สิ่งที่คุณควรรู้เกี่ยวกับการเรียนภาษาต่างประเทศ? ทดสอบวัดระดับภาษาอังกฤษกับอาจารย์

คลิกปุ่มด้านบน "ซื้อ หนังสือกระดาษ» คุณสามารถซื้อหนังสือเล่มนี้พร้อมจัดส่งทั่วรัสเซียและหนังสือที่คล้ายกันในราคาที่ดีที่สุดในรูปแบบกระดาษบนเว็บไซต์ของร้านค้าออนไลน์อย่างเป็นทางการ Labyrinth, Ozon, Bukvoed, Read-Gorod, ลิตร, My-shop, Book24, Books.ru

คลิกปุ่ม "ซื้อและดาวน์โหลด" e-book» สามารถซื้อหนังสือเล่มนี้ได้ที่ แบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์ในร้านค้าออนไลน์อย่างเป็นทางการของลิตรแล้วดาวน์โหลดบนเว็บไซต์ลิตร

ด้วยการคลิกปุ่ม “ค้นหาเนื้อหาที่คล้ายกันบนเว็บไซต์อื่น” คุณสามารถค้นหาเนื้อหาที่คล้ายกันบนเว็บไซต์อื่นได้

บนปุ่มด้านบนคุณสามารถซื้อได้ หนังสือในร้านค้าออนไลน์อย่างเป็นทางการ Labirint, Ozon และอื่น ๆ นอกจากนี้คุณยังสามารถค้นหาเนื้อหาที่เกี่ยวข้องและคล้ายกันได้จากเว็บไซต์อื่น ๆ

หนังสือของนักเขียนยอดนิยม Sergei Matveev รวมถึง ส่วนต่อไปนี้: “เกี่ยวกับการออกเสียงภาษาอังกฤษ” (นี่คือกฎพื้นฐาน การออกเสียงภาษาอังกฤษและยังมีข้อยกเว้นมากมายสำหรับกฎ) "ไวยากรณ์" (ให้ข้อมูลที่จำเป็นในการทำความเข้าใจปัญหาทางไวยากรณ์ขั้นพื้นฐานและฝึกฝนทักษะการพูดและ การเขียน), "พจนานุกรม" (ภาษาอังกฤษเป็นภาษารัสเซียและภาษารัสเซียเป็นภาษาอังกฤษขนาดเล็ก - ตัวช่วยที่ดีสำหรับการอ่านและ การศึกษาอิสระ- ใน หนังสือเรียนมีตัวอย่างมากมายจากวรรณกรรมอเมริกันและอังกฤษต้นฉบับ ตลอดจนจากการใช้ชีวิต คำพูดภาษาพูด- และสุดท้ายใน “ภาคผนวก” ผู้อ่านจะพบบทความ “โหราศาสตร์ภาษาศาสตร์: ดวงแห่งความโชคดี” ซึ่งพูดถึงวิธีที่ดวงดาวมีอิทธิพลต่อการศึกษาภาษาต่างประเทศ และให้คำแนะนำจากนักโหราศาสตร์
สำหรับผู้อ่านที่หลากหลายทุกวัยและ ระดับที่แตกต่างกันการเตรียมตัว - ทั้งสำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มเรียนภาษาอังกฤษและสำหรับผู้ที่เคยเรียนแล้วแต่ลืมไปแล้ว

อดีตคงอยู่
ถ้าปัจจุบัน เวลานาน (ปัจจุบันต่อเนื่อง) ใช้เพื่อแสดงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่นี่และเดี๋ยวนี้ จากนั้นจึงผ่านกาลต่อเนื่อง ( อดีตต่อเนื่อง) ใช้เมื่อต้องการพูดถึงสิ่งที่เกิดขึ้นครั้งหนึ่งและคงอยู่เป็นระยะเวลาหนึ่ง เช่น ตั้งแต่ 5 ถึง 6 โมงเช้าของเมื่อวาน หรือเมื่อวันก่อนเมื่อวาน หรือเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว แต่มันก็ไม่ได้เกิดขึ้นอย่างแน่นอน (เช่นในกรณีของอดีตที่เรียบง่าย อดีตกาลเรียบง่าย) แต่มันเกิดขึ้น อย่างที่พวกเขาพูดมันเกิดขึ้นแล้วเกิดขึ้น แต่มันก็ไม่เคยเกิดขึ้น

หากต้องการสร้างรูปแบบนี้ เราเพียงแต่แทนที่รูปแบบของคำกริยา to be ที่ใช้สำหรับ Present Continuous ด้วย แบบฟอร์มที่เกี่ยวข้องอดีตกาล นั่นคือประโยคเช่น "ฉันกำลังอ่าน" กลายเป็น "ฉันกำลังอ่าน" นั่นคือทั้งหมด! ไม่มีค่าธรรมเนียมแอบแฝงหรือค่าธรรมเนียมการถอนเงินสด!

เนื้อหา
จากสำนักพิมพ์
เกี่ยวกับการออกเสียงภาษาอังกฤษ
พูดอย่างไรให้เข้าใจถูก
เกี่ยวกับการถอดความ
จดหมายของกฎหมาย
ตัวอักษรภาษาอังกฤษ
การประชาสัมพันธ์
ความสม่ำเสมอ
การประชาสัมพันธ์พยัญชนะ
ออกเสียงไม่ออก
ทั้งหมด
ข้อยกเว้นพิสูจน์กฎเกณฑ์
การออกเสียง 500 คำที่สำคัญที่สุด ภาษาอังกฤษ
ไวยากรณ์. ง่ายและรวดเร็ว
CAT - มันคือ CAT ในแอฟริกาด้วย!
หัวเรื่อง - ภาคแสดง - วัตถุ - กริยาวิเศษณ์
ฉัน คุณ เขา เธอ; ด้วยกัน - คนทั้งประเทศ
คุณ - สำหรับฉัน ฉัน - สำหรับคุณ
แรงโน้มถ่วงของโลก
ความเห็นแก่ตัว
มีบางอย่างที่นี่และที่นั่น
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า
กลาโกลิติก
ง่ายกว่าหัวผักกาดนึ่ง
จากแดนไกลมาเนิ่นนาน
เส้นทางสู่ความสมบูรณ์แบบ
ไม่มีขีดจำกัดของความสมบูรณ์แบบ
คำสั่งก็คือคำสั่ง
กริยาที่มีการลงท้ายและสำนวน
ลุงเฮร่า
กริยาที่ต้องใช้ infinitive ตามหลังตัวมันเอง
กริยาที่ต้องมี gerund ตามหลัง
โมดัส วิเวนดี
การทำซ้ำเป็นบ่อเกิดของการเรียนรู้
เล็ก เล็ก น้อย
นั่นคือคำถาม
ผู้สนทนาในรูปแบบ
เลือกมากที่สุด คำพูดที่ถูกต้องเพื่อพูดสิ่งสำคัญ
ความรักเสมือนจริง
กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ- มากที่สุด เต็มโต๊ะ
พจนานุกรม
แอปพลิเคชัน. โหราศาสตร์ภาษาศาสตร์: ดวงชะตา

ฉันจะช่วยให้คุณเรียนภาษาอังกฤษ, คู่มือการสอนด้วยตนเอง, Matveev S.A., 2016 - วัตถุประสงค์ของคู่มือนี้คือเพื่อช่วยให้ทุกคนที่ต้องการเรียนภาษาอังกฤษด้วยตนเอง วิธีการที่มีประสิทธิภาพของผู้เขียนช่วยให้คุณเชี่ยวชาญโครงสร้างได้อย่างรวดเร็ว ประโยคภาษาอังกฤษ … หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
คู่มือการสอนด้วยตนเองใหม่ล่าสุดสำหรับภาษาอังกฤษ Matveev S.A., 2015 - คู่มือการสอนด้วยตนเองใหม่ล่าสุดสำหรับภาษาอังกฤษเขียนโดยนักเขียนชื่อดัง S.A. Matveev ซึ่งมีหนังสือเป็นที่ต้องการของผู้อ่าน คู่มือนี้ช่วยให้คุณเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
คำพังเพยภาษาอังกฤษ Matveev S.A. , 2012 - หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยสิ่งที่ประสบความสำเร็จและน่าสนใจที่สุดจากมุมมองทางภาษา คำพังเพยภาษาอังกฤษซึ่งซึมซับประสบการณ์ความรู้ไหวพริบและน่าประหลาดใจ ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
หลักสูตรภาษาอังกฤษใหม่สำหรับผู้ที่ให้ความสำคัญกับเวลา, Matveev S.A., 2014 - หากคุณใช้เวลาอยู่บนท้องถนนเป็นจำนวนมาก หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับคุณ วิธีเรียนภาษาอังกฤษอันเป็นเอกลักษณ์ของผู้เขียนคือ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ

