ใส่ได้เมื่อไร.. คำบุพบทใน at on: กฎการใช้งาน
ท่ามกลางความหลากหลายของคำบุพบทในภาษาอังกฤษ คำบุพบทที่ใช้อาจบ่อยกว่าคำบุพบทอื่นๆ และสามารถสื่อความหมายได้มากกว่าหนึ่งความหมายสมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ ในบทความนี้ เราจะมาดูคำบุพบท in at on ซึ่งใช้ในหลายประเภทพร้อมกันและมีบริบทที่แตกต่างกัน ลักษณะเฉพาะของการใช้คำบุพบท at, in และ on ที่จะกล่าวถึงต่อไป
ลักษณะทั่วไปของโครงสร้างบุพบท
คำว่า at, on, in ดังที่กล่าวไปแล้วสามารถรวมได้หลายประเภทในคราวเดียว การแปลจะขึ้นอยู่กับประเภทของคำบุพบท ตัวอย่างเช่น คำบุพบท "on" ในภาษาอังกฤษสามารถแสดงได้ด้วยโครงสร้างเหล่านี้ ซึ่งหมายความว่าบทบาทสำคัญไม่ได้เล่นโดยการแปล แต่โดยบริบทที่ใช้คำบุพบทนี้หรือนั้น
ดังนั้นคำบุพบทที่อธิบายไว้ใน ภาษาอังกฤษอาจจัดอยู่ในสองประเภท: สถานที่หรือเวลา กฎการใช้งานอนุญาตให้ใช้โครงสร้างแต่ละอย่างในสถานการณ์ที่เหมาะสมและสิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่ารูปแบบใดรูปแบบหนึ่งไม่ตรงกับภาษารัสเซียเสมอไปและมักจะแตกต่างจากการแปลตามปกติ
ใช้ในหมวดเวลา
ในฐานะที่เป็นตัวบ่งชี้ชั่วคราว คำบุพบทที่อธิบายไว้สามารถนำมาใช้ได้ สถานการณ์ที่แตกต่างกัน- ดังนั้น ตารางสามารถช่วยอธิบายคำบุพบทของเวลาเป็นภาษาอังกฤษได้ที่, ใน, บน แต่ก่อนอื่นคุณควรอธิบายความหมายที่เป็นไปได้ทั้งหมดของคำบุพบทแต่ละคำเหล่านี้
คำบุพบทในภาษาอังกฤษเป็นตัวบ่งชี้ชั่วคราวมักใช้เพื่อแสดง เวลาที่แน่นอน: เวลา 5 โมงเช้า, เวลา 7.45 น. เป็นต้น การออกเสียง at ในภาษาเวอร์ชันอังกฤษจะดูเหมือน [æt] และในอเมริกา คำบุพบทนี้จะออกเสียงว่า [ət]
นอกจากนี้ at สามารถใช้ได้ไม่เพียงแต่กับกรอบเวลาเท่านั้น เช่น ในช่วงสุดสัปดาห์ (ในสุดสัปดาห์) หรือในครั้งเดียว (ทันที) แต่ยังใช้กับวลีที่ตายตัวบางวลี เช่น ในท้ายที่สุด (ในท้ายที่สุด)
คำบุพบท in in the context of time มักจะเขียนในสถานการณ์ที่คุณต้องแสดงช่วงเวลาของวัน เดือน หรือฤดูกาล เช่น ในเดือนธันวาคม ในฤดูใบไม้ผลิ ในตอนเย็น คำบุพบทยังใช้ในการก่อสร้างได้ทันเวลา-ตรงต่อเวลาอีกด้วย เรากำลังพูดถึงประมาณระยะเวลาหนึ่ง
