Kuchora juu ya mada ya mzee wa mwaka mmoja. Muhtasari wa somo lililojumuishwa katika kikundi cha maandalizi Mada: Safari kupitia hadithi ya hadithi "Mzee wa Mzee"

Fungua somo la usomaji wa fasihi katika daraja la 2

Juu ya mada: V. Dahl "Mzee ana umri wa mwaka."

Mwalimu wa shule ya msingi Tyutryumova A.A.

Somo hili lilitengenezwa na kufundishwa kuonyesha uzoefu katika utumiaji wa teknolojia zinazotegemea shughuli katika shule ya msingi kulingana na mfumo wa elimu wa "Kukuza Elimu" katika daraja la 2, waandishi wa kitabu cha "Usomaji wa Fasihi" ni Sviridova V.Yu., Churakova N.A.

Kusudi la somo:

Uundaji wa wazo kamili la mzunguko wa kila mwaka kwa kutumia mfano wa hadithi ya hadithi - kitendawili cha V. Dahl "Mzee - Mzee wa Mwaka";

Kujua kazi ya V. Dahl;

Ukuzaji wa uwezo wa kuchambua maandishi.

Kazi:

-- Kujaza msamiati wa watoto; jifunze kufanya kazi katika kikundi;

Kuunda maslahi ya utambuzi;

Kujaza msamiati wa watoto; jifunze kufanya kazi katika kikundi;

Fanya ujuzi wa uchambuzi wa maandishi;

Aina ya somo: utangulizi wa mada mpya.

Mpango wa somo:

1.Org.wakati.

2. Maandalizi ya utambuzi. 3. Kuweka lengo la somo.

4.Fanya kazi kwenye mada mpya.

5. Kazi ya nyumbani.

Vifaa kwa ajili ya somo:

Nyenzo za maonyesho: picha ya V. Dahl, kamusi ya maelezo ya V. Dahl, vitabu vilivyo na kazi za V. Dahl, vielelezo vinavyoonyesha misimu.

Vitini: kadi zilizo na kazi za vikundi, kadi zilizo na alfabeti, kadi zilizo na sheria za kufanya kazi katika kikundi.

Wakati wa madarasa:

1. Wakati wa shirika.

Kengele ililia

Somo linaanza.

2.Maandalizi ya utambuzi.

Leo somo litafanyika kwa vikundi.

Darasa limegawanywa katika vikundi 5. - Marudio ya sheria za kufanya kazi katika kikundi.

Kuelewa kazi na kufikiri juu ya ufumbuzi mwenyewe.

Sikiliza maoni ya kila mtu.

Tafuta suluhisho la jumla.

Chagua kipaza sauti.

(slaidi nambari 3)

Usambazaji wa majukumu katika kikundi.

Kila kikundi hupokea kadi ya kazi.Bainisha ni aina gani ya fasihi kazi hii ni ya .

1 kadi.

Mama - wakati wa baridi.

Katika sanda nyeupe

Na mama - katika chemchemi

Katika mavazi ya rangi (Dunia.)

2 kadi.

Lo! dubu karibu kukimbia juu yangu!

Mjukuu analia.

Bibi, mbwa mwitu wa kutisha alinishambulia!

Kuku kwenye jiko hugonga:

Ko-ko-ko! Mbweha alininyemelea na kukaribia kunishika!

Na panya hupiga kelele kutoka chini ya jiko:

Paka ni mustachioed sana! Nimekuwa na hofu ya kutosha!

(Hadithi ya watu wa Kirusi "Hofu ina macho makubwa.")

3 kadi.

Kisha akaenda nyumbani na kupanda punje ya shayiri kwenye chungu cha maua. Mara tu alipoipanda, mbegu ilichipuka mara moja, na kutoka kwa chipukizi ikakua ua kubwa la ajabu, kama tulip. Lakini petals za maua zilishinikizwa sana, kama bud isiyofunguliwa.

(H.-C. Andersen. “Thumbelina.”)

4 kadi.

Mbuzi wadogo, nyie!

Fungua, fungua!

