ลักษณะทางไวยากรณ์ของการใช้ turnover c'est (ce sont) เรียนรู้คำคุณศัพท์สาธิตอย่างรวดเร็วและง่ายดาย! est ในภาษาฝรั่งเศส

อ่านเนื้อหาบทเรียนและทำแบบฝึกหัดสองแบบ: ด้านล่างสำหรับการฟัง (การฟัง) ด้านบน - สำหรับการเลือกบทความและรูปแบบคำกริยาที่ถูกต้อง การออกกำลังกายจะช่วย:

1. เรียนรู้ที่จะรับรู้ด้วยหู (วลีถูกเปล่งออกมา ทำซ้ำดัง ๆ หลังจากผู้พูด);
2. เข้าใจคุณสมบัติการออกแบบ ค"เอส... (นี่คือ...)" และการใช้บทความ.

เริ่มออกกำลังกาย

ออกแบบ ค" เอส (+ รูปพหูพจน์ ce ลูกชาย ) ทำหน้าที่บ่งชี้วัตถุ คน สัตว์ ตลอดจนใช้ประเมินบางสิ่ง (วลีจากตัวอย่างมีการออกเสียงในแบบฝึกหัดด้านล่าง)

1. ในภาษาฝรั่งเศส คำกริยา "to be" จะใช้เสมอ:
   • ค" เอส จันทร์อามิ - นี่คือ ( มี) เพื่อนของฉัน;
   • ce ลูกชาย เมอามิส - นี่คือ ( มี) เพื่อนของฉัน;
   • ค" เอส โง่ - มันคือทั้งหมด;
   • ค" เอส เบียน - ดี;
   • ค" เอส บอน! - มันอร่อยมาก!
2. การหมุนเวียนสามารถใช้เพื่อระบุวัตถุที่ไม่รู้จัก จากนั้นจึงใช้บทความที่ไม่มีกำหนดตามหลัง:
   • ยกเลิก - ระบุคำนาม ชาย; วิธี " หนึ่ง", "บาง"
     เปล่า - ระบุคำนาม หญิง; วิธี " หนึ่ง", "บาง"
     เด - ชี้ไปที่หลาย ๆ คน ตัวเลข; วิธี " หลาย", "บาง" (ไม่ระบุเพศ)
   • ค "เอส ยกเลิกโรงรถ - มันเป็นโรงรถ;
     ค "เอส เปล่ายีราฟ - มันคือยีราฟ;
     ce ลูกชาย เดยีราฟ - พวกมันคือยีราฟ.
3. หลังจากการหมุนเวียน จะใช้ definite Articles ถ้าคำนามมีคำนิยามที่มีคำบุพบท เดอ(คำบุพบทนี้บ่งบอกถึงความสัมพันธ์ของกรณีสัมพันธการก - " ใคร", "อะไร"):
   • เลอ - ระบุคำนาม ชาย; หมายถึง "สิ่งนี้" "เหมือนกัน"
     ลา - ระบุคำนาม หญิง; หมายถึง "สิ่งนี้" "เหมือนกัน"
     เลส - ชี้ไปที่หลาย ๆ คน ตัวเลข; หมายถึง "เหล่านี้" "เหมือนกัน" (ไม่ระบุเพศ)
   • ค "เอส เลอโรงรถ เดอจันทร์ voisin - นี่คือโรงรถของเพื่อนบ้านของฉัน;
     ค "เอส ลาเต็ม เดอจันทร์ฟรี - นี่คือลูกสาวของพี่ชายฉัน;
     ce ลูกชาย เลสเด็ก เดอจันทร์ ami - นี่คือลูกของเพื่อนฉัน.
4. การปฏิเสธประกอบด้วยสองอนุภาคที่ล้อมรอบคำกริยา:
   • ce n "เอสพาส โมนามิ - นี่ไม่ใช่ (เป็น) เพื่อนของฉัน.
   • ce เน ซอนต์ พาส เมอามิส - พวกนี้ไม่ใช่ (เป็น) เพื่อนของฉัน.

