Ukiukaji na mauzo shirikishi. Mazoezi ya kutafuta mauzo

Ukiukaji katika uundaji wa sentensi na kishazi shirikishi ni kosa ambalo mara nyingi linahitaji kutambuliwa. Hitilafu hii pia inaweza kufafanuliwa kuwa “ Ukiukaji katika uundaji wa sentensi yenye fasili tofauti” ikiwa kishazi shirikishi kinakuja baada ya neno kufafanuliwa na kutengwa kwa koma, kwa kuwa kirai kiima ni fasili. Hitilafu hii pia inaweza kuitwa "Ukiukaji wa makubaliano", kwa kuwa neno linalofafanuliwa na mshiriki huhusiana kwa njia ya makubaliano.

Ili kupata kosa, unahitaji kupata kifungu shirikishi katika sentensi, na pia kujua sheria za kimsingi:

Mshiriki lazima lilingane na neno linalofafanuliwa;
Kishazi shirikishi hakipaswi kuondolewa kwenye neno linalofafanuliwa;
Kishazi kishirikishi hakipaswi kugawanywa katika sehemu kwa neno linalofafanuliwa.

Ukiukaji katika ujenzi wa sentensi na vishazi shirikishi: sentensi za mfano

Wacha tuangalie sentensi kadhaa zilizo na makosa "Ukiukaji katika ujenzi wa sentensi na kifungu shirikishi" na urekebishe.

Ofa:

Mafuta ya Eucalyptus ni antiseptic yenye nguvu, yanafaa kwa ajili ya kutibu baridi na majeraha ya uponyaji.

Maneno shirikishi: yanafaa kwa ajili ya kutibu homa na majeraha ya uponyaji. Inahusiana na neno "antiseptic", kwani inasimama karibu nayo, ingawa kifungu hiki shirikishi hakiendani na neno "antiseptic", lakini na neno "mafuta", ambalo sio sahihi. Kwa hiyo, unahitaji kuweka mshiriki katika fomu sawa na nomino "antiseptic": ni antiseptic gani? yanafaa.

Chaguo sahihi:

Mafuta ya Eucalyptus ni antiseptic yenye nguvu, yanafaa kwa ajili ya kutibu baridi na majeraha ya uponyaji.

Ofa:

Hifadhi ya ajabu huko Pavlovsk na uzuri wake kwa muda mrefu imevutia tahadhari ya watalii.

Maneno shirikishi: ya kuvutia katika uzuri wake. Imegawanywa katika sehemu zinazofafanuliwa na neno "hifadhi", ambayo sio sahihi. Itakuwa sahihi kuweka kishazi shirikishi kabisa kabla au baada ya neno kufafanuliwa.

Chaguo sahihi la 1:

Hifadhi ya Pavlovsk, inayovutia kwa uzuri wake, imevutia watalii kwa muda mrefu.

Chaguo sahihi 2:

Hifadhi ya Pavlovsk, inayovutia kwa uzuri wake, imevutia watalii kwa muda mrefu.

Ofa:

Katika riwaya za M. Sholokhov hakuna uongo, kujifanya kuwa ukweli mwingine.

Kishazi shirikishi: kujifanya kuwa ukweli mwingine. Inarejelea neno "uongo" lakini haiendani nayo. Nomino "uongo" ni ya kike na katika kesi ya jeni, na kishiriki "kujifanya" ni kiume na katika kesi ya nomino. Kwa hivyo, unahitaji kuweka mshiriki ndani Genitive Na kike: "kujifanya."

Chaguo sahihi:

Katika riwaya za M. Sholokhov hakuna uwongo unaojifanya kuwa ukweli mwingine.

Ofa:

Katika vuli, masikio ya ngano yanangojea saa hiyo, nzito na nafaka zilizoiva, wakati mchanganyiko huonekana kwenye shamba.

Maneno shirikishi: nzito na nafaka zilizoiva. Ni mbali na neno lililofafanuliwa "masikio", ndiyo sababu inaonekana kwamba maneno shirikishi inahusu neno "masaa". Kwa hivyo, unahitaji kuweka kifungu shirikishi kabla au baada ya neno kufafanuliwa.

Chaguo sahihi la 1:

Katika vuli, masikio ya ngano, nzito na nafaka zilizoiva, hungoja saa ambayo wavunaji wa mchanganyiko huonekana shambani.

Chaguo sahihi 2:

Katika vuli, masikio ya ngano, nzito na nafaka zilizoiva, yanangojea saa ambayo wavunaji wa mchanganyiko huonekana kwenye shamba.

Aina zingine za makosa zinaweza kusomwa katika kazi ya 7 kutoka kwa Mtihani wa Jimbo la Umoja kwa Kirusi kwa daraja la 11. Mifano zaidi ya kazi 7 inaweza kupatikana katika sehemu

Vishazi shirikishi na shirikishi ni sehemu ngumu za hotuba, wakati wa kutumia ambayo makosa mengi hufanywa. Nakala hiyo inaelezea kwa undani makosa ya kawaida katika utumiaji wa miundo hii ya usemi na mifano, na hutoa njia za kuamua kifungu cha sentensi shirikishi au shirikishi katika sentensi.

Makosa katika matumizi ya misemo shirikishi

Mauzo shirikishi - ujenzi wa hotuba ulioonyeshwa na gerund na maneno tegemezi, ambayo hutaja hatua ya ziada na kujibu maswali - Kufanya nini? Ulifanya nini? Katika sentensi hufanya kama hali tofauti na hutenganishwa na koma.

