งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 1

รีเอเจนต์ : พาราฟิน (C 14 H 30

อุปกรณ์ :

บันทึก:

2.ฮาโลเจนในอินทรียวัตถุสามารถตรวจพบได้โดยใช้ปฏิกิริยาสีเปลวไฟ

อัลกอริธึมการทำงาน:

เทน้ำมะนาวลงในท่อรับ

เชื่อมต่อหลอดทดลองที่มีส่วนผสมเข้ากับตัวรับหลอดทดลองโดยใช้ท่อจ่ายก๊าซที่มีจุกปิด

อุ่นหลอดทดลองด้วยส่วนผสมในเปลวไฟของตะเกียงแอลกอฮอล์

อุ่นลวดทองแดงในเปลวไฟของตะเกียงแอลกอฮอล์จนกระทั่งมีการเคลือบสีดำ

นำลวดระบายความร้อนเข้าไปในสารที่จะทดสอบและนำตะเกียงแอลกอฮอล์กลับเข้าเปลวไฟ

บทสรุป:

ใส่ใจกับ: การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับน้ำมะนาว, คอปเปอร์ซัลเฟต (2)

เปลวไฟของตะเกียงแอลกอฮอล์เปลี่ยนเป็นสีอะไรเมื่อเติมสารละลายทดสอบ

งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 1

"การวิเคราะห์เชิงคุณภาพของสารประกอบอินทรีย์"

รีเอเจนต์: พาราฟิน (C 14 H 30 ), น้ำมะนาว, คอปเปอร์ออกไซด์ (2), ไดคลอโรอีเทน, คอปเปอร์ซัลเฟต (2)

อุปกรณ์ : ขาตั้งโลหะแบบมีเท้า, ตะเกียงแอลกอฮอล์, หลอดทดลอง 2 หลอด, จุกพร้อมท่อจ่ายแก๊ส, ลวดทองแดง

บันทึก:

สามารถตรวจจับคาร์บอนและไฮโดรเจนในอินทรียวัตถุได้โดยการออกซิไดซ์ด้วยคอปเปอร์ออกไซด์ (2)

ฮาโลเจนในอินทรียวัตถุสามารถตรวจจับได้โดยใช้ปฏิกิริยาสีเปลวไฟ

อัลกอริธึมการทำงาน:

ขั้นตอนที่ 1: ละลายพาราฟินด้วยคอปเปอร์ออกไซด์

1. ประกอบอุปกรณ์ตามรูป 44 ในหน้า 284 โดยวางคอปเปอร์ออกไซด์และพาราฟิน 1-2 กรัมที่ด้านล่างของหลอดทดลองแล้วให้ความร้อน

2. ขั้นตอนการทำงาน: การกำหนดปริมาณคาร์บอนเชิงคุณภาพ

1.เทน้ำมะนาวลงในท่อรับ

2. เชื่อมต่อหลอดทดลองกับส่วนผสมกับตัวรับหลอดทดลองโดยใช้ท่อจ่ายแก๊สที่มีจุกปิด

3. ให้ความร้อนหลอดทดลองด้วยส่วนผสมในเปลวไฟของตะเกียงแอลกอฮอล์

3. ขั้นตอนการทำงาน: การกำหนดเชิงคุณภาพของไฮโดรเจน

1. วางสำลีแผ่นหนึ่งไว้ที่ส่วนบนของหลอดทดลองพร้อมส่วนผสม โดยวางคอปเปอร์ซัลเฟตไว้ (2)

4. ขั้นตอนการทำงาน: การกำหนดคุณภาพของคลอรีน

1. ให้ความร้อนลวดทองแดงในเปลวไฟของตะเกียงแอลกอฮอล์จนกระทั่งมีการเคลือบสีดำ

2.นำลวดระบายความร้อนเข้าไปในสารที่จะทดสอบและนำตะเกียงแอลกอฮอล์กลับเข้าไปในเปลวไฟ

บทสรุป:

1. ใส่ใจกับ: การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับน้ำมะนาว, คอปเปอร์ซัลเฟต (2)

2. เปลวไฟตะเกียงวิญญาณเปลี่ยนเป็นสีอะไรเมื่อเติมสารละลายทดสอบ

ยาที่ใช้ในทางการแพทย์ส่วนใหญ่เป็นสารอินทรีย์

เพื่อยืนยันว่ายาอยู่ในกลุ่มสารเคมีใดกลุ่มหนึ่ง จำเป็นต้องใช้ปฏิกิริยาระบุตัวตน ซึ่งจะต้องตรวจจับการมีอยู่ของกลุ่มฟังก์ชันบางกลุ่มในโมเลกุลของมัน (เช่น แอลกอฮอล์หรือฟีนอลิกไฮดรอกซิล หมู่อะโรมาติกหรืออะลิฟาติกปฐมภูมิ เป็นต้น ). การวิเคราะห์ประเภทนี้เรียกว่าการวิเคราะห์กลุ่มเชิงฟังก์ชัน

การวิเคราะห์กลุ่มตามหน้าที่สร้างขึ้นจากความรู้ที่นักเรียนได้รับในด้านเคมีอินทรีย์และเคมีวิเคราะห์

ข้อมูล

กลุ่มหน้าที่ – คือกลุ่มของอะตอมที่มีปฏิกิริยาสูงและทำปฏิกิริยากับรีเอเจนต์ต่างๆ ได้ง่ายโดยมีผลการวิเคราะห์เฉพาะที่เห็นได้ชัดเจน (การเปลี่ยนสี กลิ่น การปล่อยก๊าซหรือตะกอน ฯลฯ)

นอกจากนี้ยังสามารถระบุยาด้วยชิ้นส่วนโครงสร้างได้

ชิ้นส่วนโครงสร้าง - นี่เป็นส่วนหนึ่งของโมเลกุลยาที่ทำปฏิกิริยากับรีเอเจนต์โดยมีผลการวิเคราะห์ที่เห็นได้ชัดเจน (เช่น แอนไอออนของกรดอินทรีย์ พันธะหลายตัว ฯลฯ )

กลุ่มหน้าที่

กลุ่มฟังก์ชันสามารถแบ่งออกเป็นหลายประเภท:

2.2.1. มีออกซิเจน:

ก) กลุ่มไฮดรอกซิล (แอลกอฮอล์และฟีนอลิกไฮดรอกซิล):

b) หมู่อัลดีไฮด์:

c) กลุ่มคีโต:

d) หมู่คาร์บอกซิล:

e) กลุ่มเอสเทอร์:

f) กลุ่มอีเทอร์อย่างง่าย:

2.2.2. ที่ประกอบด้วยไนโตรเจน:

ก) หมู่อะมิโนอะโรมาติกและอะลิฟาติกปฐมภูมิ:

b) หมู่อะมิโนทุติยภูมิ:

c) กลุ่มอะมิโนระดับอุดมศึกษา:

d) กลุ่มเอไมด์:

e) กลุ่มไนโตร:

2.2.3. ที่ประกอบด้วยกำมะถัน:

ก) กลุ่มไทออล:

b) กลุ่มซัลฟาไมด์:

2.2.4. ที่ประกอบด้วยฮาโลเจน:

2.3. ชิ้นส่วนโครงสร้าง:

ก) พันธะคู่:

b) อนุมูลฟีนิล:

2.4. แอนไอออนของกรดอินทรีย์:

ก) อะซิเตตไอออน:

b) ทาร์เตรตไอออน:

c) ซิเตรตไอออน:

d) เบนโซเอตไอออน:

คู่มือระเบียบวิธีนี้จะให้พื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับการวิเคราะห์เชิงคุณภาพองค์ประกอบโครงสร้างและกลุ่มฟังก์ชันของวิธีการวิเคราะห์สารยาในทางปฏิบัติที่ใช้กันมากที่สุด

2.5. การบ่งชี้แอลกอฮอล์ไฮดรอกซิล

ยาที่มีแอลกอฮอล์ไฮดรอกซิล:

ก) เอทิลแอลกอฮอล์

ข) เมทิลเทสโทสเทอโรน

ค) เมนทอล

2.5.1. ปฏิกิริยาการเกิดเอสเทอร์

แอลกอฮอล์เมื่อมีกรดซัลฟิวริกเข้มข้นจะเกิดเอสเทอร์กับกรดอินทรีย์ เอสเทอร์ที่มีน้ำหนักโมเลกุลต่ำมีกลิ่นเฉพาะตัว ส่วนเอสเทอร์ที่มีน้ำหนักโมเลกุลสูงมีจุดหลอมเหลวที่แน่นอน:

แอลกอฮอล์เอทิลอะซิเตต

เอทิล (ลักษณะกลิ่น)

วิธีการ:เอทิลแอลกอฮอล์ 2 มล. 95% เติมกรดอะซิติก 0.5 มล., กรดซัลฟิวริกเข้มข้น 1 มล. และตั้งไฟให้เดือด - สัมผัสได้ถึงกลิ่นเฉพาะตัวของเอทิลอะซิเตต

2.5.2. ปฏิกิริยาออกซิเดชัน

แอลกอฮอล์จะถูกออกซิไดซ์เป็นอัลดีไฮด์โดยเติมสารออกซิไดซ์ (โพแทสเซียมไดโครเมต, ไอโอดีน)

สมการปฏิกิริยาโดยรวม:

ไอโอโดฟอร์ม

(ตะกอนสีเหลือง)

วิธีการ:เอทิลแอลกอฮอล์ 0.5 มล. 95% ผสมกับสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ 5 มล. เติมสารละลายไอโอดีน 0.1 M 2 มล. - ไอโอโดฟอร์มสีเหลืองจะค่อยๆ ตกตะกอนซึ่งมีกลิ่นเฉพาะตัวด้วย

