จิตวิทยาการแพทย์เอกชน เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของจิตวิทยาการแพทย์

ในฐานะหนึ่งในสาขาจิตวิทยาทั่วไป จิตวิทยาการแพทย์เป็นสาขาวิทยาศาสตร์ที่ตรวจสอบแง่มุมทางการแพทย์ทั้งทางทฤษฎีและปฏิบัติเกี่ยวกับความผิดปกติทางจิตในผู้คน

หัวข้อการศึกษาของวินัยนี้คือจิตวิทยาของแต่ละบุคคลซึ่งเกี่ยวข้องกับการระบุปัจจัยที่กระตุ้นพยาธิวิทยาการป้องกันการรักษาและการป้องกันโรค การผสมผสานแนวคิดทางการแพทย์และจิตวิทยาศาสตร์สาขานี้มีบทบาทพิเศษในแง่ของการรักษาร่างกายและเสริมสร้างสุขภาพจิตในหมู่ประชากร คำนี้หมายถึงอะไรและจิตวิทยาการแพทย์เฉพาะกลุ่มในรัสเซียเราจะบอกคุณในบทความนี้

ทิศทางที่เป็นอิสระของกิจกรรมทางจิตวิทยา

ด้วยการถือกำเนิดของวิทยาศาสตร์จิตวิทยาซึ่งศึกษารูปแบบของลักษณะที่ปรากฏและการสำแดงของจิตใจในระยะต่าง ๆ ของการพัฒนาพื้นที่เช่นจิตวิทยาทั่วไปและจิตวิทยาการแพทย์ก็เกิดขึ้น และในขณะที่คนทั่วไปตรวจสอบการทำงานของจิตโดยละเอียด (การก่อตัวและการนำไปใช้ในสภาพการปฏิบัติ) ทางการแพทย์จะศึกษาการทำงานกับภูมิหลังของโรคที่เกิดขึ้นในร่างกายมนุษย์

ภายในกรอบความรู้ทางวิทยาศาสตร์ซึ่งเป็นสาขาวิชาจิตวิทยาอิสระ กำลังดำเนินการเพื่อขจัดปัจจัยที่ทำให้เกิดความผิดปกติทางจิตในคน ตลอดจนการรักษาและผลกระทบทางจิตแก้ไขต่อโรค ดังนั้นจิตวิทยาการแพทย์จึงศึกษารูปแบบของ "งาน" ของจิตใจของผู้ป่วยและกิจกรรมของบุคลากรทางการแพทย์ที่เกี่ยวข้องกับคนป่วย

ทิศทางทางวิทยาศาสตร์นี้ตรงบริเวณสถานที่หนึ่งในการปฏิบัติทางการแพทย์ สิ่งนี้เชื่อมโยงกับวัตถุประสงค์ของการศึกษาเนื่องจากจิตวิทยาการแพทย์มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการเปลี่ยนแปลงสภาพจิตใจของบุคคลที่เกิดขึ้นกับภูมิหลังของการเบี่ยงเบนทางพยาธิวิทยา

เนื่องจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์ การแพทย์ จิตวิทยาทั่วไป และจิตวิทยาการแพทย์ มีจุดติดต่อหลายจุดภายใต้กรอบการสอนนี้:

• ลักษณะทางจิตวิทยาของกิจกรรมของบุคลากรทางการแพทย์ในการระบุและรักษาโรคเฉพาะ
• วิธีแก้ไขที่มีอิทธิพลต่อจิตใจของผู้ป่วยซึ่งใช้ในระหว่างการรักษา
• อิทธิพลทางจิตบำบัดต่อบุคคล

วิทยาศาสตร์นี้มีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับสาขาวิชาต่างๆ ที่เป็นพื้นฐานของการแพทย์ (การบำบัดและกุมารเวชศาสตร์ ประสาทวิทยา สูติศาสตร์ การบำบัดด้วยคำพูด ฯลฯ) ดังนั้นจึงมีความสำคัญไม่น้อยสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรมืออาชีพและจัดให้มีวิธีการมีอิทธิพลเฉพาะภายในกรอบของกิจกรรมภาคปฏิบัติของพวกเขา

งานหลักของจิตวิทยาในการแพทย์มีดังต่อไปนี้:

• การติดตามลักษณะเฉพาะทางจิตวิทยาของผู้ป่วย
• การประเมินการเปลี่ยนแปลงด้านสุขภาพจิตและการทำงานที่เกิดขึ้นกับภูมิหลังของโรคประเภทต่างๆ
• ศึกษาขอบเขตทางจิตของผู้ใหญ่และเด็ก ซึ่งเปลี่ยนแปลงไปตามความผิดปกติทางจิต ร่างกาย และระบบประสาท
• การประเมินความสำคัญของปัจจัยผลกระทบในระหว่างกิจกรรมการรักษาตลอดจนในการวินิจฉัยและการป้องกันโรค
• การวิเคราะห์กิจกรรมเชิงพฤติกรรมและการใช้ทักษะวิชาชีพโดยบุคลากรทางการแพทย์ในระหว่างการรักษาผู้ที่เป็นโรค
• ประเมินและศึกษาลักษณะของความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นระหว่างผู้ป่วยกับบุคลากรทางการแพทย์ที่รับผิดชอบในการวินิจฉัยและรักษาผู้ป่วย
• การพัฒนาเทคนิคและหลักการเฉพาะที่แสดงถึงพื้นฐานของจิตวิทยาการแพทย์และอนุญาตให้มีการวิจัยทางคลินิก การใช้วิธีราชทัณฑ์ และอิทธิพลทางจิตอายุรเวท ซึ่งขึ้นอยู่กับความสำเร็จในการรักษาผู้ป่วยในคลินิก

ภายในกรอบของจิตวิทยาการแพทย์มีการศึกษาสาขาการแพทย์หลักโดยละเอียดซึ่งมีบทบาทสำคัญในกิจกรรมการรักษา ได้แก่ :

• สัญญาณและอาการของโรคที่ทำให้เราสามารถตัดสินลักษณะที่ผิดปกติได้
• สาเหตุและลักษณะของการปรากฏตัวของโรค
• การบำบัดผู้ป่วยและการดูแลในระหว่างการรักษา
• การป้องกันและป้องกันโรค
• การเพิ่มความต้านทานของร่างกายมนุษย์ต่อผลกระทบของปัจจัยที่ทำให้เกิดโรค

ด้วยเหตุนี้จึงสามารถระบุประเด็นหลักที่เป็นหัวข้อของการศึกษาจิตวิทยาการแพทย์ได้:

1. ลักษณะทางจิตของโรคในเชิงพลวัต

2. บทบาทและสถานะของสุขภาพจิตของผู้ป่วยต่อการเกิด แนวทางและการป้องกันความผิดปกติตลอดจนระหว่างมาตรการด้านสุขอนามัยที่กำลังดำเนินอยู่

3. ความสำคัญของอิทธิพลของโรคที่มีต่อสภาพจิตใจของผู้ป่วย

4. พัฒนาการของความผิดปกติทางจิต

5. เทคนิค หลักการ และวิธีการทำกิจกรรมทดลองทางจิตวิทยาในคลินิก

ในเวลาเดียวกัน ไม่ใช่ทุกโรงเรียนจิตวิทยาจะยอมรับเป้าหมาย วิชา และวัตถุประสงค์ของจิตวิทยาการแพทย์อย่างเป็นเอกฉันท์ ตัวอย่างเช่น บางคนเชื่อว่าควรครอบคลุมหัวข้อความผิดปกติทางจิตโดยละเอียดมากขึ้นโดยเทียบกับภูมิหลังของโรคเฉพาะต่างๆ

ตามที่คนอื่น ๆ กล่าวไว้ งานหลักของนักจิตวิทยาการแพทย์ควรคำนึงถึงลักษณะของสภาพจิตใจของผู้ป่วยเพื่อใช้เทคนิคการแก้ไขที่เหมาะสมกับพวกเขา นอกจากนี้ยังมีผู้ที่คิดว่างานของวิทยาศาสตร์นี้คือการพัฒนาโปรแกรมราชทัณฑ์พิเศษสำหรับรูปแบบการรักษาที่ไม่เหมาะสมและเทคนิคพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ตอบคำถามอะไรบ้าง?