คำบุพบท on เป็นตัวระบุเวลาจะใช้กับวันในสัปดาห์เสมอ เช่น วันจันทร์ วันพุธ เป็นต้น
ใช้เพื่อแสดงสถานที่
นอกจากจะใช้ในหมวดหมู่ของเวลาแล้ว คำบุพบทใน at on ยังมักใช้เป็นคำบุพบทของสถานที่ในภาษาอังกฤษอีกด้วย ความแตกต่างที่สำคัญอยู่ที่บริบทและความหมายเท่านั้น
ตัวอย่างเช่น ใช้เป็นตัวบ่งชี้สถานที่เพื่อแสดงตำแหน่งในสถานที่ที่ค่อนข้างเป็นนามธรรม (ที่ทำงาน - ที่ทำงาน ที่โรงเรียน - ที่โรงเรียน เช่น กำลังศึกษาอยู่) หรือในอาณาเขตของบางพื้นที่ (ที่ ทางแยก - ที่ทางแยก) รวมถึงการสร้างวลีชุดบางชุดด้วย ตัวอย่างของสำนวนดังกล่าว ได้แก่ ที่จุดเริ่มต้น (ที่จุดเริ่มต้นของบางสิ่งบางอย่าง) เวลาค่ำ/รุ่งเช้า (เวลาพระอาทิตย์ตก/รุ่งเช้า) ฯลฯ
ในบริบทของสถานที่มักจะไม่คลุมเครือ และมักจะไม่มีอะไรซับซ้อนในการใช้งาน เว้นแต่ว่าเรากำลังพูดถึงชุดสำนวน คำแปลมาตรฐานคือ "ใน" นั่นคือภายในบางสิ่ง: ในกล่องใน บ้าน(ในบ้าน)
On ในภาษาอังกฤษใช้แสดงตำแหน่งของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ซึ่งหมายถึงพื้นผิว ตัวอย่างเช่น บนโต๊ะ (บนโต๊ะ) บนถนน (บนถนน) เป็นต้น วลีตรงเวลาแปลว่า "ตรงเวลา" แต่มีความหมายว่า "นาทีต่อนาที"
ตั้งวลีด้วย at, in, on
ด้านล่างนี้เป็นตารางเล็กๆ พร้อมตัวอย่างสำนวนบางอย่างที่ไม่สามารถอธิบายได้จากมุมมองของกฎ แต่ต้องจำไว้เท่านั้น:
ดังนั้นจึงมีความแตกต่างระหว่างคำบุพบททั้งสามนี้ และบ่อยครั้งการเลือกตัวเลือกที่เหมาะสมแม้จะมาจากคำบุพบทจำนวนน้อยก็ไม่ใช่เรื่องง่าย สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่จะต้องเข้าใจความหมายเท่านั้น แต่ยังต้องศึกษาด้วย วิธีพิเศษและกรณีการใช้งาน มิฉะนั้น คุณจะไม่สามารถฝึกฝนทักษะในการใช้งานได้ และข้อผิดพลาดจะยังคงปรากฏไม่ช้าก็เร็ว
ด้วยคำบุพบทของเวลาในภาษาอังกฤษ สิ่งต่าง ๆ ต่าง ๆ ค่อนข้างดีกว่าสิ่งอื่น ๆ หมวดหมู่ไวยากรณ์- ประการแรก มีคำบุพบทพื้นฐานเพียงสามคำเท่านั้น ประการที่สอง ข้อยกเว้น (ซึ่งเปรียบเสมือนหนามที่อยู่ข้างนักเรียน) คือจำนวนหนึ่ง สอง และมากกว่านั้นสำหรับพวกเขา ประการที่สาม เพื่อเรียนรู้กฎพื้นฐาน คุณไม่จำเป็นต้องใช้ตรรกะ คุณเพียงแค่ต้องจำไว้!
