Insha "shule ya ndoto yangu" kwenye mada. Shule ya ndoto yangu Hadithi ya shule ya ndoto yangu katika masomo ya kijamii 5

Kalyakova Anastasia 11 "B" darasa.

Shule ya ndoto yangu.
Mandhari ya shule ya ndoto yangu yanafaa wakati wote. Kila mtu aliwahi kusoma au kwa sasa anasoma shuleni. Kwa kweli, yeye haonekani kuwa bora kwa wanafunzi, kwa sababu kila mtu ana masilahi yake, mahitaji yake, na hawezi kumfurahisha kila mtu. Mada hii inakualika kutafakari na kufikiria jinsi shule ya ndoto yangu ingefanana.
Kwa hivyo, shule ya ndoto yangu itakuwa kwenye kisiwa. Handaki ingeunganisha ufuo na kisiwa. Shule hii ina mbuga yake, uwanja mkubwa, gym yenye vyumba vya kubadilishia nguo na kuoga. Kuta za shule zingekuwa za glasi ili uweze kufurahiya kila wakati nafasi inayokuzunguka. Masomo katika shule hii yangeanza saa tisa kamili. Kulikuwa na mapumziko makubwa, kama saa 1, ili uweze kupumzika, kutembea na kula chakula cha mchana. Na bila shaka, mapumziko kidogo kati ya masomo. Chumba cha kulia kingekuwa kikubwa na chenye hewa na meza nje. Wanafunzi wangeweza kuchagua milo yao kutoka kwa menyu iliyowekwa mapema kwa wiki. Kungekuwa na kompyuta katika kumbi za shule zilizo na muunganisho wa Intaneti ili uweze kupata taarifa unayohitaji wakati wowote. Shule hii ina ukumbi mkubwa wa kusanyiko na sofa laini. Madarasa yote yana vifaa vya teknolojia ya kisasa. Hivi ndivyo shule ya ndoto yangu inavyoonekana.
Kwa bahati mbaya, shule kama hiyo sio ya kweli, lakini katika ndoto ni nzuri sana kuifikiria kama hii.

Azizova Lina 10 "A" darasa.
"Shule ya ndoto yangu"
Mtu hutumia miaka muhimu zaidi ya maisha yake shuleni. Ni hapa kwamba anapata marafiki wa kweli, amedhamiriwa katika uchaguzi wa vitu vyake vya kupendeza, anakabiliwa na shida za maisha kwa mara ya kwanza na anafurahiya ushindi wake wa kwanza. Shule inabaki kuwa hatua nzuri katika njia ya maisha ya kila mtu kwa muda mrefu.

Kawaida wanafunzi shuleni wanasema kwamba angependa kuwe na masomo machache, ili hakuna kitu kinachoulizwa. Hii si sahihi. Shule ya ndoto yangu sio tofauti sana na shule zetu za kawaida.

Ningependa kuona masomo machache yakiongezwa, kwa mfano somo la ngoma, kwa sababu si kila mtu anaweza kumudu kulipia elimu ya ziada. Ningependa shule iwe na bwawa la kuogelea, hii ni, kwanza kabisa, kwa afya. Ningependa idadi ya masomo isizidi sita. Ni ngumu sana, haswa kwa wahitimu ambao wanajiandaa kuingia katika taasisi za elimu ya juu, kuwa na wakati wa kujiandaa kwa masomo ya shule na kwenda kwenye madarasa ya ziada, hakuna wakati wa kutosha. Pia, katika shule ya ndoto yangu kungekuwa na redio, muziki ungepigwa kila wakati wa mapumziko. Shukrani kwa redio, itawezekana kupongeza watu wa kuzaliwa na kutoa zawadi za muziki kwa kila mmoja. Maoni yangu ni kwamba shule iwe na masanduku maalum ambayo watoto wangeacha viatu vya ziada. Shule ingekuwa safi zaidi na kusingekuwa na ugomvi na wanafunzi kwa sababu hawavai viatu vya kubadilisha. Kila siku mfuko wako umejaa vitabu, daftari, na hasa wakati wa baridi, wakati wa baridi, hutaki kuvaa viatu vya uingizwaji.

Lakini wakiniuliza: "Ni nini, shule yako ya ndoto?" Nitajibu kwa fahari: “Hii ni lyceum-lyceum No. 21 yangu ya asili”

Mwanabiolojia Anna, darasa la 10 "A".
Wakati. Shule. Sisi
Nilichagua mada hii kwa sababu hakuna mtu anayejali jinsi na kwa nini ujuzi huo wa msingi unawasilishwa tofauti kwa nyakati tofauti ningependa kulinganisha mifumo ya mafundisho ya Soviet na Kirusi.
Zamu ya milenia ni hatua ya kugeuka. Tulitokea kuishi katika kipindi kama hicho. Na nyakati kama hizi, ndivyo watu walivyo, na kila kitu kinaonyeshwa, pamoja na elimu. Kuna mabadiliko mazuri na mengine sio mazuri sana. Kwa mfano, kuanzishwa kwa jumla kwa Mtihani wa Jimbo la Umoja mnamo 2009. Ndiyo, labda fomu ya mtihani inaruhusu wahitimu wasio na akili sana kuingia vyuo vikuu. Lakini katika mchakato wa elimu ya wanafunzi, atapalilia wale walioteleza, ikiwa wa mwisho hawatapata fahamu zao kwa wakati. Kwa ujumla, Mtihani wa Jimbo la Umoja una faida zaidi - inawezekana angalau kujua ni kazi gani utalazimika kutatua. Na jambo muhimu zaidi ni kwamba wakati wa kuingia chuo kikuu, ukichagua Mtihani wa Jimbo la Umoja, huna haja ya kuchukua mitihani ya ziada - matokeo katika masomo yanayotakiwa ni ya kutosha.
Wakati fulani uliopita, shajara za elektroniki zilianzishwa kwenye lyceum yetu. Kimsingi, kwa kweli hakuna mapungufu. Tatizo la upakiaji wa seva linaweza kurekebishwa - subiri kidogo na utaruhusiwa kuingia kwenye mfumo. Lakini kwa sababu fulani gazeti hilo liligawanywa kati ya wanafunzi, wazazi wao na walimu. Na sasa wizara inalalamika kuwa wazazi hawapendi kusoma. Kwa sababu mara nyingi zaidi, alama huangaliwa chini ya jina la mwanafunzi. Je, haiwezekani kutoa kuingia moja na nenosiri moja kwa kila familia? Gazeti linaonyesha kurasa sawa - makadirio, ubao wa matangazo, barua, nk. Ndiyo, na ni rahisi zaidi.
Sasa hawawezi kutuweka sare. Hmm, na au bila sare - wanafunzi wote ni sawa, iwe ni wanafunzi wa lyceum au watoto wa shule wa kawaida. Katika Umoja wa Kisovyeti kulikuwa na sare ya sufu - kuna mtu yeyote aliyeipenda? Kweli, sawa, kuvaa kwa kuhitimu katika daraja la kumi na moja, lakini haikufaa sana kwa kila siku - sio joto la kutosha kwa msimu wa baridi, katika chemchemi ni moto kidogo katika vazi hili. Nadhani sare nzima - nguo nyeusi na nyeupe, ikiwa ni jeans au suruali - haijalishi.
Walakini, mtu anaweza kubishana bila mwisho juu ya yote hapo juu na zaidi. Tunaishi katika ulimwengu wa mabadiliko. Jambo kuu ni kwamba mabadiliko huleta faida zaidi kuliko hasi.

