ภาษาอังกฤษ 6 Verbitskaya. คำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับการพัฒนาทักษะการสื่อสารของนักเรียนเมื่อทำงานกับศูนย์การศึกษาของซีรี่ส์ "ส่งต่อ"

Gdz ในภาษาอังกฤษเกรด 6 Forward Verbitskaya English 2016

หนังสือเรียน

สมุดงาน

Gdz ในภาษาอังกฤษเกรด 6 Forward Verbitskaya English 2016

คำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับการพัฒนาทักษะการสื่อสารของนักเรียนเมื่อทำงานกับศูนย์การศึกษาของซีรี่ส์ "ส่งต่อ"

การฝึกการฟัง

การฟังในศูนย์การสอนและการเรียนรู้ของชุด "ส่งต่อ" ตรงบริเวณที่สำคัญที่สุดในการสอนภาษาต่างประเทศในทุกขั้นตอน เนื่องจากการเข้าใจคำพูดด้วยหูเป็นพื้นฐานของการสื่อสารด้วยวาจา หากไม่มีทักษะการฟัง ก็จะเป็นไปไม่ได้ที่จะพัฒนาทักษะการพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสนทนา เนื่องจากทักษะทั้งสองนี้เป็นทักษะที่สำคัญพอๆ กันที่เป็นพื้นฐานของการพูดด้วยวาจา

การฝึกพูด

วิธีการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศทำให้การเรียนรู้การพูดอยู่ในระดับแนวหน้า การเรียนรู้ที่จะพูดนั้นขึ้นอยู่กับสถานการณ์ในการสื่อสารเสมอ ในหลักสูตรที่เน้นการสื่อสาร สถานการณ์การสื่อสารและงานคำพูดควรเป็นที่เข้าใจสำหรับนักเรียน และไม่ควรไปไกลกว่าบริบทของกิจกรรมที่เกิดขึ้นจริงหรือที่เป็นไปได้

การฝึกอ่าน

การอ่านเป็นกิจกรรมการพูดประเภทหนึ่งที่เปิดกว้างโดยอาศัยข้อมูลการทำความเข้าใจที่นำเสนอในรูปแบบกราฟิก การก่อตัวของความสามารถในการอ่านเกี่ยวข้องกับการพัฒนาการอ่านประเภทต่างๆ: การอ่านเบื้องต้น (เพื่อทำความเข้าใจเนื้อหาหลักของข้อความ ธีมและประเด็นปัญหา) การอ่านแบบค้นหา (สำหรับการค้นหาข้อมูลที่ร้องขอ) การเรียนการอ่าน ( เพื่อความเข้าใจเนื้อหาและความหมายของข้อความ คุณลักษณะโวหาร)

การสอนเขียน

การเขียนในขั้นตอนของการฝึกอบรมนี้ต้องได้รับการดูแลเป็นพิเศษ เนื่องจากบทบาทของการเขียนในฐานะกิจกรรมการพูดประเภทหนึ่งในการสื่อสารสมัยใหม่นั้นแทบจะประเมินค่าสูงไปไม่ได้เลย งานปรับปรุงและพัฒนาทักษะการเขียนส่วนใหญ่ดำเนินการในระหว่างการเตรียมตัว งานเล็ก ๆ จะดำเนินการในบทเรียนที่มาพร้อมกับการพัฒนาทักษะการสื่อสารอื่น ๆ หรือการพัฒนาทักษะการใช้หน่วยภาษา

Verbitskaya M.V. ฟอร์เวิร์ด ภาษาอังกฤษสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยที่ 14 โลกของคอมพิวเตอร์

อดีต. 1 หน้า 54 Robert ต้องการซื้อเครื่องเล่นซีดีในขณะที่เขาอยู่ในออร์แลนโด ผู้จัดการอาวุโสของ Ted ของ ElectroHype ซึ่งเป็นซูเปอร์มาร์เก็ตเครื่องใช้ไฟฟ้า โรเบิร์ตไปทำงาน — Robert ต้องการซื้อเครื่องเล่นซีดีในขณะที่เขาอยู่ในออร์แลนโด Tad เป็นผู้จัดการอาวุโสของ ElectroHype ซึ่งเป็นซูเปอร์มาร์เก็ตเครื่องใช้ไฟฟ้า โรเบิร์ตไปทำงาน

ฟังบทสนทนาโดยไม่ต้องดูข้อความแล้วตอบคำถาม: Robert จ่ายค่าเครื่องเล่นซีดีใหม่ของเขาเป็นเงินเท่าไร — ฟังบทสนทนาโดยไม่ต้องดูข้อความแล้วตอบคำถาม: Robert จ่ายค่าเครื่องเล่นซีดีใหม่ของเขาเป็นเงินเท่าไหร่?

เวย์น: สวัสดีโรเบิร์ต เป็นอย่างไรบ้าง - สวัสดีโรเบิร์ต คุณเป็นอย่างไร?
โรเบิร์ต: ก็ได้ เวย์น - เยี่ยมเลย เวย์น
เวย์น : ตอนนี้ฉันทำอะไรให้คุณได้บ้าง? – ฉันทำอะไรให้คุณได้บ้าง?
โรเบิร์ต: ฉันต้องการซื้อเครื่องเล่นซีดีส่วนตัว — ฉันต้องการซื้อเครื่องเล่นซีดี
เวย์น : แน่นอนครับ คมไซคนนี้เก่งมาก และมีราคาเพียงร้อยสามสิบเก้าเหรียญเท่านั้น - แน่นอน ดี คมไซดีมาก และมีราคาเพียงหนึ่งร้อยสามสิบเก้าเหรียญเท่านั้น
โรเบิร์ต: มันถูกสร้างขึ้นที่ไหน? - มันถูกสร้างขึ้นที่ไหน?

เวย์น: ผลิตในญี่ปุ่น เครื่องเล่นซีดีเกือบทั้งหมดผลิตในญี่ปุ่น — มันถูกสร้างขึ้นในประเทศญี่ปุ่น เครื่องเล่นซีดีเกือบทั้งหมดผลิตในญี่ปุ่น
Robert: มีรุ่นไหนบ้างที่ผลิตในอเมริกา? – มีสินค้า Made in USA บ้างไหมครับ?
เวย์น: เอ่อ... ไม่ เมื่อก่อน แต่ตอนนี้ทุกอย่างนำเข้าจากญี่ปุ่นแล้ว คอมพิวเตอร์เหล่านี้ผลิตในประเทศสหรัฐอเมริกา แต่มีส่วนประกอบจำนวนมากผลิตในญี่ปุ่น พวกเขาเพิ่งประกอบในสหรัฐอเมริกา ถ้าชิ้นส่วนทั้งหมดผลิตในอเมริกา คอมพิวเตอร์จะมีราคาแพงมาก - เอ่อ... ไม่ พวกเขาผลิต แต่ตอนนี้ทุกอย่างนำเข้าจากญี่ปุ่น คอมพิวเตอร์เหล่านี้ผลิตในประเทศสหรัฐอเมริกา แต่มีส่วนประกอบหลายอย่างผลิตในญี่ปุ่น ประกอบเพียงในประเทศสหรัฐอเมริกา ถ้าชิ้นส่วนทั้งหมดผลิตในอเมริกา คอมพิวเตอร์จะมีราคาแพงมาก
โรเบิร์ต: ฉันเห็นแล้ว คุณจะซื้อเครื่องเล่นซีดีแบบไหน? - ฉันเข้าใจ. คุณจะซื้อเครื่องเล่นซีดีแบบไหน?
เวย์น: ถ้าฉันเป็นคุณ ฉันจะซื้อเครื่องเล่นซีดี PSV นี้ ราคาดี เชื่อถือได้มาก และให้เสียงดีเยี่ยม ฉันมีอันหนึ่งเอง นี่ลองดูนะ – ถ้าฉันเป็นคุณ ฉันจะซื้อเครื่องเล่นซีดี PSV นี้ ราคาดี เชื่อถือได้มาก และให้เสียงดีเยี่ยม ฉันมีอันหนึ่งเอง นี่ลองดูนะ
โรเบิร์ต: ว้าว! เยี่ยมมาก! เท่าไหร่คะ? - ว้าว! นี่มันเยี่ยมมาก! มีค่าใช้จ่ายเท่าไร?
เวย์น: เป็นเงินหนึ่งร้อยห้าสิบดอลลาร์รวมภาษีแล้ว — หนึ่งร้อยห้าสิบดอลลาร์รวมภาษีแล้ว
โรเบิร์ต: ตกลง ฉันจะเอามัน. - ดี. ฉันจะเอามัน.
เวย์น: เยี่ยมมาก! ฉันแน่ใจว่าคุณจะพอใจกับมัน - ยอดเยี่ยม! ฉันแน่ใจว่าคุณจะพอใจ

อดีต. 4 หน้า 55อ่านข้อความและบอกว่าเป็นจริง เท็จ หรือไม่ระบุ พิสูจน์คำตอบของคุณด้วยข้อความ (แบบฝึกหัดที่ 1) – อ่านข้อความและบอกว่าเป็นจริง เท็จ หรือไม่ระบุ พิสูจน์คำตอบของคุณโดยใช้ข้อความ (แบบฝึกหัดที่ 1)

1 เครื่องเล่นซีดี Komsai ผลิตในประเทศญี่ปุ่น จริงครับ เครื่องเล่นซีดีของบริษัทคมไซผลิตในประเทศญี่ปุ่น
2 เครื่องเล่นซีดีคมไซได้รับการออกแบบในประเทศสหรัฐอเมริกา เท็จ - เครื่องเล่นซีดี Komsai ได้รับการพัฒนาในสหรัฐอเมริกา
3 เครื่องเล่นซีดีอื่นๆ บางรุ่นผลิตในสหรัฐอเมริกา จริง - เครื่องเล่นซีดีบางรุ่นผลิตในอเมริกา
4 เวย์นแสดงคอมพิวเตอร์ของ Robert ที่ถูกประกอบในสหรัฐอเมริกา จริง - เวย์นแสดงคอมพิวเตอร์ของ Robert ที่ประกอบในสหรัฐอเมริกา
5 ส่วนประกอบของพวกเขาผลิตในสหรัฐอเมริกาด้วย เท็จ - ส่วนประกอบของพวกเขาผลิตในสหรัฐอเมริกาเช่นกัน
6 คอมพิวเตอร์ที่ดีที่สุดนำเข้าจากญี่ปุ่น จริง - คอมพิวเตอร์ที่ดีที่สุดนำเข้าจากประเทศญี่ปุ่น

อดีต. 5 หน้า 55ตอบคำถาม ใช้ข้อมูลจากกล่อง – ตอบคำถาม. ใช้ข้อมูลในกล่อง

1 รถยนต์เรโนลต์ผลิตที่ไหน - ผลิตในฝรั่งเศส — รถยนต์เรโนลต์ผลิตที่ไหน? - ผลิตในฝรั่งเศส
2 รถยนต์ Fiat ผลิตที่ไหน? - ผลิตในอิตาลี — รถยนต์ Fiat ผลิตที่ไหน? — พวกเขาทำในอิตาลี
3 ระเบิดปรมาณูถูกประดิษฐ์ขึ้นเมื่อใด – มันถูกประดิษฐ์ขึ้นในปี 1945 – ระเบิดปรมาณูถูกประดิษฐ์ขึ้นเมื่อใด? — มันถูกประดิษฐ์ขึ้นในปี 1945
4 ระเบิดปรมาณูลูกแรกทิ้งที่ไหน? — ระเบิดปรมาณูลูกแรกถูกทิ้งในญี่ปุ่น - ระเบิดปรมาณูลูกแรกทิ้งที่ไหน? — ระเบิดปรมาณูลูกแรกถูกทิ้งในญี่ปุ่น
5 รถยนต์ Volkswagen ผลิตที่ไหน? — รถยนต์ Volkswagen ผลิตในประเทศเยอรมนี — รถยนต์ Volkswagen ผลิตที่ไหน? — รถยนต์ Volkswagen ผลิตในประเทศเยอรมนี
6 รถยนต์คาดิลแลคผลิตที่ไหน? — รถยนต์คาดิลแลคผลิตในสหรัฐอเมริกา — รถยนต์คาดิลแลคผลิตที่ไหน? — รถยนต์คาดิลแลคผลิตในสหรัฐอเมริกา
7 เกมรักบี้เกิดขึ้นที่ไหน? — เกมรักบี้ถูกประดิษฐ์ขึ้นในอังกฤษ — เกมรักบี้คิดค้นขึ้นที่ไหน? — เกมรักบี้ถูกประดิษฐ์ขึ้นในอังกฤษ
8 ชาวยุโรปค้นพบอเมริกาเมื่อใด — อเมริกาถูกค้นพบโดยชาวยุโรปในปี 1492 — ชาวอเมริกันค้นพบอเมริกาเมื่อใด - อเมริกาถูกค้นพบโดยชาวยุโรปในปี 1492