หนังสือเรียนและหนังสือดังต่อไปนี้:

Fast English, สำหรับผู้ที่ไม่มีเวลาแต่ต้องการมันอย่างเร่งด่วน, Matveev S.A., 2014 - คู่มือภาษาอังกฤษมีไว้สำหรับผู้ที่ต้องการได้รับ ผลลัพธ์ที่แท้จริง- เทคนิคเฉพาะของผู้เขียนและ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
Fast English สำหรับผู้ที่ไม่จำเป็นต้องรู้ แต่เพียงอธิบายตัวเอง Matveev S.A. , 2015 - หนังสือเล่มใหม่ซีรีส์ยอดนิยมโดย S.A. Matveev Quick English เป็นหนังสืออ้างอิงที่ใช้งานได้จริงสำหรับผู้ที่ต้องการพูดคำศัพท์ที่ถูกต้องใน ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
Fast English, ไวยากรณ์ทั้งหมดในตารางและไดอะแกรม, Matveev S.A., 2014 - คู่มือนี้ประกอบด้วยกฎไวยากรณ์ภาษาอังกฤษที่จำเป็นที่สุดในไดอะแกรมและตาราง นี่เป็นสูตรโกงสำหรับผู้ที่... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
ภาษาอังกฤษใน 30 วัน, Matveev S.A., 2015 - ภาษาอังกฤษใน 30 วันเป็นแบบฝึกหัดพิเศษที่ออกแบบมาสำหรับผู้ที่ไม่รู้ภาษาอังกฤษ แต่ต้องการเชี่ยวชาญ - หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ

บทความก่อนหน้านี้:

การพูดภาษาอังกฤษเป็นเรื่องง่าย Kaul M.R., Khidekel S.S., 2015 - การพูดภาษาอังกฤษเป็นเรื่องง่าย! คู่มือนี้สนุกที่จะช่วยให้คุณเรียนรู้การสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างง่ายดายในทุกสถานการณ์ หนังสือมีมากกว่า 100... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ, ทฤษฎี, การปฏิบัติ, Zverkhovskaya E.V., Kosichenko E.F., 2014 - หนังสือเล่มนี้เป็นหนังสืออ้างอิงและในขณะเดียวกันก็เป็นหนังสือเรียนที่ประกอบด้วย 84 บทเรียนเฉพาะเรื่อง. กฎไวยากรณ์พร้อมด้วยตัวอย่างและแบบฝึกหัดเกี่ยวกับ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
ภาษาอังกฤษ, หลักสูตรเร่งรัดแบบง่าย, Brel N., Poslavskaya N., 2015 - คู่มือการสอนด้วยตนเองนี้จัดทำโดยครูสอนภาษาอังกฤษที่มีประสบการณ์โดยใช้วิธีการที่เรียบง่ายและมุ่งเป้าไปที่การเรียนรู้ภาษาพูดสดอย่างมีประสิทธิภาพ คุณจะสามารถ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
ภาษาอังกฤษที่รวดเร็วโดยไม่มีครู Bgashev V.N. , 2015 - คู่มือนี้มีไว้สำหรับ การฝึกอบรมอย่างเข้มข้นการพูด การอ่าน ความเข้าใจ และการสื่อสารภาษาอังกฤษ ครอบคลุมคำศัพท์ 12 หัวข้อสำคัญในชีวิตประจำวัน - หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ

(((การสอบ นี่หมายความว่าอะไร- พูดภาษาต่างประเทศ- แต่ละคนมีความคิดของตนเองเกี่ยวกับเรื่องนี้ บางคนพอใจกับระดับที่สามารถเดินทางรอบยุโรปได้โดยปราศจากอุปสรรค ในขณะที่คนอื่นๆ การอ่านเชคสเปียร์ในต้นฉบับนั้นไม่เพียงพอ เกณฑ์อัตนัยในเรื่องนี้แตกต่างกันมาก - จากความรู้ วลีที่จำเป็นไปสู่ความรู้สึกทางภาษาตามสัญชาตญาณ (ซึ่งบางครั้งแม้แต่ผู้ที่พูดตั้งแต่ยังเป็นเด็ก) อย่างไรก็ตาม เราเรียนภาษาต่างประเทศเพื่อจุดประสงค์บางอย่าง เช่น การย้ายไปยังประเทศอื่น เรียนที่มหาวิทยาลัยต่างประเทศ ความต้องการพูดภาษาอังกฤษเพื่อทำงาน
ไม่ต้องพูดว่า “แบบนั้น” ภาษานั้นจะไม่มีทางเรียนรู้ได้เลย ดังนั้นจึงไม่มีใครสามารถทำได้หากไม่มีเกณฑ์ภายนอกนั่นคือพารามิเตอร์ที่จะใช้ทดสอบความรู้ทางภาษาในทางปฏิบัติ ดังนั้นด้านล่างเราจะดูการไล่ระดับความสามารถในภาษาต่างประเทศที่พบบ่อยที่สุด - ภาษาอังกฤษ - ตามระดับ CEFR ที่พัฒนาโดยสภายุโรปเปรียบเทียบกับผลการสอบยอดนิยม (IELTS / TOEFL / Cambridge / PTE) และให้คำแนะนำในการค่อยๆ เชี่ยวชาญภาษาตั้งแต่ระดับประถมศึกษาไปจนถึงระดับที่สูงขึ้น

ตารางเปรียบเทียบระดับและคะแนนสอบ

คุณจะทราบระดับของตัวเองได้อย่างไร?

ปัจจุบันสามารถกำหนดระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษได้โดยไม่ต้องออกจากบ้าน ต้องขอบคุณแบบทดสอบออนไลน์มากมาย ด้านล่างนี้คือการทดสอบหลายรายการที่เลือกไว้ โปรดทราบว่าการทดสอบดังกล่าวจะไม่อนุญาตให้สะท้อนระดับความสามารถทางภาษาได้อย่างแม่นยำอย่างแน่นอน เนื่องจากแหล่งข้อมูลที่พวกเขาอยู่มักเกี่ยวข้องกับโรงเรียนสอนภาษาที่จ่ายเงินหรือทรัพยากรออฟไลน์สำหรับ การประเมินที่แม่นยำระดับ. ดังนั้นแม้จะได้รับผลตามระดับ CEFR แล้ว คุณก็ควรคำนึงถึงข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นจากการทดสอบออนไลน์ด้วย นอกจากนี้ การทดสอบบางรายการไม่สามารถประเมินความรู้ภาษาในระดับสูงได้อย่างเป็นกลาง (C1–C2) เนื่องจากเนื้อหาแล้ว
การทดสอบบางส่วนด้านล่างจำเป็นต้องลงทะเบียนก่อนการทดสอบ แต่มีการทดสอบมากมายบนอินเทอร์เน็ตที่อนุญาตให้คุณรับผลลัพธ์หลังจากลงทะเบียนบนเว็บไซต์หรือติดต่อเท่านั้น โรงเรียนสอนภาษาซึ่งน่ารำคาญมากและส่งผลให้ต้องเสียเวลาเพิ่มเติม ดังนั้นการทดสอบดังกล่าวจึงไม่นำมาพิจารณาในตาราง

การทดสอบที่ซับซ้อน

การทดสอบประเภทนี้รวมถึงงานต่างๆ พื้นที่ต่างๆความรู้ภาษา: การฟัง (การฟัง) การทำความเข้าใจข้อความ (การอ่าน) ไวยากรณ์ (ไวยากรณ์) และความรู้เกี่ยวกับพจนานุกรม (คำศัพท์) การทดสอบออนไลน์แบบครอบคลุมไม่ได้มีเพียงปัจจัยที่สำคัญเพียงข้อเดียว นั่นก็คือ การพูด การทดสอบดังกล่าวถือได้ว่ามีวัตถุประสงค์มากที่สุด

