Athari ya kisaikolojia ya kuvutia ya Dunning-Kruger: wengi wanakabiliwa nayo na hata hawajui kuhusu hilo. Saikolojia ya Kuburudisha: Athari ya Dunning-Kruger

Habari za mchana, wasomaji wangu wapenzi. Je! umesikia kitu kama ugonjwa wa Dunning-Kruger? Inatokea kwamba watu wengi wanakabiliwa nayo, lakini wao wenyewe hawajui hata kuhusu hilo. Wacha tujaribu kujua ni nini na nini cha kufanya ikiwa iko.

Ni nini?

Mara ya kwanza watu walianza kuzungumza kuhusu ugonjwa wa Dunning-Kruger ilikuwa mwaka wa 1999. Wanasaikolojia wa kijamii kutoka Amerika, David Dunning na Justin Kruger waligundua kuwa kuna watu ambao huwa hawajitathmini kwa usahihi na uwezo wao katika eneo fulani. Kwa maneno mengine, watu kama hao wana mwelekeo wa kujidanganya.

Mara nyingi sana tunakadiria uwezo wetu kupita kiasi. Kwa hiyo, ubora wa udanganyifu huwafanya watu wasio na uwezo wafikiri kwamba wao ni bora na wa kushangaza. Imeanzishwa kuwa nini watu wachache Aina hii ina ujuzi na ujuzi katika nyanja fulani, zaidi anajiona kuwa mtaalamu na mfano wa kuigwa. Watu kama hao hawana wazo au wazo la kiwango cha ujinga wao.

Kiini cha kitendawili

Kitendawili kikuu ni kwamba watu wanaojua mengi, wana uzoefu na talanta, kwa sababu ya unyenyekevu wao, huwa wanajidharau na kujidharau wenyewe na uwezo wao. Kwa hiyo, tofauti kati ya uwezo wa wafanyakazi na nafasi wanazochukua ni jambo la kawaida katika jamii ya kisasa.

Ikiwa mtu anayejulikana anaweza kunyima ulimwengu wa talanta, basi kwa upande wetu athari mbaya Kila mmoja wetu anaweza kuhisi athari ya Dunning-Kruger.

Hebu fikiria kwamba tutatibiwa na madaktari wasio na sifa, kufundishwa na walimu wasio na sifa, kuhukumiwa na majaji wasio na sifa, nk. Inatisha kufikiria nini ulimwengu wetu unaweza kugeuka katika kesi hii katika miongo michache.

Tatizo la ufahamu na kujithamini

Dunning na Kruger walionyesha wazi kwamba viwango vya juu vya kujistahi vina jukumu kubwa katika maisha ya watu wengi. Ni kwa sababu ya hili kwamba mawazo ya uongo kuhusu uwezo wa mtu mwenyewe hutokea.

Kila mmoja wetu anahusika na hisia hii katika eneo moja au lingine. Hatuwezi kujitathmini vya kutosha katika mambo fulani kwa sababu tu hatuna ujuzi na ujuzi fulani. Kwa maneno mengine, hatujui sheria vizuri ili kuzivunja kwa mafanikio na ustadi.

Hadi tupate ufahamu wa kimsingi wa umahiri katika kazi fulani, hatufanyi hivyo tuelewe hilo hiyo imeshindwa. Hatutaweza kuitambua.

Kuunganishwa na Ubongo

Kulingana na wanasayansi wengine, athari hii inaweza kuzingatiwa kama mmenyuko wa kinga ya ubongo wetu. Baada ya yote, ufahamu wa kutokuwa na uwezo wa mtu ni kwa watu wenye hisia dhaifu kujithamini inakuwa pigo la kihisia, baada ya hapo unyogovu na kusita kusonga mbele huonekana. Wanasayansi wametoa jina la anosognosia ya mmenyuko huu - kutokuwepo kwa tathmini muhimu ya mgonjwa wa ugonjwa wao au hali ya sasa.

Sayansi inajua kesi ambapo haikuwezekana kuelezea hili kwa mgonjwa ambaye alikuwa amepoteza kiungo. Yaani bado aliishi na mawazo kuwa viungo vyake vyote viko sehemu zao. Madaktari hawakuweza kuwasilisha habari tofauti kwake. Na kisha, daktari alipoanza kuzungumza naye juu ya mkono wake wenye afya, mgonjwa alitenda vya kutosha na kwa utulivu. Lakini mara tu ilipokuja mkono wa kulia, ambayo alipoteza, mgonjwa alipuuza mazungumzo yote kuhusu hilo. Alijifanya kuwa hakumsikia daktari na haelewi kinachosemwa.

Tabia hii inaelezewa kama ifuatavyo. Kufuatilia shughuli za ubongo wa mgonjwa kunaonyesha kuwa mgonjwa anafanya hivi bila kujua kabisa. Ubongo wake ulioharibika kiasi huzuia tu habari kwamba ana upungufu wa aina hii. Hii hutokea kwa kiwango cha chini ya fahamu.

Wanasayansi wameweza kurekodi matukio ambapo haikuwezekana kwa vipofu kueleza kile ambacho hawakuweza kuona. Hiki ni kisa cha kupindukia cha anosognosia, na ni ushahidi kwamba ubongo unazuia kimakusudi habari kuhusu kutokuwa na uwezo au kutokamilika kwetu. Na hii ni aina ya mmenyuko wa kujihami kutokana na mapigo ya kihisia yanayowezekana. Ni rahisi kwa baadhi ya watu kuamini katika upuuzi wa ukweli na habari zinazokubalika kwa ujumla kuliko kukubali makosa na kutokamilika kwao wenyewe. Kwa kiasi fulani hii inaeleweka, lakini hakuna njia sahihi.

Katika hali fulani ngumu, ubongo wa kila mtu huelekea kuzuia habari ambayo haifurahishi kwake, ambayo inaweza kutumika kama pigo. Ikiwa maneno yoyote yanaonyesha uwongo wa mifano yetu ya ukweli au hukumu za kiakili, ubongo huzizuia. Kwa kweli, katika hali kama hizi tunapuuza habari hii.

Kwa njia hii, ubongo wetu wenyewe unaweza kutuweka katika hali ya upendeleo. Kwa kawaida, tunaweza na lazima tupigane na hili. Jambo kuu la mafanikio ya mapambano hayo ni kukubali ukweli kwamba sisi si wakamilifu, na kwa hiyo tunaweza kujisamehe wenyewe kwa makosa na kushindwa kufikia baadhi ya viwango vyetu wenyewe.

Uthibitisho wa majaribio wa nadharia

Ili kuhakikisha kwamba nadharia haibaki kuwa nadharia tu, tafiti kadhaa zimefanywa. Mojawapo ni jaribio la ushiriki wa wanafunzi wanaochukua kozi ya saikolojia katika Chuo Kikuu cha Cornell.

Watafiti waliendelea na matokeo ya uzoefu wa watangulizi wao. Walisema kuwa chimbuko la uzembe linatokana na kutojua misingi ya shughuli fulani. Kwa mfano, kucheza chess, kudhibiti gari, kucheza billiards, nk.

Walitunga sheria kulingana na ambayo watu walio na kiwango cha chini cha sifa katika tasnia yoyote wana sifa zifuatazo:

uthamini nguvu mwenyewe na fursa;
kushindwa kutambua kiwango halisi cha kutokuwa na uwezo wa mtu;
kushindwa kufanya tathmini ya kutosha shahada ya juu uwezo wa watu wengine katika tasnia hii;
tabia ya kutambua kiwango cha kutokuwa na uwezo wa mtu hapo awali baada ya mafunzo, hata ikiwa haijaongezeka.