อดีต. 6 หน้า 56อ่านข้อความอย่างรวดเร็ว บทความนี้มีข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการศึกษาด้านคอมพิวเตอร์กี่ข้อ? คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับโรงเรียนของคุณได้บ้าง? คุณมีคอมพิวเตอร์ในห้องเรียนของคุณหรือไม่? คุณมีอินเทอร์เน็ตที่โรงเรียนหรือไม่? - อ่านข้อความอย่างรวดเร็ว บทความนี้มีข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการศึกษาด้านคอมพิวเตอร์กี่ข้อ? คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับโรงเรียนของคุณได้บ้าง? คุณมีคอมพิวเตอร์ในห้องเรียนของคุณหรือไม่? คุณมีอินเทอร์เน็ตที่โรงเรียนหรือไม่?

รัสเซียมีประเพณีการศึกษาด้านคอมพิวเตอร์มายาวนาน รัสเซียเป็นหนึ่งในผู้ริเริ่มด้านการศึกษาคอมพิวเตอร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน ตัวอย่างเช่น "คณิตศาสตร์และการเขียนโปรแกรมเชิงคำนวณ" ได้รับการรับรองในระดับชาติเมื่อปี 1961 — รัสเซียมีประเพณีการศึกษาด้านคอมพิวเตอร์มายาวนาน รัสเซียเป็นผู้ริเริ่มในการศึกษาคอมพิวเตอร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน ตัวอย่างเช่น คณิตศาสตร์และการเขียนโปรแกรมเชิงคำนวณ ได้รับการรับรองระดับประเทศในปี 1961

ภายใต้โครงการความรู้คอมพิวเตอร์แห่งชาติ (1985) วิทยาการคอมพิวเตอร์ได้รวมอยู่ในหลักสูตรของโรงเรียนเป็นวิชาบังคับ ควบคู่ไปกับสาขาวิชาวิทยาศาสตร์อื่นๆ — วิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ National Computer Literacy Program (1985) ซึ่งรวมอยู่ในหลักสูตรของโรงเรียนเป็นวิชาบังคับ ควบคู่ไปกับสาขาวิชาวิทยาศาสตร์อื่นๆ

โครงการริเริ่มคอมพิวเตอร์สำหรับโรงเรียนในชนบท (พ.ศ. 2545-2546) ทำให้โรงเรียนในชนบทแต่ละแห่งในประเทศมีคอมพิวเตอร์อย่างน้อยสามเครื่องในอาคาร — โครงการริเริ่มคอมพิวเตอร์โรงเรียนในชนบท (พ.ศ. 2545-2546) ได้จัดให้มีคอมพิวเตอร์ในอาคารอย่างน้อยสามเครื่องให้กับโรงเรียนในชนบททุกแห่งในประเทศ

โครงการอินเทอร์เน็ตสำหรับทุกโรงเรียน (พ.ศ. 2549-2551) ได้ปรับปรุงการเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศทั่วทั้งรัสเซีย และในปัจจุบัน โรงเรียนทุกแห่งในประเทศจะต้องมีคอมพิวเตอร์และการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต – โครงการอินเทอร์เน็ตสำหรับทุกโรงเรียน (พ.ศ. 2549-2551) ได้ปรับปรุงการเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศทั่วรัสเซีย และในปัจจุบัน โรงเรียนทุกแห่งในประเทศควรมีคอมพิวเตอร์และการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต

อดีต. 9 หน้า 56คุณสามารถพูดได้ในสถานการณ์ใด? เลือก ก หรือ ข - คุณจะพูดแบบนี้ในสถานการณ์ใด? เลือก ก หรือ ข

1 ถ้าฉันมีพจนานุกรมติดตัวไปด้วย ฉันจะตรวจดูคำศัพท์ทันที – ถ้าฉันมีพจนานุกรมติดตัวไปด้วย ฉันจะตรวจสอบคำศัพท์ทันที
ก) คุณมีพจนานุกรมติดตัวไปด้วย – คุณมีพจนานุกรมติดตัวไปด้วย
b) พจนานุกรมของคุณอยู่ที่บ้าน– พจนานุกรมของคุณอยู่ที่บ้าน

2 ถ้าฉันไม่มีโทรศัพท์มือถือติดตัว ฉันจะโทรหาพ่อแม่ไม่ได้ – ถ้าฉันไม่มีโทรศัพท์มือถือติดตัว ฉันจะโทรหาพ่อแม่ไม่ได้
ก) มือถือของคุณอยู่กับคุณ– โทรศัพท์มือถือของคุณอยู่กับคุณ
b) คุณทิ้งมือถือไว้ที่บ้าน – คุณลืมโทรศัพท์มือถือไว้ที่บ้าน

3 ถ้าฉันอาศัยอยู่ในลอนดอน ฉันจะไปหอสมุดแห่งชาติทุกสัปดาห์ – ถ้าฉันอาศัยอยู่ในลอนดอน ฉันจะไปหอสมุดแห่งชาติทุกสัปดาห์
ก) คุณอาศัยอยู่ในลอนดอน – คุณอาศัยอยู่ในลอนดอน
b) คุณไม่ได้อาศัยอยู่ในลอนดอน– คุณไม่ได้อาศัยอยู่ในลอนดอน

อดีต. 10 หน้า 57อ่านสถานการณ์เหล่านี้ คุณจะให้คำแนะนำอะไรกับคนเหล่านี้? มีวลีบางวลีที่จะช่วยคุณในกล่อง - อ่านสถานการณ์เหล่านี้ คุณจะให้คำแนะนำอะไรกับคนเหล่านี้? มีวลีบางวลีในกล่องที่จะช่วยคุณ

1 หากเช้านี้ฉันพบกระเป๋าสตางค์ที่มีเงิน 100 ปอนด์อยู่ข้างถนน ฉันจะไปหาตำรวจ หากฉันพบกระเป๋าสตางค์ที่มีเงิน 100 ปอนด์อยู่บนถนนเมื่อเช้านี้ ฉันจะไปหาตำรวจ
2 ถ้าเมื่อวานฉันสอบคณิตศาสตร์ได้ 5 คะแนน ฉันจะเรียนให้หนักขึ้น — ถ้าฉันได้เกรด A จากการทดสอบคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนเมื่อวานนี้ ฉันคงจะเรียนหนักขึ้น
3 ถ้าการบ้านภูมิศาสตร์ของฉันยากและฉันไม่มีแผนที่ ฉันจะไปห้องสมุด — ถ้าการบ้านภูมิศาสตร์ของฉันยากและฉันไม่มีแผนที่ ฉันจะไปห้องสมุด
4 ถ้าฉันไม่รู้ว่าจะซื้ออะไรให้วันเกิดพี่สาว ฉันจะซื้อซีดีให้เธอ — ถ้าฉันไม่รู้ว่าจะซื้ออะไรให้น้องสาวในวันเกิดของเธอ ฉันจะซื้อซีดีให้เธอ
5 ถ้าฉันรู้สึกเหนื่อยและง่วงมากในบทเรียนที่โรงเรียน ฉันจะเข้านอนเร็วขึ้น — ถ้าฉันรู้สึกเหนื่อยและง่วงมากระหว่างเรียนหนังสือ ฉันจะเข้านอนเร็วขึ้น
6 ถ้าฉันไม่มีเงินจ่ายค่ารถโดยสาร ฉันจะยืมเงินบางส่วน — ถ้าฉันไม่มีเงินค่ารถเมล์ ฉันจะยืมเงินบางส่วน

อดีต. 11 หน้า 57ดูรายการข้อโต้แย้งสำหรับและต่อต้านคอมพิวเตอร์ จดบันทึกสั้นๆ ใต้หัวข้อ For และ Against ในตารางในสมุดงาน (เน้นที่คำที่ขีดเส้นใต้) — ดูรายการข้อโต้แย้งสำหรับและต่อต้านคอมพิวเตอร์ จดบันทึกสั้นๆ ใต้หัวข้อข้อดีข้อเสียในตารางในสมุดงานของคุณ (เน้นที่คำที่ขีดเส้นใต้)

เกมคอมพิวเตอร์เป็นเรื่องสนุก - เกมคอมพิวเตอร์เป็นเรื่องสนุก
อีเมลปรับปรุงการสื่อสาร ประหยัดเวลาและเงิน — อีเมลปรับปรุงการสื่อสาร ประหยัดเวลาและเงิน
พวกมันไม่ดีต่อดวงตาของคุณ - พวกมันไม่ดีต่อดวงตาของคุณ
พวกเขาสามารถทำสิ่งที่น่าเบื่อ เช่น การคำนวณ ได้รวดเร็วยิ่งขึ้น “พวกเขาสามารถทำสิ่งที่น่าเบื่อ เช่น การคำนวณ ได้เร็วขึ้นมาก”
พวกมันปล่อยรังสีแม่เหล็กไฟฟ้าที่เป็นอันตราย — พวกมันปล่อยรังสีแม่เหล็กไฟฟ้าที่เป็นอันตราย
สิ่งเหล่านี้ดีต่อระบบนิเวศเพราะผู้คนใช้กระดาษน้อยลงเมื่อใช้คอมพิวเตอร์ — ดีต่อสิ่งแวดล้อมเพราะผู้คนใช้กระดาษน้อยลงเมื่อใช้คอมพิวเตอร์
ผู้คนกลายเป็นที่พึ่งของพวกเขา - ผู้คนต้องพึ่งพาพวกเขา
พวกเขาทำให้ชีวิตง่ายขึ้น - พวกเขาทำให้ชีวิตง่ายขึ้น
พวกมันทำให้ติดได้ - ผู้ใช้มักจะไม่ทำอะไรเลย - พวกมันทำให้ติดได้ - ผู้ใช้มักจะไม่ทำอะไรเลย
พวกเขาทำให้ผู้คนโดดเดี่ยวมากขึ้น – พวกเขาทำให้ผู้คนโดดเดี่ยวมากขึ้น

อดีต. 12 หน้า 57อ่านย่อหน้าเหล่านี้ซึ่งสรุปประเด็นต่อต้านการใช้คอมพิวเตอร์ — อ่านประเด็นเหล่านี้ซึ่งสรุปข้อดีข้อเสียของการใช้คอมพิวเตอร์

