ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมเป็นสภาวะแวดล้อมที่ซับซ้อนซึ่งส่งผลต่อสิ่งมีชีวิต แยกแยะ ปัจจัยที่ไม่มีชีวิต— abiotic (ภูมิอากาศ, edaphic, orographic, อุทกศาสตร์, เคมี, pyrogenic) ปัจจัยสัตว์ป่า— ปัจจัยทางชีวภาพ (ไฟโตเจนิกและโซโอเจนิก) และปัจจัยทางมานุษยวิทยา (ผลกระทบ กิจกรรมของมนุษย์- ปัจจัยจำกัด ได้แก่ ปัจจัยใดๆ ที่จำกัดการเจริญเติบโตและการพัฒนาของสิ่งมีชีวิต การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพแวดล้อมเรียกว่าการปรับตัว รูปร่างของสิ่งมีชีวิตซึ่งสะท้อนถึงความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมเรียกว่ารูปแบบชีวิต

แนวคิดเรื่องปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมด้านสิ่งแวดล้อมการจำแนกประเภท

องค์ประกอบส่วนบุคคลของสภาพแวดล้อมที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตซึ่งตอบสนองด้วยปฏิกิริยาการปรับตัว (การปรับตัว) เรียกว่าปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมหรือปัจจัยทางนิเวศวิทยา กล่าวอีกนัยหนึ่งเรียกว่าความซับซ้อนของสภาพแวดล้อมที่ส่งผลต่อชีวิตของสิ่งมีชีวิต ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมด้านสิ่งแวดล้อม

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมทั้งหมดแบ่งออกเป็นกลุ่ม:

1. รวมถึงองค์ประกอบและปรากฏการณ์ของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตซึ่งส่งผลโดยตรงหรือโดยอ้อมต่อสิ่งมีชีวิต ในบรรดาชุดก ปัจจัยทางชีวภาพบทบาทหลักเล่นโดย:

• ภูมิอากาศ(รังสีดวงอาทิตย์ ระบอบแสงและแสง อุณหภูมิ ความชื้น ปริมาณน้ำฝน ลม ความดันบรรยากาศฯลฯ );
• เกี่ยวกับการศึกษา(โครงสร้างทางกลและองค์ประกอบทางเคมีของดิน ความจุความชื้น น้ำ อากาศ และระบอบความร้อนของดิน ความเป็นกรด ความชื้น องค์ประกอบของก๊าซ, ระดับน้ำบาดาล ฯลฯ );
• orographic(ความโล่งใจ, การเปิดรับความลาดชัน, ความชันของความลาดชัน, ความแตกต่างของระดับความสูง, ระดับความสูงเหนือระดับน้ำทะเล);
• อุทกศาสตร์(ความโปร่งใสของน้ำ การไหล การไหล อุณหภูมิ ความเป็นกรด องค์ประกอบของก๊าซ แร่ธาตุ และ สารอินทรีย์ฯลฯ );
• เคมี(องค์ประกอบก๊าซในบรรยากาศ องค์ประกอบเกลือของน้ำ)
• ทำให้เกิดเพลิงไหม้(สัมผัสกับไฟ).

2. - จำนวนทั้งสิ้นของความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตตลอดจนอิทธิพลซึ่งกันและกันต่อแหล่งที่อยู่อาศัย ผลกระทบของปัจจัยทางชีวภาพไม่เพียงส่งผลโดยตรงเท่านั้น แต่ยังส่งผลทางอ้อมด้วย ซึ่งแสดงออกมาในการปรับตัวของปัจจัยที่ไม่มีชีวิต (เช่น การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของดิน สภาพอากาศปากน้ำใต้ร่มไม้ของป่า ฯลฯ) ปัจจัยทางชีวภาพได้แก่:

• ไฟโตเจนิก(อิทธิพลของพืชที่มีต่อกันและต่อสิ่งแวดล้อม)
• สัตววิทยา(อิทธิพลของสัตว์ที่มีต่อกันและต่อสิ่งแวดล้อม)

3. สะท้อนถึงอิทธิพลอันรุนแรงของมนุษย์ (ทางตรง) หรือกิจกรรมของมนุษย์ (ทางอ้อม) ต่อสิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิต ปัจจัยเหล่านี้รวมถึงกิจกรรมของมนุษย์ทุกรูปแบบและ สังคมมนุษย์ซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติในฐานะที่อยู่อาศัยของสัตว์ชนิดอื่นและส่งผลโดยตรงต่อการดำรงชีวิตของพวกมัน สิ่งมีชีวิตทุกชนิดได้รับอิทธิพลจากธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต สิ่งมีชีวิตในสายพันธุ์อื่น รวมถึงมนุษย์ และในทางกลับกัน ก็มีผลกระทบต่อองค์ประกอบแต่ละส่วนเหล่านี้

อิทธิพลของปัจจัยทางมานุษยวิทยาในธรรมชาติอาจเป็นได้ทั้งโดยรู้ตัว ไม่ได้ตั้งใจ หรือหมดสติ มนุษย์ไถดินบริสุทธิ์และรกร้าง สร้างพื้นที่เกษตรกรรม ขยายพันธุ์ในรูปแบบที่ให้ผลผลิตสูงและต้านทานโรค แพร่กระจายบางสายพันธุ์และทำลายสัตว์ชนิดอื่น อิทธิพล(สติ)เหล่านี้มักมี ตัวละครเชิงลบตัวอย่างเช่น การตั้งถิ่นฐานใหม่โดยไม่ได้ตั้งใจของสัตว์ พืช จุลินทรีย์หลายชนิด การทำลายสัตว์หลายชนิดโดยนักล่า มลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม ฯลฯ

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมทางชีวภาพแสดงออกมาผ่านความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตที่อยู่ในชุมชนเดียวกัน ในธรรมชาติ สัตว์หลายชนิดมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด โดยมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันเป็นส่วนประกอบ สิ่งแวดล้อมสามารถสวมใส่ได้สุดๆ ตัวละครที่ซับซ้อน- สำหรับการเชื่อมโยงระหว่างชุมชนกับสภาพแวดล้อมอนินทรีย์โดยรอบนั้น ความสัมพันธ์นั้นเป็นแบบสองทางซึ่งกันและกันเสมอ ดังนั้นธรรมชาติของป่าจึงขึ้นอยู่กับชนิดของดินที่สอดคล้องกัน แต่ดินนั้นส่วนใหญ่ก่อตัวขึ้นภายใต้อิทธิพลของป่าไม้ ในทำนองเดียวกัน อุณหภูมิ ความชื้น และแสงสว่างในป่าถูกกำหนดโดยพืชพรรณแต่ก่อตัวขึ้น สภาพภูมิอากาศส่งผลเสียต่อชุมชนสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในป่าไม้

ผลกระทบของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่อร่างกาย

สิ่งมีชีวิตรับรู้ถึงผลกระทบของสิ่งแวดล้อมผ่านปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่เรียกว่า ด้านสิ่งแวดล้อม.ควรสังเกตว่าปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมคือ เป็นเพียงองค์ประกอบที่เปลี่ยนแปลงไปของสิ่งแวดล้อม, ทำให้เกิดสิ่งมีชีวิตเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงอีกครั้ง, ปฏิกิริยาทางนิเวศวิทยาและสรีรวิทยาที่ปรับตัวได้ซึ่งได้รับการแก้ไขทางพันธุกรรมในกระบวนการวิวัฒนาการ. พวกมันแบ่งออกเป็น abiotic, biotic และ anthropogenic (รูปที่ 1)

พวกเขาตั้งชื่อปัจจัยทั้งชุดในสภาพแวดล้อมอนินทรีย์ที่มีอิทธิพลต่อชีวิตและการแพร่กระจายของสัตว์และพืช ในหมู่พวกเขามี: กายภาพ, เคมีและ edaphic.

ปัจจัยทางกายภาพ -ผู้ที่มีแหล่งที่มา สภาพร่างกายหรือปรากฏการณ์ (ทางกล คลื่น ฯลฯ) ตัวอย่างเช่นอุณหภูมิ

ปัจจัยทางเคมี - พวกที่มาจาก องค์ประกอบทางเคมีสิ่งแวดล้อม. เช่น ความเค็มของน้ำ ปริมาณออกซิเจน เป็นต้น

ปัจจัย Edaphic (หรือดิน)คือชุดของคุณสมบัติทางเคมี กายภาพ และทางกลของดินและหินที่ส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตที่เป็นที่อยู่อาศัยและระบบรากของพืช ตัวอย่างเช่น อิทธิพลของสารอาหาร ความชื้น โครงสร้างดิน ปริมาณฮิวมัส เป็นต้น เรื่องการเจริญเติบโตและพัฒนาการของพืช

ข้าว. 1. โครงการผลกระทบของแหล่งที่อยู่อาศัย (สิ่งแวดล้อม) ที่มีต่อร่างกาย

— ปัจจัยกิจกรรมของมนุษย์ที่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ(และไฮโดรสเฟียร์ การพังทลายของดิน การทำลายป่าไม้ ฯลฯ)

การจำกัด (จำกัด) ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมสิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยที่จำกัดการพัฒนาของสิ่งมีชีวิตเนื่องจากการขาดสารอาหารหรือมากเกินไปเมื่อเทียบกับความต้องการ (เนื้อหาที่เหมาะสมที่สุด)

