Cheti cha kibali cha serikali (pamoja na kiambatisho): Cheti cha mfululizo wa kibali cha serikali Nambari 90A01 nambari No. 0002831, nambari ya usajili No.

Maelezo ya mpango kuu wa elimu: Idara ya Falsafa ya Ujerumani inatoa mafunzo kwa wahitimu wa falsafa ya kigeni, walimu wa lugha za kigeni na fasihi ya kigeni, na watafsiri. Mbali na Kiingereza kama lugha kuu, wanafunzi husoma Kijerumani. Mbali na kozi za kimapokeo za nadharia na vitendo, wanafunzi hufunzwa ujuzi wa kutafsiri wa kidini kuhusu mada mbalimbali. Wanafunzi hufurahia kufanya mazoezi yanayolenga mawasiliano, kushiriki katika mijadala, kutoa mawasilisho, n.k. Wakati wa mchakato wa kujifunza, wanafunzi wa idara wana fursa ya kujiandaa kwa ajili ya kufaulu mitihani ili kupata vyeti vya kimataifa vya ujuzi wa lugha ya kigeni, kwa mfano FCE na CAE. Wakati wa miaka yao ya juu, wanafunzi wenye uwezo zaidi hupitia mafunzo katika vituo vya elimu vya kigeni (Chuo Kikuu cha Nottingham (Uingereza) na Taasisi ya Humboldt, Berlin (Ujerumani)).

Ikumbukwe kwamba wanafunzi wa idara hupokea idadi kubwa ya taaluma za kinadharia katika Idara ya Isimu ya Kiingereza ya Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow. M.V. Lomonosov kulingana na makubaliano yaliyopo ya ushirikiano kati ya vitivo vya kifalsafa vya PSTGU na Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow.

Baada ya kupata shahada ya kwanza, wahitimu wa idara hiyo wana fursa ya kuendelea na masomo yao katika shahada ya uzamili. Baada ya kumaliza programu ya bwana, wahitimu watapata haki ya kufundisha katika vyuo vikuu.

Idara ya Falsafa ya Ujerumani inaishi maisha ya kazi sana. Wanafunzi hushiriki katika mikutano ya PSTGU na makongamano ya vyuo vikuu, ziara mbalimbali za kiakili, tamasha, mashindano, na Olympiads za vyuo vikuu. Kila mwaka wanafunzi hufanya likizo katika Idara ya Falsafa ya Kijerumani. Maonyesho yanafanyika kwa Kiingereza, Kijerumani na Kiswidi - yote haya yanatoa fursa ya kuelewa vyema na kupenda utamaduni wa watu wa nchi za lugha inayosomwa.

Wafanyikazi wa idara hufanya mikutano mara kwa mara na wageni wa kigeni, ambayo inaruhusu wanafunzi sio tu kufahamiana zaidi na tamaduni ya nchi za lugha wanazosoma, lakini pia hutoa fursa ya mawasiliano ya moja kwa moja na wasemaji wa asili. Kwa hivyo, wageni wa idara hiyo walikuwa wanafunzi, walimu na mkuu wa Seminari ya Teolojia ya Pittsburgh (USA), taasisi ya elimu ya juu ya Kanisa la Presbyterian, wahitimu wa Seminari ya Orthodox ya St. Tikhon (USA), maprofesa kutoka Chuo Kikuu cha Nottingham. (Uingereza), na mapadre wa Orthodox kutoka Uingereza.

Kiwango cha Elimu cha Jimbo la Shirikisho kuu katika Filolojia

Maelezo ya mpango wa ziada wa elimu: Idara ya Falsafa ya Ujerumani inawafunza wahitimu katika programu ya ziada ya kitaaluma "Mtafsiri katika Binadamu", iliyoundwa ili kukuza ujuzi wa kitaalamu wa lugha ya kigeni kwa mawasiliano ya kitamaduni katika uwanja mpana wa shughuli za kitaaluma zinazohusiana na ubinadamu (philology, isimu, masomo ya tafsiri, historia, sosholojia, masomo ya kidini, n.k.). Mhitimu lazima awe tayari kufanya shughuli za ukalimani na tafsiri na lazima awe na ujuzi wa kutafsiri maandishi ya fasihi.

Kuna uwanja wa shughuli ambao ni muhimu sana kwa maendeleo zaidi ya peninsula ya Crimea kama eneo la watalii - hii ni philology - utaalam wa kipekee ambao unaunganisha wapenzi wa maneno. Ikiwa tutazingatia kwamba neno ni njia ya mawasiliano ya ulimwengu wote, basi inakuwa wazi kwamba mtu anayeijua kwa uangalifu ni mtaalamu wa ulimwengu wote, na wigo wa matumizi ya ujuzi wake ni mkubwa sana.