Matokeo ya utafiti yalichapishwa katika jarida la kisayansi la kisaikolojia mnamo Desemba 1999. Kulingana na takwimu hizi, curve iliundwa ambayo inathibitisha matokeo ya utafiti. Wataalamu walio na zaidi au chini ngazi ya juu umahiri karibu kila mara huwa na kudharau uwezo wao katika eneo lolote. Wakati watu walio na kiwango cha chini kabisa, kinyume chake, karibu kila wakati wanajiona kuwa wataalam, wataalamu kamili.

Mambo ya kihistoria

Kwa kuchambua kwa uangalifu kanuni iliyo hapo juu na kukumbuka historia, tunaweza kutambua watu ambao walielewa hili nyuma katika nyakati hizo za mbali. Waliona jambo hili na kulitangaza kwa ujasiri.

Hawa ni watu maarufu kama vile:

Confucius: " Maarifa ya kweli ni kujua mipaka ya ujinga wenu”;
Lao Tzu: “Ajuaye hasemi, anenaye hajui”;
Socrates: "Ninajua kwamba sijui chochote, na wengine hawajui hata hili."

Nini cha kufanya?

Je, unapaswa kufanya nini ili kupima na kutathmini uwezo wako mwenyewe?!

Kwanza, unahitaji kuuliza wale ambao wamehitimu kweli katika uwanja huo. Baada ya yote, ni wataalamu ambao wanaweza kutathmini vya kutosha ujuzi na uwezo wa mtu wa tatu. Usiogope kuuliza ili kukukadiria. Baada ya yote, basi utakuwa na uwezo wa kuamua mwenyewe pande dhaifu na, ikiwa inataka, ongeza kiwango chako cha umahiri.

Pili, unapaswa kuendelea kusoma kila wakati. Baada ya yote, ujuzi zaidi tunaweza kukusanya, uwezekano mdogo ni kwamba kiwango chetu cha uwezo kitakuwa katika swali. Hata kama huna muda, unaweza kupata njia ya kuimarisha ujuzi wako kwa usaidizi wa kozi za mtandaoni na nje ya mtandao, semina, nk.

Ikiwa inataka, mtu yeyote anaweza kuondokana na hali hii. Kuu - hamu na uvumilivu katika kufanikisha mipango yako. Baada ya yote, mara nyingi tunajiharibu wenyewe na hata hatuelewi. Tazama hapa kuna masomo haya ya bure ya video na utakuwa karibu zaidi kufikia ndoto zako.

Hitimisho

Mbali na nakala hii, ninazungumza juu ya kukuza nguvu zako za wahusika.

Natumai umejifunza kitu kipya kutoka kwa nakala hii na umeelezea vekta ya vitendo kwako mwenyewe katika mwelekeo unaohitaji. Bahati nzuri na tuonane katika makala zinazofuata. Kila la heri kwako!

Nyenzo hiyo ilitayarishwa na Yulia Gintsevich.

Patrick anafanya kazi kama programu katika kampuni kubwa ya maendeleo. programu. KATIKA bora kesi scenario anaweza kuitwa mfanyikazi wa wastani: programu anayofanya kazi iko katika hali mbaya kabisa, haifikii tarehe za mwisho, na baada ya miezi michache hakumbuki nambari ya programu aliyounda.

Lakini ukweli kwamba Patrick sio mzuri sana katika kuandika programu sio tabia yake mbaya zaidi. Kinachomkera zaidi meneja wake ni usadikisho kamili wa Patrick kwamba yeye ni mpangaji programu mzuri. Mwezi uliopita alipokea hakiki ya maandishi ya chini ya kubembeleza ya utendakazi wake kutoka kwa meneja mkuu na alikasirika sana:

"Mimi ndiye mpangaji programu bora katika idara hii! Una mfumo wa ajabu sana wa kukadiria ikiwa utamkadiria mtu mwenye talanta yangu chini sana. Kiwango hiki hakionyeshi uwezo wangu kwa usahihi. Labda yeye, kwa kweli, anatathmini kitu, lakini hakika sio ustadi wa kupanga!

Ikiwa umewahi kukutana na mtu ambaye ana uhakika kabisa kwamba kazi yake ilifanywa kikamilifu, ingawa kwa kweli haikufaulu, basi kuna uwezekano mkubwa kwamba umeona athari ya Dunning-Kruger katika vitendo.

Jina la jambo hili lilipendekezwa na wanasaikolojia David Dunning na Justin Kruger kuelezea upotovu wa utambuzi ambapo watu wasio na uwezo katika jambo fulani hawawezi kutambua kutokuwa na uwezo wao wenyewe. Mbali na upotovu huu wa utambuzi, wana hakika kabisa kwamba wao, kwa kweli, wana uwezo kabisa.

Ustadi wa upangaji wa Patrick ulihitaji kuboreshwa. Ikiwa angeweza kuelewa hili, angechukua maendeleo yake mwenyewe. Angekubali ukosoaji wenye kujenga vizuri, na ingekuwa rahisi zaidi kuwasiliana naye.

Kwa bahati mbaya, matokeo ya uchunguzi wa mtandaoni "Unajibuje ukosoaji unaojenga?" onyesha kuwa ni 39% tu ya wafanyikazi wanaweza kujibu kama kawaida na kuchukua hatua iliyokusudiwa kurekebisha kile kinachohitaji kurekebishwa. Hawajibu kukosolewa kwa uchokozi au kujiondoa, lakini jaribu kuelewa na kurekebisha makosa yao. Nini kinatokea kwa 61% iliyobaki? Uwezekano mkubwa zaidi, sio zote zinalingana kikamilifu na maelezo ya athari ya Dunning-Kruger, lakini wengi huguswa na maoni ya haki yaliyoelekezwa kwao kwa njia sawa na Patrick.

Ajabu ya athari ya Dunning-Kruger ni kwamba “maarifa na ustadi unaohitajiwa ili kukabiliana na kazi kwa kawaida unahitajika pia ili kuelewa mapungufu na makosa ya mtu.” Ikiwa mtu hana akili ya kutosha ya kukabiliana na kazi fulani, basi upungufu huu hautamruhusu kuelewa makosa yake mwenyewe.

Utafiti wa 1999 unaoelezea athari ya Dunning-Kruger uliitwa: "Siwezi na sijui kuwa siwezi. Jinsi ukosefu wa kuelewa uzembe wa mtu mwenyewe hupelekea mtu kujistahi sana.” Katika utafiti huo, Profesa Dunning na timu yake waliwapa wanafunzi wa chuo matatizo juu ya sarufi, mantiki, na mazoezi ya kutathmini hisia zao za ucheshi. Waligundua kuwa washiriki waliopata alama za chini kabisa walikuwa na tabia ya kukadiria uwezo wao kwa kiasi kikubwa. Kwa mfano, baada ya kupita mtihani wa sarufi, wanafunzi waliulizwa kukadiria uwezo wao wa kutumia sahihi maumbo ya kisarufi. Kama unavyoweza kukisia, wale waliopata alama za chini zaidi kwenye jaribio walikadiria uwezo wao kuwa wa juu zaidi. Washiriki waliojumuishwa katika 10% bora alama za chini, kutathmini uwezo wao kwa wastani wa 67%. Matokeo haya ni theluthi moja tu ya washiriki waliofanikiwa.

Athari ya Dunning-Kruger inaweza kupatikana sio tu kupitia mfano wa wanafunzi. Kulingana na utafiti mwingine, 32-42% ya waandaaji wa programu walikadiria uwezo wao kama wa juu zaidi katika kampuni yao. Kwa maoni yao, ni 5% tu ya wafanyikazi walikuwa na utendaji wa juu kama wao. Kulingana na takwimu, 21% ya Wamarekani wanaamini kwamba matarajio ya kuwa milionea katika miaka 10 ijayo ni ya kweli kabisa. Madereva mara nyingi hukadiria ustadi wao wa kuendesha gari kuwa wa juu sana. 68% ya kitivo cha Chuo Kikuu cha Nebraska kilijiweka katika 25% ya juu ya walimu.

