เมื่อนำบทความ a นำหน้าคำนาม บทความไม่แน่นอน a (อัน)

1. เมื่อชัดเจนจากบริบทที่แล้วหรือจากสถานการณ์ว่าวัตถุปรากฏการณ์ ฯลฯ เรากำลังพูดถึงหรือเมื่อเราหมายถึงวัตถุใดวัตถุหนึ่ง ฯลฯ ทราบในสถานการณ์ที่ผู้พูดและผู้ฟังทราบหรือเมื่อคำนามนี้ ได้กล่าวถึงไปแล้วอย่างน้อยหนึ่งครั้งในบริบทนี้

   กรุณาปิดประตูด้วย กรุณาปิดประตูด้วย
   (เฉพาะประตูนี้ ประตูในห้องที่ผู้พูดอยู่ หรือที่เขาหมายถึงตามสถานการณ์)
   แอนอยู่ในสวน แอนนา (อยู่) ในสวน (ซึ่งอยู่ใกล้บ้าน ในสวนที่เรารู้จัก ฯลฯ)
   กรุณาส่งไวน์ให้ฉัน กรุณาส่งไวน์ให้ฉัน (อันที่อยู่บนโต๊ะ)
   มีรถยนต์ชนต้นไม้. มองเห็นเครื่องหมายบนรถและต้นไม้ได้ รถชนต้นไม้ (รถบางคันชนต้นไม้บ้าง) ร่องรอยของสิ่งที่เกิดขึ้นปรากฏให้เห็นบนรถ (คันนี้) และบนต้นไม้ (คันนั้น)

2. นำหน้าคำนามนับได้ในรูปเอกพจน์ ซึ่งหมายถึงวัตถุที่มีชีวิตหรือไม่มีชีวิตซึ่งเป็นตัวแทนของกลุ่ม หมวดหมู่ หรือกลุ่มทั้งหมด นั่นคือ วัตถุที่แสดงออกถึงสิ่งทั่วไปในแนวคิดเดียว

   ผู้ทรงเป็นราชาแห่งสัตว์ร้าย ลีโอเป็นราชาแห่งสัตว์ร้าย (สิงโตทั้งหมด)
   ชายหนุ่มจะต้องสุภาพ ชายหนุ่มต้องมีความสุภาพ (ชายหนุ่มที่เป็นตัวแทนของรุ่นน้อง)

3. นำหน้าคำนามที่ไม่ซ้ำใคร:

   โลก-โลก ดวงอาทิตย์-ดวงอาทิตย์ ท้องฟ้า-ท้องฟ้า

4. นำหน้าคำนามที่มีคำนิยาม แสดงด้วยวลีจำกัดที่แสดงคุณสมบัติ บางครั้งมีคำบุพบทของ

   น้ำในแม่น้ำก็เย็นมาก น้ำในแม่น้ำ (น้ำในแม่น้ำสายนี้) เย็นมาก
   เด็กผู้หญิงในชุดสีน้ำเงินยืนอยู่ข้างหน้าต่าง หญิงสาวในชุดสีน้ำเงิน (หญิงสาวในชุดสีน้ำเงิน ไม่ใช่สีแดงหรือสีขาว) ยืนอยู่ข้างหน้าต่าง
   ครูสอนภาษาอังกฤษของกลุ่มเราป่วย ครูสอนภาษาอังกฤษของกลุ่มเราป่วย

5. โดยปกติอยู่หน้าคำนาม:
   • ซึ่งกำหนดโดยคำคุณศัพท์ในระดับขั้นสุด (แปลว่า "มากที่สุด")

     เขาเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดในกลุ่มของเรา เขาเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดในกลุ่มของเรา

   • ซึ่งใช้กับคำนิยามที่แสดงออกมาด้วยคำว่า เหมือนกัน - เหมือนกัน, มาก - เหมือนกัน, เท่านั้น - อันเดียว, ถัดไป - ถัดไป, สุดท้าย - สุดท้าย

     อ่านข้อความเดียวกัน อ่านข้อความเดียวกัน (เดียวกัน)
     คุณคือผู้ชายที่ฉันตามหา คุณคือ (อย่างแน่นอน) คน (มาก) ที่ฉันกำลังมองหา
     วันรุ่งขึ้นเราไปมอสโคว์ วันรุ่งขึ้นเราไปมอสโคว์

6. หน้าคำนามที่แสดงถึงชื่อแม่น้ำ ทะเล มหาสมุทร เทือกเขา เรือ หนังสือพิมพ์ บางรัฐ เมือง และนำหน้าชื่อเฉพาะในความหมายของทั้งครอบครัว:

   แม่น้ำโวลก้า - โวลก้า, ทะเลดำ - ทะเลดำ, มหาสมุทรแปซิฟิก - มหาสมุทรแปซิฟิก, เทือกเขาแอลป์, "Kurchatov" - "Kurchatov" (ชื่อเรือ), "Pravda" - "Pravda" (หนังสือพิมพ์), ยูเครน - ยูเครน, Smirnovs - Smirnovs (ครอบครัว Smirnov ทั้งหมดหรือสามีและภรรยาของ Smirnov)

7. นำหน้าชื่อเครื่องดนตรี เมื่อเครื่องดนตรีประเภทนี้มีความหมายโดยทั่วไป ไม่ใช่หน่วย หนึ่งในนั้น

   เธอเรียนรู้ที่จะเล่นฟลุต เธอกำลังเรียนรู้ที่จะเล่นฟลุต

การใช้บทความในภาษาอังกฤษ: บทความที่แน่นอน the, บทความไม่แน่นอน a (an), บทความศูนย์

การใช้บทความเป็นภาษาอังกฤษถือเป็นงานที่ท้าทายสำหรับผู้เริ่มต้นในภาษาหนึ่งที่พูดกันอย่างแพร่หลายที่สุดในโลก บทความภาษาอังกฤษมีสามประเภท และถึงแม้จะมีกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนเกี่ยวกับการใช้งาน แต่บางครั้งการเลือกบทความที่ถูกต้องอาจเป็นเรื่องยาก

มีบทความภาษาอังกฤษสามบทความ:

บทความที่แน่นอนที่ : คุณสนุกกับงานปาร์ตี้หรือไม่?- คุณชอบงานปาร์ตี้ไหม?