Mama yako alikuja na kuleta maziwa.

Maziwa hutiririka kwenye rafu,

Kuanzia ncha hadi kwato,

Kutoka kwato - ndani ya jibini la dunia!

(Hadithi ya watu wa Kirusi "Mbwa Mwitu na Mbuzi Wadogo Saba.")

5 kadi.

Wanaruka bila mbawa

Wanatembea bila miguu

Wanasafiri bila tanga. (Mawingu.)

Kila kundi linaonyesha utayari wake. Kazi na majibu ya watoto yanasikika.

3. Kuweka lengo la somo:

Je, kazi hizi zinaweza kugawanywa katika vikundi gani? (Hadithi na mafumbo.)

Au inaweza kuwa kazi moja ni hadithi ya hadithi na fumbo.

(Majibu ya wavulana yanasikika.)

Tunapaswa kufichua siri hii ya kifasihi, na kazi ya fasihi, ambayo jina lake limesimbwa kwenye ubao, itatusaidia katika hili. Kikundi kinachoifafanua huinua mikono yake.

19, 20, 1, 18, 10, 12 – 4, 16, 5, 16, 3, 10, 12. (Mzee - mwaka mmoja.) ( slaidi nambari 4)

Ikiwa watoto wanaona ni vigumu, mwalimu anatoa dokezo: kumbuka mpangilio wa herufi katika alfabeti.

Nadhani kipande hicho kitahusu nini. Kidokezo kwenye ubao.

Unaona nini? (Ubaoni kuna vielelezo vinavyoonyesha misimu.) Majibu ya watoto yanasikika.

Kazi hii iliandikwa na V.I.Mwandishi wa kazi na kichwa vimeandikwa ubaoni. Kwenye skrini ni picha ya V. Dahl. (slaidi nambari 5)

3.Fanya kazi kwenye mada mpya.

Ujuzi wa awali na kazi.

(Kusoma kazi na mwalimu.)

Kazi hii inahusu nini? Mhusika mkuu ni nani?

Soma kazi tena kwa vikundi na ujibu:

Je, kuna sehemu ngapi katika maandishi? (5)

Eleza mipaka ya kila sehemu.

Kila kikundi kinasoma sehemu yake, huamua kile kinachosema (wakati gani wa mwaka), inathibitisha usahihi wa jibu (kwa maneno kutoka kwa maandishi).

Mtu mmoja kutoka kwa kikundi (aliyemaliza kazi nyumbani) anazungumza juu ya wakati wa mwaka.

Mwishoni mwa uwasilishaji, kila kikundi kiulize maswali kuhusu mada yao.

Maswali ya ziada kwa kila kikundi:

1g. Taja miezi ya msimu wa baridi kwa mpangilio. Ni ishara gani zingine za msimu wa baridi unajua?

2 gr. Orodhesha miezi ya masika kwa mpangilio. Ni ishara gani zingine za chemchemi unazojua?

3gr. Orodhesha miezi ya majira ya joto kwa mpangilio.

4g. Orodhesha miezi ya vuli kwa mpangilio. Taja ishara za vuli.

5g. Orodhesha majina ya siku za juma. Je! unajua kwa nini siku za juma zinaitwa hivi?

Siku ya 1 - Jumatatu - iliitwa hivyo kwa sababu ilikuja mara baada ya "wiki", na katika siku za zamani wiki iliitwa siku ya kupumzika.

Siku ya 2 - Jumanne - hii ni siku ya pili ya juma.

Siku ya 3 - Jumatano - katikati ya wiki.

Siku ya 4 - Alhamisi - ni siku ya nne ya juma.

Siku ya 5 - Ijumaa - siku ya tano ya juma, "Ijumaa ni safi"; Siku hii, ni vizuri kusafisha nyumba yako, kuosha, na kujiandaa kwa wikendi.

Siku ya 6 ni Jumamosi - neno hili lilikuja kwetu kutoka nchi ya mbali; Siku kama hiyo inaitwa "Shabbat" kwa Kiebrania. Kwa Kirusi, neno hili lilichukua mizizi na ikawa Jumamosi.