ฉันต่อต้านการใช้คอมพิวเตอร์ด้วยเหตุผลหลายประการ ก่อนอื่นเลย. ฉันคิดว่าผู้คนมักจะพึ่งพาคอมพิวเตอร์และอยู่ไม่ได้หากไม่มีคอมพิวเตอร์ ประการที่สอง ฉันคิดว่าผู้ใช้คอมพิวเตอร์มักจะโดดเดี่ยวจากผู้อื่นมากขึ้น เพราะพวกเขาใช้เวลาอยู่หน้าจอมอนิเตอร์และไม่เคยพูดคุยกับผู้อื่นโดยตรง
นอกจากนี้ คอมพิวเตอร์ยังเป็นสิ่งเสพติดและผู้ใช้มักจะใช้เวลาว่างไปกับการเล่นเกมหรือท่องอินเทอร์เน็ต และท้ายที่สุด การใช้คอมพิวเตอร์ก็เกิดอันตรายทางกายภาพเช่นกัน ตัวอย่างเช่น การจ้องหน้าจอเป็นเวลาหลายชั่วโมงนั้นส่งผลเสียต่อดวงตาของคุณมาก พวกเขายังกล่าวอีกว่ารังสีแม่เหล็กไฟฟ้าที่มาจากจอภาพนั้นส่งผลเสียต่อคุณมาก
ฉันต่อต้านการใช้คอมพิวเตอร์ด้วยเหตุผลหลายประการ ประการแรก ฉันคิดว่าผู้คนมักจะต้องพึ่งพาคอมพิวเตอร์และไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากไม่มีพวกเขา ประการที่สอง ฉันคิดว่าผู้ใช้คอมพิวเตอร์มักจะโดดเดี่ยวจากผู้อื่นมากขึ้นเพราะพวกเขาใช้เวลาอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์และไม่เคยพูดคุยกับผู้อื่นโดยตรง
นอกจากนี้ คอมพิวเตอร์ยังเป็นสิ่งเสพติดและผู้ใช้มักจะใช้เวลาว่างไปกับการเล่นเกมหรือท่องอินเทอร์เน็ต สุดท้ายนี้ การใช้คอมพิวเตอร์ก็มีอันตรายทางกายภาพ ตัวอย่างเช่น การจ้องหน้าจอเป็นเวลาหลายชั่วโมงส่งผลเสียต่อดวงตาของคุณอย่างมาก นอกจากนี้พวกเขายังกล่าวอีกว่ารังสีแม่เหล็กไฟฟ้าที่มาจากจอภาพนั้นส่งผลเสียต่อคุณมาก

อดีต. 13 หน้า 58ฟังและทำซ้ำ จากนั้นดูภาพและอ่านคำอธิบาย คุณรู้หรือไม่ว่าส่วนประกอบคอมพิวเตอร์เหล่านี้เรียกว่าอะไรในภาษารัสเซีย – ฟังและทำซ้ำ จากนั้นดูภาพและอ่านคำอธิบาย คุณรู้หรือไม่ว่าส่วนประกอบคอมพิวเตอร์เหล่านี้เรียกว่าอะไรในภาษารัสเซีย

แผ่นซีดี/ดีวีดี — ใช้สำหรับส่งโปรแกรมและจัดเก็บไฟล์มัลติมีเดียขนาดใหญ่ - ไดรฟ์ซีดี/ดีวีดี - มักใช้ในการถ่ายโอนโปรแกรมและจัดเก็บไฟล์มัลติมีเดียขนาดใหญ่

ไมโครโฟน — ใช้เพื่อรับอินพุตเสียงพูด - ไมโครโฟน - ใช้รับสัญญาณเสียงที่เข้ามา

การ์ดหน่วยความจำแฟลช — ใช้สำหรับจัดเก็บข้อมูลจำนวนเล็กน้อยเพื่อการสำรองข้อมูลหรือส่งข้อมูลไปยังพีซีเครื่องอื่น - การ์ดหน่วยความจำ (แฟลชไดรฟ์) - ใช้เพื่อจัดเก็บข้อมูลจำนวนเล็กน้อยสำหรับการสำรองข้อมูลหรือถ่ายโอนข้อมูลไปยังคอมพิวเตอร์เครื่องอื่น

ลำโพง — ใช้เพื่อสร้างเอาต์พุตเสียง – ลำโพง—ใช้เล่นเสียง

ไดรฟ์ CD/DVD - อ่านแผ่น CD/DVD - ไดรฟ์ CD/DVD - อ่านแผ่น CD/DVD

HARD DRIVE DISC — ตั้งอยู่ภายในยูนิตระบบและใช้เพื่อจัดเก็บโปรแกรมและข้อมูลส่วนใหญ่ — ฮาร์ดดิสก์ — อยู่ภายในยูนิตระบบและใช้เพื่อจัดเก็บโปรแกรมและข้อมูลส่วนใหญ่

FLASH MEMORY CARD READER — ใช้เพื่ออ่านการ์ดหน่วยความจำแฟลช – เครื่องอ่านการ์ดหน่วยความจำแฟลช – ใช้สำหรับอ่านการ์ดหน่วยความจำแฟลช

MONITOR - อุปกรณ์เอาท์พุตที่ให้คุณดูงานของคุณได้ - มอนิเตอร์เป็นอุปกรณ์เอาท์พุตที่ให้คุณดูงานของคุณได้

เว็บแคม — ใช้เพื่อรับอินพุตภาพ – เว็บแคม – ใช้เพื่อรับข้อมูลภาพ

หน่วยระบบ — เคสที่ประกอบด้วย CPU หน่วยความจำ แหล่งจ่ายไฟ ดิสก์ไดรฟ์ และฮาร์ดแวร์อื่นๆ ทั้งหมด - ยูนิตระบบ - เคสที่ประกอบด้วยโปรเซสเซอร์ หน่วยความจำ พาวเวอร์ซัพพลาย ดิสก์ไดรฟ์ และอุปกรณ์อื่นๆ ทั้งหมด

PRINTER — สร้างสำเนาที่พิมพ์ออกมาของเอาต์พุตคอมพิวเตอร์ — เครื่องพิมพ์ — ผลิตสำเนาข้อมูลคอมพิวเตอร์ที่พิมพ์ออกมา

คีย์บอร์ด — อุปกรณ์อินพุตหลัก ใช้สำหรับพิมพ์คำสั่งลงในคอมพิวเตอร์ — คีย์บอร์ด — อุปกรณ์อินพุตหลัก ใช้เพื่อป้อนคำสั่งลงในคอมพิวเตอร์

เมาส์ — อุปกรณ์ชี้ตำแหน่งที่ใช้เพื่อประโยชน์ในการเลือกบนหน้าจอ - เมาส์ - อุปกรณ์ชี้ตำแหน่งนี้ใช้เพื่อทำการเลือกบนหน้าจอ

อดีต. 14 หน้า 58คุณกำลังอ่านชุดข้อความเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ คุณสนใจอ่านเกี่ยวกับเรื่องใดต่อไปนี้ ใส่(v) – คุณกำลังอ่านชุดข้อความเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ คุณจะสนใจอ่านเรื่องอะไร? ใส่วี.

ประวัติศาสตร์คอมพิวเตอร์ – ประวัติศาสตร์คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์ในอวกาศ – คอมพิวเตอร์ในอวกาศ
อินเทอร์เน็ต - อินเทอร์เน็ต
คอมพิวเตอร์ที่เล็กที่สุดในโลก – คอมพิวเตอร์ที่เล็กที่สุดในโลก
เกมส์คอมพิวเตอร์ – เกมส์คอมพิวเตอร์
อันตรายจากการใช้คอมพิวเตอร์
แฮกเกอร์ (ขโมยคอมพิวเตอร์) – แฮกเกอร์ (ขโมยคอมพิวเตอร์)
วิธีใช้คอมพิวเตอร์ – วิธีใช้คอมพิวเตอร์
วิธีการจัดเก็บข้อมูล - วิธีการจัดเก็บข้อมูล

อ่านข้อความอีกครั้งอย่างรวดเร็วและจับคู่กับชื่อเหล่านี้ มีชื่อเรื่องเพิ่มเติม – อ่านข้อความอีกครั้งอย่างรวดเร็วและจับคู่กับชื่อเหล่านี้ มีชื่อเพิ่มอีกหนึ่งชื่อ

D - คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์เครื่องแรก - คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์เครื่องแรก
เอ - บิดาแห่งคอมพิวเตอร์ - บิดาแห่งคอมพิวเตอร์
E - เกมคอมพิวเตอร์ - เกมคอมพิวเตอร์
พิเศษ – คอมพิวเตอร์ในอวกาศ – คอมพิวเตอร์ในอวกาศ
C - ฟลอปปีดิสก์ - ฟลอปปีดิสก์
F - ขนาดของคอมพิวเตอร์ - ขนาดของคอมพิวเตอร์
B - ปัญหาสำหรับบริษัทคอมพิวเตอร์ - ปัญหาสำหรับบริษัทคอมพิวเตอร์

อดีต. 15 หน้า 59อ่านข้อความอีกครั้งและตอบคำถาม - อ่านข้อความแล้วตอบคำถาม

1 เหตุใด Charles Babbage จึงถูกเรียกว่า 'บิดาแห่งคอมพิวเตอร์' — Charles Babbage ได้รับการจดจำว่าเป็น 'บิดาแห่งคอมพิวเตอร์' เพราะเขาออกแบบคอมพิวเตอร์เครื่องกลเครื่องแรกและคอมพิวเตอร์สมัยใหม่มีพื้นฐานมาจากการออกแบบดั้งเดิมของเขา — เหตุใด Charles Babbage จึงถูกจดจำว่าเป็น “บิดา” ของคอมพิวเตอร์ — Charles Babbage ได้รับการจดจำว่าเป็น “บิดาแห่งคอมพิวเตอร์” เพราะเขาพัฒนาคอมพิวเตอร์แบบกลไกเครื่องแรกๆ และคอมพิวเตอร์สมัยใหม่มีพื้นฐานมาจากการออกแบบดั้งเดิมของเขา
2 ใครคือความกังวลที่ใหญ่ที่สุดสำหรับบริษัทคอมพิวเตอร์? – แฮกเกอร์เป็นปัญหาใหญ่ที่สุดสำหรับบริษัทคอมพิวเตอร์ —ใครคือความกังวลที่ใหญ่ที่สุดสำหรับบริษัทคอมพิวเตอร์? — แฮกเกอร์เป็นปัญหาใหญ่ที่สุดสำหรับบริษัทคอมพิวเตอร์
3 ทุกวันนี้ผู้คนใช้ฟล็อปปี้ดิสก์หรือไม่? — ฟล็อปปี้ดิสก์ยังมีการใช้งานที่จำกัดอยู่บ้าง — ทุกวันนี้ผู้คนใช้ฟล็อปปี้ดิสก์หรือไม่? — แผ่นฟล็อปปี้ดิสก์ยังคงมีการใช้งานอย่างจำกัด
4 เกมคอมพิวเตอร์จะสมจริงกว่านี้ได้ไหม? – ใช่ พวกเขาทำได้ – เกมคอมพิวเตอร์จะสมจริงกว่านี้ได้ไหม? - ใช่.
5 คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์เครื่องแรกถูกสร้างขึ้นเมื่อใด — คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์เครื่องแรกถูกสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2489 — ​​คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์เครื่องแรกถูกสร้างขึ้นเมื่อใด — คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์เครื่องแรกถูกสร้างขึ้นในปี 1946
6 คอมพิวเตอร์ที่ใหญ่ที่สุดเรียกว่าอะไร? — คอมพิวเตอร์ที่ใหญ่ที่สุดเรียกว่าเมนเฟรม - คอมพิวเตอร์ที่ใหญ่ที่สุดเรียกว่าอะไร? — คอมพิวเตอร์ที่ใหญ่ที่สุดเรียกว่าคอมพิวเตอร์

