สถาบันการศึกษามืออาชีพด้านงบประมาณของภูมิภาค Vologda "วิทยาลัยการสอนอุตสาหกรรม Belozersky ตั้งชื่อตามภูมิภาค Vologda" วิทยาลัยการสอนอุตสาหกรรม Belozersky ตั้งชื่อตาม A.

1. 1. BOU SPO VO "วิทยาลัยการสอนอุตสาหกรรม Belozersky" การเลือกสาขาวิชาพิเศษเป็นหนึ่งในการตัดสินใจที่สำคัญที่สุดในชีวิต การช่วยคุณตัดสินใจอย่างมีข้อมูลคือเป้าหมายของเรา!
2. 2. Belozersk เป็นหนึ่งในเมืองที่เก่าแก่ที่สุดทางตอนเหนือของรัสเซีย ตั้งอยู่ในภูมิภาค Vologda บนชายฝั่งทางใต้ของ White Lake ห่างจากเมือง Vologda ไปทางตะวันตกเฉียงเหนือ 214 กิโลเมตร การกล่าวถึงเมือง Beloozero ครั้งแรกเกิดขึ้นในปี 862 Belozersky Val เป็นโครงสร้างการป้องกันที่มีเอกลักษณ์ซึ่งเป็นไข่มุกแห่งสถาปัตยกรรมการป้องกันซึ่งตั้งอยู่ใจกลางเมืองซึ่งเป็นที่ตั้งของวิทยาลัยการสอนอุตสาหกรรม Belozersky ถนนสายนี้นำไปสู่วิทยาลัยของเรา
3. 3. จากประวัติของวิทยาลัย เมื่อวันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2470 วิทยาลัยการสอนแห่งหนึ่งเริ่มเปิดดำเนินการในเบโลเซอร์สค์ ในปี พ.ศ. 2474 โรงเรียนเทคนิคการสอนได้รับการจัดโครงสร้างใหม่เป็นโรงเรียนสอนเด็ก Belozersk เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนการสอนต้องแก้ไขปัญหาร้ายแรงด้านองค์กรและการศึกษา การต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือที่ประกาศในประเทศจำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมเร่งด่วนสำหรับเจ้าหน้าที่การสอน สงครามกลายเป็นช่วงเวลาแห่งการทดลองอย่างจริงจังสำหรับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน ในปีแรกของสงคราม อาคารการศึกษาหลักถูกยึดครองเป็นโรงพยาบาล ชั้นเรียนจะต้องดำเนินการในพื้นที่คับแคบ ครูและพนักงานโรงเรียนจำนวนมากถูกระดมพล ในช่วงสองปีแรกของสงคราม นักเรียนและครูมักถูกคัดเลือกให้ทำงานด้านการป้องกันประเทศ ทศวรรษที่ 60 และ 70 เป็นช่วงเวลาของการเติบโตใหม่ในการทำงานของโรงเรียน อำนาจที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง และประเพณีใหม่ ๆ ก็ได้เกิดขึ้น ในปี 1991 ตามคำสั่งของกรมสามัญศึกษาของคณะกรรมการบริหารของคณะกรรมการภูมิภาค Vologda วิทยาลัยการสอน Belozersk ได้รับสถานะของศูนย์การศึกษาและการสอน Belozersk ซึ่งรวมถึงโรงเรียนที่มีประชากรนักเรียน 395 คน โรงเรียนขั้นพื้นฐานที่มีจำนวนนักเรียน 195 คน และโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 11 มีความเชี่ยวชาญและความเชี่ยวชาญใหม่ๆ ปรากฏขึ้น ในปี 2010 มีการปรับโครงสร้างองค์กรใหม่ในวิทยาลัยการสอนโดยเข้าร่วม Belozersky PU หมายเลข 40 ในปี 2012 สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของรัฐ "Belozersky Pedagogical College" ได้เปลี่ยนชื่อเป็นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับมืออาชีพ "Belozersky Pedagogical College" ในปี 2012 วิทยาลัยได้เฉลิมฉลองครบรอบ 85 ปี 2013 - สถาบันการศึกษาวิชาชีพระดับมัธยมศึกษา ของการอุดมศึกษา "Belozersky Pedagogical College" ได้รับการเปลี่ยนชื่อเป็นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับมืออาชีพ "Belozersky Industrial- Pedagogical College" ในปี 2014 วิทยาลัยการสอนอุตสาหกรรม Belozersky ได้รับการตั้งชื่อตาม Protopresbyter ของ Naval Clergy A.A ภูมิใจในประวัติศาสตร์ของสถาบันบ้านเกิดของตน มุ่งมั่นที่จะคู่ควรกับการกระทำอันรุ่งโรจน์ของบรรพบุรุษ และต่อสู้เพื่อชัยชนะครั้งใหม่
4. 4. ผู้อำนวยการของเรา Denisova Galina Viktorovna - ความเป็นเลิศด้านการศึกษาสาธารณะ, ครูผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, พลเมืองกิตติมศักดิ์ของเขต Belozersky เป็นหัวหน้าวิทยาลัยมาตั้งแต่ปี 1987 Galina Viktorovna นำแนวคิดและมาตรการจำนวนมากไปใช้อย่างเป็นระบบเพื่อปรับปรุงสภาพการทำงาน การเรียนรู้ของนักเรียน และการพัฒนาของวิทยาลัยโดยรวม โดยรวบรวมแกนหลักของคนที่มีใจเดียวกันจากผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถและมีความรู้
5. 5. สถาบันการศึกษามีทีมครูและผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมที่เป็นมิตรและมีความเป็นมืออาชีพสูง
6. 6. อาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาในโครงการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญระดับกลาง พิเศษ: 02/44/02. การสอนในชั้นเรียนประถมศึกษา คุณสมบัติ: ครูโรงเรียนประถมศึกษา รูปแบบการศึกษา: เต็มเวลา ระยะเวลาการฝึกอบรม: 3 ปี 10 เดือน. บนพื้นฐานของการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป 2 ปี 10 เดือน บนพื้นฐานของการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา นี่เป็นอาชีพที่มีมนุษยธรรม สร้างสรรค์ และจำเป็นที่สุดซึ่งเป็นรากฐานสำหรับอาชีพอื่น ๆ ในโลก
