บรรยาย คำบุพบทเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด การสะกดคำบุพบทอนุพันธ์

วางแผน

1. การจำแนกประเภทของคำบุพบท

2. การสะกดคำบุพบทที่ได้รับ

3. แก้แบบฝึกหัด

ข้ออ้าง - ส่วนเสริมของคำพูดที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างคำในวลี

1. การจำแนกประเภทของคำบุพบท

จากโครงสร้าง มีคำบุพบท:

ง่าย (ประกอบด้วยหนึ่งคำ -จาก, ถึง, สำหรับ) ;

ซับซ้อน (ประกอบด้วยคำสองคำขึ้นไป -ขึ้นอยู่กับ, ขึ้นอยู่กับ ฯลฯ)

ในแบบของฉันเองต้นทาง คำบุพบทแบ่งออกเป็น

ไม่ใช่อนุพันธ์:ใน, บน, เกี่ยวกับ, ไม่มี, ก่อน ฯลฯ

อนุพันธ์ที่เกิดขึ้นจากการย้ายเข้าสู่หมวดหมู่คำบุพบทของคำ ส่วนต่างๆสุนทรพจน์:ในระหว่างเนื่องจาก ฯลฯ (จากคำนาม);ใกล้, พร้อม, มุ่งหน้า ฯลฯ (จากคำวิเศษณ์) เป็นต้น

ในแบบของฉันเองความหมาย มีคำบุพบท:

เชิงพื้นที่:ไป, รอบ, ระหว่าง, จาก, จาก, เพื่อ, ถึง, เหนือ, ที่ ฯลฯ

ตัวอย่าง: เดินกลับบ้าน; บินรอบโลก

ชั่วคราว:จาก, ถึง, ถึง, ใน, สำหรับ, ผ่าน ฯลฯ

ตัวอย่าง ออกเดินทางตอนเช้า เจอกันในหนึ่งเดือน

สาเหตุ:จาก, อันเป็นผลมาจาก, ขอบคุณ, ในมุมมองของ ฯลฯ

ตัวอย่าง กระโดดดีใจ ขาดงานเพราะโรคภัยไข้เจ็บ

เป้าหมาย:บน, สำหรับ, สำหรับ ฯลฯ

ตัวอย่าง: เงินสำหรับตั๋ว ไปช้อปปิ้ง

2. การสะกดคำบุพบทอนุพันธ์

จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างคำบุพบทที่ได้รับและคำนามใน กรณีทางอ้อมใช้กับคำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์

คำบุพบทอนุพันธ์ DURING เขียนด้วยสองคำโดยลงท้ายด้วย E มีความหมายว่า ความยาวชั่วคราว ตอบคำถามว่า HOW LONG? เมื่อไร? คำนามที่ตามเขามา. มีค่าเวลา :

(นานแค่ไหน?) ฉันเรียนหนักตลอดทั้งปี

(เมื่อไหร่?) ฉันอ่านหนังสือเยอะมากในช่วงฤดูร้อน

DURING ระหว่างคำบุพบทที่ไม่เป็นอนุพันธ์ B และคำนาม DURING คุณสามารถแทรกคำคุณศัพท์ได้

มีทางเลี้ยวหลายจุดในแม่น้ำ (ตอนล่าง) .

คำบุพบทอนุพันธ์

IN CONTINUATION เขียนด้วยคำสองคำโดยลงท้ายด้วย E มีความหมายว่าความยาวขมับ ตอบคำถามว่านานแค่ไหน? เมื่อไร? คำนามที่ตามเขามา. มีค่าเวลา :

(นานแค่ไหน?) บ้านกำลังได้รับการซ่อมแซมเป็นเวลาหนึ่งเดือน

(เมื่อไหร่?) อากาศร้อนจนทนไม่ไหวมาหลายวันแล้ว

ต่อระหว่างคำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์ B และคำนาม วี กรณีบุพบทต่อเนื่อง คุณสามารถแทรกคำคุณศัพท์:

ตัวละครใหม่ปรากฏในภาคต่อของนวนิยายเรื่องนี้ (รอคอยมานาน)

ไปทาง (=ถึง, =ไปทาง)

คำบุพบทอนุพันธ์ TOWARDS เขียนด้วยคำเดียวสามารถแทนที่ด้วยคำบุพบท TO หรือ TO MY SIDE:

ผู้อำนวยการโรงเรียนกำลังเดินมาหาฉัน (= มาหาฉัน ไปทางฉัน) ฉันตัดสินใจออกไปพบแขก (= ถึงแขก)

เพื่อพบกับ

ระหว่างคำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์ NA และคำนาม การประชุม คุณสามารถแทรกคำคุณศัพท์ในขณะที่คำนามได้ การประชุมต้องมีคำบุพบท C

: แต่ฉันตัดสินใจไปประชุมกับเพื่อน (โดยไม่คาดคิด)

เกี่ยวกับ (=O;OB)

คำบุพบทอนุพันธ์ ABOUT เขียนรวมกันและ = O, ABOUT:

เราคุยกันเรื่อง(=เกี่ยวกับ)การเที่ยวป่า

ในบัญชี

ระหว่างคำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์ NA และคำนาม บัญชี คุณสามารถแทรกคำคุณศัพท์ได้:

เงินเข้าบัญชี (ที่ทราบ) แล้ว

เป็นผลที่ตามมา(=เนื่องจาก)

คำบุพบทอนุพันธ์ RESULTATION เขียนด้วยคำเดียวโดยมี E สุดท้าย และ = BECAUSE หมายถึงเหตุผล ตอบคำถามว่าทำไม?:(ทำไม?) เนื่องจากป่วย เขาจึงอยู่บ้าน

บันทึก: อย่าสับสนการสะกดคำบุพบทที่ได้รับ AFTER (= BECAUSE of) และคำวิเศษณ์ SUBSEQUENTLY (= THEN):ต่อจากนั้นเขาจำโรงเรียนได้มากกว่าหนึ่งครั้ง เนื่องจากแขนหักเขาจึงไม่สามารถไปโรงเรียนได้

เป็นผลที่ตามมา

ระหว่างคำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์ B และคำนาม ผลที่ตามมา ที่ใช้ในกรณีใดกรณีหนึ่ง คุณสามารถแทรกคำคุณศัพท์ได้:

ในระหว่างการสืบสวนคดีลักทรัพย์ (ที่มีรายละเอียดสูง) มีการเปิดเผยข้อเท็จจริงหลายประการ

IN VIEW (= เนื่องจาก; BY REASON) คำบุพบทอนุพันธ์ IN VIEW เขียนด้วยคำเดียว และ = BECAUSE OF, = BY REASON:

เนื่องจากฝนตกจึงไม่ได้ออกท่องเที่ยว

เก็บไว้ในใจ การรวมกันที่มั่นคงเขียนด้วยสามคำ

ชอบ(=ชอบ)

คำบุพบทอนุพันธ์ LIKE เขียนด้วยคำเดียวและ = LIKE:

เราสร้างบางอย่างเช่น (= เหมือน) กระท่อม

ชอบ

ในชั้นเรียนเรขาคณิต เราได้แก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน (= สามเหลี่ยมที่คล้ายกัน)

บันทึก

1. คำบุพบทอนุพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับเขียนแยกกันเป็นสามคำ : เนื่องจากการออกเดินทาง .

