ชีวประวัติ ลักษณะเฉพาะ การวิเคราะห์

รูปแบบการศึกษาทางไกล. การเรียนทางไกลคืออะไร? รูปแบบและประโยชน์ของการศึกษาทางไกล


การเรียนทางไกลคืออะไร?

การศึกษาทางไกล (DL) เป็นผลิตภัณฑ์ไฮเทคของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีซึ่งใช้แนวคิดของแนวทางการตลาดในการให้บริการนักเรียนอย่างกว้างขวาง ซึ่งอธิบายถึงการแพร่กระจายที่ใช้งานอยู่ทั่วโลก และในปัจจุบัน การเรียนรู้ทางไกลได้ดูดซับเทคโนโลยีการเรียนรู้ของคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต เทคโนโลยีสมัยใหม่เป็นตัวเชื่อมระหว่างนักเรียนกับครู ซึ่งสามารถแยกจากกันได้หลายพันกิโลเมตร การฝึกอบรมดำเนินการผ่านเครือข่ายองค์กร อินเทอร์เน็ต อีเมล และวิธีการสื่อสารสมัยใหม่อื่นๆ
ความเป็นไปได้ทั้งหมดที่มีอยู่ในระบบการเรียนรู้ทางไกลโดยทั่วไป ตลอดจนข้อดีเพิ่มเติมมากมาย ถูกนำมาใช้ในการพัฒนาบริษัทของเรา นั่นคือชุดซอฟต์แวร์สนับสนุนการศึกษาแบบเปิดของ STELLUS
คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมได้ในบทความของ Agayants VI ซึ่งเป็นพนักงานขององค์กรของเรา ซึ่งตีพิมพ์ในวารสาร "Issues of Internet Education"
บทความที่น่าสนใจมากแม้ว่าจะไม่สามารถโต้แย้งได้ของพนักงานของ University of the Russian Academy of Education แต่อุทิศให้กับปัญหาและประวัติของการเรียนทางไกล

ฉันสามารถเรียนโดยใช้การเรียนทางไกลได้ที่ไหน?

ระบบการเรียนรู้ทางไกลช่วยให้คุณได้รับทักษะที่จำเป็นและความรู้ใหม่โดยใช้คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล (PC) และการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต ตำแหน่งของพีซีไม่สำคัญ ดังนั้นคุณจึงสามารถเรียนที่บ้าน ที่ทำงาน ในชั้นเรียนออนไลน์ของศูนย์การเรียนรู้ทางไกลแห่งใดแห่งหนึ่ง รวมถึงในสถานที่อื่น ๆ ที่มีพีซีที่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต นี่คือข้อได้เปรียบที่สำคัญที่สุดของการเรียนทางไกลเหนือรูปแบบการศึกษาแบบดั้งเดิม

ฉันจะเรียนโดยใช้การศึกษาทางไกลได้เมื่อใด

DL เป็นระบบที่ยืดหยุ่นมาก ช่วยให้ผู้เข้าร่วมทุกคนในกระบวนการศึกษา (นักเรียน ครู และผู้บริหารของสถาบันการศึกษา) เลือกเวลาที่สะดวกสำหรับชั้นเรียนได้ นี่เป็นข้อโต้แย้งที่สำคัญที่สุดอันดับสองที่สนับสนุน DO

ใครสามารถเรียนรู้ด้วยการเรียนรู้ทางไกล?

ทุกคนสามารถเรียนรู้ด้วยความช่วยเหลือของระบบ DL ไม่มีข้อจำกัดด้านอายุ อาณาเขต การศึกษา วิชาชีพ แทบไม่มีข้อจำกัดด้านสุขภาพ นักเรียน DL ไม่เพียงเป็นนักเรียนในความหมายดั้งเดิมของคำเท่านั้น แต่ยังเป็นเด็กนักเรียน (และแม้แต่เด็กก่อนวัยเรียน) และที่สำคัญที่สุดคือพนักงานขององค์กรที่จัดการฝึกอบรมระดับองค์กรสำหรับผู้เชี่ยวชาญของตน
อย่างไรก็ตามควรเน้นย้ำในบรรดาผู้ที่ต้องการได้รับการศึกษาซึ่งมีหลายกลุ่มที่มีการฝึกอบรมรูปแบบการศึกษาทางไกลที่ดีกว่าเมื่อเทียบกับแบบดั้งเดิม เหล่านี้คือผู้ที่พบว่าเป็นการยากที่จะเข้าร่วมการฝึกอบรมในสถานที่ที่กำหนดอย่างเคร่งครัดและในเวลาที่กำหนดอย่างเคร่งครัด เหล่านี้รวมถึง:
- พนักงานบริษัทผู้ที่สามารถผ่านการฝึกอบรมที่จำเป็น การฝึกอบรมซ้ำและการฝึกอบรมซ้ำภายในองค์กรของพวกเขา และบ่อยครั้งโดยไม่ต้องออกจากงาน ซึ่งช่วยลดค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมขององค์กรได้อย่างมาก ในขณะเดียวกันก็สามารถสอนอะไรก็ได้ตั้งแต่ความปลอดภัยไปจนถึงเทคนิคการขายและตั้งแต่การฝึกความคิดสร้างสรรค์ไปจนถึงคุณสมบัติทางเทคนิคของเครื่องผสมอาหารใหม่
- นักศึกษามหาวิทยาลัยอาศัยอยู่ในพื้นที่ห่างไกลและถูกตัดขาดจากศูนย์กลางการศึกษาและวิทยาศาสตร์ ในประเทศที่กว้างใหญ่ของเราศูนย์ที่ดีที่สุดนั้นตั้งอยู่ไม่สม่ำเสมอมากและกระจุกตัวอยู่ในเมืองใหญ่ไม่กี่แห่ง สถานการณ์นี้แทบจะตัดประชากรส่วนสำคัญของประเทศออกจากโอกาสที่จะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพสูงตามที่ต้องการ เนื่องจากไม่เพียงแค่เต็มเวลาเท่านั้น แต่ยังมีการศึกษาแบบดั้งเดิมนอกเวลาที่เกี่ยวข้องกับการเดินทางไปมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่ และความไม่สะดวกทางการเงินในครัวเรือนจำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับการเดินทางเหล่านี้สำหรับนักเรียน (และความยากลำบากในการจัดองค์กรสำหรับผู้บริหารกระบวนการศึกษาและครู)
นักเรียนต่างชาติเข้าร่วมกลุ่มนี้รวมถึงกลุ่มอดีตเพื่อนร่วมชาติที่พูดภาษารัสเซียในต่างประเทศจำนวนมากซึ่งนอกเหนือจากที่กล่าวมาทั้งหมดแล้วจำเป็นต้องมีวีซ่าเพื่อศึกษาในมหาวิทยาลัยรัสเซียทั่วไป
- เหล่านั้น ที่ใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการทำงานนั่นคือส่วนการทำงานที่กระตือรือร้นที่สุด (และดังนั้นตัวทำละลาย) ของประชากร ด้วยความช่วยเหลือของการเรียนรู้ทางไกล คนที่ "ทำงาน" และไม่มีความเสี่ยงที่จะสูญเสียงานดีๆ มีโอกาสพัฒนาทักษะหรือได้รับความรู้ใหม่
- "คุณแม่ยังสาว"และคนอื่น ๆ ที่ถูกบังคับให้อยู่ที่บ้านอย่างต่อเนื่องเนื่องจากสถานการณ์ในครอบครัว แต่ผู้ที่ต้องการไปทำงานในอนาคตและเพื่อรับ (หรือเติมเต็ม) การศึกษาของพวกเขา
และสุดท้ายประชาชน เจ็บป่วยด้วยโรคภัยไข้เจ็บ ออกบ้านไม่ได้. ด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ มีข้อจำกัดน้อยมาก - หากบุคคลเห็นภาพบนจอภาพและสามารถทำงานกับแป้นพิมพ์และเมาส์ได้ เขาสามารถฝึกโดยใช้ DL ได้ ยิ่งไปกว่านั้น เมื่อเร็ว ๆ นี้มีการตีพิมพ์ว่าเนื่องจากการปรับปรุงอุปกรณ์อินพุตและเอาต์พุตสำหรับข้อมูลในคอมพิวเตอร์ทำให้ไม่มีโรคใด ๆ ที่สามารถป้องกันไม่ให้บุคคลใดเรียนรู้จากระยะไกล (ดูการเลือกสื่อใน N8 ของวารสาร "ประเด็นการศึกษาทางอินเทอร์เน็ต") ต้องขอบคุณการเรียนทางไกลเท่านั้นที่ทำให้สามารถเรียนวิชาใดก็ได้ ไม่เพียงแต่ไม่ต้องออกจากบ้าน แต่ไม่ต้องลุกจากเก้าอี้ด้วยซ้ำ นอกจากนี้ ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ที่พัฒนาโดยแพทย์ซึ่งช่วยให้สามารถชดเชยผลที่ตามมาของโรคต่างๆ (โดยเฉพาะทางระบบประสาท) และแม้แต่ปรับปรุงสภาพของผู้ป่วย ยังรวมเข้ากับระบบระยะไกลได้อย่างง่ายดาย ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับผู้พิการและองค์กรที่คล้ายกันกำลังหันมาใช้ระบบการเรียนรู้ทางไกลมากขึ้น
แต่ถึงกระนั้น (ตามสถิติต่างประเทศ) นักเรียนที่เรียนทางไกลส่วนใหญ่เป็นผู้ที่มีอายุมากกว่า 25 ปีซึ่งทำงานแล้วและต้องการเพิ่มพูนความรู้ทางวิชาชีพโดยไม่ลาออกจากงาน