Makosa ya kawaida katika uundaji wa sentensi na vihusishi ni pamoja na:

Tendo la gerund halirejelei mhusika (nomino au kiwakilishi katika kesi ya uteuzi).
Mifano ya makosa: Kupika chai, kikombe chake kikaanguka. Kusafisha chumba, vacuum cleaner yao iliharibika.
Neno shirikishi katika toleo lisilo la kibinafsi.
Mifano ya makosa: Kuangalia mawingu, nilihisi utulivu. Kwenda nje, alihisi joto.
Kishazi shirikishi katika sentensi chenye kitenzi kihusishi katika wakati ujao.
Mifano ya makosa: Baada ya kutatua tatizo, naenda kupumzika. Kutembelea maonyesho, ataandika makala kuhusu sanaa ya kisasa.
Kishazi shirikishi hakiwezi kuwa kishirikishi cha sentensi moja chenye kishazi shirikishi, kihusishi au mshiriki mwingine wa sentensi (isipokuwa hali za pekee na baadhi ya vielezi).
Mifano ya makosa: Mji mdogo unaong'aa kwa taa na watalii wa kushangaza, ilikuwa sehemu yake ya likizo inayopendwa zaidi. Miti mirefu ya mitende inayopanda angani na majani yenye kunguruma, kuwakinga wasafiri kutoka jua.

Matumizi yasiyo sahihi ya misemo shirikishi

Mshiriki- ujenzi wa hotuba; iliyoonyeshwa na mshiriki na maneno tegemezi, ambayo hutaja sifa ya kitu kwa hatua na kujibu maswali - Ambayo? Ambayo? Ambayo? Ambayo? Pendekezo hilo linajumuisha ufafanuzi tofauti na imetenganishwa na koma.

Makosa ya kawaida wakati wa kutumia misemo shirikishi ni pamoja na:

Makala 4 boraambao wanasoma pamoja na hii

Makubaliano yasiyo sahihi ya mshiriki na neno linalofafanuliwa.
Mifano ya makosa: Midoli, iliyopambwa mti wa Krismasi , alitabasamu kwa uzuri ( Haki: iliyopambwa) Jana kulikuwa na maonyesho ya vitabu vya kale, zilizokusanywa katika maktaba yetu (Haki: zilizokusanywa).
Neno linalofafanuliwa linaweza tu kuonekana kabla au baada ya kishazi shirikishi, na si ndani.
Mifano ya makosa: Kubembelezwa shamba jua ikawa kijani ( Haki: shamba, kubembelezwa na jua, ikawa kijani). Imefichwa gazebos kutoka kwa macho ya nje zilijengwa katika shamba la linden ( Haki: kufichwa kutoka kwa macho ya nje gazebos zilijengwa kwenye shamba la linden).
Chembe haiwezi kutumika katika kishazi shirikishi ingekuwa.
Mifano ya makosa: Tungependa samani, kufanywa ili. Tunataka kusimama kando ya ziwa iko karibu na msitu.

Jinsi ya kuamua ni neno gani linalotumika katika sentensi?

Kesi za matumizi yasiyo sahihi ya misemo shirikishi na shirikishi katika lugha ya Kirusi kawaida huhusishwa na ukweli kwamba watoto wa shule huchanganya miundo hii ya hotuba. Ili kubaini ikiwa sentensi inatumia kishazi cha kielezi au kishirikishi, ni muhimu kuangazia vipengele vyake vya kisarufi na kisintaksia:

Tafuta mshiriki au gerund;
Chapisha swali ( Kufanya nini? Ulifanya nini? au Ambayo? Ambayo? Ambayo? Ambayo?);
Bainisha maana ya kileksia mauzo (hatua au ishara);
Bainisha jukumu la kisintaksia mauzo (hali au ufafanuzi).

Mifano:
riwaya ya Dostoevsky, soma katika nchi nyingi, ilitafsiriwa kuwa lugha za kigeni (soma katika nchi nyingi- kifungu cha maneno, hujibu swali - Ambayo?, inakubaliana na nomino riwaya, katika sentensi kuna ufafanuzi tofauti). Kupika chai, huwa anaongeza sukari kidogo ( kutengeneza chai- kifungu cha maneno, hujibu swali - kufanya nini?, inategemea kitenzi cha kiima anaongeza, katika sentensi kuna hali tofauti).

Ukadiriaji wa makala

wastani wa ukadiriaji: 4.4. Jumla ya makadirio yaliyopokelewa: 37.

Kazi Nambari 7. Makosa ya kisarufi

Anzisha mawasiliano kati ya sentensi na makosa ya kisarufi yaliyofanywa ndani yao: kwa kila nafasi kwenye safu ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili. Andika nambari zilizochaguliwa kwenye jedwali chini ya herufi zinazolingana

1. Matumizi mabaya fomu ya kesi nomino yenye kihusishi

Kumbuka kwamba viambishi SHUKRANI, KWA MUJIBU, LICHA ya kutumika pamoja na hali ya tarehe:

shukrani kwa (ambaye) rafiki

kinyume na (nini) matarajio

kulingana na (nini?) ratiba

Kihusishi "PO" hudhibiti hali ya kiakili:

baada ya kuwasili Kazan

baada ya kumalizika kwa muda

baada ya kuwasili na nyumbani

Uharibifu wa uhusiano kati ya kiima na kiima

Wengi walipinga mabadiliko hayo katika mpango kazi;

Kumbuka sheria:

1. makubaliano ya kiima na maneno: MBINU, WENGI, WACHACHE, WENGI, KADHAA, SEHEMU.