ดังนั้นเมื่อปลูกพืชที่อุณหภูมิต่างกัน จุดที่การเจริญเติบโตสูงสุดจะเกิดขึ้น เหมาะสมที่สุดช่วงอุณหภูมิทั้งหมดตั้งแต่ต่ำสุดถึงสูงสุดซึ่งยังคงสามารถเติบโตได้ ช่วงความมั่นคง (ความอดทน)หรือ ความอดทน.จุดที่จำกัดคือ อุณหภูมิสูงสุดและต่ำสุดที่เหมาะสมสำหรับชีวิตถือเป็นขีดจำกัดของความเสถียร ระหว่างโซนที่เหมาะสมและขีดจำกัดของความมั่นคง เมื่อเข้าใกล้โซนหลัง โรงงานจะมีความเครียดเพิ่มขึ้น เช่น เรากำลังพูดถึง เกี่ยวกับโซนความเครียดหรือโซนการกดขี่ภายในช่วงความเสถียร (รูปที่ 2) เมื่อคุณขยับขึ้นและลงจากระดับที่เหมาะสมที่สุด ความเครียดไม่เพียงทวีความรุนแรงมากขึ้นเท่านั้น แต่เมื่อถึงขีดจำกัดของการต้านทานของร่างกาย ความตายก็จะเกิดขึ้น

ข้าว. 2. การพึ่งพาการกระทำของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมกับความรุนแรงของมัน

ดังนั้นสำหรับพืชหรือสัตว์แต่ละสายพันธุ์ จึงมีโซนความเครียดที่เหมาะสมและขีดจำกัดด้านความมั่นคง (หรือความทนทาน) ที่เหมาะสมโดยสัมพันธ์กับปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมแต่ละอย่าง เมื่อปัจจัยใกล้ถึงขีดจำกัดของความอดทน สิ่งมีชีวิตมักจะดำรงอยู่ได้เพียงช่วงเวลาสั้นๆ เท่านั้น ในช่วงเงื่อนไขที่แคบลง การดำรงอยู่และการเติบโตของแต่ละบุคคลในระยะยาวก็เป็นไปได้ ในช่วงที่แคบลง การสืบพันธุ์จะเกิดขึ้น และชนิดพันธุ์นี้สามารถดำรงอยู่ได้อย่างไม่มีกำหนด โดยทั่วไปแล้ว บริเวณใดจุดหนึ่งในช่วงกลางของช่วงแนวต้านจะมีสภาวะที่เอื้ออำนวยต่อชีวิต การเจริญเติบโต และการสืบพันธุ์มากที่สุด เงื่อนไขเหล่านี้เรียกว่าเหมาะสมที่สุด ซึ่งบุคคลในสายพันธุ์ที่กำหนดเหมาะสมที่สุด เช่น ออกจาก จำนวนมากที่สุดลูกหลาน ในทางปฏิบัติ การระบุเงื่อนไขดังกล่าวเป็นเรื่องยาก ดังนั้นจึงมักจะพิจารณาถึงจุดที่เหมาะสมที่สุด ตัวชี้วัดส่วนบุคคลกิจกรรมที่สำคัญ (อัตราการเติบโต อัตราการรอดชีวิต ฯลฯ)

การปรับตัวประกอบด้วยการปรับร่างกายให้เข้ากับสภาพแวดล้อม

ความสามารถในการปรับตัวก็เป็นหนึ่งในนั้น คุณสมบัติพื้นฐานสิ่งมีชีวิตโดยทั่วไป การจัดให้มีความเป็นไปได้ของการดำรงอยู่ ความสามารถของสิ่งมีชีวิตในการอยู่รอดและการสืบพันธุ์ การดัดแปลงปรากฏบน ระดับที่แตกต่างกัน- ตั้งแต่ชีวเคมีของเซลล์และพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดไปจนถึงโครงสร้างและการทำงานของชุมชนและ ระบบนิเวศน์- การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดให้ดำรงอยู่ เงื่อนไขที่แตกต่างกันพัฒนาขึ้นในอดีต ส่งผลให้เฉพาะเจาะจงสำหรับแต่ละคน พื้นที่ทางภูมิศาสตร์กลุ่มพืชและสัตว์

การปรับตัวอาจจะเป็น สัณฐานวิทยา,เมื่อโครงสร้างของสิ่งมีชีวิตเปลี่ยนแปลงไปจนกระทั่งเกิดสายพันธุ์ใหม่และ สรีรวิทยา,เมื่อเกิดการเปลี่ยนแปลงในการทำงานของร่างกาย ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการปรับตัวทางสัณฐานวิทยาคือการเปลี่ยนสีของสัตว์ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับแสง (ปลาลิ้นหมา, กิ้งก่า, ฯลฯ )

ตัวอย่างที่รู้จักกันอย่างกว้างขวาง การปรับตัวทางสรีรวิทยา— การจำศีลในฤดูหนาวของสัตว์ การอพยพของนกตามฤดูกาล

ที่สำคัญมากสำหรับสิ่งมีชีวิตก็คือ การปรับตัวทางพฤติกรรมตัวอย่างเช่น พฤติกรรมตามสัญชาตญาณเป็นตัวกำหนดการกระทำของแมลงและสัตว์มีกระดูกสันหลังส่วนล่าง เช่น ปลา สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ สัตว์เลื้อยคลาน นก ฯลฯ พฤติกรรมนี้ได้รับการตั้งโปรแกรมและสืบทอดทางพันธุกรรม ( พฤติกรรมโดยกำเนิด- ได้แก่ วิธีการสร้างรังนก การผสมพันธุ์ การเลี้ยงลูก เป็นต้น

นอกจากนี้ยังมีคำสั่งที่บุคคลได้รับมาตลอดชีวิต การศึกษา(หรือ การเรียนรู้) -วิธีหลักในการถ่ายทอดพฤติกรรมที่ได้รับจากรุ่นหนึ่งไปยังอีกรุ่นหนึ่ง

ความสามารถของแต่ละบุคคลในการจัดการของเขา ความสามารถทางปัญญาเพื่อให้สามารถอยู่รอดจากการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมที่ไม่คาดคิดได้ ปัญญา.บทบาทของการเรียนรู้และความฉลาดในพฤติกรรมเพิ่มขึ้นพร้อมกับการปรับปรุงระบบประสาท—การเพิ่มขึ้นของเปลือกสมอง สำหรับมนุษย์ นี่คือกลไกการกำหนดวิวัฒนาการ ความสามารถของสายพันธุ์ในการปรับตัวให้เข้ากับปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่างๆ นั้นแสดงไว้ในแนวคิดนี้ ความลึกลับทางนิเวศวิทยาของสายพันธุ์

ผลรวมของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่มีต่อร่างกาย

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมมักจะไม่กระทำทีละอย่าง แต่ในลักษณะที่ซับซ้อน ผลของปัจจัยหนึ่งขึ้นอยู่กับความเข้มแข็งของอิทธิพลของปัจจัยอื่น การรวมกันของปัจจัยต่าง ๆ มีผลกระทบอย่างเห็นได้ชัดต่อสภาพความเป็นอยู่ที่เหมาะสมของสิ่งมีชีวิต (ดูรูปที่ 2) การกระทำของปัจจัยหนึ่งไม่สามารถแทนที่การกระทำของปัจจัยอื่นได้ อย่างไรก็ตาม ด้วยอิทธิพลที่ซับซ้อนของสภาพแวดล้อม เรามักจะสังเกตเห็น "ผลการทดแทน" ซึ่งแสดงออกในความคล้ายคลึงกันของผลลัพธ์ของอิทธิพลของปัจจัยต่างๆ ดังนั้น แสงจึงไม่สามารถแทนที่ด้วยความร้อนส่วนเกินหรือคาร์บอนไดออกไซด์ในปริมาณมากได้ แต่โดยการมีอิทธิพลต่อการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิ จึงเป็นไปได้ที่จะหยุด เช่น การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช

ในอิทธิพลที่ซับซ้อนของสิ่งแวดล้อมผลกระทบ ปัจจัยต่างๆไม่เท่ากันสำหรับสิ่งมีชีวิต พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็นหลัก, ประกอบและรอง ปัจจัยสำคัญแตกต่างกันไปตามสิ่งมีชีวิตที่แตกต่างกันแม้ว่าจะอาศัยอยู่ในที่เดียวกันก็ตาม บทบาทของปัจจัยสำคัญในช่วงต่างๆ ของชีวิตสามารถเกิดขึ้นได้จากองค์ประกอบของสิ่งแวดล้อมอย่างใดอย่างหนึ่ง ตัวอย่างเช่น ในชีวิตของพืชที่ปลูกหลายชนิด เช่น ธัญพืช ปัจจัยหลักในช่วงระยะเวลางอกคืออุณหภูมิ ในช่วงออกดอกและออกดอก - ความชื้นในดิน และในช่วงสุกงอม - ปริมาณสารอาหารและความชื้นในอากาศ บทบาทของปัจจัยนำในการ เวลาที่ต่างกันปีอาจแตกต่างกันไป

ปัจจัยนำอาจแตกต่างกันสำหรับสายพันธุ์เดียวกันที่อาศัยอยู่ในสภาพทางกายภาพและทางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกัน

ไม่ควรสับสนแนวคิดเรื่องปัจจัยนำกับแนวคิดเรื่อง ปัจจัยที่มีระดับคุณภาพหรือ ในเชิงปริมาณ(ความบกพร่องหรือเกิน) ปรากฏว่าใกล้ถึงขีดจำกัดความอดทนของสิ่งมีชีวิตนั้นๆ เรียกว่าการจำกัดผลกระทบของปัจจัยจำกัดก็จะปรากฏให้เห็นในกรณีที่ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมอื่น ๆ เอื้ออำนวยหรือเหมาะสมที่สุดด้วยซ้ำ ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมทั้งชั้นนำและรองสามารถทำหน้าที่เป็นปัจจัยจำกัดได้

