KATIKA ulimwengu wa kisasa Haiwezekani kuishi bila mawasiliano. Hii ndiyo sababu watafsiri hawapotezi umaarufu wao, kinyume chake, taaluma hii inapata sura na pande mpya na inazidi kuwa katika mahitaji. Sasa unaweza kupata wataalam kama hao katika uwanja wa teknolojia ya IT, programu, katika sekta ya burudani na maeneo mengine mengi, pamoja na maeneo ya jadi.

Kazi ya mfasiri inategemea umakini na uzoefu wake. Ipo mstari mzima rafiki mkubwa kutoka kwa sifa za urafiki:

1. Mwanaisimu. Mara nyingi, mtaalamu wa wasifu huu anaweza kujivunia ujuzi wa kina wa muundo wa lugha, huku akijua mbili au zaidi mara moja. Vyuo vikuu vingi vinazalisha wataalamu kama hao.
2. Mtafsiri wa kiufundi. Huyu ni mtaalamu ambaye kwa kujitegemea (au kwa kulazimishwa) alichagua eneo nyembamba sana maalum. Kwa mfano, pharmacology, uhandisi wa mitambo. Katika njia yake, ujuzi wake ni katika mahitaji, lakini ndani mada za jumla yeye sio mzuri kila wakati.
3. Biashara, nyanja ya biashara. Kisheria, hotuba sahihi ya kisarufi katika lugha za kigeni inathaminiwa sana leo.
4. Mara nyingi, sekta ya tafsiri ya hati inachukuliwa tofauti na aya iliyotangulia.
5. Tafsiri ya fasihi. Wataalamu kama hao hufanya kazi na fasihi, majarida, na mawasiliano ya kibinafsi.
6. Tafsiri ya mdomo. Wataalam kama hao wanahitajika, kwani mahitaji ya juu sana yanawekwa juu yao. Sio kila mtu anayeweza kutambua hotuba kwa sikio au hata kuitafsiri kwa wakati mmoja.

Mahali pa kutuma ombi la kuwa mfasiri

Inaweza kuonekana kuwa ili kuwa mtaalamu kama huyo, unahitaji kwenda ambapo kutakuwa na kitu kinachohusiana na lugha za kigeni. Hii sio kweli kabisa, ingawa kuna chaguzi nyingi kwa waombaji nchini Urusi. Unaweza kupata ujuzi wa taaluma ya mtafsiri katika taaluma zifuatazo:

• masomo ya tafsiri na tafsiri;
• isimu ya lugha za kigeni;
• philolojia;
• mahusiano ya kimataifa;
• ufundishaji wa lugha ya kigeni;
• masomo ya mashariki.

Lakini ikiwa unataka kuwa mtafsiri na kupata kazi haraka, basi ni bora kuchagua kutoka kwa pointi tatu za kwanza.

Je, ni mitihani gani na ni kwa njia gani unahitaji kufanya ili kuwa mtafsiri wa Kiingereza?

Wataalamu wanasema kuwa ni bora, ikiwa unataka kupata taaluma inayotafutwa, kujitahidi kuingia katika idara ya Kiingereza. Hii ni kutokana na ukweli kwamba ni ya kawaida na ya ulimwengu wote. Lakini ikiwa unahisi kuwa roho yako inavutiwa na lugha zingine, algorithm sio tofauti sana.

Ili kuwa mwanaisimu au mfasiri, unahitaji kufaulu masomo yafuatayo ya Mtihani wa Jimbo la Umoja:

• Lugha ya Kirusi;
• Lugha ya Kiingereza;
• fasihi na historia (hiari);
• hisabati.

Tafadhali kumbuka kuwa leo Mtihani wa Jimbo la Umoja unafanywa tu katika lugha nne za kigeni:

• Kiingereza;
• Kifaransa;
• Kijerumani;
• Kihispania.

Kwa hivyo, ikiwa ndoto yako ni kutafsiri kutoka Kideni au Kiarabu, ni bora kuangalia mara moja na chuo kikuu ni mitihani gani wanayopeana. Kuna uwezekano kwamba bado utalazimika kuchukua Kiingereza cha Jumla badala yake. Kwa lugha za Scandinavia hii mara nyingi ni Kijerumani.

Kwa kuongeza, ni lugha ya kigeni ambayo hufanya uamuzi kuu juu ya uandikishaji. Ni jambo la busara kwamba mahitaji ya hisabati au historia hapa sio kali sana. Lakini ikiwa unatafsiri daraja katika kiwango cha kawaida cha pointi tano, basi katika vyuo vikuu vingi hata "4" sio daima dhamana ya kwamba utapitisha bajeti.

Wataalamu wanasema kwamba unahitaji kujiandaa kwa ajili ya kuandikishwa angalau mwaka kabla ya mitihani. Ujuzi wa lugha ya kigeni lazima uwe mzuri, kwanza kabisa hii inahusu sarufi na msamiati. Mtihani wa Jimbo la Umoja hujaribu utambuzi wa usemi, kuelewa, kuandika na kusoma.