7. 7. พิเศษ 02/44/02 การสอนในชั้นเรียนประถมศึกษา สาขากิจกรรม: ดนตรี ทัศนศิลป์และศิลปะและหัตถกรรม การท่องเที่ยวและกิจกรรมประวัติศาสตร์ท้องถิ่น พลศึกษาและนันทนาการ การศึกษาของเด็กก่อนวัยเรียน คหกรรมศาสตร์
8. 8. ทำไมการไปเรียนที่วิทยาลัยของเราจึงคุ้มค่า?
9. เนื่องจากผู้สำเร็จการศึกษาของเรามีอนาคตทางอาชีพ - พวกเขาเป็นและเป็นที่ต้องการในตลาดแรงงานเสมอไป
10. 10. โรงอาหารของเรา มีโรงอาหารที่สะดวกสบายพร้อมที่นั่ง 100 ที่นั่งในอาคารวิทยาลัย ข้อได้เปรียบหลักคืออาหารกลางวันที่อร่อยและราคาถูกซึ่งเชฟในอนาคตมีส่วนร่วมโดยตรงหากคุณต้องการมีสุขภาพที่ดีให้กินซาลาเปาในห้องอาหาร อยากเป็นนักกีฬาก็กินชิ้นเนื้ออร่อยๆ
11. 11.หอพักของเรา หอพักมี 210 เตียง ห้องพักสว่างสดใสและสะอาดสำหรับ 2, 3 หรือ 4 คน หอพักมีห้องทำอาหาร ห้องประชุม และห้องอาบน้ำ 2 ห้อง มีห้องออกกำลังกายในอาคารหอพัก บนชั้นสองของหอพักมีห้องอ่านหนังสือเตรียมการบ้าน ฉันเป็นผู้มาใหม่ ดังนั้นฉันจึงอาศัยอยู่ในหอพัก ไฟเราเปิดทั้งคืน ตัวนี้อ่าน ตัวนี้นอน จานกระทบกันบนโต๊ะ - เพื่อนบ้านกรนอยู่หลังกำแพง จิตวิญญาณของชุมชนวนเวียนอยู่ที่นี่ ทุกอย่างเป็นที่สาธารณะ หนังสือ แฟลชไดรฟ์ และหวี แล็ปท็อป โน้ต และช้อน
12. เราอยู่ในภาคปฏิบัติ ที่มาของผู้ที่ต้องการเรียนที่วิทยาลัยของเราไม่แห้งเหือด ที่นี่เป็นที่ที่พวกเขาได้รับทักษะการปฏิบัติครั้งแรก สร้างอุดมคติในชีวิต เติบโตทางจิตวิญญาณและสร้างสรรค์ มีความมั่นใจในตนเอง กลายเป็นมืออาชีพที่แท้จริง จากนั้นอุทิศตนให้กับหนึ่งในอาชีพที่ยากและมีเกียรติที่สุด ตั้งแต่เด็กๆ ฉันใฝ่ฝันที่จะเป็นครู สอนเด็กๆ ให้อ่านออกเขียนได้ และใจดีซื่อสัตย์และกล้าหาญ และรักแผ่นดินเกิดของคุณด้วยสุดจิตวิญญาณของคุณ
13. 13. การจ้างงาน วิทยาลัยได้สร้างศูนย์การจ้างงานและการปรับตัวของบัณฑิต โดยมีหน้าที่หลักในการส่งเสริมการจ้างงาน การจ้างงาน และการปรับตัวให้เข้ากับตลาดแรงงานของผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัย ศูนย์จัดหางานได้รับประกาศนียบัตรในฐานะผู้เข้าร่วมการแข่งขันระดับภูมิภาคเพื่อเป็นศูนย์ช่วยเหลือการจ้างงานที่ดีที่สุด ทุกปี 97% ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยมีงานทำ ในภาพ: Daria Kuzmina (บัณฑิตวิทยาลัยปี 2014) ทำงานเป็นรอง ผู้อำนวยการฝ่ายงานการศึกษา สถานศึกษาเทศบาล “โรงเรียนมัธยมที่ 1 ตั้งชื่อตาม พลเรือเอก A.M. Kalinin" ในหมู่บ้าน Sheksna
14. 14. ความภาคภูมิใจของเราคือโรงละครแฟชั่น Cameo ภายใต้การดูแลของ N.L. เทศกาล Romodina “ Student Spring ที่คณะศิลปะ” - อันดับที่ 1 ในหมวด "โรงละคร" พร้อมคอลเลกชัน "Moon" เทศกาลภูมิภาคของสตูดิโอแต่งกายสำหรับเด็ก - อันดับที่ 1 ในหมวด "เครื่องแต่งกายประวัติศาสตร์"
15. 15. นักกีฬาของเรา Elena Yurysheva - แชมป์โลกและยุโรปในการยกเคทเทิลเบลล์ Anatoly Babkin - ผู้เชี่ยวชาญด้านกีฬาผู้ชนะถ้วยรัสเซีย 2 สมัยผู้ชนะถ้วยยุโรปในการยกเคทเทิลเบลล์เดนิสวาซิลีฟ - แชมป์รัสเซียในการยกเคทเทิลเบลล์ Natalya Kuznetsova - เงิน ผู้ชนะเลิศการแข่งขันชิงแชมป์รัสเซีย, ผู้ชนะเลิศเหรียญทองแดงของการแข่งขันชิงแชมป์ยุโรปในการวิ่งบนภูเขา Ivanova Svetlana - สมาชิกของทีมสกีเยาวชนรอบด้าน Andrey Kirillov - ผู้เชี่ยวชาญด้านกีฬา, แชมป์เปี้ยนที่แท้จริงของภูมิภาค Vologda ในการยกเคตเทิลเบลล์
16. 16. ความสำเร็จด้านกีฬาปีการศึกษา 2557-2558 - อันดับที่ 2 บาสเกตบอล - แชมป์ระดับเขตในหมู่สถาบันการศึกษาสำหรับคะแนน Spartakiad; - อันดับที่ 2 รายการกีฬาเมือง "Reboot"; - อันดับที่ 2 กีฬาโพลีแอธลอน – รวมอยู่ในการแข่งขันกีฬาระดับภูมิภาค - อันดับที่ 2 ในอันดับรวม Open Championship สถาบันการศึกษาเทศบาล “โรงเรียนมัธยมหมายเลข 2 ตั้งชื่อตาม ส.ส. Orlova" ในกีฬาปีนเขา "ZIMAgor"; - อันดับ 3 ฟุตบอล – การแข่งขันกีฬาระดับภูมิภาค - อันดับที่ 3 ในการแข่งขันกรีฑา – แชมป์วิทยาลัย; การแข่งขันวิ่งผลัดวันแห่งชัยชนะ การแข่งขันกีฬาระดับภูมิภาค
17. 17. จะไม่มีชีวิตใดปราศจากความทรงจำ!!! นักเรียนของเรามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตสาธารณะของเมือง ภูมิภาค และประเทศ เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับวันครบรอบ 70 ปีแห่งชัยชนะในมหาสงครามแห่งความรักชาติ มีส่วนร่วมในการจัดนิทรรศการ การแข่งขัน โปรโมชั่นต่างๆ การนำเสนอผลงาน และมาสเตอร์คลาสในด้านต่างๆ ในช่วงปีการศึกษา 2557-2558 การวิ่งมาราธอนแห่งความทรงจำจัดขึ้น: "การเรียกเมืองฮีโร่": สตาลินกราด, เซวาสโตโพล, ตูลา, โอเดสซา, เลนินกราด, เคียฟ, สโมเลนสค์, เคิร์ช, โนโวรอสซีสค์, มอสโก, มูร์มันสค์, สโมเลนสค์
18. 18. มีการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติของนักศึกษาที่วิทยาลัยเป็นประจำทุกปี การเตรียมการสำหรับการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติระดับภูมิภาคกำลังดำเนินการอยู่

