Misingi ya ergonomics katika muundo wa mazingira. Kuzingatia mambo ya ergonomic wakati wa kutatua matatizo ya utungaji katika mambo ya ndani na muundo wa picha
Ergonomics ni uwanja wa maarifa ambao husoma kwa undani shughuli za wafanyikazi katika mfumo wa "teknolojia ya mwanadamu" ili kuhakikisha ufanisi, usalama na faraja ya shughuli za kazi. Ergonomics ni sayansi ya mifumo. Inajumuisha dhana kama vile anthropometry, biomechanics, usafi wa kazi, fiziolojia ya kazi, aesthetics ya kiufundi, saikolojia ya kazi, saikolojia ya uhandisi. Hili ni tawi la sayansi ambalo husoma mienendo ya mwili wa binadamu wakati wa kazi, matumizi ya nishati na tija ya kazi maalum ya binadamu. Eneo la maombi
ergonomics ni pana kabisa: inashughulikia shirika la maeneo ya kazi, viwanda na ndani, pamoja na kubuni viwanda. Ergonomics ni taaluma ya kisayansi na inayotumika ambayo inahusika na utafiti na uundaji wa mifumo bora inayodhibitiwa na binadamu. Ergonomics inasoma harakati za mtu katika mchakato wa shughuli za uzalishaji, matumizi yake ya nishati, tija na nguvu kwa aina maalum za kazi. Ergonomics imegawanywa katika mini-ergonomics, katikati ya ergonomics na macro-ergonomics. Ergonomics inategemea taaluma nyingi kutoka kwa anatomy hadi saikolojia, na kazi yake kuu ni kuunda
hali kama hizo za kufanya kazi kwa mtu ambazo zingesaidia kudumisha afya, kuongeza ufanisi wa kazi, kupunguza uchovu, na kudumisha hali nzuri kwa siku nzima ya kazi. Kuibuka kwa ergonomics kuliwezeshwa na shida zinazohusiana na kuanzishwa na uendeshaji wa vifaa na teknolojia mpya katika karne ya ishirini, ambayo ni kuongezeka kwa majeraha kazini, mauzo ya wafanyikazi, nk, kama maendeleo ya kisayansi na kiteknolojia yalianza kupata kasi, na hii. ilihitaji muunganisho mpya wa sayansi na ushirikishwaji hai wa saikolojia, usafi na mengi zaidi.
Kusudiergonomics ni utafiti wa mifumo ya michakato ya kazi, jukumu la mambo ya binadamu katika shughuli za kazi na kuongeza ufanisi wa uzalishaji wakati wa kudumisha hali ya usalama wa kazi. E. inajumuisha utafiti wa hali za migogoro, dhiki mahali pa kazi, uchovu na mzigo wa kazi, kwa kuzingatia sifa za kibinafsi za mfanyakazi. Inazingatia mchakato wa uteuzi, mafunzo na mafunzo ya wataalam. Uundaji wa msingi wa habari, mawasiliano, na muundo wa mahali pa kazi huathiri moja kwa moja mchakato wa uzalishaji na uhusiano. Ukuzaji wa viwango sawa na vigezo vya shughuli za kazi kwa kila taaluma katika hali kama hizi ni muhimu kwa usalama, kupunguza hali za dharura na kuboresha hali ya kazi.
Mada 37. Mahitaji ya anthropometric katika ergonomics
Anthropometry- tawi la sayansi linalohusika na vipimo vya mwili wa binadamu na sehemu zake. Sura na vipimo vya kazi vya mazingira yote ya lengo, miundo yake ya anga-ya anga imeunganishwa bila usawa na saizi na idadi ya mwili wa mwanadamu katika historia yote ya ustaarabu. Watu wa kale na watu kote Ulaya hadi karne ya 19 walitumia mifumo ya hatua kulingana na vigezo vya mwili wa binadamu (kiwiko, mguu, mguu, nk). Wajenzi na wasanifu walijenga majengo ambayo sio tu mahusiano ya sehemu yalikuwa sawa na uwiano wa mtu, lakini pia vipimo kamili vya majengo yenyewe vililingana na watu. Wasanii na wachongaji, ili kupata njia rahisi za kuzaliana takwimu bila kuamua asili, na pia kujitahidi kuunda picha ya usawa ya mtu, mifumo iliyopendekezwa na iliyotumiwa ya idadi - kanuni.
Katika canon ya Polykleitos, mchongaji wa Ugiriki ya Kale, upana wa mitende ulichukuliwa kama kitengo na kichwa kilikuwa 1/8 ya urefu wa mwili, na uso - 1/10, nk. Canon ya Leonardo da Vinci (1452-1519) - kielelezo kilicho na mikono iliyoinuliwa na kuenea na miguu iliyoenea inafaa kwenye mduara, katikati ambayo ni kitovu. Mbunifu Corbusier (1887-1965) aliweka hati miliki mfumo wa uwiano unaoitwa "Modulor". Ni kipimo cha vipimo vya mstari vinavyokidhi mahitaji matatu: viko katika uhusiano fulani wa sawia, kuruhusu muundo na maelezo yake kuwianishwa; inahusiana moja kwa moja na saizi ya mwili wa mwanadamu, na hivyo kuhakikisha kiwango cha binadamu cha usanifu; iliyoonyeshwa katika mfumo wa metri ya hatua na kwa hivyo kufikia malengo ya kuunganisha bidhaa za ujenzi. Katika mazoezi ya kisasa wanapendelea kutumia sifa za anthropometric mtu. Tofautisha classic Na anthropometric vipengele vya ergonomic. Ya kwanza hutumiwa katika utafiti wa uwiano wa mwili, morpholojia ya umri, kulinganisha sifa za kimaadili za makundi mbalimbali ya idadi ya watu, na mwisho hutumiwa katika kubuni ya bidhaa na shirika la kazi. Tabia za anthropometric za ergonomic zimegawanywa katika tuli na nguvu. Ishara tuli imedhamiriwa na msimamo wa mtu kubaki bila kubadilika. Zinajumuisha vipimo vya sehemu za kibinafsi za mwili na vipimo vya jumla (vikubwa) katika nafasi tofauti na mkao wa mtu. Vipimo hivi hutumiwa wakati wa kubuni bidhaa, kuamua vifungu vya chini, nk. Ishara za anthropometric zinazobadilika- hivi ndivyo vipimo vinavyopimwa wakati mwili unaposonga angani. Wao ni sifa ya harakati za angular na za mstari (pembe za mzunguko kwenye viungo, angle ya mzunguko wa kichwa, vipimo vya mstari wa urefu wa mkono wakati unaposonga juu, kwa upande, nk). Ishara hizi hutumiwa wakati wa kuamua angle ya mzunguko wa vipini, pedals, kuamua eneo la kujulikana, nk. Maadili ya nambari ya data ya anthropometric mara nyingi huwasilishwa kwa namna ya meza. Sheria za jumla za kutumia data ya anthropometric wakati wa kuhesabu vigezo vya mahali pa kazi na vifaa vya uzalishaji hutegemea njia ya percentile. Asilimia- mia moja ya idadi ya watu iliyopimwa ambayo thamani fulani ya tabia ya anthropometric inalingana.
Tuma kazi yako nzuri katika msingi wa maarifa ni rahisi. Tumia fomu iliyo hapa chini
Wanafunzi, wanafunzi waliohitimu, wanasayansi wachanga wanaotumia msingi wa maarifa katika masomo na kazi zao watakushukuru sana.
Mhadhara namba 1
Hatua za maendeleo ya ergonomics
Ergonomics (inayotokana na maneno mawili ya Kiyunani Ergo - kazi + nomos - sheria) ni taaluma ya kisayansi ambayo inasoma kwa kina uwezo wa kufanya kazi wa mtu katika hali maalum ya kazi yake ili kuboresha mifumo, bidhaa na mahali pa kazi ambazo zinafaa zaidi kwa mfanyakazi.
Mtu ndiye kiunga kinachoongoza katika mfumo wa "man-machine-environment" (MHMS), hata hivyo, wakati wa kuunda vifaa vya kiufundi na kiteknolojia, tahadhari hulipwa, kwanza kabisa, kwa kubuni na vigezo vya kufanya kazi na uwezo na sifa za mtu. hazizingatiwi kila wakati.
Kazi katika mwelekeo wa ergonomic ni ya jamii ya utafiti uliotumika, ambayo inahakikisha uhusiano kati ya sayansi na uzalishaji. Yaliyomo kuu ya ergonomics ni kuunda mazingira ya somo ambayo mchakato wa kazi hufanyika na matumizi kidogo ya juhudi na chini ya hali zinazostahili zaidi mtu. Kutimiza kazi hii inawezekana tu kwa kutegemea mfumo wa ujuzi kuhusu mtu, sifa zake za anatomical, kisaikolojia na kisaikolojia.
Aina mpya za maendeleo ya uzalishaji wa viwandani, kwa upande mmoja, hupunguza mkazo wa mwili wa mtu, na kwa upande mwingine, huweka mahitaji mapya kwa shughuli zake za kiakili, kiakili, kwa mtazamo wake wa hisia, inayohitaji udhihirisho wa juu zaidi wa uwezo kutoka kwake. , maarifa na ujuzi wa kufanya maamuzi. Uzalishaji wa kisasa, ulio na mifumo ngumu ya kiufundi, huweka mahitaji ya kuongezeka kwa watu, na kuwalazimisha kufanya kazi katika hali mbaya kwa kikomo cha uwezo wa kisaikolojia.
MFANO: Tunaposikia kwenye vyombo vya habari kuhusu aina fulani ya maafa, chanzo chake ni kushindwa kwa mfumo au sababu za kibinadamu. Sababu ya ajali kubwa ya mwisho wa karne ya 20 - kiwanda cha nguvu cha nyuklia cha Chernobyl mnamo 1986 - ilikuwa mchanganyiko wa dosari za muundo, makosa ya waendeshaji, makosa ya shirika na ya kiutawala. Kupuuza matatizo ya mwingiliano kati ya binadamu (binafsi na shirika) na mifumo ndogo ya kiufundi wakati wa kubuni makampuni makubwa ya viwanda.
Pamoja na maendeleo ya teknolojia mpya, ikawa muhimu kuoanisha muundo wa bidhaa, uzalishaji wao na kazi na sifa za kazi ya binadamu. Ergonomics hutatua masuala yanayotokea katika uhusiano kati ya mtu, zana za uzalishaji, vifaa vya kiufundi na hali ya uzalishaji. Kusudi lake ni kubinafsisha teknolojia (kurekebisha teknolojia kulingana na tabia ya kisaikolojia ya watu), kuunda hali bora za kufanya kazi kwa wanadamu.
Mwelekeo wa maendeleo ya ergonomics husababisha haja ya kutumia maendeleo yake kwa nyanja yoyote ya shughuli za binadamu. Njia ya matumizi ya kanuni na miongozo ya ergonomics kwa muundo wa mazingira inakuja kwa uundaji wa muundo wa vipengele vitatu vya vitu na mifumo ya mazingira: taratibu zinazotokea hapa, nafasi iliyopangwa kwao na maudhui yake ya somo.
Maudhui ya somo - zana, vitu, bidhaa, vyombo, vifaa, taratibu, mashine, mazingira ya anga - tata ya hali ya maisha na kimwili.
