Jinsi ya kufanya uchambuzi wa herufi ya sauti ya neno kwa usahihi. Uchambuzi wa herufi-sauti ya maneno

Fonetiki ni tawi la isimu linalochunguza mfumo wa sauti wa lugha na sauti za usemi kwa ujumla. Fonetiki ni sayansi ya kuchanganya sauti katika usemi.

Uchanganuzi wa fonetiki, au uchanganuzi wa herufi-sauti, ni uchanganuzi wa muundo wa silabi na mfumo wa sauti maneno. Uchambuzi huu unapendekezwa kufanywa kama zoezi kwa madhumuni ya elimu.

Uchambuzi unamaanisha:

kuhesabu idadi ya barua;
kuamua idadi ya sauti katika neno;
uwekaji wa dhiki;
usambazaji wa sauti katika konsonanti na vokali;
uainishaji wa kila sauti;
kuandaa manukuu (aina ya mchoro ya neno).

Wakati wa kuchanganua, ni muhimu kutofautisha kati ya dhana za "barua" na "sauti". Baada ya yote, zile za kwanza zinalingana sheria za tahajia, na ya pili - hotuba (yaani, sauti zinachambuliwa kutoka kwa mtazamo wa matamshi).

Kabla ya kuanza uchambuzi wa herufi za sauti, unapaswa kukumbuka

Kuna sauti kumi za vokali katika lugha ya Kirusi:

Tano za kwanza zinaonyesha kwamba konsonanti iliyotangulia ni ngumu, na tano za pili zinaonyesha kwamba konsonanti iliyotangulia ni laini.

Na konsonanti ishirini na moja:

sauti sauti ambazo hazijaoanishwa	[Y’]	[L]	[M]	[N]	[R]
wasio na sauti bila kuoanishwa	[X]	[Ts]	[H']	[SCH']
alionyesha mara mbili	[B]	[IN]	[G]	[D]	[NA]	[Z]
jozi viziwi	[P]	[F]	[TO]	[T]	[W]	[NA]

Konsonanti za sauti ni zile zinazoundwa kwa ushiriki wa sauti, na zisizo na sauti huundwa kwa msaada wa kelele. Konsonanti zilizooanishwa ni zile konsonanti zinazounda jozi isiyo na sauti/sauti. Kwa mfano, [B]/[P], [V]/[F], [G]/[K]. Zisizooanishwa - zile ambazo hazifanyi jozi: [L], [M], [P].

Katika uchambuzi wa kifonetiki maneno, inafaa kukumbuka kuwa konsonanti [Ч'], [Ш'], [И'] daima ni laini, bila kujali ni vokali gani huunda silabi nazo. Konsonanti [Zh], [Sh] na [C] huwa ngumu kila wakati.

[Y’], [L], [L’], [M], [M’], [N], [N’], [P], [P’] - sauti za sauti. Hii ina maana kwamba wakati wa kutamka konsonanti hizi, sauti huundwa hasa na sauti, lakini si kwa kelele. Sonorants zote ni sauti za sauti.

Alfabeti ya Kirusi pia ina herufi b na b. Hazitoi sauti. b ( ishara laini) hutumika kulainisha konsonanti kisha kuwekwa. Kommersant ( ishara imara) ina kazi ya kutenganisha.

Sheria za kuchanganua sauti

Unukuzi umerekodiwa ndani mabano ya mraba: .
Upole wa sauti unaonyeshwa na ishara "'".
Kabla ya viziwi, konsonanti zilizotamkwa huziwi: kucha - [nokt’i].
Sauti [s], [z] katika viambishi vya maneno hulainishwa: kutenganisha - [raz’y’ed’in’it’].
Konsonanti zingine katika maneno hazisomeki: mfupa - [inert’].
Mchanganyiko wa herufi “sch”, “zch” husomwa kama “sch”: furaha - [sch’ast’y’e].
Konsonanti maradufu huteuliwa ":": taratibu - [past'ip'en:y'].

