กาลอนาคตไม่แน่นอนในภาษาอังกฤษ อนาคตกาลไม่แน่นอน

กาลอนาคตไม่แน่นอนใช้เพื่อระบุ การกระทำครั้งเดียว ซ้ำหรือถาวรในอนาคต

มีลักษณะตามสถานการณ์เวลาดังต่อไปนี้: พรุ่งนี้ , ที่ วัน หลังจาก พรุ่งนี้ ,คืนนี้ (คืนนี้), ต่อไป สัปดาห์ ( เดือน , ปี ), ใน … วัน , สัปดาห์ , เดือน (เป็น... วัน สัปดาห์ เดือน), หนึ่ง ของ เหล่านี้ วัน (อีกวัน) ใน 2005, ฯลฯ .

อนาคตที่ไม่แน่นอนนั้นถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วย จะ \ จะ + อนันต์ กริยาความหมายที่ไม่มีอนุภาคถึง ยิ่งไปกว่านั้น “shall” ใช้สำหรับบุรุษที่ 1 เอกพจน์และพหูพจน์ และ “will” ใช้สำหรับบุรุษที่ 2 และ 3 เอกพจน์และพหูพจน์

จะ\จะ + วี ฉัน

ประโยคในกาลอนาคตไม่แน่นอนมีลำดับคำดังต่อไปนี้:

ฉันสถานที่– เรื่อง	ครั้งที่สองสถานที่- aux.ch.	ที่สามสถานที่– ความหมาย.ch.	ไอวายสถานที่– ส่วนที่เพิ่มเข้าไป	ยสถานที่– สถานการณ์
	จะ	ช่วย		คืนนี้.
สาวๆ	จะ	ช่วย		คืนนี้.

ปุจฉาประโยคในอนาคตไม่แน่นอนมีลำดับคำดังต่อไปนี้:

0 สถานที่–	ฉันสถานที่– aux.ch.	ครั้งที่สองสถานที่	ที่สามสถานที่	ไอวายสถานที่	ยสถานที่–
	จะ		ช่วย		คืนนี้?
	จะ	สาวๆ	ช่วย		คืนนี้?

! คำถามเกี่ยวกับเรื่อง ยังมีคุณสมบัติ

ตัวอย่างเช่น: เราจะ ไปที่สถาบันโดยรถบัส

WHOจะ ไปสถาบันโดยรถบัส?

ตั้งชื่อคุณสมบัติเหล่านี้

เชิงลบเสนอ:

อันดับที่ 1– เรื่อง	ครั้งที่สองสถานที่– aux.ch.+ การปฏิเสธ	ที่สามสถานที่– ความหมาย.ch.	ไอวายสถานที่– ส่วนที่เพิ่มเข้าไป	ยสถานที่– สถานการณ์
	จะไม่ (จะไม่)	ศึกษา		ในวันอาทิตย์
	จะไม่ (จะไม่)	ศึกษา		ในวันอาทิตย์

ประโยคใน FutureIndefinite ได้รับการแปลเป็นภาษารัสเซีย กาลอนาคตที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์

จดจำ! ในข้อรอง เวลาและเงื่อนไข อนาคตที่ตึงเครียด ไม่ได้ใช้- ใช้กาลปัจจุบันที่เกี่ยวข้องแทน ตามกฎแล้วอนุประโยคย่อยเหล่านี้จะรวมกันโดยใช้คำสันธาน ถ้า, เมื่อไร, ก่อน, หลังจาก, เช่นเร็วๆ นี้เช่นฯลฯ

ตัวอย่างเช่น: ฉันจะทำงานถ้า ฉันมี เวลา.

ฉันจะทำงานนี้ถ้าฉันมีเวลา

เขาจะมาทันทีที่ เขาเป็น พร้อมบทเรียนของเขา

เขาจะมาทันทีที่เขาเรียนจบ

แต่การกำหนดประเภทของอนุประโยครองเพียงอย่างเดียวนั้นไม่เพียงพอ จำเป็นต้องถามคำถาม ประโยคย่อยของเวลาตอบคำถาม "เมื่อใด" และเงื่อนไข - "ภายใต้เงื่อนไขใด"

กฎข้อนี้ใช้ไม่ได้กับประโยคเพิ่มเติมที่เชื่อมด้วยคำสันธานที่คล้ายกัน อนุประโยคเหล่านี้ตอบคำถาม “อะไร?” “เกี่ยวกับอะไร?”

ตัวอย่างเช่น: ฉันไม่รู้ถ้า คุณจะชอบ หนังสือเล่มนี้

ฉันไม่รู้ว่าคุณจะชอบหนังสือเล่มนี้ไหม

เขาไม่ถามเมื่อไร คุณจะมี อาหารเย็น.

เขาถามว่าคุณจะกินข้าวกลางวันเมื่อไร

แบบฝึกหัด

อดีต. 28. จงตอบคำถามต่อไปนี้

วันอาทิตย์คุณจะไปไหน?

ใช้เวลานานเท่าใดจึงจะไปถึงที่นั่น?

คุณจะไปทะเลดำในฤดูร้อนหรือไม่?