A). Kihusishi kimewekwa ndani Umoja, ikiwa hakuna maneno tegemezi yenye maneno haya (wachache walimuunga mkono mzungumzaji).

B). Masomo ya umoja na yasiyo na uhai (idadi ya shule zimeanzisha kozi za sheria katika programu zao).

NDANI). Wingi katika kesi zingine:

Idadi ya walimu walizungumza kwa saa za ziada katika lugha ya Kirusi (nomino hai).

Sehemu ya mapato itaenda kwa matibabu ya watoto wagonjwa (ikiwa somo lina mshiriki au kifungu kidogo na neno AMBALO).

Waandishi na washairi kadhaa walikuwepo jioni (ikiwa kuna masomo kadhaa au vihusishi).

Mapendekezo mengi ya kubadilisha muundo wa hotuba yalitolewa na wenzake (ikiwa kuna washiriki wengine wa sentensi kati ya somo na kihusishi).

Mada na kihusishi huwa cha umoja katika visa vifuatavyo: Ikiwa somo lina idadi ya pekee, kwa mfano: vijana, wakulima, watu, wanafunzi.

Ikiwa somo lina maneno MENGI, MDOGO, MDOGO.

Kwa mfano: Miaka mingi imepita tangu nilipomaliza shule.

Ikiwa kabla ya somo kuna chembe TU, PEKEE.

Kwa mfano: Ni sehemu ndogo tu ya wasomaji wanapendelea classics.

Ikiwa somo ni kiwakilishi WHO na maneno yanayoundwa kutoka kwayo

(hakuna mtu, wengine, nk)

Kwa mfano: Yeyote anayeshika njia ya wema hawezi kujizuia kuwa na furaha.

Ikiwa mada ni nambari ambatani, neno la mwisho ambalo ni MOJA + nomino.

Kwa mfano: Watu ishirini na moja walikuja kwenye mkutano.

3. Ukiukaji katika ujenzi wa sentensi na maombi yasiyolingana

Utumizi ni ufafanuzi unaoonyeshwa na nomino. Ikiwa kiambatisho ni jina la kitu katika alama za nukuu, basi kiambatisho hakiendani. Jinsi ya kuitumia kwa usahihi?

Ikiwa kuna nomino ya kawaida kabla ya maombi, basi maombi hutumiwa katika kesi ya nomino:

Ninasoma kitabu cha Leo Tolstoy "Vita na Amani" (Im.p.)

Mama yangu anafanya kazi katika kiwanda cha Zarya.

Ikiwa hakuna nomino kama hiyo ya kawaida, basi maombi hutumiwa katika kesi ambayo inahitajika na muktadha:

Napenda Vita na Amani (TVp.)

Anafanya kazi Zarya (P.P.)

Ni kosa la aina gani hutokea katika kazi Nambari 7?

Anafanya kazi katika kiwanda cha Zarya (hiyo ni kweli: katika kiwanda cha Zarya).

Ninasoma kitabu cha Leo Tolstoy "Vita na Amani" (hiyo ni kweli: kitabu "Vita na Amani").

4. Makosa katika kuunda sentensi na washiriki wenye usawa

Huwezi kutumia vivumishi kamili na vifupi kama washiriki wanaofanana: Alikuwa mrembo na mwenye furaha (mrembo na mwenye furaha AU mrembo na mwenye furaha)

Haiwezekani kuchanganya dhana mahususi za jenasi katika safu ya washiriki walio sawa:

Kikapu kilikuwa na matunda, apples, pears (hiyo ni kweli: kulikuwa na matunda katika kikapu: apples, pears).

Haikubaliki kutumia maneno kama washiriki wenye umoja, kimantiki

zisizopatana: Walioondoka walitembea na mifuko na nyuso zenye furaha.

Ni muhimu kutumia viunganisho mara mbili kwa usahihi: usibadilishe maneno ya mtu binafsi ndani yao, kwa maneno mengine, kutumia mara moja tu kabla ya washiriki wenye usawa: Mood haikuwa tu jambo kuu kwa muumbaji, BALI PIA kwa wasomaji (hiyo ni kweli: mhemko ulikuwa jambo kuu SI kwa muumbaji tu, lakini pia. kwa wasomaji). Alitenda SI kwa ukaidi TU, BALI kwa kutisha tu (hiyo ni kweli: alitenda SI kwa ukaidi TU, BALI kwa kutisha tu).

Huwezi kutumia kihusishi kimoja kwa washiriki wenye aina moja ikiwa mmoja wao ana kihusishi kingine: Watu walikuwa kila mahali: KATIKA mitaa, viwanja, viwanja (hiyo ni kweli: watu walikuwa kila mahali: KATIKA mitaa, viwanja, KATIKA viwanja).

Wanachama wenye usawa lazima wawe katika hali sawa na neno la jumla:

Katika mkutano huo tulizungumza juu ya waandishi wengi: Turgenev, Tolstoy, Chekhov (hiyo ni kweli: kwenye mkutano tulizungumza juu ya waandishi wengi: Turgenev, Tolstoy, Chekhov)

Si sahihi ikiwa washiriki wa aina moja ni nomino na neno lisilo na kikomo: Ninapenda kusoma, muziki na kucheza michezo (sahihi: Ninapenda kusoma, muziki na kucheza michezo).

