การดำเนินการตั้งเป้าหมายหมายถึง: การกำหนดเป้าหมายในมาตรฐานอัจฉริยะ

งานสังคมสงเคราะห์เป็นกิจกรรมวิชาชีพแบบมัลติฟังก์ชั่น ตามลักษณะองค์กรและเป็นทางการสามารถแสดงเป็นระบบของขั้นตอนเทคนิคและวิธีการที่ดำเนินการในกระบวนการแก้ไขปัญหาสังคมที่ซับซ้อนและมีโครงสร้างอ่อนแอ อย่างไรก็ตาม ความชำนาญในขั้นตอนและการปฏิบัติการยังไม่เป็นความชำนาญในเทคโนโลยี เทคโนโลยี งานสังคมสงเคราะห์เกี่ยวข้องกับศิลปะการแก้ปัญหาอย่างใกล้ชิด และสถานการณ์นี้ทำให้เกิดความคิดสร้างสรรค์เนื่องจากเทมเพลตไม่เป็นที่ยอมรับเมื่อทำงานกับผู้คน

1. เทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาเป้าหมายงานสังคมสงเคราะห์

เทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์เป็นกระบวนการประกอบด้วย:

ขั้นตอนการเตรียมการ

การตั้งเป้าหมาย

การรวบรวมและการวิเคราะห์ข้อมูล

การกำหนดโปรแกรมการดำเนินการ

การปฏิบัติจริงเพื่อนำโปรแกรมไปใช้

ควรสังเกตว่าในกระบวนการนี้ซึ่งมีลักษณะปิด สามารถทำซ้ำได้จนกว่าปัญหาจะได้รับการแก้ไข

ขั้นตอนพื้นฐานในทุกขั้นตอนคือขั้นตอนการตั้งเป้าหมาย การตั้งเป้าหมายเป็นแนวคิดพื้นฐานในทฤษฎีกิจกรรมและมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในสังคมศาสตร์

ประการแรก การตั้งเป้าหมายเป็นกระบวนการในการเลือกและกำหนดเป้าหมายอย่างแท้จริง ซึ่งเป็นภาพในอุดมคติของผลลัพธ์ในอนาคตของกิจกรรม

ในเรื่องนี้ การตั้งเป้าหมายเป็นไปตามระเบียบวิธีและระเบียบวิธีที่สำคัญหลายประการ ฟังก์ชั่นและงานกล่าวคือ:

ทำหน้าที่เป็นผู้บูรณาการที่แท้จริง การกระทำต่างๆในระบบ "เป้าหมาย - วิธีแห่งความสำเร็จ - ผลลัพธ์ของกิจกรรมประเภทใดประเภทหนึ่ง";

สันนิษฐานถึงการทำงานอย่างแข็งขันของปัจจัยทั้งหมดที่กำหนดกิจกรรม: ความต้องการ ความสนใจ สิ่งจูงใจ แรงจูงใจ

ปัญหาสำคัญของขั้นตอนการตั้งเป้าหมายคือการกำหนดเป้าหมายและวิธีการที่เหมาะสมที่สุดในการบรรลุเป้าหมาย เป้าหมายที่ไม่ได้กำหนดหนทางที่จะบรรลุผลนั้นเป็นเพียงโครงการระยะยาว ความฝันที่ไม่มีการสนับสนุนอย่างแท้จริงในความเป็นจริง

ประการที่สอง การตั้งเป้าหมายจะกำหนดอัลกอริทึมที่กำหนดลำดับและข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับผลลัพธ์ของกิจกรรม

เป้าหมายคือแนวคิดที่แสดงออกถึงการนำเสนอผลลัพธ์ของกิจกรรมในอุดมคติ กิจกรรมใด ๆ สามารถตีความได้ว่าเป็นกระบวนการในการบรรลุเป้าหมาย

เมื่อตั้งเป้าหมาย คุณต้องคำนึงถึงสิ่งต่อไปนี้:

เป้าหมายจะต้องได้รับการพิสูจน์และสะท้อนถึงข้อกำหนดของกฎหมายการพัฒนาวัตถุที่มีอิทธิพล

เป้าหมายจะต้องชัดเจนและบรรลุได้

เป้าหมายหลักจะต้องเชื่อมโยงและมีความสัมพันธ์กับเป้าหมายลำดับที่สูงกว่า

ขั้นพื้นฐาน ขั้นตอนการกำหนดเป้าหมาย :

การระบุลักษณะและสถานะของวัตถุที่จำเป็นและการรวมไว้ในการตั้งค่าเป้าหมายของกิจกรรมประเภทเฉพาะ

การระบุสถานการณ์ที่เป็นไปได้แต่ไม่พึงประสงค์ที่เกิดจากกิจกรรมประเภทใดประเภทหนึ่ง

การจำกัดเป้าหมายจากผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ แต่ไม่ใช่ผลลัพธ์ที่ไม่สามารถบรรลุได้อย่างเป็นกลาง

มีหลายอย่าง ประเภทเป้าหมาย:

เป็นรูปธรรมและเป็นนามธรรม

ยุทธศาสตร์และยุทธวิธี

บุคคล กลุ่ม สาธารณะ;

จัดทำโดยเรื่องของกิจกรรมและข้อมูลภายนอก

เป้าหมายเฉพาะ- นี่เป็นภาพในอุดมคติของผลิตภัณฑ์ที่มีกิจกรรมโดยตรง

เป้าหมายที่เป็นนามธรรม- นี่เป็นแนวคิดทั่วไปของ 1 บางอย่างเพื่อให้บรรลุผลสำเร็จในการดำเนินกิจกรรมของมนุษย์

เป้าหมายเชิงกลยุทธ์และยุทธวิธีถูกกำหนดและกำหนดเงื่อนไขโดยปัจจัยชั่วคราวของการดำเนินการและมีความสัมพันธ์กันในภาพรวมและบางส่วน

เป้าหมายนั้น ใส่หัวข้อของการกระทำได้รับการพัฒนาอันเป็นผลมาจากการพัฒนาภายในของกิจกรรมของตนเอง ทัศนคติที่สร้างสรรค์ และความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย

เป้าหมายที่ตั้งไว้ภายนอกสามารถกำหนดเป็นข้อกำหนดวัตถุประสงค์หรือปัญหาที่จะแก้ไขได้

องค์กรใด ๆ ถูกสร้างขึ้นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายบางอย่าง การตั้งเป้าหมายช่วยในการกำหนด วิเคราะห์ความสำเร็จของการดำเนินการ และกำหนดลำดับความสำคัญ ดังนั้นจึงเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดประการหนึ่ง กิจกรรมการจัดการและ การทำงานทั่วไปองค์กรใดๆ

การตั้งเป้าหมายคืออะไร

กล่าวโดยย่อ การตั้งเป้าหมายคือการกำหนดและการตั้งเป้าหมายในพื้นที่หนึ่งของกิจกรรม แต่สิ่งสำคัญคือเป้าหมายถูกต้องซึ่งบ่งบอกถึงความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่ต้องการ นี่คือภารกิจหลักของการตั้งเป้าหมาย การกำหนดเป้าหมายที่ถูกต้องเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการก่อตั้ง การพัฒนา และการทำงานของบริษัทในฐานะระบบองค์รวมเดียว

ประเภทของเป้าหมายในการจัดการ

องค์กรดำเนินการหลายอย่าง ผลงานต่างๆซึ่งยังกำหนดเป้าหมายที่หลากหลายอีกด้วย จุดเริ่มต้นในการกำหนดคือความเข้าใจเกี่ยวกับตำแหน่งปัจจุบันของบริษัท ซึ่งเกิดขึ้นจากการวิเคราะห์จุดแข็งและ จุดอ่อนในทรงกลมภายในและภายนอก พื้นฐานในการกำหนดเป้าหมายเฉพาะอาจเป็นได้: ภารกิจและค่านิยมของบริษัท, หลักการทำงานร่วมกับคู่ค้า, ความสัมพันธ์กับลูกค้าหรือพนักงาน, ปัญหาหรือความต้องการของบริษัท

เป้าหมายจะถูกแบ่งตามเกณฑ์ที่กำหนด ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับหน้าที่การทำงาน จึงมีการแบ่งประเภทได้หลายประเภท:

1. ตามช่วงเวลา:

• เชิงกลยุทธ์หรือระยะยาว กำหนดไว้เป็นระยะเวลา 5-10 ปี หากสภาพแวดล้อมภายนอกของบริษัทเป็นแบบไดนามิกและคาดเดาได้ยาก ก็ประมาณ 1-2 ปี
• เกี่ยวกับยุทธวิธี จาก 1 ปีเป็น 3-5 ปี เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ ตัวชี้วัดเชิงปริมาณจึงปรากฏขึ้นมากขึ้น
• การดำเนินงานหรือระยะสั้น เป้าหมายคืองานที่ต้องทำให้สำเร็จ ช่วงระยะเวลาหนึ่งจากหลายชั่วโมงถึงหนึ่งปี ตามกฎแล้วจะแสดงเป็นค่าเชิงปริมาณที่ชัดเจน

2. ตามสาระสำคัญของเป้าหมายนั้น:

• เศรษฐกิจ (กำไร ภาษี ค่าใช้จ่าย)
• ทางสังคม (เช่น ความช่วยเหลือทางการเงินแก่พนักงาน)
• องค์กร
• ทางวิทยาศาสตร์
• สิ่งแวดล้อม ฯลฯ

3. สำหรับการทำซ้ำ:

• เป็นประจำ
• โซลูชั่นแบบครั้งเดียว
• ปกติ

4. ตามโครงสร้างของบริษัท:

• เป้าหมายระดับโลกขององค์กร
• เป้าหมายของแต่ละแผนกของบริษัท

เป้าหมายดังกล่าวไม่ควรขัดแย้งกัน

1. ขึ้นอยู่กับการทำงานของแผนกต่างๆ เป้าหมายต่างๆ ที่กำหนดไว้สำหรับแผนกการตลาด การผลิต การเงิน และแผนกอื่นๆ ได้รับการแยกแยะ
2. ตามพื้นที่ที่เป้าหมายใช้: สภาพแวดล้อมภายนอก(ผลิตภัณฑ์ ลูกค้า คู่แข่ง) หรือภายใน (บุคลากร การผลิต)

การตั้งเป้าหมายและการวางแผน

การตั้งเป้าหมายเป็นหนึ่งในขั้นตอนสำคัญของการวางแผนธุรกิจเชิงกลยุทธ์ การวางแผนจึงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการบริหารบริษัทให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นดังนั้นจึงเป็นเช่นนั้น ฟังก์ชั่นที่สำคัญที่สุดการจัดการ. พื้นฐานของการวางแผนคือการตั้งเป้าหมาย - คำจำกัดความของงานที่แม่นยำเพื่อให้แน่ใจว่ามีการเคลื่อนตัวเข้ามา เวกเตอร์ที่กำหนด- จุดเน้นของงานเหล่านี้ในช่วงเวลาที่กำหนดคือการวางแผนเชิงกลยุทธ์ มีสามขั้นตอนในนั้น:

• การกำหนดเป้าหมาย
• การกระจายทรัพยากรที่มีอยู่
• แจ้งพนักงานเกี่ยวกับแผนงาน

การใช้การวางแผนช่วยให้คุณสามารถกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจน ตัดสินใจได้ทันท่วงทีโดยใช้วิธีการที่เข้าใจได้และเหมาะสม และควบคุมสถานการณ์ได้

ขั้นตอนของกระบวนการตั้งเป้าหมาย

การตั้งเป้าหมายแบ่งออกเป็นหลายขั้นตอน:

1. การพัฒนาภารกิจขององค์กร หมายถึงความหมายของการทำงาน ความเชื่อ และค่านิยมขององค์กร
2. การกำหนดทิศทางของการตั้งเป้าหมาย กำหนดเวกเตอร์ทิศทางของกิจกรรมของบริษัทในช่วงเวลาปัจจุบัน
3. วาดชุดเป้าหมาย ใช้แบบจำลอง "ต้นไม้แห่งเป้าหมาย" โดยรวมเป้าหมายระดับต่างๆ ไว้เป็นหนึ่งเดียว
4. แผนการตั้งเป้าหมาย เป้าหมายทั่วไปหลักมีการระบุไว้ในแผนผัง เป้าหมายระดับบนสุดแยกออกจากเป้าหมาย - ตามระบบย่อยของบริษัท จากนั้นแต่ละเป้าหมายดังกล่าวจะแบ่งออกเป็นเป้าหมายระดับที่สองหลายเป้าหมาย ขึ้นอยู่กับเป้าหมายย่อยของระบบย่อย ฯลฯ
5. การวิเคราะห์ความไม่ลงรอยกันของเป้าหมาย ความขัดแย้งแบ่งออกเป็น:

• ภายนอก – หากเป้าหมายขัดแย้งกับสภาพแวดล้อมภายนอก
• ภายใน – ความขัดแย้งระหว่างพนักงานบริษัท
• ชั่วคราว – ความขัดแย้งระหว่างเป้าหมายระยะยาว ยุทธวิธี และเป้าหมายระยะสั้น

การตั้งเป้าหมายตามแนวคิด SMART

หลักการตั้งเป้าหมายแบบ SMART เป็นหนึ่งในเครื่องมือที่แม่นยำและมีประสิทธิภาพที่สุดในการบริหารจัดการ เนื่องจากช่วยกำหนดแผนปฏิบัติการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของคุณ ด้วยเหตุนี้จึงเป็นที่นิยมในการจัดการสมัยใหม่ ชื่อของแนวคิดนี้คือทั้งสองอย่าง เป็นคำที่เป็นอิสระและเป็นคำย่อ แปลจากภาษาอังกฤษว่า "ฉลาดกระฉับกระเฉง" คำนี้ถอดรหัสได้ง่าย: แต่ละตัวอักษรเป็นจุดเริ่มต้นของหนึ่งในสี่ คำภาษาอังกฤษโดยระบุว่าเป้าหมายที่ถูกต้องควรเป็นอย่างไร:

• เฉพาะเจาะจง – ชัดเจนเฉพาะเจาะจง. จำเป็นต้องกำหนดเป้าหมายและผลลัพธ์ให้ชัดเจน เป้าหมายสามารถนำมาซึ่งหนึ่ง ผลลัพธ์ที่แน่นอนถ้ามีมากกว่านั้นก็ต้องแบ่งเป้าหมาย
• วัดได้ - วัดได้ เป้าหมายจะต้องแสดงออกมาเป็นตัวบ่งชี้เฉพาะ
• ทำได้ - ทำได้ พิจารณาจากประสบการณ์ ทรัพยากร และข้อจำกัดที่มีอยู่
• สมจริง – สมจริง เกี่ยวข้อง มีความจำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าการบรรลุเป้าหมายนี้มีความจำเป็นจริงๆ หรือไม่
• กำหนดเวลา - มีกรอบเวลา เป้าหมายจะต้องบรรลุได้ภายในระยะเวลาหนึ่งโดยมีกำหนดเวลาที่แน่นอน

แต่ละเป้าหมายจะต้องได้รับการตรวจสอบตามเกณฑ์เหล่านี้ สิ่งนี้จะช่วยละทิ้งเป้าหมายที่ไม่เกี่ยวข้อง ล้มเหลวอย่างเห็นได้ชัด และไม่สามารถบรรลุผลได้

การวางแผนระยะยาวตามแนวคิดนี้ไม่เหมาะในสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วเมื่อเป้าหมายไม่เกี่ยวข้องแม้กระทั่งก่อนสิ้นสุดเวลาที่วางแผนไว้สำหรับความสำเร็จ

ตัวอย่าง: เพิ่มยอดขายโยเกิร์ต “Malysh” ในภูมิภาค Oryol ภายในเดือนธันวาคม 2560 15%

วันนี้ SMART สามารถซื้อได้ในรูปแบบ โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับการติดตั้งโดยพนักงานโดยมอบหมายให้พนักงานแต่ละคน แผนที่ชัดเจนมีกำหนดเวลา

ดังนั้นจึงชัดเจนว่าการตั้งเป้าหมายมีบทบาทสำคัญในกิจกรรมของบริษัท การกระทำใด ๆ เริ่มต้นด้วยการกำหนดเป้าหมาย และหากตั้งเป้าหมายอย่างถูกต้องคุณจะเข้าใจได้อย่างชัดเจนว่าคุณต้องการได้รับผลลัพธ์อะไร ซึ่งหมายความว่าวิธีการและวิธีการในการรับผลลัพธ์นี้จะถูกเลือกอย่างถูกต้องซึ่งจะนำคุณไปสู่ความสำเร็จอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

ลาริซา มาลานินา
"การตั้งเป้าหมาย" แผนการสอนสำหรับคลาส X

พิมพ์ บทเรียน: บทเรียนนักเรียนได้เรียนรู้ความรู้ใหม่ด้วยองค์ประกอบของการฝึกอบรม

เป้า: เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับเป้าหมายให้กับนักเรียนเพื่อฝึกฝนพวกเขาให้กำหนดเป้าหมายที่สำคัญที่สุดและบรรลุผลได้

งาน:

1. การแนะนำนักเรียนให้รู้จักแนวคิด "เป้า", « การตั้งเป้าหมาย» .

