บทเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ หลักสูตร

ความรู้ภาษาต่างประเทศขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณและช่วยให้คุณรู้สึกเหมือนอยู่บ้านทุกที่ในโลก พ่อแม่คนไหนไม่อยากให้ลูกพัฒนาสติปัญญาและเปิดประตูไปทุกที่? ดังนั้นเด็ก ๆ จะถูกสอนภาษาต่างประเทศมากขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อย เชื่อกันว่าเด็กจะคุ้นเคยกับวัฒนธรรมต่างประเทศได้ง่ายกว่าผู้ใหญ่มาก แต่ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กจำเป็นต้องมีวิธีการสอนพิเศษซึ่งเราจะพูดถึงในวันนี้ เราจะบอกคุณถึงวิธีปลูกฝังความสนใจในการเรียนรู้ให้ลูกของคุณ และแนะนำวิธีดำเนินการบทเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอย่างง่ายดายและมีประสิทธิภาพ มาเริ่มกันเลย!

ดังที่นักวิทยาศาสตร์ได้ตั้งข้อสังเกตไว้ ลักษณะเฉพาะของการรับรู้โลกของเด็กช่วยให้เด็กเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้ง่ายขึ้น เด็กๆ เปิดกว้างต่อทุกสิ่งใหม่ๆ และความอยากรู้อยากเห็นอย่างแท้จริงจะผลักดันให้พวกเขาเรียนรู้มากขึ้นเรื่อยๆ ผู้ปกครองสามารถควบคุมพลังงานของเด็กไปในทิศทางที่ถูกต้องเท่านั้น แต่คำถามว่าจะสอนเด็กให้พูดภาษาอังกฤษเมื่ออายุเท่าไรนั้นเป็นเรื่องส่วนตัวมาก

หากเราพูดถึงคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญความคิดเห็นของพวกเขาก็แตกต่างกันเช่นกัน นักวิทยาศาสตร์บางคนแนะนำให้เรียนภาษาอังกฤษครั้งแรกกับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ขวบ ครูคนอื่นๆ สนับสนุนให้อายุที่มีสติมากขึ้น (5-6 ปี) และยังมีคนอื่นๆ แย้งว่าก่อนอายุ 7 ขวบ คุณไม่ควรคิดถึงภาษาต่างประเทศด้วยซ้ำ

แต่ละทฤษฎีมีข้อโต้แย้งของตัวเองทั้งที่คัดค้านและคัดค้าน แต่เราจะไม่พิจารณารายละเอียดเหล่านั้นโดยละเอียด ไม่ว่าในกรณีใด มีเพียงผู้ปกครองเท่านั้นที่เป็นผู้ตัดสินใจว่าจะเริ่มเรียนภาษาอังกฤษให้กับบุตรหลานเมื่อใด เพื่อให้การเลือกของคุณง่ายขึ้น ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับบางประการ

1. คุณไม่ควรเริ่มเรียนภาษาที่สองจนกว่าคุณจะเชี่ยวชาญคำพูดเจ้าของภาษาอย่างมั่นใจ นอกจากนี้ยังใช้กับคำศัพท์ไม่เพียงพอ การออกเสียงไม่ถูกต้อง และการละเมิดการเชื่อมโยง "การกำหนดวัตถุ" เชิงตรรกะ
2. หากเด็กยังไม่มุ่งมั่นที่จะสำรวจโลก ควรรอสักครู่จนกว่าความต้องการความรู้ตามธรรมชาติจะปรากฏออกมา
3. ในทางกลับกัน หากเด็กแสดงกิจกรรมมากเกินไป คุณควรให้ความสนใจกับบทเรียนภาษาอังกฤษเพื่อความบันเทิงอย่างแน่นอน
4. ลองคิดดูว่าตัวคุณเองควรเริ่มเรียนภาษาอังกฤษสำหรับลูกของคุณในทางจิตวิทยาแค่ไหน ในขณะเดียวกัน บิดามารดาต้องเข้าใจว่าลูกได้รับอิทธิพลจากตัวอย่างของตนเอง อย่างน้อยที่สุด ขอแนะนำให้คุณรู้ภาษาอังกฤษตั้งแต่ระดับเริ่มต้นหรือขยายความรู้กับลูกๆ ของคุณ

หากคุณไม่สามารถตัดสินใจได้ แม้จะชั่งน้ำหนักข้อดีและข้อเสียทั้งหมดอย่างรอบคอบแล้ว ให้ทดลองบทเรียนร่วมกับลูกของคุณ ถ้าลูกไม่ชอบก็ยังไม่ถึงเวลา และถ้าเด็กยังยินดีอยู่ ความสงสัยของผู้ปกครองทั้งหมดก็จะหมดไปทันที อย่ากลัวที่จะพยายามและอย่าพึ่งพาความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญมากเกินไป ทุกคนเป็นปัจเจกบุคคล และไม่มีคำว่าสายเกินไปที่จะเริ่มเรียนรู้

ดังนั้นเราจึงหาอายุของเด็กนักเรียนในทางทฤษฎีได้ ตอนนี้เรามาดูประเด็นที่เป็นประโยชน์มากขึ้นแล้วเราจะวิเคราะห์รายละเอียดวิธีการและคำแนะนำในการสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กทุกวัย

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี

อายุนี้เป็นช่วงที่เหมาะสมที่สุดหากคุณตัดสินใจเริ่มเรียนภาษาอังกฤษกับลูกจากเปล ในช่วงเวลานี้ เด็กๆ จะกลายเป็น "ทำไม-ทำไม" อย่างกระตือรือร้น และพวกเขาจะสนใจทุกสิ่งรอบตัวเกือบทุกอย่าง ในขณะเดียวกัน เด็กๆ ก็คิดด้วยภาพที่สดใสและเรียบง่าย ซึ่งช่วยให้พวกเขาจดจำข้อมูลใหม่ๆ ได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว ดังนั้นบทเรียนภาษาต่างประเทศสำหรับเด็กอายุ 2.5 - 4 ปีจะเกิดผลอย่างแน่นอน แต่การเลือกรูปแบบชั้นเรียนภาษาอังกฤษที่เหมาะกับเด็กเป็นสิ่งสำคัญมาก

จะเริ่มตรงไหน

เด็กเล็กไม่มีความกังวลและเป็นธรรมชาติ ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องอธิบายกฎเกณฑ์ของภาษาให้พวกเขาฟังอย่างพิถีพิถัน บทเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กควรจัดขึ้นในรูปแบบที่สนุกสนานเท่านั้น ลูกของคุณไม่ควรรู้สึกถึงศีลธรรม การบีบบังคับ หรือความต้องการใดๆ ด้วยแนวทางที่เข้มแข็ง คุณจะไม่เพียงแต่สอนลูกของคุณเฉยๆ แต่ในทางกลับกัน คุณจะสร้างทัศนคติที่แสดงความเกลียดชังต่อภาษาต่างประเทศด้วย ดังนั้นควรระวังให้มาก: บทเรียนที่เกิดขึ้นเองเป็นเวลา 10-15 นาทีในรูปแบบของเกมจะดีกว่าบทเรียน 30 นาทีในความหมายที่สมบูรณ์

หากเราพูดถึงที่จะเริ่มกระบวนการเรียนภาษาอังกฤษกับเด็ก ๆ ก็มีทางเลือกมากมาย ในหมู่พวกเขา:

• ตัวอักษร;
• วลีทักทาย
• การกำหนดสมาชิกในครอบครัว
• ตัวเลข สี ฯลฯ

แต่ขอย้ำอีกครั้งว่าอย่าคาดหวังการฝึกอบรมที่เข้มงวดและสม่ำเสมอเหมือนผู้ใหญ่ พยายามเสนอหัวข้อที่ลูกของคุณสนใจ เช่น เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์หรือสีเป็นภาษาอังกฤษร่วมกัน พูดสักคำแล้วปล่อยให้ทารกพูดตามคุณหรือแสดงการ์ดที่มีรูปภาพดังกล่าว

โดยทั่วไปแล้ว การนำเสนอเนื้อหาควรมีไดนามิกและหลากหลายมาก อย่าทำให้ลูกของคุณเบื่อ นับประสาอะไรกับการอธิบายยาวๆ พยายามใช้วิธีที่สนุกสนานและสนุกสนานในการสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กเล็ก เราได้แสดงรายการบางส่วนไว้ด้านล่าง

เพลง

เพลงเพื่อการศึกษาเป็นวิธีที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งในการสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กเล็ก เพลงที่สนุกสนานดึงดูดความสนใจของเด็กอย่างรวดเร็วและกระตุ้นความจำการได้ยิน นี่คือวิธีที่เด็กๆ สนุกและในขณะเดียวกันก็จำคำศัพท์ภาษาอังกฤษได้ง่ายและรวดเร็ว

การใส่วิดีโอพร้อมเพลงสำหรับเด็กจะมีประสิทธิภาพมากเช่นกัน วิดีโอที่สดใสซึ่งแสดงเนื้อเรื่องของเพลงจะช่วยดึงดูดความสนใจและช่วยเสริมความจำทางภาพในการทำงาน และหลังจากเซสชั่นการฝึกซ้อมสองสามช่วงแล้ว ให้ไปแสดงเพลงร่วมกับลูกด้วยตัวเอง คุณยังสามารถเพิ่มความสนุกสนานในการเต้นรำหรือเล่นกับภาพสิ่งของ/สัตว์ที่กล่าวถึงในเพลงได้

โดยทั่วไปบทเรียนเพื่อความบันเทิงดังกล่าวจะพัฒนาทักษะต่อไปนี้ให้กับเด็ก:

• ความสนใจในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
• ความรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
• ความสามารถในการจดจำภาษาอังกฤษด้วยหู
• ความสามารถในการพูดอย่างอิสระ (ท่องวลีที่จำซ้ำ)

และแน่นอนว่าการทำงานของความจำของเด็กและการพัฒนาสติปัญญาโดยทั่วไปจะดีขึ้น

เทพนิยาย

อีกวิธีที่มีประสิทธิภาพซึ่งคุณสามารถสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กอายุต่ำกว่า 7 ปีได้อย่างมีประสิทธิภาพ เด็กคนไหนที่ไม่ชอบฟังเกี่ยวกับการผจญภัยของตัวละครในเทพนิยาย โดยเฉพาะเมื่อแม่หรือพ่อพูดถึงพวกเขา

อ่านนิทานให้ลูกฟังเหมือนเช่นเคย แต่ตอนนี้ค่อยๆ เพิ่มองค์ประกอบของภาษาอังกฤษให้พวกเขาอย่างช้าๆ ขั้นแรกหนึ่งหรือสองคำที่เด็กคุ้นเคยแล้วลองศึกษาด้วยเทพนิยายภาษาอังกฤษที่ดัดแปลงแล้วในภายหลัง อย่าลืมอ่านข้อความอย่างสนุกสนาน เช่น เปลี่ยนเสียง แสดงฉาก ท่าทาง ฯลฯ ยิ่งภาพสว่างมากเท่าไร เด็กก็ยิ่งน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น

เกมส์

และงานอดิเรกที่เด็ก ๆ ชื่นชอบคือเกมกลางแจ้ง เกมทายผลที่สนุกสนานและมีเหตุผล องค์ประกอบทั้งหมดเหล่านี้จำเป็นต้องใช้อย่างแข็งขันในการสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็ก ๆ

สิ่งที่ง่ายที่สุดคือการบอกคำศัพท์ภาษาอังกฤษให้ลูกของคุณโดยใช้การ์ดการศึกษา คุณแสดงบัตรและให้เด็กตั้งชื่อ (หรือกลับกัน) เกมที่สนุกอีกเกม: ผู้ปกครองวาดภาพตัวละครในเทพนิยาย สัตว์ นก หรือวัตถุ และเด็กจะต้องตั้งชื่อตัวละครที่ซ่อนอยู่เป็นภาษาอังกฤษ คุณยังสามารถเดินออกไปข้างนอกและตั้งชื่อสีของวัตถุที่อยู่รอบๆ ได้