Wakati wa kubuni mazingira ya usanifu ambayo mtu anaishi, anafanya kazi na kupumzika, hatupaswi kusahau kuhusu dhana kama vile: utendaji, faraja, urahisi na usalama, yaani, kuzingatia mambo ya kibinadamu iwezekanavyo.
Katika ergonomics, mambo ya kibinadamu yanaeleweka kama seti ya sifa za anatomiki, kisaikolojia, kisaikolojia na kisaikolojia ya mtu, na vile vile vipengele vya kijamii na kisaikolojia vinavyoathiri ufanisi wa maisha yake katika kuwasiliana na mashine na mazingira.
MFANO: Mbunifu mashuhuri wa Uhispania Antonio Gaudi, wakati wa ujenzi wa Park Güell huko Barcelona, alibuni benchi ya nyoka iliyopambwa kwa maandishi ya kauri ya rangi. Benchi hili ni benchi ya kwanza ya anatomiki duniani. Ni vizuri sana kukaa, mgongo wako unapumzika na misuli yako kupumzika. Ili kufanikisha hili, Gaudi aliweka wafanyikazi wake kwenye saruji ambayo ilikuwa bado haijawa ngumu, na kwa msingi wa uigizaji alitengeneza benchi nzuri sana (tazama picha).
Historia ya utafiti wa ergonomic
Masharti ya kuibuka na maendeleo ya ergonomics na saikolojia ya uhandisi yalikuwa:
1. ufanisi duni wa CPMS, kiwango chao cha juu cha ajali kutokana na kuzingatia kusikoridhisha kwa uwezo wa utendaji wa binadamu na mifumo ya kisaikolojia katika muundo wa mifumo hii;
2. ongezeko la majeraha kwa watu wanaoingiliana na mifumo ya kiufundi kazini na nyumbani;
3. mauzo ya juu ya wafanyikazi kutokana na kutoridhika kwa watu na kazi ngumu, hatari au isiyo na tija;
4. ongezeko la idadi ya magonjwa yanayohusiana na overstrain ya kazi ya mwili na psyche kutokana na hali ya kazi isiyo na maana, mzigo mkubwa wa kazi, nk.
Hadi miaka ya 1940, wahandisi na wabunifu walihusika katika kubuni na kuunda mashine, vifaa na makampuni ya viwanda. Waliongozwa na sheria za mechanics na uhandisi wa umeme, kwa kweli hawakufikiria juu ya watu ambao wangeendesha mashine. Mtu alilazimika kuzoea teknolojia na kukidhi mahitaji. Urekebishaji wa mtu kwa mashine uliwezeshwa na utafiti wa shughuli za kawaida.
Kuhusiana na maendeleo ya sayansi, teknolojia, na uchumi, umakini mkubwa hulipwa kwa ergonomics ya kijeshi. Ilikuwa tu baada ya Vita vya Kidunia vya pili ambapo uhasibu wa mambo ya kibinadamu uliibuka kuwa taaluma huru ya kisayansi. Matokeo na uzoefu wa vita vilitoa msukumo wa kutafiti njia za kuongeza ufanisi wa shughuli za mapigano, kuunda usalama na faraja ya askari uwanjani, na kuzuia majeraha. Kazi imeanza kujumlisha uzoefu uliopatikana na kuutumia katika kutatua matatizo ya viwanda.
Mwishoni mwa miaka ya 40 - mapema miaka ya 50, kwa msingi wa maarifa yaliyokusanywa, hitaji liliibuka la mfumo kamili wa maoni juu ya mtu anayefanya kazi, juu ya uhusiano wake na teknolojia na mazingira, na hatua muhimu katika mwelekeo huu ilikuwa malezi mnamo 1949. huko Uingereza ya Jumuiya ya Utafiti wa Sayansi ya Ergonomic. Hivi ndivyo jinsi chama cha wanasayansi kutoka taaluma zinazohusiana na kisayansi kiliibuka kufanya kazi pamoja ili kutatua shida za kawaida katika kubuni shughuli bora ya kazi ya mtu anayetumia njia za kiufundi na mifumo katika mchakato wa kazi. Ili kutaja uwanja mpya wa kisayansi, neno "ergonomics" lilitumiwa, lililopendekezwa kwanza nyuma mnamo 1857 na mwanasayansi wa asili wa Poland Wojciech Jastrzembowski, ambaye alichapisha kazi "Insha juu ya ergonomics, au sayansi ya kazi inayotegemea sheria za sayansi asilia."
Mtaalamu wa ergonomist wa Kiingereza Brian Shackel alipendekeza upimaji ufuatao wa hatua za maendeleo ya ergonomics katika karne ya 20:
Miaka ya 50 - ergonomics ya kijeshi - kisasa cha vifaa vya kijeshi;
Miaka ya 60 - ergonomics ya viwanda - kubuni ya magari na vifaa kwa ajili ya mazingira ya uzalishaji na teknolojia ya nafasi;
Miaka ya 70 - ergonomics ya bidhaa na huduma za walaji - matumizi salama ya bidhaa za nyumbani, kuzuia majeraha ya kaya;
Miaka ya 80 - ergonomics ya kompyuta - kutoka kwa aina rahisi zaidi - sura ya wachunguzi na kibodi - kwa matatizo ya kuendeleza lugha ya kirafiki ya mtumiaji na mifumo ya mafunzo ya kukabiliana na mazungumzo, kubuni mahali pa kazi;
Miaka ya 90 - ergonomics ya utambuzi, ergonomics ya taarifa (teknolojia mpya ya habari).
Katika USSR, ergonomics kama nidhamu huru ya kisayansi ilianza kukuza katika miaka ya 50.
Uundaji na ukuzaji wa sayansi hii ulisababishwa na mabadiliko katika hali ya kufanya kazi ambayo yalitokea kama matokeo ya maendeleo ya haraka ya teknolojia, mechanization na automatisering ya kazi, kuibuka kwa mbinu za kazi zilizoimarishwa na vifaa vipya, pamoja na hitaji la shirika la kisayansi. ya kazi (SLO). Kuegemea na ufanisi wa teknolojia inayozidi kuwa ngumu ilianza kuamuliwa kwa kiasi kikubwa na "sababu za kibinadamu." Ikiwa hazingezingatiwa katika zana ngumu, itakuwa vigumu kuzitumia. Kwa hivyo, maendeleo ya kiufundi hayangeweza kusaidia lakini kuinua tatizo la "mtu na mashine." Mnamo 1962, Taasisi ya Utafiti wa Sayansi ya Muungano wa All-Union ya Aesthetics ya Kiufundi (VNIITE) ilianzishwa. Kwa mara ya kwanza nchini, idara ya ergonomics imeundwa ndani ya muundo wa taasisi hii. Kwa ushiriki wa taasisi na matawi yake, viwango vingi vya ergonomic vya serikali na tasnia vimeandaliwa.
Ergonomics inategemea seti ya taaluma za kimsingi (chora kwenye daftari)
Uhandisi wa mifumo ni taaluma ya kisayansi na kiufundi inayoshughulikia masuala ya muundo, uundaji, upimaji na uendeshaji wa mifumo changamano
Iliyotumwa kwenye http://www.allbest.ru/
Mtini.1. Uhusiano wa ergonomics na taaluma nyingine
Mada, malengo na malengo ya ergonomics
*Lengo la kwanza ni kuongeza ufanisi na ubora wa shughuli za binadamu katika mfumo wa "man-machine-mazingira" (au "man - tool - mazingira")
Lengo la pili ni usalama wa kazi. Mfumo wa usalama unajumuisha huduma za usalama na usafi wa mazingira wa viwanda katika tasnia zote. Usimamizi na udhibiti wa kufuata kanuni za usalama wa kazi unafanywa na miili ya serikali iliyoidhinishwa maalum.
Lengo la tatu ni kutoa masharti (mazingira ya kazi) kwa ajili ya maendeleo ya utu wa mtu katika mchakato wa kazi.
HITIMISHO: Lengo kuu la ergonomics limeundwa kama umoja wa vipengele vitatu vya utafiti na kubuni: 1) kuongeza ufanisi wa shughuli na, ipasavyo, utendaji wa mifumo ya mashine ya binadamu; 2) kulinda afya ya binadamu; 3) maendeleo ya kina ya utu wa watu wanaoshiriki katika mchakato wa kazi. Kukubali nadharia juu ya asili ya utatu wa lengo kuu la ergonomics huturuhusu kuzuia mgawanyiko wa utafiti wa ergonomic kutoka kwa kazi maalum za ukuzaji wa uzalishaji.
Mfumo ni seti ya vitu - mtu (mendeshaji), mashine na mazingira.
Mazingira - mambo ya nje ambayo huathiri utendaji wa operator na mashine.
Somo la ergonomics ni shughuli maalum ya kazi ya mtu anayetumia mashine.
Kitu cha utafiti wa ergonomics ni mfumo wa "man-machine-environment" (HMS). Ergonomics inazingatia CPMS kama kazi ngumu nzima ambayo jukumu kuu ni la mtu.
Opereta wa kibinadamu ni mtu yeyote anayeendesha mashine: mtoaji wa uwanja wa ndege, mwendeshaji wa mashine, mama wa nyumbani aliye na kisafishaji cha utupu. Kwa ergonomist, wote ni waendeshaji.
*Kazi ya ergonomics kama uwanja wa shughuli za vitendo ni kubuni na kuboresha michakato (mbinu, algorithms, mbinu) za kufanya shughuli na njia za maandalizi maalum (mafunzo, mafunzo, marekebisho) kwa ajili yake, pamoja na sifa hizo za njia na hali zinazoathiri moja kwa moja ufanisi na shughuli za ubora, na hali ya kisaikolojia ya mtu.
Muundo wa mfumo wa "man-machine-mazingira" unapaswa kufanyika katika shughuli za pamoja za designer na ergonomist.
MFANO: Ubunifu wa jokofu la kaya na wabunifu na wataalamu wa ergonomists.
Waumbaji wanaendeleza sehemu ya kiufundi: jokofu, friji, insulation ya mafuta, compressor, shabiki, taa, ishara ya sauti, condenser, timer. Sura, muundo na muundo wa nyenzo ni polystyrene inayostahimili athari, alama za picha. Kujaza kwa kazi kwa kiasi - rafu zinazoweza kurekebishwa kwa urefu, rafu - vizuizi vya vinywaji, chombo cha kuhifadhia mboga na matunda, kinaweza kuondolewa kwa urahisi, ambayo hufanya kusafisha friji iwe rahisi.
Kazi - mtaalam wa ergonomist anafanya kazi gani?
Ergonomists - kuendeleza algorithm ya uendeshaji wa jokofu-friji, kupima vipimo vya vifaa (kina, upana, urefu) kulingana na sifa za anthropometric za mtu na eneo la chumba, utafiti juu ya dhihaka ya kazi, tathmini ya mfano. Utafiti huo unafanywa na watu watatu, wanaojulikana kwa wastani na kizingiti, i.e. saizi ya chini na ya juu ya mwili.
Uboreshaji wa kisasa wa jokofu - chumba cha kufungia kimehamia kutoka juu hadi chini, rafu zilizotengenezwa kwa glasi isiyo na athari ziko kwenye kiwango cha macho, ambayo hukuruhusu kuondoa chakula na sufuria kwa usalama, na milango imefungwa tena.