ในความเป็นจริง จิตวิทยาการแพทย์ (MP) แบ่งออกเป็นสองสาขาซึ่งมีส่วนร่วมในการวิจัยทางจิตวิทยาที่แตกต่างกันดังนั้นจึงมีงานที่แตกต่างกัน ดังนั้นจึงมีจิตวิทยาการแพทย์ทั่วไปและเอกชนที่แตกต่างกันในด้านกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่ดำเนินการ

ในขณะเดียวกันการดูแลทางการแพทย์ทั่วไปประกอบด้วยหลายส่วน หัวข้อการศึกษาคือรูปแบบของจิตวิทยาของผู้ป่วยและแพทย์ ความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา ลักษณะของสถาบันการแพทย์และลักษณะของอิทธิพลของ โรคขึ้นอยู่กับสภาพของผู้ป่วย นอกจากนี้จิตวิทยาการแพทย์ทั่วไปจะตรวจสอบรายละเอียดเกี่ยวกับประเด็นด้านทันตกรรมและสุขอนามัยภายใต้กรอบของกิจกรรมการรักษาที่กำลังดำเนินอยู่

ในเวลาเดียวกันงานของจิตวิทยาการแพทย์เอกชนรวมถึงการศึกษาลักษณะของหลักสูตรของโรคและลักษณะของกระบวนการทางจิตที่เกิดขึ้นสภาพของผู้ป่วยในขั้นตอนต่าง ๆ ของการบำบัดและแต่ละแง่มุมของจิตใจภายในกรอบเฉพาะ การเบี่ยงเบน นอกจากนี้ สถานพยาบาลเอกชนยังตรวจสอบลักษณะของภูมิหลังทางจิตวิทยาของผู้ที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการและความบกพร่องทางพัฒนาการ (ตาบอด เป็นใบ้ หูหนวก) รวมถึงผู้ป่วยที่เป็นโรคพิษสุราเรื้อรังและติดยาเสพติด

ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่าโดยทั่วไปแล้ววิชาจิตวิทยาการแพทย์จะระบุและศึกษารูปแบบวัตถุประสงค์ของการทำงานของปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับภาพทางคลินิกของโรคและกระบวนการรักษา MP ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับลักษณะเฉพาะของกิจกรรมและพฤติกรรมของผู้ป่วยในคลินิกซึ่งสามารถช่วยระบุสาเหตุของโรคและเพิ่มความสำเร็จในการรักษาเพื่อรักษาสุขภาพของบุคคลและปรับปรุงความต้านทานของร่างกายต่อปัจจัยกระตุ้นในอนาคต

การพัฒนาเทคนิคทางทฤษฎีและปฏิบัติและโปรแกรมราชทัณฑ์สำหรับจิตวิทยาการแพทย์นั้นเริ่มดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติจากต่างประเทศซึ่งต้องขอบคุณสาขาวิทยาศาสตร์นี้ที่เริ่มพัฒนาเป็นสาขาอิสระ แนวคิดนี้แพร่หลายในโลกตะวันตกเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 เมื่อนักจิตวิทยาการแพทย์เริ่มมีส่วนร่วมมากขึ้นในประเด็นทางการแพทย์ ปัญหาของผู้ป่วยที่มีความผิดปกติทางจิต และการมีปฏิสัมพันธ์กับแพทย์

ต้องขอบคุณกิจกรรมเชิงปฏิบัติของผู้เชี่ยวชาญชาวตะวันตก จิตวิทยาการแพทย์ในรัสเซียจึงเริ่มพัฒนาอย่างแข็งขันเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ปัจจุบันมีการตีพิมพ์วารสารวิทยาศาสตร์ชื่อเดียวกันเป็นประจำ ครอบคลุมกิจกรรมของแพทย์ในสาขานี้ นอกจากนี้หนังสือเรียน "ความรู้พื้นฐานของจิตวิทยาทั่วไปและการแพทย์" ที่เขียนโดย D.A. จะช่วยให้คุณคุ้นเคยกับลำดับเหตุการณ์และการพัฒนาทีละขั้นตอนของทิศทางทางวิทยาศาสตร์นี้ซึ่งเป็นหัวข้อของการศึกษาและวัตถุประสงค์ ชคูเรนโก.

จากการศึกษาสื่อเกี่ยวกับการพัฒนาพื้นที่ทางวิทยาศาสตร์นี้ เราสามารถเข้าใจได้ว่าจิตวิทยาการแพทย์สมัยใหม่แบ่งออกเป็นสองด้านที่เกี่ยวข้องกับการใช้จิตวิทยาในคลินิกที่มีความเชี่ยวชาญต่างกัน ตัวอย่างเช่น หนึ่งในพื้นที่ของ MP เกี่ยวข้องกับการใช้เทคนิคราชทัณฑ์ในสถาบันการแพทย์สำหรับผู้ป่วยที่มีความผิดปกติทางระบบประสาทและทางจิต

และในกรณีนี้วิทยาศาสตร์พิจารณาการเปลี่ยนแปลงสภาพของผู้ป่วยกับพื้นหลังของการรบกวนโครงสร้างหรือการทำงานของสมองที่เกิดขึ้นเนื่องจากการได้มาหรือโรคที่มีมา แต่กำเนิด พื้นที่ที่สองของ MP มีความสัมพันธ์โดยตรงกับการวินิจฉัยและการรักษาโรคทางร่างกายที่เกิดขึ้นเนื่องจากอิทธิพลของปัจจัยทางจิตต่อกระบวนการทางร่างกายที่เกิดขึ้นในร่างกายมนุษย์

ผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมใช้วิธีการใดบ้าง?

วิธีการของจิตวิทยาการแพทย์ซึ่งใช้กันอย่างแพร่หลายในการปฏิบัติทางคลินิกในปัจจุบันภายใต้กรอบของทิศทางทางวิทยาศาสตร์นี้สามารถแบ่งออกเป็นวิธีพื้นฐานซึ่งรวมถึงการวิจัยเชิงทดลองและการสังเกตและวิธีการเสริม (รับข้อมูลเพิ่มเติมในระหว่างการซักถามและการทดสอบของผู้ป่วย การวิเคราะห์วัสดุที่ได้รับ ฯลฯ ) .d.) ขั้นตอนสุดท้ายของการวิจัยที่ใช้วิธีการ MP คือการเขียนความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญตามผลลัพธ์ที่ได้รับ

ตัวอย่างเช่น การทดสอบตามระบบ Wiene-Simon มุ่งเป้าไปที่กลุ่มอายุต่างๆ การทดสอบเหล่านี้ช่วยกำหนดระดับการพัฒนาจิตใจตามจำนวนงานที่สำเร็จตามอายุจริงของบุคคล คุณสมบัติสามารถตัดสินได้จากเปอร์เซ็นต์เฉลี่ยของปัญหาที่แก้ไขแล้ว และหากผลการศึกษาพบว่าผู้ป่วยมีระดับสติปัญญาไม่เพียงพอ (น้อยกว่า 70%) ก็อาจบ่งชี้ว่าเขาเป็นโรค oligophrenia

มีระบบทดสอบอีกระบบหนึ่ง (Wechsler) ซึ่งสามารถประเมินความฉลาดและลักษณะ/คุณภาพส่วนบุคคลของผู้ป่วยผู้ใหญ่และเด็กได้ ระบบนี้ประกอบด้วย 11 คะแนน: การทดสอบคำถามด้วยวาจา 6 รายการ และการทดสอบกิจกรรมภาคปฏิบัติ 5 รายการ (การจดจำวัตถุ การเปรียบเทียบ การจัดระบบ การพับองค์ประกอบแต่ละส่วน ฯลฯ)

นี่เป็นเพียงวิธีการบางส่วนที่ใช้ในจิตวิทยาการแพทย์ แต่เป็นที่น่าสังเกตว่าสิ่งเหล่านี้ทั้งหมดเป็นเพียงส่วนเสริมของภาพทางคลินิกทั่วไปของการตรวจและการรักษาผู้ป่วยซึ่งช่วยให้สามารถประเมินคุณสมบัติทางจิตวิทยาส่วนบุคคลของอาสาสมัครได้แม่นยำที่สุด ผู้เขียน: เอเลนา ซูโวโรวา

หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยหลักสูตรการบรรยายเกี่ยวกับจิตวิทยาการแพทย์เต็มรูปแบบ เขียนด้วยภาษาที่เข้าถึงได้ และจะเป็นผู้ช่วยที่ขาดไม่ได้สำหรับผู้ที่ต้องการเตรียมตัวสอบอย่างรวดเร็วและผ่านการสอบได้สำเร็จ ออกแบบมาสำหรับนักศึกษาวิทยาลัยและแพทย์

วิชา โครงสร้าง และภารกิจของจิตวิทยาการแพทย์

สาขาวิชาจิตวิทยาการแพทย์

จิตวิทยาเป็นศาสตร์แห่งจิตใจในฐานะหน้าที่ของสมอง ซึ่งประกอบด้วยการสะท้อนความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์ ในกระบวนการศึกษาจิตวิทยาแบ่งออกเป็นทั่วไปซึ่งศึกษากระบวนการทางจิตส่วนบุคคลและเอกชน (พิเศษ) รวมถึงสาขาต่างๆเช่นการสอนกฎหมายการแพทย์และอื่น ๆ อีกมากมาย การแพทย์ก็เหมือนกับวิทยาศาสตร์อื่น ๆ กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว ในงานของแพทย์และพยาบาล มีอุปกรณ์ล่าสุดจำนวนมากและเครื่องมือติดตามต่าง ๆ ปรากฏขึ้นซึ่งทำให้สามารถปรับปรุงคุณภาพของกระบวนการวินิจฉัยและการรักษาได้ ผู้ป่วยไม่ได้เตรียมพร้อมเสมอไปสำหรับผลกระทบของอุปกรณ์ต่าง ๆ และลักษณะเฉพาะของวิธีการรักษาแบบใหม่ ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์การแพทย์ มีศัพท์ใหม่เกิดขึ้น - "จิตวิทยาการรักษาผู้ป่วย" หัวข้อและเป้าหมายของจิตวิทยาในการรักษาผู้ป่วยคือความสามารถในการพิจารณาชะตากรรมของผู้ป่วยในสภาพแวดล้อมทางการแพทย์รอบตัวเขา ในช่วงเริ่มต้นของการเจ็บป่วย บุคคลจะต่อสู้กับความเจ็บป่วยด้วยตนเอง หลังจากช่วงระยะเวลาหนึ่ง เมื่อกำลังของเขาหมดลง บุคลากรทางการแพทย์ก็หันไปใช้กระบวนการต่อสู้ จุดเน้นของจิตวิทยาในการรักษาผู้ป่วยคือประเด็นของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ป่วยกับสภาพแวดล้อมของสถาบันการแพทย์ การก่อตัวของความสัมพันธ์ระหว่างผู้ป่วยกับแพทย์ พยาบาลและผู้ป่วย และพันธมิตรสามประการ: แพทย์-น้องสาว- อดทน. ในเรื่องปฏิสัมพันธ์ทางการแพทย์ บางครั้งความเข้าใจในกระบวนการต่อไปนี้พัฒนาขึ้น: แพทย์ปฏิบัติต่อผู้ป่วย และพยาบาลก็ดูแลเขา อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่ความเข้าใจที่ถูกต้องในประเด็นนี้ทั้งหมด การกระจายงานระหว่างแพทย์และพยาบาลส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสภาพท้องถิ่นและลักษณะของสถาบันทางการแพทย์ นอกจากนี้พยาบาลยังมีผลกระทบทางจิตใจต่อผู้ป่วยไม่น้อยไปกว่าแพทย์ เนื่องจากระยะเวลาในการสื่อสารกับผู้ป่วยมักจะนานกว่า