มีตัวเลือกมากมาย สิ่งเดียวที่ฉันอยากทราบคือเราไม่แนะนำให้บุตรหลานของคุณคุ้นเคยกับเกมอิเล็กทรอนิกส์ในวัยนี้ อย่าปล่อยให้การศึกษาของเด็กๆ เป็นเรื่องของคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต และอุปกรณ์อื่นๆ มีเพียงตัวอย่างเชิงบวกและการมีส่วนร่วมของคุณเองเท่านั้นที่คุณสามารถถ่ายทอดความรู้และทักษะที่ดีที่สุดให้กับลูกของคุณได้

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 5-7 ปี

เด็กก่อนวัยเรียนยังไม่ได้สูญเสียความสนใจในโลกรอบตัวแบบเด็ก ๆ แต่พวกเขาจริงจังกว่าเด็กอายุสามถึงสี่ขวบอยู่แล้ว ดังนั้นผู้ปกครองหลายคนจึงเชื่อว่าช่วงวัยนี้เป็นเวลาที่ดีที่สุดในการเริ่มเรียนภาษาอังกฤษ บทเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนก็ดำเนินไปอย่างสนุกสนานและใช้เวลาไม่นาน แต่วิธีการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนจะแตกต่างออกไปเล็กน้อยโดยธรรมชาติ

คำศัพท์

บทเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุมากกว่า 5 ปี มักจะเกี่ยวกับการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ เป็นส่วนใหญ่ ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษยังยากเกินไปสำหรับยุคนี้ และตัวอักษรก็เรียบง่ายเกินไป ดังนั้นช่วงนี้จึงเหมาะสำหรับการพัฒนาคำศัพท์เชิงรุกในเด็ก

เด็กก่อนวัยเรียนควรศึกษาคำศัพท์ในบางหัวข้อจะดีกว่า คงจะดีไม่น้อยหากเป็นการ์ดคำศัพท์ที่มีภาพสดใสซึ่งเผยให้เห็นความหมายของคำนั้น ประการแรกการออกแบบที่สวยงามในตัวเองจะดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ และประการที่สองด้วยรูปภาพคำศัพท์นั้นง่ายต่อการจดจำ นอกจากนี้คุณยังสามารถเล่นเกมการศึกษาที่น่าตื่นเต้นด้วยการ์ดได้ แต่จะเพิ่มเติมในภายหลัง

คำศัพท์ยังได้รับการฝึกฝนในกระบวนการศึกษาบทกวี เพลง และนิทานสำหรับเด็กอีกด้วย

บทสนทนา

เพื่อป้องกันไม่ให้ลูกของคุณลืมคำศัพท์ที่เขาเรียนมา ให้เพิ่มวลีภาษาอังกฤษในบทสนทนาของคุณ เช่น แทนที่จะกล่าวสวัสดีตอนเช้า ให้พูดว่า “ ดีเช้าของฉันลูกชาย (ของฉันลูกสาว)” เพื่อกระตุ้นให้เด็กตอบเป็นภาษาอังกฤษด้วย แน่นอนว่าคุณไม่ควรพูดมากเกินไปและสื่อสารด้วยภาษาต่างประเทศอย่างต่อเนื่อง การใช้วลียอดนิยมหลายคำต่อวันก็เพียงพอแล้ว

นอกจากนี้ บทเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 6 ปีขึ้นไปสามารถจัดเป็นฉากเล็กๆ ได้ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถใช้หุ่นมือและทำซ้ำบรรทัดของตัวละครจากเทพนิยายที่คุณชื่นชอบ หรือแค่เล่นกับตุ๊กตาเพื่อสร้างบทสนทนาง่ายๆ:

• -สวัสดี!
• -สวัสดี!
• -ของฉันชื่อเป็น... ฯลฯ

ขอแนะนำให้ผู้ปกครองพูดบรรทัดก่อนและให้เด็กพูดซ้ำตามเขาเพื่อทดแทนลักษณะของตัวละครของเขา

การ์ตูน

ก่อนอื่น ชั้นเรียนภาษาต่างประเทศควรมีความน่าสนใจให้กับเด็กๆ เสียก่อน และการ์ตูนภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาจะช่วยให้ผู้ปกครองพัฒนาความสนใจในการเรียนรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนได้อย่างสมบูรณ์แบบ

เล่นวิดีโอเล็กๆ สีสันสดใสและดูร่วมกับลูกน้อยของคุณ โชคดีที่ทุกวันนี้บนอินเทอร์เน็ตคุณสามารถค้นหาวิดีโอเพื่อการศึกษาเป็นภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทุกวัยได้อย่างง่ายดาย ในขณะเดียวกันก็ไม่จำเป็นเลยที่จะต้องอธิบายให้เด็กฟังอย่างละเอียดว่าเราไม่ใช่แค่ดูการ์ตูน แต่ต้องเรียนรู้ภาษาใหม่ด้วย ให้เวลาลูกของคุณ แล้วเขาจะมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้และจะสามารถเข้าใจบรรทัดที่ง่ายที่สุดของตัวละครได้ จากนั้นเป็นหน้าที่ของผู้ปกครองที่จะอภิปรายสั้นๆ หลังจากดูและรวบรวมคำศัพท์ที่ได้ยิน

ด้วยแนวทางที่ถูกต้อง บทเรียนภาษาอังกฤษเพื่อความบันเทิงสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีเช่นนี้จึงเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ ท้ายที่สุดกิจกรรมดังกล่าวกระตุ้นความสนใจของทารกและช่วยพัฒนาทักษะการพูดที่จำเป็นทั้งหมด:

• ชุดคำศัพท์ใหม่
• เข้าใจภาษาอังกฤษด้วยหู
• การพูด (การทำซ้ำวลี + การสนทนากับผู้ปกครอง);
• การออกเสียงที่ถูกต้อง

นอกจากนี้เทคนิคนี้มีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาทั่วไปเพราะว่า การ์ตูนเปิดเผยช่วงเวลาในชีวิตประจำวันและอธิบายหลักการชีวิตที่สำคัญให้เด็กๆ ในรูปแบบที่เข้าถึงได้

เกมส์

เช่นเดียวกับเด็กเล็ก ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 5 หรือ 6 ปีจะถูกสอนอย่างสนุกสนานเสมอ ดังนั้นจัดมินิเกม การแข่งขัน หรือการแข่งขันต่างๆ ให้บ่อยขึ้น

ดังนั้นด้วยความช่วยเหลือของไพ่คุณสามารถเล่นได้” เดาอันที่แปลกออก": มีการวางไพ่ 3 ใบในธีมเดียวและเพิ่มไพ่ใบที่สี่จากสำรับอื่น หน้าที่ของเด็กคือการถอดการ์ดที่ไม่จำเป็นออก เกมความจำนี้มีรูปแบบที่น่าสนใจ: วางไพ่ 3-4 ใบเรียงกันจากนั้นเด็กก็หลับตาและผู้ปกครองก็เอาไพ่ออก 1 ใบ เด็กจะต้องระบุชื่อให้แน่ชัดว่าการ์ดใบใดถูกถอดออก

คุณยังสามารถเล่นกับเด็กก่อนวัยเรียนได้ใน " ใครจะรู้คำศัพท์มากขึ้น», « เดาอย่างรวดเร็ว», « รูปทะเลแข็งตัว», « จระเข้"ฯลฯ สิ่งสำคัญคืออย่าลืมว่าชัยชนะและการสรรเสริญจากผู้ปกครองมีความสำคัญต่อเด็กมาก ดังนั้น คุณควรพูดกับลูกของคุณอย่างอ่อนโยนบ่อยขึ้น ให้กำลังใจเขาหากเขาพ่ายแพ้ และชื่นชมความสำเร็จของเขาเมื่อลูกน้อยได้รับชัยชนะ ทัศนคติที่อบอุ่นและเกมที่น่าสนใจรวมถึงชัยชนะในตัวพวกเขากระตุ้นให้เด็กเรียนภาษาอังกฤษบ่อยขึ้นเรื่อย ๆ

นี่คือวิธีที่พวกเขาสอน ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 7 ปี- ที่จริงแล้ว เด็กวัยก่อนเข้าเรียนเพิ่งจะคุ้นเคยกับภาษา และคุ้นเคยกับเสียงและคำศัพท์ใหม่ๆ แต่บทบาทของเกมง่ายๆ นั้นสำคัญมาก: มันปลดปล่อยเด็ก ๆ และต่อมาพวกเขาจะไม่มีอุปสรรคด้านภาษาเช่น กลัวการพูดภาษาต่างประเทศ ในทางตรงกันข้ามภาษาที่สองจะถูกมองว่าเป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติและจำเป็น

ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนอายุน้อย

และสุดท้ายช่วงสุดท้ายของวัยเด็กก็หมายถึงชั้นประถมศึกษา ในกรณีนี้ หน้าที่ของผู้ปกครองคือมีส่วนร่วมกับเด็กมากขึ้น โดยอธิบายประเด็นต่างๆ ที่ยังไม่ได้รับการพิจารณาในหลักสูตรของโรงเรียน ที่โรงเรียน ครูมักไม่มีเวลาอธิบายบทเรียนให้ชัดเจน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก็ไม่สามารถมีสมาธิและเข้าใจเนื้อหาได้เสมอไป ดังนั้น ควรติดตามความก้าวหน้าในโรงเรียนของบุตรหลานของคุณอย่างรอบคอบ และช่วยให้เขาเข้าใจหลักสูตร

โดยทั่วไปแล้ว ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 7-10 ปีก็มีการสอนบางส่วนในรูปแบบของเกมเช่นกัน แต่มีการแนะนำประเด็นทางไวยากรณ์ที่จริงจังอย่างกระตือรือร้น ในวัยนี้ การพัฒนาทักษะทางภาษาอย่างมีสติเริ่มต้นขึ้น ดังนั้นชั้นเรียนจึงควรมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาเด็กอย่างครอบคลุม

การอ่าน

ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษครั้งแรกที่โรงเรียน แน่นอนว่าเราได้เรียนรู้ตัวอักษรและการออกเสียงของพวกเขา ระดับนี้มีความจำเป็นเพราะไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะเรียนภาษาต่างประเทศก่อนเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากนั้นตามหลักสูตรมีกฎการอ่าน แต่ในความเป็นจริงแล้วพวกเขาสอนยู่ยี่มากและเด็ก ๆ ก็ไม่มีเวลาที่จะเชี่ยวชาญหัวข้อสำคัญเช่นนี้อย่างเต็มที่ ดังนั้นช่วงเวลานี้จึงถูกเติมเต็มที่บ้าน

ดำเนินการฝึกอบรมอย่างค่อยเป็นค่อยไป โดยฝึกฝนกฎไม่เกิน 1-2 ข้อต่อบทเรียนกับลูกของคุณ ภาระเล็กๆ น้อยๆ ดังกล่าวจะไม่กลายเป็นภาระที่ทนไม่ไหว และเมื่อคำนึงถึงการทำซ้ำๆ เป็นประจำ จะพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของเด็กได้อย่างมาก ในช่วงสุดสัปดาห์ พัฒนาทักษะการอ่านของคุณด้วยข้อความสั้นๆ ที่ดัดแปลงสำหรับเด็กวัยเรียนชั้นประถมศึกษา พวกเขาจะช่วยคุณรวบรวมกฎเกณฑ์ที่คุณได้เรียนรู้และทำความคุ้นเคยกับคำศัพท์ใหม่ๆ

บทสนทนา

ไม่มีความลับใดที่ภาษาถูกสร้างขึ้นเพื่อให้พูดได้ ดังนั้นจึงต้องฝึกการพูดภาษาต่างประเทศในการสนทนาอย่างต่อเนื่อง

แน่นอนว่าสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 งานดังกล่าวจะยากเกินไป แต่สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 บางทีพวกเขาสามารถแต่งประโยคจากหลายคำได้อย่างอิสระอยู่แล้ว แต่จำไว้ว่าไม่ควรบังคับชั้นเรียน ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 8 ขวบยังคงเป็นเกมเดียวกัน ดังนั้นการแลกเปลี่ยนวลีทั่วไปกับเขาหรือเล่นเป็นครั้งคราวขึ้นอยู่กับอารมณ์ของเด็ก” ชื่อ/คำอธิบายวัตถุ- สำหรับเกมนี้ ความรู้เกี่ยวกับการก่อสร้างที่ง่ายที่สุดก็เพียงพอแล้ว:

• มันเป็นกกล้วย- นี้กล้วยเป็นสีเหลือง- ฉันชอบมันมากมาก- และมันคืออะไร? -นี่คือกล้วย กล้วยลูกนี้มีสีเหลือง ฉันชอบเขาจริงๆ นี่คืออะไร?