Insha juu ya mada: "Shule ya ndoto yangu."
Buyalskaya Maria 9 "A" darasa
Kwa kila mmoja wetu, shule ni kitu tofauti, mpendwa. Hii ni sehemu ya kila mmoja wetu. Mustakabali wetu, elimu yetu ni muhimu kwetu sote. Bila shaka, wanafunzi wanataka shule yao iwe kamilifu. Na hii, bila shaka, sio masomo ya dakika tano na mapumziko ya nusu saa, hii sio chakula cha mgahawa kwenye canteen, hii sio slippers badala ya viatu vya pili. Hii ni, kwanza kabisa, elimu kamili.
Ninaweza kuota kidogo sasa, lakini bado hiki ndicho ambacho wanafunzi wengi katika shule mbalimbali wanataka. Kwa maoni yangu, shule yetu haina chumba kizuri cha burudani na sofa laini badala ya madawati na "bustani ya baridi" ili wanafunzi waweze kupumzika baada ya masomo au kati ya masomo. Pia nadhani tunahitaji kuandaa jumba letu la kusanyiko. Weka vifaa vya hivi karibuni hapo (kwa mfano, ubao mweupe unaoingiliana, ili iwe rahisi kutazama mawasilisho na filamu mbali mbali kwenye hafla za shule), hatua kubwa na mapazia mazuri, badala ya viti, funga mifuko ya maharagwe ya portable ambayo inalingana na yoyote. sura ya mwili. Tunahitaji gym nzuri na baa mpya za mazoezi. Ninaamini kuwa chumba cha kulia cha wasaa na meza nje (wakati wa baridi inaweza kuwekwa kwenye jengo) ni muhimu. Ningependa idadi ya juu zaidi ya masomo (katika shule ya upili) isizidi saba.
Haya yote, kwa kweli, ni ndoto tu, lakini ninaamini kuwa zinaweza kufikiwa. Hii ni kweli. Lakini bado, ikiwa mtu ataniuliza ni shule gani ambayo ni shule ya ndoto yangu, nitajibu kwa kiburi na heshima kwamba hii ni Lyceum No. 21 yangu ya asili!

Sukhanova Daria 11 "B" darasa

Kila mmoja wetu huenda shuleni kwake kila siku na hafikirii hata juu ya ukweli kwamba tunaweza kusoma katika taasisi nyingine ya elimu. Kwa kila mtu, shule yao wenyewe ndiyo wanayopenda na wapenzi zaidi, lakini inaweza kuwa bora zaidi. Shule ya ndoto yako inapaswa kuwaje?
Wakati maneno "shule ya ndoto" inatumiwa, picha zinazofanana hutolewa katika mawazo ya kila mwanafunzi: shule nzuri ya ghorofa mbili, korido kubwa pana, madarasa ya wasaa, lakini hii haitoshi kwa shule kuwa bora zaidi. Wanafunzi wanapaswa kwenda shule kila siku katika hali nzuri, na shule inapaswa kudumisha hali hii. Wanafunzi wanapaswa kusoma kwa riba, kuelewa kwamba ujuzi wao unategemea taaluma yao ya baadaye. Kwa hiyo, kwa maoni yangu, wanafunzi wanapaswa kushiriki katika kujifunza kwa kujitegemea zaidi kutoka kwa daraja la 10, ili waelewe wajibu kamili wa kazi yao ya baadaye na kusoma katika chuo kikuu. Masomo hayo ambayo mwanafunzi amechagua kwa ajili ya kudahiliwa yanapaswa kusomwa kwa kiwango cha kina, na yale masomo ambayo hayahitajiki yaondolewe kabisa kwenye mtaala au idadi ya saa ndani yake ipunguzwe ili kutoa muda zaidi wa kusoma. kusoma masomo muhimu. Ningependa kuona madarasa ya vitendo zaidi katika masomo ya juu nje ya shule, labda hata na wanafunzi kutoka shule zingine. Kwa kuongeza, mfumo wa chakula katika shule ya ndoto unapaswa kuboreshwa. Uchaguzi mpana wa sahani, matunda na mboga zaidi. Milo miwili kwa siku kwa ombi la mwanafunzi, ikiwa idadi ya masomo kwa siku inazidi 7. Pia ni muhimu kwamba mwanafunzi mwenyewe anaweza kuamua wakati anaweza kwenda kwa chakula cha mchana; somo. Kwa wengi, kufika shuleni asubuhi ni shida, kwa hiyo basi la shule linapaswa kupangwa ili kuwapeleka watoto shuleni asubuhi. Ili kukuza upeo wa wanafunzi, safari zaidi na safari za kuzunguka nchi yao ya asili zinaweza kujumuishwa kwenye ratiba. Ni muhimu pia shule kufuta sare rasmi, kwa sababu... Ni muhimu kumpa mwanafunzi uhuru ili kila mtu ajisikie raha na raha katika mavazi yake. Mtaala wa wanafunzi wa darasa la tano unapaswa kujumuisha masomo zaidi yanayolenga kukuza stadi za ubunifu. Ningependa somo la teknolojia kutoka darasa la tisa ligawanywe katika maeneo mawili - somo la saikolojia na somo la kazi, ambapo wanafunzi wanaweza kuamua kabisa juu ya taaluma yao ya baadaye na kuanza shughuli za vitendo ndani yake. Walimu wanapaswa kujaribu kuwapa wanafunzi ujuzi kwa wema, na wanafunzi nao wanapaswa kuwatendea walimu kwa heshima na kufanya wawezavyo kujifunza nyenzo na kupata uzoefu. Shule ya ndoto ni mazingira mazuri ya kujifunzia, ni shule ambayo kila mtu anaelewana, ambapo kila kitu kinaunganishwa, ambapo kila mtu anajua kwa nini anapokea ujuzi.