2.5.3. ปฏิกิริยาการเกิดสารประกอบคีเลต (โพลีไฮดริกแอลกอฮอล์)

โพลีไฮดริกแอลกอฮอล์ (กลีเซอรีน ฯลฯ) ก่อให้เกิดสารประกอบบลูคีเลตด้วยสารละลายคอปเปอร์ซัลเฟตและในสภาพแวดล้อมที่เป็นด่าง:

กลีเซอรีนสีน้ำเงิน สีน้ำเงินเข้ม

สีของสารละลายตกตะกอน

วิธีการ:เติมสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ 1-2 มิลลิลิตรลงในสารละลายคอปเปอร์ซัลเฟต 5 มิลลิลิตรจนเกิดตะกอนของคอปเปอร์ (II) ไฮดรอกไซด์ จากนั้นเติมสารละลายกลีเซอรอลจนตะกอนละลาย สารละลายเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเข้ม

2.6. การจำแนกฟีนอลไฮดรอกซิล

ยาที่มีฟีนอลไฮดรอกซิล:

ก) ฟีนอล ข) รีซอร์ซินอล

ค) ซิเนสตรอล

ง) กรดซาลิไซลิก จ) พาราเซตามอล

2.6.1. ปฏิกิริยากับเหล็ก (III) คลอไรด์

ฟีนอลในสภาพแวดล้อมที่เป็นกลางในสารละลายที่เป็นน้ำหรือแอลกอฮอล์จะเกิดเกลือที่มีเหล็ก (III) คลอไรด์, สีม่วงอมฟ้า (โมโนอะตอมมิก), สีน้ำเงิน (resorcinol), สีเขียว (pyrocatechol) และสีแดง (phloroglucinol) สิ่งนี้อธิบายได้จากการก่อตัวของแคตไอออน C 6 H 5 OFe 2+, C 6 H 4 O 2 Fe + เป็นต้น

วิธีการ:สารละลายน้ำหรือแอลกอฮอล์ของสารทดสอบ 1 มิลลิลิตร (ฟีนอล 0.1:10, รีซอร์ซินอล 0.1:10, โซเดียมซาลิไซเลต 0.01:10) เติมสารละลายเหล็ก (III) คลอไรด์ 1 ถึง 5 หยด สังเกตสีที่มีลักษณะเฉพาะ

2.6.2. ปฏิกิริยาออกซิเดชัน (การทดสอบอินโดฟีนอล)

ก) ปฏิกิริยากับคลอรามีน

เมื่อฟีนอลทำปฏิกิริยากับคลอรามีนและแอมโมเนียจะเกิดอินโดฟีนอลขึ้นโดยมีสีต่างๆ: น้ำเงินเขียว (ฟีนอล) สีน้ำตาลเหลือง (เรซอร์ซินอล) เป็นต้น

วิธีการ:สารทดสอบ 0.05 กรัม (ฟีนอล, รีซอร์ซินอล) ละลายในสารละลายคลอรามีน 0.5 มล. และเติมสารละลายแอมโมเนีย 0.5 มล. ส่วนผสมถูกให้ความร้อนในอ่างน้ำเดือด สังเกตการย้อมสี

ข) ปฏิกิริยาไนโตรของลีเบอร์แมน

ผลิตภัณฑ์ที่มีสี (แดง เขียว น้ำตาลแดง) เกิดจากฟีนอล ซึ่ง ออร์โธ- และ คู่- ไม่มีการทดแทนบทบัญญัติ

วิธีการ:เม็ดของสาร (ฟีนอล, รีซอร์ซินอล, ไทมอล, กรดซาลิไซลิก) วางอยู่ในถ้วยพอร์ซเลนและชุบด้วยสารละลายโซเดียมไนไตรท์ 1% 2-3 หยดในกรดซัลฟิวริกเข้มข้น สังเกตการระบายสีโดยเปลี่ยนด้วยการเติมโซเดียมไฮดรอกไซด์

วี) ปฏิกิริยาทดแทน (ด้วยน้ำโบรมีนและกรดไนตริก)

ปฏิกิริยานี้ขึ้นอยู่กับความสามารถของฟีนอลในการถูกโบรมีนและไนเตรตเนื่องจากการแทนที่อะตอมไฮโดรเจนที่เคลื่อนที่ได้ ออร์โธ- และ คู่- บทบัญญัติ อนุพันธ์ของโบรโมจะตกตะกอนเป็นตะกอนสีขาว ในขณะที่อนุพันธ์ของไนโตรจะมีสีเหลือง

รีซอร์ซินอลตกตะกอนสีขาว

สีเหลือง

วิธีการ:เติมน้ำโบรมีนทีละหยดลงในสารละลายของสาร (ฟีนอล, รีซอร์ซินอล, ไทมอล) 1 มิลลิลิตร เกิดการตกตะกอนสีขาว เมื่อเติมกรดไนตริกเจือจาง 1-2 มิลลิลิตร สีเหลืองจะค่อยๆ ปรากฏขึ้น

2.7. การจำแนกกลุ่มอัลดีไฮด์

สารสมุนไพรที่มีกลุ่มอัลดีไฮด์

ก) ฟอร์มาลดีไฮด์ b) กลูโคส

2.7.1. ปฏิกิริยารีดอกซ์

อัลดีไฮด์จะถูกออกซิไดซ์กับกรดและเกลือของพวกมันได้ง่าย (หากปฏิกิริยาเกิดขึ้นในตัวกลางที่เป็นด่าง) หากใช้เกลือที่ซับซ้อนของโลหะหนัก (Ag, Cu, Hg) เป็นสารออกซิไดซ์จากนั้นผลของปฏิกิริยาจะเกิดการตกตะกอนของโลหะ (เงิน, ปรอท) หรือโลหะออกไซด์ (ทองแดง (I) ออกไซด์)

ก) ทำปฏิกิริยากับสารละลายแอมโมเนียของซิลเวอร์ไนเตรต

วิธีการ:สารละลายซิลเวอร์ไนเตรต 2 มล. เติมสารละลายแอมโมเนีย 10-12 หยดและสารละลายของสาร 2-3 หยด (ฟอร์มาลดีไฮด์, กลูโคส) ให้ความร้อนในอ่างน้ำที่อุณหภูมิ 50-60 ° C โลหะเงินถูกปล่อยออกมาในรูปของกระจกหรือตะกอนสีเทา

ข) ปฏิกิริยากับรีเอเจนต์ของ Fehling

ตะกอนสีแดง

วิธีการ:สำหรับสารละลายอัลดีไฮด์ 1 มิลลิลิตร (ฟอร์มาลดีไฮด์, กลูโคส) ที่มีสาร 0.01-0.02 กรัม ให้เติมน้ำยาของ Fehling 2 มิลลิลิตร ตั้งไฟให้เดือด คอปเปอร์ออกไซด์ก่อตัวเป็นตะกอนสีแดงอิฐ

2.8. การระบุกลุ่ม ESTER

สารยาที่มีกลุ่มเอสเทอร์:

ก) กรดอะซิติลซาลิไซลิก ข) ยาโนโวเคน

c) Anestezin d) Cortisone acetate

2.8.1. ปฏิกิริยาไฮโดรไลซิสของกรดหรือด่าง

สารยาที่มีกลุ่มเอสเทอร์ในโครงสร้างจะต้องผ่านการไฮโดรไลซิสด้วยกรดหรือด่าง ตามด้วยการระบุกรด (หรือเกลือ) และแอลกอฮอล์:

กรดอะซิติลซาลิไซลิก

กรดน้ำส้ม

กรดซาลิไซลิก

(ตกตะกอนสีขาว)

สีม่วง

วิธีการ:เติมสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ 5 มล. ลงในกรดซาลิไซลิก 0.01 กรัมแล้วตั้งไฟให้เดือด หลังจากเย็นลงแล้ว กรดซัลฟิวริกจะถูกเติมลงในสารละลายจนเกิดการตกตะกอน จากนั้นเติมสารละลายเฟอร์ริกคลอไรด์ 2-3 หยดสีม่วงจะปรากฏขึ้น

2.8.2. การทดสอบไฮดรอกซามิก

ปฏิกิริยานี้ขึ้นอยู่กับการไฮโดรไลซิสที่เป็นด่างของเอสเทอร์ เมื่อไฮโดรไลซ์ในตัวกลางที่เป็นด่างโดยมีไฮดรอกซิลามีนไฮโดรคลอไรด์จะเกิดกรดไฮดรอกซามิกซึ่งเกลือของเหล็ก (III) จะให้ไฮดรอกซาเมตของเหล็กสีแดงหรือสีแดงม่วง คอปเปอร์ (II) ไฮดรอกซาเมตเป็นตะกอนสีเขียว

ไฮดรอกซีลามีน ไฮโดรคลอไรด์

กรดไฮดรอกซามิก

เหล็ก (III) ไฮดรอกซาเมต

ยาระงับความรู้สึกไฮดรอกซีลามีนกรดไฮดรอกซามิก

เหล็ก (III) ไฮดรอกซาเมต

วิธีการ:สาร 0.02 กรัม (กรดอะซิติลซาลิไซลิก, โนโวเคน, ยาระงับความรู้สึก ฯลฯ ) ละลายในเอทิลแอลกอฮอล์ 95% 3 มล. เติมสารละลายอัลคาไลน์ของไฮดรอกซิลามีน 1 มล. เขย่าให้ความร้อนในอ่างน้ำเดือดเป็นเวลา 5 นาที จากนั้นเติมกรดไฮโดรคลอริกเจือจาง 2 มล., สารละลายเหล็กคลอไรด์ 10% (III) 0.5 มล. สีแดงหรือสีแดงม่วงปรากฏขึ้น