คำถาม	เวลา	ระดับ	คำตอบ	ระดับ	ตัวจับเวลา	การลงทะเบียน	การฟัง	การอ่าน
42	50 นาที	A2–C2	4-5 วาร์.	9.7	+	+	+	+
50	20 นาที	บี1–ซี2	5 วาร์	7.4	-	+	+	+
50	20 นาที	A2–C1	3–4 วาร์	7.4	-	+	+	+
140	70 นาที	A1–C1	4 วาร์	7.2	-	-	+	+
30	20 นาที	A2–C1	4 วาร์	7.0	-	-	+	-
40	15 นาที	ก1–บี2	4 วาร์	7.0	-	+	+	-
50	20 นาที	A2–C1	4 วาร์	6.8	-	-	-	+
20	15 นาที	A2–C2	4 วาร์	6.5	+	-	+	-
60	30 นาที	A2–C1	4 วาร์	6.5	+	+	-	+
40	15 นาที	ก1–บี2	3–4 วาร์	6.2	-	-	+	+

การทดสอบคำศัพท์และไวยากรณ์

ตัวเลือกที่ดีสำหรับผู้ที่ต้องการกำหนดระดับความสามารถทางภาษาโดยประมาณอย่างรวดเร็ว ระดับความรู้ด้านไวยากรณ์จะช่วยให้คุณเลื่อนระดับของคุณได้อย่างรวดเร็ว เนื่องจากความรู้ที่ดีในด้านนี้ถือเป็น "โครงกระดูก" ที่สำคัญซึ่งคุณสามารถสร้างความรู้ภาษาอื่นได้สำเร็จ

เวลา	คำถาม	ระดับ	คำตอบ	ไวยากรณ์	กริยา	พจนานุกรม	ระดับ
35 นาที	83	A2–C2	6 วาร์.	9	8	7	8.0
25 นาที	40	ก1–บี2	การเขียน	7	8	7	7.3
10 นาที	10	B2–C1	4 วาร์	8	6	6	6.7
35 นาที	68	ก2–บี2	4 วาร์	7	7	6	6.7
10 นาที	25	ก1–บี2	4 วาร์	7	8	5	6.7
20 นาที	50	ก1–บี2	4 วาร์	7	6	6	6.3
20 นาที	50	ก1–บี2	4 วาร์	7	6	6	6.3
20 นาที	40	ก1–บี2	4 วาร์	7	6	6	6.3
20 นาที	50	ก1–บี2	4 วาร์	6	7	6	6.3
15 นาที	40	ก1–บี2	4 วาร์	8	5	5	6.0
15 นาที	40	ก1–บี1	3 วาร์	6	6	5	5.7
10 นาที	25	ก1–บี1	3 วาร์	6	3	4	4.3

การให้คะแนนจะขึ้นอยู่กับระดับคะแนนสิบจุดตามเกณฑ์หลัก 5 ประการ:

ไวยากรณ์ - วิธีทดสอบความรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษอย่างลึกซึ้ง รวมถึงความรู้เรื่องกาล ประโยคเงื่อนไข ข้อย่อย, ข้อตกลงที่ตึงเครียด, เสียงที่ไม่โต้ตอบ
กริยา - มีการประเมินแยกต่างหากว่าการทดสอบทดสอบความรู้เกี่ยวกับกริยาภาษาอังกฤษอย่างละเอียดถี่ถ้วนเพียงใด: ไม่สม่ำเสมอ, เป็นกิริยาช่วย, วลี พารามิเตอร์เดียวกันนี้รวมถึงการปรากฏตัวในการทดสอบงานเกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับการใช้คำบุพบทกับคำกริยา infinitives และ gerunds
คำศัพท์ - การประเมินความหลากหลายของคำศัพท์ทดสอบตลอดจนความพร้อมของงานสำหรับการใช้งาน
การฟัง - หากการทดสอบมีส่วนนี้อยู่ จะมีการประเมินระดับความซับซ้อน ความเร็วในการฟัง การมีโทนเสียงที่แตกต่างกัน การรบกวนเทียม สำเนียง ฯลฯ
การอ่าน - การประเมินงานเพื่อการรับรู้และความเข้าใจในข้อความ (ถ้ามี) ในการทดสอบ ความซับซ้อนของข้อความได้รับการประเมินเป็นหลัก

จำนวนงานในแต่ละส่วน องค์ประกอบของความรู้ทางภาษา และความซับซ้อนของงานมีบทบาทสำคัญ

เหตุใดการรู้ระดับภาษาของคุณจึงเป็นเรื่องสำคัญ?

ในการกำหนดเป้าหมายของคุณอย่างถูกต้อง เพียงรู้ระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศของคุณเท่านั้น คุณก็สามารถประเมินความสามารถของคุณได้อย่างเพียงพอ รวมทั้งกำหนดเป้าหมายระยะสั้นและระยะยาว ซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถเลือกโปรแกรมการฝึกอบรมที่เหมาะสมและค้นหาที่ปรึกษาที่มีความสามารถ
ความจำเป็นในการระบุเมื่อสมัครงาน - บริษัท ทันสมัยหลายแห่งขอให้ผู้สมัครระบุระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศในประวัติย่อของตนซึ่งได้รับการยืนยันจากใบรับรองที่เหมาะสม การที่จะได้รับตำแหน่งที่ดีในบริษัทระหว่างประเทศ คุณจำเป็นต้องรู้ภาษาในระดับสูง
ไปศึกษาต่อต่างประเทศ-สมัครเรียน วิทยาลัยอันทรงเกียรติหรือมหาวิทยาลัยเป็นไปไม่ได้หากไม่มี ความรู้ที่ดีภาษาต่างประเทศ อีกแล้วครับท่านสมาชิก คณะกรรมการรับสมัครจำเป็นต้องมีการยืนยัน - ใบรับรองภาษา

ภาษาต่างประเทศในทางปฏิบัติ: อะไรสำคัญ?

สิ่งแรกที่คุณต้องรู้: ระดับความสามารถทางภาษานั้นได้รับการตรวจสอบในทางปฏิบัติเท่านั้น แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะกำหนดทักษะทางภาษาจริงโดยอิสระ แม้ว่าจะอาศัยความช่วยเหลือจากการทดสอบทางอินเทอร์เน็ตก็ตาม เนื่องจากจะกำหนดความรู้ด้านไวยากรณ์และคำศัพท์ที่จำกัดเท่านั้น ดังนั้นคุณไม่ควรพึ่งพาผลลัพธ์ดังกล่าวมากเกินไปเนื่องจากในความเป็นจริงทุกอย่างจะแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

ในการพิจารณาระดับความสามารถในภาษาต่างประเทศ รวมถึงภาษาอังกฤษ ผู้เชี่ยวชาญจะให้ความสนใจกับทักษะพื้นฐาน 4 ประการ: การฟัง, การอ่าน, คำพูดและ จดหมาย- เป็นทักษะเหล่านี้ที่มักจะได้รับการทดสอบในการทดสอบระดับนานาชาติต่างๆ แน่นอนว่าแบบทดสอบออนไลน์จะช่วยประเมินเพียงสองเกณฑ์แรกเท่านั้น แม้ว่าในทางปฏิบัติจะสำคัญกว่ามากที่จะต้องสามารถแสดงออกทางคำพูดและการเขียนได้
ความยากลำบากในการกำหนดระดับของภาษาต่างประเทศอย่างอิสระนั้นไม่เพียงแต่อยู่ในความจริงที่ว่าเป็นการยากที่จะประเมินตัวเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความจริงที่ว่าภาษาที่สองโดยรวมนั้นแทบจะไม่อยู่ในระดับใดเลย นั่นคือคุณสามารถเข้าใจข้อความที่ซับซ้อนในภาษาต่างประเทศที่สอดคล้องกับระดับสูงได้ แต่มีปัญหาในการพูดอย่างอิสระ ปรากฎว่าในอีกด้านหนึ่งคน ๆ หนึ่งรู้ภาษาในระดับมืออาชีพ แต่ในทางกลับกัน ทักษะการสื่อสารของเขาแทบไม่ได้รับการพัฒนาเลย แล้วคุณจะกำหนดระดับภาษาอังกฤษของคุณได้อย่างไร? นักภาษาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญมืออาชีพกำหนดความสามารถทางภาษาต่างประเทศตามระดับต่างๆ ที่ไม่เพียงแต่ใช้กับภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังใช้กับภาษาส่วนใหญ่ของโลกด้วย