5. Muundo usio sahihi wa sentensi zenye vihusishi

Kwanza, tukumbuke kwamba gerund inaashiria kitendo cha ziada kilicho na kitendo kikuu kinachoonyeshwa na kitenzi cha kiima.

Matumizi sahihi ya vitenzi vielezi:

Kumbuka kwamba katika sentensi iliyojengwa kwa usahihi, somo la kitendo - somo - linaweza kufanya wakati huo huo hatua kuu (predicate) na hatua ya ziada (gerund). Katika sentensi kama hizi, gerund ni rahisi kuchukua nafasi na kitenzi kwa mfano: Wakati wa kuandaa mtihani, nilirudia sheria zote (mimi huandaa na kurudia).

Sehemu moja ya kibinafsi pia itakuwa sahihi, kwani ndani yake somo linaweza kuingizwa kwa urahisi katika sentensi. Kwa mfano: Wakati wa kuandaa mtihani, ninarudia sheria (mimi huandaa na kurudia).

Sentensi zisizo za kibinafsi pia zitakuwa sahihi, lakini kumbuka moja sana hali muhimu: sentensi lazima iwe na neno lisilo na kikomo na maneno yafuatayo: INAWEZA, LAZIMA, INAYOHITAJI, LAZIMA, LAZIMA, INAYOTAKA, INAYOPENDEKEZWA, INAYOTAKIWA, HAIWEZEKANI. Kwa mfano: Wakati wa kuandaa mtihani, unahitaji kukumbuka sheria.

Mifano ya matumizi yasiyo sahihi ya misemo shirikishi : Baada ya kupanda mlima, ikawa baridi sana (katika sentensi isiyo ya kibinafsi hakuna somo ambaye angefanya hatua ya ziada iliyoonyeshwa na gerund). Kukaribia kituo, kofia yangu ilianguka (mhusika hawezi kufanya hatua ya ziada).

6. Ukiukaji katika uundaji wa sentensi zenye vishazi shirikishi

Ukiukaji wa makubaliano kati ya neno lililofafanuliwa na kishazi shirikishi. Inahitajika kuuliza swali kutoka kwa neno linalofafanuliwa hadi kwa mshiriki, na mwisho wake, amua ni mwisho gani mshiriki atakuwa na mwisho.

Kwa mfano:

Majangili wanaovunja sheria wanakabiliwa na faini kubwa (majangili wa aina gani? wale wanaovunja).

Neno lililofafanuliwa haliwezi kutumika ndani ya kishazi shirikishi. Inapaswa kuwa KABLA au BAADA yake.

Kwa mfano: Boti iliyopandishwa ufukweni ilizua shaka (sahihi: mashua iliyowekwa ufukweni).

7. Uundaji usio sahihi wa sentensi na hotuba isiyo ya moja kwa moja Hotuba ya moja kwa moja ni hotuba ya mtu inayotolewa bila mabadiliko. Hotuba isiyo ya moja kwa moja ni uhamishaji wa hotuba ya mtu mwingine na maana yake katika mfumo wa sentensi ngumu. Katika sentensi na hotuba isiyo ya moja kwa moja Huwezi kutumia viwakilishi vya mtu wa 1 na wa 2, mtu wa 3 pekee ndiye anayehitajika.

Mifano. Sio sahihi: Nekrasov aliandika kwamba "Nilitoa kinubi kwa watu wangu" (matumizi yasiyo sahihi ya mtu wa 1).

Hiyo ni kweli: Nekrasov aliandika kwamba "ALIweka wakfu kinubi kwa watu wake"

MFANO 1

Ofa: Nikiwa njiani, nyumbani hukumbukwa kila wakati. (Kishazi cha kielezi: kuwa njiani. Msingi wa sentensi: nyumba hukumbukwa. Kihusishi “kumbukwa” kinarejelea somo “nyumba”. Kirai kitenzi “kuwa” pia kinapaswa kurejelea neno “nyumba”. kesi hii inageuka kuwa nyumba iko njiani, lakini hii sio kweli Msimulizi, yaani, "mimi", yuko njiani).

Chaguo sahihi: Ninapokuwa njiani, huwa nakumbuka nyumbani.

MFANO 2

Ofa: Wafanyakazi wanapotoka zamu zao, huangalia vifaa vya kiwandani. (Kifungu cha kielezi: kuondoka kwenye zamu. Msingi wa sentensi: kifaa kinakaguliwa. Kiambishi “kinaangaliwa” kinarejelea somo “vifaa”. Kitenzi cha gerund “kuondoka” kinapaswa pia kurejelea neno “vifaa”. . Lakini katika kesi hii inageuka kuwa vifaa vinaondoka kwenye mabadiliko, lakini hii si sahihi, kwani wafanyakazi huacha mabadiliko yao).

Chaguo sahihi: Wafanyakazi wanapoondoka zamu zao, huangalia vifaa vya kiwanda.

