สัมภาษณ์กับ Anna Yakovlevna Varga เกี่ยวกับจิตบำบัดครอบครัวและครอบครัวอย่างเป็นระบบ เกี่ยวกับแนวทางระบบ

วาร์กา แอนนา ยาโคฟเลฟนามอสโก

ผู้สมัคร วิทยาศาสตร์จิตวิทยา- ที่ปรึกษาครอบครัวอย่างเป็นระบบ

รองศาสตราจารย์ภาควิชาจิตวิทยา คณะ สังคมศาสตร์ผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ โปรแกรมการศึกษา“จิตบำบัดครอบครัวเชิงระบบ” คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ

ประธานคณะกรรมการสมาคมที่ปรึกษาครอบครัวและนักจิตอายุรเวท สมาชิกของสมาคมนักบำบัดครอบครัวนานาชาติ สมาคมนักจิตอายุรเวทแห่งยุโรป สมาชิกของคณะกรรมการฝึกอบรมของสมาคมนักจิตอายุรเวทครอบครัวแห่งยุโรป

ในปี 1978 เธอสำเร็จการศึกษาจากคณะจิตวิทยาแห่งมอสโก มหาวิทยาลัยของรัฐพวกเขา. เอ็มวี โลโมโนซอฟ ในปี พ.ศ. 2534-2536 จบหลักสูตรการฝึกอบรมระบบ จิตบำบัดครอบครัว(โรงเรียนมิลาน ผู้ฝึกสอนและหัวหน้างาน Hana Weiner ผู้ฝึกสอน AFTA และประธาน IFTA) และในปี 1991-1994 ฝึกงานด้าน Psychodrama (Scandinavian Academy of Psychodrama)

ในปี 1986 เธอปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเธอในหัวข้อ “โครงสร้างและประเภทของความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง”

หลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก เธอได้เป็นเจ้าภาพเลี้ยงรับรองที่ศูนย์ที่ปรึกษา ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาสำหรับผู้ปกครองที่ประสบปัญหาในการเลี้ยงดูบุตร ครั้งแรกในประวัติศาสตร์สหภาพโซเวียต การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาก่อตั้งที่คณะจิตวิทยา

พ.ศ. 2531–2533 - รองศาสตราจารย์ คณะจิตวิทยาและการสอน มหาวิทยาลัยจิตวิทยาและการศึกษาแห่งรัฐมอสโก เลนิน.

ในช่วงปลายยุค 80 เธอจากไป ราชการเพื่ออุทิศเวลาเต็มที่ในการให้คำปรึกษาครอบครัว

พ.ศ. 2533–2557 - หัวหน้าภาควิชาจิตบำบัดครอบครัวเชิงระบบ สถาบันฯ จิตวิทยาเชิงปฏิบัติและจิตวิเคราะห์

ตั้งแต่ปี 2014 เขาทำงานที่ National มหาวิทยาลัยวิจัย"โรงเรียนเศรษฐศาสตร์ชั้นสูง".

ผู้สร้างโปรแกรมการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานสำหรับนักจิตบำบัดอย่างเป็นระบบ

จัดให้มีหลักสูตรและจัดสัมมนาการวิจัย:

• การวิจัยประสิทธิผลของจิตบำบัด
• การนิเทศบำบัดจิตบำบัดครอบครัวแบบคลาสสิกและหลังคลาสสิก
• ทฤษฎีและวิธีการ จิตวิทยาสมัยใหม่
• บทนำสู่ จิตวิทยาครอบครัวและจิตบำบัดครอบครัว
• การวิจัยระบบครอบครัว
• วิธีการและแนวทางการบำบัดจิตบำบัดครอบครัวแบบเป็นระบบคลาสสิก
• รูปแบบการนิเทศในจิตบำบัดครอบครัวอย่างเป็นระบบ

เงินช่วยเหลือ:

• พ.ศ. 2545–2547 ทุนสถาบัน เปิดสังคม“ College of Helping Specialists” มุ่งเป้าไปที่การสนับสนุนเครือข่ายมืออาชีพของผู้เชี่ยวชาญที่ช่วยเหลือองค์กรในภูมิภาครัสเซีย ผู้ดำเนินโครงการที่รับผิดชอบ
• พ.ศ. 2548–2551 เงินอุดหนุนจากมูลนิธิ KAF - อนาคตเพื่อลูกหลานของเบสลัน ผู้ประสานงานทิศทาง

สิ่งพิมพ์หลัก:ผลงานมากกว่า 60 ชิ้น รวมทั้งเอกสาร 2 เล่ม

• จิตบำบัดครอบครัวอย่างเป็นระบบ หลักสูตรการบรรยาย เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กจาก “Rech”, 2544
• ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตบำบัดครอบครัวอย่างเป็นระบบ เอ็ม. โคกิโตะ เซ็นเตอร์, 2554.

ได้รับรางวัลสมาคมนักจิตอายุรเวทครอบครัวแห่งอเมริกาและสมาคม AVANTA เพื่อการพัฒนาทฤษฎีของ V. Satir ในรัสเซีย

ครอบครัวมีความหลากหลายมาก และความหลากหลายนี้มีแนวโน้มที่จะดีต่อสุขภาพและใช้งานได้พอๆ กัน หรืออาจทำงานผิดปกติก็ได้ ยกตัวอย่างแนวคิดเช่น “ การแต่งงานสีขาว“เมื่อคนตัดสินใจว่าจะไม่มีเพศสัมพันธ์กัน สิ่งนี้ดีหรือไม่ดี? หรือการแต่งงานแบบเปิดซึ่งคู่สมรสสามารถมีความสัมพันธ์อย่างเปิดเผยกับผู้อื่นได้ สิ่งนี้ดีหรือไม่ดี? และยังมีการแต่งงานโดยไม่มีบุตรโดยเจตนาอีกด้วย นอกจากนี้ยังมีครอบครัวที่ทั้งพ่อและแม่ทำงานด้วย และทุกอย่างรวมทั้งลูกๆ ก็จ้างจากภายนอกด้วย ครอบครัวสองนิวเคลียร์ปรากฏตัวขึ้น เมื่อหลังจากการหย่าร้าง ผู้คนยังคงเลี้ยงดูลูกด้วยกัน คู่ครองใหม่ก็มีความสัมพันธ์ฉันมิตรกับคนเก่า หากผู้คนรู้สึกดีร่วมกัน ในรูปแบบชีวิตใดๆ และไม่มีใครประนีประนอมภายในจนทนไม่ไหวเพื่อความอยู่ร่วมกัน ทุกวันนี้ก็ถือว่าเป็นครอบครัวที่ใช้งานได้

