การปฏิรูปการเซ็นเซอร์ของอเล็กซานเดอร์ 2 ตาราง ชีวประวัติโดยย่อของ Alexander II

รัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 2 ถูกทำเครื่องหมายโดย การปฏิรูปการเมืองซึ่งกลายเป็นชะตากรรมของจักรวรรดิรัสเซียโดยไม่มีการพูดเกินจริง

ความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองดังกล่าวเกิดจากสถานการณ์ที่ยากลำบากในรัสเซีย เนื่องจากความพ่ายแพ้ในสงครามไครเมีย และการมีอยู่ของความเป็นทาส ซึ่งขัดขวางการพัฒนาเศรษฐกิจของรัฐ

รายการการปฏิรูปที่สำคัญประกอบด้วย:

1. ชาวนา.
2. การเงิน.
3. การปฏิรูประบบ รัฐบาลท้องถิ่น.
4. การปฏิรูประบบตุลาการ
5. การปฏิรูปทางทหาร

ผลลัพธ์เชิงบวกของการปฏิรูป

สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการปฏิรูปชาวนาซึ่งในปี พ.ศ. 2404 ได้เปิดรายการการเปลี่ยนแปลงและยกเลิกไป ความเป็นทาส- การได้รับอิสรภาพส่วนบุคคลและโอกาสในการเช่าที่ดินมีส่วนช่วย การพัฒนาตลาดแรงงาน- ชาวนาได้รับสิทธิในการเลือกอาชีพอย่างอิสระ ที่ดินถูกโอนให้ชุมชนนำไปใช้ประโยชน์และรัฐบาลท้องถิ่นมีสิทธิทุกประการ

สาระสำคัญ การปฏิรูปเซ็มสตู(พ.ศ. 2407) คือการแก้ปัญหาเศรษฐกิจท้องถิ่น การจัดเก็บภาษี และการอนุมัติงบประมาณถูกโอนไปยังรัฐบาลเขตและจังหวัดที่ได้รับการเลือกตั้ง สถาบันคัดเลือกเหล่านี้จะต้องจัดหาและพัฒนา การศึกษาระดับประถมศึกษา,บริการทางการแพทย์และสัตวแพทย์. ความต่อเนื่องตามธรรมชาติของการปฏิรูปการปกครองตนเองในท้องถิ่นคือเมืองหนึ่งซึ่งแทนที่รัฐบาลชนชั้นด้วยเมืองที่เลือกโดยดูมา สามารถพิจารณาข้อดีของการปฏิรูป zemstvo ได้ การเพิ่มระดับการศึกษาเนื่องจากมีการเปิดโรงเรียน zemstvo จำนวนมาก ระบบการรักษาพยาบาลดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด ก่อสร้างใน ปริมาณมากโรงพยาบาลและโรงเรียน zemstvo นำไปสู่การจัดตั้ง "องค์ประกอบที่สาม" ของแพทย์ ครู และนักปฐพีวิทยา นอกจากนี้การสร้างโครงสร้างพื้นฐานในบริเวณใกล้เคียง พื้นที่ที่มีประชากรการก่อสร้างถนน สถาบันการแพทย์ และโรงเรียน มีส่วนทำให้อุตสาหกรรมมีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว

เริ่ม การปฏิรูปการศึกษาจักรพรรดิ์ทรงสละราชสมบัติแล้วในปีแรกแห่งรัชสมัย การปฏิรูปไม่เพียงส่งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังได้รับผลกระทบอีกด้วย ระดับกลางการศึกษา. นอกจากโรงยิมคลาสสิกแล้ว แพร่หลายในอายุหกสิบเศษ ปีที่ XIXศตวรรษที่ได้รับ โรงเรียนที่แท้จริง- กฎใหม่ทำให้เด็กชาวนาได้รับการศึกษา ระบบการศึกษาของสตรีที่สร้างขึ้นทำให้สตรีสามารถเข้าถึงการศึกษาในวงกว้าง กฎหมายใหม่เกี่ยวกับสื่อมวลชนลดระดับการเซ็นเซอร์

ปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมโดยจัดให้มีระบบศาลแห่งสันติภาพและทั่วไป การดำเนินคดีทางกฎหมายมีประสิทธิภาพมากขึ้น- การพิจารณาคดีของคณะลูกขุน การประชาสัมพันธ์และการเปิดกว้างของการพิจารณาคดีของศาลโดยการมีส่วนร่วมของทนายความ และความเป็นอิสระของผู้พิพากษามีผลกระทบ อิทธิพลที่แข็งแกร่งเพื่อความก้าวหน้าใน ชีวิตสาธารณะและระบบการเมืองทั้งหมด

ดำเนินการ การปฏิรูปทางทหารซึ่งกินเวลาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2404 ถึง พ.ศ. 2417 สิ้นสุดลงด้วยกฎบัตรนายพล หน้าที่ทางทหารเปลี่ยนลำดับการเรียกโดยสิ้นเชิง การรับราชการทหาร- ตอนนี้แทนที่จะรับสมัคร การเกณฑ์ทหารใช้ได้กับทุกชั้นเรียน การลงโทษทางร่างกายถูกยกเลิกในกองทัพ การตั้งถิ่นฐานของทหารถูกยกเลิก และบุคคลทุกชนชั้นได้เข้ารับการรักษาในโรงยิมทหารและโรงเรียนนายร้อยที่จัดตั้งขึ้น

ข้อเสียของการปฏิรูปของ Alexander II

แม้จะมีผลเชิงบวกจากการแนะนำการปฏิรูปที่ส่งผลกระทบต่อเกือบทุกด้านของชีวิตในรัสเซียในช่วงอายุหกสิบเศษและเจ็ดสิบของศตวรรษที่ 19 แต่ก็ไม่ได้ปราศจากข้อบกพร่องและการคำนวณผิดที่สำคัญ ดำเนินการ การปฏิรูปชาวนาไม่ได้ให้สิ่งสำคัญแก่ชาวนา - ที่ดิน เงื่อนไขการเป็นทาสในการไถ่ถอนที่ดินให้กับอดีตข้าแผ่นดินส่วนใหญ่นั้นเป็นการขู่กรรโชกและมีส่วนทำให้ชุมชนหมู่บ้านแบ่งชั้นอย่างชัดเจน การปฏิรูป zemstvo ถือเป็นชนชั้นกลางทั้งในด้านจิตวิญญาณและอุปนิสัย อย่างไรก็ตามการปรากฏตัวในการประชุมของตัวแทนส่วนใหญ่ของระดับสูงสุดของสังคมทำให้เป็นไปได้ ละเลยผลประโยชน์ของชนชั้นล่าง- ขั้นตอนการลงคะแนนเสียงเมื่อเกษตรกรและชาวนาลงคะแนนเสียงแยกกัน ทำให้เจ้าของที่ดินได้รับข้อได้เปรียบที่สำคัญ Zemstvos ถูกจำกัดในการได้รับสิทธิทางการเมือง