2.9. การตรวจหาแลคโตน

สารยาที่มีกลุ่มแลคโตน:

ก) พิโลคาร์พีน ไฮโดรคลอไรด์

กลุ่มแลคโตนเป็นเอสเทอร์ภายใน สามารถกำหนดกลุ่มแลคโตนได้โดยใช้การทดสอบไฮดรอกซามิก

2.10. การระบุกลุ่ม KETO

สารสมุนไพรที่มีกลุ่มคีโต:

ก) การบูร b) คอร์ติโซนอะซิเตต

คีโตนมีปฏิกิริยาน้อยกว่าเมื่อเทียบกับอัลดีไฮด์เนื่องจากไม่มีอะตอมไฮโดรเจนที่เคลื่อนที่ได้ ดังนั้นออกซิเดชันจึงเกิดขึ้นภายใต้สภาวะที่ไม่เอื้ออำนวย คีโตนทำปฏิกิริยาควบแน่นกับไฮดรอกซีลามีนไฮโดรคลอไรด์และไฮดราซีนได้อย่างง่ายดาย Oximes หรือ hydrazones (ตกตะกอนหรือสารประกอบที่มีสี) เกิดขึ้น

การบูร oxime (ตกตะกอนสีขาว)

ฟีนิลไฮดราซีน ฟีนิลไฮดราโซน ซัลเฟต

(สีเหลือง)

วิธีการ:สารยา 0.1 กรัม (การบูร, โบรโมคัมฟอร์, ฮอร์โมนเพศชาย) ละลายในเอทิลแอลกอฮอล์ 95% 3 มล. เติมสารละลายฟีนิลไฮดราซีนซัลเฟต 1 มล. หรือสารละลายอัลคาไลน์ของไฮดรอกซีลามีน สารละลายตกตะกอนหรือสีปรากฏขึ้น

2.11. การจำแนกกลุ่มคาร์บอกซิล

สารยาที่มีกลุ่มคาร์บอกซิล:

ก) กรดเบนโซอิก ข) กรดซาลิไซลิก

ค) กรดนิโคตินิก

หมู่คาร์บอกซิลทำปฏิกิริยาได้ง่ายเนื่องจากอะตอมไฮโดรเจนเคลื่อนที่ โดยพื้นฐานแล้วปฏิกิริยามีสองประเภท:

ก) การก่อตัวของเอสเทอร์กับแอลกอฮอล์(ดูหัวข้อ 5.1.5)

ข) การก่อตัวของเกลือเชิงซ้อนโดยไอออนของโลหะหนัก

(Fe, Ag, Cu, Co, Hg ฯลฯ) สิ่งนี้สร้าง:

เกลือเงินสีขาว

เกลือปรอทสีเทา

เกลือของเหล็ก (III) มีสีชมพูเหลือง

เกลือของคอปเปอร์ (II) มีสีน้ำเงินหรือสีน้ำเงิน

เกลือโคบอลต์มีสีม่วงหรือสีชมพู

ต่อไปนี้เป็นปฏิกิริยากับคอปเปอร์ (II) อะซิเตต:

ตะกอนสีน้ำเงินของกรดนิโคตินิก

วิธีการ:เติมคอปเปอร์อะซิเตตหรือสารละลายซัลเฟต 1 มิลลิลิตรลงในสารละลายอุ่นของกรดนิโคตินิก 5 มิลลิลิตร (1:100) ซึ่งเป็นตะกอนสีน้ำเงิน

2.12. การระบุกลุ่มสำคัญ

สารยาที่มีกลุ่มอีเทอร์:

ก) ไดเฟนไฮดรามีน ข) ไดเอทิลอีเทอร์

อีเทอร์มีความสามารถในการสร้างเกลือออกโซเนียมด้วยกรดซัลฟิวริกเข้มข้นซึ่งมีสีส้ม

วิธีการ:หยดกรดซัลฟิวริกเข้มข้น 3-4 หยดลงบนกระจกนาฬิกาหรือถ้วยพอร์ซเลน แล้วเติมสารตัวยา 0.05 กรัม (ไดเฟนไฮดรามีน ฯลฯ) สีส้มเหลืองปรากฏขึ้น และค่อยๆ กลายเป็นสีแดงอิฐ เมื่อเติมน้ำสีก็จะหายไป

การทำปฏิกิริยากับกรดซัลฟิวริกกับไดเอทิลอีเทอร์จะไม่เกิดขึ้นเนื่องจากการก่อตัวของสารที่ระเบิดได้

2.13. การระบุอะโรมาติกหลัก

กลุ่มอะมิโน

สารยาที่มีหมู่อะมิโนอะโรมาติกหลัก:

ก) แอนเนสเตซิน

b) ยาโนโวเคน

อะโรมาติกเอมีนเป็นเบสที่อ่อนแอเนื่องจากคู่อิเล็กตรอนเดี่ยวของไนโตรเจนมีความลำเอียงไปทางวงแหวนเบนซีน ส่งผลให้ความสามารถของอะตอมไนโตรเจนในการเกาะติดโปรตอนลดลง

2.13.1. ปฏิกิริยาการเกิดสีย้อมอาโซ

ปฏิกิริยานี้ขึ้นอยู่กับความสามารถของกลุ่มอะโรมาติกอะมิโนปฐมภูมิในการสร้างเกลือไดโซเนียมในสภาพแวดล้อมที่เป็นกรด เมื่อเติมเกลือไดโซเนียมลงในสารละลายอัลคาไลน์ของ β-แนพทอล จะปรากฏสีแดง-ส้ม แดง หรือแดงเข้ม (สีย้อมอะโซ) ปฏิกิริยานี้เกิดจากยาชาเฉพาะที่ ซัลโฟนาไมด์ ฯลฯ

เกลือไดโซเนียม

สีย้อมเอโซ

วิธีการ:สาร 0.05 กรัม (ยาชา, ยาโนโวเคน, สเตรปโตไซด์ ฯลฯ ) ละลายในกรดไฮโดรคลอริกเจือจาง 1 มล. แช่เย็นในน้ำแข็งและเติมสารละลายโซเดียมไนไตรท์ 1% 2 มล. สารละลายที่ได้จะถูกเติมลงในสารละลายอัลคาไลน์ของ β-naphthol 1 มิลลิลิตรที่มีโซเดียมอะซิเตต 0.5 กรัม

ปรากฏสีแดงส้ม แดงหรือแดงเข้ม หรือตกตะกอนสีส้ม

2.13.2. ปฏิกิริยาออกซิเดชัน

เอมีนอะโรมาติกปฐมภูมิสามารถออกซิไดซ์ได้ง่ายแม้โดยออกซิเจนในบรรยากาศ ทำให้เกิดผลิตภัณฑ์ออกซิเดชันที่มีสี สารฟอกขาว, คลอรามีน, ไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์, เหล็ก (III) คลอไรด์, โพแทสเซียมไดโครเมต ฯลฯ ก็ใช้เป็นตัวออกซิไดซ์เช่นกัน

วิธีการ: 0.05-0.1 กรัมของสาร (ยาชา, ยาโนโวเคน, สเตรปโตไซด์ ฯลฯ ) ละลายในโซเดียมไฮดรอกไซด์ 1 มิลลิลิตร ในสารละลายที่ได้ให้เติมคลอรามีน 6-8 หยดและสารละลายฟีนอล 1% 6 หยด เมื่อได้รับความร้อนในอ่างน้ำเดือด สีต่างๆ จะปรากฏขึ้น (น้ำเงิน น้ำเงินเขียว เหลืองเขียว เหลือง เหลืองส้ม)

2.13.3. การทดสอบลิกนิน

นี่คือปฏิกิริยาการควบแน่นชนิดหนึ่งของกลุ่มอะโรมาติกอะมิโนปฐมภูมิกับอัลดีไฮด์ในสภาพแวดล้อมที่เป็นกรด ดำเนินการบนไม้หรือกระดาษหนังสือพิมพ์

อัลดีไฮด์อะโรมาติกที่มีอยู่ในลิกนิน ( ป-hydroxy-benzaldehyde, syringaldehyde, vanillin - ขึ้นอยู่กับชนิดของลิกนิน) ทำปฏิกิริยากับเอมีนอะโรมาติกหลัก การสร้างฐานชิฟฟ์

วิธีการ:วางผลึกของสารจำนวนหนึ่งและกรดไฮโดรคลอริกเจือจาง 1-2 หยดลงบนลิกนิน (กระดาษหนังสือพิมพ์) มีสีส้มเหลืองปรากฏขึ้น

2.14. การจำแนกอะลิฟาติกปฐมภูมิ

กลุ่มอะมิโน

สารยาที่มีหมู่อะลิฟาติกอะมิโนหลัก:

ก) กรดกลูตามิก b) กรดγ-aminobutyric

2.14.1. การทดสอบนินไฮดริน

เอมีนอะลิฟาติกปฐมภูมิจะถูกออกซิไดซ์โดยนินไฮดรินเมื่อถูกความร้อน นินไฮดรินเป็นไฮเดรตที่เสถียรของ 1,2,3-trioxyhydrindane:

สมดุลทั้งสองรูปแบบทำปฏิกิริยา:

ชิฟฟ์เบส 2-อะมิโน-1,3-ไดออกซินเดน

สีฟ้าม่วง

วิธีการ:สาร 0.02 กรัม (กรดกลูตามิก, กรดอะมิโนคาโปรอิกและกรดอะมิโนอื่น ๆ และอะลิฟาติกเอมีนหลัก) ละลายในน้ำ 1 มิลลิลิตรเมื่อถูกความร้อน, เติมสารละลายนินไฮดริน 5-6 หยดและให้ความร้อน, สีม่วงจะปรากฏขึ้น

2.15. การจำแนกกลุ่มอะมิโนทุติยภูมิ

สารยาที่มีกลุ่มอะมิโนทุติยภูมิ:

ก) ไดเคน ข) ไพเพอราซีน

สารยาที่มีกลุ่มอะมิโนทุติยภูมิจะเกิดการตกตะกอนสีขาวน้ำตาลแกมเขียวซึ่งเป็นผลมาจากการทำปฏิกิริยากับโซเดียมไนไตรท์ในสภาพแวดล้อมที่เป็นกรด:

ไนโตรโซเอมีน

วิธีการ:สารยา 0.02 กรัม (ไดเคน, ไพเพอราซีน) ละลายในน้ำ 1 มล., สารละลายโซเดียมไนไตรท์ 1 มล. ผสมกับกรดไฮโดรคลอริก 3 หยด เกิดการตกตะกอน

2.16. การระบุกลุ่มอะมิโนระดับอุดมศึกษา

สารยาที่มีกลุ่มอะมิโนระดับตติยภูมิ:

ก) ยาโนโวเคน

b) ไดเฟนไฮดรามีน

สารสมุนไพรที่มีหมู่อะมิโนระดับตติยภูมิในโครงสร้างมีคุณสมบัติพื้นฐานและยังแสดงคุณสมบัติในการบูรณะที่แข็งแกร่งอีกด้วย ดังนั้นจึงถูกออกซิไดซ์ได้ง่ายเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ที่มีสี รีเอเจนต์ต่อไปนี้ใช้สำหรับสิ่งนี้:

ก) กรดไนตริกเข้มข้น

b) กรดซัลฟิวริกเข้มข้น

c) น้ำยาของ Erdmann (ส่วนผสมของกรดเข้มข้น - ซัลฟิวริกและไนตริก)

d) รีเอเจนต์ของแมนเดลิน (สารละลาย (NH 4) 2 VO 3 ในกรดซัลฟิวริกเข้มข้น)

e) รีเอเจนต์ของ Frede (สารละลาย (NH 4) 2 MoO 3 ในกรดซัลฟิวริกเข้มข้น);

f) รีเอเจนต์ Marquis (สารละลายฟอร์มาลดีไฮด์ในกรดซัลฟิวริกเข้มข้น)

วิธีการ:ใส่สาร 0.005 กรัม (ปาปาเวอรีน ไฮโดรคลอไรด์, รีเซอร์พีน ฯลฯ) ในรูปแบบผงลงบนจานเพาะเชื้อ แล้วเติมรีเอเจนต์ 1-2 หยด สังเกตลักษณะของการย้อมสีที่สอดคล้องกัน

2.17. การระบุกลุ่มเอไมด์

สารยาที่มีกลุ่มเอไมด์และกลุ่มเอไมด์ทดแทน:

ก) นิโคตินาไมด์ ข) นิโคตินิกไดเอทิลเอไมด์

2.17.1. อัลคาไลน์ไฮโดรไลซิส

สารสมุนไพรที่มีเอไมด์ (นิโคตินาไมด์) และกลุ่มเอไมด์ทดแทน (ftivizide, พธาลาโซล, อัลคาลอยด์พิวรีน, กรดนิโคตินิกไดเอทิลลาไมด์) ไฮโดรไลซ์เมื่อถูกความร้อนในตัวกลางที่เป็นด่างเพื่อสร้างแอมโมเนียหรือเอมีนและเกลือของกรด:

วิธีการ:เขย่าสาร 0.1 กรัมในน้ำ เติมสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ 0.5 มล. และทำให้ร้อน รู้สึกถึงกลิ่นแอมโมเนียหรือเอมีนที่ปล่อยออกมา

2.18. การจำแนกกลุ่มอะโรมาติกไนโตร

สารสมุนไพรที่มีกลุ่มอะโรมาติกไนโตร:

ก) เลโวไมซีติน ข) เมโทรนิลาโซล

2.18.1. ปฏิกิริยาการฟื้นตัว

การเตรียมการที่มีกลุ่มอะโรมาติกไนโตร (คลอแรมเฟนิคอล ฯลฯ ) จะถูกระบุโดยใช้ปฏิกิริยาของการลดกลุ่มไนโตรให้กลายเป็นกลุ่มอะมิโน จากนั้นปฏิกิริยาของการสร้างสีย้อมเอโซจะดำเนินการ:

วิธีการ:คลอแรมเฟนิคอล 0.01 กรัมเติมสารละลายกรดไฮโดรคลอริกเจือจาง 2 มล. และฝุ่นสังกะสี 0.1 กรัม ให้ความร้อนในอ่างน้ำเดือดประมาณ 2-3 นาทีแล้วกรองหลังจากเย็นลง เติมสารละลายโซเดียมไนเตรต 0.1 โมลาร์ 1 มิลลิลิตรลงในตัวกรอง ผสมให้เข้ากันแล้วเทสิ่งที่อยู่ในหลอดทดลองลงในสารละลาย β-naphthol ที่เตรียมสดใหม่ 1 มิลลิลิตร สีแดงปรากฏขึ้น

2.19. การจำแนกกลุ่มซัลไฟดริล

สารสมุนไพรที่มีกลุ่มซัลไฮดริล:

ก) ซิสเทอีน ข) เมอร์คาโซลิล

สารอินทรีย์ที่มีกลุ่มซัลไฮดริล (-SH) (ซิสเตอีน, เมอร์คาโซลิล, เมอร์แคปโตเพอร์ริล ฯลฯ ) ก่อให้เกิดการตกตะกอนด้วยเกลือของโลหะหนัก (Ag, Hg, Co, Cu) - เมอร์แคปไทด์ (สีเทา, สีขาว, สีเขียว ฯลฯ สี) . สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากการมีอยู่ของอะตอมไฮโดรเจนที่เคลื่อนที่ได้:

วิธีการ:ละลายสารยา 0.01 กรัมในน้ำ 1 มิลลิลิตร เติมสารละลายซิลเวอร์ไนเตรต 2 หยด เกิดการตกตะกอนสีขาว ไม่ละลายในน้ำและกรดไนตริก

2.20. การจำแนกกลุ่มซัลฟาไมด์

สารยาที่มีกลุ่มซัลฟาไมด์:

ก) ซัลฟาซิลโซเดียม ข) ซัลฟาไดเมทอกซิน

ค) พธาลาซอล

2.20.1. ปฏิกิริยาการเกิดเกลือกับโลหะหนัก

สารยากลุ่มใหญ่ที่มีกลุ่มซัลฟาไมด์ในโมเลกุลแสดงคุณสมบัติเป็นกรด ในสภาพแวดล้อมที่เป็นด่างเล็กน้อย สารเหล่านี้จะเกิดการตกตะกอนที่มีสีต่างกันด้วยเกลือของเหล็ก (III) ทองแดง (II) และโคบอลต์:

นอร์ซัลฟาโซล

วิธีการ:โซเดียมซัลฟาซิล 0.1 กรัมละลายในน้ำ 3 มล. เติมสารละลายคอปเปอร์ซัลเฟต 1 มล. ก่อให้เกิดตะกอนสีเขียวอมฟ้าซึ่งไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อยืน (ต่างจากซัลโฟนาไมด์อื่น ๆ )

วิธีการ:ซัลฟาไดเมซีน 0.1 กรัมเขย่าด้วยสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ 0.1 M 3 มล. เป็นเวลา 1-2 นาทีแล้วกรองแล้วเติมสารละลายคอปเปอร์ซัลเฟต 1 มล. ลงในตัวกรอง เกิดการตกตะกอนสีเหลืองอมเขียว และเปลี่ยนเป็นสีน้ำตาลอย่างรวดเร็ว (ต่างจากซัลโฟนาไมด์ชนิดอื่น)

ปฏิกิริยาการระบุซัลโฟนาไมด์อื่น ๆ จะดำเนินการในทำนองเดียวกัน สีของตะกอนที่เกิดขึ้นใน norsulfazole จะเป็นสีม่วงสกปรกใน etazol จะมีสีเขียวหญ้ากลายเป็นสีดำ

2.20.2. ปฏิกิริยาการเกิดแร่

สารที่มีกลุ่มซัลฟาไมด์จะถูกทำให้เป็นแร่โดยการต้มในกรดไนตริกเข้มข้นให้เป็นกรดซัลฟิวริกซึ่งตรวจพบโดยการก่อตัวของตะกอนสีขาวหลังจากเติมสารละลายแบเรียมคลอไรด์:

วิธีการ:ต้มสาร 0.1 กรัม (ซัลโฟนาไมด์) อย่างระมัดระวัง (ภายใต้ร่าง) เป็นเวลา 5-10 นาทีในกรดไนตริกเข้มข้น 5 มล. จากนั้นสารละลายจะเย็นลง เทลงในน้ำ 5 มล. อย่างระมัดระวัง กวนและเติมสารละลายแบเรียมคลอไรด์ เกิดการตกตะกอนสีขาว

2.21. การจำแนกแอนไอออนของกรดอินทรีย์

สารสมุนไพรที่มีอะซิเตตไอออน:

ก) โพแทสเซียมอะซิเตต ข) เรตินอลอะซิเตต

c) โทโคฟีรอลอะซิเตต

ง) คอร์ติโซนอะซิเตต

สารยาที่เป็นเอสเทอร์ของแอลกอฮอล์และกรดอะซิติก (เรตินอลอะซิเตต, โทโคฟีรอลอะซิเตต, คอร์ติโซนอะซิเตต ฯลฯ ) เมื่อถูกความร้อนในสภาพแวดล้อมที่เป็นด่างหรือเป็นกรดจะถูกไฮโดรไลซ์ให้กลายเป็นแอลกอฮอล์และกรดอะซิติกหรือโซเดียมอะซิเตต:

2.21.1. ปฏิกิริยาการเกิดอะเซทิลอีเทอร์

อะซิเตตและกรดอะซิติกทำปฏิกิริยากับเอทิลแอลกอฮอล์ 95% ต่อหน้ากรดซัลฟิวริกเข้มข้นเพื่อสร้างเอทิลอะซิเตต:

วิธีการ:สารละลายอะซิเตต 2 มล. ถูกให้ความร้อนด้วยกรดซัลฟิวริกเข้มข้นในปริมาณเท่ากันและเอทิลแอลกอฮอล์ 95 5 0.5 มล. สัมผัสได้ถึงกลิ่นของเอทิลอะซิเตต

2.21.2.

