Kusoma katika chuo kikuu hakupewi. Ushauri kwa wanafunzi - jinsi ya kusoma chuo kikuu kwa usahihi

Jinsi ya kusoma kwa ufanisi katika chuo kikuu?

Sio bure kwamba neno "chuo kikuu" katika Kilatini linamaanisha "mama ya uuguzi." Hapa ndipo mtu hutumia takriban 40% ya muda wake, hapa ndipo watu huwasiliana, na hapa ndipo chuo kikuu huathiri mitazamo ya maisha ya vijana. Kwa wengine, chuo kikuu ni chanzo cha maarifa; kwa wengine, ni mahali pa boring ambayo haitoi chochote kipya. Lakini mahitaji ya taasisi ya elimu ni sawa kwa kila mtu: soma kwa mafanikio iwezekanavyo, usikose mihadhara, na kadhalika.

Kwa bahati mbaya, kila mtu anaelewa dhana ya "ufanisi" tofauti. Kwa msichana, mwanafunzi bora, ufanisi unamaanisha: 100% ya vipimo na mitihani hupitishwa kikamilifu, hakuna kutokuwepo, hakuna deni. Kwa mwanafunzi wa kawaida, asiye na ujuzi, ufanisi unamaanisha: kuhudhuria mihadhara miwili au mitatu, kupita mtihani kwenye kikao (bila kujali daraja gani). Kwa wasomi wa wanafunzi wanaoona mbali, ufanisi unamaanisha: idadi ya miunganisho muhimu ambayo aliweza kufanya katika uongozi wa chuo kikuu, idadi ya miradi iliyokamilishwa, semina na mikutano ambayo alishiriki.

Ili kusoma kwa ufanisi, sio lazima kabisa kulazimisha masomo yote na kujua kila kitu. Ufanisi pia unaweza kuonyeshwa katika kategoria hii: unafaa kadiri unavyokuwa na wakati wa bure, unafaa kadiri unavyofanikisha malengo yako.

Nakala hii itaelezea njia kadhaa za kusoma. Thamani ya kifungu hiki ni kwamba ujuzi na mbinu nyingi zitakuwa muhimu kila wakati.

Kwa nini tunahitaji hili? Ufanisi na nini cha kula.

Ufanisi ni matokeo chanya na kiasi kikubwa na uwekezaji mdogo wa nishati, pesa na maumivu ya kichwa :-)

Chuo kikuu ni moja tu ya sekta ndogo za maisha yetu. Mbali na elimu, yafuatayo pia ni muhimu kwetu: maisha ya kibinafsi, familia, vitu vya kufurahisha, kazi, na masilahi mengine ya maisha. Mtu hutumia karibu theluthi ya maisha yake akisoma chuo kikuu, shuleni na kozi mbalimbali pia hutumia sehemu kubwa ya wakati wake kuandaa kila aina ya kazi na kusoma fasihi. Mara nyingi, mtu huchoshwa na mbinu ya kufundisha na baadhi ya masomo ambayo anaona kuwa si ya lazima na yasiyopendeza.

Ufanisi- katika kesi hii, hii ndio jinsi mtu anavyoweza kushughulikia mambo yake na wakati, akipokea mapato ya juu na matumizi madogo ya nishati, wakati na shida ya kihemko.

Unaweza, bila shaka, kuuliza tena: kwa nini dhana hii ya "ufanisi" kabisa? Ninaweza kujibu kwa mfano mmoja. Umewahi kuona, au labda imekutokea, kwamba ulikabidhi kazi ya kozi, kazi ya maabara, au ubunifu wako mwingine "mzuri" katika tarehe ya mwisho ya mwisho? Labda ulitumia usiku kucha kukesha, au ulikuwa unajaribu kukariri maswali 300 kwa mtihani unaofuata, ambao utafanyika baada ya masaa 9? Nina hakika jambo kama hilo limetokea kwako.

Hitimisho rahisi linaweza kutolewa kuwa vipaumbele vyako sio sahihi au ujuzi wako wa usimamizi wa wakati haujakuzwa vizuri. Habari njema ni kwamba yote haya yanaweza kurekebishwa.

Hebu tulinganishe aina mbili ambazo unaweza kukutana nazo karibu nawe:

Ratiba ya Botania	"Usijali" ratiba
6:30 - kupanda	8:00 - kupanda
7:00-8:00 - kujiandaa na kwenda shule	8:00-9:00 - kujiandaa na kwenda shule
8:30-14:00 - utafiti	9:00-12:00\13:00 - utafiti
14:00-17:00 - maktaba	13:00-14:00 - njia ya nyumbani
17:00-18:00 - kurudi nyumbani	14:00-16:00 - usingizi
18:00-21:00 - chakula cha jioni, maandalizi ya kazi, nk.	16:00-23:00\01:00 - vyama, kunywa, mikutano na marafiki, mazungumzo ya falsafa na mambo ya kibinafsi tu.
20:00-23:00 - TV, mtandao, na kisha kulala
Ubaya wa hali hii: Kujitolea kwa chini; Hisia ya ukosefu wa muda wa mara kwa mara; Hisia ya dhiki kwamba si kila kitu kinafanyika; Pumziko kidogo, ukosefu wa utulivu kwa roho na mwili	Ubaya wa hali hii: Matatizo na kikao; Shida za kuhudhuria na, kwa kweli, kutojua misingi ya biashara zao na tishio la kufukuzwa kutoka kwa kuta za taasisi ya elimu na tishio la kutumia siku zao bora katika vikosi vya jeshi la Nchi ya Mama.

Stephen Covey, mshauri mashuhuri wa biashara na mwandishi, anasema kuwa maisha yetu yanatawaliwa na mahitaji 4: kuishi, kujifunza, upendo na kuwa legend. Hii ina maana kwamba kila mtu ana kiu ya ujuzi, haja ya kupenda na kupendwa, na haja ya kuwa na afya ya kimwili na nguvu. Ikiwa moja ya pande hizi haijakuzwa ndani yetu, au tunasahau tu kwa ujinga juu yake, basi tutakuza baadhi ya mahitaji yetu, na hivi karibuni tutahisi utupu wa ndani ambao unatuambia kwamba hatufanyi kile tunachotaka.

Katika nakala hii, nitafurahi kukumbuka siku zangu za mwanafunzi na kushiriki uzoefu wa miaka mitano ndefu. Imejitolea kwa wanafunzi wote!

Ni hali ya kushangaza: kuna mamilioni ya wanafunzi nchini, wengi wao hupata shida na shida sawa mwaka baada ya mwaka, na hakuna habari yoyote juu ya jinsi ya kushughulikia kwenye Mtandao. Kurasa kadhaa zinazopatikana kupitia Google huelimisha wanafunzi jinsi ya kujiandaa vyema kwa mitihani na kuzungumza na mwalimu - na ndivyo hivyo! Ni kana kwamba maisha ya mwanafunzi yamepunguzwa na mitihani... Badala yake, kinyume chake, mitihani inachukua nafasi isiyo na maana sana katika maisha ya mwanafunzi: "wanafunzi wanaishi kwa furaha kutoka kipindi hadi kipindi."

(Ingawa: Nilifanikiwa pia kupata nakala iliyotafsiriwa ya aina tofauti, iliyojaa upuuzi kuhusu Na)

Kwa hiyo, ni muhimu tu kuandika makala kuhusu jinsi ya kufikia mafanikio katika chuo kikuu na, kwa ujumla, jinsi ya kuhakikisha kwamba miaka mitano (kwa baadhi, sita) ya kujifunza haipunguki.