DL สามารถสอนและเรียนรู้อะไรได้บ้าง

การเรียนทางไกลเหมาะสำหรับการเรียนรู้ในทุกด้าน
ในขณะเดียวกัน DL ขจัดปัญหาการขาดแคลนครูที่มีคุณสมบัติสูงได้อย่างง่ายดาย (เนื่องจากหลักสูตรการเรียนทางไกลที่สร้างสำเร็จสามารถทำซ้ำได้ง่าย) และทำให้นักเรียนทุกคนสามารถเรียนกับครูที่ดีที่สุดได้
ส่วนใหญ่ในปัจจุบัน การเรียนรู้ทางไกลถูกนำมาใช้เพื่อสอนสาขาวิชาที่แน่นอนและทางเทคนิค แต่นี่เป็นเพียงการยกย่องประเพณี การเรียนรู้ทางไกลครั้งแรกนั้นเน้นไปที่งานประเภทนี้โดยเฉพาะ ตอนนี้ DL สามารถนำไปใช้ในด้านมนุษยธรรมได้สำเร็จเช่นกัน ฉันต้องการทราบเป็นพิเศษว่าระบบ DL ที่มีความสามารถในการฝังไฟล์ภาพ เสียง และวิดีโอในหลักสูตรนั้นสะดวกมากสำหรับการรับรู้ข้อมูล จริงอยู่ที่ทุกวันนี้ มันไม่ง่ายเลยที่จะสอนความคิดสร้างสรรค์พิเศษบางอย่างด้วยความช่วยเหลือจาก DL เช่น การวาดภาพ การแสดง งานฝีมือประยุกต์และความสามารถพิเศษบางอย่าง แต่ตอนนี้ ด้วยความช่วยเหลือของการเรียนทางไกล หลักสูตรที่ให้ข้อมูลสามารถดำเนินการได้ในสาขาการศึกษาเหล่านี้ และความเป็นไปได้ของการสื่อสารส่วนบุคคลอย่างต่อเนื่องระหว่างอาจารย์และนักศึกษาเป็นเรื่องของอนาคตอันใกล้นี้ ความไม่สมบูรณ์บางประการของเทคโนโลยีการแสดงตนทางไกลในปัจจุบันเป็นเพียงปัญหาชั่วคราวในการเติบโตของรูปแบบการศึกษาที่มีแนวโน้มและพัฒนาอย่างรวดเร็ว

การประยุกต์ใช้การศึกษาทางไกลจำเป็นต้องปฏิเสธการใช้รูปแบบการศึกษาแบบดั้งเดิมในกระบวนการศึกษาหรือไม่?

ไกลจากมัน. DL ถูกรวมเข้ากับระบบการศึกษาแบบดั้งเดิมอย่างสมบูรณ์โดยเป็นส่วนสำคัญ เช่น การฝึกอบรมอาจเป็นแบบระยะไกลทั้งหมดหรือบางส่วนก็ได้ ตัวอย่างเช่น การบรรยายและการทดสอบจัดขึ้นจากระยะไกล และการทำงานในห้องปฏิบัติการด้วยตนเอง หรือชั้นเรียนสำหรับครูส่วนหนึ่งเต็มเวลาในขณะที่คนอื่นอยู่ห่างไกล หรือทุกชั้นเรียนเป็นแบบเรียนเต็มเวลา และให้คำปรึกษาทั้งหมดทางไกล หรือ... แต่คุณควรคิดขึ้นมาเอง

การเรียนทางไกลกับการเรียนทางไกลเหมือนกันหรือไม่?

สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่านี่ไม่ใช่กรณี
การศึกษาทางสารบรรณหมายถึงหลักสูตรทั่วไปสำหรับทุกคนและหลักสูตรทั่วไปสำหรับทุกคน กำหนดเส้นตายทั่วไปสำหรับการผ่านการควบคุมและภาคนิพนธ์ตลอดจนการสอบ ในการศึกษาทางไกล การฝึกอบรมสามารถดำเนินการได้อย่างง่ายดายตามแต่ละโปรแกรมและกำหนดการของแต่ละคน (รวมถึงการศึกษาภายนอก)
อย่างไรก็ตาม ควรจำไว้ว่าทุกวันนี้กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียกำหนดให้การเรียนทางไกลเป็นรูปแบบหนึ่งของการเรียนการสอน แต่การแก้ไขกฎหมาย "ด้านการศึกษา" และ "ด้านอาชีวศึกษาระดับอุดมศึกษาและสูงกว่าปริญญาตรี" ซึ่งการศึกษาทางไกลมีความเท่าเทียมในสิทธิกับรูปแบบการศึกษาแบบดั้งเดิมเมื่อวันที่ 25 ธันวาคม 2545 ได้ผ่านการอ่านครั้งสุดท้ายใน State Duma ครั้งที่สามได้สำเร็จ

มีประสิทธิภาพแค่ไหน?

ประสิทธิผลของการเรียนทางไกลเกิดขึ้นได้จากการประสานงานที่สมบูรณ์และถูกต้องที่สุดของข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาและความสามารถของนักเรียน ข้อจำกัดทางโลกและดินแดนทั้งหมดที่ครูและนักเรียนต้องเผชิญจะถูกนำมาพิจารณาด้วย โดยปกติแล้วการฝึกอบรมจะดำเนินการโดยใช้วิธีการสื่อสารหลายวิธีในเวลาเดียวกันซึ่งช่วยให้นักเรียนไม่เพียง แต่เชี่ยวชาญในสื่อการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังต้องทำความคุ้นเคยกับความสำเร็จและการพัฒนาล่าสุดในสาขาความรู้ที่เกี่ยวข้องในกระบวนการเรียนรู้ นอกจากนี้ และนี่เป็นหนึ่งในข้อโต้แย้งที่แข็งแกร่งที่สุดในการสนับสนุนการเรียนทางไกล นักเรียนจะได้รับโอกาสในการติดต่อครูในเวลาที่เหมาะสมในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ ถามคำถาม รับคำแนะนำในส่วนที่เข้าใจผิด และครูผู้สอน DL ช่วยให้ง่ายต่อการติดตามกิจกรรมการศึกษาของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเพียงแค่บังคับให้เขาทำงานอย่างสม่ำเสมอ โดยไม่ต้องกระโดดและทำงานฉุกเฉิน และด้วยเหตุนี้จึงมีประสิทธิภาพ สำหรับแต่ละส่วนที่เสร็จสมบูรณ์ของหลักสูตร นักเรียนจะรายงานต่อครูและหลังจากนั้นเท่านั้นที่สามารถไปต่อได้ ในระบบ DL อัตโนมัติ การควบคุมความรู้ที่ได้รับสามารถทำได้อย่างละเอียดและคงที่ และ - สิ่งนี้สำคัญมากเช่นกัน - เป็นอิสระจากครู ในระบบ DL เป็นไปไม่ได้ที่จะให้การประเมิน "ด้วยความสมัครใจ"
นอกจากนี้ การเรียนทางไกลยังช่วยให้นักเรียนสามารถติดต่อได้อย่างต่อเนื่อง ไม่เพียงแต่กับครูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักเรียนคนอื่นๆ ด้วย ซึ่งหมายความว่าสามารถใช้งานกลุ่ม (เช่น ภาคนิพนธ์) ได้ ซึ่งจะทำให้นักเรียนมีทักษะการทำงานเป็นทีมที่จำเป็นมากในตอนนี้
หากคุณเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีของ DL ก็สามารถเป็นประเภทการศึกษาที่มีประสิทธิภาพมากและในบางพื้นที่อาจมีประสิทธิภาพมากกว่าการศึกษาแบบดั้งเดิมด้วยซ้ำ