โครงสร้างของจิตวิทยาการแพทย์

จิตวิทยาการแพทย์สามารถแบ่งออกได้เป็นทั่วไปและเฉพาะเจาะจง จิตวิทยาการแพทย์ทั่วไปเกี่ยวข้องกับประเด็นต่าง ๆ เช่นการศึกษาการเปลี่ยนแปลงในจิตใจของมนุษย์ที่เกิดจากโรคใดโรคหนึ่งโดยมีการพัฒนาเกณฑ์สำหรับจิตใจที่มีสุขภาพดี จิตใจที่ป่วย และการเปลี่ยนแปลงชั่วคราว จิตวิทยาพฤติกรรมของบุคลากรทางการแพทย์โดยทั่วไปและโดยเฉพาะแพทย์ บรรยากาศทางจิตวิทยาของสถาบันการแพทย์ประเภทต่างๆ อิทธิพลของจิตใจต่อสภาพร่างกายของบุคคลและในทางกลับกันเช่น ปฏิสัมพันธ์ทางจิตและจิตใจ คุณสมบัติหลักที่บ่งบอกถึงความเป็นปัจเจกบุคคล (อารมณ์, ลักษณะนิสัย, บุคลิกภาพ) และการเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปได้ในกระบวนการสร้างเซลล์ต้นกำเนิด จริยธรรมและ deontology ในกิจกรรมของบุคลากรทางการแพทย์ รวมถึงประเด็นด้านการรักษาพยาบาลและการรักษาความลับทางการแพทย์ ปัญหาสุขอนามัยจิตรวมถึงจิตวิทยาครอบครัว การแต่งงาน ชีวิตทางเพศ จิตวิทยาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของบุคคลในช่วงวิกฤตของชีวิต (วัยรุ่น วัยหมดประจำเดือน ความชรา) ประเด็นด้านจิตบำบัด การฝึกจิต การปรึกษาหารือทางจิตวิทยา

จิตวิทยาการแพทย์เอกชนศึกษาลักษณะเฉพาะของผู้ป่วยบางราย เธอศึกษาลักษณะเฉพาะของกระบวนการทางจิตในบุคคลที่มีพยาธิสภาพทางจิต ในผู้ที่เป็นโรคที่ต้องได้รับการผ่าตัด โดยเฉพาะในช่วงเตรียมการผ่าตัดและช่วงหลังผ่าตัด ลักษณะทางจิตวิทยาของบุคคลที่ทุกข์ทรมานจากความพิการแต่กำเนิด โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเกี่ยวข้องกับความบกพร่องของอวัยวะรับความรู้สึกที่นำไปสู่ความพิการ ลักษณะทางจิตวิทยาของพลเมืองในระหว่างการตรวจประเภทต่าง ๆ รวมถึงการแพทย์ทหาร ตุลาการ การแพทย์และสังคม ลักษณะทางจิตของบุคคลที่เป็นโรคพิษสุราเรื้อรังและติดยาเสพติด ตลอดจนลักษณะทางจิตของผู้ป่วยที่มีพยาธิสภาพร่างกายอื่น ๆ พยาธิวิทยาพบการประยุกต์ใช้สูงสุดในการปฏิบัติทางจิตเวช ประสาทวิทยาในการปฏิบัติทางระบบประสาท และจิตสมานในการปฏิบัติทางร่างกาย

จิตวิทยาการแพทย์เป็นสาขาความรู้ที่ค่อนข้างใหม่ ดังนั้นการตีความเนื้อหาและหน้าที่ต่างๆ ของจิตวิทยาจึงเกิดขึ้น ไม่นานมานี้จิตวิทยาการแพทย์ได้รวมอยู่ในหลักสูตรภาคบังคับสำหรับนักศึกษาแพทย์และจนถึงขณะนี้เป็นวิชาเลือก ในประเทศที่พัฒนาแล้วส่วนใหญ่ แนวคิดเรื่องจิตวิทยาคลินิกยังไม่แพร่หลาย ในประเทศของเรา จิตวิทยาคลินิกถือเป็นส่วนหนึ่งของการแพทย์ ในสหรัฐอเมริกา คำว่า "จิตวิทยาคลินิก" ถูกนำมาใช้ ในส่วนต่างๆ ได้แก่ จิตบำบัด การวินิจฉัยทางจิต สุขอนามัยทางจิต การฟื้นฟูสมรรถภาพ จิตร่างกาย รวมถึงบางส่วนของข้อบกพร่อง ในโปแลนด์ มีการใช้คำว่า "จิตวิทยาการแพทย์" และหมวดย่อยประกอบด้วยจิตบำบัด การแก้ไขจิต เวชศาสตร์ฟื้นฟู และการฟื้นฟูสมรรถภาพ ในรัสเซียการแบ่งจิตวิทยาการแพทย์ออกเป็นสาขาความรู้ต่อไปนี้เป็นที่นิยมมากที่สุด: จิตวิทยาคลินิก, สุขอนามัยจิต, ยาป้องกันจิต จิตวิทยาคลินิกประกอบด้วยประสาทจิตวิทยา พยาธิวิทยา และจิตโซเมติกส์

งานของจิตวิทยาการแพทย์

ภารกิจหลักของจิตวิทยาการแพทย์คือการศึกษาลักษณะจิตใจและพฤติกรรมของผู้ป่วยและคนรอบข้าง ญาติ และบุคลากรทางการแพทย์ในขั้นตอนต่างๆ ของการสื่อสาร ขั้นตอนเหล่านี้อาจเป็นการตระหนักถึงความเป็นจริงของปัญหาใด ๆ ในร่างกายที่จำเป็นต้องมีการแทรกแซงทางการแพทย์ ช่วงเวลาที่ตัดสินใจไปพบแพทย์ ปฏิกิริยาของผู้ป่วยต่อความจริงที่ว่าเขาป่วยและต้องการความช่วยเหลือจากภายนอก ทัศนคติต่อ ขอบเขตของการรักษาและการตรวจตามที่กำหนดและการพยากรณ์โรคที่เป็นไปได้เกี่ยวกับชีวิต สุขภาพ และความสามารถในการทำงาน การพยากรณ์ความสำคัญในอนาคตของครอบครัว ที่ทำงาน และในสังคมโดยรวม การปรับตัวภายในจิตใจของผู้ป่วยให้เข้ากับปัญหาที่อธิบายไว้ . ปัญหาที่เกี่ยวข้องทั้งหมดของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ป่วยและบุคลากรทางการแพทย์จะได้รับการพิจารณาและประเมินตามภารกิจหลัก - ให้การดูแลผู้ป่วยสูงสุดเท่าที่จะเป็นไปได้และมีประสิทธิภาพ ขณะเดียวกันเธอก็ศึกษาปัญหาของการแพทย์ในด้านจิตวิทยาและวิธีการของจิตวิทยาในทางการแพทย์ กิจกรรมของจิตวิทยาการแพทย์สะท้อนให้เห็นในกิจกรรมของส่วนต่าง ๆ ของระบบการดูแลสุขภาพ: คลินิกผู้ป่วยนอก โรงพยาบาล สถานพยาบาล ร้านขายยา ในขั้นตอนต่าง ๆ ของการฝึกอบรมบุคลากรทางการแพทย์ งานวิจัย ในสาขาองค์กรด้านสุขภาพ และด้านอื่น ๆ จิตวิทยาการแพทย์กำลังพัฒนาโดยความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับจิตบำบัด จิตเวช ประสาทวิทยา ศัลยกรรมประสาท จิตวิทยาคนหูหนวก วิทยาโอลิโกเฟรนโนปิดอโกจี กิจกรรมบำบัด ฯลฯ

ดังนั้นจิตวิทยาการแพทย์ก็เหมือนกับจิตวิทยาทั่วไปที่สามารถแบ่งออกเป็นแบบทั่วไปและแบบเฉพาะเจาะจงได้ หน้าที่ของจิตวิทยาการแพทย์ทั่วไปคือการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพของผู้ป่วยกับแพทย์ ประเด็นของจิตวิทยาการแพทย์เอกชนคือการพัฒนาวิธีการรักษาต่างๆ โดยประยุกต์ใช้กับการแพทย์บางสาขาโดยเฉพาะ จิตวิทยาการแพทย์ทั่วไปและเฉพาะเจาะจงมีความเกี่ยวพันอย่างใกล้ชิดกับสาขาวิชาปรัชญา ชีววิทยา สังคมวิทยา และสาขาวิชาอื่นๆ อีกมากมาย

(ตั๋ว)

