มหาวิทยาลัยโบโลญญาตั้งอยู่ที่ไหน? การเกิดขึ้นของโรงเรียนกฎหมาย

ยุโรป. ตั้งอยู่ในเมืองโบโลญญาของอิตาลี ในโลกอาหรับ คู่แข่งของ Bologna คือ Al-Karaouine University ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุดในโลกที่มีมาอย่างต่อเนื่อง อย่างไรก็ตาม "มหาวิทยาลัย" ของอาหรับไม่ได้ออกประกาศนียบัตรในนามของสถาบันเอง เป็นส่วนหนึ่งของ European University Association Utrecht Network

เรื่องราว

การเกิดขึ้นของโรงเรียนกฎหมาย

ในเมืองโบโลญญา เช่นเดียวกับที่อื่นๆ ศูนย์ใหญ่อิตาลีตั้งแต่สมัยโบราณศึกษากฎหมายโรมันและนำไปปฏิบัติ ไม่ทราบวันที่แน่นอนของการก่อตั้งมหาวิทยาลัย แต่ไม่ต้องสงสัยเลยว่ามีโรงเรียน "ศิลปศาสตร์" ในโบโลญญาซึ่งมีชื่อเสียงเป็นพิเศษในศตวรรษที่ 11 ที่นักเรียนศึกษากฎหมายโรมันในรูปแบบของชั้นเรียนเพิ่มเติม ถึงหลักสูตรวาทศิลป์

นักเรียนโบโลญญาของ "ชาติ" ของเยอรมัน (ชุมชน) ศตวรรษที่ 15 จิ๋ว

จุดเริ่มต้นของการศึกษากฎหมายอย่างลึกซึ้งเกิดขึ้นโดย Irnerius เมื่อปลายศตวรรษที่ 11 Irnerius คนนี้ (บางครั้งเรียกว่า Wernerius, Varnerius, Garnerius) เป็นครูในโรงเรียนศิลปศาสตร์ หลังจากศึกษาตัวเองโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากครู กฎของจัสติเนียน เขาได้รับชื่อเสียงในฐานะนักกฎหมาย ตามที่ Audfroi ทนายความชาวโบโลเนสแห่งศตวรรษที่ 13 ซึ่งงานเขียนมีข้อมูลทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับอาจารย์ที่นำหน้าเขา Irnerius เปิดโรงเรียนกฎหมายพิเศษตามคำร้องขอของ Countess Matilda อดีตผู้ปกครองทัสคานีและเป็นส่วนหนึ่งของลอมบาร์เดีย มีความเป็นไปได้ค่อนข้างมากที่เจ้าหญิงองค์นี้ซึ่งเป็นผู้สนับสนุนพระสันตะปาปาไม่เห็นด้วยกับคำเชื้อเชิญให้ศาลของเธอจากราเวนนา โดดเด่นด้วยความเป็นปรปักษ์ต่อบัลลังก์ของสมเด็จพระสันตะปาปาตามประเพณี

Irnerius เปิดการบรรยายสาธารณะของเขาในปีที่ถือว่าเป็นปีแห่งการก่อตั้งสถาบันของเขาและดำรงตำแหน่งประธานที่นั่นจนกระทั่งเสียชีวิต (ระหว่าง 1137 ถึง 1137)

ชื่อเสียงที่เพิ่มขึ้น

Irnerius กลายเป็นว่ามีนักเรียนหลายคน ซึ่งมีชื่อเสียงมากที่สุดคือหมอนิติศาสตร์สี่คน: Bulgar Martin, Gozia, Goog และ Jacques de la Porte Revennante ในตอนต้นของศตวรรษที่สิบสอง คณะนิติศาสตร์ในเมืองโบโลญญาได้รับความนิยมมากกว่าโรงเรียนราเวนนา อย่างไรก็ตาม แม้ในช่วงกลางศตวรรษนี้ คณะศิลปศาสตร์ยังมีชื่อเสียงมากขึ้นนอกประเทศอิตาลี แต่เมื่อถึงปลายศตวรรษที่ 12 อาจารย์ด้านกฎหมายของโบโลญญาได้เปรียบเหนือนักวิทยาศาสตร์คนอื่นๆ ของโบโลญญาอย่างเห็นได้ชัด และได้รับชื่อเสียงในยุโรป ประการแรก เนื่องด้วยข้อได้เปรียบทางวิทยาศาสตร์ของวิธีการสอน และประการที่สอง เนื่องมาจากการอุปถัมภ์ของจักรพรรดิเยอรมัน เฟรเดอริกที่ 1 ซึ่งเป็นกษัตริย์แห่งแคว้นลอมบาร์เดียด้วยและมีความสนใจที่จะรักษาอำนาจของกฎหมายโรมันไว้ซึ่งสามารถวางใจได้ ในกรณีของการล่วงละเมิดมงกุฎ หลังจากการไดเอทที่ Roncalle ในปี ค.ศ. 1158 ซึ่งมีอาจารย์ของโบโลญญาเข้าร่วมและที่ซึ่งความสัมพันธ์ทางกฎหมายร่วมกันระหว่างจักรพรรดิและเมืองต่างๆ ของอิตาลีได้รับการตกลงกัน เฟรเดอริคให้ภาระหน้าที่ที่จะให้นักเรียนทุกคนที่เรียนกฎหมายโรมันในเมืองโบโลญญามีข้อดีดังต่อไปนี้: ประการแรก เดินทางอย่างเสรีในทุกประเทศภายใต้การอุปถัมภ์ของอำนาจของเขา (ซึ่งช่วยหลีกเลี่ยงปัญหาที่มักพบโดยชาวต่างชาติ) และประการที่สองต้องขึ้นศาลในเมืองเฉพาะของอาจารย์หรืออธิการ

ความนิยมกับ นักเรียนต่างชาติโดยเฉพาะอย่างยิ่งชาวเหนือ ได้เพิ่มทั้งสภาพอากาศที่ยอดเยี่ยมของเมืองและการพัฒนา ไม่ใช่แค่ชายหนุ่มที่มาเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ใหญ่แล้ว ครอบครัวด้วย ในหมู่พวกเขามี Cuza, Copernicus, Ulrich von Hutten, Oloander ศีรษะที่สวมมงกุฎส่งลูกไปโบโลญญาเพื่อศึกษากฎหมายและวิจิตรศิลป์ ลักษณะที่น่าประหลาดใจของมหาวิทยาลัยในขณะนั้นคือไม่สามารถเข้าได้เพียงเพราะตำแหน่ง (ความรู้ต้องการอย่างเท่าเทียมกันจากลูกชายของช่างฝีมือและจากลูกชายของกษัตริย์) รวมถึงความจริงที่ว่าผู้หญิงได้รับอนุญาตให้เข้า ลึกทั้งในฐานะนักเรียนและในฐานะครู

Spanish Collegium สร้างขึ้นในปี 1360

นักศึกษาที่รวมตัวกันจากทั่วยุโรปไม่ได้รอช้าที่จะก่อตั้งองค์กรที่แท้จริงท่ามกลางพวกเขา โดยจำลองจากเวิร์กช็อปงานฝีมือและศิลปะต่างๆ ในยุคนั้น เมื่อถึงปลายศตวรรษที่สิบสอง กลุ่มนักศึกษาทั้งหมดภายใต้กฎเกณฑ์ทั่วไปได้ก่อตั้งมหาวิทยาลัยโบโลญญาขึ้น

คุณสมบัติของมหาวิทยาลัยโบโลญญา

มหาวิทยาลัยแห่งนี้ซึ่งควบคู่ไปกับชาวปารีสซึ่งก่อตั้งขึ้นในยุคเดียวกัน (1200) เป็นมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุดในยุโรป นับตั้งแต่ก่อตั้งมหาวิทยาลัยมีคุณลักษณะสองประการ - คุณลักษณะที่เกิดขึ้นจากสภาวะที่เกิดขึ้นภายใต้การก่อตั้งมหาวิทยาลัย ประการแรก มันไม่ใช่สมาคมของอาจารย์ (universitas magistrorum) ซึ่งอำนาจของนักศึกษาที่เข้าร่วมการบรรยายต้องส่งเฉพาะ แต่เป็นสมาคมของนักศึกษา (นักวิชาการของมหาวิทยาลัย) ซึ่งเลือกผู้นำที่อาจารย์เป็นผู้ใต้บังคับบัญชาเอง นักเรียนของโบโลญญาถูกแบ่งออกเป็นสองส่วนหลักคือ ultramontanes และ citramontanes ซึ่งแต่ละแห่งได้รับเลือกเป็นอธิการบดีและสภาจากเชื้อชาติต่าง ๆ ทุกปีซึ่งร่วมกับเขารับผิดชอบด้านการบริหารและเขตอำนาจศาลของมหาวิทยาลัย อาจารย์ (แพทย์ legentes) ได้รับการคัดเลือกจากนักเรียนใน เวลาที่แน่นอนได้รับค่าธรรมเนียมตามเงื่อนไขและให้คำมั่นว่าจะไม่สอนที่ไหนนอกจากโบโลญญา ตามกฎเกณฑ์จึงขึ้นอยู่กับมหาวิทยาลัยและเป็นอิสระในทิศทางของการศึกษาของนักเรียนเท่านั้นพวกเขาสามารถได้รับอำนาจและอิทธิพลต่อนักเรียนเพียงโดยคุณสมบัติส่วนตัวและความสามารถในการสอนของพวกเขา

ลักษณะเฉพาะประการที่สองของมหาวิทยาลัยโบโลญญาคือโดยสาระสำคัญแล้ว มันถูกกฎหมาย (universitas legum) ตรงกันข้ามกับปารีสซึ่งในตอนแรกอุทิศให้กับเทววิทยาเท่านั้น การศึกษากฎหมายโรมันซึ่งวางรากฐานสำหรับมหาวิทยาลัยและกฎหมายบัญญัติที่นำเข้าสู่โปรแกรมของมหาวิทยาลัยตั้งแต่ศตวรรษที่ 12 ยังคงเป็นวิชาหลักถ้าไม่เฉพาะเจาะจงในการสอนของมหาวิทยาลัย แพทย์และศิลปศาสตร์ได้รับการสอนในช่วงศตวรรษที่สิบสามโดยอาจารย์ที่มีชื่อเสียง แต่ผู้ฟังของพวกเขายังถือว่าอยู่ในมหาวิทยาลัยกฎหมายและในศตวรรษที่สิบสี่เท่านั้น พร้อมด้วยมหาวิทยาลัยอื่น ๆ อีกสองแห่งที่ก่อตั้งขึ้น: 1) ยาและปรัชญาและ 2) เทววิทยา ผลที่ตามมาที่โดดเด่นของลักษณะทางกฎหมายอย่างหมดจดของมหาวิทยาลัยโบโลญญาคือการที่พระสันตะปาปาไม่ได้อยู่ภายใต้การบริหารสูงสุดของพระสันตะปาปาเช่นเดียวกับปารีส เนื่องจากไม่จำเป็นต้องได้รับอนุญาตจากคณะสงฆ์ในการสอนกฎหมายโรมัน ซึ่งจำเป็นสำหรับเทววิทยา อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ศตวรรษที่สิบสาม สมเด็จพระสันตะปาปาที่สนับสนุนมหาวิทยาลัยในการโต้แย้งกับฝ่ายบริหารของเมืองและอนุมัติกฎเกณฑ์ใน 1253 ในทางกลับกันมีอำนาจทางศีลธรรมบางอย่างเหนือมหาวิทยาลัยและรับรองว่าบาทหลวงแห่งโบโลญญาในนามของพวกเขาเป็นผู้ตรวจการและที่ การออกประกาศนียบัตรเพื่อให้แน่ใจว่าถูกต้อง

รุ่งเรือง

ช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมที่สุดของโรงเรียนกฎหมายโบโลญญาคือช่วงเวลาระหว่าง จุดเริ่มต้นของ XIIศตวรรษและครึ่งหลังของ XIII ครอบคลุมการบรรยายของ Irnerius และการสอนเรื่องความเงาโดย Accursius โดยในช่วงนี้พบว่ามีการประยุกต์กว้างและมีผลมากที่สุดทั้งใน การนำเสนอด้วยปากเปล่าและในงานเขียนของ glossators วิธีการสอนแบบใหม่ของพวกเขา ในช่วงเวลาที่ยาวนานนี้ กลอสเซเตอร์ที่โด่งดังที่สุดหลังจากแพทย์ทั้งสี่ที่กล่าวถึงข้างต้นคือ: พลาเซนตินัสซึ่งทำงานหลักในหลักจรรยาบรรณของจัสติเนียนเป็นหลักและก่อตั้งคณะนิติศาสตร์ที่มงต์เปลลิเย่ร์ซึ่งเขาเสียชีวิตในปี ค.ศ. 1192; Burgundio เป็นหนึ่งในไม่กี่คนที่รู้จักภาษากรีกและเป็นผู้แปลข้อความภาษากรีกของ pandectes; Roger, Jean Bassien, Pillius, Azo - ซึ่งผลงานของเขามีความสุขกับอำนาจที่มีแม้กระทั่งคำพูด: "Chi non ha Azo, non vado a palazzo"; Gougolin ผู้ซึ่งยังคงทำงานของ Azo Jacques Balduini; Rofroy และสุดท้าย Accursius (1182-1258) กลอสเซเตอร์ที่โด่งดังที่สุด ซึ่งส่วนใหญ่มีชื่อเสียงในด้านการรวบรวมผลงานอันมหาศาลของเขา ซึ่งเขาได้สรุปผลงานของรุ่นก่อนของเขา