2. การพัฒนาทักษะการสร้างชีวิต เป้าหมายและวิธีที่จะบรรลุเป้าหมายเหล่านั้น

3. พัฒนาความสามารถให้เด็กทำ ทางเลือกที่ถูกต้องระหว่างเป้าหมายสำคัญและเร่งด่วนและติดตามผลเสมอ

4. ส่งเสริมบรรยากาศของการเปิดกว้างและความไว้วางใจในหมู่นักศึกษา

เครื่องมือการเรียนรู้: กระดาษเล็กๆ 10 แผ่นสำหรับนักเรียนแต่ละคนเพื่อใช้ในการฝึกอบรม

รูปแบบของงานต่อ บทเรียน: กลุ่ม

ขั้นตอนแรกเป็นส่วนทางทฤษฎี (การทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาเบื้องต้น)

ขั้นที่สอง – ส่วนการปฏิบัติ(ภาพรวมและการจัดระบบความรู้ การฝึกจัดอันดับชีวิต) เป้าหมาย, ฝึกอบรมนักเรียนจากหลากหลาย เป้าหมายเลือกสิ่งที่สำคัญที่สุดและหาวิธีที่จะบรรลุเป้าหมาย)

โครงร่างการบรรยาย:

1. คำจำกัดความ "เป้าหมาย"และแนวคิดที่เกี่ยวข้อง

2. ประเภท เป้าหมาย

3. กระบวนการจัดเตรียม เป้าหมาย - การตั้งเป้าหมาย

4. เรียนรู้ทักษะ การตั้งเป้าหมายในหมู่นักเรียน

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ส่วนทางทฤษฎี:

1. เวทีองค์กร (ทำเครื่องหมายผู้ที่ไม่อยู่ในบันทึก ค้นหาสาเหตุของการไม่อยู่)- ดึงดูดความสนใจของนักเรียนไปยังหัวข้อที่กำลังจะมาถึง แจ้งหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน – 5 นาที

2. คำเกริ่นนำ– 5 นาที

มีกี่คนที่มีเป้าหมายในชีวิต? - ไม่ มีเพียงไม่กี่อย่างเท่านั้น ทำไม เพราะไม่เหมือนกับความฝัน เป้าหมายในชีวิตเกี่ยวข้องกับ งานเยอะมาก, ทำงานทุกวันเพื่อก้าวไปสู่เป้าหมายของคุณ หากคุณคิดทุกวันเกี่ยวกับสิ่งที่สำคัญสำหรับคุณและทำอะไรบางอย่างเพื่อสิ่งนั้น แสดงว่าคุณมีเป้าหมายในชีวิต หากคุณไม่รู้ว่าอะไรสำคัญกับคุณจริงๆหรือ วันที่แตกต่างกันคุณคิดแตกต่างออกไป หรือคิดมากแต่ทำน้อย - คุณยังไม่มีเป้าหมายในชีวิต แล้วเป้าหมายคืออะไร?

เป้า - ผลลัพธ์ที่ต้องการ (เป้าหมายแห่งความทะเยอทะยาน)- สิ่งที่บุคคลตั้งใจจะทำให้สำเร็จ เป้าหมายคือสิ่งที่บุคคลมุ่งมั่นเมื่อเริ่มต้นบางสิ่ง สำหรับ บุคคลที่พัฒนาแล้วเป้าหมายคือจุดอ้างอิงสุดท้ายที่ชัดเจน เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จในการดำเนินการชุดต่างๆ การมีเป้าหมายช่วยให้บุคคลดำเนินไปตามแนวทางได้

3. ส่วนหลัก – 30 นาที

เป้าหมายสามารถเชื่อมโยงกับแนวคิดต่อไปนี้ ยังไง:

แรงจูงใจคือแรงกระตุ้นภายในที่จะดำเนินการตามความสนใจส่วนตัว แรงจูงใจอยู่ภายในเสมอ ปัจจัยขับเคลื่อนพฤติกรรมภายนอกเรียกว่าสิ่งจูงใจหรือแรงจูงใจ

ความสนใจคือทัศนคติที่เลือกสรรของบุคคลต่อวัตถุ เนื่องจากมีความสำคัญและดึงดูดใจทางอารมณ์ ความสนใจเกิดขึ้นตามความต้องการ แต่ไม่จำกัดเพียงความต้องการเหล่านั้น

ฝัน - ภาพจิตสิ่งที่ปรารถนาอย่างแรง มีเสน่ห์ เป็นที่ปรารถนา ความทะเยอทะยาน (พจนานุกรมอูชาโควา ดี. เอ็น. อูชาคอฟ พ.ศ. 2478-2483)ความคิดโบราณที่เป็นที่นิยมในสหรัฐอเมริกา « ความฝันแบบอเมริกัน» - บางครั้งความฝันก็มีสีสัน - "ความฝันสีฟ้า", "ความฝันสีชมพู".

ความปรารถนา - ความปรารถนาภายในที่จะบรรลุบางสิ่งบางอย่าง เพื่อครอบครองบางสิ่งบางอย่าง

ความทะเยอทะยานคือความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะบรรลุผลสำเร็จในบางสิ่ง ความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะบรรลุบางสิ่งบางอย่าง ความปรารถนาแข็งแกร่งขึ้นด้วยความตั้งใจ

ความตั้งใจเป็นพื้นฐานที่สร้างแรงบันดาลใจของกิจกรรม ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเลือกเป้าหมายเฉพาะอย่างมีสติ การก่อตัวของความตั้งใจเกิดขึ้นบนพื้นฐานของการใช้ประสบการณ์ที่ได้รับมาแล้วเพื่อสนองความต้องการโดยตรง - และเมื่อมีการควบคุมส่วนบุคคลที่เพียงพอ

เป้าหมายคืออะไร? หลายประเภท เป้าหมาย:

1. เป้าหมายระยะยาว

2. เป้าหมายระยะสั้น

3. เป้าหมายที่ซับซ้อน

4. เป้าหมายแสง;

5. เป้าหมายที่เป็นไปไม่ได้อย่างเห็นได้ชัด

6. เป้าหมายที่ไม่ขึ้นอยู่กับเรา

เป้าหมายระยะยาว

เป้าหมายที่ต้องทำให้สำเร็จ จำนวนมากเวลา. ตามกฎแล้ว เป้าหมายจะถือเป็นเป้าหมายระยะยาวหากระยะเวลาการดำเนินการเกิน 6 เดือน - ตัวอย่าง: เป็นผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรอง เรียนภาษาอังกฤษ แต่งงาน ฯลฯ)

เป้าหมายระยะสั้นคือเป้าหมายที่ใช้เวลาน้อยกว่า 6 เดือนจึงจะสำเร็จ มักใช้เพื่อทำลายขนาดใหญ่ วางแผนให้เป็นส่วนประกอบที่มีขนาดเล็กลง - ตัวอย่าง: เป็นผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการรับรอง แต่ก่อนอื่น - ไปที่วิทยาลัย สำเร็จการฝึกอบรม เขียนประกาศนียบัตร ป้องกันประกาศนียบัตร - บรรลุเป้าหมาย)

เป้าหมายขั้นสูง

ประเภทนี้ เป้าหมายส่วนใหญ่มักใส่โดยผู้ที่ชอบเอาชนะอุปสรรคหรือต้องการบรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญในระยะเวลาอันสั้น นักแสดงจำเป็นต้องมีทรัพยากรทางจิตวิญญาณและร่างกายให้เกิดประโยชน์สูงสุด - ตัวอย่าง: เข้าสถาบัน ทำให้เป้าหมายซับซ้อนขึ้นโดยเลือกสถาบันที่มีเกียรติกว่าซึ่งเข้ายากกว่าสถาบันอื่น)

เป้าหมายน้ำหนักเบาถูกใช้โดยคนขี้เกียจหรือผู้ที่ไม่มีเวลาทำตามเป้าหมายนี้ เป้าหมายง่ายๆไม่สำคัญ โดยปกติแล้วงานเหล่านี้เป็นงานที่สามารถปรับปรุงบางสิ่งบางอย่างรองได้ - ตัวอย่าง: ฉันจะอ่านหนังสือให้จบ "สงครามและสันติภาพ"- รวมอยู่ในโปรแกรมวรรณกรรมภาคบังคับ นักเรียนทุกคนมีเป้าหมายที่ 10 – 11 นี้ ระดับ.)