ข้อเสียที่ก้าวหน้าที่สุด การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมสามารถเรียกได้ อาจชะลอการพิจารณาคดีได้ผ่านระบบราชการทางตุลาการ และการพัฒนาของการติดสินบนได้บ่อนทำลายความเชื่อมั่นในระบบตุลาการ คดีในศาลจำนวนมากได้รับการพิจารณาในห้องพิจารณาคดีซึ่งประกอบด้วยตัวแทนของชนชั้นสูงซึ่งแย่ลง สถานะทางกฎหมายชั้นเรียนอื่น ๆ

ความยากลำบากในการแก้ปัญหาเมืองเกิดขึ้นเนื่องจากขาดเงินทุนที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการ การเพิ่มจำนวนพนักงานในหน่วยงานราชการ ตำรวจ ฯลฯ หน่วยงานภาครัฐ, ที่จำเป็น ปริมาณมากกองทุนและการจัดหาเงินทุนได้ดำเนินการ เหนือสิ่งอื่นใด จากส่วนหนึ่งของรายได้งบประมาณของเมือง ผลลัพธ์เชิงบวกของการปฏิรูประบบการศึกษาในรัสเซียลดลงเนื่องจากระบบค่าเล่าเรียนไม่ได้เปิดโอกาสให้เด็ก ๆ จากชั้นล่างของประชากรได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา

ผลลัพธ์ของการปฏิรูปของ Alexander II

ความสำเร็จหลักของการปฏิรูปที่ซับซ้อนที่ดำเนินการในศตวรรษที่ 19 โดยจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 2 คือการเพิ่มขึ้นทางวัฒนธรรมครั้งใหญ่ในการพัฒนา ภาคประชาสังคมในรัสเซีย มันเริ่มต้นในประเทศ การพัฒนาอย่างแข็งขันเศรษฐกิจ. เงื่อนไขวัตถุประสงค์สำหรับการสถาปนาระบบทุนนิยมเป็นรูปแบบหลักได้ถูกสร้างขึ้น การขจัดการผูกขาดแรงงานชาวนาของเจ้าของที่ดินและการกระตุ้นตลาดแรงงานทำให้สามารถเอาชนะได้ วิกฤตเศรษฐกิจ- ระบบตุลาการใหม่ทำให้ศาลมีอิสระทางการเมือง การดำเนินการตามการปฏิรูป zemstvo มีส่วนช่วยในการแนะนำการปกครองตนเอง การพัฒนาการศึกษา การแพทย์ อุตสาหกรรม การพัฒนา ส่วนต่างๆประเทศ.

การปฏิรูปของลอริส-เมลิคอฟ

ความพยายามลอบสังหารราชวงศ์หลายครั้ง โดยเฉพาะเหตุระเบิดที่พระราชวังฤดูหนาว (พ.ศ. 2423) บ่งชี้ว่ามีการเพิ่มขึ้นอย่างมาก การเคลื่อนไหวปฏิวัติซึ่งพวกเสรีนิยมเริ่มเชื่อมโยงกัน เมื่อทราบถึงความไม่สมบูรณ์ของการเปลี่ยนแปลงครั้งก่อนของเขา Alexander II จึงตัดสินใจมอบการพัฒนาเพิ่มเติมให้กับนายพล Loris-Melikov พระองค์ทรงเสนอแผนการปฏิรูปหลายประการเกี่ยวกับสถานการณ์ของชาวนา ระบบภาษี เสรีภาพของสื่อมวลชน ยกเลิกไป แผนกที่สาม (ตำรวจการเมือง- Loris-Melikov ตั้งใจที่จะให้ตัวแทนของผู้ที่ได้รับการเลือกตั้งมีส่วนร่วมในการอภิปรายเบื้องต้นเกี่ยวกับร่างกฎหมายที่สำคัญที่สุดซึ่งจะแนะนำ สถานะรัฐของรัสเซียองค์ประกอบของรัฐธรรมนูญ คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับโครงการของรัฐมนตรีคนนี้ได้ในบทความในเว็บไซต์ของเรา: Loris-Melikov และโครงการของเขา, การปฏิรูปของ Loris-Melikov - สั้น ๆ, "รัฐธรรมนูญ" ของ Loris-Melikov - สั้น ๆ รัฐบาลละทิ้งโครงการเหล่านี้หลังจากการลอบสังหารพระเจ้าอเล็กซานเดอร์ที่ 2 โดยนโรดนายา โวลยา เมื่อวันที่ 1 มีนาคม พ.ศ. 2424

จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 2 แห่งรัสเซีย

เมื่อขึ้นครองบัลลังก์ในปี พ.ศ. 2398 อเล็กซานเดอร์ที่ 2 ก็ได้รับ มรดกที่ยากลำบาก: เขาต้องแก้ไขภายในที่ซับซ้อนและ ปัญหาภายนอก(ตะวันออก ชาวนา โปแลนด์ ฯลฯ ); สถานการณ์ทางการเงินของรัสเซียไม่พอใจกับสงครามไครเมียที่ไม่ประสบผลสำเร็จ ซึ่งส่งผลให้รัสเซียพบว่าตนเองถูกโดดเดี่ยวจากนานาชาติ

จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 2 เริ่มดำเนินการปฏิรูปที่จำเป็นสำหรับรัฐอย่างค่อยเป็นค่อยไป รวมถึงการปฏิรูปเมืองด้วย

การปฏิรูปเมือง

มันเป็นความต่อเนื่องโดยตรงของการปฏิรูป zemstvo
เมื่อวันที่ 16 มิถุนายน พ.ศ. 2413 จักรพรรดิได้ออก "ข้อบังคับเมือง" ซึ่งเป็นผลมาจากการเลือกตั้งการปกครองตนเองแบบเลือกได้ถูกนำมาใช้ใน 509 จาก 1130 เมืองที่มีอยู่ในเวลานั้น - สภาเมือง- จำนวนสมาชิกสาธารณะของ Duma มีความสำคัญ: ขึ้นอยู่กับจำนวนผู้มีสิทธิเลือกตั้งในเมือง - ตั้งแต่ 30 ถึง 72 คน ในเมืองหลวงดูมามีสมาชิกสระมากกว่า: ในมอสโกดูมา - 180 ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กดูมา - 252

พวกเขาได้รับเลือกเป็นเวลา 4 ปี เมืองดูมาเคยเป็น อำนาจบริหารเธอเลือกเธอถาวร ผู้บริหาร — รัฐบาลเมือง- รัฐบาลเมืองประกอบด้วยนายกเทศมนตรีซึ่งได้รับการเลือกมาเป็นเวลา 4 ปีและสมาชิกหลายคน

นายกเทศมนตรีดำรงตำแหน่งประธานสภาดูมาและรัฐบาลเมืองพร้อมกัน สภาเทศบาลเมืองถูกควบคุมโดยเจ้าหน้าที่ของรัฐ