Tuanze.

Ushauri namba sifuri. Ninaanza tangu mwanzo, kwa sababu ushauri unaelekezwa kwa wahitimu wa shule na waombaji. Kawaida, mwishoni mwa darasa la 11, watoto wa shule huanza kuwa na homa ya asili: kufaulu mitihani ya mwisho (vizuri, Mtihani wa Jimbo la Unified), kujipenyeza hadi chuo kikuu ... Kauli mbiu siku hizi ni "ilimradi tu uingie. , haijalishi ni wapi.” Hii ni njia yenye madhara na isiyo sahihi. Katika umri wa miaka 17, watu wachache wanafikiri juu ya umuhimu wa kuchagua mahali pa kujifunza - lakini bure, kwa sababu ina athari kubwa katika maisha yao yote. Kwa hivyo, ninapendekeza kwamba waombaji (ikiwa wanasoma nakala hiyo) wajibu maswali kadhaa:

1. Kwa nini nitaingia chuo kikuu hiki? .Ninatarajia nini kutokana na kusoma?

2. Nitafanya nini baada ya chuo kikuu? Je, ujuzi au miunganisho niliyopata katika chuo kikuu hiki itanisaidiaje katika masomo yangu?

3. Ningeenda wapi ikiwa ningejua ni nini hasa ningefanya?

4. Niende wapi, kutokana na majibu yangu kwa maswali matatu yaliyotangulia?

Kidokezo namba moja. Kwa hiyo, uliingia chuo kikuu, ulisoma huko kwa wiki ya kwanza, usichanganye tena majina na patronymics ya walimu na kujua wapi unaweza kunyakua kipande kati ya jozi. Ajabu! Sasa ni wakati wa kusimama na kufikiria. Kwa urahisi, ninapendekeza maswali tena:

1. Ni nini kimebadilika katika mtazamo wangu kuelekea chuo kikuu hiki? Ni nini kipya (na muhimu) nilichojifunza kumhusu?

2. Chuo kikuu hiki kinaweza kunipa nini katika suala la maarifa? Wahitimu wake wanapataje kazi na wapi?

3. Chuo kikuu hiki kinaweza kunipa nini zaidi ya maarifa? Dating na uhusiano? Uzoefu katika shughuli za kijamii? Kuanza kazi ya kisayansi?

Ni muhimu kujibu maswali haya mapema iwezekanavyo na kuamua kwa uaminifu iwezekanavyo jambo kuu: jinsi kujifunza hapa kunahusiana na yako. Mara nyingi, mwanafunzi hugundua kuwa alifanya makosa kidogo wakati wa kuchagua chuo kikuu au kitivo. Mara nyingi sana anaelewa kuwa masomo yake ni bure. Haupaswi kujificha kutoka kwa mawazo kama haya. Daima unahitaji kuwa na ufahamu kamili wa hali hiyo.

Kidokezo namba mbili. Matendo yako zaidi yanategemea jibu la maswali katika aya iliyotangulia. Hapa kuna baadhi ya njia zinazowezekana zaidi:

Hali A: unaelewa kuwa kusoma katika chuo kikuu hiki kunaweza kukupa maarifa ya kutosha ya vitendo na ya kinadharia katika miaka ya ujana, wanafunzi hupitia mafunzo na mafunzo katika mashirika mazuri na kusoma hapa kunaleta maana. Naam, basi kila kitu ni rahisi. Chagua masomo ambayo utahitaji kwa kazi yako baada ya kuhitimu na uyaelewe vizuri. Kwa wengine, makini sana kama inavyohitajika ili hakuna "mikia" isiyo ya lazima.

Hali B: kila kitu ni kinyume kabisa.

- ikiwa haujatumia muda mwingi (umegundua kuwa chuo kikuu hakikufaa katika mwaka wako wa kwanza), nenda kwa mwingine. Ni bora kupoteza mwaka kuliko 5.

- ikiwa muda mwingi umepita, basi labda haitakuwa busara sana kubadili mahali pa kujifunza.

Kidokezo namba tatu. Nini cha kufanya ikiwa chuo kikuu hakikufaa, na ni kuchelewa sana kubadili?

Wakati mmoja (kwa bahati mbaya, ilikuwa tayari mwaka wa 4...) Nilijieleza mpango ufuatao wa utekelezaji:

1. Punguza upotevu wa muda chuo kikuu.

2. Punguza kila kitu unachoweza kutoka chuo kikuu cha nyumbani kwako, kwa kuwa huwezi kupata ujuzi mzuri.

3. Kusahau kuwa mimi ni mwanafunzi na kupata biashara nyingine, muhimu zaidi, ambayo nitajitolea wakati na bidii.

4. Jifunze katika chuo kikuu kama mafunzo ya ustadi (kufaulu mitihani bila maandalizi), (kuwashawishi walimu waovu hasa wakuruhusu utoke darasani) na (kukaa katika madarasa ya lazima).

Haya yote, kimsingi, yalinifanyia kazi vizuri. Hapa kuna baadhi ya mifano.

Kupunguza muda uliopotea:

• mwanzoni mwa muhula, nilikadiria walimu - ambao wanaweza kuruka muda gani bila matokeo - na kuruka ipasavyo;
• Baada ya kupata baridi kidogo, nilikimbilia kliniki, nilifanya macho ya uchovu na kulalamika kwa udhaifu - na mwishowe nikapokea cheti nilichotamani, ikaniruhusu kuendelea na biashara yangu kwa wiki moja au mbili;
• Tofauti na mihadhara, nilihudhuria semina kwa uangalifu na sikunyamaza wakati wao - ambayo ni rahisi sana na ustadi fulani. Lever ya "mwanafunzi anayefanya kazi" ilibofya vichwa vya walimu na kubonyeza kitufe cha "kuweka mashine" ikawa rahisi kama ganda la pears;
• katika mwaka wangu wa tano (marehemu, marehemu...) nilijihusisha kidogo na kile ambacho sasa kinaitwa shughuli za kijamii - kisingizio kingine bora kilionekana kwa hafla zote.

Kupata kila kitu unachoweza kutoka chuo kikuu:

• udhamini ulioongezeka - bila shaka (mashine na kitabu kizuri cha rekodi kilisaidia);
• safari ya kusini;
• dating na uhusiano.

Kwa miaka miwili iliyopita, pia nilifanya kazi katika nafasi 6-7, nikanyakua cheti na diploma kadhaa katika mashindano mbali mbali nje ya chuo kikuu, niliweza kuanza (na nikashindwa, ambayo ni ya asili) mradi wangu wa biashara, na pia "pump up ” ujuzi wangu wa mawasiliano na mawasiliano zungumza hadharani, dhibiti wakati. Kitu pekee ninachojuta ni kwamba nilianza kucheza utoro kwa kuchelewa sana na nilikuwa mwanafunzi wa mfano kwa muda mrefu sana. Natamani ningeanza mwaka wa pili! Mh!

Kwa ujumla, ushauri kuu kwa wanafunzi ambao ningependa kutoa sio wa asili, lakini itakuwa, labda, ndio pekee sahihi:

Ushauri huu: kuwa mwangalifu na masomo yako. Daima kuwa wazi kuhusu malengo yako ya muda mrefu na uyafuate, hata kama yanaingilia masomo yako. Malengo yako ni muhimu zaidi!