ควรจำคำบุพบทเวลาตามลำดับนี้: AT -> ON -> IN
ทำไมจึงเรียงลำดับเช่นนี้? เพราะมันอยู่ในลำดับนี้ (ถ้าเราเอาระยะเวลาของช่วงเวลาเป็นจุดเริ่มต้น) ที่จะใช้ นั่นคือ at ใช้กับช่วงเวลาที่สั้นที่สุด (เช่น บางส่วนของวัน) และใช้กับช่วงเวลาที่ยาวที่สุด (เช่น ปีและศตวรรษ) อย่าลืมเกี่ยวกับข้อยกเว้นบางประการ
และตอนนี้สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการจำวลีที่มั่นคงพร้อมคำบุพบทของเวลา
โต๊ะ. คำบุพบทบอกเวลาในภาษาอังกฤษ: at, on, in
|
เวลารายชั่วโมง:
|
วันและวันที่:
|
เดือน ปี ฤดูกาล:
|
|
บางส่วนของวัน:
|
หากมีคำจำกัดความก่อนช่วงเวลา:
|
ยังใช้เพื่อหมายถึง “หลังจากเวลาหนึ่ง” สำหรับกาลอนาคต:
|
|
ข้อยกเว้น:
|
ข้อยกเว้น: ถ้าคำจำกัดความคือ AFTER ช่วงเวลา คำบุพบท in จะถูกใช้:
|
ข้อยกเว้น: บางส่วนของวัน
|
เราไม่ใส่คำบุพบทใดๆ นำหน้า Last, Next, This, Every แม้ว่าในภาษารัสเซียเราจะพูดว่า "ปีที่แล้ว", "สัปดาห์หน้า", "ภาคการศึกษานี้" และมันค่อนข้างดึงดูดใจที่จะใช้คำบุพบท แต่ก็ไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้!
เช่นเดียวกันกับการแปลคำถาม “กี่โมงแล้ว..?” ใน ฉบับภาษาอังกฤษมันฟังดูเหมือน “กี่โมงแล้ว..?” หากคุณสับสน ลืมคำถามรูปแบบนี้ไปซะ แล้วใช้ “When..?”
นอกจากคำบุพบทของเวลาที่รู้จักกันดีในภาษาอังกฤษแล้ว ยังมีคำบุพบทที่จำเป็นอีกมากมายในภาษาอังกฤษ ลองมาดูคำบุพบทแห่งเวลาอื่น ๆ ให้ละเอียดยิ่งขึ้น
ก่อน (ก่อน) - หลัง (หลัง)
สิ่งนี้เกิดขึ้นก่อนที่คุณจะมาถึง
หลังเลิกเรียนบางครั้งฉันก็ไปสนามกีฬา
จาก - (จาก) ... จนถึง - (ถึง)
ตั้งแต่ 8.00 น. ถึง 18.00 น. ฉันจะไปทำงาน
ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์เราไปโรงเรียน
ตั้งแต่ - (ตั้งแต่)
ฉันไม่ได้เจอคุณตั้งแต่ปี 2010
ฉันทำงานที่นี่มาตั้งแต่ปี 1978
โปรดทราบ ด้วยคำบุพบทนี้ เราจึงใส่คำกริยาในรูปแบบ Perfect หรือ PERfect Continuous tense
โดย - (ถึง, ถึง)
ฉันจะกลับมาก่อน 6 โมง
เราจะเรียนเสร็จภายใน 8 โมง
ด้วยคำบุพบทนี้ เรายังใช้ Future Perfect หรือ Future ในกาลอนาคตอีกด้วย สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องและในอดีตกาล อดีตที่สมบูรณ์แบบหรืออดีตสมบูรณ์แบบต่อเนื่อง
นอกจากนี้ยังมีสำนวนทั่วไป - ตามเวลา (นั้น) - ตามเวลา...