โรงเรียนสอนการสอนมีประวัติที่ไม่ธรรมดา ในปีพ. ศ. 2464 ในเมือง Tikhvin ได้เปิดวิทยาลัยการสอนขึ้นซึ่งในขณะนั้นก็เหมือนกับ Belozersk ซึ่งเป็นของจังหวัด Novgorod ในปีพ.ศ. 2468 มีการสำเร็จการศึกษาครั้งแรก โดยทั้ง 12 คนไปทำงานในโรงเรียน มีการจัดกลุ่มเตรียมความพร้อมที่โรงเรียนเทคนิคโดยทำงานร่วมกับนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 โรงเรียนเทคนิคมีหอพักนักเรียนได้รับค่าจ้าง - 6 รูเบิลต่อเดือน โรงเรียนเทคนิคนำโดย Vladislav Iosifovich Ravdonikas

ผู้สำเร็จการศึกษาคนสุดท้ายของโรงเรียนเทคนิค Tikhvin พ.ศ. 2470

ในปี พ.ศ. 2470 มีการแนะนำแผนกธุรการใหม่: Cherepovets Okrug ก่อตั้งขึ้น ในปีเดียวกันวิทยาลัยการสอนจาก Tikhvin ถูกย้ายไปยัง Belozersk งานนี้ได้รับการต้อนรับอย่างสนุกสนานในเมือง ตามการกำกับดูแลของคณะกรรมการพรรคเขตและคณะกรรมการบริหารเขต สภาเมือง Belozersky ได้จัดเตรียมอาคารที่ดีที่สุดในเมืองให้กับโรงเรียนเทคนิค โรงเรียนเทคนิคนำโดยผู้อำนวยการ A.V. Timokhin เลือกอาคารของโรงเรียนในเมืองเดิมบนถนน ฟรุนเซ, 28.

จัดให้มีอาคารไม้ในบริเวณใกล้เคียงสำหรับห้องเรียนด้วย

เพื่อรองรับนักศึกษาจากชนบท จึงได้เปิดหอพักซึ่งตั้งอยู่ในบ้านสองหลัง Kapitolina Aleksandrovna Soboleva ผู้สำเร็จการศึกษาในปี 1936 เล่าว่า “เราอาศัยอยู่ในโรงเรียนประจำ นั่นคือสิ่งที่โฮสเทลถูกเรียกก่อนสงคราม ตั้งอยู่ในบ้านส่วนตัวดัดแปลง ห้องพักส่วนใหญ่เป็นแบบวอล์กทรู แทนที่จะมีเตียงมี "แพะ" 2 ตัวและเตียงขาหยั่ง พวกเขานำผ้าห่ม หมอน และ "เตียงขนนกจากหนังแกะรุ่นแรก" ที่ยัดไส้ฟางข้าวไรย์มาจากบ้าน หลายปีต่อมาเรานอนบนเตียง 7-8 คนอาศัยอยู่ในห้อง มีโต๊ะอยู่ในห้องและมีหลอดไฟอยู่เหนือโต๊ะ

วันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2470 การฝึกครั้งแรกได้เริ่มขึ้น เริ่มต้นปีนี้ การประชุมและการประชุมระดับภูมิภาคทั้งหมดเริ่มจัดขึ้นที่วิทยาลัยการสอน ซึ่งไม่เพียงแต่เป็นการสร้างบุคลากรการสอนสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นศูนย์กลางระเบียบวิธีสำหรับครูในเขตเบโลเซอร์สกี้อีกด้วย ความเชื่อมโยงระหว่างวิทยาลัยการสอนและโรงเรียนในภูมิภาคเริ่มแข็งแกร่งขึ้นทุกปี ในปีพ. ศ. 2474 โรงเรียนเทคนิคการสอนได้รับการจัดโครงสร้างใหม่เป็นโรงเรียนสอน Belozersk บนพื้นฐานของหลักสูตรเตรียมความพร้อมเริ่มดำเนินการในสองกลุ่ม: รุ่นพี่และรุ่นน้อง ในปีพ. ศ. 2475 หัวหน้าแผนกการศึกษา I.M. Tsvetkov เข้าเรียนในระดับบัณฑิตศึกษา โดยได้รับการแต่งตั้งให้เป็นอาจารย์สอนภาษาและวรรณกรรมรัสเซียแทน คูลิจิน่า. อันเป็นผลมาจากความเป็นผู้นำที่ไม่เหมาะสมของเขาทำให้ระดับงานด้านการศึกษาลดลงอย่างเห็นได้ชัด ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2476 ผู้อำนวยการโรงเรียนคนใหม่ Ditev และครูใหญ่ Russo มาถึง ไม่มีใครได้รับการศึกษาด้านการสอนและในไม่ช้าก็มั่นใจว่าพวกเขาต้องทำงานที่ยากลำบาก ในปี พ.ศ. 2477 ทั้งคู่ถูกไล่ออกจากเจตจำนงเสรีของตนเอง Ivan Vasilyevich Antipin ได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการโรงเรียนการสอนและ G.I. วิโนกราโดวา ในช่วงเวลาสั้น ๆ ผู้นำคนใหม่สามารถฟื้นฟูอำนาจและอิทธิพลของสถาบันการศึกษาทั้งในหมู่ครูและประชาชนได้ ที่สภาการสอนแห่งหนึ่ง Ivan Vasilyevich กล่าวในคำพูดของเขา:“ จำเป็นต้องพัฒนาและเสริมสร้างประเพณีที่ยอดเยี่ยมของการยึดมั่นในเกียรติยศของสถาบันบ้านเกิดของเราอย่างเต็มที่และมั่นคง”

เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนการสอนต้องแก้ไขปัญหาร้ายแรงด้านองค์กรและการศึกษา การต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือที่ประกาศในประเทศจำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมเร่งด่วนสำหรับเจ้าหน้าที่การสอน โรงเรียนได้ฝึกอบรมครูให้กับโรงเรียนในชนบท เยาวชนจำนวนมากไม่มีโอกาสเรียนเต็มเวลา ในปีพ. ศ. 2478 ตามคำสั่งของ Leningrad OBLONO แผนกจดหมายได้เปิดขึ้นบนพื้นฐานของวิทยาลัยการสอน Belozersk ซึ่งขยายตัวอย่างมีนัยสำคัญในช่วงปีสงคราม คำสั่งหมายเลข 123 ลงวันที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2484 ระบุว่า: "ถึงสหายผู้อำนวยการโรงเรียนสอนการสอน Belozersky Antipin จะยอมรับไฟล์ส่วนตัวของนักศึกษาทางไปรษณีย์ของ Vytegorsky Pedagogical College และให้บริการพวกเขาบนพื้นฐานที่เท่าเทียมกับนักศึกษาทางจดหมายอื่นๆ”

