20 บทบาททางสังคม บทบาททางสังคม

บทบาททางสังคม

บทบาททางสังคม- แบบอย่างของพฤติกรรมมนุษย์ กำหนดโดยตำแหน่งทางสังคมของบุคคลในระบบสังคม สาธารณะ และความสัมพันธ์ส่วนบุคคล บทบาททางสังคมไม่ใช่สิ่งที่เกี่ยวข้องกับสถานะทางสังคมภายนอก แต่เป็นการแสดงออกถึงตำแหน่งทางสังคมของตัวแทน กล่าวอีกนัยหนึ่ง บทบาททางสังคมคือ "พฤติกรรมที่คาดหวังจากบุคคลที่มีสถานะบางอย่าง"

ประวัติของคำว่า

แนวคิดของ "บทบาททางสังคม" ถูกเสนอโดยอิสระโดยนักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน R. Linton และ J. Mead ในช่วงทศวรรษที่ 1930 และอดีตตีความแนวคิดของ "บทบาททางสังคม" เป็นหน่วย โครงสร้างสาธารณะอธิบายไว้ในแบบฟอร์ม ให้กับบุคคลระบบบรรทัดฐานที่สอง - ในแง่ของปฏิสัมพันธ์โดยตรงของผู้คน " สวมบทบาท" ในระหว่างที่บุคคลจินตนาการว่าตนเองเป็นบุคคลอื่น การดูดซึมของ บรรทัดฐานสังคมและบุคลิกภาพทางสังคมก็ก่อตัวขึ้น คำจำกัดความของ Linton เกี่ยวกับ "บทบาททางสังคม" ในฐานะ "แง่มุมแบบไดนามิกของสถานะ" ได้รับการยึดมั่นในฟังก์ชันเชิงโครงสร้างและได้รับการพัฒนาโดย T. Parsons, A. Radcliffe-Brown, R. Merton ความคิดของมี้ดได้รับการพัฒนาในด้านสังคมวิทยาและจิตวิทยาปฏิสัมพันธ์ ด้วยความแตกต่างทั้งหมด ทั้งสองแนวทางนี้รวมกันเป็นหนึ่งโดยแนวคิดเรื่อง "บทบาททางสังคม" เป็นจุดสำคัญที่บุคคลและสังคมหลอมรวมกัน พฤติกรรมส่วนบุคคลกลายเป็นสังคม และ คุณสมบัติส่วนบุคคลและเปรียบเทียบความโน้มเอียงของผู้คนกับทัศนคติเชิงบรรทัดฐานในสังคม ขึ้นอยู่กับว่าบุคคลใดได้รับเลือกให้มีบทบาททางสังคมบางอย่าง แน่นอนในความเป็นจริง ความคาดหวังในบทบาทไม่เคยคลุมเครือ นอกจากนี้ คนๆ หนึ่งมักจะพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่มีความขัดแย้งในบทบาท เมื่อ "บทบาททางสังคม" ที่แตกต่างกันของเขากลับกลายเป็นว่าเข้ากันไม่ได้ สังคมสมัยใหม่ต้องการให้บุคคลเปลี่ยนรูปแบบพฤติกรรมเพื่อทำหน้าที่เฉพาะอย่างต่อเนื่อง ในเรื่องนี้ นีโอมาร์กซิสต์และนีโอ-ฟรอยด์ เช่น ที. อะดอร์โน, เค. ฮอร์นีย์ และคนอื่นๆ ได้ข้อสรุปที่ไม่ตรงกันในผลงานของพวกเขา: บุคลิกภาพ "ปกติ" ของสังคมสมัยใหม่เป็นโรคประสาท นอกจากนี้ใน สังคมสมัยใหม่ ใช้กันอย่างแพร่หลายได้รับบทบาทความขัดแย้งที่เกิดขึ้นในสถานการณ์ที่บุคคลจำเป็นต้องดำเนินการหลายบทบาทพร้อม ๆ กันโดยมีข้อกำหนดที่ขัดแย้งกัน เออร์วิง ฮอฟฟ์แมน ในการศึกษาของเขาเกี่ยวกับพิธีกรรมปฏิสัมพันธ์ การยอมรับและพัฒนาอุปมาอุปไมยการแสดงละครขั้นพื้นฐาน ไม่ได้ใส่ใจกับคำแนะนำบทบาทและการยึดมั่นในพวกเขามากนัก แต่กับกระบวนการของการก่อสร้างและการบำรุงรักษา "รูปลักษณ์" อย่างแข็งขันในหลักสูตร การสื่อสารไปยังพื้นที่ของความไม่แน่นอนและความคลุมเครือในการโต้ตอบ ข้อผิดพลาดในพฤติกรรมของคู่ค้า

นิยามแนวคิด

บทบาททางสังคม- ลักษณะแบบไดนามิกของตำแหน่งทางสังคมที่แสดงในชุดของพฤติกรรมที่สอดคล้องกับความคาดหวังทางสังคม (ความคาดหวังในบทบาท) และกำหนดโดยบรรทัดฐานพิเศษ (ข้อกำหนดทางสังคม) ที่กล่าวถึงจากกลุ่มที่เกี่ยวข้อง (หรือหลายกลุ่ม) ถึงเจ้าของ ตำแหน่งทางสังคมบางอย่าง ผู้ดำรงตำแหน่งทางสังคมคาดหวังว่าการปฏิบัติตามข้อกำหนดพิเศษ (บรรทัดฐาน) จะส่งผลให้เกิดพฤติกรรมที่สม่ำเสมอและคาดเดาได้ซึ่งพฤติกรรมของผู้อื่นสามารถชี้นำได้ ด้วยเหตุนี้ การโต้ตอบทางสังคมที่วางแผนไว้อย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง (ปฏิสัมพันธ์ในการสื่อสาร) จึงเป็นไปได้

ประเภทของบทบาททางสังคม

ประเภทของบทบาททางสังคมถูกกำหนดโดยความหลากหลายของกลุ่มทางสังคม กิจกรรม และความสัมพันธ์ที่บุคคลนั้นรวมอยู่ด้วย ขึ้นอยู่กับ ประชาสัมพันธ์จัดสรรบทบาททางสังคมและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

ในชีวิต ในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แต่ละคนทำหน้าที่ในบทบาททางสังคมที่โดดเด่น บทบาททางสังคมประเภทหนึ่งตามภาพลักษณ์ทั่วไปที่ผู้อื่นคุ้นเคย เป็นการยากมากที่จะเปลี่ยนภาพลักษณ์ที่เป็นนิสัยทั้งสำหรับตัวเขาเองและเพื่อการรับรู้ของคนรอบข้าง ยิ่งกลุ่มอยู่นานเท่าไร บทบาททางสังคมที่โดดเด่นของสมาชิกแต่ละคนในกลุ่มก็จะยิ่งคุ้นเคยมากขึ้นเท่านั้น และยิ่งยากขึ้นเท่านั้นที่จะเปลี่ยนรูปแบบพฤติกรรมที่คุ้นเคยของผู้อื่น

ลักษณะของบทบาททางสังคม

ลักษณะสำคัญของบทบาททางสังคมนั้นเน้นโดยนักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน Talcott Parsons เขาเสนอคุณลักษณะสี่ประการต่อไปนี้ของบทบาทใด ๆ :