Na tanuri jikoni, kinyume chake, imehamia kutoka chini hadi ngazi ya kifua, ambayo inafanya iwe rahisi kwa mama wa nyumbani kuandaa chakula na kufuatilia matibabu ya joto.
Mhadhara namba 2
Mahitaji ya ergonomic
ergonomics taa vizuri
Mahitaji ya ergonomic ni mahitaji ambayo yamewekwa kwenye mfumo wa HMS ili kuboresha shughuli za opereta wa binadamu, kwa kuzingatia sifa na uwezo wake wa kijamii na kisaikolojia, kisaikolojia, kisaikolojia, anthropometric, kisaikolojia na malengo mengine. Mahitaji ya ergonomic ni msingi wa uundaji wa muundo wa mashine, ukuzaji wa muundo wa suluhisho za anga na za muundo kwa mfumo kwa ujumla na mambo yake ya kibinafsi.
Uboreshaji - katika hali ya jumla: kuchagua chaguo bora (bora) kutoka kwa aina mbalimbali zinazowezekana.
Mahitaji ya msingi ya ergonomic kwa vifaa - fikiria SCHMS kwenye takwimu
(andika mahitaji katika daftari, Mtini. SChMS_SNiP)
Maoni juu ya mahitaji na kuchora:
Ubunifu wa vifaa vya uzalishaji unapaswa kuhakikisha kuwa shughuli za kazi zinafanywa katika maeneo bora ya uwanja wa mikono na miguu, kulingana na usahihi unaohitajika na frequency ya vitendo. Wakati wa kubuni vifaa, ni muhimu kuhakikisha uwezekano wa kubadilisha nafasi za kufanya kazi "kusimama" na "kukaa".
Sehemu za kazi za vifaa lazima ziwe na taa za kutosha kulingana na hali na hali ya kazi. Kiwango cha kelele cha uzalishaji haipaswi kuzidi maadili yanayoruhusiwa kwa mujibu wa viwango vya usafi. Vigezo vya mazingira ya hewa, kwa kuzingatia uendeshaji wa vifaa vya uzalishaji, lazima kufikia mahitaji ya SanPiN 2.2.4. "Mambo ya kimwili ya mazingira ya uzalishaji."
Maonyesho ya habari inamaanisha lazima kuwekwa katika maeneo ya uwanja wa habari, kwa kuzingatia mzunguko na umuhimu wa habari zinazoingia, aina ya njia ya kuonyesha habari, usahihi na kasi ya kufuatilia na kusoma.
Udhibiti unapaswa kuwekwa kwenye vifaa kwa kuzingatia madhumuni yao ya kazi, mzunguko wa matumizi, mlolongo wa matumizi ya mawasiliano ya kazi na njia zinazofaa za kuonyesha habari (San P na N 2.2.2. 540-96).
Vipengele vyote vinavyosonga na vinavyozunguka vya vifaa lazima vilindwe kwa usalama na viwe na kufuli ili kuzuia kuumia. Hatari zinazowezekana zinapaswa kuonyeshwa kwa rangi za onyo na ishara za usalama.
Mpangilio wa rangi wa vifaa lazima ukidhi mahitaji ya ergonomics na aesthetics ya kiufundi.
Umbali kati ya vifaa lazima uhakikishe harakati salama za wafanyikazi na magari.
Ili kuvutia tahadhari, ishara inapaswa kubadilishwa (trills ya vipindi, kupiga - 1-2 beats kwa pili). Inashauriwa kuchanganya kengele zinazosikika na zile za kuona. Kwa mfano, ishara ya sauti inageuka wakati malfunction inatokea kwenye vifaa, na ishara ya mwanga inajulisha kuhusu mahali ambapo ilitokea.
Aina zote za leba zimegawanywa kwa kawaida katika vikundi vitatu: kazi ya kimwili, ambapo shughuli za misuli hutawala, hisia (kwa mfano, operator, dispatcher), ambapo mzigo huanguka kwenye mifumo ya vipokezi (harufu, mguso, viungo vya kusikia na kuona, i.e. hisi. wanahusika), na kazi ya kiakili. Mkataba wa kugawanya katika vikundi unaelezewa na ukweli kwamba hakuna aina ya kazi inaweza kufanywa bila ushiriki wa mfumo wa neva.
Utafiti wa ergonomic kimsingi hujumuisha aina za shughuli za kazi zinazohusisha matumizi ya vifaa vya kiufundi.
Sifa za ergonomic ni mali ya bidhaa (mashine, vitu au mchanganyiko wao) ambazo zinajidhihirisha katika mfumo wa "man-machine-mazingira" kama matokeo ya utekelezaji wa mahitaji ya ergonomic.
Ergonomics ni uadilifu wa mali ya ergonomic, ambayo ni pamoja na udhibiti, kudumisha, usability na makazi.
Andika ufafanuzi kutoka kwa mchoro wa kuzuia wa MALI ERGONOMIC NA VIASHIRIA VYA TEKNOLOJIA.
Udhibiti - (ufafanuzi kadhaa) - kufuata usambazaji wa kazi kati ya mtu (au kikundi cha watu) na teknolojia na muundo bora wa mwingiliano wao katika kufikia malengo yao.
MAZUNGUMZO: Unaingia kwenye gari lolote la Kijapani na baada ya dakika 5 unajua kila kitu kulihusu, lakini unaingia kwenye gari la Wajerumani na utasoma kwa mwezi mzima. Ni sawa na vifaa vyovyote: TV, mashine za kuosha, jiko, nk.
Kudumisha ni kufuata muundo wa kitu cha kiufundi (au vitu vyake vya kibinafsi) na muundo bora wa saikolojia (uwezo wa kuona, wa kusikia, wa kugusa na wa kunusa) wa shughuli za uendeshaji wake, matengenezo na ukarabati.
MAZUNGUMZO: Kwa uwazi, chukua mifano ya "kirafiki" au pia kinachojulikana kiolesura angavu (urahisi wa utumiaji wa kifaa bila matumizi ya ziada ya maagizo ya matumizi - unaangalia kifaa na unajua wapi kubofya kulingana na alama). Kwa nini unachukua simu ya Samsung ya mtindo wowote na baada ya dakika kadhaa unajua wapi kubofya, lakini unachukua Nokia na kutumia jioni nzima kuifahamu.
Umahiri ni uwezo uliopo katika teknolojia wa kuisimamia haraka (kupata ujuzi unaohitajika, ujuzi na ujuzi wa usimamizi). Mahitaji yaliyowekwa na teknolojia kwa kiwango cha maendeleo ya kazi muhimu za kisaikolojia na kisaikolojia za mtu.
MAZUNGUMZO: Mfano ni mfumo wa uendeshaji wa Vista. Watu walipoijaribu, walianza kurudi XP tena. Ilibadilika kuwa ganda lisilofaa. Microsoft Corporation haikurudisha pesa iliyowekezwa katika maendeleo na haraka ilianza kukuza mfumo mpya wa kufanya kazi, aina ya symbiosis ya XP na Vista.
Habitability ni mawasiliano ya hali ya uendeshaji wa vifaa kwa vigezo vyema vya kibaolojia vya mazingira ya kazi, kumpa mtu maendeleo ya kawaida, afya njema na utendaji wa juu. Uwezekano wa kupunguza na kuondoa hali ya uendeshaji wa vifaa hatari kwa mazingira ya asili.
MAZUNGUMZO: Ni kwa kiwango gani madarasa ya chuo yanatii mahitaji ya usafi na usafi wa majengo: kwa darasa - kwa mtu 1 -2.5 m², katika darasa la kompyuta - 4.5 m², katika warsha ya kupaka mafuta - 3.5 m² + hood; mwanga, joto, unyevu, vumbi, kelele, mionzi.
Kawaida ya ergonomic ni optimum ya kazi, ambayo inahusu mtiririko wa michakato yote katika mfumo na mshikamano mkubwa iwezekanavyo, kuegemea, uchumi na ufanisi. Hali bora ni bora zaidi na ya kutosha zaidi ya majimbo yenye usawa iwezekanavyo, yanayolingana na hali fulani na kazi za utendaji wa mifumo.
Ergonomics katika ujenzi, usanifu na muundo wa vifaa vya majengo na majengo hadi sasa haijasomwa kidogo na inahitaji utafiti wa ergonomic na maendeleo. Utafiti mwingi unahusiana na uchunguzi wa mambo hatari na hatari katika ujenzi, ambapo mzigo wa wafanyikazi bado ni wa juu sana ikilinganishwa na tasnia zingine. Kuinua na kubeba mizigo katika hali nyingi hufanywa kwa mikono. Kuzidi viwango vya juu vinavyoruhusiwa vya vumbi katika hewa, viwango vya juu vya kelele, vibration, taa mbaya, hasa katika majira ya baridi, hufanya kazi katika hali mbaya ya hali ya hewa.
MAZUNGUMZO: Wakati wa mafunzo yako katika mwaka wako wa pili, ulitumia mchanganyiko wa mikono kuchanganya michanganyiko mingi kavu. Katika Mchoro 3 unaweza kuona mifano ya kisasa ya mchanganyiko wa ujenzi wa mikono ambayo inakidhi mahitaji ya ergonomic. Ni nyepesi kwa uzani, ina mpini mzuri wa upande, kasi ya mzunguko inayoweza kubadilishwa, na zana zimetengenezwa kwa nyenzo zinazostahimili athari.
Mahitaji ya ergonomic katika hatua za kubuni, ujenzi na uendeshaji wa miundo ni mali ya uendeshaji na kiufundi, i.e. shughuli za maisha katika mfumo wa dharura (uhasibu kwa michakato ya kazi inayotokea ndani); masuala ya usalama wa kazi; uhusiano kati ya vifaa vya ujenzi (plasterboard, jiwe la asili au bandia, mbao, chuma, saruji kraftigare, matofali, rangi na varnishes, vifaa vya polymer), mifumo ya miundo na fomu ya usanifu; uchaguzi wa busara, uzoefu katika maombi ya kubuni ya miundo yenye kubeba na kufungwa, kumaliza nje na ndani ya majengo na miundo (ndani, nje).
Usanifu wa usanifu na mambo ya ndani unakabiliwa na changamoto za ergonomic wakati wa kutatua matatizo yafuatayo:
1) vipimo, sura na mali nyingine ya jumla ya nafasi;
2) shirika la njia za kusafiri zinazokidhi mahitaji ya utekelezaji wa shughuli na ufanisi wake, ulinzi wa kazi na usalama;
3) utangamano wa shughuli za binadamu na mazingira;
4) aina kuu za samani, vifaa, vifaa na sifa zao za kubuni zinazoathiri utendaji wa shughuli, matokeo yake na kuridhika kupokea kutoka kwake;
5) mpangilio wa samani, vifaa na vifaa;
6) makundi ya watu na shughuli zinazohitaji samani maalum, vifaa na uwekaji wao, pamoja na mambo hayo ya afya na usalama wa kazi;
7) kumaliza uso, ikiwa inaweza kuathiri mtazamo na shughuli za binadamu;
8) ushawishi wa joto, harakati za hewa, unyevu, sauti, kelele, taa na hali ya hewa juu ya utendaji wa binadamu na kuundwa kwa hali nzuri ya uendeshaji;
9) athari za bidhaa mpya na teknolojia zinazoendelea juu ya sifa za aina ya jengo la jadi.