การสร้างเงื่อนไขสำหรับการจัดกระบวนการศึกษากลายเป็นเรื่องที่น่ากังวลเป็นพิเศษ ภายในปี พ.ศ. 2482 โรงเรียนมีอาคารพิเศษ 3 หลัง มีพื้นที่รวม 1,362.31 ตารางเมตร ม. และหอพักรวมพื้นที่ 771.6 ตร.ม. มีเตาอุ่นและไฟไฟฟ้าไม่มีท่อน้ำทิ้งหรือน้ำประปา มีห้องเรียนและห้องออกกำลังกายจำนวน 14 ห้องสำหรับสถาบันการศึกษา คอลเลกชันของห้องสมุดประกอบด้วยหนังสือมากกว่า 20,000 เล่ม สำหรับบทเรียนดนตรีประกอบด้วยแกรนด์เปียโน 2 ตัว เปียโนแนวตั้ง 1 ตัว ไวโอลิน 21 ตัว กีตาร์ 8 ตัว หีบเพลง 2 อัน โดมราส 22 อัน แมนโดลิน 25 อัน และแผ่นเสียง 1 อัน ในสำนักงานกิจการทหารมีปืนไรเฟิล ปืนกล ระเบิดฝึกซ้อม และเครื่องส่งรับวิทยุ นักเรียนเรียน 6 วันต่อสัปดาห์ในกะเดียว ในปี 1939 มีผู้เรียน 421 คนที่โรงเรียนสอน: 136 คนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 147 คนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2, 138 คนในชั้นที่สาม มากกว่าครึ่งหนึ่ง - 234 คนมีอายุมากกว่า 18 ปี ทีมสร้างสรรค์ที่มีความใกล้ชิดและทำงานที่โรงเรียนการสอนแห่งนี้ ในช่วงก่อนสงคราม ประกอบด้วยครู 20 คน 14 คนมีการศึกษาด้านการสอนขั้นสูง 13 คนมีประสบการณ์วิชาชีพมากกว่า 10 ปี A.V. Ryumina จำครูสอนภาษาต่างประเทศ Gertrud Mikhailovna ได้: “ เธอเป็นชาวเยอรมันและรู้ภาษารัสเซียได้แย่มาก บทเรียนทั้งหมดดำเนินการเป็นภาษาเยอรมัน ถ้ามีใครไม่ได้เรียนรู้บทเรียนนี้ เธอจะพูดเป็นภาษารัสเซียที่แหลกสลายว่า “โอ้ คุณจะฆ่าฉันตาย” โอ้คุณจะฆ่าฉัน”

ภารกิจหลักของอาจารย์ผู้สอนคือการปรับปรุงผลการเรียนของนักเรียน ซึ่งได้รับการยืนยันจาก "รายงานผลการปฏิบัติงานของไตรมาสที่ 1 ปี พ.ศ. 2482 - 2483" “เมื่อทราบรายงานผลการดำเนินงานของไตรมาสแรก สภาการสอนก็ตั้งข้อสังเกตถึงผลการดำเนินงานที่ต่ำในวิทยาลัยการสอน ซึ่งแสดงออกมาเป็น 73.4% ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำเป็นพิเศษในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เปอร์เซ็นต์ความล้มเหลวที่ใหญ่ที่สุดตกอยู่ที่ภาษารัสเซียและสาขาวิชาคณิตศาสตร์ สภาครูพิจารณาถึงสาเหตุที่ทำให้ผลงานไม่ดีคือ:

• ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีการพัฒนานักเรียนที่ได้รับการยอมรับในระดับต่ำมาก
• การเตรียมตัวก่อนเข้าวิทยาลัยครูไม่ดีนัก
• ไม่สามารถจัดเตรียมการบ้านได้

ให้ความสนใจอย่างจริงจังกับกิจกรรมนอกหลักสูตร นักเรียนร่วมกันปลูกสวนและมีข้อเสนอให้จัดโรงเลี้ยงผึ้ง ในเวลานี้ประเพณีของโรงเรียนการสอนเกิดขึ้น มีกีฬา ดนตรี ชมรมละคร และ Voroshilov Shooter หลายคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมศิลปะสมัครเล่น ภายใต้การนำของ L.M. Mitropolskaya พวกเขาเรียนรู้เพลงและแสดงละครซึ่งพวกเขาแสดงในตอนเย็น

ความภาคภูมิใจเป็นพิเศษของโรงเรียนการสอนคือคณะนักร้องประสานเสียงนำโดย S.I. Kozhin

มหาสงครามแห่งความรักชาติก่อให้เกิดความเสียหายอย่างใหญ่หลวงต่อความสำเร็จในการทำงานของโรงเรียน Khlopotina Valentina Nikolaevna (nee Svistunova) ผู้สำเร็จการศึกษาในปี 1941 บรรยายถึงวันที่สงครามเริ่มต้นขึ้นในบันทึกความทรงจำของเธอ “22 มิถุนายน 2484 บ่ายวันอาทิตย์. ฉันสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยการสอน Belozersk ฉันกำลังเตรียมตัวไปงานพรอมกับกลุ่มเพื่อนร่วมชั้น กำลังจัดทำนิทรรศการในห้องระเบียบวิธีของโรงเรียน อารมณ์ร่าเริงและรื่นเริง ทันใดนั้น Sergei Ilyich Kozhin ครูสอนดนตรีและร้องเพลงก็เข้ามาในสำนักงาน จากรูปลักษณ์ของเขาเห็นได้ชัดว่ามีบางอย่างเกิดขึ้น เขาบอกว่าสงครามได้เริ่มขึ้นแล้ว วี.เอ็ม. โมโลตอฟพูดทางวิทยุ ครูพูดว่า: "เพื่อน ๆ เห็นได้ชัดว่าเราจะต้องเปลี่ยนส้อมเสียงเป็นปืนไรเฟิล" ทุกคนรู้ทันทีว่าวันหยุดที่ร่าเริงและสนุกสนานที่รอคอยมานานของเราถูกบดบังและนิสัยเสีย แผนทั้งหมดของเขากลายเป็นสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ มีอาหารกลางวันและเครื่องดื่ม แต่ไม่มีการเต้นรำหรือร้องเพลง ทุกคนมืดมน น่าเบื่อ และร้องไห้ มีส่วนประกอบพิธีการ เราได้รับเอกสารยืนยันการสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัย”

(จากฉบับปี 1941 เราพบ Mira Ivanovna Gordon, Nina Vasilievna Kopylova, Lidia Petrovna Dudinkina, Lyudmila Sergeevna Kazakova และ Anastasia Feofanovna Pozdnyakova)