เท่าไหร่?

ควรสังเกตว่าโดยทั่วไปแล้วโปรแกรมการศึกษาทางไกลมีราคาถูกกว่าการศึกษาแบบดั้งเดิมมาก ประการแรกนี่คือความจริงที่ว่าไม่มีสถานที่ที่ต้องจ่ายค่าเช่า ส่วนใหญ่แล้วนักเรียน DL จะเรียนด้วยตัวเอง หมายความว่า สถานศึกษาสามารถใช้ครูมาสอนนักเรียนได้มากขึ้น ดังนั้น การเรียนทางไกลจึงมีราคาย่อมเยากว่าการศึกษาแบบดั้งเดิม

ระบบ DO เหมาะหรือไม่?

แน่นอนว่าไม่มีระบบการศึกษาใดที่สมบูรณ์แบบ
- ประการแรก เป็นการยากที่จะระบุตัวนักเรียน - ยังไม่สามารถตรวจสอบได้ว่าใครเป็นผู้เข้าสอบ (หากคุณไม่ดูที่ผู้เข้าสอบ!) อย่างไรก็ตาม จากการปฏิบัติในการสอบเข้าแสดงให้เห็นว่าสิ่งนี้ยังห่างไกลจากความเป็นไปได้เสมอไปแม้แต่ด้วยตนเอง ดังนั้นเพื่อพยายามชดเชยข้อบกพร่องนี้ สถาบันการศึกษาที่ฝึกสอน DL จึงรวมเซสชั่นบังคับแบบตัวต่อตัวไว้ในโปรแกรม ซึ่งนักเรียน DL ใช้ เช่น ในชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ สถาบันการศึกษาต่างประเทศที่ใช้การเรียนการสอนทางไกลมาเป็นเวลานานได้สร้างเครือข่ายผู้มีอำนาจทั่วประเทศที่มีสิทธิ์เป็นพยานว่าบุคคลที่ประกาศนั้นเข้าสอบและแก้ปัญหานี้ ในประเทศของเราเครือข่ายดังกล่าวเพิ่งเริ่มพัฒนา
- นอกจากนี้และสิ่งนี้จำกัดความเป็นไปได้ของการใช้ DL แบบโต้ตอบอย่างสมบูรณ์ แบนด์วิธของสายโทรศัพท์ในบางภูมิภาคของประเทศของเราและประเทศเพื่อนบ้านไม่เพียงพอสำหรับการจัดฝึกอบรมและตรวจสอบการประชุมทางไกล

สรุป: ข้อดีของการเรียนทางไกลเมื่อเทียบกับรูปแบบการศึกษาแบบดั้งเดิม:

สำหรับ นักเรียน:
- DL ช่วยให้คุณศึกษาได้ตลอดเวลาและทุกที่ที่มีคอมพิวเตอร์ที่สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ (แม้จะเข้าถึงไม่บ่อยนัก) นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่ทำงานหรือยุ่งอยู่กับบ้าน และยังเปิดโอกาสให้ได้รับการศึกษาสำหรับผู้ที่ไม่สามารถออกจากบ้านได้เลยด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ
- Do ช่วยให้คุณเรียนรู้จากครูที่ดีที่สุด
- DL อนุญาตให้คุณใช้หลักสูตรรายบุคคลและหลักสูตรรายบุคคลสำหรับนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คุณสามารถเลือกลำดับของวิชาเรียนและความเร็วในการเรียนได้อย่างอิสระ
- ใน DL ระบบการประเมินความรู้มีวัตถุประสงค์และเป็นอิสระจากครู ที่นี่เป็นไปไม่ได้ที่จะประเมิน "ด้วยอคติ"
- DL ช่วยให้นักเรียนสามารถปรึกษากับอาจารย์ได้ตลอดเวลาในการฝึกอบรม
- ใน DO ปัญหาในการค้นหาและการจัดหาสื่อการศึกษาและคู่มือได้ถูกลบออกไป นักเรียนสามารถเข้าถึงชุดสื่อการเรียนรู้ที่จำเป็นได้ทันทีที่ลงทะเบียน
- DL นั้นยอดเยี่ยมสำหรับการฝึกอบรมในสาขาพิเศษที่จำเป็นอย่างเร่งด่วนในขณะนี้
- DL มีราคาถูกกว่ารูปแบบการศึกษาแบบดั้งเดิม (สำหรับนักศึกษาของแผนกที่ต้องชำระเงิน)

สำหรับ ผู้ดูแลระบบสถาบันการศึกษา:
- DL ช่วยให้คุณสามารถฝึกอบรมนักเรียนและให้ความร่วมมือกับครูที่ดีที่สุด โดยไม่คำนึงถึงสถานที่พำนักของพวกเขา ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับสถาบันการศึกษาที่ไม่ได้อยู่ในภูมิภาคที่มีประชากรหนาแน่นที่สุด ด้วยความช่วยเหลือ มหาวิทยาลัยดังกล่าวสามารถแข่งขันกับสถาบันการศึกษาในเมืองหลวงได้สำเร็จ
- Do ช่วยให้อาจารย์ผู้สอนคนเดียวกันสามารถฝึกอบรมนักเรียนได้มากขึ้นและลดค่าใช้จ่ายต่อนักเรียนหนึ่งคน
- DL ถูกรวมเข้ากับระบบการศึกษาแบบดั้งเดิมอย่างสมบูรณ์แบบในฐานะส่วนสำคัญ
- DL แก้ปัญหาทางเทคนิคได้อย่างง่ายดาย - ไม่จำเป็นต้องบำรุงรักษาห้องเรียนจำนวนมาก ง่ายต่อการจัดทำหลักสูตร ไม่มีปัญหาในการเปลี่ยนครูที่ป่วย และอื่น ๆ อีกมากมายที่มีอยู่ในการศึกษาแบบดั้งเดิม