Mahitaji ya ziada na sifa za kibinafsi

Hupaswi kuwa mfasiri kwa sababu hii sasa ni mojawapo ya taaluma zinazohitajika sana. Ujuzi hapa sio rahisi, utalazimika kusoma wakati wa mchakato wa kujifunza kiasi kikubwa fasihi, na sio juu lugha ya asili, jifunze au angalau ngazi ya msingi pitia lugha na lahaja nyingi ambazo hazitakuwa na maana katika siku zijazo. Kwa kuongeza, mtafsiri halisi, bila shaka, lazima apende taaluma yake, kwa sababu hii ndiyo njia pekee ya kukaa na kufanya kazi kwenye maandishi moja kwa masaa na siku. Mtaalam wa siku zijazo lazima awe na sifa zifuatazo:

• utabiri wa lugha. Si kila akili ina uwezo wa kunyumbulika na kupokea hotuba ya mtu mwingine;
• kumbukumbu nzuri na hamu ya kuikuza. Katika isimu na philolojia, mengi inategemea uwezo wa kukariri haraka idadi kubwa ya habari;
• diction bora. Muhimu hasa kwa wakalimani. Usahihi mdogo na utaeleweka vibaya;
• ujuzi wa mawasiliano. Unapofanya kazi na lugha, unapaswa kuwasiliana sana na watu, kwa hiari na bila hiari;
• uvumilivu. Sehemu kubwa ya muda mfasiri anakaa na kufanyia kazi maandishi;
• nidhamu - moja kwa moja kuhusiana na hatua ya awali, kwa sababu kupanga muda wako na kujilazimisha kuzingatia maandishi inaweza kuwa vigumu.

Katika makala hii nitakuambia ambapo ni bora kusoma taaluma ya mtafsiri - in vyuo vikuu vya serikali au kwenye kozi. Au labda kuna chaguzi zingine?

Nilimaliza mwenyewe kitivo cha tafsiri NGLU, na kisha akaunda kozi zake za watafsiri. Kwa hivyo nina wazo la kusudi kabisa la faida na hasara za chaguzi zote mbili.

Na wacha tuanze na chaguo la kawaida - mafunzo ya kuwa mtafsiri katika vyuo vikuu.

Mafunzo ya kuwa mfasiri katika chuo kikuu cha serikali

Lazima niwe mkweli kwako - taaluma ya mfasiri imebadilika sana sasa. Hapo awali, katika Nyakati za Soviet, ilikuwa safi taaluma ya kijeshi. Ndiyo maana wasichana hawakukubaliwa kusoma katika idara za utafsiri.

Hiyo ni, 100% ya wanafunzi huko walikuwa wavulana. Na sasa ni kinyume chake. Ukienda shule yoyote ya juu, utaona kwamba 98% ya wanafunzi huko ni wasichana. Siku hizi, mtafsiri ni mtu anayeketi kwenye kompyuta na kutafsiri maagizo na hati za kisheria. Hakuna mapenzi =)

Mwingine ukweli wa kuvutia kwa kuingia - baada ya kuhitimu kutoka Kitivo cha Tafsiri, ni 5-7% tu ya wahitimu hufanya kazi kama watafsiri. Wengine wanafanya chochote - kufundisha Kiingereza, kufungua biashara zao wenyewe, kujizoeza kuwa madaktari wa meno.

Hii hutokea kwa sababu programu ya mafunzo katika vyuo vya utafsiri imepitwa na wakati sana. Mara nyingi wanaendelea kuandika tafsiri kwa mkono kwenye madaftari. Bado kuna vifaa vya zamani sana vya kufundishia huko.

Hasara za Elimu kwa Umma

Nilipokuwa nasoma kama mwigizaji, tafsiri ya kiufundi tulitengeneza kutoka kwa magazeti ya miaka ya 60. Lakini nyenzo hizi ziliidhinishwa "kutoka juu", na wote programu ya mafunzo ilijengwa juu yao.

Ubaya unaofuata wa mafunzo rasmi ni kwamba haufundishwi jinsi ya kutumia kompyuta. Leo, mtafsiri lazima awe na amri nzuri sana ya angalau programu ya Neno. Lakini kwa default, inaaminika kwamba leo kila mtu ana kompyuta nyumbani, na kila mtu anaweza kufanya kitu katika Neno wenyewe.

Lakini kwa kweli hii haitoshi. Kuunda hati na kuandika maandishi haitoshi. Unahitaji kuwa na uwezo wa kuunda maandishi kwenye kuruka, kubuni michoro katika tafsiri, na kufanya haya yote bila wahusika wasiohitajika, na mpangilio safi. 100% ya wahitimu hawajui jinsi ya kufanya hivyo. Kwa sababu hii ni taaluma tofauti.

Kwa nini 95% ya wahitimu wa tafsiri hawawezi kupata kazi

Ikiwa tutarudi nyenzo za elimu, basi wahitimu wa idara za utafsiri hushangaa sana wanapogundua jinsi kazi ya kutafsiri inavyofanana. Wanazoea kutafsiri maandishi ya aya 5-10, ambapo kila kitu kimeandikwa kwa lugha nzuri ya Kiingereza (au chochote?).

Na wana siku 2-3 za kutafsiri kifungu hiki cha maandishi, ili waweze kusoma kwa muda mrefu na kwa bidii darasani pamoja na mwalimu.

Kwa kweli, kila kitu ni ngumu zaidi.

Unapewa kurasa 10 za maandishi ya ubora wa kutisha. Katika nusu ya maeneo haiwezekani kufanya maandishi kabisa. Na mara nyingi hakuna maandishi kama hayo. Kuna michoro kadhaa, na ndani ya michoro kuna icons ndogo ambazo haijulikani wazi nini cha kufanya.

Na jambo baya zaidi ni maneno ambayo maandiko haya yameandikwa. Maneno haya kwa kifupi hayamo katika kamusi yoyote duniani. Au kwa sababu hii ni tasnia mpya na masharti yalionekana jana tu. Au kwa sababu mwandishi mwenyewe ndiye aliyewazua. Au iliandikwa vibaya. Au maandishi yaliandikwa kwa Kiingereza na mtu ambaye Kiingereza sio lugha yake ya asili, na akaingiza tu maneno mabaya, kwa sababu hajui wanaofaa.

Na ongeza hapa ukweli kwamba una siku moja tu ya kutafsiri kurasa hizi 10.