เมื่อคุณมาถึงบ้านของฉัน ฉันจะทำอาหารเย็นให้
ระหว่าง - (ระหว่าง)
ระหว่าง (ระหว่าง) บทเรียนเราอ่านเยอะมาก
After while เนื่องจากเป็นคำบุพบท เราจึงใส่คำนาม แต่ถ้าเราจำเป็นต้องใส่ตัวเลข ตัวเลข เราก็ใช้ for
สำหรับ - (ระหว่าง)
ฉันรู้จักเขามา 10 ปีแล้ว
เรากำลังจะไปหมู่บ้านเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์
โปรดทราบว่าในภาษารัสเซียวลี "ระหว่าง" อาจไม่ปรากฏในประโยค แต่ต้องมีคำว่า "ในภาษาอังกฤษ"
ดังที่คุณทราบข้ออ้างคือ ส่วนบริการคำพูดที่ใช้เชื่อมต่อหรือแสดงความสัมพันธ์ระหว่างคำในประโยค มีคำบุพบทหลายคำในภาษาอังกฤษ เช่น at, on, about, in, from, with, by และอื่นๆ
วันนี้เราจะมาดูรายละเอียดเกี่ยวกับคำบุพบท 'at' และการใช้คำบุพบทในคำพูดอย่างละเอียด
กรณีที่ 1เพื่อกำหนดสถานที่ (ไปยังสถานที่เฉพาะบางแห่ง)
ฉัน ที่ โรงพยาบาลตอนนี้.
ตอนนี้ฉันอยู่โรงพยาบาลแล้ว
เธอเรียนอยู่ ที่ มหาวิทยาลัย.
เธอเรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัย
กรณีที่ 2เพื่อระบุเวลาหรือช่วงเวลาเฉพาะของวัน
เขากลับมาบ้าน ที่ 7 โอ’ นาฬิกาเมื่อวาน.
เมื่อวานเขากลับบ้านตอน 7 โมงเช้า
ฉันจะได้พบคุณ ตอนเที่ยง.
ฉันจะพบคุณในมื้อเที่ยง
กรณีที่ 3สุขสันต์วันหยุดสุดสัปดาห์และวันหยุดนักขัตฤกษ์
เรากำลังดูทีวีอยู่ ในช่วงสุดสัปดาห์.
เราดูทีวีในช่วงสุดสัปดาห์
ผู้คนกำลังตกแต่งต้นคริสต์มาส ในช่วงปีใหม่.
ผู้คนต่างตกแต่งต้นคริสต์มาสสำหรับปีใหม่
กรณีที่ 4- เพื่อระบุจุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุดของช่วงเวลา
พวกเขาจะย้ายไปอยู่บ้านใหม่ ที่จุดเริ่มต้นของฤดูร้อน
พวกเขาจะย้ายเข้าบ้านใหม่ในช่วงต้นฤดูร้อน
ฉันจะไปเยี่ยมพี่สาวของฉัน ในตอนท้ายของสัปดาห์
ฉันจะไปเยี่ยมพี่สาวปลายสัปดาห์
กรณีที่ 5ในสำนวนที่มั่นคงที่คุณเพียงแค่ต้องจำ
ที่ ปัจจุบัน- ตอนนี้
ที่ ที่ อายุ ของ- อายุ... ปี
ที่ เวลาอาหารกลางวัน- ในมื้อเที่ยง
ที่ ที่ ช่วงเวลา- ในขณะนี้
เวลาพระอาทิตย์ขึ้น/ตก- ตอนเช้า/พระอาทิตย์ตก
ในเวลาเดียวกัน- ในเวลาเดียวกัน
เมื่อมองแวบแรก การใช้คำบุพบทในภาษาอังกฤษเป็นอย่างมาก งานง่ายๆ- มันไม่ยากเลยถ้าคุณจำกฎการใช้งานได้ ใน ภาษาที่แตกต่างกันการใช้คำบุพบทจะแตกต่างกัน คราวนี้ ฉันจะบอกคุณถึงวิธีใช้ "at", "in", "on" และ "by" กับยานพาหนะ ตามเวลา และความหมายในอวกาศ
ใช้ที่, ใน, บน, โดย