MFANO 3

Ofa: Tulipokuwa tukifurahia chakula kitamu cha jioni, mazungumzo yetu yalitiririka kwa utulivu. (Kifungu cha kielezi: kufurahia chakula cha jioni kitamu. Msingi wa sentensi: mazungumzo yalikuwa yakiendelea. Kiambishi “kuendelea” kinarejelea somo “mazungumzo”. Kivumishi cha kielezi “kufurahia” kinapaswa pia kurejelea neno “mazungumzo”. katika kesi hii inageuka kuwa mazungumzo yalikuwa yanafurahia chakula cha jioni ladha, lakini hii si sahihi, kwani "sisi" tulifurahia chakula cha jioni).

Chaguo sahihi: Tulipokuwa tukifurahia chakula cha jioni kitamu, tulizungumza kwa utulivu.

Uundaji usio sahihi wa sentensi na hotuba isiyo ya moja kwa moja

MFANO 1

Ofa: Mwandishi wa kifungu hicho anaandika kwamba ninavutia kila mtu ambaye hajali hatima ya Urusi. (Sentensi hiyo ina ishara za moja kwa moja ("Ninahutubia" - hotuba katika mtu wa kwanza) na hotuba isiyo ya moja kwa moja ("mwandishi anaandika hivyo"). Inahitajika kuifanya sentensi kuwa hotuba isiyo ya moja kwa moja, badala ya matamshi ya mtu wa kwanza na ya tatu. viwakilishi vya mtu).

MFANO 2

Ofa: Kama mwandishi wa habari alisema, maisha yangu matatu hayatoshi kumaliza mada ya Baikal. (Sentensi hiyo ina ishara za moja kwa moja ("maisha yangu matatu" - hotuba ya mtu wa kwanza) na hotuba isiyo ya moja kwa moja ("mwandishi wa habari alisema hivyo"). Ni muhimu kuifanya sentensi hiyo kuwa hotuba isiyo ya moja kwa moja, kuchukua nafasi ya matamshi ya mtu wa kwanza na ya tatu. -viwakilishi vya mtu)).

Chaguo sahihi: Kama mwandishi wa habari alisema, maisha yake matatu hayatoshi kumaliza mada ya Baikal.

MFANO 3

Ofa: Sio bahati mbaya kwamba shujaa anasema kwamba sijificha nyuma ya migongo ya watu wengine. (Sentensi hiyo ina ishara za moja kwa moja ("Sijawahi kujificha" - hotuba katika mtu wa kwanza) na hotuba isiyo ya moja kwa moja ("shujaa anasema hivyo"). Inahitajika kuifanya sentensi kuwa hotuba isiyo ya moja kwa moja, ikibadilisha matamshi ya mtu wa kwanza na ya tatu. nomino za mtu)).

Chaguo sahihi: Sio bahati mbaya kwamba shujaa anasema kwamba hajificha nyuma ya migongo ya watu wengine.

Ukiukaji katika ujenzi wa sentensi na vishazi shirikishi

MFANO 1

Ofa: Mafuta ya Eucalyptus ni antiseptic yenye nguvu, yanafaa kwa ajili ya kutibu baridi na majeraha ya uponyaji. (Kifungu shirikishi: kinafaa kwa ajili ya kutibu mafua na majeraha ya uponyaji. Inahusiana na neno "antiseptic", kwa kuwa inasimama karibu nayo, ingawa kifungu hiki shirikishi hakikubaliani na neno "antiseptic", lakini na neno "mafuta", ambalo si sahihi Kwa hiyo unahitaji kuweka kishirikishi katika umbo sawa na nomino "antiseptic": ni aina gani ya antiseptic?

Chaguo sahihi: Mafuta ya Eucalyptus ni antiseptic yenye nguvu, yanafaa kwa ajili ya kutibu baridi na majeraha ya uponyaji.

MFANO 2

Ofa: Hifadhi ya ajabu huko Donetsk na uzuri wake kwa muda mrefu imevutia tahadhari ya watalii. (Kifungu cha maneno shirikishi: kinachovutia katika uzuri wake. Kimegawanywa katika sehemu kwa neno lililofafanuliwa "bustani", ambalo si sahihi. Ingekuwa sahihi kuweka kishazi kishirikishi kabisa kabla au baada ya neno lililofafanuliwa).

Chaguo sahihi 1: Hifadhi ya Donetsk, inayovutia kwa uzuri wake, imevutia watalii kwa muda mrefu.

Chaguo sahihi 2: Hifadhi ya Donetsk, inayovutia kwa uzuri wake, imevutia watalii kwa muda mrefu.

MFANO 3

Ofa: Katika riwaya za M. Sholokhov hakuna uongo, kujifanya kuwa ukweli mwingine. (Kifungu cha maneno: kujifanya kuwa ukweli mwingine. Inarejelea neno "uongo", lakini haiendani nayo. Nomino "uongo" ni ya kike na iko katika hali ya jeni, na kirai "kujifanya" ni kiume na katika Kwa hiyo, ni muhimu kuweka mshiriki katika kesi ya kijinsia na jinsia ya kike: "kujifanya").

Chaguo sahihi: Katika riwaya za M. Sholokhov hakuna uwongo unaojifanya kuwa ukweli mwingine.

MFANO 4

Ofa: Katika vuli, masikio ya ngano yanangojea saa hiyo, nzito na nafaka zilizoiva, wakati mchanganyiko huonekana kwenye shamba. (Kifungu shirikishi: nzito na nafaka zilizoiva. Ni mbali na neno lililofafanuliwa "masikio", ambalo hufanya ionekane kuwa kishazi shirikishi kinarejelea neno "saa". Kwa hivyo, unahitaji kuweka kifungu cha maneno kabla au baada ya kufafanuliwa. neno).