Nakala zifuatazo zinaweza pia kuwa muhimu:

uk. Sikuona jinsi nilivyoandika chapisho kubwa. Mada ya masomo madhubuti, sahihi katika chuo kikuu, kwa kweli, haijachoka naye, kwa hivyo labda nitarudi kwake. Endelea kuwasiliana!

Inavutia? Afya? ili kusasishwa! Chanzo - wakati wa kunakili vifaa, kiunga kinachotumika cha index kinahitajika!

Kweli, wapya, umengojea hadi Septemba 1?! Sasa nyinyi ni wawakilishi kamili wa kikundi maalum cha kijamii - wanafunzi. Na ili kusalia kuwa wanafunzi kwa miaka mingine mitano, tunapendekeza ufuate ushauri wa wenzako wakuu.

Vipengele vya mchakato wa elimu, au kwa nini chuo kikuu sio shule

1. Kumbuka, mwanafunzi, jambo kuu linalofautisha chuo kikuu kutoka shule: diploma yako ni matatizo yako. Ndiyo, tunajua kwamba katika shule kila mahali hutoa vipande vitatu kwa hominids ambao hata hawajafikia kiwango cha erectus. Kwa sababu walimu, walimu wakuu na wakurugenzi, kwanza, wanaripoti rivet juu ya utendaji wa mifugo ya shule, na pili, kupokea pesa kwa kila kondoo kutoka kwa kundi la shule. Sio bure kwamba shule ya upili inaitwa "tank septic" na "corral" ambayo vijana huwekwa mbele ya jeshi ili wasitembee mitaani. Je, umezoea kuvutwa masikio? Sahau.

Vyuo vikuu bila huruma huwafukuza erectus, Neanderthals, na hata Cro-Magnons ambazo hazijabadilika. Kwa sababu umri wao tayari unawaruhusu kujiunga na jeshi! Au uwatume kuweka bidhaa kwenye rafu za maduka makubwa. Zaidi ya hayo, mkondo wenye nguvu zaidi wa kufukuzwa huenda chini ya maji baada ya muhula wa kwanza.

Walimu wa chuo kikuu wana wasiwasi sana ikiwa utatambaa hadi kwenye diploma yako. Hakuna mtu atakayekimbia baada yako kukuuliza upitishe mtihani hatimaye. Na wazazi hawataitwa kwa ofisi ya dean.

Hebu iwe wazi: chuo kikuu sio shule! Umekuwa mtu mzima!

1. Lakini unahitaji kutembelea. Kwa bahati mbaya, dhana kwamba "mwanafunzi ni mtu mzima ambaye anadhibiti kwa uhuru mchakato wa elimu ya kibinafsi" haisimama mtihani wa mazoezi. Mazoezi yanaonyesha kuwa wanafunzi wengi hubaki kuwa watoto wa shule walio na umri mkubwa zaidi. Na ikiwa hutadhibiti mahudhurio ya vijana hawa kwenye mihadhara na semina, kutakuwa na "wajinga" watano wameketi katika watazamaji. Kwa hiyo, haijalishi kanuni ya kuwachunguza waliopo inakinzana kiasi gani na kanuni za ufundishaji wa chuo kikuu, walimu wengi huizoea.

Kwa kuruka mihadhara, unaweza kuishia kwenye "orodha nyeusi" ya mwalimu, ambayo inaweza kusababisha tahadhari hasa wakati wa mtihani. Walimu wengine hata wanadai kuona maandishi kutoka kwa mihadhara yao.

Na semina zilizoruka, kongamano, vitendo, maabara na vipimo vitalazimika kukamilishwa katika 99% ya kesi.

1. Jua mara moja kile unachohitaji kupokelewa kwenye kikao. Unaruhusiwa kufanya majaribio na mitihani ikiwa tu utaandika insha, ripoti, insha, au majaribio. Hii sio mbaya sana, unaweza kuagiza "karatasi ya taka" kutoka kwa lancers ya wanafunzi mnamo Novemba - Desemba. Ni mbaya zaidi ikiwa chuo kikuu kina mfumo wa uhakika wa kuingia kwenye kikao. Pointi zinapaswa kukusanywa moja kwa moja kutoka Septemba.

1. Bandika kitabu chako cha kiada... vizuri, mahali fulani kwenye rafu ya nyuma. Usitegemee kitabu chako cha kiada kukusaidia kujiandaa kwa mtihani. Hii ni tofauti nyingine muhimu kutoka kwa shule. Kitabu cha maandishi ni zana ya msaidizi, na vyanzo kuu vya maarifa katika chuo kikuu ni mihadhara na fasihi, kwa msaada ambao utajiandaa kwa semina. Kwa kweli, hakuna haja ya kutupa kitabu cha kiada kabisa - kama msingi, kitafanya vizuri. Kumbuka tu kwamba vitabu vya kiada utavyopewa mara nyingi ni vya zamani. Unahitaji kutafuta mpya katika maktaba, kununua au kupakua mtandaoni (ikiwezekana). Na pia wapo walimu wanaofanya mitihani hasa kutokana na mihadhara yao. Walakini, pia kuna wale wanaosoma mihadhara kutoka kwa kitabu - na haya ni rahisi zaidi.

1. Jitayarishe kufanya kazi na fasihi mwenyewe. Ikiwa unafikiri kuwa madhumuni ya chuo kikuu ni kukujaza maarifa, basi umekosea sana. Kusudi la chuo kikuu ni kukufundisha jinsi ya kupata habari peke yako, kukupa ustadi wa kujisomea na, ikiwezekana, kukuza fikra za kisayansi ndani yako. Kitabu cha kiada hutoa msingi, mihadhara inaunda nyenzo na kusaidia kuisuluhisha kichwani mwako, na utaftaji huru wa nyenzo kati ya vifungu na sheria za monograph.

Unaweza kupata nyenzo zingine kwenye Mtandao (shukrani kwa uwekaji dijiti!), Lakini mengi bado hayajaingia kwenye Wavuti ya Ulimwenguni Pote. Kwa hivyo, itabidi uende chuo kikuu, maktaba ya kikanda au maalum, fanya dondoo na nakala. Kutisha-kutisha? Hakuna, basi utakushukuru kwa kukufundisha kusoma peke yako. Katika zama za habari, maarifa hupitwa na wakati haraka sana. Mtaalamu anahitaji kusoma na kujifunza ili kubaki katika mahitaji, na kwa hili unahitaji kuwa na ujuzi wa kujitegemea.

Njia moja ya kupima kasi ambayo ukweli hupitwa na wakati ni kuangalia faharasa ya manukuu ya makala za kisayansi. Ikiwa chapisho halijatajwa, inaweza kumaanisha kuwa halina umuhimu au limepitwa na wakati. Kwa mfano, kama matokeo ya kusoma machapisho katika majarida ya Physical Review yanayowakilisha maeneo tofauti ya sayansi ya mwili, iliibuka kuwa nusu ya machapisho yaliacha kutajwa baada ya wastani wa miaka 10, na, sema, katika fizikia ya nyuklia - baada ya miaka 5. . Nusu ya maisha ya kitabu (kwa mujibu wa manukuu) ni kama miaka 13 katika fizikia, miaka 9.4 katika uchumi, miaka 9.1 katika hisabati, na karibu miaka 7 katika historia na saikolojia.

1. Jua semina, kongamano, insha, madokezo, majaribio, karatasi za muhula na mambo mengine ya ajabu ni nini. Mwanafunzi wapya anakabiliwa na megatoni nyingi za maneno yasiyojulikana au yasiyojulikana kabisa, ambayo njia mpya za kupima ujuzi zimefichwa. Ndiyo, kaka, si kama shuleni. Anza kufikiria haya yote kuanzia Septemba.