สำหรับ ครู:
- ในการเรียนทางไกล บทบาทของครูกำลังเปลี่ยนไปและความสามารถของเขาก็เพิ่มขึ้น รูปแบบการศึกษานี้ช่วยให้ครูไม่ต้องเสียเวลากับกิจวัตรของกระบวนการศึกษา ในเวลาเดียวกันสิ่งที่ถือว่าเป็นกิจวัตร - การทดสอบความรู้การอ่านหลักสูตรประเภทเดียวกันหรืออย่างอื่น - ตัดสินใจโดยครูเอง ระบบการเรียนทางไกลช่วยให้คุณดำเนินการเกือบทุกอย่างโดยอัตโนมัติ ยกเว้นบุคลิกภาพของครู ในที่สุดเวลาทำงานของครูก็สามารถทุ่มเทให้กับความคิดสร้างสรรค์ในการสอนได้
- ครูที่เรียนทางไกลไม่ต้องออกจากบ้านทั้งเพื่อเข้าชั้นเรียนและเตรียมสื่อการสอน และทำให้สามารถสอนทุกคนที่รู้วิธีและต้องการจะทำได้ โดยไม่คำนึงถึงการจ้างงานที่บ้าน (เช่น ผู้หญิงที่เลี้ยงเด็กเล็ก) และสถานะสุขภาพ (เช่น ครูที่มีอายุมากประสบการณ์)
- นอกจากนี้ ตารางเรียนฟรียังเปิดโอกาสให้ครูที่เรียนทางไกลทุกคนทำงานนอกเวลาได้ เนื่องจากชั่วโมงเรียนภาคบังคับสามารถลดให้เหลือน้อยที่สุดได้
- อย่างไรก็ตาม การเรียนรู้ทางไกลต้องใช้ความพยายามเพิ่มเติมจากครูผู้สอนในการเรียนรู้เทคโนโลยี ความพยายามไม่ใหญ่มาก โดยทั่วไปแล้วรอบการเตรียมการจะใช้เวลาไม่เกิน 1 สัปดาห์

คำแนะนำ

ชื่อ “การเรียนรู้ทางไกล” นั้นหมายถึงการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นในระยะไกล บ่อยครั้งที่นักเรียนมีความปรารถนาที่จะเรียนในมหาวิทยาลัยมอสโกอันทรงเกียรติ แต่พวกเขาไม่สามารถมาที่เมืองหลวงได้เป็นเวลานานและไม่สามารถเรียนได้ จากนั้นการเรียนรู้ทางไกลก็เข้ามาช่วยเหลือซึ่งมีคุณลักษณะของการเรียนรู้ทั้งแบบเต็มเวลาและทางไกล สำหรับการศึกษาดังกล่าว นักเรียนจะต้องใช้แล็ปท็อปหรือแท็บเล็ตเท่านั้น รวมถึงมีความปรารถนาดีที่จะเรียนรู้

การเรียนทางไกลเริ่มต้นด้วยการส่งใบสมัครและสำเนาเอกสารที่จำเป็นซึ่งรับรองโดยทนายความ หากนักเรียนที่ต้องการลงทะเบียนเรียนทางไกลอาศัยอยู่ในเมืองอื่น เขาจะส่งเอกสารทางไปรษณีย์ จากนั้นจะมีการสรุปสัญญากับเขาและหลังจากชำระค่าเล่าเรียนแล้วนักเรียนจะเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย

การเรียนทางไกลเป็นเรื่องปกติโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่ผู้ที่ต้องการได้รับการศึกษาที่สูงขึ้นเป็นครั้งที่สอง ลงทะเบียนในหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงหรือหลักสูตร MBA ดังนั้นที่สำคัญที่สุดการฝึกอบรมดังกล่าวเหมาะสำหรับผู้ใหญ่และคนที่มีงานยุ่งซึ่งไม่มีเวลาเข้าร่วมการบรรยายด้วยตนเอง แต่ยังต้องการฟังเนื้อหาจากปากของอาจารย์และจัดการกับปัญหาที่เป็นปัญหากับเขาโดยตรง ไม่ใช่ด้วยความช่วยเหลือของตำราเรียนเพียงอย่างเดียว เช่นเดียวกับกรณีของการเรียนทางไกล อย่างไรก็ตามสามารถเลือกรูปแบบการศึกษานี้เป็นการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งแรกได้เช่นกัน

การเรียนรู้ทางไกลจะเกิดขึ้นตามกำหนดการโดยใช้สื่อบนเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัย การบันทึก การสื่อสารสดในรูปแบบของการประชุม รวมถึงการสื่อสารกับนักเรียนโดยใช้อีเมล icq หรือ skype นักเรียนที่เรียนทางไกลก็เหมือนกับนักเรียนคนอื่นๆ ที่ลงทะเบียนเรียนในบางกลุ่ม พวกเขาจะได้รับตารางเรียนและรหัสผ่านเพื่อเข้าถึงบัญชีส่วนตัวบนเว็บไซต์ ในบัญชีส่วนบุคคลนี้ นักเรียนสามารถค้นหาเอกสารประกอบการเรียน - เอกสารประกอบการบรรยาย เอกสารประกอบการเรียน เอกสารประกอบการเรียน เอกสารประกอบการทดสอบอื่นๆ พวกเขาได้รับมอบหมายงานเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์หรือหนึ่งภาคการศึกษา นอกจากนี้ยังสามารถส่งเอกสารทั้งหมดเหล่านี้ไปยังอีเมลของนักเรียนได้อีกด้วย

ด้วยการฝึกอบรมดังกล่าว นักเรียนไม่มีกำหนดการส่วนตัว เขาต้องปฏิบัติตามกำหนดการที่แน่นอนซึ่งวางแผนไว้ที่มหาวิทยาลัย และถึงกระนั้นเขาก็ไม่ต้องใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่ที่จอมอนิเตอร์เพราะในรูปแบบของการสื่อสารสดซึ่งจำเป็นต้องมีนักเรียนบังคับมีเพียงการสัมมนาหรือการสนทนาเท่านั้นที่จัดขึ้น นักเรียนสามารถศึกษาวัสดุอื่น ๆ ทั้งหมดได้เมื่อสะดวกสำหรับเขา อย่างไรก็ตาม การเรียนทางไกลนั้นต้องอาศัยความมีระเบียบวินัย ความอุตสาหะ และความมุ่งมั่นอย่างมากจากนักเรียน จะไม่มีใครบังคับให้คุณเรียนที่นี่ แต่คุณยังต้องทำแบบทดสอบ แบบทดสอบ แบบทดสอบ และเอกสารภาคเรียนทั้งหมดเมื่อสิ้นสุดภาคการศึกษา

นักเรียนแต่ละคนได้รับมอบหมายภัณฑารักษ์ที่จะช่วยเขาในการเรียนรู้และตอบคำถามเกี่ยวกับองค์กรของกระบวนการทั้งหมด โดยปกติแล้วครูจะจัดสรรเวลาอย่างน้อยเดือนละครั้งเพื่อปรึกษาหารือกันในเรื่องนั้นๆ คุณสามารถมาที่เมืองที่มหาวิทยาลัยตั้งอยู่เพื่อขอคำปรึกษาแบบตัวต่อตัว แต่ไม่จำเป็น โดยปกติแล้วการมีอยู่ของนักศึกษาจำเป็นต้องมีในมหาวิทยาลัยเฉพาะในช่วงผ่านการสอบของรัฐและการป้องกันวิทยานิพนธ์

เป็นการยากที่จะจินตนาการถึงระบบการศึกษาสมัยใหม่ที่ปราศจากการเรียนทางไกลรูปแบบต่างๆ ซึ่งดำเนินการโดยใช้เทคโนโลยีล่าสุดหรือด้วยวิธีการสื่อสารแบบดั้งเดิม

การเรียนรู้ทางไกล (DL) เป็นชุดของเทคโนโลยีที่ให้นักเรียนมีเนื้อหาจำนวนมากสำหรับการศึกษาและการทดสอบ มีต้นกำเนิดในยุโรปเมื่อปลายศตวรรษที่ 18 โดยมีบริการไปรษณีย์เป็นประจำและ "การฝึกอบรมผู้สื่อข่าว" อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันมหาวิทยาลัยค่อนข้างทันสมัยปฏิบัติควบคู่ไปกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศล่าสุด

เป็นที่น่าสังเกตว่าหลายคนใช้คำจำกัดความที่แตกต่างกันของการเรียนทางไกลและการศึกษา เช่น "เปิด" "เสมือน" "อิเล็กทรอนิกส์" "ออนไลน์" ย้อนกลับไปในปี 1969 Open University ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยการศึกษาทางไกลแห่งแรกของโลกได้ก่อตั้งขึ้นในสหราชอาณาจักร