A0 - ไม่มีระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษ

การสอบ IELTS	โทเฟล	เคมบริดจ์	ปตท
0	0	-	0

ในความเป็นจริงระดับนี้ไม่มีอยู่เลย แต่ก็คุ้มค่าที่จะกล่าวถึงอย่างแน่นอนเนื่องจาก 80% ของผู้เริ่มต้นที่วิจารณ์ตนเองมีความมั่นใจในตนเองว่าไม่รู้ภาษาโดยสมบูรณ์ ข้อควรระวัง: หากบุคคลรู้ว่าคำนั้นแปลอย่างไร สุนัขหรือ บ้านก็ถือว่าอยู่ในระดับหนึ่งแล้ว ไม่ว่าแหล่งความรู้จะมาจากอะไร: สองปีในการเรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียน หนังสือวลีภาษาอังกฤษเมื่ออ่านครั้งเดียว หรือเรียนสองสัปดาห์กับครูสอนพิเศษเมื่อ 15 ปีที่แล้ว ความรู้นี้ยังคงอยู่ในหัวของบุคคลตลอดไป นี่เป็นสิ่งสำคัญเพราะแม้แต่ฐานที่น้อยที่สุดก็สามารถใช้เป็นพื้นฐานที่ดีเยี่ยมสำหรับการศึกษาครั้งต่อไป
ถ้าเราพูดถึง ระดับศูนย์แล้วนี่หมายถึง ความไม่รู้ที่สมบูรณ์ภาษาอังกฤษ (จะเป็นจริงหากบุคคลนั้นรู้ภาษาอังกฤษและภาษาฟิลิปปินส์) ในกรณีนี้ คุณสามารถลงทะเบียนเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษในประเทศบ้านเกิดของคุณได้ อีกประมาณ 3 เดือน ระดับภาษาจะเพิ่มขึ้นเป็นระดับพูด B1 หากบุคคลหนึ่งยังคงคุ้นเคยกับตัวอักษรภาษาอังกฤษและรู้ว่า "สวัสดี! คุณสบายดีไหม" แสดงว่ามีความสามารถทางภาษาที่ระดับ A1
เริ่มต้นด้วยบทเรียนสำหรับผู้เริ่มต้นโดยสมบูรณ์ซึ่งคุณสามารถเชี่ยวชาญตัวอักษรกฎการอ่าน คำหลักเพื่อเข้าใจภาษาอังกฤษง่ายๆ เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ 300 คำ (ใช้เวลาไม่เกินสองสัปดาห์)

A1 - ระดับเริ่มต้นของความสามารถทางภาษาอังกฤษ - ระดับเริ่มต้น

การสอบ IELTS	โทเฟล	เคมบริดจ์	ปตท
2	15	-

ระดับนี้เรียกอีกอย่างว่า "ระดับการอยู่รอด" ซึ่งหมายความว่าครั้งหนึ่งในเมืองใดเมืองหนึ่งของอังกฤษหรืออเมริกาบุคคลที่ได้รับความช่วยเหลือ ผู้อยู่อาศัยในท้องถิ่นอย่างน้อยก็จะสามารถไปถึงสถานทูตรัสเซียได้ ระดับนี้ไม่ว่าในกรณีใดจะเรียกว่าการสนทนาไม่ได้เพราะแน่นอนว่าจะไม่มีการสนทนาที่สอดคล้องกัน แต่นอกเหนือจากเรื่องตลกแล้ว ด้วยระดับนี้ คุณสามารถไปเรียนภาษาในต่างประเทศได้
แม้แต่ทักษะขั้นต่ำก็ยังช่วยให้คุณสามารถถ่ายทอดข้อมูลบางอย่างไปยังคู่สนทนาของคุณได้แม้ว่าจะไม่ได้รับความช่วยเหลือจากท่าทางก็ตาม โดยปกติแล้วระดับนี้จะถูกเชี่ยวชาญโดยผู้ที่เรียนภาษาอังกฤษเมื่อนานมาแล้วและไม่มีความสุขมากนัก แน่นอนว่าไม่มีทักษะในทางปฏิบัติอย่างแน่นอน แต่มีความรู้ที่ฝังลึกอยู่ในความทรงจำซึ่งจะเป็นพื้นฐานที่ดีสำหรับการเรียนรู้ภาษาเพิ่มเติม
นักเรียนพูดภาษาที่ระดับ A1 หาก:

ตอบคำถามพื้นฐาน: ชื่อ อายุ ประเทศบ้านเกิด, วิชาชีพ;
เข้าใจวลีที่คุ้นเคยหากผู้บรรยายพูดช้าและชัดเจน
เข้าใจ ข้อความภาษาอังกฤษคำบางคำ

วิธีเลื่อนไปยังระดับถัดไป: เรียนรู้กฎการอ่านและการออกเสียง ทำความคุ้นเคยกับกฎไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ประมาณ 300 คำ

A2 - ระดับพื้นฐานความรู้ภาษาอังกฤษ - ระดับประถมศึกษา

การสอบ IELTS	โทเฟล	เคมบริดจ์	ปตท
3.5	31	ผ่านเกท	30

ถ้าด้วย ระดับเริ่มต้นคุณสามารถอยู่ได้และไม่คาดเดาเกี่ยวกับมัน จากนั้นในระดับพื้นฐาน ประถมศึกษาสันนิษฐานว่ามีการรับรู้หรืออย่างน้อยก็จำได้ว่า “ฉันเคยสอนสิ่งที่คล้ายกัน” ขอย้ำอีกครั้งว่ายังมีหนทางอีกยาวไกลในการไปสู่ระดับการสนทนา แต่ไม่เหมือนกับ A1 ตรงที่บทสนทนาบางประเภทสามารถเกิดขึ้นได้อยู่แล้ว
หากเรากลับไปสู่สถานการณ์สมมติของการอยู่ในเมืองใดเมืองหนึ่งของอังกฤษสถานการณ์ก็จะดีขึ้นเล็กน้อยด้วย ระดับพื้นฐานคุณไม่เพียงแต่สามารถไปที่สถานทูตได้เท่านั้น แต่ยังสามารถพูดคุยกับชาวต่างชาติได้อีกด้วย (เช่น พูดคุยเกี่ยวกับอาชีพของคุณเล็กน้อยหรือสั่งอาหารในร้านกาแฟ)
ในทางปฏิบัติ A2 แตกต่างจาก A1 เล็กน้อย และข้อได้เปรียบหลักของแบบแรกคือความมั่นใจในตนเองมากกว่าและมีคำศัพท์ที่สมบูรณ์กว่าเล็กน้อย อย่างไรก็ตาม ความสามารถในการสื่อสารยังคงมีจำกัด ดังนั้นระดับ A2 จึงเหมาะเป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาเท่านั้น เนื่องจากไม่มีที่ใดที่จะนำไปใช้ในทางปฏิบัติได้
นักเรียนพูดภาษาที่ระดับ A2 หาก:

พูดคุยเรื่องต่างๆ ในชีวิตประจำวัน สามารถบอกทิศทางหรือถามทาง พูดคุยเกี่ยวกับตัวเองและสิ่งต่างๆ รอบตัวได้
เข้าใจคำพูดของคู่สนทนาในบทสนทนาโดยต้องพูดอย่างชัดเจนและในหัวข้อที่คุ้นเคย
สามารถอ่านและทำความเข้าใจได้ ประโยคเบื้องต้น (ฉันมี..., เธอคือ..., เขาไป...);
เขียนประโยคง่ายๆ ในรูปแบบข้อความหรือกรอกแบบฟอร์มเป็นภาษาอังกฤษ

วิธีเลื่อนไปยังระดับถัดไป: ศึกษาไวยากรณ์ต่อไป ฝึกเขียนข้อความสั้น เรียนรู้คำกริยาที่ผิดปกติและรูปแบบกาล ฝึกทักษะการพูด (คุณสามารถทำได้ผ่าน Skype หรือในชมรมสนทนา) ชมภาพยนตร์และละครโทรทัศน์เป็นภาษาอังกฤษพร้อมคำบรรยายภาษารัสเซีย เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ประมาณ 500 คำ .