Siku ya 7 - Jumapili - iliitwa wiki, kwa sababu ... katika siku hii, kulingana na Biblia, Yesu Kristo alifufuka kutoka kwa wafu.

- Je, tumetegua mafumbo? Ni nini cha ajabu kuhusu kazi hii?

(Shujaa mwenyewe ni mzee ambaye ana umri wa mwaka mmoja.)

Unamfikiriaje (mhusika, sifa za nje) -Kila kikundi huunda taswira ya mhusika mkuu.

Uwasilishaji na vikundi vya picha ya mhusika mkuu.

Angalia vielelezo kwenye kitabu cha kiada. Unaona nini? Je, msanii alionyesha ndege gani watatu? (Majira ya joto na baridi.)

Kwa nini? (Kwa Waslavs wa zamani, mwaka uligawanywa katika nusu mbili - majira ya joto na msimu wa baridi - na ulianza na mwezi wa kwanza wa masika wa Machi..

Iliaminika kuwa ni kutoka wakati huu kwamba asili huamsha kutoka usingizi wa majira ya baridi hadi uzima.

4. Tafakari.

Nini siri ya kazi hii? (Kazi hiyo ni hadithi ya hadithi na fumbo.)

Ulipenda nini zaidi kuhusu somo? Umejifunza mambo gani mapya?

5.Kazi ya nyumbani.

2. Chagua methali kuhusu misimu kutoka kwa mkusanyiko wa V. Dahl.

Hakiki:

Ili kutumia onyesho la kukagua wasilisho, fungua akaunti ya Google na uingie ndani yake: https://accounts.google.com

Manukuu ya slaidi:

Vladimir Ivanovich Dal "Mzee - Mwaka Mmoja"

Kusudi la somo: Uundaji wa wazo kamili la mzunguko wa kila mwaka kwa kutumia mfano wa hadithi ya hadithi - kitendawili cha V. Dahl "Mzee - Mzee wa Mwaka"; - Kufahamiana na kazi ya V. Dahl; - Ukuzaji wa uwezo wa kuchambua maandishi.

Sheria za kufanya kazi katika kikundi: Elewa kazi na fikiria juu ya suluhisho mwenyewe. Sikiliza maoni ya kila mtu. Tafuta suluhisho la jumla. Chagua kipaza sauti.

19, 20, 1, 18, 10, 12 - 4, 16, 5, 16, 3, 10, 12 "Mzee"

Vladimir Ivanovich Dal

Vladimir Ivanovich Dal (Novemba 10, 1801 - Septemba 22, 1872) - Mwanasayansi wa Kirusi na mwandishi. Alipata umaarufu kama mwandishi wa Kamusi ya Maelezo ya Lugha Kuu ya Kirusi Hai. Sambamba na mwanachama wa Chuo cha Sayansi cha St. Petersburg katika Idara ya Fizikia na Hisabati (iliyochaguliwa mnamo Desemba 21, 1838 kwa kazi za asili za kisayansi), mwanachama wa heshima wa Chuo katika Idara ya Sayansi ya Asili (1863). Chuo cha St. Petersburg kilipounganishwa na Chuo cha Kirusi, Vladimir Dahl alihamishiwa Idara ya Lugha na Fasihi ya Kirusi. Vladimir Dal alimwandikia J. K. Groth: Mmoja wa washiriki kumi na wawili waanzilishi wa Jumuiya ya Kijiografia ya Urusi, ambayo ilimtunuku Nishani ya Konstantinov kwa "Kamusi ya Maelezo ya Lugha Kubwa ya Kirusi." Alijua angalau lugha 12, alielewa lugha za Kituruki, na anachukuliwa kuwa mmoja wa Wanaturkolojia wa kwanza. Ethnographer, mkusanyaji wa ngano. Alitoa nyimbo zilizokusanywa kwa Kireevsky, hadithi za hadithi kwa Afanasyev. Mkusanyiko tajiri na bora zaidi wa chapa maarufu za Dahl wakati huo ulifika kwenye Imp. umma. maktaba na baadaye ilijumuishwa katika machapisho ya Rovinsky. Dahl alikufa huko Moscow mnamo Septemba 22, 1872. Alizikwa kwenye makaburi ya Vagankovskoye.

