ชีวประวัติ ลักษณะเฉพาะ การวิเคราะห์

วิธีการเรียนรู้ภาษาอาหรับในบัชคีร์อย่างถูกต้อง ช่องวิดีโอฟรีสำหรับการเรียนภาษาอาหรับบน YouTube

ซึ่งกำลังได้รับความนิยมทุกปี การเรียนภาษาอาหรับมีลักษณะเฉพาะของตัวเองซึ่งสัมพันธ์กับโครงสร้างของภาษาตลอดจนการออกเสียงและการเขียน สิ่งนี้จะต้องนำมาพิจารณาเมื่อเลือกโปรแกรมการฝึกอบรม

ความชุก

ภาษาอาหรับอยู่ในกลุ่มเซมิติก ในแง่ของจำนวนเจ้าของภาษา ภาษาอาหรับอยู่ในอันดับที่สองของโลกรองจากภาษาจีน

มีผู้พูดภาษาอาหรับประมาณ 350 ล้านคนใน 23 ประเทศซึ่งถือเป็นภาษาราชการ ประเทศเหล่านี้ได้แก่ อียิปต์ แอลจีเรีย อิรัก ซูดาน ซาอุดีอาระเบีย สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ บาห์เรน ปาเลสไตน์ และอื่นๆ อีกมากมาย นอกจากนี้ภาษานี้ยังเป็นภาษาราชการอย่างหนึ่งในอิสราเอล เมื่อคำนึงถึงปัจจัยนี้ การเรียนรู้ภาษาอาหรับเกี่ยวข้องกับการเลือกภาษาถิ่นเบื้องต้นที่จะใช้ในประเทศใดประเทศหนึ่ง เนื่องจากแม้จะมีองค์ประกอบที่คล้ายคลึงกันหลายประการ แต่ภาษาก็มีลักษณะเฉพาะของตัวเองในประเทศต่างๆ

ภาษาถิ่น

ภาษาอาหรับสมัยใหม่สามารถแบ่งออกเป็น 5 กลุ่มใหญ่ซึ่งจากมุมมองทางภาษาสามารถเรียกได้ว่าเป็นภาษาที่แตกต่างกัน ความจริงก็คือความแตกต่างด้านคำศัพท์และไวยากรณ์ในภาษานั้นยิ่งใหญ่มากจนผู้คนที่พูดภาษาถิ่นต่างกันและไม่รู้ภาษาวรรณกรรมก็ไม่สามารถเข้าใจซึ่งกันและกันได้ กลุ่มภาษาถิ่นต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

  • มาเกร็บ.
  • อียิปต์-ซูดาน
  • ซีโร-เมโสโปเตเมีย
  • อาหรับ.
  • เอเชียกลาง.

ช่องที่แยกจากกันนั้นถูกครอบครองโดยภาษาอาหรับมาตรฐานสมัยใหม่ซึ่งในทางปฏิบัติแล้วไม่ได้ใช้ในการพูดภาษาพูด

คุณสมบัติของการศึกษา

การเรียนรู้ภาษาอาหรับตั้งแต่เริ่มต้นไม่ใช่เรื่องง่าย เนื่องจากหลังจากภาษาจีนถือว่าเป็นหนึ่งในสิ่งที่ยากที่สุดในโลก การเรียนรู้ภาษาอาหรับจะใช้เวลานานกว่าการเรียนรู้ภาษายุโรปใดๆ มาก สิ่งนี้ใช้ได้กับทั้งสองชั้นเรียนที่มีครู

การเรียนภาษาอาหรับด้วยตัวเองเป็นเส้นทางที่ยากลำบาก ซึ่งควรหลีกเลี่ยงในตอนแรก นี่เป็นเพราะปัจจัยหลายประการ ประการแรก ตัวอักษรมีความซับซ้อนมาก ซึ่งไม่เหมือนกับอักษรละตินหรือซีริลลิกซึ่งเขียนจากขวาไปซ้าย และยังไม่เกี่ยวข้องกับการใช้สระด้วย ประการที่สอง โครงสร้างของภาษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งสัณฐานวิทยาและไวยากรณ์นั้นมีความซับซ้อน

คุณควรใส่ใจอะไรก่อนเริ่มเรียน?

ควรสร้างโปรแกรมการเรียนรู้ภาษาอาหรับโดยคำนึงถึงปัจจัยต่อไปนี้:

  • มีเวลาเพียงพอ. การเรียนรู้ภาษาใช้เวลานานกว่าการเรียนรู้ภาษาอื่นหลายเท่า
  • โอกาสในการทำงานอิสระและชั้นเรียนเป็นกลุ่มหรือกับครูส่วนตัว การเรียนภาษาอาหรับในมอสโกเปิดโอกาสให้คุณได้รวมทางเลือกต่างๆ
  • การรวมอยู่ในกระบวนการเรียนรู้ด้านต่างๆ ทั้งการเขียน การอ่าน การฟัง และแน่นอน การพูด