โลกมหัศจรรย์ของคอมพิวเตอร์— โลกมหัศจรรย์ของคอมพิวเตอร์
(ก) นักคณิตศาสตร์และนักประดิษฐ์ชาวอังกฤษ Charles Babbage ได้ออกแบบ Analytical Engine ในปี 1833 มันเป็นคอมพิวเตอร์เครื่องแรกและเป็นกลไก Babbage ใช้เวลา 37 ปีในการสร้างเครื่องจักรนี้ แต่เทคโนโลยีนั้นยากเกินไปสำหรับเขา อย่างไรก็ตาม คอมพิวเตอร์สมัยใหม่มีพื้นฐานมาจากการออกแบบดั้งเดิมของเขา และเขาได้รับการจดจำว่าเป็น "บิดาแห่งคอมพิวเตอร์" — นักคณิตศาสตร์และนักประดิษฐ์ชาวอังกฤษ Charles Babbage พัฒนาเครื่องวิเคราะห์ในปี 1833 มันเป็นคอมพิวเตอร์เครื่องแรกและเป็นกลไก Babbage ใช้เวลา 37 ปีในการสร้างเครื่องจักรนี้ แต่เทคโนโลยีนั้นซับซ้อนเกินไปสำหรับเขา อย่างไรก็ตาม คอมพิวเตอร์สมัยใหม่มีพื้นฐานมาจากการออกแบบดั้งเดิมของเขา และเขาได้รับการจดจำว่าเป็น "บิดา" ของคอมพิวเตอร์

(B) "แฮกเกอร์" เป็นปัญหาใหญ่ที่สุดสำหรับบริษัทคอมพิวเตอร์ พวกเขาสามารถเข้าสู่เครือข่ายคอมพิวเตอร์ของบริษัทผ่านทางพอร์ตเปิดหรือการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ถอดรหัสรหัสผ่านรายการ และขโมยข้อมูลที่เป็นความลับ — “แฮกเกอร์” เป็นปัญหาใหญ่ที่สุดสำหรับบริษัทคอมพิวเตอร์ พวกเขาสามารถเข้าสู่เครือข่ายคอมพิวเตอร์ของบริษัทผ่านทางพอร์ตเปิดหรือการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ถอดรหัสรหัสผ่านเข้าสู่ระบบ และขโมยข้อมูลที่ละเอียดอ่อน

(C) เป็นเวลากว่าสองทศวรรษก่อนทศวรรษ 1990 ฟล็อปปี้ดิสก์เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการจัดเก็บ ถ่ายโอน หรือสำรองข้อมูล เช่นเดียวกับทุกสิ่งในอุตสาหกรรมคอมพิวเตอร์ ความจุของฟล็อปปี้ดิสก์มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ฟลอปปีดิสก์ที่ได้รับความนิยมสูงสุดสามารถเก็บข้อมูลได้มากถึง 1.44 เมกะไบต์ (ข้อความประมาณ 700 หน้า) แฟลชไดรฟ์ USB สมัยใหม่ ฮาร์ดดิสก์ภายนอกแบบพกพา ออปติคัลดิสก์ การ์ดหน่วยความจำ และเครือข่ายคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์จัดเก็บข้อมูลที่มีความจุสูงกว่ามาก แม้ว่าตอนนี้ถือว่าเกือบจะล้าสมัยแล้ว แต่ฟล็อปปี้ดิสก์ยังคงมีการใช้งานที่จำกัดอยู่บ้าง ซอฟต์แวร์ยังคงใช้สัญลักษณ์ฟลอปปีดิสก์บนองค์ประกอบอินเทอร์เฟซผู้ใช้ที่เกี่ยวข้องกับการบันทึกไฟล์ ไอคอน 'บันทึก' ในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ส่วนใหญ่เป็นรูปภาพของฟล็อปปี้ดิสก์ – เป็นเวลากว่าสองทศวรรษจนถึงทศวรรษ 1990 ฟล็อปปี้ดิสก์เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการจัดเก็บ ถ่ายโอน หรือสำรองข้อมูล เช่นเดียวกับทุกสิ่งในอุตสาหกรรมคอมพิวเตอร์ ความจุฟล็อปปี้ดิสก์มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ฟลอปปีดิสก์ที่ได้รับความนิยมสูงสุดสามารถจัดเก็บข้อมูลได้มากถึง 1.44 MB (ข้อความประมาณ 700 หน้า) แฟลชไดรฟ์ USB สมัยใหม่ ฮาร์ดไดรฟ์ภายนอกแบบพกพา ออปติคัลไดรฟ์ การ์ดหน่วยความจำ เครือข่ายคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์จัดเก็บข้อมูลที่มีกำลังไฟมากกว่ามาก แม้ว่าตอนนี้จะถือว่าล้าสมัยไปแล้ว แต่ฟล็อปปี้ดิสก์ยังคงมีการใช้งานอย่างจำกัด ซอฟต์แวร์ยังคงใช้สัญลักษณ์ฟลอปปีดิสก์บนองค์ประกอบอินเทอร์เฟซผู้ใช้ที่เกี่ยวข้องกับการบันทึกไฟล์ ไอคอน "บันทึก" ในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ส่วนใหญ่เป็นรูปภาพของฟล็อปปี้ดิสก์

(D) คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์เครื่องแรกได้รับการพัฒนาในปี 1946 เต็มห้องและหนักกว่า 30 ตัน! สามารถคำนวณได้ถึง 5,000 ครั้งต่อวินาที — คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์เครื่องแรกที่พัฒนาขึ้นในปี 1946 ใช้พื้นที่ทั้งห้องและหนักมากกว่า 30 ตัน! สามารถดำเนินการได้อย่างน่าประทับใจถึง 5,000 ครั้งต่อวินาที

(E) เกมคอมพิวเตอร์เกมแรก ปอง (เวอร์ชันหนึ่งของเทเบิลเทนนิส) ถูกสร้างขึ้นในปี 1972 โดยนักเรียนจากสหรัฐอเมริกา วันนี้มีเกมมากมาย บริษัทต่างๆ ได้นำเทคโนโลยีใหม่มากมายมาสู่โลกของเกมเพื่อผลิตกราฟิกคุณภาพสูงสุด เกมมีความสมจริงมากขึ้น — เกมคอมพิวเตอร์เกมแรก ปอง (เวอร์ชันหนึ่งของเทเบิลเทนนิส) ถูกสร้างขึ้นในปี 1972 โดยนักเรียนจากสหรัฐอเมริกา วันนี้มีเกมมากมาย บริษัทต่างๆ ได้นำเทคโนโลยีใหม่ๆ มากมายมาสู่โลกของเกมเพื่อผลิตกราฟิกคุณภาพสูง เกมส์มีความสมจริงมากขึ้นเรื่อยๆ

(F) ทุกวันนี้ คอมพิวเตอร์มีรูปร่างและขนาดต่าง ๆ ตั้งแต่ซูเปอร์คอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่และเมนเฟรมที่ต้องเก็บไว้ในห้องควบคุมอุณหภูมิพิเศษ ไปจนถึงอุปกรณ์พกพา อุปกรณ์พกพาบางรุ่นรวมถึง iPhone มีคีย์บอร์ดแบบสัมผัสขนาดนิ้วหัวแม่มือขนาดเล็ก และอุปกรณ์พกพาอื่นๆ มีหน้าจอสัมผัสที่คุณใช้ด้วยนิ้วหรืออุปกรณ์คล้ายปากกาที่เรียกว่าสไตลัส “ทุกวันนี้ คอมพิวเตอร์มีรูปร่างและขนาดต่างกัน ตั้งแต่ซูเปอร์คอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่และเมนเฟรมที่ต้องจัดเก็บไว้ในห้องควบคุมอุณหภูมิพิเศษ ไปจนถึงคอมพิวเตอร์มือถือ คอมพิวเตอร์พกพาบางเครื่อง รวมถึง iPhone มีคีย์บอร์ดแบบไวต่อการสัมผัส และคอมพิวเตอร์มือถืออื่นๆ มีหน้าจอสัมผัสที่คุณใช้ด้วยนิ้วหรืออุปกรณ์คล้ายปากกาที่เรียกว่าสไตลัส

อดีต. 18 หน้า 60ฟังและอ่านบทเพลงกล่อมเด็ก คุณจินตนาการถึงโลกเช่นนี้ได้ไหม? ถ้าเป็นไปได้คุณอยากจะอยู่ในนั้นไหม เพราะเหตุใด - ฟังและอ่านข้อนี้ คุณจินตนาการถึงโลกเช่นนี้ได้ไหม? ถ้าเป็นไปได้คุณอยากจะอยู่ในนั้นไหม เพราะเหตุใด

หากทะเลทั้งหมดเป็นทะเลเดียวกัน
ถ้าทะเลทั้งหมดเป็นทะเลเดียวกัน และถ้ามหาบุรุษหยิบขวานใหญ่ไป
มันจะเป็นทะเลที่ยิ่งใหญ่ขนาดไหน! และโค่นต้นไม้ใหญ่
และถ้าต้นไม้ทั้งหมดเป็นต้นไม้ต้นเดียว และให้มันตกลงสู่ทะเลใหญ่
ต้นไม้อะไรจะใหญ่ขนาดนั้น! มันจะสาดอะไรขนาดนั้น!
และถ้าขวานทั้งหมดเป็นขวานอันเดียว ถ้าทั้งโลกเป็นพายแอปเปิ้ล
ช่างเป็นความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่จริงๆ! และทะเลทั้งหมดก็เป็นหมึก
และถ้าผู้ชายทั้งหมดเป็นผู้ชายคนเดียว และต้นไม้ทั้งหมดเป็นขนมปังและเนยแข็ง
เขาจะเป็นคนดีขนาดไหน! เราควรดื่มอะไรดี?

ถ้าใช่!..

แม่น้ำกะบาและทะเลสาบ
ฉันจะเทอันหนึ่งลงในทะเลสาบ
และในบรรดาต้นไม้โบรอนทั้งหมด
สร้างต้นไม้หนึ่งต้น
ขวานจะละลายทุกสิ่ง
และขว้างขวานหนึ่งอัน
และจากทุกคนที่ทำให้
ชายผู้สูงกว่าภูเขา
ถ้าเพียงแต่เมื่อหยิบขวานอันทรงพลังแล้ว
ยักษ์ที่น่าเกรงขามนี้
ลำต้นนี้ตกลงมาจากหน้าผา
ในมหาสมุทรทะเลนี้ -
นั่นคงเป็นเสียงรถชนกันดังมาก
นั่นจะเป็นเสียงสาดที่มีเสียงดัง
แปลโดย S. Marshak

หากโลกทั้งใบกลายเป็นพายแอปเปิ้ล
และทะเลทั้งหมดก็เป็นหมึก
และต้นไม้ทั้งหมดจะเป็นขนมปังและเนยแข็ง
เราจะดื่มอะไร?

อดีต. 21 หน้า 60อ่านบทความและตอบคำถาม: วิดีโอเกมประเภทใดที่กล่าวถึงในข้อความ? – อ่านบทความและตอบคำถาม: วิดีโอเกมประเภทใดที่กล่าวถึงในข้อความ?
ข้อความนี้บอกคุณถึงผลกระทบด้านลบของวิดีโอเกมอะไรบ้าง เหตุใดวิดีโอเกมจึงกลายเป็นเป้าหมายของการศึกษาสำหรับนักวิชาการ? – ข้อความพูดถึงผลเสียของวิดีโอเกมอะไรบ้าง? เหตุใดนักวิทยาศาสตร์จึงศึกษาวิดีโอเกม?