มาตราส่วน. บางบทบาทอาจถูกจำกัดอย่างเข้มงวด ในขณะที่บางบทบาทอาจถูกเบลอ
โดยวิธีการรับ. บทบาทแบ่งออกเป็นที่กำหนดและพิชิต (เรียกอีกอย่างว่าสำเร็จ)
ตามระดับของการทำให้เป็นทางการ. กิจกรรมสามารถดำเนินการได้ทั้งภายในขอบเขตที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดและโดยพลการ
ตามประเภทของแรงจูงใจ. แรงจูงใจอาจเป็นผลกำไรส่วนตัว ประโยชน์สาธารณะ ฯลฯ

มาตราส่วนบทบาทขึ้นอยู่กับช่วง ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล. ยิ่งช่วงกว้างเท่าใด สเกลก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ตัวอย่างเช่น บทบาททางสังคมของคู่สมรสมีขนาดใหญ่มาก เนื่องจากมีการสร้างความสัมพันธ์ที่หลากหลายระหว่างสามีและภรรยา ด้านหนึ่ง สิ่งเหล่านี้เป็นความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลตามความรู้สึกและอารมณ์ที่หลากหลาย ในทางกลับกัน ความสัมพันธ์ถูกควบคุม กฎระเบียบและในแง่หนึ่งก็เป็นทางการ ผู้เข้าร่วมงานนี้ ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมสนใจมากที่สุด ต่างฝ่ายชีวิตของกันและกัน ความสัมพันธ์ของพวกเขาแทบจะไร้ขีดจำกัด ในกรณีอื่นๆ เมื่อความสัมพันธ์ถูกกำหนดอย่างเข้มงวดโดยบทบาททางสังคม (เช่น ความสัมพันธ์ของผู้ขายและผู้ซื้อ) การโต้ตอบสามารถดำเนินการได้ในบางโอกาสเท่านั้น (ใน กรณีนี้- การซื้อ) ในที่นี้ ขอบเขตของบทบาทจะลดลงเหลือช่วงที่แคบของประเด็นเฉพาะและมีขนาดเล็ก

วิธีการได้รับบทบาทขึ้นอยู่กับบทบาทที่ได้รับสำหรับบุคคลอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ดังนั้นบทบาทของชายหนุ่ม ชายชรา ชาย หญิง จะถูกกำหนดโดยอัตโนมัติตามอายุและเพศของบุคคลและไม่ต้องการ ความพยายามพิเศษที่จะซื้อพวกเขา มีเพียงปัญหาในการจับคู่บทบาทซึ่งมีอยู่แล้วตามที่กำหนด บทบาทอื่น ๆ ประสบความสำเร็จหรือได้รับในวิถีชีวิตของบุคคลและเป็นผลมาจากความพยายามพิเศษที่มีจุดประสงค์ ตัวอย่างเช่น บทบาทของนักเรียน นักวิจัย ศาสตราจารย์ ฯลฯ บทบาทเหล่านี้เกือบทั้งหมดเกี่ยวข้องกับอาชีพและความสำเร็จของบุคคล

การทำให้เป็นทางการเนื่องจากลักษณะเชิงพรรณนาของบทบาททางสังคมถูกกำหนดโดยลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของผู้ดำรงตำแหน่งนี้ บางบทบาทเกี่ยวข้องกับการสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นทางการเท่านั้นระหว่างบุคคลที่มีกฎระเบียบที่เข้มงวดของกฎการปฏิบัติ ตรงกันข้ามกับคนอื่น ๆ เป็นเพียงทางการเท่านั้น คนอื่นอาจรวมความสัมพันธ์ทั้งที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ เห็นได้ชัดว่าความสัมพันธ์ของตัวแทนตำรวจจราจรกับผู้ฝ่าฝืนกฎ การจราจรควรกำหนดโดยกฎเกณฑ์ที่เป็นทางการและความสัมพันธ์ระหว่างคนใกล้ชิด - ด้วยความรู้สึก ความสัมพันธ์ที่เป็นทางการมักจะมาพร้อมกับความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการซึ่งแสดงอารมณ์ออกมาเพราะบุคคลที่รับรู้และประเมินผู้อื่นแสดงความเห็นอกเห็นใจหรือความเกลียดชังต่อเขา สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อผู้คนมีปฏิสัมพันธ์กันชั่วขณะหนึ่งและความสัมพันธ์จะค่อนข้างคงที่

แรงจูงใจขึ้นอยู่กับความต้องการและแรงจูงใจของบุคคล บทบาทต่างๆขับเคลื่อนด้วยแรงจูงใจต่างๆ บิดามารดาที่ดูแลสวัสดิภาพของบุตรของตน ได้รับการชี้นำโดยความรู้สึกรักและห่วงใยเป็นหลัก ผู้นำทำงานในนามของสาเหตุ ฯลฯ

บทบาทขัดแย้ง

บทบาทขัดแย้งเกิดขึ้นเมื่อหน้าที่ของบทบาทไม่สำเร็จเนื่องจากเหตุผลส่วนตัว (ไม่เต็มใจ, ไร้ความสามารถ)

ดูสิ่งนี้ด้วย

บรรณานุกรม

“เกมที่คนเล่น” อีเบิร์น

หมายเหตุ

ลิงค์

มูลนิธิวิกิมีเดีย 2010 .

ชัชบา, อเล็กซานเดอร์ คอนสแตนติโนวิช
แฟนทอซซี่ (ภาพยนตร์)

ดูว่า "บทบาททางสังคม" ในพจนานุกรมอื่นๆ คืออะไร:

บทบาททางสังคม- รูปแบบพฤติกรรมที่ได้รับการอนุมัติเชิงบรรทัดฐานและค่อนข้างคงที่ (รวมถึงการกระทำ ความคิด และความรู้สึก) ที่ทำซ้ำโดยบุคคลขึ้นอยู่กับสถานะทางสังคมหรือตำแหน่งในสังคม แนวคิดของ "บทบาท" ได้รับการแนะนำอย่างอิสระจากกัน ... ... พจนานุกรมปรัชญาล่าสุด

บทบาททางสังคม- แบบจำลองโปรเฟสเซอร์ของพฤติกรรมมนุษย์ที่กำหนดอย่างเป็นกลางโดยตำแหน่งทางสังคมของแต่ละบุคคลในระบบของความสัมพันธ์ทางสังคมหรือส่วนบุคคล บทบาทถูกกำหนดโดย: ชื่อ; ตำแหน่งของบุคคล ฟังก์ชั่นที่ดำเนินการในระบบ ความสัมพันธ์ทางสังคม; และ… … อภิธานศัพท์ของเงื่อนไขทางธุรกิจ

บทบาททางสังคม- socialinis vaidmuo statusas T sritis švietimas apibrėžtis Žmogaus elgesio būdų visuma, būdinga kuriai หรือ veiklos sričiai Visuomeninis individo statusas (užimama vieta, pareigos ir atsakomybė) sukelia lūkestį, kad vaidmuo รถบัส atliktas pagal… … Enciklopedinis edukologijos žodynas

บทบาททางสังคม- socialinis vaidmuo statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Laikymasis normų, nustatančių, kaip turi elgtis tam tikros socialinės padėties žmogus. atitikmenys: engl. vok โหมดบทบาททางสังคม สังคม Rolle, f rus บทบาท; บทบาททางสังคม … Sporto terminų žodynas