C'est / ce sont และ Il / elle est, ils / elles sont

Il est bon, ce saumon.

C'est bon, ce saumon.

Ils ในความหมายของคำสรรพนามที่ไม่แน่นอน:

สรรพนาม ils มักใช้ในความหมายที่ไม่แน่นอนเมื่อพูดถึงคนที่ไม่มีความสุข โดยปกติแล้วรัฐบาล นักวิทยาศาสตร์ และบุคคลอื่น ๆ ที่รับผิดชอบบางอย่าง:

Ils ont encore diminué le salaire et augmenté les prix! พวกเขาลดค่าจ้างอีกครั้งและขึ้นราคา!

Ils sont tous pareils! พวกเขาเหมือนกันหมด!

Tout va de pire en pire, qu'est-ce qu'ils ผู้เข้าร่วม! สถานการณ์เลวร้ายลงทุกวัน จะรออะไร!

ด้วยคำนามเคลื่อนไหว:

C'est และ ce sont ใช้นำหน้าคำสรรพนามอิสระส่วนบุคคล moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles Ce sont ใช้กับ eux และ elles เท่านั้น ในการพูดภาษาพูด c'est มักจะแทนที่ ce sont ก่อน eux: ce sont (c'est) eux, ce sont elles

นอกจากนี้ Turn c'est และ ce sont ยังใช้นำหน้าชื่อเฉพาะและคำนามทั่วไปที่มีตัวกำหนด (คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของหรือแสดงนัย):

— เซทอย, นิโคล. - Oui, c'est moi. นั่นคือคุณ นิโคล? - ใช่ฉันเอง.

C'est Madame Belancourt à l'appareil. Madame Belancourt กำลังคุยโทรศัพท์อยู่

C'est la secretaire de notre directeur. นี่คือเลขาผู้อำนวยการของเรา

C'est Marie, c'est une amie. นี่คือมารีเพื่อนของฉัน

C'est Nicolas ลูกชาย ami นี่คือนิโคลัส เพื่อนของเธอ

Ce sont des etudiantes en linguistique. พวกเขาเป็นนักศึกษาภาษาศาสตร์

Il/elle est, อิล/เอล บุตรใช้นำหน้าคำคุณศัพท์และคำนามที่ไม่มีบทความ:

C'est Amélie, elle est ฝรั่งเศส. นี่คือ Amelie เธอเป็นชาวฝรั่งเศส

ลูกพี่ลูกน้อง Ce sont me, ils sont médecins, ils sont tres sympas. นี่คือญาติของฉัน พวกเขาเป็นหมอ พวกเขาน่ารักมาก

C'est Dmitri, il est ingénieur, il est russe. นี่คือ Dmitry เขาเป็นวิศวกร เขาเป็นชาวรัสเซีย

ด้วยนามที่ไม่มีชีวิต

C'est และ ce sont ใช้นำหน้าสรรพนามบุรุษที่ 3 และก่อนชื่อเฉพาะที่มีตัวกำหนด (คำคุณศัพท์ คำแสดงความหมาย หรือแสดงความเป็นเจ้าของ):

C'est le lave-linge que tu viens d'acheter. - อุ๋ย, c'est lui. นี่คือเครื่องซักผ้าที่คุณเพิ่งซื้อมา - ใช่ เธอเอง

C'est une belle forêt, c'est un beau lac, ce sont de belles montagnes.

Il / elle est, ils / elles บุตรใช้ก่อนการกระโดดที่สอดคล้องกับพวกเขา:

C'est un lave-linge, il n'est pas cher. เป็นเครื่องซักผ้าก็ไม่แพง

Elle m'a fait voir les robes, qu'elle a achetee en France, elles sont superbes. เธอให้ฉันดูชุดที่เธอซื้อในฝรั่งเศส มันสวยมาก

Il est น่าสนใจ, cet บทความ. บทความนี้น่าสนใจ

Elle est tres เบลล์, ชิ้น cette. ละครเรื่องนี้ยอดเยี่ยมมาก

C'est (ไม่ใช้ ce sont ในกรณีนี้) ยังใช้นำหน้าคำคุณศัพท์ ซึ่งมักจะอยู่ในเอกพจน์เพศชาย:

บทความน่าสนใจมาก บทความของคุณน่าสนใจ

C'est ยาว les voyages en bateau. การเดินทางทางเรือเป็นเวลานาน

C'est très beau, เซทเต พีซ. ละครเรื่องนี้ยอดเยี่ยมมาก

C'est bon, la salade niçoise. สลัดแองโชวี่อร่อย

แต่ก็มีบริบทที่การเลือกใช้การหมุนเวียนขึ้นอยู่กับความหมาย เช่น หากเราพูดในความหมายทั่วไป (คำนามที่ประกอบด้วยบทความที่แน่นอนหรือไม่แน่นอน) ก็จะใช้การหมุนเวียน c'est: c'est bon, le poisson - นั่นคือปลาทั้งหมดอร่อย เมื่อพูดถึงปลาหนึ่งตัวที่อยู่ในจาน พวกเขาจะพูดว่า - il est bon, le poisson (ce poisson)

แต่ถ้าคำนามนั้นใช้คำคุณศัพท์เชิงชี้หรือแสดงความเป็นเจ้าของ ทั้งสองตัวเลือกมีความหมายเหมือนกันทุกประการ เนื่องจากเรากำลังพูดถึงวัตถุหรือบุคคลที่เฉพาะเจาะจง:

Il est bon, ce film = c'est bon, ce film.

C'est intéressant, บทความตัน = il est intéressant, บทความตัน.

นิพจน์นี้ประกอบด้วยคำสองคำ - คำสรรพนามชี้ ce - "นี่" ซึ่งในกรณีนี้จะลดลงเหลือหนึ่งตัวอักษร c' และคำกริยาเชื่อมโยง être (est) - "คือ" ซึ่งมักจะไม่ได้แปลเป็นภาษารัสเซีย

นิพจน์นี้แปลเป็นภาษารัสเซียด้วยคำว่า " นี่คือ” ตามด้วยการระบุบุคคล / วัตถุ คำนามที่บุคคล / สิ่งนี้ย่อมาจากมักใช้กับ นิพจน์มีรูปพหูพจน์ (ก่อนอ้างถึงบุคคล / วัตถุหลายคน) - ce sont ... อย่างไรก็ตามในภาษาพูดอนุญาตให้ใช้รูปเอกพจน์ในกรณีนี้:

C'est un ตาราง - มันคือโต๊ะ

Ce sont (c'est) เดสเทเบิล - นี่คือตาราง

C'est mon ami. - นี้คือเพื่อนของฉัน.

Ce, cet, cette, ces - นี่ นี่ นี่ เหล่านี้

คำเหล่านี้เป็นคำคุณศัพท์เชิงสาธิต ต้องตามด้วยคำนามทันที. พวกเขาเปลี่ยนเพศและจำนวนตามคำที่พวกเขาอ้างถึง พวกเขาแปลเป็นภาษารัสเซียด้วยคำว่า "นี้ นี่ นี่ เหล่านี้" หากต้องการทำความเข้าใจลักษณะเฉพาะของการเลือกระหว่างคำคุณศัพท์สาธิต ให้ไปที่ลิงก์:

ตาราง Cette est en bois โต๊ะนี้ทำจากไม้

Cette jeune เนื้อ est มา copine. ผู้หญิงคนนี้เป็นเพื่อนของฉัน

มัน

ดังนั้น คำว่า "นี่" ในภาษารัสเซียสามารถแปลเป็นภาษาฝรั่งเศสได้สองวิธี: โดยการแสดงออกว่า c'est หรือโดยคำคุณศัพท์เชิงสาธิต ความแตกต่างในโครงสร้างประโยคจะช่วยให้คุณตัดสินใจได้