วันนี้มีการใช้เทคโนโลยี DL ที่หลากหลายขอบเขตขึ้นอยู่กับวิธีการสนับสนุนข้อมูลที่ใช้วิธีการจัดการกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนวิธีการควบคุมและการควบคุมความรู้ด้วยตนเอง รูปแบบต่างๆ ของการศึกษาทางไกลมีวิธีการประเมินความรู้และระดับการฝึกอบรมครูที่ต้องการในแบบของตนเอง

การเพิ่มประสิทธิภาพของการเรียนทางไกลในขั้นตอนปัจจุบันของการพัฒนาระบบการศึกษาทำให้สามารถจัดโครงสร้างกระบวนการศึกษาได้ขึ้นอยู่กับวิธีการจัดส่งหลักสูตรฝึกอบรม สิ่งนี้จะกำหนดวิธีการโต้ตอบระหว่างครูและนักเรียน

ในปัจจุบัน สิ่งที่มีแนวโน้มมากที่สุดคือการโต้ตอบแบบโต้ตอบในกระบวนการเรียนรู้ทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ต (ชั้นเรียนสนทนา การสัมมนาผ่านเว็บ การประชุมทางเว็บ) ในปี พ.ศ. 2546 การพัฒนามาตรฐานที่เป็นหนึ่งเดียวสำหรับการเรียนรู้เชิงโต้ตอบ SCORM เริ่มขึ้น ซึ่งจะนำไปสู่การขยายรายการข้อกำหนดสำหรับเนื้อหาของหลักสูตรและซอฟต์แวร์ที่ใช้อย่างค่อยเป็นค่อยไป

ดังนั้น การใช้เทคโนโลยีการเรียนรู้ทางไกลทำให้ประการแรกสามารถลดต้นทุนการฝึกอบรม ประการที่สอง เพื่อดำเนินการฝึกอบรมพร้อมกันกับผู้คนจำนวนมาก และประการที่สาม เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เป็นหนึ่งเดียว (ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการฝึกอบรมขององค์กร) นอกจากนี้ ระดับคุณภาพของ DL ยังเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องผ่านการใช้วิธีการสื่อสารที่ทันสมัย ​​ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ และซอฟต์แวร์ล่าสุด

วิดีโอที่เกี่ยวข้อง

ในโลกสมัยใหม่ เป็นไปได้ที่จะได้รับการศึกษาระดับสูงโดยไม่ต้องเข้าเรียนทุกวันที่สถาบันการศึกษา โอกาสนี้จัดทำโดยการเรียนทางไกลซึ่งดำเนินการโดยระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีการศึกษาและระบบสื่อสาร

การศึกษาประเภทนี้ให้โอกาสที่ดีในการได้รับการศึกษาที่ต้องการสำหรับผู้ที่ไม่สามารถเข้าเรียนในสถาบันการศึกษาแบบเต็มเวลาด้วยเหตุผลหลายประการหรือไม่สามารถเรียนในเมืองอื่น (ประเทศ) การเรียนทางไกลช่วยให้ได้รับความรู้อย่างสะดวกสบายเนื่องจากนักเรียนอยู่ที่บ้านในสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยเขาเลือกเวลาและจังหวะของการศึกษา ในเวลาเดียวกันแม้ว่าจะได้รับความรู้อย่างอิสระนักเรียนก็สามารถพึ่งพาความช่วยเหลือจากครูซึ่งดำเนินการผ่านทางอินเทอร์เน็ตได้ทุกเมื่อคุณลักษณะของการเรียนทางไกลคือความเป็นไปได้ในการรับความรู้ในโหมดที่ครูและนักเรียนสื่อสารกันโดยตรงโดยใช้อินเทอร์เน็ตเป็นสื่อกลางในการสื่อสาร (ระบบเช่น เว็บแชท, IRC, ICQ, ทีวี, โทรศัพท์บนเว็บ, Telnet มาช่วย) นอกจากนี้ยังมีวิธีการถ่ายทอดความรู้แบบอะซิงโครนัสให้กับนักเรียนซึ่งประกอบด้วยการทำงานให้เสร็จสิ้นอย่างอิสระและสื่อการเรียนรู้ที่จัดเตรียมไว้ในรูปแบบสิ่งพิมพ์ บนฟลอปปีดิสก์ ซีดี และเทปคาสเซ็ต บนเว็บฟอรัมและเว็บเพจ บน Usenet guest และ teleconferences เทคโนโลยีสมัยใหม่ผ่านการศึกษาทางไกลช่วยให้ผู้พิการได้รับประกาศนียบัตร เช่น หูหนวก ตาบอด หรือป่วยด้วยโรคของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก การเรียนทางไกลไม่ได้ใช้สำหรับนักเรียนเท่านั้นที่จะได้รับการศึกษา วิธีการรับความรู้นี้สะดวกมากสำหรับเด็กนักเรียนที่เจ็บป่วยไม่สามารถไปโรงเรียนเป็นเวลานานหรือถูกบังคับให้รับการศึกษาที่บ้าน นอกจากนี้ ด้วยความช่วยเหลือจากการเรียนรู้ทางไกล พนักงานของบริษัทต่าง ๆ จะได้รับการฝึกอบรมใหม่และปรับปรุงคุณสมบัติของพวกเขา ความแตกต่างระหว่างการเรียนทางไกลและการเรียนทางไกลคือ ในกรณีหลังนี้มีแผนการสอนร่วมกันสำหรับนักเรียนทุกคน กำหนดเส้นตายสำหรับการสอบผ่านและการได้รับประกาศนียบัตร เช่น ไม่มีแนวทางของแต่ละคน อย่างไรก็ตาม อาชีพและความรู้บางอย่างไม่สามารถหาได้จากระยะไกล ตัวอย่างเช่น แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะเรียนรู้กิจกรรมสร้างสรรค์บางประเภทด้วยตัวคุณเอง หากไม่มีการติดต่อโดยตรงระหว่างนักเรียนกับครู สิ่งนี้ใช้กับการเรียนรู้การเล่นเครื่องดนตรี การร้องเพลง การวาดภาพ การเต้นรำ

นอกเหนือไปจากรูปแบบการศึกษาแบบเต็มเวลา ภาคค่ำ และแบบโต้ตอบแล้ว ระบบการศึกษาทางไกลกำลังพัฒนาอย่างแข็งขันในทุกวันนี้ ซึ่งเกือบทุกคนสามารถเข้าถึงได้ การฝึกอบรมประเภทนี้ไม่มีข้อจำกัดด้านอายุ วิชาชีพ และอาณาเขต และประสบความสำเร็จในการใช้งานโดยผู้ที่ไม่สามารถเข้าเรียนแบบเต็มเวลาหรือมักเดินทางไปร่วมประชุมเนื่องจากการจ้างงานในที่ทำงาน สถานะสุขภาพ ความห่างไกลของมหาวิทยาลัย การดูแลเด็กเล็ก


การเรียนทางไกลดำเนินการโดยใช้พอร์ทัลการศึกษาของมหาวิทยาลัย เมื่อลงทะเบียนนักเรียนให้เข้าสู่ระบบและเพื่อเข้าถึงสื่อการศึกษาและระเบียบวิธีของหลักสูตร: ตำราช่วยสอน, การมอบหมายงานอิสระและงานควบคุมและคำแนะนำสำหรับการนำไปใช้, กำหนดการสำหรับการศึกษาเนื้อหา ฯลฯ เพื่อความสะดวก คู่มือบางเล่มสามารถทำสำเนาในรูปแบบกระดาษหรือซีดีได้

ลำดับของวิชาที่เรียนและความเร็วในการเรียนรู้นั้นถูกกำหนดเป็นรายบุคคล ดังนั้นระยะเวลาทั้งหมดของกระบวนการศึกษาจึงขึ้นอยู่กับนักเรียนแต่ละคน ความสามารถและความปรารถนาของเขา คุณสามารถเรียนให้จบหลักสูตรทั้งหมดได้ในระยะเวลา 5-6 ปีแบบดั้งเดิม หรือในระยะเวลาที่สั้นกว่านั้น หากคุณเรียนอย่างเข้มข้นหรือคำนึงถึงสถานการณ์ในชีวิต เรียนให้นานขึ้น