วิดีโอเกมโดย Trevor Lang
ทุกอย่างเริ่มต้นในอเมริกาในช่วงทศวรรษ 1970 ที่มหาวิทยาลัยยูทาห์ Nolan Bushell คิดค้นวิดีโอเกมปิงปองชื่อ 'Pong' มันง่ายมาก มันมีบล็อกสีขาวสองบล็อกบนพื้นหลังสีดำและลูกบอลที่จะเลื่อนไปมาบนหน้าจอ เป้าหมายของเกมคือเพื่อให้ลูกบอลเคลื่อนที่ให้นานที่สุดเท่าที่จะทำได้ และไม่ปล่อยให้หลุดออกจากหน้าจอ ผู้เล่นที่ปล่อยให้ลูกบอลหลุดออกจากหน้าจอจะแพ้เกม
จากนั้นเกมประเภทใหม่ Space Invaders ก็ปรากฏขึ้น คะแนนถูกเก็บไว้ และผู้เล่นจะต้องหลีกเลี่ยงหรือทำลายศัตรู มันเป็นแบบเรียลไทม์และต้องการการตอบสนองที่รวดเร็ว ผู้เล่นมีจำนวนชีวิตที่แน่นอน และความยากจะเพิ่มขึ้นตามแต่ละระดับ สิ่งที่สำคัญที่สุดที่คุณสามารถทำได้ในวิดีโอเกมคือการเข้าสู่รายการคะแนนสูง
มีเกมตามมาอีกมากมาย เช่น Defender, Asteroid และอื่นๆ เกมเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นเกมอาร์เคดที่เล่นบนเครื่องบันเทิงแบบหยอดเหรียญ ซึ่งมักจะติดตั้งในธุรกิจสาธารณะ เช่น ร้านอาหาร บาร์ และโดยเฉพาะอาร์เคดสวนสนุก ความนิยมของเกมนำไปสู่การติดเกมและแม้กระทั่งอาชญากรรม การละทิ้งหน้าที่ (ขาดเรียนโดยไม่มีเหตุผลหรือได้รับอนุญาต) กลายเป็นปัญหา
(ข้อความที่ตัดตอนมาจากข้อความ)

วิดีโอเกม (เทรเวอร์ แลง)
ทุกอย่างเริ่มต้นในอเมริกาในช่วงทศวรรษ 1970 ที่มหาวิทยาลัยยูทาห์ Nolan Bushell คิดค้นวิดีโอเกมปิงปองชื่อ Pong เธอเป็นคนเรียบง่ายมาก มันแสดงบล็อกสีขาวสองบล็อกบนพื้นหลังสีดำ และลูกบอลที่เคลื่อนที่ไปมาบนหน้าจอ เป้าหมายของเกมคือการทำให้ลูกบอลเคลื่อนที่ได้นานที่สุดโดยไม่ปล่อยให้หลุดออกจากหน้าจอ ผู้เล่นที่ปล่อยให้ลูกบอลหลุดออกจากหน้าจอจะแพ้เกม
จากนั้นเกมประเภทใหม่ก็ปรากฏขึ้น Space Invaders คะแนนถูกเก็บไว้และผู้เล่นต้องหลีกเลี่ยงหรือทำลายศัตรู มันเป็นแบบเรียลไทม์และจำเป็นต้องมีการตอบสนองอย่างรวดเร็ว ผู้เล่นมีจำนวนชีวิตที่แน่นอน และความยากเพิ่มขึ้นในแต่ละระดับ สิ่งที่สำคัญที่สุดที่คุณสามารถทำได้ในวิดีโอเกมคือการเข้าสู่รายชื่อผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุด
มีเกมอื่นๆ อีกมากมายตามมา เช่น กองหลัง ดาวเคราะห์น้อย และอื่นๆ เกมเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นเกมอาร์เคดที่เล่นบนสล็อตแมชชีน ซึ่งมักจะติดตั้งในที่สาธารณะ เช่น ร้านอาหาร บาร์ และโดยเฉพาะในอาร์เคด ความนิยมของเกมนำไปสู่การติดการพนันและแม้กระทั่งอาชญากรรม การละทิ้งหน้าที่ (การขาดเรียนโดยไม่มีเหตุผลหรือได้รับอนุญาต) กลายเป็นปัญหา
ผู้พัฒนาเกมย้ายจากพื้นที่สาธารณะไปยังพื้นที่ส่วนตัว ซึ่งทำให้ผู้เล่นใช้งานได้นานขึ้นและน่าพึงพอใจมากขึ้น พวกเขามาพร้อมกับเกมที่ผู้เล่นสามารถระบุตัวตนในเกมและเรื่องราวของเขาได้ เกมผจญภัยเหล่านี้ (เช่น Adventure, 1977) มักสร้างจากหนังสือแฟนตาซีชื่อดังอย่าง Tolkien's ซึ่งมีสัตว์วิเศษมากมาย (เอลฟ์ โทรลล์ ยักษ์ ฯลฯ)
วิดีโอเกมสมัยใหม่ทั้งหมดได้รับการพัฒนาในประเภทแอ็คชั่นและการผจญภัย เกมวันนี้เป็นเกมรุ่นที่แปด ภายในปี 2000 การแบ่งประเภทของเกมมีความซับซ้อน และสามารถจำแนกเกมได้ตาม:
1) แพลตฟอร์มที่เล่น: PC, Xbox, PlayStation, Wii, iPhone ฯลฯ
2) รูปแบบเกม: ผู้เล่นหนึ่งคน ผู้เล่นหลายคน;
3) ตำแหน่งของผู้เล่นในโลกของเกม: บุคคลที่หนึ่ง, บุคคลที่สาม, "พระเจ้า";
4) กฎและวัตถุประสงค์ของเกม: เกมแข่งรถ เกมแอ็คชั่นผจญภัย เกมยิงปืน ฯลฯ
5) แง่มุมของการนำเสนอ: นิยายวิทยาศาสตร์ แฟนตาซี ความสมจริงในเมือง ฯลฯ
วิดีโอเกมเป็นรูปแบบความบันเทิงยอดนิยมสำหรับผู้คนหลายล้านคนในศตวรรษที่ 21 พวกมันกลายเป็นสิ่งที่น่าสนใจไม่เพียงแต่สำหรับผู้ที่เล่นมันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักวิจัยที่พยายามทำความเข้าใจธรรมชาติของปรากฏการณ์นี้และบทบาทของมันที่มีต่อชีวิตของผู้คนด้วย พวกเขากลายเป็นเป้าหมายของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างจริงจัง ซึ่งเป็นความสนใจของสังคมศาสตร์ เช่น จิตวิทยา เศรษฐศาสตร์ และการศึกษา

อดีต. 22 หน้า 62ฟังและจับคู่ข้อความกับวิทยากร มีข้อความเพิ่มเติมว่า – ฟังและจับคู่ประโยคกับผู้พูด มีประโยคเพิ่มเติม

1 ฉันเป็นแฟนของ Facebook - ในเควิน - ฉันเป็นแฟน Facebook – เควิน
2 iPod เป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของฉัน – พิเศษ – iPod เป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของฉัน – พิเศษ
3 ฉันอยู่ไม่ได้ถ้าไม่มีโทรศัพท์มือถือ — กับ Brian — ฉันขาดโทรศัพท์มือถือไม่ได้ — ไบรอัน
4 ฉันจะตายหากไม่มีอินเทอร์เน็ต — แซนดร้า — ฉันจะตายถ้าไม่มีอินเทอร์เน็ต — แซนดร้า

อดีต. 23 หน้า 62อ่านข้อความและพูดสิ่งที่คุณคิดเกี่ยวกับมัน คุณพบว่ากฎเหล่านี้มีความสำคัญหรือไม่? คุณติดตามพวกเขาอยู่เสมอหรือไม่? คุณต้องการที่จะเพิ่มอะไร? - อ่านข้อความและพูดสิ่งที่คุณคิดเกี่ยวกับมัน คุณคิดว่ากฎเหล่านี้มีความสำคัญหรือไม่? คุณติดตามพวกเขาอยู่เสมอหรือไม่? คุณต้องการที่จะเพิ่มอะไร?

กฎความปลอดภัย— กฎความปลอดภัย
พูดคุยกับผู้ปกครองว่าคุณจะใช้อินเทอร์เน็ตเมื่อใดและอย่างไร สร้างกฎเกณฑ์และอย่าฝ่าฝืน — พูดคุยกับพ่อแม่ของคุณว่าคุณจะใช้อินเทอร์เน็ตเมื่อใดและอย่างไร สร้างกฎเกณฑ์บางอย่าง และอย่าฝ่าฝืน
อย่าให้ข้อมูลส่วนบุคคลใดๆ (ชื่อ ที่อยู่ หมายเลขโทรศัพท์ โรงเรียน รูปถ่าย เมื่อคุณอยู่บ้านคนเดียว) ให้กับใครก็ตามที่ติดต่อคุณทางอินเทอร์เน็ต เว้นแต่พ่อแม่ของคุณจะบอกว่าไม่เป็นไร - อย่าให้ข้อมูลส่วนบุคคลใดๆ (ชื่อ ที่อยู่ หมายเลขโทรศัพท์ โรงเรียน รูปถ่ายของคุณเมื่อคุณอยู่บ้านคนเดียว) ให้กับใครก็ตามที่ติดต่อคุณทางออนไลน์ เว้นแต่พ่อแม่ของคุณจะบอกว่าไม่เป็นไร
หากคุณได้รับข้อความที่ทำให้คุณหวาดกลัว จงบอกพ่อแม่หรือครูของคุณ — หากคุณได้รับข้อความที่ทำให้คุณกลัว จงบอกพ่อแม่หรือครูของคุณ
หากใครก็ตามที่คุณพบทางออนไลน์ต้องการพบคุณต่อหน้า อย่าตกลงที่จะทำเช่นนั้นและบอกพ่อแม่ของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้ - หากคนที่คุณพบบนเว็บไซต์ต้องการพบคุณด้วยตนเอง อย่าตกลงและบอกพ่อแม่ของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้
อย่าเปิดอีเมลจากที่อยู่ที่ไม่รู้จัก — อย่าเปิดอีเมลจากที่อยู่ที่ไม่รู้จัก
อย่าเปิดเผยรหัสผ่านของคุณกับใครก็ตามยกเว้นพ่อแม่ของคุณ - อย่าเปิดเผยรหัสผ่านของคุณกับใครก็ตามนอกจากพ่อแม่ของคุณ

อดีต. 24 หน้า 62อ่านโฆษณา. คุณเคยเจอพิพิธภัณฑ์เสมือนจริงเมื่อท่องอินเทอร์เน็ตหรือไม่? พูดคุยเป็นกลุ่มเกี่ยวกับสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์เสมือนจริง — อ่านประกาศ คุณเคยเจอพิพิธภัณฑ์เสมือนจริงเมื่อคุณใช้อินเทอร์เน็ตหรือไม่? พูดคุยเป็นกลุ่มเกี่ยวกับสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์เสมือนจริง

พิพิธภัณฑ์คอมพิวเตอร์เสมือนรัสเซีย
ยินดีต้อนรับสู่โลกมหัศจรรย์ของคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีชั้นสูงอื่น ๆ ที่สร้างขึ้นโดยอัจฉริยะของมนุษย์!
พิพิธภัณฑ์คอมพิวเตอร์เสมือนแห่งรัสเซียเป็นพิพิธภัณฑ์เสมือนจริงที่สร้างขึ้นโดยผู้กำกับ Eduard Proydakov และโดยทีมงานนักเขียนและบรรณาธิการ แนวคิดของพิพิธภัณฑ์เกิดขึ้นเมื่อสิบปีก่อน ทีมงานตัดสินใจสร้างคลังข้อมูลเกี่ยวกับต้นกำเนิดและการพัฒนาคอมพิวเตอร์และคอมพิวเตอร์ โดยเฉพาะในสหภาพโซเวียต พิพิธภัณฑ์แห่งนี้เกิดจากความปรารถนาที่จะแสดงประวัติศาสตร์คอมพิวเตอร์มากกว่า 50 ปีในรัสเซียอย่างชัดเจน