บทสนทนาดังกล่าวที่มีระดับการเตรียมการที่เหมาะสมนั้นเป็นไปได้แม้กระทั่งกับเด็กอายุ 5 ขวบนับประสาอะไรกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เมื่ออายุสิบขวบ เด็กๆ จะสามารถสร้างประโยคทั่วไปและใช้กาลภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานได้

ไวยากรณ์

การเรียนรู้กฎไวยากรณ์เป็นช่วงเวลาที่ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กนักเรียนยุติการเป็นเกมเพื่อความบันเทิง เด็กส่วนใหญ่พบว่าไวยากรณ์ยาก ซึ่งเกิดจากการเรียนในโรงเรียนระยะสั้นและคำอธิบายจากครูไม่ชัดเจนเสมอไป ดังนั้นหัวข้อไวยากรณ์จึงต้องมีการศึกษาอย่างเข้มข้นในชั้นเรียนที่บ้าน

ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 7-9 ปี สอนในรูปแบบกึ่งเกม กฎพื้นฐานจะมีการอธิบายสั้นๆ จากนั้นเสริมด้วยการอ่านเรื่องสั้น บทสนทนา และการทำแบบฝึกหัด ในขณะเดียวกัน เนื้อหาจะถูกนำเสนอในรูปแบบที่ง่ายที่สุด: เด็กไม่จำเป็นต้องทราบข้อยกเว้นและกรณีพิเศษในระยะเริ่มแรก เพราะ ข้อมูลที่ไม่จำเป็นจะทำให้เด็กสับสนเท่านั้น

ขอแนะนำให้ใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ในการศึกษาไวยากรณ์ด้วย สิ่งเหล่านี้อาจเป็นการนำเสนอ วิดีโอฝึกอบรม มินิเกม และการทดสอบ ยิ่งการนำเสนอหัวข้อมีความหลากหลายมากขึ้น สมองส่วนต่างๆ ก็ยิ่งมีส่วนร่วมในงานมากขึ้นเท่านั้น ด้วยเหตุนี้ เนื้อหาจึงง่ายสำหรับเด็กที่จะดูดซึม สิ่งสำคัญที่ต้องจำคือกฎใด ๆ ไม่เพียงต้องเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังสามารถนำมาใช้ในการพูดได้อีกด้วย

การทดสอบ

เด็กนักเรียนระดับต้นไม่สามารถทำได้โดยไม่ต้องทดสอบเพื่อตรวจสอบหัวข้อที่พวกเขาเรียน

เด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2 มักจะได้รับการสำรวจด้วยวาจาสั้นๆ ซึ่งไม่แตกต่างจากเกมบทสนทนามากนัก พวกเขายังแก้การทดสอบที่ง่ายมากอีกด้วย สำหรับเด็กอายุ 9-10 ปี พวกเขาให้งานที่ยากขึ้น: แก้ไขข้อผิดพลาดที่ทำเป็นพิเศษ ตอบคำถาม สร้างข้อเสนอด้วยตนเอง การทดสอบมีความหลากหลายมากขึ้น ตอนนี้ภารกิจไม่เพียงแต่ต้องเลือกคำตอบเท่านั้น แต่ยังต้องเสริมด้วยคำพูดของคุณเองอีกด้วย

แต่ตั้งแต่อายุ 12 หรือ 11 ปี เมื่อมีการฝึกฝนกาลและกริยาที่ไม่ปกติ เกือบทุกบทเรียนจะจบลงด้วยการทดสอบ และนี่คือแนวทางที่ถูกต้อง เพราะ... ทุกรายละเอียดของทฤษฎีที่เรียนรู้จะต้องได้รับการฝึกฝน

แน่นอนว่าเด็กๆ รับรู้เช็คโดยไม่กระตือรือร้น แต่หน้าที่ของผู้ปกครองคือการโน้มน้าวเด็กว่าเขาสามารถรับมือกับงานได้อย่างง่ายดายเพราะเขาฉลาดและมีความสามารถ ชมเชยให้บ่อยขึ้นและเข้มงวดน้อยลงกับความผิดพลาดที่ทำ เป็นการดีกว่าที่จะอธิบายอย่างใจเย็นว่าเด็กทำอะไรผิดและทำงานอีกครั้งช้ากว่าการตะโกนและพัฒนาความเกลียดชังในการเรียนรู้ในเด็ก

เกมและเว็บไซต์

ทุกคนชอบความสนุกสนาน ดังนั้นวิธีการเล่นเกมจึงใช้ได้ผลกับเด็กอายุ 3 ขวบ 9 ขวบ และแม้แต่เด็กอายุ 15-16 ปี สำหรับกลุ่มอายุน้อยกว่า ขอแนะนำให้เล่นเกมกลางแจ้งและช่องปากให้มากขึ้น และภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 10 ปีขึ้นไปสามารถมีความหลากหลายได้ด้วยความช่วยเหลือของเกมอิเล็กทรอนิกส์และแอปพลิเคชัน อย่างไรก็ตาม คอมพิวเตอร์จะไม่เป็นอันตรายต่อเด็กในปริมาณที่พอเหมาะ

บริการและโปรแกรมการเรียนภาษาอังกฤษกับเด็กๆ
ชื่อ	อายุ	คำอธิบาย
บทสนทนาภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก	ตั้งแต่อายุ 4 ปี	แอปพลิเคชันมือถือพร้อมแค็ตตาล็อกวิดีโอการฝึกอบรมที่สะดวกสบายบน YouTube
เรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก	ตั้งแต่อายุ 5 ปี	เว็บไซต์ที่มีสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กและผู้ปกครองที่ห่วงใย มีมินิเกม วิดีโอ บัตรคำศัพท์ แบบทดสอบ ฯลฯ
ลิงกัวเลโอ	ตั้งแต่อายุ 6 ปี	บริการเรียนภาษาอังกฤษยอดนิยมสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ ที่นี่คุณจะได้พบกับคอลเลกชันคำศัพท์ วิดีโอเพื่อการศึกษา และเพลงพร้อมคำบรรยาย แบบฝึกหัดไวยากรณ์ และการท่องจำคำศัพท์ ขอเชิญชวนน้องๆ เข้ารับการอบรมหลักสูตรพิเศษ” สำหรับเด็กเล็ก».
อินเทอร์เน็ตUrok.ru	ตั้งแต่อายุ 8 ปี	เว็บไซต์ที่มีบทเรียนวิดีโอ บันทึกย่อ แบบฝึกหัด และแบบทดสอบตามหลักสูตรของโรงเรียน
ดูโอลิงโก	ตั้งแต่อายุ 8 ปี	บริการนี้จะสอนคำศัพท์ยอดนิยมและช่วยให้คุณเข้าใจวิธีสร้างประโยคจากคำศัพท์
แบบทดสอบ	ตั้งแต่อายุ 10 ปี	โปรแกรมการเรียนรู้คำศัพท์ ไม่ทำให้คุณเบื่อเพราะ... มีการใช้เทคนิคการจำที่หลากหลาย

เหล่านี้เป็นวิธีที่สนุกในการสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กทุกวัย ขอให้โชคดีในชั้นเรียนของคุณ แล้วพบกันใหม่!

ยอดวิว: 817

2015-11-09

สวัสดีสวัสดีที่รักของฉัน!

พวกเขาบอกว่าในชีวิตอ่านหนังสือเพียง 10 เล่มก็เพียงพอแล้ว แต่หากต้องการค้นหา 10 อันดับแรก - คุณต้องอ่านเป็นร้อย! สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นในภาษาอังกฤษ ปัจจุบันสำนักพิมพ์หลายร้อยแห่งตีพิมพ์หนังสือหลายพันเล่ม และการค้นหาว่ามี 10 เล่มนั้นแทบจะเป็นไปไม่ได้เลย จึงต้องขอคำแนะนำและคำวิจารณ์จากผู้ที่เคยใช้ครับ

เพื่อช่วยคุณประหยัดเวลา ฉันจะพาคุณไปเที่ยวระยะสั้นในโลกของหนังสือ และคุณจะรู้ได้อย่างชัดเจนว่าหนังสือเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กเล่มไหนน่าซื้อ และเล่มไหนควรเก็บไว้ "ไว้อ่านทีหลัง"

วิธีการเลือกหนังสือเรียนที่ถูกต้อง?

1. ผู้เขียนที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว
   ผู้เขียนสามารถเป็นได้ทั้งชาวต่างประเทศและชาวรัสเซีย ฉันสามารถพูดได้สิ่งหนึ่ง: ความชอบส่วนใหญ่ตกเป็นของนักเขียนชาวต่างชาติ แต่โดยส่วนตัวแล้วฉันก็ชอบบทช่วยสอนนี้มากเช่นกัน Shishkova “ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก”- เขียนโดยนักเขียนชาวรัสเซียก็ไม่ได้เลวร้ายไปกว่าคู่แข่งที่มีชื่อเสียง
2. ความสนใจ!
   ไม่ว่าคุณจะพยายามมากแค่ไหน ไม่ว่าคุณจะทำอะไรก็ตาม ถ้าสิ่งนั้นไม่กระตุ้นความสนใจลูกของคุณ คุณก็กำลังเสียเวลาไปโดยเปล่าประโยชน์ เด็กแตกต่างจากเราอย่างสิ้นเชิง พวกเขาจะไม่ทำอะไรนอกจากจะทำให้ตาสว่างขึ้น ดังนั้นให้เลือกหนังสือเรียนในลักษณะที่ลูกของคุณวิ่งไปเรียนและไม่ปฏิเสธหรือทำอะไรโดยไม่เต็มใจ
3. ระดับ!
   เลือกหนังสือเรียนตามระดับที่คุณต้องการ ที่แย่กว่าการทำอะไรที่ไม่น่าสนใจเลยก็คือการทำอะไรที่ยากเกินไป ฉันไม่ได้บอกว่าคุณควรทำทุกอย่างที่ง่ายและสะดวก แต่ลองคิดดูสิ เมื่อคุณสูง 1.50 คุณไม่น่าจะกระโดดข้ามไม้สูง 4 เมตรในกรีฑาได้ ทุกอย่างเหมือนกันที่นี่อย่างแน่นอน อย่าขี้เกียจที่จะซื้อหนังสือเรียน 2 เล่ม - ความรู้ที่ได้รับอย่างถูกต้องจะถูกดูดซึมได้ดีขึ้นมาก

จะซื้อหรือไม่ซื้อ! (จะซื้อหรือไม่ซื้อ!)

ฉันมักจะได้ยินจากคุณแม่เพื่อน: แนะนำหนังสือดีๆ สำหรับเด็ก! เอาล่ะ เขียนมันลงไป!