บ่อยมากระหว่างเริ่มต้นและ ระดับการสนทนาเน้นระดับกลางซึ่งหมายความว่าบุคคลสามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อแก้ปัญหาสำคัญบางอย่างได้แล้ว งานที่สำคัญแต่ยังไม่ได้พูดภาษาอังกฤษ หากเราเปรียบเทียบกับสเกล A0-C2 ระดับนี้สามารถกำหนดลักษณะเป็น A2+ หรือ B1-
สามารถกำหนดได้ดังนี้:

ตกอยู่ภายใต้คุณลักษณะระดับ B1 บางส่วน แต่ขาดการฝึกฝนในบางด้าน (เช่น การเขียน) บ่งบอกถึงความรู้ภาษาในระดับ B1 ระดับก่อนระดับกลาง;
ตกอยู่ภายใต้คำอธิบายของระดับ A2 โดยสิ้นเชิงและตกอยู่ภายใต้ระดับ B1 บางส่วน (เช่น ทักษะการพูดได้รับการพัฒนามากขึ้น) บ่งบอกถึงความรู้ภาษาในระดับ ระดับประถมศึกษาตอนปลาย.

วิธีการเปลี่ยนไปใช้ ระดับถัดไป : ให้ความสนใจกับทักษะเหล่านั้นที่ขาดหายไปในระดับถัดไปและดำเนินการตามคำแนะนำในการก้าวไปสู่ระดับถัดไปในย่อหน้า A2

B1 - ความสามารถทางภาษาอังกฤษระดับกลาง

การสอบ IELTS	โทเฟล	เคมบริดจ์	ปตท
4	60	สัตว์เลี้ยงผ่าน	43

เมื่อความสามารถทางภาษาก้าวไปไกลกว่าคำพูดที่สับสนเกี่ยวกับที่ตั้งของพิพิธภัณฑ์และร้านอาหารและ คำพูดภาษาอังกฤษและข้อความก็เข้าใจมากขึ้นเรื่อยๆ ข้อเท็จจริงเหล่านี้บ่งชี้ว่านักเรียนอยู่ในขั้นแรกของการพูดภาษาอังกฤษ แต่นอกเหนือจากการพูดแล้ว ระดับนี้ยังหมายถึงทักษะการอ่านที่ดีอีกด้วย ข้อความดัดแปลงตลอดจนความเข้าใจไวยากรณ์ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน ตามสถิติแล้ว นักท่องเที่ยวส่วนใหญ่รู้ภาษาในระดับนี้ ซึ่งทำให้พวกเขาสามารถสื่อสารกับคู่สนทนาในหัวข้อต่างๆ ในชีวิตประจำวันได้อย่างง่ายดาย โดยปกติ ผู้สำเร็จการศึกษาสมัยใหม่สำเร็จการศึกษาอย่างน้อยระดับ B1 (สูงสุด B2) แต่ก่อนนั้น โฮลด์ภาษายังต้องทำงานอีกมาก
นักเรียนพูดภาษาที่ระดับ B1 หาก:

ดำเนินบทสนทนาในหัวข้อในชีวิตประจำวันอย่างมั่นใจด้วยการออกเสียงที่ดีแม้ว่าจะยังลังเลและผิดพลาดอยู่บ้าง
เข้าใจคู่สนทนาและเข้าใจความหมายบางส่วนด้วย คำพูดที่ซับซ้อน(บรรยาย) หรือการสนทนาระหว่างผู้พูดภาษาอังกฤษ (ภาพยนตร์);
อ่านปรับให้เข้ากับ ระดับกลางวรรณกรรมพร้อมพจนานุกรมและเข้าใจความหมายของข้อความง่ายๆ
สามารถเขียนเรียงความสั้น ๆ เกี่ยวกับตนเองหรือโลกรอบตัวโดยใช้โครงสร้างและคำความหมายทั่วไป

วิธีเลื่อนไปยังระดับถัดไป: เชี่ยวชาญคำศัพท์และไวยากรณ์ขั้นสูง ฝึกเขียนภาษาอังกฤษให้มากขึ้น (ครูสอนพิเศษหรือเว็บไซต์สำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองจะช่วยในเรื่องนี้ เช่นพูดได้หลายภาษา ) จำเป็นต้องสื่อสารภาษาอังกฤษให้มากขึ้นกับเจ้าของภาษาหรือผู้ใช้ขั้นสูง ตรวจสอบแหล่งข้อมูลภาษาอังกฤษเป็นประจำ (สิ่งพิมพ์ข่าว บทความบันเทิง ไซต์ที่น่าสนใจ) ชมภาพยนตร์และละครโทรทัศน์ที่มีคำบรรยายภาษาอังกฤษ (ในตอนแรกอาจดูเหมือน ค่อนข้างยากแต่ด้วย ย่อมเกิดผลตามกาลเวลา) การขยายคำศัพท์ของคุณก็มีความสำคัญไม่แพ้กัน ดังนั้นคุณควรเรียนรู้คำศัพท์ใหม่อย่างน้อย 1,000 คำ

B2 - ระดับกลางที่สูงขึ้น - ระดับกลางตอนบน

การสอบ IELTS	โทเฟล	เคมบริดจ์	ปตท
6	90	FCE เกรด C	59

หากนักเรียนมีทักษะการสนทนาที่ดี (สูงกว่าระดับเฉลี่ย) สามารถรักษาบทสนทนาที่มีรายละเอียดกับชาวต่างชาติ เข้าใจคำพูดด้วยหู ชมภาพยนตร์และละครโทรทัศน์ภาษาอังกฤษโดยไม่มีการแปลหรือคำบรรยาย นั่นหมายความว่าเขาพูดภาษาต่างประเทศในระดับหนึ่ง บี2. ควรสังเกตว่าคนที่ไม่คุ้นเคยกับภาษาอังกฤษเลยจะต้องแน่ใจว่ามีชาวต่างชาติตัวจริงยืนอยู่ตรงหน้าพวกเขา อย่างไรก็ตามอย่าหลงกล ระดับกลางตอนบน- นี่เป็นความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่อย่างแท้จริง แต่บางครั้งก็ยังไม่เพียงพอสำหรับ กิจกรรมระดับมืออาชีพ- ข้อเสียอีกประการหนึ่งก็คือการเลื่อนตำแหน่งให้สูงขึ้นด้วยตัวเองจะยากขึ้นมาก อย่างไรก็ตามสำหรับการเข้าศึกษาต่อ มหาวิทยาลัยต่างประเทศด้วยข้อกำหนดโดยเฉลี่ยสำหรับผู้สมัคร ระดับนี้จึงเพียงพอแล้ว ดังนั้นคุณจึงไม่ต้องกังวลและสมัครสอบ TOEFL หรือ IELTS ได้ตามใจชอบ
นักเรียนพูดภาษาในระดับ B2 หาก:

พูดวัดได้เกือบทุกหัวข้อเป็นการแสดงออก ทัศนคติของตัวเองหรืออธิบายความคิดของเขาโดยละเอียด (อย่างไรก็ตาม ในระดับนี้ ข้อผิดพลาดบางประการในการผันกริยา กาล และการใช้คำที่ซับซ้อนยังคงได้รับอนุญาต)
เข้าใจ คำพูดด้วยวาจาในหัวข้อในชีวิตประจำวันและคำพูดที่ซับซ้อนประมาณ 80% (การบรรยาย ภาพยนตร์ การสัมภาษณ์)
เข้าใจความหมายของข้อความข้อมูลในภาษาอังกฤษเป็นอย่างดีดึงข้อมูลจากแหล่งข้อมูลภาษาอังกฤษโดยไม่สูญเสียความหมายอย่างมีนัยสำคัญ (อนุญาตให้ใช้พจนานุกรมเพื่ออ่านข้อความในหัวข้อที่ไม่คุ้นเคย)
แสดงความคิดของตนเป็นลายลักษณ์อักษรอย่างมีเหตุผล โดยใช้โครงสร้างทั่วไป (แม้ว่าจะมีข้อผิดพลาดเล็กน้อยก็ตาม)

วิธีเลื่อนไปยังระดับถัดไป: เรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษขั้นสูง ฝึกเขียนข้อความค่ะ สไตล์ที่แตกต่าง(เป็นทางการ วิชาการ วิชาชีพ) ทำความคุ้นเคยกับตัวเอง ส่วนใหญ่ดึงข้อมูลจาก แหล่งที่มาภาษาอังกฤษ(เช่น อ่านข่าวเฉพาะภาษาอังกฤษเป็นเวลาหลายสัปดาห์) เรียนรู้ กริยาวลีฟังบรรยายและชมภาพยนตร์เพื่อการศึกษาเป็นภาษาอังกฤษ ขยายคำศัพท์ของคุณ (แนะนำให้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ 600 คำ