แนวคิดเรื่องปัจจัยจำกัดถูกนำมาใช้ในปี พ.ศ. 2383 โดยนักเคมี 10. Liebig ศึกษาผลต่อการเจริญเติบโตของพืชมีเนื้อหาต่างๆ องค์ประกอบทางเคมีเขากำหนดหลักการในดิน: “สารที่พบในปริมาณขั้นต่ำจะควบคุมการเก็บเกี่ยวและกำหนดขนาดและความเสถียรของสารชนิดหลังเมื่อเวลาผ่านไป” หลักการนี้เรียกว่ากฎขั้นต่ำของ Liebig

ปัจจัยจำกัดไม่เพียงแต่เป็นข้อบกพร่องเท่านั้น ดังที่ Liebig ชี้ให้เห็น แต่ยังรวมถึงปัจจัยที่มากเกินไปด้วย เช่น ความร้อน แสง และน้ำ ตามที่ระบุไว้ข้างต้น สิ่งมีชีวิตมีลักษณะเฉพาะโดยค่าต่ำสุดและค่าสูงสุดของระบบนิเวศ ช่วงระหว่างค่าทั้งสองนี้มักเรียกว่าขีดจำกัดของเสถียรภาพหรือความอดทน

ใน มุมมองทั่วไปความซับซ้อนทั้งหมดของอิทธิพลของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมในร่างกายสะท้อนให้เห็นตามกฎความอดทนของ V. Shelford: การไม่มีหรือเป็นไปไม่ได้ของความเจริญรุ่งเรืองนั้นพิจารณาจากการขาดหรือในทางกลับกันส่วนเกินของปัจจัยหลายประการระดับของ ซึ่งอาจใกล้เคียงกับขีดจำกัดที่สิ่งมีชีวิตกำหนดได้ (1913) ขีดจำกัดทั้งสองนี้เรียกว่าขีดจำกัดความอดทน

มีการศึกษาจำนวนมากเกี่ยวกับ "นิเวศวิทยาของความอดทน" ซึ่งทำให้ทราบถึงขีดจำกัดของการดำรงอยู่ของพืชและสัตว์หลายชนิด ตัวอย่างดังกล่าวคือผลกระทบของมลพิษทางอากาศต่อร่างกายมนุษย์ (รูปที่ 3)

ข้าว. 3. อิทธิพลของมลพิษทางอากาศที่มีต่อร่างกายมนุษย์ สูงสุด - กิจกรรมสำคัญสูงสุด เพิ่มเติม - กิจกรรมสำคัญที่อนุญาต Opt คือความเข้มข้นที่เหมาะสมที่สุด (ไม่ส่งผลต่อกิจกรรมที่สำคัญ) ของสารอันตราย MPC คือความเข้มข้นสูงสุดที่อนุญาตของสารซึ่งไม่เปลี่ยนแปลงกิจกรรมที่สำคัญอย่างมีนัยสำคัญ ปี - ความเข้มข้นถึงตาย

ความเข้มข้นของปัจจัยที่มีอิทธิพล (สารอันตราย) ในรูป 5.2 ถูกระบุด้วยสัญลักษณ์ C ที่ค่าความเข้มข้นของ C = C ปีบุคคลจะตาย แต่การเปลี่ยนแปลงในร่างกายของเขาที่ไม่สามารถย้อนกลับได้จะเกิดขึ้นที่ค่า C = C MPC ที่ต่ำกว่าอย่างมีนัยสำคัญ ดังนั้น ช่วงของพิกัดความเผื่อจึงถูกจำกัดอย่างแม่นยำด้วยค่า C MPC = ขีดจำกัด C ดังนั้น C MPC จึงต้องถูกกำหนดโดยการทดลองสำหรับสารมลพิษแต่ละชนิดหรือสารอันตรายใดๆ สารประกอบเคมีและไม่อนุญาตให้มีเกิน Cplc ในถิ่นที่อยู่เฉพาะ (สภาพแวดล้อมที่มีชีวิต)

ในการปกป้องสิ่งแวดล้อมเป็นสิ่งสำคัญ ขีดจำกัดบนความมั่นคงของร่างกายไปจนถึงสารอันตราย

ดังนั้นความเข้มข้นที่แท้จริงของสารมลพิษ C ที่เกิดขึ้นจริงไม่ควรเกินความเข้มข้นสูงสุดที่อนุญาตของ C (ข้อเท็จจริง C ≤ C ค่าสูงสุดที่อนุญาต = C lim)

คุณค่าของแนวคิดเรื่องปัจจัยจำกัด (Clim) คือการทำให้นักนิเวศวิทยามีจุดเริ่มต้นในการศึกษา สถานการณ์ที่ยากลำบาก- หากสิ่งมีชีวิตมีลักษณะเฉพาะด้วยความอดทนที่หลากหลายต่อปัจจัยที่ค่อนข้างคงที่ และมีอยู่ในสิ่งแวดล้อมในปริมาณปานกลาง ปัจจัยดังกล่าวไม่น่าจะถูกจำกัด ในทางตรงกันข้าม หากทราบว่าสิ่งมีชีวิตชนิดใดชนิดหนึ่งมีช่วงความอดทนที่แคบต่อปัจจัยแปรผันบางอย่าง ปัจจัยนี้สมควรได้รับการศึกษาอย่างรอบคอบ เนื่องจากอาจมีข้อจำกัด

สถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ภาครัฐ

การศึกษาวิชาชีพชั้นสูง

สถาบันการเงินและมนุษยศาสตร์ทุน

สาขาในซาเลฮาร์ด

คณะ ราชการและการเงิน

ความชำนาญพิเศษ: รัฐและ รัฐบาลเทศบาล

ในสาขาวิชา "นิเวศวิทยาของดินแดน"

" ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมด้านสิ่งแวดล้อม "

จบโดยนักศึกษาชั้นปีที่ 2

ซาเลฮาร์ด, 2011

การแนะนำ

1. ที่อยู่อาศัย

2. ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม

บทสรุป

บรรณานุกรม

การแนะนำ

โลกออร์แกนิกโดยรอบ - ส่วนประกอบสภาพแวดล้อมของทุกสิ่งมีชีวิต การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งมีชีวิตเป็นพื้นฐานสำหรับการดำรงอยู่ของ biocenoses และประชากร

สิ่งมีชีวิตแยกออกจากสิ่งแวดล้อมไม่ได้ สิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดมีความเป็นอิสระ ระบบชีวภาพมีความสัมพันธ์โดยตรงหรือโดยอ้อมอย่างต่อเนื่องกับองค์ประกอบและปรากฏการณ์ต่าง ๆ ของสภาพแวดล้อมหรือกล่าวอีกนัยหนึ่งถิ่นที่อยู่ซึ่งส่งผลต่อสถานะและคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิต

สิ่งแวดล้อมเป็นหนึ่งในแนวคิดพื้นฐานทางนิเวศน์วิทยา ซึ่งหมายถึงองค์ประกอบและสภาวะทั้งหมดที่อยู่รอบสิ่งมีชีวิตในส่วนของพื้นที่ที่สิ่งมีชีวิตอาศัยอยู่ ทุกสิ่งที่สิ่งมีชีวิตอาศัยอยู่และที่สิ่งมีชีวิตมีปฏิสัมพันธ์โดยตรง ในเวลาเดียวกันสิ่งมีชีวิตที่ปรับตัวเข้ากับเงื่อนไขเฉพาะบางอย่างในกระบวนการของกิจกรรมชีวิตเองก็ค่อยๆเปลี่ยนเงื่อนไขเหล่านี้เช่น สภาพแวดล้อมของการดำรงอยู่ของมัน

วัตถุประสงค์ของการเขียนเรียงความคือการทำความเข้าใจความหลากหลายของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมโดยคำนึงถึงแต่ละปัจจัยคือการรวมกันของสภาพแวดล้อมและทรัพยากรที่เกี่ยวข้อง (สงวนไว้ในสภาพแวดล้อม)

1. ที่อยู่อาศัย

ที่อยู่อาศัยเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติที่ล้อมรอบสิ่งมีชีวิตและมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งมีชีวิตโดยตรง องค์ประกอบและคุณสมบัติของสิ่งแวดล้อมมีความหลากหลายและเปลี่ยนแปลงได้ สิ่งมีชีวิตใดๆ ก็ตามอาศัยอยู่ในโลกที่ซับซ้อนและเปลี่ยนแปลงไป โดยปรับตัวเข้ากับโลกอยู่ตลอดเวลาและควบคุมกิจกรรมชีวิตของมันให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของมัน

แหล่งที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตคือจำนวนทั้งสิ้นของสภาวะทางชีวภาพและทางชีวภาพของชีวิต คุณสมบัติของสภาพแวดล้อมเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และสิ่งมีชีวิตใดๆ ก็ตามจะปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เพื่อความอยู่รอด

สิ่งมีชีวิตรับรู้ถึงผลกระทบของสิ่งแวดล้อมผ่านปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่เรียกว่าปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม

2. ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมมีความหลากหลาย สิ่งเหล่านี้อาจจำเป็นหรือในทางกลับกัน เป็นอันตรายต่อสิ่งมีชีวิต ส่งเสริมหรือขัดขวางการอยู่รอดและการสืบพันธุ์ ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมมีลักษณะและการกระทำเฉพาะที่แตกต่างกัน ในหมู่พวกเขามีสิ่งที่ไม่มีชีวิตและทางชีวภาพและมานุษยวิทยา (รูปที่ 1)