Insha juu ya mada: "Shule ya ndoto yangu"
Arkhipov Olesya, darasa la 10 "A".
Nitakapokuwa mkubwa, nitakumbuka nini kuhusu ujana wangu? Pengine, tu wakati mkali na wa kukumbukwa zaidi wa wakati huo. Vipi kuhusu shule? Baada ya yote, ndipo tunapotumia miaka muhimu zaidi ya maisha yetu. Hapa marafiki wetu wa kwanza wanaonekana, shida za kwanza maishani, tunapata masilahi fulani, na yote haya yanaonekana kwa gharama ya shule. Ili shule ikumbukwe kwa muda mrefu na ikumbukwe kama hatua fulani mkali ya maisha yangu, ninaweza kufikiria kwa usalama na kuzungumza juu ya shule ya ndoto zangu.

Ningependa shule ya ndoto yangu iwe nini? Ili iwe na vifaa vipya. Inafurahisha zaidi wakati mwalimu anaonyesha uwasilishaji au kipande cha filamu; mara moja tunapata wazo la kile tunazungumza. Nilitaka shule hii iwe na hafla za kufurahisha. Likizo za kawaida katika nchi zingine zilifanyika, kwa mfano, "Hallowen", "Siku ya Maua", na vinyago mbalimbali. Masomo ya nje yalionekana. Mwishoni mwa Mei na mwanzoni mwa Septemba, watoto wote wa shule huketi darasani, wakiota juu ya jinsi ingekuwa nzuri kutoka nje ya darasa lililojaa. Na ikiwa masomo fulani yanafanyika katika hewa safi, basi ni ya kuvutia zaidi na ya kufurahisha kujifunza nyenzo na mada. Ningependa pia kuona safari za shambani katika shule ya ndoto yangu. Inapendeza jinsi gani kwenda likizo wakati wa likizo ya shule na wanafunzi wenzako katika asili. Pata nguvu nyingi, msisimko na hisia kabla ya kuanza masomo yako.

Hivi ndivyo ninavyofikiria shule ya ndoto yangu. Baada ya yote, tunapokumbuka shule, mara nyingi tunakumbuka masomo, lakini mara nyingi zaidi matukio ambayo yalifanyika hapo na hisia na hisia zinazohusiana nao. Kwa hivyo wacha tuwe pamoja, kwa juhudi za pamoja, tufanye ndoto yetu iwe kweli!

Insha: "Shule ya ndoto yangu"
Kila mtu ana ndoto ya aina fulani ambayo anajitahidi kutimiza. Ndoto yangu ni kuboresha shule yangu.
Lyceum yetu ni nzuri, lakini wakati mwingine inaonekana kuwa ya kuchosha na yenye kuchosha kwangu. Kwa hivyo ningependa kubadilisha mambo machache.
Ninaamini kwamba kuna haja ya kuanzisha vitabu vya kiada vya kielektroniki. Ni rahisi sana! Nimechoka sana kubeba mizigo mizito kila siku shuleni, inaniuma sana mgongo. Na kuna kitabu kimoja cha elektroniki kwa masomo yote, kwa hivyo, hii ni urahisi mkubwa kwa wanafunzi.
Kwa kuwa somo ninalopenda zaidi ni biolojia, kwa hivyo ningependa kuwa na somo hili kila siku. Lakini, kwa bahati mbaya, hii haiwezekani. Badala yake, unaweza kuongeza masaa ya vilabu vya biolojia, kuunda maabara na kona ya kuishi.
Katika wakati wangu wote shuleni, nimekuwa na ndoto ya kuwa na kabati langu la kibinafsi. Chumba cha kufuli cha pamoja ni cha usumbufu sana. Faida ya locker ya kibinafsi ni kwamba unaweza kuacha mambo unayohitaji kwa madarasa ndani yake ili usihitaji kubeba kila siku.
Bila shaka, lyceum inahitaji kupambwa na uwanja wa lawn kwa ajili ya burudani kuundwa, kama katika shule za Ulaya. Wanafunzi watapenda hii na itaboresha muonekano wa lyceum.
Unaweza kuota mengi na juu ya kila kitu. Lakini sehemu nzuri zaidi kuhusu ndoto ni wakati inakuwa ukweli. Natumai kuwa ndoto zangu za shule bora zitatimia hivi karibuni.

Chernykh Daria 9 "a"

Tunatumia wakati mwingi kusoma na kwa hivyo ni sawa kusema kwamba shule ni nyumba yetu ya pili. Bila shaka, tunataka mahali hapa kukutana na tamaa zetu, tunataka shule iwe kweli nyumba ya pili, ili tungependa kurudi tena na tena. Shule ya ndoto zangu sio nyumba ya hadithi ya hadithi au hata kukomesha kazi ya nyumbani, lakini lyceum yetu, lakini kwa marekebisho madogo.
Kwa hiyo, jambo muhimu zaidi ambalo lyceum inakosa, kwa maoni yangu, ni gym tofauti na ukumbi wa kusanyiko na vifaa vya mazoezi (angalau na baa za ukuta). Gym iliyo na vifaa vipya lazima ijumuishe vyumba tofauti vya kufuli vya wanaume na wanawake vilivyo na bafu.
Ninaona chumba cha kufuli cha kawaida hakina raha. Inachukua juhudi nyingi kupata nguo zako kupitia umati wa watoto wanaokimbilia nyumbani. Itakuwa ya ajabu tu ikiwa hangers rahisi zilibadilishwa na makabati ya mtu binafsi katika mtindo wa Marekani. Kwanza, hii ingeruhusu wanafunzi wa lyceum kuokoa wakati. Pili, tunaweza kuacha viatu na nguo za michezo kwenye makabati.
Kila siku sisi, kama vipakiaji, hubeba idadi kubwa ya vitabu vya kiada. Kwa kweli, labda shughuli za mwili kama hizo hazidhuru afya yetu, lakini ni ngumu tu. Tatizo la vitabu vya kiada nzito linaweza kutatuliwa kwa urahisi kwa kubadilisha somo moja na jozi. Chaguo hili pia linaweza kurahisisha kuandaa kazi ya nyumbani. Unaweza pia kuingiza kitabu cha maandishi cha elektroniki. Kisha, badala ya rundo la vitabu vinene vya kiada, unaweza kuchukua tu kifaa hiki nawe.
Ninaamini kuwa mabadiliko haya yanaweza kugeuza lyceum kuwa shule ya ndoto ya mwanafunzi yeyote.

Shule ya ndoto yangu.

Shule ya ndoto yangu ni nzuri na ya kupendeza. Hakika ni ya kisasa na ina vifaa vya kutosha.

Hakuna uzio karibu na shule (kwa sababu huharibu mwonekano mzima wa shule), na muziki wa kupendeza wa kisasa hucheza mitaani, na pia katika shule yenyewe.