Profesa Dunning, ambaye sasa anafundisha katika Chuo Kikuu cha Michigan, anasema kwamba tatizo kuu katika mashirika mengi ni kwamba wafanyakazi hawafanyi vizuri vya kutosha kwa sababu tu hawajui jinsi inavyokuwa bora zaidi na jinsi inavyoonekana. matokeo mazuri. Wafanyikazi sio lazima wawe watetezi kila wakati; Dunning anaripoti kwamba baada ya kujifunza kuhusu matokeo yao duni, wanafunzi wengi walikubali kwamba walikosa maarifa na walikuwa tayari kuziba mapengo.

Athari ya Dunning–Kruger pia inatumika kwa wafanyikazi walio na uwezo wa juu. Chini ya 50% ya wafanyikazi 30,000 waliohojiwa walisema walikuwa wazuri katika kazi zao. Ni 29% tu kati yao walijibu kuwa ufanisi wao ulikuwa wa kuridhisha. 36% waliripoti kuwa hawaridhiki kamwe na kazi zao. Dunning na Krueger walihitimisha kwamba kadiri mfanyakazi anavyozidi kuwa na uwezo ndivyo anavyozidi kutoridhika na kazi yake. Jambo hili linaelezewa na ukweli kwamba akili ya juu, ambayo inaruhusu wafanyakazi wenye ufanisi kufanya kazi ya ubora, huwasaidia kupata makosa na kuelewa mapungufu yao wenyewe, ambayo husababisha kutoridhika kwao wenyewe.

Nakala asilia: Mark Murphy, — The Dunning-Kruger Effect Inaonyesha Kwa Nini Baadhi ya Watu Wanafikiri Wao Ni Wazuri Hata Wakati Kazi Yao Ni Ya Kutisha, Forbes, Januari, 2017

Tafsiri: Eliseeva Margarita Igorevna

Mhariri: Simonov Vyacheslav Mikhailovich

Maneno muhimu: biashara, kazi, saikolojia, saikolojia ya kazi, kocha, kufundisha, kazi, mafanikio

Athari ya Dunning-Kruger ni upotoshaji wa kiakili unaosema kwamba “watu wasio na ujuzi wa chini hufikia hitimisho potovu na kufanya maamuzi mabaya, lakini hawawezi kutambua makosa yao kutokana na makosa yao. kiwango cha chini sifa." Hii inawafanya kuwa na mawazo ya juu juu ya uwezo wao wenyewe, wakati watu waliohitimu sana, kinyume chake, huwa na kudharau uwezo wao na wanakabiliwa na kutojiamini kwa kutosha, kwa kuzingatia wengine kuwa wenye uwezo zaidi. Kwa hivyo, watu wasio na uwezo kwa ujumla wana maoni ya juu ya uwezo wao wenyewe kuliko tabia ya watu wenye uwezo, ambao pia huwa na kudhani kwamba wengine hutathmini uwezo wao chini kama wao wenyewe.

Dhana potofu: Unaweza kuamua kwa urahisi uwezo wako na maarifa katika eneo fulani.

Ukweli: Kwa kweli tathmini uwezo wako na ugumu wako kazi ngumu si rahisi sana.

Fikiria kuwa wewe ni mzuri katika mchezo wowote, iwe chess, Street Fighter au poker.
Unaicheza mara kwa mara na marafiki na unashinda kila wakati. Unafanya vizuri na karibu una uhakika kuwa unaweza kushinda shindano zima. Kwenye mtandao unapata wapi mashindano ya kikanda yanayofuata yatafanyika; kulipia ushiriki na kupoteza kwa aibu katika raundi ya kwanza. Inageuka kuwa wewe sio mwerevu kiasi hicho. Wakati huu wote ulifikiria kuwa wewe ndiye bora zaidi, lakini ikawa kwamba wewe ni amateur tu. Jambo hili linaitwa athari ya Dunning-Kruger na ni sehemu muhimu ya asili ya mwanadamu.

Kumbuka tu nyota nyingi za YouTube katika miaka ya hivi majuzi - wakizungusha-zungusha nunchucks na kuimba bila kufaa. Takriban maonyesho haya yote ni ya kutisha, na muhimu zaidi, "nyota" wenyewe hazitambui hata unyenyekevu wao na hufanya kwa uzito wote. Kwa kweli huu ni tamasha la kusikitisha, ambalo baada ya hapo huwezi kujizuia kujiuliza kwa nini wanajiaibisha mbele ya hadhira kubwa hivyo? Jambo kuu ni kwamba wanafikiri ulimwengu utastaajabia “talanta” zao sawa na marafiki wao wa karibu, familia, na marika wao.

"IN ulimwengu wa kisasa"Watu wajinga wanajiamini kupita kiasi, wakati watu wenye akili wamejaa mashaka."
- Bertrand Russell

Shukrani kwa athari ya Dunning-Kruger, maonyesho ya televisheni kama "Talent ya Amerika" na "American Idol" yalipata umaarufu. Katika baa ya karaoke ya eneo lako, unaweza kuwa mwimbaji bora zaidi. Na ikiwa itabidi kushindana na nchi nzima? Je, utakuwa bora zaidi? Usifikirie.

Umewahi kujiuliza kwa nini watu na shahada ya kitaaluma mgombea wa kijiografia au sayansi ya kibiolojia matatizo hayajadiliwi kwenye vikao vya mtandao ongezeko la joto duniani au mageuzi? Lakini wale ambao hawajui kuhusu saikolojia wanaandika makala ya maneno 1200 kuhusu upotovu wa kisaikolojia.

Kadiri unavyojua kidogo juu ya somo lolote, ndivyo inavyoonekana kwako zaidi kuwa maarifa haya ambayo unayo yanatosha na hauitaji tena kusoma. Ni pale tu unapopata uzoefu ndipo unapoanza kutambua kina na upana kamili wa somo, na ili kupata angalau wazo fulani kulihusu, unapaswa kufanya kazi kwa bidii.

Bila shaka yote yamo ndani muhtasari wa jumla. Mnamo 2008, mwanauchumi Robin Hanson alibainisha kuwa athari ya Dunning-Kruger inaonekana hasa kabla ya uchaguzi, wakati wapinzani wanaonekana kama wajinga kuliko wanasiasa.

Mnamo 1999, Justin Kruger na David Dunning walidhania kuwepo kwa athari hii, kulingana na majaribio yaliyofanywa katika Chuo Kikuu cha Cornell. Waliwataka wanafunzi kufanya mtihani wa sarufi na mantiki kisha wajipe alama mbaya. Ni muhimu kutambua hapa kwamba baadhi ya masomo yaliweza kuamua kiwango cha uwezo wao. Wengine walijua walikuwa na ucheshi mbaya, na walikuwa sahihi. Matokeo ya utafiti yaligeuka kuwa ya kuvutia sana. Lini watu wenye vipawa tambua kuwa wana talanta, wanaweza kusema haswa jinsi walivyomaliza hii au kazi hiyo, lakini kwa kweli kuna tofauti. Kwa ujumla, wengi hawawezi kujitathmini.

Utafiti wa hivi majuzi umejaribu kukanusha asili ya kategoria ya nadharia ya Dunning-Kruger, ikionyesha kwamba watu wasio na uwezo wanafahamu angalau mapungufu yao.