อะซิเตตในสภาพแวดล้อมที่เป็นกลางจะทำปฏิกิริยากับสารละลายของเหล็ก (III) คลอไรด์เพื่อสร้างเกลือเชิงซ้อนสีแดง

วิธีการ:เติมสารละลายเหล็ก (III) คลอไรด์ 0.2 มล. ลงในสารละลายอะซิเตตที่เป็นกลาง 2 มล. โดยมีสีน้ำตาลแดงปรากฏขึ้นซึ่งจะหายไปเมื่อเติมกรดแร่เจือจาง

สารสมุนไพรที่มีเบนโซเอตไอออน:

ก) กรดเบนโซอิก b) โซเดียมเบนโซเอต

2.21.3. ปฏิกิริยาการเกิดเกลือเหล็กเชิงซ้อน (III)

สารยาที่มีเบนโซเอตไอออน, กรดเบนโซอิกทำให้เกิดเกลือที่ซับซ้อนด้วยสารละลายของเหล็ก (III) คลอไรด์:

วิธีการ:เติมสารละลายเหล็ก (III) คลอไรด์ 0.2 มล. ลงในสารละลายเบนโซเอตที่เป็นกลาง 2 มล. ทำให้เกิดตะกอนสีเหลืองอมชมพูละลายในอีเทอร์

การวิเคราะห์เชิงคุณภาพ วัตถุประสงค์ วิธีการที่เป็นไปได้ การวิเคราะห์ทางเคมีเชิงคุณภาพของสารอนินทรีย์และอินทรีย์

การวิเคราะห์เชิงคุณภาพก็มีในตัวของมันเอง วัตถุประสงค์ การตรวจจับสารบางชนิดหรือส่วนประกอบในวัตถุที่วิเคราะห์ การตรวจจับดำเนินการโดย บัตรประจำตัว สารนั่นคือการสร้างเอกลักษณ์ (ความเหมือนกัน) ของ AS ของวัตถุที่ถูกวิเคราะห์และ AS ที่รู้จักของสารที่วิเคราะห์ภายใต้เงื่อนไขของวิธีการวิเคราะห์ที่ประยุกต์ ในการดำเนินการนี้ จะใช้วิธีนี้ในการตรวจสอบสารมาตรฐานก่อน (บทที่ 2.1) ซึ่งทราบถึงการมีอยู่ของสารวิเคราะห์ ตัวอย่างเช่น มีการพิสูจน์แล้วว่าการมีอยู่ของเส้นสเปกตรัมที่มีความยาวคลื่น 350.11 นาโนเมตรในสเปกตรัมการแผ่รังสีของโลหะผสม เมื่อสเปกตรัมถูกกระตุ้นด้วยส่วนโค้งของไฟฟ้า บ่งชี้ว่ามีแบเรียมอยู่ในโลหะผสม ความเป็นสีน้ำเงินของสารละลายที่เป็นน้ำเมื่อเติมแป้งเข้าไปเป็นตัวบ่งชี้ว่ามี I 2 อยู่ในนั้นและในทางกลับกัน

การวิเคราะห์เชิงคุณภาพจะเกิดขึ้นก่อนการวิเคราะห์เชิงปริมาณเสมอ

ปัจจุบัน การวิเคราะห์เชิงคุณภาพดำเนินการโดยวิธีการใช้เครื่องมือ: สเปกตรัม โครมาโตกราฟี เคมีไฟฟ้า ฯลฯ วิธีการทางเคมีถูกนำมาใช้ในขั้นตอนเครื่องมือบางอย่าง (การเปิดตัวอย่าง การแยกและความเข้มข้น ฯลฯ) แต่บางครั้งด้วยความช่วยเหลือจากการวิเคราะห์ทางเคมี ก็เป็นไปได้ที่จะ รับผลลัพธ์ที่ง่ายและรวดเร็วยิ่งขึ้น เช่น เพื่อสร้างพันธะคู่และสามในไฮโดรคาร์บอนไม่อิ่มตัวเมื่อส่งผ่านน้ำโบรมีนหรือสารละลายในน้ำของ KMnO 4 ในกรณีนี้สารละลายจะสูญเสียสี

การวิเคราะห์ทางเคมีเชิงคุณภาพโดยละเอียดทำให้สามารถระบุองค์ประกอบองค์ประกอบ (อะตอม) ไอออนิก โมเลกุล (วัสดุ) ฟังก์ชัน โครงสร้าง และเฟสของสารอนินทรีย์และอินทรีย์ได้

เมื่อวิเคราะห์สารอนินทรีย์ การวิเคราะห์ธาตุและไอออนิกมีความสำคัญเป็นลำดับแรก เนื่องจากความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบของธาตุและไอออนิกเพียงพอที่จะกำหนดองค์ประกอบของวัสดุของสารอนินทรีย์ได้ คุณสมบัติของสารอินทรีย์ถูกกำหนดโดยองค์ประกอบของธาตุ แต่ยังขึ้นอยู่กับโครงสร้างและการมีอยู่ของหมู่ฟังก์ชันต่างๆ ด้วย ดังนั้นการวิเคราะห์สารอินทรีย์จึงมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง

การวิเคราะห์ทางเคมีเชิงคุณภาพ ขึ้นอยู่กับระบบปฏิกิริยาเคมีที่มีลักษณะเฉพาะของสารที่กำหนด - การแยก การแยก และการตรวจจับ

ข้อกำหนดต่อไปนี้ใช้กับปฏิกิริยาเคมีในการวิเคราะห์เชิงคุณภาพ

1. ปฏิกิริยาควรเกิดขึ้นเกือบจะในทันที

2. ปฏิกิริยาจะต้องไม่สามารถย้อนกลับได้

3. ปฏิกิริยาจะต้องมาพร้อมกับผลกระทบภายนอก (AS):

ก) เปลี่ยนสีของสารละลาย

b) การก่อตัวหรือการละลายของตะกอน;

c) การปล่อยสารก๊าซ

d) การระบายสีเปลวไฟ ฯลฯ

4. ปฏิกิริยาควรมีความละเอียดอ่อนและเฉพาะเจาะจงมากที่สุด

ปฏิกิริยาที่ยอมให้ได้รับผลกระทบภายนอกกับตัววิเคราะห์นั้นเรียกว่า วิเคราะห์ และสารที่เติมเพื่อการนี้ก็คือ รีเอเจนต์ . ปฏิกิริยาวิเคราะห์ที่เกิดขึ้นระหว่างสารที่เป็นของแข็งเรียกว่า " โดยเส้นทางแห้ง "และในโซลูชัน -" ทางเปียก ».

ปฏิกิริยา "แห้ง" รวมถึงปฏิกิริยาที่ดำเนินการโดยการบดสารทดสอบที่เป็นของแข็งด้วยรีเอเจนต์ที่เป็นของแข็ง รวมถึงการได้แก้วสี (ไข่มุก) โดยการหลอมองค์ประกอบบางอย่างเข้ากับบอแรกซ์

บ่อยครั้งที่การวิเคราะห์ดำเนินการแบบ "เปียก" ซึ่งสารที่วิเคราะห์จะถูกถ่ายโอนไปยังสารละลาย สามารถทำปฏิกิริยากับสารละลายได้ หลอดทดลอง หยด และไมโครคริสตัลไลน์ วิธีการ ในการวิเคราะห์กึ่งจุลภาคของหลอดทดลอง จะดำเนินการในหลอดทดลองที่มีความจุ 2-5 ซม. 3 ในการแยกตะกอนจะใช้การหมุนเหวี่ยงและการระเหยจะดำเนินการในถ้วยพอร์ซเลนหรือถ้วยใส่ตัวอย่าง การวิเคราะห์การหยด (N.A. Tananaev, 1920) ดำเนินการบนแผ่นพอร์ซเลนหรือแถบกระดาษกรองเพื่อให้ได้ปฏิกิริยาสีโดยการเติมสารละลายรีเอเจนต์หนึ่งหยดลงในสารละลายของสารหนึ่งหยด การวิเคราะห์ไมโครคริสตัลไลน์ขึ้นอยู่กับการตรวจจับส่วนประกอบผ่านปฏิกิริยาที่ผลิตสารประกอบที่มีสีและรูปร่างของผลึกที่มีลักษณะเฉพาะโดยสังเกตได้ภายใต้กล้องจุลทรรศน์