เป้าหมายที่เป็นไปไม่ได้อย่างเห็นได้ชัด

“ฉันจะรับดาวจากฟากฟ้า”- นี่เป็นไปไม่ได้ทางกายภาพเลย เนื่องจากดาวดวงนี้อยู่ห่างจากโลกหลายล้านปีแสง มีน้ำหนักมากอย่างไม่น่าเชื่อและมีวงโคจรของมันเอง

เป้าหมายที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของเรา

ข้อสรุป:

ดังนั้นเป้าหมายจึงเกี่ยวข้องกับความปรารถนาและแรงบันดาลใจ

เป้าหมายเป็นเรื่องของความตั้งใจ

เป้าหมายเกี่ยวข้องกับภาพและแนวคิด "การก่อสร้าง"อนาคต.

เป้าหมายเกี่ยวข้องกับเจตจำนงและจิตสำนึก

กระบวนการจัดเตรียม เป้าหมาย - การตั้งเป้าหมาย.

การตั้งเป้าหมายเป็นกระบวนการที่สร้างสรรค์และยิ่งสร้างสรรค์มาก ระดับก็จะยิ่งสูงขึ้น เป้าหมาย. การตั้งเป้าหมาย- กระบวนการเลือกหนึ่งรายการขึ้นไป เป้าหมายด้วยการจัดตั้งพารามิเตอร์ของการเบี่ยงเบนที่อนุญาตเพื่อควบคุมกระบวนการนำแนวคิดไปใช้ มักเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นความเข้าใจในทางปฏิบัติของบุคคลเกี่ยวกับกิจกรรมของเขาจากมุมมองของรูปแบบ (โปรดักชั่น) เป้าหมายและการนำไปปฏิบัติ(ความสำเร็จ)ประหยัดที่สุด (มีกำไร)หมายถึงชอบ การจัดการที่มีประสิทธิภาพทรัพยากรชั่วคราวที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์ (วิกิพีเดีย)

การตั้งเป้าหมายคือคำจำกัดความ,สร้างเป้าหมาย,คิดภาพอนาคตที่ต้องการ เป้าหมายของตัวเองไม่ได้ชัดเจนสำหรับมนุษย์เสมอไป

ยิ่งเราตระหนักรู้และเข้าใจตนเองมากขึ้นเท่าไร เราก็จะเข้าใจเป้าหมายของเราได้ดีขึ้นเท่านั้น ในเวลาเดียวกัน ความรู้ที่ดีตัวคุณเองเกี่ยวข้องกับประสิทธิผล การตั้งเป้าหมายและช่วยให้คุณลดโอกาสในการจัดฉากสิ่งที่เรียกว่า "เป้าหมายที่ไม่ดี".

เป้าหมายที่ไม่ดีคือเป้าหมายที่ยังคงไม่บรรลุผลโดยใช้เวลาและความพยายามอย่างมาก (ลึกลงไปในจิตวิญญาณคน ๆ หนึ่งรู้สึกไม่สบายและปฏิเสธสิ่งเหล่านี้ เป้าหมาย).

เป้าหมายอาจเป็นการเก็บรักษาหรือการได้มา รัฐหนึ่งหรือคุณภาพ (เป้าหมายคือการเป็นอิสระ มั่นใจ สงบ).

4. ช่วงสุดท้าย – 15 นาที

คุณสมบัติและความสามารถที่จำเป็นสำหรับ "ดี" การตั้งเป้าหมายคือ: ความรู้ที่ดีเกี่ยวกับตัวเอง แรงจูงใจและค่านิยมหลัก ความตั้งใจ ความคิดสร้างสรรค์ และจินตนาการ

ความหมาย การตั้งเป้าหมาย:

1. การตั้งเป้าหมายขจัดความไม่แน่นอนและลดความวิตกกังวล

2. การตั้งเป้าหมายจะเปลี่ยนความน่าจะเป็นของความสำเร็จ และเปลี่ยนสถานการณ์ของเหตุการณ์อื่น ๆ

วิธีการแสดงละคร เป้าหมายและหลักการตั้งเป้าหมาย:

1. การตั้งเป้าหมายควรเริ่มต้นด้วยการศึกษาค้นคว้าตนเอง ค่านิยม ความสัมพันธ์ และอิทธิพลที่มีต่อกันที่มีอยู่ เป้าหมาย(ผ่านการสนทนากลุ่มฟรี);

2.ประเด็นสำคัญของชีวิต บุคคล: ครอบครัว การศึกษา ตัวเอง เพื่อน ฯลฯ;

การวิเคราะห์ดังกล่าวให้โอกาสในการแก้ไขและเปลี่ยนแปลง

ในขั้นตอนของการวิเคราะห์คุณค่าและพื้นที่พื้นฐานของชีวิตคุณสามารถใช้การสร้างคำอธิบายข้อความซึ่งจะช่วยให้คุณบันทึกและเข้าใจคุณค่าและทิศทางหลักของชีวิตได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

ส่วนการปฏิบัติ -30 นาที

การประยุกต์ใช้วิธีการและแบบฝึกหัดกับองค์ประกอบของการฝึกเพื่อสร้างชีวิต เป้าหมาย.

ระเบียบวิธีในการจัดอันดับค่านิยมที่พัฒนาโดย M. Rokeach

วัตถุประสงค์ของการศึกษา: รับข้อมูลระบบ เป้าหมายในชีวิตมนุษย์.

ออกกำลังกายด้วยองค์ประกอบการฝึก “สร้างชีวิต. เป้าหมาย»

มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาทักษะ การตั้งเป้าหมาย.

อุปกรณ์: ดินสอหรือปากกา กระดาษ 10 แถบต่อนักเรียน 1 คน

การอภิปราย: ปกติคนตั้งเป้าหมายอะไรไว้กับตัวเอง? เกี่ยวข้องกับเงินทอง ความสำเร็จ ชื่อเสียง ครอบครัว...เพื่อการผลิต เป้าหมายแบบฝึกหัดต่อไปนี้ช่วยได้มาก

คำแนะนำ: นำกระดาษ 10 แผ่นมาจดเป้าหมายที่คุณต้องการบรรลุในอีก 5 ปีข้างหน้าในแต่ละด้าน จากนั้นสับแผ่นกระดาษแล้ววางลงบนโต๊ะโดยหงายคำจารึกขึ้น คว้าอันแรกในมือของคุณแล้วบอกเราว่าคุณจัดการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ได้อย่างไร ไปที่แผ่นงานที่สอง - และอธิบายความบรรลุเป้าหมายถัดไป และเชื่อมโยงกับเรื่องราวก่อนหน้า และอื่นๆ

ผลลัพธ์ของการดำเนินการ ออกกำลังกาย:

ในระหว่างการออกกำลังกาย สาวๆ แสดงออกอย่างแข็งขันมากขึ้น พูดคุยเกี่ยวกับเป้าหมายของตนอย่างเต็มใจ และค้นพบวิธีที่จะบรรลุเป้าหมายอย่างอิสระ ผู้เข้าร่วมสองคนมีเป้าหมายไม่เพียงแต่มุ่งสู่ความสำเร็จในการศึกษาและอาชีพการงานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัวด้วย นอกจากนี้ นักเรียนยังมีลักษณะพิเศษคือการตระหนักรู้ในตนเอง ซึ่งสันนิษฐานว่ามีความรู้เกี่ยวกับความปรารถนาและความสามารถของตนเอง ความสามารถในการเชื่อมโยงและประสานงานระหว่างกันเพื่อสร้าง แผนเพียงพอกับเป้าหมายที่ตั้งไว้ นั่นคือ ความสมเหตุสมผลของสิ่งเหล่านี้ แผนงานและความเป็นไปได้- สำหรับครึ่งตัวผู้นั้น พวกมันจะมีความใกล้ชิดมากกว่า บางครั้งอาจมีการใช้ กลไกการป้องกัน- เป้าหมายส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทันที อนาคต: เดือน ปี. เยาวชนชายยังมีการระบุทรัพยากรที่มีไว้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายและจำเป็นต้องได้มาซึ่งได้รับการพัฒนามาอย่างดีเช่นกัน เป็นผลให้เราสามารถสรุปได้ว่าแบบฝึกหัดนี้ช่วยในการวิเคราะห์ วิธีที่เป็นไปได้บรรลุเป้าหมายของพวกเขา เป้าหมายแต่ควรใช้กับคนที่ไม่คุ้นเคยจะดีกว่า (นักเรียนจาก โรงเรียนที่แตกต่างกันเพื่อไม่ให้เด็กต้องอับอายต่อหน้า เพื่อนร่วมชั้น.

