Chapisha mafumbo ya hisabati katika umbizo la A4. Mafumbo ya hisabati na mafumbo

Hisabati - sayansi ngumu kabisa , hata hivyo, kila mtu anahitaji kujifunza misingi yake. Bila ujuzi na maarifa haya katika ulimwengu wa kisasa popote pale.

Mbinu za msingi za hisabati na matatizo yanawekwa katika kumbukumbu ya watoto wa shule mapema madarasa ya vijana. Na baada ya "kukosa" nyenzo nyepesi, amua kazi ngumu inakuwa haiwezekani. Masomo ya muda mrefu na makubwa ya hisabati huwafanya watoto wasitulie, ambayo inamaanisha habari lazima iwasilishwe kwa fomu ya mchezo, kwa mfano, kutumia mafumbo . Kazi kama hizo hazipaswi kulazimishwa kutatuliwa chini ya shinikizo la watoto kwa hiari yao wenyewe.

Jambo kuu katika makala

Faida za mafumbo ya hisabati kwa ukuaji wa mtoto

Mafumbo yamewashwa mada ya hisabati - haya ni mafumbo sawa na mafumbo ambayo hutumia michoro na michoro. Zinatofautiana katika kiwango cha ugumu kulingana na jamii ya umri wa wanafunzi.

Sheria za kutunga mafumbo ya hisabati kwa watoto

Ikiwa unaona kabla ya neno au picha koma , basi unahitaji kuondoa herufi ya kwanza kutoka kwa jina hili . Vile vile lazima ifanyike ikiwa koma iko mwisho wa neno. Wakati kuna koma mbili karibu na picha, barua mbili huondolewa ipasavyo. Kwa mfano, picha ya kwanza inaonyesha juisi - unahitaji kuondoa herufi ya kwanza "C", mkono - ondoa silabi "ka", herufi "zh" inabaki, pua - neno linabaki kwa ujumla, tano - ondoa. barua mbili za kwanza. Neno lililosimbwa kwa njia fiche - "mduara" .
Kama nambari , ikionyesha mfuatano wa herufi katika neno kuvuka, basi lazima kutupwa nje yake . Vile vile huenda kwa barua. Picha ya pili inaonyesha circus - ondoa herufi ya mwisho, kutoka kwa neno "shark" unahitaji kuondoa herufi "A", jibu tayari ni "dira".
Lini karibu na picha kuna nambari zilizobadilishwa , basi kwa jina la kipengee yenyewe unahitaji kubadilisha barua ambazo ziko katika mlolongo na nambari zilizoonyeshwa.
Kama picha iko juu chini , basi jibu lazima lisomeke ndani utaratibu wa nyuma: kutoka kulia kwenda kushoto.
Kwa mafumbo Kesi ya nomino pekee ndiyo inayotumika kwa maneno .
Kielekezi cha mshale au ishara ya hisabati"sawa" maana yake kwamba unahitaji kubadilisha herufi moja baada ya nyingine.
Katika mafumbo thamani moja inaweza kupatikana ndani ya picha nyingine , nyuma yake au chini yake. Kisha tumia maneno: NDANI, JUU, JUU, CHINI, NYUMA.
Nambari katika safu karibu na picha , onyesha kuwa unahitaji kutumia herufi kutoka kwa thamani hii katika mlolongo maalum wa nambari.

Hapa kuna baadhi ya mifano mafumbo ya hisabati, sambamba na sheria zilizotolewa:

Neno limesimbwa kwa njia fiche chini ya picha ya tatu "vekta" , chini ya nne - "shahada" , chini ya tano - "mbili" , chini ya sita - "ushahidi" .

Jinsi ya kupata fumbo la hesabu?

Kufuatia kanuni za jumla wakati wa kutunga mafumbo, jaribu kuja na rahisi kwanza matatizo ya hisabati kutumia nambari na maneno ya hisabati. Na kisha, baada ya kujua kazi rahisi kidogo, nenda kwa ngumu zaidi. Hapa kuna mifano ya mafumbo ya hesabu yenye majibu ya kukutia moyo na kukuonyesha jinsi ya kuyafanya:

Majibu: puzzle ya kwanza - "kipenyo" , pili - "tano" , cha tatu - "koni" , nne - "kazi" .

Picha ya tano - "algebra" , sita - "jiometri" , saba - "mtawala" , nane - "mlinganyo" .

Kitendawili cha tisa - "kipenyo" , kumi - "dira" kumi na moja - "protractor" kumi na mbili - "koni" .

Vipengele vya puzzles za hisabati kwa shule ya msingi

Ni vyema kumjulisha mtoto wako katika kutatua mafumbo ya hisabati mapema shule ya chekechea, V kikundi cha wahitimu. Hii itatumika kama joto bora kabla ya shule na itamburudisha mtoto kwenye nyenzo zote zilizofunikwa na mwalimu.

Unahitaji tu kuzingatia kwamba mafumbo kama haya yanapaswa kuwa rahisi sana, na ni pamoja na maarifa ambayo mtoto tayari amejifunza na anajua. Inaweza kuwa fumbo la sehemu mbili au tatu, jibu ambalo ni rahisi maana ya hisabati.

Mafumbo haya yatakuwa muhimu kwa "kuwasha moto" wanafunzi wa darasa la kwanza. Kuingia shuleni tayari ni mzigo mkubwa wa kihisia kwa mtoto, kwa hivyo hupaswi kujisumbua kujifunza hisabati na mafumbo tata kama haya. Mifano ifuatayo inafaa:

Mafumbo ya hisabati kwa darasa la 1 yenye majibu

Wanafunzi wa darasa la kwanza tayari wana ujuzi mzuri wa nambari na shughuli rahisi za hisabati ambazo zinaweza kujumuishwa katika mafumbo. Kwa kuongezea, ni tabia ya mafumbo kama haya kwamba maana ya kihesabu inaweza kuwapo kwenye kitendawili chenyewe na kwa maana yake. Au inaweza kutokea kwamba jibu halihusiani kabisa na hili sayansi kamili. Mpe mtoto wako mafumbo yafuatayo ya hesabu:

Mafumbo ya hisabati ya darasa la 2 yenye majibu

Ili kuunda puzzle ya hisabati kwa mwanafunzi wa darasa la pili, unahitaji kuongozwa na ujuzi wake, yaani, kazi iliyopendekezwa lazima iwe rahisi kwake. Hivi ndivyo mwanafunzi wa darasa la pili anapaswa kujua na kuweza kufanya:

Wakati wa kutatua kazi, tumia nambari kutoka 1 hadi 100 kwa mpangilio sahihi, ukizisema kwa usahihi.
Tatua mifano ya kuongeza na kutoa nambari ambazo hazizidi nambari 20.
Katika baadhi ya matukio, tumia shughuli za hisabati za kuzidisha na kugawanya.
Jua wazi sheria za kutumia mabano katika mifano na utatue.
Tumia vitengo vya urefu na sauti katika msamiati wako.
Linganisha nambari zaidi au chache kati ya 100.
Kuwa na uwezo wa kuongeza kwa maneno na kutoa nambari kati ya 100.
Tatua matatizo rahisi na shughuli nne za msingi za hesabu, uweze kuongeza (kupunguza) nambari kwa (kwa) mara (vitengo).
Kwa kutumia rula, chora na kupima urefu wa sehemu.
Tambua pembe za ndege.
Tambua na upaze sauti maumbo ya kijiometri bapa.
Kuwa na uwezo wa kukokotoa mzunguko wa poligoni.