ด้านล่างนี้เราจะมาดูกันว่าคำบุพบทเหล่านี้มีความหมายอย่างไรในอวกาศ:
ที่- "เกี่ยวกับเกี่ยวกับ"
ที่รูปปั้นของพุชกิน
(ที่อนุสาวรีย์พุชกิน)
บน- "บน"
มีแจกันอยู่บนโต๊ะ
(มีแจกันอยู่บนโต๊ะ)
ใน- "วี"
แจกันอยู่ในกล่อง
(แจกันอยู่ในกล่อง)
โดย- “ใกล้ ใกล้ ใกล้”
“อย่าไปไกล! มายืนเคียงข้างฉัน!” แม่พูดกับลูกของเธอ
(“อย่าไปไกล! อยู่ใกล้ ๆ!” ผู้เป็นแม่พูดกับลูก)
คำบุพบทด้วยวิธีการขนส่ง
ที่- ห้ามใช้กับยานพาหนะ
บน– ใช้กับระบบขนส่งสาธารณะ เช่น “รถไฟ” (รถไฟ) “รถบัส” (รถบัส) “เครื่องบิน” (เครื่องบิน) “เรือ” (เรือ) และ “จักรยาน” แน่นอนว่าจักรยานไม่ใช่ การขนส่งสาธารณะแต่ตรรกะก็คือคุณต้องขี่จักรยานเพราะว่า ความหมายโดยตรงคำบุพบท "เปิด" คือ "เปิด"
ตัวอย่าง:
1) ฉันกำลังกลับบ้านโดยรถบัส
(ฉันกำลังกลับบ้านโดยรถบัส);
2) เขากำลังมาบนจักรยานของฉัน
(เขาขี่จักรยานของฉัน).
ใน– มักใช้กับคำว่า “รถยนต์” (รถยนต์), “แท็กซี่” (แท็กซี่) และตรรกะก็คือ: หากนี่คือพาหนะส่วนตัวของเรา เราจะใช้คำว่า "ใน" คุณอาจมีคำถาม: “แต่แท็กซี่ไม่ใช่พาหนะส่วนตัวของเราเหรอ?” ใช่แล้ว แท็กซี่ไม่ใช่รถของเรา แต่เราจ่ายเงินให้คนขับแท็กซี่มาให้บริการเราระยะหนึ่ง นั่นคือเราจ่ายและแท็กซี่ก็กลายเป็นพาหนะของเราไประยะหนึ่ง
1) โดนัลด์อยู่ในรถ
(โดนัลด์อยู่ในรถ);
2) ฉันจะมาเร็ว ๆ นี้! ฉันอยู่ในรถแท็กซี่!
(ฉันจะไปที่นั่นเร็วๆ นี้! ฉันอยู่บนแท็กซี่แล้ว!)
ป.ล. คำว่า "boat" เป็นข้อยกเว้น เนื่องจากสามารถใช้ได้ทั้ง "on" และ "in" หากเป็นเรือส่วนตัวของบุคคลก็สามารถพูดว่า "ในเรือ" และหากเป็นเรือที่ให้บริการสาธารณะก็จะใช้ "เปิด" คุณสามารถจำสิ่งนี้ได้: เมื่อบุคคลหนึ่งเคลื่อนที่ในยานพาหนะสาธารณะและบนจักรยาน จะใช้ "เปิด" และหากใช้คนเดียวจะใช้ "ใน"
1) ชาวประมงอยู่ในเรือของเขา
(ชาวประมงในเรือของเขา);
2) เราลงเรือแล้วแล่นไป อื่น ๆธนาคาร.
(เราลงเรือแล่นไปหาเพื่อนริมฝั่งแม่น้ำ)
โดย– และคำบุพบทนี้ใช้เมื่อบุคคลมาถึงแล้วด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง ยานพาหนะ- นั่นคือมีการใช้ "ใน" และ "เปิด" ในระหว่างการเคลื่อนไหวและอธิบายวิธีการเคลื่อนไหวด้วย "โดย"
จอห์นมาที่นี่โดยเครื่องบิน
(จอห์นมาถึงโดยเครื่องบิน)
การใช้คำบุพบทข้างต้นเมื่อเวลาผ่านไป
ที่– ใช้บอกเวลาที่แน่นอนของวัน คือ กี่ชั่วโมงกันแน่ หรือมีคำเช่น “เที่ยง” (เที่ยง) “เที่ยงคืน” (เที่ยงคืน) เป็นต้น
มาที่นี่ตอน 5 โมงเย็น!