สำหรับการวิเคราะห์ทางเคมีเชิงคุณภาพ จะใช้ปฏิกิริยาทุกประเภทที่รู้จัก: กรด-เบส รีดอกซ์ การตกตะกอน การเกิดภาวะเชิงซ้อน และอื่นๆ

การวิเคราะห์เชิงคุณภาพของสารละลายของสารอนินทรีย์ขึ้นอยู่กับการตรวจจับแคตไอออนและแอนไอออน สำหรับสิ่งนี้พวกเขาใช้ เป็นเรื่องธรรมดา และ ส่วนตัว ปฏิกิริยา ปฏิกิริยาทั่วไปให้ผลภายนอก (AS) ที่คล้ายกันกับไอออนจำนวนมาก (เช่น การก่อตัวของซัลเฟต คาร์บอเนต ฟอสเฟต ฯลฯ การตกตะกอนด้วยแคตไอออน) และปฏิกิริยาส่วนตัวกับไอออน 2-5 ตัว ยิ่งจำนวนไอออนที่สร้าง AS คล้ายกันน้อยลงเท่าใด ปฏิกิริยาก็จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษเท่านั้น ปฏิกิริยานี้เรียกว่า เฉพาะเจาะจง เมื่อทำให้สามารถตรวจพบไอออนหนึ่งตัวต่อหน้าไอออนอื่นๆ ทั้งหมด เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่น ปฏิกิริยากับแอมโมเนียมไอออนคือ:

NH 4 Cl + KOH  NH 3  + KCl + H 2 O

แอมโมเนียตรวจพบโดยกลิ่นหรือโดยความเป็นสีน้ำเงินของกระดาษลิตมัสสีแดงที่แช่ในน้ำแล้ววางบนหลอดทดลอง

ความสามารถในการเลือกปฏิกิริยาสามารถเพิ่มขึ้นได้โดยการเปลี่ยนสภาวะ (pH) หรือใช้การมาสก์ การกำบัง ประกอบด้วยการลดความเข้มข้นของไอออนที่รบกวนในสารละลายที่ต่ำกว่าขีดจำกัดการตรวจจับ ตัวอย่างเช่น โดยการจับไอออนให้เป็นสารเชิงซ้อนที่ไม่มีสี

หากองค์ประกอบของสารละลายที่กำลังวิเคราะห์เป็นแบบง่าย ก็จะถูกวิเคราะห์หลังจากการมาสก์ เศษส่วน ทาง. ประกอบด้วยการตรวจจับไอออนหนึ่งตัวในลำดับใดๆ ต่อหน้าไอออนอื่นๆ ทั้งหมด โดยใช้ปฏิกิริยาเฉพาะที่ดำเนินการในส่วนที่แยกจากกันของสารละลายที่วิเคราะห์ เนื่องจากมีปฏิกิริยาเฉพาะบางประการ พวกเขาจึงใช้เมื่อวิเคราะห์ส่วนผสมไอออนิกที่ซับซ้อน อย่างเป็นระบบ ทาง. วิธีการนี้มีพื้นฐานมาจากการแบ่งส่วนผสมออกเป็นกลุ่มไอออนที่มีคุณสมบัติทางเคมีคล้ายคลึงกัน โดยการแปลงไอออนให้เป็นสารตกตะกอนโดยใช้กลุ่มรีเอเจนต์ และกลุ่มรีเอเจนต์จะกระทำกับส่วนเดียวกันของสารละลายที่วิเคราะห์ตามระบบที่กำหนดในลำดับที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด ตะกอนจะถูกแยกออกจากกัน (เช่น โดยการปั่นแยก) จากนั้นจึงละลายด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งและได้สารละลายหลายชุด เพื่อให้สามารถตรวจพบไอออนที่แยกจากกันในแต่ละไอออนโดยปฏิกิริยาเฉพาะกับไอออนนั้น

มีวิธีการวิเคราะห์ที่เป็นระบบหลายวิธี ตั้งชื่อตามกลุ่มรีเอเจนต์ที่ใช้: ไฮโดรเจนซัลไฟด์, กรดเบส, แอมโมเนียมฟอสเฟต และคนอื่น ๆ. วิธีไฮโดรเจนซัลไฟด์แบบคลาสสิกมีพื้นฐานมาจากการแยกแคตไอออนออกเป็น 5 กลุ่มโดยการได้รับซัลไฟด์หรือสารประกอบซัลเฟอร์ภายใต้อิทธิพลของ H 2 S, (NH 4) 2 S, NaS ภายใต้สภาวะต่างๆ

วิธีกรด-เบสที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย เข้าถึงได้ และปลอดภัยยิ่งขึ้น โดยแบ่งออกเป็น 6 กลุ่ม (ตารางที่ 1.3.1) หมายเลขกลุ่มระบุลำดับของการสัมผัสกับรีเอเจนต์

ตารางที่ 1.3.1

การจำแนกประเภทของแคตไอออนตามวิธีกรด-เบส

หมายเลขกลุ่ม		รีเอเจนต์กลุ่ม	ความสามารถในการละลายของสารประกอบ
	Ag + , Pb 2+ , Hg 2 2+		คลอไรด์ไม่ละลายในน้ำ
	Ca 2+ , ซีเนียร์ 2+ , Ba 2+		ซัลเฟตไม่ละลายในน้ำ
	Zn 2+, Al 3+, Cr 3+, Sn 2+, Si 4+, As		ไฮดรอกไซด์เป็นแอมโฟเทอริก ละลายได้ในอัลคาไลส่วนเกิน
	มก. 2+, Mn 2+, เฟ 2+, เฟ 3+, ไบ 3+, Sb 3+, Sb 5+		ไฮดรอกไซด์จะไม่ละลายใน NaOH หรือ NH 3 ส่วนเกิน
หมายเลขกลุ่ม		รีเอเจนต์กลุ่ม	ความสามารถในการละลายของสารประกอบ
	Co 2+ , Ni 2+ , Cu 2+ , Cd 2+ , Hg 2+		ไฮดรอกไซด์ละลายในปริมาณที่มากเกินไป NH 3 เพื่อสร้างสารประกอบเชิงซ้อน
	นา+, K+, NH4+		คลอไรด์ ซัลเฟต ไฮดรอกไซด์สามารถละลายได้ในน้ำ

โดยทั่วไปแอนไอออนจะไม่รบกวนซึ่งกันและกันในระหว่างการวิเคราะห์ ดังนั้น รีเอเจนต์แบบหมู่จึงไม่ได้ใช้สำหรับการแยก แต่เพื่อตรวจสอบการมีหรือไม่มีไอออนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งโดยเฉพาะ ไม่มีการจำแนกประเภทของแอนไอออนออกเป็นกลุ่มอย่างเข้มงวด

วิธีที่ง่ายที่สุดสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มตามไอออน Ba 2+:

ก) ให้สารประกอบที่ละลายน้ำได้สูงในน้ำ: Cl -, Br -, I -, CN -, SCN -, S 2-, NO 2 2-, NO 3 3-, MnO 4-, CH 3 COO -, ClO 4 - , คลอโล 3 - , คลอโล - ;

b) ให้สารประกอบที่ละลายได้ไม่ดีในน้ำ: F -, CO 3 2-, CsO 4 2-, SO 3 2-, S 2 O 3 2-, SO 4 2-, S 2 O 8 2-, SiO 3 2- , CrO 4 2-, PO 4 3-, AsO 4 3-, AsO 3 3-

การวิเคราะห์ทางเคมีเชิงคุณภาพของสารอินทรีย์แบ่งออกเป็น องค์ประกอบ , การทำงาน , โครงสร้าง และ โมเลกุล .

การวิเคราะห์เริ่มต้นด้วยการทดสอบอินทรียวัตถุเบื้องต้น สำหรับของแข็ง จะมีการวัดค่าการหลอมละลาย สำหรับของเหลว - t kip หรือ  ดัชนีการหักเหของแสง มวลโมลาร์ถูกกำหนดโดยการลดลงของ t แช่แข็ง หรือการเพิ่มขึ้นของ t เดือด กล่าวคือ โดยวิธีการแช่แข็งหรืออีบูลลิออสโคปิก คุณลักษณะที่สำคัญคือความสามารถในการละลายได้ โดยมีแผนการจำแนกประเภทของสารอินทรีย์ ตัวอย่างเช่นหากสารไม่ละลายใน H 2 O แต่ละลายในสารละลาย NaOH หรือ NaHCO 3 5% แสดงว่าสารนั้นอยู่ในกลุ่มของสารที่มีกรดอินทรีย์เข้มข้นกรดคาร์บอกซิลิกที่มีอะตอมของคาร์บอนมากกว่าหกอะตอม ฟีนอลที่มีองค์ประกอบทดแทนในตำแหน่งออร์โธและพารา, -ไดคีโตน

ตารางที่ 1.3.2

ปฏิกิริยาในการระบุสารประกอบอินทรีย์

ประเภทการเชื่อมต่อ	กลุ่มฟังก์ชันที่เกี่ยวข้องกับปฏิกิริยา
อัลดีไฮด์		ก) 2,4 - ไดไนโตรฟีนิลไฮโดรไซด์ ข) ไฮดรอกซีลามีน ไฮโดรคลอไรด์ ค) โซเดียมไฮโดรเจนซัลเฟต
		ก) กรดไนตรัส b) เบนซีนซัลโฟนิลคลอไรด์
อะโรมาติกไฮโดรคาร์บอน		อะซอกซีเบนซีนและอะลูมิเนียมคลอไรด์
		ดู อัลดีไฮด์
ไฮโดรคาร์บอนไม่อิ่มตัว	ค = ค - - ค ≡ ค -	a) สารละลายของ KMnO 4 b) สารละลาย Br 2 ใน CCL 4
สารประกอบไนโตร		a) Fe(OH) 2 (เกลือของ Mohr + KOH) b) ฝุ่นสังกะสี + NH 4 Cl c) สารละลาย NaOH 20%
		a) (NH 4) 2 b) สารละลายของ ZnCl 2 ใน HCl c) กรดเป็นระยะ
		a) FeCl 3 ในไพริดีน b) น้ำโบรมีน
อีเธอร์		ก) กรดไฮโดรไอโอดิก ข) น้ำโบรมีน
เอสเทอร์		ก) สารละลาย NaOH (หรือ KOH) ข) ไฮดรอกซีลามีน ไฮโดรคลอไรด์