ปัจจัยที่ไม่มีชีวิตคือปัจจัยทั้งชุดในสภาพแวดล้อมอนินทรีย์ที่ส่งผลต่อชีวิตและการแพร่กระจายของสัตว์และพืช ปัจจัยทางชีวะ ได้แก่ อุณหภูมิ แสง รังสีกัมมันตภาพรังสีความดัน ความชื้นในอากาศ องค์ประกอบของเกลือของน้ำ ลม กระแสน้ำ ภูมิประเทศ สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นคุณสมบัติของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตซึ่งส่งผลโดยตรงหรือโดยอ้อมต่อสิ่งมีชีวิต ในหมู่พวกเขามีทางกายภาพเคมีและ edaphic

รูปที่ 1. ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมด้านสิ่งแวดล้อม

ปัจจัยทางกายภาพคือปัจจัยที่มีแหล่งกำเนิดเป็นสถานะหรือปรากฏการณ์ทางกายภาพ (ทางกล คลื่น ฯลฯ) เช่น อุณหภูมิสูงจะทำให้เกิดแผลไหม้ ถ้าต่ำมาก จะทำให้น้ำแข็งกัดได้ ปัจจัยอื่นๆ ยังส่งผลต่อผลกระทบของอุณหภูมิ เช่น ในน้ำ - กระแสน้ำ บนบก - ลมและความชื้น ฯลฯ

แต่ก็มีเช่นกัน ปัจจัยทางกายภาพผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตทั่วโลก ซึ่งรวมถึงสนามธรณีฟิสิกส์ตามธรรมชาติของโลก เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้ว เช่น ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมสนามแม่เหล็ก แม่เหล็กไฟฟ้า กัมมันตภาพรังสี และสนามอื่นๆ ของโลกของเรา

ปัจจัยทางเคมีคือปัจจัยที่เกิดจากองค์ประกอบทางเคมีของสิ่งแวดล้อม เช่น ความเค็มของน้ำ หากสูงชีวิตในอ่างเก็บน้ำอาจขาดหายไปโดยสิ้นเชิง (ทะเลเดดซี) แต่ในขณะเดียวกันก็อยู่ในอ่างเก็บน้ำ น้ำจืดสิ่งมีชีวิตในทะเลส่วนใหญ่ไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้ การดำรงชีวิตของสัตว์บนบกและในน้ำ ฯลฯ ขึ้นอยู่กับความเพียงพอของระดับออกซิเจน

ปัจจัยทางการศึกษา เช่น ดิน คือ ชุดของคุณสมบัติทางเคมี กายภาพ และทางกลของดินและหินที่ส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในดินและหิน ได้แก่ เป็นที่อาศัยและอยู่บนระบบรากของพืช อิทธิพลขององค์ประกอบทางเคมี (องค์ประกอบทางชีวภาพ) อุณหภูมิ ความชื้น โครงสร้างดิน ปริมาณฮิวมัส ฯลฯ เป็นที่ทราบกันดี เรื่องการเจริญเติบโตและพัฒนาการของพืช

ในบรรดาปัจจัยที่ไม่มีชีวิต สภาพภูมิอากาศ (อุณหภูมิ ความชื้นในอากาศ ลม ฯลฯ) และปัจจัยทางอุทกศาสตร์ของสภาพแวดล้อมทางน้ำ (น้ำ กระแสน้ำ ความเค็ม ฯลฯ) มักจะมีความโดดเด่น

สิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยของธรรมชาติที่มีชีวิตหรือปัจจัยทางชีวภาพอยู่แล้ว

ปัจจัยทางชีวภาพเป็นรูปแบบหนึ่งของอิทธิพลของสิ่งมีชีวิตที่มีต่อกัน สิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดมีประสบการณ์โดยตรงหรืออย่างต่อเนื่อง อิทธิพลทางอ้อมสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ เข้ามาสัมผัสกับตัวแทนของสายพันธุ์ของตัวเองและสายพันธุ์อื่น ๆ - พืช สัตว์ จุลินทรีย์ ขึ้นอยู่กับพวกมันและตัวมันเองมีอิทธิพลต่อพวกมัน

ตัวอย่างเช่นในป่าภายใต้อิทธิพลของพืชพรรณจะมีการสร้างปากน้ำพิเศษหรือสภาพแวดล้อมขนาดเล็กซึ่งเมื่อเปรียบเทียบกับแหล่งที่อยู่อาศัยแบบเปิดระบบอุณหภูมิและความชื้นของมันจะถูกสร้างขึ้น: ในฤดูหนาวจะอุ่นขึ้นหลายองศาในฤดูร้อน มันเย็นกว่าและชื้นกว่า สภาพแวดล้อมจุลภาคพิเศษยังเกิดขึ้นในโพรงต้นไม้ โพรง ถ้ำ ฯลฯ

สิ่งที่น่าสังเกตเป็นพิเศษคือสภาวะของสภาพแวดล้อมจุลภาคภายใต้หิมะปกคลุม ซึ่งเป็นธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตล้วนๆ อยู่แล้ว อันเป็นผลมาจากภาวะโลกร้อนของหิมะซึ่งมีประสิทธิภาพมากที่สุดเมื่อมีความหนาอย่างน้อย 50-70 ซม. ที่ฐานในชั้นประมาณ 5 เซนติเมตร สัตว์ฟันแทะตัวเล็กจึงอาศัยอยู่ในฤดูหนาวเนื่องจากสภาพอุณหภูมิที่นี่เอื้ออำนวย สำหรับพวกเขา (ตั้งแต่ 0 ถึง - 2°С) ด้วยผลเช่นเดียวกัน ต้นกล้าของซีเรียลฤดูหนาว - ข้าวไรย์และข้าวสาลี - จะถูกเก็บรักษาไว้ใต้หิมะ ในหิมะจาก น้ำค้างแข็งรุนแรงสัตว์ใหญ่ยังซ่อนตัวอยู่ - กวาง กวางเอลก์ หมาป่า สุนัขจิ้งจอก กระต่าย ฯลฯ - นอนพักผ่อนบนหิมะ

ปฏิสัมพันธ์ภายในเฉพาะระหว่างบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันประกอบด้วยผลกระทบแบบกลุ่มและมวล และการแข่งขันภายในเฉพาะ ผลกระทบแบบกลุ่มและมวลเป็นเงื่อนไขที่เสนอโดย D.B. Grasse (1944) กล่าวถึงการรวมกันของสัตว์ชนิดเดียวกันออกเป็นกลุ่มตั้งแต่สองคนขึ้นไป และผลกระทบที่เกิดจากความแออัดยัดเยียดของสิ่งแวดล้อม ผลกระทบเหล่านี้มักถูกเรียกว่าปัจจัยทางประชากรศาสตร์ พวกมันแสดงลักษณะพลวัตของตัวเลขและความหนาแน่นของกลุ่มสิ่งมีชีวิต ระดับประชากรซึ่งอิงจากการแข่งขันภายในเฉพาะเจาะจงซึ่งมีพื้นฐานแตกต่างไปจากการแข่งขันระหว่างเฉพาะเจาะจง มันแสดงออกเป็นหลักในพฤติกรรมอาณาเขตของสัตว์ที่ปกป้องแหล่งทำรังและ พื้นที่ที่รู้จักในพื้นที่ นกและปลาหลายชนิดก็เป็นเช่นนี้

ความสัมพันธ์ระหว่างกันมีความหลากหลายมากกว่ามาก (รูปที่ 1) สัตว์สองสายพันธุ์ที่อาศัยอยู่ใกล้เคียงอาจไม่มีอิทธิพลซึ่งกันและกันเลย พวกมันสามารถมีอิทธิพลซึ่งกันและกันในทางดีหรือไม่ดีก็ได้ ประเภทของชุดค่าผสมที่เป็นไปได้และการสะท้อนกลับ ประเภทต่างๆความสัมพันธ์:

· ความเป็นกลาง - ทั้งสองประเภทมีความเป็นอิสระและไม่มีผลกระทบต่อกัน

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ที่อยู่อาศัย

การแข่งขัน - แต่ละสายพันธุ์มีผลกระทบต่อกัน ผลเสีย;

ลัทธิร่วมกัน - เผ่าพันธุ์ไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากไม่มีกันและกัน

· ความร่วมมือก่อนเกิด (เครือจักรภพ) - ทั้งสองสายพันธุ์ก่อตัวเป็นชุมชน แต่สามารถดำรงอยู่แยกจากกัน แม้ว่าชุมชนจะได้รับประโยชน์ทั้งคู่ก็ตาม

· commensalism - สายพันธุ์หนึ่ง commensal ได้รับประโยชน์จากการอยู่ร่วมกัน และอีกสายพันธุ์หนึ่ง เจ้าบ้าน ไม่ได้รับประโยชน์เลย (ความอดทนซึ่งกันและกัน)

· amensalism - สายพันธุ์หนึ่งยับยั้งการเจริญเติบโตและการสืบพันธุ์ของอีกสายพันธุ์หนึ่ง - amensal;

Predation - สัตว์นักล่ากินเหยื่อเป็นอาหาร

ความสัมพันธ์ระหว่างกันรองรับการดำรงอยู่ของชุมชนทางชีวภาพ (biocenoses)