สงครามกลายเป็นช่วงเวลาแห่งการทดลองอย่างจริงจังสำหรับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน ในปีแรกของสงคราม อาคารการศึกษาหลักถูกยึดครองเป็นโรงพยาบาล ชั้นเรียนจะต้องดำเนินการในพื้นที่คับแคบ ครูและพนักงานโรงเรียนจำนวนมากถูกระดมพล ในช่วงสองปีแรกของสงคราม นักเรียนและครูมักถูกคัดเลือกให้ทำงานด้านการป้องกันประเทศ หลักสูตรเตรียมความพร้อมปิดแล้ว ในช่วงสงครามครู A.V. Kireev และ A.K. Konoplev เสียชีวิต Gaznyuk ได้รับบาดเจ็บสาหัส ผู้ดูแล Peunkov และผู้บัญชาการหอพัก Chuburin ไม่ได้กลับมา ชั้นเรียนจัดขึ้นในห้องที่คับแคบและไม่สะดวกสบาย หนังสือเรียนและกระดาษมีไม่เพียงพอ นักเรียนเขียนบนหนังสือพิมพ์เก่าและบนหน้าหนังสือในช่องระหว่างบรรทัด จากรายงานการประชุมสภาครู (พ.ศ. 2484 - 2485): “ แม้แต่ในบทเรียนภาษารัสเซียด้วยเหตุนี้จึงมีแบบฝึกหัดการฝึกอบรม การเขียนตามคำบอกและเรียงความน้อยมาก การทำงานในบทเรียนการเขียนและการวาดภาพเนื่องจากขาดกระดาษโดยสิ้นเชิงจึงดำเนินการโดยใช้ชอล์กบนกระดานเป็นหลัก” (เอกสารสำคัญ F18 สินค้าคงคลัง 1 หมายเลข 42, l. 17) มันยากที่จะทำงานและเรียน Evdokia Kirillovna Moshnina เข้าเรียนในโรงเรียนการสอนในปี พ.ศ. 2488 เธอเล่าว่า “เรียนหนังสือยาก มีอุปกรณ์ช่วยการมองเห็นน้อย เราต้องทำทุกอย่างด้วยตัวเอง มันเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบาก เราหิวและหนาวมากจนหมึกแข็งตัว” มีการให้อาหารวันละครั้งในโรงอาหารของวิทยาลัยการสอน จากรายงานของผู้อำนวยการโรงเรียนการสอน I.V. Antipin: “อาหารกลางวันในปีการศึกษาปัจจุบันต้องเตรียมจากผลิตภัณฑ์จากฟาร์มเท่านั้น นักเรียนจะได้รับขนมปังอย่างต่อเนื่องผ่านบุฟเฟ่ต์ที่โรงอาหารของโรงเรียนการสอน ในเดือนตุลาคม มีการหยุดชะงักครั้งใหญ่ในการจัดหาขนมปัง และบางครั้งนักเรียนได้รับธัญพืชแทนขนมปัง” (ช.18. สินค้าคงคลัง 1 ฉบับที่ 14 l. 15) โรงเรียนสอนการสอนอดทนต่อความยากลำบากในช่วงสงครามอย่างแน่วแน่ กระบวนการศึกษาไม่ได้หยุดเพียงวันเดียวในช่วงสงคราม

เมื่อสงครามสิ้นสุดลง โรงพยาบาลก็ปิดตัวลง โรงเรียนสอนการสอนได้กลับคืนสู่อาคารเดิม การฟื้นฟูมาตรฐานงานการศึกษาก่อนสงครามเริ่มขึ้นด้วยความเสียใจอย่างยิ่งในปี พ.ศ. 2489 ทีมงานได้ส่งหัวหน้าอาจารย์ G.I. ครูชีววิทยา P.V. Leskov ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง ครูใหญ่คนใหม่กลายเป็นผู้สืบทอดที่สมควร ด้วยผู้ช่วยด้านการศึกษา I.V. Antipin สามารถยกระดับงานไปสู่ระดับก่อนสงครามได้ในเวลาอันสั้น ความจริงที่ว่าในปี พ.ศ. 2490 โรงเรียนสอนการสอนได้ย้ายไปเรียนภาคเรียนสี่ปีอีกครั้งซึ่งช่วยปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมสำหรับครูในอนาคตด้วย ในปี 1951 หัวหน้าครู G.V. Leskova ถูกแทนที่ด้วยครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย A.A. ในปี 1953 หลังจากที่เธอถูกย้ายไปเป็นเจ้าหน้าที่ของ Vologda OBLONO ครูสอนการสอนรุ่นเยาว์ S.E. Boldyrev ได้รับแต่งตั้งให้เป็นหัวหน้าครู

ในปี พ.ศ. 2499 โรงเรียนสอนการสอน Belozersk ถูกปิด นักเรียนถูกย้ายไปยัง Totma เหตุการณ์นี้ได้รับการอธิบายอย่างน่าสนใจมากในบันทึกความทรงจำของ Boris Bobylev นักเรียนตั้งแต่ปี 1953 ถึง 1956 ซึ่งสำเร็จการศึกษาใน Totma: “ ฤดูใบไม้ผลิปี 1956 ทำให้เรากังวลและโศกเศร้า เมื่อถึงเวลานั้น ผู้นำด้านการศึกษาก็ตัดสินใจปิดโรงเรียนของเราในที่สุด จำไม่ได้ว่าเราเคยคุยกันเรื่องนี้กันมาก่อน บางทีเรารู้ปีที่แล้วก็ควรจะรู้ เพราะในปี พ.ศ. 2498 โรงเรียนไม่รับนักเรียนชั้นปีแรกแล้ว แต่เราคงไม่ให้ความสำคัญอะไรกับเรื่องนี้ . เห็นได้ชัดว่าการตัดสินใจของแผนกนี้ได้รับอิทธิพลจากปัจจัยทางประชากรศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับสงครามและความอิ่มตัวของภูมิภาคกับสถาบันการสอนระดับมัธยมศึกษาและผลที่ตามมาคือบุคลากรส่วนเกิน - ครูโรงเรียนประถมศึกษา

ที่โรงเรียนไม่มีงานอำลาแบบทั่วไป เราจึงไม่ต้องกล่าวคำขอบคุณและมอบดอกไม้ให้กับทุกคนที่สอนเรา Emilia Anatolyevna มอบการ์ดรายงานให้เราเป็นปีที่สองโดยพูดคำพรากจากกันและในที่สุดเธอก็น้ำตาไหลและยังออกจากชั้นเรียนสักครู่เพื่อสงบสติอารมณ์ เมื่อเวลาผ่านไปความเข้าใจก็มาว่าสมัยนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับครูเช่นกัน…”

ในช่วงทศวรรษที่ 50 โรงเรียนสอนการสอนให้ความสำคัญกับการอนุรักษ์ประเพณีเป็นอย่างมาก โรงเรียนยังมีคณะนักร้องประสานเสียงที่แสดงบนเวทีของสถาบันบ้านเกิดและในสภาวัฒนธรรมประจำภูมิภาค