Ndani ya shule kuna bwawa kubwa la kuogelea na uwanja wa michezo. Sakafu za darasa zina mazulia laini. Kuna mito ya rangi kwenye viti. Kuna sofa nyingi na viti vya mkono kwenye korido. Shule ni ya joto na mkali. Kila mwanafunzi ana kompyuta yake kwenye meza yake. Maktaba ya shule ina vitabu vingi vya kuvutia.

Walimu ni wema sana, wenye busara na wenye vipaji. Mara nyingi tunaenda kwenye matamasha na sinema. Kwa kuongezea, wao hupanga safari za kwenda Uingereza na safari hizi ni za bure kabisa kwa wanafunzi bora. Kuna KVN nyingi na matukio kama hayo.

Na hatimaye, nataka kusema kwamba katika shule yangu hakuna vipimo vigumu au kazi ya nyumbani. Kila mtu ana afya na furaha.

Insha juu ya "shule ya ndoto yangu"
Wanafunzi wa darasa la 9 "A" Kasatkina Ksenia

Tunatumia zaidi ya nusu ya wakati wetu shuleni, na kwa hivyo inapaswa kuwa laini na yenye vifaa.

Shule ya ndoto zangu sio jumba lolote tu, ni lyceum yetu. Jambo muhimu zaidi ambalo lyceum haina, kwa maoni yangu, ni vifaa. Vifaa vinahitajika kwa karibu masomo yote na, bila shaka, gym inahitaji kuwa na vifaa. Gym lazima iwe pamoja na kuoga na vyumba tofauti vya locker. Chumba cha kubadilishana cha pamoja sio vizuri sana. Kwangu mwenyewe, na nadhani kwa wanafunzi wengi, itakuwa bora ikiwa tungekuwa na makabati tofauti, kama huko Amerika.

Nadhani ikiwa tutageuza haya yote kuwa ukweli, lyceum itakuwa ndoto ya mwanafunzi yeyote.

Vitaly Gorbunov, daraja la 11. "Shule ya ndoto yangu"
Katika shule ya ndoto zangu, kupata ujuzi huchukua miaka kumi. Daraja la kumi na moja limejitolea kabisa kuandaa mwanafunzi kwa Mtihani wa Jimbo la Umoja. Hiyo ni, anahudhuria masomo yale tu ambayo anapaswa kupitisha mtihani, na elimu ya kimwili. Wanafunzi wamegawanywa katika vikundi kulingana na masomo wanayosoma; Kwa hivyo, mwanafunzi haondoi nguvu na umakini wake kwa vitu visivyo vya lazima. Walimu katika daraja la 11 hufanya kazi kwa kanuni ya mwalimu, kuandaa mwanafunzi kwa Mtihani wa Jimbo la Umoja, bila kuwapakia kwa kazi za nje, zisizo na maana. Shule ya ndoto yangu haina shughuli zozote - inahusika tu na elimu na maandalizi kamili ya mitihani. Yote hii, bila shaka, ni bure. Chakula katika mkahawa katika shule yangu ya ndoto ni ya asili, ya chini ya mafuta, na protini nyingi na kiasi kidogo cha wanga. Lakini pia kuna buffet yenye bei ya chini ya chakula, ili mwanafunzi aweze kuchagua chakula chake cha mchana ikiwa hataki kula kilichoandaliwa. Chakula ni bure. Chumba cha kulia ni hewa ya kutosha, kuna hoods ili harufu ya chakula isishikamane na nguo. Shule ya ndoto yangu pia ina gym na makocha kwa ajili ya michezo mbalimbali. Badala ya matukio, madarasa mara kwa mara huenda kwenye maeneo ya kupendeza (lakini sio kama makumbusho au ukumbi wa michezo). Nguo ni mtindo wa bure, jambo kuu ni kwamba ni safi. Kwa upande wa tabia mbaya, hakuna mtu anayemgusa mwanafunzi. Kuna sehemu ya kuvuta sigara yenye uingizaji hewa wa kutosha mita chache kutoka shuleni. Wakati wa kutoka, mtu huchagua gum ya kutafuna na ladha anayopenda, ili asilete usumbufu kwa wengine wenye pumzi mbaya. Badala ya kengele, shule hucheza muziki ulioagizwa na wanafunzi. Kuna madaktari kadhaa shuleni, wakiwemo madaktari wawili wa michezo. Kuna wanasaikolojia. Maelezo ya shule kwa ujumla yamekamilika.

Shule ya ndoto yangu
Nimechagua mada hii kwa ajili ya kuandika insha kwa sababu nadhani inafaa kwa sababu sasa shule nyingi mpya zinajengwa, za zamani zinakarabatiwa, na kila mwanafunzi wa lyceum anafikiria jinsi lyceum itakuwa baada ya kuhitimu. Sote tunataka kuona lyceum bora zaidi kuliko shule mpya Na. 56 iliyojengwa sasa. Sisi sote tunaanza kufikiria juu ya mada hii, tukifikiria juu ya ukweli na sio kweli. Je, ninaionaje shule yangu katika siku zijazo? Bila shaka, jengo jipya, kubwa, moja. Bila shaka, kila mwanafunzi wa lyceum anataka tuwe na gym yetu wenyewe na ukumbi kamili wa kusanyiko. Ili kila darasa liwe na vifaa vipya tu na lyceum yetu inaboresha katika eneo hili, chumba nambari 218 cha jengo nambari 2 kimefanywa zaidi, kwani wanataka kuunda darasa la pili la kompyuta, sasa itawezekana kusoma kwenye kompyuta. si tu katika masomo ya sayansi ya kompyuta. Haya yote yanahusu jengo, lakini vipi kuhusu walimu kwenye lyceum ya ndoto zangu? Ndiyo maana sitaki walimu wapya! Labda mtu atataka roboti, lakini atafundisha masomo bila hisia. Lakini jambo muhimu zaidi ni kwamba somo, kwanza kabisa, ni elimu, ili tuondoe ujuzi mpya kutoka kwa somo, lakini pia kwamba ni ya kuvutia, ili watoto wanataka kwenda kwenye masomo. Na kwa kweli, hii ndio kesi sasa katika wakati wetu. Ukiangalia walimu wetu, unafikiri kwamba hutawahi kubadilishana yeyote kati yao, na unasema kwa kiburi kwamba wao ni walimu wako! Tuna matukio mengi kwenye lyceum. Tunasherehekea tarehe tofauti, hakuna shule hata moja iliyosherehekea siku ya kuanzishwa kwa Tsarskoye Selo Lyceum, kumbukumbu ya miaka 200 ya Borodino, na, kwa kweli, ningependa kuwe na likizo nyingi kama hizi kwenye Lyceum. Hivi ndivyo ninavyoona lyceum ya ndoto zangu: jengo jipya, vifaa vipya, shughuli zaidi, lakini walimu wa zamani wazuri!
Kabanyuk M. 9 "B" darasa