Acursius ยังส่งต่อความรักในการฝึกสอนกฎหมายให้กับลูกๆ อีกด้วย และลูกสาวของเขา Dota d'Accorso ผู้ซึ่งได้รับปริญญานิติศาสตรดุษฎีบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยและยอมรับการสอนในที่สาธารณะ เป็นผู้หญิงคนแรกที่กล่าวถึงในบันทึกของ มหาวิทยาลัย. ตามมาด้วยทนายความหญิงคนอื่นๆ ได้แก่ Bitgisia, Gozzatsini, Novella d'Andrea และอื่นๆ ควบคู่ไปกับกฎหมายโรมันที่มหาวิทยาลัย Bologna การสอนกฎหมายบัญญัติได้รับการสอนโดยอาจารย์ที่ประสบความสำเร็จในการบรรยายและงานเขียนของพวกเขา วิธีการของ Irnerius เริ่มจากวินาที ครึ่งหนึ่งของXIIศตวรรษในการกระทำที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยโบโลญญามีชื่อศาสตราจารย์ด้านกฎหมายบัญญัติ (doctores decretorum) ราวปี ค.ศ. 1148 กราเทียน พระภิกษุและนักเขียนบทกลอนที่มีชื่อเสียง อาศัยอยู่ในโบโลญญา รองลงมาคือ โปปาเลีย, รูฟิน, โรแลนด์ บันดิเนลลี (ซึ่งต่อมาได้เป็นพระสันตะปาปาในพระนาม .) อเล็กซานเดอร์ III), Guguccio และในศตวรรษที่สิบสาม - Richard of England, Damas, Tancred ผู้มีชื่อเสียงในเรื่อง "Ordo judiciarius" ของเขา Bernard of Parma, Raymond of Peñafor - กลายเป็นตัวแทนหลักของการสอนกฎหมายบัญญัติของมหาวิทยาลัยในโบโลญญา ในบางครั้ง อาจารย์สอนกฎหมายโรมัน (แพทย์พืชตระกูลถั่ว) และนักบวช (decretistae) ประกอบด้วยสองชั้นเรียนแยกกัน แต่ผู้บัญญัติบัญญัติเริ่มพิจารณากฎโรมันเป็นส่วนสำคัญของเรื่องทีละน้อยทีละน้อย และในทางกลับกัน นักประพันธ์ต้องอ้างอิงในงานของตนถึงศีลของโบสถ์ นักวิทยาศาสตร์คนเดียวกันมักเป็นอาจารย์ของกฎหมายทั้งสอง (doctores utriusque juris) และมีส่วนร่วมในการสอนกฎหมายสองสาขานี้ซึ่งมีความเกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด

ในช่วงที่มหาวิทยาลัยโบโลญญาเฟื่องฟูที่สุด คณะนิติศาสตร์พร้อมกับนิติศาสตร์ วิทยาศาสตร์อื่นๆ เริ่มเฟื่องฟู: ปรัชญา วรรณคดีละตินและกรีก และการแพทย์ ในบรรดาอาจารย์และนักปรัชญาสามารถตั้งชื่อว่า Alberigo ผู้ซึ่งอ่านในศตวรรษที่สิบสองคือ Florentine Lot ซึ่งสอนพร้อมกับปรัชญาและฟิสิกส์พระ Moneto ในบรรดานักปรัชญาที่มหาวิทยาลัยบี. มี Gaufrido di Vinisauf ชาวอังกฤษโดยกำเนิด ผู้สอนและเขียนกลอนและร้อยแก้ว Boncompagno นักเลงภาษาละตินที่ยอดเยี่ยม การศึกษาภาษากรีกซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของยุคของนักมานุษยวิทยาได้หยั่งรากที่นี่เร็วกว่าในมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ของอิตาลีและตั้งแต่ศตวรรษที่ 15 ได้มีการก่อตั้งตนเองอย่างมั่นคงในเมืองโบโลญญาซึ่งสามารถภาคภูมิใจกับความจริงที่ว่า Erasmus ของร็อตเตอร์ดัมอาศัยอยู่ท่ามกลางนักปรัชญา ในเมืองโบโลญญา การแพทย์ได้ก้าวไปข้างหน้าอย่างมีนัยสำคัญด้วยวิธีการสอนกายวิภาคศาสตร์ที่บุกเบิกโดยลูซิน ดิ ลุซซี ร่างกายมนุษย์และสัตว์บนซากศพ ในสาขาการแพทย์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ อาจารย์หญิงของมหาวิทยาลัยโบโลญญามีความโดดเด่นเป็นพิเศษ ในหมู่พวกเขาเป็นที่รู้จัก: ชื่อของ Dorothea Bucchi (ศตวรรษที่ XIV-XV) ซึ่งหลังจากการตายของ Giovanni Bucchi พ่อของเธอได้รับตำแหน่งประธานด้านการแพทย์เชิงปฏิบัติและปรัชญาทางศีลธรรมและอาจารย์ Bolognese ที่มีชื่อเสียงของศตวรรษที่ XVIII ใกล้ชิดกับ สมัยของเรา ลอร่า บาสซี ผู้ครอบครองเก้าอี้ ฟิสิกส์ทดลองและปรัชญาความภาคภูมิใจของสตรีชาวโบโลญญาที่สร้างอนุสาวรีย์เพื่อเป็นเกียรติแก่เพื่อนร่วมชาติที่มีชื่อเสียงของพวกเขาซึ่งประดับประดาบันไดที่นำไปสู่พิพิธภัณฑ์และห้องสมุดของมหาวิทยาลัย Gaetana Agnesi ผู้สอนวิชาเรขาคณิตเชิงวิเคราะห์ Anna Morandi หลังจาก สามีของ Manzolini ซึ่งเป็นที่รู้จักจากผลงานด้านกายวิภาคศาสตร์ Maria Dalle Donna ผู้ซึ่งได้รับความเคารพจากนโปเลียนที่ 1

ความนิยมลดลง

อำนาจทางจิตวิญญาณและศีลธรรมที่อาจารย์ของโรงเรียนโบโลญญามีความสุขไม่เพียง แต่สะท้อนถึงความสำเร็จที่การบรรยายและงานเขียนของพวกเขามี แต่ยังอยู่ในตำแหน่งสูงที่พวกเขาครอบครองทั้งในโบโลญญาและนอกเขตแดน พวกเขาได้รับการยกเว้นภาษีและการรับราชการทหารและแม้ว่าจะไม่ได้เกิดในโบโลญญา แต่ก็ได้รับสิทธิทั้งหมดของชาวเมืองนี้ พวกเขาได้รับตำแหน่ง dominus'a ซึ่งแตกต่างจากชื่อ magistera ซึ่งถูกสวมใส่โดยอาจารย์ของโรงเรียนศิลปศาสตร์และถูกระบุว่าเป็นอัศวิน หลายคนมีส่วนร่วมในงานสาธารณะเช่นผู้พิพากษาผู้ปกครองเมืองหรือทูตเป็นต้น Azo, Hugolin และ Accursius - ใน Bologna, Burgundio - ใน Pisa, Baldina - Genoa, Rofroy - Benevenge แต่โบโลญญามักลืมไปว่ามหาวิทยาลัยแห่งนี้เป็นหนี้พรสวรรค์ของมหาวิทยาลัย และเข้าร่วมกับมหาวิทยาลัยแห่งนี้ในช่วงศตวรรษที่สิบสองและสิบสาม ไปสู่ข้อพิพาทที่รุนแรงซึ่งมักขู่ว่าจะทำลายสิทธิและเอกสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยและขัดขวางการศึกษาในนั้น การต่อสู้ระหว่าง Guelphs และ Ghibellines ซึ่งแบ่งอิตาลีออกเป็นสองส่วนคือสงครามที่เกิดขึ้นใน Bologna และมหาวิทยาลัยไม่สามารถละเลยได้ อย่างไรก็ตาม ความขัดแย้งและความขัดแย้งของพรรคการเมือง โรงเรียนโบโลญญาเจริญรุ่งเรืองมาเป็นเวลานานและในกลางศตวรรษที่สิบสาม ถึง จุดสูงสุดความเจริญรุ่งเรือง. ตั้งแต่นั้นมา ทิศทางในระบบกลอสเซอร์แบบเดิมก็เริ่มเปลี่ยนไปทีละน้อย แทนที่จะใช้ข้อความเฉพาะจากแหล่งที่มาหลักของกฎหมายโรมันเป็นหัวข้อของการตีความ อาจารย์ปัจจุบันได้เริ่มตีความความเงางามของรุ่นก่อน: ในโรงเรียนเช่นเดียวกับในศาล glossa magistralis Accursius เข้ามาแทนที่ คอร์ปัส จูริส.

นอกจากนี้ สถานการณ์ต่างๆ ที่มีอิทธิพลต่อการเปลี่ยนแปลงไปยัง แย่ที่สุดตำแหน่งสูงชอบโดยอาจารย์โบโลเนส การมีส่วนร่วมในงานสาธารณะ พวกเขาเข้าไปแทรกแซงความขัดแย้งในงานปาร์ตี้โดยไม่ได้ตั้งใจและด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงสูญเสียเสน่ห์ทางศีลธรรมที่สำคัญของพวกเขาไป แล้วไป สิ้นสุด XIIIใน. เมืองก่อตั้งเก้าอี้หลายแห่งสำหรับการบรรยายสาธารณะ และมอบหมายให้อาจารย์ที่ครอบครองเก้าอี้เหล่านี้ค่าธรรมเนียมบางอย่างแทนค่าธรรมเนียมที่จ่ายโดยนักเรียนเอง และอาจารย์ส่วนใหญ่ทีละเล็กทีละน้อยพบว่าตัวเองอยู่ในเงินเดือนของเมือง พวกเขาจึงตกอยู่ภายใต้อำนาจของเทศบาลเมืองซึ่งอ้างว่าควบคุมการสอนของอาจารย์โดยไม่คำนึงถึงความสามารถส่วนบุคคลของครูและความสนใจของวิทยาศาสตร์ และในศตวรรษหน้า มาตรการใหม่อีกรูปแบบหนึ่งได้ส่งผลกระทบร้ายแรงต่อโรงเรียนโบโลญญา: พรรคการเมืองที่มีอำนาจยึดครองเมืองมากขึ้นเรื่อยๆ ได้แสดงความปรารถนาที่จะให้สิทธิ์ในการสอนแก่พลเมืองของโบโลญญาเท่านั้น และยิ่งกว่านั้น เฉพาะสมาชิกในครอบครัวที่มีชื่อเสียงน้อยมาก มหาวิทยาลัยโบโลญญาจึงค่อยๆ สูญเสียความโดดเด่นในการศึกษากฎหมายโรมัน เนื่องจากนักกฎหมายที่มีชื่อเสียงที่สุดในเวลานั้นไปสอนวิทยาศาสตร์ในเมืองปิซา เปรูซา ปาดัว และปาเวีย ซึ่งท้าทายซึ่งกันและกันเพื่อความเป็นอันดับหนึ่ง

การล่มสลายของโรงเรียนโบโลญญาเกิดขึ้นในช่วงศตวรรษที่สิบสี่ กำเนิดของโรงเรียนนักวิจารณ์ - ในบุคคลของ Bartol ซึ่งครอบงำในช่วงศตวรรษที่สิบสี่และสิบห้า แต่ในศตวรรษที่สิบหก โรงเรียนประวัติศาสตร์นำงานของ glossators มาไว้ในมือของตัวเองขยายและเสริมด้วยความช่วยเหลือจากทุกวิถีทางที่ประวัติศาสตร์และภาษาศาสตร์นำมาซึ่งการปรับปรุงโดยผลงานของนักมนุษยนิยมแห่งยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา

อิทธิพลของมหาวิทยาลัย

ในระหว่างการดำรงอยู่ โรงเรียนโบโลญญามีผลกระทบอย่างมากไม่เพียงต่ออิตาลีเท่านั้น แต่ทั่วทั้งยุโรปตะวันตก เนื่องจากชื่อเสียงของอาจารย์ โบโลญญาจึงถูกมองว่าเป็นศูนย์กลางของกฎหมายโรมัน: โดยทุกบัญชี มีเพียงที่นี่เท่านั้นที่สามารถพบความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับกฎหมายโรมันและกฎของสงฆ์ นั่นคือเหตุผลที่คนหนุ่มสาวจากทั่วยุโรปปรารถนาที่จะได้ยินศาสตร์แห่งกฎหมายจากปากของอาจารย์เอง เมื่อกลับมายังบ้านเกิด อดีตนักศึกษาของมหาวิทยาลัยโบโลญญาได้เผยแพร่วิธีการและหลักคำสอนของกลอสเซเตอร์ ในฝรั่งเศส Pierre de Blois, Jacques de Revigny, Guillaume Durand; ในอังกฤษ - Vakarius, Richard แห่งอังกฤษ, Francis of Acursius; ในสเปนที่ Pont de Larida; ในอิตาลี กลุ่มนักกฎหมายกลุ่มใหญ่ - เผยแพร่วิทยาศาสตร์ที่พวกเขาได้รับในโบโลญญาผ่านการบรรยายและงานเขียน นอกจากนี้ ในประเทศเหล่านี้ คณะนิติศาสตร์ส่วนใหญ่ก่อตั้งขึ้นในรูปแบบของโรงเรียนโบโลญญาโดยอาจารย์ในอิตาลี - ปาดัว (1222), วิเซนซา (1203) ฯลฯ ในอารากอน แปร์ปิยอง (1343); ในฝรั่งเศส - มหาวิทยาลัย Montpellier ก่อตั้งโดย Placentino เมื่อปลายศตวรรษที่ 12

ตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 12 ต้องขอบคุณงานของ glossators โบโลเนสและนักเรียนของพวกเขา การยอมรับกฎหมายโรมันได้ขยายออกไปทางทิศตะวันตกมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งตามหลักคำสอนของนักวิชาการในยุคนั้นควรจะเป็น เรียกว่ากฎหมายสากล นั่นคือ อัตราส่วน scripta ซึ่งควรทำหน้าที่เป็นกฎหมายทั่วไปของชนชาติคริสเตียนทั้งหมด ในเวลาเดียวกัน การศึกษากฎหมายบัญญัติกำลังพัฒนาไปทั่วยุโรป ซึ่งเป็นรากฐานของโรงเรียนโบโลญญา หากพูดอย่างเคร่งครัดไม่สามารถพูดได้ว่าโรงเรียน Bolognese ฟื้นขึ้นมาในศตวรรษที่สิบสองการศึกษากฎหมายโรมันซึ่งอันที่จริงไม่ได้หยุดในศตวรรษก่อน ๆ อย่างไรก็ตามอาจกล่าวได้ว่าด้วยวิธีการและหลักคำสอน มันปรับปรุงวิทยาศาสตร์ของกฎหมายเป็นส่วนใหญ่ และมีผลกระทบต่อกฎหมาย สถาบัน และความคิดมาก สังคมยุโรปอิทธิพลมหาศาลที่สัมผัสได้ตลอดยุคกลางจนถึงครั้งล่าสุด นั่นคือเหตุผลที่ในการเฉลิมฉลองครบรอบ 800 ปีของมหาวิทยาลัย Bologna (1088-1888) ของ Bologna ซึ่งเป็นลักษณะสากลของเทศกาลซึ่งตอบสนองต่อชาวยุโรปทั้งหมด วิชาการ. ตำแหน่งปัจจุบันของเขาซึ่งจุดเริ่มต้นสามารถนำมาประกอบกับ 2402 เมื่อเขาได้รับลักษณะทางโลกอีกครั้งเป็นอิสระจาก อิทธิพลที่แข็งแกร่งพ่อ น้อยมากที่คล้ายกับมหาวิทยาลัยเก่า เขามี 4 คณะและ ทั้งสายสถาบันเช่นโรงเรียนวิศวกรรมการสอน เซมินารี โรงเรียน รัฐศาสตร์, เป็นอิสระจาก คณะนิติศาสตร์. อธิการได้รับการแต่งตั้งจากบรรดาอาจารย์ซึ่งในปี พ.ศ. 2431 ได้รับการพิจารณามากถึง 200 คนในนั้น ได้แก่ กวีชาวอิตาลีชื่อดัง Carducci ซึ่งครอบครองแผนกวรรณคดีอิตาลีและอ่านประวัติศาสตร์เปรียบเทียบวรรณคดีโรมานซ์ควบคู่ไปกับหลักสูตรนี้และเพศหญิง อาจารย์ - Giuseppina Cattani และ Malvina Ogonovskaya อาจารย์ภาษาสลาฟ

ห้องสมุดมหาวิทยาลัยที่ร่ำรวยมีหนังสือมากกว่า 200 เล่ม

นักศึกษาและคณาจารย์ที่มีชื่อเสียง

แหล่งที่มา

// พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Efron: ใน 86 เล่ม (82 เล่มและ 4 เพิ่มเติม) - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. , พ.ศ. 2433-2450.

Boissier. Centenaire de l'université de Bologne // Revue de deux mondes. - .

ดูสิ่งนี้ด้วย

AlmaSAT-1 - ดาวเทียมดวงแรกที่พัฒนาโดยมหาวิทยาลัย

มูลนิธิวิกิมีเดีย 2010 .

ก่อตั้งขึ้นในปี 1088 เป็นมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุดในโลกที่ไม่เคยหยุดสอน Copernicus, Petrarch และ Dante ศึกษาที่นี่ ตามสำนวนที่เหมาะเจาะของยุคหลัง โบโลญญายังคงถูกเรียกว่า la Grassa, la rossa และ la dotta ซึ่งหมายถึงอ้วน สีแดง เรียนรู้
ต้องขอบคุณมหาวิทยาลัยที่ทำให้เมืองในยุคกลางได้รับการพัฒนาอย่างผิดปกติและมีโครงสร้างพื้นฐานที่ยอดเยี่ยมดังที่เรากล่าวในตอนนี้ โบโลญญาเป็นหนี้บุญคุณของนักเรียนเกือบทั้งหมด และตอนนี้ฉันไม่ได้พูดถึงบรรยากาศของเยาวชนและความปิติยินดีที่ครองเมือง แต่เกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวที่ซ้ำซากจำเจเช่นแกลเลอรี่และอาหารเลิศรส
แกลเลอรี่เกิดขึ้นจากความต้องการของเจ้าของบ้านที่จะหารายได้เพิ่มจากการให้เช่าบ้านของพวกเขา การขยายชั้นบนพวกเขาเพิ่มพื้นที่ของบ้านโดยค้ำยันส่วนเกินด้วยเสา การก่อสร้างแกลเลอรี่ในตอนแรกนั้นผิดกฎหมาย แต่แล้วอารมณ์ของเจ้าหน้าที่ก็เปลี่ยนไปและมีการแนะนำกฎด้วยความสูงของช่วงขั้นต่ำ - 2 ม. 66 ซม. ซึ่งเพียงพอสำหรับผู้ขับขี่บนหลังม้า แกลเลอรี่แรกเป็นไม้แน่นอน บางห้องรอดมาได้จนถึงทุกวันนี้ จากเดิม ยุคประวัติศาสตร์โดยกำเนิดและกฎหมายที่ยังคงมีอยู่จนถึงทุกวันนี้ว่าเจ้าของบ้านมีหน้าที่รับผิดชอบพื้นที่ใต้แกลเลอรี่ กล่าวคือ ต้องรักษาความสะอาดและปล่อยว่างไว้เพื่อการเคลื่อนย้ายของผู้คน อย่างไรก็ตาม ฉันเขียนเกี่ยวกับมันแล้ว
การทำอาหารก็พัฒนาขึ้นภายใต้อิทธิพลของนักเรียนเช่นกัน ควรสังเกตว่าในหมู่นักเรียนนั้นมีคนอายุไม่มากเท่าที่มีประสบการณ์ ไม่จนมากจนรวย ดังนั้นรสนิยมและความต้องการของพวกเขาจึงเหมาะสม เป็นที่น่าสนใจว่าในตอนแรกมหาวิทยาลัยไม่ได้รับการจัดการโดยครู แต่โดยนักเรียน - พวกเขาเลือกสิ่งที่จะเรียนและอย่างไรและครูอยู่ในตำแหน่งรอง Henry Morton เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ใน Walks ของเขาในภาคเหนือของอิตาลี จากมิลานสู่โรม” แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและครูอย่างเหมาะสมว่าเป็นความสัมพันธ์แบบ “เจ้านาย-ผู้รับใช้” เชฟยังพยายามที่จะตอบสนองความต้องการของนักเรียนด้วยการคิดค้นอาหารใหม่สำหรับมื้ออาหารประจำวันและงานเลี้ยงต่างๆ
ชีวิตนักศึกษาที่ร่าเริงทั้งหมดนี้เกิดขึ้นนอกกำแพงของมหาวิทยาลัยเป็นเวลานานเพียงเพราะไม่มีกำแพง ชั้นเรียนจัดขึ้นที่จัตุรัส ในร้านกาแฟ ในวัด ที่บ้านครู และในท้ายที่สุด ได้มีการตัดสินใจจัดสรรอาคารแยกต่างหากให้กับ Alma Mater Studiorum นี่คือ Palazzo dell "Archiginnasio ซึ่งตั้งอยู่ถัดจากจัตุรัส Maggiore ฉันได้รับแจ้งว่าบริเวณมหาวิทยาลัยควรจะติดกับมหาวิหาร San Petronio บนจัตุรัส Maggiore แต่สมเด็จพระสันตะปาปาปิอุสที่ 4 ได้หยุดการก่อสร้างเพื่อไม่ให้โบสถ์เติบโตเร็วกว่ามหาวิหารเซนต์ปีเตอร์ ในกรุงโรม แต่สำหรับนักศึกษา มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ที่นั่นตั้งแต่ปี 1563 ถึง 1805 ลานด้านในของวังเป็นตัวอย่างของสถาปัตยกรรมโบโลเนสทั่วไปที่มีเสาที่เป็นที่รู้จักและเพดานห้องโค้ง (ทางเข้าที่นี่ฟรี) ไม่เพียงแต่ตราอาร์มเท่านั้นแต่ยังเห็นร่องรอยความน่ารักของสมัยโบราณด้วย เช่น ม้านั่ง ประตูแกะสลัก กลุ่มประติมากรรม... ปัจจุบันอาคารหลังนี้เป็นที่ตั้งของห้องสมุด นักศึกษามหาวิทยาลัยที่ศึกษาในสภาพที่ไม่เพียงสวยงามแต่มีความโดดเด่น
ในอาคารหลังเดียวกัน มีหอประชุมที่สวยงามน่าอัศจรรย์ เช่นเดียวกับที่ใครๆ ก็จินตนาการถึงความคิดของมหาวิทยาลัยในยุคกลาง นั่นคือ Teatro Anatomico อัฒจันทร์ไม้ที่มีโต๊ะหินอ่อนสำหรับผ่าศพตรงกลาง โรงละครทำงานเฉพาะในช่วงเดือนที่อากาศหนาวเย็น ใครๆ ก็สามารถชมกระบวนการนี้ได้ หลังจากที่โบโลญญาเข้ามาอยู่ภายใต้อำนาจของสมเด็จพระสันตะปาปา ห้ามทำการผ่าศพและสาธิตการดำเนินการกับแบบจำลองที่ทำจากไม้และขี้ผึ้ง ผู้ชมตกแต่งด้วยตัวเลขที่เหมือนกัน (หรือคล้ายกัน) สิ่งที่ทำให้ฉันประหลาดใจเป็นพิเศษก็คือ ข้อมูลอ้างอิงติดอยู่กับประตูหอประชุมเป็นภาษารัสเซียด้วย ฉันขอเตือนคุณว่าทางเข้า Teatro Anatomico เช่นเดียวกับพิพิธภัณฑ์เทศบาลส่วนใหญ่ของเมืองนั้นฟรี
ปัจจุบันมหาวิทยาลัยตั้งอยู่ในอาคารต่างๆ หลายสิบหลัง โดยเน้นที่ถนนซัมโบนีเป็นหลัก โดยเริ่มจากบริเวณใกล้หอคอยทู (Due Torri) ถนนเริ่มต้นด้วย gelateria ที่ยอดเยี่ยม (gelateria จาก gelato - ไอศกรีม) "Gianni" ซึ่งเต็มไปด้วยผู้คนอยู่เสมอ ฉันชอบ Funivia gelateria ที่ piazza Cavour และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการผสมผสานระหว่างโยเกิร์ตและไอศกรีมสตรอเบอร์รี่ สาวๆ แม้กระทั่งผู้ที่กำลังลดน้ำหนัก ควรไปที่เจลาเทเรีย แหล่งของที่ตักไอศกรีมพลาสติกที่สวยงามแห่งนี้ ซึ่งสะดวกมากที่จะเอาเครื่องสำอางทุกประเภทออกจากกระป๋อง โดยส่วนตัวแล้ว ฉันนำไม้พายหลากสีหลายโหลจากอิตาลีมา
หากคุณเดินไปตามทางซัมโบนีเล็กน้อย ทางด้านซ้ายมือจะมีร้านกาแฟชื่อเดียวกัน ซึ่งเรามักจะไปดื่มเหล้าก่อนอาหารกับโรงเรียน ต่างจากร้านกาแฟอื่น ๆ ในเมืองที่พวกเขาไม่ได้ให้บริการไส้กรอกรสจืดที่นี่ โดยนำเสนอรูปแบบที่ค่อนข้างทนได้ในธีมของอาหารอิตาเลียนสำหรับเป็นของว่าง โดยทั่วไปแล้ว ถนนซัมโบนีทั้งหมดจะเต็มไปด้วยร้านอาหาร บาร์ และคลับต่าง ๆ ดังนั้นชีวิตที่นี่จึงเต็มไปด้วยชีวิตชีวาตลอดเวลา หากคุณเดินไปตามถนนเพื่อไปยังจตุรัสแวร์ดีแล้วเลี้ยวซ้ายอีกครั้ง หลังจากผ่านไป 15 เมตร ก็จะพบร้าน Punto gusto ที่เปิดโดยแฟนของครู Lucia ของฉัน Nicola เป็นชาวซิซิลี ดังนั้น arancini ของเขาจึงเป็นของจริง หากคุณอยู่ในโบโลญญา - ทักทายเขาสิ!
หากต้องการดูอาคารที่คณะต่างๆ ตั้งอยู่ คุณต้องดูป้ายชื่อที่แนบมาด้วย น่าเสียดายที่มหาวิทยาลัยไม่มีสัญลักษณ์ทางสถาปัตยกรรมเดียว เช่น Moscow State University สำหรับการจำลองบนเสื้อยืดและแก้ว โดยปกติแล้วจะพิมพ์ด้วยสัญลักษณ์ทรงกลมของมหาวิทยาลัย และคุณสามารถซื้อของที่ระลึกเหล่านี้ได้ในร้านค้าที่จัตุรัส Maggiore

ลานด้านในของ Palazzo dell"Archiginnasi...