บทบาททางสังคม- socialinis vaidmuo statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Socialinio elgesio modelis, tam tikras elgesio pavyzdys, kurio tikimasi iš atitinkamą socialinę padėtį užimančio žmogaus. atitikmenys: engl. vok โหมดบทบาททางสังคม soziale… … Sporto ปลายทาง žodynas

บทบาททางสังคม- (ดูบทบาททางสังคม) ... นิเวศวิทยาของมนุษย์

บทบาททางสังคม- ภาพที่สังคมยอมรับในเชิงบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่คาดหวังจากทุกคนที่ครอบครองตำแหน่งทางสังคมที่กำหนด บทบาททางสังคมตามแบบฉบับสำหรับสังคมที่กำหนดนั้นมาจากบุคคลในกระบวนการขัดเกลาทางสังคมของเขา เอสอาร์ เกี่ยวข้องโดยตรงกับ... พจนานุกรมศัพท์ภาษาศาสตร์

หน้าที่ของบทบาททางสังคม

ในสังคมวิทยา หน้าที่บ่งชี้ว่าผลที่ตามมา (สำหรับสังคม สมาชิกแต่ละคน) เกิดจากการกระทำของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง

พฤติกรรมส่วนบุคคล ลำดับความสำคัญและทัศนคติ ทางเลือกและอารมณ์ถูกกำหนดโดยปัจจัยหลายประการ:

ตำแหน่งในสังคม
สภาพแวดล้อม
ประเภทของกิจกรรมที่ดำเนินการ
คุณสมบัติภายในของบุคลิกภาพ โลกฝ่ายวิญญาณ

เนื่องจากผู้คนต้องการกันและกันเพื่อตอบสนองความต้องการส่วนบุคคล ความสัมพันธ์และปฏิสัมพันธ์บางอย่างจึงเกิดขึ้นระหว่างพวกเขา ในขณะเดียวกัน แต่ละคนก็เติมเต็มบทบาททางสังคมของเขา

ในช่วงชีวิตแต่ละคนมีบทบาททางสังคมมากมายซึ่งมักถูกบังคับให้เล่นพร้อมกัน สิ่งนี้ทำให้อยู่ร่วมกันได้ ผู้คนที่หลากหลายในสังคมหนึ่งที่สะดวกสบายและเป็นไปได้มากที่สุด

บทบาททางสังคมทำหน้าที่สำคัญหลายประการ:

กำหนดกฎเกณฑ์บางอย่างของเกม: หน้าที่และบรรทัดฐาน สิทธิ แผนการโต้ตอบระหว่างบทบาท (หัวหน้าผู้ใต้บังคับบัญชา หัวหน้าลูกค้า ผู้ตรวจภาษีเจ้านาย ฯลฯ) การปรับตัวทางสังคมหมายถึงการพัฒนาและการศึกษากฎของเกม - กฎหมายของสังคมที่กำหนด
ช่วยให้คุณตระหนักถึงด้านต่างๆ ของบุคลิกภาพของคุณ บทบาทต่างๆ (เพื่อน พ่อแม่ เจ้านาย บุคคลสาธารณะเป็นต้น) ทำให้บุคคลสามารถแสดงคุณสมบัติต่างๆ ได้ ยิ่งมีบทบาทมากเท่าไร บุคลิกของเขาก็จะยิ่งมีหลากหลายแง่มุมและมั่งคั่งมากขึ้น เขาจะเข้าใจผู้อื่นมากขึ้นเท่านั้น
ทำให้สามารถแสดงออกและพัฒนาคุณสมบัติที่อาจเกิดขึ้นในตัวบุคคล: ความนุ่มนวลความแข็งแกร่งความเมตตา ฯลฯ เฉพาะในกระบวนการของการบรรลุบทบาททางสังคมเท่านั้นที่บุคคลสามารถค้นพบความสามารถของเขาได้
ให้คุณสำรวจทรัพยากรของความสามารถส่วนบุคคลของแต่ละคน สอนวิธีใช้ส่วนผสมที่ดีที่สุดสำหรับ พฤติกรรมที่เพียงพอในสถานการณ์ใดสถานการณ์หนึ่ง

ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาททางสังคมและสถานะทางสังคม

สถานะทางสังคมมีผลกระทบต่อพฤติกรรมของแต่ละบุคคล เมื่อทราบสถานะทางสังคมของบุคคลแล้วสามารถคาดเดาได้ว่าคุณลักษณะใดที่เป็นลักษณะเฉพาะของเขาสิ่งที่คาดหวังได้จากเขา พฤติกรรมที่คาดหวังของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับสถานะของเขาเรียกว่า บทบาททางสังคม.

คำจำกัดความ 2

บทบาททางสังคมเป็นรูปแบบของพฤติกรรมที่ได้รับการยอมรับว่าเหมาะสมที่สุดสำหรับบุคคลที่มีสถานะที่กำหนดในสังคม บทบาทบ่งชี้อย่างชัดเจนถึงวิธีการดำเนินการในสถานการณ์ที่กำหนด

บุคคลใดเป็นภาพสะท้อนของความสัมพันธ์ทางสังคมทั้งหมดในยุคประวัติศาสตร์ของเขา

บทบาททางสังคมและสถานะทางสังคมในการสื่อสารทำหน้าที่ดังต่อไปนี้:

ฟังก์ชั่นการกำกับดูแล - ช่วยในการเลือกสถานการณ์การโต้ตอบที่จำเป็นอย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องใช้ทรัพยากรจำนวนมาก
ฟังก์ชั่นการปรับตัว - ช่วยให้คุณค้นหาแบบจำลองพฤติกรรมที่เหมาะสมได้อย่างรวดเร็วเมื่อเปลี่ยนสถานะทางสังคม
ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจ - ความสามารถในการรู้ศักยภาพส่วนบุคคลของคุณเพื่อดำเนินการตามกระบวนการความรู้ในตนเอง
ฟังก์ชั่นการตระหนักรู้ในตนเอง - การสำแดง คุณสมบัติที่ดีที่สุดบุคคลเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ต้องการ

กระบวนการเรียนรู้บทบาททางสังคมช่วยให้คุณเรียนรู้บรรทัดฐานของวัฒนธรรม แต่ละสถานะของบทบาทนี้มีลักษณะเป็นบรรทัดฐานและกฎหมายประเพณี การยอมรับบรรทัดฐานส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสถานะของแต่ละบุคคล สมาชิกทุกคนในสังคมยอมรับบรรทัดฐานบางประการ บรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ที่ยอมรับได้สำหรับสถานะหนึ่งอาจไม่เป็นที่ยอมรับสำหรับสถานะอื่น การขัดเกลาทางสังคมสอน พฤติกรรมตามบทบาทให้บุคคลได้เป็นส่วนหนึ่งของสังคม

หมายเหตุ 1

จากบทบาทและสถานะทางสังคมมากมายที่สังคมมอบให้แต่ละคน เขาสามารถเลือกบทบาทที่จะช่วยให้เขาใช้ความสามารถของเขาอย่างเต็มที่และตระหนักถึงแผนการของเขาอย่างเต็มที่ การยอมรับบทบาททางสังคมบางอย่างได้รับอิทธิพลอย่างมากจากทางชีววิทยาและ ลักษณะบุคลิกภาพ, สภาพสังคม. บทบาททางสังคมใด ๆ เป็นเพียงโครงร่างของพฤติกรรมของมนุษย์ ทางเลือกของวิธีการที่จะเติมเต็มบทบาทของปัจเจกบุคคลเลือกเอง

บางคนสับสนแนวคิดนี้กับสถานะ แต่คำเหล่านี้มีความหมายอย่างแน่นอน อาการต่าง ๆ. แนวคิดเรื่องบทบาทได้รับการแนะนำโดยนักจิตวิทยา T. Parsons K. Horney และ I. Hoffman ใช้ในงานของพวกเขา ได้เปิดเผยลักษณะของแนวคิดอย่างละเอียดยิ่งขึ้นและทำการวิจัยที่น่าสนใจ

บทบาททางสังคม - มันคืออะไร?