2. คำบุพบทอนุพันธ์ IN CONCLUSION ถูกเขียนขึ้นสองคำที่มี E ต่อท้าย และมีความหมายว่า "เสร็จสิ้น", "ในผลลัพธ์", "ในตอนท้าย":ในตอนท้ายของรายงานของฉัน ฉันอยากจะสรุปสิ่งที่ได้กล่าวไว้

3. คำบุพบทอนุพันธ์ที่แตกต่างจากใครบางคนบางสิ่งเขียนเป็นคำสองคำโดยมี E ต่อท้าย : ต่างจากฉัน น้องสาวของฉันได้เกรด A ตรง

4. จำการสะกดคำบุพบทต่อไปนี้ซึ่งเขียนร่วมกัน:ตรงกลาง (ห้อง); ใกล้ (อนุสาวรีย์); แทน (พี่ชาย)

ความแตกต่าง:

ถึงอย่างไรก็ตาม

คำบุพบทอนุพันธ์ DESPITE NOT เขียนด้วย NOT ร่วมกันและประกอบด้วยคำสองคำ และ = ALTHOUGH, CONSPITE:เราไปในเมืองถึงแม้จะมี (= แม้ว่าจะมี) ฝนตกก็ตาม

NOT LOOKING AT (= โดยไม่ดู) gerund DESPITE หมายถึงกริยาและตอบคำถามยังไง? จะทำอย่างไร?: เดิน (อย่างไร?) โดยไม่มอง (= ไม่มอง) ที่สัญจรไปมา

3. แก้แบบฝึกหัด

แบบฝึกหัดที่ 1

อธิบายความแตกต่างในการสะกดคำที่เน้นไว้ให้มาเป็นคู่ประโยค

1. สำหรับ สภาพอากาศจะไม่เปลี่ยนแปลงใน 24 ชั่วโมงข้างหน้า ในระหว่าง โรคนี้ดีขึ้น 2. ในความต่อเนื่อง ผู้ชมให้ความสนใจเป็นอย่างมากตลอดการบรรยาย เกี่ยวกับ ชะตากรรมในอนาคตผู้เขียนจะไปเล่าให้เหล่าฮีโร่ฟัง อย่างต่อเนื่อง เรื่องราว 3. สรุปแล้ว ที่ประชุมมีมติ สรุปแล้ว แพทย์ระบุวิธีการรักษาต่อไป 4. เนื่องจาก สภาพอากาศเลวร้ายการทัศนศึกษาไม่ได้เกิดขึ้น ส่งผลให้ ข้อมูลการตรวจสุขภาพถูกนำมาใช้ในคดีอาญา 5. ในมุมมองของ ใกล้จะออกเดินทางแล้วก็ต้องรีบเตรียมตัวให้พร้อม ควรมี ในใจ การเปลี่ยนแปลงสภาพการทำงานที่เป็นไปได้ 6. มีบางอย่างเกิดขึ้น ชอบ จักรยานแบบโฮมเมด เรียงลำดับของ ตอลสตอยเป็นคนมีพรสวรรค์มากมาย

แบบฝึกหัดที่ 2

คำบุพบทอนุพันธ์ใช้ในกรณีใดบ้าง? เขียนโดยเติมตัวอักษรที่หายไปแล้วเปิดวงเล็บ

ตัวเลือกที่ 1

ตาม (การคำนวณ) ขัดกับ (ความคิดเห็น) ของผู้เชี่ยวชาญ ขัดกับ (ทำนาย) เนื่องจาก (ไม่ตั้งใจ) ขอบคุณ (ความรู้) ทั้งๆ ที่ (พายุหิมะ) เนื่องจาก (เริ่มมี) อากาศหนาว ไปทาง (ลม) ) ตาม (การมอบหมาย) ของผู้บังคับบัญชาตาม (หมดอายุ) ของชั่วโมงเมื่อ (กลับ) จากการเดินทางเพื่อธุรกิจ เมื่อ (มาถึง) ในเมืองทำงานในเวลา (กลางคืน)

ตัวเลือกที่ 2

ตาม (กฎ) ขัดกับ (ข้อห้าม) แพทย์ขัดกับ ( ความคิดเห็นของประชาชน) เนื่องจาก (ความเจ็บป่วย) ขอบคุณ (การสนับสนุนของ) เพื่อน ๆ แม้จะ (ล้มเหลว) ในมุมมองของ (เหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้น) สู่ (การผจญภัย) โดย (คำสั่ง) โค้ช โดย (มาถึง) ที่สถานี โดย (กลับ) จากวันหยุด, เมื่อ (มาถึง) ในเมือง, เรียนใน (ตอนเย็น)

แบบฝึกหัดที่ 3

ข้ออ้าง? คำวิเศษณ์หรือคำนามพร้อมคำบุพบท? เปิดวงเล็บและพิจารณาว่าควรเขียนคำที่มีวงเล็บร่วมกันหรือแยกกัน ระบุส่วนของคำพูด

(ถึง) การพบปะกับบัณฑิต;

(B) เนื่องจากคำนึงถึงการออกเดินทางที่กำลังจะมาถึง;

อยู่ในสายตาของเมือง;

สอบถามเกี่ยวกับบัตรกำนัล;

โอนเงิน (เข้า) บัญชีของบริษัท

(B) เนื่องจากไม่มีเวลา;

ถึง (ที่) จุดหมายปลายทาง;

วาง (ใน) สถานที่ของคำนำ;

รีบ (ไป) พบกับผู้เขียน;

ออกไป (เพื่อ) พบแขก;

สวม (ใน) ที่สวมหมวก

ถาม (เกี่ยวกับ) สุขภาพ

ที่จะ (ใน) สายตาของศัตรู;

มี (ในใจ) ;

(B) เนื่องจากขาดการขนส่ง;

เข็มกลัด (เหมือน) ผีเสื้อ

จัดเตรียมผู้บาดเจ็บ

ขอให้ทำความดีต่อไป

เห็นด้วยกับคำ (ใน) เพศและหมายเลข

วัตถุ (ใน) ชนิดของลูกบอล

แบบฝึกหัดที่ 4

ร่วมกันหรือแยกกัน? เปิดวงเล็บและพิจารณาว่าคุณต้องเขียนตัวอักษร B ร่วมกันหรือแยกจากคำนั้น อธิบายการเลือกสระตัวสุดท้าย E หรือ I

1. 1 (ระหว่าง) ช่วงเย็นมีดนตรี.

2. ฉันรู้เรื่องนี้ภายหลัง...

3. (ใน)ผลที่ตามมา...รายละเอียดของคดีก็ชัดเจน

4. (ใน)กระแสน้ำ...แม่น้ำมีแก่งมากมาย

การถอนกำลัง (เป็นผลจาก)... การบาดเจ็บ

(ด้วยเหตุ...สภาพอากาศเลวร้าย ทำให้เที่ยวบินล่าช้า

(เข้า) กระแสน้ำ...ของแม่น้ำมีเลี้ยวหักศอก

เกี่ยวกับ ชีวิตภายหลังเราจะค้นหาตัวละคร (ใน) ความต่อเนื่องของภาพยนตร์

(ใน) การสอบสวน...โดยอัยการเริ่มมีความไม่แน่นอนอยู่มาก

ปีเตอร์ (ใน) ต่อมา... ยกย่องตนเองที่มองการณ์ไกล

ดำเนินการต่อ..ทั้งวัน;

เข้าร่วม(ใน)การสอบสวน..;

ได้รับความเจ็บปวด(อันเป็น)ผลจาก...ความประมาท;