1. กฎข้อที่หนึ่ง: เป้าหมายจะต้องถูกกำหนดไว้ในเชิงบวก เขียนเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการ สิ่งที่ควรมีในชีวิตของคุณ ไม่ใช่อย่างอื่น

2. กฎข้อที่สอง: เป้าหมายจะต้องเฉพาะเจาะจง ลองนึกภาพว่าคุณได้บรรลุสิ่งที่คุณต้องการแล้ว รู้สึกถึงอารมณ์ของคุณ จินตนาการถึงตัวเองในเวลาที่คุณบรรลุเป้าหมายแล้ว ที่นี่ ให้กำหนดเกณฑ์สำหรับตัวคุณเองที่คุณสามารถเข้าใจได้ว่าบรรลุเป้าหมายแล้ว

3. กฎข้อที่สาม: เป้าหมายควรเป็นเกี่ยวกับคุณ ไม่ใช่คนอื่น คุณไม่สามารถควบคุมผู้อื่นโดยต้องการให้พวกเขาเปลี่ยนแปลงหรือดำเนินการได้ เป้าหมายที่คุณสนใจคือตัวคุณเอง ดังนั้นเป้าหมายทั้งหมดควรเกี่ยวข้องกับคุณและการกระทำของคุณ

4. กฎข้อที่สี่: เป้าหมายจะต้องเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ถ้าอยากซื้อรถมาขับแต่กลัว สถานการณ์ที่ยากลำบากบนท้องถนนมีความเป็นไปได้สูงที่คุณจะไม่ซื้อรถเร็ว ๆ นี้

5. กฎข้อที่ห้า: คุณต้องเชื่อว่าเป้าหมายของคุณบรรลุได้ คุณต้องการเพียงเล็กน้อยจากคุณ - ความมั่นใจในความสำเร็จ แค่เชื่อเถอะ! และอย่าลืมใช้ประโยชน์จากโอกาสที่จะเปิดให้คุณเร็วๆ นี้ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเป้าหมายมีความสำคัญต่อคุณ และคุณพร้อมที่จะดำเนินการไปสู่การนำไปปฏิบัติ

การตั้งเป้าหมาย- นี่คือคำจำกัดความและการกำหนดเป้าหมายในกิจกรรมใด ๆ ในการจัดการ - หนึ่งในนั้น ขั้นตอนสำคัญการวางแผนธุรกิจเชิงกลยุทธ์ เปิดเทอม ภาษาอังกฤษ: การกำหนดเป้าหมาย- เป้าหมายคือแนวคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่ต้องการ เป้าหมายที่ตั้งไว้อย่างถูกต้องจะกำหนดเกณฑ์สำหรับการระบุเป้าหมายนั่นคือทำให้สามารถตอบคำถามได้อย่างสมเหตุสมผลว่าบรรลุเป้าหมายหรือไม่ แยกแยะ ระยะสั้นและ ระยะยาวเป้าหมาย เป้าหมายของบริษัทใน ภายนอก(ผลิตภัณฑ์ ลูกค้า คู่แข่ง) และใน ภายในสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับการผลิตและบุคลากร จุดเริ่มต้นในการกำหนดเป้าหมายเฉพาะอาจเป็นพันธกิจ วิสัยทัศน์ ค่านิยมของบริษัท หลักการความสัมพันธ์กับคู่แข่ง ปัญหาของบริษัท ความต้องการของบริษัท

การกำหนดวิสัยทัศน์และพันธกิจของบริษัทต้องมาก่อนการตั้งเป้าหมาย แต่จุดเริ่มต้นในการตั้งเป้าหมายคือตำแหน่งของบริษัท สถานการณ์ที่นี่และขณะนี้มีไว้เพื่อวัตถุประสงค์ระยะสั้น ตำแหน่งในอนาคต - เพื่อเป้าหมายระยะยาว - ซึ่งไม่ควรสับสนกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ การวิเคราะห์ตำแหน่งของบริษัทผสมผสานแนวคิดเกี่ยวกับโอกาสทั้งภายในและภายนอก โดยคำนึงถึงข้อจำกัดต่างๆ

หลักการก่อสร้าง

เพื่อตั้งเป้าหมายในการบริหารจัดการซึ่งเป็นหลักการที่รู้จักกันดีจาก สังคมศาสตร์– ต้นไม้เป้าหมายที่เรียกว่า คล้ายกับปิรามิด ความต้องการของมาสโลว์- เข้ามาติดอันดับ ในกรณีนี้- นี้ เป้าหมายร่วมกันบริษัท. การก่อตัว ระดับถัดไปได้รับการพัฒนาเพื่อให้บรรลุเป้าหมายมากยิ่งขึ้น ระดับสูง- ต้นไม้ปิรามิดแต่ละระดับไม่ได้อธิบายวิธีการบรรลุเป้าหมาย แต่เป็นผลลัพธ์สุดท้ายที่แสดงโดยตัวบ่งชี้บางอย่าง ไม่ว่าในกรณีใด ลำดับชั้นของเป้าหมายจะเกี่ยวข้องโดยตรงกับโครงสร้างขององค์กรและคุณลักษณะต่างๆ

นอกจากนี้ยังใช้วิธีการของ Kaplan-Norton BSC (Balanced Scorecard) อีกด้วย มันถูกใช้โดยธุรกิจขนาดเล็ก องค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไร และทั้งเมือง

ตัวอย่างของการนำวิธี BSC ไปใช้ในระยะยาวที่ประสบความสำเร็จคือเมือง Charlotte ในรัฐนอร์ธแคโรไลนา (สหรัฐอเมริกา)

ในช่วงเริ่มต้นของร่างยุทธศาสตร์ เป้าหมายที่เมืองชาร์ล็อตต์ตั้งใจจะทำให้สำเร็จมีดังนี้:

ปลอดภัยที่สุด เมืองใหญ่อเมริกา

เมืองที่เจริญรุ่งเรืองที่สุดสำหรับผู้อยู่อาศัยแต่ละคน

กลายเป็นเมืองแห่งตึกระฟ้าที่น่าประทับใจ

เมืองแรกที่ผสมผสานการใช้พื้นที่และการคมนาคมทางเลือก

เป็นเมืองเชิงนิเวศ

วิธีการประเมินประสิทธิผล

ตรวจสอบความถูกต้องของเป้าหมายที่ตั้งไว้ในการจัดการโครงการโดยใช้วิธีการ SMART (วัดเฉพาะที่ยอมรับได้ทันเวลาสมจริง)และ SSP-BSC(บาลานซ์สกอร์การ์ด - บาลานซ์สกอร์การ์ด)

ปราดเปรื่อง– เกณฑ์ คำจำกัดความที่แม่นยำเป้าหมายในกระบวนการตั้งเป้าหมาย

เอส เดฟินิท. เป้าหมายจะต้องได้รับการกำหนดและอธิบายอย่างแม่นยำ

เอ็ม วัดได้ เป้าหมายจะต้องประเมินได้ (เกณฑ์ในการประเมินเป้าหมาย)

การยอมรับ เป้าหมายจะต้องได้รับการยอมรับโดยผู้ที่จะต้องบรรลุเป้าหมายเหล่านี้ (การบรรลุ ความน่าดึงดูดใจ ความเข้มงวด)

R ความเป็นไปได้ เป้าหมายจะต้องบรรลุได้ (ตัวเลือกในภาษาอังกฤษ: มุ่งเน้นผลลัพธ์ - มุ่งเน้นผลลัพธ์ ไม่ใช่มุ่งเน้นความพยายาม เป็นจริง - เป็นจริง บรรลุได้; เกี่ยวข้อง - เกี่ยวข้อง เพียงพอกับสภาพภายนอกและภายในในปัจจุบัน)