จิตวิทยาการแพทย์เป็นวิทยาศาสตร์ เนื้อหาและส่วนหลัก

จิตวิทยาการแพทย์ (คลินิก)เป็นสาขาวิชาจิตวิทยาที่ก่อตั้งขึ้นที่จุดบรรจบกับการแพทย์โดยใช้ความรู้เกี่ยวกับรูปแบบทางจิตวิทยาในทางการแพทย์ ได้แก่ ในการวินิจฉัย การรักษา และการป้องกันโรค นอกจากการศึกษาจิตใจของคนป่วยแล้ว เข้าสู่หัวข้อหลักแล้ว เรื่องจิตวิทยาคลินิกรวมถึงการศึกษารูปแบบการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ป่วยและบุคลากรทางการแพทย์ ตลอดจนการศึกษาวิธีการทางจิตในการมีอิทธิพลต่อผู้ป่วยเพื่อวัตถุประสงค์ในการป้องกันและรักษาโรค จิตวิทยาการแพทย์สามารถแบ่งออกเป็น: จิตวิทยาคลินิกทั่วไปซึ่งพัฒนาปัญหาของกฎพื้นฐานของจิตวิทยาของผู้ป่วย ปัญหาของจิตวิทยาของแพทย์และจิตวิทยาของกระบวนการบำบัด และนอกเหนือจากหลักคำสอนเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างจิตและกายจิตในบุคคล ปัญหาด้านสุขอนามัยทางจิต การพิจารณาโรคจิตเภทและ deontology ทางการแพทย์ จิตวิทยาคลินิกเอกชนเผยให้เห็นประเด็นสำคัญทางจิตวิทยาของผู้ป่วยโรคบางชนิดตลอดจนคุณลักษณะของจรรยาบรรณทางการแพทย์ ประสาทวิทยา –ทำหน้าที่แก้ปัญหาในการสร้างตำแหน่งของรอยโรคในสมองโฟกัส เภสัชวิทยา –ศึกษาอิทธิพลของสารยาที่มีต่อกิจกรรมทางจิตของมนุษย์ จิตบำบัด– ศึกษาและใช้วิธีการมีอิทธิพลทางจิตในการรักษาผู้ป่วย พยาธิวิทยา –ยังสามารถจัดเป็นจิตวิทยาคลินิกได้ และในที่สุดก็, จิตวิทยาพิเศษ –ศึกษาผู้ที่มีความเบี่ยงเบนจากการพัฒนาจิตตามปกติซึ่งเกี่ยวข้องกับข้อบกพร่องที่มีมา แต่กำเนิดหรือได้มาในการก่อตัวของระบบประสาท (ประเภทวิทยา - ตาบอด, จิตวิทยาภาษามือ - หูหนวก, วิทยาโอลิโกฟรีโนไซโค - ปัญญาอ่อน)

สถานที่ของจิตวิทยาการแพทย์ในโครงสร้างของจิตวิทยา

ขยายโครงสร้างของวิธีการทางจิตวินิจฉัย

จิตวินิจฉัยในฐานะสาขาวิชาจิตวิทยา มุ่งเน้นไปที่การวัดลักษณะทางจิตวิทยาส่วนบุคคลของบุคคล มุ่งเน้นผู้วิจัยไม่ใช่การวิจัย แต่มุ่งสู่การตรวจสอบ เช่น การวินิจฉัยทางจิตวิทยา ซึ่งกำหนดได้เป็น 3 ระดับ ได้แก่ การวินิจฉัยตามอาการ (จำกัดเฉพาะลักษณะหรืออาการ) สาเหตุ (นอกเหนือจากลักษณะเฉพาะแล้วยังคำนึงถึงสาเหตุของการเกิดขึ้นด้วย) การวินิจฉัยประเภท (การกำหนดสถานที่และความสำคัญของลักษณะที่ระบุในภาพรวมของชีวิตจิตของบุคคล) วิธีการพื้นฐาน: ข้อสังเกต –การติดตามอาการทางจิตอย่างเป็นระบบและมีจุดมุ่งหมาย (บางครั้ง: ภาพตัดขวาง, ตามยาว, ต่อเนื่อง, เลือกสรร, รวมอยู่ด้วย); การทดลอง– การแทรกแซงอย่างแข็งขันของผู้วิจัยในสถานการณ์ (ธรรมชาติ, ห้องปฏิบัติการ) . วิธีการเพิ่มเติม: การทดสอบ –ชุดงานและคำถามที่ช่วยให้คุณประเมินปรากฏการณ์ทางจิตและระดับการพัฒนาได้อย่างรวดเร็ว การสร้างแบบจำลอง –การสร้างแบบจำลองประดิษฐ์ของปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษา การวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์กิจกรรม –สร้างสรรค์สิ่งของ หนังสือ จดหมาย สิ่งประดิษฐ์ ภาพวาด (ในที่นี้ - การวิเคราะห์เนื้อหา) การสนทนา(ประวัติ-ข้อมูลเกี่ยวกับอดีต บทสัมภาษณ์ แบบสอบถามทางจิตวิทยา)

หลักการสร้างและดำเนินการตรวจทางจิตวิทยา

จิตวิทยา

ตัวชี้วัดในการวินิจฉัยทางจิตวิทยามีอะไรบ้าง?

การวินิจฉัยสามารถกำหนดได้สามระดับ: การวินิจฉัยตามอาการ (เชิงประจักษ์) (จำกัด เฉพาะข้อความลักษณะหรืออาการ); สาเหตุ (นอกเหนือจากลักษณะเฉพาะแล้วยังคำนึงถึงสาเหตุของการเกิดขึ้นด้วย) การวินิจฉัยประเภท (การกำหนดสถานที่และความสำคัญของลักษณะที่ระบุในภาพรวมของชีวิตจิตของบุคคล)

องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดคือการชี้แจงในแต่ละกรณีว่าทำไมจึงพบอาการเหล่านี้ในพฤติกรรมของอาสาสมัคร สาเหตุและผลที่ตามมาคืออะไร ขั้นตอนที่สองคือการวินิจฉัยสาเหตุซึ่งคำนึงถึงการมีอยู่ของอาการตลอดจนสาเหตุ .

ปัจจัยที่กำหนดความน่าเชื่อถือของการวินิจฉัย

คุณลักษณะของการมีปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพระหว่างผู้ป่วย - แพทย์ ลูกค้า - นักจิตวิทยา

การประชุมและการสนทนาระหว่างแพทย์และผู้ป่วยแทบทุกครั้งมีความสำคัญต่อการสร้างและรักษาการติดต่อทางจิตใจอย่างเหมาะสม การดำเนินการประชุมครั้งแรกอย่างมืออาชีพและมีความสามารถเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจาก... ไม่เพียงแต่มีความสำคัญในการวินิจฉัยเท่านั้น แต่ยังมีความสำคัญในฐานะปัจจัยทางจิตอายุรเวทด้วย สิ่งสำคัญคือต้องสามารถฟังผู้ป่วยและจดบันทึกสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับเขาได้ เมื่อถามคำถาม ควรหลีกเลี่ยงอิทธิพลที่มีลักษณะเป็นการชี้นำทางเพศ ในแต่ละกรณีแพทย์จะเลือกวิธีที่สะดวกที่สุดขึ้นอยู่กับสภาพของผู้ป่วยและประสบการณ์ของแพทย์ แพทย์จะต้องมีความชำนาญในเทคนิคการฟังเชิงรุก (การฟังแบบไม่ตัดสิน การฟังเชิงประเมิน การสื่อสารโดยไม่ใช้คำพูด ฯลฯ) เทคนิคการโน้มน้าวใจ (วิธีการเลือก บทสนทนาแบบโสคราตีส อำนาจ ความท้าทาย การขาดดุล การฉายภาพความคาดหวัง) สามารถโต้แย้งได้ และกระทั่งเข้าสู่ความขัดแย้ง คำนึงถึงธรรมชาติของโรคและเลือกประเภทการติดต่อจากที่นี่ อย่าลืมเกี่ยวกับการมีอยู่ของภาพลักษณ์ของ "ผู้ป่วยในอุดมคติ" และ "แพทย์ในอุดมคติ" (ความเห็นอกเห็นใจและไม่สั่งการความเห็นอกเห็นใจและคำสั่งทางอารมณ์ เป็นกลางและเป็นแนวทาง)

รูปแบบหลักของการปฏิสัมพันธ์หลังจากการติดต่อเกิดขึ้นแล้วคือการชี้แนะหรือความร่วมมือ

ค่านิยมทางจริยธรรมพื้นฐานของนักจิตวิทยาคลินิกคืออะไร?

งานของนักจิตวิทยาคลินิกเป็นอาชีพที่ยาก แน่นอนว่าคนที่อุทิศตนเพื่อสิ่งนี้ก็ต้องมีอาชีพด้านจิตวิทยาด้วย นักจิตวิทยาจะต้องเป็นอันดับแรก มีมนุษยธรรม. ก่อนอื่นผู้ป่วยมีสิทธิ์คาดหวังจากนักจิตวิทยาถึงความปรารถนาที่จะช่วยเหลือและเชื่อว่าไม่มีนักจิตวิทยาคนอื่นอีกต่อไป มนุษยนิยม, ความสำนึกในหน้าที่, ความอดทนและการควบคุมตนเอง, ความมีสติถือเป็นลักษณะสำคัญของนักจิตวิทยามาโดยตลอด นักจิตวิทยาคลินิกจะต้องมีข้อมูลที่จำเป็นสำหรับทั้งนักจิตวิทยาและแพทย์ หลักการทางจริยธรรมหลักประการหนึ่งควรเป็นหลักการของการปฏิบัติตาม ตามกฎแล้วจะมีข้อมูลสามประเภท: เกี่ยวกับการเจ็บป่วย, เกี่ยวกับชีวิตส่วนตัวและชีวิตครอบครัวของผู้ป่วย นักจิตวิทยาไม่ใช่เจ้าของข้อมูลนี้โดยไม่ได้ตั้งใจ แต่ได้รับความไว้วางใจจากเขาในฐานะบุคคลที่คาดหวังความช่วยเหลือ นอกจากนี้ลักษณะบุคลิกภาพที่จำเป็นของนักจิตวิทยาก็คือ วัฒนธรรมทั่วไปและวิชาชีพรวมถึงการจัดองค์กรในการทำงาน ความรักความเป็นระเบียบ ความเรียบร้อย ความสะอาด ทั้งหมดนี้กลายเป็นหลักคำสอน - วิทยาทางการแพทย์ .