Utafiti wa 2006 wa Barson, Larrick na Kleiman uligundua:

Masomo waliofanya vizuri kwenye kazi rahisi na wale waliofanya vibaya kwenye kazi ngumu waliweza kukadiria utendaji wao kwa usahihi.

"Mwenye ujuzi au asiye na ujuzi, lakini bado hajui" - Barson, Larrick na Kleiman.

Kwa hivyo hitimisho:

Ustadi zaidi, mazoezi na uzoefu mtu anayo, ndivyo anavyojitathmini kwa umakini zaidi. Katika mchakato wa kufanya kazi mwenyewe, polepole unaanza kugundua mapungufu yako na kuboresha ujuzi wako. Utata na nuances zote zinafunuliwa kwako; Unapofahamiana na shughuli za mabwana na kujilinganisha nao, unaona bado una mengi ya kujifunza. Kinyume chake, ujuzi mdogo, mazoezi na uzoefu mtu anayo, ni vigumu zaidi kwake kujitathmini. Vijana wenzako hawakuonyeshi kasoro zako kwa sababu wanajua mengi kama wewe, au hawataki kukuudhi. Faida kidogo juu ya wanaoanza hukupa wazo la uwongo juu yako mwenyewe - kana kwamba wewe ndiye kitovu cha dunia.

"Ujinga siku zote una uhakika zaidi kuliko ujuzi."
- Charles Darwin

Katika shughuli yoyote, iwe ni kucheza gitaa, kutunga hadithi fupi(au kublogi), kusimulia utani au kupiga picha, amateurs daima watajiona kuwa wataalam katika uwanja wao, bora kuliko wataalam wenyewe. Elimu sio tu kupata maarifa ya kinadharia, lakini pia matumizi yao ya vitendo.

Heidi Montag na Spencer Pratt mifano ya vielelezo Athari ya Dunning-Kruger. Tasnia nzima ya wajanja hujipatia riziki kutoka kwa watu wawili wanaovutia lakini wasio na vipaji, na kuwasadikisha kwamba wao ni mfano wa mahiri wa filamu za kitambo. Wamekwama sana katika dimbwi la ujinga, na huenda wasiwahi kutoka humo. Amerika yote inawadhihaki ( watu kwa usahihi zaidi ambao wanajua kuwa wao ni Wamarekani), na wao, wakiwa katika kitovu cha janga hili, hata hawashuku.

Mstari kati ya novice na amateur, bwana na mtaalam si rahisi kutambua. Kadiri unavyoendelea zaidi, ndivyo itakavyochukua muda mrefu kutoka hatua moja hadi nyingine. Kutoka mwanzo hadi amateur ni hatua moja tu. Ni katika hatua hii kwamba athari ya Dunning-Kruger inaonyeshwa wazi zaidi. Unafikiri itachukua juhudi nyingi kutoka kwa amateur hadi mtaalamu? Umekosea. Mtu yeyote ambaye amecheza michezo ya kuigiza, ataelewa tunachozungumzia. Ikiwa mchezo una viwango 100, unaweza kupata nafasi ya ishirini ya kwanza macho yako yakiwa yamefungwa, lakini ili kufikia kiwango cha 50, unaweza kuhitaji muda zaidi kuliko uliotumia kwenye mchezo mzima.

Sote tunaona athari ya Dunning-Kruger mara kwa mara. Sio nzuri sana kukubali makosa na udhaifu wako kila wakati, na uwe mwaminifu kwako mwenyewe kila wakati. Je, una hakika kabisa kwamba michoro zako za mbwa wa mahindi zinastahili kuonyeshwa kwenye makumbusho? Hakuna kitu kibaya. Hisia ya unyonge au ufilisi inanyima matumaini yote - ili kuiondoa, unahitaji kufanya bidii nyingi. Kinyume cha moja kwa moja cha athari ya Dunning-Kruger ni unyogovu mkubwa na dalili ya kutokuwa na uhakika wa ulemavu.

Tatizo halisi hutokea pale watu wanaopendwa lakini wasio na uwezo wanapojaribu kuendesha makampuni au nchi.

Usiruhusu athari ya Dunning-Kruger ikufikie. Ikiwa unataka kupata vizuri katika jambo fulani, inachukua mazoezi. Unaweza pia kujifunza kutoka kwa mabwana wakuu wa ufundi wao. Jilinganishe na watu wenye talanta na ujifunze unyenyekevu kutoka kwao.

Kwa wanasayansi wachanga:

Mara nyingi mtu huwapima wengine vya kutosha, na hata mara nyingi zaidi, yeye mwenyewe. Wataalamu mara nyingi hujiona kama watu wa kati, na mashirika yasiyo ya asili hufanya kama ni mahiri. Ni wazi kuwa mwamuzi mwenye filimbi hatasaidia hapa, lakini kujidanganya huko kunatoka wapi? Wanasayansi wawili - wanasaikolojia kutoka Cornwall - David Dunning na Justin Kruger waligundua "Athari ya Dunning-Kruger" kulingana na utafiti wake juu ya suala hili.

Bila shaka, hawakuwa mapainia katika uwanja huo. Wanasaikolojia wamejua hilo kwa muda mrefu mtu wa wastani kutathmini uwezo wake juu ya wastani. Utafiti wa wahandisi katika kampuni moja ulionyesha kuwa 42% ya waliohojiwa walijiona kuwa kati ya 5% bora. Watu wazee mara nyingi wanasema kwamba wanaendesha vizuri zaidi kuliko dereva wa kawaida (wakati takwimu za ajali za trafiki zinaonyesha kinyume chake). Hata maprofesa hawakuepushwa na kukadiria maarifa yao wenyewe: 94% ya washiriki katika uchunguzi mmoja walisema kwamba kazi yao ilikuwa bora kuliko ya wastani!

Wanasaikolojia Dunning na Kruger wanajishughulisha kitaaluma katika kusoma sababu za makosa katika mtazamo wa mwanadamu wa ulimwengu. Ili kuelewa ni wapi mizizi ya uwongo huu ilikuwa, walianza kutafuta wale walio na kujithamini zaidi. Katika jaribio hilo, wanafunzi waliulizwa kutathmini maarifa yao na kutabiri utendaji wao kwa kulinganisha na wengine kabla ya mtihani. Ilibadilika kuwa wanafunzi dhaifu ndio wanaojiamini zaidi. Lakini walishangaa watafiti walidhania kuwa wajinga sio tu wanalijua somo vibaya, lakini kwa sababu ya maarifa yao dhaifu hawawezi kutathmini kiwango cha ujinga wao. Wataalam hufikiria kwa urahisi kazi na kisha kufikiria kuwa itakuwa rahisi kwa kila mtu mwingine. Hii ndiyo sababu wanajitathmini kuwa chini ikilinganishwa na jinsi watu wengine wanavyowaona. Ujumla huu kuhusu bora na mbaya zaidi unaitwa "Athari ya Dunning-Kruger".

Katika sayansi (kama katika aina zingine shughuli za binadamu) mara nyingi wazo jipya haikubaliwi na jamii. Kuna hata wazo kwamba kila hypothesis ya kisayansi inapitia hatua 3:

Kudhihaki ni lazima, ni mjinga gani aliyekuja na hili!;
ukosoaji - hapana, nadharia ni ya kawaida, sio sawa;
kukiri - vizuri, kila mtu tayari alijua hilo.

Wanasaikolojia wetu hawakuepuka hatima kama hiyo. Vyombo vya habari vilicheka waziwazi kwa watafiti: ni ujinga ambapo pesa za umma zinatupwa! Wenzao hawakubaki nyuma - mnamo 2000, Dunning na Kruger walipokea Tuzo ya Nobel ya ucheshi ya Ig, ambayo mara nyingi hutolewa kwa ubora wa juu, lakini isiyoeleweka kwa jamii (kawaida kutoka kwa mtazamo wa kisayansi) uvumbuzi.