Chaguo sahihi 1: Katika vuli, masikio ya ngano, nzito na nafaka zilizoiva, hungoja saa ambayo wavunaji wa mchanganyiko huonekana shambani.

Chaguo sahihi 2: Katika vuli, masikio ya ngano, nzito na nafaka zilizoiva, yanangojea saa ambayo wavunaji wa mchanganyiko huonekana kwenye shamba.

©2015-2019 tovuti
Haki zote ni za waandishi wao. Tovuti hii haidai uandishi, lakini hutoa matumizi bila malipo.
Tarehe ya kuundwa kwa ukurasa: 2017-06-30

Kazi ya 7 ya Mtihani wa Jimbo la Umoja katika lugha ya Kirusi, nadharia.

Mtihani wa Task 7 wa Jimbo Iliyounganishwa 2018- huu ni mtihani wa ufahamu wako wa kanuni za kisintaksia.

Kwa kazi hii unaweza kupata 5 pointi. Kwa hiyo, utekelezaji wake sahihi ni muhimu sana. Hii ni moja ya voluminous zaidi kazi ngumu Mtihani wa Jimbo la Umoja.

Kwa hivyo, katika toleo la demo kazi hii imeundwa kama ifuatavyo:

Anzisha mawasiliano kati ya makosa ya kisarufi na sentensi ambazo zilifanywa: kwa kila nafasi kwenye safu wima ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

A) usumbufu wa uhusiano kati ya somo na kiima

B) ukiukaji katika ujenzi wa sentensi na maombi yasiyolingana

C) kosa katika uundaji wa sentensi na wanachama homogeneous

D) ujenzi usio sahihi wa sentensi zenye vishazi shirikishi

D) ukiukaji katika ujenzi wa sentensi na vifungu shirikishi

1) Wasafiri bila hiari yao walishangaa upinde wa mvua uliotokea angani baada ya mvua.

2) Uchoraji na I.I. Shishkin's "Ship Grove" inachukuliwa kuwa moja ya uchoraji bora zaidi wa msanii kwa kubuni.

3) Kila mtu ambaye ameenda katika miji midogo nchini Italia ameona madaraja ya mawe yaliyofunikwa na ivy, facade zilizochakaa za majengo ya marumaru, na kumeta kwa kuba zilizopambwa.

4) Katika jarida la "Ethnographic Review" D.N. Ushakov hakuchapisha tu idadi ya nakala kuhusu mila, lakini pia juu ya imani za wakulima wa Urusi.

5) Baada ya kujifunza kuwasha moto miaka elfu 40 iliyopita, maendeleo ya wanadamu yameongezeka sana.

6) Kinyume na maoni ya watu wenye kutilia shaka, kuna ukweli unaothibitisha kuwepo kwa ustaarabu wa nje ya dunia.

7) V.G. Belinsky aliandika kuhusu nakala ishirini na hakiki zilizowekwa kwa kazi ya N.V. Gogol.

8) Kwa kusoma maandishi ya kale, unaweza kujifunza mambo mengi ya kuvutia.

9) Tsiolkovsky aliandika kwamba lengo kuu la maisha yake lilikuwa kuendeleza ubinadamu angalau mbele kidogo.

Mabadiliko katika Mtihani wa Jimbo la Umoja wa 2018 Hatukugusa kazi ya 7, kwa hivyo kama mwaka jana, unahitaji kupata mfano kwa kila kosa.

Ugumu wa kazi iko katika ukweli kwamba kuna chaguzi 9 za sentensi, lakini kuna majina matano tu ya makosa. Hii ina maana kwamba sentensi 4 zinaweza kurejelea:

1) Kwa aina nyingine ya hitilafu ambayo haijaorodheshwa kwenye safu wima ya kushoto.

2) Kwa sentensi bila makosa (hii pia hufanyika).

Kumbuka kwamba kazi 7 ni kazi ya muunganisho sahihi maneno kati yao wenyewe, kwa usimamizi na uratibu sahihi. Kwa hivyo, unahitaji kuhakikisha kwa uangalifu kwamba maneno yote yako katika jinsia, nambari, kesi na wakati unaohitajika.

Algorithm ya utekelezaji:

1) Ili kukamilisha kazi ya 7 kwa usahihi, unahitaji kujifunza kuona alama za maneno.

2) Kama ilivyo katika kazi zingine, habari imepangwa kwa majina ya makosa. Kwanza, unahitaji kujifunza na kuelewa masharti yote ambayo yanaonekana katika mgawo huo. Kwa mfano, kujua maombi ni nini na inaonekanaje. Ni muhimu kuweza kutofautisha kati ya misemo shirikishi na shirikishi, na pia kujua muundo wao sahihi, kupata washiriki wenye usawa na viunganishi mara mbili, kupata mada na kihusishi na kukiangalia kwa unganisho sahihi, kujua udhibiti wa vitenzi na kiambishi. - udhibiti wa kesi.