บทความภาษาอังกฤษไม่แน่นอนสองบทความ:

บทความ ก- ใช้เมื่อคำต่อไปนี้ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะ: ฉันกำลังอ่านหนังสือเกี่ยวกับอังกฤษ- ฉันกำลังอ่านหนังสือเกี่ยวกับอังกฤษ

บทความ หนึ่ง- ถ้าคำที่ตามหลังขึ้นต้นด้วยเสียงสระ: ฉันอ่านเรื่องที่น่าสนใจ - ฉันอ่านเรื่องที่น่าสนใจ

“บทความเป็นศูนย์” (ศูนย์บทความในภาษาอังกฤษ) คือการไม่มีบทความ:เธอชอบเนื้อหรือปลา?- เธอชอบเนื้อหรือปลา?

บทความภาษาอังกฤษสามารถปรากฏหน้าคำนามได้โดยตรง:

เธอเป็นศิลปิน - เธอเป็นศิลปิน

นอกจากนี้ บทความในภาษาอังกฤษสามารถแยกออกจากคำนามได้โดยใช้คำวิเศษณ์หรือคำคุณศัพท์:

โบสถ์ที่เพิ่งปรับปรุงใหม่ - โบสถ์ที่เพิ่งบูรณะใหม่

หญิงสาวที่สวยงาม - หญิงสาวที่สวยงาม

กฎการใช้บทความเป็นภาษาอังกฤษ

การใช้คำนำหน้านามที่ไม่แน่นอนในภาษาอังกฤษ “a” และ “an” :

1. คำนำหน้าที่ไม่ชี้เฉพาะในภาษาอังกฤษ “a” หรือ “an” ใช้กับคำนามในรูปเอกพจน์เท่านั้นในกรณีต่อไปนี้:

1.1. หากวัตถุหรือบุคคลถูกกล่าวถึงเป็นครั้งแรก และหากมีการวางคำคุณศัพท์ไว้หน้าคำนามเพื่อเป็นคำจำกัดความ:

ฉันสามารถให้คำแนะนำได้หรือไม่?

- ฉันขอเดาได้ไหม?ทันใดนั้นก็มีเสียงดังปัง

- ทันใดนั้นก็มีเสียงดังปัง

1.2. ด้วยคำนามในการก่อสร้าง “มี” (มี):

มีเสียงรบกวนข้างนอก - มีเสียงรบกวนบนถนนบ้าง

1.3. ด้วยคำนามรวมกับคำคุณศัพท์ “ดังกล่าว”:

วันนั้น รถแบบนั้น ฯลฯ

1.4. ในประโยคอัศเจรีย์ที่มีสรรพนามทวีความรุนแรงว่า "อะไร" จะใช้คำนำหน้านามที่ไม่แน่นอนเป็นภาษาอังกฤษ:

วันอะไรเช่นนี้! “ช่างเป็นการเดินทางที่ดีจริงๆ!”

1.5. ด้วยคำนามที่นำหน้าด้วยคำว่า “ครึ่ง”:

ครึ่งชั่วโมง ครึ่งวัน ฯลฯ

1.6. คำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร "u" โดยมีเงื่อนไขว่าออกเสียงเป็น /ju: / (เช่น "รวม", "มีประโยชน์") มักจะใช้กับบทความ "a" (ไม่ใช่ "an") เสมอ:

ภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากล

ภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากล

1.7. คำว่า “หนึ่งและคน” และวลีทั้งหมดที่ขึ้นต้นด้วยคำเหล่านี้ (เช่น ด้านเดียว, ครั้งเดียว) มักจะใช้กับคำนำหน้านาม “a”:.

ครอบครัวผู้ปกครองคนเดียว การเดินทางเที่ยวเดียว ฯลฯ

1.8. หากตัวย่อขึ้นต้นด้วยตัวอักษร: F, H, L, M, N, R, S หรือ X และการออกเสียงของตัวอักษรเหล่านี้เริ่มต้นด้วยเสียงสระ (เช่น F ออกเสียงเหมือน /ef /) ดังนั้นในนั้น ในกรณีที่คำนำหน้านามที่ไม่ระบุกำหนดจะใช้ “an” เสมอ (ไม่ใช่ “a”):.

ปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, เจ้าหน้าที่ FBI เป็นต้น

1.9. เนื่องจากเป็นส่วนหนึ่งของชุดค่าผสมที่มีเสถียรภาพ จึงมีการใช้ indefinite article เป็นภาษาอังกฤษ:.