(Kwa njia, katika mwaka huo huo mwanafizikia wa Uholanzi pia alipokea Ig Nobel Asili ya Kirusi Andrey Geim. Kila mtu alifurahishwa sana na maonyesho yake ya kukimbia kwa chura wa kawaida chini ya ushawishi wa sumaku. Lakini miaka 10 baadaye, Game alipewa tuzo ya kweli Tuzo la Nobel, ingawa kwa kazi nyingine - uundaji wa graphene. Kama hii.)

Kisha ukaja wakati wa kukosolewa. Wanasayansi wengine wamesema kuwa hakuna njia maalum katika makosa ya kujithamini. Watu wana tabia ya kujifafanua kama "bora kuliko wastani." Alama hii ni mbali sana na wasio na ufahamu, kwa hivyo wanakadiria sana utendaji wao, lakini iko karibu na bora, kwa hivyo hawa wanaidharau kwa kiasi fulani. Wanasayansi wengine wamegundua hilo kazi za mitihani Wajaribio walichagua rahisi, kwa hivyo wanafunzi wa "B" walishikwa na mshangao kwa sababu hawakuona shida, na wanafunzi wa "A" walitarajia matokeo sawa kwa wanafunzi wote. Wape kazi ngumu, na wanyonge watakuwa wenye kiasi zaidi, na wenye nguvu wataelewa uwezo wao - wakosoaji walipendekeza. Kwa kuongezea, labda waliopotea hawakuhamasishwa kuzingatia kwa umakini uwezo wao, na walizungumza juu ya matokeo bila mpangilio. Naam, tafiti zote zilikuwa "maabara", i.e. jaribio lilikuwa likifanywa, na wahusika walijua kuhusu hilo. Labda ndani maisha halisi yote makosa?

Dunning na Kruger kwa uangalifu waliamua kujaribu nadharia. Kwanza, walirudia majaribio yao ya zamani na mtihani (ngumu sana - hakuna mtu aliyepata zaidi ya "B+"), lakini waliwauliza wanafunzi kutabiri sio tu matokeo yao ya jamaa (ikiwa wangekuwa bora) lakini pia matokeo yao kamili (ngapi majibu sahihi wangetoa). Dhana hiyo ilithibitishwa katika visa vyote viwili, ingawa wanafunzi bora walibashiri idadi ya alama bora kuliko "maeneo" ya jamaa mijadala ya vyuo vikuu kati ya duru za majadiliano ingawa bora zaidi kwenye mizani mbalimbali ya ukadiriaji inaweza kuwa ndani ya matokeo yao halisi, au hata ilitia chumvi kidogo uwezo wao wenyewe.

Kura iliyofuata ilikuwa ya kuhuzunisha zaidi. Wanasaikolojia walifanya kazi na washiriki katika mashindano ya risasi. Ili wachukue kazi hiyo kwa uzito, baadhi yao walipewa pesa kwa utabiri uliofanikiwa: kutoka dola 5 hadi 10. Walijibu maswali kuhusu ujuzi wao wa tahadhari za usalama na muundo wa silaha. Na tena nadharia hiyo ilithibitishwa - mbaya zaidi walikuwa na kujiamini kupita kiasi, bora walipuuza matokeo yao. Zaidi ya hayo, wale walioahidiwa pesa waliongeza tabia yao ya kuripoti zaidi na chini zaidi! Jambo hilo hilo lilionyeshwa kwa wanafunzi maskini ambao tayari walikuwa wamepewa $100. Wanafunzi wengine walibadilishwa kutoka motisha ya kifedha hadi ya kijamii: waliahidiwa mahojiano na profesa wao, ambapo uwezo wao wa kuona matokeo yao wenyewe ungepimwa. Na tena, hakuna kiasi cha motisha kilisaidia watu kujitathmini kwa usahihi zaidi.

Kwa hivyo wakosoaji walikosea wazi. Lakini Dunning na Kruger walikwenda mbali zaidi. Haitoshi kuonyesha kwamba haiathiri makosa kutoka kwa mtazamo wa kibinafsi. Inafurahisha kujua ni nini husababisha. Kulikuwa na dhana mbili hapa: ama hizi zilikuwa tathmini zisizo sahihi za uwezo wa mtu mwenyewe, au onyesho lisilofaa la uwezo wa watu wengine. Wakati wa jaribio muhimu, wanasayansi waliuliza tena watu kutabiri matokeo yao ya mitihani katika alama na matokeo ya wastani washiriki wote. Baada ya hayo, vikundi viwili vilipewa dokezo na kutakiwa kusahihisha jibu lao. Kundi moja liliambiwa matokeo yao halisi na kuulizwa kurekebisha thamani ya wastani, ya pili - kinyume chake. Kwa hivyo, mchango wa makosa kutoka kwa kujistahi na mtazamo wa wengine ulisomwa. Ilibadilika kuwa mbaya zaidi wamekosea kwa bahati mbaya katika kutabiri mafanikio yao. Lakini viongozi wanajua thamani yao kwa usahihi kabisa, lakini fikiria uwezo wao kuwa wa kawaida, sio tofauti na wengine, na kwa hiyo hupuuza matokeo yao ya jamaa.

Sayansi haigundui tu mifumo ya kile kinachotokea karibu nasi, lakini pia hufanya hitimisho. Pia anatoa mapendekezo kuhusu jinsi tunavyoweza kuboresha maisha yetu. Je, tunawezaje kuboresha utoshelevu wa kujistahi miongoni mwa wanafunzi dhaifu na watu wajinga? Dunning na Kruger wanaandika kwamba tatizo kuu la watu kama hao ni ukosefu wa ujuzi wa kutathmini ujuzi wao. Ni kama "laana mbili" au duara mbaya. Lakini katika mduara huu kuna suluhisho: jifunze, kuwa na uwezo zaidi, basi utaweza kujitathmini kwa ukamilifu. Wanasaikolojia pia wanapendekeza kufundisha watoto ukweli kwamba kupata ujuzi wowote kunawezekana kwa kila mtu, na ujuzi mpya ni wa kuvutia sana. Tayari imethibitishwa kuwa wanafunzi wanaoamini katika utiifu wa "granite ya sayansi" wanaona ujuzi bora na bora kutarajia matokeo yao wenyewe.

Kwa hiyo, tunawahimiza waelimishaji na walimu: waambie wanafunzi wako kwamba njia ya sayansi ni ndefu na inahitaji kazi, lakini jambo kuu ni kwamba inaweza kushinda na kuwapa kila mtu furaha ya ajabu ya ugunduzi! Tunaamini hili na tutaendelea kujitahidi kuwasaidia wasomaji wetu kuwa na uwezo zaidi, wenye kuendelea zaidi, watazamaji wenye furaha zaidi na washiriki katika ulimwengu mkubwa wa sayansi.

Mnamo 1999, mwanasaikolojia David Dunning na mwanafunzi wake aliyehitimu Justin Kruger walichapisha karatasi ambayo walielezea kwa undani jambo linaloitwa athari ya Dunning-Kruger. Kuna kadhaa sababu zinazowezekana athari. Kwanza, hakuna mtu anataka kujiona kuwa chini ya wastani; Pili, baadhi ya watu wanaona ni rahisi kutambua ujinga kwa wengine kuliko wao wenyewe, na hii inajenga udanganyifu kwamba wao ni juu ya wastani, hata kama wako katika nafasi sawa.