แผนการปฏิรูปเมือง พ.ศ. 2413

สิทธิในการลงคะแนนเสียงและได้รับเลือกเข้าสู่ City Duma

มันขึ้นอยู่กับคุณสมบัติทรัพย์สินของชนชั้นกลาง

สิทธิ์นี้มอบให้เฉพาะผู้พักอาศัยที่มีคุณสมบัติในทรัพย์สิน (ส่วนใหญ่เป็นเจ้าของสถานประกอบการเชิงพาณิชย์และอุตสาหกรรม บ้าน และธนาคาร) City Duma ประกอบด้วยชุดการเลือกตั้งสามชุด ชุดแรกประกอบด้วยผู้เสียภาษีรายใหญ่ซึ่งบริจาคภาษีเมืองเป็นจำนวนหนึ่งในสาม ชุดที่สองประกอบด้วยชุดเล็กที่จ่ายภาษีอีกสามส่วน และชุดที่สามรวมภาษีอื่นๆ ทั้งหมด หน่วยงานต่างๆสถาบัน บริษัท สังคม โบสถ์ วัด ก็มีความสุขในการอธิษฐานเช่นกัน นิติบุคคล- มีเพียงผู้ชายที่มีอายุเกิน 25 ปีเท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้ลงคะแนนเสียง ผู้หญิงสามารถเข้าร่วมการเลือกตั้งได้ผ่านทางพวกเธอเท่านั้น ผู้รับมอบฉันทะ- คนงานที่ได้รับเงินเดือนซึ่งส่วนใหญ่ไม่ได้เป็นเจ้าของอสังหาริมทรัพย์ ตัวแทนของกลุ่มปัญญาชน (วิศวกร แพทย์ ครู เจ้าหน้าที่ ซึ่งมักไม่มีบ้านเป็นของตัวเอง แต่มีอพาร์ตเมนต์ให้เช่า) ถูกตัดสิทธิ์ในการลงคะแนนเสียงจริงๆ

ข้อจำกัดของการปฏิรูปนี้ชัดเจน: ชาวเมืองส่วนใหญ่ถูกแยกออกจากการมีส่วนร่วมในการปกครองเมือง

ความสามารถของการปกครองเมือง

ความสามารถนี้จำกัดอยู่เพียงการแก้ปัญหาทางเศรษฐกิจเพียงอย่างเดียว เช่น การจัดตั้งโรงพยาบาล โรงเรียน การปรับปรุงเมือง การดูแลการพัฒนาการค้า การจัดเก็บภาษีในเมือง มาตรการความปลอดภัยจากอัคคีภัย น้ำประปา การระบายน้ำทิ้ง ไฟถนน การขนส่ง การจัดสวน ปัญหาการวางผังเมือง สภาเมืองควรดำเนินมาตรการต่อต้านขอทานและส่งเสริมการเผยแพร่การศึกษาสาธารณะ (จัดตั้งโรงเรียน พิพิธภัณฑ์ ฯลฯ)

ความสำคัญของการปฏิรูปเมือง

การที่รัสเซียเข้าสู่เส้นทางทุนนิยมนั้นโดดเด่นด้วยการพัฒนาอย่างรวดเร็วของเมืองและการเปลี่ยนแปลง โครงสร้างทางสังคมส่งผลให้เมืองต่างๆ มีบทบาทมากขึ้นในฐานะศูนย์กลางทางเศรษฐกิจ สังคม-การเมือง และ ชีวิตทางวัฒนธรรมประเทศ.

เป็นผลให้ทั้งนักบวชและขุนนางที่เป็นเจ้าของอสังหาริมทรัพย์ภายในเขตเมืองซึ่งจนถึงปี 1870 ถูกกีดกันจากการทำงานในองค์กรปกครองตนเองในฐานะชนชั้นที่ไม่ต้องเสียภาษีถูกดึงดูดให้มีส่วนร่วมในการปกครองเมือง

Alexander II ทำอะไรมากมายให้กับรัสเซีย พระองค์ทรงทำสิ่งที่ผู้ปกครองคนอื่นๆ กลัวที่จะทำ นั่นคือปลดปล่อยชาวนาจากการเป็นทาส

การปฏิรูปภายในของอเล็กซานเดอร์ที่ 2 นั้นเทียบได้กับการปฏิรูปของปีเตอร์ที่ 1 ซาร์ - ปฏิรูปได้ทำการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่อย่างแท้จริงโดยไม่มีสงครามที่แตกแยก

อันเป็นผลมาจากการยกเลิกความเป็นทาสและการปฏิรูปเมือง กิจกรรมเชิงพาณิชย์และอุตสาหกรรมได้รับการฟื้นฟู คนงานหลั่งไหลเข้ามาในเมือง และโอกาสใหม่ ๆ สำหรับการเป็นผู้ประกอบการก็ปรากฏขึ้น

D. Medvedev: “การปฏิรูปของ Alexander II ดำเนินต่อไปในขณะนี้”

D. Medvedev ซึ่งพูดในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กที่พระราชวัง Mariinsky เนื่องในโอกาสวันครบรอบการยกเลิกการเป็นทาสตั้งข้อสังเกตว่าการปฏิรูปของ Alexander II ยังคงดำเนินต่อไปในขณะนี้: “ Alexander II ได้รับประเทศที่มีอำนาจแนวดิ่งทางทหาร - ระบบราชการที่มีอำนาจ . เบื้องหลังความเอิกเกริกของมัน - และเรารู้วิธีอวดตัวอยู่เสมอ - เขามองเห็นความไร้ประสิทธิภาพของสถาบันเหล่านี้ เขาละทิ้งวิถีชีวิตแบบเดิมและชี้ทางไปสู่อนาคต เส้นทางนี้กลายเป็นเส้นทางที่ยาวและยากลำบาก และก็ยังไม่เสร็จสมบูรณ์จนถึงทุกวันนี้ โดยพื้นฐานแล้ว เรากำลังดำเนินไปตามเส้นทางที่วางไว้เมื่อหนึ่งศตวรรษครึ่งที่แล้ว”

การปฏิรูปดำเนินการในรัชสมัยของพระเจ้าอเล็กซานเดอร์ที่ 2 ในช่วงทศวรรษที่ 1860-1870 และครอบคลุมชีวิตชาวรัสเซียหลายด้าน

อเล็กซานเดอร์ที่ 2 ขึ้นครองบัลลังก์ในปี พ.ศ. 2399 โดยอยู่ภายใต้ความประทับใจที่แข็งแกร่งที่สุดของผู้สูญหาย สงครามไครเมียพ.ศ. 2396-2399. หลักสูตรและผลลัพธ์ทั้งหมดทำให้ซาร์เชื่อมั่น: รัสเซียอยู่เบื้องหลังความก้าวหน้าในการพัฒนาอุตสาหกรรมและในความเป็นจริงทางการทหารอย่างมีนัยสำคัญ ประเทศในยุโรป- ความตระหนักรู้ไม่ชัดเจนไม่น้อยไปกว่านั้น เหตุผลหลักความล้าหลังของประเทศมีรากฐานมาจากความเป็นทาส ด้วยการล้มเลิก อเล็กซานเดอร์ที่ 2 จึงเริ่มรัชสมัยของพระองค์