Uchambuzi wa mfano wa herufi ya sauti ya neno

Andika neno kulingana na sheria za tahajia.
Gawanya neno katika silabi.
Onyesha silabi iliyosisitizwa.
Sema neno kwa sauti na unukuu kulingana na hili.
Eleza sauti za vokali kwa mpangilio, onyesha ni ipi kati yao iliyosisitizwa na ambayo haijasisitizwa. Eleza konsonanti. Zieleze: zilizooanishwa/zisizooanishwa, zilizotolewa sauti/isiyo na sauti, ngumu/laini.
Hesabu idadi ya sauti na herufi katika neno moja.

Mifano ya uchanganuzi wa kifonetiki

Kwa mfano, hapa chini ni maneno yaliyochaguliwa na mengi zaidi chaguzi za kuvutia uchambuzi wa kifonetiki.

Mara tu mtoto anapokuwa na ustadi wa herufi za kwanza, waalimu wa shule bila kusita na kwa subira humtayarisha kusoma fonetiki. Mwalimu hutamka sentensi kwa uwazi, polepole, kunyoosha, silabi kwa silabi na kusisitiza vokali muhimu. Watoto hujifunza kusikiliza sauti, matamshi na maana ya maneno na kuyarudia kwa usahihi.

Katika lugha ya Kirusi kuna ufafanuzi maalum: fonetiki (kutoka kwa Kigiriki φωνή - "sauti", φωνηεντικός - "sauti") ni mgawanyiko wa isimu ambao husoma hotuba na kuelezea muundo wa sauti wa lugha (mchanganyiko wa sauti, silabi na sheria. kwa ajili ya kujenga hotuba).

Uchambuzi wa kifonetiki inajumuisha kugawanya neno katika silabi, kuweka mkazo kwa usahihi, na kutoa maelezo ya kina ya kila herufi na sauti kulingana na sheria zilizowekwa. Sio lazima kwamba herufi zingine, kulingana na eneo lao kwa neno, huunda sauti mbili mara moja, na pia kuna herufi kama vile "ь" na "ъ", ambazo sio sauti kabisa, lakini zinaathiri. sifa za konsonanti zinazofuatana nazo.

Idadi ya watu wa Urusi inawakilishwa kiasi kikubwa watu wenye lugha tofauti na lahaja. Kwa hiyo, uchambuzi wa sauti unaweza kutofautiana katika mikoa. Neno moja wakati mwingine husikika tofauti - kwa mfano, watu wa kaskazini Tumezoea kuwa sawa, katika maeneo mengine herufi "g" na "t" hutamkwa tofauti. Kwa mfano, mkazi wa katikati mwa Urusi ataimba neno: "ha-ra-sho," wakati katika mkoa wa kaskazini wa Volga na mkoa wa Kirov watasema wazi kwa herufi: "ho-ro-sho."

Jambo la kwanza kuanza nalo uchambuzi wa kifonetiki- huu ni utafiti wa sauti, kutafuta vokali zilizosisitizwa na zisizosisitizwa. Baada ya kujifunza alfabeti, mwalimu huwaonyesha watoto jinsi ya kupanga herufi na sauti katika vikundi ili baadaye wafanye uchanganuzi wa kifonetiki.

Herufi za alfabeti ya Kirusi zimegawanywa katika vokali na konsonanti. Kwa mujibu wa mapendekezo fulani, th (na fupi) inapaswa kuchukuliwa kuwa sauti ya nusu.

Vokali, kwa upande wake, inaweza kusisitizwa au kusisitizwa: unaweza kuweka kwa usahihi mkazo katika neno kwa kutumia kamusi; Sauti za konsonanti zimegawanywa kwa sauti na zisizo na sauti. Bila sauti - zile zinazotamkwa kana kwamba kwa kunong'ona: x, p, t, f, x, h, w, sch, c, zilizotamkwa - th, k, n, g, z, v, r, l, d, g, m, b. Sauti za konsonanti, kulingana na eneo lao katika maneno, zina sifa ya kuwa laini na ngumu. Ikiwa konsonanti ziko baada ya vokali: e, ya, ё, i, yu na herufi "b", huchukuliwa kuwa laini, ikiwa baada ya vokali zingine huchukuliwa kuwa ngumu.