T. เวลาจำกัด. เป้าหมายจะต้องเกี่ยวข้องกับกรอบเวลาที่เฉพาะเจาะจง (ต้องร่างแผน เมื่อใด เป้าหมายใดที่ควรบรรลุ)

SSP-BSC- แนวคิดในการถ่ายโอนและสลายเป้าหมายเชิงกลยุทธ์สำหรับการวางแผนกิจกรรมการดำเนินงานและติดตามความสำเร็จกลไกในการเชื่อมโยงแผนเชิงกลยุทธ์และการตัดสินใจกับงานประจำวันวิธีการกำหนดทิศทางกิจกรรมของทั้ง บริษัท ไปสู่ความสำเร็จ BSC ได้รับการพัฒนาจากผลการวิจัยที่ดำเนินการในช่วงต้นทศวรรษ 1990 โดยศาสตราจารย์ Dr. Robert S. Kaplan จาก Harvard Business School และ David P. Norton ประธานบริษัทที่ปรึกษา Renaissance Solutions ในระดับกระบวนการทางธุรกิจ การควบคุมกิจกรรมเชิงกลยุทธ์จะดำเนินการผ่านตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพหลัก (KPI) ที่เรียกว่า ฉบับภาษาอังกฤษ– ตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพหลัก (KPI) โดยพื้นฐานแล้ว KPI คือการวัดความบรรลุเป้าหมายตลอดจนลักษณะของประสิทธิผลของกระบวนการทางธุรกิจและงานของพนักงานแต่ละคน ในบริบทนี้ BSC ไม่เพียงแต่เป็นเครื่องมือเชิงกลยุทธ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึง การจัดการการดำเนินงาน- วิธีการของ BSC ช่วยให้คุณสามารถถ่ายทอดกลยุทธ์ไปสู่ระดับกิจกรรมการดำเนินงานของบริษัทได้ การประยุกต์ใช้วิธีการที่ถูกต้องช่วยให้คุณสามารถแก้ไขปัญหาต่อไปนี้:

1. การสร้างพารามิเตอร์เฉพาะของเป้าหมายเชิงกลยุทธ์: ตัวบ่งชี้เชิงกลยุทธ์พร้อมค่าตัวเลข - KPI (ตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพหลัก) ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลระหว่างเป้าหมาย การเชื่อมต่อระหว่างตัวบ่งชี้เชิงกลยุทธ์ กำหนดเวลาในการบรรลุเป้าหมายเชิงกลยุทธ์

2. การกระจายสินค้าระหว่าง เจ้าหน้าที่ความรับผิดชอบของบริษัทในการบรรลุเป้าหมายเชิงกลยุทธ์

3. การระบุเครื่องมือสำหรับการบรรลุเป้าหมายเชิงกลยุทธ์

อย่างไรก็ตาม การประยุกต์ใช้วิธีการดังกล่าวอย่างเต็มรูปแบบต้องใช้ทรัพยากรจำนวนมาก การพัฒนาระบบ BSC หากบริษัทมีแผนกเฉพาะอาจใช้เวลามากกว่าสองเดือน สิ่งนี้จำเป็นต้องมีการควบคุมคุณภาพผลลัพธ์อย่างจริงจัง ความซับซ้อนและความซับซ้อนของการพัฒนามักกีดกันฝ่ายบริหารของบริษัทจากการใช้วิธีการ BSC

เมื่อผู้จัดการตัดสินใจว่าเป้าหมายควรครอบคลุมด้านใด เขาไม่ควรจำกัดตัวเองอยู่เพียงด้านเดียว แต่กำหนดให้หลายด้านในคราวเดียว ไม่ว่าผู้จัดการจะกำหนดเป้าหมายเฉพาะด้านใดก็จำเป็นต้องคำนึงถึง:

1. เป้าหมายส่งผลต่อระดับสูงสุดขององค์กร หากผู้บริหารระดับสูงไม่มีเป้าหมายที่ชัดเจน ระดับล่างขององค์กรก็จะไม่มีทิศทาง และคนในระดับเหล่านั้นอาจคิดว่าการตั้งเป้าหมายนั้นไม่สำคัญ

2. มีการกำหนดเป้าหมายอย่างชัดเจนและสมาชิกทุกคนในองค์กรมีความคุ้นเคย ผู้ใต้บังคับบัญชามักไม่ค่อยมีสำนึกในวัตถุประสงค์ และสิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าภารกิจซึ่งให้ความหมายและความหมายแก่งานกลายเป็นเรื่องรอง ผู้จัดการต้องเตือนผู้คนอย่างเป็นระบบถึงเป้าหมายหลักขององค์กรโดยถามว่า “ทำไมเราถึงทำงาน? วัตถุประสงค์ขององค์กรนี้คืออะไร? เธอมุ่งความสนใจไปที่อะไร?

3. ทุกคน คณะทำงานหรือหน่วยงานในองค์กรมีเป้าหมายที่ชัดเจน เข้าใจได้ และติดตามอย่างสม่ำเสมออย่างน้อยหนึ่งเป้าหมาย

อย่ากำหนดเป้าหมายให้กับใครมากกว่า 6-9 เป้าหมายในคราวเดียว ลูกน้องล้นเกินด้วย จำนวนมากเป้าหมายจะกระจายความพยายามและบ่อนทำลายประสิทธิภาพของพวกเขา

แรงจูงใจในการตั้งเป้าหมาย

ผู้คนจะมีแรงจูงใจมากขึ้นเสมอเมื่อพวกเขาเข้าใจบทบาทของตนในการบรรลุผลลัพธ์ที่มีความหมาย” ดังนั้นความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับภารกิจและความหมายของกิจกรรมขององค์กร เวกเตอร์ที่ชัดเจนของการพัฒนาเชิงกลยุทธ์ (วิสัยทัศน์ ความตั้งใจ ลำดับความสำคัญ) การแสดงภาพกลยุทธ์ขององค์กรและหน่วยธุรกิจที่ชัดเจน ภาษาทั่วไปการสื่อสารตลอดจนการมีส่วนร่วมเพื่อจุดประสงค์เดียวกันเป็นปัจจัยที่สร้างแรงบันดาลใจ แต่เราก็ไม่ควรลืมสิ่งจูงใจทั้งที่เป็นวัตถุและไม่ใช่วัตถุที่เกี่ยวข้องกับการบรรลุเป้าหมายของคุณ

ลิงค์

นี่เป็นบทความสารานุกรมเบื้องต้นในหัวข้อนี้ คุณสามารถมีส่วนร่วมในการพัฒนาโครงการโดยการปรับปรุงและขยายข้อความของสิ่งพิมพ์ตามกฎของโครงการ คุณสามารถค้นหาคู่มือผู้ใช้

คนแบบไหนไม่มีความปรารถนา? บางทีความสามารถในการกำหนดและบรรลุเป้าหมายที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงชีวิตของบุคคลอาจเป็นหัวข้อยอดนิยมที่ได้รับการศึกษา พิจารณา และพยายามทำความเข้าใจ การตั้งเป้าหมายถือเป็นไลฟ์สไตล์ชั้นนำประการหนึ่งที่ผู้คนควรยึดถือ มีเทคโนโลยีและกระบวนการของตัวเอง

เว็บไซต์นิตยสารออนไลน์แบ่งบุคคลออกเป็นสองประเภท มีคนมากมายในโลกนี้ และแต่ละคนก็มีไลฟ์สไตล์เป็นของตัวเอง แต่ตามเงื่อนไขแล้ว วิธีการดำรงอยู่ทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภท: ฉวยโอกาสและมุ่งเน้นเป้าหมาย มีคนที่พยายามปรับตัวให้เข้ากับชีวิต และมีคนที่ดำเนินชีวิตตามเป้าหมายและก้าวไปสู่ชีวิตนั้น

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าแต่ละวิธีมีข้อดีของตัวเอง แต่ข้อเสียทำให้คุณคิดว่าชีวิตแบบไหนดีกว่ากัน ควรพิจารณาการดำรงอยู่ทั้งสองประเภทนี้จากทั้งด้านดีและด้านไม่ดี

คนฉวยโอกาสพยายามเชื่อฟัง ชีวิตสมัยใหม่- พวกมันเป็นไปตามกระแส โดยไม่พยายามเปลี่ยนแปลงหรือแก้ไขอะไรเลย พวกเขาใจดีและให้อภัย และมักจะติดบางสิ่งบางอย่าง นิ่งเฉยและนิ่งเฉยมากขึ้น นั่นคือพวกเขารักความมั่นคงและต้องทนทุกข์ทรมานจากการสูญเสียบางอย่าง เมื่อมีสิ่งไม่ดีเกิดขึ้นในชีวิต พวกเขาก็จะวิตกกังวล ซึมเศร้า และหนักใจ ความกลัวต่างๆ- อะแดปเตอร์ไม่ได้สร้างอะไรเลย แต่มาที่ซึ่งทุกสิ่งถูกสร้างขึ้นเพื่อเรียนรู้ที่จะอยู่ที่นั่น พวกเขาเชี่ยวชาญกฎและกฎเกณฑ์ทางศีลธรรมต่างๆ เป็นอย่างดี ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาจึงถูกชี้นำโดยไม่มีเงื่อนไข