มากวันละสองครั้งก็น่าเสียดาย

1.10. มีอาชีพ:

นักบิน, วิศวกร

การใช้คำนำหน้านามที่ชัดเจนในภาษาอังกฤษ “the”

2. คำนำหน้านามเฉพาะ the ในภาษาอังกฤษใช้กับทั้งเอกพจน์และพหูพจน์ มีทั้งคำนามนับได้และนามนับไม่ได้ในกรณีต่อไปนี้ 2.1. หากเรากำลังพูดถึงบุคคลหรือสิ่งของเฉพาะเจาะจงในสถานการณ์เฉพาะ:คู่สนทนาทั้งสองรู้ว่าสุนัขตัวไหนและหนังสือเล่มไหนที่พวกเขากำลังพูดถึง กล่าวอีกนัยหนึ่ง คำนำหน้านามที่แน่นอน the นั้นเทียบเท่ากับ "คำนำหน้านามนั้นตรงนั้น" ลองนึกภาพว่าคุณกำลังกลับจากร้านแล้วพูดกับเพื่อนของคุณว่า “ฉันซื้อโทรศัพท์มา” ด้วยคำพูดเหล่านี้ คุณจะหลอกเพื่อนของคุณ เพราะจริงๆ แล้วคุณพูดว่า: "ฉันซื้อโทรศัพท์เครื่องนั้น" และเพื่อนของคุณไม่รู้ว่าคุณกำลังพูดถึงโทรศัพท์ประเภทไหน ดังนั้น เมื่อกล่าวถึงสิ่งของหรือบุคคลเป็นครั้งแรก จึงถูกต้องที่จะพูดว่า ฉันซื้อโทรศัพท์เมื่อวานนี้

2.2. หากวัตถุหรือปรากฏการณ์มีคำอธิบาย:

“นี่คือโทรศัพท์ที่ฉันเล่าให้คุณฟังเมื่อวานนี้”.

2.3. หากมีการกล่าวถึงวัตถุหรือบุคคลในบริบทก่อนหน้านี้:

นี่คือบ้าน บ้านมันเก่ามาก

2.4. ถ้าคำนามในภาษาอังกฤษแสดงถึงวัตถุที่มีลักษณะเฉพาะ คำนำหน้านามเฉพาะ the จะใช้:

ดวงอาทิตย์ โลก ท้องฟ้า จักรวาลหรือสิ่งของเพียงชิ้นเดียวในที่ใดที่หนึ่ง เช่น ประตู หน้าต่าง เป็นต้น

2.5. ใช้ร่วมกับคำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด:

เพื่อนที่ดีที่สุด การเดินทางที่ยาวที่สุด ฯลฯ.

2.6. ใช้ร่วมกับเลขลำดับในภาษาอังกฤษ:

วันแรก โอกาสครั้งที่สอง ฯลฯ.

2.7. เมื่อใช้ร่วมกับคำคุณศัพท์ “เดียวกัน”:

วันเดียวกัน เวลาเดียวกัน ฯลฯ.

2.8. ด้วยคำนามที่แสดงถึงชื่อของทะเลสาบ น้ำตก ช่องแคบ เทือกเขา หมู่เกาะ ทิศสำคัญ แม่น้ำ ทะเล มหาสมุทร:

แม่น้ำเทมส์, มหาสมุทรแอตแลนติก, เทือกเขาแอลป์, เบอร์มิวดา, ช่องแคบอังกฤษ, กัลฟ์สตรีม, คลองสุเอซ, น้ำตกไนแอการา ฯลฯ.

2.9. โดยมีชื่อประเทศที่ประกอบด้วยคำหลายคำ ได้แก่ สหพันธ์ สาธารณรัฐ สหภาพ รัฐ ราชอาณาจักร ตัวอย่างเช่น:

สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมัน สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร ฯลฯ.

2.10. ชื่อของทะเลทรายยังใช้คำนำหน้านามเฉพาะว่า the ในภาษาอังกฤษ:

ทะเลทรายซาฮารา

2.11. เป็นข้อยกเว้น บทความที่ชัดเจน the ในภาษาอังกฤษใช้กับชื่อทางภูมิศาสตร์ต่อไปนี้: เนเธอร์แลนด์ (แปลเป็นภาษารัสเซีย - No Man's Land เพื่อแสดงให้เห็นว่ายังคงเป็นของใครบางคน พวกเขาใช้บทความที่ชัดเจนเป็นภาษาอังกฤษ):

ไครเมีย คอเคซัส วาติกัน คองโก เลบานอน เฮกและกับคนอื่นๆ

2.12. คำนามที่แสดงถึงชื่อโรงแรม โรงละคร พิพิธภัณฑ์ เรือ:

ฮิลตัน, โคเวนท์การ์เดน, ไททานิก, โรงละครบอลชอย ฯลฯ.

2.13. ด้วยคำนามที่แสดงถึงชื่อหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษ:

Financial Times, Daily Mail ฯลฯ.

2.14. ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของชุดค่าผสมที่เสถียร มีการใช้ผลิตภัณฑ์ที่แน่นอน:

เล่นเปียโน/ไวโอลิน/กีตาร์/เชลโล ฯลฯ พูดความจริง ไปดูหนัง/ละคร ฟังวิทยุ ในทางกลับกัน

2.15. สำหรับนามสกุล ถ้านามสกุลเป็นพหูพจน์และหมายถึงทั้งครอบครัว:

ครอบครัวสมิธส์, เดอะบราวน์ส ฯลฯ

การใช้บทความเป็นศูนย์ “บทความเป็นศูนย์” (ละเว้นบทความเป็นภาษาอังกฤษ)

3. บทความที่เป็นภาษาอังกฤษจะถูกละเว้นในกรณีต่อไปนี้:

3.1. หน้าชื่อเฉพาะ และหน้าคำนามที่แสดงถึงตำแหน่งและตำแหน่ง:

ศาสตราจารย์ เอ็น. พลเอก บี. ควีน วาย.