Athari ya Dunning-Kruger: ufafanuzi

Athari ya Dunning-Kruger ni upendeleo wa utambuzi ambapo watu wasio na ujuzi wanakabiliwa na udanganyifu wa ubora. Kisayansi, athari hii inaelezea kutokuwa na uwezo wa utambuzi wa mtu kutambua mipaka yao wenyewe. Athari kinyume hutokea wakati mtu aliyehitimu sana anafikiri kwamba hafai vya kutosha.

Athari hii iligunduliwa na wanasaikolojia wawili kutoka Chuo Kikuu cha Cornell mnamo 1999 shukrani kwa kutokuelewana kwa kushangaza na kuchekesha sana. Siku moja, mwanamume mmoja aliamua kuiba benki kwa kutumia maji ya ndimu ili kuficha uso wake. Aliamini kabisa kuwa kinyago cha maji ya limao usoni mwake kingefanya kama wino usioonekana. Si vigumu kufikiria kwamba wazo lake halikufanikiwa, na mtu huyo alikamatwa.

Kutokana na kile kilichotokea, wanasaikolojia walihitimisha kuwa watu wanaougua athari ya Dunning-Kruger wana dalili zifuatazo:

usikubali ukosefu wao wa sifa;
usitambue ustadi wa kweli kwa wengine;
hawatambui ukomo wa upungufu wao;
kuwa na kujiamini bila kikomo.

Kiini cha athari ya Dunning-Kruger

Dunning anadokeza kwamba akili ya ujinga ni chombo kilichojazwa na si halisi uzoefu wa maisha, nadharia za nasibu, ukweli, mikakati, algoriti na nadhani, ambazo, kwa bahati mbaya, hukuruhusu kujiona kuwa muhimu na kuwa na maarifa sahihi. Athari ya Dunning-Kruger ni kwamba ujinga huleta kutowezekana. tathmini sahihi ujinga wako mwenyewe.

Wakati mtu anajaribu kuelewa ulimwengu huu ambao yeye yuko na ujuzi wake na dhana, yeye hutengeneza mawazo, na kisha huanza kutafuta kwa utaratibu habari ambayo inathibitisha mawazo haya. Ni asili ya mwanadamu kutafsiri uzoefu wa mtu tata kulingana na nadharia za kibinafsi.

Ni nini athari ya Dunning-Kruger: ujinga mara nyingi hutoa kujiamini kuliko maarifa, na kusababisha maarifa ya uwongo. Na ikiwa unajaribu kuwashawishi watu kama hao, unaweza kukutana na kutoaminiana kwao au hata mtazamo wa chuki.

Jambo la kushangaza katika saikolojia

Athari ya Dunning-Kruger ni zaidi ya udadisi tu jambo la kisaikolojia, inaathiri kipengele muhimu katika hali mawazo ya binadamu, dosari kubwa fikra za binadamu. Hii inatumika kwa kila mtu kabisa - watu wote wana uwezo katika maeneo fulani ya ujuzi, na wakati huo huo hawaelewi chochote katika maeneo mengine ya maisha. Ukitazama kwa makini mkunjo wa Dunning-Kruger, utagundua kwamba watu wengi wanajiwazia wako kwenye nusu ya juu ya mkunjo, na ni kitendo cha akili kutambua kwamba kila mtu yuko katika nusu ya chini.

Mchoro huu, hata hivyo, sio modi chaguo-msingi, si hatima au sentensi. Athari ya Dunning-Kruger na utambuzi wa metacognition, ambayo ni sehemu ya falsafa ya kutilia shaka, na pia uwepo. kufikiri kwa makini ni utambuzi kwamba mtu binafsi ana nguvu na wakati huo huo mtazamo wa hila. Unahitaji sio tu kukiri hii, lakini pia mara kwa mara fanya bidii ya kupigana na wewe mwenyewe. Sehemu kubwa ya safari ni kujitilia shaka kwa utaratibu. Wakati huo huo, unahitaji kuelewa kwamba hii ni, kwa kweli, mchakato usio na mwisho.

Athari ya Dunning-Kruger: Upotoshaji wa Utambuzi na Kujithamini

Mbali na vipengele mbalimbali vya kufikiri kwa makini, kujistahi kwa kutosha ni ujuzi ambao mtu anapaswa kujitahidi hasa kuendeleza. Kwa kawaida, mtu hatathmini umahiri wa mtu mwingine zaidi ya ulivyo, huku watu wanaojua kusoma na kuandika hutathmini uwezo wao wenyewe kwa kiwango cha chini zaidi.

Majaribio na utafiti katika eneo hili unalenga kutatua kazi za utambuzi, ikijumuisha mantiki, sarufi, ucheshi. Inashangaza, kwa IQ ya kujitathmini chini ya wastani, watu hukadiria ujuzi na uwezo wao kupita kiasi, na wale walio na viwango vya juu vya wastani wanapendelea kujidharau. Huu ni upendeleo wa kweli wa utambuzi unaoitwa athari ya Dunning-Kruger.

Matatizo ya utambuzi wa metacognition

Shida ya ulimwengu huu ni kwamba watu wajinga wanajiamini kila wakati, lakini watu wenye akili wamejaa mashaka (Bertrand Russell). Yeyote anayejaribu kukadiria sifa zao kupita kiasi anakosa utambuzi wa kutambua makosa yao. Kwa maneno mengine, hawana uwezo wa kukubali kutoweza kwao wenyewe. Kuboresha ujuzi wao wa utambuzi kungewaruhusu kutathmini kwa usahihi uwezo wao wa utambuzi.

Ikiwa tutazingatia athari ya Dunning-Kruger kwa undani zaidi, uhusiano kati ya ufahamu usiotosha na upungufu katika ujuzi wa utambuzi ni muhimu. Matokeo yaliyowasilishwa na Krueger na Dunning mara nyingi yanafasiriwa kupendekeza kwamba watu wasio na uwezo wanajiona kuwa na uwezo zaidi. Wengine wanajiona kuwa zawadi ya Mungu na wakati huo huo ni wa wastani, wengine ni zaidi ya uwezo, na wakati huo huo mara nyingi huonyesha unyenyekevu mwingi.

Ukosoaji: kurudi nyuma kwa wastani

Ukosoaji wa kawaida wa athari ya Dunning-Kruger ni kwamba inaonyesha tu kurudi nyuma kwa maana ya takwimu. Rejea kwa wastani hurejelea ukweli kwamba wakati wowote unapochagua kikundi cha watu binafsi kulingana na kigezo fulani na kisha kupima hali yao kwa kipimo kingine, kiwango cha utendaji kitaelekea kuhamia kiwango cha wastani.

Katika muktadha wa athari ya Dunning-Kruger, hoja ni kwamba watu wasio na uwezo wanaonyesha harakati kuelekea wastani wanapoulizwa kutathmini utendakazi wao wenyewe, yaani, wana mitazamo isiyokaguliwa kwa kiasi fulani ya utendakazi wao. Wakati kazi ni ngumu, watu wengi hufikiri kwamba watafanya vibaya zaidi kuliko watu wengine. Kinyume chake, kazi inapokuwa rahisi, watu wengi hufikiri kwamba wangeifanya vizuri zaidi kuliko wengine.

Athari ya Dunning-Kruger na udhihirisho wake kuu. Mifano ya dhana potofu kuhusu uwezo wa mtu katika nyanja mbalimbali shughuli ya maisha ya binadamu. Kuzuia ukuaji wa upotovu wa utambuzi wa utu kwa watu.

Yaliyomo katika kifungu:

Athari ya Dunning-Kruger ni upotoshaji wa utu wa utambuzi unaoambatana na kukadiria kupita kiasi. uwezo mwenyewe dhidi ya msingi wa elimu duni na sifa. Wakati mwingine watu wenye kipaji hudharau uwezo wao kwa sababu hawajui daima jinsi ya kuchambua uwezo waliopewa kwa asili. Wakati huo huo, watu wa kati hushinda, wakijiona kuwa masomo ya kipekee dhidi ya asili ya watu wa kawaida wenye vipawa zaidi. Ni muhimu kuelewa jambo lililotolewa ili kujua jinsi ya kuwasiliana na watu wakati hawana kujithamini.