C1 - ความสามารถทางภาษาอังกฤษขั้นสูง - ขั้นสูง

การสอบ IELTS	โทเฟล	เคมบริดจ์	ปตท
7.5	100	ซีเออี เกรด C	76

บางทีความแตกต่างระหว่างระดับสูงและระดับกลางที่สูงกว่านั้นสามารถเข้าใจได้โดยมืออาชีพหรือโฟนโฟนและแน่นอนว่าผู้พูดเองเท่านั้น แต่ถ้าเขามีสิ่งที่เรียกว่า "ความรู้สึกของภาษา": เมื่อใดเมื่อใด การพูดจะชัดเจนว่ามีการใช้คำอย่างถูกต้อง แต่ประโยคสามารถสร้างความแตกต่างได้เล็กน้อย โดยเลือกใช้คำที่ไพเราะกว่าหรือคำศัพท์ที่เหมาะสม นี่เป็นสัญญาณว่าปัญหาความรู้ภาษาค่อยๆ ไหลเข้าสู่ปัญหาการใช้ภาษาอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งในทางกลับกัน บ่งชี้ถึงความอย่างมาก ระดับสูงความรู้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ แน่นอนว่าไม่มีคำถามเกี่ยวกับความเข้าใจผิดของภาษา นักเรียนที่มีระดับ C1 สามารถรับรู้ข้อมูลด้วยหูได้อย่างสมบูรณ์แบบ และสามารถแสดงความคิดเห็นบนกระดาษได้ สิ่งเดียวที่เขายังไม่สามารถทำได้คือ "โลลิต้า" ของเช็คสเปียร์และนาโบโคฟในต้นฉบับโดยไม่มีพจนานุกรม ระดับนี้เหมาะสำหรับการจ้างงานในบริษัทต่างประเทศ โดยเป็นการเปิดประตูสู่เกือบทั้งหมด มหาวิทยาลัยต่างประเทศ(รวมถึงมหาวิทยาลัยชั้นนำ - Yale University, University College London,)
นักเรียนพูดภาษาที่ระดับ C1 หาก:

พูดได้โดยไม่มีปัญหาในหัวข้อใด ๆ แสดงออกถึงอารมณ์และความสัมพันธ์ในภาษา
เข้าใจภาษาพูดใด ๆ
อ่านข้อความเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่วทั้งข้อมูล (บทความ หนังสือพิมพ์ บทสัมภาษณ์) และวิทยาศาสตร์ (บทความใน วารสารวิทยาศาสตร์, หนังสือเรียน , ผลงานของนักปรัชญา , นักข่าว , นักวิจารณ์ , พบเจอคำที่ไม่คุ้นเคยเป็นครั้งคราว ;
รู้วิธีเขียนอุทธรณ์ถึงนายจ้าง จดหมายจูงใจ เข้าใจความแตกต่างระหว่างรูปแบบการเขียนที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการอย่างชัดเจน

วิธีเลื่อนไปยังระดับถัดไป: อ่านข้อความที่ซับซ้อนเป็นภาษาอังกฤษต่อไป งานศิลปะนักเขียนชาวอเมริกันและชาวอังกฤษในต้นฉบับ ฟังการบรรยายระดับมืออาชีพในหัวข้อวรรณคดีอังกฤษ ทำความคุ้นเคยกับสำนวนและอุปมาอุปไมยในภาษาอังกฤษ สื่อสารกับเจ้าของภาษาให้มากที่สุด

C2 - ความเชี่ยวชาญระดับมืออาชีพ - เชี่ยวชาญ

การสอบ IELTS	โทเฟล	เคมบริดจ์	ปตท
8.5	118	ซีพีอี เกรด C	85

ระดับสูงสุดในการไล่ระดับภาษาอังกฤษคือระดับ C2 ควรสังเกตว่านี่ยังคงเป็นขั้นตอน ไม่ใช่จุดสิ้นสุดสุดท้าย โดยพื้นฐานแล้ว ระดับ C2 สอดคล้องกับความรู้ที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์ทางอาชีพและในชีวิตประจำวัน และความสามารถในการอ่านนิยายและวรรณกรรมวิชาชีพในภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว (หรือเกือบคล่อง) อย่างไรก็ตาม การรู้ภาษาอังกฤษในระดับ C2 ไม่ได้หมายความว่ารู้อย่างที่พวกเขาชอบพูดว่า อย่างสมบูรณ์แบบ.
นักภาษาศาสตร์หรือนักปรัชญาคนใดก็ตามจะยืนยันว่าการเรียนรู้ภาษาได้อย่างสมบูรณ์แบบนั้นมีเพียงไม่กี่คน และคนเหล่านี้มักจะกลายมาเป็นนักเขียนหรือช่างเขียนคำที่เก่งกาจ แต่ถ้าเรายกตัวอย่างที่ชัดเจนที่สุด เช่น ชาวลอนดอนที่ได้รับการศึกษา สิ่งนี้ก็ไปไกลกว่าระดับ C2 เช่นกัน (โดยปกติแล้วผู้ที่พูดภาษาอังกฤษตั้งแต่วัยเด็กจะเรียกว่า เจ้าของภาษาและแน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่รวมอยู่ในการไล่ระดับความรู้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ)
คุณควรจำไว้เสมอว่าความสมบูรณ์แบบไม่มีขีดจำกัด แม้ว่าความสามารถทางภาษาที่ระดับ C2 จะเป็นผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมซึ่งมีเพียงไม่กี่คนที่ประสบความสำเร็จ ด้วยระดับที่ใกล้เคียงกัน คุณสามารถลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรี, ตีพิมพ์ผลงานเป็นภาษาอังกฤษ, จัดการประชุมและการบรรยาย เช่น สำหรับกิจกรรมระดับมืออาชีพเกือบทุกประเภท ระดับนี้จะมากเกินพอ
นักเรียนพูดภาษาที่ระดับ C2 หาก:
วิธีพัฒนาภาษาอังกฤษของคุณ: ใช้เวลาหลายปีในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษ เช่น ในมหาวิทยาลัยหรือการฝึกงาน และแน่นอนอ่าน

สิ่งที่คุณควรรู้เกี่ยวกับการเรียนภาษาต่างประเทศ?

การศึกษาภาษาต่างประเทศอย่างอิสระนั้นค่อนข้างเป็นไปได้ แต่การดำเนินการนี้ต้องใช้ความพยายาม เวลา ตลอดจนคุณสมบัติเช่นความอุตสาหะ ความขยัน และความมุ่งมั่นจากนักเรียนเป็นอย่างมาก ในตอนแรก ชั้นเรียนดูน่าสนใจ แต่การขาดโปรแกรมที่ชัดเจน การกำหนดเป้าหมาย กรอบเวลาอย่างถูกต้อง และครูที่ควบคุมกระบวนการเรียนรู้และจูงใจนักเรียน นำไปสู่ความล้มเหลวอีกครั้งและขาดความปรารถนาที่จะเรียนภาษาต่อไป
นั่นคือเหตุผลที่แนะนำให้เรียนภาษาใหม่ร่วมกับครูเป็นรายบุคคลหรือ ชั้นเรียนกลุ่ม- เมื่อเนื้อหาพื้นฐานเสร็จสิ้นแล้วก็จะพัฒนาทักษะการสื่อสารและเพิ่มขึ้น คำศัพท์คุณสามารถไปต่างประเทศได้ หากไม่มีการศึกษาในประเทศที่ภาษาที่กำลังศึกษาเป็นภาษาหลัก มันเป็นไปไม่ได้เลยที่จะเชี่ยวชาญได้อย่างสมบูรณ์แบบ แม้ว่าคุณจะเรียนโดยใช้ตำราเรียนที่ทันสมัยที่สุดก็ตาม
ประเด็นก็คือเขายังมีชีวิตอยู่ ภาษาสมัยใหม่เปลี่ยนแปลงทุกวันและพิเศษ สิ่งพิมพ์ทางการศึกษาพวกเขาไม่มีเวลาติดตามการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ มันเกี่ยวกับโอ คำสแลงสมัยใหม่, การยืมภาษาต่างประเทศ,หลากหลายภาษาถิ่น ฯลฯ ซึ่งเปลี่ยนภาษาทุกวัน เป็นไปได้ที่จะรู้ภาษาอังกฤษในระดับเจ้าของภาษา แต่ด้วยเหตุนี้จึงจำเป็นต้องอยู่ในสภาพแวดล้อมทางภาษาที่เหมาะสม โดยที่นักเรียนจะต้องเข้าร่วมสังคมภาษาต่างประเทศและติดตามข่าวสารที่ครอบคลุมในสื่อหรือใน อินเทอร์เน็ต

การเรียนภาษาต่างประเทศจะใช้เวลานานแค่ไหน?