3.2. หน้าคำนามที่แสดงถึงวันในสัปดาห์เป็นภาษาอังกฤษ:

วันจันทร์, วันอาทิตย์….

3.3. โดยมีคำนามรวมกับคำบุพบทในภาษาอังกฤษ “from….to, from…. จนถึง":

ตั้งแต่ต้นจนจบ จากเหนือลงใต้ จากไม่มีอะไรเลย ตั้งแต่หัวจรดเท้า เป็นต้น.

3.4. ด้วยคำนามที่ตามด้วยตัวเลขหรือตัวเลข:

หน้า 45 ห้อง 8 รถราง 7

3.5. ด้วยคำนามหลังคำกริยา "แต่งตั้ง", "เลือก":

แต่งตั้งผู้อำนวยการ เลือกตั้งรอง.

3.6. บทความภาษาอังกฤษไม่ได้ใช้กับคำนามที่แสดงถึงแนวคิดทางภูมิศาสตร์ต่อไปนี้:

3.6.1. ชื่อทวีป ตลอดจนประเทศและเมืองที่ประกอบด้วยชื่อเฉพาะหนึ่งชื่อ:

ยุโรป, เอเชีย, ออสเตรเลีย, ฝรั่งเศส, อิตาลี, สเปน ฯลฯ.

3.6.2. ชื่อเกาะแต่ละเกาะ (หากไม่ใช่กลุ่มเกาะ) ภูเขา (หากไม่ใช่เทือกเขา) และชื่อทะเลสาบ (หากชื่อมีคำว่า “ทะเลสาบ”):

มอลตา เอลบรุส ทะเลสาบออนแทรีโอ ฯลฯ.

3.6.3. ชื่อถนนและจตุรัส:

จัตุรัสแดง, จัตุรัสทราฟัลการ์, ถนน, ถนนรีเจนท์ ฯลฯ.

3.7. ในหัวข้อข่าวหนังสือพิมพ์และบทความในนิตยสาร:

ลาก่อนฤดูหนาวอย่างอร่อย สีสันแห่งความฝัน

3.8. ในชุดค่าผสมที่เสถียรบางชุด บทความจะไม่ถูกใช้เป็นภาษาอังกฤษ:

ด้วยการเดินเท้า, ด้วยหัวใจ, โดยรถยนต์, ที่บ้าน ฯลฯ.

3.9. เมื่อใช้คำนามดังกล่าวในความหมายทั่วไป:

เวลาคือเงิน ชีวิตไม่ใช่เรื่องง่าย ความรักและมิตรภาพ...

เมื่อกำหนดคำนามเหล่านี้ในความหมายเฉพาะเจาะจง จะใช้ definite article ในภาษาอังกฤษ:

คุณไม่รู้อะไรเกี่ยวกับชีวิตของคนพวกนี้เลยเหรอ? เงินที่ฉันวางไว้บนชั้นวางอยู่ที่ไหน?

งานต่างๆ ได้รับการออกแบบมาเพื่อฝึกอบรมเนื้อหาเกี่ยวกับบทความที่แน่นอนและไม่มีกำหนดสำหรับผู้เริ่มต้น มีแบบฝึกหัดพร้อมคำตอบเพื่อทดสอบความรู้ของคุณ

แบบฝึกหัดที่ 1

วางบทความ x / a / an

1._สาว
2._บ้าน
3. _แอปเปิ้ล
4._ไอศกรีม
5._โรส
6._ เด็กชาย
7. _นม
8._ไข่
9._ทรี
10._ ตา

11._สีส้ม
12. _ช้าง
13._ตาราง
14. _ร่ม
15._วิตามิน
16._ประตู
17._ตุ๊กตา
18._ ปลา
19._วัว
20. _ชา

คำตอบที่ถูกต้องสำหรับแบบฝึกหัด #1

1. เด็กผู้หญิง
2.บ้าน
3. แอปเปิ้ล
4. ไอศกรีม
5. ดอกกุหลาบ
6. เด็กชาย
7.(x)นม
8. ไข่
9. ต้นไม้
10. ตา

11. ส้ม
12. ช้าง
13.โต๊ะ
14. ร่ม
15.วิตามิน
16. ประตู
17. ตุ๊กตา
18. ปลา
19. วัว
20. (x)ชา

แบบฝึกหัดที่ 2

วางบทความตามความจำเป็น

1. ซาช่าต้องการ... จักรยาน
2.ฉันเห็น...หมี
3. ...รถผมสีแดง.
4. แอนนามี... แมว
5. ฉันชอบ...ขนมหวาน
6. ฉันต้องการ...ปากกาสีน้ำเงิน
7. พ่อของฉันคือ...ครู
8. เราอาศัยอยู่ใน...มอสโก
9. พวกเขามี... บ้าน
10.นี่คือ...สีส้ม

คำตอบที่ถูกต้องสำหรับแบบฝึกหัด #2

1. ซาช่าอยากได้จักรยาน
2. ฉันเห็นหมี
3. รถของฉันเป็นสีแดง
4. แอนนาเลี้ยงแมว
5. ฉันชอบขนมหวาน
6. ฉันต้องการปากกาสีน้ำเงิน
7. พ่อของฉันเป็นครู
8. เราอาศัยอยู่ในมอสโก
9. พวกเขามีบ้าน
10. นี่คือส้ม

แบบฝึกหัดที่ 3

ค้นหาข้อผิดพลาด

1. ลูกบอล
2. ตุ๊กตา
3.บ้าน
4. โรงเรียน
5.โทรทัศน์
6.น้ำ
7. กาแฟ
8. รัสเซีย.
9.ครู
10. คำแนะนำ.