Mafumbo ya hisabati kwa darasa la 3 yenye majibu

Ili kutatua mafumbo ya kihisabati yanayowezekana, mwanafunzi wa darasa la tatu katika somo la hesabu lazima:

Hesabu na utaje nambari hadi elfu.
Wakati wa kufanya shughuli nne za msingi za hesabu, piga kila sehemu ya mfano kwa jina lake.
Jua jedwali la kuzidisha na sema matokeo ya mgawanyiko.
Kuwa na uwezo wa kutatua mifano na bila mabano.
Jua vitengo vya kipimo cha idadi na ueleze kwa tafsiri tofauti.
Tatua shughuli za hisabati hadi 100 kwa mdomo.
Gawanya nambari ya tarakimu nyingi kwa tarakimu moja, ikiongozwa na jedwali la kuzidisha.
Angalia mahesabu kwa mifano.
Fanya kazi moja au mbili za hatua.
Njoo na matatizo ambayo ni kinyume na yale ya awali.
Awe na uwezo wa kuandika kazi kwa ufupi.
Kuhesabu milinganyo na usawa.
Chora takwimu rahisi za kijiometri, kulingana na data ya awali ya kazi, hesabu mzunguko na eneo lao.
Kuwa na uwezo wa kutumia dira kuchora miduara ya radii fulani.

Mafumbo ya hisabati kwa darasa la 4 yenye majibu

Katika masomo ya hisabati, mwanafunzi wa darasa la nne anapaswa:

Kuwa na uwezo wa kutatua matatizo kwa njia ya busara na isiyo na maana.
Tatua matatizo kwa kurekodi maendeleo ya suluhisho lao.
Kuwa na wazo la kuhesabu kiasi na eneo la takwimu za kijiometri kulingana na fomula zilizojifunza.
Chora takwimu za kijiometri na uteue vipengele vyao kwa herufi za Kilatini.
Kujenga na kupima pembe na protractor.
Jua sifa za usawa.
Tatua matatizo na wingi shughuli za hesabu kutoka moja hadi nne.
Jua mali ya pande, pembe, radii ya maumbo ya kijiometri.
Ondoa na uongeze nambari za tarakimu nyingi.
Gawanya nambari ya tarakimu nyingi katika tarakimu moja na tarakimu nyingi.
Kuwa na dhana ya mfululizo wa asili.
Zidisha sehemu kwa nambari asilia.
Taja na uandike visehemu kwa usahihi: nambari na denominator.
Linganisha sehemu.

Mafumbo ya hisabati kwa darasa la 5 yenye majibu

Mpango wa hisabati kwa mwanafunzi wa darasa la tano ni sawa na mwaka uliopita, ina zaidi tu asili ya kina. Sio bure kwamba katika shule zingine daraja la nne limerukwa, na nzima programu ya shule kwa aliyekosa mwaka anasoma darasa la tano.

Mafumbo ya hisabati kwa darasa la 6 yenye majibu

Katika daraja la sita, jiometri, haswa nadharia zake, inasomwa kikamilifu.
Mtoto anafahamiana na wanasayansi maarufu katika uwanja wa hisabati na sayansi zingine halisi.
Mwanafunzi anahusika na utafiti wa takwimu za kijiometri kwenye ndege, anajifunza kuhesabu kiasi chao na eneo kwa kutumia fomula zilizojifunza.
Aljebra inahusisha kutatua milinganyo na mambo mawili yasiyojulikana na ukosefu wa usawa.

Mafumbo ya hisabati yenye nambari zilizo na majibu

Nambari zilizoonyeshwa katika mafumbo ya hisabati zinaweza kuwa za aina mbili:

Wale ambao jina au sehemu ya jina inatumika kwa jibu.
Wale wanaosimama karibu na picha huonyesha kuwa kutoka kwa jina la picha hii unahitaji kukopa barua zinazolingana na mlolongo wa nambari kwenye safu.

Vitendawili vya hisabati, mafumbo, maneno mtambuka

Umefunzwa vizuri shughuli ya kiakili sio tu mafumbo ya hesabu, bali pia vitendawili vya kimantiki, vya hesabu na maneno mtambuka. Wanakuza udadisi na akili kwa watoto. Na aina ya mchezo wa kazi husaidia kufikia kasi ya juu ya kufikiria na kubahatisha.

Mafumbo yafuatayo yanafaa kwa watoto wadogo:

Tatua mafumbo haya mengine ya maneno na kazi:

Tatua mifano, tumia mistari kuunganisha jibu na kundi la watoto linalolingana nalo (kazi ya kwanza).
Tatua mifano ya kupiga makasia kisha utumie mistari kuunganisha kila moja kwenye boti zilizo na jibu sahihi (kazi ya pili).

Jaza seli zilizokosekana na nambari ili jibu kwa usawa na wima liwe 15 kila wakati (kazi ya tatu).
Jaza nafasi zilizoachwa wazi na utatue mifano (kazi ya nne).

Tatua mafumbo ya maneno:

Hapa kuna mafumbo magumu zaidi:

Jinsi ya kutatua mafumbo ya hesabu na herufi?

Kutatua mafumbo ya hesabu kwa herufi

Maneno yote yanajumuisha herufi, kwa hivyo mafumbo mengi yana herufi katika muundo wao. Ukiongozwa na kanuni za msingi za kutatua mafumbo, utajua kwa urahisi mafumbo ya hisabati na herufi.

Mafumbo ya hisabati na mafumbo

Vitendawili na mafumbo kama haya yatapendeza sio tu kwa watoto wa shule, bali pia kwa wazazi wao:

Mafumbo rahisi zaidi ya hesabu

Mwache mwanafunzi afanye mazoezi kwanza kwenye mafumbo rahisi ya hisabati. Kwa mfano, juu ya haya:

Mafumbo ya hesabu yenye changamoto

Jaribu kumpa tomboy wako mafumbo haya ambayo yatamruhusu kuzingatia ustadi wake na kuzoeza akili yake. Zoezi hili linatakiwa kuwa la wanafunzi wa darasa la tano.

Nakala yetu hutoa mifano ya mafumbo ya hisabati yenye majibu viwango tofauti matatizo kulingana na umri wa mwanafunzi. Baada ya kusoma sheria za msingi za kutatua mafumbo, jaribu kutunga kazi za kuvutia kwa watoto wako. Aina hii ya shughuli itasaidia mtoto kuamsha uwezo wake wa kiakili, kukuza uvumilivu na mkusanyiko, na pia kuimarisha nyenzo ambazo ameshughulikia katika hisabati. Shughuli hii ya kusisimua itasaidia kuunganisha jamaa (wandugu) na kujenga hali ya kirafiki katika familia na jumuiya ya shule.