เราต้องไม่ลืมว่าคุณต้องตัดสินใจเลือกภาษาถิ่นเฉพาะ การเรียนรู้ภาษาอาหรับจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับปัจจัยนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งภาษาถิ่นในอียิปต์และอิรักมีความแตกต่างกันมากจนผู้พูดไม่สามารถเข้าใจซึ่งกันและกันได้ตลอดเวลา ทางออกจากสถานการณ์อาจเป็นการศึกษาวรรณกรรมภาษาอาหรับซึ่งมีโครงสร้างที่ซับซ้อนกว่า แต่เข้าใจได้ในทุกประเทศในโลกอาหรับเนื่องจากภาษาถิ่นมีรูปแบบที่เรียบง่ายกว่าตามธรรมเนียม อย่างไรก็ตาม ตัวเลือกนี้ก็มีด้านลบเช่นกัน แม้ว่าทุกประเทศจะเข้าใจภาษาวรรณกรรม แต่ก็ไม่ได้พูดในทางปฏิบัติ สถานการณ์อาจเกิดขึ้นได้ว่าบุคคลที่พูดภาษาวรรณกรรมจะไม่สามารถเข้าใจคนที่พูดภาษาถิ่นบางภาษาได้ ในกรณีนี้ ทางเลือกจะขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการศึกษา หากคุณต้องการใช้ภาษาในประเทศต่างๆ ให้เลือกเวอร์ชันวรรณกรรม หากมีการศึกษาภาษาเพื่อทำงานในประเทศอาหรับโดยเฉพาะ ควรให้ความสำคัญกับภาษาถิ่นที่เกี่ยวข้อง

คำศัพท์เกี่ยวกับภาษา

การเรียนรู้ภาษาอาหรับเป็นไปไม่ได้หากไม่ใช้คำและวลี ซึ่งในกรณีนี้จะมีลักษณะที่แตกต่างเมื่อเปรียบเทียบกับภาษายุโรป นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าในภาษายุโรปมีความเกี่ยวพันและมีอิทธิพลอย่างมากต่อกันเนื่องจากมีหน่วยคำศัพท์ทั่วไปหลายหน่วย คำศัพท์ภาษาอาหรับเกือบทั้งหมดมีต้นกำเนิดดั้งเดิมซึ่งในทางปฏิบัติไม่สามารถเชื่อมโยงกับคำศัพท์อื่นได้ มีจำนวนการยืมจากภาษาอื่น แต่ใช้พจนานุกรมไม่เกินหนึ่งเปอร์เซ็นต์

ความยากลำบากในการเรียนรู้ยังอยู่ที่ความจริงที่ว่าภาษาอาหรับมีลักษณะเป็นคำพ้องความหมาย คำพ้องเสียง และคำพหุความหมาย ซึ่งอาจทำให้ผู้ที่เริ่มเรียนรู้ภาษาสับสนอย่างมาก ในภาษาอาหรับทั้งคำที่ใหม่กว่าและคำที่เก่ามากนั้นเกี่ยวพันกันซึ่งไม่มีความเชื่อมโยงเฉพาะระหว่างกัน แต่แสดงถึงวัตถุและปรากฏการณ์ที่เกือบจะเหมือนกัน

สัทศาสตร์และการออกเสียง

ภาษาอาหรับในวรรณกรรมและภาษาถิ่นหลายภาษามีลักษณะพิเศษคือการมีระบบการออกเสียงที่ได้รับการพัฒนาอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องพยัญชนะ: สายเสียง เสียงระหว่างฟัน และเน้นเสียง ความสามารถในการออกเสียงแบบผสมผสานทุกประเภทถือเป็นความท้าทายในการเรียนรู้เช่นกัน

ประเทศอาหรับหลายประเทศพยายามทำให้การออกเสียงคำต่างๆ มีความใกล้เคียงกับภาษาวรรณกรรมมากขึ้น สาเหตุหลักมาจากบริบททางศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการอ่านอัลกุรอานที่ถูกต้อง อย่างไรก็ตามในขณะนี้ยังไม่มีมุมมองเดียวเกี่ยวกับวิธีการอ่านตอนจบบางอย่างอย่างถูกต้องเนื่องจากตำราโบราณไม่มีสระ - สัญญาณที่บ่งบอกถึงเสียงสระซึ่งไม่อนุญาตให้เราระบุอย่างถูกต้องว่าคำนี้หรือคำนั้นควรเป็นอย่างไร เด่นชัด

ภาษาอาหรับเป็นหนึ่งในภาษาที่พูดกันอย่างแพร่หลายและเป็นหนึ่งในภาษาที่ยากที่สุดในการเรียนรู้ในโลก ความยากอยู่ที่ตัวอักษรพิเศษที่ไม่มีสระ สัณฐานวิทยาและไวยากรณ์หลายระดับ รวมถึงการออกเสียงแบบพิเศษ ปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ภาษาก็คือการเลือกภาษาถิ่น เนื่องจากภาษาอาหรับฟังดูแตกต่างกันมากในแต่ละประเทศ

การเรียนรู้ที่จะอ่านอัลกุรอานประกอบด้วยกฎพื้นฐาน 4 ข้อ:

  1. การเรียนรู้ตัวอักษร (ตัวอักษรในภาษาอาหรับเรียกว่า Alif wa ba)
  2. การสอนเขียน
  3. ไวยากรณ์ (ทัจวีด)
  4. การอ่าน.