คำตอบที่ถูกต้องสำหรับแบบฝึกหัด #3

1. ลูกบอล
2. (x) ตุ๊กตา
3.บ้าน
4.(x)โรงเรียน
5.(x)ทีวี
6.(x)น้ำ
7. (x) กาแฟ
8. (x) รัสเซีย.
9. (x) ครู
10. (x) คำแนะนำ

แบบฝึกหัดที่ 4

เลือกประโยคที่ถูกต้อง - ตำแหน่งบทความถูกวางไว้อย่างถูกต้อง

ก) รถสวย
b) เราเห็นหอไอเฟล
c) เขาเป็นนักกายกรรมชาวรัสเซีย
d) แดนทำงานทั้งวันเสาร์
จ) ฉันไม่ดูทีวี
f) ฉันส่งอีเมลถึงแอนนา
g) มีคนใหม่หกคน
ซ) คุณมีดินสอไหม?
i) วันนี้อากาศดี

คำตอบที่ถูกต้องสำหรับแบบฝึกหัดที่ 4

ประโยคที่ถูกต้อง:ค; อี; กรัม;

ประโยคที่มีบทความอยู่ในตำแหน่งที่ถูกต้อง:
ก) รถของคุณสวย
b) เราเห็นหอไอเฟล
c) เขาเป็นนักกายกรรมชาวรัสเซีย
ง) แดนทำงานทั้งวันเสาร์
จ) ฉันไม่ดูทีวี
f) ฉันส่งอีเมลถึงแอนนา
g) มีคนใหม่หกคน
h) คุณมีดินสอไหม?
i) วันนี้อากาศดี

แบบฝึกหัดที่ 5

บทความในบริบท
วางบทความตามความจำเป็น

1. ฉันปลูก ... ต้นไม้ใน ... สวนของฉัน ... เมื่อปีที่แล้ว … ต้นไม้โตใหญ่แล้ว
2. … วันนี้ฉันพบ … คุณหมอของฉัน …หมอบอกควร…อยู่บ้าน…สัปดาห์
3. เธอมี... ลูกสาวที่สวยมาก …ลูกสาวอายุ 16 ปี
4. ฉันดู... วิดีโอของคุณ …วิดีโอน่าสนใจ
5. ฉันมี... แมว … แมวเป็นสีดำ
6. เคทซื้ออะไร? เธอซื้อ... ชุดใหม่
7. ฉันมี... ย่า. …เธอชื่อมาเรีย เธอชอบ...ดอกไม้มาก
8. มี...ดินสออยู่บนโต๊ะ... กรุณาให้... ดินสอแก่ฉันด้วย
9. เขาเล่า…เรื่องราวที่น่าสนใจ …เรื่องราวน่าสนใจมาก
10. ฉันอาศัยอยู่ที่...โตรอนโต มันคือ...เมืองโปรดของฉัน

คำตอบที่ถูกต้องสำหรับแบบฝึกหัดที่ 5

1. ฉันปลูกต้นไม้ในสวนเมื่อปีที่แล้ว ตอนนี้ต้นไม้ก็เติบใหญ่แล้ว
2. วันนี้ฉันไปหาหมอ หมอบอกว่าควรอยู่บ้านสักอาทิตย์หนึ่ง
3. เธอมีลูกสาวที่สวยมาก ลูกสาวอายุ 16 ปี
4. ฉันดูวิดีโอของคุณแล้ว วิดีโอมีความน่าสนใจ
5. ฉันมีแมว แมวเป็นสีดำ
6. เคทซื้ออะไร? เธอซื้อชุดใหม่
7. ฉันมีย่า. เธอชื่อมาเรีย เธอชอบดอกไม้มาก
8. มีดินสออยู่บนโต๊ะ. กรุณาส่งดินสอให้ฉันหน่อย
9. เขาเล่าเรื่องที่น่าสนใจ. เรื่องราวน่าสนใจ
10. ฉันอาศัยอยู่ในโตรอนโต เป็นเมืองโปรดของฉัน

บทความเป็นคำบริการที่แสดงว่าคำที่อยู่ข้างหลังเป็นคำนามและอธิบายลักษณะบางอย่างของบทความ บทความช่วยให้เราแยกความแตกต่างจากส่วนอื่น ๆ ของคำพูด พวกเขาทำงานอื่นเช่นกัน

มีบทความภาษาอังกฤษอยู่สองบทความ: ไม่แน่นอน — ก (หนึ่ง) และ แน่นอน — ที่.

มีการใช้บทความที่ไม่แน่นอนหน้าคำที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะในรูปแบบ ก[ə] ตัวอย่างเช่น: โต๊ะ [ə’desk], หนังสือ [ə’bʊk]; หน้าคำที่ขึ้นต้นด้วยเสียงสระ - ในรูปแบบ หนึ่ง[ən] ตัวอย่างเช่น: สัตว์ [ən'ænəməl] ดวงตา [ən'aə] ชื่อของบทความ (ไม่มีคำนาม) จะออกเสียงเป็น [еɪ] เสมอ

บทความที่แน่นอน ที่หน้าคำที่ขึ้นต้นด้วยเสียงพยัญชนะจะออกเสียงว่า [ðə] เช่น โต๊ะ [ðə’teɪbl] ปากกา [ðə'pen]; หน้าคำที่ขึ้นต้นด้วยเสียงสระ เช่น [ðɪ] เช่น แอปเปิ้ล [ðɪ'æpl] แขน [ðɪ'ɑːm] ชื่อของบทความจะออกเสียงว่า [ðɪ] เสมอ