คุณจะใช้จ่ายกับใครต่อไป วันหยุดฤดูร้อนกับ?

พรุ่งนี้คุณจะมีบทเรียนอะไรบ้าง?

คุณจะสอบกี่ครั้งในฤดูหนาว (ฤดูร้อน)

เมื่อไหร่จะสำเร็จการศึกษาจากสถาบัน?

คุณจะจัดงานวันเกิดเมื่อไหร่?

คุณจะทำอะไรในช่วงพัก?

พรุ่งนี้คุณจะทานอาหารกลางวันที่ไหน?

อดีต. 29. แสดงความไม่เห็นด้วยกับสิ่งที่คุณถูกบอก ถ้าเป็นไปได้ ให้เหตุผลในการตอบของคุณ

แบบอย่าง: - แอนจะเสร็จสิ้น พรุ่งนี้งานนี้

- เธอจะไม่จบ พรุ่งนี้เพราะเธอป่วย

เราจะไปที่ร้านกาแฟหลังเรียนภาษาอังกฤษ

พรุ่งนี้เพื่อนของฉันจะไปว่ายน้ำในแม่น้ำ

แม่ของฉันจะไปช้อปปิ้งหลังเลิกงาน

ครูจะให้คะแนนฉันดีเยี่ยม

เราจะสอบสัปดาห์หน้า

คุณจะถึงบ้านเวลา 21.00 น.

คุณจะแต่งงานเร็ว ๆ นี้

ครูของฉันจะภูมิใจในความก้าวหน้าของฉัน

เธอจะเป็นแม่บ้านที่ดี

น้องสาวของฉันจะอ่านอกาธา คริสตี้ในต้นฉบับ

อดีต. 30. เติมประโยคต่อไปนี้ให้สมบูรณ์

รุ่นก: หากสภาพอากาศเลวร้าย…

ถ้าอากาศไม่ดีเราจะอยู่ ที่บ้าน.

1. จนกว่าเขาจะกลับ...

   ก่อนที่เขาจะตอบ...

   ถ้าฉันมีเวลาน้อย…

   ถ้าฉันขาดเงิน…

   ถ้าวันอาทิตย์ฉันว่าง...

   หากฉันเข้าเรียนสาย…

   ถ้าฉันรู้สึกแย่...

   หลังจากที่บทเรียนของเราจบลง...

   ก่อนที่ฉันจะไปนอน…

รุ่นบี :-เราจะไม่ไป ไปประเทศถ้า...

- เราจะไม่ไป ไปยังประเทศหากสภาพอากาศเป็น แย่.

แอนจะมาหาเราถ้า...

เราจะรับประทานอาหารกลางวันเมื่อ...

ฉันจะได้รับของขวัญจากพ่อแม่ของฉันถ้า...

ฉันจะซื้อกางเกงยีนส์ตัวใหม่เมื่อ…

เธอจะไม่คุยกับเขาจนกว่า...

เขาจะทำงานในห้องสมุดจนกว่า...

ฉันจะเขียนถึงคุณทันทีที่ ...

แมรี่จะทำการบ้านก่อน...

ฉันจะอาบน้ำหลังจาก...

เราจะได้พักผ่อนถ้า...

อดีต. 31. ใส่ประโยคในรูปแบบปฏิเสธ

แบบอย่าง :ถ้าเขาทำงาน ยากเขาจะเข้า มหาวิทยาลัย

ถ้าเขาไม่ทำงาน ยากเขาจะไม่เข้า มหาวิทยาลัย

ถ้าเรียนหนักก็จะสอบผ่านด้วยผลการเรียนดี

ถ้าเขาได้คะแนนดี ครูของเขาจะภูมิใจในตัวเขา

ถ้าเขาเรียนจบได้ จากมหาลัยเขาจะทำทนาย

ถ้า เด็กชายฉลาดในเรื่องหมากรุก เขาจะเป็นผู้เล่นหมากรุกที่ดีได้

ถ้าเขาแต่งงานกับเธอ เธอจะดูแลเขาอย่างดี

หากเธอปฏิบัติได้จริงเธอก็จะจัดการ บ้านดี.

อดีต. 32. แทนที่ประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคที่ซับซ้อนโดยใช้อนุประโยคย่อยของเวลาหรือเงื่อนไข

แบบอย่าง :ฉัน'จะได้รับ เงินและเราจะไป และซื้อผลไม้

ถ้าฉันรับ เงินเราจะไป และซื้อผลไม้

ฉันจะโทรหาเพื่อนและเขาจะช่วยฉันแปลข้อความ 2. เขา

จะให้ฉันยืมเครื่องพิมพ์ดีดของเขาและฉันจะพิมพ์บทความนี้ 3.เขาจะกินยานี้และจะไม่เป็นไร 4. คุณสูบบุหรี่มากจนปวดหัว 5. เราจะไปที่ทะเลดำและอาบน้ำที่นั่นบ่อยๆ 6. เขาจะใส่กุญแจเข้าไปในกล่องแล้วคุณจะพบมันค่อนข้างง่าย 7. เธอจะสอบผ่านและได้รับทุนสนับสนุน 8. ชั้นเรียนของคุณจบลงแล้ว มาดูหนังกับฉันเถอะ 9. เราจะเข้ามา เวลาและพบพวกเขาที่นั่น 10. ฉันจะ จองตั๋วและแจ้งให้คุณทราบ

อดีต. 33*. ถามคำถามเกี่ยวกับคำที่เน้นสี ใส่ประโยคในรูปแบบปฏิเสธ

ก.