Hapa ndipo 95% ya wahitimu "huungana." Kwa sababu maisha yao hayakuwatayarisha kwa hili. Na inapaswa kuwa nayo. Na 5% iliyobaki hupotea wanapojua ni senti gani watalipwa ikiwa hatimaye kukabiliana na maandishi haya.

Hebu tuwe waaminifu na sisi wenyewe. Vyuo vya kutafsiri leo, kwa bahati mbaya, haviwaandai watu kwa taaluma ya mfasiri. Hili sio shida kwa manukato tu. 95% ya wahitimu kote nchini hufanya kazi nje ya taaluma yao kwa takriban sababu sawa. Lakini tafsiri ina faida zake.

Ni nini hasa kinachofundishwa katika tafsiri?

Kusema kweli kabisa, leo idara za utafsiri zinafundisha lugha za kigeni pekee. Hii haiwezi kuondolewa. Ikiwa utajiandikisha katika tafsiri, katika miaka 3 utajifunza kikamilifu angalau lugha mbili za kigeni.

Bado nakumbuka jinsi tulifanya majaribio ya kutafsiri. Kwanza, tulikatazwa kutumia kamusi. Ambayo tayari ni ya kushangaza, kwa sababu ustadi kuu wa mtafsiri ni uwezo wa kutumia kamusi.

Pili, tulilazimika kutafsiri maneno kadhaa kutoka kwa kumbukumbu. Tu maneno ya mtu binafsi. Yaani tulifundishwa kutotafsiri, bali kukariri maneno sahihi. Na ikatoa matokeo. Tulijifunza lugha ya kigeni. Lakini hii haina uhusiano wowote na taaluma ya mfasiri.

Kwa nini watu wanakuja kwenye vyuo vikuu vya umma?

Labda wewe, msomaji wangu mpendwa, sasa uko katika umri mdogo wakati inaonekana unahitaji kusoma chuo kikuu ili kupata diploma na kisha kazi. Lakini hapa nitakukatisha tamaa. Diploma ya kutafsiri haitakupa kazi yoyote.

Unakuja kuomba kazi ya kutafsiri, lakini watakuuliza kwa uzoefu wa kazi, sio diploma. Kwa ujumla, baada ya kuhitimu, nilipata diploma yangu mara mbili au tatu tu. Nilihitaji hii ili kuwa mfasiri wa mthibitishaji.

Lakini ikiwa sikuwa na diploma, ningeweza kupoteza cheti changu cha shule. Ninakuambia hili kwa uzito wote. Mimi binafsi nilileta watafsiri wetu wa Kiukreni, Kiuzbeki na wengine kwa mthibitishaji, ambaye alikuwa nao tu cheti cha shule, ambapo iliandikwa kwamba walisoma Kirusi shuleni. Na hii ilitosha kwa mthibitishaji kukubali kuthibitisha saini ya mtafsiri.

Yote hii, bila shaka, ni ya kusikitisha, lakini pia kuna mambo mazuri.

"Kazi" ya wahitimu wa idara ya tafsiri

Mojawapo ya hoja hizi ni kwamba wanafunzi wengi waliohitimu hawana nia ya kufanya kazi kama watafsiri =)

Kama nilivyoandika hapo juu, kikosi kikuu katika idara za tafsiri leo ni wasichana. Na wanakuja kwa tafsiri kwa lengo la wazi kabisa - kujifunza lugha ya kigeni, kuoa mgeni na kwenda nje ya nchi.

Na hakuna kitu cha kuchekesha, kama hivyo " ngazi ya kazi“Wasichana wengi waliosoma nami katika mkondo mmoja walienda.

Kuna Maneno ya aina gani, umbizo la hati na tafsiri ya hati iliyothibitishwa. Sasa wanafanya kazi huko Ufaransa kama wauzaji, huko Amerika kama wauzaji, tena huko Ufaransa kama wahudumu ...

Ikiwa hivi ndivyo unavyojitahidi kwa uangalifu au kwa uangalifu, basi huwezi kufikiria chochote bora kuliko idara ya utafsiri. Shida huanza ikiwa ghafla, nje ya bluu, unataka kweli kufanya kazi kama mfasiri.

Mafunzo ya vitendo kwa watafsiri

Nilipohitimu tu kutoka kwa idara ya utafsiri, nilikuwa na tatizo ambalo sikuweza kutafsiri. Kisha nikajifunza kwa kufanya kazi katika shirika la kutafsiri kwa senti. Baada ya muda fulani, nilifungua shirika langu la kutafsiri. Na kisha shida iliyofuata ikaibuka - watafsiri hawakujua jinsi ya kutafsiri.

Yaani wahitimu walewale wa jana kama mimi mwenyewe miaka michache iliyopita walikuja kwetu kutafuta kazi. Na makosa yao bado yalikuwa yale yale. Na siku moja nilichoka kueleza jambo lile lile kwa kila mfasiri.

Kisha nilikwenda tu na kuandika maagizo - jinsi gani na nini kinapaswa kutafsiriwa, katika hali gani. Maagizo tofauti - jinsi ya kufanya kazi na Neno, jinsi ya hati za kibinafsi. Nakadhalika.

Baada ya hapo, ningeweza kutoa maagizo kwa mtafsiri mpya na mara moja, na sio baada ya miaka mitatu, alianza kufanya kazi kwa akili timamu.

Nilifurahishwa na mafanikio ya kwanza na nikaanza kuongeza hatua kwa hatua maagizo yangu. Kwa hiyo, ilikua kwanza hadi kurasa 100, kisha kufikia 300, na kisha karibu 1000. Na huko hali zote za kutafsiri zilichanganuliwa kwa undani zaidi.