1. Tengeneza mdundo mpya wa kujifunza. Masomo ya dakika 40 na mapumziko marefu ni jambo la zamani. Sasa utalazimika kukaa darasani, na mapumziko yatatosha kukimbia kutoka darasa hadi darasa (ni bora kwenda kwenye chumba cha kulia wakati wa "madirisha"). Kwa upande mwingine, pia kuna faida: labda kutakuwa na siku katika ratiba wakati unaweza kujitokeza kwa darasa la pili au hata la tatu. Thamini "madirisha": badala ya kuzunguka kwa ujinga tu kusubiri wanandoa wanaofuata, nenda kwenye maktaba au mkahawa.

1. Kumbuka kwamba kuna wiki za juu na za chini. Ubunifu mwingine. Ingiza data kwenye kifaa unachobeba. Bado umechanganyikiwa? Kwenda kwenye ratiba ndiyo njia rahisi ya kujua ni wiki gani.

1. Jua wakati kipindi kinaanza, na pia (ikiwa tu) sheria za kutoa likizo ya masomo. Na ujue haya yote sio Desemba, lakini mapema iwezekanavyo.

1. Usisahau kwamba unaweza kufukuzwa chuo kikuu kwa kukiuka nidhamu. Maisha ya mwanafunzi ni huru zaidi kuliko ya mvulana wa shule, lakini ofisi ya mkuu haitafumbia macho baadhi ya milipuko. Na ikiwa inakuja kwa ofisi ya rector, unaelewa. Sababu ya kufukuzwa inaweza kuwa unywaji wa vurugu hasa katika chumba cha kulala (kwa mfano, kurusha jokofu nje ya dirisha), au kuvunja sheria, au hata shughuli za kisiasa zilizokithiri (kwa mfano, kashfa moja mbele ya jengo la utawala inayodai kujiuzulu kwa rector). Ikiwa hawatakufukuza moja kwa moja, wataunda hali ambayo itakuwa ngumu sana kupita mtihani. Kwa hivyo jidhibiti.

1. Jaribu kuelewa kwamba tayari wewe ni mtu mzima na unajibika kwa matokeo ya masomo yako katika chuo kikuu. Kumbuka kwamba hakuna mtu atakayekufukuza na vikumbusho kuhusu mihadhara na semina. Na huwaita wazazi na swali: "Mtoto wako yuko wapi, ni mgonjwa au anacheza mtoro?" - haitakuwa pia. Kuwa huru.

1. Fanyia kazi rekodi yako. Angalau kwa vipindi viwili vya kwanza, toa kila kitu. Kisha itakuwa rahisi: bora picha yako, walimu waaminifu zaidi kwako. Na kinyume chake: walimu huwatendea wanafunzi kwa darasa na "mkia" kwa ubaguzi. Kwa ujumla, fanya kazi kwa rekodi yako, basi itakufanyia kazi.

Kichwa chako kinavimba kwa ushauri, freshman? Subiri, huu ni mwanzo tu. Ikiwa bado haujavunja, soma mapendekezo ambayo yatakusaidia kuishi hadi kikao na kuishi.

Vidokezo kwa wanafunzi wa mwaka wa kwanza juu ya kuogelea kwenye maji ya mafunzo

1. Jifunze kufaidika hata na mihadhara ya kuchosha. Ili kufanya hivyo, unahitaji kujifunza 1) kusikiliza (na kusikia), 2) kuzingatia. Ujuzi muhimu ambao utakuwa na manufaa kwako maishani.

1. Mwalimu ujuzi wa maslahi ya bandia. Hii ni ikiwa mwalimu ni mnyama, na mihadhara yake ni ya kijinga kabisa na haina maana. Lakini usitumie vibaya ujuzi huu, vinginevyo kazi yako yote ya baadaye itapunguzwa kwa IBD ya ofisi (kuiga shughuli kali). Tumia ujuzi katika kesi za kipekee.

1. Jifunze kuandika maelezo. Hakuna haja ya kunakili mihadhara neno kwa neno. Tenga jambo kuu, kukuza mfumo wako wa vifupisho na alama zinazoeleweka kwa ubongo. Andika maelezo kimantiki na kimuundo.

1. Tumia kinasa sauti chako na vifaa vingine kwa busara. Usitegemee 100% mafanikio ya ustaarabu. Kwanza, kunakili hotuba kutoka kwa kinasa sauti ni kazi ngumu. Fikiria: uliketi kwa hotuba, na kisha bado unapaswa kutumia kiasi sawa cha muda kuandika rekodi! Je, hii inapatana na akili? Kurekodi kwenye kinasa sauti kunafaa tu kwa wanafunzi wanaosikiza (watu wanaotambua vyema habari kwa masikio). Pili, walimu hawapendi wanafunzi ambao huwasha kinasa sauti na kukaa hapo bila kuangalia.

Kwa ajili ya vidonge, kompyuta za mkononi na netbooks, zinaweza kuwa msaada mkubwa, hasa katika maktaba. Lakini usisahau kwamba kuandika kwa kalamu huamsha michakato ya kumbukumbu katika ubongo. Fahamu walimu wanaohitaji maelezo yaliyoandikwa kwa mkono.

1. Hifadhi kwenye daftari za jumla, kalamu, na alama za rangi nyingi. Beba kalamu ya ziada nawe. Tumia alama za rangi ili kuangazia jambo kuu na kuunda madokezo yako.

1. Kuwa mmoja wa wa kwanza kwenda kwenye maktaba ya chuo kikuu kwa vitabu vya kiada. Ndiyo, vitabu vya kiada sio jambo muhimu zaidi katika chuo kikuu, lakini bado vinahitajika. Katika vyuo vikuu vingi hakuna vitabu vya kutosha kwa kila mtu. Hasa mpya.

1. Jua mahali ambapo maktaba na vyumba vya kusoma unavyohitaji vinapatikana. Jisajili na ujifunze jinsi ya kufanya kazi na katalogi. Kwa bahati mbaya, nyenzo zote unazohitaji bado hazipatikani kwenye Mtandao.

1. Andika ratiba, kumbuka eneo la majengo na madarasa. Unaweza tu kufuata kikundi chako, lakini ni bora kuwa huru. Inafaa pia kuandika saa za ufunguzi za maktaba, ukumbi wa michezo, maabara na maeneo mengine utakayotembelea.

1. Kusanya taarifa kuhusu walimu na kuzingatia sifa zao binafsi. Andika na ukumbuke jina la walimu - ndivyo hivyo! Watambue kwa kuona - mbili. Hakuna kitu kijinga kama kukutana na mwalimu wakati wa mtihani. Jua juu ya tabia na tabia za kila mtu (wahitimu wa chini watasaidia na hii). Jua jinsi kila mtu anahisi kuhusu kuhudhuria mihadhara, ni mahitaji gani anayo nayo kwa semina, majaribio, na mitihani.

1. Chagua mwalimu. Msimamizi aliyechaguliwa kwa usahihi hatakusaidia tu kuandika kozi na kukupeleka kwenye diploma yako, lakini pia atakutetea mbele ya idara na hata mbele ya ofisi ya dean. Tunashauri, freshman,.

1. Soma kuhusu kanuni za usimamizi wa wakati. Jifunze kudhibiti wakati wako ili uwe na wakati wa kutosha wa kuhudhuria chuo kikuu, kusoma peke yako, na kupumzika.