Mafumbo ya kihisabati ya katuni na matatizo ya utani kwa watoto wa shule ya msingi

1. Mama mwenye nyumba alikuwa amebeba mayai 100 kwenye kikapu. Na chini ilianguka (soma sio "chini", lakini karibu na neno "moja"). Ni mayai mangapi yamesalia kwenye kikapu? (Hakuna mtu)

2. Kulikuwa na peari 50 zilizokua kwenye mti wa peari, na 12 chini kwenye mti wa Willow. Ni peari ngapi zilizokua kwenye mti wa Willow? (Pears hazikua kwenye Willow)

3. Ambayo ni nyepesi: 1 kg ya pamba au kilo 1 ya chuma? (Sawa)

4. Kuku ana uzito wa kilo 2 kwenye miguu miwili. Je, kuku ana uzito gani kwenye mguu mmoja? (Kilo 2).

5. Vasya na Sasha walicheza checkers kwa saa 4 moja kwa moja. Kila mmoja wao alicheza saa ngapi? (saa 4).

6. Kulikuwa na magpies 2, shomoro 3 na squirrels 2 wameketi juu ya mti. Ghafla shomoro wawili waliruka na kuruka. Ni ndege wangapi waliobaki kwenye mti? (Ndege 3).

7. Vijiti viwili na nusu vina ncha ngapi? (6)

8. Kundi la bata lilikuwa likiruka. Mwindaji alimuua mmoja. Bata wangapi wamesalia? (Moja, wengine wakaruka)

9. Kuna mti wa mwaloni shambani. Kuna maapulo 3 kwenye mti wa mwaloni. Mtu mzuri alikuwa akiendesha gari na akachukua moja. Ni tufaha mangapi zimesalia? (Hakuna hata moja, tufaha hazikui kwenye miti ya mwaloni)

10. Tuna familia yenye urafiki sana: kaka saba wana dada mmoja. Je, kuna watoto wangapi kwa jumla? (8)

11. Wanaume wawili walitembea kutoka kijijini hadi mjini, na wanaume wengine watatu na mwanamke mmoja wakakutana nao. Ni wanaume wangapi walitembea kutoka kijijini hadi mjini? (2)

12. Bibi alinunua jozi mbili za viatu, tufaha tatu na peari tano sokoni. Bibi alimpa mjukuu wake jozi moja ya viatu. Bibi alinunua matunda mangapi? (8)

Kwa sungura wawili wakati wa chakula cha mchana

Majirani 2 walifika.

Hares alikaa kwenye bustani

Ulikula karoti ngapi? (20).

Masha na Tanya hawana kuchoka:

Kunywa vikombe 3.

Sashka alikimbia kwa wasichana

Alikunywa vikombe 3 mara moja.

Je, kuna vikombe vingapi kwenye meza?

Je, ninyi watatu mlikunywa? (vikombe 9).

Ivan alikuja kwenye zoo

Nilipata nyani huko.

2 alicheza kwenye mchanga,

3 alikaa kwenye ubao,

Migongo 10 ilikuwa ya joto.

Je, umehesabu ngapi kwa pamoja? (nyani 15).

Kuna Natasha watano katika darasa letu,

Seryozhas mbili na Sashas tano.

Kuna Alenka na Kondrat.

Je! kuna watoto wangapi darasani? (Wanaume 14).

Cherry hatimaye imeiva

Cherries kumi juu yake

Kwa marafiki zangu wawili.

Tangerine inaiva:

Moja kwa kila mmoja wao.

Ni matunda ngapi kwa wavulana?

Je, umetayarisha bustani nzuri? (12).

Hapa chini ya paa katika nyumba yetu

Kunguru 3 walikaa ndani,

2 tits, 5 jackdaws.

Shule ya chekechea tu!

Kuna panya wengine wawili wanaoishi huko.

Je, kuna ndege wangapi chini ya paa yetu? (10).

Tulibeba viti ndani ya ukumbi

Na miguu 3 ilivunjwa.

Ikiwa kulikuwa na viti 5,

Kuna watu watano nyumbani kwetu,

Wanapenda kucheza kila kitu.

Wanahitaji viatu ngapi?

(Jozi tano, au viatu 10).

21. Swallows watatu waliruka kutoka kwenye kiota. Kuna uwezekano gani kwamba baada ya sekunde 15 watakuwa kwenye ndege moja? (Jibu: 100%, kwa sababu pointi tatu daima huunda ndege moja).

22. Kuna sarafu mbili kwenye meza; Mmoja wao sio ruble 1. Hizi ni sarafu gani? (Jibu: rubles 2 na ruble 1. Moja sio ruble 1, lakini nyingine ni 1 ruble).

23. Mbwa anapaswa kukimbia kwa kasi gani ili asisikie mlio wa kikaangio kilichofungwa kwenye mkia wake? (Jibu: Ikiwa unafikiri kwamba anahitaji kukimbia kwa kasi ya juu, basi umekosea - mbwa anahitaji tu kusimama).

24. Setilaiti hufanya mapinduzi moja kuzunguka Dunia kwa saa 1 dakika 40, na nyingine katika dakika 100. Inaweza kuwaje? (Jibu: saa 1 dakika 40 = dakika 100).

25. Paa la nyumba moja sio ulinganifu: mteremko mmoja hufanya angle ya digrii 60 na usawa, nyingine hufanya angle ya digrii 70. Tuseme jogoo anataga yai kwenye ukingo wa paa. Je, yai itaanguka katika mwelekeo gani - kuelekea mteremko wa gorofa au mwinuko? (Jibu: Jogoo hawaagi mayai.)

26. Kuna lifti katika jengo la ghorofa 12. Watu 2 tu wanaishi kwenye ghorofa ya chini kutoka sakafu hadi ghorofa idadi ya wakazi huongezeka maradufu. Ni kitufe gani kwenye lifti ya jengo hili kinachobonyezwa mara nyingi zaidi? (Jibu: Bila kujali usambazaji wa wakazi kwa sakafu, kifungo "1").

27. Pochi mbili zina sarafu mbili, na pochi moja ina sarafu mara mbili kuliko nyingine. Hii inawezaje kuwa? (Jibu: Pochi moja iko ndani ya nyingine).

28. Mwana wa baba wa profesa anazungumza na baba wa mtoto wa profesa, na profesa mwenyewe hashiriki katika mazungumzo. Je, hii inawezekana? (Jibu: Ndiyo, labda, ikiwa profesa ni mwanamke).

29. Wana wawili na baba wawili walikula mayai 3. Kila mtu alikula mayai mangapi? (Yai moja kila moja).

30. Kulikuwa na matangi 5 yenye mafuta kwenye ghala, tani 6 kila moja. Mafuta yalitolewa kutoka kwa mizinga miwili. Ni mizinga ngapi iliyobaki? (5).

31. Fikiria kuwa wewe ni nahodha wa timu ya mpira wa miguu. Kuna timu 8 za mpira wa miguu katika kanda, kila moja ikiwa na wanachama 11. Wachezaji kwenye timu yako ni chini ya nahodha wao kwa miaka 2, huku wachezaji wa timu nyingine wakiwa na umri wa chini ya mwaka 1 pekee. Nahodha wa timu yako ana umri gani? (Miaka mingi kama mtu anayejibu).