(มาที่นี่ตอนห้าโมงเย็น!)
บน– ใช้กับวันที่ปกติและวันหยุด รวมถึงวันในสัปดาห์ด้วย
1) ฉันเกิดวันที่ 13 มีนาคม
2) เป็นครั้งแรกที่เราพบกันในวันฮาโลวีน
(เราพบกันครั้งแรกในวันฮาโลวีน.);
3) วันเสาร์เราจะรับประทานอาหารที่ร้านอาหาร
(วันเสาร์เรากินข้าวที่ร้านอาหาร)
ใน– ครอบคลุมหน่วยเวลาที่ใหญ่กว่า ใช้กับแนวคิดเช่น “เช้า” (เช้า), “เย็น” (เย็น), “สัปดาห์” (สัปดาห์), “เดือน” (เดือน), “ฤดูกาล” (ฤดูกาล), “ปี” (ปี), “ทศวรรษ” (ทศวรรษ), “ศตวรรษ” (ศตวรรษ), “ช่วงเวลา” (ช่วงเวลาในประวัติศาสตร์) ฯลฯ
1) วันนี้ฉันมีอาหารมื้อเย็นสุดโรแมนติกในตอนเย็น
(ฉันจะทานอาหารเย็นสุดโรแมนติกคืนนี้);
2) ใน อดีตทศวรรษที่ผ่านมาไม่มีสมาร์ทโฟน
(ในทศวรรษที่ผ่านมาไม่มีสมาร์ทโฟน) เป็นต้น
» เมื่อใดจึงควรใช้ "at", "in", "on" และ "by"
คำบุพบท at in on ในภาษาอังกฤษเป็นหนึ่งในคำที่เก่าแก่และเป็นที่นิยมมากที่สุด ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา การใช้ซ้ำหลายครั้ง หน้าที่ของมันก็มีความหลากหลายและกลายเป็นความหมายที่หลากหลาย การใช้คำเหล่านี้มีความแตกต่างมากมายซึ่งเป็นสาเหตุที่เราเน้นย้ำไว้ บทความแยกต่างหาก- เราขอแนะนำให้คุณจริงจังกับสิ่งเหล่านี้ และสิ่งนี้จะช่วยได้อย่างมากในการศึกษาต่อของคุณ
เพื่อจัดระบบวัตถุประสงค์ วิธีที่ดีที่สุดคือจัดกลุ่มตามวิธีการใช้งาน และโอนสิ่งที่อธิบายยากออกเป็นหมวดหมู่ของคำบุพบทด้วยสำนวนที่กำหนด
เป็นคำบุพบทของสถานที่
เริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่าคำเหล่านี้สามารถใช้เป็นคำบุพบทของสถานที่ได้ มีตัวอย่างมากมายและนี่เป็นเพียงตัวอย่างบางส่วนเท่านั้น การใช้คำบุพบท this หรือ that นั้นอธิบายยาก แต่คุณสามารถลองใช้ได้
ฉันเจอเขาที่สนามบินฉันเจอเขาที่สนามบิน
ฉันพบเขาที่สวนสาธารณะ- ฉันพบเขาที่สวนสาธารณะ
ในทั้งสองกรณีนี้เป็นเรื่องยากที่จะได้กฎมา ซึ่งหมายความว่าจะต้องกรอกนิพจน์เหล่านี้ให้ครบถ้วน
ฉันทำงานที่โรงเรียน ฉันเป็นครูฉันทำงานที่โรงเรียน ฉันเป็นครู
กฎของที่นี่คือถ้าคุณเป็นนักเรียนหรือครูในโรงเรียน ก็สมเหตุสมผลดีที่คุณจะไปที่นั่น เราใช้คำบุพบท “at” ยิ่งไปกว่านั้น เราไม่ใส่ article นำหน้าคำว่า school
ฉันทำงานในโรงเรียน ฉันเป็นช่างก่อสร้าง- ฉันทำงานที่โรงเรียน ฉันเป็นช่างก่อสร้าง
ช่างก่อสร้างที่โรงเรียนเป็นคนชั่วคราว ดังนั้นการมาของเขาที่โรงเรียนจึงถูกระบุด้วยคำบุพบทในบทความที่ชัดเจน!