1. Gawanya vitu kuwa muhimu na visivyo muhimu. Wasifu ni muhimu, uzike kichwa chako ndani yao. Jifunze kila aina ya mambo yasiyo ya msingi ili kupata pasi - inatosha. Hakuna maana ya kuzama katika kusoma analog ya usalama wa maisha ya shule kwa gharama ya somo la msingi.

1. Jaribu kupata "bunduki za mashine" nyingi iwezekanavyo. Kuchukua mtihani au mtihani kiotomatiki kwa shughuli za kujifunza wakati wa muhula kutakuokoa kutoka kwa shida kabla ya mtihani. Walimu wengine pia wana "mashine za nusu-otomatiki", ambazo pia ni jambo zuri: unaweza kuchagua moja ya maswali mawili kwenye mtihani.

1. Usiketi kwenye Kamchatka. Hapa ni mahali kwa wale wanaotaka kufanya mambo yao wenyewe na sio kusoma. Walimu wengi wana ubaguzi kuelekea "Kamchatka" (hasa ikiwa wanasikia ajali ya chupa za bia zilizoguswa na mguu wa mtu kwa bahati mbaya). Kwa kuongeza, katika Kamchatka ni vigumu kusikia kile mwalimu anasema. Ni bora kurekodi mihadhara ukiwa umeketi kwenye madawati ya mbele au katikati ya chumba.

Katikati labda ni mahali pazuri zaidi. Unaweza kuisikia kwa kawaida, lakini ikiwa kitu kitatokea, unaweza kusikia kidogo. Madawati ya kwanza yanapendwa na wanafunzi bora; wanawaruhusu kuanzisha mawasiliano ya kuona na mwalimu, na pia kuonyesha bidii na hamu yao.

1. Usiwe na aibu kuuliza maswali kwa mwalimu. Ikiwa kitu haijulikani, jisikie huru kuuliza. Walimu wanapenda wanafunzi wenye bidii. Lakini usiiongezee, maslahi ya uwongo yatakupa picha ya kunyonya. Au mbaya zaidi - picha ya kunyonya kijinga.

1. Mihadhara haina maana; hakuna maana katika kupoteza nguvu zako juu yao. Mwalimu akiweka alama kwa watoro, keti katikati na ujifanye kuwa na shughuli nyingi. Isipokuwa, bila shaka, mnyama huyu anadai kutoa maelezo juu ya blizzard yake.

1. Ikiwa mwalimu haitoi, na hakuna mtu anayeandika mihadhara yake, ni bora kuandika. Kwa nini? Kwa sababu basi unaweza kuzipata kutoka kwa nani! Kumbuka kwamba tabia ya kutojali ya mwalimu kuelekea kutembelea na kurekodi mihadhara yake inaweza kusababisha ukali katika mtihani. Waalimu wengine wanachagua kutotoa dharau: wanaamini kwamba mwanafunzi hapaswi kulazimishwa kusoma, ni biashara yake binafsi - kusoma au kutosoma. Mtihani huo utakuwa na kila kitu ...

1. Shiriki katika semina! Hii ni njia ya moja kwa moja kwa "mashine otomatiki". Au angalau kupunguza hatari ya mazoezi ya kabla ya kikao.

1. Je, unaogopa kuongea mbele ya hadhira? Ushauri wa kitendawili: sema mara nyingi iwezekanavyo. Ustadi wa kuzungumza kwa umma utakuwa muhimu sana katika maisha (bila kutaja ukweli kwamba itakuwa rahisi kupita mtihani).

1. Ikiwa mwalimu amesambaza mada za ripoti kwa kila mtu, jaribu kusoma yako mapema iwezekanavyo. Vinginevyo, kunaweza kuwa hakuna wakati wa kutosha, na ama "mashine otomatiki" itazimwa, au itabidi upeleke ripoti moja kwa moja kwenye mtihani au mtihani, au utamtafuta mwalimu wa kumtambulisha kwa matunda yako. kazi nje ya muda wa darasani.

1. Vitendo, maabara, na vipimo lazima zichukuliwe kwa wakati. Usiwaruke, usihifadhi mikia midogo. Bado unapaswa kuiacha. Hatua kwa hatua ni rahisi kufanya hivyo kuliko kukabiliana na rundo la kazi kabla ya kikao yenyewe.

1. Anza kuandika kozi na insha mapema iwezekanavyo. Ikiwa utawaagiza kutoka kwa wachezaji wa densi, usicheleweshe pia. Kwa nini inaelezwa kwa undani katika makala.

1. Kabla ya kuwasilisha kazi uliyoagiza au kupakuliwa, isome! Usimpe mwalimu sababu ya kukukamata ukitoa bure.

1. Ikiwa wanafunzi wenzako ni wapumbavu, usiwe kama wao. Hutaki kuwa mmoja wa wale 20% wa slackers ambao wataacha katika kikao cha kwanza, sivyo?

Kwa nini mwanafunzi mpya anahitaji shughuli za kijamii, kitamaduni na kisayansi?

1. Shughuli ya kijamii sio tu ya kuvutia, lakini pia ni muhimu. Kuwa hai katika miradi ya kijamii na kitamaduni huongeza nafasi ya kupokea udhamini.

1. Ikiwa una mwelekeo wa shughuli za kisayansi, usijizuie. Shiriki katika mikutano ya chuo kikuu na kimataifa, jiandikishe kwa jamii ya kisayansi ya wanafunzi. Hii ni muhimu kwa rekodi na kufungua njia ya kuhitimu shule. Na hata kwa ruzuku kitamu.

1. Ubadilishanaji wa kimataifa, mikutano ya kigeni na ushiriki katika miradi ya wanafunzi wa kimataifa ni nafasi ya kusafiri nje ya nchi bila malipo. Jifunze lugha na uwe hai zaidi!

1. Ikiwa kitivo kinashikilia olympiads, maswali, mashindano, shiriki. Zawadi inaweza kuwa mashine za kiotomatiki katika masomo yote katika kitabu cha rekodi, udhamini wa kibinafsi, motisha ya fedha ya wakati mmoja... Kwa ujumla, kila aina ya manufaa pamoja na heshima ya walimu.

1. Ushiriki katika miradi ya kisiasa ya vijana pia ni muhimu. Hapa ndipo njia yako ya kuingia katika siasa inaweza kuanza - ikiwa, bila shaka, una nia. Lakini kumbuka kuwa sio sera zote ni nzuri kwa mwanafunzi. Shughuli za kisiasa za upinzani katika nchi yetu, kwa bahati mbaya, zinaweza kusababisha kufukuzwa chuo kikuu. Kwa hivyo chagua miradi iliyoidhinishwa na chuo kikuu.

1. Ikiwa wewe ni msimamizi aliyezaliwa, kuwa mkuu au meneja wa fedha, au bora zaidi, fanya kazi katika kamati ya chama cha wafanyakazi. Njia sio ya kila mtu, lakini ikiwa ni yako, nenda kwa hiyo. Hisia ya nguvu na pesa imejumuishwa.

1. Inaleta maana kwa mwanafunzi aliye na mfululizo wa uandishi wa habari, uandishi wa habari kwenda kwenye ofisi ya wahariri wa gazeti la wanafunzi tayari katika mwaka wake wa kwanza. Unaweza kuanzisha blogu au tovuti mbadala wewe mwenyewe au pamoja na watu wenye nia moja, au kuandaa uchapishaji wa gazeti la kitivo. Inatosha - hauitaji hata kutupa kila kitu unachofikiria kuhusu "Tupak Denisov" na "bitch Kubareva" kwenye blogi yako ya kibinafsi. Wanaweza kusoma pia.