ประกาศนียบัตรวิชาชีพของนักจิตวิทยาเชิงปฏิบัติ

วิชาชีพ –คำอธิบายของอาชีพในแง่ของข้อกำหนดที่พวกเขาวางไว้กับบุคคล ครอบคลุมแง่มุมต่างๆ ของกิจกรรมวิชาชีพเฉพาะด้าน: เศรษฐกิจสังคม เทคนิค กฎหมาย การแพทย์และสุขอนามัย จิตวิทยา ฯลฯ ไซโคแกรม –สรุปโดยย่อของข้อกำหนดสำหรับจิตใจมนุษย์เป็นรายการความสามารถระดับมืออาชีพที่จำเป็น

คุณสมบัติของการให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาแก่ลูกค้า

ความช่วยเหลือทางจิตวิทยา -สาขาวิชาการประยุกต์ใช้จิตวิทยาเชิงปฏิบัติโดยมุ่งเน้นที่การเพิ่มความสามารถทางสังคมและจิตวิทยาของผู้คน สามารถจ่าหน้าถึงทั้งรายบุคคลและกลุ่มหรือองค์กร ในด้านจิตวิทยาคลินิกความช่วยเหลือทางจิตวิทยารวมถึงการให้ข้อมูลเกี่ยวกับสภาพจิตใจของเขาแก่บุคคลสาเหตุและกลไกของการปรากฏตัวของปรากฏการณ์ทางจิตหรือจิตพยาธิวิทยาในตัวเขาตลอดจนอิทธิพลทางจิตวิทยาที่กำหนดเป้าหมายอย่างแข็งขันต่อบุคคลเพื่อที่จะประสานชีวิตจิตของเขาและ ปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมทางสังคม วิธีการหลักคือการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา การแก้ไขทางจิตวิทยา และจิตบำบัด ทั้งหมดสามารถใช้เป็นรายบุคคลหรือรวมกันได้ พี. คอนซัลติ้ง –เป้าหมายหลักได้รับการจัดระเบียบทางวิทยาศาสตร์เพื่อแจ้งให้ลูกค้าทราบเกี่ยวกับปัญหาทางจิตของเขาโดยคำนึงถึงคุณค่าส่วนบุคคลและลักษณะเฉพาะของบุคคลเพื่อสร้างตำแหน่งส่วนบุคคลที่กระตือรือร้น ฯลฯ ป. การแก้ไข- เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญในการแก้ไขลักษณะบุคลิกภาพและการพัฒนาจิตใจของลูกค้าที่ไม่เหมาะสมกับเขา เป้าหมายคือการพัฒนากิจกรรมด้านสุขภาพและจิตใจที่เพียงพอและมีประสิทธิภาพซึ่งส่งเสริมการเติบโตและการปรับตัวในสังคมส่วนบุคคล จิตบำบัด –ระบบที่มีอิทธิพลทางวาจาและอวัจนภาษาในการรักษาที่ซับซ้อนต่ออารมณ์ การตัดสิน และการตระหนักรู้ในตนเองของบุคคลในโรคต่างๆ (ทางจิต ประสาท ทางจิต) ประเภทของอิทธิพลทางจิต: อิทธิพล การยักย้าย การควบคุม การก่อตัว

ไออาโตรเจนคืออะไร? มีวิธีใดบ้างที่จะป้องกันไม่ให้เกิดขึ้น?

การเกิดไอเอโตรเจเนซิส –ชื่อทั่วไปที่แสดงถึงความผิดปกติทางจิตในผู้ป่วยอันเป็นผลมาจากคำพูดที่ประมาทหรือกระทบกระเทือนของแพทย์ (iatrogeny ที่เหมาะสม) หรือการกระทำของเขา (iatropathy) พยาบาล (sororogeny) หรือเจ้าหน้าที่ทางการแพทย์อื่น ๆ อิทธิพลที่เป็นอันตรายต่อตนเองที่เกี่ยวข้องกับอคติต่อแพทย์ ความกลัวการตรวจสุขภาพ ยังสามารถนำไปสู่ความผิดปกติที่คล้ายกัน (อัตตาตัวตน) การเสื่อมสภาพในสภาพของผู้ป่วยภายใต้อิทธิพลของอิทธิพลที่ไม่พึงประสงค์ของผู้ป่วยรายอื่น (ข้อสงสัยเกี่ยวกับความถูกต้องของการวินิจฉัย ฯลฯ ) ถูกกำหนดโดยคำว่า egrotogenia การป้องกัน - การปรับปรุงวัฒนธรรมทั่วไปและวิชาชีพของบุคลากรทางการแพทย์ ฯลฯ...

ลักษณะของจรรยาบรรณทางการแพทย์ประเภทหลัก

หลักการทางจริยธรรมหลักประการหนึ่งควรเป็นหลักการของการปฏิบัติตาม การรักษาความลับทางการแพทย์ (การรักษาความลับ)ตามกฎแล้วจะมีข้อมูลสามประเภท: เกี่ยวกับการเจ็บป่วย, เกี่ยวกับชีวิตส่วนตัวและชีวิตครอบครัวของผู้ป่วย นักจิตวิทยาไม่ใช่เจ้าของข้อมูลนี้โดยไม่ได้ตั้งใจ แต่ได้รับความไว้วางใจจากเขาในฐานะบุคคลที่คาดหวังความช่วยเหลือ

สาขาวิชาจิตวิทยาที่ศึกษาด้านจิตวิทยาด้านสุขอนามัย การป้องกัน การวินิจฉัย การรักษา การตรวจและการฟื้นฟูสมรรถภาพของผู้ป่วย กำหนดลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์ระหว่างแพทย์และผู้ป่วย ชี้แจงขั้นตอนการวินิจฉัย การรักษา การป้องกัน และการฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ป่วย

สาขาวิชาจิตวิทยาการแพทย์ประกอบด้วยรูปแบบทางจิตวิทยาที่หลากหลายที่เกี่ยวข้องกับ:

1) กับการเกิดขึ้นและการดำเนินของโรคและอิทธิพลของปัจจัยทางจิตในเรื่องนี้

2) ด้วยอิทธิพลของโรคที่มีต่อจิตใจมนุษย์

3) ด้วยการวินิจฉัยภาวะทางพยาธิวิทยา;

4) มีโรคจิตและจิตแก้ไขโรค;

5) รับรองระบบที่เหมาะสมที่สุดของผลการปรับปรุงสุขภาพ

6) กับลักษณะของความสัมพันธ์ของผู้ป่วยกับสภาพแวดล้อมทางจุลภาค

เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะการประยุกต์ใช้จิตวิทยาการแพทย์ออกเป็นสองส่วนหลัก: โรคทางระบบประสาทและโรคทางร่างกาย

โครงสร้างของจิตวิทยาการแพทย์มีหลายส่วนที่เน้นไปที่การวิจัยในสาขาเฉพาะด้านการแพทย์และการดูแลสุขภาพเชิงปฏิบัติ ที่พบมากที่สุดคือจิตวิทยาคลินิก รวมถึงพยาธิวิทยา ประสาทจิตวิทยา และโซมาโทจิตวิทยา สาขาวิชาจิตวิทยาการแพทย์ที่เกี่ยวข้องกับงานจิตเวชกำลังพัฒนาอย่างเข้มข้น: สุขอนามัยทางจิต, จิตเภสัชวิทยา, จิตบำบัด, การฟื้นฟูสมรรถภาพทางจิต

ปัญหาที่สำคัญที่สุดของจิตวิทยาการแพทย์ ได้แก่ :

1) ปฏิสัมพันธ์ของกระบวนการทางจิตและร่างกายระหว่างการเกิดและการพัฒนาของโรค

2) รูปแบบของการก่อตัวของความคิดของผู้ป่วยเกี่ยวกับโรคของเขา;

3) การศึกษาพลวัตของการรับรู้โรค

4) การสร้างทัศนคติส่วนบุคคลที่เหมาะสมเกี่ยวกับการรักษา

5) การใช้กลไกการชดเชยและการป้องกันของบุคลิกภาพเพื่อการรักษา

6) ศึกษาผลกระทบทางจิตวิทยาของวิธีการรักษาและวิธีการรักษาเพื่อให้แน่ใจว่าผลกระทบเชิงบวกสูงสุดต่อสภาพร่างกายและจิตใจของลูกค้า ฯลฯ

สถานที่สำคัญในประเด็นที่กำลังศึกษาถูกครอบครองโดย:

1) ด้านจิตวิทยาขององค์กรของสภาพแวดล้อมการรักษา;

2) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคนไข้กับญาติ เจ้าหน้าที่ และกันและกัน

ในความซับซ้อนของปัญหาในการจัดการการแทรกแซงทางการแพทย์ ต่อไปนี้มีความสำคัญเป็นพิเศษ:

1) การศึกษารูปแบบของอิทธิพลทางจิตวิทยาของแพทย์ในระหว่างงานวินิจฉัยการรักษาและการป้องกัน

2) การศึกษาการสร้างความสัมพันธ์อย่างมีเหตุผลระหว่างผู้เข้าร่วมในกระบวนการบำบัด

3) การป้องกันภาวะขาดเลือด

บนพื้นฐานของข้อมูลที่ได้รับในด้านจิตวิทยาการแพทย์คุณสามารถสร้างสมมติฐานที่มีประสิทธิผลเกี่ยวกับกระบวนการพัฒนาจิตใจตามปกติได้