Ikawa kozi halisi mafunzo ya vitendo (badala ya ya kinadharia) ya mfasiri. Nakumbuka bado nilishangaa kwa nini hakuna mtu aliyefikiria kufanya kozi kama hiyo kabla yangu. Baada ya yote, wanaoanza waliijua katika miezi 2-3, na mara moja wakaanza kupata pesa "kama mtu mzima."

Vinginevyo, walipaswa kujua kila kitu uzoefu mwenyewe kwa miaka kadhaa. Na wakati huu wote - kuishi "kwa mkate na maji", kwa sababu hakuna mtu anayelipa viwango vizuri kwa wageni.

Sasa ninapendekeza kozi yangu kwa watafsiri wote wanaoanza, ambayo niliwaita “Kazi! Mtafsiri." Unaweza kusoma zaidi kuhusu kozi hii.

Sasa tufanye hitimisho dogo.

Hitimisho

Swali la mahali pa kusoma kama mtafsiri sio rahisi. Jibu linategemea kile unachotaka kufikia. Jifunze lugha ya kigeni na jaribu "kuilaumu" - wewe ni mtu mzuri. Na ikiwa unataka kupata pesa na tafsiri, basi itabidi ujifunze hii peke yako.

Na kuna chaguzi mbili. Ya kwanza ni kujifunza kwa kufanya, kufanya kazi katika wakala wa kutafsiri. Ya pili ni kuchukua kozi yetu, ambapo uzoefu wa miaka mingi umewekwa katika mafunzo ya hatua kwa hatua. Binafsi, nilichukua njia ya kwanza. Hiyo ni, nilijifunza kila kitu mwenyewe. Kwa sababu tu hakukuwa na kozi kama hapo awali.

Ilinibidi kufanya kazi kwa senti kwa miaka kadhaa. Na, kwa bahati mbaya, watu wachache wanaweza kuhimili maisha kama hayo. Na ikiwa wewe, pia, ungependa kufupisha njia yako kutoka kwa "anayeanza" hadi "pro," tumia kozi yetu kama chachu.

Tutaonana baadaye!

Wako Dmitry Novoselov

Watafsiri wanasoma nini na wanafanya kazi wapi?

Mashindano ya idara za lugha za kigeni wakati mwingine huwa na watu 10 au zaidi kwa kila mahali, wengi hujitahidi kuwa. watafsiri. Mnamo 2007, mashindano ya idara ya tafsiri ya Chuo Kikuu cha Jimbo la Urusi kwa Binadamu yalikuwa watu 11 kwa kila mahali, katika Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow - watu 10, katika Taasisi ya Lugha za Kigeni ya Moscow na Moscow. Chuo Kikuu cha Lugha- kidogo kidogo.

Kuvutia na sio miaka mingi ya masomo inangojea wale waliokubaliwa na kampuni nzuri- juu taaluma za lugha kikosi chenye furaha kinakusanyika. Lakini ni nini kinachowangoja baada ya kuhitimu? Uwezekano mkubwa zaidi, wanafunzi watajifunza lugha ya kigeni vizuri, lakini haijalishi mtu anazungumza lugha ya kigeni kwa ustadi gani, haijalishi ameishi kwa muda gani katika mazingira ya lugha, hii haimaanishi hata kidogo kwamba anaweza kuwa. mfasiri. Kama vile sio kila mtu anayeweza kuandika ni mwandishi. Haitoshi tu kuelewa kwa usahihi habari katika lugha ya kigeni - unahitaji kuweza kuichakata na kuiwasilisha kwa lugha nyingine.

"Mfasiri wa Kiingereza Nilitamani kurudi shuleni,” asema Tatyana, mwanafunzi wa mwaka wa pili katika Chuo Kikuu cha Lugha cha Moscow “bado sijafanya uamuzi taaluma ya baadaye, lakini nadhani ujuzi wa lugha za kigeni (na muhimu zaidi - Kiingereza) itanifanya niwe na mahitaji katika soko la kazi,” asema Alena, mwanafunzi wa Chuo Kikuu cha Dubna karibu na Moscow, Tatyana na Alena walichagua Lugha ya Kiingereza, kwani ndivyo walivyosoma shuleni. Hata hivyo, ikiwa wasichana walizungumza na waajiri wenye uzoefu, wanaweza kukata tamaa.

"Mahitaji Watafsiri kutoka lugha za Ulaya huko Moscow inaanguka, lakini katika majimbo imekuwa chini kila wakati, "anaelezea Mikhail Levshin, mkurugenzi mkuu wa shirika la kuajiri la Brightmen Recruiters. - Lugha adimu zinahitajika, na wataalamu wachanga wenye maarifa Kiingereza au Kifaransa katika soko la ajira kuna mara nyingi zaidi ya nafasi zilizopo." "Tuna maagizo ya watafsiri, lakini kwa kawaida makampuni hutafuta wataalamu walio na uzoefu wa kazi,” anaongeza Olga Chervyakova, mkurugenzi wa eneo wa kampuni ya kuajiri ya Kelly Services.

Matatizo watafsiri

Ni wazi kwamba aina tofauti tafsiri hitaji uwezo tofauti na temperament. Mkalimani lazima awe na uwezo wa kujikusanya mwenyewe: kazi yake ni kufikisha habari kabisa na mara moja iwezekanavyo. Haiwezekani kwamba ana nafasi ya kupekua kamusi au kushauriana na wataalamu. Sifa zinazohitajika mkalimani , - ustadi, uwezo wa kushinda mapungufu katika maarifa ya mtu kwa msaada wa akili ya kawaida na erudition ya jumla. Pamoja na ufundi, uwezo wa kubadilika kuwa mzungumzaji, bila ambayo ni ngumu kufikisha habari zote kwa wasikilizaji.