Mpango wa uchanganuzi wa kifonetiki

Maneno yaliyoonyeshwa na mwalimu yameandikwa kutoka kwa maandishi, na kisha, baada ya hyphen, yameandikwa yaliyovunjwa na silabi. Mkazo umewekwa, herufi zote zimeandikwa kwa safu, karibu nao - katika mabano ya mraba neno limeandikwa kwa sauti au linasikika, mstari hutolewa na matokeo ya mwisho huhesabiwa. Ifuatayo ni uchambuzi uchanganuzi wa herufi ya sauti. Tofauti kati ya sauti na herufi katika neno inaweza kuwa ya kiasi, yaani, kupotoka kunaweza kuwa katika mwelekeo wowote, na ubora.

Mifano ya uchanganuzi wa maneno kulingana na vipengele vya kifonetiki

Jinsi ya kuchanganua neno kwa usahihi na mara kwa mara kipengele cha kifonetiki inaweza kuonekana na mifano:

Mfano Nambari 1

Jinsi ya kutengeneza sauti uchanganuzi halisi maneno "spring":

Spring - spring - silabi 2;

В – [в] – acc., kiziwi, laini (baada ya v kuna sauti e);

e - [e] - vokali, isiyosisitizwa;

s - [s] - acc., viziwi, ngumu;

n - [n] - konsonanti, sauti, viziwi;

a - [a] - v., imesisitizwa.

5 - au 5 pointi, nyota 5;

KATIKA katika mfano huu idadi ya herufi na sauti ni sawa, lakini baada ya "v" "e" kusikika na kutamkwa, kwa sababu sauti kama vile: e, i, yu haipo.

Mfano Nambari 2

Vuli - o-vuli - silabi 2;

5 B. na nyota 4, msisitizo juu ya "o".

Katika neno "vuli," tofauti ya idadi ya herufi na sauti iliundwa kwa sababu "b" hupunguza konsonanti mbele, lakini ishara laini yenyewe sio sauti.

Mfano Nambari 3

Berry - ya-go-da - silabi 3, "ya" - imesisitizwa;

"Berry" - 5 b. na nyota 6

Hii hutokea kwa sababu herufi "I" mwanzoni huunda sauti mbili mara moja: "th" na "a".

Mfano Nambari 4

Pohod - po-hod - silabi 2, iliyosisitizwa - ya pili "o";

Mfano huu ni wa kuvutia kwa sababu, kwa idadi sawa ya herufi na sauti, katika kwa kesi hii Matamshi yameamuliwa tofauti na tahajia. Tunasikia "kulima", tunaandika "kupanda".

Mfano Nambari 5

Likizo - likizo, "a" kwa msisitizo.

Katika kesi hii, barua "d" inapotea kabisa wakati wa matamshi ya kusikika.

Mwalimu mzuri akielezea jinsi ya kuifanya kwa usahihi uchambuzi wa sauti-barua, itaweza kuvutia wanafunzi na mifano ya asili, kuwavutia kwa uchanganuzi wa barua maneno yasiyo ya kawaida, kufahamiana zaidi na upekee wa usemi na lahaja za watu mikoa mbalimbali, ili kuonyesha kwamba fonetiki sio sayansi ya boring, na kujifunza lugha ya Kirusi inakuwezesha sio tu kujifunza kuandika kwa usahihi, lakini pia kupanua upeo wako na akili.

Video

Kwa kutumia video hii kama mfano, utajifunza jinsi ya kuchanganua maneno kwa usahihi kifonetiki.

Hukupata jibu la swali lako? Pendekeza mada kwa waandishi.

Katika makala haya tutazungumza juu ya uchambuzi wa herufi ya sauti ya neno. Ili kufanya hivyo, hebu tuangalie vipengele kuu vya uchambuzi huu.

Ili kufanya uchambuzi sahihi wa herufi ya sauti ya neno, unahitaji kujua baadhi ya sehemu za lugha ya kisasa ya Kirusi, kama vile fonetiki na orthoepy, na pia kuwa na uelewa wa maandishi na uhusiano kati ya sauti na herufi.

Fonetiki

Fonetiki (kutoka kwa simu ya Kigiriki - sauti) ni uwanja wa sayansi ya lugha inayosoma sauti na herufi za usemi.

Sauti

Kuu somo la utafiti fonetiki ni sauti - vitengo vidogo zaidi mtiririko wa hotuba, ambayo maneno yake huundwa katika lugha.

Sauti za hotuba katika maandishi huteuliwa kama ifuatavyo: [a], [s], [d "], [g], [i], [m], [n].