หากชื่อสำนักพิมพ์ในอังกฤษไม่มีความหมายอะไรกับคุณเลย แสดงว่าคุณไม่มีความรู้เกี่ยวกับการเรียนภาษาอังกฤษมากนัก! ที่มีชื่อเสียงที่สุดและใหญ่ที่สุดคือ Oxford Publishing House ได้พิสูจน์ตัวเองแล้วว่าเป็นแหล่งหนังสือที่ดีที่สุดสำหรับการเรียนภาษาอังกฤษ

อย่างที่ฉันพูดอยู่เสมอ: คุณต้องเรียนรู้จากเจ้าของภาษา เช่นเดียวกับหนังสือ ฉันมีความเคารพอย่างสูงต่อเพื่อนร่วมชาติของฉัน แต่เป็นนักเขียนชาวอังกฤษที่สมควรได้รับความเคารพอย่างสูงสุด โปรดทราบว่าสิ่งพิมพ์ดังกล่าวมักจะเขียนเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด ดังนั้นจึงเหมาะสำหรับผู้ปกครองที่พูดภาษาอังกฤษได้เป็นอย่างน้อย

ก่อนที่เราจะเริ่มต้น ฉันอยากจะเตือนคุณอีกครั้งถึงสิ่งที่เรียบง่าย แต่สำคัญที่สุด: เด็ก ๆ ควรสนใจ! พวกเขาจะไม่เรียนรู้บางสิ่งเพียงเพราะ “นั่นคือหนทางที่จะไป”! พวกเขาจะไม่ใช้เวลาเรียนหนังสือเรียนเป็นชั่วโมงๆ เลย! ดังนั้นสิ่งที่สำคัญที่สุดคือการทำให้เด็กสนใจ!

แน่นอนว่าผมจะเริ่มด้วยสำนักพิมพ์ต่างประเทศ...

ดังนั้นหนังสือเล่มแรกที่ผมจะแนะนำให้คุณคือ หนังสือกิจกรรมสำหรับเด็ก! นี่คือหนึ่งในหนังสือเรียนยอดนิยมของอ็อกซ์ฟอร์ด เหมาะสำหรับเด็กเล็กที่เรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้นเพราะทั้งเล่มเป็นสมุดระบายสี! ตัวอย่างเช่น นี่คือรูปภาพของลูกบอล ซึ่งแต่ละลูกจะมีสีกำกับไว้เพื่อให้เด็กสามารถระบายสีและจดจำสีต่างๆ ได้! เช่นเดียวกับวัตถุในภาพ

หนังสือเล่มนี้มีไว้สำหรับเด็กเล็ก สำหรับผู้ที่อายุประมาณ 4-5 ขวบขึ้นไปนิดหน่อย! ซีรีส์ประกอบด้วยหนังสือ 6 เล่ม ซึ่งแต่ละเล่มจะช่วยให้คุณขยายคำศัพท์ของคุณไปอีกระดับ หลังจากนั้นลูกของคุณจะรู้คำศัพท์พื้นฐาน เข้าใจหลักไวยากรณ์พื้นฐาน และตอบคำถามที่ง่ายที่สุด -

หนังสือระดับต่อไปคือ รูปภาพไวยากรณ์สำหรับเด็ก . หนังสือเล่มนี้สว่างกว่าเล่มก่อนมากอยู่แล้ว อย่างน้อยก็ด้วยเหตุผลง่ายๆ ที่ทำให้หนังสือเล่มนี้มีสีสันอยู่แล้ว แต่นั่นไม่ได้ทำให้แย่ลง

แบบฝึกหัดนี้อิงจากรูปภาพด้วย เด็กเรียนรู้คำศัพท์แล้วฝึกเขียนคำศัพท์ใหม่ นอกจากนี้ คำถามยังเกิดขึ้นจากคำศัพท์เหล่านี้เพื่อให้เด็ก ๆ สามารถเริ่มพัฒนาทักษะการใช้ภาษาพูดได้

เช่น ในภาพมีของเล่นมากมาย แต่ละชิ้นมีป้ายกำกับ เด็กเรียนรู้ชื่อของภาพได้ทันที จากนั้นแบบฝึกหัดจะเริ่มต้นโดยที่เขาต้องเขียนชื่อของเล่นใหม่และวาดมัน หลังจากนั้นจะมีคำถามเช่น “คุณมีของเล่นอะไร?”

เมื่อทำงานกับหนังสือเรียนเล่มนี้ เด็กจะได้เรียนรู้และผ่อนคลาย รวบรวมในรูปแบบที่เรียบง่ายและน่าสนใจ มันจะไม่บังคับให้ลูกของคุณทรมานตัวเองและคุณ แต่ในทางกลับกัน จะทำให้กระบวนการเรียนรู้ภาษาง่ายและสนุกสนาน

หนังสือเล่มถัดไปไม่เหมาะสำหรับเด็กเล็กอีกต่อไป แต่เหมาะสำหรับผู้ที่อย่างน้อยก็รู้อะไรบางอย่าง
เพื่อนไวยากรณ์ - หนังสือที่มีภาพที่สดใสอยู่เสมอ แต่สร้างขึ้นจากบทสนทนามากขึ้น คำศัพท์เฉพาะเรื่องมากขึ้น เช่น ครอบครัว งาน ฯลฯ หากคุณเรียนจบหลักสูตร 6 เล่ม คุณจะมั่นใจได้ว่าลูกของคุณจะมีพื้นฐานที่ดีในการพูดด้วยวาจา - ดูหรือซื้อหนังสือเหล่านี้ได้ที่ my-shop.ru)

ไวยากรณ์และคำศัพท์อันชาญฉลาด
หนังสือเล่มนี้มีคำอธิบายไวยากรณ์ที่จริงจังไม่มากก็น้อยอยู่แล้ว หากบุตรหลานของคุณเรียนซีรีส์นี้จบ พวกเขาสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่าพวกเขาถึงระดับประถมศึกษาแล้ว เป็นระดับที่มีความรู้คำศัพท์บ้าง ไวยากรณ์บ้าง แต่ยังไม่มีการจัดระบบที่ชัดเจน แต่สำหรับระดับนี้ - นี่เป็นเรื่องปกติ!

ซีรีส์นี้จะช่วยให้ลูกของคุณหลงรักภาษาอังกฤษมากยิ่งขึ้น เพราะรูปภาพที่สะดุดตาและงานที่น่าสนใจคือสิ่งที่จำเป็นในยุคนี้ ( ดูหรือซื้อหนังสือเหล่านี้ได้ที่ my-shop.ru)

ไวยากรณ์ที่ใช้งานอยู่ (การเผยแพร่ของผู้เรียน).หนังสือเรียนที่ดีมากสำหรับระดับเริ่มต้น (ผู้ปกครองและครูที่พูดภาษาต่างประเทศ) มันไม่ได้มีภาพมากมายขนาดนั้น รูปภาพไวยากรณ์สำหรับเด็ก(แม้ว่าจะมีเพียงพอและสว่างมาก) แต่ก็อธิบายปรากฏการณ์ทางไวยากรณ์ในบริบทได้อย่างละเอียด (เริ่มต้นด้วยเครื่องหมายวรรคตอนและลงท้ายด้วยส่วนของคำพูดและโครงสร้างคำพูดเบื้องต้น) มีการมอบหมายงานภาคปฏิบัติสำหรับพวกเขาและตัวเลือกเกมด้วย

ค้นพบภาษาอังกฤษ (สำนักพิมพ์เพียร์สัน). นี่คือหนังสือเรียนที่น่าตื่นเต้นอย่างแท้จริงสำหรับเด็กประถมและวัยกลางคน! ซีรีส์นี้แบ่งออกเป็น 4 ส่วน (ตามระดับ) และดำเนินชีวิตตามชื่อของมัน 100% เด็กๆ “ค้นพบ” โลกของภาษาอังกฤษด้วยความยินดีอย่างยิ่ง ฉันสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กๆ มากกว่าหนึ่งครั้งโดยใช้คู่มือชุดนี้ ซึ่งมีทั้งหนังสือพื้นฐานพร้อมเสียงเสริม สมุดงาน (เพื่อเสริมทักษะการเขียน) และคู่มือพร้อมแบบทดสอบ (เพื่อทดสอบความรู้) หนังสือเรียนพร้อมคำแนะนำการสอนสามารถซื้อหรือดาวน์โหลดแยกต่างหากสำหรับครู (หรือผู้ปกครอง) ได้ แน่นอนว่าเมื่อทำงานกับหนังสือเรียนเล่มนี้ คุณต้องพูดภาษาอังกฤษได้ในระดับประถมศึกษา และหากตรงตามเงื่อนไขนี้ คุณและลูกของคุณจะพอใจกับกระบวนการเรียนรู้!

เพื่อน (สำนักพิมพ์ลองแมน).หนังสือเรียนเล่มนี้แบ่งออกเป็นระดับต่างๆ เช่นเดียวกับเล่มก่อนๆ และส่วนแรก (เริ่มต้น) เหมาะสำหรับการทำงานในชั้นเรียนประถมศึกษากับผู้ที่มีพื้นฐานไม่มากอยู่แล้ว (เช่น อ้างอิงจากหนังสือเรียนไวยากรณ์เล่มก่อนๆ) นอกจากนี้ ระดับต่างๆ ยังซับซ้อนมากขึ้น แต่รูปแบบการนำเสนอเนื้อหาที่น่าสนใจยังคงเหมือนเดิม โดยยังคงดึงเด็กเข้าสู่สภาพแวดล้อมทางภาษาอย่างต่อเนื่อง สิ่งที่ฉันและลูกๆ ชอบก็คือตลอดทั้งชุดหนังสือเรียน เด็กจะมาพร้อมกับฮีโร่ - เด็กคนเดียวกันซึ่งมีงานอดิเรกและความสนใจคล้ายกัน

เด็กน้อยชอบสติกเกอร์ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่น่าสนใจอย่างยิ่งสำหรับพวกเขาที่จะศึกษาโดยใช้หนังสือที่สดใสของผู้จัดพิมพ์ หนังสือเด็กเนชั่นแนลจีโอกราฟฟิก ด้วยภารกิจที่แตกต่างและสติ๊กเกอร์นับไม่ถ้วน! ด้วยวิธีนี้ พวกเขาจะเริ่มเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยหูโดยไม่มีใครสังเกตเห็นเลย (แน่นอน ภายใต้คำแนะนำที่เข้มงวดของผู้ใหญ่!) และจะคุ้นเคยกับตัวอักษรด้วยซ้ำ ฉันคิดว่าเป็นความคิดที่ดีที่จะติดมันและจดจำมันไว้)) คู่มือเกมนี้ช่วยกระตุ้นให้เด็กเรียนรู้ภาษาเป็นอย่างมาก และสามารถใช้เป็นส่วนเพิ่มเติมจากหนังสือเรียนหลักได้

มาดูนักเขียนชาวรัสเซียและสิ่งพิมพ์ยอดนิยมของรัสเซียกันดีกว่า...

ผู้ปกครองที่ไม่พูดภาษาอังกฤษสามารถใช้ได้ แต่มีความปรารถนาอย่างยิ่งที่จะสอนหรือช่วยให้ลูกเรียนภาษาอังกฤษ

ในร้านแห่งหนึ่ง ฉันบังเอิญเจอหนังสือชุดที่น่าสนใจชื่อหนึ่ง "เล่นและเรียนรู้" - ฉันชอบแนวทางที่สนุกสนานของผู้เขียนและผู้เรียบเรียง หนังสือแต่ละเล่มซึ่งเป็นประเด็นแยกกัน (ในความคิดของฉันมีทั้งหมด 12 เล่ม) มีสามส่วนที่เด็กสามารถเล่น อ่านและฟังนิทาน หรือเรียนบทเรียนภาษาอังกฤษในหัวข้อยอดนิยมบางหัวข้อ

คำอธิบายสำหรับงานเป็นภาษารัสเซีย ดังนั้นผู้ปกครองทุกคนจะสามารถเรียนกับลูกโดยใช้หนังสือที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้ในความคิดของฉัน สำหรับอายุ ฉันจะบอกว่าคุณสามารถเริ่มได้ตั้งแต่อายุ 6 ขวบ และขีดจำกัดสูงสุดขึ้นอยู่กับเด็กและความรู้ของเขา - 8-9 ปี ดังนั้นมันจะมีประโยชน์สำหรับเด็กนักเรียนที่อายุน้อยที่สุดด้วย!