ปัจจัยทางมานุษยวิทยาเป็นรูปแบบหนึ่งของกิจกรรมของสังคมมนุษย์ที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติในฐานะที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตชนิดอื่นหรือส่งผลโดยตรงต่อชีวิตของพวกเขา ในเส้นทางประวัติศาสตร์ของมนุษย์มีการพัฒนาการล่าสัตว์ครั้งแรกแล้ว เกษตรกรรมอุตสาหกรรม การขนส่ง ได้เปลี่ยนแปลงธรรมชาติของโลกของเราไปอย่างมาก ความหมาย ผลกระทบต่อมนุษย์สำหรับโลกที่มีชีวิตทั้งหมดของโลกยังคงเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

แม้ว่ามนุษย์จะมีอิทธิพลก็ตาม สัตว์ป่าผ่านการเปลี่ยนแปลงปัจจัยที่ไม่มีชีวิตและความสัมพันธ์ทางชีวภาพของสายพันธุ์ กิจกรรมของมนุษย์บนโลกควรถูกระบุว่าเป็นพลังพิเศษที่ไม่สอดคล้องกับกรอบการจำแนกประเภทนี้ ปัจจุบันชะตากรรมของพื้นผิวโลกสิ่งมีชีวิตทุกชนิดอยู่ในมือของสังคมมนุษย์และขึ้นอยู่กับอิทธิพลของมนุษย์ที่มีต่อธรรมชาติ

ทันสมัย ปัญหาสิ่งแวดล้อมและความสนใจที่เพิ่มขึ้นในระบบนิเวศนั้นสัมพันธ์กับการกระทำของปัจจัยทางมานุษยวิทยา

ปัจจัยส่วนใหญ่เปลี่ยนแปลงในเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณเมื่อเวลาผ่านไป ตัวอย่างเช่น ภูมิอากาศ - ระหว่างวัน ฤดูกาล รายปี (อุณหภูมิ แสงสว่าง ฯลฯ)

การเปลี่ยนแปลงปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมเมื่อเวลาผ่านไปอาจเป็น:

1) เป็นระยะ ๆ สม่ำเสมอ การเปลี่ยนแปลงความแรงของผลกระทบตามเวลาของวัน หรือฤดูกาลของปี หรือจังหวะของการขึ้นและลงของกระแสน้ำในมหาสมุทร

2) ไม่สม่ำเสมอโดยไม่มีช่วงเวลาที่ชัดเจน เช่น การเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศใน ปีที่แตกต่างกัน, ปรากฏการณ์ที่มีลักษณะเป็นหายนะ - พายุ, ฝนตก, แผ่นดินถล่ม ฯลฯ ;

3) กำกับเหนือช่วงเวลาบางช่วง บางครั้งยาวนาน เช่น ระหว่างการทำความเย็นหรือทำให้สภาพอากาศร้อนขึ้น การมีแหล่งน้ำมากเกินไป การเลี้ยงปศุสัตว์อย่างต่อเนื่องในพื้นที่เดียวกัน เป็นต้น

การแบ่งปัจจัยนี้มีความสำคัญมากเมื่อศึกษาการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ การขาดปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมหรือมากเกินไปส่งผลเสียต่อชีวิตของร่างกาย สำหรับสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดจะมีการกระทำบางอย่างของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม (รูปที่ 2) อิทธิพลที่เอื้ออำนวยนั้นเรียกว่าโซนที่เหมาะสมที่สุดของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมหรือเพียงแค่เหมาะสมที่สุดสำหรับสิ่งมีชีวิตในสายพันธุ์ที่กำหนด ยิ่งค่าเบี่ยงเบนจากค่าที่เหมาะสมมากเท่าใด ผลการยับยั้งของปัจจัยนี้ต่อสิ่งมีชีวิตก็จะยิ่งเด่นชัดมากขึ้นเท่านั้น (โซนมองในแง่ร้าย) ค่าสูงสุดและต่ำสุดที่สามารถโอนได้ของปัจจัยคือจุดวิกฤต ซึ่งเกินกว่าการดำรงอยู่นั้นเป็นไปไม่ได้อีกต่อไปและความตายจะเกิดขึ้น ขีดจำกัดความอดทนระหว่าง จุดวิกฤติเรียกว่าความจุทางนิเวศของสิ่งมีชีวิตโดยสัมพันธ์กับปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมเฉพาะ

รูปที่ 2. แผนผังการกระทำของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่อสิ่งมีชีวิต

ผู้แทน ประเภทต่างๆแตกต่างกันอย่างมากทั้งในตำแหน่งที่เหมาะสมและความจุของสิ่งแวดล้อม

ความสามารถของร่างกายในการปรับตัวเข้ากับการกระทำของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมเรียกว่าการปรับตัว (ละติน: Adantatuo - การปรับตัว)

ช่วงระหว่างค่าต่ำสุดและค่าสูงสุดของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมจะกำหนดจำนวนความอดทน - ความอดทน (ละติน Tolerantua - ความอดทน) ต่อปัจจัยนี้

สิ่งมีชีวิตต่างๆโดดเด่นด้วยความอดทนในระดับต่างๆ

บทสรุป

มีปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมเช่นเดียวกัน ความหมายที่แตกต่างกันในชีวิตของการอยู่ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตชนิดต่างๆ ตัวอย่างเช่น, ลมแรงในฤดูหนาวจะไม่เอื้ออำนวยต่อสัตว์ขนาดใหญ่ที่มีชีวิตเปิด แต่ไม่มีผลกระทบกับสัตว์ตัวเล็กที่ซ่อนตัวอยู่ในโพรงหรือใต้หิมะ องค์ประกอบของเกลือในดินมีความสำคัญต่อธาตุอาหารพืช แต่ไม่แยแสกับสัตว์บกส่วนใหญ่ ฯลฯ

คุณสมบัติบางประการของสิ่งแวดล้อมยังคงค่อนข้างคงที่ตลอดระยะเวลาอันยาวนานในการวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต สิ่งเหล่านี้ได้แก่ แรงโน้มถ่วง ค่าคงที่แสงอาทิตย์ องค์ประกอบของเกลือในมหาสมุทร และคุณสมบัติของบรรยากาศ

การจำแนกประเภทของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมนั้นแตกต่างกันไปเนื่องจากความซับซ้อน ความเชื่อมโยง และการพึ่งพาซึ่งกันและกันของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ นอกจากการจำแนกปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่กล่าวถึงในบทคัดย่อนี้แล้ว ยังมีปัจจัยอื่นๆ อีกมากมาย (ที่พบน้อยกว่า) ที่ใช้ปัจจัยอื่นๆ คุณสมบัติที่โดดเด่น- ดังนั้นจึงมีการระบุปัจจัยที่ขึ้นอยู่กับจำนวนและความหนาแน่นของสิ่งมีชีวิต ตัวอย่างเช่น ผลกระทบของปัจจัยภูมิอากาศมหภาคไม่ได้รับผลกระทบจากจำนวนสัตว์หรือพืช แต่ได้รับผลกระทบจากโรคระบาด (โรคจำนวนมาก) ที่เกิดจาก จุลินทรีย์ที่ทำให้เกิดโรคขึ้นอยู่กับปริมาณในพื้นที่ที่กำหนด มีการจำแนกประเภทซึ่งปัจจัยทางมานุษยวิทยาทั้งหมดจัดอยู่ในประเภททางชีววิทยา

บรรณานุกรม

1. เบเรซินา เอ็น.เอ. นิเวศวิทยาพืช: หนังสือเรียน. ความช่วยเหลือสำหรับนักเรียน สูงกว่า หนังสือเรียน สถาบัน - ม.: ศูนย์สำนักพิมพ์ "Academy", 2552 - 400 น.

2. บลินอฟ แอล.เอ็น. นิเวศวิทยา. แนวคิดพื้นฐาน คำศัพท์ กฎหมาย แผนภาพ: บทช่วยสอน- [ข้อความ] เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: SPbSPU, 2549 - 90 น.

3. โกเรลอฟ เอ.เอ. นิเวศวิทยา: บันทึกการบรรยาย [ข้อความ] - อ.: อุดมศึกษา, 2551. - 192 น.

4. Korobkin V.N., Peredelsky L.V. นิเวศวิทยา: หนังสือเรียนสำหรับมหาวิทยาลัย. - ที่ 12 พิเศษ และประมวลผล - Rostov ไม่มี: Phoenix, 2007. - 602 น.

5. นิโคไลคิน เอ็น.เอ็น. นิเวศวิทยา: หนังสือเรียนสำหรับความท้าทาย - ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 2 ปรับปรุงใหม่ และเพิ่มเติม - อ.: อีแร้ง, 2548. - 624 น.