มันอาจจะดูง่ายสำหรับคุณทันที อย่างไรก็ตาม ขั้นตอนทั้งหมดนี้แบ่งออกเป็นหลายรายการย่อย ประเด็นหลักคือคุณต้องเรียนรู้วิธีการเขียนอย่างถูกต้อง ถูกต้อง ไม่ถูกต้อง! หากคุณไม่ได้เรียนรู้ที่จะเขียน คุณจะไม่สามารถเรียนไวยากรณ์และการอ่านต่อไปได้

อีกสองประเด็นที่สำคัญมาก: ประการแรก เมื่อใช้วิธีนี้ คุณจะได้เรียนรู้เฉพาะการอ่านและเขียนเป็นภาษาอาหรับ แต่ไม่ต้องแปล หากต้องการเจาะลึกภาษานี้อย่างสมบูรณ์คุณสามารถไปที่ประเทศอาหรับและแทะหินแกรนิตแห่งวิทยาศาสตร์ที่นั่นได้ ประการที่สอง คุณต้องตัดสินใจทันทีว่าคุณจะศึกษาอัลกุรอานเล่มไหน เนื่องจากมีความแตกต่างกัน ครูรุ่นเก่าส่วนใหญ่สอนจากอัลกุรอานซึ่งเรียกว่า “ฆอซาน”

แต่ฉันไม่แนะนำให้ทำเช่นนี้เพราะจะเป็นการยากที่จะเปลี่ยนไปใช้อัลกุรอานสมัยใหม่ แบบอักษรมีความแตกต่างกันมากทุกที่ แต่ความหมายของข้อความก็เหมือนกัน โดยธรรมชาติแล้ว "Gazan" นั้นง่ายต่อการเรียนรู้การอ่าน แต่ควรเริ่มเรียนรู้ด้วยแบบอักษรสมัยใหม่จะดีกว่า หากคุณไม่เข้าใจความแตกต่างมากนัก ลองดูภาพด้านล่าง แบบอักษรในอัลกุรอานควรมีลักษณะเช่นนี้:

ฉันคิดว่าถ้าคุณต้องการเรียนรู้วิธีอ่านอัลกุรอาน คุณได้ซื้อมันไปแล้ว ตอนนี้คุณสามารถไปยังตัวอักษรได้แล้ว ในขั้นตอนนี้ ฉันแนะนำให้คุณเริ่มสมุดบันทึกและจดจำโรงเรียน ตัวอักษรทั้งหมดจะต้องเขียนลงในสมุดบันทึก 100 ครั้ง ตัวอักษรอารบิกไม่ซับซ้อนกว่าตัวอักษรรัสเซีย ประการแรกมีเพียง 28 ตัวอักษรเท่านั้น และประการที่สองมีเพียง 2 สระ: "ey" และ "alif"

แต่สิ่งนี้อาจทำให้ภาษาเข้าใจยากเช่นกัน เพราะนอกจากตัวอักษรแล้วยังมีเสียงอีกด้วย: "un", "u", "i", "a" นอกจากนี้ตัวอักษรเกือบทั้งหมด (ยกเว้น "uau", "zey", "ray", "zal", "dal", "alif") ในตอนท้าย, ตรงกลางและตอนต้นของคำจะถูกเขียนแตกต่างกัน คนส่วนใหญ่มีปัญหาในการอ่านจากขวาไปซ้ายเช่นกัน ท้ายที่สุดพวกเขาอ่านจากซ้ายไปขวา แต่ในภาษาอาหรับมันกลับกัน

ยังทำให้การเขียนยากอีกด้วย สิ่งสำคัญในนั้นคือลายมือมีอคติจากขวาไปซ้ายและไม่ใช่ในทางกลับกัน อาจใช้เวลานานในการทำความคุ้นเคย แต่หลังจากนั้นไม่นานคุณจะทำให้ทุกอย่างเป็นไปโดยอัตโนมัติ ตอนนี้ UchiEto จะแสดงตัวอักษรอารบิกให้คุณดู (กรอบสีเหลืองเน้นตัวเลือกการสะกดตัวอักษรขึ้นอยู่กับตำแหน่งของตัวอักษรในคำ):

ประการแรก สิ่งสำคัญคือคุณต้องเขียนให้มากที่สุด คุณต้องทำให้ดีขึ้นในเรื่องนี้ เพราะตอนนี้คุณกำลังสร้างรากฐานของการฝึกฝนของคุณ ในหนึ่งเดือน ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะเรียนรู้ตัวอักษร รู้รูปแบบการสะกดคำ และเรียนรู้การเขียน หากสนใจสามารถทำได้ภายในครึ่งเดือน

เมื่อคุณได้เรียนรู้ตัวอักษรและเรียนรู้ที่จะเขียนแล้ว คุณก็สามารถเข้าสู่ไวยากรณ์ได้ ในภาษาอาหรับเรียกว่า "ทัจวีด" คุณสามารถเรียนรู้ไวยากรณ์ได้โดยตรงขณะอ่าน เพียงเล็กน้อย - ในอัลกุรอานจุดเริ่มต้นไม่ใช่จุดที่ทุกคนคุ้นเคย จุดเริ่มต้นอยู่ที่ส่วนท้ายของหนังสือ แต่ควรเริ่มต้นด้วย Surah แรกของอัลกุรอานที่เรียกว่า Al-Fatihah

ปัจจุบันภาษาอาหรับเป็นภาษากลุ่มเซมิติกที่แพร่หลายมากที่สุดและเป็นของสาขาทางใต้ ภาษาอาหรับมาถึงจุดสูงสุดของความสมบูรณ์แบบด้วยการเปิดเผยคัมภีร์อัลกุรอานอันศักดิ์สิทธิ์ฉบับสุดท้าย ต่อหน้าความงดงามและความยิ่งใหญ่ที่ผู้เชี่ยวชาญคำศัพท์หลายคนในยุคนั้นโค้งคำนับ พระเจ้าผู้ทรงมหิทธิฤทธิ์ประกาศว่า:

“เราได้นำอัลกุรอานลงมาด้วยอัลกุรอาน ซึ่งไม่มีข้อบกพร่องแม้แต่น้อย บางทีความกตัญญูต่อหน้าพระเจ้าจะตื่นขึ้นในใจผู้คน” (ดู :)