เมื่อเขียนและออกเสียงบทความ สิ่งสำคัญคือเสียงที่ขึ้นต้นด้วย ไม่ใช่ตัวอักษรอะไร เช่น ถ้าอักษรตัวแรก คุณอ่านว่า [ʌ] จากนั้นคุณต้องใส่ หนึ่ง(ลุง [ən'ʌŋkl]) แต่ถ้าเป็นเช่นนั้น - ก(สหภาพ [ə’ju:nəon])

อีกตัวอย่างหนึ่ง: ถ้าอยู่ที่จุดเริ่มต้นของคำตัวอักษร ชม.เด่นชัดแล้วคุณต้องใส่ ก(ไก่ [ə’hen] ไก่) แต่ถ้าไม่ออกเสียงก็ - หนึ่ง(หนึ่งชั่วโมง [ən'auə] ชั่วโมง)

บทความไม่มีกำหนด
• มีสองรูปแบบ - กและ หนึ่ง;
• หมายถึงวัตถุที่ไม่สามารถเข้าใจ/ไม่คุ้นเคย

บทความที่แน่นอน
• มีรูปแบบเดียว - ที่;
• หมายถึงวัตถุที่เข้าใจได้/คุ้นเคย

บทความไม่เคยเน้นย้ำและคำพูดจะรวมเข้ากับคำที่ตามมา เมื่อมีคำคุณศัพท์ บทความจะถูกวางไว้ข้างหน้าคำคุณศัพท์ เปรียบเทียบ: แอปเปิ้ล - แอปเปิ้ลเขียวลูกใหญ่

การใช้บทความ

เมื่อใช้ Articles สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาว่าคำนามนั้นอยู่ในจำนวนใด (เอกพจน์หรือพหูพจน์) และประเภทของคำนามนั้นคืออะไร กล่าวคือ ทั่วไปหรือเหมาะสม นับได้หรือนับไม่ได้ นามธรรมหรือรูปธรรม

ในหลายกรณี การใช้ (หรือไม่มี) บทความนี้อยู่ภายใต้กฎไวยากรณ์ แต่ในบางกรณีก็เป็นไปตามประเพณี ต้องจดจำกรณีดังกล่าว

บทความไม่มีกำหนด

บทความไม่แน่นอนมาจากตัวเลข หนึ่ง(หนึ่ง). โดยปกติจะไม่แปลเป็นภาษารัสเซีย แต่สามารถแปลเป็น "หนึ่ง", "หนึ่งใน" หรือ "บางส่วน", "บางส่วน" ดังนั้นบทความที่ไม่แน่นอนสามารถใช้ได้เฉพาะกับคำนามนับได้และเป็นเอกพจน์เท่านั้น

มีการใช้บทความที่ไม่แน่นอน:
1. เมื่อกล่าวถึงสิ่งของ สิ่งมีชีวิต หรือบุคคลเป็นครั้งแรก เช่น ฉันเห็นเด็กชาย (ฉันเห็น (บางคน) เด็กชาย)
2. หากใช้การปฏิวัติ นั่นก็คือตัวอย่างเช่น: มีแอปเปิ้ลอยู่ในกระเป๋าของฉัน (ฉันมีแอปเปิ้ลอยู่ในกระเป๋าของฉัน/ในกระเป๋าของฉัน)
3. หากใช้การปฏิวัติ มีบางสิ่งบางอย่าง/ มีแล้วบางอย่าง เช่น ฉันมี (มี) ส้ม (ฉันมีส้ม)
4. หากเรียกอาชีพ ตำแหน่ง สัญชาติ และลักษณะอื่น ๆ ของบุคคล เช่น ฉันเป็นครู (ฉันเป็นครู) ลูกชายของเธอเป็นนักเรียน (ลูกชายของเธอเป็นนักเรียน)
5. เมื่อคุณต้องการระบุว่าวัตถุที่กำหนด (สิ่งมีชีวิต บุคคล) เป็นของกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง (ทรัพย์สินของกลุ่มแสดงเป็นคำคุณศัพท์) เช่น คุณรู้จักเมืองนั้นไหม ใช่ มันเป็นเมืองเล็กๆ ที่น่ารัก (คุณรู้จักเมืองนี้ไหม ใช่ เป็นเมืองเล็กๆ ที่น่ารัก) (ในกรณีนี้ ไม่จำเป็นต้องกล่าวถึงรายการดังกล่าวในครั้งแรก)
6. หากคุณต้องการเน้นย้ำว่ามีวิชาเดียว เช่น Do you have pencils? ใช่ ฉันมีดินสอ (คุณมีดินสอไหม ใช่ มี (อัน)) (ในที่นี้ก็ไม่จำเป็นต้องกล่าวถึงเรื่องนี้เป็นครั้งแรก)

บทความที่แน่นอน

บทความที่ชัดเจนมาจากคำสรรพนามสาธิต ที่(นี้). เขาแยกแยะวัตถุเฉพาะจากวัตถุที่คล้ายกัน (“สิ่งนี้”, “ตรงนี้”, “อันนั้น”)