จิตวิทยาการแพทย์

ภาษาอังกฤษ จิตวิทยาการแพทย์) เป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์จิตวิทยาที่มุ่งแก้ไขปัญหาทางทฤษฎีและปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันทางจิต การวินิจฉัยโรคและสภาวะทางพยาธิวิทยา รูปแบบทางจิตแก้ไขอิทธิพลต่อกระบวนการฟื้นฟู การแก้ปัญหาผู้เชี่ยวชาญต่าง ๆ การฟื้นฟูทางสังคมและแรงงานของผู้ป่วย . วิทยาศาสตร์การแพทย์ศึกษาอิทธิพลของปัจจัยทางจิตต่อการเกิดและระยะของโรค และต่อกระบวนการฟื้นตัวของผู้คน

การแพทย์แผนปัจจุบันแบ่งออกเป็นสองส่วนหลัก ประการหนึ่งเกี่ยวข้องกับการใช้จิตวิทยาในคลินิกโรคประสาทจิตเวช โดยปัญหาหลักคือการศึกษาอิทธิพลต่อจิตใจของผู้ป่วยต่อการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างและการทำงานของสมองที่เกิดจากพยาธิสภาพที่ได้มาตลอดชีวิตหรือกำหนดโดยกำเนิด โดยเฉพาะความผิดปกติทางพันธุกรรม ดร. สาขาวิชาการบำบัดทางการแพทย์เกี่ยวข้องกับการใช้ในคลินิกโรคทางร่างกายซึ่งปัญหาหลักคืออิทธิพลของสภาวะทางจิต (ปัจจัย) ที่มีต่อกระบวนการทางร่างกาย (ดู Psychosomatics)

การพัฒนาที่ลึกซึ้งที่สุดในจิตวิทยารัสเซียทำได้โดยสาขาจิตวิทยาการแพทย์สาขาที่ 1 ซึ่งปรากฏให้เห็นในการเกิดขึ้นของ 2 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์: ประสาทวิทยา (A. R. Luria) และพยาธิวิทยาเชิงทดลอง (B. V. Zeigarnik) การพัฒนาภายในกรอบของสาขาวิชาวิทยาศาสตร์เหล่านี้ของปัญหาทางทฤษฎีพื้นฐาน - การจัดระเบียบสมองของการทำงานของจิตที่สูงขึ้น, ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาและความเสื่อมโทรมของกิจกรรมทางจิต ฯลฯ - ทำให้สามารถวางรากฐานทางวิทยาศาสตร์สำหรับการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของ สมองในการแก้ปัญหาการวินิจฉัย การทดลอง และการฟื้นฟูสมรรถภาพ

สุขภาพจิตด้านที่สองมีการพัฒนาน้อยลงซึ่งมีสาเหตุหลักมาจากการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ไม่เพียงพอในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติและกลไกของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างร่างกาย (ร่างกาย) และกระบวนการทางจิต ที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งคือปัญหาในการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแพทย์กับผู้ป่วย ปัจจุบันความพยายามของนักจิตวิทยา นักสรีรวิทยา แพทย์ นักชีววิทยา และคนอื่นๆ รวมตัวกันเพื่อพัฒนาปัญหาในสาขาวิทยาศาสตร์การแพทย์นี้

M. p. มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยาตั้งแต่ในพยาธิวิทยา ม. สิ่งที่มักซ่อนอยู่ในบรรทัดฐานมักถูกเปิดเผย MP เป็นพื้นที่ที่สำคัญที่สุดในการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์จิตวิทยาเชิงปฏิบัติซึ่งเป็นหนึ่งในแหล่งความรู้ทางจิตวิทยาใหม่ ดูจิตวิทยาคลินิก (Y. F. Polyakov.)

จิตวิทยาการแพทย์

สาขาการวิจัยทางจิตวิทยาและความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการวินิจฉัย การป้องกัน และการรักษาโรคต่างๆ ตลอดจนคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความผิดปกติทางจิตและพฤติกรรมที่เกิดขึ้นในมนุษย์เนื่องจากโรคต่างๆ

จิตวิทยาการแพทย์

สาขาวิชาจิตวิทยาครัวเรือนที่ศึกษาปัญหาต่างๆ มากมาย เช่น ด้านจิตวิทยาของโรคในมนุษย์ กิจกรรมของบุคลากรทางการแพทย์ ความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขากับผู้ป่วย ตลอดจนความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในกลุ่มผู้ป่วยและในทีมของ บุคลากรทางการเเพทย์. นอกจากนี้ นี้เป็นการศึกษาบทบาทของปัจจัยทางจิตวิทยาในการพัฒนาพยาธิวิทยา การศึกษาอิทธิพลของความผิดปกติทางร่างกายต่อจิตใจของผู้ป่วย การพัฒนาวิธีการวินิจฉัยพยาธิสภาพทางจิตในผู้ป่วยโปรไฟล์ต่างๆ วิธีการในการ การป้องกันพยาธิวิทยาทางจิตการพัฒนาและการประยุกต์ใช้เทคนิคจิตบำบัดในทางปฏิบัติการแก้ไขทางจิตวิทยาการให้เหตุผลของแนวทางการฟื้นฟูสมรรถภาพต่างๆ ฯลฯ บางครั้งคำนี้เกี่ยวข้องกับพยาธิวิทยา (“ จิตวิทยาการแพทย์เอกชน”) ดังนั้นจึงเข้าใจสิ่งหลังว่าเป็นการศึกษาทางจิตวิทยา แง่มุมต่างๆ ของความผิดปกติทางจิตเวช หรือแม้แต่สัญศาสตร์ในระยะหลัง

จิตวิทยาการแพทย์

ละติจูด medicus - การแพทย์ การรักษาโรค) - (1) สาขาวิชาจิตวิทยาที่ใช้รูปแบบและกลไกทางจิตวิทยาในการป้องกัน วินิจฉัย การรักษาโรค และในการฟื้นฟูสมรรถภาพของผู้ป่วย วิทยาศาสตร์การแพทย์ศึกษากิจกรรมของแพทย์และบุคลากรทางการแพทย์ ทัศนคติต่อผู้ป่วย จิตวิทยาของผู้ป่วยและความสัมพันธ์ของเขากับผู้อื่นเช่นเขา บทบาทของปัจจัยทางจิตในการเกิดโรคทางจิต ภาวะขาดออกซิเจน และบรรยากาศทางจิตวิทยาของ สถาบันการแพทย์ (2) สาขาวิชาจิตวิทยาคลินิกที่เกี่ยวข้องกับการประกอบวิชาชีพและการให้บริการแก่ผู้ป่วยที่เจ็บป่วยทางกายและทางจิต ซึ่งมักอยู่ในสถานพยาบาล ประเด็นหลักที่น่าสนใจ ได้แก่ สุขภาพจิต โรคทางจิต ปฏิกิริยาและทัศนคติของแต่ละบุคคลต่อสภาพจิตใจและร่างกาย ปัญหาการป้องกัน การรักษา และการฟื้นฟูสมรรถภาพของผู้ป่วย การแก้ปัญหาต่าง ๆ ของการตรวจสุขภาพจิต ในวิทยาศาสตร์การแพทย์ มีสองประเด็นหลักที่มีความโดดเด่นแบบดั้งเดิม: 1) การใช้จิตวิทยาในคลินิกโรคประสาทจิตเวชซึ่งปัญหาหลักคือการศึกษาอิทธิพลต่อจิตใจของผู้ป่วยต่อการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างและการทำงานของสมองที่เกิดจาก พยาธิวิทยาที่ได้มาทางหลอดเลือดดำหรือพิการ แต่กำเนิดโดยเฉพาะความผิดปกติทางพันธุกรรม ทิศทางในด้านจิตวิทยาในประเทศนี้แสดงโดยสองสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ - ประสาทวิทยา (A. R. Luria) และพยาธิวิทยาเชิงทดลอง (B. V. Zeigarnik); 2) การใช้จิตวิทยาในคลินิกโรคทางร่างกายซึ่งปัญหาหลักคืออิทธิพลของสภาวะทางจิต (ปัจจัย) ที่มีต่อกระบวนการทางร่างกาย (ทิศทางนี้แสดงโดยวินัยทางวิทยาศาสตร์ - จิต) ปัจจุบันการใช้จิตวิทยาในการแพทย์มีความหลากหลาย: เหล่านี้เป็นสาขาดั้งเดิมของจิตวิทยาการแพทย์และการสนับสนุนทางจิตวิทยาสำหรับการทำงานของโรงเรียนสุขภาพ กิจกรรมวิชาชีพของบุคลากรทางการแพทย์และเภสัชกร การใช้จิตวิทยาในเวชศาสตร์ครอบครัว การจัดการทางการแพทย์ สถาบัน การศึกษาด้านการแพทย์และเภสัชกรรม (ในการฝึกอบรมพยาบาลที่มีการศึกษาสูง ผู้จัดการด้านสุขภาพ แพทย์ประจำครอบครัว แพทย์ทหาร ฯลฯ) การจัดกลุ่มสนับสนุน จัดกลุ่ม Balint ร่วมกับแพทย์และพยาบาล การมีส่วนร่วมของนักจิตวิทยาในโครงการเพื่อรักษาสุขภาพของประชาชน ฯลฯ M. p. มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับจิตวิทยาคลินิก (ความเชี่ยวชาญทางจิตวิทยาใหม่) พัฒนาที่ขอบเขตของจิตวิทยาและการแพทย์

สาขาวิชาจิตวิทยาการแพทย์

จากจุดเน้นของการวิจัยทางจิตวิทยา จิตวิทยาการแพทย์ทั่วไปและเอกชนสามารถแยกแยะได้

จิตวิทยาการแพทย์ทั่วไปศึกษาประเด็นทั่วไปและรวมถึงหัวข้อต่อไปนี้:

1. หลักการพื้นฐานของจิตวิทยาของผู้ป่วย จิตวิทยาของบุคลากรทางการแพทย์ จิตวิทยาการสื่อสารระหว่างบุคลากรทางการแพทย์และผู้ป่วย บรรยากาศทางจิตวิทยาของแผนก

2. ความสัมพันธ์ทางจิตและกายจิต ได้แก่ ปัจจัยทางจิตวิทยาที่มีอิทธิพลต่อโรค การเปลี่ยนแปลงกระบวนการทางจิตและการแต่งหน้าทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคลภายใต้อิทธิพลของโรค อิทธิพลของกระบวนการทางจิตและลักษณะบุคลิกภาพต่อการเกิดและวิถีทางของ โรค.