Kurnosov Anton 11B. "Shule ya ndoto zangu" Shule ya ndoto zangu. Inapaswa kuwaje? Sijawahi kufikiria juu ya hili, lakini nitajaribu sasa.
Jengo la shule lazima liwe kubwa sana na pana. Korido zinapaswa kuwa rahisi kuelekeza. Kila ofisi katika jengo lazima iwe na vifaa vya hali ya hewa. Shule inapaswa kuwa na gym kubwa. Ni lazima. Kisha itawezekana kuandaa michezo ya michezo katika masomo ya elimu ya kimwili, somo litakuwa la kuvutia zaidi. Shule lazima iwe na ofisi iliyo na vifaa kwa ajili ya burudani ya wanafunzi. Inapaswa kuwa na samani za starehe, kompyuta, na mtandao. Ni muhimu sana kupumzika vizuri wakati wa mapumziko. Katika shule ya ndoto yangu, madarasa yangeanza sio mapema zaidi ya 10:00. Ingekuwa rahisi zaidi kufanya kazi. Ingekuwa na masomo marefu, lakini hakuna kazi ya nyumbani. Somo linaweza kudumu kwa saa moja. Mwanafunzi wa shule, kuanzia darasa la 10, anaweza kuchagua masomo kadhaa na kusoma tu. Shule inapaswa kuvutia. Kwa hivyo, ingeandaa hafla za burudani kila wiki. Hakutakuwa na haja ya kubeba viatu badala na wewe. Shule ya ndoto yako inapaswa kuwa na Mtandao usiotumia waya ambao mwanafunzi yeyote anaweza kutumia. Katika shule yako ya ndoto, unaweza kuchagua wakati wowote wa chakula. Na lishe itakuwa kali sana. Mtindo wa nguo utakuwa mkali. Lakini Jumamosi unaweza kuja na nguo yoyote. Wakati wa masomo, walimu wangetoa vichapo vinavyohitajika, kwa kuwa ni vigumu sana kwa watoto wa shule kubeba idadi kubwa ya vitabu vya kiada. Wilaya inapaswa kuwa na madawati na maeneo ya michezo ya michezo.
Hii ni, kwa maoni yangu, shule ya ndoto inapaswa kuonekana kama nini. Haipaswi kuwa na vyumba vya madarasa, viti na madawati pekee. Inapaswa kuvutia.

Insha juu ya mada: "Shule ya ndoto yangu."
Wanafunzi wa darasa la 9 "A" Tatyana Skutina.
Miaka muhimu zaidi, muhimu katika maisha yetu hutumiwa kusoma. Shule ni nyumba yetu ya pili. Katika mchakato wa kujifunza, tunapata ujuzi ambao utakuwa muhimu katika siku zijazo. Ni shuleni tunapata marafiki wa kweli. Shule husaidia kutengeneza utu wa mtu. Kumbukumbu za masomo yetu hubaki nasi kwa maisha yetu yote.
"Viongozi" wetu katika ulimwengu wa ujuzi ni, bila shaka, walimu. Wanatuongoza kwenye “barabara tata, yenye kutatanisha, inayotuonyesha njia ifaayo.” Pamoja na walimu wetu wapendwa, tunafikia urefu mpya. Wanatufundisha sio tu sayansi ya mtu binafsi, lakini pia hututayarisha kwa maisha ya baadaye, ya kujitegemea.
Nina bahati sana kwa sababu ninasoma katika lyceum bora - Lyceum No. 21.
Lyceum ina kila kitu cha kufanya maisha ya mwanafunzi kuvutia na tofauti. Lakini nadhani kwamba baadhi ya mabadiliko yatafanya maisha ya mwanafunzi wa lyceum kusisimua zaidi. Kwa mfano, kuandaa shule na vifaa vipya (kuonekana kwa mannequins mpya, kuanzishwa kwa shajara za elektroniki, nk). Unaweza pia kutengeneza mpango wa matukio ya shule, ambao utatayarishwa na wanafunzi wenyewe.
Jambo muhimu zaidi ambalo lyceum inahitaji kwa sasa ni gym tofauti na vyumba vya kubadilisha. Wanafunzi pia wangependa kuwa na kabati tofauti la mambo shuleni, kwa kuwa si kila mtu anastarehekea kubeba mifuko mizito na vifurushi vyenye sare za elimu ya viungo na viatu vingine.
Nadhani mabadiliko haya yote yanaweza kugeuza lyceum kuwa shule ya ndoto ya mwanafunzi yeyote.

"Shule ya ndoto yangu"

Nina bahati sana kwamba ninasoma katika shule nzuri kama vile Lyceum No. 21. Ninapenda kila kitu kuhusu lyceum: masomo, walimu, matukio ya kuvutia zaidi, mashindano, na likizo ... Maisha ya Lyceum yanajaa matukio ya kusisimua! Mabadiliko na mabadiliko mbalimbali yanaweza tu kuboresha na kuboresha lyceum.
Mabadiliko yanaweza kufanywa kwa mfumo wa elimu. Kwa mfano, badilisha chaguzi za kufanya masomo.
Ili kuibua kuwakilisha kitu katika darasa la biolojia, unaweza kufanya kona ya kuishi, pamoja na mifano (mannequins). Itakuwa ya habari sana na ya kuvutia kuzingatia, kwa mfano, muundo wa seli ya mimea au muundo wa ubongo wa binadamu.
Kwa maoni yangu, miduara ya kitaaluma na mikutano na walimu wa chuo kikuu itasaidia sana kwa uamuzi wa wanafunzi. Hii pia itasaidia kwa vikao vya tovuti, ambavyo vinaweza kufanywa kutoka kwa daraja la tisa.
Vifaa vyote vinahitaji kubadilishwa na teknolojia mpya zaidi, ya kisasa zaidi, na vitabu vya kielektroniki vinapaswa kuletwa badala ya vitabu vya kiada.
Kuhusu matukio na likizo, kila kitu ni nzuri sana hapa! Matukio ya kuvutia na likizo inaweza kufanyika mara nyingi zaidi.
Na, kwa mfano, mara moja kwa mwezi unaweza kuanzisha programu za ubunifu katika maeneo mbalimbali.
Itakuwa nzuri sana ikiwa wangefanya usafiri wa shule, kwa sababu watu wengi wanapaswa kusafiri kwa basi, paa, na hii ni ngumu sana na ngumu. Makabati maalum yanaweza kufanywa. Kisha wanafunzi wataweza kuacha mambo yao huko: baadhi ya vitabu, sare za michezo, viatu vya pili. Inafaa sana.
Chakula cha wanafunzi kwenye lyceum ni bora tu. Kila mtu anapenda sana. Na kwa hili tunasema asante kubwa kwa wapishi wetu! Lakini chumba cha kulia kinaweza kuwa kikubwa zaidi.
Lyceum inahitaji kuwa na ukumbi mkubwa wa mazoezi na kusanyiko. Unaweza kununua vifaa vyema vya michezo, na pia kufanya oga kwa wanafunzi.
Inawezekana kwa walimu na wanafunzi kuvaa sare fulani, kali.
Hivi ndivyo ninavyofikiria shule ya ndoto yangu! Labda siku moja mabadiliko kama haya yatafanywa.
Lakini bado, shule ya ndoto zangu ni Lyceum yangu mpendwa na mpendwa No. 21!

