สารสนเทศและการศึกษา ผู้ใช้มีโอกาสที่จะประเมินระดับความรู้ของเขาได้อย่างอิสระ

อีเลิร์นนิง

ความรวดเร็วของโลกยุคใหม่จำเป็นต้องใช้วิธีการสร้างและถ่ายทอดความรู้ที่เร็วและถูกที่สุด อีเลิร์นนิงเป็นหนึ่งในเครื่องมือที่เป็นไปได้ในการแก้ปัญหาเร่งด่วนในยุคของเรา

อุดมศึกษา

ลักษณะเฉพาะ

E-Learning ได้แก่ หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์ บริการด้านการศึกษาและเทคโนโลยี

นักเรียนสมัยใหม่และเด็กนักเรียนส่วนใหญ่เป็นรุ่นเครือข่ายซึ่งวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ในการรับข้อมูล (ในกรณีนี้คือข้อมูลทางการศึกษา) เป็นเรื่องปกติของชีวิต โดยทั่วไป เทคโนโลยีชั้นสูงนักเรียนยินดีต้อนรับในด้านการศึกษา - ความรู้ความสามารถทักษะจะมีประโยชน์ในการพัฒนาตนเองและ การเติบโตของอาชีพ- ข้อมูล เทคโนโลยีการสื่อสารกลายเป็นเครื่องมือในการทำงานของพวกเขา

วิธีการที่หลากหลาย การเรียนรู้ทางไกลช่วยให้คุณสามารถเลือกวิธีการโดยคำนึงถึงความต้องการและความชอบส่วนบุคคลของผู้ฟังและอีเลิร์นนิงยังไม่รวมถึงการสื่อสารแบบเห็นหน้ากับครู:

• เวลาและสถานที่ที่สะดวกในการฝึกอบรม
• การดูดซึมความรู้ที่แข็งแกร่ง
• ติดต่อกับครูอย่างต่อเนื่อง
• ตารางการฝึกอบรมรายบุคคล
• ประหยัดเวลาและเงิน

หมายเหตุ

ดูเพิ่มเติม

• ครูสอนพิเศษระยะไกล

ลิงค์

• InternetUrok - ชุดวิดีโอบทเรียนในหัวข้อหลักของหลักสูตรของโรงเรียนจากครูที่ดีที่สุด
• ห้องสมุดที่เน้นเทคโนโลยีการเรียนรู้ทางไกลโดยเฉพาะ

มูลนิธิวิกิมีเดีย

2010.

ดูว่า "E-learning" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:การจัดการการเรียนรู้

- คือความสามารถในการออกแบบกลยุทธ์การสอนที่บรรลุผลการเรียนรู้ในนักเรียน คำจำกัดความ คำว่าการจัดการการเรียนรู้หมายถึงความสามารถในการออกแบบกลยุทธ์การสอนที่บรรลุผลการเรียนรู้ในนักเรียน ที่เน้นคือ... ... วิกิพีเดียข้อมูลเมตาของวัตถุการเรียนรู้

- เป็นแบบจำลองข้อมูลที่มักเข้ารหัสในรูปแบบ XML ใช้เพื่ออธิบายวัตถุการเรียนรู้และแหล่งข้อมูลดิจิทัลที่คล้ายกันซึ่งใช้เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ วัตถุประสงค์ของเมทาดาทาของวัตถุการเรียนรู้คือการสนับสนุนการนำวัตถุการเรียนรู้กลับมาใช้ใหม่ได้ เพื่อช่วยในการค้นพบ... Wikipedia- บันทึกการเรียนรู้เป็นแหล่งการเรียนรู้ส่วนบุคคลสำหรับเด็ก ในบันทึกการเรียนรู้ เด็กจะบันทึกการตอบสนองต่อความท้าทายในการเรียนรู้ที่ครูกำหนดไว้ แต่ละบันทึกเป็นบันทึกความคิดและการเรียนรู้ของเด็กที่ไม่ซ้ำใคร บันทึก... ...วิกิพีเดีย

การเรียนรู้- UK US /ˈlɜːnɪŋ/ noun [U] กระบวนการทำความเข้าใจบางสิ่งบางอย่างโดยการศึกษาหรือประสบการณ์: »ความรู้และการเรียนรู้เป็นปัจจัยสำคัญในการบรรลุผลสำเร็จ »การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและการแสวงหาทักษะใหม่ๆ คือ... ... เงื่อนไขทางการเงินและธุรกิจ

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษบทเรียนที่หนึ่ง- สตูดิโออัลบั้มของ Die Toten Hosen Veröffentlichung 11. พฤศจิกายน 2534 Label TOT, Virgin … Deutsch Wikipedia

ทฤษฎีการเรียนรู้- อาจหมายถึง * ทฤษฎีการเรียนรู้ (การศึกษา) กระบวนการเรียนรู้ของมนุษย์ ** พฤติกรรมนิยม ** ความรู้ความเข้าใจ ** คอนสตรัคติวิสต์ (ทฤษฎีการเรียนรู้) ** ลัทธิการเชื่อมต่อ (ทฤษฎีการเรียนรู้) * ทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยคอมพิวเตอร์ ทฤษฎีทางคณิตศาสตร์เพื่อวิเคราะห์… … วิกิพีเดีย

การเรียนรู้และการสอนสกอตแลนด์- กล่องข้อมูล ชื่อองค์กร = ตัวย่อการเรียนรู้และการสอนของสกอตแลนด์ = วัตถุประสงค์ของ LTS = สำนักงานใหญ่ทางการศึกษา = ภูมิภาคกลาสโกว์/ดันดีที่ให้บริการ = ภาษาของสกอตแลนด์ = ตำแหน่งผู้นำภาษาอังกฤษ = ชื่อผู้นำของประธาน = เจ้าหน้าที่ของ John Mulgrew จำนวน = 250… … Wikipedia

การเรียนรู้ EDvantage- เป็นเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของโรงเรียนในสิงคโปร์ส่วนใหญ่ เพื่อให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรที่ส่งผลต่อคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา คณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา วิทยาศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ LEAD จึงเปิดตัวชุดบทเรียนแบบโต้ตอบชุดใหม่ ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2549 การเรียนรู้... … Wikipedia

ระบบการจัดการเรียนรู้- เท les บทความคำพ้องเสียง voir LMS จาก LMS (ระบบการจัดการการเรียนรู้) หรือ MLE (สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีการจัดการ) หรือ VLE (สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนจริง) หรือ CMS (ระบบการจัดการหลักสูตร) ​​หรือ LSS (ระบบสนับสนุนการเรียนรู้) เป็นตรรกะของระบบ… … Wikipédia en Français

การเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ (e-learning) คือการถ่ายทอดความรู้และการจัดการกระบวนการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและโทรคมนาคมใหม่ ในกระบวนการอีเลิร์นนิง มีการใช้วิธีการส่งข้อมูลทางอิเล็กทรอนิกส์เชิงโต้ตอบ โดยส่วนใหญ่เป็นอินเทอร์เน็ตและเครือข่ายองค์กรของบริษัทต่างๆ แต่ไม่รวมวิธีการอื่นๆ เช่น ซีดี