คำตอบสำหรับคำถามนี้ขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ: เป้าหมายของนักเรียน ความอุตสาหะและความขยันหมั่นเพียรตลอดจนความสามารถในการจ่ายเงิน ค่อนข้างสมเหตุสมผลที่คุณสามารถเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้เร็วขึ้นด้วยความช่วยเหลือจากครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเท่านั้น (บางทีอาจเป็นเจ้าของภาษาด้วยซ้ำ) นี่เป็นการลงทุนที่แท้จริงในอนาคตซึ่งจะให้ผลตอบแทนแน่นอน แต่ก็ต้องใช้เงินลงทุนค่อนข้างมากเช่นกัน
ยิ่งนักเรียนต้องการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้เร็วเท่าไร เขาก็ยิ่งต้องจ่ายมากขึ้นเท่านั้น ตามทฤษฎีแล้ว อาจใช้เวลาประมาณ 2.5 - 3 ปีในการผ่านทุกระดับ (โดยไม่ต้องอาศัยอยู่ต่างประเทศ) ซึ่งคุณจะต้องเข้าเรียนหลักสูตรพิเศษหลายครั้งต่อสัปดาห์ หากคุณเรียนด้วยตัวเองจะใช้เวลาเรียนภาษานานกว่ามาก เมื่อไปศึกษาต่อต่างประเทศ นักเรียนจะได้รับความรู้เท่าเดิมเร็วขึ้นมาก

ไม่มีปาฏิหาริย์!

ผู้เริ่มเรียนภาษาต่างประเทศควรเข้าใจอย่างชัดเจนว่ากระบวนการเรียนรู้ต้องใช้เวลามากจากนักเรียนตลอดจนความพยายามบางอย่างในตัวเองเนื่องจากจะมีเหตุผลในการจัดตารางบทเรียนใหม่หรือเลื่อนการเรียนให้เสร็จสิ้นอยู่เสมอ การบ้านสำหรับภายหลัง การฝึกฝนเป็นงานที่ยิ่งใหญ่! ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนรู้ภาษาในหนึ่งเดือนโดยใช้ "เทคนิคเฉพาะของผู้เขียน" หรือกรอบที่ 25 ใหม่ ไม่มีปาฏิหาริย์! การทำงานเฉพาะกับข้อผิดพลาดและการวิเคราะห์เนื้อหาใหม่อย่างสม่ำเสมอจะช่วยให้คุณไปถึงระดับที่ต้องการได้

เวลาที่ใช้ในการปรับระดับขึ้น

ตารางแสดงจำนวนสัปดาห์ของการเรียนภาษาอังกฤษแบบเข้มข้นเพื่อพัฒนาระดับภาษาในโรงเรียน Kaplan International

ความรู้ ภาษาต่างประเทศเปิดโอกาสพิเศษมากมายในการใช้ชีวิตในรูปแบบที่น่าสนใจและน่าตื่นเต้น พร้อมทั้งได้งานที่ดีและรายได้ดี และปลดล็อคศักยภาพของคุณ ภาษาอังกฤษ - ภาษาสากลซึ่งคุณสามารถพูดได้ในประเทศใดก็ได้ในโลก ข้อเสนอของบริษัทเป้าหมาย หลักสูตรภาคปฏิบัติภาษาอังกฤษสำหรับคนทุกวัย ระดับความรู้ไม่สำคัญ เนื้อหาจะถูกนำเสนอบนพื้นฐาน แนวทางของแต่ละบุคคลถึงผู้ฟังทุกคน โปรแกรมการฝึกอบรมได้รับการออกแบบมาเป็นเวลา 20 ชั่วโมงในการทำงานกับครูที่มีคุณสมบัติสูง ตารางเรียนที่ยืดหยุ่นทำให้สามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ เวลาว่าง- เมื่อสิ้นสุดหลักสูตร คุณสามารถตกลงที่จะเรียนต่อในระดับที่ยากที่สุดถัดไปได้

คุณสมบัติของหลักสูตร

ในระหว่างกระบวนการฝึกอบรม มีการเสนอหัวข้อต่างๆ มากมาย ซึ่งข้อมูลที่จะช่วยให้คุณแสดงออกได้อย่างง่ายดายส่วนใหญ่ กรณีง่ายๆ- นำเสนอเนื้อหาผ่านสถานการณ์จำลองตามหัวข้อของบทเรียน หลักสูตรประกอบด้วยหัวข้อต่อไปนี้:

เกี่ยวกับตัวฉันเอง
ครอบครัวของคุณ
ทำงานและพักผ่อน
คนในชีวิตของคุณ
คนรู้จัก.
เวลาของคุณ.
ไกลบ้าน.
คุณต้องการอะไร?
สุขภาพ.
พื้นที่ส่วนตัวของคุณ
การทดลองชีวิต
การเปลี่ยนแปลงในชีวิต
ทริป
แผน ความหวัง และแนวทางแก้ไข
ความบันเทิง.

บริษัทขอสงวนสิทธิ์ในการเปลี่ยนแปลงชุดธีม วัสดุการศึกษาไม่รวมอยู่ในราคาหลักสูตรและต้องซื้อแยกต่างหาก

กระบวนการเรียนรู้ทำงานอย่างไร?

ชั้นเรียนดำเนินการในรูปแบบที่คุ้นเคย หลักสูตรนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อปรับปรุงระดับความรู้ภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ดังนั้นการให้ แนวทางบูรณาการ, ชั้นเรียนแบ่งออกเป็นบล็อก:

การฝึกพูด
การฟังคำพูดภาษาต่างประเทศ (การฟัง);
การอ่าน;
จดหมาย.

คุณจะได้เรียนรู้อะไรเมื่อจบหลักสูตร?

วัตถุประสงค์ของหลักสูตรคือเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารที่จำเป็นของนักเรียน สถานการณ์ที่แตกต่างกัน- ที่จะได้รับจากการเรียน ผลประโยชน์สูงสุดผู้เรียนจะต้องเข้าถึงกระบวนการเรียนรู้อย่างมีความรับผิดชอบ ในการทำเช่นนี้ คุณจะต้องรวบรวมเนื้อหาที่คุณฟังโดยฝึกฝนด้วยตัวเอง หลีกเลี่ยงการขาดเรียน และมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการจำลองสถานการณ์ระหว่างบทเรียน แต่ละครั้งที่ครูจะฝากข้อเสนอแนะซึ่งการนำไปปฏิบัติจะช่วยปรับปรุงคุณภาพการเรียนรู้

เพื่อให้ง่ายต่อการประเมินพัฒนาการ ความสามารถทางภาษา, รอบชิงชนะเลิศจัดขึ้นแล้ว การทดสอบ- พวกเขาแสดงจุดที่คุณต้องใส่ใจ ความสนใจอย่างใกล้ชิด- เมื่อจบหลักสูตรครูจะนำเสนอรายงานผลงานของนักเรียนโดยละเอียดและให้คำแนะนำในการฝึกอบรมในระดับต่อไป

หากท่านต้องการข้อมูลเพิ่มเติม กรุณากรอกแบบฟอร์ม ข้อเสนอแนะบนเว็บไซต์หรือโทรหาเราตามหมายเลขติดต่อของเรา จากผลของการสนทนาครั้งแรก ผู้เชี่ยวชาญของเราจะลงทะเบียนในหลักสูตรและจัดทำอัลกอริทึมการดำเนินการเบื้องต้น

การใช้วิธีการจดจำคำศัพท์แบบเชื่อมโยงอย่างแข็งขัน (โดยใช้ คำอ้างอิงและการแสดงออก) นักเรียนใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อยเพื่อให้แน่ใจว่าคำศัพท์ใหม่ยังคงอยู่ในความทรงจำ

ภาษาอังกฤษสำหรับการเดินทาง

การเรียนรู้วลีเพื่อให้การเดินทางของคุณง่ายขึ้นตลอดจนวัฒนธรรมและมารยาทของประเทศที่พูดภาษาอังกฤษ