วรรณกรรมอาหรับสมัยใหม่เป็นผลจากการพัฒนาภาษาอาหรับคลาสสิกอย่างค่อยเป็นค่อยไป แพร่หลายในหลายประเทศทั่วโลก ซึ่งมีประชากรมากกว่า 100 ล้านคน

นอกจากภาษาอาหรับวรรณกรรมซึ่งเป็นภาษาราชการภาษาเดียวที่ใช้กันทั่วไปในประเทศอาหรับทุกประเทศแล้ว ยังมีภาษาอาหรับท้องถิ่นอีกด้วย ตรงกันข้ามกับภาษาวรรณกรรมซึ่งไม่เพียงแต่รวมชาวอาหรับทั้งหมดเข้าด้วยกันเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงมุสลิมที่ได้รับการศึกษาทั่วโลกด้วย ภาษาถิ่นและภาษาถิ่นมีความหมายในท้องถิ่นที่แคบและมีความหมายในดินแดน

ในทางสัทศาสตร์ ภาษาอาหรับในวรรณกรรมมีลักษณะพิเศษด้วยระบบหน่วยเสียงพยัญชนะที่กว้างขวาง โดยเฉพาะสายเสียง เสียงเน้น และระหว่างฟัน มีหน่วยเสียงสระหกหน่วย: สามหน่วยเสียงสั้นและสามหน่วยเสียงยาว

ในแง่ไวยากรณ์ ภาษาอาหรับก็เหมือนกับภาษาเซมิติกอื่นๆ ที่มีลักษณะพัฒนาการของการผันคำที่สำคัญและอยู่ในกลุ่มภาษาผันคำ รูปแบบไวยากรณ์แต่ละรูปแบบมีพื้นฐานมาจากรากศัพท์ที่มีพยัญชนะสามตัว (มักมีพยัญชนะน้อยกว่าสี่ตัว) การก่อตัวของคำส่วนใหญ่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างภายในของคำ

ตัวอักษรอารบิก

ตัวอักษรอารบิกประกอบด้วยตัวอักษร 28 ตัว ซึ่งแสดงเฉพาะเสียงพยัญชนะในการเขียนเท่านั้น ไม่มีตัวอักษรพิเศษสำหรับการเขียนเสียงสระในการเขียนภาษาอาหรับ แต่เนื่องจากภาษาอาหรับแยกความแตกต่างระหว่างสระสั้นและสระยาว ตัวอักษรบางตัวที่ใช้เขียนพยัญชนะจึงถูกนำมาใช้เพื่อถ่ายทอดสระยาวเป็นลายลักษณ์อักษร สระเสียงสั้นถ่ายทอดเป็นลายลักษณ์อักษรโดยใช้สระ

ดังนั้น ระบบการเขียนภาษาอาหรับจึงใช้การเขียนแทนเสียงพยัญชนะเท่านั้น และผู้อ่านจะเติมสระที่ประกอบเป็นคำในระหว่างขั้นตอนการอ่าน ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความหมายของคำและบทบาทของคำนั้นในประโยค

ตัวอักษรของตัวอักษรอารบิกนั้นมีลักษณะเฉพาะคือแต่ละตัวอักษรมีหลายรูปแบบขึ้นอยู่กับตำแหน่งในคำ: อิสระ, เริ่มต้น, กลางและสุดท้าย ลักษณะของการเขียนจดหมายขึ้นอยู่กับว่าจะเชื่อมโยงทั้งสองด้านกับส่วนของคำที่กำหนดหรือเฉพาะทางด้านขวาเท่านั้น

จากตัวอักษรทั้งหมด 28 ตัว มี 22 ตัวต่อทั้งสองด้านและมีรูปแบบการเขียน 4 แบบ และอีก 6 ตัวที่เหลือจะอยู่ทางด้านขวาเท่านั้น มีเพียง 2 แบบเท่านั้น

ขึ้นอยู่กับลักษณะของการเขียนองค์ประกอบพื้นฐาน ตัวอักษรอารบิกส่วนใหญ่สามารถรวมออกเป็นหลายกลุ่มได้ ตัวอักษรของกลุ่มเดียวกันมี "โครงกระดูก" ที่สื่อความหมายเหมือนกันและแตกต่างกันเฉพาะเมื่อมีและตำแหน่งของจุดกำกับเสียงที่เรียกว่า ตัวอักษรไม่มีจุดเลย หรือมีจุดหนึ่ง สอง หรือสามจุด ซึ่งอาจปรากฏด้านบนหรือด้านล่างตัวอักษร ตัวอักษรเชื่อมต่อกันโดยใช้แถบเชื่อมต่อ

รูปแบบการพิมพ์และการเขียนของตัวอักษรอารบิกไม่มีความแตกต่างโดยพื้นฐาน ไม่มีตัวพิมพ์ใหญ่ในตัวอักษรอารบิก

การเปล่งเสียง

ระบบการเขียนภาษาอาหรับจัดให้มีการส่งเฉพาะพยัญชนะและสระเสียงยาวเท่านั้น สระเสียงสั้นไม่ได้แสดงเป็นลายลักษณ์อักษร อย่างไรก็ตาม เพื่อชี้แจงลักษณะของสระเสียงสั้นในบางกรณี เช่น ในอัลกุรอาน ประเพณีการพยากรณ์ หนังสือเรียน จะมีการระบุโดยใช้ตัวห้อยพิเศษหรือตัวยกที่เรียกว่าสระ