ตามคำจำกัดความบทบาททางสังคมคือพฤติกรรมที่สังคมยอมรับได้สำหรับคนในสถานะเฉพาะ บทบาททางสังคมของบุคคลเปลี่ยนไปขึ้นอยู่กับว่าเขาเป็นใครในขณะนี้ สังคมกำหนดให้บุตรชายหรือบุตรสาวประพฤติตนในทางเดียว มากกว่าพูด คนงาน แม่หรือหญิง

บทบาททางสังคมหมายถึงอะไร?

ปฏิกิริยาทางพฤติกรรมของบุคคล คำพูด การกระทำ การกระทำ
การปรากฏตัวของบุคคล เขาก็ต้องปฏิบัติตามบรรทัดฐานของสังคมเช่นกัน ผู้ชายที่แต่งกายด้วยชุดกระโปรงหรือกระโปรงในหลายประเทศจะถูกมองว่าเป็นเชิงลบอย่างสม่ำเสมอเช่นเดียวกับหัวหน้าสำนักงานที่มาทำงานในเสื้อคลุมสกปรก
แรงจูงใจส่วนบุคคล สิ่งแวดล้อมยอมรับและตอบสนองในเชิงลบไม่เพียงต่อพฤติกรรมของบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแรงบันดาลใจภายในของเขาด้วย แรงจูงใจจะได้รับการประเมินตามความคาดหวังของผู้อื่น ซึ่งสร้างขึ้นจากความเข้าใจที่ยอมรับกันโดยทั่วไป เจ้าสาวที่แต่งงานเพราะผลประโยชน์ทางวัตถุจะถูกมองในแง่ลบในบางสังคม พวกเขาคาดหวังความรักและความรู้สึกที่จริงใจจากเธอ ไม่ใช่เพื่อการค้า

คุณค่าของบทบาททางสังคมในชีวิตมนุษย์

การเปลี่ยนแปลงการตอบสนองทางพฤติกรรมอาจมีค่าใช้จ่ายสูงสำหรับบุคคล บทบาททางสังคมของเราถูกกำหนดโดยความคาดหวังของผู้อื่น ไม่ใช่การให้เหตุผลกับพวกเขา เราเสี่ยงต่อการถูกขับไล่ บุคคลที่ตัดสินใจแหกกฎแปลก ๆ เหล่านี้ไม่น่าจะสร้างความสัมพันธ์กับส่วนที่เหลือของสังคม พวกเขาจะประณามเขา พยายามเปลี่ยนแปลงเขา ในบางกรณี บุคคลดังกล่าวถูกมองว่าผิดปกติทางจิตใจ แม้ว่าแพทย์จะไม่ได้ทำการวินิจฉัยดังกล่าว

สัญญาณของบทบาททางสังคม

แนวคิดนี้ยังเกี่ยวข้องกับอาชีพและประเภทของกิจกรรมของมนุษย์ นอกจากนี้ยังส่งผลต่อการแสดงบทบาททางสังคม เราคาดหวังรูปลักษณ์ คำพูด และการกระทำที่แตกต่างจากนักศึกษามหาวิทยาลัยและจากเด็กนักเรียน ตามความเข้าใจของเรา ผู้หญิงไม่ควรทำในสิ่งที่รวมอยู่ในแนวคิดเรื่องพฤติกรรมปกติของผู้ชาย และแพทย์ไม่มีสิทธิ์กระทำการในสภาพแวดล้อมการทำงานแบบเดียวกับพนักงานขายหรือวิศวกร บทบาททางสังคมในวิชาชีพเป็นที่ประจักษ์ใน รูปร่าง, การใช้เงื่อนไข. การละเมิดกฎเหล่านี้ถือได้ว่าเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ไม่ดี

สถานะทางสังคมและบทบาททางสังคมเกี่ยวข้องกันอย่างไร?

คำเหล่านี้หมายถึงสิ่งที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง แต่ในขณะเดียวกัน, สถานะทางสังคมและบทบาทมีความเกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด ประการแรกให้สิทธิและภาระผูกพันของบุคคล ประการที่สองอธิบายว่าพฤติกรรมที่สังคมคาดหวังจากเขาเป็นอย่างไร ผู้ชายที่เป็นพ่อต้องเลี้ยงดูลูกและคาดว่าเขาจะอุทิศเวลาเพื่อสื่อสารกับลูกหลานของเขา ความคาดหวังของสิ่งแวดล้อมในกรณีนี้อาจแม่นยำหรือคลุมเครือมาก ขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมของประเทศที่บุคคลนั้นอาศัยอยู่และถูกเลี้ยงดูมา

ประเภทของบทบาททางสังคม

นักจิตวิทยาแบ่งแนวคิดออกเป็น 2 ประเภทหลัก คือ ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสถานะ สิ่งแรกเกี่ยวข้องกับ ความสัมพันธ์ทางอารมณ์- ผู้นำ คนโปรดในทีม จิตวิญญาณของบริษัท บทบาททางสังคมของแต่ละบุคคลขึ้นอยู่กับ ตำแหน่งทางการถูกกำหนดโดยอาชีพประเภทกิจกรรมและครอบครัวมากขึ้น - สามี, ลูก, ผู้ขาย หมวดหมู่นี้ไม่ระบุตัวตน พฤติกรรมตอบสนองมีการกำหนดไว้ชัดเจนกว่าในกลุ่มแรก

แต่ละบทบาททางสังคมแตกต่างกัน:

ตามระดับของการทำให้เป็นทางการและขนาดของมัน มีบางกรณีที่มีการเขียนพฤติกรรมไว้อย่างชัดเจนและมีการอธิบายการกระทำที่คาดหวังและปฏิกิริยาตอบสนองของสิ่งแวดล้อมอย่างคลุมเครือ
ตามวิธีการรับ สำเร็จมักจะเกี่ยวข้องกับอาชีพที่ได้รับมอบหมายด้วย สถานภาพการสมรส, ลักษณะทางสรีรวิทยา. ตัวอย่างของกลุ่มย่อยแรกคือ ทนายความ ผู้นำ และกลุ่มที่สองคือ ผู้หญิง ลูกสาว แม่