Familia Vladimir Dal alizaliwa katika mji wa mmea wa Lugansk (sasa Lugansk) wa ugavana wa Yekaterinoslav mnamo Novemba 10 (22), 1801 katika familia ya daktari wa idara ya madini [Ivan Matveevich Dal na Maria Khristoforovna Dal (née Freytag). Baba yake, Dane Johan Christian von Dahl (1764 - Oktoba 21, 1821), alikubali uraia wa Urusi pamoja na jina la Kirusi Ivan Matveevich Dahl mnamo 1799. Alijua Kijerumani, Kiingereza, Kifaransa, Kirusi, Kiyidi, Kilatini, Kigiriki na Kiebrania, na alikuwa mwanatheolojia na daktari. Umaarufu wake akiwa mtaalamu wa lugha ulifikia Malkia Catherine wa Pili, ambaye alimwita St. Petersburg ili awe msimamizi wa maktaba ya mahakama. John Maria Dahl alikuwa na ufasaha katika lugha tano. Bibi wa mama wa Vladimir Ivanovich, Maria Ivanovna Freytag, alitoka katika familia ya Huguenots de Maglia ya Kifaransa na alisoma maandiko ya Kirusi. Tafsiri zake katika Kirusi za S. Gesner na A. V. Iffland zinajulikana. Babu Christopher Freitag ni mtathmini wa chuo kikuu, afisa wa pawnshop. Hakuridhishwa na elimu ya kifalsafa ya mkwe wake wa baadaye na kwa kweli alimlazimisha kupata elimu ya matibabu, kwa kuwa aliona taaluma ya kitiba kuwa mojawapo ya “fani chache zenye faida kubwa na zinazofaa.”

Kutambuliwa Alitukuzwa kama mwandishi "Hadithi za Kirusi kutoka kwa mila ya watu wa mdomo iliyotafsiriwa kuwa elimu ya kiraia, ilichukuliwa kwa maisha ya kila siku na kupambwa kwa maneno ya kutembea na Cossack Vladimir Lugansky. Ijumaa ya kwanza" (1832). Mkuu wa Chuo Kikuu cha Dorpat aliamua kumwalika mwanafunzi wake wa zamani, Daktari wa Tiba Dahl, kwenye idara ya fasihi ya Kirusi. Wakati huo huo, kitabu hicho kilikubaliwa kama tasnifu kwa shahada ya Udaktari wa Filolojia, lakini kilikataliwa kama tasnifu kuwa haikutegemewa na Waziri wa Elimu mwenyewe. Kitabu hiki kimeondolewa kwenye mauzo. Dahl aliamua kutoa moja ya nakala chache zilizobaki kwa A.S. Zhukovsky alikuwa ameahidi kwa muda mrefu kuwatambulisha, lakini Dal, bila kumngojea, alichukua "Hadithi za Hadithi ..." na akaenda mwenyewe - bila mapendekezo yoyote - kujitambulisha kwa Alexander Pushkin. Hivi ndivyo kujuana kwao kulianza. Mnamo 1833-1839, "Hadithi pia za Cossack Lugansk" zilichapishwa. Alishirikiana kikamilifu katika jarida la "Usomaji Vijijini".