สระจะอยู่ด้านบนหรือด้านล่างของตัวอักษรที่แสดงเสียงพยัญชนะ สระภาษาอาหรับมีสามสระ:

- “ฟาธา”

สระ “ฟาธา” วางอยู่เหนือตัวอักษรในรูปของเส้นประเฉียง َ_ และสื่อถึงสระเสียงสั้น [a] ตัวอย่างเช่น: بَ [บา], شَ [ชะ]

− “คยาสรา”

สระ “กัสระ” อยู่ใต้ตัวอักษรในรูปของเส้นประเฉียง ـِ และถ่ายทอดสระเสียงสั้น [i] ตัวอย่างเช่น: بِ [บี], شِ [ชิ]

- “ดามมา”

สระ “ดัมมา” วางอยู่เหนือตัวอักษรรูปลูกน้ำ ـِ และสื่อถึงสระเสียงสั้น [у] ตัวอย่างเช่น: بَ [bu], شِ [shu]

− “สุกุล”

การไม่มีเสียงสระหลังพยัญชนะจะมีสัญลักษณ์ที่เรียกว่า “สุกัญญา” กำกับไว้ “Sukun” เขียนว่า ـْ และวางไว้เหนือตัวอักษร เช่น بَتْ [บาท], بِتْ [บิต], بَتْ [แต่]

สัญลักษณ์เพิ่มเติมในภาษาอาหรับ ได้แก่ เครื่องหมาย “shadda” ซึ่งบ่งบอกถึงเสียงพยัญชนะสองเท่า "Shadda" เขียนด้วยอักษรตัวใหญ่ของรัสเซีย "sh" ตัวอย่างเช่น: بَبَّ [บับบา], بَتِّ [พัตติ]

การถอดเสียง

เนื่องจากความจริงที่ว่าในภาษาอาหรับมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างระบบการแสดงคำในการเขียนและการแต่งเสียงของพวกเขาเพื่อวัตถุประสงค์ในทางปฏิบัติพวกเขาจึงใช้สิ่งที่เรียกว่าการถอดความ การถอดความคือการถ่ายทอดเสียงของภาษาโดยใช้สัญลักษณ์หรือตัวอักษรทั่วไปที่เป็นที่ยอมรับของภาษาเดียวกันหรือภาษาอื่น หากมีความจำเป็น อาจมีสัญลักษณ์เพิ่มเติม

ในหนังสือเรียนเล่มนี้ ภาษารัสเซียใช้เป็นสัญญาณในการถอดเสียงภาษาอาหรับ เพื่อบรรยายถึงเสียงที่ไม่มีในภาษารัสเซีย ตัวอักษรรัสเซียบางตัวจะมีไอคอนเพิ่มเติม: ขีดกลางและจุดใต้ตัวอักษร เส้นประหมายถึงพยัญชนะคั่นระหว่างฟัน และจุดแสดงถึงเสียงที่หนักแน่น

หลังจากจบเกรด 10 ฉันก็ไปดาเกสถานในช่วงวันหยุดฤดูร้อน โดยปกติแล้วคุณจะถูกรายล้อมไปด้วยญาติที่นั่นตลอดเวลา แต่วันหนึ่งฉันถูกทิ้งให้อยู่ที่มาคัชคาลาและถูกทิ้งให้อยู่กับอุปกรณ์ของตัวเอง และเขาก็ไปเดินเล่นรอบเมือง นี่อาจเป็นครั้งแรกที่ฉันเดินเล่นในเมืองต่างประเทศอย่างอิสระ ฉันเดินไปตามถนน Gamidov ไปทางภูเขา และทันใดนั้นฉันก็เห็นป้าย “ร้านอิสลาม” ไม่ว่ามันจะดูแปลกแค่ไหน การได้มาครั้งแรกของฉันในดาเกสถานคืออักษรอาหรับ

เมื่อถึงบ้านลุงก็เปิดดู มีการเขียนจดหมายทุกประเภทและการอธิบายการออกเสียงของพวกเขาสัมพันธ์กับตัวอักษรดาเกสถาน "ตัวอักษร ع สอดคล้องกับภาษาอาหรับ gI โดยประมาณ", "ตัวอักษร ح คล้ายกับ Avar xI" เมื่อรวมกับ ظ เหล่านี้เป็นตัวอักษรที่ยากที่สุดสำหรับฉัน เพราะ... มันยากที่จะจินตนาการว่าจะออกเสียงอย่างไร และคนอื่นๆ ก็เป็นภาษาของฉันเป็นส่วนใหญ่ ฉันจึงเริ่มเรียนรู้การอ่านภาษาอาหรับด้วยตัวเอง วัยรุ่นรัสเซียธรรมดาคนหนึ่งที่ห่างไกลจากศาสนา จากนั้นฉันก็ไปที่หมู่บ้านบนภูเขาของคุณปู่ มันเป็นช่วงเวลาที่เต็มไปด้วยเหตุการณ์ของวัยรุ่นเมื่อคุณพยายามอย่างหนักเป็นครั้งแรก นอกจากนี้ ฉันยังพยายามเรียนภาษาอาหรับด้วย สิ่งที่ทำให้ฉันประทับใจเมื่อซื้อสูตรนี้ยังคงเป็นเรื่องลึกลับสำหรับฉัน

ฉันเพิ่งพบความพยายามครั้งแรกในการเขียนภาษาอาหรับ ซึ่งฉันเพิ่งเริ่มในฤดูร้อนนั้นในหมู่บ้านกับปู่ของฉัน (หากคุณคลิกที่ภาพหน้าจอ ภาพเหล่านั้นควรขยายใหญ่ขึ้น ภาพนี้ไม่เหมาะกับคนใจเสาะ ฉันขอเตือนคุณ)