6. Chernova N.M., Bylova A.M. นิเวศวิทยาทั่วไป[ข้อความ] ม.: อีแร้ง, 2549.

นิเวศวิทยา– ศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ธรรมชาติที่สิ่งมีชีวิตอาศัยอยู่ ถิ่นที่อยู่ของมัน - ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ส่งผลต่อร่างกายเรียกว่าปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม:

1) ปัจจัยที่ไม่มีชีวิต– ปัจจัยของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต (อุณหภูมิ แสง ความชื้น)

2) ปัจจัยทางชีวภาพ– ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในประชากรและระหว่างประชากรในสังคมธรรมชาติ

3) ปัจจัยทางมานุษยวิทยา– กิจกรรมของมนุษย์นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงแหล่งที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิต

ระยะแสง - การปรับตัวที่สำคัญโดยทั่วไปของสิ่งมีชีวิต ดังนั้นวันที่ยาวนานขึ้นของฤดูใบไม้ผลิทำให้เกิดกิจกรรมของอวัยวะสืบพันธุ์

ในปี พ.ศ. 2478 นักพฤกษศาสตร์ชาวอังกฤษ เอ. เทสลีย์ ได้นำเสนอแนวคิดเรื่อง “ ระบบนิเวศ“ - ระบบที่เปิดกว้าง แต่ครบถ้วนและมั่นคงของส่วนประกอบของสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิตที่จัดตั้งขึ้นในอดีตซึ่งมีการไหลเวียนของพลังงานทางเดียวการไหลเวียนของสารภายในและภายนอกและมีความสามารถในการควบคุมกระบวนการเหล่านี้ทั้งหมด

ในปี พ.ศ. 2485 นักวิชาการโซเวียต V.N. Sukachev กำหนดแนวคิด “ ไบโอจีโอซีโนซิส" - เปิด ระบบธรรมชาติประกอบด้วยองค์ประกอบที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต ครอบครองพื้นที่ที่มีชุมชนพืชที่ค่อนข้างเป็นเนื้อเดียวกัน และมีลักษณะเฉพาะด้วยการไหลของพลังงาน การไหลเวียนของสาร การเคลื่อนไหวและการพัฒนา

ป่าไม้ ทุ่งนา ทุ่งหญ้าเป็นระบบนิเวศ แต่เมื่อชุมชนพืชบางชนิดระบุลักษณะของป่าและประเภทของป่า (ป่าสน - บลูเบอร์รี่, ป่าสน - lingonberry) - นี่คือ biogeocenosis

สภาพแวดล้อมของมนุษย์เป็นการผสมผสานระหว่างปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติและปัจจัยทางสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากมนุษย์ ซึ่งมีปัจจัยแตกต่างกันไปตามภูมิภาคทางธรรมชาติ ภูมิศาสตร์ และเศรษฐกิจของโลก

สาขาวิชานิเวศวิทยาของมนุษย์ ทางชีวภาพและ ด้านสังคมการปรับตัวของประชากรให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ มนุษย์เป็นปัจจัยทางนิเวศวิทยาที่สร้างสรรค์ ทิศทางหลักและผลลัพธ์ของการเปลี่ยนแปลงของมนุษย์ในสิ่งแวดล้อม

นิเวศวิทยาของมนุษย์เป็นสาขาวิชานิเวศวิทยาที่ศึกษาปฏิสัมพันธ์ของสังคมมนุษย์และสิ่งแวดล้อม นิเวศวิทยาของมนุษย์ศึกษารูปแบบการเกิดขึ้น การดำรงอยู่ และการพัฒนาของระบบมานุษยวิทยา ขนาดของระบบดังกล่าวแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับขนาดและธรรมชาติขององค์กรของประชากรมนุษย์ สิ่งเหล่านี้สามารถแยกออกจากกัน, demes, ประเทศ, สมาคมเหนือชาติ และสุดท้ายคือมนุษยชาติโดยรวม ลักษณะเด่นที่สำคัญของระบบมานุษยวิทยาคือการมีชุมชนมนุษย์อยู่ในองค์ประกอบซึ่งมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาระบบทั้งหมด

การปรับตัวของมนุษย์ให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ส่วนหนึ่งเป็นระบบนิเวศน์ แต่โดยธรรมชาติเป็นสังคมเป็นหลัก การปรับตัวเกิดขึ้นจากปัจจัยทั้งในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมประดิษฐ์ ดังนั้นจึงไม่เพียงแต่เป็นสิ่งแวดล้อมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเศรษฐกิจและสังคมในธรรมชาติด้วย การปรับตัวด้านสิ่งแวดล้อมและเศรษฐกิจสังคมได้รับการเสริม การปรับตัวทางจิตวิทยาเพราะแต่ละคนเป็นรายบุคคล

การปรับตัวของมนุษย์ทั้งแบบรายบุคคลและแบบกลุ่ม ต่างจากการปรับตัวทางชีวภาพของพืชและสัตว์ ควบคู่ไปกับการอยู่รอดและการสืบพันธุ์ของลูกหลาน ซึ่งรับประกันความสมบูรณ์ของ ฟังก์ชั่นทางสังคมที่สำคัญที่สุดคืองานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม การปรับตัวของบุคคลและกลุ่มรวมถึงการเพิ่มประสิทธิภาพของสภาพความเป็นอยู่และกิจกรรมการผลิต (การจัดที่อยู่อาศัยและสถานที่อื่น ๆ การออกแบบเสื้อผ้าการจัดอาหารและน้ำประปา การทำงานอย่างมีเหตุผลและระบอบการปกครองการพักผ่อน การฝึกสติของร่างกาย ฯลฯ )

แม้ว่าการปรับตัวของมนุษย์จะขึ้นอยู่กับกลไกทางเศรษฐกิจและสังคม บทบาทที่สำคัญยังเป็นของการปรับตัวตามธรรมชาติและ กลไกการป้องกันซึ่งเป็นมรดกทางชีววิทยาของมนุษย์

มนุษย์เริ่มมีอิทธิพลต่อสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของเขาตั้งแต่เขาย้ายจากการรวบรวมมาสู่การล่าสัตว์และการทำฟาร์ม ผลจากการล่าสัตว์คือการสูญพันธุ์ของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและนกขนาดใหญ่จำนวนหนึ่ง สัตว์หลายชนิดเริ่มหายากและใกล้จะสูญพันธุ์ การพัฒนาด้านเกษตรกรรมนำไปสู่การพัฒนาพื้นที่ใหม่สำหรับการปลูกพืชที่ได้รับการเพาะปลูก ป่าและ biocenoses ตามธรรมชาติอื่น ๆ ถูกแทนที่ด้วย agrocenoses ซึ่งเป็นสวนพืชผลทางการเกษตรที่มีองค์ประกอบของสายพันธุ์ต่ำ คุ้มค่ามากมีผลกระทบต่อธรรมชาติที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาอุตสาหกรรม ควบคู่ไปกับการเปลี่ยนแปลงภูมิทัศน์อันเนื่องมาจากการทำเหมืองแร่และการปล่อยมลพิษออกสู่สิ่งแวดล้อม มลพิษคือการนำสารใหม่ๆ ที่ไม่เคยมีมาก่อนออกสู่สิ่งแวดล้อมหรือส่วนเกิน ระดับธรรมชาติสารเหล่านี้ในสิ่งแวดล้อม ซึ่งมีอิทธิพลต่อชั้นบรรยากาศ อุทกภาค ดิน ตลอดจน การปนเปื้อนของสารกัมมันตภาพรังสีชีวมณฑล

ประเภทการปรับตัวเป็นบรรทัดฐานบางประการของปฏิกิริยาต่อสภาพความเป็นอยู่ที่แพร่หลายซึ่งแสดงให้เห็นในการพัฒนาที่ซับซ้อนของลักษณะทางสัณฐานวิทยาทางชีวเคมีและภูมิคุ้มกันที่ช่วยให้มั่นใจว่าการปรับตัวทางชีวภาพของบุคคลได้ดีขึ้น สภาพแวดล้อมทางกายภาพ- ประเภทการปรับตัวต่อไปนี้มีความโดดเด่น: อาร์กติก, เขตภูมิอากาศอบอุ่น, อัลไพน์, เขตร้อน, ทะเลทรายและโซนกึ่งทะเลทราย ฯลฯ ความซับซ้อนของลักษณะเฉพาะของประเภทการปรับตัวเฉพาะไม่เกี่ยวข้องกับเชื้อชาติและ เชื้อชาติประชากร ตัวอย่างเช่น ผู้อยู่อาศัยในเมือง Rostov เป็นคนประเภทปรับตัวที่อาศัยอยู่ในเขตภูมิอากาศอบอุ่น

ลักษณะการปรับตัวที่ซับซ้อนรวมถึงลักษณะเฉพาะและลักษณะทั่วไปด้วย ถึง คุณสมบัติทั่วไปรวมถึงตัวชี้วัดมวลกระดูกและกล้ามเนื้อปริมาณโปรตีนภูมิคุ้มกันในเลือด องค์ประกอบทั่วไปเพิ่มความต้านทานโดยรวมของร่างกายต่อ เงื่อนไขที่ไม่เอื้ออำนวยสิ่งแวดล้อม. อาการเฉพาะเจาะจงจะแตกต่างกันไปและถูกกำหนดโดยสภาวะที่เกิดขึ้นในภูมิภาคที่กำหนด (ภาวะขาดออกซิเจน ความร้อน ความหนาวเย็น ฯลฯ) การรวมกันของลักษณะเฉพาะจะเป็นตัวกำหนดการก่อตัวของประเภทบุคคลที่ปรับตัวได้

การพัฒนาคุณสมบัติของประเภทการปรับตัวบางอย่างเกิดขึ้นในการกำเนิดตัวอ่อน ตัวอย่างเช่นเมื่อสิ้นสุดการพัฒนามดลูกความแตกต่างในสัดส่วนของร่างกายระหว่าง Negroids และ Caucasians จะปรากฏขึ้น การมีอยู่ของประเภทการปรับตัวบ่งชี้ถึงความเป็นพลาสติกในระบบนิเวศของมนุษย์อย่างมีนัยสำคัญ ซึ่งเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นหลักสำหรับการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์บนโลก