บทบาทส่วนบุคคล

แต่ละคนมีหน้าที่หลายอย่างในเวลาเดียวกัน การแสดงแต่ละอย่างเขาถูกบังคับให้ประพฤติตนในทางใดทางหนึ่ง บทบาททางสังคมส่วนบุคคลของบุคคลนั้นสัมพันธ์กับความสนใจและแรงจูงใจของบุคคล เราแต่ละคนรับรู้ตนเองค่อนข้างแตกต่างไปจากที่คนอื่นมองเรา ดังนั้นการประเมินพฤติกรรมของเราเองและการรับรู้ของคนอื่นจึงอาจแตกต่างกันมาก ตัวอย่างเช่น เด็กวัยรุ่นอาจถือว่าตัวเองเป็นผู้ใหญ่พอตัว และมีสิทธิตัดสินใจได้หลายอย่าง แต่สำหรับพ่อแม่แล้ว เขาจะยังคงเป็นเด็กอยู่

บทบาทระหว่างบุคคล

หมวดหมู่นี้เกี่ยวข้องกับ ทรงกลมอารมณ์. มักจะได้รับมอบหมายบทบาททางสังคมของบุคคลดังกล่าว บางกลุ่มของคน บุคคลนั้นถือได้ว่าเป็นคนร่าเริง เป็นที่ชื่นชอบ เป็นผู้นำ ผู้แพ้ ขึ้นอยู่กับการรับรู้ของบุคลิกภาพโดยกลุ่ม สิ่งแวดล้อมคาดหวังการตอบสนองมาตรฐานบางอย่างจากบุคคล หากสันนิษฐานว่าวัยรุ่นไม่ได้เป็นเพียงลูกชายและนักเรียน แต่ยังเป็นโจ๊กเกอร์และคนพาลด้วย การกระทำของเขาจะได้รับการประเมินผ่านปริซึมของสถานะที่ไม่เป็นทางการเหล่านี้

บทบาททางสังคมในครอบครัวก็มีความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ไม่ใช่เรื่องแปลกที่เด็กคนหนึ่งจะมีสถานะเป็นสัตว์เลี้ยง ในกรณีนี้ ความขัดแย้งระหว่างเด็กและผู้ปกครองจะเด่นชัดและเกิดขึ้นบ่อยขึ้น นักจิตวิทยาแนะนำให้หลีกเลี่ยงการมอบหมายสถานะระหว่างบุคคลภายในครอบครัว เพราะในสถานการณ์นี้ สมาชิกจะถูกบังคับให้ปรับโครงสร้างปฏิกิริยาทางพฤติกรรม ซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในบุคลิกภาพ และไม่ใช่เพื่อสิ่งที่ดีกว่าเสมอไป

บทบาททางสังคมใหม่ของเยาวชน

พวกเขาปรากฏตัวขึ้นเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางสังคม การพัฒนาการสื่อสารทางอินเทอร์เน็ตทำให้บทบาททางสังคมของคนหนุ่มสาวเปลี่ยนไป กลายเป็นตัวแปรมากขึ้น การพัฒนายังมีส่วนช่วยในเรื่องนี้ วัยรุ่นยุคใหม่พวกเขาไม่ได้รับคำแนะนำจากสถานะทางการมากขึ้นเรื่อย ๆ แต่โดยผู้ที่ได้รับการยอมรับในสังคมของพวกเขา - พังค์, vaper การจัดสรรการรับรู้ดังกล่าวสามารถเป็นกลุ่มและรายบุคคล

นักจิตวิทยาสมัยใหม่โต้แย้งว่าพฤติกรรมที่ถือเป็นเรื่องปกติของสิ่งแวดล้อมไม่มีอยู่ในตัว บุคลิกสุขภาพดีแต่เป็นโรคประสาท ด้วยเหตุนี้ พวกเขาจึงเชื่อมโยงผู้คนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ที่ไม่ได้ถูกบังคับให้ต้องขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ

เป็นหัวข้อที่ได้รับความนิยมมากในขณะนี้ การเติบโตส่วนบุคคล. มีการสร้างการฝึกอบรมและวิธีการพัฒนาบุคลิกภาพที่แตกต่างกันมากมาย มันมีราคาแพงและประสิทธิภาพต่ำมาก ยากที่จะหาผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

มาทำความเข้าใจแนวคิดเพื่อหลีกเลี่ยงการหลงทางในการค้นหามากที่สุด วิธีที่มีประสิทธิภาพประสบความสำเร็จมากขึ้น กระบวนการพัฒนาบุคคลรวมถึงการพัฒนาบทบาททางสังคมและทักษะการสื่อสาร(การสร้าง บำรุงรักษา และพัฒนาความสัมพันธ์ที่มีคุณภาพ)

บุคลิกภาพแสดงออกและพัฒนาผ่านบทบาททางสังคมต่างๆ การพัฒนา บทบาทใหม่สามารถเปลี่ยนชีวิตได้อย่างมาก การดำเนินการตามบทบาททางสังคมหลักที่ประสบความสำเร็จสำหรับบุคคลนั้นสร้างความรู้สึกมีความสุขและความเป็นอยู่ที่ดี ยิ่งบุคคลสามารถมีบทบาททางสังคมได้มากเท่าไร เขาก็ยิ่งปรับตัวให้เข้ากับชีวิตได้ดีขึ้นเท่านั้น เขาก็ยิ่งประสบความสำเร็จมากขึ้นเท่านั้น หลังจากนั้น คนที่มีความสุขมีครอบครัวที่ดี รับมือได้สำเร็จ หน้าที่การงาน. มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันและมีสติในชีวิตของสังคม บริษัทที่เป็นมิตร งานอดิเรกและงานอดิเรกทำให้ชีวิตของบุคคลดีขึ้นอย่างมาก แต่ไม่สามารถชดเชยความล้มเหลวในการดำเนินการตามบทบาททางสังคมที่สำคัญสำหรับเขา

การขาดการดำเนินการตามบทบาททางสังคมที่สำคัญ ความเข้าใจผิดหรือการตีความที่ไม่เพียงพอทำให้เกิดความรู้สึกผิดในชีวิตของบุคคล ความนับถือตนเองต่ำ, ความรู้สึกสูญเสีย, ความสงสัยในตนเอง, ความไร้ความหมายของชีวิต.
การสังเกตและควบคุมบทบาททางสังคมบุคคลเรียนรู้มาตรฐานพฤติกรรมเรียนรู้ที่จะประเมินตนเองจากภายนอกเพื่อใช้การควบคุมตนเอง

บทบาททางสังคม

เป็นแบบอย่างของพฤติกรรมมนุษย์ที่กำหนดโดยตำแหน่งของบุคคลในระบบความสัมพันธ์ทางสังคมและส่วนบุคคล

สมมุติว่าสังคมมีรูปแบบพฤติกรรมที่คาดหวังแบบไร้ใบหน้า ซึ่งภายในมีบางสิ่งที่ถือว่ายอมรับได้ และบางสิ่งที่อยู่เหนือบรรทัดฐาน ขอบคุณ มาตรฐานนี้จากผู้มีบทบาททางสังคมคาดว่าพฤติกรรมที่ค่อนข้างคาดเดาได้ซึ่งผู้อื่นสามารถชี้นำได้

ความสามารถในการคาดการณ์นี้ช่วยให้คุณรักษาและพัฒนาปฏิสัมพันธ์ได้ การปฏิบัติตามบทบาททางสังคมของบุคคลอย่างสม่ำเสมอทำให้เกิดความเป็นระเบียบในชีวิตประจำวัน
คนในครอบครัวเล่นเป็นลูกชาย สามี พ่อ พี่ชาย ในที่ทำงาน เขาสามารถเป็นวิศวกร หัวหน้าไซต์การผลิต สมาชิกสหภาพแรงงาน เจ้านาย และผู้ใต้บังคับบัญชาได้ในเวลาเดียวกัน ที่ ชีวิตทางสังคม: ผู้โดยสาร, คนขับรถส่วนตัว, คนเดินเท้า, ลูกค้า, ลูกค้า, ผู้ป่วย, เพื่อนบ้าน, พลเมือง, ผู้ใจบุญ, เพื่อน, นักล่า, นักเดินทาง ฯลฯ

แน่นอนว่าไม่ใช่ว่าทุกบทบาททางสังคมจะเทียบเท่ากับสังคมและเท่าเทียมกันสำหรับแต่ละคน บทบาทในครอบครัว อาชีพ และสังคมและการเมืองควรแยกออกมาต่างหากที่มีนัยสำคัญ

บทบาททางสังคมใดที่สำคัญสำหรับคุณ?