จากนั้นตอนฉันเรียนมหาวิทยาลัยปี 4 ฉันเริ่มทำนามาซ ไปมัสยิด และพบปะกับชาวมุสลิม วันศุกร์วันหนึ่งในมัสยิด ฉันทักทายเพื่อนคนหนึ่ง:

อัสสลามูอาลัยกุม! คุณเป็นอย่างไร? คุณกำลังทำอะไร?
- วะอะลัยกุมูฉี่! อัลฮัมดุลิลลาห์. ที่นี่ฉันกำลังเรียนภาษาอาหรับ
- เรียนยังไงบ้าง? มีหลักสูตรอะไรบ้าง?
- ไม่ ด้วยตัวคุณเอง โดยใช้หนังสือเรียน "เรียนรู้การอ่านอัลกุรอานเป็นภาษาอาหรับ"

จากนั้นพี่ชายคนนี้ไปเรียนที่คาซานและที่นั่นเขามีตำราเรียนเล่มใหม่ และเขาขายหนังสือ "เรียนรู้การอ่านอัลกุรอานในภาษาอาหรับ" ของ Lebedev ให้ฉันในราคา 500 รูเบิล เมื่อเขากลับจากคาซานในช่วงพักร้อนครั้งแรก

ฉันทำงานเป็นเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยกะกลางคืนในร้านค้าและนำหนังสือเล่มนี้ติดตัวไปด้วย ฉันเริ่มอ่านมันในช่วงเวลาว่างระหว่างการต่อสู้ของคนขี้เมาในท้องถิ่นและจนกระทั่งฉันหลับไป ทันทีที่ฉันเริ่มคุ้นเคยกับหนังสือเล่มนี้ ฉันคิดว่า: “ซุบฮานัลลอฮ์ ภาษาอาหรับนี้เรียนง่ายมาก”

ความสุขของฉันไม่มีขอบเขต เล่มแรกจบในหนึ่งเดือนครับ ฉันไม่ได้จำคำศัพท์ที่นั่นด้วยซ้ำ - ฉันแค่ศึกษากฎใหม่อย่างรอบคอบและอ่านแบบฝึกหัดสำหรับพวกเขา

จากนั้นฉันก็ได้หนังสือเรียนอีกเล่มหนึ่ง (ฉันเขียนไปแล้วในโพสต์ "ดินสอที่เขียนในสมอง") ฉันเริ่มเรียนบทเรียนต่อวัน (มันเล็กมาก) ฉันเพิ่งเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ เช้า - แล้วทำซ้ำตลอดทั้งวัน (บนรถบัสขณะเดิน ฯลฯ ) หลังจากนั้นสองสามเดือนฉันก็รู้บทเรียนเกือบ 60 บทด้วยใจแล้ว - คำศัพท์และอุปมาโวหารทั้งหมดที่พบในบทเรียนเหล่านั้น

หลังจากเรียนได้ 2 เดือน ฉันได้ไปเยี่ยมชาวอาหรับและต้องประหลาดใจเมื่อพบว่าฉันสามารถสื่อสารภาษาอาหรับได้โดยไม่ต้องพูดภาษารัสเซียซักคำ!!! มันเริ่มเป็นเรื่องตลก ฉันทักทายเป็นภาษาอาหรับและเพื่อนของฉันก็ตอบ ฉันถามอย่างอื่นแล้วเขาก็ตอบเป็นภาษาอาหรับอีกครั้ง และเมื่อบทสนทนาเริ่มขึ้นก็เหมือนกับว่าไม่มีการหันหลังกลับ ราวกับว่าเราไม่รู้ภาษารัสเซีย เข่าของฉันสั่นด้วยความสุข

ก่อนหน้านี้ฉันต้องเรียนรู้อัลกุรอานแบบ "ถ่ายภาพ" - จำลำดับของตัวอักษรทั้งหมดในคำอย่างโง่เขลา ตัวอย่างเช่น ฉันใช้เวลาหลายวันในการท่องจำซูเราะห์อัน-นัส และหลังจากที่ฉันได้เรียนรู้พื้นฐานของไวยากรณ์แล้ว ฉันสามารถอ่านคำแปลของ Krachkovsky และข้อความภาษาอาหรับของกลอนได้หนึ่งครั้ง (จับคู่คำแปลกับคำภาษาอาหรับแต่ละคำ) ทำซ้ำสองสามครั้ง - และกลอนนั้นจะถูกจดจำ หากคุณอ่านซูเราะห์เล็กๆ แบบนี้ (เช่น อัน-นาบา “ข้อความ”) หลังจากเรียนไปครึ่งชั่วโมง ฉันสามารถดูคำแปลของ Krachkovsky และอ่านสุระเป็นภาษาอาหรับได้ (โดยพื้นฐานจากความทรงจำ) สิ่งที่ยากที่สุดมักจะคือการจำลำดับของข้อต่างๆ

โศกนาฏกรรมของฉันคือการได้เรียนรู้ที่จะอ่าน (ฉันใช้เวลาประมาณสองเดือนด้วยตัวเองและไม่ได้ตั้งใจ) ฉันไม่สามารถจินตนาการได้ว่าเป็นไปได้ที่จะใช้เวลาในการเรียนรู้พื้นฐานของไวยากรณ์เท่ากันและหากคุณใช้ความพยายามและ พัฒนาคำศัพท์ที่ใช้งานคุณสามารถพูดภาษาอาหรับได้เร็ว ๆ นี้