1.เราจะลุกขึ้น พรุ่งนี้เวลา 7 โมงเช้า.

เราจะไป ไปที่ห้องสมุดหลังเลิกเรียน

เราจะดีใจที่ได้พบคุณ ในตัวเรา กระท่อมฤดูร้อน.

นักเรียนของเราจะเป็นทนายความในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า

เขาจะมีบทเรียนภาษาอังกฤษ สามครั้งต่อสัปดาห์.

บทเรียนของเขาจะคงอยู่ ประมาณสองชั่วโมง.

เขาจะไม่ แปลข้อความนี้พรุ่งนี้

เราจะทำงาน ในวันอาทิตย์และวันเสาร์.

ก็จะมี สี่บทเรียนพรุ่งนี้

มันจะพาเราไป สองชั่วโมงในการอ่านข้อความ

มันจะหนาว พรุ่งนี้.

หิมะจะตก ในฤดูหนาว

อดีต. 34*. เปิดวงเล็บโดยใช้กริยาในกาลอนาคต

1. ฉันจะไปมอสโคว์พรุ่งนี้เช้า 2. แม่ (จากไป) เร็วๆ นี้ 3. เขา (ออกจากที่ทำงาน) เวลา 17.00 น. 4. ฉัน (รู้) ผลลัพธ์ในหนึ่งวัน 5. ฉัน (เชิญ) คุณมาที่บ้านของฉันในวันอาทิตย์ 6. เขา (ต้องจำ) ทั้งหมดนี้คือชีวิต 7. เมื่อไหร่เขา(จะมา)กลับมา? 8. พรุ่งนี้ฉัน (เพื่อขอโทษ) กับเขา 9. ฉัน (ไม่ได้เจอ) เขาอีกเป็นเวลานาน 10. ฉันแน่ใจว่าฉัน (รู้จัก) เขา

ควบคุม . 35*. ขยาย วงเล็บ , โดยใช้ อนาคตไม่มีกำหนด หรือ ปัจจุบันไม่มีกำหนด

1. ถ้าเขา (มา) ฉัน (ให้) ข้อความแก่เขา2. ฉัน (จะ) อยู่บ้านถ้าคุณ (ต้องการ) อะไรก็ตาม 3. พรุ่งนี้เธอ (จะ) ยังคงอยู่ที่นี่ หากคุณ (จะตัดสินใจ) โทรไปหาเธอ 4. หากพวกเขา (ต้องการ) คำแนะนำของคุณ พวกเขา (เพื่อขอ) ติดต่อคุณ 5. หากคุณ (มี) สิ่งใดที่ต้องรายงาน ให้เขียนเป็นลายลักษณ์อักษรแล้วส่งมาให้ฉัน 6. ฉัน (จะบอก) คุณเกี่ยวกับเรื่องนี้เมื่อฉัน (มีเวลา) 7. เขา (รอ) จนกว่าพวกเขาจะ (ส่ง) ให้เขา 8. หลังจากนี้ (จะ) ดีขึ้น 9. ฉันอยากจะถามคำถามคุณอีกสองสามข้อก่อนที่คุณจะ (ไป) 10. พวกเขา (ไม่รู้) เมื่อเธอ (กลับมา) กลับมา 11. ถามเขาว่าเขา (จะ) อยู่ที่นี่อีกห้านาทีข้างหน้าหรือไม่ 12. ฉัน (สงสัย) ว่าเราเคย (เจอกัน) กันอีกไหม. 13. ฉัน (จะ) ไม่แน่ใจว่า (จะ) ทันหรือเปล่า 14. ฉันไม่สามารถบอกคุณได้ว่าพวกเขาจะเริ่มเมื่อไหร่ (เริ่ม)

