Bryansk State University ตั้งชื่อตามนักวิชาการ I.G.

ไอ.จี. เปตรอฟสกี้

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Bryansk ตั้งชื่อตามนักวิชาการ Ivan Georgievich Petrovsky (BSU)- สถาบันการศึกษาระดับสูงของ Bryansk

ชื่อเต็มอย่างเป็นทางการ: รัฐ สถาบันการศึกษาสูงกว่า อาชีวศึกษา"มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Bryansk ตั้งชื่อตามนักวิชาการ I. G. Petrovsky"; ชื่อย่อ: BSU.

เรื่องราว

ตามคำสั่งของคณะกรรมการแห่งรัฐ สหพันธรัฐรัสเซียโดย อุดมศึกษาลงวันที่ 13 เมษายน 2538 ลำดับที่ 545 Bryansk State Pedagogical Institute ตั้งชื่อตามนักวิชาการ I. G. Petrovsky เปลี่ยนชื่อเป็น Bryansk State Pedagogical University ตั้งชื่อตามนักวิชาการ I. G. Petrovsky

ตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 6 มิถุนายน 2544 ฉบับที่ 2292 มหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐ Bryansk ซึ่งตั้งชื่อตามนักวิชาการ I. G. Petrovsky ได้เปลี่ยนชื่อเป็น Bryansk State University ซึ่งตั้งชื่อตามนักวิชาการ I. G. Petrovsky

ผู้ก่อตั้ง - รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย อำนาจของผู้ก่อตั้งถูกใช้โดยกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย ตามคำสั่งของกระทรวงการศึกษาทั่วไปและวิชาชีพของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 13 มีนาคม 2541 ฉบับที่ 692 มหาวิทยาลัยมีสาขาในเมือง Novozybkov

ชื่อสาขา:สาขาของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Bryansk ตั้งชื่อตามนักวิชาการ I.G. Petrovsky ใน Novozybkov

มหาวิทยาลัยมีสิทธิดำเนินการได้ กิจกรรมการศึกษา.

ได้รับอนุญาต:

• 52 สาขาวิชาเฉพาะทางการศึกษาวิชาชีพชั้นสูง
• 1 ความชำนาญพิเศษด้านการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
• 8 สาขาวิชาพิเศษของการฝึกอบรมระดับปริญญาตรี
• 4 ความพิเศษของการฝึกอบรมระดับปริญญาโท
• 26 สาขาวิชาพิเศษระดับสูงกว่าปริญญาตรี
• คุณสมบัติเพิ่มเติมอีก 5 ประการ

คณะ

• เทคโนโลยีและการออกแบบ
• ถูกกฎหมาย
• ภาษาต่างประเทศ
• วัฒนธรรมทางกายภาพ
• ประวัติศาสตร์และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (เดิมคือ ประวัติศาสตร์)
• ปรัชญา
• สังคม-การสอน
• ภูมิศาสตร์ธรรมชาติ
• คณะการเงินและเศรษฐศาสตร์
• สาขาของ BSU ใน Novozybkov

หน่วยงาน

• ภาษาต่างประเทศ
• ความรู้พื้นฐานทางการแพทย์
• จิตวิทยา การโฆษณาและการประชาสัมพันธ์
• วารสารศาสตร์
• ปรัชญา
• ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์
• ประวัติศาสตร์ รัฐศาสตร์ และสังคมวิทยา
• การสอน
• พลศึกษา
• ประวัติทั่วไป
• ประวัติศาสตร์รัสเซียสมัยโบราณและยุคกลาง
• ใหม่และใหม่ล่าสุด ประวัติศาสตร์แห่งชาติและสิทธิ
• ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
• ฟิสิกส์เชิงทฤษฎี
• วิธีสอนคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
• พีชคณิต
• วิทยาการคอมพิวเตอร์และคณิตศาสตร์ประยุกต์
• ฟิสิกส์ทั่วไป
• การวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์
• วิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
• การออกแบบและการศึกษาศิลปะ
• ทฤษฎีและวิธีการสอนการศึกษาเทคโนโลยีอาชีวศึกษา
• ความปลอดภัยในชีวิต
• การสอนทั่วไปและวิชาชีพ
• วิทยาลัยนิติศาสตร์

องค์ประกอบของบุคลากร

โดยรวมแล้ว BSU มีพนักงานและคณาจารย์จำนวน 570 คน กระบวนการศึกษาที่ BSU ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูง มีแพทย์ด้านวิทยาศาสตร์ 52 คน ผู้สมัครวิทยาศาสตร์ 291 คน อาจารย์ 43 คน รองศาสตราจารย์ 188 คน กำลังสอนในมหาวิทยาลัย

การจัดการบีเอสยู

อธิการบดี มสธ. อักษรศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์ภาควิชาวรรณคดีรัสเซียและต่างประเทศ

สมาชิกของสถาบันวิทยาศาสตร์ Petrovsky (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก)

• Matyash Natalya Viktorovna

รองอธิการบดีคนแรกของ งานการศึกษา- วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต

• มิคาลเชนโก เซอร์เกย์ อิวาโนวิช

รองอธิการบดี งานทางวิทยาศาสตร์และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ หมอ วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์, ศาสตราจารย์.