การปฏิรูปชาวนา

หนึ่งในหลักและอย่างยิ่ง งานที่ซับซ้อนยืนอยู่ตรงหน้า รัฐบาลซาร์จำเป็นต้องได้รับความยินยอมอย่างเป็นทางการเป็นอย่างน้อยในการปฏิรูปจากผู้ที่เป็นเจ้าของข้าแผ่นดิน - จากเจ้าของที่ดินผู้สูงศักดิ์ ปัญหานี้ได้รับการแก้ไขไปบ้างในปลายปี พ.ศ. 2400 ซึ่งอยู่ภายใต้แรงกดดัน อำนาจสูงสุดเริ่มมีการจัดตั้งคณะกรรมการผู้สูงศักดิ์ที่ได้รับการเลือกตั้งขึ้นในท้องถิ่นซึ่งควรจะจัดทำโครงการเพื่อการปลดปล่อยชาวนาในจังหวัดของตน งานนี้กินเวลานานกว่าหนึ่งปี และในระหว่างนั้น เจ้าของที่ดินพยายามรักษาผลประโยชน์ในทรัพย์สินของตนเป็นอันดับแรก นั่นคือเพื่อรักษาทรัพย์สินของตนให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ส่วนใหญ่ที่ดินพร้อมรับเงินค่าไถ่สูงสุด ในปีพ. ศ. 2402 โครงการในท้องถิ่นทั้งหมดถูกมอบให้กับคณะกรรมาธิการกองบรรณาธิการซึ่งควรจะจัดทำร่างข้อบังคับเกี่ยวกับการยกเลิกการเป็นทาสทั่วทั้งประเทศบนพื้นฐานของพวกเขา คณะกรรมการชุดนี้มี Ya.I. Rostovtseva ส่วนใหญ่ประกอบด้วยเจ้าหน้าที่ที่มีแนวคิดเสรีนิยม ซึ่งในจำนวนนี้ N.A. โดดเด่นในเรื่องความฉลาดและอุปนิสัยของเขา มิยูติน. สมาชิกของคณะบรรณาธิการซึ่งเข้าใกล้การพัฒนาโครงการจากตำแหน่งในระดับชาติมีแนวโน้มที่จะ ในระดับที่มากขึ้นกว่าเจ้าของที่ดินโดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของชาวนา - หากเพียงเพราะพวกเขากลัว ความไม่สงบครั้งใหญ่- อย่างไรก็ตาม ในปี พ.ศ. 2403 ร่างที่จัดทำโดยคณะกรรมาธิการได้ผ่านการพิจารณาอีกครั้งผ่านหน่วยงานของรัฐจำนวนหนึ่ง ซึ่งถูกครอบงำโดยบุคคลสำคัญที่มีความคิดแบบทาสและสนับสนุนขุนนาง ด้วยเหตุนี้ในเอกสารขั้นสุดท้าย - "กฎระเบียบเกี่ยวกับชาวนาที่โผล่ออกมาจากความเป็นทาส" - ซึ่งซาร์ลงนามเมื่อวันที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2404 "ผลประโยชน์และข้อได้เปรียบของชนชั้นสูง" จึงปรากฏอยู่ข้างหน้า

ตามข้อบังคับอำนาจการอุปถัมภ์ของเจ้าของที่ดินถูกยกเลิกนั่นคือตั้งแต่วันที่ 19 กุมภาพันธ์เขาไม่สามารถยุ่งเกี่ยวกับเรื่องส่วนตัวและ ชีวิตทางเศรษฐกิจชาวนา. แต่ก่อนนั้น การปลดปล่อยอย่างสมบูรณ์มันยังห่างไกล อดีตข้าแผ่นดินตกอยู่ในสถานะเปลี่ยนผ่านโดยได้รับชื่อที่มีผลบังคับชั่วคราว หมายความว่าในช่วงเวลานั้นจนกว่าพวกเขาจะจ่ายค่าไถ่ที่ดินตามนั้น ชาวนาก็ต้องทำงานต่อไป อดีตเจ้าของที่ดินในงานคอร์วีและจ่ายค่าเช่าให้เขา แต่ถึงอย่างนั้น แม้จะกำจัดเจ้าของที่ดินไปแล้ว พวกเขาก็ยังไม่ได้กลายเป็นเจ้าของอิสระ ความจริงก็คือชาวนาไม่ได้รับการปล่อยตัวทีละคน แต่เป็นทั้งสังคมนั่นคือพวกเขายังคงอยู่ภายใต้ความเมตตาของคำสั่งชุมชนแบบดั้งเดิมเช่น: การเป็นเจ้าของที่ดินโดยรวมที่มีการแจกจ่ายอย่างต่อเนื่องความรับผิดชอบร่วมกันและสิ่งที่คล้ายกัน

เห็นได้ชัดว่าการปฏิรูปทำให้ชาวนาจำนวนมากต้องพบกับความยากจน ตามข้อบังคับ พวกเขาจะต้องได้รับที่ดินจำนวนหนึ่ง ซึ่งแตกต่างกันไปในแต่ละจังหวัด - ขึ้นอยู่กับคุณภาพของดิน ยิ่งไปกว่านั้น สำหรับ 65% ของชาวนา บรรทัดฐานนี้กลับกลายเป็นว่าน้อยกว่าแปลงที่พวกเขาเคยได้รับเพื่อใช้จากเจ้าของที่ดินมาก่อน เห็นได้ชัดว่าพวกเขาไม่ได้ทำให้ชาวนาเสีย โดยให้เงินขั้นต่ำที่จำเป็นสำหรับการทำฟาร์มเท่านั้น ดังนั้นเกษตรกรชาวรัสเซียส่วนใหญ่จึงได้รับอิสรภาพโดยได้รับที่ดินน้อยกว่าที่จำเป็น ที่ดิน "ส่วนเกิน" ในรูปแบบของส่วนถูกเพิ่มเข้ากับที่ดินที่ยังคงอยู่ในทรัพย์สินของเจ้าของที่ดิน