ปัญหาใหญ่ที่สุดสำหรับหลาย ๆ คนคือพวกเขาคิดว่าภาษาเป็นป้อมปราการที่เข้มแข็งซึ่งต้องใช้เวลาหลายปีกว่าจะบุกโจมตีและล้อมได้ และหลังจากนั้นคุณจะเชี่ยวชาญมัน ที่จริงแล้ว การเรียนภาษาถือเป็นกระท่อมเล็กๆ ที่คุณสร้างขึ้นทีละชิ้นจะดีกว่า หลังจากศึกษาไวยากรณ์พื้นฐานแล้ว (การเปลี่ยนคำกริยาตามบุคคลและกาล การเปลี่ยนกรณี ฯลฯ - นี่คือโบรชัวร์ความยาว 40 หน้า) - พิจารณาว่าคุณได้วางรากฐานแล้ว ต่อไปก็มีโอกาสเกิดขึ้น - เราสร้างห้องที่เราสามารถอยู่อาศัยและย้ายไปอยู่ที่นั่นได้ จากนั้น - ห้องครัว จากนั้นพวกเขาก็สร้างห้องนั่งเล่น ห้องเด็ก และห้องอื่นๆ ทั้งหมด ฉันเห็นว่าบ้านถูกสร้างขึ้นในลักษณะนี้ในดาเกสถาน แทนที่จะเช่าอพาร์ทเมนต์ พวกเขาซื้อที่ดินราคาไม่แพง เทรากฐาน และสร้างห้องอย่างน้อยหนึ่งห้องที่พวกเขาย้าย จากนั้นเท่าที่จะทำได้ พวกเขายังคงสร้างบ้านบนรากฐานที่เทไว้แล้วต่อไป

หากจู่ๆ มีคนอยากเดินตามเส้นทางของฉัน ซึ่งฉันคิดว่าเหมาะสมที่สุดสำหรับผู้ที่ทำด้วยตัวเองเป็นหลัก เช่น ในเวลาว่างจากการเรียนหลักหรืองานหลัก ฉันได้เตรียมสื่อการเรียนไว้มากมาย (ตอนนี้พวกเขามีมากขึ้น เข้าถึงได้และดีขึ้น)

→ (หนังสือฝึกอ่านเขียนด้วยตนเองพร้อมเสียงบรรยายแต่ละคำและเคล็ดลับมากมาย)

2. พื้นฐานไวยากรณ์หากต้องการเรียนไวยากรณ์ ควรอ่านหนังสือหลายเล่มและเลือกเล่มที่เหมาะกับคุณที่สุด กฎเดียวกันนี้สามารถให้ด้วยคำที่ต่างกันในหนังสือเล่มต่าง ๆ เพื่อให้สามารถพิจารณาช่วงเวลาที่ไม่อาจเข้าใจได้จากมุมที่ต่างกัน เริ่มต้นด้วยหนังสือเล่มหนึ่งและดาวน์โหลดเล่มอื่นๆ ตามต้องการ

→ เลเบเดฟ เรียนรู้การอ่านอัลกุรอานเป็นภาษาอาหรับ - คำอธิบายพื้นฐานไวยากรณ์ที่ไม่เป็นการรบกวนโดยใช้ตัวอย่างข้อจากอัลกุรอาน (โดยส่วนตัวแล้วฉันอ่านเล่มแรกฉันเกลียดการเรียนภาษาต่างประเทศมาตลอดชีวิต แต่ฉันอ่านหนังสือเล่มนี้เพราะ นิยาย และฉันก็รู้ว่าภาษาอาหรับเป็นภาษาของฉัน)

→ - ปริมาณการบีบอัด 40 หน้าให้พื้นฐานทั้งหมด (สรุปโดยย่อของตำราเรียนใด ๆ )

. หนังสือเรียนเล่มใหม่ที่มีเนื้อหาครอบคลุมพื้นฐานไวยากรณ์พร้อมตัวอย่างมากมาย รวมถึงพื้นฐานของสัณฐานวิทยา ภาษาที่เข้าถึงได้มากและปริมาณที่ประหยัด

→ (ยังไม่ได้ลองเองแต่เคยได้ยินรีวิวจากเพื่อนๆ มาบ้าง)

→ (คลาสสิกของประเภท โดยปกติจะใช้เป็นหนังสืออ้างอิงที่คุณสามารถค้นหาคำถามเกี่ยวกับไวยากรณ์)

ฉันคิดว่าหนังสือเหล่านี้น่าจะเพียงพอสำหรับสำรอง หากคุณไม่พอใจ Google Kuzmina, Ibragimov, Frolova และอื่นๆ

3. พัฒนาคำศัพท์ที่ใช้งานอยู่

. - อ่านคำนำหนังสือเล่มนี้อย่างละเอียดแล้วคุณจะเข้าใจทุกอย่าง จริงๆ แล้วฉันใช้ชีวิตอยู่กับหนังสือเล่มนี้เป็นเวลาหลายเดือนจนกระทั่งได้เรียนรู้บทเรียน 100 บทเรียน (ฉันเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ในบทความ “ดินสอที่เขียนเข้าไปในสมอง”) หากคุณทำซ้ำ "เพลงของฉัน" คุณจะรู้สึกใกล้ชิดกับโลกอาหรับ - ไม่ใช่เรื่องตลก