จำไว้ว่าทุกสิ่งที่คุณเรียนรู้จะต้องพูดออกมาดัง ๆ ฟังการแสดงเสียงของทั้งบทเรียนและคำตอบของแบบฝึกหัด อย่ากลัวหากคุณยังไม่แข็งแกร่งในกฎการอ่าน - เพียงทำซ้ำหลังจากผู้ประกาศและกลับไปที่หลักสูตรการออกเสียงภาษาฝรั่งเศส
การออกเสียงจะรับได้เองในกระบวนการทำงานกับภาษาฝรั่งเศส

  ฟังบทเรียนเสียงพร้อมคำอธิบายเพิ่มเติม

ในภาษาฝรั่งเศส เช่นเดียวกับภาษายุโรปอื่น ๆ คุณไม่สามารถพูดว่า:

ฉันสวย เขาแปลก พวกเขาอยู่บ้าน คุณอยู่ที่ทำงาน

ทำความคุ้นเคยกับสิ่งที่ชาวต่างชาติจะพูด:

ฉัน มีสวยนะเธอ มีแปลกพวกเขา มีที่บ้านคุณ มีที่ทำงาน.

กริยาที่เรียกว่า เป็นเป็นหนึ่งในคำกริยาที่สำคัญที่สุดในภาษาต่างประเทศ

อังกฤษ - จะเป็น ชาวเยอรมันได้เซิน
ชาวอิตาเลียนมี essere ชาวฝรั่งเศสมี être - เป็น

การผันคำกริยาของ être (เป็น)

ภาษาฝรั่งเศสมีสรรพนามดังต่อไปนี้:

เอเทร
เจ	ซุส	ฉัน
อ	อี	คุณคือ
อิล (elle)	เอส	เขาเธอเป็น
จมูก	ซอม	เราคือ
โว	เอเตส	คุณคือ
อิลส์ (elles)	ลูกชาย	พวกเขาคือ (m. และ f. p.)

รูปแบบเชิงลบของคำกริยา être (เป็น)

ก่อนกริยา - เน หลังกริยา - พาส:

เน่ + กริยา+ ผ่าน

เจ	เนซุยพาส	ฉัน ไม่มี
อ	n "es พาส	คุณ ไม่มี
อิล (elle)	n "เอสพาส	เขาเธอ ไม่มี
จมูก	เนซอมส์พาส	เรา ไม่มี
โว	n "เอเตส พาส	คุณ ไม่มี
อิลส์ (elles)	เน ซอนต์ พาส	พวกเขาคือ ไม่ใช่ (ม. และ ฉ. p.)

รูปแบบคำถามของคำกริยา être (เป็น)

วิธีการถามคำถามขึ้นอยู่กับสถานการณ์และบุคคลที่คุณกำลังพูดถึง

เทิร์นคำถามที่ดีที่สุดคือเทิร์นที่มี est-ce que

ซุย-เจ?	เจ๊สุย?	Est-ce que je suis?
เอสตู?	วันอังคาร?	Est-ce que tu es?
เอส-อิล?	มันคือเอส?	Est-ce qu "il est?
เอสเอล?	เอลเอส?	Est-ce qu "elle est?
ซอมมส์-นัส?	นูส ซอมส์?	Est-ce que nous sommes?
เอเทส-วูส?	Vous êtes?	Est-ce que vous êtes?
ซองอิล?	อิลลินอยส์?	Est-ce qu "ils sont?
ซอนต์-เอลส์?	เอลส์ ซอนต์?	Est-ce qu "elles sont?

กำหนดสำนวนด้วยกริยา être (เป็น)

ด้วยคำกริยา être ในภาษาฝรั่งเศส มีชุดสำนวนมากมายที่จะช่วยตกแต่งและเพิ่มคุณค่าให้กับสุนทรพจน์ของคุณอย่างมากในช่วงเริ่มต้นของการเรียนภาษาฝรั่งเศส:

être malade	กำลังป่วย
être en bonne sante	เพื่อสุขภาพที่ดี
être libre	เป็นอิสระ
être pris(อี)	ยุ่ง
être prêt(อี)	เตรียมให้พร้อม
เนื้อหา être(e)	ที่จะพอใจ
เอตร์ มารี(e)	จะแต่งงาน (แต่งงาน)
être en retard	ไม่ทันเวลา
être àl "heure	มาถึงตรงเวลา
être à la maison	อยู่ที่บ้าน
ความเมื่อยล้า être(e)	เหนื่อย
être desolé(อี)	เสียใจ
être sûr(อี)	แน่นอน
être heureux (เฮอรูส)	มีความสุข

ดีกริยา เป็นคุณจะใช้กับ:

• คำนาม- "ใคร? อะไร": je suis femme au foyer (ฉันเป็นแม่บ้าน), il est un chômeur (เขาเป็นคนว่างงาน), c "est ma soeur (นี่คือน้องสาวของฉัน), c" est mon mari (นี่คือสามีของฉัน), c "est notre maison (นี่คือบ้านของเรา);
• คำคุณศัพท์- "ที่? ที่? อะไรนะ": elle est gaie (เธอร่าเริง), il est riche (เขารวย), la maison est vieille (บ้านเก่า);
• คำวิเศษณ์- “อย่างไร?”: c "est compliqué (มันยาก), c" est intéressant (มันน่าสนใจ), c "est bien / bon (มันดี), c" est mauvais / mal (มันไม่ดี);
• หรือเมื่อไหร่ ตอบคำถาม "ที่ไหน? (สามีของฉันอยู่ที่ทำงาน), ils sont en vacances (พวกเขาอยู่ในช่วงพักร้อน) .

การประสานงาน

สิ่งที่คุณควรให้ความสนใจ เราพูดว่าในภาษารัสเซีย:

ฉันสุขภาพดี ฉันแข็งแรง กพวกเขามีสุขภาพดี ส,
ฉันยุ่ง ฉันยุ่ง กพวกเขากำลังยุ่ง ส.

ในภาษาไวยากรณ์เรียกว่า จับคู่คำคุณศัพท์ในเพศและจำนวน. หากง่ายกว่านั้น คุณต้องลงท้ายให้ถูกต้อง

ปรากฎว่า:

ผู้ชายมักจะพูดไม่จบ
(เช่นตามที่เขียนไว้ในชุดนิพจน์)
ผู้หญิง - ลงท้ายด้วย -e
พวกเขาเรา - ด้วยตอนจบ -s

Je suis เนื้อหา(-). - ฉันมีความสุข
Je suis contente. - ฉันมีความสุข
Ils sont เนื้อหา - พวกเขามีความสุข (ผู้ชาย m + f)
Elles sont เนื้อหา - พวกเขามีความสุข (ผู้หญิง)

โดยสรุปสิ่งที่คุณต้องเรียนรู้ในบทเรียนนี้:

• การผันคำกริยา เป็นและกรณีที่ควรอยู่ในประโยค
• การปฏิเสธ: ก่อนคำกริยา - ne หลังคำกริยา - pas
• คำถาม: มูลค่าการซื้อขาย est-ce que ,
• ข้อตกลง:
  - ชายคนนั้นพูดว่า โดยไม่สิ้นสุด,
  - ผู้หญิง - ลงท้ายด้วย -e
  - ผู้ชาย - ลงท้ายด้วย -s
  - ผู้หญิง - ลงท้ายด้วย -es

นั่นคือทั้งหมด!

นอกจากนี้ เรียนรู้คำศัพท์จากบทเรียนและแบบฝึกหัด ดูหัวข้อไวยากรณ์เพิ่มเติมบนเว็บไซต์ ฟังหลักสูตรการออกเสียง และที่สำคัญที่สุดคือเริ่มพูดและใช้ความรู้จากบทเรียนนี้ในชีวิตของคุณตอนนี้

คำคุณศัพท์สาธิตในภาษาฝรั่งเศส ( คำคุณศัพท์ Demonstratifs)จำง่ายเพราะมีแค่สี่คำ

คำคุณศัพท์เชิงสาธิตมีลักษณะอย่างไร?