32. Jozi ya farasi walikimbia kilomita 20. Kila farasi alikimbia kilomita ngapi? (km 20).

33. Nyota huyo atakapofikisha umri wa miaka 4, itakuwaje kwake? (Ataishi kwa miaka mitano.)

34. Ikiwa saa 11:00 usiku unakuja mvua, inawezekana kuwa na hali ya hewa ya jua katika masaa 48? (Hapana, kwa sababu itakuwa usiku).

35. Inachukua saa 1 kupika kilo 1 ya nyama. Itachukua muda gani kupika kilo 0.5 za nyama? (saa 1).

36. Marina alikuwa na apple nzima, nusu mbili na robo 4. Alikuwa na tufaha mangapi? (3).

37. shomoro 6 walikuwa wamekaa kwenye kitanda cha bustani, 5 zaidi akaruka kwao. Je! ni shomoro wangapi waliobaki kwenye bustani? (Mmoja ambaye alishikwa na paka. Wengine waliruka).

38. Mvulana huyo aliandika nambari 86 kwenye kipande cha karatasi na kumwambia rafiki yake: “Bila kuandika maelezo yoyote, ongeza nambari hii kwa 12 na unionyeshe jibu.” Bila kufikiria mara mbili, mwenza alionyesha jibu. Je, unaweza kufanya hivi? (Geuza kipande cha karatasi juu chini).

39. Kulikuwa na sungura 4 kwenye ngome. Vijana wanne walinunua moja ya sungura hawa na sungura mmoja alibaki kwenye ngome. Hili lingewezaje kutokea? (Sungura mmoja alinunuliwa pamoja na ngome)

40. Bata walikuwa wakiruka: moja mbele na mbili nyuma, moja nyuma na mbili mbele, moja kati ya mbili na tatu mfululizo. Kulikuwa na bata wangapi kwa jumla? (Bata watatu, mmoja baada ya mwingine).

41. Mzee mmoja aliulizwa ana umri gani. Alijibu kwamba alikuwa na umri wa miaka mia moja na miezi michache, lakini alikuwa na siku 25 tu za kuzaliwa. (Mtu huyu alizaliwa Februari 29, yaani, ana siku ya kuzaliwa mara moja kila baada ya miaka minne).

Mafumbo kwa watoto wa shule yenye suluhu na majibu.

Matatizo ya hisabati hutofautiana katika utata, hivyo kuanza kutatua yao na mtoto wako katika shule ya chekechea. Puzzles za hisabati ni karibu kila mara maarufu kwa watoto, kwa hivyo hutahitaji kulazimisha mtoto wako kujifunza. Tutajaribu kukuambia kuhusu faida ambazo puzzles za hisabati huleta kwa watoto, na ni aina gani ya puzzles inaweza kutolewa kwa watoto wa shule wa umri fulani kutatua.

Kwa nini tunahitaji mafumbo ya hesabu kwa watoto?

Hisabati inachukuliwa kuwa sayansi ngumu zaidi, ambayo inaweza kusababisha mwanafunzi shida nyingi wakati wa kusoma. Lakini bila ujuzi wa kawaida wa hesabu ya akili na mbinu mbalimbali za hisabati, haiwezekani kuishi kawaida katika siku zijazo.

Muda mrefu na ngumu kabisa madarasa ya hisabati, haswa kutoka darasa la 1 hadi la 4, huwachosha watoto na haiwapi fursa ya kuiga vizuri habari wanayosikia. Ikiwa unataka kuzuia hili kutokea kwa mtoto wako, kumtia moyo kujifunza hisabati kwa njia ya kucheza, kwa mfano, kwa namna ya puzzles ya hisabati au kukataa.

Wanafunzi wengi wa nyakati za kisasa wanapenda kujifurahisha kwa gharama ya michezo ya tarakilishi au kuwasiliana ndani katika mitandao ya kijamii pamoja na wanafunzi wenzake. Hata hivyo, leo kuna wale watoto ambao hawatumii muda wao wenyewe kwenye toys hizo, lakini kutoa upendeleo kwa maendeleo ya mantiki na akili.

Hivi sasa, Mtandao umejaa tovuti mbalimbali ambapo unaweza kupata mafumbo na mafumbo yenye mantiki kwa urahisi. Wao ni nia sio tu kupoteza muda wako mwenyewe, lakini pia kutoa manufaa, na muhimu zaidi, burudani ya burudani. Wazazi wengi tayari wameweza kufahamu faida za mafumbo ya hisabati, charades, mafumbo, na mafumbo, kwa kuwa shukrani kwao watoto wao waliweza kukua kwa kasi zaidi.

Shukrani kwa puzzles na matatizo ya hisabati, mtoto huanza kufikiria kwa usahihi zaidi kwa kasi zaidi. Akili na mantiki yake huundwa.

Faida ya mafumbo ya hesabu ni kwamba hayazingatiwi matatizo ya kawaida ya hesabu. Kuanzia mkutano wa kwanza, wanavutia watoto na uwasilishaji wao wa asili, huwaamsha watoto hamu ya kupata suluhisho la hii au puzzle.

Ikiwa wewe na mtoto wako mtaanza kupata suluhisho mara kwa mara kwa mafumbo ya hesabu, mtoto wako hivi karibuni ataanza kutatua shida ngumu zaidi bila shida, ambazo hakuweza kutatua hapo awali. Unavutiwa mtoto mwenyewe hisabati ya kawaida, na mafumbo ya hisabati yatakusaidia kwa hili.

Mafumbo ya hisabati na mafumbo ni mafumbo ambayo yana viwango tofauti changamano linaloundwa kwa kutumia vipengele vya picha. Kutatua mafumbo kama haya ni ya kusisimua sana. Kwa kuongeza, watoto wakubwa kwa furaha kubwa wanaweza kujitegemea kutunga mafumbo ya hisabati kwa marafiki na wanafunzi wenzao, ambayo itawaruhusu kufunza akili na akili zao vyema, pamoja na kukuza mantiki.

Ikiwa mafumbo yanawasilishwa kwa namna ya vitendawili tata, watoto wanapaswa "kuweka" akili zao kidogo ili kupata. uamuzi sahihi. Wakati huu wa kusisimua na shughuli ya elimu Mtoto wako atakua suluhisho zisizo za kawaida. Katika siku zijazo, ujuzi huu utakuwa muhimu kwa mtoto wako kupata exits iwezekanavyo kutoka kwa hali mbalimbali.

Na muhimu zaidi, matatizo ya hisabati na puzzles yatampa mtoto wako hisia nzuri. Ikiwa atatatua mafumbo kama haya na marafiki au na wewe, ataweza kujumuika zaidi na kuimarisha uhusiano.

Sasa hebu tuone jinsi ya kutatua puzzles za hisabati kwa usahihi. Picha za rangi zinazoonyesha vitu fulani, nambari, ishara na herufi mara kwa mara huamsha shauku ya "wazimu" kwa watoto. Lakini picha kama hizo, kama sheria, zinaonekana kwao kuwa machafuko safi. Na wote kwa sababu watoto hawajui jinsi ya kutatua puzzles kwa usahihi.

