คำพ้องเสียงมีบทบาทอย่างไรในงานวรรณกรรม? บทบาทของคำพ้องเสียงในภาษา

คำพ้องความหมาย - คำที่อยู่ในส่วนเดียวกันของคำพูดเสียงและการสะกดต่างกัน แต่มีความหมายทางศัพท์ที่เหมือนกันหรือใกล้เคียงกันมากเช่น: ทหารม้า - ทหารม้า, กล้าหาญ - กล้าหาญ

คำพ้องความหมายใช้เพื่อเพิ่มความชัดเจนในการพูดการใช้คำเหล่านี้ช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงความน่าเบื่อของคำพูด

อย่างไรก็ตาม ไม่เพียงแต่คำที่สามารถเป็นคำพ้องความหมายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวลี หน่วยวลี หน่วยคำ โครงสร้าง ฯลฯ ที่คล้ายกันในความหมายอย่างใดอย่างหนึ่งด้วยความแตกต่างของสีเสียงและโวหาร

คำพ้องความหมายทำหน้าที่เทียบเท่า กล่าวคือ ทำหน้าที่เดียวกัน แต่อาจแตกต่างกันใน:

สีที่แสดงออก (แรงงาน - งาน - coven)

สิ่งที่แนบมากับรูปแบบที่แน่นอน (สิ้นสุด - การผัน)

วาเลนซ์ความหมาย (ตาสีน้ำตาล แต่ประตูสีน้ำตาล)

ตามการใช้งาน (ลาไนท์ - แก้ม)

ใช้คำพ้องความหมาย: 1. เพื่อชี้แจงความคิด 2. เพื่อเน้นเฉดสีความหมายที่สำคัญที่สุด 3. เพื่อเพิ่มความเป็นรูปเป็นร่างและรูปเป็นร่างทางศิลปะของคำพูด 4. สำหรับภาพในคำพูดของแสตมป์ภาษา

คำตรงข้ามคือคำในส่วนหนึ่งของคำพูด, เสียงต่างกัน, มีความหมายตรงกันข้ามโดยตรง: ความจริง - คำโกหก, ดี - ชั่ว, พูด - เงียบ

ต้องบอกว่าคำตรงกันข้ามต้องมี:

ระดับอารมณ์ที่เท่ากัน (หัวเราะและร้องไห้ไม่ใช่คำที่ตรงข้ามกัน เนื่องจากมีอารมณ์ต่างกัน คำตรงข้ามกัน - หัวเราะและร้องไห้ หัวเราะและร้องไห้)

ความจุความหมายเท่ากัน (ส่วนสูง (ไม่มีเกียรติต่ำ))

คำตรงกันข้ามเป็นพื้นฐานของ oxymoron - การรวมกันของคำที่มีความหมายตรงกันข้าม สิ่งที่ตรงกันข้าม ("สงครามและสันติภาพ")

คำพ้องเสียงคือคำที่มีเสียงเหมือนกันซึ่งไม่มีลักษณะทางความหมายทั่วไป ซึ่งทำให้สามารถพิจารณาความหมายที่สอดคล้องกันเป็นความหมายของคำหนึ่งคำได้
1) คำพ้องเสียง เช่น กรณีเช่น บ่อน้ำและไม้เรียว คำที่ออกเสียงเหมือนกันทั้งในกรณีประโยคและประโยคบอกเล่า แต่มีหน่วยเสียงที่แตกต่างกัน ซึ่งพบได้ในรูปแบบอื่นๆ ของคำเหล่านี้และในรูปอนุพันธ์:

2) Homoforms เช่น กรณีที่คำสองคำมีการออกเสียงและองค์ประกอบของหน่วยเสียงเหมือนกัน แต่อยู่ในรูปแบบเดียวหรือแยกกัน

3) คำพ้องเสียงจริง ๆ ซึ่งในที่สุดก็สามารถจัดอยู่ในกลุ่มต่าง ๆ อย่างมีนัยสำคัญ:
ก) คำพ้องเสียงของแท้ เช่น คำที่ออกเสียงเหมือนกัน มีหน่วยเสียงและองค์ประกอบทางสัณฐานวิทยาเหมือนกัน: หัวหอม - "พืช" และ หัวหอม - "อาวุธ" ลามะ - "สัตว์กีบเท้า" และ ลามะ - "นักบวชทิเบต" เมื่อเป็นเช่นนั้น คำพ้องเสียงเกิดขึ้นในภาษาไม่ว่าจะเมื่อมีการยืมคำ หรือเป็นผลมาจากการใช้กฎหมายการออกเสียงในภาษาของพวกเขา

ใช้เพื่อแสดงความหมายให้กับข้อความ หนึ่งในเทคนิคหลักคือการเล่นคำ นั่นคือการเล่นคำ

22. ความป่าเถื่อน หยาบคาย คำพูดหยาบคายในงานวรรณกรรม

ความป่าเถื่อนเป็นคำหรือสำนวนต่างประเทศที่ถูกมองว่าเป็นคนต่างด้าว ซึ่งเป็นการละเมิดบรรทัดฐานทางภาษา เมื่อเวลาผ่านไป คำนี้อาจเลิกใช้และถูกลืม หรือเผยแพร่ในพื้นที่จำกัด หรือใช้กันอย่างแพร่หลาย ในฐานะที่เป็นอุปกรณ์ทางศิลปะ มีการใช้ความป่าเถื่อน: เพื่อให้ได้เอฟเฟกต์การ์ตูน เพื่อสร้างสีสันในท้องถิ่น ในยุคที่ความรู้ภาษาต่างประเทศเป็นสมบัติเฉพาะตัวของชนชั้นปกครอง เพื่อบ่งบอกถึงตำแหน่งทางสังคมที่สูงของตัวละคร

คำหยาบคาย – คำพูดที่ทำให้รู้สึกรุนแรง ในคำพูดเชิงศิลปะพวกเขาใช้เพื่อระบุสถานะทางสังคมที่ต่ำของตัวละคร

Argo (สแลง)

compás ที่โรงละคร

ฟังก์ชั่น Argo:

1) เพิ่มหรือลดรูปแบบ (จากพระคัมภีร์ไปจนถึงคำศัพท์ลามกอนาจาร)

2) การสร้างสีสันในท้องถิ่น

3) ลีลาการพูดในยุคหนึ่ง, ท้องที่, กลุ่มอาชีพ

4) การเลียนแบบการพูดในช่องปาก

5) ลักษณะของคำพูดส่วนตัวของฮีโร่

6) การอัปเดตภาษา

7) ฟังก์ชั่นการ์ตูน

นอกเหนือจากหน้าที่เหล่านี้แล้ว การโต้แย้งมักจะอุดตันและทำให้คำพูดของผู้พูดหยาบ

Macaronism เป็นคำหรือสำนวนต่างประเทศที่แทรกเข้าไปในคำพูดซึ่งมักจะถูกบิดเบือน พาสต้าภายในยังรวมถึงคำลูกผสมที่ซับซ้อนซึ่งเกิดจากรากของภาษาต่างๆ M. ในนิยายมักเป็นที่มาของเรื่องขบขัน (โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อตัวละครใช้คำต่างประเทศโดยไม่คิด)

23. ภาษาถิ่น ศัพท์แสง ความเป็นมืออาชีพ

ภาษาถิ่น - ลักษณะคำของภาษาต่าง ๆ ในดินแดน พวกเขาถูกมองว่าเป็นคนต่างชาติ แต่ใกล้เคียงกับภาษาแม่ของพวกเขา

ในศตวรรษที่ 20 ความแตกต่างทางวิภาษวิทยาเกือบจะถูกลดระดับลงเพราะ เผยแพร่ออกไปตามสื่อต่าง ๆ อย่างกว้างขวาง

ชาติพันธุ์วิทยา (ชาติพันธุ์) วิภาษ- คำที่ใช้ในท้องถิ่น แสดงถึงวัตถุที่ไม่พบในที่อื่น หรือจำแนกโลกในรายละเอียดเพิ่มเติม

ฉันทำหน้าที่เดียวกันกับความป่าเถื่อนนั่นคือ ให้สัมผัสแบบท้องถิ่น นอกจากนี้ยังสามารถใช้เพื่อกำหนดลักษณะของตัวละครเพื่อทำให้คำพูดของผู้เขียนมีชีวิตชีวาขึ้น เป็นการเสนอชื่อที่ไม่มีในภาษาวรรณกรรม

ความสนใจในภาษาถิ่นและนิทานพื้นบ้านเกิดขึ้นในสามแรกของศตวรรษที่ 19 พวกเขารวบรวมโดยพี่น้อง Grimm, V. Dahl, A. Pogorelsky, N. Gogol

ภาษาถิ่นเป็นหน่วยคำศัพท์ (คำ วลี การสร้างวากยสัมพันธ์) ที่มีลักษณะเฉพาะของภาษาถิ่นนั้นๆ มีสัทอักษร ศัพท์ ชาติพันธุ์วรรณนา นอกเหนือจากองค์ประกอบอื่นๆ ของคำศัพท์แบบพาสซีฟแล้ว ภาษาถิ่นยังถูกนำเข้าสู่ภาษาของนวนิยายเพื่อสร้างสีสันในท้องถิ่น การกำหนดความเป็นจริงที่ถูกต้อง และยังเป็นเอฟเฟกต์การ์ตูนอีกด้วย

Argo (สแลง) - สิ่งเหล่านี้เป็นคำพูดที่หลากหลายซึ่งพบได้ทั่วไปในบางกลุ่ม (มืออาชีพ ฯลฯ ) เช่นเดียวกับโซซิโอเล็ค

Argo อาจมีความแตกต่างด้านการออกเสียงหรือไวยากรณ์: compás ที่โรงละคร. แต่โดยปกติแล้วความแตกต่างจะปรากฏในคำศัพท์

Argo รวมถึงภาษาของวัฒนธรรมย่อย, คำแสลงของเยาวชน, ภาษาที่มีเงื่อนไข (เป้าหมายของพวกเขาคือการซ่อนบางสิ่ง): ภาษาของโจร, ภาษาของการโกงไพ่; คำศัพท์เกี่ยวกับอาชีพ (“ภาษากิลด์”): ภาษาของออฟเคน แพทย์ กะลาสีเรือ ... ในขณะที่สังคมมีความเป็นมืออาชีพมากขึ้น ศัพท์เฉพาะก็ปรากฏขึ้น

Argos ดำรงอยู่บนพื้นฐานของภาษาธรรมชาติ แต่ใช้องค์ประกอบที่ยืมมาจากภาษาอื่น จากภาษาถิ่น หรือสร้างขึ้นเทียมเพื่อวัตถุประสงค์ในการสมรู้ร่วมคิด

ศัพท์แสงเป็นหน่วยคำศัพท์ (โดยปกติคือคำหรือวลี) ที่ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของภาษาพูด ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของภาษาเงื่อนไขที่ไม่ใช่บรรทัดฐานของกลุ่มสังคม ศัพท์แสงทำซ้ำภาษาวรรณกรรมใน "รูปแบบที่เข้ารหัส" ทำให้ผู้ที่ไม่ได้ฝึกหัดไม่สามารถเข้าใจคำพูดของผู้ที่พูดได้ Zh. ร้านเสริมสวย, นักเรียน, กองทัพ, โจร, กีฬา, เยาวชน, ครอบครัว ฯลฯ Zh. ใช้ในข้อความศิลปะพร้อมกับหน่วยคำศัพท์แฝงอื่น ๆ เพื่อแสดงออกทางศิลปะ

ความเป็นมืออาชีพ - ประเภทของคำที่แสดงถึงคำศัพท์เฉพาะในคำพูด "ธรรมชาติ" ของตัวแทนของวิชาชีพเฉพาะ การสร้างภาพศิลปะของคนเหล่านี้ นักเขียนหันไปใช้ "เฉยเมย" ประเภทนี้ คำศัพท์เพื่อให้สุนทรพจน์ของตัวละครมีชีวิตขึ้นมา ความเป็นมืออาชีพเป็นคำศัพท์ประเภทหนึ่งของขอบเขตการใช้งานที่จำกัดทางสังคม ซึ่งรวมถึงคำที่สะท้อนถึงลักษณะของกิจกรรมประเภทใดประเภทหนึ่ง (วิชาชีพ) ป. - ศัพท์เฉพาะองค์กรก็จำเอาเองตามนั้น ในนวนิยาย กวีนิพนธ์มักจะมีลักษณะเฉพาะ (และบ่อยครั้งไม่มาก) เป็นเรื่องของคำพูด แต่ในฐานะผู้พูด (ผู้บรรยาย ตัวละคร พระเอกโคลงสั้น ๆ) พี

24. ลัทธิโบราณ ลัทธิประวัติศาสตร์ ลัทธิใหม่

ประวัติศาสตร์ - คำที่แสดงถึงปรากฏการณ์ในอดีตที่ไม่มีอยู่ในปัจจุบัน (เช่น Armyak, nepman, ผู้ประเมินวิทยาลัย). การปรากฏตัวของ I. ในภาษานั้นเกิดจากเหตุผลนอกภาษา: การพัฒนาสังคม, วิทยาศาสตร์, วัฒนธรรม, การเปลี่ยนแปลงในประเพณีของผู้คน I. มีระดับความล้าสมัยที่แตกต่างกันไป I. คำศัพท์หรือคำที่สมบูรณ์นั้นแตกต่างกัน - คำ (ค่าเดียวหรือหลายค่า) ที่ไม่ได้ใช้งานจริงและไม่ได้ใช้เพื่อเสนอชื่อความเป็นจริงใหม่ (ตัวอย่างเช่น คาฟตาน, นายกเทศมนตรี) และ I. ความหมายหรือบางส่วน - ความหมายที่ล้าสมัยของคำหลายความหมาย (หมายถึง 'บุคคลที่ประกาศข่าวอย่างเป็นทางการแก่ประชาชน' ในคำว่า ประกาศ).