*Vipengele vikuu vya kimuundo vya ergonomics ni hatua zinazofuatana za utafiti wa mbinu ya ergonomic (chora mchoro wa muundo, Mtini. 2.)
1. nadharia, mbinu (mfumo wa kanuni, mbinu na mbinu),
2. maarifa ya kisayansi kuhusu kitu cha utafiti,
3. kizuizi cha zana za uendeshaji na mbinu za utafiti kinashughulikia maeneo matatu muhimu zaidi ya utafiti wa ergonomic: uchambuzi wa shughuli za binadamu na utafiti wa mambo ya tukio lake, awali (mfano) na tathmini ya kitu, maendeleo ya mahitaji ya ergonomic na viashiria;
4. kitu cha utafiti "mtu-kitu-mazingira"
5. matokeo ya utafiti wa ergonomic - data iliyothibitishwa kisayansi na majaribio muhimu kwa ajili ya maendeleo ya muundo wa mfumo (tathmini ya ergonomic na uthibitisho wa kitu)
Ergonomics imeunganishwa kikaboni na muundo, moja ya malengo makuu ambayo ni malezi ya mazingira ya somo yenye usawa ambayo yanakidhi mahitaji ya nyenzo na kiroho. Wakati huo huo, si tu mali ya kuonekana kwa vitu vinavyotengenezwa, lakini hasa viunganisho vya miundo ambayo hutoa mfumo wa kazi na umoja wa utungaji.
Dhana ya *ergodesign inachanganya masomo ya kisayansi ya ergonomic ya "sababu ya binadamu" na maendeleo ya muundo wa mradi.
KAZI YA NYUMBANI: kuandaa nyenzo juu ya michakato ya kisaikolojia (matukio): umakini, kufikiria, kumbukumbu, uchunguzi.
Mhadhara namba 3
Mambo ya kuamua mahitaji ya ergonomic
Malengo ya somo:
Timu ya wataalam inashiriki katika utafiti wa ergonomic: wanasaikolojia, physiologists, hygienists, wasanifu, wabunifu, wahandisi, nk.
* Matawi ya sayansi karibu na ergonomics:
* saikolojia ya uhandisi (utafiti wa miundo ya zana, mashine, vifaa na vipengele vya shughuli za uzalishaji kutoka kwa mtazamo wa mali ya kisaikolojia ya binadamu);
* saikolojia ya kazi (utafiti wa uhusiano kati ya mtu binafsi na hali, mchakato na zana za kazi);
* fiziolojia ya kazi (utafiti wa mabadiliko katika mwili wakati wa kazi);
* Usafi wa kazi (kuunda hali nzuri za kufanya kazi, kuhakikisha afya ya binadamu na uwezo wa kufanya kazi).
Usafi ni tawi la dawa ya kuzuia ambayo inasoma ushawishi wa mazingira ya nje juu ya afya ya binadamu na utendaji; eneo la vitendo la matumizi ya usafi ni usafi wa mazingira - maendeleo ya viwango vya usafi na mahitaji.
Katika ergonomics, utafutaji unafanywa kwa ajili ya kukabiliana na kuheshimiana kwa teknolojia na mwanadamu: kwa upande mmoja, marekebisho ya teknolojia kwa uwezo wa binadamu, kwa upande mwingine, kukabiliana na mtu kwa hali ya kazi.
Njia ya ergonomic ya kutatua shida ya kuboresha maisha ya mwanadamu imedhamiriwa na tata ya mambo. Ya kuu, kwa sababu ya tabia ya mtu binafsi:
Sababu za kijamii na kisaikolojia zinadhani kuwa muundo wa mashine (vifaa, vifaa) na shirika la mahali pa kazi vinalingana na asili na kiwango cha mwingiliano wa kikundi, na pia huanzisha asili ya uhusiano wa kibinafsi, kulingana na yaliyomo katika shughuli za pamoja za kusimamia. kituo (kuridhika na kazi, malipo, usalama wa kijamii, ratiba ya kazi).
MFANO: Hali ambazo washiriki wa kikundi cha kazi huingiliana huathiri mafanikio ya shughuli zao za pamoja, kuridhika na mchakato na matokeo ya kazi zao. Mfano unaweza kuchorwa na hali ya asili na hali ya hewa ambayo mmea huishi na kukua. Inaweza kustawi katika hali ya hewa moja, lakini kukauka katika nyingine. Vile vile vinaweza kusemwa juu ya hali ya hewa ya kijamii na kisaikolojia: katika hali zingine watu huhisi wasiwasi, huwa na kuacha kikundi, hutumia wakati mdogo ndani yake, ukuaji wao wa kibinafsi hupungua, kwa wengine kikundi hufanya kazi vizuri na washiriki wake wana fursa ya kutambua kikamilifu uwezo wao.
Sababu za kisaikolojia huamua kufuata kwa vifaa, michakato ya kiteknolojia na mazingira na uwezo na sifa za mtazamo, kumbukumbu, fikra, ustadi wa kisaikolojia wa ustadi uliowekwa na mpya wa mtu anayefanya kazi.
Sababu za anthropometric huamua mawasiliano ya muundo, vipimo vya vifaa na vipengele vyake kwa muundo, sura, ukubwa na uzito wa mwili wa binadamu, mawasiliano ya asili ya sura ya bidhaa kwa plastiki ya anatomiki ya mwili wa binadamu.
Sababu za kisaikolojia huamua kufuata kwa vifaa na uwezo wa kuona, wa kusikia na mwingine wa mtu, hali ya faraja ya kuona na mwelekeo katika mazingira ya somo.
Sababu za kisaikolojia zimeundwa ili kuhakikisha kuwa vifaa vinafanana na mali ya kisaikolojia ya mtu, nguvu zake, kasi, uwezo wa biomechanical na nishati.
Usafi (usafi - Kigiriki Hyhieinos - kuleta afya) mambo huamua mahitaji ya kuangaza, muundo wa gesi ya hewa, unyevu, joto, shinikizo, vumbi, uingizaji hewa, sumu, nguvu ya shamba la umeme, aina mbalimbali za mionzi, ikiwa ni pamoja na. mionzi, kelele (sauti), ultrasound, vibration, overload mvuto na kuongeza kasi (microclimate)
Ikiwa tunazungumzia kuhusu vipengele vya kisaikolojia, vinaunganishwa, kwanza kabisa, na saikolojia ya kazi: sifa za kisaikolojia za mtu binafsi; sifa za kisaikolojia za tahadhari; jukumu la hali ya hewa ya kisaikolojia katika timu.
Tabia za kisaikolojia za mtu ni seti ya sifa muhimu na zaidi au chini ya kudumu ya mtu. Hazibaki bila kubadilika katika maisha yote, lakini hubadilika na maendeleo ya utu na kwa kiasi kikubwa hutegemea hali ya mazingira (kijamii, kitamaduni, nyenzo, nk).
Tabia kuu za kisaikolojia za mtu binafsi ni pamoja na:
* mtazamo wa ulimwengu, i.e. mfumo wa maoni juu ya matukio yanayozunguka katika asili na jamii;
* masilahi ya kibinafsi (maadili ya maisha na malengo, mahitaji ya kiroho, mali, nk);
* sifa za utu, i.e. seti ya sifa kuu za kisaikolojia,
kuacha alama ya vitendo, shughuli zote za maisha (mpango,
uangalifu, kutokuwa na uamuzi, nk);
* uwezo na vipawa, i.e. utabiri wa utendaji mzuri zaidi wa aina yoyote ya shughuli;
* nguvu ya mfumo wa neva (utendaji wake) na aina ya mfumo wa neva wa mtu binafsi, ambayo huamua kasi ya mpito kutoka shughuli moja hadi nyingine.
Kuna aina nne kuu za mfumo wa neva:
1. Dhaifu (melancholic) - inayojulikana na udhaifu wa michakato ya uchochezi na kuzuia. Mfanyakazi kama huyo hajatofautishwa na ufanisi wa hali ya juu, lakini ana uwezo wa kujibu ishara za hila zaidi na huwa na kazi ya hila, ya uangalifu.
2. Aina kali isiyo na usawa (choleric). Ndani yake, michakato ya uchochezi inashinda juu ya michakato ya kuzuia. Mtu kama huyo hana uwezekano wa kujishughulisha na kazi mbaya au kazi ambayo inahitaji umakini wa muda mrefu. Walakini, ana uwezo wa kubadili haraka umakini na kuchukua hatua.
3. Nguvu, uwiano, aina ya simu (sanguine). Mfumo wa neva wenye nguvu na michakato ya usawa na inayoweza kubadilika kwa urahisi.
4. Aina ya inert yenye usawa yenye nguvu (phlegmatic). Aina ya utulivu, inayostahimili mafadhaiko, na isiyo na msisimko ni muhimu sana kwa kazi ya ustadi na ya uangalifu inayohitaji uvumilivu.
Kama sheria, aina za tabia za mfumo wa neva hazipatikani katika fomu yao "safi". Watu halisi halisi wana sifa mchanganyiko na predominance ya aina moja au nyingine.
Tabia za kisaikolojia za mtu binafsi huathiri uchaguzi wa taaluma, kiwango cha ustadi wake, na kwa kiasi kikubwa huamua utangamano wa kisaikolojia na wenzake (saikolojia ya fani - kuamua uchaguzi hadi miaka 30)
Katika mchakato wa maisha (kazini, wakati wa kuendesha gari, katika hali zinazoonekana kuwa rahisi za kila siku, nk), tahadhari ina jukumu kubwa - jambo la kisaikolojia ngumu linalohusiana sana na kufikiri.
Tahadhari ni uwezo wa mtu wa kuzingatia kwa makusudi ufahamu wake juu ya kitu fulani, mawazo fulani na wakati huo huo kuvuruga kutoka kwa wengine. Kwa sababu ya kipengele hiki cha shughuli za kiakili, vitu vingine vinaweza kutambulika kwa uwazi na wazi, wakati vingine vinaanguka nje ya macho na kufifia nyuma.
Upande wa ubora wa tahadhari, ambayo ina umuhimu wa kitaaluma, imedhamiriwa na mwelekeo wake, mkusanyiko, utulivu, kiasi, kina, na kasi ya kubadili.
Mwelekeo wa umakini unaonyeshwa na kiwango cha mkusanyiko wa shughuli za kiakili za mtu kwenye vitu vya umakini, ambavyo vinaweza kuwa vya nje na vya ndani.
Kiasi cha tahadhari kinajulikana na idadi ya vitu vya kuzingatia na, kulingana na sifa za mtu binafsi na hali maalum ya kazi, inaweza kutofautiana kwa kiasi kikubwa. Unaweza kufanya kazi kwa matunda zaidi bila vitu zaidi ya 5 vya umakini (kiwango cha juu - hadi 7).
Uendelevu wa tahadhari ni sifa ya muda wa mkusanyiko wake juu ya vitu vya tahadhari.