• โฟมิน นิโคไล วาซิลีวิช

รองอธิการบดีฝ่ายอนุญาตและ งานที่เป็นนวัตกรรม, ผู้สมัคร วิทยาศาสตร์การสอน, รองศาสตราจารย์.

• ซยาเทวา ลุดมิลา อนาโตลีเยฟนา

รองอธิการบดี ประเด็นทางสังคม, นอกหลักสูตรและ งานการศึกษา- ผู้สมัครหลักสูตรการสอน

วิทยาศาสตร์, รองศาสตราจารย์.

• ปรียาเดโค อเล็กเซย์ อนาโตลีวิช

รองอธิการบดีฝ่ายสารสนเทศ วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต.

รองอธิการบดีฝ่ายเศรษฐกิจและการเงินและงบประมาณ

• กราบอฟ ยูริ วาดิโมวิช

รองอธิการบดีฝ่ายบริหารและเศรษฐกิจ ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิค

ภาพถ่าย

ลิงค์

มูลนิธิวิกิมีเดีย

• 2010.
• เกลดส์

Polyany (ภูมิภาคเลนินกราด)

ดูว่า "มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Bryansk ตั้งชื่อตามนักวิชาการ I. G. Petrovsky" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Bryansk ตั้งชื่อตามนักวิชาการ I.G

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐไบรอันสค์ (แก้ความกำกวม)- มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Bryansk: รัฐ Bryansk มหาวิทยาลัยเทคนิคมหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Bryansk ตั้งชื่อตามนักวิชาการ I. G. Petrovsky ... Wikipedia

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐไบรอันสค์- มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Bryansk: มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Bryansk BSU มหาวิทยาลัยน้ำท่วมแห่งรัฐ Bryansk สถาบันน้ำท่วมทุ่งแห่งรัฐ Bryansk สถาบันน้ำท่วมทุ่งแห่งรัฐ Novozybkov Bryansk ... ... Wikipedia

งานสังคมสงเคราะห์- งานสังคมสงเคราะห์ กิจกรรมระดับมืออาชีพในการจัดการช่วยเหลือและช่วยเหลือซึ่งกันและกันแก่ประชาชนและกลุ่มในสถานการณ์ที่ยากลำบาก สถานการณ์ชีวิตการฟื้นฟูสมรรถภาพทางจิตสังคมและการบูรณาการ ในตัวมาก มุมมองทั่วไป งานสังคมสงเคราะห์แสดงถึง... ...วิกิพีเดีย

สมาคมมหาวิทยาลัยคลาสสิกแห่งรัสเซีย- Association of Classical Universities of Russia เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่รวมมหาวิทยาลัยคลาสสิกของรัสเซียเข้าด้วยกันตามความสมัครใจ ณ เดือนตุลาคม 2555 AKUR มีมหาวิทยาลัย 44 แห่ง นายกสมาคม ... ... วิกิพีเดีย

ศูนย์สุขภาพและการฟื้นฟูสมรรถภาพ "Nadezhda"- คำนี้มีความหมายอื่นดู Nadezhda (ความหมาย) ดูบทความเกี่ยวกับบุคคลอื่นที่มีนามสกุล Antonenko นี่เป็นบทความเกี่ยวกับงานวิจัยที่ไม่ใช่เชิงวิชาการ... Wikipedia

เกี่ยวกับมหาวิทยาลัย

Bryansk State University ตั้งชื่อตามนักวิชาการ I.G. Petrovsky เป็นมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในภูมิภาค มีนักศึกษามากกว่า 14,000 คน

บรรพบุรุษทางประวัติศาสตร์ของ BSU คือสถาบันการสอนแห่งรัฐ Novozybkovsky ซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี 2473 ประกอบด้วย 3 แผนกสำหรับฝึกอบรมครูด้านวรรณคดี คณิตศาสตร์ ชีววิทยา และเคมี