ระบบอีเลิร์นนิงประกอบด้วยโซลูชันซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ ถือว่ามีฐานข้อมูลพิเศษที่มีเนื้อหาทางการศึกษาและระบบติดตามการเรียนรู้

ระบบอีเลิร์นนิงเต็มรูปแบบประกอบด้วยโมดูลมาตรฐานสามโมดูล:

1. ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ (LMS – ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้)
2. เครื่องมือการเขียน

ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ (LMS)

ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ใช้เพื่อพัฒนา จัดเก็บ จัดการ และแจกจ่ายสื่อการเรียนรู้ออนไลน์เพื่อให้สามารถแบ่งปันกับผู้คนจำนวนมากได้ ในขณะเดียวกัน ผู้คนสามารถอยู่ที่ไหนก็ได้ ไม่ว่าจะเรียนที่มหาวิทยาลัย ที่ทำงาน ในสำนักงาน หรือระหว่างการเดินทางเพื่อธุรกิจ ในช่วงวันหยุดที่บ้าน หรือระหว่างเดินทาง

การแยกสิทธิ์การเข้าถึงระบบ

ในอีกด้านหนึ่ง สำหรับผู้ใช้ LMS มันเป็นเชลล์สำหรับการเข้าถึงโปรแกรมการฝึกอบรมและหลักสูตร ในทางกลับกัน สำหรับผู้ดูแลระบบ มันเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้คุณควบคุมการฝึกอบรมทั่วทั้งองค์กรโดยรวมได้อย่างรวดเร็ว.

พนักงานใช้ระบบอย่างไร?

พนักงานแต่ละคนผ่านการลงทะเบียนส่วนตัวและได้รับชื่อผู้ใช้และรหัสผ่านส่วนบุคคล ด้วยความช่วยเหลือเหล่านี้ เขาจึงสามารถเข้าถึงทรัพยากรการเรียนรู้และสถิติการเรียนรู้ของเขา ในด้านสถิติ LMS จะบันทึกชื่อผู้ใช้ หลักสูตรที่เขาเรียนจบ เวลาเริ่มต้นและสิ้นสุดของแต่ละหลักสูตร คะแนนที่ได้รับจากการทดสอบก่อนและหลังการฝึกอบรม

ผู้ดูแลระบบจัดกระบวนการศึกษาอย่างไร?

สิทธิ์ของผู้ดูแลระบบช่วยให้คุณสามารถควบคุมการเข้าถึงเนื้อหาทางการศึกษา จัดนักเรียนออกเป็นกลุ่มเพื่อให้พวกเขาได้ หลักสูตรทั่วไปติดตามการใช้หลักสูตร จำนวนคะแนน วิเคราะห์ทักษะที่ขาด และจัดทำแผนการพัฒนาและฝึกอบรมพนักงานต่อไป

นอกจากนี้ LMS ยังช่วยให้ผู้ดูแลระบบสามารถสร้างรายงานเกี่ยวกับกระบวนการศึกษาทั้งหมด ซึ่งช่วยให้สามารถสรุปผลเกี่ยวกับประสิทธิผลของการลงทุนในการฝึกอบรมได้ ในกรณีของโครงการฝึกอบรมขนาดใหญ่ LMS สนับสนุนการบูรณาการกับการวางแผนทรัพยากรขององค์กรและระบบการจัดการบุคลากร

รองรับมาตรฐานหลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์สากล

หลักสูตรการฝึกอบรมทางอิเล็กทรอนิกส์สามารถพัฒนาโดยใช้เครื่องมือที่เป็นกรรมสิทธิ์ต่างๆ เพื่อให้แน่ใจว่า LMS สามารถทำซ้ำหลักสูตรจากผู้ให้บริการที่แตกต่างกันได้อย่างถูกต้อง พิเศษ มาตรฐานทั่วไปการทำงานร่วมกัน มาตรฐาน SCORM (โมเดลอ้างอิงวัตถุที่แชร์ได้) เป็นที่รู้จักและใช้กันอย่างแพร่หลาย เช่นเดียวกับ ISM, AICC มาตรฐานที่ทันสมัยมากขึ้นคือ Tin Can และ cmi5 ดังนั้นเพื่อให้ทำงานได้อย่างเต็มที่ เครื่องมือพัฒนาหลักสูตรของผู้เขียนและ LMS จะต้องสนับสนุนมาตรฐานเดียวกัน

LMS สำหรับองค์กรการค้า:

1. iSpring Online เป็นแพลตฟอร์มคลาวด์ที่สะดวกสบายสำหรับการเปิดตัวการเรียนรู้ทางไกลสำหรับพนักงานอย่างรวดเร็ว มีฟังก์ชันทั้งหมดที่จำเป็นในการจัดการฝึกอบรมและดำเนินการรับรอง คุณสามารถเริ่มใช้งานระบบได้ทันทีหลังจากลงทะเบียน มีตัวเลือกค่อนข้างน้อยในการปรับแต่งระบบ ราคา - จาก 56,000 รูเบิลต่อปี
2. Mirapolis LMS เป็นองค์ประกอบของระบบอัตโนมัติของกระบวนการทรัพยากรบุคคลที่ครอบคลุมซึ่งรับผิดชอบในการจัดการการเรียนรู้ทางไกลของพนักงาน โซลูชันที่จัดส่งแต่ละรายการได้รับการปรับแต่งให้ตรงตามความต้องการของลูกค้า การใช้งานระบบ - ตั้งแต่ 1 ถึง 3 เดือน ราคา - จาก 600,000 รูเบิลต่อปี
3. ShareKnowledge คือระบบการจัดการการเรียนรู้ระดับองค์กรระบบแรกของโลกที่สร้างขึ้นบนแพลตฟอร์ม Microsoft SharePoint สามารถบูรณาการเข้ากับองค์กรได้อย่างยืดหยุ่น ระบบสารสนเทศและฐานข้อมูล ไม่สะดวกในการทำงานบนอุปกรณ์พกพา: ไม่ แอปพลิเคชันมือถือพอร์ทัลไม่ปรับให้เหมาะกับการดูบนหน้าจอขนาดเล็ก ต้นทุนและระยะเวลาในการใช้งาน LMS ขึ้นอยู่กับความซับซ้อนของโครงการ - ตั้งแต่ 3 วันไปจนถึงหลายเดือน มีเวอร์ชันคลาวด์น้ำหนักเบา - ใช้งานได้ทันทีหลังจากลงทะเบียน ราคาเริ่มต้นที่ 24,000 รูเบิลต่อปี
4. WebTutor เป็นแพลตฟอร์มที่ให้คุณสร้างและกำหนดค่าได้อย่างยืดหยุ่น พอร์ทัลองค์กรและระบบการจัดการเรียนรู้ โมดูลมีราคาตั้งแต่ 150,000 รูเบิลและมีความสามารถเฉพาะมากมายแม้ว่าในทางปฏิบัติแล้วฟังก์ชันที่หลากหลายดังกล่าวมักจะกลายเป็นสิ่งที่ซ้ำซ้อน สามารถเช่าระบบสำเร็จรูปที่ปรับใช้ในระบบคลาวด์ได้ ค่าเช่า - จาก 115,000 รูเบิลต่อปี

LMS สำหรับสถาบันการศึกษา:

1. Moodle เป็น LMS สากลโอเพ่นซอร์สฟรี ระบบนี้มีการใช้งานโดยองค์กรมากกว่า 60,000 แห่งทั่วโลก อินเทอร์เฟซค่อนข้างซับซ้อน ในการกำหนดค่าระบบ คุณจะต้องได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ
2. Prometheus เป็นระบบการเรียนทางไกลภายในประเทศที่คำนึงถึงลักษณะเฉพาะ กระบวนการศึกษาในรัสเซียและประเทศ CIS และอนุญาตให้คุณจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน วิชาเลือก การศึกษาภายนอก การฝึกอบรมขั้นสูง การทำแบบทดสอบ การทำแบบทดสอบ และการสอบ
3. eLearning Server 4G - ระบบช่วยให้คุณจัดการการเรียนรู้ทางไกล แบบเห็นหน้า และแบบผสมผสานสำหรับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีโมดูลการทำงานพิเศษจำนวนหนึ่งที่ช่วยให้คุณสามารถขยายขีดความสามารถของแพลตฟอร์มได้

การเขียนเครื่องมือในการพัฒนาหลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์

เครื่องมือพัฒนาเนื้อหาทางการศึกษาของผู้เขียนถูกนำมาใช้ในการสร้างสรรค์ หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์การนำเสนอ การจำลอง วิดีโอบรรยาย การทดสอบ และเครื่องจำลอง ซึ่งจะถูกจัดเก็บไว้ในฐานข้อมูลระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ (LMS)

บริษัทต่างๆ สามารถซื้อเนื้อหาทางการศึกษาสำเร็จรูป สั่งพัฒนาเนื้อหาที่มีเอกลักษณ์เฉพาะจากองค์กรเฉพาะทาง หรือสร้างเองได้ ในการดำเนินการนี้ องค์กรจะต้องมีพนักงานที่รู้วิธีการรวบรวมและวิเคราะห์ ข้อมูลที่จำเป็นจากนั้นใช้เครื่องมือที่เป็นกรรมสิทธิ์เพื่อจัดระเบียบข้อมูลนี้ในรูปแบบของหลักสูตรการฝึกอบรมที่มีโครงสร้าง

บรรณาธิการหลักสูตรการศึกษา

เครื่องมือสำหรับการสร้างงานนำเสนอ

เครื่องมือสำหรับสร้างแบบทดสอบ แบบสำรวจ และแบบสอบถาม

เครื่องมือสำหรับจับภาพจากจอภาพ

เครื่องมือในการจัดงานสัมมนาออนไลน์

เทคโนโลยีสารสนเทศส่งผลกระทบต่อชีวิตของเราในทุกด้าน รวมถึงการศึกษาด้วย ปัจจุบัน e-Learning ได้รับความนิยมอย่างมากทั่วโลก

การเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) - การฝึกอบรมโดยใช้วิธีอิเล็กทรอนิกส์และอินเทอร์เน็ต

แม้ว่าอีเลิร์นนิงจะปรากฏในรัสเซียเมื่อไม่นานมานี้ แต่ก็มีส่วนสำคัญมาก สถาบันการศึกษาถูกนำมาใช้ในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่น เทคโนโลยีล่าสุดในกระบวนการเรียนรู้

สาเหตุของความนิยมของ e-Learning คืออะไร?

ชั้นเรียนทางไกล

เด็กนักเรียนและนักเรียนสมัยใหม่มีโอกาสที่จะเรียนไม่เพียง แต่ในห้องเรียนของสถาบันการศึกษาเท่านั้น แต่ยังต้องขอบคุณการใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่จัดเป็นพิเศษ สภาพแวดล้อมทางการศึกษา- โอกาสนี้จะลบข้อจำกัดทั้งหมดเกี่ยวกับเวลาและสถานที่ของชั้นเรียน และยังอนุญาตให้ผู้คนด้วย ความพิการได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ

ก้าวแห่งการเรียนรู้ส่วนบุคคล

นักเรียนสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนการสอนทั้งหมดและสามารถศึกษาซ้ำได้ตลอดเวลาหากจำเป็น โอกาสในการเรียนแบบเป็นรายบุคคลและก้าวที่สะดวกสบายจะปรับปรุงผลลัพธ์การเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญและมีผลกระทบเชิงบวกต่อคุณภาพการศึกษา

ศึกษาด้วยตนเอง

E-Learning มีพื้นฐานมาจากหลักการ "docendo discimus": "ฉันเรียนรู้เมื่อฉันสอนตัวเองเท่านั้น" หลักการนี้จะช่วยกระตุ้นการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการ การศึกษาด้วยตนเองและเพิ่มความสนใจในวิชาที่กำลังศึกษา

การติดตามผลการเรียนรู้

อีเลิร์นนิงให้การติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนอย่างสม่ำเสมอและเป็นระบบ

องค์กรของอีเลิร์นนิง

ส่วนที่สำคัญที่สุดขององค์กร e-Learning ในมหาวิทยาลัยคือการนำระบบการเรียนทางไกล (DLS) มาใช้ ซึ่งก็คือ พอร์ทัลการศึกษาพร้อมห้องสมุดสื่อการเรียนการสอนและระบบติดตามผลการเรียนรู้

iSpring Online เป็นหนึ่งในระบบการเรียนทางไกลที่ได้รับความนิยมมากที่สุด ข้อได้เปรียบหลักของ iSpring Online คือการผสมผสานที่ลงตัวระหว่างความเรียบง่ายและฟังก์ชันการทำงาน คุณสามารถทดลองใช้คุณสมบัติทั้งหมดของระบบได้ฟรีเป็นเวลา 30 วัน

ต่างจากมหาวิทยาลัยตรงที่โรงเรียนในปัจจุบันมีความพร้อมน้อยกว่าในการใช้ LMS ในกระบวนการศึกษา ดังนั้น สำหรับโรงเรียน เทคโนโลยี e-Learning จึงถูกรวมเข้ากับ แนวทางคลาสสิกเพื่อการเรียนรู้ เช่น การใช้สื่อการเรียนการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์ในบทเรียน หรือการใช้แบบทดสอบอิเล็กทรอนิกส์เพื่อติดตามความรู้ของนักเรียน

โปรแกรม iSpring Suite ช่วยให้คุณสร้างหลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์จากการนำเสนอ PowerPoint สามารถเสริมหลักสูตรด้วยภาพเคลื่อนไหว Flash เสียงและวิดีโอ รวมถึงการทดสอบและแบบสำรวจเชิงโต้ตอบ หลักสูตรที่สำเร็จแล้วสามารถส่งทางอีเมล อัพโหลดบนอินเทอร์เน็ต หรือเผยแพร่ในระบบการเรียนทางไกลใดก็ได้
ดังนั้น เพื่อจัดระเบียบ e-Learning เต็มรูปแบบที่โรงเรียนหรือมหาวิทยาลัย คุณจำเป็นต้องใช้ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์เพียง 2 รายการเท่านั้น ได้แก่ โปรแกรม iSpring Suite สำหรับการพัฒนาหลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์ และระบบการเรียนทางไกลออนไลน์ของ iSpring