การทดสอบที่ยากที่สุดสำหรับชาวนาคือการไถ่ถอน จำนวนเงินที่ชาวนาต้องจ่ายให้กับเจ้าของที่ดินไม่สอดคล้องกับราคาที่ดินที่เขาซื้อเลย โดยพื้นฐานแล้วชาวนาไถ่ถอนตัวเอง - มือทำงานรายได้ซึ่งเขาจ่ายค่าเช่า เมื่อได้รับการปล่อยตัวแล้ว จะต้องจ่ายเงินให้เจ้าของที่ดินเป็นจำนวนเงินซึ่งถ้าฝากไว้ในธนาคารแล้ว จะทำให้เจ้าของที่ดินมีรายได้เป็นรายปีเท่ากับค่าเช่ารายปีของชาวนาในสมัยนั้น (ในสมัยนั้น อัตราดอกเบี้ยต่อปีในธนาคารอยู่ที่ 6%; ถึง 6% ของจำนวนเงินไถ่ถอนและเทียบเท่ากับค่าเช่าชาวนารายปี) เพื่อให้ชาวนาส่วนใหญ่จ่ายค่าไถ่ดังกล่าวเต็มจำนวนบางส่วน ระยะเวลาที่คาดการณ์ได้เป็นงานที่เป็นไปไม่ได้เลย ในความพยายามที่จะเร่งความเร็ว การดำเนินการซื้อคืนและเพื่อให้เจ้าของที่ดินพอใจมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ รัฐจึงจ่ายเงิน 80% ของค่าไถ่ให้พวกเขาทันที ส่วนที่เหลือที่พวกเขาได้รับจากชาวนาตามข้อตกลง: ทันทีหรือเป็นงวดเป็นเงินหรือค่าแรง ในความสัมพันธ์กับรัฐ ชาวนาพบว่าตัวเองตกเป็นทาสหนี้ เป็นเวลา 49 ปีที่พวกเขาต้องจ่าย 6% ของจำนวนเงินที่ใช้ในการปฏิบัติการทั้งหมดนี้ให้กับรัฐ “การไถ่ถอน” เหล่านี้กลายเป็นภาระหนักของชาวนาและเป็นแหล่งที่มาของรายได้เพิ่มเติมของรัฐ (6%X49 = 294% กล่าวคือ รัฐในฐานะผู้ใช้บริการที่ประสงค์ร้าย เห็นได้ชัดว่าจะได้รับเกือบ 3 เท่าจาก ชาวนา นอกจากนี้ที่ใช้ไปกับค่าไถ่ของพวกเขา)

โดยทั่วไป ตระหนักถึงความสำคัญมหาศาลของการปฏิรูปชาวนา ซึ่งปลดปล่อยชาวนาจำนวนมาก ประชากรที่ทำงานจากการเป็นทาสต้องระลึกไว้ว่าในระหว่างการปฏิรูปนี้รัฐได้จัดเตรียมที่ดินให้ชาวนาน้อยเกินไปสำหรับค่าไถ่ก้อนใหญ่มากเกินไปจึงทำให้พวกเขาต้องพึ่งพาเจ้าของที่ดินในเชิงเศรษฐกิจ ชาวนาส่วนใหญ่ไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากการยืมขนมปังจากเจ้าของที่ดินและใช้ที่ดินผืนนี้หรือผืนนั้นเพื่อใช้ ตามกฎแล้วเจ้าของที่ดินให้ความร่วมมือ แต่กลับเรียกร้องให้ทำงานในที่ดินของเขา ดังนั้นเจ้าของท้องถิ่นจึงมีโอกาสที่จะชดเชยการสูญเสียแรงงานฟรีที่พวกเขามีภายใต้ความเป็นทาส การพัฒนาความเป็นทาสนั้นยากมาก

การปฏิรูปชาวนาซึ่งเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและสังคมขั้นพื้นฐานในประเทศอย่างมากได้ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าแล้ว ทั้งซีรีย์การเปลี่ยนแปลงอื่นๆ: ในด้านการจัดการ การดำเนินคดี การจัดหากองทัพ ฯลฯ

การปฏิรูปเซมสต์โว

ในปีพ. ศ. 2407 Alexander II ได้ลงนามใน "ระเบียบ Zemstvo" ตามระบบที่ถูกนำมาใช้ในรัสเซีย เจ้าหน้าที่ท้องถิ่นการปกครองตนเอง สร้างขึ้นเป็นสองระดับ คือ ในเขตอำเภอและจังหวัด การชุมนุมของเขต zemstvo ได้รับเลือกโดยประชากรของเขตทุกๆ สามปี ส่วนจังหวัดเกิดจากตัวแทนที่ได้รับการเสนอชื่อจากสภาเขต การเลือกตั้งสภาเขต zemstvo จัดขึ้นในลักษณะเพื่อให้แน่ใจว่าเจ้าของที่ดินผู้สูงศักดิ์จะได้เปรียบอย่างเห็นได้ชัด เป็นเรื่องปกติที่ในจังหวัดไหน ที่ดินขุนนางตัวอย่างเช่นขาดหายไปในรัสเซียตอนเหนือหรือในไซบีเรียและที่ใดจากมุมมองของรัฐบาลไม่น่าเชื่อถือเช่นเดียวกับในจังหวัดทางตะวันตก - ขัดเงา, นับถือศาสนาคริสต์นิกายโรมันคาทอลิก - zemstvo ไม่ได้ถูกนำมาใช้เลย

ประชากรทั้งหมดของมณฑลแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม (คูเรีย): 1) เจ้าของที่ดิน; 2) ผู้มีสิทธิเลือกตั้งในเมือง; 3) คัดเลือกจากชุมชนชนบท (ชาวนา) สำหรับคูเรียที่หนึ่งและสองนั้นจะมีการกำหนดคุณสมบัติของทรัพย์สิน: มีบุคคลที่มีรายได้ต่อปีมากกว่า 6,000 รูเบิลเข้าร่วม คุณสมบัติที่เท่าเทียมกันสำหรับคูเรียเหล่านี้ไม่ได้หมายถึงโอกาสที่เท่าเทียมกันเลยเพราะขุนนางในท้องถิ่นโดยรวมมีความร่ำรวยมากกว่าประชากรในเมืองอย่างไม่มีใครเทียบได้ สำหรับชาวนานั้นไม่ได้จัดการเลือกตั้งโดยตรง แต่มีการเลือกตั้งหลายขั้นตอนสำหรับพวกเขา: ประการแรกสภาหมู่บ้านเลือกผู้แทนในสภาโวลอสซึ่งมีการเลือกตั้ง "ผู้มีสิทธิเลือกตั้ง" จากนั้นสภาเขตซึ่งประกอบด้วยพวกเขาได้รับการเลือกตั้งผู้แทน ไปที่ชุดประกอบ zemstvo จากกลอุบายเหล่านี้ ขุนนางท้องถิ่นกลุ่มเล็กๆ จึงได้รับเลือกให้เป็นผู้แทนสระจำนวนมาก (จากคำว่า "เสียง") เข้าสู่การประชุมเขต zemstvo ขณะที่คูเรียอื่น ๆ รวมกัน ใน zemstvos ของจังหวัด ตามกฎแล้วเจ้าหน้าที่ผู้สูงศักดิ์ประกอบด้วยสมาชิกมากกว่า 70%

สภา Zemstvo เป็นหน่วยงานบริหาร พวกเขากำหนดทิศทางทั่วไปของกิจกรรมของ zemstvo และการประชุมปีละครั้ง ณ สิ้นเดือนธันวาคมในเซสชั่นหนึ่งจะควบคุมกิจกรรมของสภา zemstvo ซึ่งสร้างขึ้นโดยสภา zemstvo ที่เกี่ยวข้องจากสมาชิกทันทีหลังการเลือกตั้ง มันเป็นสภา zemstvo ที่ดำเนินการ งานจริง zemstvos ในเขตและจังหวัด