รอ(สำหรับ)หนึ่งวันครึ่ง

เสียใจ(ใน)ทีหลัง...คำพูดที่พูดออกไป

ฉันไม่ได้ใช้งานระหว่าง... บทเรียน

มองดู (ใน) กระแส... ของกระแสน้ำให้ละเอียดยิ่งขึ้น

ลาออกเพราะ...กระสุนช็อค

สูญเสีย (เป็น) ผลจากการ...ไม่ตั้งใจ

ยืนยัน (ใน) ความต่อเนื่องของ ... การเจรจาในมุมมองของคุณ

(B) ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

โค้งคำนับ (ที่) บทสรุปของคอนเสิร์ต

(ข) บทสรุป... ของวาจาเพื่อกล่าวถึงสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

เข้าร่วม (ใน) ยุติการสงบศึก

(B) ผลที่ตามมา... ความล่าช้าของเซสชันการสื่อสาร

ภารกิจที่ 13 การสะกดคำแบบต่อเนื่อง ยัติภังค์ แยกกัน

งานในหัวข้อนี้มีการกำหนดดังนี้:ระบุประโยคที่เขียนคำที่เน้นทั้งสองคำ เต็ม.เปิดวงเล็บแล้วจดสองคำนี้ลงไป

การตรวจสอบงาน 13 รายการความรู้อย่างต่อเนื่องยัติภังค์ แยกการเขียนส่วนของคำพูดที่เหมือนกัน คำพ้องเสียง - หน่วยของภาษาที่มีความหมายต่างกันแต่สะกดเหมือนกัน

อัลกอริทึมสำหรับการทำงานให้สำเร็จ:

1. อ่านประโยค คิดเกี่ยวกับความหมายของมัน

2. พิจารณาว่าส่วนใดของคำพูดที่ไฮไลต์เป็นของ

3. จำกฎเกณฑ์

4. เปิดวงเล็บแล้วเขียนคำสองคำ

ก่อนที่จะเปลี่ยนไปใช้กฎ ให้ตรวจสอบว่าสามารถใช้แบบฟอร์มโดยไม่มีคำบุพบท/คำนำหน้าได้หรือไม่ หากคุณทำไม่ได้ให้เขียนร่วมกัน

การสะกดคำบุพบทอนุพันธ์

จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างคำบุพบทที่ได้รับและคำนามในกรณีที่ใช้กับคำบุพบทที่ไม่เป็นอนุพันธ์

คำบุพบทอนุพันธ์	คำนาม + คำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์
DURING คำบุพบทอนุพันธ์ DURING เขียนด้วยสองคำโดยลงท้ายด้วย E มีความหมายว่า ระยะเวลา ตอบคำถามว่า HOW LONG? เมื่อใด? มี ค่าเวลา: (นานแค่ไหน?) ฉันเรียนหนักตลอดทั้งปี (เมื่อไหร่?) ฉันอ่านหนังสือเยอะมากในช่วงฤดูร้อน	IN DURING ระหว่างคำบุพบทที่ไม่เป็นอนุพันธ์ B และคำนาม DURING คุณสามารถแทรกคำคุณศัพท์ได้ มีทางเลี้ยวหลายจุดในแม่น้ำ (ตอนล่าง).
IN CONTINUATION คำบุพบทอนุพันธ์ IN CONTINUATION เขียนด้วยคำสองคำโดยลงท้ายด้วย E มีความหมายว่าความยาวชั่วคราว ตอบคำถามว่านานแค่ไหน? เมื่อใด? มี ค่าเวลา: (นานแค่ไหน?) บ้านกำลังซ่อมแซมมาหนึ่งเดือนแล้ว (เมื่อไหร่?) อากาศร้อนจนทนไม่ไหวมาหลายวันแล้ว	ต่อระหว่างคำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์ Vi คำนาม ในกรณีบุพบท CONTINUATION คุณสามารถใส่คำคุณศัพท์ได้: ตัวละครใหม่ปรากฏในภาคต่อของนวนิยายเรื่องนี้ (รอคอยมานาน)
TOWARD (= TO) คำบุพบทอนุพันธ์ TOWARD (= TO MY SIDE) เขียนด้วยคำเดียวสามารถแทนที่ได้ด้วยคำบุพบท K: ผู้อำนวยการโรงเรียนกำลังเดินมาหาฉัน (= มาหาฉัน ไปทางฉัน) ฉันตัดสินใจออกไปพบแขก (= ถึงแขก)	พบกับระหว่างคำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์ ON และคำนาม การประชุมคุณสามารถแทรกคำคุณศัพท์และคำนามได้ การประชุมจะต้องมีคำบุพบท C: แต่ฉันตัดสินใจไปประชุมกับเพื่อน (โดยไม่คาดคิด)
ABOUT (=О;OB) คำบุพบทอนุพันธ์ ABOUT เขียนร่วมกันและ = О, OB: เราคุยกันเรื่อง(=เกี่ยวกับ)การเที่ยวป่า	ON THE COUNT ระหว่างคำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์ ON และคำนาม COUNT คุณสามารถแทรกคำคุณศัพท์: เงินเข้าบัญชี (ที่ทราบ) แล้ว
CONSEQUENCE (= BECAUSE OF) คำบุพบทอนุพันธ์ RESULTATION เขียนด้วยคำเดียวพร้อมกับ E สุดท้าย และ = BECAUSE บ่งชี้ว่า เหตุผลตอบคำถามว่าทำไม?: (ทำไม?) เนื่องจากป่วย เขาจึงอยู่บ้าน บันทึก:อย่าสับสนการสะกดคำบุพบทที่ได้รับ AFTER (= BECAUSE of) และคำวิเศษณ์ SUBSEQUENTLY (= THEN): ต่อจากนั้นเขาจำโรงเรียนได้มากกว่าหนึ่งครั้ง เนื่องจากแขนหักเขาจึงไม่สามารถไปโรงเรียนได้	เป็นผลที่ตามมาระหว่างคำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์ B และคำนาม ผลที่ตามมา ที่ใช้ในกรณีใดกรณีหนึ่ง คุณสามารถแทรกคำคุณศัพท์ได้: ในระหว่างการสืบสวนคดีลักทรัพย์ (ที่มีรายละเอียดสูง) มีการเปิดเผยข้อเท็จจริงหลายประการ
IN VIEW (= เนื่องจาก; BY REASON) คำบุพบทอนุพันธ์ IN VIEW เขียนด้วยคำเดียว และ = BECAUSE OF, = BY REASON: เนื่องจากฝนตกจึงไม่ได้ออกท่องเที่ยวหมายเหตุ: จำเป็นต้องแยกแยะคำบุพบทที่ได้รับ IN VIEW (ของบางสิ่งบางอย่าง) ซึ่งเขียนด้วยคำสองคำ จากคำบุพบทที่ได้รับ IN VIEW ซึ่งเขียนด้วยคำเดียว และ = เนื่องจาก: ในมุมมอง (= เพราะ) - ในรูปแบบของบางสิ่ง: เธอได้รับเข็มกลัดรูปผีเสื้อ อนุญาตให้เพิ่มเป็นข้อยกเว้น.	เก็บไว้ในใจ ชุดค่าผสมที่มั่นคงเขียนด้วยคำสามคำ
LIKE (= LIKE) คำบุพบทอนุพันธ์ LIKE เขียนด้วยคำเดียวและ = LIKE: เราสร้างบางอย่างเช่น (= เหมือน) กระท่อม	ชอบ ในชั้นเรียนเรขาคณิต เราได้แก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน (= สามเหลี่ยมที่คล้ายกัน)

บันทึก:

1. คำบุพบทอนุพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับ เขียนแยกกันเป็นสามคำ: เนื่องจากการออกเดินทาง.