ในครอบครัว: สามี / ภรรยา; พ่อแม่; ลูกชายลูกสาว?

ในอาชีพและอาชีพ: พนักงานที่ขยันขันแข็ง, ผู้เชี่ยวชาญและผู้เชี่ยวชาญในสาขาของเขา, ผู้จัดการหรือผู้ประกอบการ, เจ้านายหรือเจ้าของธุรกิจ?

ในขอบเขตทางสังคมและการเมือง: สมาชิกของพรรคการเมือง/มูลนิธิการกุศล/คริสตจักร ผู้ไม่เชื่อในพระเจ้าที่ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใด?

บทบาททางสังคมของคุณจะเป็นอย่างไรหากปราศจากชีวิต?

ภรรยา, แม่, นักธุรกิจหญิง?

ทุกบทบาททางสังคมมีความหมายและความสำคัญ

เพื่อให้สังคมทำงานและพัฒนาได้ตามปกติ เป็นสิ่งสำคัญที่สมาชิกทุกคนต้องเชี่ยวชาญและปฏิบัติตามบทบาททางสังคม เนื่องจากรูปแบบของพฤติกรรมถูกวางลงและส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่นในครอบครัว เรามาดูบทบาทของครอบครัวกัน

จากการศึกษาพบว่าผู้ชายจำนวนมากแต่งงานกันเพื่อที่จะมีคู่ครองถาวรในเรื่องเพศและความบันเทิง นอกจากนี้ ภรรยาของผู้ชายยังเป็นคุณลักษณะของความสำเร็จที่รักษาสถานะของเขาไว้ เพราะเหตุนี้, ความหมายของบทบาททางสังคมของภรรยาในการแบ่งปันงานอดิเรกและความสนใจของสามีเพื่อให้ดูมีค่าในทุกช่วงวัยและในทุกช่วงชีวิต ถ้าผู้ชายไม่ได้รับความพึงพอใจทางเพศในการแต่งงาน เขาจะต้องมองหาความหมายอื่นของความสัมพันธ์ในชีวิตสมรส

บทบาททางสังคมของแม่ให้การดูแลเด็ก: สุขภาพ, โภชนาการ, เสื้อผ้า, ความสะดวกสบายในบ้านและการศึกษาของสมาชิกที่เต็มเปี่ยมในสังคม บ่อยครั้งที่ผู้หญิงในการแต่งงานเข้ามาแทนที่บทบาทของภรรยาในบทบาทของแม่ แล้วสงสัยว่าทำไมความสัมพันธ์ถึงถูกทำลาย

บทบาททางสังคมของพ่อคือการรับประกันการคุ้มครองและความปลอดภัยของเด็ก เป็นผู้มีอำนาจสูงสุดในการประเมินการกระทำของเด็ก ในทักษะในการรักษาลำดับชั้น

งานของพ่อแม่ทั้งพ่อและแม่- ในช่วงเวลาที่โตขึ้นเพื่อช่วยให้เด็กมีบุคลิกภาพที่สามารถดำรงชีวิตและสร้างผลงานในชีวิตได้ด้วยตัวเอง เพื่อปลูกฝังบรรทัดฐานทางศีลธรรมและจิตวิญญาณ รากฐานของการพัฒนาตนเองและการต่อต้านความเครียด เพื่อวางแบบอย่างที่ดีของความสัมพันธ์ในครอบครัวและสังคม

การศึกษาทางสังคมวิทยาอ้างว่าผู้หญิงส่วนใหญ่แต่งงานเพื่อให้มีสถานะ ผู้หญิงที่แต่งงานแล้วกองหลังที่เชื่อถือได้สำหรับการเลี้ยงลูกในครอบครัวที่เต็มเปี่ยม เธอคาดหวังจากสามีของเธอชื่นชมและเปิดเผยในความสัมพันธ์ เพราะเหตุนี้, บทบาททางสังคมของสามีในการแต่งงานตามกฎหมายกับผู้หญิง ดูแลภรรยา มีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูบุตรตลอดช่วงเวลาที่เติบโต

บทบาททางสังคมของลูกสาวหรือลูกชายที่โตแล้วบ่งบอกถึงชีวิตที่เป็นอิสระ (ทางการเงินอิสระ) จากผู้ปกครอง ในสังคมของเรา เชื่อกันว่าเด็กควรดูแลพ่อแม่ในเวลาที่พวกเขาหมดหนทาง

บทบาททางสังคมไม่ใช่แบบอย่างของพฤติกรรมที่เข้มงวด

ผู้คนรับรู้และทำหน้าที่ต่างกัน หากบุคคลรับรู้บทบาททางสังคมว่าเป็นหน้ากากที่เข้มงวด แบบแผนของพฤติกรรมที่เขาถูกบังคับให้เชื่อฟัง เขาจะทำลายบุคลิกภาพของเขาอย่างแท้จริง และชีวิตของเขาจะกลายเป็นนรกสำหรับเขาดังนั้นในโรงละครจึงมีเพียงบทบาทเดียวและนักแสดงแต่ละคนก็ให้คุณสมบัติดั้งเดิมของตัวเอง ตัวอย่างเช่น นักวิทยาศาสตร์การวิจัยจำเป็นต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดและวิธีการที่กำหนดโดยวิทยาศาสตร์ และในขณะเดียวกันก็สร้างและให้เหตุผลกับแนวคิดใหม่ ศัลยแพทย์ที่ดีไม่ได้เป็นเพียงผู้ทำการผ่าตัดตามแบบแผนได้ดีเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ที่สามารถหาวิธีแก้ไขปัญหาที่แปลกใหม่เพื่อช่วยชีวิตผู้ป่วยได้ ดังนั้นความคิดริเริ่มและรูปแบบของผู้เขียนจึงเป็นส่วนสำคัญของการเติมเต็มบทบาททางสังคม