1. Shiriki katika shughuli za sanaa za amateur. Kwanza kabisa, skits na KVN ni furaha! Pili, ikiwa unaomba udhamini wa kibinafsi, shughuli hii pia itahesabiwa. Tatu, wafanyikazi wa ubunifu wanaweza kutegemea makubaliano kutoka kwa ofisi ya mkuu ikiwa kuna shida na kikao. Lakini ndani ya mipaka ya kuridhisha, bila shaka.

1. Inaleta maana kwa wasanii, washairi, waandishi na watu wengine wabunifu sana kushiriki katika mashindano na kujiandikisha katika jumuiya maalumu za wanafunzi. Wakati mwingine kazi ya wanafunzi huchapishwa katika magazeti ya chuo kikuu. Kweli, Mtandao kwa ujumla ni mahali pa bure kwa uwasilishaji wa kibinafsi. Vipaji hivi vinahitajika sana wakati wa kuandaa kila aina ya hafla.

1. Watu wenye akili wanapaswa kujisajili kwa timu ya ChGK. Ikiwa hawakuchukui, tengeneza timu yako mwenyewe na uwararue wapinzani wako!

1. Shiriki katika mashindano ya michezo. Volleyball, mpira wa kikapu na hata mashindano ya chess sio tu njia ya kujitambua, lakini pia nafasi ya kupata "otomatiki" katika elimu ya kimwili. Motisha za pesa zinawezekana. Huko USA, wanariadha wajinga sana wanathaminiwa sana na vyuo na vyuo vikuu hadi wanafaulu mitihani hata wakiwa na atrophy kamili ya ubongo. Makubaliano yetu sio ya kifahari sana, lakini pia unaweza kutegemea.

1. Fikiria juu ya wakati ujao. Tayari kutoka mwaka wako wa kwanza, unapaswa kufikiri juu ya jinsi utakavyojenga kazi yako baada ya kuhitimu. Utafanya kazi katika utaalam wako? Je, utaenda kupata diploma nyekundu? Je, unavutiwa na shule ya kuhitimu? Je, unahitaji lugha ya kigeni kwa kazi yako? Unapanga kutafuta kazi katika taaluma yako wakati unasoma chuo kikuu? Kadiri mipango yako inavyokuwa wazi, kuna uwezekano mkubwa zaidi kwamba utakaribia kuhitimu ukiwa na ufahamu sahihi wa mahali utafanya kazi na, labda, hata na ofa kutoka kwa waajiri.

Mawasiliano muhimu

1. Jiunge na timu. Usiwe na kiburi, usizuie migogoro kutoka siku za kwanza chuo kikuu. Usiogope wanafunzi wenzako - wanaogopa pia

1. Jiendeshe kwa heshima. Usiogope kabla ya "wenye nguvu", usiwe "sita". Usiogope kuwa mtu aliyetengwa ikiwa haupatani na kikundi kikuu kwenye kozi. Tafuta watu wenye nia moja. Kuwa wewe mwenyewe.

1. Usifanye fitina, epuka vikundi vidogo vinavyopigana. Hii itaepuka shida nyingi.

1. Badilisha mawasiliano na wanafunzi wenzako. Ikiwa kitu kitatokea, utajua ni nani wa kupiga simu, kuandika au kupiga simu kwenye Skype ili kufafanua ratiba au kazi ya semina.

1. Ikiwa unapenda kucheza utoro, fanya urafiki na mkuu. Uhusiano mzuri na mkuu utapunguza idadi ya icons "H" karibu na jina lako kwenye logi ya wageni. Utawala wa chokoleti.

1. Mawasiliano na wanafunzi wakubwa ni muhimu sana. Wandugu wakuu watasaidia kwa maandishi na vifaa, na kukuambia juu ya tabia ya waalimu.

1. Fanya urafiki na wale wanaoishi katika chumba cha kulala. Kwanza kabisa, wao ni furaha. Pili, katika bweni kuna maelezo kila wakati. Kutoka kwa mtu.

1. Fanya marafiki wenye manufaa. Hawa wanaweza kuwa waelimishaji wanafunzi ambao watakusaidia kuandika karatasi za kitaaluma au wafanyakazi wa taasisi za matibabu ambao wanaweza kutoa cheti muhimu. Sio ukweli kwamba marafiki hawa watakuwa na manufaa, lakini katika hali ya nguvu majeure utajua nani wa kugeuka.

1. Unda jumuiya ya usaidizi na wanafunzi wenzako. Ni rahisi kujiandaa kwa semina pamoja (kila mtu huandaa sehemu yake, kisha unabadilishana vifaa). Wakati wa kujiandaa kwa ajili ya vipimo na mitihani, marafiki watajaribu ujuzi wao (pande zote mbili hupokea bonus ya kiakili wakati wa kupima). Na au majibu ya majaribio, mazoezi katika Kilatini au Kiingereza, kuruka kwa bei nafuu.

1. Palilia vifaa vya kupakia bure na ruba. Msaada wa manufaa kwa pande zote ni mzuri, kiburi ni mbaya. Saidia marafiki zako, lakini sio kwa gharama yako mwenyewe. Kumbuka: yeyote anayeibeba, anapanda. Wakati unaandika insha za vipakiaji bure, .

1. Jaribu kupata anwani za msimamizi wako na walimu wengine. Huenda ukahitaji kuwasiliana nao. Lakini usiwalemee walimu kwa ujumbe, usiwasumbue watu. Hizi ni anwani za dharura. Walakini, unaweza kuwasiliana mara kwa mara na mshauri wa kutosha wa masomo wakati wa mchakato wa uandishi wa kozi. Walimu wengi wamebadilisha mashauriano kupitia Skype.

1. Kutana na msimamizi wa kozi, pata maelezo ya mawasiliano ya ofisi ya mkuu wa shule. Wanaweza pia kuja kwa manufaa.

1. Wakati wa kufanya mawasiliano na walimu, usipendane Ushauri huu unashughulikiwa kimsingi kwa jinsia ya haki. Kuanguka kwa upendo na mwalimu ni jambo linalojulikana sana la kisaikolojia. Jambo la hatari!

Kanuni za usalama

1. Katika siku za kwanza, kamilisha hati zote muhimu. Kwanza kabisa, ni kwa wanafunzi na wasomaji. Lete vyeti vinavyohitajika na ofisi ya mkuu.

1. Usimkasirishe mlinzi. Usisahau pasi yako (kadi ya mwanafunzi), usijaribu kupita kisiri, usinung'unike au kumkasirisha mtu huyo. Hasa ikiwa ana klabu.

1. Fikiria kuhusu njia yako ya kwenda chuo kikuu. Zingatia ratiba za usafiri na foleni za magari. Ondoka nyumbani dakika 10 - 15 mapema ili uwe na wakati wa ziada.

1. Usikoromee wakati wa mihadhara

1. Usiweke chupa za bia chini ya dawati lako. Na hasa usiwaangushe!

Kuhusu pesa

1. Jua sheria za kutoa ufadhili wa masomo katika chuo kikuu chako. Jua katika hali gani unaweza kupoteza stipukh yako na jaribu kutoingia katika hali hizi.

1. Jua ni ATM gani ya kuondoa udhamini kutoka. Hitilafu itagharimu mia kadhaa, ambayo utaipa benki "ya ajabu". Ikiwa udhamini ni mdogo, unaweza kupoteza 30%.