และเพดานลายนูน

ที่นั่น.

ข้างใน.

เทอาโตร อนาโตมิโก้.

ตัวเลขที่น่าขนลุก...

โต๊ะหินอ่อน.

หนึ่งในอาคารที่เก่าแก่ที่สุดในเมือง นี่คือลักษณะของชั้นบนที่ขยายออกไป

อาคารเก่าแก่อีกแห่ง

อีกตัวอย่างหนึ่งของเสาไม้

ทาง Via Rizzoli

ตัวเลือกระดับกลาง

นี่คือลักษณะที่ปรากฏในขณะนี้

ในส่วนของนักศึกษา

University of Bologna เป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกในยุโรป ก่อตั้งเมื่อปี 1088 ในตอนแรก มีเพียงกฎหมายโรมันเท่านั้นที่สอนที่นี่ แต่ค่อยๆ ขยายมหาวิทยาลัยและตอนนี้ประกอบด้วย 23 คณะ

ประวัติความเป็นมาของการสร้าง

ประวัติของมหาวิทยาลัยโบโลญญาเริ่มต้นด้วย Irnerius ผู้มีชื่อเสียงซึ่งในตอนต้นของสหัสวรรษที่ผ่านมาตัดสินใจสอนกฎหมายโรมันและสอนให้กับชายหนุ่ม ครั้งแรกของฉัน การบรรยายสาธารณะเขาใช้เวลาในปี ค.ศ. 1088 ปีนี้ถือเป็นวันสถาปนามหาวิทยาลัย ในศตวรรษที่ 12 อาจารย์สอนกฎหมายโรมันที่สอนโดย Irnerius มีชื่อเสียงไปทั่วยุโรป ซึ่งทำหน้าที่เป็นนักศึกษาจำนวนมากที่หลั่งไหลเข้าสู่มหาวิทยาลัย

อันดับสูงสุดของสังคมจากทั่วทุกมุมโลกส่งลูกๆ มาอบรมที่นี่ อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่แรกเริ่ม มหาวิทยาลัยยังคงรักษาชื่อเสียงและถูกนำตัวมาที่นี่เพื่อความรู้ที่ยอดเยี่ยมเท่านั้น ไม่ใช่เพื่อเงินและตำแหน่งของผู้ปกครอง ครั้งหนึ่งผู้มีชื่อเสียงอย่าง Copernicus และ Ulrich von Hutten เคยศึกษาที่นี่

ตลอดเวลา คุณสมบัติหลักมหาวิทยาลัยคือสิ่งสำคัญในนั้นคือนักศึกษา พวกเขาเป็นผู้เลือกครูและไล่พวกเขาออก พวกเขายังจ่ายเงินเดือนด้วย แม้ว่าสิ่งนี้จะเรียกว่าเงินเดือนไม่เต็มจำนวน แต่เป็นการบริจาค นั่นคือ นักเรียนแต่ละคน ถ้าเขาเห็นว่าจำเป็น ก็สามารถให้เงินกับครูได้ และถ้าเขามีความผิด เขาก็สามารถปรับเขาได้ โดยเอาเงินนั้นไป

มหาวิทยาลัยโบโลญญาวันนี้

ปัจจุบัน University of Bologna ประกอบด้วยคณะต่างๆ 23 คณะซึ่งมีนักศึกษาเกือบ 100,000 คน

คณะของมหาวิทยาลัยโบโลญญา:

มหาวิทยาลัยโบโลญญาเปิดโอกาสให้ได้รับทั้งระดับปริญญาตรีและปริญญาโท หลักสูตรปริญญาตรีใช้เวลา 3 ปี ปริญญาโท - 2 ปี การศึกษาที่นี่ดำเนินการทั้งในภาษาอิตาลีและภาษาอังกฤษ

แม้จะมีประวัติศาสตร์อันยาวนานและศักดิ์ศรีของมหาวิทยาลัยโบโลญญา แต่การศึกษาที่นี่ก็มีราคาไม่แพงนัก ค่าใช้จ่ายระดับปริญญาตรีตั้งแต่ 600 ยูโรและ หลักสูตรปริญญาโท- ประมาณ 1,000 ยูโร

มหาวิทยาลัยโบโลญญาเริ่มปรากฏตัวใน ปลายXXIศตวรรษ เมื่อครูของตรรกะ วาทศาสตร์ และไวยากรณ์หันไปใช้กฎหมาย ปี ค.ศ. 1088 ถือเป็นจุดเริ่มต้นของการสอนที่เป็นอิสระและปราศจากคริสตจักรในเมืองโบโลญญา ในช่วงเวลานั้น Irnerius กลายเป็นบุคคลสำคัญ กิจกรรมของเขาในการจัดระบบวัสดุโรมันที่ถูกกฎหมายข้ามพรมแดนของเมือง

ตอนแรกนักศึกษาจ่ายการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในอิตาลี พวกเขาเก็บเงินเพื่อชดเชยการทำงานให้กับครู การรวบรวมดำเนินการด้วยความสมัครใจเพราะไม่สามารถขายวิทยาศาสตร์ที่พระเจ้ามอบให้ได้ มหาวิทยาลัยในโบโลญญาค่อยๆกลายเป็นศูนย์กลางของวิทยาศาสตร์และครูก็เริ่มได้รับเงินเดือนที่แท้จริง

คุณสมบัติของการเกิด

การเกิดขึ้นของมหาวิทยาลัยในเมืองโบโลญญาของอิตาลีได้รับการอำนวยความสะดวกโดย "การต่อสู้เพื่อการลงทุน" ที่รุนแรงและจริงจังซึ่งเกิดขึ้นระหว่างจักรพรรดิเฮนรีที่ 4 แห่งโรมันอันศักดิ์สิทธิ์และสมเด็จพระสันตะปาปาเกรกอรีที่ 7 ในเวลานั้น อธิปไตยของประเทศคริสเตียนได้แต่งตั้งนักบวชและบิชอปตามความประสงค์ และสมเด็จพระสันตะปาปาเกรกอรีที่ 7 ตัดสินใจประกาศอำนาจสูงสุดของคริสตจักรเหนืออำนาจทางโลก และเขามองหาหลักฐานที่จะพิสูจน์การตัดสินใจของเขาในประวัติศาสตร์ของศาสนาคริสต์ ในโบโลญญาในเวลานั้นมีโรงเรียน "ศิลปศาสตร์" อยู่แล้วซึ่งเป็นที่นิยมในศตวรรษที่ 10 และ 11 นักเรียนศึกษากฎหมายโรมันและวาทศาสตร์เป็นชั้นเรียนเพิ่มเติม ในงานเขียนของ Godefroy นักกฎหมายชาวโบโลเนสในศตวรรษที่ 13 มีข้อมูลทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับการเปิดกฎหมาย โรงเรียนพิเศษตามคำร้องขอส่วนตัวของคุณหญิงมาทิลด้า ซึ่งเป็นผู้ปกครองทัสคานีและลอมบาร์ดี ผู้สนับสนุนสมเด็จพระสันตะปาปา

การต่อสู้เพื่ออิทธิพล

ในศตวรรษที่ 11-12 มีจุดเปลี่ยนในการเมืองยุโรป ในขณะนั้นเองที่ความสัมพันธ์ระหว่างคริสตจักรกับรัฐได้รับการสถาปนาขึ้น ในการต่อสู้ปัญหาทางกฎหมายเป็นพื้นฐาน ดังนั้นการศึกษากฎหมายจัสติเนียนจึงกลายเป็นพื้นฐานสำหรับการประหม่าของจักรวรรดิ

ในปี ค.ศ. 1158 Martino, Bulgaro, Hugo, Jacopo เชิญ Federico I Barbaross เข้าร่วมการประชุมของเขา ผู้เชี่ยวชาญต้องแสดงให้เห็นถึงการปฏิบัติตามเสรีภาพทางการเมืองในจักรวรรดิ สามคน (นอกเหนือจากมาร์ติโน) สนับสนุนจักรวรรดิ แสดงการยอมรับกฎหมายโรมัน Federico I Barbaross ผ่านกฎหมายตามที่โรงเรียนกลายเป็นสังคมของนักเรียนโดยครู จักรวรรดิให้สัญญากับสถาบันเช่นครูซึ่งได้รับการปกป้องจากการเสแสร้งทางการเมือง

University of Bologna ได้กลายเป็นสถานที่ที่ปราศจากอิทธิพลของทางการอย่างแน่นอน สถาบันการศึกษาแห่งนี้มีอายุยืนกว่าผู้พิทักษ์ ในส่วนของชุมชน มีความพยายามที่จะควบคุมสถาบันการศึกษาแห่งนี้ แต่นักเรียน เพื่อต่อต้านแรงกดดันดังกล่าว ได้รวมเป็นหนึ่งเดียวในทีม

ศตวรรษที่สิบสามเป็นช่วงเวลาแห่งความแตกต่าง มหาวิทยาลัยโบโลญญาสามารถเอาชนะความยากลำบากนับพัน ได้ต่อสู้เพื่อเอกราชมาตลอด ต่อต้านหน่วยงานทางการเมือง ซึ่งถือว่าเป็นสัญลักษณ์ของศักดิ์ศรี ในเวลานั้นมีนักเรียนประมาณสองพันคนในโบโลญญา

ในศตวรรษที่ 14 ปรัชญา การแพทย์ คณิตศาสตร์ ดาราศาสตร์ ตรรกศาสตร์ ไวยากรณ์ วาทศาสตร์ และเทววิทยาเริ่มมีการศึกษาภายในกำแพง

นักเรียนและครูที่มีความสามารถ

มหาวิทยาลัยแห่งแรกในโบโลญญาภูมิใจที่เป็นเช่นนั้น บุคคลที่มีชื่อเสียงเช่น Francesco Petrarca, Chino Pistoia, Dante Alighieri, Cecco d'Ascoli, Enzo, Guido Guinidzelli, Coluccio Salutati, Salimbene of Parma และอื่น ๆ

ตั้งแต่ศตวรรษที่ 15 การสอนเป็นภาษาฮีบรูและกรีก และอีกหนึ่งศตวรรษต่อมา ในเมืองโบโลญญา นักเรียนมีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์เชิงทดลอง กฎแห่งธรรมชาติสอนโดยปราชญ์ Pietro Pomponazzi

ปราชญ์สอนกฎแห่งธรรมชาติแม้จะมีความเชื่อมั่นในเทววิทยาและปรัชญา Ulisse Aldrovandi ผู้ศึกษาฟอสซิลมีส่วนสำคัญต่อเภสัชตำรับ เขาเป็นคนที่สร้างการจำแนกอย่างละเอียด

ในศตวรรษที่ 16 Gaspare Tagliacozzi เป็นคนแรกที่ศึกษาการทำศัลยกรรมพลาสติก เขาเป็นเจ้าของการวิจัยอย่างจริงจังในพื้นที่นี้ซึ่งกลายเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนายา

ค่อยๆ พัฒนามหาวิทยาลัยโบโลญญา แม้แต่ในยุคกลาง อิตาลียังภาคภูมิใจในบุคคลที่มีชื่อเสียงเช่น Paracelsus, Thomas Beckett, Albrecht Dürer, Raymond de Peñafort, Carlo Borromeo, Carlo Goldoni, Torquato Tasso ที่นี่เป็นที่ที่ Leon Baptiste Alberti และ Pico Mirandola ศึกษากฎหมายบัญญัติ Nicholas Copernicus ได้เรียนรู้กฎหมายของสมเด็จพระสันตะปาปาในโบโลญญาก่อนที่เขาจะเริ่ม การวิจัยขั้นพื้นฐานในด้านดาราศาสตร์ ในช่วงการปฏิวัติอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยมีผลดีต่อการพัฒนาเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ ในช่วงเวลานี้ผลงานของ Luigi Galvani ปรากฏขึ้นพร้อมกับ Alexander Volt, Henry Cavendish, Benjamin Franklin กลายเป็นผู้ก่อตั้งไฟฟ้าเคมีสมัยใหม่