ฉันเห็นนกบนหลังคาบ้าน- ฉันเห็นนกบนหลังคาบ้าน
ฉันเจอเขาบนเรือ- ฉันวิ่งชนเขาบนเรือ
เหตุใดจึงมีคำบุพบทของ after ในกรณีแรก แต่ไม่มีในกรณีที่สอง? ประวัติศาสตร์ก็เงียบ
สรุปว่าประเด็นเหล่านี้ต้องจำให้ได้!
การยืนยัน polysemy
อีกด้วย คำบุพบทภาษาอังกฤษ in on at สามารถใช้เป็นคำที่กำหนดความสัมพันธ์ในประโยคในเวลาได้สำเร็จ เพื่อแสดงว่าคำบุพบทไม่ชัดเจน เราใช้คำบุพบทสองครั้งในประโยค:
ฉันพบเธอที่สถานีรถไฟตอน 8 โมง- ฉันพบเธอที่สถานีรถไฟตอนแปดโมง
ฉันจะไปพบเธอที่สวนสาธารณะในอีก 10 นาที- ฉันจะไปพบเธอที่สวนสาธารณะในอีก 10 นาที
ฉันเห็นเขานั่งอยู่บนเก้าอี้ตัวนี้เมื่อวันเสาร์- ฉันเห็นเขานั่งอยู่บนเก้าอี้ตัวนี้เมื่อวันเสาร์
ประโยคเหล่านี้แสดงการใช้คำบุพบท at in on ในฟังก์ชันต่างๆ นั่นคือในกรณีแรกจะใช้เป็นตัวบ่งชี้สถานที่และในกรณีที่สองเป็นคำที่แสดงถึงความเชื่อมโยงกับเวลาที่กำหนด
ประโยคที่มีสำนวนที่กำหนด
ชุดนิพจน์คือวลีและวลีที่พัฒนาขึ้นมา ช่วงระยะเวลาหนึ่งเรื่องราวไม่ได้เปลี่ยนแปลงมาเป็นเวลานาน กฎสำหรับการใช้คำบุพบทในโครงสร้างที่มั่นคงไม่ได้มา ดังนั้นจึงต้องเรียนรู้ด้วยใจ
มาลองสร้างประโยคด้วยวลีดังกล่าวกัน
ท้องฟ้ามีเมฆมากและฉันก็เอาร่มไปด้วยเผื่อไว้ท้องฟ้ามีเมฆมากและฉันก็ตัดสินใจเอาร่มไปด้วยเผื่อไว้
เมื่อวานฉันได้ยินคำพูดของเขาทางวิทยุฉันได้ยินเขาพูดทางวิทยุเมื่อวันเสาร์
ในที่สุดฉันก็สามารถสอบผ่านได้- ในที่สุดฉันก็สามารถสอบผ่านได้
มีสำนวนดังกล่าวมากมาย และไม่มีสูตรอื่นนอกจากคุณต้องพยายามจดจำมัน นักเรียนบางคนแทนที่จะใช้เวลาหลายชั่วโมงไปกับการยัดเยียด อ่านหนังสือ ดูหนัง และฟังเพลง วิธีนี้ทำให้พวกเขาจำได้มาก กำหนดการแสดงออก- ถ้าได้ผลแล้วทำไมไม่ทำล่ะ!
สมการลอการิทึม
เทคนิคการแก้สมการลอการิทึม
การวิเคราะห์ตนเองของครูนักบำบัดการพูด