2. คำบุพบทอนุพันธ์ IN CONCLUSION ถูกเขียนขึ้น สองคำที่มี E ต่อท้ายและมีความหมายว่า "เสร็จสิ้น", "ในผลลัพธ์", "ในตอนท้าย": ในตอนท้ายของรายงานของฉัน ฉันอยากจะสรุปสิ่งที่ได้กล่าวไว้

3. คำบุพบทอนุพันธ์ที่แตกต่างจากใครบางคนบางสิ่ง เขียนเป็นคำสองคำโดยมี E ต่อท้าย: ต่างจากฉัน น้องสาวของฉันได้เกรด A ตรง

4. จำการสะกดคำบุพบทต่อไปนี้ซึ่งเขียนร่วมกัน: ตรงกลาง (ห้อง); ใกล้ (อนุสาวรีย์); แทน (พี่ชาย)

ความแตกต่าง:

การสะกดคำสันธานและส่วนของคำพูดที่เหมือนกันคำสันธาน SO THAT, TOO, ALSO, THEN, BEHIND, AND SO ดังนั้นจึงเขียนร่วมกัน จึงสามารถแทนที่ด้วยคำพ้องความหมายของคำพูดในส่วนเดียวกันได้ ส่วนอื่น ๆ ของคำพูดที่มีเสียงคล้ายกันกับคำสันธานเหล่านี้ จะเหมือนกัน เหมือนกัน เพื่อสิ่งนั้น กับอะไร และเช่นนั้น จากสิ่งนั้น เขียนแยกกัน ประกอบด้วยสององค์ประกอบ: หนึ่งในนั้นสามารถ: 1. ลบออกจากประโยค 2. จัดเรียงไปยังตำแหน่งอื่น 3. แทรกคำอื่นระหว่างคำเหล่านั้น

คำบุพบทและคำสันธานคือ ส่วนการทำงานของคำพูดซึ่งหลายคนประสบปัญหาในการเขียน ใช้เพื่อสร้างความเชื่อมโยงระหว่างคำในประโยคและเพื่อสร้าง แน่ใจ โครงสร้างทางไวยากรณ์: ใกล้รั้ว ผ่านป้ายรถเมล์ ตรงข้ามตึก- และถ้าการสะกดคำเสริมที่ไม่ใช่อนุพันธ์ ( ที่เพื่อนบ้าน บนโต๊ะ ในตู้เย็น) ส่วนใหญ่มักจะไม่ทำให้เกิดปัญหา ดังนั้นเมื่อเขียนอนุพันธ์คุณต้องจำกฎต่างๆ

นอกจากนี้ อาจเป็นเรื่องยากที่จะระบุได้ทันทีว่าส่วนของคำพูดที่เลือกนั้นเป็นคำนามหรือคำบุพบท ตัวอย่างของโครงสร้างดังกล่าวมีดังต่อไปนี้: สำหรับ ปีเจอกันครึ่งทางใช่(โดยที่คำที่เน้นเป็นคำบุพบท) ในสายน้ำสายไปพบปะเพื่อนฝูง(คำที่เน้นในที่นี้คือคำนามที่มีส่วนของคำพูดที่ไม่มาจากอนุพันธ์)

จำแนกตามแหล่งกำเนิดและโครงสร้าง

ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น คำบุพบทมักจะแบ่งออกเป็นอนุพันธ์และไม่ใช่อนุพันธ์ ไม่ใช่อนุพันธ์ ได้แก่ คำบุพบทง่ายๆซึ่งมีมานานแล้วในภาษารัสเซีย: ใต้เพดาน เหนือน้ำ ไปจนถึงส่วนผสม

คำบุพบทใดเรียกว่าอนุพันธ์? ซึ่งรวมถึงส่วนที่แต่เดิมเป็นส่วนอื่นของคำพูด มี 3 ประเภท:

ในแบบฝึกหัดภาษารัสเซียสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 คุณมักจะเจองานที่คุณต้องทำ แยกแยะส่วนเสริมของคำพูดจากความเป็นอิสระ ควรจำไว้ว่าคำบุพบทที่ได้รับมักจะถูกแทนที่ด้วยคำที่ไม่ใช่อนุพันธ์:

• เนื่องจาก ลมแรง- เนื่องจากลมแรง
• สอบถามเกี่ยวกับการสมัคร - สอบถามเกี่ยวกับการสมัคร;
• หลังจากห้านาที - หลังจากห้านาที

นอกจากนี้ คุณสามารถถามคำถามเกี่ยวกับส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระได้ แทนที่จะถามคำถามเสริม ในกรณีของ หน่วยบริการคำถามคำพูดถูกถามคำถามกับคำนามหรือคำสรรพนามที่เกี่ยวข้อง:

• มองไปรอบ ๆ (ที่ไหน?)ไปรอบ ๆ - เดินไปรอบ ๆ (ที่ไหน?)รอบบ้าน;
• ค่าใช้จ่าย (ที่ไหน?)ข้างหน้า - วิ่ง (ที่ไหน?)ข้างหน้าฉัน

คำบุพบทที่ได้รับจำนวนมากสูญเสียไป อดีต ความหมายคำศัพท์:

• ภายในห้านาที (ค่าเวลา)
• เนื่องจากความเจ็บป่วยและความทุกข์ยาก (ความหมาย เนื่องจาก);
• เข้ามาแสดงความยินดีเหมือนปีที่แล้ว (แปลว่า. ชอบ).

โครงสร้างที่ได้มาจาก gerunds สามารถแยกแยะได้ดังนี้: สำหรับสิ่งนี้คุณต้องจำไว้ว่า รูปแบบคำกริยาสามารถแทนที่ด้วยคำกริยาได้โดยการจัดเรียงประโยคใหม่เล็กน้อย ในกรณีที่เป็นข้ออ้างก็ทำไม่ได้ ตัวอย่างเช่น:

• เราออกจากห้องไป ขอบคุณเจ้าภาพที่ให้การต้อนรับคุณสามารถแทนที่ gerund ด้วยคำกริยาได้: เราออกจากห้องและขอบคุณเจ้าภาพสำหรับการต้อนรับของพวกเขา- ที่นี่ ขอบคุณเป็นกริยา
• ขอบคุณอาจารย์ที่ทำให้เราสามารถไปวิทยาลัยได้ในกรณีนี้ การแทนที่คำที่ไฮไลต์ด้วยคำกริยาจะเปลี่ยนความหมายของวลีและจะไม่ถูกต้อง ดังนั้นที่นี่ ขอบคุณ- ข้ออ้าง

นอกจากนี้ เป็นเรื่องปกติที่จะแบ่งคำบุพบทและคำสันธานให้เป็นภาษาง่าย ๆ (ประกอบด้วยคำเดียว: ภายใน, เกี่ยวกับ, ก่อน), ซับซ้อน (รวมคำง่าย ๆ 2 คำ: ครบกำหนด, จากใต้) และคำประสม (ประกอบด้วย 2 คำขึ้นไป: แม้ใน ตามขอบเขตเพื่อวัตถุประสงค์)

กฎการเขียนคำบุพบทประสม

คำบุพบทและคำสันธานทั้งหมด โดยไม่คำนึงถึงต้นกำเนิดและโครงสร้าง เขียนแยกกัน ชิ้นส่วนที่เป็นอิสระคำพูด. แต่การสะกดคำของสิ่งปลูกสร้างดังกล่าว เช่น แม้จะมีสถานการณ์ที่ยากลำบาก - เล่นแม้จะมีเงื่อนไขก็ตามมักทำให้เกิดปัญหา