ลัทธิประวัติศาสตร์ - คำที่แสดงถึงวัตถุหรือแนวคิดที่ล่วงลับไปแล้วหรือสูญเสียความเกี่ยวข้องไปแล้ว ซึ่งแตกต่างจาก archaisms พวกเขาไม่มีคำพ้องความหมายในภาษาสมัยใหม่ มักจะพบในงานเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา นักเขียนสร้างรสชาติของยุคนั้นขึ้นมาใหม่

ในความหมายกว้าง: คุณสมบัติของงานในรูปแบบประวัติศาสตร์ความสามารถของผู้แต่งในการสะท้อนความคิดริเริ่มของยุคที่อธิบายไว้เพื่อแสดงความเป็นต้นฉบับของรูปลักษณ์และตัวละครของตัวละคร I. เปลี่ยนแปลงตามความรู้ทางประวัติศาสตร์ที่สะสม

Archaism เป็นหนึ่งในประเภทของคำศัพท์แบบพาสซีฟ ซึ่งเป็นหน่วยคำศัพท์ (คำ วลี การสร้างวากยสัมพันธ์) ที่เลิกใช้แล้ว แม้ว่าวัตถุที่เกี่ยวข้องกัน (ปรากฏการณ์) จะยังคงอยู่ในชีวิตจริงและได้รับชื่ออื่น และพวกมันจะไม่หายไปอย่างไร้ร่องรอย: พวกมันถูกเก็บรักษาไว้ในวรรณกรรมในยุคที่ผ่านมา, จำเป็นในนวนิยายอิงประวัติศาสตร์และบทความ - เพื่อสร้างชีวิตและสีสันทางภาษาของยุคนั้นขึ้นมาใหม่

คำที่ล้าสมัยทำหน้าที่โวหารต่างๆในการพูดเชิงศิลปะ โบราณวัตถุและลัทธิประวัติศาสตร์ถูกนำมาใช้เพื่อสร้างสีสันของยุคสมัยอันไกลโพ้น

Archaisms โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Slavicisms พูดด้วยเสียงสูงและเคร่งขรึม คำศัพท์ภาษาสลาโวนิกเก่าทำหน้าที่นี้แม้ในวรรณคดีรัสเซียโบราณ ในสุนทรพจน์บทกวีของศตวรรษที่ XIX ด้วยคำศัพท์ภาษาสลาโวนิกเก่าที่สูงลัทธิรัสเซียโบราณได้รับการทำให้เท่าเทียมกันซึ่งเริ่มมีส่วนร่วมในการสร้างสิ่งที่น่าสมเพชของสุนทรพจน์ทางศิลปะ เสียงสูงและเคร่งขรึมของคำที่ล้าสมัยยังได้รับการชื่นชมจากนักเขียนแห่งศตวรรษที่ 20

25. เส้นทาง หน้าที่ทางศิลปะของพวกเขา

ปฏิสัมพันธ์ของความหมายของคำในการสร้างภาพศิลปะได้รับการศึกษาในรูปแบบโวหารภายใต้ชื่อทั่วไปของ trope

ดังนั้น Tropes จึงเป็นคำศัพท์ที่เป็นรูปเป็นร่างและสื่อความหมายซึ่งใช้คำหรือวลีในความหมายที่เปลี่ยนไป

ในฐานะที่เป็นเครื่องมือที่เป็นรูปเป็นร่างและแสดงออกของภาษา tropes ได้รับความสนใจตั้งแต่ยุคคลาสสิกโบราณ และได้รับการอธิบายอย่างละเอียดในสำนวนโวหาร กวีนิพนธ์ และมนุษยศาสตร์อื่นๆ1 การจำแนกประเภทที่มีรายละเอียดค่อนข้างมากหรือการจำแนกประเภทโดยละเอียดนั้นได้รับการพัฒนามานานแล้ว

สาระสำคัญของ tropes คือการเปรียบเทียบแนวคิดที่นำเสนอในการใช้หน่วยคำศัพท์แบบดั้งเดิมกับแนวคิดที่ถ่ายทอดโดยหน่วยเดียวกันในการพูดเชิงศิลปะเมื่อทำหน้าที่โวหารพิเศษ Tropes มีบทบาทสำคัญในการตีความและตีความข้อความ แต่แน่นอนว่าการวิเคราะห์โวหารควรนำไปสู่การสังเคราะห์ข้อความและไม่สามารถลดการรับรู้ของ tropes ได้ในทางใดทางหนึ่ง

ความหลากหลายของ tropes และหน้าที่ของมันทำให้เกิดการจำแนกประเภทมากมาย

Trope ที่สำคัญที่สุด ได้แก่ คำอุปมา คำอุปมาอุปไมย ซินเนกโดช ประชด อติพจน์ ลิโทตส์ และบุคลาธิษฐาน อุปมาอุปไมยและการถอดความ ซึ่งสร้างขึ้นเพื่อเป็นอุปมาอุปไมยหรือคำพ้องความหมายที่ขยายออกไป ค่อนข้างจะแยกจากกัน

ฟังก์ชั่นเส้นทาง:

· 1. สะท้อนมุมมองส่วนตัวของบุคคลที่มีต่อโลก

· ทำให้คำพูดน่าสนใจ;

PERSONIFICATION - เทคนิคทางศิลปะ (tropes) ซึ่งวัตถุปรากฏการณ์หรือแนวคิดที่ไม่มีชีวิตได้รับคุณสมบัติของมนุษย์ (อย่าสับสนนี่คือมนุษย์!) การแสดงตัวตนสามารถใช้ได้อย่างแคบ ๆ ในบรรทัดเดียวในส่วนเล็ก ๆ แต่อาจเป็นเทคนิคที่สร้างงานทั้งหมด (“ คุณคือดินแดนร้างของฉัน” โดย S. Yesenin, “ แม่และตอนเย็นถูกชาวเยอรมันฆ่า ", "ไวโอลินและประหม่าเล็กน้อย" โดย V. Mayakovsky และคนอื่น ๆ ) การแสดงตัวตนถือเป็นหนึ่งในประเภทของคำอุปมา (ดูด้านล่าง)

งานของการสร้างตัวตนคือการเชื่อมโยงวัตถุที่ปรากฎกับบุคคลเพื่อให้ใกล้ชิดกับผู้อ่านมากขึ้นเพื่อเข้าใจสาระสำคัญภายในของวัตถุโดยเป็นรูปเป็นร่างซึ่งซ่อนอยู่จากชีวิตประจำวัน การแสดงตัวตนเป็นวิธีการทางศิลปะที่เป็นรูปเป็นร่างที่เก่าแก่ที่สุดวิธีหนึ่ง

HYPERBOLE (กรีกอติพจน์ การพูดเกินจริง) เป็นเทคนิคที่ภาพถูกสร้างขึ้นผ่านการพูดเกินจริงทางศิลปะ อติพจน์ไม่ได้รวมอยู่ในชุดของ tropes เสมอไป แต่โดยธรรมชาติของการใช้คำในความหมายโดยนัยเพื่อสร้างภาพ อติพจน์นั้นใกล้เคียงกับ tropes มาก เทคนิคที่ตรงกันข้ามกับอติพจน์ในเนื้อหาคือ LITOTA (กรีก Litotes ความเรียบง่าย) - การพูดน้อยทางศิลปะ

อติพจน์ช่วยให้ผู้เขียนสามารถแสดงให้ผู้อ่านเห็นในลักษณะที่เกินจริงของวัตถุที่ปรากฎ บ่อยครั้งที่ผู้เขียนใช้อติพจน์และลิโทตในเชิงแดกดัน ไม่เพียงเผยให้เห็นลักษณะเฉพาะ แต่ยังเป็นแง่ลบจากมุมมองของผู้เขียน ในด้านต่างๆ ของเรื่อง

METAPHOR (Greek Metaphora, Transfer) เป็นประเภทของสิ่งที่เรียกว่า trope ที่ซับซ้อน การหมุนเวียนของคำพูด ซึ่งคุณสมบัติของปรากฏการณ์หนึ่ง (วัตถุ แนวคิด) จะถูกถ่ายโอนไปยังอีกสิ่งหนึ่ง คำอุปมาประกอบด้วยการเปรียบเทียบที่ซ่อนอยู่ การเปรียบเปรยปรากฏการณ์โดยใช้ความหมายเชิงอุปมาอุปไมยของคำ สิ่งที่วัตถุถูกเปรียบเทียบกับเป็นเพียงการบอกเป็นนัยโดยผู้เขียนเท่านั้น ไม่น่าแปลกใจที่อริสโตเติลกล่าวว่า "การเขียนคำอุปมาอุปมัยที่ดีหมายถึงการสังเกตความคล้ายคลึงกัน"

26. การเปรียบเทียบ ฉายา บทบาททางสุนทรียะ

Epithet (จาก gr. epitheton - "application") - เส้นทางชนิดหนึ่ง นี่คือคำหรือวลีที่ตั้งชื่อคุณลักษณะบางอย่างของวัตถุและด้วยเหตุนี้จึงเน้นให้เห็น โดยเน้นว่า: น้ำทะเลเป็นสีฟ้า ความสุขที่มีปีกเบา (A. S. Pushkin); พลังความคิดในการหายใจ (M. Yu. Lermontov); ฤดูหนาวแม่มด; คลื่นโหมกระหน่ำ ฟ้าร้อง และประกายระยิบระยับ (F. I. Tyutchev)

ตามหลักไวยากรณ์ คำคุณศัพท์มักจะเป็นคำคุณศัพท์ แต่ในบทบาทเดียวกัน (ดังที่เห็นได้จากตัวอย่างที่ให้มา) คำนาม คำกริยา คำวิเศษณ์ คำกริยาสามารถทำหน้าที่ได้ พร้อมกับคำที่ถูกกำหนด ฉายาแสดงลักษณะ ประเมิน ทำให้วัตถุหรือปรากฏการณ์เป็นรายบุคคล ถ่ายทอดความหมายไปยังสิ่งนั้น มีส่วนร่วมในการสร้างภาพศิลปะ ตาม L. I. Timofeev คำคุณศัพท์ใด ๆ ที่สามารถถือเป็น trope เนื่องจากทุกที่ "เรากำลังจัดการกับการถ่ายโอนความหมายของคำหนึ่งไปยังอีกคำหนึ่งและความหมายทางความหมายใหม่ที่เกิดจากการรวมกันนี้คือ สัญลักษณ์ของ trope<...>นาฬิกาไม้มีความหมายที่แตกต่างจากนาฬิกาและไม้ มีเพียงคุณสมบัติบางอย่างของแนวคิดของต้นไม้เท่านั้นที่บันทึกไว้ที่นี่

การเปรียบเทียบ (lat. Comparatio, Gleichnis ของเยอรมัน) เป็นคำกวีหมายถึงการเปรียบเทียบวัตถุที่ปรากฎหรือปรากฏการณ์กับวัตถุอื่นตามลักษณะทั่วไปของทั้งสองสิ่งที่เรียกว่า การเปรียบเทียบ tertium นั่นคือองค์ประกอบที่สามของการเปรียบเทียบ การเปรียบเทียบมักถูกพิจารณาว่าเป็นรูปแบบวากยสัมพันธ์พิเศษของการแสดงคำอุปมา เมื่อสิ่งหลังเชื่อมโยงกับวัตถุที่แสดงผ่านลิงก์ทางไวยากรณ์ "ชอบ" "ราวกับ" "ราวกับว่า" "แม่นยำ" ฯลฯ และในภาษารัสเซียสามารถละคำสันธานเหล่านี้ได้ และหัวข้อของการเปรียบเทียบจะแสดงในกรณีเครื่องดนตรี "บทกวีของฉันไหล" (บล็อก) - อุปมาอุปไมยตาม "บทกวีของฉันไหลเหมือนลำธาร" หรือ "บทกวีของฉันไหลในลำธาร" - จะมีการเปรียบเทียบ คำจำกัดความทางไวยากรณ์อย่างหมดจดดังกล่าวไม่ได้ทำให้ธรรมชาติของการเปรียบเทียบหมดไป ประการแรก ไม่ใช่ทุกการเปรียบเทียบที่สามารถบีบอัดในเชิงวากยสัมพันธ์เป็นคำอุปมา ตัวอย่างเช่น "ธรรมชาติล้อเลียนตัวเองเหมือนเด็กที่ไร้กังวล" (Lermontov) หรือการเปรียบเทียบที่ตรงกันข้ามใน "The Stone Guest": "ผู้ยิ่งใหญ่ชาวสเปนเหมือนหัวขโมยรอตอนกลางคืนและกลัวดวงจันทร์ ”