ในปี 1976 สถาบันการสอนแห่งรัฐ Novozybkov ถูกย้ายไปที่ Bryansk และเปลี่ยนชื่อเป็นสถาบันการสอนแห่งรัฐ Bryansk ซึ่งในเดือนสิงหาคมของปีเดียวกันนั้นได้รับการตั้งชื่อตามนักวิชาการ I.G. Petrovsky (มติของสภารัฐมนตรีของ RSFSR ลงวันที่ 18 สิงหาคม 2519 เลขที่ 460) ในปี 1995 สถาบันการสอนแห่งรัฐ Bryansk ซึ่งตั้งชื่อตามนักวิชาการ I.G. Petrovsky มหาวิทยาลัยการสอนและในปี 2544 ได้รับสถานะของมหาวิทยาลัยคลาสสิก (คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 2292 เมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2544)

มหาวิทยาลัยมีชื่อเสียงในด้านประเพณีการศึกษา วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เหตุการณ์สำคัญ ประวัติศาสตร์สมัยใหม่ BSU เป็นพยานที่น่าเชื่อถึงการพัฒนาแบบไดนามิกและการเสริมสร้างจุดยืนของการศึกษาในมหาวิทยาลัยแบบคลาสสิก โครงสร้างประกอบด้วย 11 คณะ 64 แผนก สังคม - สถาบันเศรษฐกิจวิทยาลัยกฎหมายและสาขาใน Novozybkov ภูมิภาคไบรอันสค์, สถาบันวิจัยพื้นฐานและประยุกต์.

มหาวิทยาลัยมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และตลาดแรงงานอย่างเป็นระบบ และความหลากหลายของโปรแกรมการศึกษา มหาวิทยาลัยได้รับการรับรองและได้รับใบอนุญาตจากกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ให้ดำเนินกิจกรรมการศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะทางระดับอุดมศึกษา 57 สาขาวิชา ระดับปริญญาตรี 24 สาขาวิชา และปริญญาโท 4 สาขาวิชา ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ 9 กลุ่มสาขาวิชาพิเศษที่ขยายใหญ่ขึ้น

การปรับปรุงคุณภาพ กระบวนการศึกษาได้ประจักษ์ในการปฏิบัติ แนวคิดใหม่ การศึกษาหลายระดับมีการขยายขอบเขตของโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมและระดับสูงกว่าปริญญาตรีอย่างมีนัยสำคัญ ความเชี่ยวชาญพิเศษใหม่ๆ ที่เป็นที่ต้องการของนายจ้างเปิดทุกปี ผู้สำเร็จการศึกษาที่เชี่ยวชาญพื้นฐานแล้ว โปรแกรมการศึกษาเตรียมศึกษาต่อในระดับปริญญาโทและสูงกว่าปริญญาตรี มีการฝึกอบรมระดับสูงกว่าปริญญาตรีใน 28 สาขาวิชาพิเศษ

ในปี 2549 มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Bryansk เข้าร่วมสมาคมมหาวิทยาลัยคลาสสิกแห่งรัสเซียซึ่งนำโดยมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกซึ่งตั้งชื่อตาม M.V. แพทย์และอาจารย์กิตติมศักดิ์ของมหาวิทยาลัย ได้แก่ ประธานสภาสหพันธรัฐ S.M. Mironov อธิการบดีแห่งมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก V.A. Sadovnichy สมาชิกสภาสหพันธรัฐแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ประธานสภาเยาวชนของ NP (สังคม ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาภูมิภาค Bryansk) E.N. Vasilishin กวี E.A.

มหาวิทยาลัยเน้นการวางแนวนวัตกรรมของโครงสร้างและเนื้อหาของการฝึกอบรมระดับบัณฑิตศึกษา การเข้าถึงการศึกษาสำหรับทุกคน บุคคลพร้อมทั้งสร้างการแข่งขันบนมือถือ สภาพแวดล้อมทางการศึกษาโดยให้สิทธิในการเลือกเส้นทางการศึกษา

นักวิทยาศาสตร์และนักศึกษามหาวิทยาลัยมีห้องสมุดที่มีวรรณกรรมมากกว่าล้านเล่มเพียงแห่งเดียว ศูนย์ข้อมูลการเข้าถึงโดยรวมใน กระบวนการศึกษามีอุปกรณ์คอมพิวเตอร์เข้ามาเกี่ยวข้องมากกว่าพันชิ้น

กระบวนการเรียนรู้ดำเนินการโดยเชื่อมโยงกับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และอุตสาหกรรมของนักเรียนอย่างแยกไม่ออก มหาวิทยาลัยมีความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยต่างประเทศในฮังการี โปแลนด์ และบัลแกเรีย โดยให้นักศึกษา นักประวัติศาสตร์ นักเศรษฐศาสตร์ นักวิทยาศาสตร์ระดับภูมิภาค นักข่าว และครูวิจิตรศิลป์ เข้ารับการฝึกงานบนพื้นฐานของการฝึกงาน