ดังนั้นอนุพันธ์เชิงผสมของส่วนเสริมของคำพูดจึงมักถูกเขียนร่วมกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพูดถึง คำวิเศษณ์หรือวาจา- นี่คือตัวอย่างวลีที่มี: นั่งตรงข้ามเจ้านาย เดินไปรอบๆ ไซต์ เดินกับเพื่อนอย่างไรก็ตาม ในบรรดานิกายนั้น ควรเน้นคำบุพบทที่ได้รับมาจำนวนหนึ่ง (รายการที่ระบุไว้ด้านล่าง) โดยจะมีการสะกดคำแยกต่างหากเสมอ:

สามารถเพิ่มการออกแบบอื่น ๆ ลงในรายการนี้ได้: ในรูปของ, ในความสําเร็จ, ในการวัด, สืบเนื่องและอันที่คล้ายกัน

การเขียนอย่างต่อเนื่องสังเกตรวมกัน:

• หยิบขนมปังมาก้อนหนึ่งแทน
• สอบถามเกี่ยวกับตำแหน่งใหม่
• กิจกรรมถูกยกเลิกเนื่องจากสภาพอากาศไม่เอื้ออำนวย
• ยังคงทำงานเกินกว่าแผนที่วางไว้
• ฉันซื้อรถที่คล้ายกับคันก่อน

คำบุพบทที่ซับซ้อนจากใต้ เนื่องจาก และคำอื่นๆ มักจะเขียนด้วยยัติภังค์เสมอ

คำบุพบทนิกาย: E หรือ I ในตอนท้าย

มักจะมีข้อสงสัยเกิดขึ้นเมื่อเขียนชุดค่าผสมระหว่างโดยสรุปตามนั้น คุณควรจำกรณีพิเศษของการสะกดคำบุพบทอนุพันธ์ ตารางแสดงชุดค่าผสมที่ใช้บ่อยที่สุด

กรณีการใช้งานพิเศษ

คำบุพบทเป็นส่วนเสริมของคำพูดที่ไม่ได้ใช้แยกกัน แต่จะมีเฉพาะคำนามหรือคำสรรพนามแทนที่คำที่อยู่ในตำแหน่งทางอ้อมเท่านั้น (กรณีใดก็ได้ ยกเว้นกรณีเสนอชื่อ)- ในกรณีส่วนใหญ่ การพิจารณากรณีที่จำเป็นสำหรับข้อตกลงไม่ใช่เรื่องยาก:

• บน (บนอะไร? กับใคร?)ชานเมือง - กรณีบุพบท;
• สำหรับ (ใคร? อะไร?)เพื่อน - กรณีสัมพันธการก;
• ถึงอย่างไรก็ตาม (ใคร? อะไร?)สถานการณ์แปลก ๆ - คดีกล่าวหา

อย่างไรก็ตาม คุณควรจำข้อยกเว้นเมื่อคำนามไม่ควรอยู่ในสัมพันธการก แต่ในกรณีกริยา:

• ขอบคุณ (เพื่อใคร? อะไร?)การกลับมาอย่างไม่คาดคิด
• ตาม (เพื่อใคร? อะไร?)กำหนดการที่เตรียมไว้

ข้อผิดพลาดทั่วไปอีกประการหนึ่งคือการมีหรือไม่มี สัญญาณอ่อนในตอนท้ายของคำว่าใกล้และผ่าน ของพวกเขา การสะกดที่ถูกต้องควรจะจำไว้ด้วย

ตัวอย่างการใช้งานในภาษารัสเซีย

เริ่มต้นด้วย ให้เรายกตัวอย่างข้อความจากนิยาย:

ฉันพาเธอไปเที่ยวด้วย แม้ว่าลูกของฉันจะอายุยังน้อย แต่ฉันก็พาเธอไปหาเพื่อนที่อาศัยอยู่ในไซบีเรีย (แอล. ชาร์สกายา “ซิบิโรชคา”)

...หลับตาลงพบกับความสุข

ไปทางเหนือของแสงออโรร่า

เป็นดาวเด่นแห่งแดนเหนือ! (อ. พุชกิน “เช้าฤดูหนาว”)

...พระจันทร์เปรียบเสมือนจุดสีซีด

ผ่านเมฆมืดครึ้มกลายเป็นสีเหลือง... (A. Pushkin, “Winter Morning”)

ตอนนี้เรามาดูประโยคหลายๆ ประโยคที่ใช้คำบุพบท และบางประโยคก็ใช้คำนาม คำวิเศษณ์ หรือคำนามที่มีความหมายเหมือนกัน

เขาไป (...) เพื่อพบกับวันใหม่ ไม่ใช่เลย (...) มองคนรอบข้าง .

มีความจำเป็นต้องพิจารณาว่าจะเขียนคำหรือวลีร่วมกันหรือแยกจากกัน ลองคิดดูเพราะเราจะนิยามสิ่งนี้ด้วย ส่วนใดของคำพูดเรากำลังเผชิญอยู่ ควรจำไว้ว่าสามารถแทรกคำอื่นก่อนคำนามได้เสมอและคำบุพบทที่ได้รับสามารถแทนที่ด้วยคำอื่นที่มีความหมายคล้ายกัน ในกรณี (...) การประชุม คุณสามารถทดแทนได้: เขากำลังเดินไปสู่วันใหม่ . ดังนั้นคำนี้จึงเป็นคำบุพบท เนื่องจากไม่อยู่ในรายการข้อยกเว้นที่เขียนแยกกัน การสะกดที่ถูกต้องจึงถูกรวมเข้าด้วยกัน

มาจัดการกับการสะกดคำที่สองกันดีกว่า ลองแทนที่ not (...) แม้จะมีคำบุพบทที่มีความหมายคล้ายกัน ตรงกันข้ามกับ:ตรงกันข้ามกับผู้อื่นอย่างสิ้นเชิง . ผลลัพธ์ที่ได้คือวลีที่มีความหมายแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เราสรุปได้ว่าเรามีคำนามที่มีอนุภาค NOT ซึ่งแน่นอนว่าเขียนแยกจากคำนั้น

ชายคนนั้นรีบเดินลงไป (...) ไปตามตรอกยาว ไม่ใช่ (... ) ทั้งๆ ที่มีลมแรงพัดแรง .

มาดูคำแรกกันดีกว่า หากนี่คือคำวิเศษณ์ก็สามารถถามคำถามได้จากคำกริยา แต่เมื่อ along เป็นคำบุพบทอนุพันธ์หรือไม่ใช่อนุพันธ์ ก็จะอ้างอิงถึงคำนาม และจะไม่ถามคำถามเกี่ยวกับคำนามนั้น ในกรณีของเรา along หมายถึงคำนาม ตรอกซอกซอย,จึงเป็นคำบุพบท (มาจากคำวิเศษณ์ ตาม- การเขียนคำบุพบทกริยาและวาจาจะต่อเนื่องกันเสมอ

เราทำเช่นเดียวกันกับคำที่สองเช่นเดียวกับในประโยคแรก: ลองแทนที่ด้วยคำอื่นกัน ในตัวอย่างนี้ เราได้รับความหมายที่คล้ายกันโดยสิ้นเชิง แม้ว่าจะมีลมพัดแรง ซึ่งเราสรุปได้ว่าเรากำลังจัดการกับคำบุพบททางวาจา ซึ่งก่อตัวจาก gerund และเขียนร่วมกัน