คำคุณศัพท์ช่วยเพิ่มความชัดเจน ความเปรียบเปรยของภาษาของงาน ให้ความสว่างทางศิลปะและบทกวี คำย่อเน้นลักษณะเฉพาะหรือคุณภาพของวัตถุ ปรากฏการณ์ ประเมินวัตถุหรือปรากฏการณ์นี้ ทำให้เกิดทัศนคติทางอารมณ์บางอย่างต่อสิ่งเหล่านั้น และช่วยให้เห็นความเข้าใจของผู้เขียนเกี่ยวกับโลกรอบตัว

27. คำอุปมา ความหลากหลายและความหมายเชิงอุปมาอุปไมยและการแสดงออก

อุปมา - (จากภาษากรีกโบราณ. อุปมา- การถ่ายโอน) - คำเชิงเปรียบเทียบตามการระบุปรากฏการณ์ของชีวิตโดยความคล้ายคลึงกันของสัญญาณคุณสมบัติคุณสมบัติ มันสามารถเป็นสี รูปร่าง ลักษณะของการเคลื่อนไหว คุณสมบัติใด ๆ ของวัตถุที่ใกล้เคียงหรือสอดคล้องกับคุณสมบัติส่วนบุคคลของวัตถุอื่น ๆ ความสอดคล้องสัมพันธ์กันระหว่างวัตถุมีบทบาทหลักในการสร้างคำอุปมาอุปไมยทางศิลปะ คำอุปมาอุปไมยที่สร้างขึ้นโดยนักเขียนกระตุ้นการรับรู้ ทำลายระบบอัตโนมัติและ "ความเข้าใจ" ของข้อความวรรณกรรม ทำให้มันแสดงออกได้ ในภาษาและสุนทรพจน์ทางศิลปะ โมเดลหลักสองแบบมีความแตกต่างกันตามที่มีการสร้างคำอุปมาอุปไมย

อุปมาอุปไมยเป็นสิ่งที่กว้างขวางที่สุด สามารถขับเน้นวัตถุหรือปรากฏการณ์จากด้านที่แปลกใหม่อย่างสิ้นเชิง เพื่อทำให้ข้อความมีความเป็นกวีอย่างมีเอกลักษณ์ คำอุปมาอุปไมยนั้นเรียบง่ายและมีรายละเอียด ขยายคือคำอุปมาอุปไมยที่ภาพเปรียบเทียบครอบคลุม ตัวอย่างเช่น หลายวลี ตัวอย่างเช่น อุปมาอุปไมยที่ขยายออกไป เช่น ภาพของ "นกทรอยกา" ใน "วิญญาณที่ตายแล้ว" ของโกกอล

METONYMY (กรีก Metonomadzo เพื่อเปลี่ยนชื่อ) - ประเภทของเส้นทาง: การกำหนดโดยนัยของวัตถุตามสัญญาณอย่างใดอย่างหนึ่ง

ชาดก - ภาพของแนวคิดนามธรรม (นามธรรม) ผ่านภาพเฉพาะเมื่อมีการพรรณนาและแสดงปรากฏการณ์หนึ่งผ่านอีกภาพหนึ่ง

ชาดกประกอบด้วยสององค์คือ

ความหมาย - นี่คือแนวคิดหรือปรากฏการณ์บางอย่าง (ปัญญา, ไหวพริบ, ความเมตตา, วัยเด็ก, ธรรมชาติ, ฯลฯ ) ซึ่งผู้เขียนพยายามที่จะพรรณนาโดยไม่ต้องตั้งชื่อ

วัตถุประสงค์เป็นรูปเป็นร่าง - นี่คือวัตถุเฉพาะ สิ่งมีชีวิตที่ปรากฎในงานศิลปะและเป็นตัวแทนของแนวคิดหรือปรากฏการณ์ที่มีชื่อ

ความเชื่อมโยงของอุปมาอุปไมยกับแนวคิดที่กำหนดนั้นตรงกว่าและไม่กำกวมมากกว่าสัญลักษณ์ โดยพื้นฐานแล้ว อุปมานิทัศน์แสดงออกถึงวัตถุหรือแนวคิดที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด (ความเชื่อมโยงระหว่างภาพกับแนวคิด ภาพและความหมายของภาพถูกกำหนดโดยการเปรียบเทียบ) ตามเนื้อผ้า นิทานชาดกใช้ในนิทานอุปมา ตัวอย่างคลาสสิกของนิทานเปรียบเทียบคือ ผู้หญิงที่ถูกปิดตาซึ่งมีตาชั่งอยู่ในมือ เทพีธีมิส ซึ่งเป็นสัญลักษณ์เปรียบเทียบเรื่องความยุติธรรม

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่มีการบันทึกคำพ้องเสียงจำนวนมากและด้วยการพัฒนาของภาษาจำนวนของพวกเขาก็เพิ่มขึ้น คำถามเกิดขึ้นว่าคำพ้องเสียงรบกวนความเข้าใจที่ถูกต้องของคำพูดหรือไม่? ท้ายที่สุดแล้วคำพ้องเสียงบางครั้งเรียกว่าคำที่ "ป่วย" เนื่องจากคำพ้องเสียงจะลดหน้าที่การให้ข้อมูลของคำ: ความหมายที่แตกต่างกันจะได้รับการแสดงออกในรูปแบบเดียวกัน ในการสนับสนุนการประเมินเชิงลบของปรากฏการณ์ของคำพ้องเสียง แนวคิดนี้ยังแสดงด้วยว่าการพัฒนาอย่างมากของภาษามักนำไปสู่การกำจัดออกไป ตัวอย่างเช่นในตอนต้นของศตวรรษที่ XIX ในภาษาศาสตร์ คำว่า "วิภาษ" ถูกนำมาใช้ ซึ่งหมายถึง "เกี่ยวกับภาษาถิ่น" (ภาษาถิ่น) แต่ด้วยการแพร่กระจายของแนวคิด "วัตถุนิยมวิภาษวิธี" คำว่า วิภาษบ่อยครั้งที่เริ่มใช้ในความหมายที่แตกต่างกัน - "เกี่ยวข้องกับวิภาษวิธี" จากนั้นคำศัพท์ทางภาษาก็เลิกใช้ไป หันไปใช้อีกคำหนึ่ง - "ภาษาถิ่น" - "ที่เกี่ยวข้องกับภาษาถิ่น เกี่ยวข้องกับภาษาถิ่น" ตัวอย่างมากมายของความขัดแย้งของภาษาเองกับปรากฏการณ์ของคำพ้องเสียงสามารถอ้างถึงได้ คำคุณศัพท์จึงหายไปจากพจนานุกรม นิรันดร์(จาก เปลือกตา), ไวน์(จาก ความรู้สึกผิด); คำหลังถูกแทนที่ด้วยคำที่เกี่ยวข้อง - รู้สึกผิด.

อย่างไรก็ตาม กระบวนการนี้ยังห่างไกลจากการใช้งานและไม่สอดคล้องกันในระบบคำศัพท์ของภาษารัสเซียยุคใหม่ ควบคู่ไปกับข้อเท็จจริงของการกำจัดคำพ้องเสียง มีการเกิดขึ้นของคำพ้องเสียง คำพ้องเสียง และคำพ้องเสียงใหม่ ซึ่งมีคุณค่าทางภาษาที่แน่นอน ดังนั้นจึงไม่สามารถพิจารณาได้ว่าเป็นปรากฏการณ์เชิงลบ ซึ่งตัวภาษาเอง "ขัดขวาง"

ประการแรก บริบทชี้แจงโครงสร้างความหมายของคำดังกล่าว ไม่รวมการตีความที่ไม่เหมาะสม นอกจากนี้คำพ้องเสียงที่อยู่ในขอบเขตการใช้งานที่แตกต่างกันและมีสีที่แสดงออกไม่ชัดเจน การระบุลักษณะการทำงานที่แตกต่างกัน ตามกฎแล้วจะไม่ขัดแย้งกันในการพูด ตัวอย่างเช่น "เส้นทางไม่ข้าม" ของคำพ้องเสียงเช่น บาร์" - "ประเภทร้านอาหาร" และ บาร์- "หน่วยความกดอากาศ"; สิงโต"-" สัตว์ร้าย "และ สิงโต- "หน่วยเงินในบัลแกเรีย"; ดุ- "สาบาน" และ ดุ- "สงคราม" (ล้าสมัย) และต่ำกว่า

ในเวลาเดียวกัน คำพ้องเสียงที่จงใจขัดแย้งกันเป็นวิธีการเล่นคำที่เฉียบแหลมที่ขาดไม่ได้มาโดยตลอด Kozma Prutkov เขียนด้วยว่า: อย่างดี กอดรัดเด็กหรือสุนัข แต่จำเป็นต้องบ้วนปากมากที่สุด. คำพ้องเสียงที่คล้ายกันนี้ถูกใช้ในเรื่องตลกพื้นบ้าน: ฉัน ในป่า, และเขา เข้ามา, ฉัน สำหรับเอล์ม, และเขา ติดอยู่ (ดาล); ไม่ ภายใต้สายฝน- มายืนกันเถอะ รอสักครู่ .

กวีใช้คำคล้องจองซึ่งมักทำให้บทกวีมีเสน่ห์เป็นพิเศษ

คุณลูกสุนัข! ปฏิบัติตามฉัน! คุณจะต้องตะลึง ใช่ ดูสิ อย่าพูด ไม่งั้นฉันจะทุบตีคุณ! (ป.). สโนว์กล่าวว่า: - เมื่อฉันแห่ฝูงนกพิราบจะกลายเป็นแม่น้ำ มันจะไหลเขย่าฝูงนกพิราบสะท้อน (แพะ)

การใช้คำคล้องจองที่พ้องเสียงกันเป็นสิ่งที่ชอบธรรมมากขึ้นในแนวตลกขบขันและเหน็บแนม ตัวอย่างเช่น ใน epigrams: อย่าโอ้อวดเพื่อน หัวข้อที่คุณมีมากเกินไป หัวข้อ. ผลงานที่เรารู้ หัวข้อที่ที่ดีที่สุดเสียชีวิต หัวข้อ (นาที.). การเปรียบเทียบรูปแบบพยัญชนะที่ประสบความสำเร็จการเล่นออกมาเป็นคำพูดเป็นสิ่งที่น่าสนใจมาก

อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องระมัดระวังในการใช้คำ เนื่องจากในบางกรณี คำพ้องเสียง (และปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้อง) อาจนำไปสู่การบิดเบือนความหมายของข้อความ ตลกขบขันที่ไม่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น เมื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการแข่งขันฟุตบอล: " วันนี้นักเตะออกจากสนาม หัวขาด"; "บนหน้าจอทีวีคุณเห็น Gavrilov ในการผสมผสานที่สวยงาม " แม้แต่นักเขียนมืออาชีพและนักเขียนที่ยอดเยี่ยมก็ไม่รอดพ้นจากข้อผิดพลาดในการพูด: ได้ยิน หรือคุณ... (ป.); ด้วยตะกั่วฉันนอนนิ่งอยู่ในอก(ล.); เป็นไปได้ไหมที่จะเฉยเมย ถึงความชั่วร้าย? (การแปลสมัยใหม่จากคาซัค) สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของการเล่นคือคำพ้องเสียง

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา บัณฑิต นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณมาก

โฮสต์ที่ http://www.allbest.ru/

หัวข้อ:

บทบาทของคำพ้องเสียงในภาษารัสเซีย

บทนำ

4. การเกิดขึ้นของคำพ้องเสียงในภาษารัสเซีย

บทสรุป

บทนำ

งานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปรากฏการณ์ของคำพ้องเสียงในภาษารัสเซีย

ภารกิจคือการศึกษาประเด็นต่อไปนี้:

1. แนวคิดเรื่องคำพ้องเสียง คำพ้องเสียงของคำศัพท์;

2. ปรากฏการณ์ทางภาษาที่คล้ายกับคำพ้องเสียงของคำศัพท์

3. คำพ้องเสียงและคำพ้องเสียงในภาษารัสเซีย

4. การเกิดขึ้นของคำพ้องเสียงในภาษารัสเซีย

5. การใช้คำพ้องเสียงในการพูด

1. แนวคิดเรื่องคำพ้องเสียง คำพ้องเสียงของคำศัพท์

คำพ้องเสียงของคำพ้องเสียง

ในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และภาษาศาสตร์ สาระสำคัญของคำพ้องเสียงไม่เป็นที่เข้าใจอย่างชัดเจน

งานหลักในเรื่องนี้คือบทความในวารสาร "Problems of Linguistics" โดย V.V. Vinogradov "ในคำพ้องเสียงและปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้อง" 2511 ในบทความนี้ Vinogradov V.V. ให้คำจำกัดความของคำพ้องเสียงและแยกแยะความแตกต่างระหว่างปรากฏการณ์ที่อยู่ติดกัน

และโรเซนธาลดี. เห็นด้วยกับมุมมองของ V.V. Vinogradov นั่นคือคำพ้องเสียงของคำศัพท์ เป็นคำที่ออกเสียงเหมือนกันแต่มีความหมายต่างกันโดยสิ้นเชิง เขากำหนดคำพ้องเสียง - ความบังเอิญของเสียงและไวยากรณ์ของหน่วยภาษาที่ไม่เกี่ยวข้องกันทางความหมาย

กรีก ตุ๊ด- เหมือน ออนนี่ - ชื่อ.