หน้าที่ของ zemstvos ค่อนข้างหลากหลาย: การทำฟาร์มในท้องถิ่น การศึกษาสาธารณะ,การแพทย์,สถิติ. อย่างไรก็ตาม พวกเขาสามารถมีส่วนร่วมในเรื่องทั้งหมดนี้ได้เฉพาะภายในขอบเขตของเขตหรือจังหวัดเท่านั้น สมาชิกของ Zemstvo ไม่มีสิทธิ์ไม่เพียงแต่ในการแก้ปัญหาเท่านั้น แต่ยังมีสิทธิ์หารือเกี่ยวกับปัญหาใดๆ ที่เป็นลักษณะประจำชาติด้วย นอกจากนี้ zemstvos ต่างจังหวัดไม่ได้รับอนุญาตให้สร้างการติดต่อและประสานงานกิจกรรมระหว่างกัน อย่างไรก็ตาม งานในท้องถิ่นก็มีค่าใช้จ่ายจำนวนมากเช่นกัน เงินทุนส่วนใหญ่ (มากถึง 80%) มาจากภาษีที่ดินซึ่งจัดทำโดยชาวนากลุ่มเดียวกันซึ่งหมดไปจากการจ่ายเงินต่างๆ

ข้อบกพร่องของ zemstvo ของรัสเซียนั้นชัดเจน: โครงสร้างที่ลดลง - การไม่มี volost zemstvos ใน ระดับต่ำสุดและชุดประกอบ zemstvo ของรัสเซียทั้งหมดที่ด้านบน (zemstvo ถูกเรียกว่า "อาคารที่ไม่มีรากฐานหรือหลังคา"); ความเหนือกว่าอย่างเด็ดขาดของชนชั้นสูงในร่างกาย zemstvo ทั้งหมด การขาดแคลนเงินทุน อย่างไรก็ตาม การปฏิรูปดูเหมือนค่อนข้างสำคัญในตอนแรก การเลือกตั้ง zemstvos ความเป็นอิสระจากการปกครองท้องถิ่น - ทั้งหมดนี้ทำให้สามารถนับได้ว่า zemstvo ในกิจกรรมของมันจะขึ้นอยู่กับผลประโยชน์ของประชากรในท้องถิ่นและนำผลประโยชน์ที่แท้จริงมาสู่พวกเขา แท้จริงแล้ว zemstvo สามารถบรรลุความสำเร็จบางอย่างโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษาและการแพทย์ - โรงเรียนและโรงพยาบาล zemstvo กลายเป็นปรากฏการณ์ใหม่ที่สมบูรณ์และเป็นบวกมากของความเป็นจริงหลังการปฏิรูปของรัสเซีย แต่ zemstvos ไม่เคยสามารถกลายเป็นองค์กรปกครองตนเองที่เต็มเปี่ยมได้: แทนที่จะพัฒนาระบบนี้รัฐบาลข้าราชการเผด็จการเริ่มโค้งงอตัวเองอย่างไร้ความปราณีโดยปล่อยให้ผู้ปฏิบัติงาน - ผู้ว่าการรัฐก่อนอื่น - มากที่สุด ความเป็นไปได้ต่างๆเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับกิจกรรมของ zemstvos และอยู่ภายใต้การควบคุมของฝ่ายบริหาร

การปฏิรูปเมือง

ในปี พ.ศ. 2413 ได้มีการนำ "กฎระเบียบเมือง" มาใช้ในประเทศรัสเซีย ตามนั้น หน่วยงานรัฐบาลของเมืองได้ถูกสร้างขึ้นในเมืองต่างๆ มากกว่า 500 เมือง โดยสภาเมืองได้รับการเลือกตั้งเป็นระยะเวลา 4 ปี จากบรรดาตำแหน่งของพวกเขา สภาได้เลือกสภาเมือง - สภาถาวร ผู้บริหาร- ต่างจาก zemstvos การเลือกตั้ง City Dumas นั้นไม่มีชั้นเรียน: ทุกคนที่จ่ายภาษีเมืองก็มีส่วนร่วม อย่างไรก็ตาม ผู้ลงคะแนนเสียงก็ถูกแบ่งออกเป็นสามคูเรียเช่นกัน - ตามความมั่งคั่งทางทรัพย์สิน เป็นผลให้รัฐบาลเมืองตกอยู่ในมือของตัวแทนของคูเรียแรกขนาดเล็กซึ่งประกอบด้วยผู้ประกอบการและเจ้าของบ้านที่ร่ำรวย

หน้าที่ของการปกครองตนเองในเมืองนั้นคล้ายคลึงกับหน้าที่ของ zemstvo: สภาดูมาส์และสภาจัดการกับเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเมือง การดูแลการค้าและอุตสาหกรรมในท้องถิ่น การดูแลสุขภาพและ การศึกษาสาธารณะ- สภาเมืองได้รับสินทรัพย์ถาวรจากสถานประกอบการค้าและอุตสาหกรรมจำนวน 1% ของรายได้ แต่ตามกฎแล้วมีเพียง 40% ของสิ่งเหล่านี้เท่านั้นที่ถูกใช้โดยสภาเมืองตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งใจไว้ ส่วนที่เหลืออีก 60% ไปบำรุงรักษาตำรวจ เรือนจำในเมือง ค่ายทหาร และนักดับเพลิง แต่ด้วยความสามารถที่พอประมาณ โครงสร้างใหม่ได้ฟื้นชีวิตในเมืองอย่างเห็นได้ชัด และมีส่วนอย่างมากต่อการพัฒนาเมืองในแง่เศรษฐกิจและวัฒนธรรม

การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม

ในปี พ.ศ. 2407 "กฎเกณฑ์ตุลาการ" ได้รับการอนุมัติตามที่ศาลข้าราชการเก่าถูกยกเลิกโดยไม่มีเงื่อนไข ในทางกลับกัน มีระบบตุลาการสองระบบที่ถูกสร้างขึ้น โดยแทบไม่แยกจากกัน: โลกและรัฐ

ศาลโลกถูกสร้างขึ้นเพื่อลดภาระของศาลของรัฐในคดีที่เกี่ยวข้องกับความผิดเล็กน้อยและการเรียกร้องเล็กน้อย ความยุติธรรมแห่งสันติภาพได้รับเลือกจากประชาชนในท้องถิ่นจากกันเอง เขาต้องมีการศึกษาระดับมัธยมปลายเป็นอย่างน้อย กระบวนการพิจารณาคดีนั้นง่ายมาก: ผู้พิพากษาได้ยินคดีและตัดสินทันที ศาลเปิดให้เข้าชม

ศาลของรัฐหรือมงกุฎมีความซับซ้อนมากขึ้น รัสเซียทั้งหมดถูกแบ่งออกเป็นเขตตุลาการ และศาลแขวงกลายเป็นส่วนหลักของระบบใหม่ เป็นลักษณะเขตเขตตุลาการไม่ตรงกับเขตเขตตุลาการ การทำเช่นนี้เพื่อทำให้อิทธิพลของการปกครองส่วนท้องถิ่นมีต่อศาลใหม่มีความซับซ้อน เพื่อจุดประสงค์เดียวกัน ผู้พิพากษาและผู้สืบสวนจึงไม่สามารถถอดออกได้ เป็นไปไม่ได้ที่จะไล่พวกเขาออกตามคำร้องขอของผู้บังคับบัญชา - เฉพาะตามคำตัดสินของศาลเท่านั้น ศาลแขวงถูกควบคุมโดยห้องพิจารณาคดี - หลายเขตที่อยู่ติดกันต่อห้อง มีความเป็นไปได้ที่จะยื่นอุทธรณ์ต่อห้องพิจารณาคดี กล่าวคือ การร้องเรียนคำตัดสินของศาลที่ไม่ยุติธรรม และพยายามให้คดีได้รับการตรวจสอบ วุฒิสภาใช้การควบคุมทั่วไปของระบบซึ่งยอมรับการ Cassation - รวมถึงการร้องเรียน แต่ไม่เหมือนกับการอุทธรณ์เกี่ยวกับการละเมิดกฎหมายในระหว่าง การทดลอง.