ทุกบทบาททางสังคมมีสิทธิและความรับผิดชอบที่กำหนดไว้

หน้าที่คือสิ่งที่บุคคลทำตามบรรทัดฐานของบทบาททางสังคม ไม่ว่าเขาจะชอบหรือไม่ก็ตาม เนื่องจากหน้าที่มักมาพร้อมกับสิทธิ การปฏิบัติตามหน้าที่ตามบทบาททางสังคมของพวกเขา บุคคลมีสิทธิที่จะนำเสนอข้อกำหนดของเขาต่อคู่ที่มีปฏิสัมพันธ์ หากไม่มีภาระผูกพันในความสัมพันธ์ก็ไม่มีสิทธิ์ สิทธิและภาระผูกพันเป็นเหมือนเหรียญสองด้าน - ด้านหนึ่งเป็นไปไม่ได้หากไม่มีอีกด้านหนึ่ง ความสามัคคีของสิทธิและภาระผูกพันถือเป็นการปฏิบัติตามบทบาททางสังคมอย่างเหมาะสมที่สุด ความไม่สมดุลใด ๆ ในอัตราส่วนนี้บ่งบอกถึงการดูดซึมบทบาททางสังคมที่มีคุณภาพต่ำ ตัวอย่างเช่น บ่อยครั้งในการอยู่ร่วมกัน (ที่เรียกว่าการแต่งงานแบบพลเรือน) ความขัดแย้งเกิดขึ้นในขณะที่ข้อกำหนดของบทบาททางสังคมของคู่สมรสถูกนำเสนอต่อคู่ครอง

ความขัดแย้งในการแสดงบทบาททางสังคมและปัญหาทางจิตใจตามมา

แต่ละคนมีบทบาททางสังคมที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปของผู้เขียน เป็นไปไม่ได้ที่จะบรรลุข้อตกลงที่สมบูรณ์ระหว่างมาตรฐานที่กำหนดและการตีความส่วนบุคคล ระบบรับรองการปฏิบัติตามข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องกับบทบาททางสังคมอย่างเหมาะสม การลงโทษทางสังคม. มักจะ กลัวไม่เป็นไปตามความคาดหวังนำไปสู่การประณามตนเอง: "ฉัน แม่ที่ไม่ดี, เมียไร้ประโยชน์, ลูกสาวน่าขยะแขยง "...
ความขัดแย้งในบทบาทส่วนบุคคลเกิดขึ้นหากข้อกำหนดของบทบาททางสังคมขัดแย้งกับแรงบันดาลใจในชีวิตของแต่ละบุคคล ตัวอย่างเช่น บทบาทของเจ้านายต้องการคนที่จะ คุณสมบัติโดยสมัครใจ, พลังงาน, ความสามารถในการสื่อสารกับผู้คนในสถานการณ์ต่าง ๆ รวมถึงวิกฤต หากผู้เชี่ยวชาญขาดคุณสมบัติเหล่านี้ เขาก็ไม่สามารถรับมือกับบทบาทของเขาได้ ผู้คนในโอกาสนี้พูดว่า: "ไม่ใช่สำหรับหมวก Senka"
เมื่อบุคคลมีบทบาททางสังคมหลายอย่างที่มีข้อกำหนดเฉพาะร่วมกันหรือเขาไม่มีโอกาสที่จะเติมเต็มบทบาทของตนอย่างเต็มที่ บทบาทขัดแย้ง. หัวใจของความขัดแย้งนี้คือภาพลวงตาว่า "สิ่งที่เป็นไปไม่ได้เป็นไปได้" เช่น ผู้หญิงอยากเป็น ปฏิคมที่สมบูรณ์แบบและคุณแม่ในขณะเดียวกันก็ประสบความสำเร็จในการจัดการบริษัทขนาดใหญ่
หากมีข้อกำหนดที่แตกต่างกันสำหรับประสิทธิภาพของบทบาทเดียว ตัวแทนต่างๆ กลุ่มสังคม, เกิดขึ้น ความขัดแย้งภายในบทบาท. ตัวอย่างเช่น สามีเชื่อว่าภรรยาของเขาควรทำงาน และแม่ของเขาเชื่อว่าภรรยาของเขาควรอยู่บ้าน เลี้ยงลูก และทำงานบ้าน ในเวลาเดียวกัน ผู้หญิงคนนั้นเองก็คิดว่าสิ่งสำคัญสำหรับภรรยาคือต้องพัฒนาด้านความคิดสร้างสรรค์และจิตวิญญาณ การอยู่ภายในบทบาทที่ขัดแย้งกันนำไปสู่การทำลายบุคลิกภาพ
เมื่อครบกำหนดแล้วบุคคลจะเข้าสู่ชีวิตของสังคมอย่างแข็งขันพยายามเข้ามาแทนที่เพื่อตอบสนองความต้องการและความสนใจส่วนตัว ความสัมพันธ์ระหว่างปัจเจกและสังคมสามารถอธิบายได้ด้วยสูตร: ข้อเสนอของสังคม บุคคลแสวงหา เลือกสถานที่ของเขา พยายามตระหนักถึงความสนใจของเขา ในขณะเดียวกัน เธอก็แสดงให้เห็น พิสูจน์ให้สังคมเห็นว่าเธออยู่ในที่ของเธอและจะทำหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างดี การไม่สามารถเลือกบทบาททางสังคมที่เหมาะสมสำหรับตัวเองนำไปสู่การปฏิเสธที่จะทำหน้าที่ทางสังคมใด ๆ - to การกำจัดตัวเอง .
- สำหรับผู้ชายสิ่งนี้ บาดแผลทางจิตใจเต็มไปด้วยความไม่เต็มใจที่จะมีภรรยาและลูกปฏิเสธที่จะปกป้องผลประโยชน์ของพวกเขา การยืนยันตนเองเนื่องจากความอัปยศอดสูของผู้ที่ไม่มีที่พึ่ง แนวโน้มที่จะใช้ชีวิตแบบพาสซีฟ ความหลงตัวเอง และการขาดความรับผิดชอบ
- สำหรับผู้หญิง การไม่ปฏิบัติตามบทบาททางสังคมบางอย่างนำไปสู่ความก้าวร้าวที่ไม่สามารถควบคุมได้ไม่เพียงต่อผู้อื่นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตนเองและลูก ๆ ของพวกเขาด้วย จนถึงการปฏิเสธการเป็นแม่

จะทำอย่างไรเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหา?

กำหนดบทบาททางสังคมที่สำคัญสำหรับตัวคุณเองและวิธีอัปเดตบทบาทเหล่านั้น
อธิบายรูปแบบพฤติกรรมในบทบาททางสังคมนี้ ตามความหมายและความสำคัญของบทบาทนี้
ระบุระบบความคิดของคุณเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติตนในบทบาททางสังคมที่กำหนด
อธิบายการรับรู้ของผู้คนที่มีความสำคัญต่อคุณเกี่ยวกับบทบาททางสังคมนี้
ประเมินพฤติกรรมจริง หาความคลาดเคลื่อน
ปรับพฤติกรรมของคุณเพื่อไม่ให้ขอบเขตของคุณถูกละเมิดและตอบสนองความต้องการของคุณ

บทบาททางสังคมคือชุดของการกระทำหรือแบบอย่างของพฤติกรรมมนุษย์ใน สภาพแวดล้อมทางสังคมซึ่งกำหนดโดยสถานะหรือตำแหน่ง ขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม (ครอบครัว งาน เพื่อน) บทบาททางสังคมก็เปลี่ยนไปเช่นกัน

ลักษณะ

บทบาททางสังคม เช่นเดียวกับแนวคิดอื่นๆ ในด้านจิตวิทยา มีการจำแนกประเภทเป็นของตัวเอง นักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน Talcott Parsons ได้ระบุคุณลักษณะหลายอย่างที่สามารถใช้ในการอธิบายบทบาททางสังคมของแต่ละบุคคลได้:

ขั้นตอนของการก่อตัว

บทบาททางสังคมไม่ได้ถูกสร้างขึ้นในหนึ่งนาทีหรือข้ามคืน การขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคลต้องผ่านหลายขั้นตอนโดยที่การปรับตัวตามปกติในสังคมไม่สามารถทำได้

ก่อนอื่นคนต้องเรียนรู้บางอย่าง ทักษะพื้นฐาน. ซึ่งรวมถึงทักษะเชิงปฏิบัติที่เราเรียนรู้ตั้งแต่วัยเด็ก ตลอดจนทักษะการคิดที่พัฒนาควบคู่ไปกับการรับ ประสบการณ์ชีวิต. ขั้นตอนหลักของการเรียนรู้เริ่มต้นและเกิดขึ้นในครอบครัว

ขั้นตอนต่อไปคือการศึกษา นี่เป็นกระบวนการที่ยาวนานและเราสามารถพูดได้ว่ามันไม่จบตลอดชีวิต มีส่วนร่วมในการศึกษา สถานศึกษา, พ่อแม่ , กองทุน สื่อมวลชนและอีกมากมาย กระบวนการนี้เกี่ยวข้อง จำนวนมากปัจจัย.

นอกจากนี้การขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคลนั้นเป็นไปไม่ได้หากไม่มีการศึกษา ในกระบวนการนี้ สิ่งสำคัญคือตัวเขาเอง เป็นบุคคลที่เลือกความรู้และทักษะที่เขาต้องการอย่างมีสติ

ต่อไป เหตุการณ์สำคัญการขัดเกลาทางสังคม: การป้องกันและการปรับตัว การป้องกันคือชุดของกระบวนการที่มีเป้าหมายหลักเพื่อลดความสำคัญของเรื่องของปัจจัยที่กระทบกระเทือนจิตใจ บุคคลพยายามปกป้องตนเองจากความรู้สึกไม่สบายทางศีลธรรมโดยสังหรณ์ใจโดยหันไปใช้กลไกต่างๆ การคุ้มครองทางสังคม(การปฏิเสธ การรุกราน การกดขี่ และอื่นๆ) การปรับตัวเป็นกระบวนการล้อเลียน ซึ่งแต่ละบุคคลต้องปรับตัวเพื่อสื่อสารกับผู้อื่นและรักษาการติดต่อตามปกติ

ชนิด

การขัดเกลาทางสังคมส่วนบุคคลเป็นกระบวนการที่ยาวนานในระหว่างที่บุคคลได้มาซึ่งไม่เพียงแต่ของเขาเท่านั้น ประสบการณ์ส่วนตัวแต่ยังสังเกตพฤติกรรมและปฏิกิริยาของคนรอบข้างด้วย โดยธรรมชาติแล้ว กระบวนการขัดเกลาทางสังคมจะเกิดขึ้นอย่างแข็งขันใน วัยเด็กและเยาวชนเมื่อจิตใจอ่อนไหวต่ออิทธิพลมากที่สุด สิ่งแวดล้อมเมื่อบุคคลกำลังมองหาสถานที่ในชีวิตและตัวเองอย่างแข็งขัน อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าการเปลี่ยนแปลงจะไม่เกิดขึ้นในวัยชรา บทบาททางสังคมใหม่ปรากฏขึ้น สิ่งแวดล้อมเปลี่ยนไป

แยกแยะระหว่างการขัดเกลาทางสังคมระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา กระบวนการสร้างบุคลิกภาพและคุณสมบัติของมันเรียกว่าหลักและรองหมายถึงกิจกรรมทางวิชาชีพแล้ว

ตัวแทนการขัดเกลาทางสังคมคือกลุ่มคน บุคคลที่มีผลกระทบโดยตรงต่อการค้นหาและการก่อตัวของบทบาททางสังคม พวกเขาจะเรียกว่าสถาบันการขัดเกลาทางสังคม

ดังนั้นตัวแทนของการขัดเกลาทางสังคมเป็นหลักและรอง กลุ่มแรกประกอบด้วยสมาชิกในครอบครัว เพื่อน ทีม (โรงเรียนอนุบาลและโรงเรียน) ตลอดจนคนอื่นๆ อีกหลายคนที่มีอิทธิพลต่อการสร้างบุคลิกภาพตลอดชีวิตที่มีสติสัมปชัญญะ พวกเขาเล่นมากที่สุด บทบาทสำคัญในชีวิตของแต่ละคน สิ่งนี้สามารถอธิบายได้ไม่เพียงแค่จากอิทธิพลของข้อมูลและทางปัญญาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสนับสนุนทางอารมณ์ของความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดดังกล่าวด้วย มันเป็นช่วงเวลาที่มีการวางคุณสมบัติเหล่านั้นว่าในอนาคตจะมีอิทธิพลต่อการเลือกอย่างมีสติของการขัดเกลาทางสังคมรอง

ผู้ปกครองถือเป็นหนึ่งในตัวแทนที่สำคัญที่สุดของการขัดเกลาทางสังคม เด็กแม้ในวัยหมดสติเริ่มเลียนแบบพฤติกรรมและนิสัยของพ่อแม่ของเขากลายเป็นเหมือนเขา จากนั้นพ่อและแม่ไม่เพียง แต่เป็นตัวอย่างเท่านั้น แต่พวกเขายังมีอิทธิพลอย่างมากต่อการก่อตัวของบุคลิกภาพ

ตัวแทนรองของการขัดเกลาทางสังคมคือสมาชิกของสังคมที่มีส่วนร่วมในการเติบโตและการพัฒนาของบุคคลในฐานะมืออาชีพ ซึ่งรวมถึงพนักงาน ผู้จัดการ ลูกค้า และผู้ที่เกี่ยวข้องกับบุคคลในสายงานของเขา

กระบวนการ

การขัดเกลาทางสังคมส่วนบุคคลเป็นกระบวนการที่ค่อนข้างซับซ้อน เป็นธรรมเนียมที่นักสังคมวิทยาจะแยกออกเป็นสองขั้นตอน ซึ่งใน เท่ากันสำคัญสำหรับการค้นหาและการก่อตัวของบทบาททางสังคมแต่ละอย่าง

การปรับตัวทางสังคม- นี่คือช่วงเวลาที่บุคคลทำความคุ้นเคยกับกฎของพฤติกรรมในสังคม บุคคลปรับตัวเรียนรู้ที่จะใช้ชีวิตตามกฎใหม่สำหรับเขา
ระยะของการทำให้เป็นภายในนั้นมีความสำคัญไม่น้อย เนื่องจากเวลานี้จำเป็นสำหรับการยอมรับเงื่อนไขใหม่และการรวมไว้ในระบบค่านิยมของแต่ละบุคคลอย่างเต็มที่ ต้องจำไว้ว่าในระยะนี้มีการปฏิเสธหรือปรับระดับกฎและพื้นฐานเก่าบางอย่าง นี่เป็นกระบวนการที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ เนื่องจากมักจะขัดแย้งกับบรรทัดฐานและบทบาทที่มีอยู่

หากเกิด “ความล้มเหลว” ขึ้นในขั้นตอนใด ๆ ในอนาคต ความขัดแย้งในบทบาท. นี่เป็นเพราะการไร้ความสามารถหรือไม่เต็มใจของแต่ละบุคคลในการปฏิบัติตามบทบาทที่เลือกไว้