Kamusi ya Ufafanuzi ya Jalada la Lugha Kuu ya Kirusi ya Buku la I la toleo la pili (1880) "Kamusi ya Maelezo" ni ubongo mkuu wa Dahl, kazi ambayo mtu yeyote anayevutiwa na lugha ya Kirusi anamjua. Wakati kamusi ya ufafanuzi ya Lugha Kuu ya Kirusi hai ilikusanywa na kusindika hadi herufi "P," Dahl aliamua kujiuzulu na kujitolea kufanya kazi kwenye kamusi. Mnamo 1859, alikaa huko Moscow huko Presnya katika nyumba iliyojengwa na mwanahistoria Prince Shcherbatov, ambaye aliandika "Historia ya Jimbo la Urusi." Hatua ya mwisho ya kazi kwenye kamusi, ambayo bado haijazidi kwa kiasi chake, ilifanyika katika nyumba hii. Nukuu mbili zinazofafanua kazi ambazo Vladimir Dal amejiwekea: "Lugha ya watu hai, ambayo imehifadhi roho katika hali mpya ya maisha, ambayo inatoa maelewano ya lugha, nguvu, uwazi, uadilifu na uzuri, inapaswa kutumika kama chanzo. na hazina kwa maendeleo ya hotuba ya Kirusi iliyoelimika." Lengo kubwa, utimilifu wake ambao ulichukua miaka 53, ulipatikana Mnamo 1861, kwa matoleo ya kwanza ya Kamusi, alipokea medali ya Constantine kutoka kwa Jumuiya ya Kijiografia ya Imperial, mnamo 1868 alichaguliwa kama mshiriki wa heshima wa Chuo cha Imperial. ya Sayansi, na baada ya kuchapishwa kwa kamusi nzima, alipewa Tuzo la Lomonosov.

Asante kwa kazi!

Rasilimali zilizotumika http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%B4 http:// picha.yandex.ru / Prezentacii.com

Niliulizwa kutengeneza nyingine inayofanana. Ili tusijirudie, tumuite tofauti, kuwe na somo la jinsi ya kuteka mzee. Lakini, kama unavyojua, kwa masomo yangu mimi huchagua haiba maarufu na ya kupendeza kila wakati. Na hivyo, kwa hiyo, uchaguzi ulianguka kwa mtu ambaye anajulikana sana katika duru nyembamba na anastahili, kwanza kabisa, kuonyeshwa katika vitabu vyote vya historia. Natumai unamtambua kutoka kwenye picha, lakini ikiwa sivyo, basi soma hapa chini, nitakuambia kila kitu kwa undani: George Carlin ni mcheshi wa Kimarekani mwenye asili ya Ireland, ambaye amekuwa akiingiza akilini mwa wanadamu tu ucheshi mzuri, uchunguzi. na chuki nyingi kwa ujinga wa kijinga kwa nusu ya karne iliyopita. Wale ambao wamesikia monologues wake wataelewa kwa nini kichwa - Mzee Mzee - kinafaa kwake. Na zaidi ya hayo, yeye pia:

Mmoja wa watu baridi zaidi wa zamani ambao ulimwengu umewahi kujulikana;
kwenye jukwaa;
Zadornov wa Marekani;
Dude mbaya na nzuri katika nyeusi;

Bila shaka, sitanukuu utani wake. Hiyo sio kwa sababu tuko hapa. Lakini nashauri kila mtu aangalie au aangalie tena monologues zake. Wakati huo huo, masikio yako yana shughuli nyingi, mikono yako inaweza kupata ubunifu:

Jinsi ya kuteka Mzee na penseli hatua kwa hatua

Hatua ya kwanza. Wacha tuchore mannequin.
Hatua ya pili. Wacha tuchore ndevu za mzee, piga rangi juu ya wanafunzi, na tuongeze mkono.
Hatua ya tatu. Wacha tuonyeshe nguo na nywele.
Hatua ya nne. Tunaondoa mistari ya msaidizi. Ongeza kivuli kwa uhalisia. Uso wa George ni mbaya, kwa hivyo inafaa kulipa kipaumbele sana kwa mikunjo ili kufikisha hisia:
Na pia jaribu kuonyesha wanaume wengine halisi.

Mzee wa mwaka mmoja (hadithi ya siri)

Mzee wa mwaka mmoja alitoka nje. Alianza kutikisa mkono wake na kuruhusu ndege kuruka. Kila ndege ina jina lake maalum. Mzee alitikisa kwa mara ya kwanza - na ndege watatu wa kwanza wakaruka. Kulikuwa na upepo wa baridi na baridi.