Fomina M.I. ให้คำจำกัดความที่กว้างขวางกว่า: คำพ้องเสียงเป็นคำตั้งแต่สองคำขึ้นไปที่มีความหมายต่างกันซึ่งสอดคล้องกับการสะกด การออกเสียง และการออกแบบทางไวยากรณ์

ในศัพท์วิทยา คำพ้องเสียงสองประเภทมีความแตกต่างกัน - สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ (หรือบางส่วน)

ตามโครงสร้างคำพ้องเสียงสามารถแบ่งออกเป็น:

Fomina M.I. เสนอชื่ออื่น: ง่าย หรือไม่ใช่อนุพันธ์ และอนุพันธ์ คำพ้องเสียงที่ไม่ใช่อนุพันธ์มักพบในวงกลมของคำนาม ในคำพ้องเสียงเชิงอนุพันธ์ของคำนามและคำกริยา นักวิจัยติดตาม V.V. Vinogradov มักจะแยกแยะพันธุ์ต่อไปนี้:

ลำต้นที่ได้มาแบบโฮโมนนิมัสแต่ละต้นประกอบด้วยโฮโมมอร์ฟีมสองชนิด (หรือมากกว่า) ที่เป็นชนิดเดียวกัน

เลซกิน-ถึง -ก(เปรียบเทียบ Lezgins) และ เลซกิน-ถึง -ก(เต้นรำ)

ต้นกำเนิดที่ได้มาจากคำพ้องเสียงประกอบด้วยหน่วยคำที่ไม่ตรงกันในการออกแบบเสียง

กระดาษ-นิค (คนงานอุตสาหกรรมกระดาษ) และ กระดาษ-นิค (กระเป๋าใส่เอกสาร)

ในคำคู่ที่พ้องเสียงกัน อนุพันธ์ของก้านรู้สึกได้ในคำใดคำหนึ่งเท่านั้น ในขณะที่อีกคำหนึ่ง (หรือคำอื่นๆ) ผ่านกระบวนการทางสัณฐานวิทยาของการทำให้เข้าใจง่าย

ล้อม-มัน - ปิดล้อม(ล้อม คือ ห้อมล้อมด้วยไพร่พล)

ปิดล้อม - ปิดล้อม(แยกส่วนประกอบของตะกอน)

ปิดล้อม - ปิดล้อม(ย่อตัวลงเต็มฝีเท้า เอนหลัง หมอบลงเล็กน้อย)

หนึ่งในฐานที่เหมือนกันมีลักษณะเชิงอนุพันธ์ ส่วนอีกฐานหนึ่งไม่ใช่ฐานเชิงอนุพันธ์

ก็ไม่เช่นกัน-ถึง -ก(ลดจากโพรง) และ มิงค์(สัตว์และหนังสัตว์)

อส. Akhmanova เรียกคำพ้องเสียงที่ได้มาประเภทนี้ว่า "คำที่มีโครงสร้างทางสัณฐานวิทยาที่เด่นชัด" และจำแนกประเภทย่อยออกเป็น 5 ประเภท:

คำพ้องเสียงของฐาน

ฉุน(ดูหญ้าเย้ยหยัน) และ ฉุน(น้ำตาล, ไม้)

เติมคำพ้องเสียง

ภาษาฟินแลนด์(ฟินนน)และ ภาษาฟินแลนด์(มีด)

คำพ้องเสียงที่มีระดับของเสียงที่เปล่งออกมาต่างกัน

ยืดตัว(ห้องครัว) และ ยืดตัว(หนังสือเดินทาง)

คำพ้องเสียงที่มีโครงสร้างภายในต่างกัน

หน้าไม้(ประเภทอาวุธที่ยิงเองได้) และ หน้าไม้(คนที่ยิงตัวเอง)

คำพ้องเสียงจากส่วนต่างๆ ของคำพูด

อบ (คำนาม) และ อบ(คำกริยาที่ไม่สิ้นสุด)

คำพ้องเสียงเชิงอนุพันธ์ระหว่างคำกริยา (กระบวนการที่ใช้งานมากที่สุดในภาษาสมัยใหม่) เกิดขึ้นในกรณีเช่นนี้เมื่อคำนำหน้ารวมเข้ากับคำนำหน้าในคำกริยาหนึ่ง ทำให้สูญเสียความสามารถในการแยกทางสัณฐานวิทยาหรือความสามารถในการแยกออก และในอีกคำหนึ่ง คำพ้องเสียงกับคำแรก จะยังคงทำหน้าที่ทางความหมาย ของหน่วยคำที่แยกจากกัน

ชื่อ“เรียกใครว่าอะไร” (เทียบชื่อ) และ เรียก(หลายคน)

เริ่มพูด"พูดฟันของคุณ" (cf. สมรู้ร่วมคิด) และ พูด(พูด, เริ่มพูด)

คำที่พ้องเสียงมีลักษณะหลักคือความจริงที่ว่าพวกมันมีความสัมพันธ์กับปรากฏการณ์ของความเป็นจริงอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่นโดยไม่ขึ้นต่อกัน ดังนั้นจึงไม่มีความเชื่อมโยงทางความคิดและความหมายที่เชื่อมโยงกันระหว่างคำเหล่านี้ ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของความหมายที่แตกต่างกันของคำหลายความหมาย เมื่อใช้ความหมายคำศัพท์ของคำพ้องเสียงการผสมกันนั้นเป็นไปไม่ได้เลย เช่นจะไม่มีใครคิดว่าเรากำลังพูดถึง หลอดเลือดดำเกี่ยวกับ "น้ำพุ แหล่งที่มา" ถ้าพวกเขาถามหายืนอยู่ที่ประตู กุญแจ,เช่น "อุปกรณ์สำหรับสั่งงานล็อก" ความสัมพันธ์เชิงแนวคิดและใจความของคำนั้นแตกต่างกันโดยสิ้นเชิง และการใช้คำที่พ้องเสียงคำหนึ่งในข้อความ (หรือคำพูดสด) จะไม่รวมการใช้คำอื่นๆ

ดังนั้นคำพ้องเสียงของคำศัพท์จึงถูกสังเกตระหว่างคำในส่วนเดียวกันของคำพูด ในเวลาเดียวกันคำพ้องเสียงสองคำขึ้นไป (เต็มหรือบางส่วน) มีลักษณะเฉพาะของเสียงและการสะกดคำที่ซับซ้อนนั่นคือโครงสร้างภายนอก ( ปกป้อง 1 - อยู่จนจบ ปกป้อง 2 - อยู่ห่างๆ ปกป้อง 3 - ป้องกัน) และทั้งหมด (หรือบางส่วน) ของรูปแบบไวยากรณ์ (การเปลี่ยนแปลงเบื้องต้นในกรณี การปรากฏตัวของรูปแบบตัวเลขเดียวกันในสามคำที่มีคำพ้องเสียงแบบเต็ม: ไห 1 - เรือ, ไห 2 - ตื้น, ไห 3 - ข้อมูลจำเพาะ ที่นั่งขวางในเรือ)

2. ปรากฏการณ์ทางภาษาที่คล้ายกับคำพ้องเสียงของคำศัพท์

คำพ้องเสียงเป็นปรากฏการณ์ทางภาษาไม่เพียงสังเกตได้ในคำศัพท์เท่านั้น ในความหมายกว้างๆ ของคำ คำพ้องเสียงบางครั้งเรียกว่าหน่วยภาษาต่างๆ ที่พ้องเสียงกัน ซึ่งแตกต่างจากคำพ้องเสียงคำศัพท์ที่เหมาะสม (หรือแบบสัมบูรณ์) พยัญชนะอื่น ๆ ทั้งหมดและความบังเอิญประเภทต่าง ๆ เรียกว่าสัมพัทธ์แม้ว่าที่นี่จะเป็นการถูกต้องกว่าที่จะไม่พูดเกี่ยวกับคำพ้องเสียงในความหมายกว้าง ๆ ของคำและไม่เกี่ยวกับคำพ้องเสียงแบบสัมพัทธ์ แต่เกี่ยวกับ การใช้คำพ้องเสียงประเภทต่าง ๆ ในคำพ้องเสียงซึ่งในขณะที่ V.V. Vinogadov รวมถึง "ความเป็นเอกฉันท์หรือความสอดคล้องกันทุกประเภท - ในโครงสร้างทั้งหมดและในการผสมคำหรือส่วนต่าง ๆ ของมันในส่วนของคำพูดที่แยกจากกันในหน่วยคำที่แยกจากกันแม้แต่ในการผสมเสียงที่อยู่ติดกัน"

นักวิทยาศาสตร์เช่น Rosenthal D.E. , Shmelev D. , Vinogradov V.V. มีความเห็นว่าคำพ้องเสียง คำพ้องเสียง และคำพ้องเสียงเป็นปรากฏการณ์ที่ใกล้เคียงกับคำพ้องเสียง เนื่องจากเกี่ยวข้องกับระดับไวยากรณ์ สัทศาสตร์ และกราฟิกของภาษา

โรเซนธาล ดี.อี. เชื่อว่า "ความแตกต่างอย่างเข้มงวดของปรากฏการณ์ทางภาษาจำเป็นต้องจำกัดคำพ้องเสียงของคำศัพท์ที่เหมาะสมจากคำพ้องเสียง คำพ้องเสียง คำพ้องเสียง"_

homoforms - คำที่ตรงกันในรูปแบบไวยากรณ์เดียวเท่านั้น (น้อยกว่าในหลาย ๆ รูปแบบ)

สาม 1 - นับ ใน I. p. (เพื่อนสามคน)

สาม 2 - คำกริยาในคำสั่ง รวมหน่วย h., 2 ล. (แครอทสามหัวบนเครื่องขูด)

รูปแบบทางไวยากรณ์ของคำในส่วนเดียวกันของคำพูดสามารถเป็นคำพ้องเสียงได้เช่นกัน

รูปแบบคำคุณศัพท์ ใหญ่หนุ่มอาจระบุ:

I.p., หน่วย, m.p. (ประสบความสำเร็จอย่างยิ่งใหญ่ มืออาชีพรุ่นใหม่)

R.p., s.ch., w.r. (อาชีพที่ดีหญิงสาว)

D.p., s.ch., w.r. (เพื่ออาชีพการงานที่ยอดเยี่ยมสำหรับหญิงสาว)

ฯลฯ ร้องเพลง. (มีอาชีพใหญ่โต มีหญิงสาว)

เหตุผลที่จำรูปเหล่านี้เป็นรูปแบบต่างๆ กัน ทั้งที่พ้องเสียงกันก็เพราะว่าคำนามนั้นพ้องเสียงกับคำนามที่ปรากฏในกรณีต่างๆ กัน (อนึ่ง คำคุณศัพท์เดียวกันกับคำนาม m.r. และ cf.r. ในที่นี้มีรูปแบบต่างกัน - ใหญ่หมู่บ้าน, ใหญ่หมู่บ้าน, ใหญ่หมู่บ้าน).