ยุครุ่งเรือง

ในระหว่างการสร้าง รัฐอิตาลีมหาวิทยาลัยโบโลญญากำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน อิตาลีได้บุคคลสำคัญเช่น Giovanni Pascoli, Giacomo Chamichan, Giovanni Capellini, Augusto Murri, Augusto Riga, Federigo Henriquez, Giosue Carducci ในตอนท้ายของศตวรรษที่สิบเก้า มหาวิทยาลัยยังคงให้ความสำคัญกับฉากวัฒนธรรมโลก เขาดำรงตำแหน่งนี้จนถึงช่วงระหว่างสงครามทั้งสองซึ่งรวมอยู่ในมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุดในอิตาลีอย่างถูกต้อง เวลาไม่มีอำนาจเหนือ "นักหลอมพรสวรรค์" ของอิตาลี

ความทันสมัย

ในปี 1988 University of Bologna ได้ฉลองครบรอบ 900 ปี ในโอกาสนี้ คณะได้รับอธิการบดี 430 ท่านจากส่วนต่างๆ ของโลก โรงเรียนเก่าของมหาวิทยาลัยทั้งหมดและปัจจุบันถือว่าเป็นศูนย์กลางทางวิทยาศาสตร์หลักของระดับสากล โดยยังคงความเป็นอันดับหนึ่งในการดำเนินโครงการวิจัย

ตามการจัดประเภทที่รวบรวมโดย QS World University Rankings มหาวิทยาลัย Bologna อยู่ในอันดับที่ 182 ของโลก ตำแหน่งของสถาบันการศึกษาในการจัดอันดับดังกล่าวบ่งชี้ว่ามีการสอนในระดับสูง โบโลญญาเป็นเมืองในอิตาลีที่ภาคภูมิใจในวัดแห่งวิทยาศาสตร์แห่งนี้อย่างถูกต้อง

โครงสร้างมหาวิทยาลัย

บน ช่วงเวลานี้มหาวิทยาลัยโบโลญญามีนักศึกษาประมาณ 85,000 คน สถาบันการศึกษานี้มีโครงสร้างที่ไม่ธรรมดา - "วิทยาเขตหลายแห่ง" ซึ่งรวมถึงห้าสถาบันในเมือง:

โบโลญญา;
ฟอร์ลิ;
เชเซนา;
ราเวนนา;
ริมินี

โบโลญญาภูมิใจอะไรอีก? ภูมิภาคของอิตาลีกลายเป็นภูมิภาคแรกในประเทศซึ่งเป็นสาขาของมหาวิทยาลัยที่เปิดนอกประเทศ - หลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีเริ่มสอนในบัวโนสไอเรสซึ่งมีส่วนทำให้เกิดความลึกซึ้ง ด้านต่างๆความสัมพันธ์ระหว่างสหภาพยุโรปกับละตินอเมริกา

โปรแกรมการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษาแห่งนี้เกี่ยวข้องกับการวิจัยในสาขาวิชาความรู้ต่างๆ หลักสูตรได้รับการออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานอย่างเต็มที่ ความสนใจเป็นพิเศษที่มหาวิทยาลัยโบโลญญามอบให้กับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

กิจกรรมห้องปฏิบัติการและศูนย์วิจัย ระดับสูงของผลที่ได้รับทำให้สถาบันการศึกษาแห่งนี้ได้รับการยอมรับเป็นประจำทุกปี การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการแข่งขันและการประชุมทางวิทยาศาสตร์อันทรงเกียรติ

ผู้สมัครที่เข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยโบโลญญาสามารถไว้วางใจในทุนการศึกษาและสัญญาที่เกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตและการศึกษาในต่างประเทศ

คณะมหาวิทยาลัย

ปัจจุบันสถาบันการศึกษาอันทรงเกียรติแห่งนี้ในอิตาลีประกอบด้วยคณะวิชาต่างๆ ในโครงสร้าง:

สถาปัตยกรรม;
เกษตรกรรม;
เศรษฐกิจ (ในโบโลญญา, ฟอร์ลี, ริมินี);
อุตสาหกรรมเคมี
คณะอนุรักษ์มรดกวัฒนธรรม
ถูกกฎหมาย;
ยา;
วิศวกรรม (โบโลญญา, Cesena);
สัตวแพทย์;
ภาษาและวรรณคดีต่างประเทศ
จิตวิทยา;
สัตวแพทย์;
การแพทย์และศัลยกรรม
การสื่อสาร
วัฒนธรรมทางกายภาพ
วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและคณิตศาสตร์
รัฐศาสตร์
โรงเรียนมัธยมศึกษาภาษาสมัยใหม่;
วิทยาศาสตร์สถิติ

รายชื่อและที่อยู่

สถาบันการศึกษาแห่งนี้ตั้งอยู่ในโบโลญญาบนถนนจัมโบนี ซึ่งมีนักศึกษาหลายพันคนผ่านทุกวัน ในบริเวณนี้มีสถานที่ที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยหลายแห่ง เช่น อัฒจันทร์ ร้านกาแฟ หอประชุม การเยี่ยมชมถนนสายนี้จะทำให้คุณเข้าใจถึงคุณค่าทางประวัติศาสตร์ของเมือง

หมายเลข 13 มีอาคารกลางซึ่งเป็นที่ตั้งของฝ่ายบริหาร ตั้งอยู่ตรงข้ามพระราชวัง Poggi มีผู้ชมในอาคารหลังนี้ที่อุทิศให้กับ Carducci ซึ่งเคยฟังการบรรยายเกี่ยวกับวรรณคดีอิตาลีที่นี่

อาคาร First University ตั้งอยู่บน Galvani Square ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1838 ห้องสมุดของชุมชนตั้งอยู่ในพระราชวัง แต่สมบัติหลักตั้งอยู่ วันนี้เป็นหลักฐานหลักของประเพณีของมหาวิทยาลัยในโบโลญญา

ข้อมูลเฉพาะมหาวิทยาลัย

เนื่องจากสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งนี้ก่อตั้งขึ้นในศตวรรษที่สิบสองจึงถูกเรียกว่าเป็นสถาบันที่เก่าแก่ที่สุดแห่งหนึ่งในยุโรป University of Bologna มีลักษณะเฉพาะสอง คุณสมบัติที่โดดเด่น:

ไม่ใช่สมาคมของศาสตราจารย์ที่นักเรียนที่มาบรรยายต้องเชื่อฟัง
สมาคมนักศึกษามีสิทธิเลือกผู้นำที่อาจารย์เป็นผู้ใต้บังคับบัญชา

นักเรียนโบโลญญาแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม:

"อุลตรามอนทาเนส" ที่มาถึงอิตาลีจากประเทศอื่น ๆ
"citramontanes" ซึ่งเป็นชาวอิตาลี

แต่ละกลุ่มเลือกอธิการและสภาผู้แทนจากหลายเชื้อชาติทุกปี ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบเขตอำนาจศาลของมหาวิทยาลัย

นักเรียนเลือกอาจารย์ในช่วงเวลาหนึ่งพวกเขาได้รับค่าธรรมเนียมบางอย่างพวกเขาสอนในโบโลญญาเท่านั้น

ตามสถานะ พวกเขาว่างเฉพาะในชั้นเรียนกับนักเรียนเท่านั้น ในระหว่างการบรรยายและ สัมมนาอาจารย์สามารถแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการสอนและคุณสมบัติส่วนตัวของพวกเขา

คุณลักษณะอื่นของ University of Bologna คือกลายเป็นโรงเรียนกฎหมาย นอกจากกฎหมายโรมันและศีลแล้ว การแพทย์และศิลปศาสตร์ยังได้รับการสอนภายในกำแพงของสถาบันการศึกษาในอิตาลีแห่งนี้

บทสรุป

ในช่วงระยะเวลาของการดำรงอยู่โรงเรียนโบโลญญาสามารถมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญไม่เพียง แต่ในอิตาลีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงยุโรปตะวันตกทั้งหมด

ชื่อเสียงในเชิงบวกของอาจารย์ของ Bologna ทำให้สามารถพิจารณาสถาบันการศึกษาแห่งนี้ว่าเป็นสถานที่ที่มีความเข้มข้นของกฎหมายโรมัน

ปัจจุบัน University of Bologna ถือเป็นสถาบันการศึกษาที่เก่าแก่ที่สุดในโลก โดยที่ประวัติศาสตร์ไม่ได้ถูกขัดจังหวะตั้งแต่สมัยก่อตั้งจนถึงปัจจุบัน ทุกปี นักเรียนหลายพันคนจากทั่วทุกมุมโลกมาที่โบโลญญาด้วยความหวังว่าจะเป็นนักศึกษาของสถาบันการศึกษาชั้นนำแห่งนี้

มหาวิทยาลัยโบโลญญา - มหาวิทยาลัยโบโลญญา - มหาวิทยาลัยโบโลญญา- สถาบันการศึกษาที่เก่าแก่ที่สุดในยุโรปซึ่งเป็นสมาชิกของสมาคมมหาวิทยาลัย "Utrecht Network" ในระหว่างการดำรงอยู่ของมหาวิทยาลัยโบโลญญา ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากได้ยกย่องมหาวิทยาลัย กลายเป็นรัฐบุรุษและบุคคลสาธารณะที่มีชื่อเสียง กวี นักเขียน สถาปนิก และผู้ประกอบการ

ประวัติมหาวิทยาลัยโบโลญญา

วันที่แน่นอนของการก่อตั้งมหาวิทยาลัยโบโลญญาเป็นเรื่องของการโต้เถียงมาเป็นเวลานานและยังไม่ได้รับการชี้แจงอย่างชัดเจนจนถึงขณะนี้ เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่ามหาวิทยาลัยเริ่มมีขึ้นอย่างเป็นทางการในปี ค.ศ. 1088 ในขั้นต้น มีการสอนเฉพาะด้านนิติศาสตร์ที่มหาวิทยาลัย แต่เมื่อต้นศตวรรษที่ 14 คณะอื่น ๆ ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัย - การแพทย์ ปรัชญา และเทววิทยา

University of Bologna มีประวัติการก่อตัวและการพัฒนาที่น่าสนใจมาก ต่างจากมหาวิทยาลัยโบราณอื่น ๆ นักศึกษามีอำนาจสูงสุดที่มหาวิทยาลัยโบโลญญาในยุคกลาง: พวกเขาบริจาคเงินเพื่อรักษาอาจารย์ (คำว่า "เงินเดือน" จะไม่เหมาะสมที่นี่เนื่องจากการบริจาคไม่มีจำนวนที่แน่นอนและไม่บังคับ ) ไล่ออกและจ้างอาจารย์ หรือแม้แต่ปรับพวกเขาหากพวกเขาไม่จบหลักสูตรตรงเวลาหรือออกจากชั้นเรียนก่อนเวลา

มหาวิทยาลัยโบโลญญาได้ฝึกฝนวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ผู้หญิงสามารถสอนและเรียนที่มหาวิทยาลัยได้อย่างเท่าเทียมกันกับผู้ชาย แล้วในศตวรรษที่สิบสอง Betissia Gotsadini บรรยายเกี่ยวกับกฎหมายโรมันให้กับนักเรียนและทำเช่นนี้เสมอ อากาศบริสุทธิ์ในจัตุรัสและสวนสาธารณะในอาณาเขตของมหาวิทยาลัยและไม่ใช่ในห้องบรรยาย

ในช่วงกลางศตวรรษที่สิบสาม มหาวิทยาลัยได้รับการเปลี่ยนแปลงอำนาจเนื่องจากรัฐบาลเทศบาลของโบโลญญายกเลิกการบริจาคของนักเรียนและให้อำนาจกับคณะอย่างมีประสิทธิภาพ อาจารย์ต่างพัวพันกับความขัดแย้งทางการเมืองซึ่งจบลงในศตวรรษที่ 14 และมหาวิทยาลัยยังคงดำเนินต่อในเส้นทางการศึกษาอย่างหมดจด

ตลอดหลายศตวรรษต่อมา จิตใจที่เฉียบแหลมที่สุดของยุโรปได้บรรยายภายในกำแพงของมหาวิทยาลัยโบโลญญา - พาราเซลซัส, Dante Alighieri, นิโคลัส โคเปอร์นิคัส, Albrecht Dürer, ลุยจิ กัลวานีและนักวิทยาศาสตร์และบุคคลที่มีชื่อเสียงอื่นๆ

จนกระทั่งยุคใหม่ มหาวิทยาลัยโบโลญญาเปิดสอนเฉพาะหลักสูตรปริญญาเอก แต่การเปลี่ยนแปลงล่าสุดได้ส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อโครงสร้างและภาพลักษณ์ของสถาบัน ปัจจุบันเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในยุโรปและเป็นมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในอิตาลี

สถิติการเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยโบโลญญา

เช่นเดียวกับมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ในยุโรป โบโลญญาไม่มีตัวบ่งชี้เช่นอัตราการตอบรับ (เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ได้รับการยอมรับจาก ทั้งหมดผู้สมัคร) เนื่องจากข้อกำหนดสำหรับผู้สมัครค่อนข้างอ่อน โดยเฉลี่ยแล้ว University of Bologna รับนักศึกษาประมาณ 20,000 คนต่อปี

ทำไมต้องเลือกมหาวิทยาลัยโบโลญญา?