Mzee, mwenye umri wa miaka, akatikisa mara ya pili - na troika ya pili ikaruka. Theluji ilianza kuyeyuka, maua yalionekana kwenye shamba.

Mzee alitikisa kwa mara ya tatu - troika ya tatu ikaruka. Ikawa moto, stuffy, sultry. Wanaume walianza kuvuna rye.

Mzee alitikisa kwa mara ya nne - na ndege wengine watatu wakaruka. Upepo baridi ulivuma, mvua ikanyesha mara kwa mara, na ukungu ukatanda.
Lakini ndege hao hawakuwa wa kawaida. Kila ndege ana mbawa nne. Kila bawa lina manyoya saba. Kila manyoya pia ina jina lake mwenyewe. Nusu moja ya manyoya ni nyeupe, nyingine ni nyeusi. Ndege hupiga mara moja - inakuwa mwanga-mwanga, ndege hupiga mawimbi wakati mwingine - inakuwa giza-giza.

Ni ndege wa aina gani waliruka kutoka kwa mkono wa mzee?
Ni aina gani ya mbawa nne kila ndege anayo?
Ni nini manyoya saba katika kila bawa?
Ina maana gani kwamba kila unyoya una nusu nyeupe na nusu nyeusi?

Vera Kaluzhina

Somo. Mzee - Yearling.

Mzee Yearling alitoka ndani ya msitu, akatazama pande zote na kumwita binti yake mkubwa kwake. Alipunga mkono wake na kumwachilia ndege (onyesho la picha ya ndege wa buluu). Ndege akaruka duniani kote. Ikawa baridi. Theluji inaanguka. Mto umeganda. Dubu alilala kwenye pango lake.

Mzee alimwita Yearling kwa binti yake wa pili. Alitoa ndege wa kijani kutoka kwa mkono wake. Ndege huyo aliruka kuzunguka ulimwengu na kuikumbatia dunia kwa mbawa zake. Theluji inayeyuka, na vijiti vinateleza muhimu katika sehemu nyeusi zilizoyeyuka. Barafu kwenye mto ilipasuka na kuteleza kwa barafu kukaanza. Nyasi hukua kwenye kilima...

Mwalimu anaendelea na hadithi, akionyesha picha za binti za Mzee, Mwaka, na ndege nyekundu na machungwa. Mwishoni mwa hadithi, anawaalika watoto kuwataja mabinti wa Old Man Yearling.

Watoto huita: Baridi, Spring, Summer, Autumn.

Zoezi la mchezo "Vitendawili vya Mzee wa Mwaka".

Katika chemchemi, ndege hukusanyika katika makundi na kuruka mbali na hali ya joto.

Katika majira ya baridi, watoto hukusanya majani ya njano kwa herbarium.

Katika vuli, primroses huonekana kwenye vipande vya thawed.

Katika majira ya joto unaweza kuogelea na kuchomwa na jua.

Watoto huzungumza juu ya kile kinachoweza kutokea na kisichoweza kutokea.

Mwalimu anaonyesha picha za viwanja kuhusu misimu mbalimbali ya mwaka.

Watoto hutazama picha na kuzisambaza kati ya binti zao

Mzee Yearling, akikumbuka ishara na ishara za kila wakati

Ni wakati gani wa mwaka sasa?

Ni wakati wa vuli wa mwaka sasa.

Autumn ni matajiri katika mavuno.

Mwalimu anaonyesha kadi:

Vitunguu karoti viazi nyanya

Kuruka kofia ya maziwa ya safroni ya agaric russula

Watoto wameunganishwa kwa jina moja: mboga mboga, uyoga.

Katika vuli mara nyingi hunyesha, ili sio mvua ya miguu yako, napendekeza kubadilisha viatu vyako kwenye buti za mpira.

Zoezi la mchezo "Buti".

Watoto hupanga buti kwa utaratibu wa kushuka, wakiita nambari ya serial na rangi.

Mchezo wa didactic "Hedgehog na uyoga".

Mwalimu: Katika vuli, wanyama wengi hujiandaa kwa msimu wa baridi. Hedgehog pia huhifadhi vifaa.