Sauti za mtu binafsi, tofauti na maneno na sentensi, hazina maana ([o], [u], [p], [s], [d], [i], [k], [m]), lakini kutoka kwao maneno na sehemu zao za maana hutokea.

Maneno yanagawanywa na idadi ya sauti ambazo zinaundwa, seti ya sauti hizi na mlolongo wao.

Mfumo wa sauti wa lugha ya Kirusi una sauti 43: 37 kati yao ni konsonanti na vokali 6 tu.

Sauti inakujaje?

Kulingana na njia ya uumbaji, sauti na barua za Kirusi zimegawanywa katika vokali na konsonanti.

Sauti za vokali ni sauti zinazotolewa na sauti. Wakati wa kutamka sauti za vokali mkondo wa hewa unaotoka kwenye mapafu na kupita kwenye larynx husababisha mtetemo wa nyuzi za sauti zilizofungwa, zenye wakati.

Konsonanti- Hizi ni sauti zinazotokea kwa msaada wa sauti na kelele au kelele peke yake. Konsonanti inapotamkwa, kamba za sauti inaweza kuwa katika mvutano na vibrate chini ya shinikizo la mkondo wa hewa, kutengeneza sauti ya muziki(sauti), au wanaweza kulegezwa na kuruhusu hewa iliyotoka kupita kwa uhuru.

Maneno yote yamegawanywa katika silabi. Silabi ndicho kipashio kidogo zaidi kinachotamkwa. Silabi inaweza kuunda kutoka kwa sauti moja au zaidi, moja ambayo lazima iwe vokali. Sauti za vokali hufanya kama sauti za silabi (vijenzi) na kuunda kilele cha silabi. Idadi ya sauti za vokali katika neno huamua idadi ya silabi ndani yake. Konsonanti si uundaji wa silabi.

Orthoepy

Orthoepy (kutoka kwa Kilatini Orthos - sawa, sahihi, hata na Epos - neno, hotuba) ni uwanja wa sayansi ya lugha ambayo inasoma kanuni za matamshi na sheria za mkazo.

Ili uchambuzi wa herufi-sauti ya neno ufanyike kwa usahihi, unahitaji kujua baadhi ya vipengele vya matamshi ya sauti.

Matamshi ya sauti za vokali

Vokali katika Kirusi katika nafasi zilizosisitizwa husikika wazi na tofauti.

Vokali [ы], [и], [у] katika silabi zisizosisitizwa pia hutamkwa kwa uwazi na wazi.

Isiyo na mkazo [e] wakati mikabala inayotamkwa [s] ( [aibu] subiri), kama vile [e] isiyosisitizwa inavyokaribia [i].

Sauti isiyo na mkazo [o], kama ile iliyosisitizwa, pia hutamkwa kwa sauti kubwa, na kugeuka kuwa [a]: kituo - kituo cha treni.

Matamshi ya konsonanti

KATIKA maumbo ya vitenzi pekee na wingi Mchanganyiko wa herufi ya wakati uliopo wa mtu wa tatu [tsya] hutamkwa kama [ts"]: kuja karibu - karibu zaidi [ts"]ya.

Konsonanti zilizotamkwa [b], [d], [v], [d], [zh], [z] kabla ya vokali, kama sheria, huhifadhi sauti zao.

Konsonanti zilizotamkwa katikati ya neno mbele ya wasio na sauti na mwisho wa neno huziwi: msongamano wa magari - pro[p]ka, adui-adui[k].

Kwa maneno mengine sauti [g] hutamkwa kama [x]: laini - laini[x]ky.

Iwapo konsonanti [s] inayopuliza iko mbele ya sibilanti [sh] na [h], hutamkwa kama sibilant butu [sch]: furaha - [h] uchangamfu.

Michanganyiko ya konsonanti [ch], [dch] na [ts], [ds], inalingana na sauti za mluzi [ch]], [ts]: rubani - le[h"]ik.

Konsonanti za sonoranti [l], [m], [n], [r], [y], ambazo hazina mawasiliano yasiyo na sauti, kwa kawaida hutamkwa kwa njia sawa na zinavyoandikwa.

Ili uchanganuzi wa herufi ya sauti ya neno kuwa sahihi, unahitaji kujua sheria za msingi za kurekodi maandishi ya fonetiki.