พิพิธภัณฑ์เสมือนจริงคอมพิวเตอร์รัสเซีย
ยินดีต้อนรับสู่โลกมหัศจรรย์ของคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีชั้นสูงอื่น ๆ ที่สร้างขึ้นโดยอัจฉริยะของมนุษย์!
พิพิธภัณฑ์ Russian Computer Virtual เป็นพิพิธภัณฑ์เสมือนจริงที่สร้างขึ้นโดยผู้กำกับ Eduard Proydakov และทีมนักเขียนและบรรณาธิการ แนวคิดของพิพิธภัณฑ์เกิดขึ้นเมื่อสิบปีก่อน ทีมงานตัดสินใจสร้างธนาคารข้อมูลเกี่ยวกับต้นกำเนิดและการพัฒนาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ โดยเฉพาะในสหภาพโซเวียต พิพิธภัณฑ์แห่งนี้เกิดขึ้นจากความปรารถนาที่จะแสดงประวัติศาสตร์คอมพิวเตอร์กว่า 50 ปีในรัสเซียอย่างชัดเจน

สมุดงาน บทที่ 14 โลกของคอมพิวเตอร์

อดีต. 1 หน้า 98คุณรู้จักคำกริยาเหล่านี้หรือไม่? ใช้พจนานุกรมหากจำเป็นและกรอกตารางให้ครบถ้วน – คุณรู้จักคำกริยาเหล่านี้หรือไม่? ใช้พจนานุกรมหากจำเป็นและกรอกตารางให้ครบถ้วน

ที่จะออก - ซ้าย - ซ้าย - ออกไป, ออกไป
เป็น - เป็น / เป็น - เคย - เป็นเป็น
กิน - กิน - กิน - กินกิน
ที่จะยก - ยก - ยก - เพื่อยกเพิ่มขึ้น
เพื่อผลิต - ผลิต - ผลิต - เพื่อผลิต
มา - มา - มา - มามา
ทำ - ทำ - ทำ - ทำบังคับ
รับ - รับ - รับ - รับ
ถึงของฉัน - ขุด - ขุด - ของฉัน ของฉัน
ไป – ไป – ไป – ไป, เดิน
ดื่ม - ดื่ม - เมา - ดื่ม
เติบโต - เติบโต - เติบโต - เติบโต, เติบโต

อดีต. 2 หน้า 98ดูภาพ อ่านประโยค และทำเครื่องหมายว่าเป็นจริง (T) หรือเท็จ (F) - ดูภาพ อ่านประโยค และทำเครื่องหมายว่าจริงหรือเท็จ

1 – ต. พวกเขาขุดถ่านหินในเทือกเขาร็อคกี้ — พวกเขาขุดถ่านหินในเทือกเขาร็อคกี้
2 – ต. พวกเขาเลี้ยงโคเพื่อใช้เป็นเนื้อสัตว์และนม - พวกเขาเลี้ยงวัวเพื่อใช้เป็นเนื้อและนม
3 – F. พวกเขาไม่เลี้ยงแกะที่นั่น “พวกเขาไม่ได้เลี้ยงแกะที่นั่น”
4 – ต. พวกเขาขุดน้ำมันในเทือกเขาร็อกกี้ — พวกเขาสกัดน้ำมันในเทือกเขาร็อกกี้
5 – F. พวกเขาปลูกส้มที่นั่น — พวกเขาปลูกส้มที่นั่น
6 – ต. พวกเขาผลิตไฟฟ้า — พวกเขาผลิตไฟฟ้า
7 – ต. พวกเขาไม่ได้สร้างรถยนต์ที่นั่น — พวกเขาไม่สร้างรถยนต์ที่นั่น

เขียนประโยคจริงใหม่โดยใช้รูปกริยาที่ไม่โต้ตอบ - เขียนประโยคจริงใหม่โดยใช้กริยารูปพาสซีฟ

ถ่านหินถูกขุดในเทือกเขาร็อกกี — ถ่านหินถูกขุดในเทือกเขาร็อกกี
วัวถูกเลี้ยงในเทือกเขาร็อกกี้ — วัวถูกเลี้ยงในเทือกเขาร็อคกี้
มีการขุดน้ำมันในเทือกเขาร็อกกี — น้ำมันผลิตในเทือกเขาร็อกกี้
ผลิตไฟฟ้าในเทือกเขาร็อกกี้ — ไฟฟ้าผลิตได้ในเทือกเขาร็อกกี้
รถยนต์ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นในเทือกเขาร็อคกี้ — รถยนต์ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นในเทือกเขาร็อคกี้

อดีต. 3 หน้า 99จับคู่คำกริยากับคำนามเพื่อให้การผสมคำถูกต้อง คำกริยาแต่ละคำสามารถมีคำนามได้หลายคำ – จับคู่คำกริยากับคำนามเพื่อสร้างวลีที่ถูกต้อง คำกริยาแต่ละคำสามารถจับคู่คำนามได้หลายคำ

เหมือง – แก๊ส น้ำมัน ถ่านหิน – สารสกัด – แก๊ส น้ำมัน ถ่านหิน
เติบโต – แอปเปิ้ล, ผัก, ผลไม้ – ปลูก – แอปเปิ้ล, ผัก, ผลไม้
เลี้ยง – แกะ หมู วัว – เลี้ยง – แกะ หมู วัว
ผลิตผล-ไฟฟ้า-ผลิตผล-ไฟฟ้า
ยี่ห้อ – เครื่องเล่นซีดี, ชุดทีวี – ยี่ห้อ – เครื่องเล่นซีดี, ทีวี

อดีต. 4 หน้า 99เติมประโยคให้สมบูรณ์ ท่านสามารถใช้ข้อมูลจากแบบฝึกหัดที่ 5 หน้า 55 (หนังสือนักเรียน ตอนที่ 2) - เติมประโยคให้สมบูรณ์ คุณสามารถใช้ข้อมูลจากแบบฝึกหัดที่ 5 หน้า 55 (ตำราเรียนตอนที่ 2)

รถยนต์เรโนลต์ 1 คันผลิตในฝรั่งเศส – รถยนต์เรโนลต์ผลิตในฝรั่งเศส
รถยนต์เฟอร์รารี 2 คันผลิตในอิตาลี – รถยนต์เฟอร์รารีผลิตในอิตาลี
รถยนต์คาดิลแลค 3 คันผลิตในสหรัฐอเมริกา – รถยนต์คาดิลแลคผลิตในสหรัฐอเมริกา
รถยนต์โฟล์คสวาเก้น 4 คันผลิตในประเทศเยอรมนี – รถยนต์ Volkswagen ผลิตในประเทศเยอรมนี

อดีต. 6 หน้า 100อ่านรายการข้อโต้แย้งสำหรับและต่อต้านคอมพิวเตอร์ในแบบฝึกหัดที่ 11 หน้า 57 (หนังสือนักเรียน ตอนที่ 2) จดบันทึกสั้นๆ ในตาราง (เน้นคำที่ขีดเส้นใต้) - อ่านรายการข้อโต้แย้งสำหรับและต่อต้านคอมพิวเตอร์ในแบบฝึกหัดที่ 11 หน้า 57 (ตำราเรียนตอนที่ 2) จดบันทึกสั้นๆ บนโต๊ะ (เน้นคำที่ขีดเส้นใต้)

สำหรับ- สำหรับ
1 สนุก - สนุก
2 ปรับปรุงการสื่อสาร - ปรับปรุงการสื่อสาร
การคำนวณ 3 ครั้งเร็วกว่ามาก - การคำนวณเร็วกว่ามาก
4 ดีต่อระบบนิเวศ - ดีต่อสิ่งแวดล้อม
5 ทำให้ชีวิตง่ายขึ้น – ทำให้ชีวิตง่ายขึ้น

ขัดต่อ- ขัดต่อ
1 ไม่ดีต่อดวงตาของคุณ - ไม่ดีต่อดวงตาของคุณ
2 อันตราย - อันตราย
3 คนต้องพึ่งพา - ผู้คนต้องพึ่งพา
4 เสพติด - เสพติด
5 คนยิ่งโดดเดี่ยวมากขึ้น - ผู้คนยิ่งโดดเดี่ยวมากขึ้น

อดีต. 7 หน้า 100ใช้ข้อความในแบบฝึกหัดที่ 6 หน้า 56 (หนังสือนักเรียน ตอนที่ 2) เพื่อค้นหาคำที่มีความหมายเหมือนกันของคำต่างๆ ด้านล่างนี้ - ใช้ข้อความในแบบฝึกหัดที่ 6 หน้า 56 (หนังสือเรียน ตอนที่ 2) เพื่อค้นหาคำพ้องสำหรับวลีด้านล่าง

เทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) – การศึกษาด้านคอมพิวเตอร์
ทั่วประเทศ – ทั่วทั้งรัสเซีย – ทั่วประเทศ – ทั่วทั้งรัสเซีย
โรงเรียนหมู่บ้าน – โรงเรียนในชนบท – โรงเรียนในหมู่บ้าน – โรงเรียนในชนบท
การเข้าถึงไอที ​​- การเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศ - การเข้าถึงไอที ​​- การเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศ

อดีต. 8 หน้า 100เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยกริยารูปแบบพาสซีฟในวงเล็บ - เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยกริยารูปพาสซีฟในวงเล็บ

1 จักรยานคันใหม่ของฉันผลิตในสเปน — จักรยานคันใหม่ของฉันผลิตในสเปน
2 เราใช้ถ่านหินซึ่งขุดในประเทศเยอรมนี — เราใช้ถ่านหินที่ขุดในประเทศเยอรมนี
3 แกะเหล่านั้นเลี้ยง (เลี้ยง) ในฟาร์มใกล้บ้านของฉัน — แกะเหล่านั้นเลี้ยงในฟาร์มใกล้บ้านของฉัน
4 โรลเลอร์เบลดของฉันผลิตในประเทศสหรัฐอเมริกา — โรลเลอร์สเก็ตของฉันผลิตในอเมริกา
5 มะเขือเทศเหล่านี้ปลูกในสวนของเราเอง — มะเขือเทศเหล่านี้ปลูกในสวนของเรา
6 หนังสือเล่มนี้เขียนในปี 1953 - หนังสือเล่มนี้เขียนในปี 1953
7 ชายคนนี้ถูกจับกุมเมื่อเย็นวานนี้. — ชายคนหนึ่งถูกจับกุมเมื่อคืนนี้
8 ภาพยนตร์เรื่องนี้สร้างขึ้นในปี 1950 — หนังเรื่องนี้สร้างในปี 1950

อดีต. 9 หน้า 100-101ค้นหาบทสนทนาจากแบบฝึกหัดที่ 1 หน้า 54 (หนังสือนักเรียน ตอนที่ 2) ประโยคที่มีโครงสร้างที่ใช้และอ่านเกี่ยวกับโครงสร้างนี้ได้ด้านล่าง - ค้นหาบทสนทนาจากแบบฝึกหัดที่ 1 หน้า 54 (หนังสือเรียน ตอนที่ 2) ประโยคที่มีโครงสร้างที่ใช้ และอ่านเกี่ยวกับโครงสร้างนี้ด้านล่าง

เคย- ถ้าสิ่งใดเคยเกิดขึ้นก็เกิดขึ้นในอดีตแต่ไม่เกิดขึ้นในปัจจุบัน เมืองที่เคยเงียบสงบมาก เขาเคยเป็นเด็กขี้อายมาก - เราเคยชินแล้ว - ถ้ามีอะไรเกิดขึ้นก็เคยเกิดขึ้นแล้ว แต่ตอนนี้ไม่เกิดแล้ว เมืองนี้เงียบสงบมาก เขาเป็นเด็กขี้อายมาก