Nyenzo. Picha ya hedgehog, uyoga 3 kubwa katika nyekundu, njano na kijani, uyoga 3 ndogo katika nyekundu, njano na kijani. Vikapu viwili

na jina la mfano la ukubwa tofauti: nyumba kubwa na nyumba ndogo; mabadiliko ya rangi.

Maelezo ya kuainisha, watoto huhamisha uyoga kutoka kwa kikapu hadi kwenye kikapu.

Kwa mfano: uyoga mkubwa wa njano wa russula, unaoanguka kwenye kikapu cha kwanza, huwa njano ndogo, na katika kikapu cha pili kijani kidogo.

Tiba ya matibabu ya mbwa. Mbinu za kinadharia... A. Subbotin

Kitabu hiki kinaelezea njia mbali mbali za zootherapy, inaonyesha maswala ya kinadharia na ya vitendo ya tiba ya mbwa, shida ya umoja wa mwanadamu na maumbile, ushirikiano na ushirikiano na wanyama, hufanya jaribio la kutoa njia ya kimfumo ya kutatua shida hizi, na inatoa vitendo. mapendekezo. Inatoa muhtasari wa uzoefu wa kisayansi na wa vitendo wa miaka mingi ya kazi na wafanyikazi wa Horde Foundation katika ukuzaji wa dawa ya mbwa wa matibabu. Kitabu hiki kimekusudiwa kwa wanasaikolojia, walimu, washika mbwa, madaktari, wazazi na watu wote ambao hawajali tatizo la elimu...

The Magnificent Saba Jeff Peters

Wakati wazee, wanawake na watoto wanalia kwa sababu ya majambazi, lazima wapatikane wanaume ambao wanaweza kuwazuia majambazi. Hii ni "saba nzuri" - wajasiri sita wanaoongozwa na hadithi ya Chris. Silaha zao hazishiki vibaya, farasi wao hawajui uchovu, na mioyo yao haijui hofu...

Hadithi za Kijapani (zilizopangwa kwa watoto na N. Hoza) Haijafafanuliwa

Hadithi za Kijapani. Usindikaji kwa watoto na N. Khoza. Michoro na N. Kochergin.

L.: Fasihi ya Watoto, 1958 Scan, OCR, SpellCheck, Formatting: Andrey kutoka Arkhangelsk, 2008 Imechukuliwa kutoka http://publ.lib.ru/ARCHWES/H/HODZA_Nison_Aleksandrovich/_Hodza_N._A..html

Nipe watoto wako!

Steve Sem-Sandberg

Kitabu hiki kinasimulia juu ya ghetto ya Kiyahudi iliyoundwa na Wanazi katika jiji la Poland la Lodz, kuhusu Mordechai Chaim Rumkowski, ambaye aliongoza Judenrat, mwili wa serikali ya Kiyahudi ya kujitawala ya ghetto, na juu ya maisha ya kila siku kwenye ghetto. Rumkowski alikuwa mtu mwenye utata sana - "baba wa ghetto", mwanzoni aliwajibika kwa kila kitu, kisha akanyimwa fursa yoyote ya kushawishi matukio, kutekeleza na kusamehe, kujenga shule na malazi na kukandamiza mgomo, ambaye wengi humwona kama msaliti na kipofu. chombo mikononi mwa Wajerumani, lakini ambao waligawanyika na wakaazi ...

Hadithi za hadithi zilizoambiwa kwa watoto. Hadithi mpya za Hans Andersen

Riwaya "Watoto wa Mfalme wa Bahari" ni mchanganyiko wa kipekee wa fasihi ya adventure na hadithi za hadithi. Ujuzi bora wa mwandishi wa mapokeo ya Epic na ngano ya Uropa, saga za Kijerumani na Kale za Skandinavia huwajengea wasomaji hisia za ukweli wa ajabu na wa kichawi wa kile kinachotokea.