การวิเคราะห์องค์ประกอบเผยให้เห็นองค์ประกอบต่างๆ ที่รวมอยู่ในโมเลกุลของสารอินทรีย์ (C, H, O, N, S, P, Cl ฯลฯ) ในกรณีส่วนใหญ่ อินทรียวัตถุจะถูกย่อยสลาย ผลิตภัณฑ์จากการสลายตัวจะถูกละลาย และองค์ประกอบในสารละลายที่ได้จะถูกกำหนดเช่นเดียวกับในสารอนินทรีย์ ตัวอย่างเช่น เมื่อตรวจพบไนโตรเจน ตัวอย่างจะถูกหลอมรวมกับโลหะโพแทสเซียมเพื่อให้ได้ KCN ซึ่งบำบัดด้วย FeSO 4 และแปลงเป็น K 4 ด้วยการเติมสารละลายของ Fe 3+ ไอออนลงไปจะได้ปรัสเซียนบลู Fe 4 3 - (AC สำหรับการมีอยู่ของ N)

การวิเคราะห์เชิงหน้าที่จะกำหนดประเภทของกลุ่มฟังก์ชัน ตัวอย่างเช่น โดยการทำปฏิกิริยากับ (NH 4) 2 จะสามารถตรวจพบแอลกอฮอล์ได้ และด้วยความช่วยเหลือของสารละลาย KMnO 4 จึงสามารถแยกแยะแอลกอฮอล์ระดับปฐมภูมิ ทุติยภูมิ และตติยภูมิได้ KMnO 4 หลักออกซิไดซ์เป็นอัลดีไฮด์ เปลี่ยนสี รองออกซิไดซ์เป็นคีโตน ก่อตัวเป็น MnO 2 และไม่ทำปฏิกิริยากับสารตติยภูมิ (ตาราง 1.3.2)

การวิเคราะห์โครงสร้างจะสร้างสูตรโครงสร้างของสารอินทรีย์หรือองค์ประกอบโครงสร้างแต่ละตัว (พันธะคู่และสาม วงรอบ ฯลฯ)

การวิเคราะห์ระดับโมเลกุลจะกำหนดสารทั้งหมด ตัวอย่างเช่น สามารถตรวจพบฟีนอลได้โดยทำปฏิกิริยากับ FeCl 3 ในไพริดีน บ่อยครั้งที่การวิเคราะห์ระดับโมเลกุลมุ่งเป้าไปที่การสร้างองค์ประกอบทั้งหมดของสารประกอบโดยอิงตามข้อมูลเกี่ยวกับองค์ประกอบองค์ประกอบ หน้าที่ และโครงสร้างของสาร ปัจจุบันการวิเคราะห์ระดับโมเลกุลดำเนินการโดยวิธีการใช้เครื่องมือเป็นหลัก

เมื่อคำนวณผลการวิเคราะห์ คุณต้องทำการคำนวณอย่างระมัดระวัง ข้อผิดพลาดทางคณิตศาสตร์ในค่าตัวเลขเท่ากับข้อผิดพลาดในการวิเคราะห์

ค่าตัวเลขแบ่งออกเป็นค่าที่แน่นอนและค่าประมาณ ตัวอย่างเช่น จำนวนที่แน่นอนรวมถึงจำนวนการวิเคราะห์ที่ดำเนินการ หมายเลขซีเรียลขององค์ประกอบในตารางธาตุ และค่าโดยประมาณรวมถึงค่าที่วัดได้ของมวลหรือปริมาตร

เลขนัยสำคัญของตัวเลขโดยประมาณคือตัวเลขทั้งหมด ยกเว้นเลขศูนย์ทางด้านซ้ายของจุดทศนิยม และเลขศูนย์ทางด้านขวาของจุดทศนิยม ศูนย์ที่อยู่ตรงกลางของตัวเลขมีความสำคัญ เช่น เลข 427.205 มีเลขนัยสำคัญ 6 ตัว 0.00365 - 3 เลขนัยสำคัญ 244.00 - 3 เลขนัยสำคัญ

ความแม่นยำของการคำนวณถูกกำหนดโดย GOST, OST หรือข้อกำหนดทางเทคนิคสำหรับการวิเคราะห์ หากไม่ได้ระบุข้อผิดพลาดในการคำนวณล่วงหน้าก็ควรระลึกไว้เสมอว่า ความเข้มข้นถูกคำนวณเป็นเลขนัยสำคัญตัวที่ 4 หลังจุดทศนิยม, มวล - ถึงทศนิยมตำแหน่งที่ 4 หลังจุดทศนิยม, เศษส่วนมวล (เปอร์เซ็นต์) - ถึงหนึ่งในร้อย

ผลการวิเคราะห์แต่ละรายการไม่สามารถแม่นยำเกินกว่าที่เครื่องมือวัดอนุญาต (ดังนั้น มวลที่แสดงเป็นกรัมไม่สามารถมีทศนิยมเกิน 4-5 ตำแหน่ง กล่าวคือ มากกว่าความแม่นยำของเครื่องชั่งเชิงวิเคราะห์ 10 -4 -10 -5 กรัม)

จำนวนที่เกินจะถูกปัดเศษตามกฎต่อไปนี้

1. หลักสุดท้าย ถ้าเป็น  4 จะถูกละทิ้ง ถ้า  5 หลักหนึ่งจะถูกบวกเข้ากับหลักก่อนหน้า ถ้าเป็น 5 และมีเลขคู่อยู่ข้างหน้า หลักหนึ่งจะถูกบวกเข้ากับหลักก่อนหน้า และถ้าเป็นเลขคี่ก็จะถูกลบออก (เช่น 12.465  12, 46; 12.475  12.48)

2. ในผลรวมและผลต่างของตัวเลขโดยประมาณ ตำแหน่งทศนิยมจำนวนมากจะถูกคงไว้ตามจำนวนที่มีจำนวนน้อยที่สุด และเมื่อทำการหารและคูณ - ให้มากเท่าที่จำเป็นสำหรับค่าที่วัดได้ที่กำหนด (เช่น เมื่อคำนวณมวล โดยใช้สูตร

แม้ว่า V จะวัดเป็นร้อย แต่ผลลัพธ์จะต้องคำนวณเป็น 10 -4 -10 -5 g)

3. เมื่อยกกำลังแล้วให้เอาเลขนัยสำคัญเท่าจำนวนที่ยกกำลัง

4. ในผลลัพธ์ระดับกลาง ให้ใช้หลักทศนิยมหนึ่งหลักมากกว่าตามกฎการปัดเศษ และเพื่อประเมินลำดับการคำนวณ ให้ปัดเศษตัวเลขทั้งหมดให้เป็นนัยสำคัญตัวแรก

การประมวลผลทางคณิตศาสตร์ของผลการวิเคราะห์

ในขั้นตอนใดๆ ของการวิเคราะห์เชิงปริมาณที่ระบุไว้ ข้อผิดพลาดสามารถเกิดขึ้นได้และตามกฎแล้ว อนุญาตให้ทำได้ ดังนั้น ยิ่งการวิเคราะห์มีขั้นตอนน้อยเท่าใด ผลลัพธ์ก็จะยิ่งแม่นยำมากขึ้นเท่านั้น

ข้อผิดพลาด การวัดเรียกว่าความเบี่ยงเบนของผลการวัด xฉัน จากมูลค่าที่แท้จริงของปริมาณที่วัดได้ 

ความแตกต่าง x ผม -  =∆х ผมเรียกว่า ข้อผิดพลาดแน่นอน , และทัศนคติ (∆x ผม /)100%เรียกว่า ข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้อง .