คนที่มีจุดมุ่งหมายมักจะพยายามจัดระบบของตนเอง พวกเขาไม่ได้ไปตามกระแส แต่พยายามทำให้ชีวิตเป็นไปตามที่พวกเขาต้องการให้เป็น พวกเขาฉลาด มีประสบการณ์ ในหมู่พวกเขามีนักธุรกิจ คนที่ประสบความสำเร็จ, ผู้เชี่ยวชาญ, ผู้เชี่ยวชาญ. พวกเขาไม่เพียงต้องการเป็นคนที่ดีที่สุดเท่านั้น แต่ยังมุ่งมั่นที่จะเป็นผู้นำในสิ่งที่พวกเขาสนใจอีกด้วย โดยธรรมชาติแล้วพวกเขามักนำหายนะมาสู่ตนเองด้วยกิจกรรมและพลวัตของพวกเขา ขณะที่บรรลุเป้าหมายก็ต้องเผชิญกับอุปสรรคทุกรูปแบบ พวกเขาแก้ปัญหาไม่ใช่ด้วยน้ำตาและความคับข้องใจ แต่ด้วยจุดยืนที่มั่นคงและความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมาย บ่อยครั้งที่คนเหล่านี้ไม่ปรับตัว แต่พยายามจัดระเบียบโลกเล็ก ๆ ของตัวเองซึ่งพวกเขาจะรู้สึกสบายใจในการใช้ชีวิต

แน่นอนว่าแต่ละวิถีชีวิตก็มีข้อดีข้อเสียต่างกันออกไป มีเพียงคุณเท่านั้นที่สามารถเลือกได้ว่าคุณเป็นใคร - นักฉวยโอกาสหรือ คนที่มีจุดมุ่งหมาย- ไม่มีประโยชน์ที่จะตัดสินผู้ที่เลือกเส้นทางของผู้ฉวยโอกาสเนื่องจากคนเช่นนั้นก็จำเป็นเช่นกัน ในขณะที่บุคคลที่มีเป้าหมายเป็นตัวกำหนดบางสิ่งบางอย่าง นักฉวยโอกาสจะติดตามพวกเขาและยอมรับทุกสิ่งที่พวกเขามอบให้

การตั้งเป้าหมายคืออะไร?

การตั้งเป้าหมายเป็นขั้นตอนแรกของการบรรลุเป้าหมาย เมื่อบุคคลกำหนดเป้าหมายขนาดใหญ่หรือเป้าหมายเล็กๆ ที่เฉพาะเจาะจงเจาะจง ตัวเลือกที่เป็นไปได้ความสำเร็จ วิธีการดำเนินการและแก้ไขปัญหา นี่ยังคงเป็นขั้นตอนของการกำหนดเป้าหมายที่ควรบรรลุภารกิจบางอย่าง แก้ไขปัญหา และปรับปรุงคุณภาพชีวิตของบุคคล

เป้าหมายคืออะไร? ทุกคนมีคำจำกัดความของตัวเอง:

1. นี่คือผลลัพธ์ที่ต้องการของเหตุการณ์
2. ผลลัพธ์สุดท้ายของกิจกรรม
3. อนาคตส่วนบุคคลที่ปรารถนา

เป้าหมายแสดงผลลัพธ์ที่บุคคลต้องการบรรลุ เหตุใดการตั้งเป้าหมายจึงสำคัญมาก? ด้วยการตั้งเป้าหมาย บุคคลเริ่มควบคุมการกระทำหรือกิจกรรมของเขาซึ่งอยู่ภายใต้เป้าหมายที่เขาต้องการบรรลุ

บ่อยครั้งผู้คนแทนที่เป้าหมายเมื่อพวกเขาลืมว่าพวกเขาต้องการบรรลุอะไร เพื่อที่จะเพลิดเพลินไปกับกระบวนการบรรลุเป้าหมายนั้น นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นที่ผู้คนตั้งเป้าหมายไว้คลุมเครือ ไม่ชัดเจน และไม่ชัดเจน สิ่งนี้ไม่ได้มีส่วนช่วยในความสำเร็จของพวกเขาด้วย ความจริงก็คือในสถานการณ์เช่นนี้คน ๆ หนึ่งเริ่มสงสัยถึงความจำเป็นในการบรรลุผลมักจะลืมสิ่งที่เขาต้องการเปลี่ยนการตั้งค่าและความปรารถนาของเขา

เป้าหมายระดับโลก (หรือสูงเกินจริง) มีทั้งข้อเสียและข้อดี เป้าหมายที่สูงเกินจริงอาจไม่ชัดเจน ซึ่งไม่ได้ช่วยให้บุคคลนำทางไปในทิศทางที่ต้องการได้ ยิ่งกว่านั้นเป้าหมายระดับโลกดังกล่าวทำให้บุคคลสามารถกำหนดความหมายในชีวิตของตนเองได้

เป้าหมายส่วนบุคคลคือเป้าหมายที่อยู่ตรงหน้า รายบุคคล- เขาสามารถเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มได้ นอกจากนี้ กิจกรรมของเขาจะมีประสิทธิภาพหากเขามีเป้าหมายของตัวเอง นอกเหนือจากกิจกรรมทั่วไปซึ่งจะตระหนักได้หากเขาบรรลุเป้าหมายร่วมกันร่วมกับผู้อื่น

กระบวนการตั้งเป้าหมาย

การตั้งเป้าหมายมักใช้ในการฝึกอบรมและสภาพแวดล้อมการทำงานที่บุคคลดำเนินการเฉพาะเจาะจง ในการตัดสินใจดำเนินการ คุณต้องมีเป้าหมายที่บรรลุผลจากการกระทำเหล่านี้ ดังนั้นบุคคลจึงไม่สามารถทำงานได้หากไม่มีการตั้งเป้าหมาย

กระบวนการตั้งเป้าหมายมี 10 ประเด็นหลัก:

1. แต่ละเป้าหมายอาจมีความต้องการของมนุษย์ โดยที่เป้าหมายนั้นก็เป็นไปไม่ได้
2. เป้าหมายประกอบด้วยแรงจูงใจ—ความต้องการที่รับรู้ บ่อยครั้งที่บุคคลต้องเผชิญกับการต่อสู้เพื่อแรงจูงใจซึ่งจำเป็นต้องเลือกสิ่งหนึ่งหรือจัดระเบียบแรงจูงใจสร้างลำดับชั้น
3. เป้าหมายคือภาพที่ชัดเจนของสิ่งที่ต้องการซึ่งบิดเบือนไป ความเป็นจริงที่มีอยู่- วันนี้คนไม่มีสิ่งที่เขาต้องการ อย่างไรก็ตาม เขาเข้าใจอย่างชัดเจนในหัวว่าเขาต้องการอะไร
4. บุคคลเลือกเป้าหมายจากเป้าหมายที่เป็นไปได้ทั้งหมด
5. บ่อยครั้งผลลัพธ์จะขัดแย้งกับสิ่งที่บุคคลบรรลุผลสำเร็จ
6. บุคคลมักจะวางแผนว่าเขาจะบรรลุเป้าหมายได้อย่างไร ข้อผิดพลาดในการคาดการณ์ก็เกิดขึ้นได้เช่นกัน
7. การวางแผนที่เหมาะสมที่สุดจะมีข้อผิดพลาดเนื่องจากการพยากรณ์อาจไม่คำนึงถึงข้อเท็จจริงบางประการที่จะเกิดขึ้นในความเป็นจริง
8. ยิ่งเป้าหมายชัดเจน คนก็ยิ่งมีแรงบันดาลใจมากขึ้น
9. ยิ่งบุคคลมีแรงจูงใจมากเท่าใด เป้าหมายก็จะบิดเบี้ยวมากขึ้นเท่านั้น
10. ยังไง คนใกล้ชิดไปสู่เป้าหมายยิ่งมีแรงจูงใจและความแข็งแกร่งมากขึ้นในการดำเนินกิจกรรมที่ต้องการ

บุคคลจำเป็นต้องตระหนักถึงความต้องการภายในของตนซึ่งจะส่งผลต่อการดำเนินการในกระบวนการบรรลุเป้าหมายที่รับรู้ด้วย คุณควรเตรียมพร้อมที่จะเปลี่ยนแผนปฏิบัติการของคุณ เนื่องจากบุคคลนั้นอาจจะไม่สามารถคำนึงถึงและคาดการณ์ทุกสิ่งได้ตั้งแต่เริ่มต้น