โดยธรรมชาติแล้วโฮโมฟอร์มเป็นมากกว่าคำศัพท์เนื่องจากเป็นภาษาในระดับที่แตกต่างกันและควรศึกษาในส่วนสัณฐานวิทยา

คำพ้องเสียงคือคำที่ออกเสียงเหมือนกันแต่สะกดต่างกัน

ทุ่งหญ้า - ธนู, ค้อน - หนุ่ม, ตะกั่ว - พกพา

คำเหล่านี้พ้องเสียงกันในการออกเสียงเนื่องจากเสียงพยัญชนะท้ายคำและก่อนเสียงพยัญชนะเสียง การเปลี่ยนเสียงสระในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียงทำให้เกิดความสอดคล้องกันของคำ ล้าง - ลูบไล้, เลีย - ปีน, คม - เกาะ, พี่ชาย - น้องชายดังนั้นการปรากฏตัวของคำพ้องเสียงจึงเกี่ยวข้องกับการทำงานของกฎหมายการออกเสียง

คำพ้องเสียงเป็นหัวข้อของการศึกษาไม่ใช่คำศัพท์ แต่เป็นสัทศาสตร์ เนื่องจากพวกมันแสดงออกในระดับภาษาศาสตร์ที่แตกต่างกัน - สัทศาสตร์

คำพ้องเสียงคำที่สะกดเหมือนกันแต่ออกเสียงต่างกัน พวกเขามักจะมีเสียงเน้นเสียงในพยางค์ต่างๆ:

แก้ว - แก้ว หลับไป - หลับไป

มีคำพ้องเสียงในภาษารัสเซียสมัยใหม่มากกว่าหนึ่งพันคู่ Homography เกี่ยวข้องโดยตรงกับระบบกราฟิกของภาษา

Fomina M.I. เสนอแนวคิดกว้างๆ ของโฮโมโฟนี (กรีกโฮโมส - เหมือนกัน, โทรศัพท์ - เสียง, เสียง) ซึ่งครอบคลุมความสอดคล้องกันของหน่วยภาษาต่างๆ:

ความบังเอิญของการออกเสียงคำ (ที่เรียกว่าคำพ้องเสียงที่เหมาะสมหรือ คำพ้องเสียง)

ไข้หวัด - เห็ด, ท่าเรือ - สุนัข, แรงงาน - เชื้อจุดไฟ

ความบังเอิญของคำและวลี (คำพ้องเสียงชนิดหนึ่ง)

เป็นใบ้ - ไม่ใช่ของฉัน, ลื่นไถล - ด้วยจมูก, หลายวัน - กับเป็ด

ความบังเอิญของรูปแบบที่แยกจากกันของคำ (ที่เรียกว่า โฮโมฟอร์ม, หรือ คำพ้องเสียงทางไวยากรณ์)

เลื่อย(น.) - เลื่อย(ช. ใน pr.v.) , ฉันกำลังบิน(จากการบิน) - บิน(ฉันกำลังบิน) ,

ชายหนุ่ม - การดูแลคุณแม่ยังสาว

การสะกดคำเหมือนกัน แต่ความแตกต่างในการออกเสียง โดยเฉพาะความเครียด (homographs):

คำศัพท์: atlas - แผนที่

***ศัพท์ไวยากรณ์: หมู่บ้าน(กริยา) - หมู่บ้าน(น.)***

ไวยากรณ์: ที่อยู่ - ที่อยู่

โวหาร: เข็มทิศ(จุด) - เข็มทิศ(การเดินเรือ)

แต่ Fomina M.I. เห็นด้วยกับ V.V. Vinogradov ว่าคำพ้องเสียงของคำศัพท์ที่เหมาะสม (ทั้งหมดหรือบางส่วน) "ไม่สามารถสับสนหรือแม้แต่นำมารวมกัน" กับคำพ้องเสียงในความหมายกว้างของคำนั่นคือด้วยพยัญชนะและความคล้ายคลึงกันทั้งหมดที่เกิดขึ้นในการพูด

และนักภาษาศาสตร์ Rakhmanova L.I. ถือว่าคำพ้องเสียงและคำพ้องเสียงเป็นประเภทของคำพ้องเสียง แต่ตระหนักว่าไม่ใช่นักวิทยาศาสตร์ทุกคนที่จำแนกคำพ้องเสียงเป็นคำพ้องเสียง เนื่องจากคุณสมบัติหลัก - การทำให้เกิดเสียงที่แตกต่างกัน - ขัดแย้งกับคำจำกัดความทั่วไปของคำพ้องเสียง

รัคมาโนวา แอล.ไอ. ระบุกลุ่ม homoforms พิเศษ - เป็นคำที่ย้ายจากส่วนหนึ่งของคำพูดไปยังอีกส่วนหนึ่ง

โดยตรง(คำวิเศษณ์) - โดยตรง(อนุภาคปรับปรุง)

คำของกลุ่มนี้แตกต่างจากคำพ้องเสียงอื่น ๆ โดยความจริงที่ว่าเมื่อคำเหล่านี้ถูกปฏิเสธเป็นหน่วย ชั่วโมงและในพหูพจน์ ในทุกกรณี แบบฟอร์มเหล่านี้มีคำคุณศัพท์ที่สอดคล้องกัน

โปปอฟ R.N. ตั้งข้อสังเกตว่า "คำพ้องเสียงถือเป็นหนึ่งในปรากฏการณ์ที่ใกล้เคียงกับคำพ้องเสียง แต่ในขณะเดียวกันก็ต้องคำนึงด้วยว่าคำพ้องเสียงเกิดขึ้นเฉพาะในการพูดด้วยปากเปล่าและไม่เกี่ยวข้องกับระบบคำศัพท์ของภาษา

คำพ้องเสียงคือคำที่ใกล้เคียงแต่เสียงไม่เหมือนกัน ความหมายต่างกันและใช้ในคำพูดอย่างผิดๆ แทนที่จะใช้อีกคำหนึ่ง

ข้อเท็จจริง- "เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริง ไม่ใช่สมมุติ ปรากฏการณ์"

ปัจจัย- "แรงผลักดัน สาเหตุของกระบวนการหรือปรากฏการณ์ใด ๆ ซึ่งกำหนดลักษณะเฉพาะของมัน"

ในทางสัทศาสตร์ คำพ้องเสียงต่างกันตรงที่ออกเสียงต่างกันหรือขึ้นต้นคำ ( ประธาน - ถิ่นที่อยู่) หรือสิ้นสุด ( ชุด - ซับซ้อน).

ในคำพ้องความหมาย คำนามถูกครอบครองโดยสถานที่สำคัญ คำพ้องเสียงที่แสดงโดยส่วนอื่น ๆ ของคำพูดนั้นพบได้น้อยกว่า ( เดี่ยว - ธรรมดา บด - บด).

ในวรรณกรรมทางไวยากรณ์ คำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันเพิ่งถูกแยกแยะออกไปเมื่อไม่นานมานี้ คำเหล่านี้มีความคล้ายคลึงกันในเสียง คำที่เกี่ยวข้องกับนิรุกติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับส่วนต่างๆ ของคำพูด

สนามโคลคอซเรียบ . (cr. adj.)

ตัวอักษรถูกเขียนเรียบ . (คำวิเศษณ์)

ผมจะไปเรียบ ที่ห้า.(อนุภาค)

คำพ้องความหมายเชิงหน้าที่เป็นคำที่ใช้ในการพูดอันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนส่วนหนึ่งของคำพูดไปยังอีกส่วนหนึ่ง ในกรณีเช่นนี้ คำหลายคำที่อยู่ในส่วนต่างๆ ของคำพูดจะถูกซ่อนอยู่หลังเสียงที่ซับซ้อนเพียงคำเดียว

การก่อตัวและการดำรงอยู่ของคำพ้องเสียงที่ใช้งานได้ทำให้สามารถใช้เสียงซับซ้อนซ้ำซ้อน สามครั้ง (บางครั้งอาจมากกว่านั้น) ได้

การก่อตัวของคำพ้องเสียงที่ใช้งานได้นั้นดำเนินการภายใต้เงื่อนไขวากยสัมพันธ์บางอย่างซึ่งควรเข้าใจว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงในหน้าที่ของวากยสัมพันธ์ของคำ, ลำดับของคำในประโยค, ความเข้ากันได้กับคำอื่น, ลักษณะของการเชื่อมต่อระหว่างสมาชิกของ ประโยค จุดไข่ปลาของคำที่ถูกกำหนด

ในการวิจัยสมัยใหม่ มีแนวโน้มว่าจะใช้ชื่อซ้ำสำหรับปรากฏการณ์เหล่านั้นที่สร้างขึ้นจากความบังเอิญและความสอดคล้องกันประเภทต่างๆ ตัวอย่างเช่น: คำพ้องเสียงเป็นคำพ้องเสียงแบบออกเสียง คำพ้องเสียงเป็นคำพ้องเสียงทางไวยากรณ์ คำพ้องเสียงเป็นคำพ้องเสียงทางสัณฐานวิทยา (หรือคำพ้องเสียงที่มีรากศัพท์) บางครั้งมีการใช้คำศัพท์ต่อไปนี้: omosyntagms - homonyms วากยสัมพันธ์, omostylemes - homonyms โวหาร ดูเหมือนว่า แม้ว่านักวิจัยจะมีทัศนคติเชิงวิพากษ์ต่อคำศัพท์สองคำประเภทนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับคำศัพท์-วลี เช่น "คำพ้องเสียงทางวากยสัมพันธ์" และอื่นๆ ในทำนองเดียวกัน การใช้คำนี้ไม่ได้ทำให้เกิดความสับสน แต่ในทางกลับกัน กลับทำให้เป็นไปได้มากขึ้น กำหนดปรากฏการณ์ทางภาษาอย่างใดอย่างหนึ่งอย่างชัดเจน

3. Homonymy และ polysemy ในภาษารัสเซีย

ความแตกต่างระหว่างคำที่มีคำพ้องเสียงต่างกันกับคำเดียวที่มีหลายความหมายดังที่ได้กล่าวไปแล้ว ทำให้เกิดความยากลำบากมากมายและไม่สามารถดำเนินการได้อย่างแจ่มแจ้งเสมอไป

ความยากลำบากในการแยกแยะความแตกต่างระหว่างปรากฏการณ์เหล่านี้กับความซับซ้อนของคำจำกัดความที่ชัดเจนและสอดคล้องกันนั้นยังระบุได้ด้วยการฝึกใช้พจนานุกรมสมัยใหม่ ดังนั้น คำหลายคำที่ได้รับเป็น polysemantic ในพจนานุกรมหนึ่งจึงถูกพิจารณาในอีกคำหนึ่ง (หรือคำอื่น ๆ ) เป็นคำที่ต่างกัน

วิธีแยกแยะระหว่างโฮโมนีมีกับโพลิเซมี:

แทนที่คำเหมือนสำหรับคำพ้องเสียงแต่ละคำหรือสำหรับความหมายทั้งหมดของ polysemantic แล้วเปรียบเทียบคำพ้องความหมายที่เลือกกับแต่ละคำ หากพวกเขากลายเป็นความหมายที่ใกล้เคียงกัน เราก็มีคำที่มีความหมายหลากหลาย ถ้าไม่ใช่ - คำพ้องเสียง

การเปรียบเทียบรูปแบบคำของแต่ละคำ การเลือกคำที่เกี่ยวข้อง (รากเดียว) นั่นคือ การสร้างการเชื่อมต่อที่มา ถ้ารูปแบบคำเหมือนหรือคล้ายกัน และมีคำที่เกี่ยวข้องซึ่งเหมือนกันในแง่ของประเภทของการก่อตัว และมีความใกล้เคียงทางความหมายระหว่างคำเหล่านั้น เราสามารถพูดถึงการมีภรรยาหลายคนได้

การค้นหาที่มาของคำ นั่นคือ ข้อมูลทางนิรุกติศาสตร์เกี่ยวกับคำ

การเปรียบเทียบการแปลคำพ้องเสียงของรัสเซียเป็นภาษาอื่น นี่เป็นการปรับแนวคิดของคำพ้องเสียงที่แท้จริงอย่างเห็นได้ชัด

การระบุความสัมพันธ์เฉพาะเรื่องของคำและคำจำกัดความของรูปแบบทั่วไปของความเข้ากันได้ของคำศัพท์ตลอดจนความหมายของบริบททั้งหมดโดยรวม

ดังนั้น เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างโฮโมนีมีและโพลิเซมีย์อย่างสมเหตุสมผล จึงจำเป็นต้องใช้ข้อมูลเปรียบเทียบมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ซึ่งจะทำให้สามารถระบุได้ว่าฟีเจอร์ใดเหนือกว่า: คล้ายกันมากกว่าฟีเจอร์เฉพาะ หรือในทางกลับกัน - โดดเด่นเหนือฟีเจอร์ที่คล้ายกัน อย่างไรก็ตาม คุณสมบัติที่ชี้ขาดสำหรับขั้นตอนของการวิเคราะห์ยังคงเป็นคุณสมบัติเชิงความหมาย ดังที่นักวิจัยสมัยใหม่ตั้งข้อสังเกตว่าควรได้รับการยอมรับว่าเป็นตัวหลักในการแยกแยะ homonymy จาก polysemy พวกเขาควรจะมีอยู่ในการเปรียบเทียบที่โดดเด่นอื่น ๆ ทั้งหมด

4. การเกิดขึ้นของคำพ้องเสียงในภาษารัสเซีย

ในกระบวนการพัฒนาประวัติศาสตร์ของพจนานุกรม การปรากฏตัวของคำพ้องเสียงของคำศัพท์มีสาเหตุหลายประการ

โรเซนธาล ดี.อี. เสนอการแจกแจงที่ชัดเจนของสาเหตุเหล่านี้:

อันเป็นผลมาจากการยืมคำต่างประเทศอาจมีความบังเอิญอย่างเป็นทางการในเสียงและการสะกดคำของคำว่า "เอเลี่ยน" และภาษารัสเซียพื้นเมือง

การแต่งงาน 1 ในภาษารัสเซียเกี่ยวข้องกับคำกริยา เอา(เปรียบเทียบ: แต่งงานกับตัวเอง) ความหมายสมัยใหม่คือ "ความสัมพันธ์ในครอบครัวระหว่างชายและหญิง ความสัมพันธ์ฉันท์สามีภรรยา”

การแต่งงาน 2 - "สินค้าที่ผลิตเสียคุณภาพต่ำมีข้อบกพร่อง" ที่ยืมมาจากมัน ภาษา วงเล็บ- ข้อบกพร่อง

สโมสร 1 - อังกฤษ "องค์กรเพื่อสังคม"

สโมสร 2 ควัน - รัสเซีย หมุน

คำที่ป้อนภาษารัสเซียจากภาษาต่าง ๆ อาจกลายเป็นพยัญชนะ

แตะ 1 - ภาษาดัตช์ การปิดในรูปแบบของท่อสำหรับปล่อยของเหลวหรือก๊าซ »

แตะ 2 - ภาษาเยอรมัน "กลไกยกและเคลื่อนย้ายสินค้า"

เสื่อ 1 - ภาษาเยอรมัน "เครื่องนอนที่นุ่มทนทาน วัสดุ"

เสื่อ 2 - อาหรับ "ความพ่ายแพ้ในเกมหมากรุก"

เสื่อ 3 - ภาษาฝรั่งเศส "ไม่มีความมันวาว ความหยาบของผิววัตถุที่เรียบ"

คำที่ออกเสียงเหมือนกันยืมมาจากภาษาเดียวกัน

ภาษาฝรั่งเศส ของฉัน 1 - "กระสุนปืนระเบิด"

ของฉัน 2 - "การแสดงออกทางสีหน้า"

ละติน บันทึก 1 - เสียงดนตรี

บันทึก 2 - "การอุทธรณ์ทางการทูตของรัฐบาลหนึ่งไปยังอีกรัฐบาลหนึ่ง"

เมื่อมีคำใหม่เกิดขึ้นจากรากศัพท์และส่วนต่อท้ายที่มีอยู่ในภาษา คำพ้องเสียงก็จะปรากฏขึ้นเช่นกัน

การตั้งถิ่นฐาน 1 - แหล่งที่ตั้งถิ่นฐานในสมัยโบราณ

การตั้งถิ่นฐาน 2 - ขยายจากคำ เมือง

พ่อ 1 พ่อ

พ่อ 2 - แบบประเมินอัตนัยจาก โฟลเดอร์

การปรากฏตัวของคำพ้องเสียงอันเป็นผลมาจากความบังเอิญของตัวย่อที่เพิ่งตั้งขึ้นใหม่กับคำเต็มค่าที่รู้จักกันมานาน

นกกระสา 1 - "นกอพยพ"

สตอร์ค 2 - สถานีข้อมูลอัตโนมัติ

ดาวอังคาร 1 - ดาวเคราะห์

ดาวอังคาร 2 - เครื่องลงทะเบียนและเตือนภัยอัตโนมัติ

คำพ้องเสียงกลายเป็นคำภาษารัสเซียพื้นเมืองที่ผ่านการเปลี่ยนแปลงต่างๆ อันเป็นผลมาจากกระบวนการออกเสียงและสัณฐานวิทยาที่เกิดขึ้นในภาษานั้น

หัวหอม 1 - อาวุธโบราณ (ครั้งหนึ่งมีสระขึ้นจมูกซึ่งในที่สุดก็มีเสียงเหมือน y)

หัวหอม 2 - พืชสวน

บิน 1 - รักษา (e - b "ยัต")

บิน 2 - บิน

แหล่งที่มาของการปรากฏตัวของคำพ้องเสียงอาจเป็นการแบ่งโครงสร้างความหมายของคำหลายคำซึ่งความหมายของแต่ละคำแตกต่างกันมากจนไม่ถูกมองว่าเป็นของคำเดียวอีกต่อไป

แสง1- จักรวาล

แสง2- รุ่งอรุณพระอาทิตย์ขึ้น

"ฉันอยากจะไปให้ทั่ว แสงสว่างและไม่ได้เดินทางประมาณหนึ่งในร้อยของหุ้น ... "-" นิดหน่อย แสงสว่าง- อยู่บนเท้าของคุณแล้ว! (Griboedov A.S.)

หน้าที่- หน้าที่และ หน้าที่- ยืม ในช่วงทศวรรษที่ 1950 คำเหล่านี้ถือเป็นรูปแบบต่างๆ ของคำเดียวกันที่มีความหมายต่างกัน สิ่งนี้บ่งชี้ถึงระยะเวลาของกระบวนการแยกคำที่มีความหมายหลายคำและเปลี่ยนความหมายเป็นคำพ้องเสียงที่เป็นอิสระ การหลีกเลี่ยงไม่ได้ของการปรากฏตัวของกรณีระดับกลางและช่วงเปลี่ยนผ่านเมื่อเป็นการยากที่จะให้คำอธิบายความหมายของคำที่ไม่คลุมเครือ ตัวอย่างเช่น คำต่างๆ ได้รับการปฏิบัติต่างกันในพจนานุกรมต่างๆ ถัก(มัดด้วยเชือกให้แน่น) และ ถัก(เข็มถัก, โครเชต์); คลื่น(บางอย่าง) และ คลื่น(ไปที่ไหนสักแห่ง)

Fomina M.I. ยังสังเกตความแตกต่างระหว่างความหมายของคำ polysemantic ในภาษาที่ไม่เพียง แต่ในคำภาษารัสเซียพื้นเมืองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำที่ยืมมาจากภาษาใดภาษาหนึ่งด้วย ข้อสังเกตที่น่าสนใจได้รับจากการเปรียบเทียบคำพ้องเสียงของคำที่เหมือนกันทางนิรุกติศาสตร์:

ตัวแทน 1 - ผู้ปกครองของรัฐ

ตัวแทน 2 - สาเหตุที่ใช้งานของปรากฏการณ์บางอย่าง

(ทั้งสองคำจาก lat. ages, agentis จาก agere - to act)

ฉลุ 1 - ผ้าตาข่ายซีทรู

ฉลุ 2 - ดูแลสมุดบัญชี เอกสาร จนถึงวันสุดท้าย

(จากภาษาฝรั่งเศส ajour - ผ่าน สรุป)

ควรสังเกตว่าไม่มีความเห็นเป็นเอกฉันท์ในคำศัพท์สมัยใหม่เกี่ยวกับบทบาทของการแตกตัวของคำที่มีหลายความหมายในการก่อตัวของคำพ้องเสียง พวกเขาแสดงความคิดว่าคำพ้องเสียงใหม่ "การสืบพันธุ์ส่วนใหญ่เกิดจากการมีภรรยาหลายคน" อย่างไรก็ตาม V.V. Vinogradov ตั้งข้อสังเกตถึงความไม่เกิดผลของวิธีการสร้างนี้ โดยเชื่อว่า "แม้แต่คำพ้องเสียงที่น้อยลงก็เนื่องมาจากการแตกตัวทางความหมายของคำนิยามเดียวออกเป็นหน่วยคำพ้องเสียงประเภทเดียวกันหลายหน่วย แสงสว่าง- จักรวาลและ แสงสว่าง- แสงสว่าง อ. Reformatsky แย้งว่าในภาษารัสเซีย "คำพ้องเสียงส่วนใหญ่ที่เกิดขึ้นเนื่องจากการกู้ยืม" แม้ว่าเขาจะรับรู้ความจริงที่ว่ากระบวนการของคำพ้องเสียงเชิงอนุพันธ์นั้นทำงานอยู่ AI. Smirnitsky เรียกว่าความบังเอิญของเสียงโดยบังเอิญซึ่งเป็นแหล่งหลักของการเติมเต็มภาษาด้วยคำพ้องเสียง อส. Akhmanova ตระหนักถึงกิจกรรมที่เพียงพอของคำพ้องเสียงที่เกิดขึ้นจากผลของการแตกกระจายของ polysemy ในขณะเดียวกันก็ชี้ให้เห็นถึงความยากลำบากอย่างมากที่เกี่ยวข้องกับการค้นหาเกณฑ์วัตถุประสงค์สำหรับการประเมินความสมบูรณ์ของกระบวนการคำพ้องเสียง

5. การใช้คำพ้องเสียงในการพูด

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่มีการบันทึกคำพ้องเสียงจำนวนมากและด้วยการพัฒนาของภาษาก็มีมากขึ้น คำถามเกิดขึ้น: คำพ้องเสียงป้องกันการรับรู้ที่ถูกต้องในการพูดหรือไม่? ตามกฎแล้วการทำงานของคำพ้องเสียงในการพูดไม่ได้ทำให้เกิดปัญหาใด ๆ ประการแรก บริบทชี้แจงโครงสร้างความหมายของคำดังกล่าว ไม่รวมการตีความที่ไม่เหมาะสม นอกจากนี้คำพ้องเสียงยังเป็นของการใช้งานที่แตกต่างกันและมีสีที่แสดงออกไม่ชัดเจน การระบุลักษณะการทำงานที่แตกต่างกัน ตามกฎแล้วจะไม่ชนกันในการพูด อย่างไรก็ตาม การผสมผสานความหมายของคำที่พ้องเสียงกันเป็นไปได้ อย่างไรก็ตาม ในกรณีนี้เป็นเพราะเป้าหมายโวหารบางอย่าง และเป้าหมายนี้แตกต่างกันไปตามสไตล์การพูดที่แตกต่างกัน

การปะทะกันโดยเจตนาของคำพ้องเสียงมักเป็นวิธีการขาดเสียมิได้ของการเล่นสำนวนที่มีไหวพริบ Kozma Prutkov เขียนว่า:“ มันดีมาก กอดรัดเด็กหรือสุนัข แต่จำเป็นที่สุด ล้างปาก".

คำพ้องเสียงที่คล้ายกันนี้ถูกใช้ในเรื่องตลกพื้นบ้าน:

"ฉัน ในป่า, และเขา เข้ามา, ฉัน ต่อ ต้นเอล์ม, และเขา ติดอยู่» ดับบลิว. ดาห์ล

บ่อยครั้งที่มีการชนกันของ lil แม้แต่การรวมกันในข้อความเดียวของทั้งคำที่เหมือนกันและคำที่บังเอิญพ้องเสียง (homophones, homoforms ฯลฯ ) เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะเปรียบเทียบการชนกันโดยเจตนาของคำพ้องเสียงบางส่วน มี- "เป็นเป็น" และ มี- “กินข้าว” แปลโดย ส.ยา Marshak "ขนมปัง Zazdravny" โดย Robert Burns:

อย่างไหน มี, อะไร มี- บางครั้งก็ทำไม่ได้ มี,

และอื่น ๆ อาจ มีใช่พวกเขานั่งโดยไม่มีขนมปัง

และเรามีที่นี่ มี, อะไร มีใช่ในเวลาเดียวกัน มี, อย่างไร มี, -

ต้องขอบคุณฟ้าดิน!

รวมคำพยัญชนะ, นักเขียน, กวี, นักประชาสัมพันธ์, เหมือนเดิม, รวบรวมวัตถุเหล่านั้น, แนวคิดที่พวกเขากำหนด. เทคนิคนี้เป็นวิธีการทำให้เป็นจริงโดยทำหน้าที่สื่อสารข้อมูลศิลปะเพิ่มเติม

คุณได้ยินไหมว่ามีกลิ่นเหมือนดินปืนอย่างไร กลายเป็น

บทบรรณาธิการและบทกวี?

ขนนกถูกประทับตราจากสิ่งเดียวกัน กลายเป็น,

ซึ่งพรุ่งนี้จะไปดาบปลายปืน

(เค. Simonov "ผู้ชนะ")

กวีใช้คำคล้องจองซึ่งมักทำให้บทกวีมีเสน่ห์เป็นพิเศษ

คุณลูกสุนัข! ปฏิบัติตามฉัน!

คุณจะ บน คาลาชู,

ดูไม่คุย

แต่ไม่ใช่อย่างนั้น ฉันจะเอาชนะคุณ!

(A.S. พุชกิน)

Snow กล่าวว่า: - เมื่อฉัน ฝูง,

จะมีนกเขาเป็นแม่น้ำ

จะไหลสั่น ฝูง

นกพิราบสะท้อนแสง

(Y.A. Kozlovsky)

อเลน่าเป็นคนดี ถักเปีย.

และหญ้าในทุ่งหญ้าสำหรับเธอ ถักเปีย.

ในไม่ช้าทุ่งหญ้าก็จะผ่านไป ถักเปีย:

เวลาใกล้เข้ามาแล้ว ตัดหญ้า.