มีการใช้บทความที่แน่นอน:
1. หากมีการกล่าวถึงหัวข้อนั้นแล้วและบทสนทนายังคงดำเนินต่อไปโดยเฉพาะ เช่น เพื่อนของฉันเลี้ยงสุนัข เขาเดินกับหมาทุกวัน (เพื่อนผมมีหมา เขาพาหมาเดินเล่นทุกวัน) แต่: เพื่อนของฉันมีสุนัข พี่สาวก็มีหมาด้วย (เพื่อนก็มีหมา น้องสาวก็มีหมาด้วย)
2. หากสิ่งของหรือสิ่งของอยู่ในกลุ่มพิเศษ เช่น ดอกไม้ในสวนของเราสวยมาก (ดอกไม้ในสวนของเราสวยมาก) (ที่นี่ในสวนของเรามีกลุ่มพิเศษ ดังนั้น คำว่า ดอกไม้ จึงเขียนด้วยคำเฉพาะเจาะจง ในกรณีนี้ อาจเอ่ยถึงคำนี้เป็นครั้งแรกแต่คำนั้นจะเป็นคำเฉพาะอย่างแน่นอน)
3. ถ้าคำนามนำหน้าด้วยเลขลำดับ เช่น บทเรียนที่สองเป็นภาษาอังกฤษ (ในกรณีนี้ เรากำลังพูดถึงสิ่งที่เฉพาะเจาะจงและไม่เหมือนใคร: สามารถมีได้เพียงบทเรียนที่สองเท่านั้น)
4. ถ้าคำนามนั้นนำหน้าด้วยคำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด เช่น not is the best pupil in our school (He is the best Student in our school) (ในกรณีนี้ เรากำลังพูดถึงสิ่งที่เฉพาะเจาะจงและไม่เหมือนใคร: นักเรียนที่ดีที่สุดจะมีได้เพียงคนเดียวเท่านั้น)
5. หากเรากำลังพูดถึงปรากฏการณ์หรือวัตถุที่เป็นเอกลักษณ์ (นี่คือเหตุผลว่าทำไมจึงมักเขียนโลกและดวงอาทิตย์ ในที่นี้ การใช้ definite article จะคล้ายกับการใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ในภาษารัสเซีย)
6. หากเรากำลังพูดถึงสิ่งของเฟอร์นิเจอร์ที่คุ้นเคยและโลกรอบตัว เช่น เสื้อโค้ทของฉันอยู่ที่ไหน? มันแขวนอยู่ที่ประตู (เสื้อของฉันอยู่ที่ไหน มันแขวนอยู่ที่ประตู) (ไม่จำเป็นว่าจะต้องมีประตูเฉพาะเจาะจง - เรียกว่าเป็นเฟอร์นิเจอร์ที่คุ้นเคยเท่านั้น)
7. หากใช้คำนามเชิงนามธรรมในการแสดงออกบางอย่าง เช่น ฉันไม่สามารถมองเห็นสิ่งใดในความมืด! (ฉันไม่เห็นอะไรเลยในความมืดมิดนี้!)

ไม่มีบทความ (บทความศูนย์)

ในกรณีที่ไม่มีบทความ พวกเขายังบอกด้วยว่าไม่มีบทความ

บทความจะหายไปในกรณีต่อไปนี้
1. เมื่อกล่าวถึงวัตถุ (สิ่งของ สิ่งมีชีวิต บุคคล) เป็นครั้งแรกในรูปพหูพจน์ เช่น ฉันเห็นเด็กผู้ชายบนถนน (ฉันเห็นเด็กผู้ชาย (บางคน) บนถนน)
2. หากใช้การปฏิวัติ มีด้วยคำนามพหูพจน์ เช่น There are apples in my Pocket (I have apples in my Pocket)
3. หากใช้การปฏิวัติ มีบางสิ่งบางอย่าง/ มีแล้วบางอย่าง เช่น ฉันมี (มี) ส้มอยู่ในตู้เย็น (ฉันมีส้มอยู่ในตู้เย็น)
4. ถ้าเรียกอาชีพ ตำแหน่ง สัญชาติ และลักษณะอื่น ๆ ของคนตั้งแต่สองคนขึ้นไป เช่น เราเป็นครู; ลูกชายของเธอเป็นนักเรียน (ลูกชายของเธอเป็นนักเรียน)
5. เมื่อคุณต้องการระบุว่ารายการเหล่านี้เป็นของกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง (คุณสมบัติของกลุ่มแสดงด้วยคำคุณศัพท์) เช่น คุณได้ยินเพลงเหล่านี้หรือไม่ ใช่ เพลงเหล่านี้ไพเราะมาก (คุณเคยได้ยินเพลงเหล่านี้ไหม ใช่ มันเป็นเพลงที่ไพเราะมาก) (ในกรณีนี้ไม่จำเป็นต้องเรียกคำนี้เป็นครั้งแรก)
6. หากใช้คำนามเชิงนามธรรมในความหมายทั่วไปที่สุด เช่น ความมืดคือการไม่มีแสงสว่าง (ความมืดคือการไม่มีแสงสว่าง)
7. ถ้าคำนามนำหน้าด้วยสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ เช่น My house is yellow (บ้านของฉันเป็นสีเหลือง)
8. หากมีการปฏิเสธนำหน้าคำนาม เลขที่(ไม่ใช่ไม่ใช่!) เช่น เราไม่มีขนมปังอยู่บนโต๊ะ (เราไม่มีขนมปังอยู่บนโต๊ะ)

สิ่งสำคัญที่ต้องรู้!หากในกรณีใช้คำนามนับไม่ได้ 1-5 คำ (ไม่มีพหูพจน์) จะไม่มีบทความนั้นด้วย กรณีทั้งหมดนี้คล้ายคลึงกับการใช้คำนำหน้านามไม่ชี้เฉพาะกับคำนามนับได้เอกพจน์