3. ลักษณะส่วนบุคคลของบุคคลและการเปลี่ยนแปลงในกระบวนการของชีวิต

4. ทันตกรรมวิทยาและชีวจริยธรรมทางการแพทย์

5. สุขอนามัยทางจิตและการป้องกันโรคทางจิต ได้แก่ บทบาทของจิตใจในการส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค

6. จิตวิทยาครอบครัว สุขอนามัยจิตของบุคคลในช่วงวิกฤตของชีวิต (วัยแรกรุ่น วัยหมดประจำเดือน) จิตวิทยาการแต่งงานและชีวิตทางเพศ

7. การฝึกอบรมด้านจิตสุขลักษณะ การฝึกอบรมทางจิตเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างแพทย์กับผู้ป่วย

8. จิตบำบัดทั่วไป

การศึกษาจิตวิทยาการแพทย์เอกชน:

1. คุณสมบัติของจิตวิทยาของผู้ป่วยเฉพาะที่มีโรคบางรูปแบบโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับความผิดปกติของระบบประสาทจิตเวชแนวเขต โรคทางร่างกายต่าง ๆ การปรากฏตัวของอวัยวะและระบบบกพร่อง

2. จิตวิทยาของผู้ป่วยระหว่างการเตรียมและการผ่าตัดและในช่วงหลังผ่าตัด

3. การแพทย์และจิตวิทยาด้านแรงงาน การตรวจทางทหารและนิติเวช

4. จิตใจของผู้ป่วยที่มีความบกพร่องของอวัยวะและระบบต่างๆ (ตาบอด หูหนวก ฯลฯ)

5. จิตใจของผู้ป่วยโรคพิษสุราเรื้อรังและติดยาเสพติด

6. จิตบำบัดส่วนตัว

งานของจิตวิทยาการแพทย์:

งานจิตบำบัด (จิตบำบัด)

สุขอนามัยทางจิต

การตรวจทางจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับการฟื้นฟูสมรรถภาพทางสังคมและแรงงานของผู้ป่วย

การวินิจฉัยและการรักษาและการรักษาและการฟื้นฟูสมรรถภาพ

หน่วยรักษาและวินิจฉัย รวมถึงพยาธิวิทยา, ประสาทวิทยา, กายภาพบำบัด, จิตสรีรวิทยา, การวินิจฉัยทางสังคมและจิตวิทยา

บล็อกการรักษาและการฟื้นฟูสมรรถภาพ รวมถึงมาตรการทางจิตบำบัด จิตแก้ไข จิตป้องกันและสังคมบำบัด

วิธีการวิจัยพื้นฐานทางจิตวิทยาการแพทย์:

ติดตามพฤติกรรมของผู้ป่วย

การทดลอง: ห้องปฏิบัติการและในสภาพธรรมชาติ

แบบสอบถาม - แบบสำรวจแบบสอบถาม

การสนทนากับผู้ป่วย (การรวบรวมข้อเท็จจริงเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางจิตในกระบวนการสื่อสารส่วนตัว)

สัมภาษณ์,

การวิจัยผลิตภัณฑ์ของผู้ป่วย (จดหมาย ภาพวาด ไดอารี่ งานฝีมือ ฯลฯ)

การทดสอบวินิจฉัยทางคลินิก

การสังเกต:

การเฝ้าระวังภายนอกเป็นวิธีรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับจิตวิทยาและพฤติกรรมของบุคคลผ่านการสังเกตบุคคลภายนอกโดยตรง

การเฝ้าระวังภายในหรือการวิปัสสนา ถูกใช้เมื่อนักจิตวิทยาการวิจัยกำหนดหน้าที่ของตัวเองในการศึกษาปรากฏการณ์ที่เขาสนใจในรูปแบบที่นำเสนอโดยตรงในใจของเขา.

สังเกตฟรีไม่มีกรอบงาน โปรแกรม หรือขั้นตอนที่กำหนดไว้ล่วงหน้าสำหรับการนำไปปฏิบัติ

การสังเกตที่ได้มาตรฐานถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าและจำกัดอย่างชัดเจนในแง่ของสิ่งที่สังเกต ดำเนินการตามโปรแกรมที่คิดไว้ล่วงหน้า และปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด โดยไม่คำนึงถึงสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างกระบวนการสังเกตกับวัตถุหรือตัวผู้สังเกตเอง

ร่วมสังเกตการณ์โดดเด่นด้วยการมีส่วนร่วมโดยตรงของผู้สังเกตการณ์ในกระบวนการที่กำลังศึกษา

การเฝ้าระวังของบุคคลที่สามไม่ได้หมายความถึงการมีส่วนร่วมส่วนตัวของผู้สังเกตการณ์ในกระบวนการที่เขากำลังศึกษา

สำรวจ เป็นวิธีการที่บุคคลตอบคำถามหลายข้อที่ถามเขา

การสำรวจช่องปากใช้ในกรณีที่พึงปรารถนาที่จะสังเกตพฤติกรรมและปฏิกิริยาของผู้ตอบคำถาม แบบสำรวจประเภทนี้ช่วยให้คุณเจาะลึกเข้าไปในจิตวิทยามนุษย์ได้ลึกกว่าแบบสำรวจที่เป็นลายลักษณ์อักษร แต่ต้องมีการเตรียมการพิเศษ การฝึกอบรม และใช้เวลามากในการทำวิจัย

แบบสำรวจที่เป็นลายลักษณ์อักษรช่วยให้คุณเข้าถึงผู้คนได้มากขึ้น รูปแบบที่พบบ่อยที่สุดคือแบบสอบถาม แต่ข้อเสียคือเมื่อใช้แบบสอบถามเป็นไปไม่ได้ที่จะคำนึงถึงปฏิกิริยาของผู้ตอบต่อเนื้อหาของคำถามล่วงหน้าและเปลี่ยนแปลงตามนี้

โพลฟรี– ประเภทของการสำรวจด้วยวาจาหรือลายลักษณ์อักษรซึ่งรายการคำถามและคำตอบที่เป็นไปได้ไม่ได้จำกัดไว้ล่วงหน้าในกรอบการทำงานบางอย่าง แบบสำรวจประเภทนี้ช่วยให้คุณเปลี่ยนกลยุทธ์การวิจัย เนื้อหาของคำถามที่ถาม และรับคำตอบที่ไม่ได้มาตรฐานได้อย่างยืดหยุ่น

แบบสำรวจที่ได้มาตรฐาน– ด้วยเหตุนี้ คำถามและลักษณะของคำตอบมักจะถูกจำกัดอยู่ในกรอบแคบๆ ซึ่งประหยัดทั้งในด้านเวลาและวัสดุมากกว่าการสำรวจฟรี

การทดสอบ เป็นวิธีการเฉพาะทางในการตรวจวินิจฉัยโรคทางจิต ซึ่งคุณจะได้ลักษณะเชิงปริมาณหรือคุณภาพที่แม่นยำของปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาอยู่ การทดสอบจำเป็นต้องมีขั้นตอนที่ชัดเจนในการรวบรวมและประมวลผลข้อมูลหลัก รวมถึงความริเริ่มของการตีความในภายหลัง

แบบสอบถามทดสอบขึ้นอยู่กับระบบของคำถามที่คิดไว้ล่วงหน้า ตรวจสอบอย่างรอบคอบจากมุมมองของความถูกต้องและความน่าเชื่อถือ โดยคำตอบที่สามารถตัดสินคุณสมบัติทางจิตวิทยาของวิชาได้

งานทดสอบเกี่ยวข้องกับการประเมินจิตวิทยาและพฤติกรรมของบุคคลตามสิ่งที่เขาทำ วิชานี้ได้รับการเสนอชุดงานพิเศษโดยพิจารณาจากผลลัพธ์ของการมีหรือไม่มีและระดับการพัฒนาคุณภาพที่กำลังศึกษาอยู่

การทดสอบโปรเจ็กต์– มันขึ้นอยู่กับกลไกของการฉายภาพตามที่บุคคลมีแนวโน้มที่จะระบุคุณลักษณะของจิตไร้สำนึกของเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งข้อบกพร่องให้กับผู้อื่น.