MFANO: Kama tafiti maalum zinavyoonyesha, kwa kazi inayohitaji umakini mkubwa katika mazingira ya uzalishaji, mtu anaweza kuishikilia kwenye kitu fulani kwa dakika 15-20, baada ya hapo umakini hudhoofika.
Utulivu wa tahadhari wakati wa mchakato wa kazi huathiriwa na kina cha ujuzi mfanyakazi anayo kitu cha tahadhari; hali ya kitu (ni rahisi kwa mtu kuzingatia vitu vyenye nguvu badala ya tuli).
Mchakato wa usambazaji wa tahadhari unahusiana kwa karibu na mchakato wa kubadili tahadhari (yaani, kuhamisha kwa makusudi kutoka kwa kitu kimoja hadi kingine).
Kufikiri ni mchakato wa shughuli ya utambuzi, ambayo ina sifa ya jumla na tafakari isiyo ya moja kwa moja ya ukweli. Shughuli za akili: uchambuzi (mtengano) - awali (marejesho ya yote); kulinganisha (tofauti); kujiondoa (kuvuruga kiakili); jumla (kuunganishwa kwa sifa).
Fomu za kufikirika:
Dhana ni tafakari katika akili ya mwanadamu ya sifa za jumla na muhimu za kitu au jambo.
Hukumu ni njia kuu ya kufikiria katika mchakato ambao miunganisho kati ya vitu au matukio yanathibitishwa au kukataliwa.
Inference ni shughuli ngumu ya kiakili wakati ambapo mtu, kwa kulinganisha na kuchambua hukumu mbalimbali, huja kwa hitimisho mpya la jumla na maalum. Mtu hutumia aina mbili za makisio - kwa kufata neno (njia ya kutoa hoja kutoka kwa hukumu fulani hadi ya jumla) na ya kutoa (njia ya kutoa hoja kutoka kwa hukumu ya jumla hadi mahususi)
Aina za mawazo:
Visual - kazi, mfano, abstract
Kumbukumbu ni mchakato wa kiakili, bila ambayo maisha ya kawaida ya mwanadamu haiwezekani. Inajumuisha kukumbuka, kuhifadhi na baadaye kuzaliana au kutambua kitu kilichotambuliwa hapo awali, uzoefu au kufanywa.
Shukrani kwa kumbukumbu, mtu anaweza kujua uzoefu uliokusanywa na vizazi vya zamani vya watu; tumia kwa mafanikio uzoefu wako wa kibinafsi katika shughuli za vitendo; endelea kupanua maarifa, ujuzi na uwezo wako.
Udhihirisho wowote wa kumbukumbu unahitaji, kwanza kabisa, kukariri, yaani, kuchapisha nyenzo zinazoonekana, kisha kuhifadhi nyenzo hii iliyokumbukwa kwa ufahamu kwa muda fulani (mara nyingi kwa muda mrefu sana); na ikiwa nyenzo hii imehifadhiwa katika ufahamu au la inaweza kusemwa tu ikiwa kuna jaribio la kuitambua au kuizalisha tena. Kila moja ya hatua hizi nne za kumbukumbu ina sifa zake.
Uchunguzi ni mtazamo wa makusudi na wa utaratibu wa matukio, matokeo ambayo yameandikwa na mwangalizi. Katika shughuli za mwalimu, aina mbalimbali za uchunguzi wa lengo zinaweza kutumika.
Aina za uchunguzi
Moja kwa moja - iliyofanywa na mtafiti mwenyewe, akiangalia moja kwa moja jambo na mchakato unaosomwa
Matokeo ya uchunguzi yasiyo ya moja kwa moja yaliyotayarishwa na watu wengine hutumiwa: ujumbe
Fungua (wazi) - uchunguzi unaofanyika katika hali ambapo mwalimu na watoto wanafahamu ukweli wa kuwepo kwa watu wasioidhinishwa.
Kifuniko - uchunguzi kupitia ukuta wa glasi ambayo inaruhusu mwanga kupita katika mwelekeo mmoja. Matumizi ya kamera zilizofichwa, nk.
Imejumuishwa (shirikishi) - Mtazamaji anajumuishwa katika hali fulani ya kijamii na anachanganua tukio "kutoka ndani."
Michakato ya akili: uchunguzi, mtazamo, hisia, mawazo, hotuba.
Taratibu hizi zote na mali ya psyche ya binadamu hutegemea uwezo wa asili na mwelekeo wa mtu kwa aina fulani ya shughuli, na pia juu ya mafunzo (mazoezi ya viwanda) na hali ya uzalishaji iliyoundwa.
Fanya MTIHANI WA AINA YA JOTO (kiwango, kinachofanywa na wanasaikolojia) au TEST kwa umakini, fikra, kumbukumbu.
Mhadhara namba 4
Kukaa kwa urahisi kwa mwanadamu katika mazingira ya usanifu
Katika mchakato wa maisha, mtu yuko chini ya ushawishi mgumu wa hali ya mazingira ya nyenzo, ambayo kwa kiasi kikubwa huamua shughuli zake, utendaji na afya. Mwalimu wa shule ya kubuni ya Ujerumani - Bauhaus - Oskar Schlemmer alisema kuwa mwanadamu ndiye kitovu cha ulimwengu, bwana wa hali hiyo na anadhibiti nyuzi za mazingira kwa mapenzi (Mchoro 4a)
Kwa kweli, kila kitu ni tofauti kabisa, na leo mtu anazidi kujikuta sio bwana wa hali hiyo - buibui, lakini nzi wa mwathirika aliyeshikwa kwenye wavuti nene ya mambo yasiyofaa.
Shughuli ya binadamu, utendaji na afya kwa kiasi kikubwa imedhamiriwa na mali ya mazingira na athari za mambo yasiyofaa ya asili ya asili na ya mwanadamu. Ya hatari hasa ni mambo yanayoitwa "kimya" ya mazingira, ambayo hayatambui moja kwa moja na hisia, lakini huathiri kikamilifu hali ya binadamu.
MFANO: Tanuri za microwave - kupikia ndani yake ni rahisi sana, haraka, na kiuchumi katika suala la matumizi ya nishati. Utafiti unaonyesha kuwa kupika chakula katika microwave si nzuri kwa afya zetu, hasa tunapotumia vyombo vya polystyrene vinavyoweza kutumika. Inapokanzwa huleta sumu hatari kwenye chakula.
Mara nyingi zaidi kuliko hivyo, ni vigumu kutambua mambo ambayo ni muhimu kwa hali bora ya mtu binafsi.
Ugumu wa ziada katika kutathmini mazingira huundwa na tofauti kubwa na sifa za kibinafsi za mwili wa mwanadamu. Watu tofauti huguswa kwa njia tofauti sana kwa ushawishi wa kichocheo kimoja kinachofanya kazi kwa nguvu sawa. Usikivu wa mtu binafsi na kiwango cha upinzani wa mwili ambacho hutegemea kuhusiana na mvuto wa kimwili na kemikali hubadilika chini ya ushawishi wa hali ya nje na mambo ya ndani.
MFANO: Magonjwa ya kazini, kiwewe cha kuongezeka (kusanyiko) - hukua polepole kwa muda kama matokeo ya shughuli za kazi.
Uwezo halisi wa kiufundi wa ufuatiliaji (udhibiti) wa mazingira na kurekodi hali ya kisaikolojia ya mwili huamuru hitaji la kuanzisha mikusanyiko fulani na utofautishaji wao (mgawanyiko, kugawanyika kwa jumla) katika vikundi na vitu.
Kwa mfano, athari ya moja kwa moja ya hali ya hewa kwenye mwili wa binadamu huamua hali yake ya joto, tabia, ugonjwa, nk. Hali ya hewa ina athari ya moja kwa moja juu ya kupitishwa kwa suluhisho moja au nyingine ya volumetric-spatial katika kubuni ya usanifu, uchaguzi wa vifaa vya kimuundo na kumaliza, nk.
Hali ya mazingira, i.e. Hali ya mazingira katika nyumba na majengo ya umma (haswa matibabu, shule ya mapema na shule) inahitaji uangalizi wa karibu wa wasanifu na wabunifu kutokana na kuongezeka kwa umeme wa vifaa, matumizi ya vizazi vipya vya vifaa vya synthetic katika ujenzi, mapambo, utengenezaji wa samani, nk.
Sehemu za sumakuumeme na umeme, mionzi - mambo haya yanayojulikana kama "kimya" yaliyoundwa na vifaa vya kiufundi na vifaa vina athari mbaya kwa afya ya kizazi cha sasa (haswa watoto, wazee na wagonjwa), lakini inaweza kuwa na athari mbaya zaidi. juu ya vizazi.
MFANO: tanuri ya microwave, kisafishaji, kompyuta, au "sakafu ya joto" isiyowekwa vizuri inaweza kusababisha hatari kutokana na kiwango kinachoruhusiwa cha uga wa sumaku kuwa mara kumi zaidi.
Kiini cha hatari ya kutumia synthetic (wakati mwingine vifaa vya asili) katika mambo ya ndani ni kwamba vifaa vya ujenzi na kumaliza, vifaa vya utengenezaji wa samani na vifaa, kwa kiwango kimoja au kingine, huathiri nafasi ya mazingira ya kuishi na watu wanaoishi huko.
Nyenzo kama moja ya njia kuu za kutatua shida zilizowekwa na usanifu: utekelezaji wa dhana ya ubunifu, udhihirisho wa uzuri, uwezekano wa kiuchumi na wa kazi.
Kuna njia tatu kuu za athari hii.
Mfiduo wa kemikali hutokea kama matokeo ya kutolewa kwa dutu za kemikali ndani ya hewa ya ndani ambayo inaweza kuyeyuka au kuteleza kupitia uso wa nyenzo na vitu vya kimuundo angani (formaldehyde, phenol, kloridi ya vinyl, akriliki, nk).
Athari ya kimwili husababishwa na umeme wa vifaa na athari za uwanja wa umeme wa tuli kwa mtu, kupenya kwa mawimbi ya sauti (kelele) kupitia nyenzo (partitions) na athari zao kwenye mfumo wa kusikia na wa neva, uwezo wa kutosha wa insulation ya mafuta. ya miundo ya mambo ya ndani na vipengele vya vifaa; Mionzi ya mionzi kutoka kwa nyenzo pia inawezekana.
Athari ya kibaiolojia husababishwa na kuibuka kwa makoloni ya kuvu katika maeneo yenye unyevunyevu na joto na, kwa sababu hiyo, magonjwa ya mzio kutokana na kutolewa kwa spores ya kuvu kwenye hewa. Uwepo wa wadudu na panya ndogo pia ni athari ya kibiolojia.
Faraja ya kukaa kwa mtu katika mazingira ya bandia imedhamiriwa na vizuizi vifuatavyo vya data vinavyoamua microclimate yake:
Tabia za usafi (vifaa vya uhandisi, hali ya hewa, kudumisha joto, unyevu, usafi);
Mambo ya kisaikolojia (vyanzo vya mwanga, mpango wa rangi ya mambo ya ndani, uchaguzi wa finishes: jiwe, chuma, mbao, nguo, mipako ya rangi na varnish, vifaa vilivyovingirishwa);
Vigezo vya anga na anthropometric (upangaji wa kazi katika maeneo ya kaya na maeneo ya burudani, hutoa urahisi wa mawasiliano kati ya kanda na hali bora za kufanya kila mchakato).