ลักษณะที่ซับซ้อนของประเภทการปรับตัวนั้นรวมถึงลักษณะที่กำหนดทางพันธุกรรม (รูปร่างและขนาดของร่างกาย รูปแบบการเจริญเติบโต การพัฒนาของโครงกระดูก ไขมันสะสม ฯลฯ) ซึ่งกำหนดไว้ในจีโนไทป์และสืบทอดมา อย่างไรก็ตาม สัญญาณบางอย่างขึ้นอยู่กับความรวดเร็ว การเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาที่เกี่ยวข้องกับการปรับตัวให้ชินกับสภาพแวดล้อม (เช่น การปรับตัวให้เข้ากับอุณหภูมิสูง) อย่างหลังนี้แสดงให้เห็นได้ดีโดยชาวอเมริกันอินเดียน: ชาวอินเดียนแดง Athabascan ของภูมิภาค Great Bear Lake อาศัยอยู่ในสภาพที่ไม่เอื้ออำนวยเช่นเดียวกับชาวเอสกิโม ชาวมายันบนคาบสมุทรยูคาทานอาศัยอยู่ในสภาพอากาศที่ร้อนชื้น ช่วงภูมิอากาศของชาวยุโรปในปัจจุบันนั้นกว้างมาก: ชาวแลปแลนเดอร์อาศัยอยู่ในสภาพอากาศที่หนาวเย็นจัด และชาวอิตาลีซึ่งตั้งถิ่นฐานทางตอนเหนือของออสเตรเลีย อาศัยอยู่ในสภาพอากาศที่ร้อน

| 2 | | | | | | | |

คำถามที่ 2. อุณหภูมิมีผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตประเภทต่างๆอย่างไร?
สิ่งมีชีวิตทุกประเภทสามารถดำรงชีวิตได้เฉพาะในช่วงอุณหภูมิที่กำหนดเท่านั้น ซึ่งภายในสภาวะอุณหภูมิเอื้ออำนวยต่อการดำรงอยู่ของมันมากที่สุด และทำหน้าที่สำคัญของมันอย่างแข็งขันที่สุด อุณหภูมิส่งผลโดยตรงต่ออัตราปฏิกิริยาทางชีวเคมีในร่างกายของสิ่งมีชีวิตซึ่งเกิดขึ้นภายในขอบเขตที่กำหนด ขีดจำกัดอุณหภูมิที่สิ่งมีชีวิตมักอาศัยอยู่คือตั้งแต่ 0 ถึง 50oC แต่แบคทีเรียและสาหร่ายบางชนิดสามารถอาศัยอยู่ในน้ำพุร้อนได้ที่อุณหภูมิ 85-87°C อุณหภูมิสูง(สูงถึง 80oC) สามารถทนต่อสาหร่ายในดินเซลล์เดียว ไลเคนครัสโตส และเมล็ดพืชได้ มีสัตว์และพืชที่สามารถทนต่ออุณหภูมิที่ต่ำมากได้ - จนกว่าจะแข็งตัวสนิท เมื่อเราเข้าใกล้ขอบเขตของช่วงอุณหภูมิ ความเร็ว กระบวนการชีวิตช้าลงและเกินขอบเขตที่พวกมันหยุดโดยสิ้นเชิง - ร่างกายก็ตาย
สัตว์ส่วนใหญ่เป็นสิ่งมีชีวิตเลือดเย็น (โพอิคิโลเทอร์มิก) อุณหภูมิร่างกายขึ้นอยู่กับอุณหภูมิของสิ่งแวดล้อม เหล่านี้เป็นสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังทุกประเภทและเป็นส่วนสำคัญของสัตว์มีกระดูกสันหลัง (ปลา สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ สัตว์เลื้อยคลาน)
นกและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเป็นสัตว์เลือดอุ่น (โฮโฮเทอร์มิก) อุณหภูมิของร่างกายค่อนข้างคงที่และขึ้นอยู่กับการเผาผลาญของร่างกายเป็นส่วนใหญ่ สัตว์เหล่านี้ยังพัฒนาการปรับตัวที่ช่วยให้พวกมันสามารถรักษาความร้อนในร่างกายได้ (เส้นผม ขนนกหนาทึบ ชั้นเนื้อเยื่อไขมันใต้ผิวหนังหนา ฯลฯ)
อุณหภูมิทั่วทั้งดินแดนส่วนใหญ่ของโลกได้กำหนดความผันผวนรายวันและตามฤดูกาลอย่างชัดเจน ซึ่งทำให้เกิดความแน่นอน จังหวะทางชีวภาพสิ่งมีชีวิต ปัจจัยด้านอุณหภูมิยังส่งผลต่อการแบ่งเขตแนวตั้งของสัตว์และพืชด้วย

คำถามที่ 3: สัตว์และพืชได้รับน้ำที่ต้องการได้อย่างไร?
น้ำ- องค์ประกอบหลักของไซโตพลาสซึมของเซลล์เป็นหนึ่งในปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่มีอิทธิพลต่อการแพร่กระจายของสิ่งมีชีวิตบนบก การขาดน้ำทำให้เกิดการปรับตัวหลายอย่างในพืชและสัตว์
พืชสกัดน้ำที่ต้องการจากดินโดยใช้ราก พืชทนแล้งมีระบบรากที่ลึก เซลล์เล็กลง และมีความเข้มข้นของน้ำเลี้ยงเซลล์เพิ่มขึ้น การระเหยของน้ำจะลดลงอันเป็นผลมาจากการลดลงของใบ การก่อตัวของหนังกำพร้าหนาหรือการเคลือบขี้ผึ้ง ฯลฯ พืชหลายชนิดสามารถดูดซับความชื้นจากอากาศ (ไลเคน, เอพิไฟต์, กระบองเพชร) พืชหลายชนิดมีฤดูปลูกที่สั้นมาก (ตราบเท่าที่ยังมีความชื้นในดิน) เช่น ทิวลิป หญ้าขนนก ฯลฯ ในช่วงที่แห้ง พืชจะยังคงอยู่เฉยๆ ในรูปของหน่อใต้ดิน เช่น หัวหรือเหง้า
สัตว์บกทุกตัวต้องการน้ำเป็นระยะเพื่อชดเชยการสูญเสียน้ำอันเนื่องมาจากการระเหยหรือการขับถ่ายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ หลายคนดื่มน้ำ บางชนิด เช่น สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ แมลงบางชนิด และเห็บ ดูดซึมผ่านผิวหนังของร่างกายในสถานะของเหลวหรือไอ ในสัตว์ขาปล้องบนบกจะมีการสร้างสิ่งปกคลุมหนาแน่นเพื่อป้องกันการระเหยการเผาผลาญจะถูกแก้ไข - ผลิตภัณฑ์ที่ไม่ละลายน้ำจะถูกปล่อยออกมา (กรดยูริก, กัวนีน) ชาวทะเลทรายและสเตปป์จำนวนมาก (เต่า, งู) จำศีลในช่วงฤดูแล้ง สัตว์จำนวนหนึ่ง (แมลง อูฐ) ใช้น้ำเพื่อการเผาผลาญซึ่งผลิตขึ้นระหว่างการสลายไขมันไปตลอดชีวิต สัตว์หลายชนิดชดเชยการขาดน้ำโดยการดูดซับน้ำเมื่อดื่มหรือรับประทานอาหาร (สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ นก สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม)

คำถามที่ 4. สิ่งมีชีวิตมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อแสงในระดับต่างๆ
แสงแดด- แหล่งพลังงานหลักสำหรับสิ่งมีชีวิต ความเข้มของแสง (การส่องสว่าง) สำหรับสิ่งมีชีวิตหลายชนิดเป็นสัญญาณสำหรับการปรับโครงสร้างของกระบวนการที่เกิดขึ้นในร่างกายซึ่งช่วยให้พวกมันสามารถ ในวิธีที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงสภาวะภายนอกอย่างต่อเนื่อง แสงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับพืชสีเขียว การกระทำทางชีวภาพ แสงแดดขึ้นอยู่กับลักษณะของมัน: องค์ประกอบสเปกตรัมความเข้มข้น ความถี่รายวันและตามฤดูกาล
ในสัตว์หลายชนิด สภาพแสงทำให้เกิดผลบวกหรือ ปฏิกิริยาเชิงลบสู่แสงสว่าง แมลงบางชนิด (แมลงเม่า) แห่เข้าหาแสง ส่วนแมลงบางชนิด (แมลงสาบ) หลีกเลี่ยง การเปลี่ยนแปลงของกลางวันและกลางคืนมีความสำคัญทางระบบนิเวศมากที่สุด สัตว์หลายชนิดออกหากินเฉพาะเวลากลางวันเท่านั้น (นกส่วนใหญ่) ส่วนสัตว์อื่นๆ ออกหากินในเวลากลางคืนโดยเฉพาะ (สัตว์ฟันแทะตัวเล็ก ๆ ค้างคาว ฯลฯ จำนวนมาก) สัตว์น้ำที่มีเปลือกแข็งขนาดเล็กลอยอยู่ในเสาน้ำอยู่ในน้ำผิวดินในเวลากลางคืนและในระหว่างวันพวกมันจะลงไปที่ระดับความลึกโดยหลีกเลี่ยงแสงที่สว่างเกินไป
ส่วนอัลตราไวโอเลตของสเปกตรัมมีกิจกรรมโฟโตเคมีคอลสูง: ในร่างกายของสัตว์นั้นเกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์วิตามินดี รังสีเหล่านี้ถูกรับรู้โดยอวัยวะที่มองเห็นของแมลง
ส่วนที่มองเห็นได้ของสเปกตรัม (รังสีสีแดงและสีน้ำเงิน) ช่วยให้มั่นใจในกระบวนการสังเคราะห์แสงและสีสดใสของดอกไม้ (ดึงดูดแมลงผสมเกสร) ในสัตว์ แสงที่มองเห็นเกี่ยวข้องกับการวางแนวเชิงพื้นที่
รังสีอินฟราเรดเป็นแหล่งพลังงานความร้อน ความอบอุ่นเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการควบคุมอุณหภูมิของสัตว์เลือดเย็น (สัตว์ที่ไม่มีกระดูกสันหลังและสัตว์มีกระดูกสันหลังส่วนล่าง) ในพืช รังสีอินฟราเรดส่งผลต่อการคายน้ำที่เพิ่มขึ้นซึ่งส่งเสริมการดูดซึมคาร์บอนไดออกไซด์และการเคลื่อนที่ของน้ำทั่วร่างกายของพืช
พืชและสัตว์ตอบสนองต่อความสัมพันธ์ระหว่างช่วงเวลาแห่งแสงสว่างและความมืดในระหว่างวันหรือฤดูกาล ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าช่วงแสง ช่วงแสงควบคุมจังหวะชีวิตของสิ่งมีชีวิตในแต่ละวันและตามฤดูกาล และยังเป็นตัวแทนอีกด้วย ปัจจัยทางภูมิอากาศซึ่งกำหนด วงจรชีวิตหลายประเภท ในพืชช่วงแสงจะปรากฏในการซิงโครไนซ์ระหว่างระยะเวลาการออกดอกและการทำให้สุกของผลกับระยะเวลาของการสังเคราะห์ด้วยแสงที่แอคทีฟมากที่สุด ในสัตว์ - ในฤดูผสมพันธุ์ที่มีอาหารมากมาย, การอพยพของนก, การเปลี่ยนแปลงของขนในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม, การจำศีล, การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ฯลฯ