การทดลองทั้งหมดมีลักษณะใหม่โดยพื้นฐาน ต่างจากแบบเก่า ซึ่งในระหว่างนั้นเจ้าหน้าที่หลายคนที่อยู่หลังประตูแบบปิดได้ปรับเนื้อหาการสอบสวนให้เป็นสูตรการลงโทษ กระบวนการใหม่ไม่เพียงแต่เปิดกว้างและโปร่งใสเท่านั้น แต่ยังเป็นปฏิปักษ์ด้วย การฟ้องร้องซึ่งนำโดยอัยการแข่งขันที่นี่กับฝ่ายจำเลยซึ่งอยู่ในมือของทนายความ (ในประเพณีรัสเซียคือทนายความที่สาบาน) ผู้พิพากษาเพียงแต่ดำเนินการตามกระบวนการ โดยพยายามรักษาความสงบเรียบร้อยและความถูกต้องตามกฎหมายให้มากที่สุด ผลของการพิจารณาคดีถูกกำหนดโดยคณะลูกขุน - ตัวแทนของสังคมซึ่งหลังจากพิจารณาคดีแล้วจะต้องตอบคำถามที่ผู้พิพากษาตั้งไว้ - ตอบอย่างไม่เป็นทางการ แต่ตามมโนธรรมของพวกเขา จากคำตอบของพวกเขา ผู้พิพากษาได้ตัดสินประโยค

การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมถือว่าสอดคล้องกันมากที่สุด อย่างไรก็ตาม ระบบที่เธอแนะนำเมื่อเวลาผ่านไปก็เริ่มมีการบิดเบือนเช่นกัน ที่สำคัญที่สุดเกี่ยวข้องกับ กระบวนการทางการเมืองซึ่งตั้งแต่ปลายทศวรรษ 1860 ได้กลายเป็นปรากฏการณ์ในชีวิตประจำวันของชีวิตชาวรัสเซีย ด้วยความไม่พอใจกับคำตัดสินที่ผ่อนปรนเกินไปจากมุมมองของตน และขาดอำนาจที่เชื่อถือได้เหนือคณะลูกขุน รัฐบาลจึงค่อยๆ โอนคดีทางการเมืองไปยังศาลทหาร ตามกฎแล้วโดยไม่มีมูลเหตุทางกฎหมาย แต่ศาลทหารซึ่งนายทหารทำหน้าที่เป็นลูกขุนมักจะตัดสินตามคำพิพากษาที่ทางการเรียกร้องอยู่เสมอ

การปฏิรูปทางทหาร

การปฏิรูปทางทหารแสดงถึงมาตรการต่างๆ ที่มุ่งเพิ่มประสิทธิภาพการรบ กองทัพรัสเซียและกองเรือเพื่อขจัดข้อบกพร่องที่เห็นได้ชัดในช่วงสงครามไครเมีย การเตรียมการและการดำเนินการตามการปฏิรูปเหล่านี้เกี่ยวข้องกับชื่อของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสงคราม D.A. Milyutin (น้องชายของ N.A. Milyutin ผู้นำการปฏิรูปชาวนา)

ก่อนอื่นเราควรสังเกตที่นี่ "กฎบัตรการรับราชการทหาร" ซึ่งลงนามโดย Alexander II ในปี พ.ศ. 2417 ตามที่แนะนำการรับราชการทหารสากลในรัสเซียแทนที่การเกณฑ์ทหาร ใช้บังคับกับผู้ชายที่มีสุขภาพดีทุกคนที่มีอายุมากกว่า 20 ปี โดยไม่มีการแบ่งแยกชนชั้น สำหรับกองกำลังภาคพื้นดินนั้นมีการกำหนดระยะเวลาการให้บริการ 6 ปีและสำรอง 9 ปี สำหรับกองเรือ - 7 ปีและ 3 ปีตามลำดับ ขณะเดียวกัน กฎบัตรก็ได้กำหนดสิทธิประโยชน์ต่างๆ ดังนี้ สถานภาพการสมรส,อายุการใช้งานลดลงตามระดับการศึกษาที่ได้รับ ส่งผลให้ใน ช่วงเวลาสงบไม่เกิน 25-30% ของ จำนวนทั้งหมดทหารเกณฑ์

D.A. ให้ความสนใจเป็นอย่างมาก Milyutin ทุ่มเทความสนใจในการปรับปรุงการจัดการกองทัพ ด้วยเหตุนี้ย้อนกลับไปในปี พ.ศ. 2407 เขาจึงประสบความสำเร็จในการสร้างระบบเขตทหาร - 15 ทั่วรัสเซีย หัวหน้ากองทหารที่ประจำการอยู่ในอาณาเขตของแต่ละอำเภอมีผู้บังคับบัญชาขึ้นตรงต่อรัฐมนตรี

ความสำเร็จที่สำคัญของ Milyutin คือระบบการศึกษาทางทหาร เขากำจัดทหารปิด สถาบันการศึกษา - นักเรียนนายร้อย- ในทางกลับกัน โรงยิมทหารกลับถูกจัดตั้งขึ้นด้วยความคิดที่ดี หลักสูตร- เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้วก็สามารถเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาต่างๆ ได้ ผู้ที่อยากจะทำต่อ การศึกษาทางทหารเข้าโรงเรียนนายร้อย - ทหารราบ, ทหารม้า, วิศวกรรมการทหาร, ปืนใหญ่ สถาบันการศึกษาด้านการทหารระดับสูงจัดทำขึ้น - พนักงานทั่วไป, ปืนใหญ่ ฯลฯ

องค์ประกอบที่สำคัญของการปฏิรูปทางทหารคือการติดอาวุธใหม่ของกองทัพบกและกองทัพเรือ ในกองเรือซึ่งถูกควบคุมโดยพี่ชายที่กระตือรือร้นและชาญฉลาดของกษัตริย์ แกรนด์ดุ๊ก Konstantin Nikolaevich การเสริมกำลังเริ่มขึ้นในช่วงสงครามไครเมีย เรือโลหะไอน้ำเข้ามาแทนที่เรือไม้ที่แล่น กองกำลังภาคพื้นดินได้รับปืนเร็ว ปืนใหญ่ใหม่ ฯลฯ ในนามของการปรับปรุงกองทัพให้ทันสมัย ​​รัฐต้องเสียค่าใช้จ่ายจำนวนมหาศาล