Ipasavyo, wanafikiri kwamba picha kama hizo hazina maana. Lakini hii inaweza kusahihishwa kwa urahisi ikiwa utasoma kwa uangalifu sheria kuu za kutatua mafumbo haya:

Majina ya picha ambazo zimesimbwa huwasilishwa tu kesi ya uteuzi. Unapotazama picha ya kitu, fikiria juu ya jina ambalo picha hii inaweza kuwa nayo. Ipasavyo, ikiwa utaona jicho kwenye picha, basi labda "jicho" litasimbwa kwenye picha. Usitulie kamwe kwa jibu moja.
Ikiwa picha inaonyesha koma, ina maana y ya neno hili ni muhimu kuondoa barua maalum au kadhaa kwa wakati mmoja. Kila kitu kitategemea mahali ambapo comma iko: kabla ya picha au baada yake.
Mara nyingi katika mafumbo ya aina hii kuna herufi ambazo zimepigiwa mstari. Hii ni rahisi sana kutatua. Unakisia neno kwenye picha, na kisha uondoe herufi ambazo zimepigiwa mstari. Ikiwa picha inaonyesha nambari zilizopigiwa mstari, basi unahitaji kuondoa herufi zinazolingana nambari ya serial. Ikiwa kuna nambari na herufi karibu na picha ambayo haijasisitizwa, basi unahitaji kuacha herufi hizi tu.
Ikiwa picha ina thamani B = P, basi unahitaji kuchukua nafasi ya barua "B" na barua "P". Ukiona usawa huu 2 = O, kisha ubadilishe herufi ya pili katika neno na “O”. Kunaweza pia kuwa na mshale kwenye picha, kwa mfano, kutoka kwa barua ya kwanza hadi ya tatu, basi wanahitaji tu kubadilishwa na kila mmoja.
Kuna picha ambazo kuonyeshwa kichwa chini. Kisha soma neno kutoka mwisho.
Kuna mafumbo ya hisabati ambayo ndani yake kuna sehemu. Ni rahisi kufafanua: unahitaji kuingiza kihusishi "juu". Ikiwa kuna "2" katika dhehebu, inamaanisha "jinsia." Katika baadhi ya matukio, unaweza kuona kwamba kuna silabi au barua katika sehemu ya ndani ya barua. Inafasiriwa kama ifuatavyo: kwa mfano, ikiwa kuna "Ndiyo" ndani ya herufi "O", basi picha hii inamaanisha "Maji".

Kuna sheria zingine ambazo zitakusaidia kujifunza kutatua puzzles ngumu au puzzles ya nambari. Lakini mtoto anapaswa kuwafahamu baada ya kujifunza kutatua matatizo rahisi.

Tumia wakati wako mara nyingi zaidi muda wa mapumziko na watoto. Tatua mafumbo nao, wafundishe kutafuta suluhu za mafumbo haya, kwani hii ina matokeo chanya athari chanya juu shughuli za ubongo viumbe vinavyoendelea.

Mafumbo ya hisabati na majibu kwa watoto wa darasa la 1: picha, suluhisho, maelezo

Ikiwa mtoto wako anaanza kuamua matatizo ya mantiki kutoka daraja la 1, atakuza haraka akili, kufikiri, uwezo wa kufanya hitimisho sahihi na kufanya uchambuzi. Ni njia hii ya kuongeza uwezo wa hisabati ambayo ina kubwa zaidi upande chanya kuunda fikra sahihi katika watoto.

Sote tunajua kuwa mpango ulioandaliwa kwa shule, kama sheria, unahusisha tu kufundisha watoto kuamua aina fulani kazi. Wanasayansi wanasema kuwa ni muhimu zaidi kwamba mwanafunzi wa darasa la kwanza, kutoka hatua za kwanza za shule, aweze kujifunza kufikiri vizuri na kufikiria kwa usahihi. Pia walithibitisha hilo matatizo yasiyo ya kawaida matatizo ambayo yanahitaji kutatuliwa kwa kutumia akili na kufikiri kidogo, mara nyingi huwaweka katika hali ngumu hata wale watoto ambao ni wanafunzi bora shuleni.

Tunakupa idadi kubwa puzzles hisabati kwa watoto wa shule. Yatatue pamoja na watoto wako, yatafute pamoja maamuzi sahihi, pumzika kwa njia ya kuvutia kwa mtoto.

Nambari zinazofanana zinaonyeshwa kwenye picha na vitu sawa. Nambari mbalimbali- tofauti.

Rebus ya kwanza (tazama chanzo asili)

Fikiria kwa pamoja, ni nambari gani ambayo mchawi aliamua kugeuka kuwa nyoka?

Suluhisho:

Katika mfano wa kwanza, nyoka na turtle zinaweza kuficha jozi zifuatazo za namba: 0 - 4 au 1 - 3. Sasa ongeza nambari hizi. Katika kesi ya kwanza utapata 4, katika pili - pia 4.

Katika mfano wa pili wa rebus, mchanganyiko wa pili tu wa nambari unafaa, kwani ukiondoa 2 kutoka 3 unapata 1.

Jibu: kitengo kimefichwa nyuma ya nyoka.

Suluhisho:

Katika neno "mfupa", badilisha "O" na "I", na uondoe barua ya mwisho kabisa. Katika neno la pili, badilisha "I" na "A".

Unganisha maneno haya mawili.

Jibu:

Piga mswaki.

Suluhisho:

Picha inaonyesha chupa ya kumwagilia. Kabla ya neno hili weka "K", na uondoe "K" mbili za mwisho na "A".

Jibu:

Fumbo la nne:

Suluhisho:

Picha inaonyesha wingu. Weka "R" mbele ya neno hili na uondoe barua ya kwanza "T".

Jibu:

Mafumbo ya hisabati na majibu kwa watoto wa darasa la 2: picha, suluhisho, maelezo

Katika daraja la 2 programu ni ngumu zaidi kuliko katika daraja la 1. Mchakato wa kujifunza unakuwa wa kazi zaidi, kwa hivyo unahitaji kumsaidia mtoto wako.

Kwa kweli, kusoma ni muhimu, lakini mwanafunzi hawezi kulemewa. Mipango iliyotolewa shuleni, na kazi ya nyumbani, itatosha. Kuna baadhi ya watoto wa shule ambao hufanya vizuri shuleni, lakini wanaporudi nyumbani, wanaanza kukataa kufanya kazi zao za nyumbani.

Lakini unajua kwamba watoto hakika wanahitaji kurudia nyenzo ambazo wamejifunza shuleni, kujifunza kitu kipya, kuchukua maneno ambayo ni mapya kwao, kukuza mawazo yao wenyewe, na kadhalika. Labda unafikiria kuwa mtoto wako katika daraja la 2 tayari amekomaa zaidi, kwa hivyo unaanza kumpa mengi. habari mpya kama masomo ya ziada, halafu unashangaa kwa nini jitihada zako hazitoi matokeo chanya.

Ukweli ni kwamba mtoto wako anapata uchovu shuleni, anataka kucheza kidogo na kupumzika vizuri. Mchezo, kwa mfano, puzzles ya hisabati, itamsaidia na hili. Ipo idadi kubwa ya mafumbo kama haya. Lakini kuna wazazi ambao hufanya makosa kuchagua puzzle ya kuburudisha ambayo haifai umri.