Maelezo ya athari ya Dunning-Kruger

Mwishoni mwa miaka ya 90, mwanasaikolojia David Dunning, pamoja na msaidizi wake Justin Kruger, walionyesha jambo la kukataa kwa mtu kujiona kama mtu chini ya kiwango cha wastani. Kwa aina hii ya upotoshaji wa utambuzi, watu mara nyingi huhusisha mawazo yao finyu kwa bahati mbaya ya muda na hila za washindani waliofaulu zaidi. Kwao, dhana kwamba mtu aliyezaliwa kutambaa hawezi kuruka ni maneno tupu.

Wanasaikolojia wana mtazamo sawa na uchambuzi hali za maisha kuzingatiwa kuwa ni kasoro dhahiri katika fikra za mwanadamu. Utambuzi na kujistahi kwa kutosha ni sehemu kuu za falsafa, ambayo inategemea mashaka. Ni haswa wakati iko sasa kwamba mtu ana mapambano ya kila siku juu yake mwenyewe kwa namna ya shaka juu ya upekee wake mwenyewe.

Vinginevyo, mchakato usioweza kurekebishwa hutokea wakati wapumbavu hawana usawa katika kutambua upekee wa kibinafsi, na watu wenye hekima wanaendelea kutafuta kasoro ndani yao wenyewe.

Ikumbukwe kwamba athari ya Dunning-Kruger inaweza kuathiri hata watu wenye akili timamu ambao wanabebwa na kitu ambacho hawana uwezo nacho. Kwa upande mmoja, hakuna kitu cha aibu katika bidii kama hiyo. Walakini, shida inakuwa kiwango cha kimataifa, ikiwa mtu mwenye uwezo mdogo na matamanio ya juu anajitahidi kupata madaraka.

Maonyesho ya athari ya Dunning-Kruger kwa wanadamu

Watu walio na mtazamo kama huo wa ulimwengu mara nyingi hujiamini na kimsingi. Tabia zao katika hali nyingi zinaweza kuonyeshwa kama ifuatavyo:

Tathmini tena ya maarifa na ujuzi wa mtu mwenyewe. Katika hali hii, namkumbuka Svirid Petrovich Golokhvastov ana kwa ana (filamu "Kufukuza Hares Mbili"), ambayo, hata hivyo, hakuwahi kuwa nayo. Dhidi ya kuongezeka kwa hyperbolization yake kiini dhaifu watu kama hao hukataa kabisa kujikosoa. Mara nyingi, matapeli na watu wavivu hupata athari ya Dunning-Kruger.
Kutokuwa na uwezo katika kutathmini watu wengine. Sio kuona makosa yao wenyewe, wakosoaji wa mapungufu ya watu wengine huwaona katika kila kitu na kila mtu. Mtu asiye na bahati atachukia kila wakati, hata kwa kiwango cha chini cha fahamu, zaidi utu mafanikio. Britney Spears ambaye zamani alikuwa maarufu sana mara nyingi huzungumza kwa uchungu juu ya rafiki yake wa utotoni anayehitajika sasa Christina Aguilera, ambaye sauti yake ni ya ukuu kuliko yake.
Kukataa kujikosoa. Kwa nini ujihukumu mwenyewe wakati kuna wengi wanaofaa zaidi karibu? waathirika wanaowezekana mwenye tabia ya kiasi. Hivi ndivyo watu wanavyofikiri upotovu wa utambuzi na athari ya Dunning-Kruger. KATIKA kwa kesi hii tunazungumzia kuhusu egocentrism katika udhihirisho wake wazi zaidi, wakati hata mduara wa karibu wa mtu mwenye kiburi unaweza kushambuliwa.
Kufanya maamuzi mabaya. Katika baadhi ya hali wao ni mambo katika suala la akili ya kawaida. Jambazi fulani aitwaye MacArthur Wheeler aliwashangaza wakazi wa Pennsylvania (Marekani) kwa hila yake mbaya. Alikuwa na uhakika kwamba hakuna kamera ya ulinzi ambayo ingemrekodi ikiwa angempaka maji ya limao usoni alipokuwa akitenda uhalifu. Zaidi ya hayo, mvunja sheria huyo mwenye bahati mbaya aliwasilisha malalamiko juu ya uwongo wa kanda za video kutoka kwa benki mbili, kwa sababu kwake dhana ambayo yeye mwenyewe aliweka mbele ilikuwa ukweli pekee unaowezekana.
Anosognosia. Pamoja na ugonjwa huu, athari ya Dunning-Kruger inaonyeshwa kwa kusita kwa mtu aliyeathiriwa kukubali kuwa ana jeraha au ugonjwa mbaya. Kutokuwepo tathmini muhimu jimbo mwenyewe kulingana na uharibifu wa sehemu ya kulia ya ubongo katika eneo lake la parietali.

Mtu aliye na shida iliyoelezewa haoni kupotoka yoyote katika ufahamu wake. Wakati mwingine ni rahisi kukabiliana na tabia yake kuliko kujaribu kurekebisha mtu mkaidi ikiwa yeye mwenyewe hataki.

Mifano ya athari ya Dunning-Kruger

Mara nyingi, watu ambao hawajui lolote kuhusu sosholojia na saikolojia hutathmini jambo hilo likisemwa kijuujuu. Kwa hivyo, wanaonyesha kwa mfano wao wenyewe athari ya Dunning-Kruger kwa vitendo. Kwa kutokuwa na uwezo katika eneo hili, watu wengi huanza kukumbuka kesi kutoka kwa maisha ambapo wao, wakiangaza kwa akili, walikutana na mpinzani asiyejua kusoma na kuandika na mkaidi. Baada ya kugundua athari iliyoelezewa ndani yake, hawataiona ndani yao wenyewe.

Kwa uwazi zaidi, idadi ya mifano inaweza kutolewa kutoka Maisha ya kila siku kuelewa nini idadi kubwa ya watu hawaoni shida dhahiri. Vipengele vya athari ya Dunning-Kruger:

Kwa wanaoanza. Baada ya kununua kamera ya kifahari, amateur huanza kujifikiria kama Steve McCurry au Frank Fournier. Picha zake, kwa kawaida, hutofautiana na "kazi bora" ambazo zilifanywa kwa kutumia kamera ya uhakika na ya risasi. Watu walio na athari sawa ya Dunning-Kruger mara moja hutathmini sana bidhaa inayotokana, ambayo kwa kweli, kwa sababu ya uzembe wa amateur, ni bidhaa za watumiaji na bei nafuu kabisa. Hawaoni tofauti kati ya kazi inayofanywa na mwanariadha na kazi za wapiga picha mahiri.
Kwa wataalamu wa vijana. Mara nyingi, upotovu ulioelezewa wa fahamu huzingatiwa kati ya madaktari wa novice na waalimu. Mtu hawezi kufanya bila uzoefu fulani katika maeneo haya ya shughuli za binadamu. Diploma ya matibabu na scalpel mikononi mwako haimaanishi kwamba daktari wa upasuaji kutoka kwa Mungu ameonekana mbele yetu. Kipaji ni talanta, lakini hakuna mtu ambaye bado ameghairi mazoezi. Walimu wachanga wa kitaalam walio na athari ya Dunning-Kruger sio hatari kidogo. Kwa kuzingatia wenyewe aces na wavumbuzi katika ufundishaji, wanakataa ushauri wa wenzake wenye uwezo zaidi na wanaweza kudhoofisha psyche ya kizazi kipya.
Kutoka kwa wajenzi. Baadhi ya wanaotaka kuwa wapangaji wataona kosa lolote wanalofanya kuwa ni kutoelewana kwa bahati mbaya. Ikiwa dari itaanguka, hawatakubali kwa hali yoyote kutokuwa na uwezo wao wenyewe na wataanza kuzungumza kwa akili juu ya unene wa kuimarisha. Ikiwa wateja hatimaye wanakataa huduma za wafanyikazi kama hao, basi hasira yao haina mipaka. Upotovu wa kitambuzi ulioelezewa wa utu umefichwa kwa mafanikio na wembamba wa kufikiria katika kazi ya ujenzi kati ya wajinga. Kufanya kazi kwa njia ya kizamani, wataangalia kwa mshangao na kiburi kwa wenzi wao ambao wanajua jinsi ya kufanya hesabu sahihi.
Kutoka kwa wanasayansi wa uwongo. Watu wengi wa wastani wanajiona kuwa jenereta nzuri za wazo. Wakijiita wanasayansi mbadala, wanatokwa na povu kudhihirisha kuwa kipaji chao hakiruhusiwi kupenya kutokana na wivu wa wenzao. Hazizuiliwi na ukweli kwamba wenzako sawa kazini huchapisha kazi nzuri na za kuvutia. Mtu aliye na athari ya Dunning-Kruger na ukosefu kamili wa mantiki hawezi kuelewa hili. Ni rahisi kwake kuunda tovuti za watu sawa wenye nia moja na kupiga kelele kwa sauti kubwa juu ya uwepo wa mafia na ufisadi katika duru za kisayansi.
Kutoka kwa wasimamizi. Bila kujua misingi ya usimamizi, baadhi ya watu wa ngazi za juu wanaweza kushika nyadhifa za kuwajibika. Ikiwa kitu kitaenda vibaya katika timu, wao hubadilisha lawama kwa urahisi kwa kile kilichotokea kwa wasaidizi wao. Wakati huo huo, watu hao wanalalamika juu ya ukweli kwamba ni vigumu kuongoza kundi la kondoo hata kwa uwezo wa nguvu wa kiongozi.
Miongoni mwa "wanasiasa" wa kawaida. Wakati mwingine inaweza kuwa ya kufurahisha sana nyakati za jioni kuvunja serikali iliyopo ili kuharibu jikoni yako mwenyewe. Wakati huo huo, wapiganaji wenye athari ya sauti husahau kabisa kwamba wao wenyewe waliichagua. Wanaficha ujinga wao wa kisiasa wa kuongea na misemo mirefu ya ushauri kuhusu uboreshaji wa jamii.
Katika sanaa. Mara nyingi haiba ya ubunifu(au watu wanaojiona kuwa hivyo) hutathmini uwezo wao kwa upendeleo. Wajanja wanatafutwa mara kwa mara, na unyenyekevu unakaa juu ya utukufu wa kufikiria. Talanta haivumilii fujo, vitu vingi vya sanaa hubaki kwenye kivuli cha wenzao wanaoshtuka. Kwa kuongezea, wa mwisho wanajiona kuwa Pushkins ya pili na Picasso. Na katika hali zenye shida na kujistahi - kwanza.
Katika biashara ya maonyesho. Aina zote za mashindano ya kutafuta vipaji mara nyingi huonyesha ni watu wangapi wanakabiliwa na udanganyifu uliotamkwa kujihusu. Kwa unyenyekevu wao hufurahisha watazamaji pekee, lakini wakati huo huo wanajiona kuwa wataalam wa mega katika "kuwasha moto" watazamaji. Vipaji vya kweli mara nyingi huona aibu kuonekana kwenye hatua kubwa wakati inashambuliwa tu na watu wa chini na ubinafsi uliochangiwa.
Kutoka kwa wachambuzi wa armchair. Kweli wataalam wenye uwezo katika hali nadra, hutumia masaa kwenye vikao mbalimbali kusambaza ushauri. Mtandao umejaa watu wanaojiona kama gurus katika maeneo fulani ya shughuli za kibinadamu. Bora hawana madhara watu wa kawaida, lakini wakati mwingine mapendekezo yao ni dhihirisho la kawaida la udanganyifu na ujinga.
KATIKA muundo wa jinai . Katika kinachojulikana kama piramidi ya wima ya nguvu, katika hali nadra, echelon ya juu zaidi inaundwa na watu wenye uwezo. Mfano wa athari ya Dunning-Kruger ni kushamiri kwa ufisadi na kuongezeka kwa hali ya kuruhusiwa miongoni mwa mamlaka za uhalifu. Hawaruhusu kukosolewa kwao wenyewe, ambayo hatimaye husababisha matokeo mabaya.

Mifano zilizotajwa hapo juu zinaonyesha kuwa ni ngumu sana kwa mtu asiye na uwezo kuthibitisha ukosefu wake wa uzoefu katika jambo fulani. Katika hali nyingi, hii haiwezekani kufanya, kwa sababu watu huwa na kufanya makosa kuhusu wao wenyewe na IQ ya chini.

Kuzuia athari ya Dunning-Kruger

Ikiwa ugonjwa uliotangazwa una mipaka inayofaa udhihirisho wake, basi hakuna kitu cha fitina ndani yake. Walakini, wanasaikolojia wanasema kwamba kinyume kabisa cha athari hii ni unyogovu mkubwa na ukosefu wa hamu ya kujieleza kama mtu binafsi.

Ili kudhibiti athari ya Dunning-Kruger, unapaswa kuzingatia mkakati wa tabia ufuatao:

Uchunguzi. Inahitajika kufuatilia shughuli za wataalam katika uwanja wao ambao hawaonyeshi fikra zao wenyewe. Mara nyingi, watu wakuu huwa na unyenyekevu na unyenyekevu, isipokuwa tunazungumza juu ya watawala na waasi. Hii inafaa kujifunza ikiwa unataka kubadilisha maisha yako kuwa bora.
Kulinganisha. Unapaswa kutathmini kwa usahihi tabia ya wenzako, bila kugundua makosa na mapungufu yao tu. Wanasaikolojia mara nyingi hupendekeza kufanya kazi katika timu, ambapo kila mwanachama ana nafasi ya kuonyesha yao nguvu na kujilinganisha vya kutosha na watu wengine.
Uchambuzi. Njia ya "Jieleze mwenyewe" inafanya kazi kwa ufanisi kabisa. Mara moja kwa wiki, unahitaji kutoa sauti mafanikio na kushindwa kwako kwenye karatasi, na uonyeshe kwenye mabano ni tabia gani ya tabia ilitokea kwa sababu ya. Inafaa kuzingatia ikiwa sifa za matukio madogo huanza kuzidi kujikosoa kwa afya.
. Ni ujinga na kutokuwa na uwezo ambao huwa msingi wa maendeleo ya athari ya Dunning-Kruger. Kusoma na kusoma tena ni kauli mbiu ya mtu ambaye ataweza kujiratibu vizuri katika siku zijazo.

Ni nini athari ya Dunning-Kruger - tazama video:

Kukadiria uwezo wa mtu mwenyewe ni kitendawili cha kisaikolojia. Mwanaume mjinga Matokeo yake, atabaki gizani juu ya upotovu wa fahamu uliopo ndani yake, kwa sababu amenyimwa mantiki na uwezo wa kujichunguza. Watu wengine wanapaswa kufikiria juu ya tathmini ya kutosha ya ukweli, kwa sababu athari ya Dunning-Kruger inategemea nguzo tatu: tamaa, ushupavu na imani ya kweli.