แบบทดสอบบุคลิกภาพที่พบบ่อยที่สุด

วิธีการศึกษาระดับปณิธานเทคนิคนี้ใช้เพื่อศึกษาขอบเขตส่วนบุคคลของผู้ป่วย ผู้ป่วยจะได้รับงานต่างๆ มากมาย โดยเรียงตามระดับความยาก ตัวแบบเองเลือกงานที่เป็นไปได้สำหรับตัวเขาเอง ผู้ทดลองสร้างสถานการณ์แห่งความสำเร็จหรือความล้มเหลวให้กับผู้ป่วยโดยไม่ได้ตั้งใจในขณะเดียวกันก็วิเคราะห์ปฏิกิริยาของเขาในสถานการณ์เหล่านี้ หากต้องการสำรวจระดับความทะเยอทะยาน คุณสามารถใช้ลูกบาศก์ Koos ได้

วิธีเดมโบ-รูบินสไตน์ใช้เพื่อศึกษาความนับถือตนเอง หัวข้อในส่วนแนวตั้งที่เป็นสัญลักษณ์ของสุขภาพ สติปัญญา ลักษณะนิสัย ความสุข สังเกตว่าเขาประเมินตัวเองตามตัวบ่งชี้เหล่านี้อย่างไร จากนั้นเขาก็ตอบคำถามที่เปิดเผยความเข้าใจในเนื้อหาของแนวคิด "จิตใจ" "สุขภาพ" ฯลฯ

วิธีแห้วของ Rosenzweigการใช้วิธีนี้จะศึกษาปฏิกิริยาของแต่ละบุคคลในสถานการณ์ที่ตึงเครียดซึ่งช่วยให้เราสามารถสรุปเกี่ยวกับระดับของการปรับตัวทางสังคมได้

วิธีการแต่งประโยคที่ยังไม่เสร็จการทดสอบอยู่ในกลุ่มวิธีการฉายภาพด้วยวาจา แบบทดสอบหนึ่งแบบประกอบด้วยประโยคที่ยังไม่เสร็จจำนวน 60 ประโยคซึ่งผู้ทำแบบทดสอบจะต้องทำให้สำเร็จ ประโยคเหล่านี้สามารถแบ่งออกเป็น 15 กลุ่ม ด้วยเหตุนี้จึงมีการสำรวจความสัมพันธ์ของเรื่องกับพ่อแม่ ผู้คนที่เป็นเพศตรงข้าม ผู้บังคับบัญชา ผู้ใต้บังคับบัญชา ฯลฯ

แบบทดสอบการรับรู้เฉพาะเรื่อง (TAT)ประกอบด้วยภาพวาด 20 เรื่อง หัวข้อจะต้องเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับภาพแต่ละภาพ คุณสามารถรับข้อมูลเกี่ยวกับการรับรู้ จินตนาการ ความสามารถในการเข้าใจเนื้อหา ขอบเขตทางอารมณ์ ความสามารถในการพูด การบาดเจ็บทางจิตใจ ฯลฯ

วิธีรอร์แชคประกอบด้วยการ์ด 10 ใบที่มีหมึกหยดสีเดียวและโพลีโครมแบบสมมาตร การทดสอบนี้ใช้เพื่อวินิจฉัยคุณสมบัติทางจิตของบุคคล หัวข้อตอบคำถามว่ามันจะเป็นเช่นไร การทำให้คำตอบเป็นทางการนั้นดำเนินการใน 4 หมวดหมู่: สถานที่หรือการแปล, ปัจจัยกำหนด (รูปร่าง, การเคลื่อนไหว, สี, ฮาล์ฟโทน, การแพร่กระจาย), เนื้อหา, ความนิยม - ความคิดริเริ่ม

สินค้าคงคลังบุคลิกภาพสหสาขาวิชาชีพมินนิโซตา (MMPI)ออกแบบมาเพื่อศึกษาลักษณะบุคลิกภาพ ลักษณะนิสัย สภาพร่างกายและจิตใจของวิชา ผู้สอบจะต้องมีทัศนคติเชิงบวกหรือเชิงลบต่อเนื้อหาของข้อความที่เสนอในแบบทดสอบ อันเป็นผลมาจากกระบวนการพิเศษ กราฟถูกสร้างขึ้นเพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะส่วนบุคคลที่ศึกษา (ภาวะ Hypochondria - การควบคุมมากเกินไป ความหดหู่ - ความตึงเครียด ฮิสทีเรีย - ความอ่อนแอ โรคจิต - ความหุนหันพลันแล่น ภาวะ hypomania - กิจกรรมและการมองโลกในแง่ดี ความเป็นชาย - ความเป็นผู้หญิง ความหวาดระแวง - ความแข็งแกร่ง, โรคจิต - ความวิตกกังวล, โรคจิตเภท - ปัจเจกบุคคล, การเก็บตัวทางสังคม)

แบบสอบถามวินิจฉัยวัยรุ่นใช้เพื่อวินิจฉัยอาการทางจิตและการเน้นลักษณะนิสัยในวัยรุ่น

การทดสอบลูเชอร์ประกอบด้วยไพ่แปดใบ - ไพ่สี่ใบที่มีแม่สี (น้ำเงิน เขียว แดง เหลือง) และสี่ใบที่มีสีเพิ่มเติม (ม่วง น้ำตาล ดำ เทา) การเลือกสีตามลำดับความชอบสะท้อนถึงการมุ่งความสนใจไปที่กิจกรรมบางอย่าง อารมณ์ สถานะการทำงาน รวมถึงลักษณะบุคลิกภาพที่มั่นคงที่สุด

การทดลอง – ด้วยเหตุนี้ สถานการณ์จำลองจึงถูกสร้างขึ้นอย่างมีจุดมุ่งหมายและรอบคอบ โดยที่ทรัพย์สินที่กำลังศึกษาได้รับการเน้น แสดงให้ประจักษ์ และประเมินได้ดีที่สุด การทดลองช่วยให้สามารถสรุปความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลของปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษากับปรากฏการณ์อื่นๆ ได้อย่างน่าเชื่อถือมากกว่าวิธีอื่นๆ ทั้งหมด และอธิบายที่มาของปรากฏการณ์และการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ได้

การทดลองทางธรรมชาติ– ได้รับการจัดระเบียบและดำเนินการในสภาพชีวิตปกติ โดยที่ผู้ทดลองไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น โดยบันทึกเหตุการณ์เหล่านั้นในขณะที่เปิดเผยด้วยตนเอง

การทดลองในห้องปฏิบัติการ– เกี่ยวข้องกับการสร้างสถานการณ์เทียมบางอย่างที่สามารถศึกษาคุณสมบัติที่กำลังศึกษาได้ดีที่สุด

การสร้างแบบจำลอง - การสร้างแบบจำลองประดิษฐ์ของปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษา ทำซ้ำพารามิเตอร์หลักและคุณสมบัติที่คาดหวัง แบบจำลองนี้ใช้เพื่อศึกษาปรากฏการณ์นี้โดยละเอียดและสรุปเกี่ยวกับธรรมชาติของมัน

การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์เป็นนิพจน์หรือสูตรที่ประกอบด้วยตัวแปรและความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรเหล่านั้น ทำให้เกิดองค์ประกอบและความสัมพันธ์ในปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาอยู่

การสร้างแบบจำลองลอจิกขึ้นอยู่กับแนวคิดและสัญลักษณ์ที่ใช้ในตรรกะทางคณิตศาสตร์

การสร้างแบบจำลองทางเทคนิคเกี่ยวข้องกับการสร้างอุปกรณ์หรืออุปกรณ์ที่มีลักษณะคล้ายกับสิ่งที่กำลังศึกษาอยู่

การจำลองแบบไซเบอร์เนติกส์ขึ้นอยู่กับการใช้แนวคิดจากสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์และไซเบอร์เนติกส์เป็นองค์ประกอบแบบจำลอง: 1 - วิธีการสนทนาที่แนะนำทางคลินิก 2 - วิธีการสังเกต 3 - การทดลองที่ 4 – การตรวจทางจิตวินิจฉัย 4 วิธีการ ทางการแพทย์ จิตวิทยา วิธี ... .3 รายการ, งาน ทางการแพทย์ จิตวิทยาโต๊ะ...

แนวคิดเรื่องสังคม จิตวิทยา. รายการ, งานและโครงสร้างทางสังคม จิตวิทยา. สถานที่ทางสังคม

การบรรยาย >> จิตวิทยา

... จิตวิทยา. รายการ, งานและโครงสร้างทางสังคม จิตวิทยา. สถานที่ทางสังคม จิตวิทยาในระบบความรู้ทางวิทยาศาสตร์ รายการทางสังคม จิตวิทยา. ทางสังคม จิตวิทยา...ทหาร ทางการแพทย์สถาบันการศึกษา ... บน รายการทางสังคม จิตวิทยา, วิธีการนี้...

รายการ, งานและโครงสร้างทางกฎหมาย จิตวิทยา

คู่มือเรียน >> จิตวิทยา

... จิตวิทยา. รายการ, งานและโครงสร้างทางกฎหมาย จิตวิทยา. การเชื่อมต่อแบบสหวิทยาการ ระเบียบวิธีและ วิธีการถูกกฎหมาย จิตวิทยา. ประวัติศาสตร์ทางกฎหมาย จิตวิทยา. ถูกกฎหมาย จิตวิทยาและจิตสำนึกทางกฎหมาย จิตวิทยา... ; ข)ค ทางการแพทย์ จิตวิทยา, ที่...

รายการและ วิธีการทางสังคม จิตวิทยา. ภาคสังคม จิตวิทยา

บทคัดย่อ >> จิตวิทยา

รายการและ วิธีการทางสังคม จิตวิทยา. ภาคสังคม จิตวิทยา. เรื่องการวิจัย...การดำเนินกิจกรรมร่วมและกลุ่มแก้ปัญหา งานและอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับ... ดังนั้นถ้าเราไม่พูดถึง ทางการแพทย์การปฏิบัติ แต่เกี่ยวกับกรณี...