Kama wakalimani wa wakati mmoja uwezo mara nyingi huathiriwa wakalimani mfululizo kuhifadhi katika kumbukumbu kipande cha dakika tano kutoka kwa hotuba ya mzungumzaji ili baadaye kuwasilisha kipande hiki katika lugha nyingine, kisha uwezo. wakalimani wa wakati mmoja kuzungumza wakati huo huo kama mzungumzaji kwa wazi huwaacha wengine wote katika mshangao.

Bado inachukuliwa kuwa tabaka la juu zaidi wakalimani wa wakati mmoja- watu wanaoweza kutafsiri popote pale. Huko Moscow, wataalam kama hao hulipwa rubles elfu 100 kwa mwezi au zaidi. Huduma zao zinahitajika mikutano ya kimataifa na matukio ya serikali. Hiki ndicho kilele cha taaluma yangu mfasiri, ambayo ni wachache tu wanaweza kupanda.

Kwa upande mwingine, mtu haipaswi kutarajia muujiza mfasiri itatafsiri mazungumzo ya mdomo kwa ubora sawa, na kisha kufanya mazungumzo ya maandishi kwa pumzi moja tafsiri. Pia si rahisi kuwa bwana katika tafsiri zilizoandikwa. Lakini ni sawa kufanya tafsiri maandishi ya fasihi Na maelekezo ya kiufundi- kazi karibu haiwezekani. Imehitimu watafsiri wa kiufundi mara nyingi utaalam katika eneo moja nyembamba. Matangazo kama "Ninafanya tafsiri za kiufundi, kisheria, kiuchumi, matibabu, pamoja na maandishi mengine yoyote" husababisha kutoaminiana kati ya wataalamu: ni mashaka sana kwamba vile mfasiri kweli anaweza kufanya kazi nzuri.

Nzuri watafsiri wa kiufundi V bora kesi scenario inaweza kuhesabu mshahara wa rubles elfu 50 kwa mwezi. Kampuni za mafuta na gesi huunda mahitaji fulani kwa wataalam hawa, lakini nafasi kama hizo ni chache. Mbali na hilo watafsiri wa kiufundi lazima uwe na ujuzi bora wa msamiati wa sekta - kuhamia kufanya kazi kwa kampuni katika sekta nyingine ni vigumu sana. Hata kama mlei, kwa gharama ya akili ya kawaida na maarifa mazuri sarufi itaelewa hali mpya kabisa kwake, basi bila kujua istilahi muhimu, hataweza kufikisha uelewa wake kwa msomaji maalum. Na matokeo yanaweza kuwa mabaya zaidi. Baada ya yote, ikiwa "diski ngumu" na kutafsiriwa kutoka kwa Kiingereza kuita "diski ngumu" badala ya "ngumu" itakufanya tu tabasamu, lakini ikiwa unatafsiri katika makala ya algebra. kutoka kwa Kiingereza"pete kuu" na maneno "pete ya msingi" - na sio "msingi", basi hii itafanya taarifa ya theorem kuwa sahihi, kwani "pete ya msingi" pia ipo, lakini inalingana. Kiingereza"pete ya msingi".

Kisheria watafsiri inahitajika kisheria makampuni na kisheria idara za makampuni makubwa. Kelly Services hivi majuzi ilikuwa na nafasi ya mtaalamu kama huyo. Mahitaji ya ujuzi wa maneno hapa ni ya juu zaidi; wanasheria daima wanahitaji asilimia mia moja sahihi tafsiri. Mshahara ni sawa na 50,000 kwa mwezi, nafasi hazionekani mara chache, na wangependa kuajiri mfanyakazi mwenye uzoefu kuliko mhitimu.

Mara nyingi, wahitimu wanapaswa kufanya maandishi tafsiri- kama sheria, haya ni maagizo ya wakati mmoja. Kazi sawa inapatikana katika nyumba za uchapishaji na katika makampuni yoyote yenye washirika wa kigeni. Mshahara wa kuanzia wa wataalam kama hao huko Moscow, ikiwa wana nafasi ya kudumu kwa wafanyikazi, ni rubles elfu 15 - sio nyingi kwa viwango vya mtaji.

Nihamishe wapi?

Kuna fani mbili ambazo mhitimu anaweza kujizoeza tena mfasiri Ina nafasi nzuri zaidi. Fursa kwa wasichana ni kuwa msaidizi wa mkuu wa biashara ikiwa atalazimika kushughulika na wageni. Chaguo kwa vijana ni kupata kazi kama mwakilishi wa mauzo.

Igor, mhitimu wa Taasisi ya Lugha ya Kigeni ya Moscow, maarifa lugha(Kiingereza, Kifaransa, Kihispania) aliniruhusu kufanya kazi kama mwakilishi wa mauzo nchini Urusi kwa bidhaa za nguo za kigeni. Igor anatafuta wanunuzi katika nchi yetu, akihitimisha mikataba na kuandaa utoaji.

Ingawa katika biashara ya kisasa Utaalam wa chuo kikuu mara nyingi hauna jukumu kubwa katika ajira. Ikiwa una kichwa kwenye mabega yako na nishati, unaweza kufanya kazi karibu na uwanja wowote. Kwa mfano, mmiliki mwenza wa Promsvyazkapital Holding, bilionea Alexey Ananyev, na mkurugenzi mkuu wa kampuni ya Kit Finance, Leonid Bershidsky, mara moja walihitimu kutoka Taasisi ya Lugha ya Moscow. Na kiongozi wa chama cha LDPR, Vladimir Zhirinovsky, ni mhitimu wa Taasisi ya Lugha za Mashariki katika Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow.