ดังนั้นอย่างแรก คุณสมบัติที่โดดเด่นครอบครัวสมัยใหม่ - ความหลากหลาย ที่สอง จุดสำคัญ- การหายตัวไปของวัยเด็ก นอกเหนือจากวัยเด็กทางชีววิทยา (ไม่เกิน 5-7 ปี) ยังมีสิ่งที่เรียกว่าวัยเด็กที่สร้างทางสังคม: แนวคิดทางสังคมเกี่ยวกับผู้ที่ถือเป็นเด็ก เด็กและผู้ใหญ่แตกต่างกันอย่างไร วิธีจัดการกับ ในความหมายกว้างๆกับลูก ฯลฯ ตอนนี้วัยเด็กทางสังคมกำลังหายไป นี่เป็นผลที่ตามมา กระบวนการระดับโลกกะ เทคโนโลยีการสื่อสาร- ดังนั้นสถาบันการศึกษาเองก็หายไป - การ "เลี้ยงดู" ของเด็กก็เข้ามาแทนที่ เด็กพบว่าตัวเองอยู่ในอันดับต้นๆ ของลำดับชั้นครอบครัว และเป็นผลให้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่หายไปจากลำดับชั้นของครอบครัว เพราะผู้ใหญ่สามารถดำรงอยู่ในนั้นได้เฉพาะในรูปแบบที่สังคมสร้างขึ้นหากมีวัยเด็กเท่านั้น ทั้งหมดนี้นำไปสู่สองคน ผลกระทบด้านลบ- ประการแรก ครอบครัวจะเน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง (เด็กเกิด-หายตัวไป) ชีวิตแต่งงานเป็นระบบย่อย) เด็กเริ่มควบคุมทุกอย่างและนี่เป็นสิ่งที่ไม่ดีสำหรับเขา - เขากลายเป็นโรคประสาท เขาได้รับข้อมูลที่ไม่เกิดร่วมกัน ในด้านหนึ่งเขายังคงต้องพึ่งพาพ่อแม่ในหลาย ๆ ด้าน ( เด็กเล็กดูแลตัวเองไม่ได้ ถ้าไม่มีผู้ใหญ่นอกบ้านก็ตายได้) ในทางกลับกัน ในครอบครัวเป็นกษัตริย์และเป็นพระเจ้า ด้วยเหตุนี้เขาจึงไม่มีความคิดที่เพียงพอเกี่ยวกับสถานที่ในชีวิตและความสามารถที่แท้จริงของเขา

เมื่อพ่อแม่ “รับใช้” เด็ก อย่ากำหนดขอบเขตให้เขา และใช้ชีวิตครอบครัวให้ตรงตามความต้องการของเด็ก พวกเขาก็จะปราศจากสิ่งเหล่านี้ ฟังก์ชั่นที่สำคัญเพื่อเป็นการให้ความน่าเชื่อถือและความคุ้มครองแก่เด็ก หากผู้ใหญ่ไม่ใช่คนหลักในครอบครัว พวกเขาก็จะไม่ใช่ผู้พิทักษ์หรืออุปถัมภ์เด็ก เมื่อคุณเริ่มทำงานกับครอบครัวดังกล่าว คุณเข้าใจว่าเมื่อสร้างลำดับชั้นแบบกลับหัวแล้ว พวกเขาไม่ใช่ผู้ช่วยเหลือลูกของพวกเขา และโดยทั่วไปแล้ว ศักยภาพในการรักษาของครอบครัวดังกล่าวนั้นต่ำมาก นี่เป็นความท้าทายที่สำคัญมากสำหรับการบำบัดครอบครัวยุคใหม่

13.08.2018

นักจิตบำบัด ความสัมพันธ์ในครอบครัว Anna Varga เป็นนักเขียนกว่า 60 คน สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์เอกสาร 2 เล่มสะท้อนให้เห็นหัวข้อ "พ่อและลูก" เป็นระยะในนิตยสารและบนเว็บไซต์จิตวิทยา มีประสบการณ์การสอนมากมาย หลัก ความสำเร็จระดับมืออาชีพพิจารณาโครงการฝึกอบรมที่พัฒนาขึ้นสำหรับนักจิตบำบัดอย่างเป็นระบบ

การศึกษาและอาชีพ

เกิดที่มอสโก ในครอบครัวนักวิทยาศาสตร์ เธอได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาในเมืองหลวง

จากนั้นเธอก็สำเร็จการศึกษาจากคณะจิตวิทยามหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกในปี 2521 หลังจากนั้นบนพื้นฐานของคณะเดียวกันเธอเริ่มจัดงานเลี้ยงรับรองในการปรึกษาหารือทางจิตวิทยาครั้งแรกในดินแดนของสหภาพโซเวียตโดยให้ความช่วยเหลือผู้ปกครองที่ประสบปัญหาในการเลี้ยงดูลูก ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้าเธอก็เป็นผู้นำ กิจกรรมการสอนที่มหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐมอสโก วี.ไอ. Lenina เป็นรองศาสตราจารย์คณะจิตวิทยาและการสอน