หนังสือเรียนแบบเรียนรู้ด้วยตนเองที่มีโครงสร้างดีมากซึ่งจะช่วยให้ผู้ปกครองสามารถเรียนร่วมกับเด็กอายุ 6-10 ปีได้ด้วยตัวเอง รวมถึงพัฒนาภาษาอังกฤษในโรงเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ: มันเป็นทางยาว - นอกจากนี้บนเว็บไซต์ของผู้เขียน ในหน้านี้คุณยังสามารถดาวน์โหลดเสียงเสริมสำหรับหนังสือเรียนเล่มนี้ได้ฟรี เด็กๆ ชอบหนังสือเรียนมาก เนื่องจากตัวละครหลักน่ารักมากและคอยติดตามนักเรียนตลอดเส้นทางการเรียนรู้ ฉันคิดว่าคู่มือนี้เป็นทางเลือกที่ดีเยี่ยมสำหรับสิ่งพิมพ์ต่างประเทศ! (บทช่วยสอนนี้สามารถพบได้ในร้านค้าด้วย เขาวงกต)

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก วาเลนตินา สคูลเต. นี่เป็นคลาสสิกที่ฉันเขียนถึง ตามกฎแล้ว หนังสือเรียนเล่มนี้เป็นที่ชื่นชอบของผู้ที่ชอบก้าวช้าๆ และทำแบบฝึกหัดประเภทเดียวกันมากมายเพื่อรวมเนื้อหาเข้าด้วยกัน ในเรื่องนี้ถือเป็นความช่วยเหลือที่ดีมากสำหรับเด็กและผู้ปกครอง

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก บทช่วยสอนที่ยอดเยี่ยม เซอร์เกย์ มัตเวเยฟ. ฉันมักจะแนะนำผู้เขียนคนนี้ในฐานะนักภาษาศาสตร์ที่มีประสบการณ์ซึ่งถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษาอย่างอิสระอย่างละเอียดและค่อยๆ เขามีคู่มือดีๆ มากมายเกี่ยวกับคู่มือเหล่านั้น คู่มือนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสอนเด็กๆ อย่างอิสระโดยไม่มีผู้สอนและครู ทุกอย่างเข้าใจและเข้าใจได้ ( ดูหรือซื้อหนังสือเล่มนี้ในลิตร).

หากต้องการหนังสือบางเล่มเหล่านี้สามารถพบได้บนอินเทอร์เน็ตและดาวน์โหลดได้ฟรีจากแหล่งข้อมูลออนไลน์บางแห่ง หรือคุณสามารถสั่งซื้อได้จากเว็บไซต์ที่เชื่อถือได้ (และเป็นหนึ่งในเว็บไซต์โปรดของฉัน!) โอโซน- ตามหนังสือเรียนเหล่านี้ คุณจะทำให้เขามีพื้นฐานที่ดี และเมื่อจบโรงเรียน ด้วยวิธีนี้ เขาจะรู้ภาษาอังกฤษในระดับหนึ่ง และคุณจะสามารถทำเครื่องหมายตัวหนาต่อหน้าเป้าหมายที่ประสบความสำเร็จในชีวิตของคุณได้ :)

ฉันใช้ตำราเรียนอะไรกับลูกสาว?

ฉันมีลูกสาวคนหนึ่งซึ่งตอนนี้อายุ 6 ขวบ ในฐานะครูสอนภาษาอังกฤษ ฉันอยากให้เธอเริ่มเรียนภาษาอังกฤษให้เร็วที่สุด เธอและฉันฝึกฝนภาษาอังกฤษแบบเป็นธรรมชาติมามากและไม่เกะกะด้วยความช่วยเหลือจากสื่อที่มีอยู่ตั้งแต่เธออายุ 2 ขวบ... แต่ต่อมาฉันก็ระมัดระวังในการเลือกหนังสือเรียนสำหรับเธอ ฉันพยายามค้นหาเฉพาะหนังสือเรียนที่ตรงตามเกณฑ์ทั้ง 3 ข้อเท่านั้น มาจากผู้จัดพิมพ์และผู้แต่งที่ดี อยู่ในระดับที่เหมาะสม และที่สำคัญที่สุดคือน่าสนใจสำหรับลูกน้อยของฉัน และฉันก็พบบางสิ่งที่เหมาะกับเธออย่างสมบูรณ์แบบ

เป็นเวลานานที่เราเรียนภาษาอังกฤษกับเธอโดยใช้ตำราเรียน Shishkova “ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก” เรียบเรียงโดย Bonk - ฉันบอกคุณได้อย่างตรงไปตรงมา: นี่เป็นหนังสือที่คุ้มค่าสำหรับเด็กอายุ 4 ถึง 6 ปี! ทุกครั้งที่ลูกสาวของฉันนั่งทำการบ้านอย่างมีความสุข ฟังเพลงและบทกวี และจดจำข้อมูลใหม่ๆ ได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว

ในขณะนี้เธอและฉันได้ "เติบโต" จาก Shishkova แล้วดังนั้นฉันจึงเลือก รูปภาพไวยากรณ์สำหรับเด็ก . (เขาอยู่ในรายชื่อของฉัน) - ทั้งคู่มีความสุข :) ในบางครั้งเธอและฉันทำซ้ำสิ่งที่เราได้กล่าวถึง นอกจากนี้ ฉันเพิ่มบางอย่างของตัวเองเข้าไปในสิ่งที่เธอรู้อยู่แล้ว และในทางกลับกัน บางครั้งเธอก็ถามคำถามที่แนะนำให้ฉันขยายคำศัพท์ของเราและรับเนื้อหาเพิ่มเติม แน่นอนฉันเพิ่มการ์ดสีสันการฝึกอบรมด้วยคำศัพท์ยอดนิยมสำหรับเด็กซึ่งจะทำให้คุณอยู่ได้นาน (เรามี เหล่านี้เป็นไพ่ที่ยอดเยี่ยม - เราไม่ลืมที่จะเช็คอินกับลีโอเป็นประจำ ( บริการยอดนิยมสำหรับการเรียนภาษาอังกฤษออนไลน์ - ฉันพูดคุยเกี่ยวกับเขาใน) ทุกสิ่งที่อยู่กับเราเกิดขึ้นอย่างสงบเสงี่ยมและสบายใจ และฉันแนะนำให้คุณก้าวไปในทิศทางเดียวกัน!

ฉันจะถามคุณสิ่งหนึ่ง: อย่าซื้อหนังสือทั้งกองในคราวเดียว! ควรทำ 1 ซีรีส์ แต่มีคุณภาพสูง แล้วค่อยไปต่อที่ซีรีส์ถัดไป ดีกว่าที่จะคว้าทุกอย่างมาติดๆ กัน แต่ไม่เคยพัฒนาระบบใดๆ เลย

ดังนั้นที่รัก เลือกสิ่งที่พวกเขาสนใจมากที่สุดให้ลูก ๆ ของคุณ และที่สำคัญที่สุดคือช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ภาษาได้ดีขึ้น

และฉันจะช่วยคุณตามเส้นทางนี้ในบล็อกของฉัน

หมายเหตุถึงผู้ปกครอง

บนเว็บไซต์ของฉัน คุณสามารถเลือกครูสอนพิเศษในเมืองของคุณสำหรับวิชาใดก็ได้ สะดวกและรวดเร็ว และค้นหา ครูสอนพิเศษที่ดีที่สุด

เพื่อลูกของคุณ!
และสำหรับวันนี้ฉันบอกลาคุณ

พ่อแม่ยุคใหม่หลายคนรู้ดีว่าการเรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่ก่อนไปโรงเรียนให้ผลลัพธ์ที่ดีกว่าเมื่ออายุมากขึ้น นักจิตวิทยายังคงถกเถียงกันอยู่ว่าควรเริ่มเรียนเมื่ออายุเท่าไร แต่สิ่งสำคัญกว่านั้นคือช่วงพัฒนาการของเด็กจำเป็นต้องมีแนวทางและโปรแกรมบทเรียนที่แตกต่างออกไป การสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กอายุ 5-6 ปีมีลักษณะเฉพาะคือการท่องจำข้อมูลการรับรู้ทางสายตาและความปรารถนาที่จะโดดเด่นในหมู่เพื่อนโดยไม่สมัครใจ ตามลักษณะอายุเหล่านี้และลักษณะอายุอื่นๆ ควรสร้างรูปแบบบทเรียนและวิธีการสอน

อายุ 5-6 ปี มีลักษณะที่เกี่ยวข้องกับระยะพัฒนาการ เด็กบางคนรู้วิธีการอ่านแล้ว บางคนเพิ่งเริ่มพูด และบางคนมีทักษะในการเขียนอยู่แล้ว อารมณ์และงานอดิเรกสามารถส่งผลต่อการเรียนรู้ได้มากเท่ากับทักษะที่ได้รับแล้ว เพื่อให้กระบวนการสร้างความรู้เป็นเรื่องง่ายและน่าสนใจ ผู้ปกครองควรช่วยให้เด็กอายุ 5 ขวบเรียนภาษาอังกฤษโดยปฏิบัติตามเคล็ดลับบางประการ:

1. คุณไม่ควรสอนทักษะที่เด็กยังไม่เชี่ยวชาญภาษารัสเซีย

หากเด็กยังเขียนไม่เป็น ก็ไม่จำเป็นต้องสอนให้เขาเขียนเป็นภาษาอังกฤษ เช่นเดียวกันกับการอ่านและการเรียนรู้จดหมาย ทักษะแรกที่เหมาะสม: รูปร่าง สี การกระทำง่ายๆ ชื่อสัตว์ และข้อมูลอื่นๆ ที่ทารกคุ้นเคยและจะง่ายต่อการเรียนรู้ เมื่อเด็กรู้วิธีการอ่านและเขียนแล้วคุณสามารถมอบหมายงานตามนี้ได้

2. คุณสามารถสอนได้อย่างสงบเสงี่ยม พูดคุยเกี่ยวกับการกระทำธรรมดาๆ ในชีวิตประจำวัน ตั้งชื่อสิ่งของรอบๆ ตัว

เป้าหมายหลักในช่วง 5-6 ปีคือการขยายคำศัพท์ของคุณ

3. เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กเล็กที่จะเข้าใจและจำวลีที่พูดง่ายๆ - แสดงให้ฉันดู!

ในการดูดซึมข้อมูลเมื่ออายุ 5-6 ปีเขาจะต้องใช้เครื่องช่วยการมองเห็นและการรับรู้ทางสายตา ในการทำเช่นนี้ คุณสามารถใช้ลูกบาศก์ สิ่งพิมพ์ หนังสือ คอมพิวเตอร์สำหรับเด็ก และเกมอื่น ๆ ที่สามารถดึงดูดเด็กได้

4. เด็กทุกคนมีความแตกต่างกัน ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องบังคับให้เด็กเงียบพูดประโยคเดิมซ้ำหลายๆ ครั้ง และไม่จำเป็นต้องชักชวนเด็กที่กระตือรือร้นให้ฟังเป็นเวลานาน

แม้ว่าเด็กจะเงียบ แต่เขาก็จะพัฒนาฐานความรู้ซึ่งจะแสดงในภายหลังอย่างแน่นอน

5. ต้องมีบทสนทนาที่สม่ำเสมอ มีสภาพแวดล้อมที่ดื่มด่ำ

ยิ่งผู้ปกครองออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษบ่อยขึ้น สร้างประโยคง่ายๆ และอธิบายความหมายให้เด็กฟังมากเท่าไร เขาจะจำคำศัพท์เหล่านั้นได้เร็วยิ่งขึ้นและเริ่มพูดซ้ำเท่านั้น

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี : โปรแกรมเรียนที่บ้าน

บทเรียนภาษาอังกฤษรายวันสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีสามารถสร้างได้จากทักษะ การกระทำ และปรากฏการณ์ในชีวิตประจำวันที่เด็กรู้อยู่แล้ว โดยทำงานที่เขาประสบความสำเร็จในภาษารัสเซีย วิธีนี้จะไม่ต้องใช้ความพยายามมากนักและจะเห็นผลได้เร็วมาก แผนการสอนอาจมีลักษณะดังนี้:

วันในสัปดาห์	วิชา	องค์ประกอบของบทเรียน
วันจันทร์	การแนะนำแนวคิดใหม่ การสาธิตการละเล่น	บทเรียนควรอธิบายแนวคิดใหม่ๆ คำศัพท์ง่ายๆ (ผลไม้ ผัก สัตว์ ร่างกายมนุษย์ ฯลฯ) บทเรียนนี้สามารถดำเนินการได้ด้วยของเล่นนุ่ม ๆ หรือของเล่นอื่น ๆ รวมถึงการ์ตูน การแสดงสื่อโสตทัศนูปกรณ์
วันอังคาร	ดูการ์ตูนและการแสดงเป็นภาษาอังกฤษ	บน YouTube คุณสามารถค้นหาช่องที่มีการบันทึกการ์ตูนง่ายๆ คุณสามารถดูและพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเห็น พูดคุยเกี่ยวกับความหมายของคำ และใส่การออกเสียงของพวกเขา
วันพุธ	การเรียนรู้ตัวอักษร	บทเรียนหนึ่งควรเน้นเรื่องตัวอักษรและคำศัพท์ เด็กจะได้เห็นและจดจำพวกเขาอย่างเป็นระบบ คุณสามารถใช้ลูกบาศก์ตัวอักษร บัตรคำ และอุปกรณ์ช่วยการมองเห็นอื่นๆ ได้ การฝึกอบรมอาจมีโครงสร้างเหมือนเกมล็อตโต้หรือ "เดา"
วันพฤหัสบดี	การสร้างบทสนทนา บทพูด การเรียนรู้เพลง	การสร้างบทสนทนาและบทพูดคนเดียวสามารถทำได้โดยใช้การละเล่น เกมเล่นตามบทบาท และการท่องจำเพลงและบทกวี
วันศุกร์	กิจกรรมสร้างสรรค์ (ปั้น วาดภาพ)	เด็ก ๆ ชอบทำอะไรด้วยมือ ปั้นหรือกาว วาดภาพ จากนั้นให้ผู้ใหญ่เรียกทุกอย่างด้วยชื่อภาษาอังกฤษ เขียนเรื่องราว
วันเสาร์	เรียนการนับเลขคณิต	สามารถสอนการนับได้ เช่นเดียวกับตัวอักษรล็อตเตอรี่ คุณสามารถใช้เกมเล่นตามบทบาทในร้านค้า โรงเรียนอนุบาล และหัวข้ออื่นๆ ที่อาจเป็นประโยชน์กับตัวเลขได้
วันอาทิตย์	เดินสนุก	คุณสามารถเรียนภาษาอังกฤษขณะเดินได้ ในสวนสาธารณะคุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ พูดคุยเกี่ยวกับโลกรอบตัวคุณ สภาพอากาศเป็นภาษาอังกฤษ

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี - รายการตรวจสอบสำหรับผู้ปกครอง

วิธีการสอนภาษาอังกฤษแก่เด็กๆ บางวิธีอาจให้ผลลัพธ์แม้จะเรียนครึ่งชั่วโมงก็ตาม แต่ความก้าวหน้าดังกล่าวจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อมีบทเรียนทุกวัน หากคุณพยายาม ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีอาจกลายเป็นกิจกรรมโปรดได้ ซึ่งส่งผลให้เขาสามารถได้รับทักษะต่อไปนี้:

บทสนทนาง่ายๆ
การสร้างคำศัพท์ (ในวัยนี้เด็กควรรู้สี ชื่อของเล่น สิ่งของ การกระทำ การนับถึง 10)
การสร้างพื้นฐานในการแก้ไขปัญหาการสื่อสารในภาษาเป้าหมายในหัวข้อต่างๆ
การเกิดขึ้นของทักษะแรกในการสร้างบทสนทนาหรือบทพูดเชิงพรรณนา

บทเรียนภาษาอังกฤษครั้งแรกสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี

บทเรียนภาษาอังกฤษครั้งแรกสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีที่ไม่เคยเจอภาษาต่างประเทศและไม่รู้ว่ามันจำเป็นสำหรับอะไรควรเป็นแรงจูงใจที่แข็งแกร่ง มันจะช่วยให้คุณก้าวต่อไปและแสดงความขยันหมั่นเพียรในการเรียนรู้ คุณสามารถแนะนำพื้นฐาน คำทักทาย: "สวัสดี!" สวัสดี สวัสดีตอนเช้า

บทเรียนควรสดใส คุณไม่ควรบังคับให้ลูกนั่งในที่เดียวนานกว่า 10 นาที คุณสามารถทำแบบฝึกหัดเป็นภาษาอังกฤษ วาดภาพ อธิบายสีและชื่อได้

ในการทำความคุ้นเคย พวกเขาใช้ของเล่นนุ่มๆ ในการแสดงฉากและอธิบายการใช้คำศัพท์ใหม่ๆ โดยใช้ตัวอย่างสดๆ

หนังสือเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี: นักเขียนชั้นนำ

จำนวนหนังสือเรียนสำหรับชั้นเรียนภาษาอังกฤษอายุ 5-6 ปี ได้แก่:

หนังสือกิจกรรมสำหรับเด็ก
หนังสือชุด 6 เล่มเหมาะสำหรับเด็กอายุ 4-6 ปี หนังสือนี้เป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาคำศัพท์ บทเรียนแรกด้านไวยากรณ์ คำศัพท์ และการตอบคำถามทั่วไป

ค้นพบภาษาอังกฤษ
หนังสือเรียนสดใสและน่าสนใจเหมาะสำหรับผู้เพิ่งเริ่มเรียนภาษา แบ่งออกเป็น 4 ส่วน หนังสือเล่มนี้มาพร้อมกับเสียง คู่มือ และสมุดงาน ผู้ปกครองจะต้องมีทักษะภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน

ชิชโควา ไอ.เอ. ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก
หนังสือเรียนภาษารัสเซียเพื่อการเรียนรู้ภาษาตั้งแต่ A ถึง Z เหมาะสำหรับผู้ปกครองที่ไม่รู้ภาษาและมีคำถามเกี่ยวกับวิธีที่ดีที่สุดในการจัดโครงสร้างการเรียนรู้

Achkasova N.N. Masha และหมี Masha และหมี
เทพนิยายดนตรีสำหรับเด็กที่เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ หนังสือเล่มนี้เป็นหลักสูตรดนตรีในรูปแบบที่สนุกสนานและคำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับแต่ละบทเรียน

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี: การฝึกอบรมควรคำนึงถึงอะไรบ้าง?

ชั้นเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีควรจะง่ายและน่าสนใจ วิธีที่เชื่อถือได้ในการดึงดูดลูกน้อยของคุณคือการปล่อยให้เขาดื่มด่ำกับสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ เพื่อจุดประสงค์นี้ การฝึกอบรมจะใช้เทคนิคการแช่ตัว

ในขณะที่เด็กกำลังเล่น ผู้ใหญ่จะพูดถึงการกระทำของเขาและตั้งชื่อสิ่งของอย่างสงบเสงี่ยม เมื่อมองแวบแรกทารกอาจจำอะไรไม่ได้เลย แต่เขาจะเก็บข้อมูลที่ได้รับไว้และหลังจากนั้นไม่นานเขาก็จะสามารถใช้งานได้

อ่านบนเว็บไซต์ของเรา:

สิ่งสำคัญคือเด็กจะสนุกกับกระบวนการเรียนรู้ ไม่จำเป็นต้องบังคับเขาหรือเรียกร้องอะไร ถ้าเขาไม่ทำซ้ำสิ่งที่เรียนมา ก็ไม่ได้หมายความว่าเขาจำไม่ได้หรือไม่เข้าใจ นักจิตวิทยาบางคนเชื่อว่ากระบวนการท่องจำในเด็กที่สงบและเงียบนั้นเร็วกว่าในเด็กที่ท่องจำซ้ำ ดังนั้นจึงต้องสร้างชั้นเรียนบนพื้นฐานของงานอดิเรกโปรดของลูกชายหรือลูกสาวของคุณ ทำให้พวกเขาสะดวกสบายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สำหรับอารมณ์ของเขาและปรับให้เข้ากับความต้องการของเขา จากนั้นผลลัพธ์ก็จะเกิดขึ้นไม่นานและความสนใจจะเป็นของแท้

วิธีการสอนเด็กที่เป็นสากลคือผ่านเกมและเพลง:

เพลงสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบเป็นภาษาอังกฤษ

พื้นฐานที่ดีในการสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กอายุ 5 ขวบคือเพลง Head, shoulder, Knee and toes จากเพลงออกกำลังกายสำหรับเด็ก เพลงบอกชื่อส่วนต่างๆ ของร่างกาย และแสดงการออกกำลังกาย ข้อความนั้นง่ายต่อการจดจำและรวดเร็ว ดังนั้นเพลงจึงน่าสนใจในทุกช่วงของการศึกษาของเด็ก แม้ว่าเขาจะยังไม่เข้าใจภาษาก็ตาม

มันไม่สายเกินไปหรือเร็วเกินไปที่จะเริ่มเรียนภาษาอังกฤษ หากพ่อและแม่สรุปได้ว่าต้องมีชั้นเรียนตั้งแต่อายุ 5-6 ขวบ การเรียนรู้อย่างชาญฉลาดเป็นสิ่งสำคัญ บทเรียนควรง่ายและน่าสนใจ และกระบวนการเรียนรู้ควรน่าตื่นเต้น เพียงเท่านี้ทารกก็จะมีความสุขที่ได้มีส่วนร่วมในแผนการของผู้ปกครอง คุณสามารถสร้างคลาสตามเทคนิคการแช่ ตามทักษะและอุปนิสัยของเด็กทารก

โคฟริโน

“ฉันชื่อโซเฟีย อายุ 15 ปี” ฉันเรียนที่ศูนย์ YES มามากกว่าหกเดือนแล้ว และฉันรู้สึกได้ถึงพัฒนาการด้านภาษาอังกฤษที่เห็นได้ชัดเจน! วิธีการสอนมุ่งเป้าไปที่การฝึกพูดเป็นหลัก ง่ายต่อการรับรู้ภาษาอังกฤษด้วยหูและสนทนาขั้นพื้นฐาน ไม่มีการยัดเยียดและการบ้านใหญ่เหมือนในโรงเรียนทั่วไป อย่างไรก็ตามมีความก้าวหน้าอย่างเห็นได้ชัด ขอบคุณโรงเรียน YES"

โคฟริโน

“ ฉันขอแสดงความขอบคุณอย่างสุดซึ้งต่อศูนย์“ ใช่” - Khovrino เพื่อการศึกษาที่มีคุณภาพของ Ekaterina ลูกสาวของฉัน ความก้าวหน้าหลังเลิกเรียนของคุณชัดเจน ฉันขอชมเชยการเลือกคณาจารย์ที่มีความสามารถเป็นอย่างมาก คนเหล่านี้คือมืออาชีพที่แท้จริงในสาขาของตน - อาจารย์! ฉันอยากจะขอให้ศูนย์ "ใช่" - Khovrino ประสบความสำเร็จในการรักษาคุณภาพการศึกษาในระดับสูง เราอยู่กับคุณ! ขอแสดงความนับถือ Antipov A.Yu. ลูกสาวเรียนมา 1 ปีแล้ว

โคฟริโน

“เรากำลังศึกษาอยู่ที่ศูนย์ภาษาต่างประเทศเป็นปีแรก เราชอบมัน. เราไป 2 ภาษาต่างประเทศและเห็นความก้าวหน้าในการเรียนภาษาอังกฤษและจีนอย่างเห็นได้ชัด ครูได้รับการคัดเลือกเป็นอย่างดีในความคิดของฉัน ลูกชายของฉันชอบไปโรงเรียน มีบรรยากาศที่อบอุ่นและเป็นกันเองที่นี่ โดยทั่วไปแล้วทั้งผู้ปกครองและเด็กก็พอใจ ขอบคุณ!"