กระบวนการทางเศรษฐกิจและ การพัฒนาต่อไปชีวิตทางสังคมของรัสเซียถูกขัดขวางอย่างรุนแรงจากระดับการศึกษาที่ต่ำของประชากรและการขาดระบบการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญจำนวนมาก ในปีพ.ศ. 2407 ได้มีการนำบทบัญญัติใหม่มาใช้ เกี่ยวกับโรงเรียนรัฐบาลระดับประถมศึกษาตามที่รัฐ โบสถ์ และสังคม (zemstvos และเมือง) จะต้องร่วมกันให้ความรู้แก่ประชาชน ในปีเดียวกันนั้นก็ได้รับการอนุมัติ กฎระเบียบของโรงยิมซึ่งประกาศความพร้อมของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาสำหรับทุกชนชั้นและทุกศาสนา ได้รับการยอมรับเมื่อปีก่อน กฎบัตรมหาวิทยาลัยซึ่งคืนเอกราชให้กับมหาวิทยาลัย: มีการแนะนำการเลือกตั้งอธิการบดี คณบดี และอาจารย์; สภามหาวิทยาลัยได้รับสิทธิในการตัดสินใจเกี่ยวกับประเด็นทางวิทยาศาสตร์ การศึกษา การบริหาร และการเงินทั้งหมดอย่างเป็นอิสระ ผลลัพธ์เกิดขึ้นทันที: ภายในปี 1870 โรงเรียนประถมศึกษามีทุกประเภท 17.7 พันคน มีนักเรียนประมาณ 600,000 คน จำนวนนักศึกษาในมหาวิทยาลัยเพิ่มขึ้น 1.5 เท่า แน่นอนว่านี่เป็นเพียงสิ่งเล็กๆ น้อยๆ แต่มากกว่าในยุคก่อนการปฏิรูปอย่างไม่มีใครเทียบได้ 60 - 70'sยอมให้รัสเซียทำ ขั้นตอนสำคัญต่อ ระบอบกษัตริย์กระฎุมพีและนำหลักการทางกฎหมายใหม่ๆ มาสู่การทำงานของกลไกรัฐ ทำให้เกิดแรงผลักดันให้เกิดการพัฒนาภาคประชาสังคมและก่อให้เกิดความเจริญทางสังคมและวัฒนธรรมในประเทศ สิ่งเหล่านี้คือความสำเร็จที่ไม่ต้องสงสัยและ ผลลัพธ์ที่เป็นบวกการปฏิรูปของพระเจ้าอเล็กซานเดอร์ที่ 2

การปฏิรูปทางทหาร (ยุค 60 - 70)

เมื่อพิจารณา การปฏิรูปทางทหารเราควรคำนึงถึงการพึ่งพาไม่เพียง แต่ในสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมในประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเป็นจริงของสถานการณ์ระหว่างประเทศในช่วงหลายปีที่ผ่านมาด้วย ครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 โดดเด่นด้วยการก่อตัวของพันธมิตรทางทหารที่ค่อนข้างมั่นคงซึ่งเพิ่มการคุกคามของสงครามและนำไปสู่การสร้างศักยภาพทางทหารของมหาอำนาจทั้งหมดอย่างรวดเร็ว ผุดขึ้นมา กลางวันที่ 19วี. การล่มสลายของระบบรัฐรัสเซียส่งผลกระทบต่อสถานะของกองทัพ การหมักในกองทัพเห็นได้ชัดเจนมีกรณีของการลุกฮือในการปฏิวัติและมีวินัยทางทหารลดลง การเปลี่ยนแปลงครั้งแรกเกิดขึ้นในกองทัพในช่วงปลายทศวรรษที่ 50 - ต้นทศวรรษที่ 60 การตั้งถิ่นฐานของทหารถูกยกเลิกในที่สุด

กับ 1862 การปฏิรูปการบริหารราชการทหารในท้องถิ่นอย่างค่อยเป็นค่อยไปเริ่มต้นขึ้นโดยอาศัยการสร้างเขตทหาร ระบบสั่งการและการควบคุมทางทหารแบบใหม่ถูกสร้างขึ้นเพื่อขจัดการรวมศูนย์ที่มากเกินไป และส่งผลให้มีการเคลื่อนกำลังกองทัพอย่างรวดเร็วในกรณีเกิดสงคราม กระทรวงสงครามและเจ้าหน้าที่ทั่วไปได้รับการจัดระเบียบใหม่

ใน 1865 ก็เริ่มดำเนินการ การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมของทหารรากฐานของมันถูกสร้างขึ้นบนหลักการของความโปร่งใสและความสามารถในการแข่งขันของศาลทหารในการปฏิเสธระบบที่ชั่วร้าย การลงโทษทางร่างกาย- มีการจัดตั้งศาลขึ้น 3 ศาล คือ กรมทหาร เขตทหาร และศาลทหารหลักซึ่งซ้ำกับลิงค์หลักของคนทั่วไป ระบบตุลาการรัสเซีย.

การพัฒนากองทัพส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการมีกองทหารที่ได้รับการฝึกฝนมาเป็นอย่างดี ในช่วงกลางทศวรรษที่ 60 เจ้าหน้าที่มากกว่าครึ่งหนึ่งไม่มีการศึกษาเลย จำเป็นต้องแก้สองข้อ ประเด็นสำคัญ: ปรับปรุงการฝึกอบรมนายทหารอย่างมีนัยสำคัญและเปิดให้เข้าถึงยศนายทหารได้ไม่เพียงแต่สำหรับขุนนางและนายทหารชั้นสัญญาบัตรที่มีชื่อเสียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวแทนของชั้นเรียนอื่นด้วย เพื่อจุดประสงค์นี้โรงเรียนทหารและโรงเรียนนายร้อยได้ถูกสร้างขึ้นโดยมีระยะเวลาการศึกษาสั้น ๆ - 2 ปีซึ่งรับบุคคลที่สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษา

เมื่อวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2417 กฎบัตรการรับราชการทหารได้รับการอนุมัติ- ประชากรชายทั้งหมดที่มีอายุเกิน 21 ปีต้องถูกเกณฑ์ทหาร สำหรับกองทัพ โดยทั่วไปแล้วจะมีการกำหนดระยะเวลารับราชการ 6 ปีและอยู่ในกองหนุน 9 ปี (สำหรับกองทัพเรือ - 7 และ 3) มีการสร้างผลประโยชน์มากมาย ลูกชายคนเดียวของพ่อแม่ ผู้หาเลี้ยงครอบครัวเพียงคนเดียวในครอบครัว ชนกลุ่มน้อยในระดับชาติ ฯลฯ ได้รับการยกเว้นจากการรับราชการ ระบบใหม่ทำให้มีกองทัพสงบศึกที่ค่อนข้างเล็กและมีกำลังสำรองสำคัญในกรณีสงคราม กองทัพมีความทันสมัยทั้งในด้านโครงสร้าง อาวุธ การศึกษา