(Y.A. Kozlovsky)

สีเทา อีกา

สีดำ อีกา

ในตอนเช้าฉันดุนั่งอยู่บนกิ่งไม้

ข่าวนี้กระฉ่อนไปทุกทิศทุกทาง

สี่สิบ สี่สิบ.

(Y.A. Kozlovsky)

การใช้คำคล้องจองที่พ้องเสียงกันเป็นสิ่งที่ชอบธรรมมากกว่าในแนวตลกขบขัน เช่น ในบทประพันธ์

อย่าโอ้อวดเพื่อน หัวข้อที่คุณมีมากเกินไป หัวข้อ. ผลงานที่เรารู้ หัวข้อที่ที่ดีที่สุดเสียชีวิต หัวข้อ. (ดี. มินาเยฟ)

หรือเสียงพ้องเสียงเดียวกัน - วัสดุหลักสำหรับการเล่นสำนวน

ที่ผู้คนกำลังตื่นขึ้น

ตอนนี้ให้เขา กฎเกณฑ์,

พวกเขาตะโกน: "หุบปาก ปากคุณ!»

แล้วประกบปากทันที

(K.M. โฟฟานอฟ)

พื้นที่สัมผัส - ความหลงใหลของฉัน,

และฉันเขียนง่าย บทกวี,

โดยไม่ต้องคิด ไม่มีเส้น

ฉันวิ่งไปที่แถว จากบรรทัด

แม้แต่หินฟินแลนด์ สีน้ำตาล

ฉันจัดการกับ เล่นสำนวน.

(ดี.ดี. มินาเยฟ)

คำพ้องเสียงมักใช้เพื่อสร้างคำคล้องจอง

คุณคือหงส์ขาว เลี้ยง,

ทิ้งน้ำหนักของสีดำ ถักเปีย…

ฉันว่ายน้ำใกล้ตกลง เลี้ยง*,

ลำแสงพระอาทิตย์ตกนั้นแปลก ถักเปีย.

ทันใดนั้นหงส์ก็พุ่งเข้ามา คู่

ฉันไม่รู้ว่ามันเป็นใคร ความรู้สึกผิด…

พระอาทิตย์ตกลับหลังหมอกควัน คู่,

ซอยเหมือนลำธาร ความรู้สึกผิด.

(V. Bryusov)

* หางเสือ - บทกวีดั้งเดิม หางเสือเรือ, ท้ายเรือ.

การเปรียบเทียบรูปแบบพยัญชนะที่ประสบความสำเร็จการเล่นออกมาเป็นคำพูดเป็นสิ่งที่น่าสนใจมาก อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องระมัดระวังในการใช้คำ เนื่องจากในบางกรณี คำพ้องเสียง (และปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้อง) อาจนำไปสู่การบิดเบือนความหมายของข้อความ ตลกขบขันที่ไม่เหมาะสม เมื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการแข่งขันฟุตบอล: “วันนี้ผู้เล่นออกจากสนามโดยไม่มีเป้าหมาย”;

"ในจอทีวี คุณเห็น Gavrilov ในชุดที่สวยงาม"

แม้แต่นักเขียนมืออาชีพและนักเขียนที่ยอดเยี่ยมก็ไม่รอดพ้นจากข้อผิดพลาดในการพูด

ได้ยิน หรือคุณ? หรือเป็นไปได้ไหมที่จะเฉยเมย ถึงความชั่วร้าย? (A.S. พุชกิน)

บทสรุป

ในกระบวนการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของพจนานุกรม การปรากฏตัวของคำพ้องเสียงของคำศัพท์มีสาเหตุหลายประการ: อันเป็นผลมาจากการยืมคำต่างประเทศ, ความบังเอิญอย่างเป็นทางการในเสียงและการสะกดคำของคำว่า "คนต่างด้าว" และชาวรัสเซียอาจ เกิดขึ้น; คำที่ป้อนภาษารัสเซียจากภาษาต่าง ๆ อาจกลายเป็นพยัญชนะ คำที่คล้ายกันยืมมาจากภาษาหนึ่ง เมื่อมีคำใหม่เกิดขึ้นจากรากศัพท์และส่วนเสริมที่มีอยู่ในภาษา คำพ้องเสียงก็ปรากฏขึ้นเช่นกัน คำพ้องเสียงกลายเป็นคำภาษารัสเซียพื้นเมืองที่ผ่านการเปลี่ยนแปลงต่างๆ อันเป็นผลมาจากกระบวนการออกเสียงและสัณฐานวิทยาที่เกิดขึ้นในภาษานั้น แหล่งที่มาของการปรากฏตัวของคำพ้องเสียงอาจเป็นการแบ่งโครงสร้างความหมายของคำหลายคำซึ่งความหมายของแต่ละคำแตกต่างกันมากจนไม่ถูกมองว่าเป็นของคำเดียวอีกต่อไป

ในปี 1972 เป็นครั้งแรกที่คำพ้องเสียงของคำได้รับการยอมรับและบันทึกไว้ในพจนานุกรม Ozhegov หน้าที่- หน้าที่และ หน้าที่- ยืม ในช่วงทศวรรษที่ 1950 คำเหล่านี้ถือเป็นรูปแบบต่างๆ ของคำเดียวกันที่มีความหมายต่างกัน สิ่งนี้บ่งชี้ถึงระยะเวลาของกระบวนการแยกคำที่มีความหมายหลายคำและเปลี่ยนความหมายเป็นคำพ้องเสียงที่เป็นอิสระ การหลีกเลี่ยงไม่ได้ของการปรากฏตัวของกรณีระดับกลางและช่วงเปลี่ยนผ่านเมื่อเป็นการยากที่จะให้คำอธิบายความหมายของคำที่ไม่คลุมเครือ

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่มีการบันทึกคำพ้องเสียงจำนวนมากและด้วยการพัฒนาของภาษาก็มีมากขึ้น

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้

1. Vvedenskaya L.A. , Cherkasova M.N. ภาษาและวัฒนธรรมการพูดของรัสเซีย: Textbook 3rd ed. - Rostov n / D.: Phoenix, 2004. - 384 p.;

2. Dantsev D.D. , Nefedova N.V. ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูดสำหรับมหาวิทยาลัยเทคนิค: หนังสือเรียน - Rostov n / D.: ฟีนิกซ์, 2545. - 320 น.;

3. Golovanova D. , Mikhailova E. ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด หลักสูตรระยะสั้น: คู่มือการเรียน. - ม.: นอร์มา, 2551. - 144 น.;

4. ภาษาและวัฒนธรรมการพูดของรัสเซีย: แบบเรียน / เอ็ด ศ. ในและ มักซิมอฟ - ม.: Gardariki, 2545. - 413 น.;

5. ภาษารัสเซียสมัยใหม่: ตำรา / เอ็ด Valgina N.S. , Rosenthal D.E. , Fomina M.I. - แก้ไขครั้งที่ 6 และเพิ่มเติม - ม.: โลโก้, 2545. - 528 น.

โฮสต์บน Allbest.ru

เอกสารที่คล้ายกัน

ภาคนิพนธ์ เพิ่ม 11/22/2010

แนวคิดและปัญหาของคำพ้องเสียง ลำดับและหลักการของความแตกต่างจากหลายคู่ การจัดประเภทและประเภท การวิเคราะห์เปรียบเทียบคำพ้องเสียงในภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษ คุณลักษณะของการแสดงหมวดหมู่นี้และทิศทางของการวิจัยทางภาษาศาสตร์

ภาคนิพนธ์ เพิ่ม 06/15/2014

วิธีการเกิดขึ้นของคำพ้องเสียงในภาษารัสเซีย ประเภทของการเชื่อมโยงอย่างเป็นทางการของความหมายของคำหลายความหมาย: เรเดียล, เชนและโพลิเซมีผสม วิธีแยกแยะระหว่างคำพ้องเสียงกับคำพ้องเสียงในภาษารัสเซียสมัยใหม่ บทบาทหน้าที่และโวหาร

ภาคนิพนธ์ เพิ่ม 12/01/2557

ตำแหน่งของคำนามในระบบส่วนของคำพูด การเกิดขึ้นและปัญหาของคำนามหลายคำและคำพ้องเสียงของคำนามในภาษาอังกฤษ ขั้นตอนของการพัฒนาและความหมายของคำหนึ่งคำ ลักษณะของลักษณะที่เป็นทางการ การปรากฏตัวของโครงสร้างภายในของคำศัพท์

ทดสอบเพิ่ม 09/11/2010

คำพ้องเสียงเป็นปรากฏการณ์ทางภาษาศาสตร์ซึ่งเป็นความบังเอิญของการสะกดหรือเสียงของหน่วยภาษาที่มีความหมายทางความหมายต่างกัน กระบวนการของการเกิดขึ้นของคำพ้องเสียงในภาษาอังกฤษ มุมมองที่มีอยู่ในคำศัพท์ การจำแนกประเภทและประเภท

ภาคนิพนธ์ เพิ่ม 03/05/2015

ความเป็นเอกลักษณ์ของประวัติของคำต่างประเทศในภาษารับ สัญญาณของการรวมต่างประเทศในวรรณคดีภาษาศาสตร์ รูปแบบกราฟิกของคำ กรณีที่แตกต่างของ homonymy และ polysemy แนวโน้มทั่วไปในด้านการรูทคำศัพท์ที่ยืมมา

บทคัดย่อ เพิ่ม 05/06/2011

คำพ้องเสียงและตำแหน่งในระบบภาษาอังกฤษ ความยากลำบากในการแยกความแตกต่างระหว่างคำพ้องเสียงกับคำหลายคำ แหล่งที่มาของคำพ้องเสียงในภาษาอังกฤษ วิธีการจำแนกคำพ้องเสียงในภาษาอังกฤษ: Lyons, Skit, Smirnitsky, Arnold

ภาคนิพนธ์ เพิ่ม 03/26/2011

การสะกดพยัญชนะที่มีเสียงและไม่มีเสียง คำพูดทางตรงและทางอ้อม เกมภาษา โดย อ.ม. Saltykov-Shchedrin กฎหมายเสียงในภาษารัสเซีย พยัญชนะที่เปล่งออกมาที่น่าทึ่ง การเล่นศัพท์หลายคำหรือคำพ้องเสียง หลักการประสมคำ.

ทดสอบเพิ่ม 08/15/2013

สถานที่ที่มีคำพ้องเสียงในภาษาอังกฤษสมัยใหม่ การเกิดขึ้นของคำพ้องเสียง การเปลี่ยนแปลงตามกาลเวลา และการจำแนกประเภทต่างๆ ปรากฏการณ์ "คำพ้องเสียงปะทะกัน". การวิเคราะห์ความถี่ของการใช้คำพ้องเสียงในตัวอย่างบริบทคำศัพท์

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 11/19/2013

กระบวนการจับคู่รูปตัวสะกดกับเปลือกเสียงของคำ การกำหนดความถี่ของการใช้คำพ้องเสียงในภาษาอังกฤษจากตัวอย่างบริบทของคำศัพท์ การสร้างการเล่นบน polysemy, homonymy, homographs, นิรุกติศาสตร์ของคำในการ์ตูน

ในการพูด

1. ค้นหาคำพ้องเสียงในประโยค คำพ้องเสียงหรือคำพ้องเสียงคืออะไร? ประโยคที่กำหนดในงานมีองค์ประกอบที่ดีเสมอหรือไม่? ทำไมคำพ้องเสียงถึงใช้ในการพูด?

1) กรวยตกลงมาจากต้นสน เรากินเค้กทั้งหมด

2) สุนัขจิ้งจอกพาฉันไปที่ป่าทึบ

3) หิมะปกคลุมทั่วทุ่ง

4) เกิดกองหิมะใกล้กับรถ คิดพลางกุมจมูกตัวเอง

5) เขาเป็นเด็ก! เขาเป็นเด็กหนุ่ม!

6) แปลเข็มนาฬิกา ลูกธนูเล็งไปแล้ว เสียงวอลเลย์ก็ดังขึ้น

7) สี่สิบสี่สิบบินมาจากป่า

2. จับคู่คำที่ขีดเส้นใต้กับคำพ้องเสียง กำหนดความหมายของพวกเขา เป็นไปได้หรือไม่ที่จะกำหนดความหมายของคำพ้องเสียงโดยไม่เครียด? เน้นคำ-คำพ้องเสียง

1) เรียบร้อยแล้วไม่มีอะไรสามารถทำได้

2) กระรอกกระโดดขึ้นไปบนต้นสน

3) เก่า ล็อคยืนอยู่บนเนินเขา

4) การโกหกระหว่างเรา เหว.

5) ฉันซื้อทางภูมิศาสตร์ แผนที่.

6) ไส้กรอกชนิดนี้เรียกว่า " ภาษา».

7) เทชาลงไป แก้ว.

8) ทุกคน ล้ม.