1. หากคุณ (แปล) บทความนี้เป็นภาษารัสเซีย ฉัน (ใช้) บทความนี้ในรายงานของฉัน 2. เมื่อพระองค์(เสด็จกลับ)สู่นักบุญ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเขา (เรียก) มาหาเรา 3. ถ้าฉัน (เพื่อดู) เขา ฉันจะ (บอก) เขาเกี่ยวกับจดหมายฉบับนี้ 4. ฉัน (จะร้องเพลง) เพลงนี้กับคุณถ้าคุณ (บอก) ฉันคำพูด 5. ฉันหวังว่าคุณจะ (เข้าร่วม) พวกเราเมื่อเรา (รวมตัวกัน) ในบ้านในชนบทของเราครั้งต่อไป 6. คุณ (ทำ) อะไรเมื่อ (กลับมา) ถึงบ้าน? 7. ถ้าฉัน (อยู่) ในเมืองของคุณอีกสักวัน ฉันจะ (โทรหา) คุณและเรา (จะมี) การสนทนาที่ดี 8. ทันทีที่ฉัน (กลับ) จากโรงเรียน ฉันจะ (โทรหา) คุณ 9. คุณ (ผ่าน) เมืองและหมู่บ้านหลายแห่งระหว่างทางก่อนที่คุณจะ (ไปถึง) ในมอสโก 10. ฉัน (จะ) อยู่บ้านจนกว่าเธอ (จะมา) ถ้าอย่างนั้นเราก็ (ไป) ไปที่โรงละครถ้าเธอ (เอา) ตั๋วมาด้วย 11. ฉัน (เพื่อดู) คุณต่อหน้าคุณ (เพื่อเริ่มต้น)? 12. เมื่อ (กลับบ้าน) เขาทำอะไร? 13. จะไปที่ไหนถ้าอากาศดี? 14. เขา (โทรหา) ฉันเมื่อเขา (จะกลับบ้าน)?

1.อย่าจากไปจนกว่าแม่(จะกลับมา)กลับมา ส่งข้อความให้เธอทันทีที่เธอ (มา) 2. คุณ (ไป) ไปห้องสมุดกับเราไหม? – ไม่ ฉัน... . ฉัน (จะอยู่) ที่นี่ และ (เพื่อช่วย) เจนเรื่องไวยากรณ์ของเธอ ฉัน (มา) ไปที่ห้องสมุดทันทีที่ฉัน (จบ) 3. โทรหาฉันก่อนคุณ (มา) 4. ฉัน (พูด) กับแมรี่ถ้าฉัน (พบ) เธอในวันนี้ 5. ฉัน (ไม่พูด) กับเขาจนกว่าเขาจะ (ขอโทษ) 6. ปีเตอร์ (เพื่อแนะนำ) เราให้กับเพื่อนของเขาทันทีที่เรา (เพื่อพบ) พวกเขา 7. เรา (ไป) ไปที่สถานีเพื่อพบพวกเขาเมื่อพวกเขา (มา) จากมอสโกว

1. เมื่อฉัน (ต้องการ) ที่อยู่ของคุณ ฉัน (เพื่อขอ) ให้ 2. “เข้ามา” เธอพูด “ฉัน (เพื่อดู) ว่าเขา (อยู่) ที่บ้าน” 3. มาพบฉันเมื่อคุณ (มา) ขึ้นเมืองและเรา (เพื่อพูดคุย) ทุกอย่างจบลง 4.ถ้าลูกสาวกับสามี (กำลังจะมา) บอกรอสักหน่อย 5. เขา (ต้องการ) รู้ว่าพรุ่งนี้เช้าคุณว่างหรือไม่ 6. ฉัน (สงสัย) เมื่อฉัน (จะ) สามารถไปถึงที่นั่นได้ 7. พรุ่งนี้ฉัน (จะ) อยู่ที่ออฟฟิศของคุณตอน 10 โมง 8. ฉัน (ไม่ต้องการ) หารือเรื่องนี้ทางโทรศัพท์ แต่ฉัน (เพื่อบอก) คุณเกี่ยวกับเรื่องนี้เมื่อฉัน (กลับถึงบ้าน) 9. พวกเขาไม่สามารถบอกฉันได้ว่าพวกเขาเมื่อไหร่ (จะเป็นอิสระ) 10. เดินต่อไปจนถึงจัตุรัสที่มีรูปปั้นอยู่ตรงกลาง จากนั้นเลี้ยวซ้ายแล้วคุณ (จะพบ) โรงละครอยู่ทางขวามือ 11. เมื่อคุณ (มา) สู่ถนนสายหลัก อย่าลืมหยุดและมองทั้งสองทางข้างหน้า (เพื่อข้าม) 12. ถามพวกเขาว่าพวกเขา (จะย้าย) ไปแฟลตใหม่เมื่อใด 13. “เราจะขึ้นไปบนยอดหอคอยได้ไหม?” – “ใช่ แต่ต้องระวังเมื่อคุณ (ไป) ขึ้น เพราะขั้นบันได (จะ) ไม่สม่ำเสมอมาก” 14. “ฉัน (จะ) ดีใจเมื่อฉัน (ได้) ขึ้นไปถึงจุดสูงสุด!” 15. ฉันสงสัยว่าพวกเขาจะ (กลับมา) เมื่อไหร่ 16. “ส่งข้อความนี้ถึงคุณครูทันทีที่คุณ (ไป) ไปโรงเรียน” ผู้เป็นแม่กล่าว “เอาล่ะ” เด็กชายพูดแล้ววิ่งออกไป 17. “ฉัน (แน่ใจ) แน่ใจว่ามัน (จะ) ยังคงอยู่ในกระเป๋าของเขาเมื่อเขา (จะ) กลับบ้านคืนนี้” พ่อของเขากล่าว 18. ถ้าคุณ (ไป) ไปบ้านป้าของคุณในวันอาทิตย์ ฉัน (หวัง) คุณ (จะมี) ช่วงเวลาที่ดีที่นั่น 19. “เรา (จะซื้อ) ทหารของเล่นให้คุณ” – “เมื่อคุณ (จะซื้อ) พวกเขาครับแม่?” – “พ่อ (เพื่อนำมา) พวกเขา บางทีพระองค์อาจจะทรงนำพวกเขามาในวันพรุ่งนี้” 20. ถ้าคุณ (มอง) พวกเขาอย่ายิ้ม 21. ก่อนที่เราจะ (พูดคุย) เกี่ยวกับเรื่องนี้ ฉันขอถามคำถามคุณก่อน

อดีต. 36*. แปลเป็นภาษาอังกฤษ

ก.