1. Jua jinsi ya kupata udhamini wa ugavana na urais (kuna aina nyingine). Labda unaweza kuhitimu kwa mmoja wao. Kwa kufanya hivyo, unahitaji kujifunza vizuri na kushiriki kikamilifu katika shughuli za kisayansi na kijamii.

1. Angalia kamati ya chama cha wafanyakazi. Jua kila kitu kuhusu kupokea ufadhili wa masomo ya kijamii na usaidizi wa kifedha. Ikiwa unakidhi masharti, kukusanya vyeti, usicheleweshe.

1. Kamati ya chama cha wafanyakazi inasambaza vocha na tikiti za upendeleo kwa kila aina ya matukio. Itumie! Wanafunzi wengi hata hawajui kwamba wanaweza kupata chochote kutoka kwa kamati ya chama cha wafanyakazi. Hii ina maana kwamba wale ambao sio wavivu kwenda kwenye uchunguzi watapata zaidi.

1. Chukua wakati wa kujua kuhusu faida zote ambazo mwanafunzi anastahili kupata. Yanahusiana na usafiri, kuingia bila malipo kwa baadhi ya makavazi, n.k. Fuatilia mara kwa mara mabadiliko ya sheria kuhusu manufaa ya wanafunzi.

1. Fikiria jinsi unavyoweza kupata pesa. Kupakia mabehewa? Osha sakafu? Wakati wa likizo, unaweza kujiandikisha katika timu ya wanafunzi na kushiriki katika ujenzi wa aina fulani ya cosmodrome. Hata hivyo, wanasema mwaka huu, kutokana na matatizo ya kifedha, wanafunzi walilipwa chini ya walivyotarajia. Kwa hali yoyote, kazi haipaswi kuingilia kati na masomo. Hatuna vizuizi kwa kazi ya wanafunzi, kama huko Uropa (ambapo mwanafunzi anaweza tu kufanya kazi kwa idadi fulani ya saa kwa wiki), kwa hivyo hesabu nguvu zako mwenyewe.

Kuhusu afya, utaratibu, kanuni za mavazi na utulivu

1. Jihadharini na ini lako. Sahau kuhusu wazo potofu la mwanafunzi kama kiumbe anayekunywa kila wakati. Angalau ikiwa utaishi hadi mwaka wa pili, na hata zaidi hadi wa tano.

1. Fanya urafiki na elimu ya mwili. Usiruke madarasa kadhaa ya viungo, jiandikishe kwa mazoezi ya ziada, bwawa la kuogelea, yoga au darasa la mazoezi ya mwili. Shughuli ya kimwili sio tu inaboresha afya na husaidia kudumisha uzito wa kawaida, lakini pia inaboresha kazi ya ubongo.

1. Kula haki. Usisonge sandwichi kavu. Chagua vyakula ambavyo ni nzuri kwa mwili na ubongo wako. Kwa njia, unaweza kusoma makala kuhusu.

1. Jua wapi mikahawa na canteens ni, ambapo chakula ni bora na ambapo ni nafuu. Hii, bila shaka, ni ikiwa kuna kadhaa yao katika jengo na karibu. Ili sio kuchelewa kwa mihadhara na sio kusimama kwenye mstari wa porini, ujue sio tu masaa ya ufunguzi, lakini pia wakati ambapo utitiri wa watu wenye njaa hupungua.

1. Mavazi ya biashara ya kawaida au ya kawaidakawaida. Usiwashtue walimu wako na dreadlocks, mohawks za rangi na matako wazi (hii ni ushauri kwa wanafunzi wapya wanaopenda miniskirts). Ubinafsi unaheshimiwa, lakini kumbuka juu ya utoshelevu. Hasa wakati wa kuchagua nguo kwa ajili ya mtihani.

1. Safisha nafasi yako ya kazi. Usipe udhuru wa mambo mengi kama tabia ya kuwa na matatizo ya ubunifu. Soma makala. Hebu fikiria, kupanga mahali unapofanyia kazi kunasafisha akili yako!

1. Pumzika! Mara tu unapozama katika masomo yako, jirudie mara kwa mara. Kupumzika husaidia ubongo kupambana na mafadhaiko. Kusoma bila kupumzika ni njia ya kuvunjika, uchovu wa mfumo wa neva na uchovu sugu. Wakati wa kufanya kazi kwa heshima, usijipatie asthenia.

1. Kumbuka kwamba miaka ya mwanafunzi ni wakati mzuri! Fanya marafiki, furahiya, furahiya! Kwa kiasi, bila shaka, lakini ili kuna kitu cha kukumbuka!

Lakini vijana wanatarajia nini kutokana na masomo yao? Hebu tuangalie na tuondoe hadithi zilizopo kuhusu elimu ya juu ili hakuna mtu anayejiingiza na udanganyifu.

Wakati wa kusoma ndio wakati wa furaha zaidi

Kwa kweli, wakati wowote unaweza kuwa na furaha zaidi. Ubongo umeundwa kwa namna ambayo husahau mabaya na kukumbuka mazuri. Yaliyopita yanaonyeshwa kwetu na kumbukumbu zetu wenyewe kupitia kichujio fulani cha upinde wa mvua. Wakati gani ni furaha zaidi inategemea wewe tu.

Hakuna mtu anayeangalia kazi yako ya nyumbani katika chuo kikuu

Hii ni kweli, lakini walimu huunda mtazamo wao kwa wanafunzi kulingana na mahudhurio ya mwanafunzi na shughuli. Bado utalazimika kujibu kwa kutokuwepo na kazi ambazo hazijakamilika, na matokeo yanaweza kuwa makubwa. Soma kuhusu kile unachohitaji kufanya ili kufukuzwa na jinsi ya kuepuka katika nyenzo zetu tofauti.

Chuo kikuu kinakutayarisha kikamilifu kwa maisha ya watu wazima

Moja ya hadithi za kawaida katika elimu. Kila mwanafunzi ajiandae. Kiwango cha elimu ya kisasa na programu za elimu katika nchi yetu ni kwamba mengi yatalazimika kujifunza kwa vitendo.

Kwa mfano, watu hupata stadi nyingi muhimu za vitendo mahali pa kazi. Na hiyo ni sawa. Chuo kikuu ni msingi, aina ya shule, ambayo hukuruhusu kuiga maarifa haya na kupata matumizi yake.

Usomi huo utakupa fursa ya kuishi vizuri

Hapo zamani za kale, tulianza kufanya mahesabu na kujua ni kiwango gani cha juu cha udhamini ambacho mwanafunzi anaweza kupokea na kile alichohitaji kufanya kwa hili. Kwa kweli, usomi kama huo ni kitu kama usomi wa spherical katika ombwe. Udhamini halisi hautoshi kulipia chakula, na wanafunzi wengi wanalazimika kutafuta kazi.

Ni rahisi kupata kazi baada ya chuo kikuu

kazi ni karibu kamwe rahisi kupata mara moja. Hasa ikiwa unatafuta kazi unayopenda. Na hasa kwa mtaalamu mdogo, wakati katika nafasi zote waajiri wanahitaji angalau mwaka mmoja au mbili ya uzoefu. Hata hivyo, chochote kinawezekana. Jinsi ya kupata kazi baada ya chuo kikuu; na jinsi ya kupata pesa kama mwanafunzi - nyenzo zetu zitasaidia wale wanaopenda.

Wacha tuseme umeingiza utaalam fulani kwa makusudi. Masomo ya msingi katika utaalam huu yataanza kuonekana tu katika mwaka wa 3-4. Kabla ya hii, mwanafunzi atakuwa na mihadhara mingi juu ya masomo mbali kabisa na utaalam wake. Hata kama haipendezi, itabidi uhudhurie madarasa.