Katika ukurasa huu utapata taasisi zaidi ya 30 za lugha za kigeni na idara za lugha za kigeni huko Moscow, St. Petersburg na miji mingine ya Urusi na nchi jirani. Hii itakuruhusu kuchagua chuo kikuu cha lugha ambacho kinapatikana kwa urahisi zaidi na kinatoa wasifu huo haswa. elimu ya lugha, ambayo unahitaji.

Kwa upande wa ratings na upendeleo, bado inaaminika kuwa wengi ngazi ya juu kufundisha lugha na tafsiri katika Chuo Kikuu cha Lugha cha Jimbo la Moscow (zamani Chuo Kikuu cha Lugha cha Jimbo la Maurice Thorez - Moscow Inyaz). Hakika, mila na njia za Inyazov zinabaki. Lakini Wafanyakazi wa Kufundisha imebadilika sana katika kipindi cha miaka 40 iliyopita. Ufundishaji katika chuo kikuu, hata mmoja anayeonekana kuwa wa juu kama MSLU, kwa ujumla umekoma kuwa wa kifahari na wenye faida.

Bila kutaja ukweli kwamba Inyaz ya zamani yenyewe iligeuka kuwa nyakati za baada ya Soviet kutoka kwa kompakt sawa chuo kikuu kinacholengwa katika aina fulani ya monster inayojumuisha yote, ambapo hufundisha kila kitu, sio lugha tu (hadhi ya "chuo kikuu" inawajibika). Umnivorousness kama hiyo na ulimwengu wote una faida na hasara zao.

Kuhusu kiwango cha mafunzo ya wanafunzi maalum, inategemea bahati yako. Mengi itategemea muundo wa walimu (na mauzo ni ya juu sana sasa: haifanyiki mwaka hadi mwaka). Na hatupaswi kusahau kwamba wakati wa kufundisha lugha na tafsiri, 70-80% inategemea mwanafunzi mwenyewe: kwa juhudi zake, kwa muda gani na bidii anazotumia katika kuijua lugha.

Lugha ya kigeni na tafsiri ni taaluma zinazotumika. Hakuna ujuzi wa nadharia utasaidia hapa. Unajua lugha au hujui. Kwa hiyo, kigezo cha mwisho cha kiwango cha ujuzi wa lugha unaopatikana katika chuo kikuu kitakuwa mazoezi. Hata ujuzi bora wa lugha unaopatikana katika chuo kikuu bora zaidi utatoweka baada ya mwaka mmoja au miwili ikiwa hautaunganishwa kivitendo. Yuri Novikov

BELGOROD

Chuo Kikuu cha Kitaifa cha Utafiti cha Jimbo la Belgorod
Kitivo cha Lugha za Kigeni

EKATERINBURG

Jimbo la Ural Chuo Kikuu cha Pedagogical(USPU)

IZHEVSK

Izhevsky Chuo Kikuu cha Jimbo

IRKUTSK

IGLU - Chuo Kikuu cha Lugha cha Jimbo la Irkutsk
Tovuti rasmi ya IGLU (islu.ru)

KIROV

KIYA - Taasisi ya Kirov ya Lugha za Kigeni, Kirov (zamani Vyatka) - ilianzishwa mnamo 1998.

KRASNOYARSK

LIPETSK

LSPU - Chuo Kikuu cha Pedagogical cha Jimbo la Lipetsk
Kitivo cha Lugha za Kigeni

NOVOSIBIRSK

NSPU - Chuo Kikuu cha Pedagogical cha Jimbo la Novosibirsk

OMSK

OIYA - Taasisi ya Omsk lugha za kigeni

(1989, ifl.ru)
Utaalam na maeneo ya masomo katika Taasisi ya Lugha za Kigeni: masomo ya tafsiri na tafsiri, sifa ya Mtaalam wa lugha, mfasiri. Isimu, shahada ya kitaaluma. Kiingereza kijerumani, Kihispania. Siku ya wakati wote na sare ya jioni mafunzo. Pili elimu ya juu kitaaluma. Elimu ya ziada ya kitaaluma. Kozi za lugha ya kigeni, kituo cha lugha ya Kirusi, kitivo cha elimu ya juu ya ziada elimu ya ufundi, shule ya kutafsiri, mfasiri shambani mawasiliano ya biashara, shule ya wafasiri na warejeleaji.

Katika mfano wa Mnara wa Babeli, Mungu, akitaka kuwaadhibu watu kwa ajili ya kiburi chao, aliwalazimisha kusema lugha mbalimbali. Na mfano huu sio tu juu ya ukweli kwamba kiburi ni ubora duni, lakini pia kuhusu jinsi ni muhimu kuelewa kila mmoja. Suala la kuelewana liliibuka haswa katika Hivi majuzi. Na hapa watafsiri huja kutusaidia - watu wanaojua lugha za kigeni na kufanya kazi ili watu waanze kuelewana na kuheshimiana.

Katika mfano wa Mnara wa Babeli, Mungu, akitaka kuwaadhibu watu kwa kiburi chao, aliwalazimisha kuzungumza lugha tofauti. Na mfano huu sio tu juu ya ukweli kwamba kiburi ni ubora mbaya, lakini pia kuhusu jinsi ni muhimu kuelewa kila mmoja. Suala la uelewa wa pande zote limeibuka haswa hivi majuzi, wakati tulianza kuhisi kuwa watu wanaozungumza lugha tofauti wanakuwa karibu na karibu kila siku. Na hapa wanakuja kutusaidia watafsiri- watu wanaojua lugha za kigeni na kufanya kazi ili watu waanze kuelewana na kuheshimiana.