1. ฉันจะกลับบ้านเวลา 6 โมงเช้า 2. เมื่อกลับถึงบ้านฉันจะโทรหา

ถึงคุณ 3.เธอจะโทรหาเราตอนเย็น4. ถ้าเธอโทรหาคุณ ขอให้เธอเอาหนังสือมาให้ฉัน 5. ฉันจะเจอทอมพรุ่งนี้ 6. ทันทีที่ฉันเห็นทอม ฉันจะเล่าเรื่องนี้ให้เขาฟัง 7. ฉันจะไปมอสโคว์สัปดาห์หน้า8. ก่อนไปมอสโคว์ฉันจะโทรหาคุณ 9. เขาจะไม่ไปห้องสมุดคืนนี้ 10. ถ้าเขาไม่ไปห้องสมุด เขาจะอยู่บ้าน 11. พรุ่งนี้เราจะอยู่บ้าน 12. พรุ่งนี้ถ้าเราอยู่บ้านเราจะดูรายการนี้ทางทีวี 13. พรุ่งนี้เธอจะไม่อยู่บ้าน 14. หากพรุ่งนี้เธอไม่อยู่บ้าน ฝากข้อความไว้ให้เธอ 15.พรุ่งนี้อากาศจะดี. 16. ถ้าพรุ่งนี้อากาศดีเราจะออกนอกเมือง 17.เธอจะมาโรงเรียนและถอดเสื้อคลุมของเธอออก 18. ทันทีที่เธอมาโรงเรียน เธอจะถอดเสื้อคลุมออก 19. เขาจะจำสิ่งนี้และหัวเราะ 20. ทันทีที่เขาจำสิ่งนี้ได้ เขาจะหัวเราะ

1. คุณจะจำทอมได้ทันทีที่เห็นเขา 2. ฉันสงสัยว่าพวกเขาจะกลับมาเมื่อใด 3. หากคุณพบ Olga ขอให้เธอรีบหน่อย 4. เธอจะดีใจเมื่อเห็นคุณที่นั่น 5. หากอ่านหนังสือในที่แสงน้อย สายตาจะเสียหาย 6. ฉันจะบอกข่าวนี้ให้เขาทราบทันทีที่เขามาที่นี่ 7.อยู่ที่นี่จนกว่าไฟจะเปลี่ยนเป็นสีเขียว 8. ฉันจำไม่ได้ว่าพวกเขากลับมาเมื่อไหร่ 9. ถ้าเขาสายเราจะไปโดยไม่มีเขา 10. ลิฟต์จะไม่ขึ้นจนกว่าคุณจะกดปุ่มนี้ 11. ถ้าไม่ออกทันทีจะตกรถไฟ 12. ฉันจะให้หนังสือเล่มนี้แก่คุณทุกครั้งที่คุณต้องการ 13. คุณจะไม่รู้ภาษาอังกฤษจนกว่าคุณจะเริ่มทำงานอย่างหนัก 14.ฉันไม่รู้ว่าเราจะได้พบกันอีกเมื่อไร 15. ฉันจะมาพบคุณก่อนออกเดินทาง 16.พอมืดเราก็เปิดไฟ

1. ฉันจะตกลงเข้าร่วมเมื่อรู้ว่าสมาชิกคนอื่นๆ ในคณะสำรวจคือใคร 2. ถ้าคุณทำงานหนัก คุณจะทำงานให้เสร็จภายในสิ้นวัน 3. ฉันจะคุยกับเขา แต่ฉันไม่รู้ว่าเขาจะทำตามคำแนะนำของคุณหรือไม่ 4. ฉันจะขอบคุณคุณมากหากคุณมอบหนังสือเล่มนี้ให้ฉัน 5. ฉันคิดว่าทุกอย่างจะชัดเจนเมื่อเราได้รับจดหมายจากเขา 6. บอกเขาว่าถ้าเขาขึ้นไปบนภูเขาฉันจะให้รองเท้าอุ่น ๆ แก่เขา มันจะเป็นประโยชน์กับเขามาก 7. ถามเธอว่าเธอจะให้พจนานุกรมกับฉันไหมหากฉันต้องการ 8. ถ้าเธอโทรมาแล้วเราไม่อยู่บ้าน ให้ถามเธอว่าพรุ่งนี้เธอจะมาหาเราไหม 9. รถไฟมาถึงในอีกหนึ่งชั่วโมง ถ้าคุณนั่งแท็กซี่คุณจะมีเวลาไปพบเขา 10. ทันทีที่คุณเห็นเขา ให้ถามเขาว่าเขาจะไปเมื่อไร และเขาจะมาพบเราก่อนออกเดินทางได้ไหม