Katika Chuo cha Ufundishaji wa Kibinadamu kuna wasifu kadhaa wa mafunzo katika mwelekeo wa "Philology". Mchakato unaoendelea wa utandawazi, kuanzishwa kwa teknolojia mpya, ushirikiano wa kimataifa - yote haya yanajumuisha uhaba wa mara kwa mara wa wataalam wa lugha za kigeni. Katika suala hili, moja ya wasifu maarufu na maarufu katika wakati wetu ni Falsafa ya Kigeni (lugha ya Kiingereza na fasihi ya kigeni), ambayo inashughulikia sio tu uchunguzi wa kina wa lugha ya Kiingereza na fasihi ya kigeni, bali pia ufundishaji wa taaluma hizi. .

Kwa kuchagua utaalamu huu, mwanafunzi hupokea sifa ya kipekee ya multifunctional katika uwanja wa shughuli za kufundisha na utafiti katika mashirika ya elimu. Kama mtaalamu, ataweza kujitambua katika taasisi za elimu, vituo vya lugha, na taasisi za elimu ya shule ya mapema.

Wafanyikazi bora wa ufundishaji huunda hali zote muhimu kwa wanafunzi kusimamia programu kuu ya elimu, ambayo hutoa uchunguzi wa kimsingi wa lugha kuu ya kigeni (Kiingereza) katika nyanja za kinadharia, matumizi na mawasiliano, na vile vile fasihi na utamaduni wa nchi. lugha kuu ya kigeni.

Kipaumbele hasa hulipwa kwa mafunzo ya vitendo ya philologists ya baadaye. Wanafunzi wa wasifu wa Filolojia ya Kigeni (lugha ya Kiingereza na fasihi ya kigeni) hupitia aina 4 za mafunzo: elimu: lugha, viwanda: ufundishaji, viwanda: majira ya joto na diploma ya mapema. Kwa mazoezi, mwanafunzi hupata fursa ya kujifunza jinsi ya kufanya kazi na watoto wa umri tofauti, kutumia ujuzi wa kinadharia uliopatikana, kuboresha matamshi, na kuendeleza ujuzi wa mawasiliano.

Ili kutekeleza shughuli za kielimu, mwanafunzi ana maktaba na chumba cha kompyuta, ambayo inamruhusu kupata kwa urahisi na haraka habari muhimu na kuisoma.

Masharti ya ustadi wa hali ya juu na mafanikio ya taaluma huundwa na waalimu bora wa Crimea ambao wana digrii ya kisayansi (Daktari wa Sayansi ya Ufundishaji, Daktari wa Sayansi ya Falsafa, Wagombea wa Sayansi ya Filolojia na Pedagogical). Asilimia 70 ya walimu wanaofundisha wanafunzi katika masomo maalumu wana elimu maalum ya kitaalam, asilimia 30 iliyobaki wanavutiwa na chuo kikuu kufundisha baadhi ya fani za msingi. Kwa kweli, lengo kuu ni taaluma maalum, ambazo zinalenga kusoma kwa kina lugha ya Kiingereza, fasihi ya kigeni na njia za kuwafundisha. Mwanafunzi atalazimika kusoma sio lugha ya kila siku tu, bali pia Kiingereza cha biashara, fasihi ya kigeni, nadharia za kisasa za fasihi, mawasiliano ya kitamaduni, na kufahamiana na njia za kimsingi za kufundisha taaluma za falsafa katika taasisi za elimu.

Siku hizi, kuwa mwalimu wa Kiingereza sio tu ya kifahari, lakini pia ni muhimu kwa maendeleo na ustawi wa eneo letu, kwa sababu lugha ya Kiingereza ina mizizi imara katika nyanja zote za maisha yetu.

Pengine, hali ya wanafunzi wa philolojia inaweza kuwasilishwa vyema kwa maneno yafuatayo: "... tuligundua kwamba mtu ni kitabu, na ukiisoma kwa makini, unaweza kujifunza mambo mengi ya kuvutia. Tunafanya chochote tunachopenda, na tunapenda karibu kila kitu! Tunajivunia kuwa sisi ni wanafilojia, watunga maneno, na watu wabunifu. Mtu anaandika kwenye meza, mtu huchapisha kazi zao kwenye mtandao, na tunatoa ubunifu wetu, kiu yetu ya maisha, upendo wetu kwa kila mtu! Miongoni mwetu kuna watafsiri, waandishi wa habari, wanamuziki wa nyimbo za rap, na wakufunzi, tuna mengi ya kufanya, tunataka kuwa kila mahali na siku zote!” (Chasovsky P., mhitimu wa Kitivo cha Filolojia, 2011).