นอกจากอาคารหลักในโบโลญญาแล้ว มหาวิทยาลัยยังมีวิทยาเขตในเมืองอื่นๆ: ริมินี (19 โปรแกรม), Forli (17 โปรแกรม), Ravenna (16 โปรแกรม), Cesena (17 โปรแกรม) และแม้แต่ในเมืองหลวงของอาร์เจนตินา - บัวโนสไอเรส .
University of Bologna เป็นสมาชิกของสมาคมมหาวิทยาลัยที่สำคัญสองแห่งคือ Utrecht Network และ Europaeum ภายในองค์กรเหล่านี้ สามารถแลกเปลี่ยนกับมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในยุโรปได้ (เช่น Europaeum ยังรวมถึง University of Paris I, Oxford University, Charles University) นอกจากนี้ ภายในเครือข่ายเหล่านี้ยังมีทุนการศึกษาพิเศษ เช่น หลังจากมหาวิทยาลัยโบโลญญา คุณสามารถศึกษาต่อในระดับปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยอ๊อกซฟอร์ดด้วยทุนเจนกินส์ได้
นอกจากห้องสมุดหลักของ Biblioteca Universitaria di Bologna ซึ่งมีหนังสือไม่ถึงหนึ่งล้านเล่มและผลงานวิจิตรศิลป์และต้นฉบับดั้งเดิมหลายร้อยชิ้น โครงสร้างพื้นฐานของมหาวิทยาลัยยังรวมถึงห้องสมุด 260 แห่งซึ่งมีคอลเล็กชันเฉพาะสำหรับแต่ละวิชา
มหาวิทยาลัยเป็นเจ้าของพิพิธภัณฑ์สำคัญ 14 แห่ง: พิพิธภัณฑ์ Palazzo Poggi (โบโลญญา), La Specola (ฟลอเรนซ์), MeuS - พิพิธภัณฑ์นักศึกษายุโรป (โบโลญญา), พิพิธภัณฑ์สัตววิทยา (โบโลญญา), พิพิธภัณฑ์กายวิภาคเปรียบเทียบ (โบโลญญา), พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยา (โบโลญญา), ธรณีวิทยา พิพิธภัณฑ์ " Giovanni Capellini" (โบโลญญา), พิพิธภัณฑ์แร่ "L. Bombicci" (โบโลญญา), สวนพฤกษศาสตร์และสมุนไพร (Ferrara), พิพิธภัณฑ์กายวิภาค หุ่นขี้ผึ้ง“ล. Cattaneo (โบโลญญา) พิพิธภัณฑ์กายวิภาคของสัตว์เลี้ยง (Ozano del Emilio) และพิพิธภัณฑ์พยาธิสภาพทางสัตวแพทย์และ Teratology (Ozano del Emilio)
University of Bologna เป็นสมาชิกของ 273 โครงการในยุโรป ต้องขอบคุณนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาที่มีโอกาสฝึกงานในบริษัทและสถาบันวิจัยที่ดีที่สุดในโลก

เอกสารประกอบการขอวีซ่านักเรียนไปอิตาลี

เชิญเข้ามหาวิทยาลัย
ใบรับรองการลงทะเบียน (ไม่สามารถใช้ได้กับโครงการแลกเปลี่ยน)
เอกสารยืนยันความพร้อมของที่อยู่อาศัยสำหรับช่วงเวลาที่เข้าพัก หากคำเชิญจากมหาวิทยาลัยไม่ได้ระบุที่อยู่ของที่อยู่อาศัย ในกรณีนี้จำเป็นต้องมีสัญญาเช่าอพาร์ตเมนต์พร้อมสำเนาเอกสารยืนยันตัวตนของเจ้าของบ้าน
จองตั๋วเที่ยวเดียว (เมื่ออยู่ในประเทศเกิน 90 วัน)
ประกันสุขภาพตลอดการเข้าพักพร้อมความคุ้มครอง 30,000 ยูโร
สำเนาหน้าหนังสือเดินทางพร้อมรูปถ่ายและข้อมูลของผู้สมัคร
การขอวีซ่า
รูปถ่ายสีผู้สมัคร 3 x 4 หรือ 3.5 x 4.5 - 1 ชิ้น
หนังสือรับรองการละลายทางการเงินในอัตรา €442.20 ต่อเดือน (เมื่อได้รับทุน คุณต้องแนบเอกสารประกอบ - ต้นฉบับและสำเนา)
สำเนาประกาศนียบัตรการศึกษาก่อนหน้า
หนังสือเดินทาง
ความยินยอมในการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล

ค่าเล่าเรียนและทุนการศึกษาฟรีที่มหาวิทยาลัยโบโลญญา

การเรียนที่อิตาลีอาจดูน่าสนใจมากในแง่ของความสามารถในการจ่ายได้ นอกจากเงินช่วยเหลือจากรัฐบาลกลางแล้ว ชาวต่างชาติยังมีสิทธิ์ได้รับความช่วยเหลือทางการเงินจากมหาวิทยาลัยอีกด้วย สิ่งที่น่าพึงพอใจที่สุดคือการให้ความช่วยเหลือไม่เพียงแต่กับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษเท่านั้น แต่ยังมอบความช่วยเหลือให้กับผู้ที่ไม่มีเงินพอจะไปศึกษาต่อในต่างประเทศด้วย
การใช้จ่ายสูงสุด: €16,870

โครงการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศและการฝึกงานที่มหาวิทยาลัยโบโลญญา

University of Bologna พร้อมที่จะขยายขอบเขตทางวิชาการโดยเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากเพื่อนร่วมงานในมหาวิทยาลัยอื่นๆ ที่ตั้งอยู่ในส่วนต่างๆ ของโลก ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ Erasmus Mundus นักศึกษาของ University of Bologna สามารถได้รับความรู้จากมหาวิทยาลัยพันธมิตร รวมถึงสถาบันการศึกษาต่อไปนี้: Macquarie University (ออสเตรเลีย), Peking Tsinghua University (จีน), Brown University (USA), University of Chicago ( สหรัฐอเมริกา), มหาวิทยาลัยนอร์ธแคโรไลนา (สหรัฐอเมริกา), มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย (สหรัฐอเมริกา), วิทยาลัยวาสซาร์ (สหรัฐอเมริกา), มหาวิทยาลัยเวสลียัน (สหรัฐอเมริกา), วิทยาลัยเวลเลสลีย์ (สหรัฐอเมริกา), มหาวิทยาลัยสหพันธ์คาซาน, มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมารี, มหาวิทยาลัยสหพันธ์เหนือ, แห่งชาติแปซิฟิก มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสหพันธ์ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และมหาวิทยาลัยแห่งรัฐอุดมูร์ต

MBA เรียนที่มหาวิทยาลัยโบโลญญา

นักศึกษาของมหาวิทยาลัยโบโลญญามีโอกาสได้รับปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตใน คณะวิชาธุรกิจโบโลญญาทำงานที่มหาวิทยาลัย โรงเรียนมีการฝึกอบรมในสี่ด้านหลัก:

MBA ระดับโลก(หลักสูตร 12 เดือนประกอบด้วยหลายช่วง: การจัดการทั่วไป การฝึกอบรม การทำงานเป็นทีม การฝึกงาน หรือการทำงานในโครงการของคุณเอง การสอนดำเนินการเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้น)
ปริญญาโทเต็มเวลา(หลักสูตร 12 เดือน แสดงโดย 12 โปรแกรม ส่วนใหญ่สอนเป็นภาษาอิตาลี แต่มีหลายโปรแกรมเป็นภาษาอังกฤษ)
ผู้บริหารระดับสูง(หลักสูตร 10, 12, 15 และ 16 เดือน ส่วนใหญ่สอนเป็นภาษาอิตาลี มีเพียงสองโปรแกรมสำหรับการเรียนเป็นภาษาอังกฤษ)
เปิดโปรแกรม(หลักสูตรระยะสั้นสำหรับพนักงานบริษัทขนาดใหญ่หรือผู้ประกอบการที่ต้องการทักษะที่จำเป็นในระยะเวลาอันสั้นของการศึกษา)

ค่าใช้จ่ายเฉลี่ยในการเรียนหลักสูตร MBA ที่ University of Bologna คือ 27,000 USD ต่อปี ไม่ใช่นักเรียนทุกคนของ Bologna Business School ที่สามารถจ่ายเงินเต็มจำนวนสำหรับหลักสูตร MBA ได้ ดังนั้นนักเรียนที่ประสบความสำเร็จด้านวิชาการสามารถพึ่งพาความช่วยเหลือจากมหาวิทยาลัยได้ - ทุนการศึกษาและเงินช่วยเหลือ
นอกเหนือจากความช่วยเหลือทางการเงินแล้ว Bologna Business School ยังเสนอประสบการณ์ในมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ที่ได้ลงนามในข้อตกลงความร่วมมือ รายชื่อประกอบด้วยสถาบันการศึกษา 7 แห่ง: Chapman Graduate School of Business ( มหาวิทยาลัยนานาชาติฟลอริดา), บัณฑิตวิทยาลัยธุรกิจ COPPEAD ( มหาวิทยาลัยสหพันธ์ริโอเดอจาเนโร), วิทยาลัยธุรกิจนานาชาติมอสโก "MIRBIS", คณะเศรษฐศาสตร์และบริหารธุรกิจ (มหาวิทยาลัยฉงชิ่ง), คณะการจัดการ (มหาวิทยาลัย Sabanji), คณะวิชาธุรกิจที่มหาวิทยาลัย Stellenbosch

ศิษย์เก่าที่มีชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยโบโลญญา

นิโคลัส โคเปอร์นิคัส- นักวิทยาศาสตร์ชาวโปแลนด์ผู้มีชื่อเสียงซึ่งทำการวิจัยในสาขาดาราศาสตร์ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และเศรษฐศาสตร์ เขาศึกษากฎหมายสังฆราชที่มหาวิทยาลัยโบโลญญาในเวลาเดียวกันกับการสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์อิสระ เมื่อให้ทฤษฎีระบบ heliocentric ของโลกแก่โลก (กล่าวอีกนัยหนึ่งว่าไม่ใช่ดวงอาทิตย์ที่โคจรรอบโลก แต่ในทางกลับกัน) เขาถือว่าเป็นหนึ่งในผู้เขียนการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรก
อันโตนิโอนี มิเกลันเจโล- ผู้กำกับลัทธิชาวอิตาลี หนึ่งในผู้บุกเบิกด้านภาพยนตร์อาร์ตเฮาส์ ชื่อเสียงของผู้กำกับภาพยนตร์นำโดย "ไตรภาคเดอะลอร์เอเลี่ยน" ที่มีชื่อเสียง - ภาพยนตร์หลายเรื่อง ตัวละครหลักซึ่ง Muse ของ Michelangelo ในสมัยนั้น Monica Vitti เล่น
Francesco Petrarca- กวีชาวอิตาลีซึ่งเป็นหนึ่งในบุคคลที่เก่าแก่ที่สุดของมนุษยนิยมด้วยผลงานของเขาในการตีความจดหมายของซิเซโรถือเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา
Giorgio Armani- ดีไซเนอร์และนักธุรกิจแฟชั่นชื่อดังชาวอิตาลี ผู้ก่อตั้ง Armani Fashion House สำหรับปี 2559 สถานะของนักออกแบบแฟชั่นอยู่ที่ประมาณ 85 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ
เอ็นโซ เฟอร์รารี- ผู้ก่อตั้งแบรนด์เฟอร์รารี ผู้ประกอบการ วิศวกรออกแบบ และนักแข่งรถ
Guglielmo Marconi- ผู้ประกอบการชาวอิตาลี หนึ่งในนักประดิษฐ์วิทยุ ร่วมกับ Karl Ferdinant Braun ซึ่งเป็นหุ้นส่วนของเขา ได้รับรางวัลโนเบลในปี 1909 จากผลงานของเขาในการพัฒนาระบบโทรเลขไร้สาย
Camilo Golgi- นักวิทยาศาสตร์และแพทย์ ผู้ได้รับรางวัลโนเบลในปี พ.ศ. 2449 จากการมีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ของโครงสร้างของระบบประสาท
Giosue Carducci- กวีชาวอิตาลีผู้ยิ่งใหญ่แห่งศตวรรษที่ 19 ผู้ชนะรางวัลโนเบลสาขาวรรณกรรมในปี 1906 "ไม่เพียงแต่สำหรับความรู้เชิงลึกและจิตใจที่วิพากษ์วิจารณ์เท่านั้น แต่เหนือสิ่งอื่นใดสำหรับพลังงานสร้างสรรค์ ความสดของสไตล์ และลักษณะเฉพาะของพลังโคลงสั้น ๆ ของผลงานกวีนิพนธ์ของเขา"