Unukuzi wa fonetiki

Uandishi (kutoka Kilatini Transcriptio - kuandika upya) - njia maalum rekodi za sauti kwa mujibu kamili wa sauti zao.

Alfabeti ya kifonetiki ni mfumo wa herufi na ishara za ziada ambazo lugha hai huandikwa.

Sheria za msingi za kurekodi manukuu ya kifonetiki:

ishara laini na ngumu, pamoja na barua mimi, yu, e, yo haitumiki katika unukuzi;
kila sauti inalingana na barua tofauti ya maandishi (wakati mwingine pamoja na alama za msaidizi);
katika kila neno ambalo limeandikwa kwa njia ya maandishi ya fonetiki, ikiwa ina silabi zaidi ya moja, mkazo huwekwa;
herufi kubwa hazitumiki katika unukuzi; maneno yote yameandikwa kwa herufi ndogo.

Uwiano kati ya barua na sauti

Herufi nyingi zina sauti moja. Walakini, barua inaweza kufikisha sauti 2, kwa mfano:
1. Herufi u hutoa mchanganyiko wa sauti 2 [w] + [h].
2. Herufi ё daima humaanisha sauti mbili [th] na [o].
3. Barua Mimi, Yu, E inaweza kuwasilisha sauti moja kila moja - [a], [u], [e], inapotumiwa kuonyesha ulaini wa konsonanti, pamoja na sauti mbili zinapotokea:
- mwanzoni mwa neno;
- mwanzoni mwa silabi baada ya vokali;
- nyuma ya ishara ngumu na laini.

Ulaini wa sauti za konsonanti hupitishwa kupitia herufi b, mimi, e.

Ugumu wa sauti za konsonanti hauonekani katika maandishi, na ishara ngumu hutumiwa kwa matamshi tofauti.

Mpango maalum hutumiwa kuchanganua neno.

Uchambuzi wa herufi-sauti ya neno

Kutumia uchanganuzi wa maneno husaidia kufichua muundo wa ndani na shirika.

Mpango wa uchanganuzi ni kama ifuatavyo:

Andika maneno.
Onyesha idadi ya herufi ndani yake, taja kila herufi.
Gawa neno katika silabi, toa kila silabi sifa.
Andika neno unukuzi wa kifonetiki, onyesha ni sauti ngapi ndani yake, taja kila sauti. Ikiwa idadi ya sauti na herufi hailingani, eleza kwa nini.
Fanya uchanganuzi wa kifonetiki, ukiandika kila sauti kwa mpangilio na uipe sifa.
Chambua neno kutoka kwa mtazamo mabadiliko ya kifonetiki: onyesha uwezekano wa kupishana au kurahisisha vikundi vya sauti za konsonanti.

Wacha tufanye uchambuzi wa herufi ya sauti ya neno:

Uchawi - [mag na ya] - silabi 3, herufi 5, sauti 6;
m [m] - sauti iliyotamkwa, ngumu, isiyojumuishwa, konsonanti;
a [a] - sauti ya mshtuko, vokali;
g [g] - sauti, laini, sauti ya konsonanti;
na [na] - sauti isiyosisitizwa, vokali;
Ninamaanisha sauti mbili:

- [th] - sonorous, laini, sauti ya konsonanti;
- [a] - sauti isiyo na mkazo, vokali.

Sijawahi kuwa maarufu kwa ustadi wangu wa kisarufi, kwa hivyo mimi hutumia huduma hii mara nyingi kuangalia makosa yangu na wakati mwingine kutafuta vidokezo. Mfano. uchanganuzi wa herufi-sauti umekuwa kikomo kwangu kila wakati, kwani hii ndiyo ilikuwa ngumu kwangu. Lakini maneno yenyewe yana nuances nyingi. Sasa naona kwamba mengi bado yanahitaji kuchunguzwa ili kuwa na ujuzi kamili wa kisarufi. Denis Stolyarov