การศึกษาอนาคตที่เรียบง่าย
(จะ/จะ + infinitive โดยไม่ต้อง)

อนาคตที่เรียบง่าย (อนาคตไม่ จำกัด )ถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือ จะหรือ จะและ infinitive ของกริยาหลักที่ไม่มีอนุภาค to จะ– สำหรับบุรุษที่ 1 เอกพจน์หรือพหูพจน์ และ จะ– สำหรับบุคคลที่ 2 และ 3 เอกพจน์หรือพหูพจน์ เช่น I จะไป/เขา จะไป- ในความทันสมัย ภาษาอังกฤษกริยาช่วย จะใช้ในบุคคลทุกคน

แบบฟอร์มยืนยัน		แบบฟอร์มเชิงลบ		แบบฟอร์มคำถาม
ฉัน	จะ/จะทำงาน	ฉัน	จะ/จะไม่ทำงาน	จะ/จะ	ฉัน	งาน?
เขา เธอ มัน	จะทำงาน	เขา เธอ มัน	จะไม่ทำงาน	จะ	เขา เธอ มัน
เรา	จะ/จะทำงาน	เรา	จะ/จะไม่ทำงาน	จะ/จะ	เรา
คุณ พวกเขา	จะทำงาน	คุณ พวกเขา	จะไม่ทำงาน	จะ	คุณ พวกเขา

แบบฟอร์มย่อ:

จะ= จะ/จะ
จะไม่= จะไม่/จะไม่
จะไม่= จะไม่
จะไม่= จะไม่

การใช้อนาคตที่เรียบง่าย

1. การกระทำที่เกิดขึ้นเพียงครั้งเดียวหรือซ้ำแล้วซ้ำเล่าที่จะเกิดขึ้นในอนาคต ( พรุ่งนี้ - พรุ่งนี้ มะรืนนี้ - มะรืนนี้ คืนนี้ - เย็นนี้ ปีถัดไป/เดือน/สัปดาห์ - ปีถัดไป/เดือน สัปดาห์หน้า ใน ... วัน - ใน ... วัน).

ตัวอย่าง:สภาพอากาศ จะเป็นสัปดาห์หน้าไม่อาจคาดเดาได้ – สัปดาห์หน้าสภาพอากาศจะไม่แน่นอน
เรา จะไม่ไปพรุ่งนี้ไปสวนสัตว์ - เราจะไม่ไปสวนสัตว์พรุ่งนี้
เขา จะไม่ไปที่นั่น. - เขาจะไม่ไปที่นั่น

2. การกระทำที่มีค่าความน่าจะเป็น ( อาจจะ - อาจจะ, บางที - อาจจะ, แน่นอน - ไม่ต้องสงสัยเลย).

ตัวอย่าง:บางทีฉัน' จะได้เห็นเขาพรุ่งนี้ “บางทีฉันอาจจะพบเขาพรุ่งนี้”

3. การแสดงออกของการกระทำเมื่อมีการตัดสินใจดำเนินการในขณะที่พูด

ตัวอย่าง:คุณอยากจะดื่มอะไรไหม? -ฉัน' จะมีน้ำแร่. - คุณจะดื่มอะไร? – ฉันจะมีน้ำแร่.

4. หน้าที่หลักของกริยาช่วย จะ/จะ- ระบุกาลอนาคต ไม่เคยใช้เป็นกริยาอิสระในความหมาย ฉันจะฉันจะ- เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ ภาษาอังกฤษจึงมีคำกริยา จะเป็น.

ตัวอย่าง:เขา จะเป็นในการประชุมเวลา 7 โมงเช้า - เขา จะในการประชุมเวลา 7 โมงเช้า

5. ไม่ใช้ Future Simple (Future Indefinite) ในกรณีนี้มันถูกใช้

ตัวอย่าง:ฉัน' จะแสดงเอกสารเหล่านี้ของเธอเมื่อเธอมา – ฉันจะแสดงเอกสารเหล่านี้ให้เธอดูเมื่อเธอกลับมา

บันทึก- การกระทำในอนาคตก็สามารถแสดงออกได้เช่นกัน

สมัครเลย

ใบสมัครของคุณได้รับการยอมรับแล้ว

ผู้จัดการของเราจะติดต่อคุณในไม่ช้า

ปิด

มีข้อผิดพลาดในการส่ง

ส่งอีกครั้ง

ในภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับภาษารัสเซียมีกาลอนาคต ไม่ยากเลยที่จะคิดออกเพราะว่า อนาคตที่เรียบง่ายเป็นเวลาที่ง่ายที่สุด

ในการสร้างประโยคภาษาอังกฤษโดยใช้กาลอนาคต คุณเพียงแค่ต้องใช้กริยาช่วยที่เหมาะสมและจำลำดับของคำ