เช้าของคุณเริ่มต้นอย่างไร? อาจเกิดจากการที่คุณปิดนาฬิกาปลุกบนโทรศัพท์มือถือของคุณ เมื่อ 15-20 ปีที่แล้วเป็นอย่างไร? แต่แล้วเราก็มีนาฬิกาปลุกที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง! และดูเหมือนว่าเรายังคงตื่นนอนในตอนเช้า แต่โลกยังคงเปลี่ยนไป เทคโนโลยีเข้ามาเติมเต็มชีวิตประจำวันของเรา

คุณคิดว่ามีอะไรเปลี่ยนแปลงไปในเทคโนโลยีการศึกษาหรือไม่ เพราะเหตุใด ไม่ต้องสงสัยเลย

แนวคิดกว้างๆ ของอีเลิร์นนิง

อี- การเรียนรู้(การเรียนอิเล็กตรอนภาษาอังกฤษ) - อิเล็กทรอนิกส์การเรียนทางไกล กล่าวอีกนัยหนึ่งคือการเรียนทางไกลโดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย

E-Learning มีอยู่ใน รูปแบบที่แตกต่างกัน- เหล่านี้เป็นแพลตฟอร์มเปิดที่หลากหลายซึ่งมีซีรีย์ให้กับทุกคนที่ต้องการ หลักสูตรฟรีและโดยการสมัครสมาชิก - ขั้นสูงกว่านั้นอีก ตัวอย่างจากต่างประเทศได้แก่: Khan Academy ( www.khanacademy.org), Code Academy (www.codecademy.com)

เหล่านี้คือศูนย์กลาง การศึกษาทางไกลก่อตั้งโดยมหาวิทยาลัย สุดท้ายนี้ การฝึกอบรมขององค์กรโดยใช้เทคโนโลยีอีเลิร์นนิง

ขณะเดียวกัน ยังมีการศึกษาแบบอีเลิร์นนิงหลากหลายรูปแบบ เช่น

• ชุดวิดีโอสอนการใช้งาน (เช่น website ted.com)
• ชุดบทความแบบข้อความแบ่งออกเป็นขั้นตอน/บทเรียนซึ่งสามารถเสริมด้วยวิดีโอได้
• การอภิปรายที่จัดขึ้นเป็นพิเศษและกลั่นกรองในฟอรัม
• การทดสอบออนไลน์และงานอื่นๆ
• การสัมมนาผ่านเว็บ (การสัมมนาผ่านเว็บ - จากเว็บภาษาอังกฤษ + การสัมมนา) - ถ่ายทอดสุนทรพจน์ของครูผ่านอินเทอร์เฟซพิเศษให้กับผู้ฟังพร้อมข้อเสนอแนะ จับภาพหน้าจอ ฯลฯ
• เกมการศึกษาเชิงโต้ตอบ
• หลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์

ในบรรดาการฝึกอบรมทุกประเภท หลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์อาจเป็นหน่วยพื้นฐานของอีเลิร์นนิง ซึ่งเป็นหัวข้อที่สมบูรณ์ โดยหลักแล้วเป็นเพราะช่วยให้คุณใช้เอนทิตีอีเลิร์นนิงอื่นๆ เกือบทั้งหมดในผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปที่เดียว นั่นคือหลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์อาจรวมถึงบทเรียนวิดีโอ ข้อความ ภาพประกอบ แบบทดสอบ แบบฝึกหัด และเกม บางทีอาจมีเพียงการสัมมนาผ่านเว็บและการสนทนาออนไลน์เท่านั้นที่ดำเนินการนอกกรอบของหลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์ ความเป็นไปได้ทั้งสองนี้มักมีให้ผ่านระบบการเรียนทางไกล

LMS มักจะรวบรวมสถิติเกี่ยวกับหลักสูตรที่ผู้ใช้เรียนจบ และช่วยให้สามารถประเมินผลการเรียนรู้เชิงคุณภาพโดยการวิเคราะห์ข้อมูลจำนวนมาก

อีเลิร์นนิงระดับโลก ตลาดในแง่ของปริมาณกำลังเคลื่อนตัวไปสู่ ​​107 พันล้านดอลลาร์ในปี 2558 รายได้ทั่วโลกในพื้นที่นี้คาดว่าจะสูงถึง 49.9 พันล้านดอลลาร์ในปี 2558 ในการจัดอันดับประเทศที่มีอัตราการเติบโตสูงสุดของตลาดอีเลิร์นนิง อินเดียมาเป็นอันดับแรก (55%) ตามมาด้วยจีน (52%) และมาเลเซีย (41%) ยูเครนอยู่ในอันดับที่ 10 (20%) รัสเซียไม่รวมอยู่ใน 10 อันดับแรก

อีเลิร์นนิงระดับโลก ตลาดในแง่ของปริมาณกำลังเคลื่อนตัวไปสู่เป้าหมาย
ที่ 107 พันล้านดอลลาร์ในปี 2558

ดังนั้นเราจึงขอแนะนำอีเลิร์นนิงเบื้องต้นเล็กน้อย ตอนนี้เรามาดูคุณสมบัติและข้อดีของมันกันดีกว่า

คุณสมบัติของอีเลิร์นนิง

คุณลักษณะหนึ่งของอีเลิร์นนิงหรือการเรียนทางไกลคือการไม่มีครูหรือที่ปรึกษาประจำ นั่นคือผู้ใช้ได้รับการฝึกอบรมอย่างอิสระ ระยะทางและอุปกรณ์ไม่สำคัญ

การฝึกอบรมสามารถทำได้ในที่ทำงาน ในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ หรือบนแท็บเล็ตของพนักงานในสถานที่ใดก็ได้ที่สะดวกสำหรับพวกเขา

คุณสมบัติของอีเลิร์นนิง คือการไม่มีครูประจำ
หรือที่ปรึกษา

เทคโนโลยีอีเลิร์นนิงมีประสิทธิภาพสูงสุดในการแก้ปัญหาต่อไปนี้:

1. ฝึกอบรมพนักงานใหม่เมื่อจำเป็นต้องถ่ายโอนชุดความรู้เบื้องต้นเฉพาะอย่างรวดเร็ว

2. การฝึกอบรมการปฏิบัติงานด้านวิธีการ มาตรฐาน รูปแบบ โปรแกรม ระบบ และการเปลี่ยนแปลงใหม่ๆ

3. การปรับปรุงคุณสมบัติของพนักงานในหัวข้อเฉพาะด้านสาขาความสามารถ

ประโยชน์ของอีเลิร์นนิง

1. ความเป็นไปได้ของการจำลองความรู้ข้ามพรมแดนและเวลา

• ผ่านเครือข่ายท้องถิ่น

• ผ่านพอร์ทัลภายในหรือระบบการฝึกอบรม

• ผ่านทางอินเทอร์เน็ต

• บนดิสก์

นอกจากตัวเลือกสุดท้ายแล้ว ยังมีการแจกจ่ายหลักสูตรทันทีอีกด้วย เพียงกำหนดหลักสูตรให้กับระบบการเรียนรู้ทางไกล คุณก็จะสามารถลงทะเบียนคนหลายพันคนสำหรับหลักสูตรนั้นได้ตามต้องการ

หลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์เป็นเครื่องมือที่ให้โอกาสที่น่าสนใจมากมาย การเรียนรู้แบบโต้ตอบ- ผู้ใช้โต้ตอบกับหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง เคลื่อนที่ไปตามหลักสูตร ศึกษาเนื้อหา และติดตามความก้าวหน้าของเขา หากหลักสูตรเป็นแบบโครงเรื่อง คุณจะต้องควบคุมตัวละครและเข้าร่วม เรื่องราวที่น่าสนใจพร้อมกับพระเอก นอกจากนี้ ผู้ใช้อาจต้องฟังผู้ประกาศและชมเนื้อหาวิดีโอ

โดยทั่วไปงานภาคปฏิบัติต้องมีส่วนร่วม 100% คุณจะไม่ถูกรบกวนและ "คิดถึงเรื่องของตัวเอง" อีกต่อไป เช่นเดียวกับที่เกิดขึ้นในห้องเรียนกับครูเมื่อความสนใจกระจัดกระจาย

และที่สำคัญที่สุด! หลักสูตรนี้จะพูดในภาษาที่ผู้ใช้สามารถเข้าใจได้ โดยใช้โครงสร้างเชิงตรรกะ ข้อความที่ชัดเจน การแสดงภาพ กราฟิก ไดอะแกรม วิดีโอ และอื่นๆ!