Usifanye hivi pia. Jifunze kwa uangalifu chaguzi za mafumbo ya hisabati ambayo tunakupa. Zinakusudiwa mahsusi kwa wanafunzi wa darasa la 2.

Suluhisho:

Picha inaonyesha ufunguo. Ondoa herufi mbili za mwisho za neno hili. Na mwisho wa neno lenyewe weka "YK".

Jibu:

Suluhisho:

Picha inaonyesha mwavuli. Ondoa herufi mbili za mwisho kutoka kwa neno. Weka "U" mbele ya neno na "R" mwishoni.

Jibu:

Suluhisho:

Picha inaonyesha jani. Badala ya herufi "L" weka herufi "A".

Jibu:

Mafumbo ya hisabati na majibu kwa watoto wa darasa la 3: picha, suluhisho, maelezo

Mafumbo ambayo yanalenga watoto wa shule ya daraja la 3 yanaweza kugawanywa katika aina kadhaa. Yote inategemea nidhamu katika shule ambayo mafumbo haya ni ya. Wanaweza pia kugawanywa kulingana na kiwango cha ugumu.

Walimu wamethibitisha mara kwa mara kwamba mafumbo ya hisabati huwasaidia wanafunzi kujifunza mchakato wa kujifunza kwa ufanisi zaidi. Wanadai kwamba shukrani kwa mafumbo kama haya, mtoto huanza kufikiria vizuri na kukua ubunifu. Mafumbo ya hesabu pia husaidia kuboresha hali yako ili kusoma masomo mapya.

Ni vigumu sana kutambua mafumbo hayo ambayo yanafaa kwa mwanafunzi wa darasa la 3. Tungependa kukupa baadhi ya chaguo ambazo unaweza kutatua pamoja na mtoto wako.

Suluhisho:

Picha inaonyesha rhombus. Ondoa herufi mbili za mwisho "M" na "B". Weka "K" mbele ya neno na "T" mwishoni.

Jibu:

Suluhisho:

Picha inaonyesha nyumba. Ondoa barua ya kwanza "D". Weka herufi "L" mbele ya neno.

Jibu:

Suluhisho:

Picha inaonyesha nyumba iliyopinduliwa. Hii ina maana kwamba neno lazima lisomwe kutoka mwisho. Ongeza herufi "A" hadi mwisho wa neno.

Jibu:

Fumbo la nne:

Fumbo la nne

Suluhisho:

Toleo hili la fumbo la hisabati linaonyesha herufi na nambari. Unahitaji kufanya yafuatayo: badala ya nambari 100, andika kwa barua, na kisha uunganishe barua zote.

Jibu:

Mafumbo ya hisabati na majibu kwa watoto wa darasa la 4: picha, suluhisho, maelezo

Watoto wa shule katika daraja la 4 tayari wameanza kufahamiana na dhana za anga. Watoto husoma takwimu za kijiometri za juu juu na mali zao rahisi, na polepole huanza kutengeneza michoro rahisi, kwa kutumia vyombo vya kupimia vya zamani. Ni katika kipindi hiki ambapo watoto huanza kuunda msingi wa kujifunza siku zijazo.

Wanafunzi wanaendelea na zaidi sayansi tata, ambayo hivi karibuni itagawanywa katika kozi kadhaa: kozi ya kwanza ni algebra, ya pili ni jiometri. Mara nyingi, ili wanafunzi wapate kupumzika kidogo kutoka kwa somo ngumu, walimu hutumia Kazi za ziada, kama vile mafumbo ya hesabu na mafumbo. Tunakupa baadhi yake unayoweza kuyatatua na mtoto wako.

Suluhisho:

Katika picha unaona neno na picha ya kitu "kisu". Badala ya nambari 100, andika neno "mia". Ondoa barua ya kwanza kutoka mbele ya neno "kisu". Unganisha herufi zote.

Jibu:

Suluhisho:

Picha inaonyesha uyoga. Ondoa herufi ya kwanza kutoka mbele ya neno. Badala ya herufi "I" weka herufi "Y". Weka “KA” mwishoni mwa neno.

Jibu:

Suluhisho:

Picha inaonyesha jani na goose. Katika neno la kwanza, badilisha herufi kama inavyoonekana kwenye picha. Katika neno la pili, ondoa barua tatu za kwanza. Kisha jaribu kusoma kile ulichonacho.

Jibu:

Mafumbo ya hisabati na majibu kwa watoto wa darasa la 5: picha, suluhisho, maelezo

Kwa wanafunzi ambao tayari wamefikia daraja la 5 na zaidi, kuna mafumbo yao changamano ya hisabati. Watoto lazima wayafanyie kazi kwa uzito ili kupata jibu sahihi. Ikiwa hii haitatokea, shida hazitawavutia watoto na basi hazitakuwa na manufaa.

Kwa wanafunzi wa darasa la tano tunakupa mafumbo yafuatayo:

Suluhisho:

Picha inaonyesha nyigu na risasi. Kwa kuwa tuna sehemu hapa, suluhisho ni hili: chini ya barua "H" kuna wasp. Ondoa herufi ya mwisho kutoka kwa neno "nyigu". Na kisha uikunje chini ya + n + os (barua ya mwisho tayari haipo).

Jibu:

Suluhisho:

Mchanganyiko "FOR" iko katika barua "A". Suluhisho ni: katika + a + kwa.

Jibu:

Mafumbo ya hisabati na majibu kwa watoto wa darasa la 6: picha, suluhisho, maelezo

Katika daraja la 6, watoto tayari wanakuwa watu wazima kabisa. Hii ina maana kwamba mafumbo ya hesabu pia yanahitaji kuwa magumu zaidi.

Suluhisho:

Picha inaonyesha uyoga wa juu chini na nyigu. Endelea kama ifuatavyo: soma neno "uyoga" nyuma. Kwa neno moja, badilisha herufi "G" na herufi "K". Ondoa herufi mbili za kwanza kutoka kwa neno "nyigu". Pindisha herufi zilizobaki.

Jibu:

Suluhisho:

Hapa, ili kupata suluhisho, mtoto atalazimika kufikiria kidogo. Usimwambie jibu mara moja. Acha mwanafunzi wako afikirie juu ya jibu mwenyewe, na wewe usikilize ni aina gani ya suluhu atakayokupa.

Jibu:

Mafumbo ya hisabati na majibu kwa watoto wa darasa la 7: picha, suluhisho, maelezo

Kama sheria, katika darasa la 7, watoto huanza algebra na jiometri. Tayari wanafahamu takwimu nyingi za kijiometri, mawazo yao yanaendelezwa zaidi kuliko watoto wa shule madarasa ya msingi. Hii ina maana kwamba watoto kama hao wanahitaji puzzles hisabati na shahada ya juu matatizo.

Picha inaonyesha mchanganyiko wa herufi na nambari. Badala ya nambari 100, andika neno "mia". Sasa unganisha barua zote. Kwa kweli itabidi ufikirie kidogo.