ในช่วงปลายยุค 80 เขาลาออกจากอาชีพครูและมุ่งความสนใจไปที่การให้คำปรึกษาครอบครัว Anna Yakovlevna ลงทุนงานจำนวนมากในการพัฒนาและนำวิธีการใหม่ของจิตบำบัดครอบครัวไปใช้ ด้วยเหตุนี้เธอจึงก่อตั้งสมาคมที่ปรึกษาความสัมพันธ์ครอบครัวและนักจิตอายุรเวท

ตั้งแต่ปี 1990 ถึง 2014 เขาเป็นหัวหน้าแผนกจิตบำบัดครอบครัวเชิงระบบที่ NOUCH IPPIP ซึ่งเป็นสถาบันเอกชนสำหรับการฝึกอบรมนักจิตวิทยาขั้นสูง ตั้งแต่ปี 2014 โดย ช่วงเวลาปัจจุบันดำเนินการใน มัธยมปลายเศรษฐศาสตร์ NRU

“ครอบครัวนี้ใหญ่ ซับซ้อน และเป็นที่รักมาก”

ดูเหมือนว่าชีวิตของ Anna Yakovlevna ประกอบด้วยทั้งหมด งานทางวิทยาศาสตร์วิทยานิพนธ์ การบรรยาย และรายงาน อย่างไรก็ตาม ยังมีสถานที่สำหรับครอบครัวซึ่งมีคุณค่าและความสำคัญอย่างยิ่ง เดินผ่านเมืองที่ไม่คุ้นเคยเป็นเวลานานสื่อสารกับ คนที่น่าสนใจการชมภาพยนตร์และอ่านหนังสือเป็นสิ่งที่สร้างแรงบันดาลใจให้เกิดประสิทธิผล กิจกรรมระดับมืออาชีพ- “ความฝันคือการกระตือรือร้นไปจนอายุร้อยปี” เป็นทัศนคติที่ดีจากบุคคลที่ทำมามากมายเพื่อพัฒนาจิตวิทยาความสัมพันธ์ในครอบครัวซึ่งหมายความว่ามีบทความใหม่ หนังสือ และอีกหลายร้อยครอบครัวรออยู่ข้างหน้า ซึ่งจะช่วยรักษาหรือสร้างความเข้าใจร่วมกัน

หนังสือ

• Anna Yakovlevna Varga ตีพิมพ์เอกสารสองฉบับ: “ จิตบำบัดอย่างเป็นระบบคู่สมรส" - หนังสือเกี่ยวกับ ปัญหาในปัจจุบันในครอบครัว แนวทางแก้ไขและการป้องกัน เขียนด้วยภาษาที่ชัดเจนซึ่งช่วยให้เนื้อหาสามารถเข้าใจได้ไม่เพียง แต่โดยผู้เชี่ยวชาญในสาขาจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ที่มีความกังวลเกี่ยวกับปัญหาของครอบครัวสมัยใหม่ด้วย
• “จิตบำบัดครอบครัวอย่างเป็นระบบ หลักสูตรการบรรยาย" - ครอบครัวเป็นตัวแทน ระบบแบบครบวงจรโดยมีปฏิสัมพันธ์ขององค์ประกอบแต่ละส่วนทั้งหมด เนื้อหาที่เขียนอย่างมืออาชีพจะเข้าใจได้ง่ายแม้กับผู้อ่านที่ไม่ผ่านการฝึกอบรมก็ตาม

การทดสอบ

พอร์ทัลของเรานำเสนอแบบทดสอบ "แบบสอบถามทัศนคติของผู้ปกครอง" ซึ่งเขียนโดย A.Ya. Varga และ V.V. สโตลิน. เทคนิคนี้จะช่วยวินิจฉัยทัศนคติต่อลูกทั้งพ่อและแม่ ด้วยทัศนคติ เราจำเป็นต้องเข้าใจปัจจัยที่ซับซ้อนที่มีอิทธิพล ได้แก่ องค์ประกอบทางอารมณ์ เหตุผลนิยม และพฤติกรรม