3. ฝึกฝนและฝึกฝนเท่านั้น

ในหลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์ คุณสามารถใช้:

• เครื่องจำลองการปฏิบัติเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ การทำงานกับระบบ

• ผู้ฝึกสอนสำหรับการกรอกแบบฟอร์มและแบบฟอร์ม

• กรณีฝึกทักษะการเจรจาต่อรอง

• กรณีทักษะอื่นๆ

ผู้ใช้มีโอกาสที่จะประเมินได้อย่างอิสระ
ระดับความรู้ของคุณ

ข้อเท็จจริงที่สำคัญในเรื่องนี้คือเรื่องที่เกิดขึ้นทันที ข้อเสนอแนะ- ผู้ใช้มีโอกาสที่จะประเมินระดับความรู้ของเขาอย่างอิสระ ค้นหาว่าอะไรทำถูกต้องและอะไรผิด และยังได้รับคำแนะนำในการแก้ไขช่องว่างของเขาด้วย

4. ความสบายทางจิตใจและความคล่องตัว

ผู้ใช้จะต้องเผชิญหน้ากันอย่างแน่นอน และถ้าเขาไม่ได้อยู่ในชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ซึ่งมีเวลาเรียนจำกัด เขาก็มีโอกาสที่ดีเยี่ยมที่จะใช้เวลาศึกษาให้มากเท่าที่จำเป็น และหากหลักสูตรนี้เปิดตัวจากแท็บเล็ตและอุปกรณ์มือถืออื่นๆ การเรียนรู้ก็จะกลายเป็นอุปกรณ์พกพาอย่างยิ่ง บางทีคุณอาจปรับปรุงความสามารถส่วนตัวของคุณขณะนอนบนโซฟาที่บ้าน หรือบางทีคุณอาจพบลูกค้าในพื้นที่ขายและมีแท็บเล็ตอยู่ใกล้ตัวพร้อมความสามารถในการดูคลังผลิตภัณฑ์และสคริปต์การขายของพวกเขาได้อย่างรวดเร็ว

แนวโน้มสำคัญในการพัฒนาอีเลิร์นนิง

แล้วเรากำลังมุ่งหน้าไปไหนเมื่อพิจารณาถึงโอกาสและข้อได้เปรียบทั้งหมดที่ระบุไว้? ตามสถิติ ตลาดอีเลิร์นนิงต่างประเทศในสภาพแวดล้อมขององค์กรจะเติบโต 13% ต่อปีจนถึงปี 2560 ปัจจุบัน 77% ของบริษัทในสหรัฐอเมริกามีพอร์ทัลการเรียนรู้ทางไกล และใช้ความสามารถของตนในการฝึกอบรมพนักงานได้สำเร็จ ในความเป็นจริง มีแนวโน้มสำคัญ 5 ประการที่โดดเด่นในด้านอีเลิร์นนิงในปัจจุบัน

จากสถิติพบว่าตลาดอีเลิร์นนิงต่างประเทศในสภาพแวดล้อมขององค์กรจะเติบโต 13% ต่อปี

1. เกมมิฟิเคชั่น

คลั่งไคล้ คำศัพท์ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมาคุณไม่คิดเหรอ? นั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมมันถึงมาก่อน

Gamification หมายถึงการใช้องค์ประกอบการออกแบบเกมตลอดจนกลไกของเกมนอกเหนือจากเกมคอมพิวเตอร์และมือถือแบบดั้งเดิม

เทคนิคเช่นนี้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าช่วยเพิ่มความเร็วในการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมได้ ผู้ใช้เข้าถึงหลักสูตรเหล่านี้อย่างมีกลยุทธ์ โดยวางแผนเวลาและความพยายามโดยสัมพันธ์กับรางวัลที่พวกเขาได้รับ ระบบความสำเร็จและการให้รางวัลเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของการเล่นเกม องค์ประกอบอื่นๆ ได้แก่ เนื้อเรื่อง ตัวละคร กลไกของเกม และอื่นๆ อย่างน้อยที่สุด องค์ประกอบเกมสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ได้อย่างมาก เกมการศึกษาขั้นสูงส่วนใหญ่ช่วยให้คุณสามารถประเมินได้ ด้านที่แตกต่างกันพฤติกรรมผู้ใช้ในบางสถานการณ์ที่นำเสนอต่อพวกเขาในระหว่างกระบวนการเรียนรู้

2. ส่วนแบ่งการเรียนรู้ทางไกลที่เพิ่มขึ้นในการฝึกอบรมขององค์กร

แนวโน้มนี้ยังคงดำเนินต่อไปทุกปี บริษัทต่างๆ จำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ พบว่าการลงทุนในการฝึกอบรมพนักงานก่อให้เกิดประโยชน์ต่อทั้งบริษัทโดยรวม การปรับปรุงคุณภาพการบริการลูกค้า การจัดการคุณภาพสูงระดับใหม่ การแก้ไขข้อบกพร่องของขั้นตอนภายใน สิ่งเหล่านี้เป็นเพียงส่วนหนึ่งของประโยชน์ที่น่าจะเป็นไปได้ เมื่อเร็ว ๆ นี้ มีแนวโน้มที่จะนำเสนอผลิตภัณฑ์ทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อนควบคู่กับการฝึกอบรมเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์เหล่านั้น กล่าวคือ อีเลิร์นนิงสามารถกลายเป็นส่วนเสริมคุณภาพให้กับความซับซ้อน ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์หรือบริการ

บริษัทต่างๆ จำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ พบว่าการลงทุนในการฝึกอบรมพนักงานก่อให้เกิดประโยชน์ต่อทั้งบริษัทโดยรวม