กลุ่มนักเรียนยังคงจัดกิจกรรมสันทนาการยามเย็น ละครเวที และแสดงวงดนตรีและร้องคู่

โรงเรียนปิดยาวถึง8ปี ไม่นานหลังจากปิดตัวลง ผู้กำกับ I.V. Antipin เสียชีวิต อาคารวิทยาลัยการสอนถูกโอนไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษา และมีการแจกจ่ายอุปกรณ์การศึกษามากมายระหว่างโรงเรียนมัธยมศึกษาในเมืองและในภูมิภาค

แต่ด้วยความพยายามของ Vasily Antonovich Dmitrikhin เลขาธิการคณะกรรมการเขตของ CPSU โรงเรียนสอนจึงเปิดอีกครั้งในปี 2506 มันได้รับสถาบันการศึกษาแบบเดียวกับที่มันเคยครอบครองมาก่อน ในปีการศึกษา พ.ศ. 2506-2507 โรงเรียนสอนการสอนทำงานร่วมกับกลุ่มปีแรกสองกลุ่ม “ อาจารย์ผู้มีเกียรติของโรงเรียน RSFSR” Vasily Ivanovich Kostin ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนการสอนในปี 2476 ได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการ เนื่องจากเหตุผลด้านสุขภาพ ในปี พ.ศ. 2508 เขาจึงถูกปลดจากตำแหน่ง A.V. Petrova ได้รับการแต่งตั้งแทนเขา ในปี พ.ศ. 2509 โรงเรียนสอนเด็ก Belozersk ได้สำเร็จการศึกษาครั้งแรกหลังจากการบูรณะ และตั้งแต่ปี พ.ศ. 2470 - การสำเร็จการศึกษาครั้งที่ 30 ของครูโรงเรียนประถมศึกษา ในปี พ.ศ. 2510 - การสำเร็จการศึกษาครั้งที่สอง ไม่มีการสำเร็จการศึกษาในปี พ.ศ. 2511 เนื่องจากโรงเรียนเปลี่ยนมาเรียนแบบสี่ปีอีกครั้ง ในปี พ.ศ. 2512 มีผู้ได้รับเอกสารการสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมากกว่า 90 คน

ทศวรรษที่ 60 และ 70 เป็นช่วงเวลาของการเติบโตใหม่ในการทำงานของโรงเรียน การเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในอำนาจ ประเพณีใหม่ ๆ เกิดขึ้น เช่นตอนเย็น "เพื่อเป็นเกียรติแก่โรงเรียน" "การเริ่มต้นในฐานะที่ปรึกษา" เทศกาลกีฬา และการแข่งขัน มีการให้ความสนใจอย่างมากในการเตรียมการสำหรับวันสำคัญในประวัติศาสตร์ของประเทศ - วันครบรอบ 50 ปีของการปฏิวัติเดือนตุลาคมและ Komsomol วันครบรอบ 100 ปีของการกำเนิดของ V.I. เลนิน วันครบรอบ 30 ปีแห่งชัยชนะครั้งยิ่งใหญ่ถูกทำเครื่องหมายด้วยการเปิด ห้องแห่งความรุ่งโรจน์แห่งการต่อสู้

นักเรียนมีชีวิตที่ยุ่งมาก: การเรียน กิจกรรมต่างๆ กิจกรรมทางสังคม ในช่วงหลายปีที่ผ่านมามีการให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการพัฒนาพลศึกษาและการกีฬาในโรงเรียนการสอน และก็นำมาซึ่งผลลัพธ์ วอลเลย์บอล ยิมนาสติก การปั่นจักรยาน และสกี ได้รับการพัฒนาในระดับสูง ความรุ่งโรจน์ของทีมสกีของโรงเรียนการสอนในช่วงหลายปีที่ผ่านมาไปไกลกว่าภูมิภาค สาวๆ ได้รับรางวัลไม่เพียงแต่ในโซนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแข่งขันในรัสเซียด้วย ในปี 1979 ทีมนักสกีกลายเป็นแชมป์ของรัสเซียในบรรดาโรงเรียนการสอน

ปี 1987 เป็นปีที่สำคัญที่สุดในชะตากรรมของโรงเรียนการสอน ผู้อำนวยการ G.V. Denisova เล่าว่า “เราใกล้จะปิดตัวลงแล้ว เมื่อได้เป็นผู้อำนวยการ เธอได้สืบทอดอาคารเรียน 3 หลังที่ไม่เหมาะกับชั้นเรียน หอพักที่คล้ายกัน 2 แห่ง และอาคารที่ทรุดโทรมอีก 2 หลังในใจกลางของ Belozersky Kremlin อาคารที่ถูกทำลาย การไม่มีห้องต้มน้ำ น้ำประปา หรือแสงสว่างทำให้ฉันไม่กลัวเลย

การปรับปรุงได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว ขณะเดียวกัน ก็มีการสร้างทีมที่มีความคิดเหมือนกันขึ้นมา ฉันพยายามถ่ายทอดแนวคิดเกี่ยวกับความจำเป็นในการปรับปรุงทักษะวิชาชีพและค้นหาตำแหน่งของตนเองให้ครูทุกคนทราบ”

ในปี พ.ศ. 2531 โรงเรียนได้ย้ายไปอยู่ที่อาคาร 2 ชั้นที่ได้รับการปรับปรุงใหม่ในบริเวณเชิงเทิน (เดิมคือสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า) ซึ่งในเวลาไม่กี่ปีก็จะกลายเป็นโรงเรียนขั้นพื้นฐาน (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 4) งานซ่อมแซมใช้เวลา 4 ปี

ในปี 1991 ตามคำสั่งของกรมสามัญศึกษาของคณะกรรมการบริหารของคณะกรรมการภูมิภาค Vologda วิทยาลัยการสอน Belozersk ได้รับสถานะของศูนย์การศึกษาและการสอน Belozersk ซึ่งรวมถึงโรงเรียนที่มีประชากรนักเรียน 395 คน โรงเรียนขั้นพื้นฐานที่มีประชากรนักเรียน 195 คน สร้างขึ้นใหม่ในปี 1990 และโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 11 ของการศึกษาเขต Belozersky มีความเชี่ยวชาญและความเชี่ยวชาญใหม่ๆ เกิดขึ้น ในปีเดียวกันนั้นเอง แผนกอนุบาลได้เปิดขึ้น และงานกำลังดำเนินการเพื่อขยายและเสริมสร้างฐานวัสดุ เทคนิค และระเบียบวิธี ในช่วงต้นทศวรรษที่ 90 นักเรียนส่วนใหญ่พยายามที่จะพัฒนาระดับมืออาชีพ โดยไม่จำกัดตัวเองอยู่เพียงประกาศนียบัตรจากวิทยาลัยการสอนเท่านั้น การเชื่อมต่อกับสถาบันอุดมศึกษาเริ่มก่อตัวขึ้น ในปี 1994 บนพื้นฐานของโรงเรียนสาขาของสถาบันการสอน Cherepovets State เปิดขึ้นโดยมีสองคณะ: การสอนและวิธีการศึกษาระดับประถมศึกษาและการศึกษาก่อนวัยเรียน ในช่วงสี่ปีของการดำรงอยู่ของสาขา 100 คนได้รับการศึกษาระดับสูงในระยะเวลาการฝึกอบรมที่สั้นลง การปรับโครงสร้างสถาบันการสอน Cherepovets ให้เป็นมหาวิทยาลัยใหม่ ทำให้เราต้องมองหาปฏิสัมพันธ์ในรูปแบบอื่น