Hebu fikiria mambo ya usafi ambayo huamua sifa za mazingira ya maisha, yaliyoundwa chini ya ushawishi wa hali ya hewa, utendaji wa zana na vitu vya kazi na burudani, michakato ya teknolojia katika uzalishaji au katika maisha ya kila siku, pamoja na ushawishi wa ujenzi na burudani. vifaa vya kumaliza na ufumbuzi wa rangi kwa mambo ya ndani.
Katika Mtini. Mchoro wa 4 b unaonyesha eneo la hali ya starehe ambayo inakubalika na ina athari kidogo kwa utendaji wa binadamu, pamoja na eneo la hali ya juu inayoruhusiwa ya mazingira ambayo mabadiliko makubwa ya kisaikolojia katika mwili hutokea.
Mambo haya ya mambo ya usafi yanaweza kuunganishwa katika vitalu vya kazi.
Kushirikiana na wanafunzi: kwa kutumia Mtini. 4 b - jaza jedwali - *Sifa za lengo (vipengele) vya makazi (mabadiliko ya jedwali Na. 1) + kuelezea kitengo cha kipimo + nyongeza chini ya jedwali (maoni yangu)
Mazingira ya somo, misingi ya ergonomic ya shirika
Kolesnikova Anastasia Alexandrovna,
mwanafunzi wa shahada ya kwanza katika Idara ya Mapambo na Sanaa Inayotumika na Picha za Ufundi, Chuo Kikuu cha Jimbo la Oryol.
Ergonomics ni msingi katika kubuni, msingi unaoweka msingi wa kila kitu kilichoundwa. Katika kitabu chake, V.F. Runge anasema hivi kuhusu ubuni: “Mojawapo ya malengo makuu ambayo ni kuunda mazingira yenye upatano ya somo linalokidhi mahitaji ya kimwili na ya kiroho ya mtu. Ni umoja wa utunzi unaoturuhusu kuzingatia ergonomics kama msingi wa kisayansi wa muundo. Katika kubuni viwanda, ergonomics inashiriki katika kuundwa kwa vitu vya nyumbani, zana na taratibu, na katika kubuni graphic katika maendeleo ya ufungaji. Katika muundo wa mazingira, mafanikio ya utafiti wa ergonomic yanazingatiwa katika muundo wa mambo ya ndani na nje, na shirika la muundo wa mazingira.
Ergonomics ni taaluma ya kisayansi ambayo inasoma shughuli za binadamu katika maisha ya kila siku na michakato ya kazi, na kujenga hali nzuri zaidi kwa maisha ya mtu na hali ya akili. Muundo wa chumba unapaswa kuzingatia tangu mwanzo juu ya kuunda mfumo wa mali ya ergonomic, kwa kuwa hii ndiyo lengo muhimu zaidi. Kusudi la ergonomics ni kuboresha uhusiano kati ya mtu na mazingira yake, kuhifadhi afya yake na kuunda hali ya maendeleo ya kibinafsi. Uunganisho kati ya kile kinachomzunguka mtu na kile anachokutana nacho katika maisha ya kila siku imefupishwa katika ergonomics kama "mtu - mashine - mazingira". Mfumo huu unapatanisha vipengele na husababisha kuunganishwa na lengo maalum. Mahitaji ya mfumo wa "man-machine-mazingira" yanahusiana kikamilifu na mafanikio ya malengo yaliyowekwa.
Mifano hizi zinaonyesha kuwa misingi ya ergonomic inahusika katika kuunda mazingira yote ya kubuni na umuhimu wao hauwezi kuwa overestimated. "Kama taaluma ya kisayansi, ergonomics inategemea mchanganyiko wa mafanikio ya sayansi ya kijamii na kiuchumi, kiufundi na asili." Kama matokeo, inalenga kuunda hali nzuri za mwingiliano kati ya mtu na mazingira yake ili kuhakikisha masilahi ya jamii nzima na kila mtumiaji mmoja mmoja.
Maumbo ya vitu vinavyotuzunguka, uhusiano wao kwa kila mmoja kwa ukubwa, nyenzo ambayo kitu kinafanywa na muundo wake wa volumetric-spatial inaweza kufanya kama mazingira ya kitu. "Umoja wa mazingira ya somo hupatikana kwa kutumia njia za kisanii na inaelekezwa kwa ulimwengu wa kiroho wa mwanadamu."
Katika maisha yake yote, mtu hukaa katika makazi au majengo ya viwanda au katika eneo la umma. Majengo kama vile shule za chekechea, shule za sekondari, taasisi maalum za sekondari, vyuo vikuu na shule za elimu ya ziada zinazingatiwa kuwa za umma. Majengo ya umma, kulingana na umuhimu wao wa kijamii, ni ya nyanja ya shughuli za huduma. Shughuli za huduma zenyewe zinaweza kugawanywa katika vikundi kadhaa - mafunzo, lishe, biashara, maonyesho, tamasha na kusubiri. Kila moja ya vikundi hivi huamua jukumu lake katika malezi ya mazingira ya anga. Mfumo wa elimu umegawanywa katika shule za mapema, elimu ya jumla na hatua za kitaaluma. Uchaguzi wa vifaa na shirika la muundo wa anga huathiriwa na majengo yaliyochaguliwa (kikundi cha chekechea, darasani, ukumbi, warsha). Msingi wa muundo wa mambo ya ndani au wa nje ni data ya anthropometric na sifa za kisaikolojia za wanafunzi wa kila kizazi, kwani aina za elimu zinaweza kuwa za mtu binafsi, za pamoja au za kikundi. Kila moja ya fomu hizi zinaonyesha sifa zake.
Aina ya elimu ya pamoja, kwa mfano, inahusisha kazi ya mwalimu na darasa au kikundi. Uangalifu wa wanafunzi unapaswa kuelekezwa kwa mwalimu au ubao wa chaki. Hii inawahitaji wanafunzi kuketi kwa safu kwenye madawati ya masomo katika eneo lote la darasa, na mwelekeo wao wa kuona kuelekea ukuta wa mbele. Ni muhimu kutambua kwamba usambazaji wa samani na vifaa hutambuliwa na hali ya kuonekana kwa kawaida ya mwalimu au misaada.
Katika ujifunzaji wa kikundi, wanafunzi wamegawanywa katika vikundi kadhaa; hii ni muhimu kwa mazoezi ya vitendo, maabara na kazi ya ubunifu. Aina hizo za shughuli zinaweza kufanywa katika vikundi vya chekechea, madarasa ya shule, vyumba vya elimu ya ziada au gyms. Upatikanaji wa nafasi ya bure na uwekaji sahihi wa vifaa katika kanda ni muhimu kwa madarasa ya kikundi.
Hoteli ndogo huko Yekaterinburg. Hoteli ndogo ya Ekaterinburg.
Katika aina ya elimu ya mtu binafsi, msisitizo ni juu ya mawasiliano ya mwalimu na mwanafunzi, ambapo wa mwisho anaweza kuwa kwenye ubao, kwenye kifaa au kwenye misaada ya kufundishia.
Kwa kuzingatia taasisi za shule ya mapema, tunaweza kuona kwamba idadi kubwa ya majengo ni pamoja na vyumba vya kikundi, kama vile vyumba vya michezo na vikundi vya watoto, kumbi za kusanyiko na michezo. Kwa upande mwingine, vikundi vya watoto vinakusudiwa kwa michezo na milo yote, na wakati mwingine kwa kulala. Ili kufanya hivyo, kama ilivyoonyeshwa hapo awali, majengo yanahitaji usambazaji sahihi, wenye uwezo wa vifaa katika kanda. Lakini kumbi za muziki au michezo zinaweza kutumiwa wakati wa hali mbaya ya hewa kwa ajili ya sherehe au tafrija ya ziada.
Umuhimu mkubwa hutolewa kwa samani za kazi na za simu katika taasisi za shule ya mapema. Njia ya "mjenzi" inakuwezesha kuunda moduli za samani, kwa misingi ambayo chaguzi mbalimbali za mpangilio na vifaa huchaguliwa, kwa mfano, madarasa, kulingana na muundo wa wanafunzi, ukubwa na usanidi wa majengo, nk. Shule hupokea kontena zilizo na "vifaa vya ujenzi" ambavyo hukusanya vitu na mifumo muhimu kwa hali zao maalum. Mara nyingi, samani za watoto inaonekana kama samani za watu wazima, tu kwa ukubwa uliopunguzwa. Kuhusu meza, kawaida huwa na viti viwili au vinne. Vyombo vya kuhifadhi vitu vya kuchezea na vifaa vya msaidizi pia vinahitajika; Mbali na utaratibu wa kawaida wa kila siku, vikundi vinaweza kutazama vifaa vya picha vya kuona, filamu za elimu, maonyesho ya televisheni, na vipande vya filamu.
Msingi wa ergonomics pia ni ushawishi wa rangi na mwanga, ambayo kukaa vizuri katika chumba hutegemea, kwa sababu hiyo, ongezeko au kupungua kwa mchakato wa kazi. "Hali bora za mwanga wa asili huundwa katika hali zifuatazo: kwa taa ya juu, na taa ya upande wa kushoto, pamoja na taa ya juu; na taa ya angular (kutoka kushoto na nyuma); inapoangaziwa kutoka pande mbili (kushoto na kulia)."
Rangi katika makazi ya bandia ina athari kubwa kwa roho ya mwanadamu, juu ya tabia na mhemko wake. Uchaguzi wa rangi kwa darasa unapaswa kuwa na ufahamu na usawa. Vyumba hivi vimeundwa kwa ajili ya kupumzika na kazi ya akili. Katika vyumba vya mwisho, rangi za tonic zinapaswa kutumika: njano, machungwa pia zinafaa, lakini upeo wa rangi hii ni chini sana kwa sababu za uzuri. Rangi ya kijani-bluu, bluu na bluu yanafaa kwa vyumba vya kupumzika pia vinatuliza.
Kwa hivyo, umuhimu wa misingi ya ergonomics ni msingi unaoweka msingi wa kila kitu kilichoundwa, kwa sababu upeo wa matumizi yake ni pana kabisa na hauwezi kupunguzwa. Hali ya kisasa ya mazingira, mahitaji ya binadamu na uwezo hufanya iwe vigumu au haiwezekani kufanya kazi muhimu. Kila kitu ambacho mtu huunda lazima azingatie mambo ya kibinadamu iwezekanavyo. Ni kwa mujibu wa hii tu mfumo wa "mtu - mashine - mazingira" utakuwa na usawa.
Fasihi
1. Bartashevich A.A. Misingi ya muundo wa samani na muundo. - Rostov-on-Don.: Phoenix, 2004. - 192 p.
2. Bezdomin L.N. Katika ulimwengu wa kubuni. - Uzbek SSR.: Shabiki, 1990. - 295 p.
3. Minervin G.B. Misingi ya muundo wa vifaa kwa majengo ya makazi na ya umma: Kitabu cha maandishi. Mwongozo kwa vyuo vikuu. - M.: Usanifu-S, 2005 - 112 p.