ประโยคยืนยันในกาลอนาคต

ตัวอย่างประโยคบอกเล่าในอนาคตกาล

วันนี้ฉันยุ่งเกินไป งั้นฉันจะโทรหาคุณพรุ่งนี้

วันนี้ฉันยุ่งเกินไป ดังนั้นฉันจะโทรหาคุณพรุ่งนี้

พวกเขาจะไปประเทศในสุดสัปดาห์หน้า

พวกเขาจะไปต่างจังหวัดในสัปดาห์หน้า

ลินดาและแบรดจะไปเที่ยวชมในอีกสามวัน

ลินดาและแบรดจะไปเที่ยวชมในอีกสามวัน

การก่อตัวของประโยคคำถามในกาลอนาคต

ตัวอย่างประโยคคำถามในกาลอนาคต
พรุ่งนี้คุณจะมาหาเราไหม?
พรุ่งนี้คุณจะมาหาเราไหม?
พวกเขาจะมีบทเรียนภาษาอังกฤษหนึ่งหรือสองบทเรียนในวันจันทร์หรือไม่?

พวกเขาจะมีบทเรียนภาษาอังกฤษหนึ่งหรือสองบทเรียนในวันจันทร์หรือไม่? จะ/จะ + ปีหน้าเขาจะเรียนภาษาสเปนไหม?ปีหน้าเขาจะเรียนภาษาสเปนไหม? การก่อตัวของประโยคเชิงลบในกาลอนาคตพวกเขาจะไม่มีงานปาร์ตี้ในวันจันทร์หน้า ลูกชายของพวกเขาอยู่ในโรงพยาบาล พวกเขาจะไม่มีงานปาร์ตี้ในวันจันทร์หน้า ลูกชายของพวกเขาอยู่ในโรงพยาบาลปีหน้าเขาจะเรียนภาษาสเปนไหม? การก่อตัวของประโยคเชิงลบในกาลอนาคตฉันจะไม่คุยกับเขาในหัวข้อนี้ ฉันจะไม่คุยกับเขาเกี่ยวกับหัวข้อนี้.

มิแรนดาจะไม่ไปออฟฟิศพรุ่งนี้เพราะวันจันทร์เป็นวันหยุดของเธอ จะมิแรนดาจะไม่ไปออฟฟิศพรุ่งนี้เนื่องจากเธอมีวันหยุดในวันจันทร์
เขา จะการใช้งานพื้นฐานของ Future Simple 1. การดำเนินการเพียงครั้งเดียวในอนาคต ในกรณีนี้ คำวิเศษณ์แสดงเวลา เช่น พรุ่งนี้ มะรืนนี้ สัปดาห์หน้า ปีหน้า ฯลฯ มักจะถูกนำมาใช้ในประโยค 2. การกระทำที่เกิดซ้ำเป็นประจำในอนาคต

3. คำขอข้อเสนอ	4. การดำเนินการที่สอดคล้องกันหลายประการในอนาคต
รูปยืนยันของ Simple Future/Future Indefinite Tense - Future simple/indefinite tense - ถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วย	รูปยืนยันของ Simple Future/Future Indefinite Tense - Future simple/indefinite tense - ถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วย
อนันต์	ปราศจาก

ถึง
สำหรับบุรุษที่หนึ่งเอกพจน์และพหูพจน์และกริยาช่วย จะ + อนันต์สำหรับบุคคลอื่นทั้งหมด เอกพจน์และพหูพจน์ฉัน ไปที่นั่นพรุ่งนี้ ฉันจะไปที่นั่นพรุ่งนี้เขียนบทความใหม่สำหรับนิตยสารของเรา เขาจะเขียน บทความใหม่สำหรับนิตยสารของเรา ฉันจะทำอาหารเราจะปรุงอาหาร

มิแรนดาจะไม่ไปออฟฟิศพรุ่งนี้เพราะวันจันทร์เป็นวันหยุดของเธอ จะซื้อมัน ฉันจะซื้อมัน (ฉันต้องการสิ่งนี้ ในภาษารัสเซียคุณสามารถถ่ายทอดสิ่งนี้ในกาลปัจจุบัน: "ฉันซื้อสิ่งนี้ ฉันใช้สิ่งนี้")

เปรียบเทียบ:

มิแรนดาจะไม่ไปออฟฟิศพรุ่งนี้เพราะวันจันทร์เป็นวันหยุดของเธอ จะอยู่ที่นั่น ฉันจะอยู่ที่นั่น (คำแถลงข้อเท็จจริงง่ายๆ)
ฉัน จะอยู่ที่นั่น ฉันจะอยู่ที่นั่น (ฉันตั้งใจจะอยู่ ฉันอยากจะไป ฉันจะอยู่ที่นั่นแน่นอน)

บันทึก. เมื่อมีข้อสงสัยเกี่ยวกับการใช้ Shall หรือ Will ในกรณีที่กำหนด แนะนำให้ใช้ จะ.