Ukiukaji wa ujenzi wa sentensi na kutofautiana maombi Maombi- hii ni ufafanuzi ulioonyeshwa na nomino, jina la magazeti, majarida, uchoraji, vitabu, vitu vya kijiografia, nk. Ziwa (nini?) Baikal. Neno linalofafanuliwa (ambalo swali linaulizwa hadi matumizi) na matumizi hutoa sifa tofauti za somo moja. Mambo ya kukumbuka: Maombi yasiyolingana inasimama katika hali ya uteuzi, bila kujali kisa ambacho neno likifafanuliwa (Ziwa (I.P.) Baikal (I.P.), maziwa (R.P.) Baikal (I.P.), ziwa (D.P. .) Baikal (I.P.)
INAWEZA	NI HARAMU
Tulikutana kilomita chache kutoka jiji la Sochi. Katika filamu "Vita na Amani" S. Bondarchuk alicheza Pierre Bezukhov kwa uzuri. Katika "Vita na Amani" S. Bondarchuk alicheza Pierre Bezukhov kwa uzuri.	Tulikutana baada ya kuendesha gari kilomita chache kutoka jiji la Sochi. Katika filamu "Vita na Amani" S. Bondarchuk alicheza Pierre Bezukhov kwa uzuri.

Ukiukaji katika ujenzi wa sentensi na vishazi shirikishi Mshiriki na neno linalofafanua lazima zikubaliane katika jinsia, nambari na kesi. Neno linalofafanuliwa lisiwe sehemu ya kishazi shirikishi. Haipaswi kuwa na uingizwaji mshiriki hai kwa watendaji.
INAWEZA	NI HARAMU
1. Tunajivunia wachezaji wetu wa mpira wa miguu (T.P.) walioshinda (T.P.) timu ya Kiingereza. 2. Panikiki ambazo mama yangu alitengeneza zilikuwa za kitamu sana. 3. Kazi tunayofanya haisababishi ugumu wowote.	1. Tunajivunia wachezaji wetu wa mpira wa miguu (T.P.), walioshinda (R.P.) timu ya Kiingereza. 2. Panikiki ambazo mama yangu alitengeneza zilikuwa za kitamu sana. Kazi tunayofanya haisababishi ugumu wowote.

Muundo usio sahihi wa sentensi zenye vihusishi Mshiriki inaashiria kitendo cha ziada kinachofanywa na mhusika. Kishirikishi katika sentensi kinaweza kubadilishwa na kihusishi cha homogeneous. (Akitabasamu, alitembea barabarani. - Alitembea barabarani na kutabasamu). 1. Kishazi kishirikishi hakitumiki ikiwa kitendo kinachoonyeshwa na kiima na kitendo kinachoonyeshwa na kirai kihusishi kinarejelea watu tofauti. 2. Kishazi kishirikishi hakitumiki katika sentensi isiyo ya nafsi ikiwa kiima ndani yake hakijaonyeshwa na kiima. 3. Kishazi kirai kitenzi hakitumiki ikiwa kiima kikionyeshwa na kiima kifupi cha hali ya usemi.
INAWEZA	NI HARAMU
1. Nilipokuwa nikikaribia jiji, ilianza upepo mkali. 2. Nilipofika Moscow, nilihisi huzuni. 3. Nilipofaulu mitihani, nilikubaliwa chuo kikuu.	1. Kukaribia jiji, upepo mkali ulianza. (upepo hauwezi kukaribia jiji) 2. Kufika Moscow, nilihisi huzuni. 3. Baada ya kufaulu mitihani, nilikubaliwa chuo kikuu (kukubaliwa na mtu fulani)

Uharibifu wa uhusiano kati ya kiima na kiima 1. Fimbo maneno ya mchanganyiko kuamuliwa na neno kuu: UN - Shirika la Umoja wa Mataifa (shirika ndilo neno kuu maishani) 2. Kiarifu hukubaliana na neno la kwanza (kuu) la nomino ambatani. 3. Katika kuu na sehemu za chini sentensi tata kiima na kihusishi lazima zikubaliane kwa idadi: zote (hizo) + kihusishi katika wingi, ambaye (hicho) + kihusishi katika umoja.
INAWEZA	NI HARAMU
1. Umoja wa Mataifa ulitangaza suluhu kwa suala la mzozo wa Georgia na Ossetian. 2.Kiti cha kutikisa kimerekebishwa. 3.[Kila mtu (anayependezwa na ukumbi wa michezo) anajua jina la Alexey Bakhrushin].	1. Umoja wa Mataifa ulitangaza suluhu kwa suala la mzozo wa Georgia na Ossetian. 2. Mwenyekiti wa rocking ametengenezwa. 3. [Kila mtu (anayependezwa na ukumbi wa michezo) anajua jina la Alexei Bakhrushin].

Uundaji usio sahihi wa sentensi na hotuba isiyo ya moja kwa moja Wakati wa kutafsiri hotuba ya moja kwa moja katika hotuba isiyo ya moja kwa moja, matamshi na vitenzi katika umbo la mtu wa 1 vinapaswa kubadilishwa na matamshi na vitenzi katika mtu wa 3.
INAWEZA	NI HARAMU