4. Rannev V.R. Mambo ya Ndani. - M.: Shule ya Juu, 1987. - 132 p.
5. Revyakin P.P. Sayansi ya maua. - Minsk: Shule ya Juu, 1984. - 285 p.: mgonjwa.
6. Runge V.F. Ergonomics katika muundo wa mazingira. - M.: Usanifu-S, 2005. - 328 p.: mgonjwa.
7. Runge V.F. Ergonomics na vifaa vya ndani. - M.: Usanifu-S, 2006. - 160 p.: mgonjwa.
8. Soloviev N.K. Historia ya mambo ya ndani. Ulimwengu wa kale. Ulimwengu wa kati. - M.: Shevchuk, 2007 - 384 p.
9. Michael Foster. Kanuni za usanifu, mitindo, muundo na muundo. - Oxford.: Phaidon Press Limited, 1983. - 224pp.: il.
6.3. Ergonomics katika ujenzi, usanifu na muundo wa vifaa vya majengo na majengo
Mchanganyiko wa michakato ya uzalishaji, njia za kiufundi na vifaa, ikiwa ni pamoja na ujenzi, ufungaji, msaidizi, kazi ya usafiri, pamoja na kazi inayohusiana na urejesho, ujenzi na ukarabati wa majengo na miundo, disassembly yao na uhamisho, inahitaji utafiti wa ergonomic na maendeleo. Hata hivyo, bado hawajapata maendeleo sahihi. Sio bahati mbaya kwamba tasnia ya ujenzi katika idadi kubwa ya nchi ina kiwango cha juu cha majeraha na magonjwa ya kazini ikilinganishwa na tasnia zingine zote.
Bado kuna taasisi au vituo vichache ulimwenguni ambavyo vina utaalam wa utafiti wa ergonomic na maendeleo katika ujenzi. Nchi ambazo kazi katika eneo hili inafanywa kwa bidii ni pamoja na Uswidi, Ujerumani, Uholanzi, Ufini na USA. Masomo mengi yanahusiana Nakusoma mambo hatari na hatari katika ujenzi, ambapo mzigo wa kimwili wa wafanyakazi bado ni mkubwa sana ikilinganishwa na viwanda vingine. Kuinua na kubeba mizigo katika hali nyingi hufanywa kwa mikono. Kuzidi viwango vya juu vinavyoruhusiwa vya vumbi hewani, viwango vya juu vya kelele, vibration, taa mbaya, haswa wakati wa msimu wa baridi, kazi katika hali mbaya ya hali ya hewa ndio sababu kuu za hatari na hatari katika ujenzi.
Maabara ya Matatizo ya Ergonomic katika Ujenzi wa Uswidi kutekelezwatatu miradi mikubwa.
Lengo kwanza- "Ergonomics na urekebishaji wa kazi katika mitaro ya kuwekewa bomba" - kuamua nafasi inayohitajika ya kufanya kazi kwa kuwekewa bomba kwenye mitaro wazi, na pia kukuza zana bora za ergonomically kwa aina hii ya kazi. Mradi ulifanyika kimsingi katika maabara. Mfano wa ukubwa wa maisha wa mfereji na kuta za kuteleza uliwekwa kwenye sanduku la changarawe. Jaribio lilihusisha wafanyikazi wenye ujuzi.
Mradi wa pili- "Ufungaji wa miundo ya bati wakati wa kazi ya paa." Wafanyakazi wa maabara walipendekeza mbinu kadhaa rahisi na za vitendo za ufungaji, pamoja na hatua za usalama. Kwa kuongeza, vifaa vya ufungaji vimeundwa kwa kuzingatia ergonomics.
Mradi wa tatu- "Usafirishaji na uwekaji wa bomba la zege" - ilitengenezwa kwa pamoja na mkandarasi wa ujenzi na biashara mbili za ujenzi wa mashine. Mradi ulishughulikia hatua kutoka kwa utoaji wa mabomba kutoka kwa mtambo hadi usakinishaji wao wa mwisho. Matokeo yake, sio tu mapendekezo ya ergonomic na ya kiufundi ya mfumo wa kuweka bomba yalitengenezwa, lakini pia aina mpya za ushirikiano kati ya utafiti na mashirika ya viwanda yalitengenezwa.
Matatizo ya ergonomic katika ujenzi yanahusishwa na mechanization ya kazi (mchele. 6-8). Wataalamu wa Kanada walichambua urahisi huo upatikanaji wa madereva kwenye cabins za magari ya ujenzi wa barabara na kutambua idadi ya mapungufu: ukosefu wa handrails, hatua za juu sana, milango nyembamba, nk, ambayo husababisha majeraha ya kazi na husababisha usumbufu katika kazi. Miongozo iliyotayarishwa na kuchapishwa "Kanuni za ergonomic za kubuni cabins za crane za mnara", katika uundaji ambao wafanyikazi wa Taasisi ya Afya ya Umma na Mamlaka ya Usalama wa Ujenzi wa Uholanzi walishiriki.
Usanifu wa usanifu na mambo ya ndani unakabiliwa na changamoto za ergonomic wakati wa kutatua matatizo yafuatayo:
1) kuamua uhusiano kati ya miundo ya usanifu na mifano ya shirika la nafasi;
2) vipimo, sura na mali nyingine ya jumla ya nafasi;
3) shirika la njia za usafiri zinazokidhi mahitaji ya utekelezaji wa shughuli na ufanisi wake, ulinzi wa kazi na usalama;
4) utangamano wa shughuli za binadamu na mazingira;
5) aina kuu za samani, vifaa, vifaa na sifa zao za kubuni zinazoathiri utendaji wa shughuli, matokeo yake na kuridhika kupokea kutoka kwake;
6) mpangilio wa samani, vifaa na vifaa;
7) vikundi vya watu na shughuli zinazohitaji samani maalum, vifaa na uwekaji wao, pamoja na mambo hayo ya afya na usalama ambayo, ingawa haiwezekani, inapaswa kuchukuliwa kuwa muhimu kwa mradi huo;
8) kumaliza uso, ikiwa inaweza kuathiri mtazamo na shughuli za binadamu;
9) ushawishi wa joto, harakati za hewa, unyevu, sauti, kelele, taa na hali ya hewa juu ya utendaji wa binadamu na kuundwa kwa hali nzuri ya uendeshaji;
10) athari za bidhaa mpya na teknolojia zinazoendelea juu ya sifa za aina ya jengo la jadi.
Programu ya kawaida ya ergonomic ambayo hutoa suluhisho kwa shida zilizoorodheshwa hapo juu ni pamoja na alama 26. Programu za ergonomic zinatofautisha -
xia, ingawa yana mengi yanayofanana, kulingana na aina ya majengo na sifa za tabia za watu na aina za shughuli ndani yake.
Mipango ya kubuni ya ergonomic kwa tata ya makazi na uwanja wa ndege, ukumbi wa michezo na ofisi ya posta, jengo la viwanda na hospitali hutofautiana katika maudhui. Uchambuzi na utafiti wa aina maalum za shughuli za kazi ni maamuzi katika muundo wa warsha za majengo ya viwanda. Kubuni mambo ya ndani ya viwanda kwa kutumia mbinu na njia za usanifu, kubuni na ergonomics ni lengo la kujenga mazingira bora ya kazi na mapumziko ya muda mfupi, kukuza malezi ya hisia ya kuridhika na kazi na, kwa msingi huu, kuongeza ufanisi na ubora wa kazi. kazi.
Masomo ya ergonomic katika muundo wa ukumbi wa michezo ni adimu. Shirikisho la Theatre la Uswidi limechukua hatua ya kusoma mazingira ya kazi katika kumbi za sinema. Utafiti huu ulisababisha mradi wa utafiti wa ergonomic, kusudi kuu ambalo ni kusoma utengenezaji wa ukumbi wa michezo, haswa athari za matokeo ya ubunifu kwenye mchakato wa uzalishaji na wafanyikazi wa kiufundi wa ukumbi wa michezo na kinyume chake.
Ukumbi wa michezo kwa asili ni shirika la ubunifu, lakini wengi wao leo wanafanya kazi katika hali zilizoendelea sana.
mfumo wa uzalishaji wa serialized, ikiwa ni pamoja na karibu nyanja zote za uzalishaji. Uzalishaji wa maonyesho unaweza kuzingatiwa kama muunganisho wa michakato mitatu inayofanana: ubunifu, kiufundi, kiutawala. Wataalamu wanaohusika hutumia mbinu tofauti za uzalishaji, teknolojia tofauti, wana viwango tofauti vya elimu, nk. Lakini kila mtu anayehusika katika michakato hii mitatu ya uzalishaji huunda bidhaa moja na moja tu ya pamoja - utendaji. Kwa upande mmoja, mchakato wa ubunifu ambao unakuza tafsiri ya hatua ya maandishi, kwa upande mwingine, mchakato wa kuunda mazingira, samani, mavazi, babies, taa, sauti, nk. Kwa upande mmoja, kuna kutokuwa na uhakika, maamuzi ya kuchelewa na hata kiwango fulani cha machafuko, kwa upande mwingine - hitaji la utaratibu (ratiba ambayo inaruhusu upangaji wa busara wa uzalishaji, na shirika la shughuli za mafundi wanaojua biashara zao na matumizi. uzoefu wao).
Kama ilivyotokea hapo awali kwenye tasnia, sinema sasa ziko katika mchakato wa kusimamia teknolojia mpya. Hata hivyo, hakuna uhamisho wa ujuzi kutoka kwa uzalishaji. Sinema zinafuata njia ile ile ya majaribio na makosa ambayo tasnia tayari imechukua. Kwa mfano, kazi nyingi sana sasa zinahamishwa kutoka kwa wanadamu hadi kwa mashine. Matokeo ya kawaida ya mchakato huu ni uundaji wa seti za tarakilishi bila ujuzi wa watu walio na uzoefu, wakati mwingine husababisha ajali, uchokozi na matokeo mengine mabaya.
Ukweli kwamba ukumbi wa michezo wa kisasa unafanya kazi katika mfumo wa uzalishaji wenye viwanda vingi, unaohusisha vipengele vingi vya uzalishaji, bado haujaonyeshwa vya kutosha katika usanifu na mipango ya kubuni. Kwa hivyo, ergonomists, isipokuwa nadra, hawashiriki katika muundo wa sinema. Majengo ya ukumbi wa michezo yana hatua nzuri za vifaa, ukumbi wa kupendeza na ukumbi. Lakini kwa hakika hawana nafasi ya mazoezi, warsha, ghala au usafiri. Hatuzungumzi tena juu ya kuunda hali ya kawaida ya kazi nzuri na ya ubunifu ya wafanyikazi wengi wa ukumbi wa michezo, ambayo inaathiri vibaya sanaa dhaifu zaidi, ya ephemeral na nyeti zaidi ya sanaa zote za enzi hiyo - ukumbi wa michezo, kulingana na mtaalam wa sanaa hii, Mfaransa P. Pavy.
Utata wa vifaa vya kiufundi vya hospitali za kisasa na muundo wa majengo kulingana na madhumuni yao - kwa wagonjwa, wageni, wafanyakazi wa matibabu na huduma - hufanya vitu hivi vya usanifu na kubuni kubuni ergonomic katika asili. Sio muhimu sana ni ukweli kwamba daktari ndiye mtumiaji mkuu wa matibabu teknolojia- wakati wa kutathmini, kama sheria, hutumia vigezo sawa na ergonomist. Na hatimaye, ergonomics ni ya umuhimu hasa kwa hospitali, kwa kuwa sio matibabu tu, bali pia taasisi za kijamii ambazo hali ya maisha ya kawaida inapaswa kuundwa kwa mtu.