Watoto wa Dhoruba Dean Koontz

Familia ya milionea Joey Dougherty inalazimika kujificha kwenye kisiwa cha Caribbean kutokana na mwendawazimu anayetishia watoto wao. Inaweza kuonekana kuwa sasa wako salama, na wazazi wanawaacha Tina na Alex kwa utulivu chini ya uangalizi wa governess na mlinzi. Lakini mhalifu mkatili hataki kuacha mipango yake mbaya hapa pia.

Watoto wa Hollywood Jackie Collins

Watoto wa Hollywood: binti mpotovu wa mtayarishaji maarufu na mtoto wa muigizaji maarufu, akifuata nyayo za baba yake, lakini akibaki kwenye kivuli cha umaarufu wake. Na Jordanna, na Bobby, na marafiki zao - wote ni sehemu ya mirage ya Hollywood, ambayo karibu kila ndoto ya Marekani ya kuingia. Lakini maisha yao pia si kitu zaidi ya mirage... Furaha na maumivu, hadithi na ukweli wa Hollywood - katika muuzaji bora zaidi wa Jackie Collins mwenye kipaji.

Watoto hawatarudi Mary Clark

“Kwa muujiza fulani, aliinuka na kufika ufukweni kabla ya nguo zake zilizolowa maji kumvuta tena. Alianguka kwenye mchanga ulioganda kwa barafu. Kulikuwa na buzzing katika masikio yangu. Kupitia ukungu uliokuwa mbele ya macho yake, alitazama msituni na ghafla akamwona - uso wake... Uso wa nani?..” Nancy Harmon, anayetuhumiwa kuwaua watoto wake mwenyewe, anaachiliwa kwa sababu shahidi mkuu ametoweka na mumewe alitenda. kujiua. Baada ya kuondoka California kwenda Cape Cod, Nancy anaoa tena. Ana watoto wawili tena, na uchungu wa kupoteza huanza kupungua. Lakini asubuhi moja watoto walitoweka. Na ndoto inarudi ...

Watoto wa Jungle Ed McBain

Kwa usahihi wake wa uchunguzi wa tabia, mwandishi anachunguza mazingira ya uhalifu kama sehemu maalum ya jamii ya kisasa ya Amerika. Mkusanyiko wa hadithi fupi "Watoto wa Jungle" ni kuhusu vijana kutumia muda katika mitaa ya New York. Dawa za kulevya, wizi na mauaji ni sehemu muhimu ya maisha yao hatari...

WATOTO WA URUSI Evgenia Izyumova

Kitabu cha E. F. Izyumova kimeandikwa kwenye nyenzo maalum na kina sehemu nne. Hadithi "Black Wings of Death" inashughulikia matukio ya kabla ya vita, vita na miaka ya baada ya vita. Aliitwa kutetea Nchi ya Mama wakati wa Vita Kuu ya Patriotic, shujaa wake, kwa mapenzi ya hatima, anaishia utumwani. Hii ni hadithi kuhusu watu ambao walinusurika hali ngumu, kudumisha heshima na hadhi yao. Mashujaa wa "Mkufu wa Lulu, au Hadithi ya Nafsi za Kuimba" wameunganishwa na uzi mmoja - ~ wote ni washiriki wa kwaya ya "Zorenka" ya chama cha "Watoto wa Vita vya Stalingrad". Hawajafuta kumbukumbu zao ...

Watoto Wasichana Hawakuruhusiwa Kuwa Karibu na Sarafu ya Irmgard

Ili kuepuka kupata matatizo, unahitaji kuishi vizuri. Lakini - ole! - bila kujali jinsi shujaa wa hadithi anajaribu kufanya kila kitu vizuri iwezekanavyo, inageuka kinyume chake. Kwa sababu kile kinachoonekana kuwa sawa na cha kawaida kwa msichana wa shule asiyetulia husababisha mkanganyiko kamili kwa watu wazima. Ingawa wao wenyewe, watu wazima hawa, wakati mwingine huonekana wa kuchekesha na wajinga. Na wakati mwingine wanasema kitu tofauti kabisa na kile wanachofikiri na kufanya. Mwandishi wa Kijerumani Irmgard Coin na ...