การใช้บทความที่มีชื่อที่ถูกต้อง

ชื่อที่ถูกต้องมักจะใช้โดยไม่มีบทความ เช่น มอสโก, นิวยอร์ก, เอลิซาเบธ, จัตุรัสทราฟัลการ์, เอลบรุส

บทความที่ชัดเจนจะใช้ในกรณีพิเศษดังต่อไปนี้
1. ชื่อแม่น้ำ ทะเล มหาสมุทร เช่น แม่น้ำมิสซิสซิปปี้ - แม่น้ำมิสซิสซิปปี้ (แม่น้ำ); ทะเลบอลติก - ทะเลบอลติก; มหาสมุทรแอตแลนติก - มหาสมุทรแอตแลนติก
2. ชื่อของรัฐบางรัฐ เช่น สหพันธรัฐรัสเซีย - สหพันธรัฐรัสเซีย ยูเครน - ยูเครน; บราซิล - บราซิล; สหรัฐอเมริกา - สหรัฐอเมริกา; สหราชอาณาจักร - สหราชอาณาจักร
3. ชื่อทางภูมิศาสตร์อื่น ๆ (พร้อมบทความ - ตามประเพณี) เช่น คอเคซัส - คอเคซัส; แหลมไครเมีย - แหลมไครเมีย; กรุงเฮก - กรุงเฮก (เมืองในประเทศเนเธอร์แลนด์)
4. ชื่อของภูเขา (ระบบภูเขา) เช่น เทือกเขาแอลป์ - เทือกเขาแอลป์
5. ชื่อของทิศสำคัญ: ทิศเหนือ - ทิศเหนือ; ทิศใต้ - ทิศใต้; ตะวันออก - ตะวันออก; ตะวันตก - ตะวันตก
6. ชื่อหนังสือพิมพ์และนิตยสาร เช่น the Times - “The Times”
7. ชื่อโรงแรม เช่น Savoy - “Savoy”
8. ชื่อของทั้งครอบครัว (สมาชิกทุกคนในครอบครัว) ตามนามสกุล เช่น Krasnovs - Krasnovs (ตระกูล Krasnov)

ชื่อเฉพาะต่อไปนี้ถูกใช้โดยไม่มีบทความ
1. ชื่อทวีป เช่น อเมริกา - อเมริกา; เอเชีย - เอเชีย; แอฟริกา - แอฟริกา
2. ชื่อประเทศส่วนใหญ่ เช่น รัสเซีย - รัสเซีย; อินเดีย - อินเดีย; ฝรั่งเศส - ฝรั่งเศส; บริเตนใหญ่ - บริเตนใหญ่.
3. ชื่อเมืองเช่น: ลอนดอน - ลอนดอน; ปารีส - ปารีส; มอสโก - มอสโก
4. ชื่อถนนและจตุรัสเช่น: Green Street - Green Street; จัตุรัสแดง - จัตุรัสแดง
5. ชื่อเดือนและวันในสัปดาห์ เช่น ฉันจะพบคุณในเดือนกันยายน/วันอาทิตย์
6. ชื่อและนามสกุล เช่น Jack Black, Ivan Petrov

การจัดระเบียบที่มีและไม่มีบทความ

ชุดค่าผสมที่ไม่มีบทความ

หลังเลิกเรียน/ทำงาน - หลังเลิกเรียน/ที่ทำงาน
เวลาสองโมงครึ่ง - เวลาสามโมงครึ่ง
ตอนกลางคืน - ตอนกลางคืน
ที่บ้าน - ที่บ้าน; ที่ทำงาน - ที่ทำงาน
ที่โรงเรียน - ที่โรงเรียน (ในชั้นเรียน)
ที่โต๊ะ - ที่โต๊ะ (นั่นคือตอนเที่ยง ฯลฯ )
ด้วยใจ - ด้วยใจ
ทางไปรษณีย์ - ทางไปรษณีย์
ตั้งแต่ต้นจนจบ - ตั้งแต่ต้นจนจบ
ตั้งแต่เช้าจรดค่ำ - ตั้งแต่เช้าจรดเย็น
ไปนอน - ไปนอน
ข้างหน้า - ข้างหน้า
เล่นฟุตบอล/ฮ็อกกี้ - เล่นฟุตบอล/ฮ็อกกี้
ไป / กลับบ้าน - ไป / กลับบ้าน

รวมกับบทความที่ไม่มีกำหนด

เวลาตีสองครึ่ง - เวลาตีสองครึ่ง
ไปเดินเล่น - ไปเดินเล่น
ขอให้มีช่วงเวลาที่ดี - ขอให้มีช่วงเวลาที่ดี
ลองดูสิ - ลองดูสิ
รีบร้อน - รีบร้อน
ด้วยเสียงต่ำ/ดัง - เงียบ/ดัง
น่าเสียดาย! - น่าเสียดาย!
เป็นเรื่องน่ายินดี! - ดีมาก!
น่าเสียดาย! - ละอาย!

ผสมกับบทความที่แน่นอน

ไปโรงละคร/โรงหนัง - ไปที่โรงละคร/โรงหนัง
ในประเทศ-นอกเมือง ในหมู่บ้าน
ในตอนเช้า/บ่าย/เย็น - ในตอนเช้า/บ่าย/เย็น
เก็บบ้าน - อยู่บ้าน
บน/ไปทางขวา/ซ้าย - ขวา, ขวา/ซ้าย, ซ้าย
เล่นเปียโน/กีตาร์ - เล่นเปียโน/กีตาร์
วันก่อน - วันก่อน
เวลาคืออะไร? - กี่โมงแล้ว?