3. เทคโนโลยีแบบเปิดและการเข้าถึงอีเลิร์นนิง

ระบบการเรียนทางไกลหรือ LMS (ระบบการจัดการการเรียนรู้) ค่อยๆ กลายเป็นเรื่องง่ายและเข้าถึงได้มากขึ้น ปัจจุบันมีระบบฟรีแบบเปิดหลายระบบ: Coursera, OpenupEd, edX, Future Learn, UDACITY, Iversity มีการมาตรฐานแบบค่อยเป็นค่อยไป เช่น มาตรฐาน SCORM เดียวกัน โซลูชันคลาวด์ที่น่าสนใจกำลังเกิดขึ้น และคำย่อ SAAS (software -as -a -service) ก็เริ่มเป็นที่รู้จักมากขึ้นเรื่อยๆ อย่างหลังหมายถึงความสามารถในการใช้ระบบ LMS บนคลาวด์โดยเสียค่าธรรมเนียมการสมัครสมาชิกที่สมเหตุสมผล ดังนั้นโซลูชันซอฟต์แวร์จึงกลายเป็นบริการซึ่งมีการเข้ารหัสด้วยตัวย่อ SAAS ระบบดังกล่าวมีความสะดวก ทันสมัย ​​ง่ายต่อการบริหารจัดการ และโดยทั่วไปมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มความต้องการของบริษัทในด้านอีเลิร์นนิงให้สูงสุด

วันนี้มีระบบเปิดฟรีหลายระบบ

4. การขัดเกลาทางสังคม

เกี่ยวกับการกระจายทั้งหมด เครือข่ายสังคมออนไลน์ตอนนี้ทุกคนรู้แล้ว เทรนด์นี้เชื่อมโยงกับการเรียนรู้จากความปรารถนาของผู้คนในการแบ่งปันความรู้และข้อมูล สิ่งนี้เกี่ยวข้องทั้งกับแหล่งข้อมูลแบบเปิด เมื่อผู้ใช้ยินดีที่จะหารือเกี่ยวกับหลักสูตรและหัวข้อที่เสร็จสิ้นแล้ว และการอภิปรายผู้นำ และสำหรับระบบขององค์กร

การขัดเกลาทางสังคมในด้านการศึกษา- ความปรารถนาของผู้คนในการแบ่งปันความรู้และข้อมูล

5. การเรียนรู้แบบผสมผสาน

แนวโน้มนี้ยังคงดำเนินต่อไปเป็นเวลาหลายปี ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าการฝึกอบรมที่มีประสิทธิผลมากที่สุดคือการผสมผสานระหว่าง ประการแรก ประเภทต่างๆการเรียนรู้ทางไกล (เช่น หลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์ + การสัมมนาผ่านเว็บ + การทดสอบ + ฟอรัม) และประการที่สอง ระยะทางและ การฝึกอบรมเต็มเวลา- ใน กรณีหลังมีการจัดโปรแกรมการฝึกอบรมที่ครอบคลุมเพื่อให้บรรลุผลสูงสุด (ทั้งในแง่ของการฝึกอบรมพนักงานและในแง่ของการเพิ่มประสิทธิภาพต้นทุนของบริษัท)

พนักงานที่ประกอบด้วยพนักงานที่มีคุณสมบัติสูงเป็นกุญแจสำคัญสู่กิจกรรมที่ประสบผลสำเร็จและการพัฒนาอย่างรวดเร็วของบริษัทใดๆ อย่างไรก็ตาม เป็นไปไม่ได้เสมอไปในบริษัทขนาดใหญ่ที่จะจัดตั้งทีมงานที่ประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญในระดับเดียวกัน ในบางกรณี การจ้างพนักงานที่มีความสนใจและมีแนวโน้มจะเหมาะสมกว่า และให้ฐานความรู้ที่จำเป็นแก่พวกเขาในระหว่างกระบวนการเริ่มต้นใช้งาน

ฝ่ายบริหารขององค์กรเข้าถึงปัญหาการฝึกอบรมพนักงานด้วยวิธีต่างๆ: ส่งพวกเขาไปยังศูนย์ฝึกอบรม, จ้างที่ปรึกษาเพื่อให้ความรู้ที่จำเป็นแก่กลุ่มพนักงานที่เลือก, แบบฟอร์ม ศูนย์ฝึกอบรม- อย่างไรก็ตามการใช้วิธีเหล่านี้ไม่ส่งผลกระทบต่อกำลังการผลิตของบริษัท ในวิธีที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้: โดยการสูญเสียเวลาอันมีค่า เงิน การฝึกอบรมพนักงานที่ “ผิด” องค์กรจะชะลออัตราการเติบโตและล้าหลังในการเป็นผู้นำของบริษัทคู่แข่งที่แข็งแกร่งขึ้น

ปัจจุบันมีวิธีการที่มีประสิทธิภาพซึ่งมอบเครื่องมือที่ง่าย เข้าถึงได้ และมีประสิทธิภาพสำหรับการฝึกอบรมองค์กร เช่น อีเลิร์นนิง หรืออีเลิร์นนิง การใช้ระบบอีเลิร์นนิงคุณภาพสูงในบริษัทช่วยให้คุณบรรลุผลสำเร็จสูงของกิจกรรมการผลิต แก้ปัญหาการฝึกอบรมขั้นสูงและการศึกษาของบุคลากร และยังใช้เวลาและเงินขั้นต่ำอีกด้วย ลองพิจารณาข้อดีของอีเลิร์นนิงและกำหนดวิธีที่ดีที่สุดในการใช้ระบบในองค์กร

ก้าวทันเวลา: e-Learning เพื่อการพัฒนาบุคลากร

รูปแบบการฝึกอบรมองค์กรแบบอิเล็กทรอนิกส์ในบริษัทต่างๆ ในปัจจุบันไม่ใช่ความรู้ความชำนาญของตนเองหรือเป็นสิ่งฟุ่มเฟือย ควบคู่ไปกับการสร้างเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตและการเปิดตัวระบบอีเลิร์นนิงจำนวนมาก ทำให้ระบบอีเลิร์นนิงมีการเติบโตอย่างรวดเร็วและมีอยู่จริงใน โลกสมัยใหม่ธุรกิจขนาดกลางและขนาดใหญ่

แตกต่างจากรูปแบบการฝึกอบรมแบบดั้งเดิม ระบบอีเลิร์นนิงมีข้อดีหลายประการ:

• การฝึกอบรมขั้นสูงและการให้ความรู้เฉพาะทางที่มีคุณค่าเกิดขึ้นได้โดยไม่ต้องถอดพนักงานออกจากที่ทำงานหลัก
• การเลือกระบบการฝึกอบรมที่เหมาะสมช่วยให้บริษัทสามารถเพิ่มประสิทธิภาพได้ ต้นทุนทางการเงินเพื่อการศึกษาบุคลากร
• อีเลิร์นนิงครอบคลุมพื้นที่ขนาดใหญ่และสาขาธุรกิจ (การค้า การเงิน การจัดการ และอื่นๆ)
• การศึกษาแบบอิเล็กทรอนิกส์เปิดโอกาสให้มีบทเรียนแบบตัวต่อตัว การศึกษาด้วยตนเองวัสดุในปริมาณที่ต้องการ
• ในระหว่างขั้นตอนการฝึกอบรมผู้เข้าอบรมสามารถปรึกษาทางออนไลน์ได้
• โปรแกรมการศึกษาประกอบด้วยชุดแบบฝึกหัดและแบบฝึกหัดที่ใช้โซลูชั่นมัลติมีเดีย ซึ่งทำให้กระบวนการเรียนรู้น่าสนใจ เพิ่มความเข้าใจ การดูดซึม และการท่องจำ