ในปี 1996 โรงเรียนการสอนผ่านการรับรองจากแผนกการศึกษาของฝ่ายบริหารระดับภูมิภาคซึ่งแสดงให้เห็นว่าสถาบันการศึกษามีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดสำหรับสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ในปีเดียวกันนั้นเอง ได้มีการเปิดหอพักสี่ชั้นที่สะดวกสบายและได้รับการปรับปรุงใหม่

พ.ศ. 2540 เกี่ยวกับการริเริ่มมาตรฐานการศึกษาของรัฐสำหรับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาในแง่ของข้อกำหนดของรัฐสำหรับเนื้อหาขั้นต่ำและระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษา อาจารย์ผู้สอนเริ่มพัฒนาหลักสูตรการทำงานสำหรับสถาบันการศึกษาและโปรแกรมการทำงานของ สาขาวิชาวิชาการเฉพาะทางอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา ขณะเดียวกันก็มีการแนะนำการฝึกอบรมพิเศษเพิ่มเติม:

• ผู้จัดงานกับเด็ก ๆ
• หัวหน้าชมรมศิลปะและหัตถกรรมในกลุ่มรับสมัครใหม่ตามระดับมัธยมศึกษา

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา มีการปรับปรุงฐานวัสดุของโรงเรียนอย่างเห็นได้ชัด เพื่อจัดระเบียบกระบวนการศึกษา 39 ห้องพร้อมสื่อการสอนด้านเทคนิคและภาพ, ห้องคอมพิวเตอร์ 2 ห้อง, ห้องสำหรับเรียนดนตรีส่วนตัว 6 ห้อง, กีฬาและยิม, ห้องสมุดและห้องอ่านหนังสือที่มีคอลเลกชันคงที่มากกว่า 29,000 เล่ม ในปี พ.ศ. 2542 มีการแนะนำการฝึกอบรมพิเศษ "การสอนการศึกษาเพิ่มเติม" พ.ศ. 2544 สาขาวิชาวิจิตรศิลป์และการวาดภาพ การฝึกอบรมครูในอนาคตมีการเปลี่ยนแปลงไปมาก อันเป็นผลมาจากกิจกรรมเหล่านี้ ในปี 2545 โรงเรียนการสอนได้รับสถานะเป็นวิทยาลัยการสอน

พ.ศ. 2545 - โรงเรียนขั้นพื้นฐานถูกย้ายไปที่การศึกษาของเทศบาลเมือง Belozersk

2010 - ปรับโครงสร้างองค์กรใหม่โดยเข้าร่วม Belozersky PU No. 40 ถึง Belozersky Pedagogical College

BPOU HE "วิทยาลัยอุตสาหกรรมและการสอน Belozersky ตั้งชื่อตาม A.A. เจโลโบฟสกี้"

ภูมิหลังทางประวัติศาสตร์โดยย่อ:

โรงเรียนสอนการสอน Belozersky มีประวัติที่ไม่ธรรมดา ในปีพ. ศ. 2464 ในเมือง Tikhvin ได้เปิดวิทยาลัยการสอนขึ้นซึ่งในขณะนั้นก็เหมือนกับ Belozersk ซึ่งเป็นของจังหวัด Novgorod ในปีพ.ศ. 2468 มีการสำเร็จการศึกษาครั้งแรก โดยทั้ง 12 คนไปทำงานในโรงเรียน
ในปี พ.ศ. 2470 มีการแนะนำแผนกธุรการใหม่: Cherepovets Okrug ก่อตั้งขึ้น ในปีเดียวกันวิทยาลัยการสอนจาก Tikhvin ถูกย้ายไปยัง Belozersk
ในปีพ. ศ. 2474 โรงเรียนเทคนิคการสอนได้รับการจัดโครงสร้างใหม่เป็นโรงเรียนสอน Belozersk บนพื้นฐานของหลักสูตรเตรียมความพร้อมเริ่มดำเนินการในสองกลุ่ม: รุ่นพี่และรุ่นน้อง
ในปีพ. ศ. 2478 ตามคำสั่งของ Leningrad OBLONO แผนกจดหมายได้เปิดขึ้นบนพื้นฐานของวิทยาลัยการสอน Belozersk ซึ่งขยายตัวอย่างมีนัยสำคัญในช่วงปีสงคราม
สงครามกลายเป็นช่วงเวลาแห่งการทดลองอย่างจริงจังสำหรับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน ในปีแรกของสงคราม อาคารการศึกษาหลักถูกยึดครองเป็นโรงพยาบาล ชั้นเรียนจะต้องดำเนินการในพื้นที่คับแคบ ครูและพนักงานโรงเรียนจำนวนมากถูกระดมพล ในช่วงสองปีแรกของสงคราม นักเรียนและครูมักถูกคัดเลือกให้ทำงานด้านการป้องกันประเทศ หลักสูตรเตรียมความพร้อมปิดแล้ว โรงเรียนสอนการสอนอดทนต่อความยากลำบากในช่วงสงครามอย่างแน่วแน่ กระบวนการศึกษาไม่ได้หยุดเพียงวันเดียวในช่วงสงคราม
เมื่อสงครามสิ้นสุดลง โรงพยาบาลก็ปิดตัวลง โรงเรียนสอนการสอนได้กลับคืนสู่อาคารเดิม การฟื้นฟูมาตรฐานงานการศึกษาก่อนสงครามเริ่มขึ้น
ในปี พ.ศ. 2499 โรงเรียนสอนการสอน Belozersk ถูกปิด นักเรียนถูกย้ายไปยัง Totma
โรงเรียนปิดยาวถึง8ปี อาคารวิทยาลัยการสอนถูกโอนไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษา และมีการแจกจ่ายอุปกรณ์การศึกษามากมายระหว่างโรงเรียนมัธยมศึกษาในเมืองและในภูมิภาค
แต่ด้วยความพยายามของ Vasily Antonovich Dmitrikhin เลขาธิการคณะกรรมการเขตของ CPSU โรงเรียนสอนจึงเปิดอีกครั้งในปี 2506 มันได้รับสถาบันการศึกษาแบบเดียวกับที่มันเคยครอบครองมาก่อน
ปี 1987 เป็นปีที่สำคัญที่สุดในชะตากรรมของโรงเรียนการสอน ผู้อำนวยการ G.V. Denisova เล่าว่า “เราใกล้จะปิดตัวลงแล้ว เมื่อได้เป็นผู้อำนวยการ เธอได้สืบทอดอาคารเรียน 3 หลังที่ไม่เหมาะกับชั้นเรียน หอพักที่คล้ายกัน 2 แห่ง และอาคารที่ทรุดโทรมอีก 2 หลังในใจกลางของ Belozersky Kremlin ทั้งอาคารที่ถูกทำลาย การไม่มีห้องต้มน้ำ น้ำประปา หรือแสงสว่างก็ไม่ทำให้ฉันกลัว”
ในปี 1991 ตามคำสั่งของกรมสามัญศึกษาของคณะกรรมการบริหารของคณะกรรมการภูมิภาค Vologda วิทยาลัยการสอน Belozersk ได้รับสถานะของศูนย์การศึกษาและการสอน Belozersk ซึ่งรวมถึงโรงเรียนที่มีประชากรนักเรียน 395 คน โรงเรียนขั้นพื้นฐานที่มีประชากรนักเรียน 195 คน สร้างขึ้นใหม่ในปี 1990 และโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 11 ของการศึกษาเขต Belozersky มีความเชี่ยวชาญและความเชี่ยวชาญใหม่ๆ เกิดขึ้น ในปีเดียวกันนั้นเอง แผนกอนุบาลได้เปิดขึ้น และงานกำลังดำเนินการเพื่อขยายและเสริมสร้างฐานวัสดุ เทคนิค และระเบียบวิธี
ในปี 1994 บนพื้นฐานของโรงเรียนสาขาของสถาบันการสอน Cherepovets State เปิดขึ้นโดยมีสองคณะ: การสอนและวิธีการศึกษาระดับประถมศึกษาและการศึกษาก่อนวัยเรียน ในช่วงสี่ปีของการดำรงอยู่ของสาขา 100 คนได้รับการศึกษาระดับสูงในระยะเวลาการฝึกอบรมที่สั้นลง การปรับโครงสร้างสถาบันการสอน Cherepovets ให้เป็นมหาวิทยาลัยใหม่ ทำให้เราต้องมองหาปฏิสัมพันธ์ในรูปแบบอื่น
ในปี พ.ศ. 2545 โรงเรียนการสอนได้รับสถานะเป็นวิทยาลัยการสอน
พ.ศ. 2545 - โรงเรียนขั้นพื้นฐานถูกย้ายไปที่การศึกษาของเทศบาลเมือง Belozersk
2010 - ปรับโครงสร้างองค์กรใหม่โดยเข้าร่วม Belozersky PU No. 40 ถึง Belozersky Pedagogical College
พ.ศ. 2555 - สถาบันการศึกษาของรัฐในระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา "Belozersky Pedagogical College" ได้รับการเปลี่ยนชื่อเป็นสถาบันการศึกษาของรัฐสำหรับการศึกษาวิชาชีพระดับมัธยมศึกษา "Belozersky Pedagogical College"
2013 - วิทยาลัยการสอน Belozersky ถูกเปลี่ยนชื่อเป็นวิทยาลัยการสอนอุตสาหกรรม Belozersky
เมื่อวันที่ 30 เมษายน 2558 วิทยาลัยได้รับการตั้งชื่อตามผู้ก่อการประท้วง - หัวหน้านักบวชแห่งหน่วยยามรัสเซียทหารบกของกองทัพบกและกองทัพเรือของทหารและนักบวชทหารเรือ Alexander Alekseevich Zhelobovsky และนี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ เขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนศาสนศาสตร์ Belozersk โดยกำเนิดในภูมิภาคของเรา และเป็นผู้ริเริ่มการก่อสร้างอาคารใหม่สำหรับโรงเรียนศาสนศาสตร์ซึ่งปัจจุบันเป็นที่ตั้งของวิทยาลัยของเราในเวลาไม่กี่ปี
ในปี 2560 BPOU HE “วิทยาลัยการสอนอุตสาหกรรม Belozersky ตั้งชื่อตาม เอเอ Zhelobovsky" ฉลองครบรอบ 90 ปี

จำนวนโปรแกรมที่นำไปใช้งาน:
02/44/02 การสอนในระดับประถมศึกษาเพื่อการศึกษาเต็มเวลา:
--บนพื้นฐานของการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป- 3 ปี 10 เดือน
-- บนพื้นฐานของการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา -- 2 ปี 10 เดือน
คุณสมบัติ "ครูประถมศึกษา"
กิจกรรมเพิ่มเติมด้าน:
- ดนตรี
- พลศึกษาและสุขภาพ
- วิจิตรศิลป์และมัณฑนศิลป์
- การศึกษาของเด็กก่อนวัยเรียน
- การท่องเที่ยวและประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
- ภาษาต่างประเทศ

01/35/56 คนขับรถแทรกเตอร์เพื่อการผลิตทางการเกษตรดำเนินการศึกษาเต็มเวลาบนพื้นฐานของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานโดยมีการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษาโดยมีระยะเวลาการศึกษามาตรฐาน 2 ปี 10 เดือน.
คุณสมบัติ: ผู้ขับรถแทรกเตอร์เพื่อการเกษตรประเภท “C”, “E” ผู้ขับรถยนต์ประเภท “C”
18103 คนสวนโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพการฝึกอบรมสายอาชีพในวิชาชีพการทำงานเต็มเวลาบนพื้นฐานของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานของโรงเรียนพิเศษ (ราชทัณฑ์) ระยะเวลาการศึกษา 10 เดือน
คุณสมบัติระดับ 2-3

โปรแกรมการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม
- คนขับรถแทรกเตอร์ประเภท "B", "C", "D", "E"
- ทำอาหาร
- คนขายอาหาร
- เทคโนโลยีการทำงานของผู้เชี่ยวชาญด้านแวดวงสังคมกับผู้สูงอายุ

ประโยชน์ของการเรียนในวิทยาลัย:
ปัจจุบันวิทยาลัยจ้างทีมงานที่มีคุณสมบัติสูง ความสนใจเป็นพิเศษคือจ่ายให้กับการสร้างและการเก็บรักษาวัสดุและฐานทางเทคนิคที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาวิชาชีพและการเจริญเติบโตของนักเรียน

อาคารหลักประกอบด้วยห้องเรียน 33 ห้อง ห้องออกกำลังกายและห้องกีฬา ห้องสมุด ห้องอ่านหนังสือ และห้องรับประทานอาหาร สำหรับการฝึกภาคปฏิบัตินั้นมีทั้งอู่ซ่อมรถ โรงปฏิบัติงาน สนามฝึกซ้อม สนามแข่งรถ รถแทรกเตอร์ และรถยนต์

วิทยาลัยเป็นเจ้าภาพจัดกิจกรรมเยาวชน ทหารรักชาติ และกีฬาจำนวนมาก นักศึกษามีส่วนร่วมในกิจกรรมระดับเขตและระดับภูมิภาคและชิงรางวัล

ผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือจะได้รับหอพักที่สะดวกสบาย