Bila shaka, ili kuelewa maana ya kile kilichosemwa au kilichoandikwa na mwenzako wa kigeni au rafiki, unaweza kutumia kamusi inayofaa au mtafsiri wa elektroniki. Lakini kwa msaada wake haiwezekani kukamata nuances yote na maelezo ya maandishi au hadithi, ambayo hatimaye inaweza kuwa na taarifa muhimu sana. Baada ya yote, mtafsiri wa kitaalamu "live" hatoi tafsiri halisi ya seti ya misemo, lakini pia maelezo maalum ya maandishi yaliyotafsiriwa, kwa kuzingatia sifa za lugha ya kigeni.

Inaonekana kwako kuwa hakuna kitu ngumu ndani kazi ya mfasiri hapana, na inatosha tu kujifunza lugha moja au mbili za kigeni? Umekosea! KATIKA shughuli za kitaaluma kuna idadi kubwa ya mfasiri vipengele maalum, kwa sababu ambayo taaluma hii inapatikana tu kwa idadi ndogo ya watu wanaoonyesha udadisi, uwezo wa lugha na hamu ya kufanya kazi mara kwa mara juu ya "usafi" wa hotuba. Je, ungependa kujua zaidi kuhusu vipengele hivi? Kisha soma makala hii kwa makini.

Mfasiri ni nani?

Mfasiri ni mtaalamu aliyehitimu sana ambaye kazi yake kuu ni ya hali ya juu na tafsiri kamili zaidi ya maandishi au ya mdomo kutoka lugha moja hadi nyingine.

Jina la taaluma ni karatasi ya kufuatilia (tafsiri halisi) ya tafsiri ya Kilatini - kubeba kitu, kufikisha kitu. Kwa maneno mengine, wawakilishi mtafsiri wa taaluma huleta maana ya kile kinachosemwa katika lugha ya kigeni. Katika Rus', watafsiri waliitwa wakalimani (tolmach ni neno la Slavic, fahamu"tafsiri", "fasiri"). Taaluma hii ilitokea wakati ambapo watu walitambua kwamba walizungumza lugha tofauti, lakini walihitaji kuwasiliana. Uwezekano mkubwa zaidi hiki kilikuwa kipindi majimbo ya mapema, ilipodhihirika kuwa mawasiliano bila mkalimani hayakuwezekana.

Leo kuna aina tatu kuu za taaluma: mtafsiri wa kiufundi, mfasiri tamthiliya na mkalimani wa wakati mmoja. Tafadhali kumbuka kuwa mtafsiri wa kiufundi hashughulikii pekee na maandishi ya hali ya kiufundi. Kichwa hiki badala yake kinaakisi kiini cha kazi badala ya maudhui yake. Mara nyingi, huyu ni mfanyakazi wa wakala wa kutafsiri ambaye anashughulika na maandishi ya aina anuwai.

Mfasiri wa tamthiliya ana sifa za juu zaidi. Kufikisha mtindo na muundo wa kitamathali mwandishi wa maandishi ya fasihi si kazi rahisi, na watafsiri kama hao lazima wawe nao talanta ya kisanii. Miongoni mwa watu hawa kuna watafsiri wakuu, kwa mfano, Tatyana Shchepkina-Kupernik au Mikhail Lozinsky, ambaye aligundua Shakespeare na Hugo, Dumas na Schiller kwa msomaji wa Kirusi.

Hatimaye, mkalimani wa wakati mmoja ni mtu anayetafsiri mtandaoni hotuba ya mdomo. Inakubalika kwa ujumla kuwa ni mfasiri pekee anayeweza kuwa mkalimani wa wakati mmoja wenye sifa za juu. Kwa nini? Ndiyo, kwa sababu mkalimani aliyesawazishwa lazima sio tu kujua lugha ya kigeni kikamilifu, lakini pia awe na majibu mazuri, kuzungumza lugha yake ya asili kwa kiwango cha juu sana, na pia awe na maamuzi ya mwanadiplomasia. Baada ya yote, anapaswa kufanya haraka sana sio tu tafsiri sahihi, lakini pia tafsiri ya kidiplomasia zaidi. Ndio maana kuna wakalimani wachache wa wakati mmoja, na kazi yao inalipwa sana.

Lakini tukitupilia mbali mashairi na kuunda orodha ya jumla ya wataalamu majukumu ya mfasiri, basi itaonekana kama hii: tafsiri iliyoandikwa hati na fasihi, tafsiri (pamoja na nambari na wakati huo huo), msaada raia wa kigeni, umoja wa maneno, uboreshaji wa ufafanuzi na dhana kulingana na mada, nk.

Mtafsiri anapaswa kuwa na sifa gani za kibinafsi?

Sifa za kitaaluma za mfasiri huamuliwa na shughuli zake. Na juu ya yote, mtafsiri lazima awe na kumbukumbu bora, akipanua kumbukumbu yake kila wakati. maneno ya kigeni na ujuzi wa lugha. Kwa mfano, katika tajiri na nzuri Kichina kuhusu hieroglyphs elfu 84, kawaida hutumiwa elfu 30, na muhimu zaidi - 10 elfu. Ni kawaida kabisa kwamba mtu ambaye hana kumbukumbu nzuri hataweza kukumbuka habari nyingi kama hizo. Mbali na hilo, mfasiri mtaalamu lazima iwe na vile sifa za kibinafsi, Vipi:

• Akili ya uchambuzi;
• subira;
• usahihi;
• wajibu;
• ujuzi wa mawasiliano;
• upinzani wa dhiki;
• usikivu;
• hotuba yenye uwezo na wazi (ya maandishi na ya mdomo);
• unadhifu na mvuto wa kuona (hauhitajiki, lakini unahimizwa).