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยโบโลญญา

ในขั้นต้น University of Bologna เชี่ยวชาญด้านกฎหมาย (ต่างจาก University of Paris ซึ่งทำให้จำเป็นต้องศึกษาเทววิทยาในตอนแรก) จนถึงศตวรรษที่สิบสี่ มหาวิทยาลัยโบโลญญาได้ทำงานเฉพาะในการศึกษาและตีความกฎหมายโรมันเท่านั้น ดังนั้นจึงมีส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อกฎหมายของยุโรปในขณะนั้น
ที่ ศตวรรษที่สิบหก Gaspar Togliocozzi จากมหาวิทยาลัย Bologna ได้ทำการศึกษาครั้งแรกในด้านการทำศัลยกรรมพลาสติก
มหาวิทยาลัยโบโลญญามีการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ประมาณ 11,000 แห่ง สิทธิบัตร 200 ฉบับ โครงการทางวิทยาศาสตร์ที่ได้รับทุนจากภายนอก 350 โครงการ และศูนย์วิจัย 7 แห่ง

ภาพถ่ายของมหาวิทยาลัยโบโลญญา

คณะของมหาวิทยาลัยโบโลญญา

ในปี 2555 มีการปรับโครงสร้างองค์กรที่สำคัญของคณะและภาควิชาของ University of Bologna อันเป็นผลมาจากจำนวนทั้งสองลดลงครึ่งหนึ่ง ในปี 2015 มหาวิทยาลัยเปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรี 92 หลักสูตร หลักสูตรปริญญาโท 103 หลักสูตร หลักสูตรขยายหลักสูตร Single Cycle Degree 12 หลักสูตร (ปริญญาตรี + ปริญญาโท) และหลักสูตรปริญญาเอก 48 หลักสูตรใน 33 คณะในโรงเรียนเฉพาะทาง 10 แห่ง:

โรงเรียน เกษตรกรรมและสัตวแพทยศาสตร์
คณะเศรษฐศาสตร์ การจัดการ และสถิติ
คณะวิศวกรรมศาสตร์และสถาปัตยกรรมศาสตร์
โรงเรียนภาษาและวรรณคดีต่างประเทศ การตีความและการแปล
คณะนิติศาสตร์
คณะแพทยศาสตร์และศัลยศาสตร์
คณะเภสัชศาสตร์ เทคโนโลยีชีวภาพ และวิทยาศาสตร์การกีฬา
คณะรัฐศาสตร์
โรงเรียนจิตวิทยาและวิทยาศาสตร์การศึกษา
โรงเรียนวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน

ข้อกำหนดสำหรับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยโบโลญญา

หลักสูตรปริญญาตรี - First Cycle Degree หรือ Lauree

การศึกษาอย่างน้อย 12 ปี กล่าวคือ ใบรับรองโรงเรียนการสำเร็จ 11 ชั้นเรียน + 1 หลักสูตรของมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยหรือใบรับรองโรงเรียน 9 ชั้นเรียน + ประกาศนียบัตรการสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยหรือโรงเรียนเทคนิค
ความชำนาญในภาษาอิตาลี การทดสอบดำเนินการโดยมหาวิทยาลัย ในระหว่างที่ประเมินความสามารถของผู้สมัครในการอ่านข้อความและทักษะการสื่อสารในภาษาอิตาลี
สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้ หากผู้สมัครไม่ต้องการเรียนภาษาอิตาลี ความรู้ภาษาอังกฤษต้องได้รับการยืนยันด้วยใบรับรอง IELTS (คะแนนอย่างน้อย 6.0) หรือ TOEFL (คะแนนอย่างน้อย 90)
ประวัติย่อทางวิชาการ (พร้อมคำอธิบายความสำเร็จทางวิชาการและไม่เพียง: ชัยชนะในโอลิมปิก การแข่งขันกีฬาและผลงานอื่นๆ)
โปรแกรมส่วนใหญ่ต้องการ ความเข้าใจร่วมกันระเบียบวินัยในการสมัคร การทดสอบดำเนินการโดยมหาวิทยาลัย ตามผลการทดสอบ นักศึกษาที่ได้รับคะแนนต่ำกว่าขั้นต่ำจะต้องสำเร็จโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมในช่วงปีแรกของการศึกษา

หลักสูตรปริญญาโท - Second Cycle Degree หรือ Lauree Magistrale

เกือบทุกโปรแกรมต้องการวุฒิปริญญาตรีในสาขาวิชาเดียวกันกับที่คุณสมัคร ข้อยกเว้นคือบางโปรแกรมในสาขา มนุษยศาสตร์แต่สำหรับการเข้าเรียนคุณต้องมี บางหลักสูตรในโปรแกรม (นั่นคือ ไม่น่าเป็นไปได้ที่จะเข้าคณะอักษรศาสตร์หากนักศึกษาจบการศึกษาจากคณะการจัดการ)
ความสามารถทางภาษาอังกฤษในระดับ B2 (IELTS ~ 6.0 ขึ้นไป, TOEFL ~ 90 ขึ้นไป) หรือภาษาอิตาลี (ขึ้นอยู่กับโปรแกรม)
จดหมายจูงใจเป็นภาษาอังกฤษหรืออิตาลี
ประวัติย่อทางวิชาการ
จดหมายรับรองจากอาจารย์หรือนายจ้าง

หลักสูตรปริญญาเอก - Third Cycle Degree หรือ Doctorati di ricerca

กรรมสิทธิ์ ภาษาต่างประเทศ: อิตาลี, อังกฤษ, ฝรั่งเศส, เยอรมัน, โปรตุเกส, สเปนหรือรัสเซีย (ขึ้นอยู่กับโปรแกรม) ในระดับสูง ขั้นสูง. ความรู้จะต้องได้รับการยืนยันด้วยใบรับรองที่เหมาะสม
ปริญญาโทสาขาสาขาวิชาที่สมัครหรือประสบการณ์ทางวิชาการ
ข้อเสนอการวิจัย
ประวัติย่อทางวิชาการ
จดหมายจูงใจ
คำแนะนำจากอาจารย์หรือนายจ้าง

ปิดรับสมัครสำหรับมหาวิทยาลัยโบโลญญา

สำหรับโปรแกรม Lauree และ Lauree Magistrale (ระดับปริญญาตรีและบัณฑิต) - ถึง 15 พ.ค(หากกำหนดเส้นตายตรงกับวันอาทิตย์หรือวันหยุดนักขัตฤกษ์ กำหนดส่งผลงานจะถูกเลื่อนกลับไปเป็นวันทำการถัดไป) และสำหรับพลเมืองของประเทศที่อาศัยอยู่นอกสหภาพยุโรป จำเป็นต้องลงทะเบียนล่วงหน้าที่สถานทูตอิตาลี ( ตั้งแต่วันที่ 24 มีนาคม ถึง 30 มิถุนายน).
สำหรับโปรแกรม Doctorati di ricerca (ระดับสูงกว่าปริญญาตรี) กำลังรวบรวมใบสมัคร ถึง 30 พ.ค.

ขั้นตอนการเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยโบโลญญา

การเตรียมการแปลประกาศนียบัตรหรือประกาศนียบัตรรับรองเป็นภาษาอิตาลี / อังกฤษ
ผ่านการทดสอบ ACT หรือ GRE (ผลการทดสอบจำเป็นสำหรับการเข้าศึกษาในหลักสูตรปริญญาโทและปริญญาเอกบางหลักสูตร)
ในการลงทะเบียนในหลักสูตรปริญญาเอกและปริญญาโท คุณจะต้องมีจดหมายจูงใจและคำแนะนำจากอาจารย์
ลงทะเบียนล่วงหน้าที่มหาวิทยาลัย ณ สถานทูตอิตาลี (24 มี.ค. - 30 มิ.ย.)
ผ่านการทดสอบความสามารถทางภาษาตลอดจนทักษะเชิงตรรกะและการวิเคราะห์
รับคำเชิญจากมหาวิทยาลัยโบโลญญา
การขอวีซ่านักเรียนไปอิตาลี
เมื่อมาถึงประเทศจำเป็นต้องผ่านการทดสอบความรู้ในวิชานี้เพื่อสร้าง แผนรายบุคคลการเรียนรู้

ค่าเล่าเรียนที่มหาวิทยาลัยโบโลญญา

หลักสูตร - ปริญญาตรี - University of Bologna

ระดับปริญญาตรี	ขั้นสูงสเปกโตรสโคปีในวิชาเคมี
ระดับปริญญาตรี	ศิลปะ[L]
ระดับปริญญาตรี	วิศวกรรมระบบอัตโนมัติ[L]
ระดับปริญญาตรี	ชีวสารสนเทศศาสตร์
ระดับปริญญาตรี	บริหารธุรกิจ
ระดับปริญญาตรี	วิศวกรรมโยธา
ระดับปริญญาตรี	จิตวิทยาคลินิก
ระดับปริญญาตรี	วิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
ระดับปริญญาตรี	วิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ [L]
ระดับปริญญาตรี	เศรษฐศาสตร์และบริหารธุรกิจ
ระดับปริญญาตรี	เศรษฐศาสตร์และการพาณิชย์
ระดับปริญญาตรี	เศรษฐศาสตร์และการจัดการบริษัทสหกรณ์และองค์กรไม่แสวงหากำไร
ระดับปริญญาตรี	เศรษฐศาสตร์และนโยบายการตลาด
ระดับปริญญาตรี	วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์
ระดับปริญญาตรี	คณะรัฐศาสตร์ Roberto Ruffilli
ระดับปริญญาตรี	ภาษาและวรรณคดีต่างประเทศ [L]
ระดับปริญญาตรี	วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์
ระดับปริญญาตรี	ประวัติ[L]
ระดับปริญญาตรี	นวัตกรรมและการจัดระเบียบวัฒนธรรม และศิลปะ
ระดับปริญญาตรี	การวิจัยสหวิทยาการและการศึกษาเกี่ยวกับยุโรปตะวันออก
ระดับปริญญาตรี	พืชสวนนานาชาติ
ระดับปริญญาตรี	ภาษาอิตาลีศึกษา, วัฒนธรรมวรรณกรรมยุโรป, ภาษาศาสตร์
ระดับปริญญาตรี	กฎ
ระดับปริญญาตรี	ผู้ดำเนินการทางกฎหมายในกฎหมายอิตาลีและฝรั่งเศส [L]
ระดับปริญญาตรี	ระบบวัสดุและเซ็นเซอร์สำหรับเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อม
ระดับปริญญาตรี	วรรณกรรมสมัยใหม่ หลังอาณานิคมและเปรียบเทียบ
ระดับปริญญาตรี	ปรัชญา[L]
ระดับปริญญาตรี	จิตวิทยาโรงเรียนและชุมชน
ระดับปริญญาตรี	สถิติศาสตร์[L]
ระดับปริญญาตรี	วิศวกรรมโทรคมนาคม
ระดับปริญญาตรี	งาน องค์กร จิตวิทยาและบริการบุคลากร