อาจารย์ นักวิธีการ และผู้เชี่ยวชาญด้านการสนับสนุนทางเทคนิคผ่านการสื่อสารทางโทรศัพท์หรือวิดีโอ ตลอดจนอีเมลและการสื่อสารในฟอรัมของมหาวิทยาลัย ให้คำปรึกษาแก่นักศึกษาเป็นประจำเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างกระบวนการศึกษา อย่างไรก็ตาม การเรียนทางไกลไม่ได้ยกเว้นการสื่อสารแบบเห็นหน้ากัน ตามกฎแล้ว ปีละครั้ง นักเรียนจะต้องเข้าร่วมเซสชันต่างๆ ในระหว่างที่พวกเขาเข้าร่วมการบรรยาย สัมมนา ทำงานในห้องทดลอง ผ่านการทดสอบและการสอบ นอกจากนี้ยังสามารถปรากฏตัวที่มหาวิทยาลัยได้บ่อยขึ้นหากจำเป็น

ในสถาบันการศึกษาเหล่านั้นที่ไม่จำเป็นต้องเข้าร่วมการสอบเป็นการส่วนตัว การรวบรวมเนื้อหาในสาขาวิชาจะได้รับการตรวจสอบในระบบอัตโนมัติที่ให้การตรวจสอบอย่างละเอียดและต่อเนื่อง และทำให้เป็นอิสระจากครูผู้สอน ซึ่งจะช่วยให้คุณได้รับการประเมินความรู้ตามวัตถุประสงค์ อย่างไรก็ตาม ในกรณีดังกล่าว มีปัญหาในการระบุตัวบุคคลที่ปฏิบัติงาน ดังนั้นรูปแบบการควบคุมเหล่านี้จึงไม่ได้นำไปใช้ในระดับสากล

วิดีโอที่เกี่ยวข้อง

สถาบันการศึกษาที่หลากหลายในระดับที่แตกต่างกันได้รับการเสริมด้วยรูปแบบต่างๆของกระบวนการศึกษา: เต็มเวลา, นอกเวลา, การเรียนทางไกล ตัวเลือกที่เป็นประชาธิปไตยที่สุดคือการเรียนทางไกล

การเรียนทางไกลเป็นรูปแบบหนึ่งของกระบวนการศึกษาที่ปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนดำเนินไปในระยะไกลผ่านสื่อกลางประเภทต่างๆ สื่อกลางเป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูลแบบสองทางในรูปแบบของข้อความ การบันทึกเสียงหรือวิดีโอ ตาราง รูปภาพ ฯลฯ การเรียนทางไกลมีองค์ประกอบทั้งหมดของกระบวนการศึกษา: เป้าหมายของการศึกษาและการเลี้ยงดู หลักสูตรและโปรแกรม วิธีการ ชั้นเรียนเกิดขึ้นจากระยะไกล ปัจจุบัน เนื่องจากการพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต จึงมีรูปแบบการเรียนรู้ทางไกลที่พบได้บ่อยที่สุดหลายรูปแบบ:
  • ชั้นเรียนแชทจะดำเนินการแบบเรียลไทม์โดยผู้เข้าร่วมทุกคนในกระบวนการศึกษาสามารถเข้าถึงได้พร้อมกัน การสื่อสารเกิดขึ้นพร้อมกันและแบบคู่ขนาน
  • ชั้นเรียนทางเว็บดำเนินการโดยใช้ฟอรัมบนเว็บไซต์ซึ่งผู้เข้าร่วมกระบวนการศึกษาแต่ละคนจะทิ้งบันทึกในหัวข้อเฉพาะ ข้อมูลสามารถแลกเปลี่ยนแบบอะซิงโครนัสซึ่งแตกต่างจากชั้นเรียนแชท
  • การประชุมทางไกล (การประชุมทางเสียงหรือการประชุมทางวิดีโอ) ขึ้นอยู่กับการแจกจ่ายสื่อการศึกษาในรูปแบบดิจิทัลไปยังอีเมลของนักเรียนแต่ละคนหรือในสื่อต่างๆ โดยใช้ที่ทำการไปรษณีย์หรือผู้ให้บริการขนส่ง
วิธีการดำเนินการในการเรียนรู้ทางไกลคือเทคโนโลยีสารสนเทศ:
  • วิธีการส่งข้อมูลประเภทต่างๆ - โทรทัศน์ จดหมาย และเครือข่ายการสื่อสารอื่น ๆ
  • วิธีการที่ใช้ขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมทางเทคนิคที่ใช้สำหรับการแลกเปลี่ยนข้อมูล

ข้อดีของการเรียนทางไกล:
  • ความเป็นไปได้ของการเรียนรู้ออนไลน์และออฟไลน์ผ่านการใช้การบันทึกเสียงหรือวิดีโอของการบรรยาย ซึ่งช่วยประหยัดเวลาของครูในการทำบทเรียนเดียวกันในกลุ่มต่างๆ และช่วยให้นักเรียนเลือกเวลาที่สะดวกสำหรับการฟังการบรรยาย
  • ความเป็นไปได้ของการฝึกอบรมพร้อม ๆ กันของผู้สมัครจำนวนมาก
  • ความคุ้มค่าของการเรียนทางไกลนั้นแสดงให้เห็นในการลดค่าใช้จ่ายของกระบวนการศึกษาและค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้อง (ค่าเช่าห้องเรียน หอพัก การขนส่งไปยังสถานที่เรียน ฯลฯ)
  • ความเป็นไปได้ในการสร้างฐานการศึกษาที่เป็นหนึ่งเดียว เช่น ในการฝึกอบรมขององค์กร
  • การใช้ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์เฉพาะทาง
  • ความเป็นไปได้ของการควบคุมขั้นสุดท้ายในระยะไกล
มาตรฐานการเรียนทางไกลไม่เพียงแต่มีบรรทัดฐานและกฎทางการศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงข้อกำหนดสำหรับซอฟต์แวร์ที่ใช้ด้วย

การเรียนทางไกลเป็นที่นิยมมากในหมู่ผู้ที่ต้องการได้รับการศึกษาเพิ่มเติมหรือพัฒนาทักษะในอาชีพที่ได้รับแล้ว

การเรียนทางไกล- นี่คือรูปแบบการเรียนรู้ที่เป็นอิสระซึ่งดำเนินการโดยวิธีการเฉพาะของเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตหรือวิธีการอื่นที่จัดให้มีการโต้ตอบ

ในปี พ.ศ. 2546 ADL (Advance Distributor Learning) กลุ่มความคิดริเริ่มได้เริ่มพัฒนามาตรฐานสำหรับการเรียนรู้แบบโต้ตอบทางไกล ซึ่งเกี่ยวข้องกับการใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตอย่างแพร่หลาย

สภาพแวดล้อมการเรียนรู้มีลักษณะเป็นความจริงที่ว่านักเรียนส่วนใหญ่และมักจะห่างไกลจากครูโดยสิ้นเชิงในอวกาศและเวลา ในขณะเดียวกันพวกเขาก็มีโอกาสที่จะรักษาการสนทนาได้ตลอดเวลาโดยใช้การสื่อสารโทรคมนาคม

กระบวนการเรียนรู้รวมถึงการศึกษาสื่อการสอนอย่างอิสระภายใต้การแนะนำของครู การปฏิบัติงานควบคุมในรูปแบบของการทดสอบสำหรับแต่ละส่วนของคู่มือการฝึกอบรม และบทสรุปของเกรดสุดท้าย

ในช่วงระยะเวลาของการศึกษาด้วยตนเอง นักเรียนสามารถปรึกษากับครูได้ทางโทรศัพท์ โทรสาร อีเมล และวิธีการสื่อสารอื่นๆ ที่เป็นไปได้ หลังจากศึกษาทุกส่วนของหลักสูตร นักเรียนจะทำข้อสอบ