3. ค้นหาคำพ้องเสียงในบทกวี อธิบายความหมาย สัมผัสคืออะไร? บทกวีของ A. Shibaev สร้างขึ้นอย่างไร? เหตุใดชื่อที่เหมาะสมทั้งหมดจึงเขียนด้วยอักษรตัวเล็ก

ฉันกำลังเขียนถึงคุณโดยบังเอิญ ใครมีสิ่งที่พวกเขามี -

ฉันไม่รู้ว่าทำไมหรืออย่างไร บางทีก็กินไม่ได้

ฉันเสียสิทธิ์นั้นไปแล้ว คนอื่นกินได้

และฉันจะบอกอะไรคุณได้บ้าง - ไม่มีอะไร! ปล่อยให้พวกเขานั่งโดยไม่มีขนมปัง

ส. มาร์ชาค

นี่คือวิลโลว์ริมทาง อุ้มหมีเดินไปตลาด

และบนกิ่งไม้ - ต่างหู ขายหม้อน้ำผึ้ง.

ทำไมไม่ Sasha? ทันใดนั้นหมี - นั่นคือการโจมตี -

ทำไมไม่รถยนต์? ตัวต่อตัดสินใจที่จะโจมตี

นี่คือก้อนกรวดที่อยู่ข้างใต้เรา หมีกับกองทัพแอสเพน

ถูกคลื่นซัด เขาต่อสู้ด้วยต้นแอสเพนที่ขาดวิ่น

เรียกว่าก้อนกรวด ขอพระองค์อย่าทรงพระพิโรธเลย

ทำไมไม่ม้วน? ถ้าตัวต่อไต่เข้าปาก

ทำไมไม่ใช้กับเมาส์? แสบแค่ไหนก็ได้

ไม่ใช่ dashka ไม่ใช่นาตาชา? พวกเขาได้รับมัน

ออซลอฟสกี้

พวกเขาดุการเล่นพวกเขาพูดว่าไป

แต่ละครยังดำเนินต่อไป!

อี อ่อนน้อมถ่อมตน

4. ลองสะกดคำซ้ำ คำเหล่านี้ออกเสียงเหมือนกันแต่มีความหมายต่างกันและสะกดต่างกัน อธิบายว่าเหตุใดแต่ละคำจึงเขียนเช่นนั้น สร้างประโยคด้วยคำเหล่านี้

พัฒนา - กระพือปีก ดูหมิ่น - ดูหมิ่นให้คงอยู่ - มาถึงเพื่อเปลี่ยนแปลง - แสร้งทำเป็นเปล่งประกาย - อุทิศเพื่อทรยศ - ให้

ผสม-คลุกเคล้า-ล้างจาง-ดู

คนแก่ - เฝ้าดูแคลน - ขอร้อง

5. เรื่องตลกมากมายขึ้นอยู่กับปรากฏการณ์ของคำพ้องเสียงซึ่งเรียกว่า "เล่นคำ" ค้นหาการเล่นคำในเรื่องตลกต่อไปนี้:

ทำไมคนสวนถึงขายเราไปตุรกี?

ม้าไปที่ลูกบอลหรือไม่?

ทำไมเราพูดว่า "ลาก่อน" ไม่ใช่ "ลาก่อน - สวีเดน" หรือ "ลาก่อน - นอร์เวย์"

6. แยกความแตกต่างระหว่างความหมายและการสะกดคำที่ออกเสียงเหมือนกัน ใส่ตัวอักษรที่ต้องการ

7. เลือกหนึ่งที่เหมาะสม ให้ความสนใจกับการสะกดคำ คำพ้องเสียงหรือคำพ้องเสียงคืออะไร?

1) ฟังเราบน ( ความบริสุทธิ์ - ความถี่ ) 1125 กิโลเฮิรตซ์.

2) คุณ ( คุณจะ - คุณจะ ) พรุ่งนี้ที่คณิตศาสตร์?

3) ผู้ใหญ่ ( ยักษ์ใหญ่ - หู ) กราบลงกับพื้น.

4) ต้อง ( พก - ตะกั่ว ) กระเป๋าเดินทางไปที่สถานี

5) ในปีที่ผ่านมาพ่อของฉันได้รับ ( นั่งลง - นั่งลง ).

6) ฉันจะขอให้เพื่อนของฉันมีเธอในวันนี้ ( สเวลา - สเวลา ) คุณไปโรงเรียน

7) เขากินขนมปังอย่างตะกละตะกลามและ ( ดื่ม - ร้องเพลง ) ด้วยน้ำ

8) ศิลปิน ( ทุ่มเท - ทุ่มเท ) ชีวิตเพื่อสาเหตุที่โปรดปราน

9) แม่ ( ต้ม - เปิด ) ผักสำหรับมื้อเย็น

10) นักดนตรีเล่นด้วยแรงบันดาลใจ ( หมึก - หมึก ).

11) ดี ( ล้าง - ล้าง ) เด็กหรือสุนัข แต่จำเป็นเสมอ ( ล้าง - ล้าง ) ปาก.

การทำซ้ำ

8. จำไว้ว่าแอปพลิเคชันคืออะไร

แอปพลิเคชั่นเดียวคืออะไร? คุณต้องใส่ยัติภังค์เมื่อใดและเมื่อใด

1) เราเดินไปตามริมฝั่งแม่น้ำมอสโก

เราเดินไปตามริมฝั่งแม่น้ำมอสโก

2) การต่อสู้เกิดขึ้นที่เชิงเขา Mashuk

การต่อสู้เกิดขึ้นที่ภูเขา Mashuk

3) นวนิยายเรื่องนี้เขียนโดยพ่อของดูมาส์

ลูกแมวได้รับการช่วยเหลือโดยช่างตีเหล็ก Arkhip

4) บุรุษไปรษณีย์สาววิ่งออกจากอาคาร

วิศวกรนิวเคลียร์มีความเห็นที่ไม่เห็นด้วยในเรื่องนี้

บริเวณใกล้เคียงมีพนักงานวิทยุสาวคนหนึ่งนั่งอยู่

5) เขาถูกเลี้ยงดูโดยครูสอนภาษาฝรั่งเศส

เขาได้รับการเลี้ยงดูจากครูชาวฝรั่งเศส

แอปพลิเคชันทั่วไปคืออะไร? เครื่องหมายวรรคตอนอย่างไร?

1) ในกระท่อม หญิงสาวร้องเพลงหมุนตัว และเพื่อนในคืนฤดูหนาวกำลังแตกเศษเสี้ยวต่อหน้าเธอ

2) ความงามที่น่าทึ่ง เธอดึงดูดความสนใจของทุกคน

3) ผีเสื้อสีเหลืองตะไคร้เกาะอยู่บนกิ่งไม้

4) เป็นนักว่ายน้ำที่ยอดเยี่ยม เขาเป็นผู้นำ

5) การปลดประจำการรวมถึง Arkhipov หัวหน้าคณะสำรวจ และ Davydov นักข่าวนักธรณีวิทยา

6) พ่อเดนิซอฟทำงานเป็นยามในกองทรัสต์

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่มีการบันทึกคำพ้องเสียงจำนวนมากและด้วยการพัฒนาของภาษาจำนวนของพวกเขาก็เพิ่มขึ้น คำถามเกิดขึ้นว่าคำพ้องเสียงรบกวนความเข้าใจที่ถูกต้องของคำพูดหรือไม่? ท้ายที่สุดแล้วคำพ้องเสียงบางครั้งเรียกว่าคำที่ "ป่วย" เนื่องจากคำพ้องเสียงจะลดหน้าที่การให้ข้อมูลของคำ: ความหมายที่แตกต่างกันจะได้รับการแสดงออกในรูปแบบเดียวกัน ในการสนับสนุนการประเมินเชิงลบของปรากฏการณ์ของคำพ้องเสียง แนวคิดนี้ยังแสดงด้วยว่าการพัฒนาอย่างมากของภาษามักนำไปสู่การกำจัดออกไป ตัวอย่างเช่นในตอนต้นของศตวรรษที่ XIX ในภาษาศาสตร์ คำว่า "วิภาษวิธี" ถูกใช้โดยแสดงว่า `เกี่ยวข้องกับภาษาถิ่น' (ภาษาถิ่น) แต่ด้วยการแพร่กระจายของแนวคิดของ "วัตถุนิยมวิภาษวิธี" คำวิภาษนิยมจึงเริ่มถูกใช้ในความหมายที่แตกต่างออกไปบ่อยขึ้น นั่นคือ "เกี่ยวข้องกับวิภาษวิธี" จากนั้นคำศัพท์ทางภาษาก็เลิกใช้ไป หันไปใช้อีกคำหนึ่ง - "ภาษาถิ่น" - `เกี่ยวข้องกับภาษาถิ่นที่เกี่ยวข้องกับภาษาถิ่น' ตัวอย่างมากมายของความขัดแย้งของภาษาเองกับปรากฏการณ์ของคำพ้องเสียงสามารถอ้างถึงได้ ดังนั้นคำคุณศัพท์ นิรันดร์ (จากเปลือกตา), ไวน์ (จากไวน์) จึงหายไปจากพจนานุกรม คำหลังถูกแทนที่ด้วยคำที่เกี่ยวข้อง - มีความผิด

ประการแรก บริบทชี้แจงโครงสร้างความหมายของคำดังกล่าว ไม่รวมการตีความที่ไม่เหมาะสม นอกจากนี้คำพ้องเสียงที่อยู่ในขอบเขตการใช้งานที่แตกต่างกันและมีสีที่แสดงออกไม่ชัดเจน การระบุลักษณะการทำงานที่แตกต่างกัน ตามกฎแล้วจะไม่ขัดแย้งกันในการพูด ตัวอย่างเช่น "เส้นทางห้ามข้าม" ของคำพ้องเสียงเช่น bar1 - `ประเภทของร้านอาหาร` และ bar2 - `หน่วยความกดอากาศบรรยากาศ`; lev1 - 'beast' และ lev2 - 'หน่วยเงินในบัลแกเรีย'; swearing1 - `swearing` และ swear2 - `war` (ล้าสมัย) เป็นต้น

ในเวลาเดียวกัน คำพ้องเสียงที่จงใจขัดแย้งกันเป็นวิธีการเล่นคำที่เฉียบแหลมที่ขาดไม่ได้มาโดยตลอด Kozma Prutkov เขียนด้วยว่า: การได้ลูบไล้เด็กหรือสุนัขเป็นเรื่องน่ายินดี แต่สิ่งที่จำเป็นที่สุดคือการบ้วนปาก มีการเล่นคำพ้องเสียงที่คล้ายกันในเรื่องตลกพื้นบ้าน: ฉันอยู่ในป่าและเขาปีนขึ้นไป ฉันอยู่หลังต้นเอล์ม และเขาติดอยู่ (ดาล); ฝนไม่ตกก็ยืนรอ

กวีใช้คำคล้องจองซึ่งมักทำให้บทกวีมีเสน่ห์เป็นพิเศษ

- คุณลูกหมา! ปฏิบัติตามฉัน!

คุณจะอยู่บนกะลา

ดูไม่คุย

มิฉะนั้นฉันจะเอาชนะคุณ! (ป.).

สโนว์กล่าวว่า:

- เมื่อฉันยืน

จะมีนกเขาเป็นแม่น้ำ

จะไหลสั่นฝูง

นกพิราบสะท้อนแสง (แพะ)

การใช้คำคล้องจองที่พ้องเสียงกันเป็นสิ่งที่ชอบธรรมมากกว่าในแนวตลกขบขันและเหน็บแนม เช่น ในบทประพันธ์: อย่าโอ้อวดเพื่อน ว่าคุณมีหัวข้อมากเกินไป เรารู้ว่างานที่ธีมที่ดีที่สุดเสียชีวิต (ขั้นต่ำ) การเปรียบเทียบรูปแบบพยัญชนะที่ประสบความสำเร็จการเล่นออกมาเป็นคำพูดเป็นสิ่งที่น่าสนใจมาก

อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องระมัดระวังในการใช้คำ เนื่องจากในบางกรณี คำพ้องเสียง (และปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้อง) อาจนำไปสู่การบิดเบือนความหมายของข้อความ ตลกขบขันที่ไม่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น เมื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการแข่งขันฟุตบอล: "วันนี้ผู้เล่นออกจากสนามโดยไม่มีเป้าหมาย"; "ในจอทีวี คุณเห็น Gavrilov ในชุดที่สวยงาม" แม้แต่นักเขียนมืออาชีพและนักเขียนที่ยอดเยี่ยมก็ไม่รอดพ้นจากข้อผิดพลาดในการพูด: คุณเคยได้ยินไหม ... (ป.); ด้วยตะกั่วที่หน้าอกฉันนอนนิ่ง (ล.); เป็นไปได้ไหมที่จะไม่สนใจความชั่วร้าย? (การแปลสมัยใหม่จากคาซัค) สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของการเล่นคือคำพ้องเสียง

Rosenthal D.E. , Golub I.B. , Telenkova M.A. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ - M. , 2545