4. การฝึกภาษา

→ ทำความรู้จักกับชาวอาหรับ พยายามสื่อสารกับพวกเขา ตัวอย่างเช่น คุณสามารถค้นหานักเรียนในมัสยิดที่เพิ่งมาถึงรัสเซียและพูดภาษารัสเซียได้ไม่ดี หากคุณมีอัธยาศัยดีและไม่ก้าวก่าย คุณสามารถพัฒนาความสัมพันธ์ที่อบอุ่นและเป็นมิตรได้ คุณสามารถเรียนรู้ภาษาได้โดยตรงจากเจ้าของภาษา

→ เรียนรู้การพิมพ์ภาษาอาหรับ () วิธีนี้ทำให้คุณสามารถใช้ Google เนื้อหาที่คุณสนใจ nasheeds ที่คุณชื่นชอบบน YouTube ฯลฯ คุณจะสามารถเข้าสู่อินเทอร์เน็ตภาษาอาหรับ เข้าร่วมในฟอรั่ม สนทนา ทำความรู้จักเพื่อนบน Facebook ฯลฯ

คุณสามารถบุ๊กมาร์กส่วนที่สองของบทความได้ นี่คือลิงค์

ภาษาเป็นวิธีการสื่อสาร ภาษาทำให้คนเข้าใจกัน ในเวลาเดียวกัน ภาษาอาจเป็นอุปสรรคสำคัญในการทำความเข้าใจ เนื่องจากบนโลกของเรามีภาษาที่แตกต่างกันหลายพันภาษา

คุณกำลังอ่านข้อความนี้เพราะคุณต้องการเรียนภาษาอาหรับและต้องการทราบวิธีการทำอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ ผู้เรียนภาษาส่วนใหญ่รู้สึกเบื่อและหงุดหงิด เรียนภาษาอาหรับต่อด้วยการสอนของ LinGo Play แล้วคุณจะได้เรียนรู้วิธีการเรียนภาษาอาหรับด้วยตัวเองอย่างสนุกสนานและมีประสิทธิภาพ เริ่มต้นด้วยแบบฝึกหัดการเรียนรู้ภาษาอาหรับที่ดีที่สุดแล้วคุณจะพูดภาษาอาหรับได้คล่อง บทเรียน LinGo Play มีโครงสร้างเพื่อให้คุณสามารถฝึกฝนได้ในทุกด้านในเวลาเดียวกัน เรียนภาษาอาหรับอย่างที่คุณไม่เคยเรียนมาก่อน ด้วยบทเรียนและแบบทดสอบที่สนุกสนานและสมเหตุสมผล

เรามีวิธีการเฉพาะที่สอนการอ่าน การฟัง และการเขียนไปพร้อมๆ กัน บทเรียนเริ่มต้นด้วยบทเรียนภาษาอาหรับขั้นพื้นฐานฟรีเปิดสำหรับทุกคนที่ไม่มีความรู้ภาษาอาหรับ การเรียนรู้ภาษาเช่นภาษาอาหรับต้องใช้วิธีการพิเศษ แต่ละบทเรียนประกอบด้วยคำศัพท์ ขั้นตอน แบบฝึกหัด แบบทดสอบ การออกเสียง และการ์ดสีสันสดใสมากมาย คุณเลือกเนื้อหาที่คุณต้องการใช้ หลังจากเนื้อหาเริ่มต้นสำหรับผู้เริ่มต้นแล้ว คุณสามารถไปยังสิ่งที่คุณสนใจได้อย่างรวดเร็ว ในช่วงแรกของการเรียนภาษาอาหรับ คุณสนใจที่จะเรียนรู้วิธีการทำงานของภาษา

เรียนภาษาอาหรับออนไลน์ด้วยตัวเองอย่างง่ายดายและประสบความสำเร็จด้วยแอปเรียนภาษาอาหรับ LinGo Play คุณจะได้พบกับบทเรียนภาษาอาหรับฟรีมากมายพร้อมแฟลชการ์ด คำศัพท์ และวลีใหม่ๆ เมื่อคุณเรียนรู้วิธีการเรียนรู้ภาษาอาหรับจากเนื้อหาแล้ว คุณสามารถเรียนต่อได้ตลอดชีวิตทุกครั้งที่คุณต้องการ คุณสามารถบรรลุความสามารถทางภาษาในระดับใดก็ได้ที่คุณต้องการ เช่นเดียวกับที่ไม่มีการจำกัดจำนวนเนื้อหาในภาษาที่กำหนด คุณจึงเชี่ยวชาญภาษาได้ไม่จำกัดจำนวนตราบใดที่คุณมีแรงบันดาลใจ วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ภาษาอื่นคือผ่านเนื้อหาที่น่าสนใจ การฟัง การอ่าน และปรับปรุงคำศัพท์ของคุณอย่างต่อเนื่อง

ความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาขึ้นอยู่กับผู้เรียนเป็นส่วนใหญ่ แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเข้าถึงการเรียนรู้และเนื้อหาที่น่าสนใจ ความสำเร็จขึ้นอยู่กับการมีปฏิสัมพันธ์กับเนื้อหาที่น่าสนใจมากกว่าครู โรงเรียน หนังสือเรียนดีๆ หรือแม้แต่การใช้ชีวิตในประเทศ คุณมีอิสระมากขึ้นในการเลือกเวลาและวิธีเรียนภาษาอาหรับ เมื่อคุณตระหนักว่าคุณสามารถเรียนรู้ภาษาได้มากขึ้นและสนุกกับกระบวนการนี้ คุณจะต้องการค้นพบภาษาต่างๆ มากขึ้นเรื่อยๆ