Karfidova Anastasia daraja la 11 "B"

Lyceum ni nyumba yetu ya pili, kwa hivyo tunahitaji kuhakikisha kuwa wanafunzi wanakuja hapa kwa raha na hawataki kuondoka. Kwa hivyo kusoma sio mzigo, lakini ni furaha, na ili watoto wapate bahari ya hisia chanya wakiwa hapa. Kwa hivyo wacha tujue jinsi ya kuboresha lyceum yetu!
Kuanza, ningebadilisha mwonekano wa lyceum yetu. Ukumbi unapaswa kuwa na nguzo karibu na ambayo mimea twine inaweza kufanywa juu ya matusi. Hakuna madawati ya kutosha na makopo ya takataka katika yadi ya shule, na chemchemi pia itakuwa nzuri ili watoto wakati wa mapumziko, wakati wa joto nje, wanaweza kwenda nje na kupumua hewa safi. Katika majira ya joto inapaswa kuwa na muundo mzuri wa mazingira; Katika majira ya baridi, mji wa barafu ungeonekana mzuri kwenye eneo la lyceum unaweza kushikilia ushindani kati ya wanafunzi kwa takwimu bora ya barafu. Pia kuwe na uwanja wenye lawn na vifaa vya michezo karibu na jengo hilo.
Jengo la shule yenyewe linapaswa kuwa laini ili watoto wajisikie vizuri huko. Itakuwa kubwa, angavu, yenye madirisha makubwa, yenye nafasi nyingi sana darasani. Katika kanda za shule kuna maua na sofa laini, ndogo za ofisi. Kwenye kuta za shule kuna picha, mafanikio ya shule, diploma, cheti na diploma. Shule ni ya utaratibu na safi; katika shule nzuri kama hii, wanafunzi hawataki hata kutupa takataka. Madawati katika ofisi kama hiyo yamepangwa kulingana na somo linalofundishwa katika darasa hili. Ikiwa somo ni la kibinadamu na linahitaji kuzungumza zaidi badala ya kuandika, basi unaweza kupanga meza kubwa ya mviringo ili wanafunzi waweze kuonana. Ikiwa hii ni somo ambalo maandishi mengi yanafanywa, basi ni bora kuwa na madawati tofauti na viti vyema.
Milo shuleni inapaswa kuwa ya kitamu na yenye afya, kwa hivyo inashauriwa kukuza menyu kwa kuuliza wanafunzi maoni yao. Unaweza pia kupanga "likizo ndogo," kwa mfano, kutoa keki kwa watoto Jumamosi.
Inahitajika kwa waalimu kufanya masomo yao sio muhimu tu, bali pia ya kuvutia. Kwa mfano, masomo ya Jiografia yanapaswa kujumuisha video za mabara na nchi zinazosomwa. Masomo ya historia - na maandishi, ramani zinazoingiliana. Katika majira ya joto, inawezekana kwenda kwenye uchimbaji ndani ya kanda. Katika darasa la kemia kuna madawati maalum hukaa watu wawili na kufanya majaribio chini ya usimamizi mkali wa mwalimu na msaidizi wa maabara. Darasa la biolojia pia lina kila kitu unachohitaji. Mara nyingi, wanafunzi hawana tu kukaa na kuandika mihadhara, lakini kufanya majaribio mbalimbali na utafiti. Pia, wakati mwingine masomo ya biolojia yanaweza kufundishwa nje. Pia katika darasa la biolojia kuna kona ya kuishi, ambayo ina: aquariums kadhaa kubwa na samaki, aquarium moja na turtles, na pia ngome na nguruwe za Guinea na hamsters, ndege, na parrots. Katika chumba cha fasihi kunapaswa kuwa na baraza la mawaziri maalum na fasihi ya mbinu, ambapo kila mwanafunzi anaweza kutazama habari inayompendeza. Pia kuna baraza la mawaziri na kamusi katika darasa la lugha ya Kirusi. Kimsingi, madarasa yote yana vifaa vya maandishi ya mbinu.
Pia, ningependa kujaribu likizo, kwa mfano, wakati wa msimu wa baridi unaweza kuziongeza hadi mwezi, ambayo ni, wiki 2 za Desemba + wiki 2 za Januari, wiki 2 za likizo kila msimu wa joto na masika, ili sio ili kuvuruga idadi ya siku za shule, unaweza kupunguza likizo ya majira ya joto hadi miezi 2. Unaweza kusoma siku 5 kwa wiki, lakini kila siku kuna jozi 4 za dakika 40 na mapumziko ya dakika 10, ambayo pia hayataathiri masaa yaliyotengwa kwa nyenzo za masomo.
Katika wakati wao wa mapumziko, watoto wanapaswa kuhudhuria sehemu za bure ambazo ziko shuleni/lyceum, kama vile kucheza, kupika, sanaa, na kutengeneza ufundi kutoka kwa vifaa vya asili. Mwishoni mwa wiki au likizo, watoto wanapaswa kusafiri hadi miji mingine, kutembelea makumbusho na maonyesho ili kuendelezwa kitamaduni.
Mimi ni katika daraja la 11, na zaidi ya mwaka uliobaki hakuna uwezekano kwamba chochote kitabadilika sana katika lyceum yetu, lakini nataka watoto wangu waende shule kwa furaha kubwa na tamaa. Natumai ipo siku ndoto zangu zitatimia.

Insha juu ya "shule ya ndoto yangu"
Wanafunzi wa darasa la 9 "A" Valiullina Yesenia

Shule ni nyumba yangu ya pili. Na haya sio maneno makubwa. Baada ya yote, mimi hutumia wakati wangu mwingi hapa.