คำถามที่ 5. มลพิษส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตอย่างไร?
ส่งผลให้ กิจกรรมทางเศรษฐกิจมนุษย์สิ่งแวดล้อมได้รับมลภาวะจากผลพลอยได้จากการผลิต มลพิษดังกล่าวรวมถึง: ไฮโดรเจนซัลไฟด์, ซัลเฟอร์ไดออกไซด์, เกลือ โลหะหนัก(ทองแดง ตะกั่ว สังกะสี ฯลฯ) นิวไคลด์กัมมันตภาพรังสี ผลพลอยได้การกลั่นน้ำมัน ฯลฯ โดยเฉพาะในพื้นที่ที่มีอุตสาหกรรมพัฒนาแล้ว สารเหล่านี้อาจทำให้สิ่งมีชีวิตตายและกระตุ้นการพัฒนากระบวนการกลายพันธุ์ซึ่งในที่สุดจะนำไปสู่ ภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อม- สารอันตรายที่พบในแหล่งน้ำ ดิน และบรรยากาศ ส่งผลเสียต่อพืช สัตว์ และมนุษย์
มลพิษหลายชนิดทำหน้าที่เป็นสารพิษ ทำให้เกิดการสูญพันธุ์ของพืชหรือสัตว์ทั้งสายพันธุ์ ส่วนอื่นๆ สามารถถ่ายทอดผ่านห่วงโซ่อาหาร สะสมในร่างกายของสิ่งมีชีวิต และทำให้เกิดการกลายพันธุ์ของยีน ซึ่งความสำคัญนี้สามารถประเมินได้ในอนาคตเท่านั้น ชีวิตมนุษย์ก็เป็นไปไม่ได้เช่นกันในสภาวะมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมเนื่องจากมีพิษโดยตรงจำนวนมากเกิดขึ้นและสังเกตด้วย ผลข้างเคียงสภาพแวดล้อมที่เป็นมลภาวะ (เพิ่มโรคติดเชื้อ มะเร็ง และโรคต่างๆ ระบบต่างๆอวัยวะ) ตามกฎแล้วมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมจะนำไปสู่การลดลง ความหลากหลายของสายพันธุ์และการหยุดชะงักของเสถียรภาพของไบโอซีน

นิเวศวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ วันพุธเช่น แนวคิดทางนิเวศวิทยา- ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ลักษณะเฉพาะของสภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัยของผู้คน นิเวศวิทยา (กรีก oicos - บ้านและโลโก้ - วิทยาศาสตร์) อย่างแท้จริง- วิทยาศาสตร์ที่อยู่อาศัย ยังไง วิทยาศาสตร์อิสระนิเวศวิทยาก่อตั้งขึ้นในราวปี ค.ศ. 1900 คำว่า "นิเวศวิทยา" ได้รับการประกาศเกียรติคุณจากนักชีววิทยาชาวเยอรมัน Ernst Haeckel ในปี พ.ศ. 2412

คำจำกัดความของนิเวศวิทยาตาม Haeckel Ernst Haeckel ให้คำจำกัดความที่ละเอียดถี่ถ้วนแก่วิทยาศาสตร์นี้: “โดยนิเวศวิทยา เราเข้าใจผลรวมของความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐศาสตร์ของธรรมชาติ: การศึกษาความสัมพันธ์ทั้งชุดระหว่างสัตว์กับสิ่งแวดล้อม ทั้งอินทรีย์และอนินทรีย์ และเหนือสิ่งอื่นใด - ความสัมพันธ์ฉันมิตรหรือศัตรูกับสัตว์และพืชที่ติดต่อโดยตรงหรือโดยอ้อม นิเวศวิทยาคือการศึกษาความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนทั้งหมดที่ดาร์วินเรียกว่าเงื่อนไขที่ก่อให้เกิดการต่อสู้ การดำรงอยู่."

สิ่งแวดล้อมเป็นแนวคิดทางนิเวศวิทยา สิ่งแวดล้อมเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติที่ล้อมรอบสิ่งมีชีวิตและมีผลกระทบโดยตรงหรือโดยอ้อมต่อสิ่งมีชีวิตเหล่านั้น จากสิ่งแวดล้อม สิ่งมีชีวิตได้รับทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับชีวิตและหลั่งผลิตภัณฑ์จากการเผาผลาญลงไป สภาพแวดล้อมของสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดประกอบด้วยองค์ประกอบหลายอย่างของธรรมชาติและองค์ประกอบอนินทรีย์และอินทรีย์ที่มนุษย์นำมาใช้และกิจกรรมการผลิตของเขา นอกจากนี้องค์ประกอบบางอย่างอาจไม่แยแสต่อร่างกายบางส่วนหรือทั้งหมดองค์ประกอบอื่น ๆ เป็นสิ่งจำเป็นและองค์ประกอบอื่น ๆ ก็มีผลเสีย

สภาพความเป็นอยู่ ปัจจัยทางนิเวศวิทยา สภาพความเป็นอยู่หรือสภาพการดำรงอยู่เป็นชุดขององค์ประกอบสิ่งแวดล้อมที่จำเป็นสำหรับสิ่งมีชีวิต โดยที่สิ่งมีชีวิตมีเอกภาพแยกไม่ออกและไม่สามารถดำรงอยู่ได้ คุณสมบัติส่วนบุคคลหรือองค์ประกอบของสิ่งแวดล้อมที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตเรียกว่าปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมคือสภาวะแวดล้อมใด ๆ ที่อาจส่งผลโดยตรงหรือโดยอ้อมต่อสิ่งมีชีวิต

ปัจจัยทางนิเวศน์แบ่งออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่ 1. สิ่งไม่มีชีวิต – ปัจจัยในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต (แสง, รังสีไอออไนซ์,ความชื้น อากาศในชั้นบรรยากาศ, การตกตะกอน, องค์ประกอบก๊าซในบรรยากาศ, อุณหภูมิ) 2. ชีวะ - ปัจจัยของธรรมชาติที่มีชีวิต (การกระทำของปัจจัยทางชีวภาพแสดงออกมาในรูปแบบของอิทธิพลร่วมกันของสิ่งมีชีวิตบางชนิดต่อกิจกรรมชีวิตของสิ่งมีชีวิตอื่นและทั้งหมดรวมกันในที่อยู่อาศัย) 3. มานุษยวิทยา - ปัจจัยของกิจกรรมของมนุษย์ (ในอีกด้านหนึ่งมนุษย์ เป็นเป้าหมายของการกระทำของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมในทางกลับกันตัวเขาเองมีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ดังนั้นบุคคลจึงเป็นเป้าหมายของการสมัคร ของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม และยังทำหน้าที่เป็นปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่เป็นอิสระ)

ลักษณะเฉพาะของสภาพแวดล้อมการดำรงชีวิตของมนุษย์ สภาพแวดล้อมของมนุษย์เป็นการผสมผสานระหว่างปัจจัยทางสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติและมนุษย์ซึ่งมีปฏิสัมพันธ์กัน ซึ่งแตกต่างกันไปตามภูมิภาคทางธรรมชาติทางภูมิศาสตร์และเศรษฐกิจที่แตกต่างกันของโลก มนุษย์เป็นสายพันธุ์เดียวบนโลกที่แพร่กระจายไปทั่วทุกส่วนของผืนดินจึงกลายเป็นปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมด้วย อิทธิพลระดับโลก- สภาพแวดล้อมของมนุษย์รวมถึงสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมเทียม (องค์ประกอบทางชีวภาพและสังคมวัฒนธรรม) อย่างไรก็ตามทั้งในธรรมชาติและใน สภาพแวดล้อมประดิษฐ์มนุษย์ถูกนำเสนอเป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคม สายหลักการพัฒนานิเวศน์ของมนุษย์ในปัจจุบันมีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาการจัดการสิ่งแวดล้อมการพัฒนาแนวทาง การจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลการเพิ่มประสิทธิภาพสภาพความเป็นอยู่ของมนุษย์ในระบบมานุษยวิทยาและระบบนิเวศต่างๆ