ช่วยทำการบ้านภาษาอังกฤษ

ฉันเป็นครูสอนภาษาอังกฤษและฉันรู้ว่าเด็กถามอะไรในโรงเรียน ฉันจะช่วยคุณทำและอธิบายให้ชัดเจน วัสดุเพิ่มเติมมาแก้ไขกัน

สำหรับทุกวัน

ทุกๆ ฤดูร้อน ฉันทำงานในค่ายเด็ก ในกลุ่มที่พูดภาษาอังกฤษ ซึ่งเด็กๆ จะสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษโดยเฉพาะตลอดทั้งวัน)

ภาษาอังกฤษ

ในแต่ละบทเรียน คุณจะได้พัฒนาทักษะในการฟังคำพูด การอ่าน การเขียนและการพูดภาษาต่างประเทศ รวมถึงไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ กระบวนการนี้จะถูกควบคุมและกำกับตามความทันสมัย เทคนิคการสื่อสารซึ่งอิงจากการใช้ภาษาอังกฤษอย่างอิสระในทางปฏิบัติ

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก

เธอทำงานที่ศูนย์พัฒนาเด็ก "Know-It-All" เป็นเวลา 2 ปีในตำแหน่งครูสอนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุตั้งแต่ 3 ถึง 6 ปี ฉันใช้เทคนิคการเล่นเกมเพื่อให้เด็กพัฒนาความคิด ทักษะการเคลื่อนไหวของมือ และทักษะการอ่านภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน

ZNO ในภาษาอังกฤษ

ฉันทำแบบทดสอบภายนอกเป็นภาษาอังกฤษเป็นการส่วนตัวและทำงานเป็นครูในโรงเรียนตั้งแต่เกรด 5 ถึงเกรด 11 ดังนั้นฉันจึงรู้ข้อกำหนดและเกณฑ์หลักในการผ่านการสอบนี้

การสอบ IELTS

ฉันสอบผ่านด้วยตัวเองและตอนนี้กำลังเตรียมคนให้ผ่าน ฉันเน้นข้อสอบหลัก 4 ส่วน ได้แก่ การฟัง การเขียน การพูด และการอ่าน ฉันจัดเตรียมสื่อการสอนและสื่อการสอน

พูดภาษาอังกฤษ

ฉันใช้ วิธีการสื่อสาร- ในบทเรียนที่สอนโดยใช้วิธีนี้ เวลาส่วนใหญ่จะใช้เวลาในการสื่อสารและ แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติและตำราเรียนและ คู่มือระเบียบวิธีถูกใช้ให้น้อยที่สุด นักเรียนพูดคุยกับครูและพูดคุยกันอย่างต่อเนื่องซึ่งช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะเข้าใจคำพูดของบุคคลใดก็ได้

หนังสือของ Sergei Matveev“” รวมถึงหัวข้อต่อไปนี้: “ เกี่ยวกับการออกเสียงภาษาอังกฤษ” (มีให้กฎพื้นฐานของการออกเสียงภาษาอังกฤษที่นี่รวมถึงข้อยกเว้นมากมายสำหรับกฎ) “ ไวยากรณ์"(ให้ข้อมูลที่จำเป็นในการทำความเข้าใจปัญหาทางไวยากรณ์ขั้นพื้นฐานและทักษะการพูดและภาษาเขียนหลัก) " พจนานุกรม"(เล็ก อังกฤษ-รัสเซีย และ รัสเซีย-อังกฤษ– ตัวช่วยที่ดีสำหรับการอ่านและการศึกษาอิสระ)

ปี: 2015
สำนักพิมพ์:อสท
มัตวีเยฟ เอส.เอ.
รูปแบบ: pdf

หนังสือเรียน
ดาวน์โหลดบทช่วยสอน
ขนาด: 6 เมกะไบต์

บทช่วยสอนนี้มีตัวอย่างมากมายจากต้นฉบับ วรรณคดีอเมริกันและอังกฤษตลอดจนจากภาษาพูดสด ในที่สุดใน "ภาคผนวก" ผู้อ่านจะพบบทความ "โหราศาสตร์ภาษาศาสตร์: ดวงชะตา" ซึ่งพูดถึงวิธีที่ดวงดาวมีอิทธิพลต่อการศึกษา ภาษาต่างประเทศและให้คำแนะนำจากโหราจารย์ สำหรับผู้อ่านที่หลากหลายทุกวัยและทุกระดับการฝึกอบรม - ทั้งสำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มเรียนภาษาอังกฤษและสำหรับผู้ที่เคยเรียนมาแล้วแต่ลืมไปแล้ว

เซอร์เกย์ มัตเวเยฟ. ภาษาอังกฤษสำหรับทุกวัย

ถ้ากาลต่อเนื่องปัจจุบัน ( ปัจจุบันต่อเนื่อง) ใช้เพื่อแสดงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่นี่และเดี๋ยวนี้ จากนั้นจึงผ่านกาลต่อเนื่อง ( อดีตต่อเนื่อง) ใช้เมื่อต้องการพูดถึงสิ่งที่เกิดขึ้นครั้งหนึ่งและคงอยู่เป็นระยะเวลาหนึ่ง เช่น ตั้งแต่ 5 ถึง 6 โมงเช้าของเมื่อวาน หรือเมื่อวันก่อนเมื่อวาน หรือเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว แต่มันก็ไม่ได้เกิดขึ้นอย่างแน่นอน (เช่นในกรณีของอดีตกาลที่เรียบง่าย อดีตที่เรียบง่าย ) และมันก็เกิดขึ้น อย่างที่พวกเขาพูดมันเกิดขึ้นแล้วเกิดขึ้น แต่มันก็ไม่เคยเกิดขึ้น

หากต้องการสร้างรูปแบบนี้ เราเพียงแค่แทนที่รูปแบบของคำกริยา to be ซึ่งใช้สำหรับ Present Continuous ด้วยรูปแบบที่สอดคล้องกันของอดีตกาล นั่นคือประโยคเช่น "ฉันกำลังอ่าน" กลายเป็น "ฉันกำลังอ่าน" นั่นคือทั้งหมด! ไม่มีค่าธรรมเนียมแอบแฝงหรือค่าธรรมเนียมการถอนเงินสด!

ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ

จากสำนักพิมพ์
เกี่ยวกับการออกเสียงภาษาอังกฤษ
พูดอย่างไรให้เข้าใจถูก
เกี่ยวกับการถอดความ
จดหมายของกฎหมาย
ตัวอักษรภาษาอังกฤษ
การประชาสัมพันธ์
ความสม่ำเสมอ
การประชาสัมพันธ์พยัญชนะ
ออกเสียงไม่ออก
ทั้งหมด
ข้อยกเว้นพิสูจน์กฎเกณฑ์
การออกเสียงคำที่สำคัญที่สุด 500 คำในภาษาอังกฤษ

กฎพื้นฐานของการออกเสียงภาษาอังกฤษ

ไวยากรณ์. ง่ายและรวดเร็ว
CAT - มันคือ CAT ในแอฟริกาด้วย!
หัวเรื่อง - ภาคแสดง - วัตถุ - กริยาวิเศษณ์
ฉัน คุณ เขา เธอ; ร่วมกัน-คนทั้งประเทศ
คุณ - สำหรับฉัน ฉัน - สำหรับคุณ
แรงโน้มถ่วงของโลก
ความเห็นแก่ตัว
มีบางอย่างที่นี่และที่นั่น
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า
กลาโกลิติก
ง่ายกว่าหัวผักกาดนึ่ง
จากแดนไกลมาเนิ่นนาน
เส้นทางสู่ความสมบูรณ์แบบ
ไม่มีขีดจำกัดของความสมบูรณ์แบบ
คำสั่งก็คือคำสั่ง
กริยาที่มีการลงท้ายและสำนวน
ลุงเฮร่า
กริยาที่ต้องใช้ infinitive ตามหลังตัวมันเอง
กริยาที่ต้องมี gerund ตามหลัง
โมดัส วิเวนดี
การทำซ้ำเป็นบ่อเกิดของการเรียนรู้
เล็ก เล็ก น้อย
นั่นคือคำถาม
ผู้สนทนาในรูปแบบ
ค้นหาคำที่จำเป็นที่สุดเพื่อพูดสิ่งสำคัญ
ความรักเสมือนจริง
กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ - ตารางที่สมบูรณ์ที่สุด
พจนานุกรม
แอปพลิเคชัน. โหราศาสตร์ภาษาศาสตร์: ดวงชะตา