Nina wasiwasi sana kuhusu shule sasa na shule kesho, kwa sababu lazima nitumie karibu miaka 3 zaidi ndani ya kuta zake. Shule yangu ya ndoto ni vyumba vya madarasa vya kustarehesha vilivyo na vifaa vya kisasa, ukumbi mkubwa wa mazoezi ambapo unaweza kusoma kulingana na matakwa yako, maktaba kubwa iliyo na chumba cha kusoma, vyumba vya kupumzika na kupumzika na, kwa kweli, chumba cha kulia cha wasaa na urval wa ubora. Lakini hii yote ni ganda la nje tu. Baada ya yote, jambo muhimu zaidi shuleni ni watu. Hawa ni walimu wenye akili na wema, wanafunzi wadadisi na wasikivu, pamoja na wafanyakazi wenye heshima na urafiki (walinzi, wahudumu wa baa, wasafishaji).

Ninaelewa kuwa mengi inategemea mambo ya nje, lakini kila mmoja wetu lazima afanye bidii kufikia ndoto hii.

insha juu ya mada "Shule ya ndoto yangu"
Ksenia Shulakova, darasa la 11B
Sasa naweza kuita shule kuwa nyumba yangu ya pili. Anachukua nafasi muhimu katika maisha yangu. Ni shule ambayo huathiri zaidi utaratibu wangu wa kila siku, kile ninachofanya. Ni shuleni ninapowasiliana na marafiki na kujifunza mambo mengi mapya na ya kuvutia darasani.
Shule ya ndoto yangu ni jengo kubwa lenye vyumba vya wasaa, vya kustarehesha. Shule hiyo itapambwa kwa maua na michoro mbalimbali. Shule kama hiyo inaweza hata kuwa na vyumba vya kupumzika vilivyo na samani laini ili wanafunzi waweze kutumia muda huko ikiwa masomo yamefutwa kwa sababu yoyote - ni bora zaidi kuliko kuzurura mitaani kabla ya madarasa mengine kuanza. Anga katika shule itakuwa ya mtindo zaidi, badala ya madawati ya mbao na viti kutakuwa na viti laini, na badala ya kengele za kawaida, muziki utachezwa. Baada ya kuingia shuleni, kila mwanafunzi lazima avue kabati lake mwenyewe kwa kufuli ya alama za vidole. Badala ya vitabu vya kiada, kila mwanafunzi atakuwa na kompyuta yake binafsi, ambayo ina taarifa zote za elimu. Shule itakuwa na gym ambapo madarasa ya elimu ya viungo yatafanyika na bwawa la kuogelea. Gym inapaswa kuwa na vifaa vingi vya afya. Katika elimu ya kimwili, watoto hujaribu michezo tofauti: kuogelea, skating takwimu, gymnastics, tenisi, biathlon, risasi. Ninapenda wanyama sana, kwa hivyo itakuwa nzuri ikiwa shule ingekuwa na kona ya kuishi na aina nyingi za wanyama. Kwa urahisi zaidi, ni muhimu kwamba baada ya shule wale wanaoishi mbali wanapaswa kusafirishwa kwa basi maalum. Nataka waende shuleni wakiwa na hamu, furaha, kama kwenda kwenye nyumba ya pili, ili watoto wajisikie vizuri na wastarehe.

Insha juu ya mada "Shule ya ndoto yangu"
Nalimova Varvara, mwanafunzi wa darasa la 9 "A".

Kwa kila mwanafunzi, shule ya nyumbani inaitwa shule anayosoma. Hivi ndivyo Lyceum ilivyo kwangu. Lakini, kwa kutumia fursa hiyo, niliamua kuota.

Shule ya ndoto kwa wanafunzi wengi ni taasisi ya elimu yenye masomo mafupi na mapumziko ya muda mrefu, na madarasa kwa ajili ya burudani au lawn karibu na shule. Kwangu, shule ya ndoto ni shule yenye kiwango cha juu na ubora wa elimu, na madarasa ya ziada katika masomo unayohitaji. Shule ina serikali yake ya kibinafsi, ambayo hupanga jioni zenye mada na hafla za sherehe. Wanafunzi wote ni wa kirafiki, wenye adabu na wa kusaidia. Wanafunzi wakubwa huwatunza wadogo na kuwasaidia katika hali ngumu.
Kwa wengi, shule inayofaa zaidi ni ikiwa ina makabati ya kibinafsi ya vitu vya kibinafsi, kitabu cha kielektroniki ambacho kina vitabu vyote mara moja, vyumba vya kompyuta vilivyo na teknolojia ya kisasa, jumba la kusanyiko na michezo, na uwanja wake mkubwa. Baada ya kusikia kifungu "shule ya ndoto zangu," kila mmoja wetu anafikiria shule yetu bora, ambayo kila kitu kitakuwa kama tunavyotaka.
Kwangu, shule bora ni ile ambayo huwezi kusoma kwa bidii tu, bali pia kupumzika katika mazingira tulivu. Ningependa sana shule yetu iwe na chumba kidogo cha kupumzika chenye sofa ambapo unaweza kuzungumza kwa utulivu, kusoma vitabu au kufanya kazi za nyumbani.
Shule yetu kweli haina gym ya kisasa yenye vyumba vya kubadilishia nguo. Kwa sababu ni rahisi na haraka sana. Kila mtu anataka shule yake iwe na gym kubwa na vifaa vyema, ambapo masomo ya elimu ya kimwili yanafurahisha.
Wanafunzi wengi wa lyceum wanapenda wanyama sana, hivyo haitakuwa mbaya kuwa na kona ndogo ya kuishi katika taasisi yetu ya elimu ambayo itakuwa ya mtindo wa kutunza.
Lakini haijalishi ni kiasi gani tunachota ndoto ya jengo jipya, teknolojia mpya, makabati, shule bora ni ile ambayo mtu anaweza kupata elimu nzuri na kuingia utu uzima kwa kiburi na ujasiri katika uwezo wao.

Insha juu ya mada: "Shule ya ndoto yangu"
Wanafunzi wa darasa la 11 "B"
Victoria Curves
Tangu darasa la nane, lyceum imekuwa nyumba ya pili kwangu, ambapo ningependa kujisikia vizuri na vizuri, kuhisi msaada na ushiriki wa walimu, ili masomo yao yote yawe ya kuvutia na ya burudani.
Shule yangu ya ndoto inaonekana kwangu kuwa angavu, yenye joto na yenye korido pana. Ni usumbufu kwa wanafunzi na walimu kusogea kwenye korido nyembamba zote mara moja na kila mtu anaanza kusukuma na kupata woga. Pia itakuwa nzuri kuwa na idadi ya sofa laini katika shule yangu ya ndoto ili wanafunzi waweze kupumzika kwa muda wakati wa mapumziko. Pia ningependa kila mwanafunzi awe na kabati lake la kuhifadhia vitabu vya kiada, mali binafsi n.k. Na katika canteen ya shule kuna aina mbalimbali za sahani za lishe na za kitamu ambazo zinafaa mapendekezo ya kila mwanafunzi wa lyceum. Pia ninaona kuwa ni muhimu kununua basi ya shule kusafirisha wanafunzi kutoka kwa makazi ya mbali ya wilaya ya Artemovsky.
Ingekuwa vyema kama walimu wangeeleza nyenzo kwa lugha rahisi na inayoweza kufikiwa kwa wanafunzi wote na kuuliza ikiwa wanaelewa nyenzo zote. Ningependa kusikiliza nyenzo za kielimu darasani, zinazoungwa mkono na mawasilisho, video mbalimbali na ukweli wa kuvutia.
Hii bado ni sehemu ndogo ya kile kinachoweza kubadilishwa katika lyceum yetu. Kwa maoni yangu, si vigumu. Ninaamini kwamba walimu na wafanyakazi wa lyceum watasikiliza matakwa yetu na kufanya kila linalowezekana kutekeleza.