Utaalam wa mtafsiri pia unahitaji mahitaji fulani kwa mtaalamu. Kwa mfano, kutafsiri hadithi za kubuni ni jambo lisilowazika bila "hisia kwa neno," kuelewa kwamba neno ni chombo sawa cha mwandishi kama vile rangi ni kwa msanii au maelezo ya mwanamuziki. Inahitajika pia kuwa na hisia bora ya mtindo, amri isiyofaa ya lugha ya Kirusi na ufahamu wa sanaa. Kwa upande mwingine, majibu, diplomasia, na uwezo wa kujibu haraka hali za dharura ni muhimu kwa mkalimani aliyesawazishwa. Ujuzi wa misingi ya saikolojia pia ni muhimu kwa mtafsiri kama huyo.

Faida za kuwa mfasiri

Watafsiri wana fursa ya kipekee ya kufahamiana na ulimwengu mzima, na mengi zaidi tamaduni mbalimbali, pamoja na mila na desturi za majimbo kupitia lugha. Fursa hii huongeza uwezo wa utambuzi wa mtu bila kikomo na inaweza kuitwa moja ya kuu faida za taaluma ya mfasiri. Moja ya kuu, lakini sio pekee.

Kwa kuwa taaluma ya mtafsiri ni ya kiakili, kukuza akili ya mtu, kumbukumbu na umakini, wataalam katika uwanja huu karibu kila wakati wanatofautishwa na erudition yao, ambayo huwaruhusu kuhisi ukuu juu ya watu wengine.

Umaalumu wa kazi ya mkalimani ni kwamba watafsiri wanaweza kuwa watu wenye ulemavu uwezo wa kimwili. Aidha, mafanikio ya hivi karibuni sayansi na teknolojia hufanya iwezekanavyo kutekeleza tafsiri (ikiwa ni pamoja na wakati huo huo) bila kuondoka nyumbani (kwa mfano, kupitia programu ya bure ya Skype).

Na muhimu zaidi, kazi ya mtafsiri, kama sheria, inalipwa sana (kulingana na takwimu, wastani wa mshahara wa kila mwezi wa mtafsiri nchini Urusi ni karibu rubles 50-60,000). Aidha, mfasiri mzuri kulindwa na kutunzwa, kwa sababu mafanikio ya mazungumzo, hotuba na mawasiliano katika ngazi mbalimbali hutegemea juhudi na ujuzi wake wa lugha.

Bila shaka, kiwango cha mshahara hutegemea sana sifa za mtaalamu na lugha anayozungumza. Hasa, watafsiri wa nadra au lugha ngumu(kwa mfano, Kijapani au Kichina), na pia wataalam ambao walisoma lugha sio tu kulingana na mtaala wa chuo kikuu, lakini pia waliishi kati ya wasemaji wa asili (ambayo ni, wanajua sifa na nuances ya lugha ya kwanza) .

Hasara za taaluma ya mfasiri

Hasara za taaluma ya mfasiri kushikamana na shahada ya juu ajira na ratiba ya kazi isiyo ya kawaida. Hii ni kweli hasa kwa wakalimani wa wakati mmoja, ambao siku yao ya kazi inategemea kabisa saa za kazi za wahusika wanaohitaji huduma za mtaalamu huyo. Na huduma za synchronizer zinaweza kuhitajika usiku sana na wikendi / likizo.

Licha ya kiwango cha juu cha malipo, mtafsiri hawezi daima kupokea mara moja pesa zilizopatikana kwa kazi yake ya uaminifu. Mara nyingi mteja hufanya malipo baada ya siku chache. Ni lazima pia kuzingatiwa kwamba njia ya kitaaluma Watafsiri wakati mwingine hukutana na wateja wasio waaminifu ambao wanaweza wasilipe kabisa huduma zinazotolewa kwao (na hali zinazofanana wanakabiliwa hasa na wafasiri wa kujitegemea).

Juu mkazo wa kisaikolojia kutokana na ufahamu wa wajibu wa mtu mwenyewe (baada ya yote, mikataba ya mamilioni ya dola na mahusiano mazuri ya ujirani wa majimbo wakati mwingine hutegemea ubora wa tafsiri), pamoja na haja ya mara kwa mara ya kujibu haraka wakati wa kutafsiri kwa wakati mmoja inaweza kusababisha uchovu na dhiki kubwa. Ndiyo maana ugonjwa wa kitaaluma wa watafsiri unachukuliwa kuwa "uchovu wa muda mrefu".

Ninaweza kupata wapi kazi ya kutafsiri?

Ikiwa umeonyesha uwezo wa lugha uliotamkwa tangu utoto, au umeishi katika nchi nyingine kwa muda mrefu, basi unaweza kuanza kufanya kazi katika taaluma hata baada ya kuhitimu. kozi za lugha. Hata hivyo kuwa mfasiri daraja la juu na matarajio makubwa ukuaji wa kazi inawezekana tu baada ya kuhitimu chuo kikuu maarufu. Wakati huo huo, ni vyema si tu kupata diploma Chuo kikuu cha Urusi, lakini pia kutoa uwezekano wa kufanya mazoezi ya uzamili nje ya nchi.

Kwa bora vyuo vikuu vya lugha Urusi, ambao wahitimu wao wanahitajika katika soko la kisasa la ajira sio tu kati ya makampuni ya ndani, lakini pia makampuni ya biashara yenye ujuzi wa kigeni, ni pamoja na:

• Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow kilichoitwa baada. M.V. Lomonosov;
• Chuo Kikuu cha Urafiki wa Watu wa Urusi;
• Chuo Kikuu cha Kibinadamu cha Jimbo la Urusi:
• Moscow taasisi ya serikali mahusiano ya kimataifa;
• Chuo Kikuu cha Lugha cha Jimbo la Moscow.