuwa na zaidi ya moja. Tumia madokezo kama haya kama kirambazaji: unapaswa kugeukia wapi, ni muda gani uliosalia hadi umalize. Ikiwa huna mahali pa mwisho, ni kama kuendesha gari bila njia na kutumaini kuwa barabara inakupeleka mahali pazuri.