ในระหว่าง (...)วันรุ่งขึ้นร้านก็ปิด

ในการพิจารณาว่าควรเขียนตัวอักษรตัวใดต่อท้ายคำจำเป็นต้องพิจารณาว่าชุดค่าผสมนี้มีไว้เพื่ออะไร (...) ถ้าเป็นคำนาม (สามารถใส่คำคุณศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับคำนั้นได้ ปัจจุบัน: กระแสแรง) จากนั้นจุดสิ้นสุดจะถูกกำหนดตามกฎของการเสื่อมถอย หากเรากำลังพูดถึงคำบุพบท (มีความหมายชั่วคราว) คุณจะต้องเขียนตัวอักษร E ต่อท้าย

ในประโยคที่เลือก ใช้การผสมผสานเพื่อหมายถึงเวลา: ร้านไม่ได้เปิด (เมื่อไร?)ในวันรุ่งขึ้นจึงพลาดตัวอักษร E

1. คำบุพบท IN VIEW, แทน, LIKE, AS A เป็นผลจาก, OVER, INSIDE, FOLLOWING, TOWARD, CONTRAST, LIKE, ABOUT, IN THE MIDDLE (MIDDLE) BY MEANS เขียนเข้าด้วยกัน คำบุพบทที่ได้รับเหล่านี้เกิดขึ้นจากการรวมกันของคำบุพบทและคำนาม เปรียบเทียบ: เมื่อคำนึงถึงการแยกจากกันที่ใกล้เข้ามา The Old Duck ได้ปฏิบัติต่อลูกสาวที่พิการของเธอด้วยความอ่อนโยนเป็นสองเท่า- (ด.มามิน-สีบีรยัค คอเทา) แต่เมื่อร่างสัญญา ฉันนึกถึงความน่าเกรงขามโดยธรรมชาติที่คนรัสเซียมองดูงานเขียนชิ้นใดชิ้นหนึ่ง- (อ.เฟต.สัญญา)

2. คำบุพบทเขียนรวมกัน DESPITE, DESPITE ความหมายของสัมปทานซึ่งเกิดจากการรวมกันของคำบุพบทและคำนาม เปรียบเทียบ: เราออกเดินทางแม้ฝนจะตก เขาเดินโดยไม่มองเท้าของเขา.

3. การรวมคำบุพบทเขียนแยกกันในมุมมอง โดยสรุป มาตรการ ในพื้นที่ ในเงื่อนไขจาก สัมพันธ์กับ ต่อเนื่อง เกี่ยวข้องกับ อยู่ในอำนาจ ในความรู้สึก ในระหว่าง เพื่อวัตถุประสงค์ ใน การดำเนินการให้เสร็จสิ้นเพื่อวัตถุประสงค์ ยกเว้นตามบัญชี ในขอบเขต ด้วยเหตุผล ด้วยเหตุผล คำบุพบทที่ได้รับมาบางส่วนเท่านั้นที่แตกต่างจากคำบุพบทและคำนามรวมกันดั้งเดิม ให้ความสนใจกับสระ E ตัวสุดท้ายในคำบุพบท IN CONCLUSION, IN CONDITION FROM, IN CONTINUATION, DURING, IN COMPLETION

ออกกำลังกาย

แน่นอนว่าผู้ชมเฝ้าดูเป็นเวลาสามชั่วโมงว่ารุสลันรักมิลามิลาอย่างไรและท้ายที่สุดปรากฎว่าเขาไม่ได้รักเธอเลยและไม่ได้มองหาเธอ แต่มีทันย่าบางคน (Vladimir Vysotsky เกี่ยวกับเหยื่อโดยทั่วไปและโดยเฉพาะ)

แม้ว่าเธอจะอายุห้าสิบปีแล้วก็ตาม ผมของเธอไม่มีผมหงอกที่เห็นได้ชัดเจน (อ.เฟท หมดแฟชั่น)

และฉันไม่เคยคิดด้วยซ้ำว่าภูเขาของเราจะขาดแคลน (ป. Bazhov. Rudyanoy Pass)

เมื่อกลับบ้าน ฉันรู้ว่าเงินทุนที่จำเป็นมาถึงในนามของฉันจากสถาบันแห่งหนึ่งที่สนใจทำงานนี้ให้เสร็จ ดังนั้นแพ็คเกจนี้จึงไม่มีประโยชน์ (บีเลวิน สิ่งแปลกปลอม)

คู่สมรสเหล่านี้อาศัยอยู่อย่างฉันมิตรมากเป็นเวลาหกปี (น.เทฟฟี่.อิจฉา)

ไม่นานฉันก็ได้ยินเสียงปืนดังขึ้น แล้วก็มีเสียงนายพลเรียกฉันว่า... (อ. เฟต. คาเลนิก)

ตลอดการเดินทางของฉันในเรือนจำ ฉันพยายามควบคุมตัวเองอย่างเคร่งครัดและไม่เคยยอมให้ตัวเองทำสามสิ่ง: นอนระหว่างวัน นอนบนเตียงเมื่อคุณไม่ได้นอน จากนั้น - ยอมจำนนต่อแรงกระตุ้นแห่งความนุ่มนวลเหล่านี้เมื่อความเหงา ความเศร้าโศกและเส้นประสาทเป็นฝอยบางครั้ง (V. Korolenko สิ่งล่อใจ)

ใน_ปัจจุบัน_ ชีวิตครอบครัวนายพลเอปันชิน การรัฐประหารที่ชัดเจนกำลังเกิดขึ้น (F. Dostoevsky คนงี่เง่า)

สตาลินที่เพิ่งประชุมเสร็จก็เดินมาพบเซมยอนตรงหัวมุมถนน (V. Pelevin. Reenactor)

จริงอยู่ ไม่เหมือนหลายๆ คน เขาโชคดีและกลับมา แม้ว่าจะป่วยด้วยวัณโรคในค่ายก็ตาม (V. Bykov เวนเจอร์สของผู้คน)

คัทย่าซื้อ แผนที่ทางภูมิศาสตร์และติดเข็มหมุดตรงจุดที่นักเรียนนายร้อยที่คุ้นเคยกำลังหลั่งเลือด (อ. ตอลสตอย. จิตวิญญาณที่เรียบง่าย)

- สหายทั้งหลาย โปรดจำไว้ว่าเหลือเพียงหมายเลขสิบห้าและสิบหกเท่านั้น! (ก.โกริน. อะไรสีฟ้ามีลาย...)

คนเลี้ยงผึ้งอีกรายหนึ่งซึ่งได้ศึกษาชีวิตของฝูงผึ้งอย่างใกล้ชิดมากขึ้น กล่าวว่า ผึ้งเก็บฝุ่นเพื่อเลี้ยงลูกผึ้งและผสมพันธุ์ราชินี และเป้าหมายของมันคือการแข่งขันต่อไป (แอล. ตอลสตอย สงครามและสันติภาพ)

แทนที่จะสวมชุดอวกาศ พวกมันกลับมีฟองอากาศขนาดใหญ่บนหน้าท้อง ซึ่งพวกมันจะหายใจใต้น้ำ (I. Sokolov-Mikitov แมงมุม)

“เอาล่ะ สหายนักเขียน” นายพลบอกเราในตอนท้ายของฉากสั้นๆ นี้ “พรุ่งนี้คุณจะบินไปซาเรมา” (V. Aksenov เชิงลบของฮีโร่เชิงบวก)

เราสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่าความสามารถไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตามนั้นเป็นปรากฏการณ์ที่สุ่มเสี่ยงในตระกูล Suslikov (D. Grigorovich หัวหน้าวง Suslikov)

ตลอดทั้งปีเธอมีความก้าวหน้าเช่นนี้ ภาษาฝรั่งเศสซึ่งมันเหลือเชื่อมาก! (I. Panaev หญิงสาว)