คำคุณศัพท์สาธิตในภาษาฝรั่งเศสจะถูกวางไว้ข้างหน้าและระบุเพศหรือจำนวนของคำนาม และมีลักษณะดังนี้: ซี เซต เซต เซต.

• ซี– สิ่งนี้: กำหนดคำนามเพศชายในเอกพจน์;
• ชุด– คำนี้: ระบุคำนามเพศชายในเอกพจน์หากขึ้นต้นด้วยสระหรือใบ้ “h”;
• เซท– eta: กำหนดคำนามเพศหญิงในเอกพจน์;
• เซส– เหล่านี้: ระบุคำนามพหูพจน์ของผู้ชายหรือผู้หญิง

โปรดทราบว่าคำคุณศัพท์ชี้เพศชาย ชุดใช้นำหน้าคำนามที่ขึ้นต้นด้วยสระหรือเสียง "h" นำหน้าคำนามที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะหรือ with ชม.สำลัก, ใช้แบบฟอร์ม ซี.

เพื่อให้ชัดเจนยิ่งขึ้นสำหรับคุณ เรามาดูกันว่าเราใช้คำคุณศัพท์เชิงสาธิตกับคำนามอย่างไร:

• Ce livre - หนังสือเล่มนี้ (ผู้ชายก่อนพยัญชนะ);
• Ce héro - ฮีโร่ตัวนี้ (ผู้ชายหน้าสำลัก "h");
• Cet ouvrier - พนักงานคนนี้ (ผู้ชายก่อนเสียงสระ);
• Cet homme - บุคคลนี้ (ผู้ชายหน้าใบ้ "h");
• Cette femme - ผู้หญิงคนนี้ (ผู้หญิงก่อนพยัญชนะ);
• Cette histoire - เรื่องนี้ (ผู้หญิงก่อนเงียบ "h");
• Cette école - โรงเรียนนี้ (ผู้หญิงก่อนสระ);
• Ces livres - หนังสือเหล่านี้ (พหูพจน์ก่อนเสียงสระ);
• Ces héros - วีรบุรุษเหล่านี้ (พหูพจน์ก่อนสำลัก "h");
• Ces femmes - ผู้หญิงเหล่านี้ (พหูพจน์ก่อนพยัญชนะ);
• Ces histoires - เรื่องราวเหล่านี้ (พหูพจน์ก่อนเงียบ "h")

สังเกตการใช้คำคุณศัพท์สาธิตในตัวอย่างข้อความสั้น:

J'aime beaucoup cet etudiant. C'est lui qui a écrit ces บทความและแบบฝึกหัด C'est lui qui a helpé tous ces collègues. Ce travail est fait aussi par lui. Cette revue est corrigée par mon bon etudiant. กิจกรรมลูกชาย est remarquable. - ฉันมากฉันรักนี้นักเรียน. เขาเป็นคนเขียนบทความเหล่านี้และทำแบบฝึกหัดทั้งหมดนี้ เขาช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานทุกคน งานนี้เขาทำด้วย วารสารนี้ได้รับการแก้ไขโดยนักเรียนที่ดีของฉัน งานของเขายอดเยี่ยมมาก

คำคุณศัพท์เชิงสาธิต

ตำแหน่งของคำคุณศัพท์เชิงสาธิต

คำคุณศัพท์ Demonstratifs ตั้งอยู่ถัดจากคำนาม คำคุณศัพท์สาธิตจะถูกวางไว้หน้าคำนามที่มีคุณสมบัติเหมาะสมหรือก่อนคำคุณศัพท์ที่นำหน้าคำนามเสมอ ตัวอย่างเช่น:

• Ce bon élève - นักเรียนที่ดีคนนี้

นอกจากนี้ คำคุณศัพท์เชิงสาธิตสามารถเสริมด้วยอนุภาค ciและ ลาซึ่งวางไว้หลังคำนามผ่านยัติภังค์ บันทึก:

• Cet arbre-ci เป็นต้นไม้
• Cette semaine-ci - สัปดาห์นี้

อนุภาค ciและ ลาราวกับว่าเป็นการเน้นเสียง เน้นความหมายของคำ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงได้รับความหมายแฝงเพิ่มเติม: มันคือต้นไม้ต้นนี้ ในสัปดาห์นี้โดยเฉพาะ

เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่สับสน

พยายามอย่าสับสนระหว่างคำคุณศัพท์เชิงสาธิตกับ “C’est is”

นิพจน์ "C'est" ประกอบด้วยคำสองคำ: สรรพนามชี้ ce (นี้) + คำกริยาเชื่อมโยง être (est) - "กิน" ในสถานการณ์นี้ คำสรรพนามชี้ว่า ce (นี้) จะย่อให้สั้นลงเป็น "c'" เพราะมันเกิดขึ้นพร้อมกับเสียงสระ และคำกริยา être ในกรณีนี้ไม่ได้แปลเป็นภาษารัสเซีย

รวมๆ แล้ว "C'est" แปลเป็นภาษารัสเซียว่า "นี่" ตามด้วยการบ่งชี้ถึงบุคคลหรือสิ่งของที่ถูกอ้างถึง คำนามที่แสดงถึงหัวข้อนี้ใช้กับบทความที่ไม่แน่นอน การหมุนเวียนนี้ยังมีรูปแบบพหูพจน์ Ce sont ซึ่งใช้ก่อนที่จะกล่าวถึงบุคคลหรือวัตถุหลายชิ้น ในการหมุนเวียนดังกล่าว คำกริยา "est" เป็นคำกริยาอยู่แล้ว และด้วยเหตุนี้เราจึงได้รับ:

• C'est une table - นี่คือตาราง
• C'est Michel, mon ami - นี่คือมิเชลเพื่อนของฉัน
• Ce sont mes amis - นี่คือเพื่อนของฉัน

เปรียบเทียบ: ตาราง C'est une ตาราง Cette est ronde - มันคือโต๊ะ โต๊ะนี้เป็นทรงกลม

คำภาษารัสเซีย "มัน"สามารถแปลเป็นภาษาฝรั่งเศสได้สองวิธี: โดยใช้ คำคุณศัพท์เชิงสาธิตและมีเงินหมุนเวียน "เซส". สิ่งสำคัญคืออย่าสับสน

นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคือต้องไม่สับสนระหว่างคำคุณศัพท์บ่งชี้และคำสรรพนามบ่งชี้ (Ce, Celui, Celle, Ceux, Celles เป็นต้น) ความแตกต่างในการใช้งานคือคำสรรพนามชี้แทนคำนามและใช้โดยไม่มีคำนาม ในขณะที่คำคุณศัพท์เชิงสาธิตมักจะมาก่อนคำนามที่พวกเขากำหนด หมายความว่าคำนามนั้นไม่ได้ถูกลบออกจากประโยค

การออกกำลังกายหน่วยความจำ

ออกกำลังกายกันหน่อย ในคำนามต่อไปนี้ ให้แทนที่บทความด้วยรูปแบบที่เหมาะสมของคำคุณศัพท์เชิงสาธิต ซี เซต เซต เซต:

Le livre, la table, l'étudiant, le mur, la chaise, les cahiers, les héros, l'histoire, la revue, le Journal, la chanson, le stylo, l'encrier, le professeur, la serviette, les enfants , การออกกำลังกาย, la maison, la joie

ตอนนี้ แทนที่จุดด้วยคำคุณศัพท์เชิงสาธิตที่เหมาะสมในประโยคต่อไปนี้:

1…ตาราง est ronde 2…ชีวิตบุตรที่น่าสนใจ. 3…วิลล์เอสแกรนด์. 4…étudiants sont ic. 5…บันทึกฉัน plaît beaucoup. 6…salle d'études est แคลร์ 7…chapeau est blanc. 8… mur sont gris. 9…serviette est sur la table. 10…ผู้รู้ est très sérieux.

นี่คือคำคุณศัพท์เชิงสาธิตที่ตลกและน่าสนใจในภาษาฝรั่งเศส!