โคฟริโน

“เมื่อเลือกหลักสูตรภาษาอังกฤษ ฉันเลือกโรงเรียนสอนภาษาต่างประเทศ YES ด้วยเหตุผลหลายประการ ประการแรก กลุ่มที่นี่มีขนาดเล็ก ดังนั้นจึงให้ความสนใจกับนักเรียนแต่ละคน ประการที่สองหนังสือเรียนดีๆ ใหม่ๆ จากสำนักพิมพ์ต่างประเทศที่มีชื่อเสียง เกือบทุกบทเรียนเราจะดูวิดีโอของเจ้าของภาษาที่พูด หัวข้อของบทเรียนมีความน่าสนใจ มีเรื่องให้พูดคุยกัน ไม่เหมือนหัวข้อในชั้นเรียนของโรงเรียน อย่างไรก็ตาม ต้องขอบคุณหลักสูตรนี้ที่ฉันเริ่มสามารถแสดงความคิดของฉันเป็นภาษาอังกฤษได้ และฉันก็เข้าใจคำพูดได้ค่อนข้างดีด้วยหู โรงเรียน YES มักจะจัดกิจกรรมและจัดทริปต่างๆ ฉันเพิ่งเข้าเรียนชั้นเรียนภาษาญี่ปุ่นแบบเปิด และกำลังวางแผนจะลงทะเบียนเรียนหลักสูตรนี้ด้วย”

โคฟริโน

โซลต์เซโว

หลักสูตรเร่งรัดภาคฤดูร้อนจัดขึ้นที่เมืองโซลต์เซโว ฉันชอบมัน. ขอขอบคุณครูดาเรียเป็นพิเศษ เธอช่วยให้ฉันเอาชนะความไม่แน่นอนในการออกเสียงภาษาอังกฤษ หวังว่าจะได้ฝึกซ้อมต่อไป

สถานีรถไฟใต้ดินคุซมินกี

ฉันเรียนที่ศูนย์ YES มา 2 ปีแล้ว และในช่วง 2 ปีนี้ ฉันได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษตั้งแต่ระดับ B1 ถึงระดับ B2 + เกือบถึงระดับ C1 ฉันชอบบทเรียนมาก ฉันได้พบกับครูหลายคนที่นี่และทุกคนก็ใจดีจริงๆ และฉันเข้าใจคำอธิบายจริงๆ นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมฉันจึงเข้าใจแทบทุกอย่างในระหว่างบทเรียนของเรา อย่างไรก็ตาม บทเรียนของเราน่าสนใจ เราไม่เพียงแต่เรียนเท่านั้น นอกจากนี้เรายังเล่นเกมที่แตกต่างกันเพื่อฝึกฝนคำศัพท์ ไวยากรณ์ และเพื่อฝึกการพูดของเรา ยังไงก็ตามเราพูดมากระหว่างบทเรียนด้วย นั่นเป็นเหตุผลที่เราไม่เพียงแค่เจาะลึกคำศัพท์และไวยากรณ์เท่านั้น แต่ยังพัฒนาทักษะการฟังและทักษะอื่นๆ อีกด้วย

สถานีรถไฟใต้ดินคุซมินกี

ฉันเรียนที่ YES มา 2 ปีแล้ว และฉันคิดว่าชีวิตของฉันเปลี่ยนไปเมื่อฉันได้พบกับคนดีๆ ที่ฉันสื่อสารด้วย ฉันนับถือครูเคทของเราซึ่งเป็นครูที่เอาใจใส่และเข้าใจมากที่สุดคนหนึ่งที่ฉันเคยพบ เธออธิบายเนื้อหาได้ดีจริงๆ ว่าทำไมฉันถึงชอบวิธีการสอนของเธอ ฉันยังดีใจที่ได้พบเพื่อนมากมายที่นี่ เราสื่อสารและใช้เวลาร่วมกันเป็นจำนวนมาก ศูนย์ YES ช่วยให้ฉันพัฒนาทักษะ ความรู้ และความสามารถโดยทั่วไปของฉัน นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันรู้สึกขอบคุณจริงๆ

สถานีรถไฟใต้ดินคุซมินกี

ฉันเรียนที่ YES ตั้งแต่โรงเรียนเปิด ฉันสามารถพูดได้ว่านี่เป็นชั้นเรียนที่มีประสิทธิภาพและเป็นหลักสูตรเพิ่มเติม ฉันเรียนรู้มากมายในช่วงเวลาอันสั้น ฉันยังประสบความสำเร็จอย่างมากในโรงเรียน พูดถึงอาจารย์ได้เลยว่าเรามีอาจารย์ที่สวยและตอบรับดีมาก ใจดี เจอกันครึ่งทางเสมอ เธอไม่เข้มงวดเกินไป แต่ก็ไม่อ่อนเกินไปเช่นกัน เพื่อนร่วมชั้นของฉันเป็นคนเท่และร่าเริง ฉันสามารถสื่อสารกับทุกคนได้ดี

โคฟริโน

ฉันต้องการทราบว่าฉันเลือกหลักสูตรการฝึกอบรมโดยคำนึงถึงพื้นที่ใกล้บ้าน และฉันอาศัยอยู่ในพื้นที่โคฟริโน ก่อนเริ่มชั้นเรียน ผู้บริหารเสนอให้ฉันทำการทดสอบข้อเขียนและการพูดฟรีเพื่อกำหนดระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษของฉัน เป็นผลให้ฉันโชคดีมากที่ได้เรียนภาษาอังกฤษในกลุ่มที่เป็นมิตรกับ Ekaterina ครูที่มีความสามารถ ตอบสนอง และมีเสน่ห์! ชั้นเรียนในกลุ่มของ Ekaterina มีความสมดุลอย่างเหมาะสมสำหรับนักเรียน: การฟังครู การสื่อสารกับครูและนักเรียนในกลุ่ม และการพูดของนักเรียนนั้นแม่นยำที่สุด สิ่งนี้ทำให้เราได้รับทักษะทางภาษาที่ครอบคลุม ในการสอนเราใช้วิธีการสื่อสารโดยมีเป้าหมายหลักคือการสอนการใช้ภาษาในชีวิตจริงตั้งแต่บทเรียนแรก ในชั้นเรียนกลุ่ม Ekaterina รวมเราเป็นกลุ่มย่อยเล็ก ๆ หรือคู่เพื่อให้เราทำงานร่วมกัน

โคฟริโน

ฉันเริ่มเรียนภาษาอังกฤษเมื่อรู้ว่าขาดไม่ได้ ในการทำงานฉันต้องเดินทางไปต่างประเทศบ่อยครั้งและแน่นอนว่าการมีล่ามอยู่ข้างๆคุณสะดวกมาก จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อเขาไม่อยู่? นี่คือแรงจูงใจที่จริงจังที่เกิดขึ้นในการเรียนรู้ภาษา ตอนแรกฉันเริ่มสอนเขาด้วยตัวเอง จากนั้นฉันก็รู้ว่าในเรื่องนี้ฉันต้องการระบบและครูที่ดี ฉันคิดว่าฉันโชคดี ได้มาเรียนแบบเปิดที่ศูนย์เยส... จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้ว รู้สึกมั่นใจในการสื่อสารกับชาวต่างชาติ และจากประสบการณ์ของตัวเอง ฉันพบว่าภาษาต่างประเทศเปิดโอกาสใหม่ๆ ! สิ่งสำคัญคือต้องไม่ขี้เกียจและไม่ขาดเรียน

โคฟริโน

ที่ศูนย์ YES ฉันเรียนรู้สามภาษา: อังกฤษ สเปน และจีน ทำไมต้องสามอย่างพร้อมกัน? เพราะภาษาต่างประเทศดีสำหรับฉัน! ฉันชอบภาษาสเปนเป็นพิเศษเพราะมันสวยงามมาก ภาษาที่ยากที่สุดคือภาษาจีน โดยเฉพาะการเขียนอักษรอียิปต์โบราณ ฉันยังไม่ได้ตัดสินใจว่าฉันจะเป็นอย่างไรในอนาคต อาจจะเป็นนักการทูตก็ได้

โคฟริโน

ฉันชอบครูของเรา Ekaterina Nemtsova มากที่สุด เธออธิบายได้ดี ใจดี และเห็นอกเห็นใจ ฉันชอบคนนั่งต้อนรับถ้ามีอะไรเกิดขึ้นพวกเขาจะบอกฉัน ฉันชอบการออกแบบของโรงเรียน ก่อนเข้าเรียนฉันชอบดื่มช็อคโกแลตร้อน ฉันมีเพื่อนที่นี่ ฉันต้องการภาษาอังกฤษเพื่อเดินทางไปแข่งขันเต้นนานาชาติและประสบความสำเร็จที่โรงเรียน โดยทั่วไปฉันชอบเรียนภาษาอังกฤษ

โคฟริโน

โซลต์เซโว

ฉัน มิทรี เป็นวิศวกรออกแบบของบริษัทเล็กๆ ในมอสโก งานอย่างหนึ่งของฉันคือการจัดตั้งแผนกออกแบบในประเทศจีน ที่นั่นฉันต้องการพูดภาษาอังกฤษและจบลงที่ YES หลังจากเลือกโรงเรียนไม่กี่แห่งในพื้นที่ของฉัน มีเพียงที่นี่เท่านั้นที่ฉันเสนอกลุ่มภาคฤดูร้อนสำหรับผู้เริ่มต้น และระดับที่สามแล้วฉันยังคงเป็นนักเรียนที่ซื่อสัตย์ของโรงเรียนนี้ สิ่งที่สำคัญสำหรับฉันและนี่คือสิ่งที่นำเสนออย่างเต็มที่คือระบบการฝึกอบรมที่ชัดเจน ได้รับการพิสูจน์แล้ว และสม่ำเสมอ ค่อยๆ ทีละขั้นตอน หัวข้อต่อหัวข้อ เนื้อหากำลังดำเนินการและเพิ่ม ขึ้นอยู่กับลักษณะของกลุ่มและความปรารถนา ครูและนักระเบียบวิธีมุ่งเน้นไปที่งานที่ทำให้เรายากที่สุด ขอขอบคุณอาจารย์ของเราสำหรับความปรารถนาอย่างจริงใจในการสอน สำหรับความขยันและความอดทน

โซลต์เซโว

ความคุ้นเคยครั้งแรกของฉันกับศูนย์ภาษาต่างประเทศ YES เริ่มขึ้นหลังจากที่ฉันได้งาน มีความจำเป็นเร่งด่วนในการเรียนภาษาอังกฤษ ระดับภาษาอังกฤษของฉันเป็นศูนย์ ดังนั้นฉันจึงกังวลมากว่าฉันจะตามกลุ่มให้ทันได้อย่างไร กระบวนการเรียนรู้จะดำเนินไปอย่างไร และอื่นๆ แต่เมื่อปรากฏออกมา ฉันก็กังวลอย่างไร้ประโยชน์ เจ้าหน้าที่และครูทุกคนมีการตอบสนองดีมาก และพร้อมที่จะช่วยเหลือเสมอ ฉันอยากจะกล่าวขอบคุณอาจารย์ Evgenia Popova เป็นอย่างยิ่ง เมื่อเรียนในระดับประถมศึกษา ฉันสามารถอธิบายตัวเองและสนทนากับชาวต่างชาติ (เจ้าของภาษา) อ่านหนังสือ และทำความเข้าใจเพลงของนักแสดงชาวต่างชาติได้ ผลการฝึกอบรมเป็นไปตามความคาดหวังของฉันทั้งหมด ขอขอบคุณโรงเรียน YES ที่มีอยู่

สถานีรถไฟใต้ดินคุซมินกี

ฉันขอขอบคุณ Evgenia ครูสอนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กเล็ก สำหรับความเป็นมืออาชีพและการดูแลเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล Ilyusha เข้าชั้นเรียนด้วยความยินดีและสนใจอย่างยิ่งซึ่งจัดขึ้นในลักษณะที่ง่ายและขี้เล่น ทำให้ง่ายต่อการจดจำวัสดุใหม่ ฉันอยากจะกล่าวขอบคุณเป็นพิเศษต่อผู้ดูแลระบบ Yulia ที่จะทักทายคุณอย่างใจดี รับฟังและตอบทุกคำถามของคุณเสมอ

การเริ่มต้นเรียนภาษาอังกฤษกับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5-6 ขวบนั้นค่อนข้างง่าย นี่เป็นกระบวนการที่น่าสนใจและมีหลายแง่มุม และผู้ปกครองจะต้องใช้ความพยายามอย่างมาก ไม่เพียงแต่ในการสอนเด็กก่อนวัยเรียนเท่านั้น แต่ยังต้องพัฒนาทักษะทางภาษาของตนเองด้วย

จะสอนอะไรกับลูกของคุณ?

วิธีการสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กอายุ 5-6 ปีแตกต่างจากวิธีสอนสำหรับเด็ก เมื่ออายุ 5 ขวบ เด็กก่อนวัยเรียนสามารถพูดภาษารัสเซียได้อย่างคล่องแคล่ว รู้จักตัวอักษร และรู้วิธีเขียนด้วยซ้ำ ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้อีกต่อไปที่จะนำภาษาต่างประเทศเข้ามาในชีวิตประจำวันในฐานะภาษาแม่ที่สองอย่างเป็นธรรมชาติเหมือนกับที่เกิดขึ้นกับเด็กอายุ 2-3 ปี

• ซื้อหรือวาดและแขวนโปสเตอร์ที่มีตัวอักษรทั้งสองภาษาในเรือนเพาะชำ ในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ทันทีควรศึกษาตัวอักษรและเรียนรู้วิธีเขียน แต่คุณไม่ควรให้ความสำคัญกับกฎการอ่านสระในพยางค์เปิดและปิด คำควบกล้ำ ฯลฯ เช่นเดียวกับในบทเรียนภาษาอังกฤษของโรงเรียน ก็เพียงพอที่จะแจ้งให้เด็กทราบว่าในภาษารัสเซียมีสิ่งหนึ่งเขียนและอีกสิ่งหนึ่งออกเสียง
• เมื่อเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ อย่าลืมแสดงให้เห็นว่าคำเหล่านั้นเขียนอย่างไร ด้วยวิธีนี้การเรียนรู้การอ่านภาษาอังกฤษจะเกิดขึ้นไปพร้อมๆ กัน เนื่องจากมีข้อยกเว้นมากมายสำหรับกฎการอ่านในภาษานี้ จึงควรจดจำคำศัพท์ด้วยการนำเสนอด้วยภาพ ในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ควรใช้คำที่สะกดง่าย
• ใช้การ์ดหรือสติกเกอร์ที่คุณสามารถใช้ติดป้ายสิ่งที่คุณต้องการได้ หากไม่มีพื้นที่ในห้องครัวสำหรับวาง "หุ่นนิ่ง" ซึ่งประกอบด้วยจาน ถ้วย ช้อน แก้วและสิ่งของที่มีป้ายกำกับอื่น ๆ คุณสามารถวางไว้ในเรือนเพาะชำบนชั้นวางพิเศษได้ หรือสร้าง "พจนานุกรม" ประเภทหนึ่งจากการ์ดเฉพาะเรื่องที่เด็กสามารถใช้ได้

ในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ เพื่อรักษาความสนใจของเด็กในภาษาต่างประเทศและเปิดโอกาสให้เขาพัฒนาทักษะการสื่อสาร คุณต้องเรียนรู้คำศัพท์และวลีที่:

• มักใช้ในบ้านของคุณเป็นภาษารัสเซีย
• เกี่ยวข้องกับเรื่องที่เด็กสนใจ (ตุ๊กตา รถยนต์ หุ่นยนต์ สัตว์ วาดรูป ปั่นจักรยาน)
• จะจำเป็นในชีวิตประจำวันเพื่อการสื่อสารอย่างกระตือรือร้น - ชื่ออาหาร เฟอร์นิเจอร์ เสื้อผ้า ส่วนต่างๆ ของร่างกาย รวมถึงกริยาหลักและคำคุณศัพท์ที่ใช้ในการสื่อสาร เช่น “นอน เดิน กิน ให้ แสดง ดู ไป ดี อร่อย ร้อน เย็น” และอื่นๆ

แนวทางนี้จะช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะเข้าใจและใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันได้อย่างรวดเร็ว

การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเป็นกลุ่มเป็นเรื่องง่ายและสะดวก หากคุณพบคนที่มีความคิดเหมือนกันกับลูกในวัยเดียวกัน คุณสามารถจัดกิจกรรมเดินเล่น ปาร์ตี้น้ำชา สังสรรค์ตามธีม และดูการ์ตูนได้ ด้วยการจัดระเบียบที่รอบคอบ คุณแม่จะไม่จำเป็นต้องบังคับให้ลูกใช้ภาษาอีกต่อไป เด็กๆ จะได้เรียนรู้ที่จะสื่อสารกันเป็นภาษาอังกฤษ ในเวลาเดียวกันจะเป็นไปได้ที่จะดูและวิเคราะห์ว่าทารกขาดคำใดและในเวลาใดที่เขาเปลี่ยนเป็นภาษารัสเซีย นอกจากนี้ยังเป็นการดีหากเด็กๆ ได้ยินผู้ใหญ่พูดเป็นภาษาอังกฤษ

จะทำให้ลูกมีสมาธิได้อย่างไร?

คุณไม่ควรทำให้เด็กก่อนวัยเรียนเบื่อหน่ายกับกิจกรรมที่วางแผนไว้ล่วงหน้าหลายชั่วโมง - เขายังคงเหนื่อยเร็วและเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะรักษาสมาธิไว้เป็นเวลานาน เป็นการดีที่สุดที่จะหารือเกี่ยวกับกฎบางอย่างกับเขาและยึดถือกฎเหล่านั้น ตัวอย่างเช่น:

• ปฏิบัติตามคำร้องขอบางฉบับที่เป็นภาษาอังกฤษ
• การใช้ภาษาในสถานการณ์ต่างๆ เช่น มื้อกลางวัน เดิน เป็นต้น
• การให้กำลังใจในการทำงานให้เสร็จสิ้นอย่างถูกต้อง (เช่น คุณสามารถสร้างการ์ดใหม่พร้อมจารึกภาษาอังกฤษสำหรับของเล่นใหม่)

เพื่อไม่ให้กีดกันความปรารถนาที่จะเรียนภาษาอังกฤษ ไม่ว่าในกรณีใดคุณควรลงโทษเด็กที่ปฏิเสธที่จะพูดภาษาต่างประเทศในบางสถานการณ์ ในกรณีนี้ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าอะไรหยุดเขาอยู่ - ความลำบากใจ ความเหนื่อยล้า การขาดคำศัพท์ที่จำเป็น ตามหลักการแล้ว เมื่อได้ยินภาษาอังกฤษเป็นประจำในบ้านและผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งคนใช้ในชีวิตประจำวันอย่างอิสระ เด็กจะเข้าใจคำและวลีได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว และไม่มีปัญหาในการสื่อสารในภาษาต่างประเทศ

จะหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นได้อย่างไร?

หากเด็กไม่สนใจเรียนภาษา ก็เป็นเพราะผู้ปกครองไม่สามารถจัดชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง แม้ว่าหากพูดอย่างเคร่งครัดแล้ว การกำหนด "การจัดชั้นเรียน" นั้นไม่ถูกต้องอีกต่อไป การสื่อสารด้วยภาษาต่างประเทศจำเป็นต้องถูกนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน และอาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ใหญ่เอง ในทางกลับกัน หากคุณสามารถทำได้ คุณจะสามารถสอนภาษาอังกฤษให้ลูกของคุณและพัฒนาระดับของคุณเองได้อย่างแน่นอน

ก่อนที่คุณจะเริ่มเรียนภาษากับเด็กก่อนวัยเรียน คุณต้องพูดคุยกับคนในครอบครัวและหารือเกี่ยวกับประเด็นสำคัญพื้นฐานหลายประการ

• จำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมทางภาษาทุกครั้งที่เป็นไปได้ ได้แก่การพูดภาษาอังกฤษที่บ้าน การดูช่องทีวี และสามารถสื่อสารกับเด็กและผู้ใหญ่คนอื่นๆ ด้วยภาษาอังกฤษได้ ถ้าคุณสามารถหาเพื่อนที่พูดภาษาอังกฤษ พี่เลี้ยงเด็ก หรือครูสอนพิเศษให้กับลูกของคุณได้ ไม่ควรบังคับลูกให้ดูการ์ตูน การเปิดทีวีในช่องภาษาอังกฤษบ่อยขึ้นก็เพียงพอแล้วและไม่สำคัญว่าจะมีอะไรในรายการข่าวหรือรายการทอล์คโชว์ เด็กจะคุ้นเคยกับทำนองของเสียงภาษาและน้ำเสียง
• ครอบครัวที่เหลือซึ่งคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษไม่มากก็น้อยจะต้องมีส่วนร่วมในการศึกษาของเด็กอย่างสุดความสามารถ: ตอบคำถามของเขา, ตอบสนองคำขอที่ทำเป็นภาษาอังกฤษ
• ผู้ใหญ่จะต้องทำซ้ำหรือเรียนรู้คำศัพท์จำนวนมาก เป็นไปไม่ได้ที่จะหลีกเลี่ยงคำถามโดยตรง: “ซ็อกเก็ตในภาษาอังกฤษคืออะไร” เมื่อเด็กต้องขอให้พ่อเสียบแท็บเล็ตเพื่อชาร์จ คุณต้องเตรียมพร้อมสำหรับคำถามใด ๆ และมีคำศัพท์จำนวนมากด้วยตัวเอง เพราะไม่ว่าในกรณีใด ๆ คุณไม่ควรสอนเด็กให้ฉลาดและสร้างวลีที่แตกต่างออกไปในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ สิ่งนี้อาจทำให้เขาผิดหวังในตัวพ่อแม่โดยทั่วไปและจำเป็นต้องเรียนภาษาอังกฤษเป็นพิเศษ

จากมุมมองทางจิตวิทยา เพื่อประสิทธิผลของชั้นเรียนภาษาอังกฤษ มันจะง่ายกว่าและมีประโยชน์มากกว่าในการเปลี่ยนทัศนคติของคุณต่อสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ "เรากำลังสร้างสภาพแวดล้อมทางภาษาสำหรับสอนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก" แต่ "เรากำลังสร้าง สภาพแวดล้อมทางภาษาเพื่อพัฒนาภาษาอังกฤษของเราเอง” เด็กจะถูกนำเสนอพร้อมกับความจริงที่ว่าในบ้านมีภาษาที่สองซึ่งเขาต้องสื่อสารด้วย หากผู้ปกครองนำเสนอแนวคิดนี้อย่างชาญฉลาด (เช่นพวกเขาอธิบายว่าภาษาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเดินทางไปต่างประเทศในอนาคต) เด็กก็จะไม่ได้ตั้งใจและเรียกร้องให้เปลี่ยนมาเป็นภาษารัสเซียน้อยลงเมื่อเขาไม่ต้องการพูด ภาษาต่างประเทศ พ่อ แม่ และพี่สาวต้องการภาษาอังกฤษ ดังนั้นพวกเขาจึงพูดได้ ดูหนังออนไลน์ และข่าวในทีวี ด้วยแนวทางนี้ ผู้ใหญ่จะมีโอกาสมากขึ้นในการสอนภาษาให้เด็กอย่างอดทน แม้ในช่วงเวลาที่เขาไม่มีอารมณ์อยากเรียนก็ตาม เมื่อตระหนักว่าไม่มีอะไรขึ้นอยู่กับความปรารถนาของเขามากนัก เด็กจะผ่อนคลายมากขึ้นเกี่ยวกับความจำเป็นในการพูดภาษาที่สอง ตอบสนองคำขอที่ร้องขอ และตอบคำถาม ซึ่งจะเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ในที่สุด