Nilijifunza kuhusu kamusi hii kutoka kwa mwalimu wangu katika taasisi hiyo. Niliifahamu na nilipenda jinsi mwandishi anavyofanya uchanganuzi mgumu wa herufi za sauti wa neno kuwa rahisi sana kutumia katika kazi zangu. Kamusi hii ni rahisi kutumia, na pia huimarisha ujuzi wa uchanganuzi kama huo vizuri, na imetatuliwa vyema katika kumbukumbu Sasa hainichukui muda mwingi kuchanganua maneno katika kozi yangu, kwa sababu ninatumia kamusi hii. Svetlana

Uchambuzi wa sauti-sauti1 sasa unafanyika shuleni, watoto wetu wanajikuta ndani Shule ya msingi, binti yangu, kwa mfano, hawezi kukabiliana na maneno bila mimi, nitakuwa mwaminifu, na mbili elimu ya Juu, sielewi sana michoro hii. Tovuti yako ni msaidizi wa kweli kwangu, kila kitu ni wazi sana na kinapatikana, ni mstari wa maisha kwa wazazi wote ambao watoto wao hupitia uchambuzi wa sauti na barua ya maneno. Natalia

Siwezi kusema kwamba hii ni kauli rahisi, lakini uchanganuzi wa herufi za sauti mtandaoni ni maarufu Hivi majuzi katika familia yetu. Wakati mwingine, ikiwa unahitaji kujifunza kitu kipya, kwani wengi walisahau baada ya kumaliza shule miaka 20 iliyopita. Unapaswa kuangalia vidokezo, ni bora zaidi kuliko kuchimba karibu na kuangalia katika vitabu. Sasa tunakuja hapa mara nyingi zaidi kujifunza na kukumbuka kile tulichojua hapo awali. Gennady

Nilipenda nakala hii, kwa kweli, vidokezo kama vile tayari nimegundua kuwa ninamlea binti wa miaka 9 ni muhimu sana. Na ukweli kwamba sasa inawezekana kutumia uchanganuzi wa herufi za sauti mtandaoni ulipendekezwa kwangu na marafiki. Sasa tunatumia hii kila wakati. Rahisi sana, rahisi na rahisi kukumbuka. Hata mtoto mdogo wa shule anaweza kutumia huduma hii. Hakuna haja ya kuweka maarifa mengi yasiyo ya lazima kichwani mwako. Sasa ninapendekeza huduma hii mtandaoni na kwa wazazi wenzangu. Oksana Sokolova

Mwalimu wetu alinipendekezea kamusi, na nilifurahishwa sana na jinsi ilivyo rahisi kufanya uchanganuzi wa herufi za sauti mtandaoni. Sasa kwa binti yangu na mimi imekuwa rahisi kusoma vitu kama hivyo katika fomu inayopatikana. uchanganuzi mgumu Maneno ya Kirusi. Jambo muhimu zaidi ni kwamba ni rahisi kutumia, inakumbukwa vizuri na inaimarisha ujuzi kwa watoto. Watoto wengi katika darasa letu tayari wanatumia kamusi hii. Inafaa kupendekeza kamusi hii ya mtandaoni kwa marafiki zako. Victoria

Mimi ni mwalimu wa sekondari. Niligundua kuhusu hili uchambuzi wa sauti-barua maneno na kuanza kuitumia shuleni na wanafunzi wangu. Matokeo yalikuwa mazuri. Wanafunzi wangu walianza kuandika kwa umahiri zaidi. Wanaweza hata kutumia kamusi madarasa ya vijana, kwa sababu imeundwa kwa urahisi, si vigumu kuelewa jinsi ya kuitumia. Ndiyo, na unaweza kuitumia shuleni, kwa sababu kuna WI-FI ya bure katika jengo yenyewe. Nina Volosheva

Wenzangu wa shule waliniambia kuhusu uchanganuzi unaowezekana wa herufi za sauti mtandaoni wa maneno. Nilipitia taarifa kwenye tovuti kwa undani na kutambua hitaji la kuitumia katika mazoezi yangu na kuwafundisha wanafunzi wangu jinsi ya kuandika kwa usahihi. Sasa tunafaulu kutumia uchanganuzi kamusi ya mtandaoni. Hapa, maelezo mazuri na maarifa ni rahisi kuchimba. Kwa maoni yangu, hii ndiyo njia rahisi ya kupata majibu ya maswali ya tahajia. Igor Samoilov

Acha ombi lako la tovuti, au eleza hitilafu uliyopata katika makala kuhusu Sauti-Letter