Katika vyuo vikuu vingi vya kigeni, wanafunzi wanaweza kuchagua kozi za kuchukua.

Kusoma katika chuo kikuu kunatoa upungufu kutoka kwa jeshi

Ndiyo ni kweli. Lakini unahitaji kuweka macho yako wazi, kwa sababu hatua moja mbaya na wito hautachukua muda mrefu kuja. Ikiwa bado unajikuta katika shida, hapa kuna vidokezo muhimu na njia za kuahirisha kutoka kwa jeshi.

Japo kuwa! Kwa wale ambao wako katika hali mbaya: kwa wasomaji wetu wote kuna punguzo la 10% kwa aina yoyote ya kazi. Je, unahitaji kozi ya haraka? Usikose nafasi yako!

Maisha ya kufurahisha ya mwanafunzi kwenye bweni

Katika filamu za Kiamerika, wanafunzi kwa kawaida huenda chuoni ambako wako kwa safari ya porini. Ikiwa umetazama filamu kama hiyo, tutakukatisha tamaa: katika mabweni ya Urusi kila kitu ni tofauti kidogo. Inafurahisha pia.

Kwanza kuna foleni kwa hosteli, halafu kuna walinzi na amri ya kutotoka nje. Ikiwa unataka kujifunza zaidi kuhusu maisha ya dorm, soma mwongozo wetu tofauti kwa Kompyuta.

Diploma ndio ufunguo wa mafanikio

Ufunguo kuu wa mafanikio ni ubongo. Na diploma ni uthibitisho kwamba zipo. Chochote kinaweza kuandikwa kwenye diploma, lakini haitakuwa na maana kabisa ikiwa kuna utupu katika kichwa chako.

Kusoma ni ngumu

Lakini hapana! Ukiwa na wataalamu wa huduma ya usaidizi wa kitaaluma kwa wanafunzi, utaweza kushughulikia kazi yoyote, hata ikiwa umesalia na usiku mmoja kujiandaa. Kauli mbiu yetu: "Hakuna majaribio yasiyoweza kutatuliwa." Nenda mbele na utumie fursa zako vizuri.

Chuo kikuu ni hatua maalum sana katika maisha. Umekuwa huru, umejikuta katika sehemu mpya na tayari unaingia utu uzima. Una chaguo na unajua. Hakuna siri ya kufaulu chuo kikuu; kila mtu anafanya tofauti. Ingawa kuna mambo ambayo wanafunzi wengi hufanya hivyo. Soma ili kujua kuwahusu.

Hatua

Masomo

Usiwe mvivu. Kusoma katika chuo kikuu, haswa katika muhula wa kwanza, sio ngumu sana. Tofauti na shule, chuo kikuu huinua maarifa kutoka kwa msingi, na sio kwa mwelekeo tofauti, wakati waalimu hulisha ukweli kadhaa kwa wanafunzi. Hii ina maana kwamba kutakuwa na kazi zaidi ya ile uliyoizoea.

• Jipe motisha ya kujiandaa mapema. Usianze kupoteza pesa hadi umalize masomo hayo. Sherehekea kufaulu mtihani wako na marafiki zako. Jishughulishe na kitu ambacho umekuwa ukitaka kila wakati, lakini tu baada ya kukamilisha lengo lako la masomo.
• Panga mbele. Inawezekana kabisa kuchanganya mawasiliano, kusoma na kupata maarifa katika chuo kikuu, ili bado uwe na wakati wako mwenyewe. Lakini unahitaji kupanga. Kabla ya mwanzo wa kila wiki, fanya tathmini nzuri ya muda gani utatumia kwenye sehemu ya kijamii na muda gani utatumia kuandika au kufanya kazi na nambari.

1. Tafuta kitu cha kuvutia kwako mwenyewe. Chukua muda wa kutafakari kile unachofurahia kufanya na kujifunza, na kile ambacho kinakuvutia sana. Malengo yako ni yapi? Je, ni mipango gani? Chuo kikuu ni hatua inayofuata kwa shughuli za kitaaluma za baadaye. Utafanya nini baada ya chuo kikuu na itakutayarishaje kwa hatua inayofuata?

   Chukua vitu tofauti zaidi mwanzoni. Hata kama tayari unajua masomo yako ya msingi ambayo utasoma, hii ni njia nzuri ya kujijaribu katika masomo mengine, tasnia na maeneo. Zaidi ya nusu ya wanafunzi hubadilisha masomo yao kabla ya kuhitimu, na wengi wao hufanya hivyo mara kadhaa hadi watakapotatua jambo moja.

   Sikiliza wanafunzi wengine, lakini toa maoni yako mwenyewe. Mara tu unapofika chuo kikuu, unaweza kusikia kutoka kwa wengine kuhusu kozi zipi zitakuwa "rahisi" na ambazo hazitakuwa; ni kazi zipi "zilizo baridi" na zipi sio nzuri sana. Sikiliza misemo hii - kunaweza kuwa na ukweli ndani yake - lakini usiruhusu itengeneze matamanio yako. Wewe ni mtu huru, na unaamua mwenyewe nini cha kuamini na nini sio, na kutoka kwa nini cha kuunda maoni yako.

   Kuwasiliana na walimu. Makosa ya kawaida ambayo wanafunzi wengi hufanya ni kutokuza uhusiano na walimu. Kuunda uhusiano na mwalimu kunaweza kuboresha ujifunzaji wako, kupanua upeo wako, na labda hata kupata rafiki mpya au wawili.

   • Njoo kwa mwalimu wakati wa saa zake za kazi, angalau kwa sababu ya adabu. Hili ni jambo muhimu sana. Ongea naye kuhusu mawazo yako na njia za kutekeleza, kuhusu matatizo yanayotokea nao, basi profesa ajue kuhusu wewe. Unaweza hata kupata alama bora wakati profesa anajua unafanya jambo kuhusu hilo.
   • Tafuta mshauri. Huyu anaweza kuwa profesa au msimamizi ambaye hukupa uangalizi maalum na ambaye umeunda naye uhusiano thabiti. Mshauri ataweza kukupa ushauri, kukusaidia kuchagua masomo yanayofaa, na hata kukusaidia katika utafutaji wako wa kazi wa siku zijazo. Usidharau manufaa ya mshauri.

2. Jenga mazoea ya kusoma. Kila mtu anajifunza tofauti. Baadhi ya watu wanahitaji muziki kucheza chinichini au TV imewashwa; wengine wanahitaji ukimya kamili. Watu wengine wanapendelea kufanya kazi katika kikundi; wengine wanapendelea kufanya kazi peke yao. Amua jinsi unavyopenda kujifunza. Jiulize:

   Weka lengo la kujifunza kwako. Ikiwa hautafanya hivi, baada ya kuhitimu utajiuliza ikiwa ulijaribu vya kutosha. Lengo lako si lazima liwe sawa na la mtu mwingine yeyote. Kuwa mwangalifu - iunganishe kwa usahihi na malengo yako ya maisha ya kibinafsi. Kuhitimu kutoka chuo kikuu sio tu juu ya kufaulu kila kitu kwa A moja kwa moja na kumaliza na diploma ya kawaida. Hapa ni muhimu kufanya kila kitu katika uwezo wako, kutumia rasilimali za ndani.

   Ukurasa huu umetazamwa mara 26,173.

   Je, makala hii ilikusaidia?