พวกเขาทอเสื้อผ้าชั้นเยี่ยมจากขนสัตว์ และรู้วิธีเขียนความคิดผ่านรูปภาพของสิ่งของ - พวกเขานำความรู้นี้ไปไว้ในสายเลือด ราวกับความทรงจำโบราณเกี่ยวกับอารยธรรมที่สูญหายไป (อ. ตอลสตอย. เอลิตา)

เขามักจะวิ่งไปข้างหน้าโดยลิ้นสีชมพูยาวห้อยไปข้างหนึ่ง พุดเดิ้ลสีขาวอาร์โทด์ ตัดขาดเหมือนสิงโต (อ.กุปริญ.พุดเดิ้ลขาว)

เขาเริ่มเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับ_ผลที่ตามมา_ (Yu. Semenov สิบเจ็ดช่วงเวลาของฤดูใบไม้ผลิ)

ผู้ชายคนไหนจะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อมอบเมล็ดพันธุ์ให้กับคนเหล่านั้นด้วยค่าใช้จ่ายของรัฐบาลหรือในราคาต่ำสุด (P. Bazhov เกี่ยวกับ "นักดำน้ำ")

ในการตามล่าปลา Lapkin แทนที่จะจับปลาบังเอิญจับมือของ Anna Semyonovna และกดมันลงบนริมฝีปากของเขาโดยไม่ได้ตั้งใจ (A. Chekhov เด็กชายขี้โมโห)

ฉันต้องบอกคุณว่าฉันไม่เหมือนกับคนรักหนังสือทั่วไป ฉันไม่ได้ถือว่าหนังสือเป็นเครื่องราง (B. Sarnov. Yura Krasikov ทำงานได้อย่างมหัศจรรย์)

ฉันขึ้นบันไดแล้วพบว่าตัวเองอยู่ในท่อ (Yu. Olesha. แว่นตา)

เขาดูแลฉันมาเป็นเวลานาน (น.เทฟฟี ผู้ทำนายอดีต)

อยากขึ้นรถม้าให้เร็วที่สุดจึงไปพบเขา (อ.เฟต คนจน)

สุภาพบุรุษอ้วนประหลาดใจมากจนเลิกคิ้วขึ้นสูง ส่งผลให้ดวงตาเล็กบวมของเขาดูเหมือนจ้องมองแสงของพระเจ้าเป็นครั้งแรก (อ. อเวอร์เชนโก้. ดับเบิ้ล)

กี่ครั้งแล้วที่เขาพบกัน. ปีใหม่บนถนนที่ว่างเปล่าไปประชุมสาย (อ. รัสกิน เมื่อพ่อยังเล็ก)

หลอดไฟที่ดับแล้วติดตั้งอยู่ในโป๊ะแก้วแคบๆ แขวนอยู่บนเชือกยาว ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องปีนขึ้นไปสูงมาก (V. Pelevin. Sigmund ในร้านกาแฟ)

ในตอนท้ายของการฝึกเขาล้มโค้ชซึ่งผ่านการรับรองว่าเป็นการกระทำที่สมควรได้รับตำแหน่งเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านกีฬาเป็นอย่างน้อย (เอ็ม. เวลเลอร์ กฎแห่งอำนาจทุกอย่าง)

และไม่มีอะไรจะพูดว่าเธอทำทุกอย่างกับแม่ของเธออย่างไร (L. Charskaya ลูกสาวแห่งเทพนิยาย)

โค้ชหกคนในชุดหวีสีน้ำเงินและเสื้อเชิ้ตผ้าดิบสีน้ำเงิน สวมหมวกเช่นหม้อและหมวกแก๊ป ผู้ชายสุขภาพดีแก้มแดง รวมตัวกันเป็นกลุ่มเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง (F. Reshetnikov ภาพร่างชีวิตขบวนรถ)

เราต้องเรียกร้องอย่างเคร่งครัดจากพันธมิตรของเราว่าตัวแทนและผู้เชี่ยวชาญด้านนักสืบของเราได้รับอนุญาตให้พบกับคนเหล่านี้ได้ (อ. โซลซีนิทซิน. ที่ขอบ)

และด้วยจุดศูนย์กลางเช่นนี้ เขาจะทำให้โลกกลับหัวกลับหาง โดยไม่คำนึงถึงข้อควรระวังด้านความปลอดภัย (ดี. กรานิน. ผู้แสวงหา)

เมื่อก่อนเราเคยไปที่คฤหาสน์เพื่อซื้อหนังสือพิมพ์และอื่นๆ แต่ตอนนี้เราอาศัยอยู่ในป่าทึบอย่างม้าลาย และเราไม่รู้อะไรเกี่ยวกับเหตุการณ์ในโลกอันห่างไกลเลย เช่น ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (E. Zamyatin พื้นมอบให้สหาย Churygin)

และแม่ของฉันได้รวบรวมฉันไว้เพื่อต่อต้านความโชคร้ายทั้งหมด แม้ว่าจะไม่มีใครในหมู่บ้านของเราในพื้นที่นี้เคยศึกษามาก่อนก็ตาม (V. Rasputin บทเรียนภาษาฝรั่งเศส)

อย่างไรก็ตาม (ดูนาฬิกา) เนื่องจากไม่มีเวลาเราจะไม่เบี่ยงเบนไปจากหัวข้อบรรยาย (A. Chekhov เกี่ยวกับอันตรายของยาสูบ)

แต่ด้วยความตกใจกับความประทับใจทางศีลธรรมการพบปะกับอธิปไตยและคำพูดของเขาและ Dibich อันเป็นผลมาจากทุกสิ่งที่เขาประสบเขาล้มป่วยด้วยอาการไข้วิตกกังวลและนอนป่วยเป็นเวลาประมาณหกสัปดาห์ (I. Goncharov ความผันผวนของโชคชะตา)

เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าทุกสิ่งในโลกถูกเก็บรักษาไว้ในลักษณะเดียวกัน (วี. เปเลวิน รุ่น “พี”)

สำหรับตัวละครบางตัวในภาพยนตร์ เหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งวัน สำหรับคนอื่นๆ ที่มีอายุมากกว่าหนึ่งปีครึ่ง (Yu. Vizbor เมื่อทุกคนอยู่ด้วยกัน)

พระสังฆราชผู้ตลกขบขันนั่งบนบัลลังก์และประทานพรทั้งซ้ายและขวา และคุณพ่อซิเลนัสนั่งอยู่บนถังตรงหน้าเขา (N. Kostomarov ประวัติศาสตร์รัสเซียในชีวประวัติของบุคคลสำคัญ)

ในทะเล สัญญาณจะกระทำโดยใช้ธงขนาดเล็กเสมอ (น.เทฟฟี สัญญาณทะเล)

เมื่อต้นเดือนเมษายน หิมะละลาย และถึงแม้อากาศจะหนาวมาก หญ้าอ่อนก็เริ่มงอกขึ้นมาในบางแห่ง (ก. เฟต. ปัญหาฤดูใบไม้ผลิ)

ใช่ ยิ่งกว่านั้น ในยุโรปเรื่องไร้สาระของชาวเอเชียทั้งหมดยังคงถูกแก้ไขอยู่บ้าง จริงๆ แล้ว มีเพียงชื่อเท่านั้นที่เปลี่ยนไป (อ. Herzen หมอ Krupov)