Profaili ya mafunzo "Philology ya kigeni".

Umri wa teknolojia ya habari hutoa fursa zisizo na kikomo. Lakini ili kufanikiwa katika siku zijazo, unahitaji kutumia kwa ufanisi fursa hizi kwa sasa. Kusoma katika wasifu wa "Falsafa ya Kigeni" hukupa nafasi ya kuwa bwana wa maneno katika lugha yako ya asili na mtaalamu wa lazima katika nyanja ya kimataifa. Filolojia ni maarifa ya kimsingi ambayo yatakuwa muhimu katika uwanja wowote, na ufasaha katika lugha mbili za kigeni utakufanya usikike na usiweze kufikiwa na washindani.

Ni nini cha kipekee kuhusu "Falolojia ya Kigeni"?

Je! unataka kuchunguza ulimwengu kupitia lugha na kuwa wa lazima katika kazi yako ya baadaye? Tafadhali kumbuka masharti ya kuandikishwa mwaka huu.

Sehemu ya masomo "Philology"

1. Lengo la programu (utaalamu wa programu): Filolojia ya ndani

Aina ya mpango wa elimu: Mpango wa shahada ya Bachelor

Hali ya programu: intramural

Kipindi cha kawaida cha masomo: miaka 4

Kipindi cha uhalali wa kibali cha serikali: Hadi tarehe 06/17/2020

Lugha ya kufundishia: Kirusi

Orodha ya mitihani ya kuingia:

Fasihi (TUMIA)

Lugha ya Kirusi (TUMIA)

Mpango wa kuingia (2018): Watu 10 bila malipo ya masomo na watu 25 kwa msingi wa ada ya masomo

Mahitaji kwa mwombaji

Kwa mujibu wa sehemu ya 2 na sehemu ya 3 ya Kifungu cha 69 cha Sheria ya Shirikisho d.d. 12/29/2012. Hapana. 273-FZ "Juu ya Elimu katika Shirikisho la Urusi", watu walio na elimu ya jumla ya sekondari wanakubaliwa kusoma programu za digrii ya Shahada.

Sehemu ya shughuli za kitaaluma za wahitimu

Eneo la shughuli za kitaaluma za wahitimu ambao wamekamilisha mpango wa shahada ya kwanza ni pamoja na philology na ubinadamu, mawasiliano ya kibinafsi, ya kitamaduni na ya wingi kwa njia ya mdomo, maandishi na ya kawaida.

Vitu vya shughuli za kitaaluma za wahitimu

- lugha katika nyanja zao za kinadharia na vitendo, synchronic, diachronic, kijamii kitamaduni na dialectological nyanja.

- fasihi nzuri na ngano za matusi katika nyanja zao za kihistoria na kinadharia, kwa kuzingatia kanuni za uwepo katika nchi na mikoa tofauti;

- aina tofauti za maandishi: maandishi, ya mdomo na ya kawaida (pamoja na hypertexts na vipengele vya maandishi ya vitu vya multimedia);

- mawasiliano ya mdomo, maandishi na mtandaoni.

Taaluma kuu

Njia za kufundisha lugha ya Kirusi

Mbinu za kufundisha fasihi

Historia ya fasihi ya Kirusi

Historia ya fasihi ya ulimwengu

Lugha ya kisasa ya Kirusi

Fasihi ya kisasa ya Kirusi

Fasihi ya kisasa ya kigeni

Historia ya ukosoaji wa fasihi ya Kirusi

Fasihi ya watoto na vijana

2. Lengo la programu (utaalamu wa programu): Filolojia ya Nje

Aina ya programu ya elimu: Mpango wa shahada ya Bachelor

Njia ya programu: intramural

Muda wa kawaida wa masomo: miaka 4

Kipindi cha uhalali wa kibali cha serikali: Hadi 06/17/2020

Idara: Ya masomo ya lugha ya Kinadharia na matumizi

Lugha ya maagizo: Kirusi

Orodha ya mitihani ya kuingia:

Fasihi (TUMIA)

Lugha ya Kirusi (TUMIA)

Mpango wa uandikishaji (2018): Watu 10 kwa msingi wa bure wa masomo, watu 25 kwa msingi wa ada ya masomo

Mahitaji kwa mwombaji

Kwa mujibu wa sehemu ya 2 na sehemu ya 3 ya Kifungu cha 69 cha Sheria ya Shirikisho d.d. 12/29/2012. Hapana. 273-FZ "Juu ya Elimu katika Shirikisho la Urusi", watu walio na elimu ya jumla ya sekondari wanakubaliwa kusoma programu za digrii ya Shahada.