ขั้นตอนการควบคุมความรู้ประกอบด้วยการนำเสนอแบบทดสอบให้นักเรียนได้เลือกตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการทดสอบและคำนึงถึงคำตอบที่ได้รับ

เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลสามารถแบ่งออกเป็นสามประเภทหลัก:

    ไม่โต้ตอบ (สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อเสียง สื่อวิดีโอ);

    เครื่องมือการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ (ตำราอิเล็กทรอนิกส์ การทดสอบคอมพิวเตอร์และการควบคุมความรู้ เครื่องมือมัลติมีเดียล่าสุด)

    การประชุมทางวิดีโอ - วิธีการโทรคมนาคมขั้นสูงผ่านช่องสัญญาณเสียง ช่องวิดีโอ และเครือข่ายคอมพิวเตอร์

คุณภาพสูงจะพิจารณาจากปัจจัยต่อไปนี้:

ข้อดีของการเรียนทางไกล:

การเข้าถึงและการเปิดกว้างของการศึกษา- ข้อดีหลักอีกประการของ DO

การเรียนทางไกลทำให้เรามีโอกาสเรียนทางไกลจากสถานที่เรียนโดยไม่ต้องออกจากบ้านหรือที่ทำงาน สิ่งนี้ทำให้ผู้เชี่ยวชาญสมัยใหม่สามารถศึกษาได้เกือบตลอดชีวิตโดยไม่ต้องเดินทางเพื่อธุรกิจพิเศษ วันหยุดรวมกับกิจกรรมหลักของเขา การเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลาช่วยให้นักเรียนไม่เพียงอยู่ในสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยและรักษาจังหวะชีวิตตามปกติ แต่ยังพัฒนาตารางการเรียนรู้ของแต่ละคนด้วย ในขณะเดียวกันก็เน้นการฝึกในช่วงเย็นและวันหยุดสุดสัปดาห์

การเรียนทางไกลได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในวิธีที่ถูกที่สุดในการได้รับการศึกษา โดยหลักๆ แล้วคือการลดต้นทุนการเดินทาง การอาศัยอยู่ในเมืองอื่น ลดค่าใช้จ่ายในการจัดหลักสูตรเอง (ไม่จำเป็นต้องจ่ายค่าห้องสำหรับชั้นเรียน พนักงานน้อยลง ค่าใช้จ่ายสำหรับครูสามารถลดลงได้ ฯลฯ)

ประโยชน์อีกประการของการเรียนทางไกลคือ เข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ.

อิสระและความยืดหยุ่นของวิธีการรับการศึกษานี้มอบโอกาสใหม่ในการเลือกหลักสูตรการศึกษา มันง่ายมากที่จะเลือกหลักสูตรต่าง ๆ จากมหาวิทยาลัยต่าง ๆ จากประเทศต่าง ๆ คุณสามารถเรียนในสถานที่ต่างๆ ในเวลาเดียวกัน เปรียบเทียบหลักสูตรระหว่างกัน มีโอกาสเรียนในสถาบันการศึกษาที่ดีที่สุด ใช้เทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพสูงสุด กับอาจารย์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมที่สุด บุคคลสามารถเรียนแบบไม่ระบุตัวตนจากระยะไกลได้ด้วยเหตุผลหลายประการ (อายุ ตำแหน่ง ฐานะ ความเขินอาย ฯลฯ) การเรียนทางไกลเปิดโอกาสให้ได้รับการศึกษาสำหรับคนพิการและผู้พิการด้านต่างๆ

การเรียนทางไกลมีมากขึ้น ตัวละครแต่ละตัว. ตัวนักเรียนเองเป็นผู้กำหนดจังหวะการเรียนรู้ สามารถกลับไปเรียนทีละบทเรียน ข้ามแต่ละส่วนได้หลายครั้ง เป็นต้น ผู้ฟังศึกษาสื่อการเรียนรู้ตลอดระยะเวลาการศึกษา ไม่ใช่เฉพาะระหว่างเซสชั่น ซึ่งรับประกันความรู้ที่เหลืออยู่ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

ระบบการศึกษาดังกล่าวทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองและได้รับทักษะการศึกษาด้วยตนเอง จากประสบการณ์ของมหาวิทยาลัยหลายแห่งพบว่า นักเรียนที่เรียนทางไกลจะมีอิสระมากขึ้น คล่องตัว และมีความรับผิดชอบมากขึ้น หากไม่มีคุณสมบัติเหล่านี้ เขาจะไม่สามารถเรียนรู้ได้ หากพวกเขาไม่ได้อยู่ที่นั่นในตอนแรก แต่แรงจูงใจในการฝึกอบรมนั้นยอดเยี่ยม พวกเขาพัฒนาและเมื่อสิ้นสุดการฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญที่เป็นที่ต้องการของตลาดจริงๆ จะปรากฏขึ้น

การเรียนทางไกลทำให้กระบวนการเรียนรู้มีความสร้างสรรค์และเป็นรายบุคคล เปิดโอกาสใหม่ ๆ สำหรับการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ของนักเรียน

ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ นักเรียนจะบันทึกกระบวนการเรียนรู้ เขาสามารถเก็บหลักสูตรไว้เอง ส่งอีเมลโต้ตอบกับครู และเขาสามารถอ้างถึงในภายหลังได้ตามต้องการ

ด้วยการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยและการเรียนรู้ทางไกล เราได้รับโอกาสให้จัดตั้งชุมชนมืออาชีพเสมือนจริง (เช่น ชุมชนครู) สื่อสารกัน หารือเกี่ยวกับปัญหา แก้ปัญหาทั่วไป แลกเปลี่ยนประสบการณ์ ข้อมูล และอื่นๆ ได้อย่างง่ายดาย

การปฏิบัติการเรียนรู้ทางไกล

กระบวนการเรียนรู้สามารถดำเนินการได้ทั้งในห้องเรียนคอมพิวเตอร์ที่มีอุปกรณ์พิเศษและที่ทำงานของผู้เข้ารับการฝึกอบรมที่เชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต

นักเรียนของศูนย์ฝึกอบรมเสมือนจริงหลังจากลงทะเบียนในหลักสูตรจะสามารถเข้าถึงสื่อการศึกษาและระเบียบวิธีของหลักสูตรได้ พวกเขาสามารถศึกษาเอกสารประกอบการเรียนที่อาจารย์แนะนำอย่างอิสระ หรือค้นหาเอกสารเพิ่มเติมในแคตตาล็อก นักเรียนมีโอกาสลงทะเบียนเพื่อขอคำปรึกษาเป็นรายบุคคลกับอาจารย์

ครูยังมีโอกาสที่จะส่งคำเชิญเพื่อขอคำปรึกษาไปยังนักเรียนในกลุ่มของเขา หลังจากศึกษาเนื้อหาและคำปรึกษาแล้ว นักเรียนจะทำแบบทดสอบและภาคนิพนธ์ที่เตรียมไว้เป็นพิเศษตามหลักสูตร

หลักสูตรการฝึกอบรมประกอบด้วยส่วนต่างๆ

นักเรียนศึกษาทั้งสื่อการศึกษาและระเบียบวิธีที่จัดทำโดยอาจารย์ของศูนย์ฝึกอบรมเสมือนจริงอย่างอิสระและเอกสารเพิ่มเติมในส่วนนี้ของหลักสูตร

ศูนย์การเรียนทางไกลจัดให้ การปรึกษาหารือแบบกลุ่มหรือรายบุคคล. โดยธรรมชาติแล้วก่อนที่จะทำการให้คำปรึกษาครูจะต้องกำหนดวันที่และเวลาของการให้คำปรึกษาและส่งข้อความอีเมลเกี่ยวกับเรื่องนี้ไปยังผู้เข้าร่วม โดยปกติแล้วการให้คำปรึกษาจะดำเนินการโดยใช้โปรแกรมมาตรฐาน Microsoft NetMeeting