เขียนประโยคใหม่ ใช้โครงสร้างที่เคยใช้ - เขียนประโยคใหม่ ใช้ของใช้ในการก่อสร้าง

1 ฉันเล่นหมากรุกได้ดีมากเมื่อตอนที่ฉันยังเด็ก แต่ตอนนี้ฉันไม่เล่นแล้ว — ฉันเคยเล่นหมากรุกได้ดีมากเมื่อตอนที่ฉันยังเด็ก — ฉันเล่นหมากรุกได้ดีมากเมื่อตอนที่ฉันยังเด็ก แต่ตอนนี้ฉันไม่เล่นแล้ว — ฉันเคยเล่นหมากรุกได้ดีมากเมื่อตอนที่ฉันยังเด็ก
2 เราอาศัยอยู่ที่ปารีสเป็นเวลา 10 ปี จากนั้นเราก็ย้ายไปอังกฤษ — เราเคยอาศัยอยู่ในปารีสก่อนจะย้ายไปอังกฤษ — เราอาศัยอยู่ในปารีสเป็นเวลา 10 ปี จากนั้นเราก็ย้ายไปอังกฤษ — เราเคยอาศัยอยู่ในปารีสก่อนจะย้ายไปอังกฤษ
3 เพื่อนบ้านของเรามีสุนัข แต่ตอนนี้มีแมวแล้ว — เพื่อนบ้านของเราเคยมีสุนัข — เพื่อนบ้านของเรามีสุนัข ตอนนี้พวกเขามีแมว — เพื่อนบ้านของเรามีสุนัขหนึ่งตัว
4 ฉันชอบไอศกรีมมากและกินอย่างน้อยวันละสองมื้อ แต่ตอนนี้ฉันไม่กินแล้ว — ฉันเคยชอบไอศกรีมมากและกินอย่างน้อยวันละสองอัน — ฉันชอบไอศกรีมมาก และฉันก็กินอย่างน้อยวันละสองชิ้น แต่ตอนนี้ฉันไม่ทำแบบนั้นแล้ว — ฉันชอบไอศกรีมมากและกินอย่างน้อยสองครั้งต่อวัน
5 ปกติแล้วเราใช้เวลาช่วงสุดสัปดาห์ในชนบท แต่ตอนนี้เราชอบอยู่ในเมืองมากกว่า — เราเคยใช้เวลาช่วงสุดสัปดาห์ในชนบท — เราเคยใช้เวลาช่วงสุดสัปดาห์ในชนบท ปัจจุบันเราชอบที่จะอยู่ในเมืองมากกว่า — เราใช้เวลาช่วงสุดสัปดาห์ในชนบท

อดีต. 11 หน้า 101ฟังบทสนทนาอีกครั้ง และแก้ไขคำที่ผิดในสคริปต์ - ฟังบทสนทนาอีกครั้ง และแก้ไขคำที่ไม่ถูกต้องในสคริปต์

เดวิด: สวัสดีไมค์! นี่อะไรน่ะ? คอมพิวเตอร์เครื่องใหม่? - สวัสดีไมค์! นี่คืออะไร? คอมพิวเตอร์เครื่องใหม่?
ไมค์: ใช่ เดวิด มันเป็นของขวัญจากพ่อแม่ของฉัน - ใช่ เดวิด นี่เป็นของขวัญจากพ่อแม่ของฉัน
เดวิด: ยินดีด้วย ไมค์! คอมพิวเตอร์ของฉันเก่าแล้ว จำเป็นต้องอัปเกรด — ยินดีด้วย ไมค์! คอมพิวเตอร์ของฉันเก่าและจำเป็นต้องอัปเกรด
ไมค์: คุณไม่ต้องการอันใหม่เหรอ? แล็ปท็อปคงไม่แย่ใช่ไหม? - คุณไม่ต้องการอันใหม่เหรอ? แล็ปท็อปคงจะดีใช่ไหม?
เดวิด: ฉันไม่ชอบของชิ้นเดียว ฉันชอบเวลาที่แป้นพิมพ์และเศษผ้าของเมาส์อยู่ภายนอก - ฉันไม่ชอบทุกสิ่ง ฉันชอบเวลาที่คีย์บอร์ดและแผ่นรองเมาส์อยู่ภายนอก
ไมค์: แต่คุณสามารถเชื่อมต่ออุปกรณ์เหล่านี้กับแล็ปท็อปได้ตลอดเวลาหากคุณชอบแบบนั้น ข้อดีคือ พกพาสะดวก พกพาสะดวก ไม่หนักจนเกินไป และจะสะดวกเสมอ “แต่คุณสามารถเชื่อมต่อกับแล็ปท็อปของคุณได้ตลอดเวลาหากต้องการ” ข้อดีคือสามารถพกพาได้ พกพาติดตัวได้ ไม่หนักจนเกินไป และจะติดตัวไปด้วยเสมอ
เดวิด: ถ้าคุณคิดว่าพกพาได้ ถ้าอย่างนั้นอุปกรณ์มือถือ แท็บเล็ตก็คงจะดีกว่านี้ มันมีน้ำหนักน้อยกว่าแต่ก็ทรงพลังไม่แพ้กัน จริงๆ แล้ว ฉันคิดว่าฉันหวังว่าของขวัญวันเกิดจะเป็น iPad ซึ่งเหมาะสำหรับการพกพาไปไหนมาไหน แต่ไม่มีเมาส์ มีเพียงทัชแพดและคีย์บอร์ดในตัวเท่านั้น ฉันจะต้องไปถึงจุดนั้น แต่มันก็เจ๋งมาก! - หากคุณต้องการอุปกรณ์พกพา อุปกรณ์ PDA หรือแท็บเล็ตก็จะเป็นเช่นนั้น มันมีน้ำหนักน้อยกว่าแต่ก็ทรงพลังพอๆ กัน จริงๆ แล้ว ฉันคิดว่าฉันหวังว่าของขวัญวันเกิดจะเป็นไอแพด ซึ่งเหมาะสำหรับการพกพาไปไหนมาไหน แต่ไม่มีเมาส์ ทัชแพด และคีย์บอร์ดในตัว ฉันจะมุ่งมั่นเพื่อสิ่งนี้ มันเจ๋งมาก!
ไมค์: ใช่. iPad, iPhone, MacBooks เป็นอุปกรณ์ที่ยอดเยี่ยม และในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า ฉันหวังว่าจะมีอุปกรณ์เหล่านี้ทั้งหมด! – ใช่ iPad, iPhone, แล็ปท็อป MacBook เป็นอุปกรณ์ที่ยอดเยี่ยม และในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า ฉันหวังว่าจะได้มันทั้งหมด!

อดีต. 12 หน้า 102อ่านข้อความในแบบฝึกหัดที่ 15 หน้า 59 อีกครั้ง (หนังสือนักเรียน ตอนที่ 2) และเขียนคำถามของคุณลงในแต่ละย่อหน้า – อ่านข้อความอีกครั้งในแบบฝึกหัดที่ 15 หน้า 59 (หนังสือเรียน ตอนที่ 2) และเขียนคำถามในแต่ละประเด็น

1 คอมพิวเตอร์เครื่องแรกถูกสร้างขึ้นเมื่อใด หรือใครเป็นผู้ออกแบบคอมพิวเตอร์เครื่องแรก? — คอมพิวเตอร์เครื่องแรกได้รับการพัฒนาเมื่อใด หรือใครเป็นผู้คิดค้นคอมพิวเตอร์เครื่องแรก?
2 ใครคือแฮกเกอร์? พวกเขาทำอะไร? — ใครคือแฮกเกอร์? พวกเขากำลังทำอะไรอยู่?
3 ฟล็อปปี้ดิสก์คืออะไร – ฟลอปปีดิสก์คืออะไร?
4 คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์เครื่องแรกได้รับการพัฒนาเมื่อใด — คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์เครื่องแรกได้รับการพัฒนาเมื่อใด?
5 เกมคอมพิวเตอร์เกมแรกถูกสร้างขึ้นเมื่อใด — เกมคอมพิวเตอร์เกมแรกถูกสร้างขึ้นเมื่อใด
6 อุปกรณ์มือถือคืออะไร? – อุปกรณ์พกพาคืออะไร?

อดีต. 14 หน้า 102ดูภาพและให้คำแนะนำแก่เด็กๆ เหล่านี้ตามตัวอย่าง - ดูรูปถ่ายและให้คำแนะนำแก่เด็ก ๆ เหล่านี้ด้วยการเป็นตัวอย่าง

1 ฉันเป็นคุณ ฉันจะซื้อจักรยานคันใหม่ ถ้าฉันเป็นคุณ ฉันจะซื้อจักรยานคันใหม่
2 ฉันเป็นคุณ ฉันจะเข้านอนเร็ว - ถ้าฉันเป็นคุณ ฉันจะเข้านอนเร็วขึ้น
3 ฉันเป็นคุณ ฉันจะสั่งไก่ ถ้าฉันเป็นคุณ ฉันจะสั่งไก่
4 ฉันเป็นคุณ ฉันจะเรียนให้หนักขึ้น “ถ้าฉันเป็นคุณ ฉันจะเรียนให้หนักขึ้น”
5 ฉันเป็นคุณ ฉันจะกางร่ม - ถ้าฉันเป็นคุณ ฉันจะเอาร่มไป
6 ฉันเป็นคุณ ฉันจะแจ้งตำรวจ - ถ้าฉันเป็นคุณ ฉันจะแจ้งตำรวจ.

อดีต. 17 หน้า 103เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย used to + กริยาที่เหมาะสม – เติมประโยคที่ใช้ to + กริยาที่เหมาะสม

1 Rachel ไม่เล่นวอลเล่ย์บอลมากนักตอนนี้ เธอเคยเล่นบ่อย แต่ตอนนี้เธอชอบดูการแข่งขันกีฬาทางทีวีมากกว่า — ราเชลไม่ค่อยเล่นวอลเลย์บอลแล้วตอนนี้ เธอเคยเล่นบ่อย แต่ตอนนี้เธอชอบดูกีฬาทางทีวีมากกว่า
2 เทรเวอร์เคยตื่นเช้าไปโรงเรียน แต่ปีนี้ชั้นเรียนของเขาเริ่มตอนบ่าย และเขาจะไม่ตื่นจนถึง 10.00 น. เทรเวอร์เคยตื่นเช้าไปโรงเรียน แต่ปีนี้ชั้นเรียนของเขาเริ่มในช่วงบ่าย และเขาจะไม่ตื่นจนถึง 10 โมงเช้า
3 เนวิตามาอาศัยอยู่ที่อังกฤษเมื่อไม่กี่ปีก่อน เธอเคยอาศัยอยู่ในอินเดีย – เนวิต้ามาอาศัยอยู่ที่อังกฤษเมื่อหลายปีก่อน ก่อนหน้านี้เธออาศัยอยู่ในอินเดีย
4 เมื่อเนวิตาอาศัยอยู่ที่อินเดีย เธอมักจะไปดูหนังกับเพื่อนๆ บ่อยครั้ง — ตอนที่เนวิตาอาศัยอยู่ที่อินเดีย เธอไปดูหนังกับเพื่อนๆ บ่อยมาก
5 Robert เคยดูการ์ตูนมาก แต่ตอนนี้เขาชอบดูหนังแนวผจญภัยมากกว่า — โรเบิร์ตดูการ์ตูนมาก แต่ตอนนี้เขาชอบดูหนังแนวผจญภัยมากกว่า
6 เวย์นเคยอาศัยอยู่ในอังกฤษ แต่เมื่อหลายปีก่อนเขาย้ายไปอยู่ที่สหรัฐอเมริกา — เวย์นอาศัยอยู่ในสหราชอาณาจักร แต่เมื่อไม่กี่ปีก่อนเขาย้ายไปอยู่ที่สหรัฐอเมริกา

อดีต. 18 หน้า 103ตอบคำถาม – ตอบคำถาม.