แสดงทั้งหมด

หลักสูตร - ปริญญาโท - University of Bologna

ปริญญาโท	ผู้เชี่ยวชาญขั้นสูงในการวิเคราะห์โครงสร้างของอนุสาวรีย์และการก่อสร้างทางประวัติศาสตร์
ปริญญาโท	ดาราศาสตร์ฟิสิกส์
ปริญญาโท	แบบจำลองมาตราส่วนอะตอมของระบบกายภาพ เคมี และชีวโมเลกุล
ปริญญาโท	คอมพิวเตอร์ BioHealth EM
ปริญญาโท	สีในสารสนเทศและเทคโนโลยีสื่อ
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโททั่วไปของยุโรปในสาขาวิศวกรรมชีวการแพทย์
ปริญญาโท	วิทยาศาสตร์ระบบที่ซับซ้อน
ปริญญาโท	การจำลองด้วยคอมพิวเตอร์สำหรับวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม
ปริญญาโท	ทางแยกในการบรรยายวัฒนธรรม
ปริญญาโท	การขุดข้อมูลและการจัดการความรู้
ปริญญาโท	การพัฒนาเศรษฐกิจและการเติบโต
ปริญญาโท	การศึกษาในการออกแบบเรือขั้นสูง
ปริญญาโท	การพยาบาลฉุกเฉินและการดูแลวิกฤต
ปริญญาโท	Emmc ในวิทยาศาสตร์อวกาศและเทคโนโลยี
ปริญญาโท	เส้นทางสิ่งแวดล้อมสำหรับระบบพลังงานที่ยั่งยืน
ปริญญาโท	Erasmus Mundus ปริญญาโทสาขาวิศวกรรมเมมเบรน
ปริญญาโท	Erasmus Mundus วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชานิเวศวิทยา
ปริญญาโท	Erasmus Mundus วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาความหลากหลายทางชีวภาพและการอนุรักษ์ทางทะเล
ปริญญาโท	Erasmus Mundus Masters ในการศึกษาพิเศษและรวม
ปริญญาโท	Erasmus Mundus MSc ในระบบซอฟต์แวร์ที่เชื่อถือได้
ปริญญาโท	Euromaster เกี่ยวกับเคมีเชิงทฤษฎีและการสร้างแบบจำลองทางคอมพิวเตอร์
ปริญญาโท	ยุโรปในโลกกว้าง
ปริญญาโท	ระบบคอมพิวเตอร์ฝังตัวต้นแบบของยุโรป
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขาวิทยาการหุ่นยนต์ขั้นสูงของยุโรป
ปริญญาโท	ปริญญาโทยุโรปในการวิเคราะห์นโยบายเกษตรอาหารและสิ่งแวดล้อม
ปริญญาโท	ปริญญาโทยุโรปในนิเวศวิทยาประยุกต์
ปริญญาโท	ปริญญาโทยุโรปในการวินิจฉัยและซ่อมแซมอาคาร
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขาคอมพิวเตอร์แบบกระจาย
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านกฎหมายและเศรษฐศาสตร์แห่งยุโรป
ปริญญาโท	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการปลูกองุ่นและวิทยายุโรป
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทยุโรปในลอจิกคอมพิวเตอร์
ปริญญาโท	ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาศาสตร์คลินิกของยุโรป
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขาวิทยาศาสตร์การอาหาร เทคโนโลยีและโภชนาการของยุโรป
ปริญญาโท	สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิตยุโรป
ปริญญาโท	การสำรวจไร้พรมแดน-การกำกับภาพยนตร์สารคดี
ปริญญาโท	การจัดการความเสี่ยงจากอุทกภัย (Floodrisk)
ปริญญาโท	นวัตกรรมอาหารและการออกแบบผลิตภัณฑ์
ปริญญาโท	อาหารแห่งชีวิต
ปริญญาโท	วัสดุและวิศวกรรมขั้นสูงที่ใช้งานได้จริง
ปริญญาโท	วรรณคดีเยอรมันในยุคกลางของยุโรป
ปริญญาโท	Global Studies - มุมมองของยุโรป
ปริญญาโท	อุทกวิทยาและการจัดการน้ำ
ปริญญาโท	เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับธุรกิจอัจฉริยะ
ปริญญาโท	การไกล่เกลี่ยระหว่างวัฒนธรรม: อัตลักษณ์ การเคลื่อนไหว ความขัดแย้ง
ปริญญาโท	ความร่วมมือระหว่างประเทศและการพัฒนาเมือง
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทบูรณาการระหว่างประเทศในพีชคณิตเรขาคณิตและทฤษฎีจำนวน
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขาวิทยาศาสตร์ดินขั้นสูงขั้นสูง
ปริญญาโท	ปริญญาโทนานาชาติด้านความรู้การฝึกฝนและมรดก
ปริญญาโท	ปริญญาโทนานาชาติในการศึกษาปฐมวัยและการดูแล
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขาวิทยาศาสตร์พืชสวน
ปริญญาโท	ปริญญาโทนานาชาติใน Quaternary and Prehistory Master International En Quaternaire Et Prehistoire
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขาวิศวกรรมบริการ
ปริญญาโท	ปริญญาโทระดับนานาชาติในด้านพื้นผิว, ไฟฟ้า, การแผ่รังสี, เคมีภาพ
ปริญญาโท	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม
ปริญญาโท	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิศวกรรมความปลอดภัยจากอัคคีภัย
ปริญญาโท	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตนานาชาติในการพัฒนาชนบท
ปริญญาโท	ปริญญาโทระดับนานาชาติในการประมวลผลภาษาธรรมชาติและเทคโนโลยีภาษามนุษย์
ปริญญาโท	ปริญญาโทนานาชาติในการศึกษารัสเซียกลางและยุโรปตะวันออก
ปริญญาโท	ปริญญาโทร่วมยุโรปในการย้ายถิ่นระหว่างประเทศและการทำงานร่วมกันทางสังคม
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทร่วมของยุโรปด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมวัสดุขั้นสูง
ปริญญาโท	ปริญญาโทร่วมด้านเศรษฐศาสตร์และการจัดการอุตสาหกรรมเครือข่าย
ปริญญาโท	ปริญญาโทร่วมด้านคุณภาพในห้องปฏิบัติการวิเคราะห์
ปริญญาโท	ปริญญาโทร่วมในการปฏิบัติงาน
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทร่วมในการดำเนินการด้านมนุษยธรรมระหว่างประเทศ
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทในการฟื้นฟูเมือง
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทด้านระบบขนส่งและพลังงานไฟฟ้าอย่างยั่งยืน
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโท โภชนาการและการให้อาหารสัตว์อย่างยั่งยืน
ปริญญาโท	Master Européen En Ingénierie Des Médias Pour LEducation
ปริญญาโท	เอกลักษณ์ของอาหารหลัก
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านการออกกำลังกายที่ปรับเปลี่ยนได้
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขานิติวิทยาศาสตร์
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านสุขภาพระหว่างประเทศ
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านวัสดุศาสตร์สำรวจสิ่งอำนวยความสะดวกขนาดใหญ่ของยุโรปH
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านวัสดุสำหรับการจัดเก็บและการแปลงพลังงาน
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านการย้ายถิ่นและความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรม
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขานาโนศาสตร์และนาโนเทคโนโลยี
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขาประสาทวิทยา: หลักสูตรขั้นสูงและการฝึกอบรมการวิจัย
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขาวิทยาศาสตร์นิวเคลียร์ฟิวชั่นและฟิสิกส์วิศวกรรม
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขาวิศวกรรมโฟโตนิกส์ นาโนโฟโตนิกส์และไบโอโฟโตนิกส์
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านระบบสุขภาพระดับภูมิภาคที่ยั่งยืน
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านการพัฒนาดินแดนที่ยั่งยืน
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขาการจัดการการท่องเที่ยว
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขาการจัดการน้ำและชายฝั่ง
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านการทำงานจิตวิทยาองค์กรและบุคลากร
ปริญญาโท	Master International Vintage, Vine, Wine and Terror Management
ปริญญาโท	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาโลหิตวิทยา
ปริญญาโท	ศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการวิจัยประสิทธิภาพระหว่างประเทศ
ปริญญาโท	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
ปริญญาโท	ศิลปวัฒนธรรมมหาบัณฑิต
ปริญญาโท	หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาภูมิสารสนเทศศาสตร์และโลก
ปริญญาโท	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม นโยบายและการจัดการ
ปริญญาโท	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาป่าไม้ยุโรป
ปริญญาโท	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาเทคโนโลยีภูมิสารสนเทศ
ปริญญาโท	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการวิจัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ปริญญาโท	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต: Advanced Spectroscopy in Chemistry
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทด้านชีววิทยาวิวัฒนาการ
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทใน Systems Dynamics
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทสาขาชีววิทยาระบบ Eusysbio
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทในระบบเมคคาทรอนิกส์และไมโครเมคคาทรอนิกส์
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทใน Turbomachinery Aeromechanic University Training
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านสตรีและเพศศึกษา
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านนโยบายสาธารณะ
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านการเงินกฎหมายการค้าข้ามชาติ
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทด้านนิเวศวิทยาอุตสาหกรรม
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทด้านความปลอดภัยและคอมพิวเตอร์พกพา
ปริญญาโท	Master/Laurea Specialistica En Cultures Littéraires Européennes
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาโทด้านป่าไม้เขตร้อนที่ยั่งยืน
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขาวิศวกรรมแผ่นดินไหวและวิศวกรรมแผ่นดินไหว
ปริญญาโท	ปริญญาโทสาขาวิศวกรรม Rhology
ปริญญาโท	ผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิต: นโยบายและการจัดการ
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านจิตวิทยาการกีฬาและการออกกำลังกาย
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านการจัดการโครงการเชิงกลยุทธ์ (ยุโรป)
ปริญญาโท	ผู้เชี่ยวชาญด้านวิสัยทัศน์และวิทยาการหุ่นยนต์
ปริญญาโท	วารสารศาสตร์ สื่อ และโลกาภิวัตน์
ปริญญาโท	ปริญญาโทด้านวิศวกรรมเครือข่ายโฟโตนิก
ปริญญาโท	การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ในงานวิศวกรรม: ทฤษฎี ตัวเลข การประยุกต์
ปริญญาโท	การจัดการป่าไม้เมดิเตอร์เรเนียนและทรัพยากรธรรมชาติ
ปริญญาโท	โครงการแร่และสิ่งแวดล้อม
ปริญญาโท	MSc ในการจัดการนวัตกรรมระดับโลก
ปริญญาโท	ปริญญาโทในการพัฒนาอย่างยั่งยืนในการเกษตร
ปริญญาโท	ความหลากหลายทางวัฒนธรรม: ปริญญาโทด้านการเรียนรู้และการสอนภาษาสเปนในบริบทหลายภาษาและนานาชาติ
ปริญญาโท	การสังเกตการสร้างแบบจำลองและการจัดการสิ่งแวดล้อม
ปริญญาโท	ปรัชญา Allemande Et Française Dans LEspace Européen
ปริญญาโท	Planet Europe - โครงการปริญญาโทร่วมด้านการวางแผนเชิงพื้นที่ของยุโรป นโยบายสิ่งแวดล้อมและการพัฒนาระดับภูมิภาค
ปริญญาโท	การวิจัยและนวัตกรรมในระดับอุดมศึกษา
ปริญญาโท	การก่อสร้างที่ยั่งยืนภายใต้ภัยธรรมชาติและเหตุการณ์ภัยพิบัติ
ปริญญาโท	การจัดการป่าไม้และธรรมชาติอย่างยั่งยืน
ปริญญาโท	การจัดการคุณภาพอาหารอย่างยั่งยืน
ปริญญาโท	Territoires Européens (อารยธรรม ประเทศชาติ ภูมิภาค วิลล์): Identité Et Développement
ปริญญาโท	การศึกษากลางแจ้งในยุโรปข้ามวัฒนธรรม
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาเอกด้านพลังงานลม
ปริญญาโท	การเปลี่ยนแปลงทางการเกษตรด้วยนวัตกรรม
ปริญญาโท	พีชคณิต เรขาคณิต และทฤษฎีจำนวน ปริญญาเอกร่วม
ปริญญาโท	การเพาะพันธุ์สัตว์และพันธุศาสตร์
ปริญญาโท	วัฒนธรรมศึกษาในวรรณคดี Interzones
ปริญญาโท	ปริญญาเอก สาขาอาชญวิทยาวัฒนธรรมและโลก
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาเอกด้านสุขภาพและการอนุรักษ์ระบบนิเวศทางทะเล
ปริญญาโท	ปริญญาเอกสาขาวิศวกรรมเมมเบรน
ปริญญาโท	ปริญญาเอก สาขาวิศวกรรมโฟโตนิกส์ นาโนโฟโตนิกส์และไบโอโฟโตนิกส์
ปริญญาโท	เทคโนโลยีด้านสิ่งแวดล้อมสำหรับของแข็ง ดิน และตะกอนที่ปนเปื้อน
ปริญญาโท	Erasmus Mundus ปริญญาเอกด้านการจัดการทางทะเลและชายฝั่ง
ปริญญาโท	แพทย์ยุโรปในการจัดการอุตสาหกรรม
ปริญญาโท	ปริญญาเอกเศรษฐศาสตร์ยุโรป Erasmus Mundus
ปริญญาโท	ปริญญาเอกด้านกฎหมายและเศรษฐศาสตร์แห่งยุโรป
ปริญญาโท	ดุษฎีบัณฑิตยุโรปด้านนาโนเวชศาสตร์และนวัตกรรมเภสัชกรรม
ปริญญาโท	เครือข่ายวิทยาเขตประสาทวิทยาแห่งยุโรป
ปริญญาโท	โครงการศึกษายุโรปด้านประสาทวิทยา
ปริญญาโท	การฝึกอบรมรังสีอัลตราไวโอเลตและเอ็กซ์เรย์ขั้นสูงในเทคโนโลยีขั้นสูงเพื่อความร่วมมือแบบสหวิทยาการ
ปริญญาโท	ป่าไม้และธรรมชาติเพื่อสังคม
ปริญญาโท	Fusion Dc - วิทยาลัยดุษฎีบัณฑิตนานาชาติสาขาวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมฟิวชั่น
ปริญญาโท	สภาพแวดล้อมเชิงโต้ตอบและความรู้ความเข้าใจ
ปริญญาโท	โรงเรียนดุษฎีบัณฑิตนานาชาติด้านวัสดุการทำงานเพื่อพลังงาน เทคโนโลยีสารสนเทศ และสุขภาพ
ปริญญาโท	ปริญญาเอกระหว่างประเทศในแนวทางการทดลองภาษาและสมอง
ปริญญาโท	International Relativistic Astrophysics Doctorate Program
ปริญญาโท	ปริญญาเอกสาขาคอมพิวเตอร์แบบกระจาย
ปริญญาโท	ปริญญาเอกร่วมโลกาภิวัตน์ ยุโรป และพหุภาคี
ปริญญาโท	หลักสูตรปริญญาเอกร่วมสาขาวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมวัสดุขั้นสูง
ปริญญาโท	ปริญญาเอกร่วมระหว่างประเทศด้านกฎหมาย วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี
ปริญญาโท	Neurotime: ปริญญาเอกร่วม Erasmus Mundus การประมวลผลประสาทของ
ปริญญาโท	การป้องกันการสูญเสียการเคลื่อนไหวเมื่อสูงวัย