ครูสามารถดำเนินการให้คำปรึกษาในโหมดการทำงานต่างๆ ของโปรแกรม MS NetMeeting โหมดแชทช่วยให้คู่สนทนาแลกเปลี่ยนข้อความที่พิมพ์ได้แบบเรียลไทม์ เมื่อหนึ่งในผู้เข้าร่วมในการให้คำปรึกษา (โดยหลักคือครู) เปิดโปรแกรมแชท หน้าต่างแชทจะปรากฏขึ้นบนหน้าจอของผู้ใช้แต่ละคน

โหมดไวท์บอร์ด (บอร์ด) ช่วยให้ผู้เข้าร่วมการปรึกษาหารือสร้างภาพร่างและภาพวาดร่วมกัน เพื่อแสดงภาพวาดและภาพวาดที่เตรียมไว้ล่วงหน้า เพื่อแลกเปลี่ยนข้อความ เมื่อหนึ่งในผู้เข้าร่วมการประชุมทางไกลเปิดโปรแกรมไวท์บอร์ด ไวท์บอร์ดจะปรากฏบนหน้าจอของผู้ใช้แต่ละคน ผู้เข้าร่วมในการปรึกษาหารือสามารถวาดภาพบนกระดานพร้อมกับคนอื่นๆ และดูภาพวาดโดยรวมได้

หากคอมพิวเตอร์ของผู้เข้าร่วมการประชุมทางไกลติดตั้งการ์ดเสียงที่เชื่อมต่อกับไมโครโฟนและลำโพง โปรแกรม MS NetMeeting จะอนุญาตให้คุณใช้โหมดการสื่อสารด้วยเสียง อย่างไรก็ตาม โหมดนี้สามารถใช้ได้ระหว่างการให้คำปรึกษารายบุคคลเท่านั้น

ภายในกรอบของโปรแกรม MS NetMeeting ผู้เข้าร่วมการให้คำปรึกษายังสามารถทำงานในโหมดการแบ่งปันแอปพลิเคชัน MS Word มีประโยชน์อย่างยิ่งในเรื่องนี้ ครูสามารถเตรียมสื่อการสอนหรือคำถามในโปรแกรมแก้ไขข้อความ MS Word ล่วงหน้าและแสดงตามลำดับบนหน้าจอในโหมดโต้ตอบโดยเลื่อนดูเอกสารโดยใช้แถบเลื่อน

เราหวังว่าคุณจะสนุกกับการเรียน!

วันนี้การศึกษาทางไกลที่มีเทคโนโลยีสูงกำลังได้รับความนิยมและความไว้วางใจที่สมควรได้รับในส่วนของผู้สมัครที่เปิดโอกาสเพิ่มเติมด้วยรูปแบบการศึกษานี้ อันที่จริง ทุกวันนี้ นักเรียนที่หายากสามารถจ่ายเพื่อการศึกษาเต็มเวลาได้ การถูกบังคับให้รวมงานและมหาวิทยาลัยเข้าด้วยกัน และการย้ายไปยังเมืองหลวงสำหรับผู้ที่ต้องการได้รับประกาศนียบัตรอันทรงเกียรติมักเป็นเรื่องน่ายินดีที่เข้าไม่ถึง การเรียนในขณะที่ลาคลอดเป็นอีกสถานการณ์หนึ่งที่พบบ่อยมาก E-education เป็นทางออกสำหรับหลาย ๆ คนที่ต้องการเรียนในมหาวิทยาลัยและได้รับประกาศนียบัตร โดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์ในชีวิต

ในความเป็นจริงของวันนี้หลายคนสงสัยว่าการเรียนรู้ทางไกลหมายถึงอะไร? หลังจากปฏิวัติระบบการศึกษาแล้ว การเรียนรู้ด้วยความช่วยเหลือของเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นทางเลือกที่เกี่ยวข้องและท้าทายกระบวนทัศน์การศึกษาแบบดั้งเดิม เมื่อความรู้และทักษะได้รับการถ่ายทอดโดยตรงจากครูไปยังนักเรียนโดยตรง ปรากฎว่าการเรียนรู้ในรูปแบบรายบุคคล ระยะไกล การรวมการศึกษาด้วยตนเองและรูปแบบปกติของการนำเสนอความรู้ด้วยความช่วยเหลือของเทคโนโลยีระดับสูง (ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ การบรรยายด้วยเสียงและวิดีโอ การฝึกอบรมและการสัมมนาออนไลน์ ฯลฯ) ไม่แตกต่างจากการศึกษาที่เราคุ้นเคยมากนัก นอกจากนี้ยังซ่อนโอกาสและผลประโยชน์ที่ไม่เหมือนใคร และวันนี้เป็นไปได้ที่จะสรุปผลลัพธ์แรกและรับข้อมูลที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับวิธีการศึกษาในการเรียนรู้ทางไกลรวมถึงวิธีดำเนินการเรียนรู้ทางไกลและวิธีการให้การฝึกอบรมในระดับที่เหมาะสม

การเรียนทางไกลมีการสอบอย่างไร?

หนึ่งในคำถามที่พบบ่อยที่สุดสำหรับผู้ที่กำลังคิดที่จะลงทะเบียนเรียนทางไกลคือ พวกเขาจะสอบผ่านได้อย่างไร และนักเรียนจำเป็นต้องแสดงตนเป็นส่วนตัวหรือไม่ ทุกอย่างค่อนข้างง่าย: การทดสอบการตรวจสอบ (โดยปกติจะเป็นการทดสอบ) เช่นเดียวกับกระบวนการรับความรู้จริงดำเนินการทางอิเล็กทรอนิกส์ทางออนไลน์ หลังจากเชี่ยวชาญในหัวข้อนี้แล้ว คุณจะสามารถเข้าถึงสื่อการสอบได้ ซึ่งโดยปกติแล้วจะมีการจัดสรรเวลาอย่างเคร่งครัด เพื่อแยกความเป็นไปได้ของการโกงหรือตัวเลือกที่ไม่เป็นธรรมอื่นๆ ในการผ่านการทดสอบคัดกรอง

สิ่งที่เขียนในประกาศนียบัตรการเรียนรู้ทางไกล?

นักเรียนหลายคนมีความกังวลเกี่ยวกับคำถามที่ว่าแบบฟอร์มการเรียนทางไกลเขียนไว้ในประกาศนียบัตรหรือไม่ และคิดว่ารูปแบบการศึกษาจะระบุไว้ในประกาศนียบัตรที่พวกเขาชื่นชอบ นั่นคือ "การเรียนทางไกล" อย่างไรก็ตาม ความกลัวเหล่านี้ไม่ยุติธรรมเลยในทางปฏิบัติ ในความเป็นจริงหลังจากเรียนทางไกลแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Synergy University แต่ละคนจะได้รับประกาศนียบัตรมาตรฐานซึ่งไม่ได้ระบุรูปแบบการศึกษา ตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2014 N 112 (แก้ไขเพิ่มเติมเมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม 2014) "ในการอนุมัติขั้นตอนการกรอกบันทึกและออกเอกสารเกี่ยวกับการศึกษาระดับสูงและคุณวุฒิและสำเนาของพวกเขา" รูปแบบของการฝึกอบรมที่เสร็จสมบูรณ์จะระบุไว้ในข้อตกลงกับผู้สำเร็จการศึกษาเท่านั้น และส่วนเสริมของประกาศนียบัตรของคุณจะมีเพียงรายชื่อสาขาวิชาที่ผ่านในช่วงการฝึกอบรมรวมถึงจำนวนชั่วโมงมาตรฐานที่ใช้ไป

ดังนั้นเราจึงยอมรับได้ว่าการเรียนทางไกลในทุกวันนี้ไม่เพียงแต่เป็นวิธีการที่เหมาะสมและทันสมัยในการได้รับการศึกษาเต็มรูปแบบเท่านั้น แต่ยังมีโอกาสที่ดีในอนาคตอีกด้วย และบางทีคุณอาจจะเป็นคนหนึ่งที่ได้สัมผัสข้อดีของมันทั้งหมด!