Insha juu ya mada: "Shule ya ndoto yangu"
Izycheva Vari, mwanafunzi wa darasa la 11 "A"

Tunatumia muda wetu mwingi kwenye lyceum, na hakika kila mmoja wetu angependa kuiona tofauti kidogo kuliko ilivyo sasa.
Shule yangu ya ndoto ni aina fulani ya jengo kubwa katika umbo la duara, katikati yake ni eneo la wazi na uwanja wa mpira wa miguu au tenisi. Jengo la shule lina kila kitu: idadi inayotakiwa ya madarasa, yenye vifaa vya teknolojia kwa ajili ya masomo rahisi zaidi, vyumba vya burudani na michezo mbalimbali, chumba kikubwa cha kulia na chakula cha bure, ambapo kila mtu angeweza kutoshea. Mkahawa hufunguliwa siku nzima ya shule, ukumbi wa mazoezi ya kibinafsi ikijumuisha vifaa vya kina na, hatimaye, ukumbi mkubwa wa kusanyiko wenye dari kubwa na jukwaa kubwa. Mbali na WARDROBE, fanya kila makabati ya wanafunzi wa lyceum ambayo yatakuwa na viatu vya pili, vitabu vya kiada na vifaa vya wanafunzi. Kwa wanafunzi wa darasa la 11 ambao wamejikita katika kujiandaa kwa mitihani, fanya kusoma masomo wasiyochukua kwa hiari.
Hivi ndivyo shule ya ndoto yangu inavyoonekana ni jengo zuri la orofa tatu na ukumbi mkubwa, unaong'aa, madarasa makubwa yaliyo na teknolojia ya kisasa, na chumba cha kulia kilicho na meza tofauti za rangi ya mviringo. Kwenye ghorofa ya chini kuna makabati ya wanafunzi ili watoto waweze kuweka vitabu vyao ndani yake na sio kubeba mifuko mizito shuleni kote. Shule ya ndoto yangu ina bwawa la kuogelea, ukumbi mkubwa wa mazoezi, chumba cha muziki chenye ala nyingi za muziki, chumba cha kwaya, na maktaba ya kifahari. Shule ya ndoto yangu itakuwa na redio yake, na mwanafunzi wa shule ya upili kama DJ. Shule yangu itakuwa na jumba kubwa la kusanyiko lenye viti laini vya kustarehesha, ukumbi wa kucheza na parquet maalum na vioo vya urefu wa ukuta. Ninaamini kwamba shule inahitaji chumba ambapo wanafunzi wanaweza kupumzika - chumba na mashine ya kahawa na sofa laini. Shule inapaswa kuwa na bar ya vitafunio na buni, juisi na chokoleti ili wanafunzi wapate vitafunio kati ya madarasa. Shule inapaswa kuwa na uwanja wa elimu ya kimwili katika msimu wa joto, bustani ya majira ya joto na swings na madawati. Ningependa kuwe na meza nje ili upate vitafunio ukiwa umekaa wazi.
Sasa ninasoma katika lyceum katika darasa maalum. Kufikia daraja la 9, watoto wengi tayari wameamua juu ya taaluma yao au angalau mwelekeo wao. Katika shule yangu ya ndoto, ninataka watoto wasome masomo wanayopenda na wanataka kusoma katika siku zijazo kutoka darasa la 9. Kwa wale wanaochagua lugha za kigeni, itakuwa muhimu kukaribisha wasemaji wa asili. Hii ni mazoezi mazuri kwa wavulana! Ili kujifunza sayansi ya asili, itakuwa muhimu kuandaa maabara ya kitaaluma. Nadhani alama katika shule yangu ya ndoto zinaweza kughairiwa, pamoja na kazi ya nyumbani. Badala yake, wanafunzi watafanya kazi ya ubunifu, kuwasilisha mawazo yao katika ripoti, mawasilisho, na filamu ili kila mtu aone, ambayo itajadiliwa kwa ukali sio tu na wafanyakazi wa kufundisha, lakini pia na wanafunzi wenyewe.
Ningejumuisha safari na safari zaidi katika ratiba ya shule ya ndoto yangu. Nadhani ni muhimu sana kusafiri na wanafunzi wenzako na kubadilishana uzoefu.
Shule yangu ya ndoto ni shule ambayo hakutakuwa na kanuni ya mahudhurio ya kulazimishwa, lakini ambayo kila mtu atakuja na tabasamu na hakuna mtu atakayetaka kukosa madarasa.

Kutakuwa na eneo la burudani karibu na shule ambapo wanafunzi wanaweza kuchukua mapumziko kutoka kwa madarasa wakati wa mapumziko. Hifadhi ambayo itakuwa na aina mbalimbali za mimea kwa ajili ya kusoma katika masomo ya biolojia. Badala ya rundo la vitabu kutakuwa na vidonge, bodi ya shule itakuwa nyeti kwa kugusa. Nadhani madaftari bado yatabaki, vinginevyo watu watasahau jinsi ya kuandika. Madarasa ya elimu ya mwili yatafanyika katika ukumbi wa mazoezi au bwawa la kuogelea. Katika shule yangu ya ndoto, ninataka watoto wasome masomo wanayopenda na wanataka kusoma katika siku zijazo kutoka darasa la 9. Nadhani alama katika shule yangu ya ndoto zinaweza kughairiwa, pamoja na kazi ya nyumbani. Badala yake, wanafunzi watafanya kazi ya ubunifu, kuwasilisha mawazo yao katika ripoti, mawasilisho, na filamu ili kila mtu aone, ambayo itajadiliwa kwa ukali sio tu na wafanyakazi wa kufundisha, lakini pia na wanafunzi wenyewe. Nadhani kila mtu atapenda shule hii. Itakuwa ya kuvutia kusoma huko; hakuna mtu atalazimika kuja. Hakuna hata mmoja wa wanafunzi atakayetaka kukosa masomo.