Picha inaonyesha nambari 7, herufi "K" na mdomo. Andika "7" na neno "saba" na uondoe herufi mbili za mwisho kutoka kwake. Mdomo unaonyeshwa kichwa chini. Hii inamaanisha unahitaji kuisoma nyuma kutoka mwisho.

Picha inaonyesha kalamu yenye mita. Comma inaonyesha kuwa unahitaji kuondoa herufi ya mwisho kutoka kwa neno "manyoya". Kila kitu ni rahisi sana. Unganisha herufi zilizobaki kutoka kwa neno "manyoya" na herufi "I" na neno "mita".

Video: Rebus na majibu kwa watoto wa shule

Habari za mchana, wasomaji wetu wadadisi! Puzzles kwa daraja la 1 kwenye picha ni muhimu sana kutatua sio tu kwa watoto, bali pia kwa watu wazima. Wanasaidia kupitisha wakati na shughuli ya kufurahisha, na pia kukuza mawazo, akili na mantiki.

Je! unataka mwanafunzi wako aupe ubongo wake mazoezi mazuri? Jizoeze kwanza. Tumekuchagulia aina 15 za mafumbo ya kuburudisha ambayo yatatumia maarifa ya mwanafunzi katika maandishi, hisabati na masomo mengine. Mafumbo yote huja na majibu.

Kwa nini mafumbo yanahitajika?

Wakati mwingine walimu hutoa kutatua mafumbo darasani na wakati mwingine kuwapa watoto nyumbani. KATIKA vitabu vya kisasa vya kiada kwa daraja la kwanza, kwa mfano katika alfabeti ya Goretsky, utapata kazi nyingi zinazofanana. Mafumbo haya yasiyo ya kawaida hukuruhusu:

kuongeza shauku ya mwanafunzi katika kujua habari mpya;
kukuza kubadilika kwa mawazo;
tafuta suluhisho zisizo za kawaida;
fungua akili;
kupunguza mkazo usio wa lazima wakati wa mchakato wa utafiti;
ongeza anuwai kwa madarasa yako.

Unaweza kuchapisha usimbuaji wa kuvutia kwa kila ladha kutoka kwa Mtandao. Unaweza pia kumketisha mtoto wako chini kwenye kompyuta ili aweze kutatua mafumbo mtandaoni.

Sheria za msingi za kuunda mafumbo

Je, imewahi kutokea kwako kwamba mwana au binti yako anakuuliza usaidie kutatua fumbo, unaichukua kwa shauku - na huwezi kulitatua? Tunajua kwa nini hii hutokea. Unapaswa kujifunza sheria za msingi za kuunda kazi kama hizo.

Picha ya juu chini

Ikiwa picha inaonyesha kitu kilichoelekezwa chini, basi jina lake linapaswa kuingizwa nyuma kwenye jibu.

Kwa mfano, suluhisho la fumbo hili linaonekana kama hii: "KA" + iliyogeuzwa "CAT" = "KA" + "TOK".

Jibu: "Rink".

Kwa kutumia koma

Hii ni moja ya mbinu za kawaida. comma katika picha ina maana kwamba barua inahitaji kuondolewa kutoka kwa neno. Idadi ya koma daima ni sawa na idadi ya vibambo vya kuondolewa.

Katika kesi hii, koma upande wa kushoto wa picha inamaanisha kuwa unahitaji kuondoa herufi za kwanza, na koma upande wa kulia wa picha ili kutupa zile za mwisho.

Jibu: "Boar".

Barua iliyo karibu na picha

Barua iliyo karibu na picha hakika itakuwa sehemu ya jibu. Ikiwa imesimama mbele ya sanamu, basi mahali pake ni mwanzoni mwa neno, ikiwa baada yake, basi mwishoni. Kazi kama hizo ni rahisi, kwa hivyo ni bora kuanza kumtambulisha mwanafunzi wa darasa la kwanza kwa puzzles nao.

Jibu: "Screen".

Barua ya mgomo au ishara sawa

Mara nyingi barua iliyovuka imeandikwa karibu na picha, na nyingine inaonyeshwa karibu nayo. Hii ina maana kwamba herufi iliyovuka katika neno linaloashiria kitu kilichoonyeshwa lazima ibadilishwe na nyingine. Fuata kanuni hiyo hiyo ikiwa unaona ishara sawa ya hisabati kati ya herufi.

Jibu: "Ng'ombe."

Nambari chini ya picha

Ikiwa utaona nambari chini au juu ya picha, basi andika jina la picha na upange upya herufi kwa mpangilio maalum.

Jibu: "Mwenye nguvu."

Kuna zaidi chaguzi ngumu mafumbo yanayofanana. Ikiwa kuna nambari chache zilizoandikwa chini ya picha kuliko kuna herufi katika neno lililopewa, basi kutoka kwa jina tunachukua wahusika tu ambao nambari zao zimeonyeshwa kwenye picha.

Mstari wa mlalo

Mstari wa mlalo unaogawanya kitendawili katika sehemu za juu na za chini unaonyesha kuwa katikati ya neno kutakuwa na kihusishi "juu", "chini" au "juu".

Jibu: "Funga".

Barua ndani ya picha

Barua au kitu kilicho ndani ya ishara au takwimu ya kijiometri, inamaanisha kuwa jibu litakuwa na kihusishi "katika".

Majibu: "Kunguru", "Madhara".

Kuchora baada ya kuchora

Ikiwa picha zinaonekana kujificha moja nyuma ya nyingine, basi ni wakati wa kutumia neno "kwa".

Jibu: Kazan.

Barua yenye herufi ndogo

Wakati herufi ndogo zinaundwa na moja kubwa, jisikie huru kutumia kiambishi "kutoka".

Jibu: "Chini."

Vidokezo

Picha ya maelezo kwenye fumbo hutumika kama sababu ya kutumia majina yao katika suluhu. Watoto ambao hawajui maelezo kwa kawaida hupewa kidokezo.

Jibu: "Shiriki", "Maharagwe".

Alama za kushikana mikono

Ikiwa herufi zimeshikana mikono, basi kukisia jibu tunatumia kihusishi "na" au "s".

Jibu: "Nyigu".

Alama zinazoendesha

Wakati barua za furaha zinakimbia kutoka kwa kila mmoja au kukimbia kwa furaha kuelekea kila mmoja, tunatumia kihusishi "kwa" au "kutoka".

Jibu ni "kukasirika."

Nambari karibu na barua

Ikiwa picha inaonyesha herufi na nambari karibu nao, basi katika jibu tunatumia jina la nambari pamoja na alama zilizoonyeshwa.

Jibu: "Maegesho".

Baadhi ya nambari zinaweza kusimbwa kwa njia fiche chini yake majina tofauti. Kwa mfano, nambari "1" inaweza kusikika kama "moja", "moja" au hata "hesabu".

Jibu: "Uma."

Shughuli za hisabati

Katika rebus unaweza kusimba sio maneno tu, bali pia nambari. Kwa mfano, nadhani haya kwa kuona mifano rahisi, inabidi ufikirie kwa makini na utumie ujuzi wako wa hisabati:

Pembetatu inaashiria nambari yenye tarakimu moja. Kwa kuongezea, ukiiongeza mara 4, unapata nambari ya nambari moja, iliyoonyeshwa na mraba, na ukiiongeza mara 5, utapata. nambari ya tarakimu mbili, iliyoonyeshwa kwenye takwimu na mduara na almasi.