เป้าหมายและการตั้งเป้าหมาย

เป้าหมายคือผลลัพธ์สุดท้ายที่ต้องทำให้สำเร็จหลังจากการกระทำทั้งหมดโดยบุคคล นี่คือภาพแห่งอนาคตที่บุคคลต้องการบรรลุ รวมถึงความปรารถนา ความหวัง และความฝันทั้งหมดของเขา นอกจากนี้ยังขึ้นอยู่กับความสามารถของบุคคลที่เขาเห็นในตัวเองด้วย เป้าหมายกระตุ้นให้บุคคลกระทำและจัดการการกระทำที่เขาจะทำ

เป้าหมายสามารถปฏิบัติการได้ ยุทธวิธี และเชิงกลยุทธ์ ซึ่งขึ้นอยู่กับเวลาที่จะต้องทำให้เป็นจริง ควรจำไว้ว่าเป้าหมายอาจเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลาซึ่งค่อนข้างเป็นธรรมชาติ สิ่งนี้เรียกว่าความเป็นพลาสติก ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงอารมณ์ ค่านิยม ความต้องการ และแม้กระทั่ง สถานการณ์ชีวิตบุคคลเพราะเขาต้องการปรับหรือเปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนไหวในชีวิตของเขาโดยสิ้นเชิง

หากบุคคลมีเป้าหมายมากมายก็ต้องมีความสม่ำเสมอไม่ขัดแย้งกันและไม่ก้าวก่ายการปฏิบัติ การตั้งเป้าหมายเป็นกระบวนการของการตั้งเป้าหมายการนำเสนอที่ชัดเจนการวางแผนนั่นคือประเภทหนึ่ง กิจกรรมสร้างสรรค์เมื่อบุคคลเพียงวาดอนาคตที่ต้องการและทำนายว่าเขาจะมุ่งหน้าสู่อนาคตนี้อย่างไร

เหตุใดการตั้งเป้าหมายจึงจำเป็น? นอกเหนือจากความจริงที่ว่าบุคคลกำหนดเป้าหมายของเขาอย่างชัดเจนแล้วเขาจะต้องเชื่อมโยงค่านิยมและระดับแรงจูงใจในการบรรลุเป้าหมายด้วย หากทุกอย่างลงตัวแล้วบุคคลนั้นจะมีประสบการณ์ ความมั่นใจภายในในความต้องการที่จะบรรลุเป้าหมาย และยังรู้สึกถึงพลังในการบรรลุเป้าหมายอีกด้วย การดำเนินการที่จำเป็น- หากบุคคลไม่รู้สึกทั้งหมดนี้แสดงว่ากระบวนการตั้งเป้าหมายดำเนินไปอย่างไม่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น บุคคลต้องการบางสิ่งที่เขาไม่ต้องการจริงๆ

การวางแผนและการตั้งเป้าหมาย

การตั้งเป้าหมายเกี่ยวข้องกับการวางแผน - เมื่อบุคคลตั้งใจที่จะบรรลุเป้าหมาย ดังนั้นเขาจึงวางแผนว่าจะดำเนินการใดเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ ความสำเร็จคือผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจากการกระทำอย่างสม่ำเสมอในสถานที่ที่เหมาะสมและในสถานที่ที่เหมาะสม เวลาที่เหมาะสม- การวางแผนค่อนข้างมีเงื่อนไข เนื่องจากบุคคลไม่สามารถคาดการณ์ทุกสิ่งได้ อย่างไรก็ตาม ถือเป็นข้อบังคับเนื่องจากอนุญาตให้:

1. มุ่งเน้นไปที่สิ่งที่สำคัญ
2. ตัดสินใจเกี่ยวกับการดำเนินการที่ต้องดำเนินการและแนวทางที่ต้องปฏิบัติตาม
3. ขจัดความกลัว ความสงสัย ความวิตกกังวล
4. กระตุ้นให้ตัวเองดำเนินการ
5. ทำความเข้าใจว่าต้องตัดสินใจอะไรบ้างเพื่อให้บรรลุอนาคตที่คุณต้องการ
6. ใช้ทรัพยากรและทักษะของคุณอย่างมีประสิทธิภาพ
7. กำหนดสถานที่ของคุณในชีวิตนี้ค้นหาความสงบสุข
8. ได้รับอิสรภาพและความมั่นใจว่าบุคคลนั้นทำทุกอย่างถูกต้อง

ควรระลึกไว้เสมอว่าคน ๆ หนึ่งมักจะตระหนักถึงสัญชาตญาณของเขาและ ความต้องการทางสรีรวิทยาหลังจากที่พวกเขาก้าวไปสู่การปฏิบัติภารกิจทางจิตวิญญาณมากขึ้นเท่านั้น เมื่อรู้สิ่งนี้แล้ว คุณต้องปิดความต้องการทั้งหมดของคุณในระดับสรีรวิทยาก่อนเพื่อให้สามารถมุ่งความสนใจไปที่การบรรลุความสำเร็จทางวัตถุ สังคม หรือส่วนตัวได้

มนุษย์อาศัยอยู่ในโลกที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ในกรณีนี้ มันค่อนข้างเป็นเรื่องปกติที่เป้าหมายระดับโลกอาจได้รับการเปลี่ยนแปลงหรือถูกลบออกทั้งหมด บุคคลควรโอเคกับการที่การตั้งเป้าหมายระดับโลกเป็นเวลา 1 ปีจะไม่ใช่เป้าหมายสุดท้ายของทั้งชีวิต เมื่อเทคโนโลยีใหม่และโอกาสอื่นๆ ปรากฏขึ้น ผู้คนจะตระหนักถึงสิ่งที่พวกเขาต้องการมากขึ้น

สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการรักษาความยืดหยุ่น ปรับเป้าหมายของคุณอย่างรวดเร็ว และบรรลุเป้าหมายต่อไป ที่สุด ด้านที่สำคัญ– รักษาแรงจูงใจ เมื่อตั้งเป้าหมาย บุคคลจะต้องได้รับแรงบันดาลใจจากเป้าหมายของตนเอง

เทคโนโลยีการตั้งเป้าหมาย

ต้องบรรลุเป้าหมายซึ่งจะทำให้แตกต่างจากความฝันที่ว่างเปล่า ถ้าคนๆ หนึ่งลงมือทำและบรรลุเป้าหมาย นั่นหมายความว่าเขาไม่ได้แค่ฝัน เพื่อให้บรรลุเป้าหมายจึงเสนอ เทคโนโลยีสมาร์ทซึ่งทดสอบเป้าหมายเพื่อความสมจริงและความสามารถที่จะเป็น บรรลุโดยมนุษย์ที่อาจเกินความสามารถของตัวเอง

• ส – เฉพาะเจาะจง บุคคลย่อมมองเห็นได้ชัดเจนก็กำหนดไว้ มีขอบเขต รูปร่าง สี ฯลฯ ที่ชัดเจน
• M – วัดได้ เป้าหมายสามารถกำหนดได้จากพารามิเตอร์เฉพาะ เช่น น้ำหนัก รูปร่าง สี กลิ่น ฯลฯ
• เอ – ทำได้ มี ตัวอย่างจริงบรรลุเป้าหมายดังกล่าว ในเวลาเดียวกันก็ไม่ควรทำให้เกิดความเครียดเพิ่มเติมในบุคคลนั่นคือควรเหมาะสมกับชีวิตของบุคคลที่จะเพลิดเพลินไปกับเหตุการณ์นั้น
• R – มุ่งเน้นผลลัพธ์ บุคคลจะต้องรู้สึกถึงผลลัพธ์ที่แน่นอน มองเห็น สัมผัสได้
• T – กำหนดในเวลา บุคคลจะต้องกำหนดกรอบเวลาที่เฉพาะเจาะจงในการดำเนินการแต่ละอย่างให้เสร็จสิ้น รวมถึงวันที่ในการบรรลุเป้าหมาย

บรรทัดล่าง

ทุกคนต้องการมีชีวิตที่เป็นสุขและสวยงาม อย่างไรก็ตาม หลายคนไม่ได้เกิดในสภาพที่จะทำให้เขามีความสุข เป็นผลให้ความปรารถนาปรากฏขึ้นซึ่งอาจกลายเป็นเป้าหมายได้หากบุคคลกำหนดไว้อย่างชัดเจนและเริ่มที่จะบรรลุเป้าหมายโดยรู้สึกว่าพวกเขาพอใจเขาอย่างแท้จริง