ศักยภาพทางวิทยาศาสตร์เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง พื้นฐานและ การวิจัยประยุกต์จะดำเนินการตาม ปัญหาในปัจจุบัน การวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์และนักฟิสิกส์ แข็งโบราณคดี การอนุรักษ์ระบบนิเวศของภูมิภาคและประวัติศาสตร์ท้องถิ่นวรรณกรรม ข้อมูลการศึกษา โครงการด้านนาโนเทคโนโลยีเป็นส่วนหนึ่งของข้อตกลงความร่วมมือเชิงสร้างสรรค์กับมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก

เปิดห้องปฏิบัติการเคมีไฟฟ้าพร้อมอุปกรณ์วิทยาศาสตร์ที่ทันสมัย วิธีทางกายภาพและเคมีการวิเคราะห์; การวิจัยทางโบราณคดีและชาติพันธุ์วิทยา ภูมิศาสตร์พฤกษศาสตร์และความหลากหลายทางชีวภาพ และการคุ้มครอง ศูนย์วิทยาศาสตร์และการศึกษาที่เป็นนวัตกรรมใหม่สำหรับเทคโนโลยีชีวภาพได้ถูกสร้างขึ้น และห้องปฏิบัติการ "การตรึงไนโตรเจนและภูมิคุ้มกันของพืช" ดำเนินงานบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัย ร่วมกับสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งรัฐของสถาบันวิจัยจุลชีววิทยาการเกษตร All-Russian ของเกษตรกรรมรัสเซีย สถาบันการศึกษา

เป็นประจำทุกปีสำหรับการซื้ออุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว การปรับปรุงห้องปฏิบัติการวิจัยให้ทันสมัย ​​และการจัดหาเงินทุนร่วมของรัฐบาลกลางและระดับภูมิภาค โปรแกรมวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยจัดสรรเงินได้มากถึง 25-30 ล้านรูเบิล ในรอบ 4 ปีที่ผ่านมา ปริมาณการระดมทุน การวิจัยทางวิทยาศาสตร์จาก แหล่งข้อมูลภายนอกเพิ่มขึ้นมากกว่า 10 เท่า

มหาวิทยาลัยรักษาความสัมพันธ์อันมั่นคงกับรัสเซียและต่างประเทศ โรงเรียนวิทยาศาสตร์- ในหมู่พวกเขาคือสถาบันภาษารัสเซียของ Russian Academy of Sciences, สาขาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและมอสโกของสถาบันคณิตศาสตร์ของ Russian Academy of Sciences, สถาบันเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กออยเลอร์, เยลแมสซาชูเซตส์ (สหรัฐอเมริกา) สถาบันคณิตศาสตร์ของ Academy of Sciences แห่งยูเครน เบลารุส อาร์เมเนีย จำนวนหนึ่ง ศูนย์วิทยาศาสตร์โปแลนด์ สวีเดน และนอร์เวย์

การประชุม II Assembly of the World Forum จัดขึ้นบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัย ปัญญาชนรัสเซียโดยมีพิธีกรเข้าร่วมกว่า 300 คน นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียรวมถึง N.D. Nikandrov, V.A. Sadovnichy, L.A. Verbitskaya, A.F. Alimov, N.H. Rozov, สภาระหว่างประเทศ "การพัฒนาส่วนบุคคลในพื้นที่การศึกษาหลากหลายวัฒนธรรม" การประชุมนานาชาติ“ปัญหาของผู้แต่งและพจนานุกรมศัพท์ทั่วไป” ในปี พ.ศ. 2550 มหาวิทยาลัยได้จัดงาน ขั้นตอนสุดท้าย การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกทั้งหมดของรัสเซียเด็กนักเรียนในประวัติศาสตร์และวรรณคดีในปี 2552 - ในด้านสังคมศึกษาและภาษารัสเซีย

มหาวิทยาลัยเป็นศูนย์กลางของงานด้านการศึกษา วัฒนธรรม และการศึกษาในภูมิภาค ได้สร้างเงื่อนไขที่ครบถ้วนสำหรับการพัฒนา ศักยภาพในการสร้างสรรค์นักศึกษาเพิ่มการประกันสังคมและความมั่นคง