Makosa katika kuunda sentensi na washiriki wenye usawa 1. Kila mmoja wa washiriki wenye usawa lazima ahusishwe kisarufi na neno la kawaida. 2. Kila mmoja wa washiriki wenye usawa lazima ahusishwe kimsamiati na neno la kawaida. 3. Ikiwa washiriki wenye usawa ni vivumishi au vivumishi, lazima vyote viwe katika umbo sawa (kamili au fupi). 4. Ikiwa mbele ya wanachama wa homogeneous inachukuliwa vihusishi tofauti, basi haziwezi kuachwa. 5. Wanachama wote wenye usawa lazima wawe katika hali sawa na neno la jumla. 6. Huwezi kuchanganya dhana mahususi za jenasi kati ya zenye homogeneous wanachama. 7. Mpangilio wa maneno huvunjwa wakati wa kutumia viunganishi viwili (Zote... na... Sio tu bali… Ikiwa sio ... basi ... Sio sana ... kama ... Sio hivyo..., bali...), vyama vya wafanyakazi vinavyorudiarudia (hicho...hicho; si hicho... si hivyo, n.k.). 8. Sehemu za viunganishi viwili ni za kudumu haziwezi kubadilishwa na maneno mengine: si tu bali kama sivyo... basi zote mbili... na
INAWEZA	NI HARAMU
1. Raskolnikov alikuja na (nani? nini? V.p.) nadharia yake na admires (nani? nini? Nk.) yake. 2. Kufunga kamba na kupiga upinde si rahisi. 3. Vitabu hivi vinavutia (fomu fupi) na vielelezo vyema (fomu fupi) au Vitabu hivi vinavutia (fomu kamili) na vinaonyeshwa vizuri (fomu kamili). 4. Umati wa watu walikuwa kila mahali: mitaani, viwanja, katika bustani. 5. Maisha ya wakulima yanaonyeshwa katika kazi za Classics za Kirusi (RP): Gogol, Turgenev, Tolstoy (RP). 6. Mfuko ulikuwa na juisi na matunda: machungwa, ndizi. 7. Inaweza kusema kuwa mhemko ulikuwa jambo kuu sio tu kwa muumbaji wa shairi, bali pia kwa wasomaji. 8. B Afrika Kaskazini tuliona sifa nyingi katika maumbile na desturi za wanadamu.	1. Raskolnikov alikuja na admires nadharia yake. (vitenzi vinajumuishwa na nomino katika hali tofauti) 2. Si rahisi kupiga kamba na kupiga upinde. 3. Vitabu hivi vinavutia (fomu fupi) na vielelezo vyema (fomu ndefu). 4. Umati wa watu ulikuwa kila mahali: mitaani, viwanja, viwanja. 5. Maisha ya wakulima yanaonyeshwa katika kazi za classics za Kirusi (RP): Gogol, Turgenev, Tolstoy (IP). 6. Mfuko huo ulikuwa na machungwa, juisi, ndizi na matunda. 7. Inaweza kusema kuwa hali hiyo haikuwa tu jambo kuu kwa muumbaji wa shairi, bali pia kwa wasomaji. 8. Katika Afrika Kaskazini tuliona sifa nyingi katika asili na pia katika desturi za wanadamu. (hakuna muungano sio tu... bali pia)

Makosa wakati wa kuunda sentensi ngumu 1. Kiambatisho kisicho sahihi cha kifungu kidogo huundautata katika utambuzi wa maana ya sentensi.Kifungu cha sifa lazima kije baada ya neno ambalo inategemea. 2. Kifungu cha chini kinaunganishwa na moja kuu kwa usaidizi wa chembe iwe, kutenda kama kiunganishi cha chini, kwa hivyo kiunganishi ni cha ziada hapa.
INAWEZA	NI HARAMU
1. [Barua hiyo ilisema] (kwamba mkaguzi anakuja jiji (ambalo linasimamiwa na Skvoznik-Dmukhanovsky). 2. Kabla ya duwa, Pechorin anapenda asili, na Werner anauliza (ikiwa aliandika mapenzi yake).	1. [Barua ilisema], (kwamba mkaguzi wa hesabu alikuwa anakuja mjini), (ambayo inadhibitiwa na Skvoznik - Dmukhanovsky) (na ujenzi huu wa sentensi, mtu anapata maoni kwamba Skvoznik-Dmukhanovsky inadhibiti mkaguzi, na sio jiji) 2. Kabla ya duwa, Pechorin anapenda asili, na Werner anauliza (ikiwa aliandika mapenzi yake).

Matumizi yasiyo sahihi ya umbo la nomino. na maeneo. pamoja na bila kihusishi 1. Vihusishi KULINGANA NA, KINYUME, SHUKRANI, SAWASAWA, PAMOJA, INAWEZEKANA hutumika tu na D. uk (kwa nani? kwa nini?) Kihusishi PO katika maana ya "baada ya kitu, kama matokeo ya kitu" kinatumiwa na P. uk. kwa kiasi, kwa mujibu wa, wakati, katika kuendelea, kwa kumalizia, kwa sababu ya, baada ya kukamilika, kama, kwa njia ya + R.p.nomino. Ikiwa vihusishi tofauti vitahitajika vyenye nomino tofauti, lazima vitumike. Kuacha viambishi katika hali kama hizi hakukubaliki. 2. Vihusishi ndani -kutoka, kuendelea - na.
INAWEZA	NI HARAMU
1. Licha ya (nani? nini? nk.) hali shukrani kwa (nani? nini? d.p.) juhudi Mwishoni mwa muda Baada ya kumalizika muda wake Baada ya kuwasili kwa treni Baada ya kuwasili 2.kwenda mjini - kutoka mjini	1. Licha ya (nani? nini? R.p.) hali shukrani kwa (nani? nini? R.p.) juhudi Mwishoni mwa muda Baada ya kumalizika muda wake Baada ya kuwasili kwa treni Wakati wa kuwasili 2.kutoka mjini