แบบฟอร์มเชิงลบอนาคตกาลที่เรียบง่าย/ไม่แน่นอนเกิดขึ้นโดยใช้ค่าลบ อนุภาค ไม่ซึ่งมาทีหลัง กริยาช่วย จะหรือ จะก่อนกริยาหลัก

มิแรนดาจะไม่ไปออฟฟิศพรุ่งนี้เพราะวันจันทร์เป็นวันหยุดของเธอ จะ/จะไม่ไปที่นั่น ฉันจะไม่ไปที่นั่น

ในประโยคปฏิเสธคำถาม จะใช้เฉพาะรูปแบบย่อแรกหรือรูปแบบเต็มเท่านั้นโดยไม่มีตัวย่อใดๆ

จะไม่กรุณารอสักนิด ไม่งั้นคุณจะมาที่นี่พรุ่งนี้?
กรุณารอสักครู่หรือมาที่นี่พรุ่งนี้?

โปรดทราบ:
ใน ปัญหาทั่วไป จะสำหรับบุคคลอื่นทั้งหมด จะกาลอนาคตมักไม่มีความหมาย จะต้อง ใช้กับความหมายกิริยาเพื่อแสดงความปรารถนาของผู้พูดที่จะรับคำสั่งหรือคำสั่งจากคู่สนทนาของเขา

จะหรือ จะไม่ใช้ในการแสดงออก รูปแบบสุภาพหรือคำเชิญ

จะคุณช่วยทำความสะอาดกระดานดำหน่อยได้ไหม? กรุณาลบสิ่งนี้ออกจากกระดาน
จะไม่ได้โปรดอ่านหน่อยได้ไหม? กรุณาอ่าน.

การใช้อนาคตที่เรียบง่าย

ใช้อนาคตกาลที่เรียบง่าย/ไม่แน่นอน:

• 1. เพื่อแสดงการกระทำครั้งเดียวหรือซ้ำๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต ในขณะเดียวกันก็ไม่แสดงออกมาซึ่งต่างจากรูปแบบที่มีสีแบบโมดาล การดูแลเป็นพิเศษพูดถึงการกระทำในอนาคต - กล่าวง่ายๆ ว่าเป็นการกระทำที่จะเกิดขึ้นในอนาคต ประโยคดังกล่าวมักจะมีสำนวนบอกเวลา เช่น พรุ่งนี้ - พรุ่งนี้วันมะรืนนี้- วันมะรืนนี้, คืนนี้ - คืนนี้, วันถัดไป (สัปดาห์ เดือน ปี) - วันรุ่งขึ้น(สัปดาห์หน้า เดือนหน้า ปีหน้า) ใน... วัน (ชั่วโมง) - ใน... วัน(ชั่วโมง) เป็นต้น

ฉันจะโทรหาคุณคืนนี้ ฉันจะโทรหาคุณคืนนี้
ภาคการศึกษาแรกจะสิ้นสุดในอีกสิบวัน ภาคการศึกษาแรกจะสิ้นสุดในอีก 10 วัน

• 2. เพื่ออธิบายวิถีธรรมชาติของเหตุการณ์ การกระทำที่เป็นนิสัยที่จะเกิดขึ้นในอนาคต

ฤดูร้อนจะมาเร็ว ๆ นี้ ฤดูร้อนกำลังจะมาเร็ว ๆ นี้
นักเรียนจะวางแผนวันหยุดพักร้อน นักเรียนจะได้วางแผนในช่วงวันหยุด

• 3. เพื่อแสดงการกระทำที่จะดำเนินการภายใต้สถานการณ์และเงื่อนไขบางประการ บ่อยครั้งเงื่อนไขและสถานการณ์เหล่านี้แสดงออกมาทั้งแบบมีเงื่อนไขและชั่วคราว ข้อย่อยกับ สหภาพแรงงาน ถ้า, เมื่อไรฯลฯ. บางครั้งใน ข้อย่อยเป้าหมาย

ถ้าฉันทำแก้วนี้ตก มันจะแตก ถ้าฉันทำแก้วนี้หล่น มันก็จะแตก
เมื่อไรอากาศเริ่มอุ่นขึ้น หิมะจะเริ่มละลาย พออุ่นขึ้น หิมะก็จะละลาย

• 4. มักจะใช้ร่วมกับ คำวิเศษณ์, เป็นกิริยาช่วย คำเกริ่นนำสำหรับบุคคลอื่นทั้งหมด การแสดงออกมีความหมายของการสันนิษฐาน ความสงสัย ความน่าจะเป็น ฯลฯ เพื่อแสดงความคิดเห็น สมมติฐาน การสะท้อนของผู้พูดเกี่ยวกับอนาคต เหล่านี้คือคำกริยา: คิด - คิดหากต้องการทราบ - ทราบที่จะเชื่อ เชื่อสมมติว่า - สมมติเพื่อให้รู้สึกมั่นใจ- รู้สึกมั่นใจคาดหวัง - คาดหวังเพื่อหวัง- หวังต้องกลัว - เกรงกลัวฯลฯ เช่นเดียวกับคำว่า อาจจะ - มีแนวโน้มอาจจะ - อาจจะ, บางที - อาจจะฯลฯ

เขาจะทำงานหนักฉันแน่ใจ ฉันแน่ใจว่ามันจะทำงานได้ดี
พวกเขาคงจะรอเราอยู่ พวกเขาคงจะรอเราอยู่