Kampuni ya Uswidi "Ergonomic Design" pamoja na Taasisi ya Psychotechnics (Gothenburg) ilifanyika. uchambuzi wa ergonomic wa hali ya kazi na vifaa katika vyumba vya uendeshaji vya hospitali tano huko Stockholm. Mbinu ya utafiti ni pamoja na uchambuzi wa mambo ya kisaikolojia ya shughuli za wafanyikazi wa matibabu (pamoja na uchunguzi), kupata habari juu ya hali ambazo makosa yanaweza kufanywa, kusoma ushawishi wa shirika la mahali pa kazi kwa urahisi wa mkao wa kufanya kazi wakati wa kufanya kazi. upasuaji, kuamua njia ya harakati ya wafanyakazi wakati wa operesheni, athari za uwekaji usiofaa wa vifaa katika vyumba vya uendeshaji kwenye kazi ya madaktari. Madhumuni ya utafiti ilikuwa kuendeleza mahitaji ya ergonomic kwa vifaa na kwa ajili ya shirika la mazingira ya somo-anga katika vyumba vya uendeshaji na muundo wao uliofuata.
Huko Ujerumani katika miaka ya 80 wabunifu na ergonomists wa kampuni ya Martin walitengeneza meza ya uendeshaji ya ulimwengu wote, kuruhusu mgonjwa kupewa nafasi yoyote anayotaka na kufanya shughuli za utaalamu wowote. Kitanda cha hospitali kimekuwa mada ya utafiti wa ergonomic na maendeleo kwa muda mrefu. Wataalamu kutoka kampuni ya Kifini ya Merivaaro wameunda kitanda cha kusafirisha wagonjwa katika hospitali ambacho kinakidhi mahitaji ya ergonomic. Ni rahisi kukabiliana na wagonjwa na hali mbalimbali, ni rahisi kwa wafanyakazi wa matibabu wakati wa kushughulikia taratibu za udhibiti, na ina vifaa vingi vya ziada vinavyowezesha kazi ya daktari au utaratibu. Vistawishi muhimu hutolewa kwa mgonjwa wakati anahamishwa kitandani, nafasi mbali mbali juu yake na kurudi kwenye kitanda cha stationary hutolewa, na vile vile wakati wa usafirishaji karibu na hospitali. (mchele. 6-9).
Vitengo vya meno vya Ka Vo Systematics 1060 TK vilivyoundwa mwishoni mwa miaka ya 80 na mwanzoni mwa 90 na wanasayansi na wataalamu wa Kijerumani vinatoa faraja na usalama kwa madaktari wa meno. Wakati wahandisi wa Ka Vo, pamoja na wabunifu, watendaji na wanasayansi, walikuwa wakifikiria juu ya kitengo kipya cha matibabu kwa miaka ya 90, kila mtu alifikiria juu ya daktari wa meno na shughuli zake: bidii, wazi kwa hatari za kiafya, kila aina ya taratibu za matibabu, kila udanganyifu. . Matokeo yake, a kitengo cha meno kinachofaa, salama na kizuri "Ka Vo Systematics"1060 TK", kumsaidia kabisa daktari wa meno katika kazi yake: taratibu zote za matibabu zinafikiriwa kwa makini kulingana na mahitaji ya ergonomic; Kazi zote muhimu zinachukuliwa na mfumo wa udhibiti wa Ka Vo unaoaminika, wenye akili. Ufungaji ni vizuri sana kwamba mgonjwa huvumilia matibabu rahisi. Kwa hivyo, kitengo cha meno kilichoundwa huwafungua washiriki wote katika mchakato wa matibabu kutokana na kazi isiyo ya lazima, dhiki isiyo ya lazima, hofu isiyo ya lazima (Mchoro 34 kwenye sahani ya rangi).
Kwa kuongezeka, ergonomists wanahusika katika kubuni na uboreshaji wa maduka makubwa yaliyopo.
bidhaa na maduka. Alisomashughuli Namazingira ya kazi ya watunza fedha 88 wa moja ya maduka makubwa nchini Ufaransa. Matokeo yalifichua mambo yanayochangia msongo wa mawazo miongoni mwa washika fedha. Hizi ni pamoja na: mkao wa kazi, hali ya kazi (baridi, rasimu, taa mbaya) na kasi ya kulazimishwa ya kazi. Hatua zilipendekezwa ili kuboresha hali ya kazi: mpangilio bora wa zamu na mapumziko ya mapumziko, viwango vya mahali pa kazi, mipangilio na vifaa (mapendekezo ya jumla, viti, viti vya miguu, kibodi cha rejista ya pesa).
Tangu nusu ya pili ya miaka ya 1960, utafiti mwingi wa ergonomic juu ya shughuli na mzigo wa kazi wa watunza fedha na wafanyikazi wengine wa maduka makubwa umefanywa nchini Japani. Mapendekezo yanatengenezwa ili kuboresha shirika la maeneo yao ya kazi na mazingira ya kazi.
Uhusiano wa karibu kati ya usanifu, kubuni na teknolojia ya taa imesababisha kuingizwa kwa ergonomics katika triumvirate hii. . Suluhisho kali la ergonomic kwa maduka ya taa na kesi za kuonyesha, ofisi navyumba, makumbusho na viwanja vya maonyesho na vitu vingine vilitolewa na kampuni ya Ujerumani "ERKO" . Hadi 1968, kazi kuu ya kampuni ilikuwa uzalishaji wa taa. Walakini, baada ya uchambuzi wa kibinafsi na utafiti wa uangalifu, kampuni hiyo ilifikia hitimisho kwamba ilikuwa ni lazima kuuza sio taa "nzuri" ambazo hutoa mwangaza wa nasibu bila kusudi lolote linaloonekana, lakini mwanga wa ubora maalum unaotolewa na vifaa vinavyofaa. Kwa maneno mengine, faraja ya kuona ni muhimu zaidi kuliko athari ya kung'aa ya taa. Kampuni ilibadilisha uzalishaji wa bidhaa ambazo zinaweza kuteuliwa kwa neno lisilo la kawaida "mashine nyepesi", i.e. bidhaa zilizotengenezwa kwa madhumuni maalum, yaliyofafanuliwa wazi..
Wakati wa kuunda shule za kisasa, tahadhari nyingi hulipwa kwa malezi mazingira ya somo-anga ya mchakato wa elimu. Si rahisi leo ambaye ana shaka uhusiano wa karibu kati ya mchakato wa kujifunza na sifa zinazohusiana na umri wa tabia ya watoto, suluhisho la kupanga nafasi ya jengo la shule, uundaji wa mazingira ya kimwili (microclimate, taa, rangi, kelele, sauti, nk) na kubuni samani za shule, vifaa na njia za kiufundi. Mahali pa kazi ya mwanafunzi (muundo wa meza na kiti au, chini na mara nyingi, madawati, vipimo vyao na mpangilio wa mambo) ni kitu cha jadi cha utafiti wa ergonomic na maendeleo, madhumuni yake ambayo ni kuunda hali bora za kusoma wakati. ameketi. Hii inamaanisha kuunda sharti la mkao sahihi wa watoto wa shule, kupunguka kidogo kwa mgongo, kuzuia kuongezeka kwa jasho la sehemu ya tumbo ya mwili na shinikizo kwenye tumbo la chini, mzunguko bora wa damu kwenye miisho ya chini, na pia kuhakikisha umbali wa kawaida. macho kwa uso wa kazi wa meza.
Uchunguzi wa mkao wa kukaa wa watoto wa shule uliofanywa katika nchi nyingi na ergonomists, madaktari na wanaanthropolojia pamoja na walimu hufanya iwezekanavyo kutambua na kuondoa makosa ya kubuni katika samani za kisasa za shule. Jiji moja nchini Denmark lilianzisha programu ya masomo 90 yaliyofupishwa kwa muda wa miaka mitano, wakati ambapo watoto wa shule walifundishwa kuketi kwa usahihi kwenye meza na madawati ya shule. Ili kutathmini matokeo ya mafunzo hayo yaliyolengwa ya watoto wa shule katika mkao sahihi, walipigwa picha na kamera ya kiotomatiki kwa muda wa dakika 24 wakati wa mtihani wa saa nne. Ilibainika kuwa, licha ya kufanya mazoezi kwa uangalifu mkao huo, wanafunzi wote walikaa kwa kiwango cha juu wakati wote wa mtihani.
wakielea juu ya meza, urefu ambao haukuwa wa kutosha kwao, haswa kwa wanafunzi wa shule ya upili. Mwishoni mwa miaka ya 70 huko Uropa Magharibi, iligundulika kuwa zaidi ya miaka 20-30 iliyopita, urefu wa wastani wa watoto wa shule uliongezeka kwa cm 4-5, lakini kwa sababu zisizojulikana, urefu wa fanicha ya shule hata ulipungua kwa kipindi hicho hicho. .
Mahali pa kazi ya mwalimu, ambayo katika shule za kisasa inazidi kugeuka kuwa aina ya jopo la udhibiti wa vifaa vya kufundishia vya kiufundi, inaruhusu muundo wake kutumia mbinu za ergonomic sawa na maendeleo ya mahali pa kazi ya operator. Walakini, maeneo ya kazi ya walimu wa jadi leo pia yanahitaji mazingatio makubwa ya ergonomic na muundo. Kama matokeo ya kuunganishwa kwa sehemu katika nchi kadhaa, madawati ya walimu yanakusanywa kutoka kwa vipengele sawa na madawati ya wanafunzi, lakini kwa matumizi ya droo za ziada, kabati, na paneli za mwisho.
Kanuni ya jadi ya kufundisha kulingana na ratiba sawa, inayofunika nyenzo sawa na vikundi sawa vya wanafunzi, kwa sasa inaunganishwa na aina nyingine za mafunzo, ikiwa ni pamoja na ukubwa tofauti wa kikundi na ratiba zinazobadilika. Njia ya "mjenzi" inaruhusu wabunifu na ergonomists kuunda moduli za samani rahisi na za gharama nafuu, kwa msingi ambao chaguzi mbalimbali za kupanga na kuandaa madarasa huchaguliwa kulingana na muundo wa wanafunzi, ukubwa na usanidi wa majengo, mtaala, nk. . Shule hazipati vitu vya samani, lakini vyombo vyenye "vifaa vya ujenzi", ambavyo hukusanya vitu muhimu vinavyokidhi mahitaji ya ergonomics na kubuni. Seti mpya ya matatizo ya kisaikolojia, ya ufundishaji, ya ergonomic, ya usafi na ya kubuni yalitokea na kompyuta ya shule za juu na za sekondari, pamoja na taasisi za shule ya mapema.
Vidokezo juu ya mawe. Lev Shlosberg. Vidokezo juu ya mawe Kazi kuu za Vsevolod Petrovich Smirnov
Zoezi la Caucasus ya Urusi lilitangazwa lini?
Matukio ya Vita vya Kirusi-Kijapani katika kipindi cha awali