1 คุณจะซื้ออะไรเป็นวันเกิดเพื่อนสนิทของคุณ? – ฉันจะซื้อซีดีให้เขา — คุณจะซื้ออะไรเป็นวันเกิดเพื่อนสนิทของคุณ? - ฉันจะซื้อซีดีให้เขา
2 ถ้าคุณสามารถไปเที่ยวที่ไหนก็ได้ในวันหยุด คุณจะไปที่ไหน? – ฉันจะไปออสเตรเลีย. – ถ้าคุณสามารถไปเที่ยวที่ไหนก็ได้ในช่วงวันหยุด คุณจะไปที่ไหน? - ฉันจะไปออสเตรเลีย
3 ถ้าคุณเป็นแชมป์โลกในกีฬาชนิดใดก็ได้ คุณจะเลือกกีฬาชนิดใด - ฉันจะเลือกว่ายน้ำ — หากคุณสามารถเป็นแชมป์โลกในกีฬาประเภทใดก็ได้ คุณจะเลือกกีฬาประเภทใด - ฉันจะเลือกว่ายน้ำ
4 ถ้าคุณสามารถอาศัยอยู่ในเมืองใดก็ได้ในอิตาลี คุณจะอาศัยอยู่ที่ไหน? – ฉันจะอาศัยอยู่ในกรุงโรม — หากคุณสามารถอาศัยอยู่ในเมืองใดก็ได้ในอิตาลี คุณจะอาศัยอยู่ที่ไหน? — ฉันจะอยู่ในกรุงโรม
5 ถ้าคุณเล่นเครื่องดนตรีได้ คุณจะเล่นเครื่องดนตรีอะไร - ฉันจะเล่นเปียโน — ถ้าคุณสามารถเล่นเครื่องดนตรีอะไรก็ได้ คุณจะเล่นเครื่องดนตรีอะไร? - ฉันจะเล่นเปียโน
6 ถ้าคุณสามารถเลือกหนังสือเล่มหนึ่งเพื่อไปเที่ยวเกาะร้าง คุณจะเลือกหนังสือเล่มไหน – ฉันจะเลือกหนังสือแห่งปัญญา — ถ้าคุณสามารถเลือกหนังสือเล่มหนึ่งที่จะพาไปเที่ยวเกาะทะเลทราย คุณจะเลือกหนังสือเล่มไหน เพราะเหตุใด — ฉันจะเลือกหนังสือแห่งปัญญา
7 ถ้าคุณสามารถเลือกซีดีหนึ่งแผ่นเพื่อนำไปเกาะทะเลทราย คุณจะเลือกซีดีใด – ฉันจะเลือกซีดีที่มีเพลงคลาสสิค — หากคุณสามารถเลือกซีดีหนึ่งแผ่นเพื่อนำไปเกาะทะเลทราย คุณจะเลือกซีดีใด — ฉันจะเลือกซีดีที่มีเพลงคลาสสิค
8 ถ้าคุณสามารถเลี้ยงสัตว์ได้ คุณจะเลือกสัตว์เลี้ยงตัวไหน ทำไม – ฉันจะเลือกแมวเพราะมันน่ารักและขนฟู — หากคุณสามารถมีสัตว์เลี้ยงที่คุณต้องการได้ คุณจะเลือกสัตว์ชนิดใด เพราะเหตุใด ทำไม — ฉันจะเลือกแมวเพราะมันน่ารักและขนฟู

อดีต. 19 หน้า 104ดูภาพและแก้ไขประโยคเหล่านี้ - ดูรูปถ่ายและแก้ไขประโยคเหล่านี้

1 แอนโทนี่กำลังเล่นฟุตบอล - เลขที่! แอนโทนี่ไม่ได้เล่นฟุตบอล เขากำลังขี่จักรยาน — แอนโทนี่เล่นฟุตบอล - เลขที่! แอนโทนี่ไม่เล่นฟุตบอล เขาขี่จักรยาน
2 การอ่านการ์ตูนของซาราห์ - เลขที่! ซาราห์ไม่ได้อ่านการ์ตูน เธอกำลังเขียนเรียงความ (เธอกำลังทำการบ้านของเธอ). – ซาราห์อ่านการ์ตูน - เลขที่! ซาราห์ไม่อ่านการ์ตูน เธอกำลังเขียนเรียงความ (เธอทำการบ้านของเธอ).
3 โอลิเวอร์กำลังฟังเพลง - เลขที่! โอลิเวอร์ไม่ได้ฟังเพลง เขากำลังว่ายน้ำ – โอลิเวอร์ฟังเพลง - เลขที่! โอลิเวอร์ไม่ฟังเพลง เขากำลังว่ายน้ำ
4 Dave และ Andy กำลังเล่นเทนนิส - เลขที่! พวกเขาไม่ได้เล่นเทนนิส พวกเขากำลังเล่นฟุตบอล — Dave และ Andy กำลังเล่นเทนนิส - เลขที่! พวกเขาไม่เล่นเทนนิส พวกเขากำลังเล่นฟุตบอล
5 แองเจล่าว่ายน้ำ. - เลขที่! แองเจล่าไม่ได้ว่ายน้ำ เธอกำลังดูทีวี – แองเจล่ากำลังว่ายน้ำ - เลขที่! แองเจล่าไม่ว่ายน้ำ เธอกำลังดูทีวี
6 ชารอนและเทรซี่กำลังดูทีวี - เลขที่! พวกเขาไม่ได้ดูทีวี พวกเขากำลังฟังเพลง — ชารอนและเทรซี่กำลังดูทีวี - เลขที่! พวกเขาไม่ดูทีวี พวกเขาฟังเพลง

อดีต. 20 หน้า 104เติมประโยคให้สมบูรณ์เพื่อให้เป็นจริงสำหรับคุณ - เติมประโยคให้สมบูรณ์เพื่อให้ถูกต้องสำหรับคุณ

1 ถ้าฉันรวย ฉันจะซื้อบ้าน - ถ้าฉันรวย ฉันจะซื้อบ้าน
2 ถ้าฉันทำงานอะไรก็ได้ ฉันจะเป็นหมอ — ถ้าฉันทำงานอะไรก็ได้ ฉันจะเป็นหมอ
3 ถ้าฉันอาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริกา ฉันจะไปฮอลลีวูด — ถ้าฉันอาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริกา ฉันจะไปฮอลลีวูด
4 ถ้าฉันเลือกเป็นคนมีชื่อเสียงได้ ฉันจะเป็นนักร้องที่มีชื่อเสียง — ถ้าฉันสามารถเลือกคนที่มีชื่อเสียงได้ ฉันจะเป็นนักร้องที่มีชื่อเสียง
5 ถ้าฉันสามารถอยู่ในประเทศใดๆ ในโลกได้ ฉันจะอยู่ที่โรม — หากฉันสามารถอาศัยอยู่ในประเทศใดก็ได้ในโลก ฉันจะอยู่ในกรุงโรม Verbitskaya M.V. ภาษาอังกฤษสำหรับ 11…

สั่งซื้อหนังสือโซลูชันและจะวางจำหน่ายบนเว็บไซต์เร็วๆ นี้

• 
  อำนวยความสะดวกในการเข้ามหาวิทยาลัย คุณสามารถให้เป้าหมายสูงสุดของกระบวนการศึกษาทั้งหมดแก่ลูกของคุณได้ ซึ่งจะทำให้เขามั่นใจว่าจำเป็นต้องได้รับการศึกษาที่ดี พ่อแม่มักจะบอกลูกว่าถ้าเรียนไม่ดี อนาคตจะไม่สามารถประกอบอาชีพดีๆ ได้ และจะกลายเป็นภารโรง
• 
  มื้ออาหารที่โรงเรียนควรจัดอย่างดี นักเรียนจะต้องได้รับอาหารกลางวันและอาหารเช้าร้อนๆ ในโรงอาหาร ช่วงเวลาระหว่างมื้อแรกและมื้อที่สองไม่ควรเกินสี่ชั่วโมง ทางเลือกที่ดีที่สุดควรให้เด็กรับประทานอาหารเช้าที่บ้าน โดยที่โรงเรียน เขาจะรับประทานอาหารเช้ามื้อที่สอง
• 
  มีความสัมพันธ์บางอย่างเกิดขึ้นระหว่างความก้าวร้าวในวัยเด็กและความยากลำบากในกระบวนการเรียนรู้ นักเรียนทุกคนอยากมีเพื่อนที่โรงเรียน มีผลการเรียนดีและมีผลการเรียนดี เมื่อเด็กไม่ทำเช่นนี้ เขาจะทำสิ่งที่ก้าวร้าว ทุกพฤติกรรมมุ่งเป้าไปที่บางสิ่งและมีความหมาย
• 
  ในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกและการแข่งขันทุกประเภท ก่อนอื่นเด็กจะต้องแสดงออกและตระหนักรู้ในตัวเอง ผู้ปกครองควรสนับสนุนบุตรหลานของตนอย่างแน่นอนหากเขาหลงใหลในการแข่งขันทางปัญญา เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่จะต้องยอมรับว่าตนเองเป็นส่วนหนึ่งของสังคมแห่งปัญญาชนซึ่งมีอารมณ์การแข่งขันเกิดขึ้นและเด็กจะเปรียบเทียบความสำเร็จของเขา
• 
  เด็กจู้จี้จุกจิกอาจไม่ชอบอาหารโรงเรียน บ่อยครั้งนี่เป็นสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดที่ทำให้เด็กนักเรียนปฏิเสธที่จะกินอาหาร ทุกอย่างเกิดขึ้นเพราะเมนูที่โรงเรียนไม่ได้คำนึงถึงรสชาติที่ต้องการของเด็กแต่ละคน ที่โรงเรียนจะไม่มีใครแยกผลิตภัณฑ์ใด ๆ ออกจากอาหารของเด็กแต่ละคนเพื่อที่จะได้
• 
  เพื่อให้เข้าใจถึงความรู้สึกของผู้ปกครองเกี่ยวกับโรงเรียน สิ่งสำคัญคือต้องจำแนกลักษณะของผู้ปกครองยุคใหม่ก่อน ซึ่งประเภทอายุมีความหลากหลายมาก อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ ส่วนใหญ่เป็นผู้ปกครองที่อยู่ในรุ่นยุคซึ่งเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากสำหรับประชากรทั้งหมด
• 
  การรวมตัวในโรงเรียนครั้งแรกยังคงอยู่ในความทรงจำของเราแต่ละคนตลอดไป ผู้ปกครองเริ่มซื้อเครื่องใช้สำนักงานที่จำเป็นทั้งหมดตั้งแต่เดือนสิงหาคม คุณลักษณะหลักของโรงเรียนคือชุดนักเรียน ต้องเลือกเครื่องแต่งกายอย่างระมัดระวังเพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รู้สึกมั่นใจ การนำชุดนักเรียนมาใช้นั้นมีเหตุผลหลายประการ

ในขณะนี้ความรู้ภาษาต่างประเทศมีความจำเป็นมากขึ้นเรื่อย ๆ ดังนั้นจึงควรศึกษาให้เร็วที่สุด ก่อนอื่นคุณควรเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษเพราะถือเป็นภาษาของการสื่อสารระหว่างประเทศ ความรู้เรื่องนี้จะเป็นประโยชน์ในการทำงาน การเดินทาง และในชีวิตประจำวัน

ประเด็นหลักในการศึกษาวินัยด้วยตัวคุณเองคือความสามารถในการทดสอบความรู้ของคุณ ใน GDZ สำหรับหนังสือเรียนส่งต่อชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของ Verbitskayaมีอยู่ ตอบคำถาม 1, 2 ส่วนระดับความซับซ้อนที่แตกต่างกัน แผนการเรียงความสำเร็จรูป การแปลข้อความ- คุณสามารถดูตัวอย่างกฎไวยากรณ์และการนำไปใช้ในระหว่างการสื่อสารได้

ผู้เขียน นักแก้ปัญหาภาษาอังกฤษ Forward Verbitskaya M.V., Gaardelli M., Redley P., Savchuk L.O.เราขอแนะนำอย่างยิ่งให้ใช้เป็นเครื่องมือในการทดสอบจุดแข็งของคุณเอง จดจำคำศัพท์ และรวบรวมเนื้อหาที่ครอบคลุมในบทเรียนได้ดีขึ้น ไม่แนะนำให้ใช้เป็นแหล่งโกง มิฉะนั้นกระบวนการรับคำพูดจะล่าช้าเท่านั้น