Mwombaji lazima awe na Cheti cha elimu ya jumla ya sekondari (kamili), elimu ya sekondari ya ufundi au elimu ya juu ya kitaaluma, pamoja na Cheti cha elimu ya awali ya kitaaluma, ikiwa ina rekodi ya kupata elimu ya jumla ya sekondari (kamili) na mhusika; matokeo ya USE, mitihani ya kuingia iliyofanywa na Chuo Kikuu kwa kujitegemea kuthibitisha kukamilika kwa mitihani ya kuingia katika masomo ya jumla ya elimu iliyojumuishwa katika orodha ya mitihani ya kuingia na programu ya elimu ya elimu ya juu.

Maelezo ya Programu ya Kielimu katika uwanja wa masomo 45.03.01 "Philology"

Tabia za bachelors" shughuli za kitaalam:

Shughuli ya kitaaluma ya wanabechela ndani ya fani ikiwa somo la 45.03.01 Filolojia ni katika nyanja ya philolojia na ubinadamu, mawasiliano ya kibinafsi, ya kitamaduni na ya watu wengi kwa njia ya mdomo, maandishi na mtandao.

Malengo ya shughuli za kitaalam za wahitimu ambao wamemaliza mpango wa digrii ya Shahada ni lugha katika nyanja zao za kinadharia na vitendo, kisawazisha, kitamaduni, kitamaduni na lahaja katika nyanja zao za kihistoria na kinadharia; kuwepo katika nchi tofauti na kanda aina tofauti za maandiko: maandishi, mdomo na virtual (ikiwa ni pamoja na hypertexts na vipengele vya maandishi ya vitu vya multimedia);

"Falolojia ya Kigeni" (Kiingereza na fasihi) uwanja wa masomo hutoa maarifa ya kimsingi ya lugha ya kigeni katika nyanja za kinadharia, matumizi na mawasiliano ya fasihi, utamaduni na maadili ya nchi zinazozungumza Kiingereza. Sehemu hii ya masomo, pamoja na utafiti, huandaa shughuli zinazotumika: tafsiri (mdomo, maandishi, tafsiri mfululizo, nk; tafsiri ya maandishi ya aina tofauti), kufundisha (kufundisha Kiingereza katika taasisi za elimu ya sekondari na sekondari), uhariri, mashauriano na shughuli zingine, pamoja na kufanya kazi katika uwanja wa mawasiliano ya kitamaduni.

Kazi za kitaaluma kulingana na shughuli za kitaaluma:

shughuli za utafiti:

utafiti katika uwanja wa philolojia kwa kutumia maarifa ya kinadharia na ujuzi wa vitendo uliopatikana; uchambuzi na tafsiri, kwa kuzingatia dhana na mbinu zilizopo za lugha, fasihi na hali ya mawasiliano na michakato, ya maandishi ya aina anuwai, pamoja na maandishi ya fasihi, na uundaji wa hitimisho na matokeo yaliyofikiriwa; ukusanyaji wa taarifa za kisayansi, utayarishaji wa hakiki, muhtasari, kuandaa karatasi za marejeleo na bibliografia juu ya mada ya utafiti unaoendelea; ushiriki katika majadiliano ya kisayansi na taratibu za ulinzi wa karatasi za kisayansi katika ngazi mbalimbali; kutoa karatasi na ripoti juu ya mada ya utafiti unaoendelea; kwa mdomo, maandishi na ya kawaida (kuchapisha katika mitandao ya habari) uwasilishaji wa utafiti wako mwenyewe;

shughuli za ufundishaji:

madarasa na shughuli za ziada za lugha na fasihi katika mashirika ya elimu ya sekondari na kitaaluma; maandalizi ya vifaa vya elimu kwa madarasa na shughuli za ziada kwa misingi ya mbinu zilizopo; usambazaji na umaarufu wa maarifa ya lugha na kazi ya kielimu na wanafunzi.

Taaluma kuu:

Lugha ya kigeni

Historia ya fasihi ya kigeni

Historia ya lugha ya Kiingereza

Masomo ya lugha na kitamaduni

Lugha ya pili ya kigeni

Utangulizi wa Falsafa ya Kijerumani

Misingi ya mawasiliano ya kitamaduni

Utangulizi wa masomo ya fasihi