บริษัทรัสเซียหลายแห่งประสบความสำเร็จในการใช้ระบบอีเลิร์นนิง ตัวอย่างเช่น บริษัทอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ Sibneft, Norilsk Nickel, Sberbank แห่งรัสเซีย, กระทรวงรถไฟ, Severstal, บริษัทเครือข่าย Siberian Health, ศูนย์บริการทางการแพทย์ INVITRO และอื่นๆ อีกมากมาย
ตัวอย่างเช่น Sberbank ได้เปิดตัวโปรแกรมการฝึกอบรมองค์กรที่มีประสิทธิภาพสำหรับเฉพาะด้าน เจ้าหน้าที่ « หลักสูตรเบื้องต้นเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ของธนาคาร" หลักสูตรนี้ประกอบด้วยสื่อการฝึกอบรมเฉพาะบุคคล รวมถึงแพลตฟอร์มความรู้ที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งเป็นเครื่องมือสำหรับพนักงานทางออนไลน์
โครงการมุ่งเน้นการพัฒนาระบบอีเลิร์นนิงทั้งหมดตลอดระยะเวลาการใช้งาน เทคโนโลยีระยะไกลในบริษัท โปรแกรมนี้เป็นหนึ่งในระบบการฝึกอบรมองค์กรที่มีประสิทธิภาพและมีขนาดใหญ่ที่สุดในสหพันธรัฐรัสเซีย (อ้างอิงจากศูนย์พัฒนาสื่อมัลติมีเดีย (CMDM))

อีเลิร์นนิงเพื่อการฝึกอบรมบุคลากร: ขั้นตอนการนำระบบไปใช้

จะเข้าใจได้อย่างไรว่าบริษัทของคุณต้องการระบบอีเลิร์นนิงที่มีประสิทธิภาพ? โดยพื้นฐานแล้ว บริษัทสมัยใหม่ในบางช่วงของกิจกรรมต้องเผชิญกับปัญหาต่อไปนี้:

• การพัฒนากระบวนการผลิตที่ไม่ได้มาตรฐานซึ่งต้องอาศัยเวลาและ การศึกษาภาคบังคับพนักงาน
• การสุ่มอาณาเขตของสาขาของบริษัท
• มีเวลาจำกัดในการเรียนรู้เนื้อหาใหม่
• พนักงานส่วนใหญ่ได้รับการศึกษาแบบดั้งเดิม
• งบประมาณขั้นต่ำที่จัดสรรเพื่อโครงการฝึกอบรมบุคลากร
• บันทึกแล้ว จำนวนมากพนักงานที่ต้องการการฝึกอบรม

การมีปัจจัยตั้งแต่หนึ่งปัจจัยขึ้นไปบ่งชี้ถึงความจำเป็นในการเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ในบริษัท
ผู้จัดการควรทำอย่างไร? หลังจากขจัดข้อสงสัยแล้ว ให้ปฏิบัติตามขั้นตอนการนำระบบไปใช้ในบริษัทอย่างค่อยเป็นค่อยไป

1. การวิเคราะห์เครื่องมืออีเลิร์นนิง

ไม่มีวิธีการที่เป็นมาตรฐานและครบวงจรสำหรับการแนะนำการเรียนรู้ทางไกลในองค์กร - เครื่องมือและโปรแกรมจะต้องปรับให้เข้ากับความต้องการขององค์กรเฉพาะ ในระยะเริ่มแรก บริษัทต้องมีการสร้างแผนอีเลิร์นนิงที่มีรายละเอียดชัดเจน ซึ่งประกอบด้วยสามโมดูลหลัก:
1. ระบบการจัดการเรียนรู้ทางไกลอัตโนมัติ (LMS “ระบบการจัดการการเรียนรู้”)
2. สื่อการศึกษา (เนื้อหา หลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์)
3. เนื้อหาที่มีลิขสิทธิ์
บริษัทต้องเผชิญกับภารกิจในการสร้างฐานความรู้ขนาดใหญ่เพื่อให้พนักงานสามารถเข้าถึงเครื่องมือต่างๆ ซึ่งการดำเนินการดังกล่าวจะช่วยให้พวกเขาใช้ระบบ e-Learning ได้โดยไม่มีข้อจำกัด เครื่องมือพื้นฐานที่พนักงานสามารถใช้ในการฝึกอบรม ได้แก่

ด้วยการใช้อีเลิร์นนิง การฝึกอบรมระดับองค์กรจึงเกิดขึ้นในรูปแบบใหม่ จากกิจกรรมด้านการศึกษาเพียงงานเดียว ระบบนิเวศทั้งหมดก็ถูกสร้างขึ้นโดยมีคุณภาพสูง สื่อการศึกษาและเข้าถึงเครื่องมืออันทรงพลังสำหรับ การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพพนักงานและการเติบโตทางอาชีพของเขา
ในขั้นตอนของการจากไป เต็มเวลาในการเรียนทางไกล ความสามารถในการสื่อสารมีบทบาทสำคัญ มีความเป็นไปได้ที่พนักงานจะไม่สามารถคิดออกได้ด้วยตัวเองโดยปล่อยให้อยู่ตามลำพังกับหลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์ สื่อสารกับกลุ่มและอภิปรายประเด็นเฉพาะเรื่อง จะเข้าใจดีขึ้นและเข้าใจถึงความแตกต่างของวัสดุ

2. การเลือก LMS ที่ตรงกับงานและเป้าหมายของบริษัท

จะต้องเลือกระบบการจัดการอีเลิร์นนิงโดยคำนึงถึงความสามารถและแนวโน้มการพัฒนาในบริษัท ฟังก์ชั่นจำนวนมากไม่ใช่สิ่งสำคัญ สิ่งสำคัญคือต้องเชี่ยวชาญวิธีการและโมดูลพื้นฐานที่จะแก้ปัญหาการฝึกอบรมบุคลากรของบริษัทในปัจจุบัน
ตัวอย่างเช่น หากบริษัทวางแผนที่จะเชื่อมโยงพนักงานทั้งกลุ่มเข้ากับอีเลิร์นนิง ก็จำเป็นต้องให้ความสนใจกับเครื่องมือเสริมของระบบ ซึ่งช่วยแก้ปัญหาความง่ายในการใช้งานด้วยหลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์ มีโปรแกรมสำหรับการฝึกอบรมแบบออฟไลน์ และ โหมดออนไลน์.
เป็นที่นิยมและเป็นที่ต้องการ ระบบแอลเอ็มเอสในรัสเซียวันนี้คือ:

• บริษัทห้องปฏิบัติการมัลติมีเดีย (labmedia.su)
• ไอสปริง (ispring.ru)
• CTI (cti.ru)
• มิราโพลิส (mirapolis.ru)
• ความสามารถ (competentum.ru)

ตัวแทนของบริษัทข้างต้นบางส่วนจะเข้าร่วมในนิทรรศการประจำปีที่ใหญ่ที่สุดในสาขาการบริหารงานบุคคล HR&Trainings EXPO 2017 (expo.trainings.ru)
เมื่อกำหนด ระบบที่ดีขึ้นสำหรับบริษัทใดบริษัทหนึ่ง คุณควรพิจารณา LMS จากมุมมองเชิงปฏิบัติ ประเมินความสามารถของผู้ให้บริการ และชั่งน้ำหนัก ข้อกำหนดทางเทคนิคโปรแกรม ปัจจัยสำคัญที่ทำให้การทำงานของระบบง่ายขึ้นคือความพร้อมของเครื่องมือจากซัพพลายเออร์สำหรับการปรับระบบอย่างรวดเร็วในบริษัท ตลอดจนฟังก์ชันสำหรับการกำหนดค่าที่สะดวก ใช้งานง่าย และการเข้าถึง
ให้ความสนใจด้วย นโยบายการกำหนดราคาระบบ: อีเลิร์นนิงช่วยเพิ่มประสิทธิภาพต้นทุน แต่ไม่ได้ทำหน้าที่เป็น "แหล่ง" หลักของทรัพยากรทางการเงินของบริษัท