ข้อผิดพลาดในผลลัพธ์ของการวิเคราะห์เชิงปริมาณแบ่งออกเป็น ขั้นต้น (พลาด) อย่างเป็นระบบและสุ่ม . คุณภาพของผลการวิเคราะห์ที่ได้รับจะได้รับการประเมินตามพื้นฐาน พารามิเตอร์คุณภาพเป็นของพวกเขา ขวา, ความแม่นยำ การทำซ้ำ และความน่าเชื่อถือ

พิจารณาผลการวิเคราะห์แล้ว ถูกต้อง หากไม่มีข้อผิดพลาดร้ายแรงและเป็นระบบ และหากนอกจากนี้ ข้อผิดพลาดแบบสุ่มลดลงเหลือน้อยที่สุดแล้ว แม่นยำ, สอดคล้องกับความจริง เพื่อให้ได้ผลลัพธ์การวัดที่แม่นยำ การตรวจวัดเชิงปริมาณจะต้องทำซ้ำหลายๆ ครั้ง (โดยปกติจะเป็นเลขคี่)

ข้อผิดพลาดขั้นต้น (พลาด) คือสิ่งที่นำไปสู่ความแตกต่างอย่างมากในผลลัพธ์ของการวัดซ้ำจากส่วนที่เหลือ สาเหตุของข้อผิดพลาดคือข้อผิดพลาดในการปฏิบัติงานโดยรวมโดยนักวิเคราะห์ (เช่น การสูญเสียส่วนหนึ่งของตะกอนระหว่างการกรองหรือการชั่งน้ำหนัก การคำนวณหรือการบันทึกผลลัพธ์ที่ไม่ถูกต้อง) การพลาดจะถูกระบุในชุดการวัดซ้ำๆ ซึ่งโดยปกติจะใช้ การทดสอบ Q ในการคำนวณ ผลลัพธ์จะจัดเรียงจากน้อยไปหามาก: x1, x2, x3,…xn-1, เอ็กซ์เอ็น. ผลลัพธ์แรกหรือผลลัพธ์สุดท้ายในชุดนี้มักจะน่าสงสัย

เกณฑ์ Q คำนวณเป็นอัตราส่วนของความแตกต่างของค่าสัมบูรณ์ระหว่างผลลัพธ์ที่น่าสงสัยกับผลลัพธ์ที่ใกล้เคียงที่สุดในอนุกรม กับความแตกต่างระหว่างผลลัพธ์สุดท้ายกับผลลัพธ์แรกในชุดข้อมูล ความแตกต่าง เอ็กซ์เอ็น- x1เรียกว่า ช่วงของการเปลี่ยนแปลง

ตัวอย่างเช่น หากผลลัพธ์สุดท้ายในชุดข้อมูลเป็นที่น่าสงสัย

เพื่อระบุการพลาด ค่า Q ที่คำนวณไว้จะถูกนำไปเปรียบเทียบกับค่าวิกฤตในตาราง Q โต๊ะระบุไว้ในหนังสืออ้างอิงเชิงวิเคราะห์ ถ้า Q  Q โต๊ะแล้วผลที่น่าสงสัยก็จะถูกแยกออกจากการพิจารณาโดยถือว่าพลาด ข้อผิดพลาดจะต้องได้รับการระบุและแก้ไข

ข้อผิดพลาดที่เป็นระบบคือข้อผิดพลาดที่นำไปสู่การเบี่ยงเบนของผลลัพธ์ของการวัดซ้ำด้วยค่าบวกหรือลบเดียวกันกับค่าจริง สาเหตุอาจเป็นการสอบเทียบเครื่องมือวัดและเครื่องมือที่ไม่ถูกต้อง สิ่งเจือปนในรีเอเจนต์ที่ใช้ การกระทำที่ไม่ถูกต้อง (เช่น การเลือกตัวบ่งชี้) หรือคุณลักษณะเฉพาะของนักวิเคราะห์ (เช่น การมองเห็น) ข้อผิดพลาดที่เป็นระบบสามารถและควรกำจัดทิ้ง สำหรับการใช้งานนี้:

1) การได้รับผลลัพธ์การวิเคราะห์เชิงปริมาณโดยวิธีการหลายวิธีที่มีลักษณะแตกต่างกัน

2) การพัฒนาเทคนิคการวิเคราะห์ตัวอย่างมาตรฐาน ได้แก่ วัสดุเนื้อหาของการวิเคราะห์ที่ทราบด้วยความแม่นยำสูง

3) วิธีการเพิ่มเติม (วิธี "แนะนำพบ")

ข้อผิดพลาดแบบสุ่ม - สิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่นำไปสู่การเบี่ยงเบนเล็กน้อยของผลลัพธ์ของการวัดซ้ำจากค่าจริงด้วยเหตุผลที่ไม่สามารถระบุและคำนึงถึงการเกิดขึ้นได้ (เช่นความผันผวนของแรงดันไฟฟ้าในระบบส่งไฟฟ้า อารมณ์ของนักวิเคราะห์ ฯลฯ ) . ข้อผิดพลาดแบบสุ่มทำให้เกิดการกระเจิงของผลลัพธ์ของการวัดซ้ำที่ดำเนินการภายใต้เงื่อนไขที่เหมือนกัน กระจายกำหนด การทำซ้ำ ผลลัพธ์เช่น การได้ผลลัพธ์ที่เหมือนหรือคล้ายกันด้วยการกำหนดซ้ำๆ ลักษณะเชิงปริมาณของการทำซ้ำคือ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน S ซึ่งหาได้จากวิธีทางสถิติทางคณิตศาสตร์ สำหรับการตรวจวัดจำนวนน้อย(ตัวอย่างเล็กๆ)ด้วย n=1-10

วิชาเลือก เรียกว่าชุดผลการวัดซ้ำ ผลลัพธ์นั้นเรียกว่า ตัวเลือกการสุ่มตัวอย่าง . ชุดผลลัพธ์ของการวัดจำนวนมากอย่างไม่สิ้นสุด (ในการไทเทรต n30) เรียกว่าตัวอย่างทั่วไป และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานที่คำนวณได้จากค่าดังกล่าวจะแสดงด้วย  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน S() แสดงจำนวนเฉลี่ยที่ผลลัพธ์ของการวัด n เบี่ยงเบนไปจากผลลัพธ์โดยเฉลี่ย x หรือค่าจริง

"เคมี ม.10" ส.ส. กาเบรียลยัน (GDZ)

การวิเคราะห์เชิงคุณภาพของสารประกอบอินทรีย์ | การตรวจจับคาร์บอน ไฮโดรเจน และฮาโลเจน

การทดลองที่ 1. การตรวจจับคาร์บอนและไฮโดรเจนในสารประกอบอินทรีย์
สภาพการทำงาน:
เราประกอบอุปกรณ์ดังแสดงในรูปที่ 1 หนังสือเรียน 44 เล่ม น้ำตาลเล็กน้อยและทองแดง (II) CuO ออกไซด์เล็กน้อยลงในหลอดทดลอง เราใส่สำลีก้านเล็กๆ ลงในหลอดทดลอง โดยมีระดับสองในสาม จากนั้นเทคอปเปอร์ซัลเฟต CuSO 4 ลงไปเล็กน้อย เราปิดหลอดทดลองด้วยจุกที่มีท่อจ่ายก๊าซ เพื่อให้ปลายล่างของหลอดถูกหย่อนลงในหลอดทดลองอีกหลอดหนึ่งที่มีแคลเซียมไฮดรอกไซด์ Ca(OH) 2 ไหลลงไปก่อนหน้านี้ อุ่นหลอดทดลองด้วยเปลวไฟจากเตา เราสังเกตการปล่อยฟองก๊าซออกจากท่อ ความขุ่นของน้ำมะนาว และความสีฟ้าของผง CuSO 4 สีขาว
C 12 H 22 O 11 + 24CuO → 12CO 2 + 11H 2 O + 24Cu
Ca(OH) 2 + CO 2 → CaCO 3 ↓ + H 2 O
CuSO 4 + 5H 2 O → CuSO 4 . 5H2O
บทสรุป: สารตั้งต้นประกอบด้วยคาร์บอนและไฮโดรเจน เนื่องจากคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำได้มาจากการออกซิเดชัน และไม่มีอยู่ในตัวออกซิไดเซอร์ CuO

การทดลองที่ 2: การตรวจหาฮาโลเจน
สภาพการทำงาน:
พวกเขานำลวดทองแดงมาดัดเป็นวงที่ปลายด้วยแหนบ แล้วเผาด้วยไฟจนเกิดการเคลือบสีดำของทองแดง (II) CuO ออกไซด์ จากนั้นลวดที่เย็นแล้วจะถูกจุ่มลงในสารละลายคลอโรฟอร์มและนำกลับเข้าไปในเปลวไฟของหัวเผา เราสังเกตสีของเปลวไฟเป็นสีเขียวอมฟ้า เนื่องจากเกลือของทองแดงทำให้เกิดเปลวไฟ
5CuO + 2CHCl 3 = 3CuCl 2 + 2CO 2 + H 2 O + 2Cu

>> เคมี: ภาคปฏิบัติครั้งที่ 1 การวิเคราะห์เชิงคุณภาพของสารประกอบอินทรีย์

เนื้อหาบทเรียน บันทึกบทเรียนสนับสนุนวิธีการเร่งความเร็วการนำเสนอบทเรียนแบบเฟรมเทคโนโลยีเชิงโต้ตอบ ฝึกฝน งานและแบบฝึกหัด การทดสอบตัวเอง เวิร์คช็อป การฝึกอบรม กรณีศึกษา ภารกิจ การบ้าน การอภิปราย คำถาม คำถามวาทศิลป์จากนักเรียน ภาพประกอบ เสียง คลิปวิดีโอ และมัลติมีเดียภาพถ่าย รูปภาพ กราฟิก ตาราง แผนภาพ อารมณ์ขัน เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย เรื่องตลก การ์ตูน อุปมา คำพูด ปริศนาอักษรไขว้ คำพูด ส่วนเสริม บทคัดย่อบทความ เคล็ดลับสำหรับเปล ตำราเรียนขั้นพื้นฐาน และพจนานุกรมคำศัพท์เพิ่มเติมอื่นๆ การปรับปรุงตำราเรียนและบทเรียนแก้ไขข้อผิดพลาดในตำราเรียนอัปเดตชิ้นส่วนในตำราเรียน องค์ประกอบของนวัตกรรมในบทเรียน แทนที่ความรู้ที่ล้าสมัยด้วยความรู้ใหม่ สำหรับครูเท่านั้น บทเรียนที่สมบูรณ์แบบแผนปฏิทินสำหรับปี คำแนะนำด้านระเบียบวิธี โปรแกรมการอภิปราย บทเรียนบูรณาการ