ตรงกลางยืนเป็นสีขาวล้วน ไม่มีหน้าแดง มืออยู่ที่ข้างตัว เป็นทหารคนเดียวกันกับเฟดยาที่ดูเหมือนเด็กผู้หญิง (V. Nekrasov. Mamayev Kurgan บนถนน Saint-Germain)

เนื่องจากสภาพอากาศที่รุนแรง จึงได้มีการสร้างหลังคากันแสงเหนือเมือง พร้อมด้วยพัดลมอันทรงพลังเพื่อการแลกเปลี่ยนอากาศอย่างต่อเนื่อง (V. Bryusov สาธารณรัฐแห่งกางเขนใต้)

โดยสรุป ข้าพเจ้าเห็นว่าจำเป็นต้องเตือนว่าหากข้อใดข้อหนึ่งข้างต้นได้รับคำตอบเชิงลบ ข้าพเจ้าก็จะถูกบังคับให้ลาออกจากการเป็นสมาชิกของสมาคม (A. Chekhov ข้อความบังคับ)

ซึ่งจำเป็นในการแสดงออก การเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์คำพูดหรือส่วนของคำพูด มันไม่มีความหมายสำคัญในตัวเองดังนั้นจึงถือเป็นองค์ประกอบเสริมของคำพูด

ในรัสเซียมีคำบุพบทดังกล่าวสองประเภท

ทุกอย่างชัดเจนตั้งแต่แรก พวกมันถูกสร้างขึ้นในกระบวนการวิวัฒนาการของภาษาและเป็นตัวแทน คำสั้น ๆซึ่งต้องไม่สับสนกับคำพูดส่วนอื่นหรือสะกดผิด มักประกอบด้วยคำเดียว

ประโยคที่มีคำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์มีบทบาทสำคัญในคำพูดของเรา ตัวอย่างเช่น: ฉันจะมาตอนหกโมง ดูบ้านหลังนี้สิ ฉันอยู่ไม่ได้ถ้าไม่มีคุณ เดินไปตามขอบ พูดถึงหนังเรื่องใหม่

คำบุพบทที่ได้รับนั้นเป็นเรื่องปกติในภาษารัสเซีย แต่การระบุและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการเขียนให้ถูกต้องนั้นยากกว่ามาก ในความหมายของพวกเขา สิ่งเหล่านี้อาจเป็นเพียงชั่วคราว เชิงพื้นที่ หรือเชิงสาเหตุก็ได้

คำบุพบทอนุพันธ์คือคำบุพบทที่เกิดจากส่วนอื่นของคำพูด ความหมายที่สำคัญของพวกเขาหายไปด้วยเหตุผลใดก็ตาม เหลือเพียงวากยสัมพันธ์เท่านั้น มักใช้กับกรณีที่แน่นอน แยกแยะออกจาก ส่วนสำคัญคำพูดของพวกเขาสามารถทำได้โดยใช้คำถาม มันทำอะไรแบบนี้

โรงเรียนถูกสร้างขึ้นตรงข้ามบ้านของฉันพวกเขาเรียงกัน(ที่ไหน?)หน้าบ้าน คำว่าตรงกันข้ามก็ไม่มี ค่าลักษณะเฉพาะ, วี ในกรณีนี้มันเป็นคำบุพบทที่ได้มา

ฉันอาศัยอยู่ตรงข้ามโรงเรียนใหม่ฉันอาศัยอยู่ (ที่ไหน?) ตรงข้าม (อะไร?) โรงเรียน คำว่า "ตรงกันข้าม" ในกรณีนี้มีความหมายตามคำศัพท์ของตัวเอง ดังนั้นจึงเป็นคำวิเศษณ์

คำบุพบทที่ได้รับมา เช่น คำบุพบทที่ไม่อนุพันธ์ สามารถประกอบด้วยคำเดียว (ง่าย) หรือหลายคำ (ประสม) ตัวอย่างเช่น: ในระหว่างการสอบสวน มีรายละเอียดใหม่เกิดขึ้น (คอมโพสิต) การเดินถูกยกเลิกเนื่องจากฝนตก (เรียบง่าย).

คำบุพบทอนุพันธ์สามารถ:

• กำหนดระยะเวลาเฉพาะ แสงอาทิตย์แผดจ้าแรงมากเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ ในระหว่างการสอบสวน เธอทำผิดพลาดที่ยอมรับไม่ได้ถึงสองครั้งคำบุพบท "ต่อเนื่อง" และ "ระหว่าง" ระบุช่วงเวลาและเขียนแยกกันเท่านั้น
• มีคุณค่าใกล้เคียงกัน คำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์เนื่องจาก. สิ่งนี้ใช้กับคำบุพบท “เนื่องจาก” และคำบุพบท “ในมุมมอง” “เป็นผล” เป็นคำบุพบทจะเขียนร่วมกันเท่านั้น เปรียบเทียบ: การเดินถูกยกเลิกเนื่องจากฝนตก การเดินถูกยกเลิกเนื่องจากฝนตก
  ตรงกันข้าม คำบุพบท "In view" เขียนแยกกัน เนื่องจากป่วยจึงไม่ออกจากบ้าน (เนื่องจากป่วยจึงไม่ออกจากบ้าน)
• แนวทางในความหมายของการรวมกัน “โดยไม่คำนึงถึง” นี่หมายถึงคำบุพบทที่เป็นอนุพันธ์ "ทั้งๆ ที่" ซึ่งเขียนไว้ด้วยกันเสมอ เปรียบเทียบ: เราเข้าไปในป่าแม้ว่าสภาพอากาศจะเป็นอย่างไร เราจะไปป่าไม่ว่าสภาพอากาศจะเป็นอย่างไร
• ใช้ในความหมายของคำบุพบท “o” เราตกลงกันไว้ ชั้นเรียนเพิ่มเติม- (เกี่ยวกับชั้นเรียนเพิ่มเติม)คำบุพบท “about” จะเขียนติดกันเสมอ
• ตัวอย่างอื่นๆ เขาจากไปขอบคุณและโค้งคำนับจากเอวเขาจากไป (ด้วยวิธีใด? อย่างไร) ขอบคุณและโค้งคำนับ ความจริงที่ว่านี่คือคำนามนั้นถูกระบุด้วยคำพ้องความหมาย ขอบคุณ - กล่าวขอบคุณ โค้งคำนับ - โค้งคำนับ ขอบคุณ การตัดสินใจเกิดขึ้นพวกเขาชนะ(เนื่องจากได้รับการยอมรับ....)

โดยปกติแล้ว คำบุพบทเหล่านี้ไม่ใช่คำบุพบทอนุพันธ์ทั้งหมดที่ใช้ในภาษารัสเซีย: มีเพียงไม่กี่คำที่พบบ่อยที่สุดเท่านั้นที่แสดงอยู่ที่นี่

เพื่อให้สามารถระบุได้อย่างถูกต้องว่าเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด คำที่ถูกต้อง(และตัดสินใจเกี่ยวกับมันด้วย การสะกดที่ถูกต้อง) คุณสามารถเลือกคำพ้องความหมายได้

ตัวอย่างเช่น. ฉันฝากเงินเข้าบัญชีธนาคารในกรณีนี้บัญชีจะเป็นสมุดออมทรัพย์เช่น คำนาม. ดังนั้นคำบุพบท (on) + คำนาม (บัญชี) จึงเขียนแยกกัน

ผมได้นัดหมายการซ่อมแซม- “เกี่ยวกับ” = “เกี่ยวกับ” (ตกลงเรื่องการซ่อม) ซึ่งหมายความว่านี่คือคำบุพบทที่ได้รับซึ่งเขียนไว้ด้วยกัน