ด้วยความเข้าใจถึงความต้องการของภูมิภาค มหาวิทยาลัยจึงริเริ่มก่อตั้งสมาคมขึ้น การศึกษาต่อเนื่องการรวมสถาบันการศึกษา 42 แห่งของ Bryansk และภูมิภาค เป้าหมายหลักของสมาคมคือเพื่อให้แน่ใจว่ามีเอกภาพ พื้นที่การศึกษา, รักษาความต่อเนื่อง, การพัฒนาความสามัคคีของข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมบุคลากร, การเผยแพร่นวัตกรรมในการสร้างสรรค์การสอนอย่างมืออาชีพ

การสนับสนุนด้านวัสดุสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมกำลังได้รับการเสริมสร้างความเข้มแข็งอย่างเป็นระบบ ในช่วงสี่ปีที่ผ่านมามีการลงทุนมากกว่า 400 ล้านรูเบิลในการพัฒนามหาวิทยาลัย อาคารเรียนด้วยพื้นที่รวม 8 พันตร.ม. หอพักนักเรียนจำนวน 688 แห่งด้วย ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับนักเรียนที่ได้รับผลกระทบ ภัยพิบัติเชอร์โนบิล.

มหาวิทยาลัยกำลังพัฒนาไปสู่การมุ่งเน้นสังคม สถาบันการศึกษา- โดยให้ความรู้แก่นักเรียนประมาณ 4,000 คนจากพื้นที่ของภูมิภาค Bryansk และประเทศใกล้เคียงที่ได้รับผลกระทบจากภัยพิบัติเชอร์โนบิล และดำเนินระบบการรับประกันทางสังคมสำหรับนักเรียนเด็กกำพร้าที่มีปัญหาด้านสุขภาพ รวมถึงจากครอบครัวที่มีรายได้น้อย โครงสร้างพื้นฐานทางสังคมและชุมชนประกอบด้วยอาคารหอพักที่สะดวกสบาย 6 หลัง สถานพยาบาล กีฬา 4 แห่งและห้องประชุม 2 แห่ง โรงอาหารพร้อมห้องรับประทานอาหารและโรงอาหาร

ทุกปี นักเรียนจะได้รับบัตรกำนัลฟรีสำหรับการปรับปรุงสุขภาพและการพักผ่อนหย่อนใจในหอพักและสถานพยาบาลบนชายฝั่งทะเลดำ

เพื่อตอบสนองต่อความท้าทายในยุคนั้น มหาวิทยาลัยจึงรับรู้ถึงสภาวะที่เปลี่ยนแปลงไปของสภาพแวดล้อมมหภาคเพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินการ ดังนั้นแนวโน้มในการบูรณาการระหว่างประเทศและการเปลี่ยนไปสู่ระดับการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้นำไปสู่การปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมบุคลากรอย่างมีนัยสำคัญซึ่งแสดงให้เห็นในความจริงที่ว่ามหาวิทยาลัย:

* แสดงให้เห็นถึงอัตราผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงของนักเรียน
* มีเปอร์เซ็นต์ผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับประกาศนียบัตรเกียรตินิยมค่อนข้างคงที่
* รักษาการแข่งขันที่สูงระหว่างผู้สมัครเมื่อเข้ามหาวิทยาลัย
* ผลิตผู้เชี่ยวชาญที่เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน
* เป็นประจำทุกปี มีนักศึกษาที่เป็นผู้ถือทุนส่วนตัวของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย, ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, สภาวิชาการของมหาวิทยาลัย, มูลนิธิการกุศลอี.เอ็น. วาซีลิชินา.

ปัจจุบันมหาวิทยาลัยมีคุณสมบัติครบถ้วนตามลักษณะของศูนย์วิทยาศาสตร์ การศึกษา และสังคมวัฒนธรรมแบบมัลติฟังก์ชั่นที่ทรงพลังพร้อมการมุ่งเน้นด้านนวัตกรรม

ตามเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ นโยบายสาธารณะในด้านการศึกษา-เพิ่มการเข้าถึง การศึกษาที่มีคุณภาพ, ตอบสนองความต้องการ การพัฒนานวัตกรรมเศรษฐศาสตร์, ความต้องการที่ทันสมัยสังคมและพลเมืองทุกคนตามที่กำหนดไว้ในแนวคิดสังคมระยะยาว การพัฒนาเศรษฐกิจสหพันธรัฐรัสเซียเป็นระยะเวลาถึงปี 2020 มหาวิทยาลัยได้รับการออกแบบเพื่อช่วยเสริมสร้างความเข้มแข็ง จิตสำนึกสาธารณะแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาและวิทยาศาสตร์เป็นปัจจัยกำหนดในการพัฒนาสังคมรัสเซียยุคใหม่