Uchunguzi:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Usimbaji fiche uliounganishwa

Ofa kwa mwanafunzi wako chaguzi mbalimbali puzzles mara nyingi zaidi, na hivi karibuni ataweza kutatua kwa urahisi peke yake. Sasa unaweza kuendelea na chaguzi za kazi za kisasa zaidi. Kwa mfano, unapendaje chaguo hili?

Jibu: "Oar".

Kujifunza kwa riba

Kweli, una hakika kuwa kutatua mafumbo ni sayansi nzima na dhana na sheria zake? Tunatumai tumeweza kukusaidia kuielewa. Jinsi ya kumtia mtoto shauku katika njia hiyo ya ubunifu ya kujifunza? "Eureka" itatoa vidokezo rahisi:

Anza na wengi kazi rahisi na hatua kwa hatua endelea kwa ngumu zaidi.
Tenda bila kujali.
Njoo na mafumbo wewe mwenyewe na umshirikishe mtoto wako katika shughuli hii.
Tumia utatuzi wa mafumbo kama shindano lenye zawadi kwa washindi - k.m. siku ya watoto kuzaliwa.
Msaidie mtoto wako ikiwa hawezi kumaliza kazi hiyo kwa muda mrefu.
Msifuni kwa utunzi sahihi na uwe mpole ikiwa atashindwa.

Tunafurahi kuondoa hadithi kwamba kusoma ni ngumu na ya kuchosha. Tunatumai tumefaulu! Onyesha mtazamo chanya kwako kwa mwanafunzi mdogo na ushiriki maoni yako katika maoni kwa nakala hii. Nitakuona hivi karibuni!

Michezo ya hisabati puzzles katika picha kwa ajili ya watoto wa shule ya darasa 5-7

Klochkova Natalya Konstantinovna, mwalimu wa hisabati, MBOU "Shule ya Sekondari ya Bukharay" kijiji cha Bukharay, wilaya ya Zainsky
Maelezo: kazi hii inaweza kutumika katika masomo ya hisabati katika darasa la 5-7. Kutatua mafumbo kunaweza kutolewa kwa wanafunzi wakati wa kufanya hesabu za mdomo; nyenzo za didactic kwa kazi ya nyumbani. Kazi hii inaweza kutumika kama mwongozo wa uendeshaji shughuli za ziada, wateule. Kutatua mafumbo hukuza akili ya mtoto na kumfundisha kutafuta njia ya kutokea. hali ngumu, ambayo, bila shaka, itakuwa muhimu katika maisha. Kwa kutatua mafumbo, watoto hujaza yao leksimu, kukuza umakini na kufikiri kwa ubunifu, treni kumbukumbu ya kuona, jifunze kuandika kwa usahihi na kukumbuka maneno mapya.
Lengo: maendeleo uwezo wa kiakili, malezi ya kufikiri kimantiki.
Kazi:
Kielimu: wafundishe wanafunzi kutatua mafumbo kwa mada ya hisabati.
Maendeleo: kupanua upeo wa wanafunzi katika uwanja wa hisabati.
Elimu: kuelimisha mtazamo wa fahamu kwa hisabati kama somo muhimu.
Utangulizi:
Rebus ni fumbo ambamo neno limesimbwa kwa njia fiche. Neno hili limetolewa kwa namna ya picha kwa kutumia barua na nambari, na pia takwimu fulani au vitu. Rebus ni mojawapo ya mafumbo ya kuvutia zaidi.
Neno COMPUTER limesimbwa kwa njia fiche katika picha hii.

Kuna sheria fulani za kutatua puzzles.
1. Comma mwanzoni mwa neno inaonyesha kuwa unahitaji kuondoa herufi ya kwanza katika neno hili, na comma mwishoni inamaanisha kuwa unahitaji kuondoa herufi ya mwisho katika neno. koma mbili - kuondoa herufi mbili. Katika neno mbu tunaondoa herufi mbili za mwisho AP, katika neno chuma tunaondoa herufi ya kwanza U na herufi ya mwisho G.
2. Nambari zilizovuka zinaonyesha kuwa herufi zilizosimama mahali hapa zimeondolewa. Katika neno tano tunaondoa barua ya pili na ya tatu, yaani, YAT. Ikiwa herufi zimevuka nje, pia huondolewa kutoka kwa neno.
3. Nambari ambazo hazijavuka zinaonyesha kwamba barua katika nafasi ya 2 na 3 lazima zibadilishwe. Katika neno chuma, herufi T na Y zimebadilishwa YUT. Sasa tunasoma neno kwa ukamilifu.
Picha hii inasimba kwa njia fiche neno PERPENDICULAR.

4. Ikiwa picha iko chini, basi neno lililokisiwa kwa kutumia picha linasomwa kutoka kulia kwenda kushoto. Neno kusoma sio turnip, lakini aper. Barua ya kwanza A imeondolewa. Katika neno kisiki, herufi ya mwisho b imeondolewa. Neno nyangumi linasomwa nyuma. Katika kiti cha maneno, herufi mbili za kwanza ST zinaondolewa. Majina ya vitu vyote vilivyoonyeshwa kwenye rebus husomwa tu katika kesi ya nomino.
5.Alama ya "mshale" au "sawa" inaonyesha kwamba herufi moja lazima ibadilishwe na nyingine. Kwa upande wetu, katika neno Jibu, barua T lazima ibadilishwe na barua D. Sasa neno linaweza kusomwa kwa ukamilifu.
Neno EAST limesimbwa kwa njia fiche katika picha hii.

6.Herufi, maneno au picha zinaweza kuonyeshwa ndani ya herufi zingine, juu ya herufi zingine, chini na nyuma yake. Kisha viambishi vinaongezwa: NDANI, JUU, JUU, CHINI, KWA. Barua yetu O ina nambari ya STO, kwa hiyo inageuka B-O-STO-K.
Neno MAP limesimbwa kwa njia fiche katika picha hii.

7.Nambari zilizo chini ya picha zinaonyesha kwamba kutoka kwa neno hili unahitaji kuchukua barua ziko katika maeneo yenye nambari 7,2,4,3,8 na kuzitunga kwa utaratibu ambao nambari ziko. Katika neno cheesecake unahitaji kuchukua barua 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A. Unaweza kusoma neno.
Hebu jaribu kutatua puzzles chache katika uwanja wa hisabati.
UTHIBITISHO

TANO

KAZI

CONE

VERTEX

DIAMETER

DENOMINATOR

LOBACHEVSKY

MINUS

AXIOM

VECTOR

KUONDOA

MBILI

DIAGONAL

TRIANGLE

RHOMBUS

SHAHADA

NYONGEZA

NUMBER

NDOA

UTAFITI

Kazi zote zimepambwa kwa picha angavu na kuonyeshwa kwa kuvutia, kwa hivyo mafumbo yatawavutia watoto. Au unaweza kujaribu na kuifanya mwenyewe. Hii itakuwa ya kuvutia zaidi.