3. การศึกษาบุคลากรทางอิเล็กทรอนิกส์: ขั้นตอนการวางแผน

ระบบ LMS ที่เหมาะสมจะช่วยแก้ปัญหาการฝึกอบรม จัดระบบกระบวนการเรียนรู้ และทำหน้าที่ต่างๆ มากมายสำหรับกิจกรรมต่อไปนี้:

• เกี่ยวข้องกับผู้เชี่ยวชาญประเภทต่างๆ ในโครงการฝึกอบรม
• การสร้างโปรแกรมส่วนบุคคลที่ให้การฝึกอบรมที่ครอบคลุมโดยขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญ ความเป็นมืออาชีพ ระยะเวลาในการให้บริการของพนักงาน และการฝึกอบรมก่อนหน้านี้ที่เสร็จสิ้นโดยเขา
• การพัฒนาวัฒนธรรมการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างมีคุณภาพในองค์กร
• การวางแผนกิจกรรมการฝึกอบรมต่างๆ
• เร็ว, ความช่วยเหลือที่มีประสิทธิภาพในการบรรลุเป้าหมายทางธุรกิจ
• การได้รับข้อมูลการวิเคราะห์จำนวนมากตามผลการฝึกอบรม

จดจำ! เครื่องมืออีเลิร์นนิงไม่ใช่ของเล่นสำหรับพนักงาน แต่เป็นเครื่องมือสำหรับ โซลูชั่นที่มีประสิทธิภาพงานทางธุรกิจ! การเพิกเฉยต่อวัตถุประสงค์ของระบบและการใช้งานฟังก์ชั่นโดยบุคลากรเพื่อวัตถุประสงค์ส่วนตัวจะต้องหยุดทันที

4. การศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ในบริษัท: การนำไปใช้และการส่งเสริมอีเลิร์นนิง

ในระยะเริ่มแรกของการดำเนินโครงการในทีมจำเป็นต้องแต่งตั้งผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคลที่รับผิดชอบการทำงานของระบบและจัดตั้งทีมโดยกำหนดหน้าที่การทำงานของตนอย่างถูกต้อง ข้อมูลเกี่ยวกับการเรียนทางไกลได้รับการแจกจ่ายให้กับหัวหน้าแผนก สาขา และผู้จัดการ - จำเป็นต้องมีการสนับสนุนในการดึงดูดพนักงานเข้าสู่หลักสูตรใหม่ ในการสร้างกลุ่มการฝึกอบรม รวมถึงการสื่อสารเป้าหมายของโครงการอย่างถูกต้อง
เมื่อถึงเวลาสำคัญของการเปิดตัวระบบอีเลิร์นนิง บริษัทจะต้องสร้างทุกขั้นตอนตั้งแต่เริ่มต้นการพัฒนาโปรแกรมไปจนถึงการใช้งาน:

• มีการสรุปเป้าหมายของอีเลิร์นนิง
• แนวโน้มการพัฒนาโครงการในบริษัทได้สรุปไว้แล้ว
• มีการจัดสรรทรัพยากรเพื่อจัดซื้อเครื่องมือการสอนทั้งหมด
• ระบุพันธมิตรแล้ว
• มีการจัดตั้งทีมประชาสัมพันธ์ที่ครอบคลุม
• มีการจัดตั้งระบบการจัดการ LMS (บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายทางธุรกิจที่ตั้งไว้)

5. การประเมินประสิทธิผลของระบบ

การติดตามผลลัพธ์ของอีเลิร์นนิงแสดงให้เห็นถึงความถูกต้องของการเลือกและการสร้างทุกขั้นตอนของการนำระบบเข้าสู่วัฒนธรรมของบริษัท ความสำเร็จของการเรียนทางไกลในบริษัทคือหากมีการระบุการเปลี่ยนแปลงต่อไปนี้:

• งบประมาณของบริษัทที่จัดสรรสำหรับการดำเนินการอีเลิร์นนิงได้รับการปรับให้เหมาะสมและสมเหตุสมผล
• โอกาสในการฝึกอบรมใหม่ปรากฏขึ้น ผู้ชมของนักศึกษาและผู้ที่ต้องการเข้าร่วมโครงการได้ขยายวงกว้างขึ้น
• การแนะนำเทคโนโลยีใหม่ทำให้อัตราการดูดซับวัสดุเพิ่มขึ้น
• ความเป็นมืออาชีพเพิ่มขึ้น แนวทางการทำงานของพนักงานเปลี่ยนไป
• กระบวนการทำงานเริ่มให้ผลลัพธ์ที่สูง

หากผลลัพธ์สุดท้ายไม่เป็นที่น่าพอใจ ให้ปรับเปลี่ยนขั้นตอนการทำงานบางส่วน กำหนดไว้ชัดเจน กลุ่มเป้าหมายตรวจสอบว่าโปรแกรมการฝึกอบรมตรงตามข้อกำหนดของพนักงานหรือไม่ อีเลิร์นนิงจะไม่เกิดผลหากดำเนินการแยกจากโปรแกรมการศึกษาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับองค์กร

ความสำเร็จของการนำอีเลิร์นนิงไปใช้เป็นแนวทางที่ถูกต้องในการจัดการระบบการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพ

หากไม่มีการสนทนาระหว่างพนักงานเกี่ยวกับระบบการฝึกอบรมใหม่ที่เปิดตัวในบริษัท และนักเรียนเข้าสู่หลักสูตร "ตามคำสั่งและในบางชั่วโมง" เราถือว่าการเปิดตัวโปรแกรมล้มเหลว
จะต้องทำอย่างไร งานที่ประสบความสำเร็จอีเลิร์นนิง?

แต่ละบริษัทสร้างแนวทางการใช้งานอีเลิร์นนิงเป็นรายบุคคล โดยใช้โปรแกรมและโซลูชันทางเทคนิคที่เป็นเอกลักษณ์ ระบบของคุณล้มเหลวและพนักงานของคุณไม่สนใจหลักสูตรการฝึกอบรมหรือไม่? อย่าสิ้นหวัง บางทีปัญหาอาจอยู่ที่อื่น
เปิดคอร์สอบรมแล้วรับเอง หาวไปสิบนาทีในการดูเหรอ? ซึ่งหมายความว่าคุณภาพและการนำเสนอสื่อมีคุณภาพต่ำ ดังนั้นผลลัพธ์ของการฝึกอบรมดังกล่าวจะเป็นศูนย์ เพื่อพัฒนามืออาชีพ คุณต้องมีโปรแกรมที่มีประสิทธิภาพและเครื่องมือคุณภาพสูงซึ่งพนักงานแต่ละคนในบริษัทของคุณจะแสดงผลลัพธ์สูงสุด!